演講稿是演講過程中的重要參考材料，可以幫助演講者提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。演講稿的開頭要引入話題，吸引聽眾的注意，并提出問題或觀點(diǎn)引發(fā)思考。演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式來陳述觀點(diǎn)和想法的文本材料。演講稿的寫作要明確主題和目標(biāo)，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小樹林的教室里，一場(chǎng)充滿刺激的活動(dòng)開始了……。
首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下，所有的體重都?jí)涸诹擞夷_上。突然，一陣酸痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了，我和指壓板的第一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”以失敗告終。還好這次是團(tuán)戰(zhàn)!我的兩個(gè)隊(duì)友以輕如飛燕、重如泰山之勢(shì)完勝了指壓板。
第二場(chǎng)是合作。鑒于我上一場(chǎng)的表現(xiàn)，決定讓我在臺(tái)下當(dāng)觀眾，這也是我自愿的，怕連累了隊(duì)友?！皭簯?zhàn)”開始了，先前還若無其事的二人，之后腿開始顫抖起來，又因一人笑出了聲，一步之差，全盤皆輸，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，兩人轟然倒地，與指壓板的第二場(chǎng)“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。
第三場(chǎng)“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子，絕對(duì)不吹牛，看別人猶如蜻蜓點(diǎn)水般“飛”過，我的要點(diǎn)在于——快，只要快了，疼痛就會(huì)傳得慢?？涩F(xiàn)實(shí)不同于想象，這種指壓板是會(huì)移動(dòng)的，當(dāng)我跳到第三格時(shí)，用力一大，指壓板往后滑，那時(shí)我身在半空，發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠(yuǎn)了，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰(zhàn)績(jī)慘敗于指壓板。
三局兩勝，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信，經(jīng)過這一次的指壓板三場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，下次我們絕對(duì)不會(huì)輸!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是勇于戰(zhàn)勝自我。
俗話說：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們不但要勇敢的面對(duì)自己的短處，還要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，從而提高和發(fā)展自己！我的長(zhǎng)處就是勇于戰(zhàn)勝自我。
有一天，老師高興地對(duì)我們說：全國(guó)繪畫比賽，我希望同學(xué)們積極報(bào)名參與＂。我環(huán)視四周，同學(xué)們都安靜的坐著，教室里鴉雀無聲。沒有人能勇敢地舉起手，沒有人鼓勵(lì)自己參加比賽。我想：人生能有幾回搏，機(jī)不可失，時(shí)不再來。又細(xì)想，這次沒勇氣，怕困難，下次還是沒有勇氣，機(jī)會(huì)不就這樣悄悄的溜走了嗎？不行，我要戰(zhàn)勝缺乏信心的自己，抓住這次比賽的機(jī)會(huì)。想到這里，我毫不猶豫地舉起了手，報(bào)名參加了比賽。
回到家，我精心地準(zhǔn)備好繪畫工具，并將五顏六色的顏料收拾地整整齊齊。萬事具備，只欠東風(fēng)。比賽那天，我自信滿滿地直奔考場(chǎng)，但是比賽開始前，我心里還是砰砰跳個(gè)不停。比賽在我的焦急期待下終于開始了。這次我繪畫的主題是迎接北京奧運(yùn)會(huì)，畫稿已經(jīng)＂胸有成竹＂了。但是因?yàn)榫o張，我手心直冒冷汗，前幾次都沒能畫好。后來，我調(diào)整心態(tài)，暗暗為自己打氣，終于把畫畫好了。經(jīng)過一段時(shí)間的等待，比賽結(jié)果出來了，我得了三等獎(jiǎng)。公布結(jié)果的那一刻，我激動(dòng)極了，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲矣忠淮螒?zhàn)勝了自己。
這次比賽以后，我毫不猶豫地報(bào)名參加了學(xué)校舉行的其他比賽。雖然不是每次比賽都能取得優(yōu)異的成績(jī)，但是每參加一場(chǎng)比賽我的.自信心就一點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也就更進(jìn)一步。我知道失敗時(shí)不能妄自菲薄，要看到光明，成功時(shí)不能趾高氣揚(yáng)，要看到不足，在困難面前不失掉信心，要保持冷靜的頭腦，永遠(yuǎn)不放棄自己追求的目標(biāo)。
＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功＂。在我成長(zhǎng)的路上還有許多困難需要克服。我堅(jiān)信，人生最大的敵人就是自己，只要不斷地鼓勵(lì)自己，鍛煉自己，就能夠勇敢的面對(duì)自我、認(rèn)識(shí)自我、突破自我、戰(zhàn)勝自我，只要有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和信心，我總有一天會(huì)駛向成功的彼岸。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇三
北京殘奧會(huì)圣火已經(jīng)熄滅，殘奧賽場(chǎng)上那無數(shù)個(gè)閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，將精神富于運(yùn)動(dòng)，用殘缺的肢體寫下了對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場(chǎng)之前，殘疾人運(yùn)動(dòng)員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個(gè)對(duì)手，那就是自己，生活為他們?cè)O(shè)置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實(shí)世界或是黑暗或是病苦，但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動(dòng)彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。
作為高中學(xué)生的我們，也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒有得到及時(shí)的回報(bào)，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力改變現(xiàn)狀。面對(duì)一件事，心態(tài)最重要，你重視了結(jié)果也可能會(huì)變好，如果任其發(fā)展，結(jié)果可想而知，其實(shí)，這個(gè)世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺得應(yīng)該怎么做最合適。
人的五個(gè)手指各有長(zhǎng)短，我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明，總會(huì)有人是第一，也總有一個(gè)是倒數(shù)，這是必然的，而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀，任其發(fā)展嗎?落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距，已經(jīng)失去了很多趕超的機(jī)會(huì)，應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠(yuǎn)，但是也不能急于求成，努力一段時(shí)間卻不見效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比，這樣會(huì)更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是很大的成功，當(dāng)一次失敗降臨，不必心急不要?dú)怵H，更不要放棄努力，我們應(yīng)該反省自己的行為與學(xué)習(xí)方法，及時(shí)調(diào)整，向困難挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)不屈服，努力堅(jiān)持到底，這才是青春年少，風(fēng)華正茂的我們所應(yīng)該具有的。
來吧，同學(xué)們，邁出你們堅(jiān)實(shí)的步伐，挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造出一個(gè)奇跡!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：“你將來想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己?！艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方，如何超越對(duì)方。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié)，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生。可他這種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒有錯(cuò)過人生，讓自己獲得快樂。
一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺得人生將沒有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇五
各位老師、同學(xué)大家好，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運(yùn)、超越自我。
從五四運(yùn)動(dòng)至今，回首中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過的80多年風(fēng)云歷程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖，為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來?！碑?dāng)我戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱著團(tuán)歌，心中為之激動(dòng)、為之自豪的時(shí)候，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團(tuán)員這個(gè)共榮的稱號(hào)。
走上講臺(tái)，我知道你們會(huì)向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢(mèng)想也變成了南柯一夢(mèng)。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破滅的自報(bào)自棄，我質(zhì)問著命運(yùn)為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈，在學(xué)校里我發(fā)奮的學(xué)習(xí)，全身心的投入每一次活動(dòng)中，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動(dòng)，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時(shí)的月日，歲時(shí)的月日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團(tuán)徽，從班級(jí)的小集體到團(tuán)組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因?yàn)槲业谋澈笥袛?shù)不清的人關(guān)懷、支持著我。我沐浴在愛的陽(yáng)光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。
當(dāng)一個(gè)人被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險(xiǎn)莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績(jī)來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補(bǔ)!剛到學(xué)校后，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點(diǎn)位，每一次遺忘反復(fù)練習(xí)，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯(cuò)從心來過;渴望知識(shí)缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計(jì)尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動(dòng)上的興奮劑，這點(diǎn)痛苦，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來說，又算得了什么呢?就這樣，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。我懂得了痛苦之后，才會(huì)品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時(shí)是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會(huì)覺得這個(gè)世界是多么的美好。也許我做不出驚天動(dòng)地的偉績(jī)，也許我還天真幼小，但我知道自食其力、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動(dòng)奏出青春的凱歌。
今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
朋友們，20世紀(jì)中國(guó)的歷史，寫下了中國(guó)共青團(tuán)和中國(guó)青年的光榮，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來，黨在召喚，時(shí)代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運(yùn)、以崇高的理想超越自我，發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、楊帆遠(yuǎn)航!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇六
大家晚上好，今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我，追求更好》。在接到這個(gè)題目的時(shí)候，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進(jìn)步、收獲經(jīng)驗(yàn)、享受快樂的其實(shí)是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、追求美好，是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的。
記得最初走上講臺(tái)的時(shí)候，伴隨我的除了緊張還是緊張。后來，我的實(shí)習(xí)老師把我?guī)У街袑Ｈ?shí)習(xí)，那里的學(xué)生是沒有人會(huì)聽講的，尤其是英語，也不會(huì)跟你互動(dòng)，所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演，正因?yàn)檫@樣，練就了我的膽量，慢慢的經(jīng)過磨煉，我逐漸成為了一名合格的老師。
第一份工作，在一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較鍛煉人的地方，我就不斷地挑戰(zhàn)自己，讓自己從劍橋英語預(yù)備級(jí)，到一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，再到新概念，外校沖刺班，音標(biāo)，自然拼讀等全部教了一遍，小學(xué)課程教完后來教初中，讓自己有機(jī)會(huì)把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍，實(shí)踐每個(gè)年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高。
后來我應(yīng)聘去了新東方，那個(gè)時(shí)候去新東方面對(duì)新的環(huán)境，新的教學(xué)方法和教材體系，自己就是歸零心態(tài)，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去挑戰(zhàn)。新東方對(duì)于老師有一套科學(xué)的培訓(xùn)體系，這給我日后的工作做了一個(gè)很好的鋪墊;除了培訓(xùn)以外，員工們還擁有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在武漢工作一段時(shí)間以后，我就去到新東方杭州校區(qū)，雖然企業(yè)的文化和背景相同，但工作風(fēng)格和要求會(huì)有不一樣。在那里，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。后來，回到紗帽以后，就來到了平臺(tái)更大的武漢碧桂園學(xué)校。記得第一次來應(yīng)聘的時(shí)候也是層層考核，有教案設(shè)計(jì)、模擬上課、演講和才藝展示，從一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到一所正規(guī)的私立學(xué)校，方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方。首先是課堂，這里課堂只有40分鐘，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是2—3個(gè)小時(shí)，記得第一次來這上課，跟學(xué)生熱身、互動(dòng)后一堂課就去了一半，所以課就沒上完，后來多聽課，多學(xué)習(xí)，慢慢調(diào)整過來，回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂，對(duì)于生命課堂我一直在探索和學(xué)習(xí)，每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語課堂，都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念，我想，對(duì)于生命課堂的學(xué)習(xí)，我一直在路上。
在武漢碧桂園學(xué)校工作，作為一名只會(huì)教書的英語老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。碰到學(xué)科活動(dòng)，你得化身為策劃師，發(fā)揮你的組織能力去策劃學(xué)科活動(dòng)并培訓(xùn)學(xué)生參賽;當(dāng)有文藝匯演的時(shí)候，你得化身為編導(dǎo)去編排一個(gè)精彩的英語節(jié)目。
記得20__剛來碧桂園的時(shí)候，接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù)，當(dāng)時(shí)在想，原來在碧桂園英語老師還得會(huì)排節(jié)目，當(dāng)時(shí)覺得非常難，無從下手。后來通過查找視頻、篩選主題，并經(jīng)過精心排練，最終呈現(xiàn)了我人生的第一個(gè)英語劇《白雪公主》。過程雖然痛苦，但最后卻很有成就感。
也是因?yàn)橐淮我淮蔚奶魬?zhàn)，讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰(zhàn)中，曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".
比如英語新聞來了，旁白的撰寫和錄制，新聞視頻的收集和編輯，小記者、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會(huì)、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校，不會(huì)編輯和策劃的英語老師，不是一個(gè)好老師。你得當(dāng)?shù)昧烁枋?，跳得了舞，上得了講臺(tái)，也上得了舞臺(tái)。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯。我想這個(gè)可以作為以后英語老師的招聘條件。
生命不息，挑戰(zhàn)不止，未來的生活和工作中一定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。比如，接下來的六年級(jí)英語教學(xué)，怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽，去年的比賽在團(tuán)隊(duì)的合作下，順利完成了任務(wù)，今年的比賽將會(huì)很快來到，我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?jī)。如果說去年的壓力來自未知，今年的壓力則來自突破，壓力與挑戰(zhàn)并存，我們必須盡力而為!
天氣越是炎熱，越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰(zhàn)越多，也越能成就一個(gè)人的美好。讓我們接受挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己吧!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
挑戰(zhàn)不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰(zhàn)不可能是臥薪嘗膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能，不可能完成、不可能實(shí)現(xiàn)、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的內(nèi)心才能在不可能面前“亦于心之所善兮，雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳?zāi)梗軐m刑而忍，勵(lì)志完成《史記》的司馬遷不就是一個(gè)例子嗎?如此輝煌的巨著在當(dāng)時(shí)僅憑一人之力是難以完成，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神，《史記》終現(xiàn)人間，挑戰(zhàn)不可能，便是可能。
挑戰(zhàn)不可能是復(fù)讀三年而以?？茷榻K的強(qiáng)大內(nèi)心，挑戰(zhàn)不可能是僅憑50萬元的創(chuàng)業(yè)基金成就上千億身價(jià)，馬云用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)?！睆?fù)讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事，而對(duì)于他，三年是磨練心智的秘方，主修英語的他，打工。如果他當(dāng)時(shí)對(duì)別人來說只是平凡，而現(xiàn)在他對(duì)別人來說，是偶像。他用了50萬元?jiǎng)?chuàng)造了上千億的帝國(guó)。他克服了不可能完成的這樣的一個(gè)假說。
在事情未成功之前，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想，都可能實(shí)現(xiàn)。然而“君子生非異也，善假于物也?！蹦切╇m有熱血，卻最終無為的人，只因?yàn)闆]有找到方法，可見，挑戰(zhàn)不可能需要技巧。
不可能是什么?它只是腳上的沙土，用力一甩，這沙土也只會(huì)隨風(fēng)飄去。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇八
各位評(píng)委、朋友們：
面對(duì)這許多挑戰(zhàn)，國(guó)人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國(guó)企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員；我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場(chǎng)電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！在新世紀(jì)到來之際，讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谔魬?zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，滿懷信心地競(jìng)選班長(zhǎng)！
我從小學(xué)開始，都只當(dāng)過一些小官，例如：小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)，而班長(zhǎng)這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗(yàn)！可最終，我還是勇敢地站在了這里；我希望同學(xué)們相信我，給我這次機(jī)會(huì)，如果我競(jìng)選成功的話，我一定會(huì)做好這份工作！
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我一定會(huì)聯(lián)合其他班委，搞好班級(jí)紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，搞好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。
如果我是班長(zhǎng)，我要自己先誠(chéng)實(shí)、守信、樂于助人，從而把我們整個(gè)班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級(jí)。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，班長(zhǎng)也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭(zhēng)取下屆再選。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我將真誠(chéng)地為大家服務(wù)，希望大家投我一票，謝謝！
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽艺f：“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你家長(zhǎng)“。
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說，我都不知道看過多少遍了。其中的有關(guān)人生意義的段落，我還能背誦一點(diǎn)點(diǎn)了呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意思呢?這個(gè)問題相信大家都很難回答。而保爾.科察金卻用行動(dòng)回答了這一問題。他癱瘓后，毫不灰心，仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。雙目失明，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀!卻降臨到了他的頭上。可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作;寫一個(gè)字，他要忍受常人不能忍受的痛苦，極其努力才能寫好。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的完成了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我不禁心潮澎拜，熱淚盈眶。保爾那堅(jiān)強(qiáng)的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞他呢?哦!我終于明白了，就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡這就是他頑強(qiáng)地有命運(yùn)作斗爭(zhēng)的動(dòng)力!
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，你為我樹立了身殘志堅(jiān)的光輝形象。
《鋼鐵是怎樣練成的》真是一本好書!我還要不斷地同學(xué)習(xí)，從中吸取更大的精神力量!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十一
老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限，就會(huì)有成功的那天。
不斷挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己，你認(rèn)為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認(rèn)為一件事不可能，行不通，通常是我們對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的自我。
如果你真的去嘗試，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學(xué)到了所有成功高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的`信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十二
什么才是真正的成功?時(shí)常在書本上看到過,只有偉人才能算得上是真正的成功!那么是否像我們這種出身平凡的人永遠(yuǎn)不可能成功了呢?我為此也曾陷入過無盡的沉思,也曾去請(qǐng)教過父母,而父母親倆人而給我的答案卻出奇的一致,“并不是這樣,自己慢慢領(lǐng)悟吧!”
于是,我開始注重每次的機(jī)會(huì),無論它多么的微小.體育,自入學(xué)起便成了我的弱項(xiàng),不是因?yàn)閯e的,正是因?yàn)槟侵槐蛔孕熊噴A開,縫了三十一針的腳.這一次的意外使我足足一個(gè)月不能下地走路,在幼兒園升小學(xué)的考試中,唯獨(dú)因?yàn)檫@惱人的體育,使我未能成就我自己的人生第一個(gè)夢(mèng)想.這支離破碎的“瓦片”讓我徹底對(duì)體育改變了看法.體育很苦很累,也很乏味.可是,一次次體育老師的鼓勵(lì)卻感化了我,感化了我對(duì)體育的漠然,使我重新正視體育這一門課程.當(dāng)然,也成就了我在體育上的第一次成功.
是的,是我幼兒園的體育老師,每次跑步訓(xùn)練的時(shí)候她總是特別關(guān)照我,總是牽著我的小手,領(lǐng)著我在操場(chǎng)上跑.或許是因?yàn)槲以诎嗬锬挲g太小,或許是因?yàn)槿碎L(zhǎng)得肉嘟嘟的,跟不上同伴的步伐,我跑步的時(shí)候總是跟那些小哥哥小姐姐們有一定的距離.在我開始灰心喪氣的時(shí)候,老師總是牽著我的小手,給予我勇氣和信心,“沒事的,逗逗,你還小,別灰心,只要堅(jiān)持到底,你的體育成績(jī)會(huì)上去的!”抬頭一望,剛好看到老師那張慈祥的臉和那柔和的眼神.
猛然間,思緒被一陣清脆的哨聲打斷.我這才回過神來開始往前沖.可前面的同學(xué)已經(jīng)把我甩出了幾米開外,我到中途停了下來,走到老師的身邊,向老師申請(qǐng)重跑:“老師,剛剛我……”我的話還沒說完,老師就接著說道:“我知道了,去吧,重跑一次,別灰心,要把步子邁得大些,緊湊些!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還是那張慈祥的臉,還是那溫柔的眼神.
很快,我第二次站在了起跑線上.這次,我的眼神很凝重,沒有頹喪,只是對(duì)自己默默地念叨:“這回我一定要跑到良好!”“嘟”又是一聲清脆的哨聲,我飛奔了出去,“超過他,超過他!”我對(duì)自己叫道,“步子邁大,加快!”終于,5個(gè)人中,被我超越了2個(gè).“9.4秒!”“哦!我最好的成績(jī)!”我歡呼,我跳躍.第一次跑到9.5秒之前,多么令人興奮的事情啊!那一刻,我真想用成功來概括這次的跑步.
再一次走到老師的身旁查看并確認(rèn)自己的成績(jī),老師向我投來了贊許的目光,并向我伸出了大拇指,雖然這是無言的鼓勵(lì),但我卻因?yàn)檫@一次極小的成功從而喜歡上了體育,原來這就是成功.
現(xiàn)在,我懂了,成功有時(shí)很細(xì)微,但卻能給人帶來另一種的體驗(yàn)!
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十三
首先，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)。在今天，我們視競(jìng)爭(zhēng)為常態(tài)，不競(jìng)爭(zhēng)為非常態(tài)。因而，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該知道有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成功者和失敗者，任何試圖回避或逃避競(jìng)爭(zhēng)的做法都是錯(cuò)誤的。
其次，競(jìng)爭(zhēng)是雙刃劍。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的積極性，培養(yǎng)人的進(jìn)取心、錘煉人的堅(jiān)韌力，克服不求上進(jìn)、萎靡不振的現(xiàn)象；競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的智力，促進(jìn)注意力集中，使想象力變豐富、思維更敏捷靈活。但競(jìng)爭(zhēng)也容易使人在長(zhǎng)期的緊張中產(chǎn)生焦慮，出現(xiàn)心理失衡，情緒紊亂等問題。
第三，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。學(xué)習(xí)生活與球賽并無兩樣，只要入局，就應(yīng)該是一場(chǎng)志在必得的斗爭(zhēng)。在這個(gè)一切都基于競(jìng)爭(zhēng)和角逐的世界上，是沒有童話般的幻想和多愁善感存在的余地。尤其對(duì)于我們高中生來說，在現(xiàn)行高考制度下，我們是沒有退路的。
第四，競(jìng)爭(zhēng)是雙贏的。在我們的學(xué)習(xí)生活中競(jìng)爭(zhēng)更多的是激發(fā)我們相互的斗志，其結(jié)果往往導(dǎo)致你追我趕、比翼雙飛的局面。特別是有分量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與其說是對(duì)手，更不如說是我們的榜樣和領(lǐng)跑者。
如何來應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)呢？
首先，要熱愛生活。熱愛生活會(huì)使我們始終保持著一份開朗樂觀的心情。不要苛求永遠(yuǎn)成功的輝煌，也不要計(jì)較一時(shí)的得失。我們要感謝生活,理解生活,讓自己擁有一個(gè)好心境，能夠活出一份輕松，一份從容，一份灑脫，人生就能更精彩。
其次，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。一個(gè)人的興趣和才能是多方面的，要注意發(fā)揮自已的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，這樣就能增加成功的機(jī)會(huì)，減少挫折。同時(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝負(fù)，即使處于劣勢(shì)時(shí)，也要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，而不要采取貶低或破壞對(duì)方來獲得自己的優(yōu)勢(shì)，也不要心生嫉妒或采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，更不要就此一蹶不振?/p>
第三，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在與同學(xué)交往中應(yīng)樹立拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)中要不甘落后，敢于脫穎而出；在人生道路上，要敢于冒尖，爭(zhēng)當(dāng)“出頭鳥”。不難想象，一個(gè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，工作不積極的人是很難贏得同學(xué)的尊重和好感的。
第四，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的.，是相互滲透，相輔相成的。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無力量的。合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作愈好，力量愈強(qiáng)，自然成功的可能性就愈大。有人說過，優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。
總之，同學(xué)之間要互相競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中要消除嫉妒心理，講求協(xié)作友誼精神，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)，百舸爭(zhēng)流。祝愿我們同學(xué)間在競(jìng)爭(zhēng)中，超越自我，永葆青春活力。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十四
2、困難在很大程度上是懶惰造成的?！ぜs翰遜。
3、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?。
4、若要修成九轉(zhuǎn)，先須煉己持心?！獜埐?。
5、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋?！匚?。
6、堅(jiān)定的前進(jìn)者盡管也有停歇的時(shí)候，卻勇往直前?！詹?。
7、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。——蒙森。
8、小孩是經(jīng)過跌倒再跌倒，才逐漸長(zhǎng)大的?！K聯(lián)。
9、強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱?！獝勰?。
10、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無性格的人從來不做出決定?！诟駹?。
11、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅!——拜倫。
13、困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母?！勘葋啞?/p>
14、一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)?！┚S。
15、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！退沟?。
16、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧?！昀?。
17、困難地逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。——徐特立。
18、無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受住任何風(fēng)暴?！輦?。
19、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！s翰遜。
20、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——奧斯卡·王爾德。
21、意志來自道德感和自身利益這兩個(gè)因素?！挚?。
23、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的?！獝鄣仙?。
25、無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂?！喔?。
26、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大?！摹?/p>
34、把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣?！ú紶?。
35、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的?！獝垡蛩固?。
36、世上無難事，只要肯登攀?！珴蓶|。
37、無畏的氣概可去這避難?！談趫D斯。
38、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾。
39、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處?！獖W維德。
40、通過苦難，走向歡樂?！惗喾摇?/p>
41、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴?！璧?。
42、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔鍥而不舍。——拉蒂默。
43、斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵堅(jiān)硬的大樹伐倒?！勘葋?。
45、對(duì)你有幫助的東西，并不都是唾手可得的?！ジ裆?。
46、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)?！u韜奮。
47、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。
48、平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。——莎士比亞。
50、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?。
51、世上無難事，只要肯登攀?！珴蓶|。
52、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！X學(xué)森。
53、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望?！喔?。
54、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！退沟?。
55、人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸?！辽?。
56、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來完成它。——歌德。
57、我有兩個(gè)忠實(shí)的助手，一個(gè)是我的耐心，另一個(gè)就是我的雙手?！商?。
60、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我。——希爾蒂。
62、一個(gè)人若無超越環(huán)境之想，就做不出什么大事?！?。
63、人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶?！?。
64、不要回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰(zhàn)，進(jìn)而克服它?！靥锎笞?。
65、人生是一座富礦，有待于自身去開采。——崔鶴同。
66、人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！?。
67、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填?。
68、我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒?！惗喾?。
69、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我?！s翰森·里根。
70、尋能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西?！湔咝÷穼?shí)篤。
71、有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活，有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活?！?。
72、挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣;克服挑戰(zhàn)讓生命充滿意義?！獑淌鎭啞·馬里恩。
73、想哭就哭，想笑就笑，不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽了?！?/p>
75、最清晰的腳印是留在最泥濘的路上的?！獙O榮毅。
76、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?。
77、生無益于時(shí)，死無聞?dòng)诤?，是自棄也?！抉R光。
78、自己活著，就是為了使別人活得更美好?！卒h。
79、美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強(qiáng)者?！?。
80、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)有句話說的好：人生能有幾回搏!是的，人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn)，僅有勇敢地去應(yīng)對(duì)，努力地去拼搏，才有可能取得勝利。當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候，許多人都會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對(duì)，與挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng)，從而贏得勝利。
然而，就在不久前，在一次比賽之前，我卻選擇了退卻x不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s，而是因?yàn)閤怕在比賽中拿不到名次。
對(duì)這次比賽我沒有信心，害怕自我會(huì)名落孫山，更害怕同學(xué)們嘲笑的目光;害怕教師、家長(zhǎng)失望的眼神。當(dāng)我醒悟過來，明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí)，明白失敗并不可怕，可怕的是懦弱時(shí)，卻已為時(shí)過晚，比賽已經(jīng)開始。
我輸了，是的，我徹底地輸了!我輸給的不是別人，正是我自我。我輸了，在比賽沒開始之前就輸了，并且輸?shù)囊粩⊥康?，根本不?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的期望。
我恨我自我，我恨我自我為什么不像其他同學(xué)一樣去應(yīng)對(duì)這次挑戰(zhàn)呢?從中，我悟出了一個(gè)道理：僅有戰(zhàn)勝自我，才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時(shí)，總是對(duì)記者說：“我最大的對(duì)手就是我自我。”
如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來臨的時(shí)刻，我會(huì)勇敢地去應(yīng)對(duì)，從而打開勝利的大門。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十六
3、勇士面前無險(xiǎn)路。
4、若要修成九轉(zhuǎn)，先須煉己持心?！獜埐?。
6、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)枴?/p>
7、困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺哉。
8、逆境展示奇才，順境隱沒英才?！账?。
10、天才在于積累，聰明在于勤奮?！A羅庚。
11、宿命論是那些缺乏毅力的弱者的借口?！_曼·羅蘭。
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
13、蚓無爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！鳑r。
14、只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能享受冒險(xiǎn)的樂趣?！宜估劾?。
15、最有學(xué)問和最有見識(shí)的人總是很謹(jǐn)慎的?！R梭。
17、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
18、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利?！珴蓶|。
19、世人缺乏的是毅力，而不是氣力?！旯?/p>
20、一種理想就是一種力量!——羅曼·羅蘭。
22、精神經(jīng)百煉，鋒銳堅(jiān)不挫?！?jiǎng)⑦^。
23、蝸牛憑堅(jiān)忍不拔精神到達(dá)方舟。——查爾斯·海頓·斯帕根。
24、君不見長(zhǎng)松臥壑因風(fēng)霜，時(shí)來屹立扶是堂?！懹?。
25、恒心是達(dá)到目的地的捷徑?！?。
26、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?。
27、為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩?！祆?。
28、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯。
30、鐵是愈錘煉愈堅(jiān)韌的?！勔欢?。
31、窮當(dāng)志益堅(jiān)?！?dú)W陽(yáng)修。
32、天下無難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣?！S興。
33、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！T夢(mèng)龍。
34、登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。
35、看不上自己地位的人肯定也配不上這種地位。——諺語。
39、與其隱己之短，不如隱己之長(zhǎng)?！M(fèi)爾巴哈。
40、惟其痛苦，才有歡樂。——貝多芬。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十七
人生就猶如群山連綿的山峰，每一座山頭，都是一個(gè)正等待自己去征服的困難。若勇敢的嘗試并挑戰(zhàn)，那么這困難就是靠著自己所累積下的經(jīng)驗(yàn)；反之，若是一味踟躕不前，那么便只能永遠(yuǎn)的停留于窄小的瓶頸中，無法往前。雨果曾說：“所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人”。人生當(dāng)中，唯有挑戰(zhàn)自我才能突破；唯有挑戰(zhàn)自我才能更上一層樓。
記得過去的我是一位—粗心大意且常丟三落四的人，除了考試時(shí)名字只寫了姓、忘記帶餐帶去上學(xué)等等之外，還曾經(jīng)穿拖鞋去學(xué)校、試題一整面忘記寫……。爸媽和老師也試圖幫助我改掉惡息，好言相勸或是含怒斥責(zé)，但無心改正的我終究還是離不開粗心及糊涂的壞毛病。
直到有一天，上完數(shù)學(xué)課后，老師又如平常一般，出了幾道題目做為小考，而我也習(xí)以為常得將考試本放在家中，沒想到老師竟鐵了心，直接把我打了鴨蛋，而好友更是不已為意的嘲諷。終于，我下定決心要導(dǎo)正自己的惡習(xí)。但只是想或說并不會(huì)有實(shí)質(zhì)上的`意義，于是我付諸了行動(dòng)。首先我準(zhǔn)備了一本筆記，將每日應(yīng)做的事記下，并時(shí)時(shí)翻閱。除此之外，在每天晚上，我則思考一整天又犯下的粗心，再加上長(zhǎng)輩們的叮嚀，壞毛病的改進(jìn)行動(dòng)終于有所見效。
挑戰(zhàn)自我，可以是息慣的培養(yǎng)或革除，也可是達(dá)成前所未見的目標(biāo)。家喩戶曉的蘇利文老師為了徹底改變海倫凱勒、挑戰(zhàn)自己從未做過的目標(biāo)，他堅(jiān)持自己的初衷，不畏辛苦，努力的付出。知名的口足畫家——謝坤山，在遭遇創(chuàng)傷之后，決定努力重拾過去，于是他和自己下了戰(zhàn)帖，終于在辛勤耕耘后，摘下了應(yīng)得的甜美碩果。大自然中，花叢之間翩翩飛舞的彩蝶在成長(zhǎng)茁壯的過程里，也要經(jīng)歷一番的挑戰(zhàn)才能翱翔天際。在它羽化時(shí)，必須靠著自己從幼蟲時(shí)期再經(jīng)過蛹期所剩余的力氣去撐開包覆在外的蛹，那挑戰(zhàn)自我的極限與辛勞，同樣為它換取了健壯的成長(zhǎng)。
而在迎接新的挑戰(zhàn)時(shí)，除了需要具備十足的勇氣外，更重要的一點(diǎn)便是“戰(zhàn)”時(shí)的決心。改進(jìn)我過去的一大陋習(xí)，我抱持了破釜沉舟的決心，決定一定要在這次行動(dòng)里面有所增長(zhǎng)，而蘇利文老師和謝坤山也同樣擁有著這樣的信念。隨然我們?nèi)咚鲆姷奶魬?zhàn)不盡相同，但因?yàn)橛辛擞職馀c決心，所以結(jié)果便都符合了自己所望。每一個(gè)人都可能遇見各種五花八門的瓶頸，但沒有一個(gè)是能使自己無法突破的，面對(duì)不同的挫折與挑戰(zhàn)，或許有不同的解決方式，但重要的都在自己的心念，只要有了決心，再困難的挑戰(zhàn)都能化為轉(zhuǎn)機(jī)；而轉(zhuǎn)機(jī)就是機(jī)會(huì)。
在猶如群山萬壑的人生當(dāng)中，唯有挑戰(zhàn)才能突破。而挑戰(zhàn)自己，就好似登百岳，只要有了勇氣與決心，即使山路陡峭難行，也能披荊斬棘得翻越。有句話說：“頑強(qiáng)的決心可以征服世界上任何一座高峰”。只要把握住勇氣與決心，再找到對(duì)自己有利的突破方式，不管之后遇上了多么艱難險(xiǎn)阻的挑戰(zhàn)都能靠著自己，而迎刃而解。
挑戰(zhàn)自我的勵(lì)志演講稿篇十八
4.即使翅膀斷了，心也要飛翔。--張海迪。
5.生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。--呂凱特。
6.當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。--雨果。
7.生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。--張聞天。
8.命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。--伯爾。
9.我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場(chǎng)的。--席慕蓉。
10.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯。
12.受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。--巴金。
13.患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府。--蘇格拉底。
14.沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂。--劉墉。
15.所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。--雨果。
20.預(yù)測(cè)未來最好的方法就是把它創(chuàng)造出來--尼葛洛龐帝。
21.人生有兩個(gè)悲劇，一個(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。--蕭伯納。
23.自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)。--方孝孺。
24.我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。--貝多芬。
25.自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)?！叫⑷?。
26.志之難也，不再勝人，在自勝?！鳑r。
27.預(yù)測(cè)未來最好的方法就是把它創(chuàng)造出來——尼葛洛龐帝。
29.我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場(chǎng)的?！饺?。
30.我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！惗喾摇?/p>
33.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋埂?/p>
35.所謂活著的人，就是不斷的挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人?！旯?/p>
36.受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)?！徒?。
38.生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?！獜埪勌?。
40.生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。——呂凱特。
41.人生有兩個(gè)悲劇，一個(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。——蕭伯納。
42.命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來?！疇枴?/p>
43.沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂?！?jiǎng)④?/p>
44.苦難是人生的老師?！獱栐恕?/p>
45.即使翅膀斷了，心也要飛翔?！獜埡５?。
46.患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府?！K格拉底。
47.當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！旯?/p>
49.人生有兩個(gè)悲劇，一個(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志?！挷{。
50.命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來?！疇?。
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