方案的實(shí)施過(guò)程中需要持續(xù)跟蹤和調(diào)整，以確保達(dá)到預(yù)期效果。制定完美方案需要有系統(tǒng)性的思維和全面的考慮。好的方案能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ鲙?lái)事半功倍的效果，讓我們事半功倍。
單位游戲活動(dòng)方案篇一
今年是公司成立三周年的日子，公司領(lǐng)導(dǎo)為了慶祝我們公司這個(gè)具有紀(jì)念的日子，特舉行一次慶典活動(dòng)，下面是活動(dòng)的策劃。
我們公司三周年慶典活動(dòng)是這樣慶典活動(dòng)策劃是這樣實(shí)施的：
內(nèi)容。
活動(dòng)是手段，目的是讓公眾接受活動(dòng)中所包含的意圖。這樣就要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容，使活動(dòng)既能充分包含設(shè)計(jì)意圖，又容易讓大眾接受。活動(dòng)內(nèi)容我們是這樣設(shè)計(jì)的：
1、10月8，9日兩天，公司組成80多對(duì)拜訪小組，分別拜訪全市3400家客戶，征求他們的意見(jiàn)，感謝他們一年來(lái)對(duì)公司業(yè)務(wù)的大力支持。
4、10月9日晚，舉辦慶祝活動(dòng)，進(jìn)行員工卡拉ok比賽，并評(píng)出優(yōu)秀員工家屬，公司領(lǐng)導(dǎo)感謝廣大員工和員工家屬為公司發(fā)展所作出的努力。晚會(huì)結(jié)束后，施放煙火，與全市人民同樂(lè)。
媒介。
舉辦一個(gè)大型的活動(dòng)一定要考慮到媒介的作用，通過(guò)媒介可以擴(kuò)大活動(dòng)的影響范圍。利用媒介的關(guān)鍵是要為活動(dòng)找一個(gè)好的新聞開(kāi)頭，就是說(shuō)自己在寫新聞稿時(shí)，要站在記者的角度看問(wèn)題，三周年慶典活動(dòng)的媒介工作我們是這樣進(jìn)行的"：
1、感謝客戶。
時(shí)間：8月8日一9日下午。
參加部門：市外銷售部、行政部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部、品控部成2人一組。80對(duì)拜訪隊(duì)伍。
拜訪對(duì)象：市內(nèi)3400家客戶。
任務(wù)：感謝客戶、收集意見(jiàn)，每組拜訪45家客戶隨身攜帶：綬帶、感謝信、拜訪登記表，a、b類客戶送可口可樂(lè)古典畫(huà)拜訪要求：統(tǒng)一服裝配帶綬帶，主動(dòng)熱情謙虛禮貌，衷心感謝，以情動(dòng)人，傾聽(tīng)意見(jiàn)認(rèn)真記錄，不做承諾，反饋消息。
2、客戶贈(zèng)飲。
時(shí)間：8月9日下午13：30—15：30。
贈(zèng)飲地點(diǎn)：市內(nèi)繁華地帶20個(gè)現(xiàn)調(diào)機(jī)點(diǎn)，每點(diǎn)4人，限贈(zèng)800杯，贈(zèng)完為止，贈(zèng)飲總量9盎司1600杯（40桶）。
3、交警贈(zèng)飲。
時(shí)間：8月10日9：00—15：30。
地點(diǎn)：市內(nèi)全部60個(gè)崗?fù)?zhí)班交警。
總量：每人500mi二瓶，合計(jì)70箱。
4、中萃之夜晚會(huì)。
時(shí)間：9月8日晚18：00—22：00。
地點(diǎn)：阮公墩內(nèi)容：祝詞、表?yè)P(yáng)模范家屬、自助餐。
卡拉0k比賽、煙火程序：
16：00—18：00準(zhǔn)備。
18：00晚會(huì)開(kāi)始主持人：鄭副總。
18：00—18：10陳總講話。
18：10一18：20陳董事長(zhǎng)講話思想?yún)R報(bào)專題。
18：20—18：40宣布模范家屬并授獎(jiǎng)。
18：40自助餐開(kāi)始。
19：00—20：30卡拉0k比賽。
20：30—21：00施放煙火。
21：00—21：30宣布卡拉0k獲獎(jiǎng)?wù)卟⑹讵?jiǎng)。
21：30—22：00員工離場(chǎng)。
1、感謝客戶。
a類客戶40家畫(huà)80×40=3200元。
b類客戶180家畫(huà)40×180=7200元。
綬帶和印刷品4000元。
小計(jì)14400x元。
2、客戶贈(zèng)飲688d元。
3、交警贈(zèng)飲3360元。
4、定點(diǎn)贈(zèng)飲和調(diào)查13160元。
5、中萃之夜晚會(huì)45300元。
6、報(bào)紙廣告34000元。
7、其它費(fèi)用3000元。
合計(jì)現(xiàn)金：107960元。
實(shí)物：13740元。
總計(jì)：121700元。
單位游戲活動(dòng)方案篇二
20xx年9月12―18日
為提高實(shí)習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平，配合國(guó)家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定，完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。
前期準(zhǔn)備。小組長(zhǎng)代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的.設(shè)想。在初二年級(jí)抽十名普通話較標(biāo)準(zhǔn)，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。
活動(dòng)展開(kāi)。在20xx年9月12日，正式開(kāi)播。在學(xué)生開(kāi)始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后，調(diào)查學(xué)生和老師，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，隨后及時(shí)指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，不僅提高我們的普通話水平，增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
單位游戲活動(dòng)方案篇三
每一年都有愚人節(jié)，整治別人，欣賞愚弄是每一年的主題。今年那**餐廳讓你感受的不僅僅是看著別人“犯傻”，打電話預(yù)訂的前30位顧客都可以得到我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的一個(gè)搞笑面具,讓你在愚弄?jiǎng)e人的同時(shí)，也要使自己成為別人開(kāi)心一笑的元素，這樣的活動(dòng)才公平嘛.
在愚人節(jié)這天，我們無(wú)非是要娛人娛已，別忘了讓自己快樂(lè)的同時(shí)也給別人帶去快樂(lè)，這才是愚人節(jié)最大的意義：讓所有的'人都開(kāi)懷大笑忘記煩惱!
我們的服務(wù)員都會(huì)帶著各種愚人的搞笑面具,比如大板牙,比如小丑,比如親嘴,或者很帥很帥的頭盔,比如阿童木的酷酷發(fā)型,您也可以自己帶道具裝扮來(lái)參加我們的愚人主題晚會(huì).
20xx的愚人節(jié)，我們等你來(lái)!
活動(dòng)時(shí)間:4月1日
活動(dòng)當(dāng)天飲料半價(jià),不含酒類.
電話預(yù)訂的前30位顧客會(huì)送一個(gè)搞笑愚人面具(這些面具都是市面上不多的喀)
消費(fèi)滿200以上再送一個(gè)搞笑愚人面具.
單位游戲活動(dòng)方案篇四
二、活動(dòng)主題：
努力工作，快樂(lè)生活。
三、活動(dòng)目的：
為豐富同事們辦公生活，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)員工之間默契度，同時(shí)增進(jìn)部門之間的交流，提高企業(yè)凝聚力。
四、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月18日(周日)14:00—17.30。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓一樓。
3、活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)總部所有人員。
1、總經(jīng)理致辭。
2、主持人介紹比賽項(xiàng)目流程：
(一)項(xiàng)目一：你畫(huà)我猜。
比賽規(guī)則：每個(gè)部門出兩組隊(duì)員，每組兩人，一個(gè)人看主持人手里拿的畫(huà)紙，并比劃給對(duì)方，可以描述內(nèi)容，但不能說(shuō)出有關(guān)文字，另一個(gè)人猜，在5分鐘內(nèi)猜對(duì)內(nèi)容多的為勝。評(píng)委記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
(二)項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球。
比賽規(guī)則：兩人一組，面對(duì)面，將氣球夾在身體中間手拉手一起向終點(diǎn)移動(dòng)。在行走過(guò)程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰，讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn)，比賽用時(shí)最少為獲勝。
(三)項(xiàng)目三：仙人指路。
這項(xiàng)游戲由兩個(gè)人共同來(lái)完成。其中一人a在比賽開(kāi)始前被蒙住雙眼，由“仙人”b指引“穿越荊棘”!
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過(guò)語(yǔ)言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過(guò)路障。如在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障，每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。
(四)項(xiàng)目四：2人3足。
比賽規(guī)則：每2個(gè)人為一組，2個(gè)人中一個(gè)人腳與另一個(gè)人腳綁在一起，比賽開(kāi)始2個(gè)人從始點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝利。
3、頒發(fā)獎(jiǎng)品，合影留念。
六、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。
1、根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀部門一個(gè)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、每項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)比賽成績(jī)：
(1)評(píng)選出1個(gè)優(yōu)秀部門并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;。
(2)每項(xiàng)活動(dòng)第一名，獎(jiǎng)品：筆記本一個(gè)。第二名，手套一副。
3、四項(xiàng)活動(dòng)中有三項(xiàng)活動(dòng)倒數(shù)第一的部門獎(jiǎng)勵(lì)擦電梯一周。
七、人員分工：
評(píng)委：
獎(jiǎng)品采購(gòu)：
八、費(fèi)用預(yù)算:。
共計(jì)：獎(jiǎng)狀1個(gè)*3元+筆記本4個(gè)*8元+手套4副*5元=55元。
單位游戲活動(dòng)方案篇五
為熱烈慶祝20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，勞模偉大”精神，號(hào)召全體職工行動(dòng)起來(lái)，積極投身海珠經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。海珠區(qū)總工會(huì)決定在“五一”前后，組織開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)提出如下方案：
貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，結(jié)合我區(qū)打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境工作部署，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工”的要求，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展以“勞動(dòng)，讓海珠更美麗”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)我區(qū)廣大職工立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任感，為把海珠建設(shè)成“國(guó)際展都、廣州綠心、文化名區(qū)、幸福海珠”努力奮斗。
（一）開(kāi)展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)要召開(kāi)已弘揚(yáng)勞模精神為主題的演講、征文等活動(dòng)，宣傳好、學(xué)習(xí)好、弘揚(yáng)好勞模精神，積極引導(dǎo)職工愛(ài)崗敬業(yè)。集中開(kāi)展勞模宣傳活動(dòng)，通過(guò)各類媒體廣泛宣傳勞模先進(jìn)的事跡，發(fā)揮勞模先進(jìn)的示范導(dǎo)向作用，營(yíng)造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)氛圍。開(kāi)展大走訪活動(dòng)，及時(shí)了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。
（二）開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能比武活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)要?jiǎng)訂T廣大職工積極投身開(kāi)展以“賽進(jìn)度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)”為主要內(nèi)容的重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽、節(jié)能減排專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽，積極推動(dòng)勞動(dòng)競(jìng)賽向非公企業(yè)、先進(jìn)裝備制造業(yè)、會(huì)展、物流、酒店等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)拓展延伸。圍繞安全生產(chǎn)、節(jié)能減排、企業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)職工開(kāi)展崗位技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議等活動(dòng)，凝聚職工智慧和力量，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
（三）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于建設(shè)“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境的總體要求，配合本單位落實(shí)門前環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，動(dòng)員組織職工志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。要堅(jiān)持周末衛(wèi)生日制度，每周五下午，各級(jí)工會(huì)要組織發(fā)動(dòng)干部職工認(rèn)真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的.衛(wèi)生死角，保證責(zé)任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。區(qū)總工會(huì)擬于4月中旬組織開(kāi)展全區(qū)職工迎五一愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，各街道同時(shí)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，組織千名職工志愿者清掃路面、清理牛皮癬和消滅衛(wèi)生死角，以優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境迎接20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)（具體方案另發(fā)）。
（四）開(kāi)展職工維權(quán)幫扶行動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)組織要加大工會(huì)組建工作力度，開(kāi)展“集中要約”行動(dòng)推動(dòng)工資協(xié)商的開(kāi)展，持續(xù)抓好工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，切實(shí)維權(quán)職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。做好困難職工幫扶工作，通過(guò)開(kāi)展走訪慰問(wèn)、舉辦招聘會(huì)提供就業(yè)援助、向困難職工送免費(fèi)體檢和送醫(yī)送藥等多種形式的活動(dòng)，幫助職工和外來(lái)務(wù)工人員解決工作和生活上的實(shí)際困難。
（五）開(kāi)展豐富多彩的職工文體活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)要廣泛組織發(fā)動(dòng)，開(kāi)展各種體育比賽和健身活動(dòng)，讓更多職工參與到全民健身活動(dòng)中來(lái)，提高職工身體素質(zhì)。以全區(qū)52個(gè)工會(huì)服務(wù)中心（工作站）為主陣地，發(fā)揮職工文體協(xié)會(huì)、職工藝術(shù)團(tuán)的作用，舉辦職工書(shū)畫(huà)、攝影和青年職工聯(lián)誼等系列活動(dòng)，豐富職工節(jié)日文化生活。創(chuàng)新工會(huì)活動(dòng)形式內(nèi)容，通過(guò)線上線下互動(dòng)，提升工會(huì)活動(dòng)吸引力，進(jìn)一步豐富職工群眾的精神文化生活?！拔逡弧鼻昂螅瑓^(qū)總工會(huì)將通過(guò)海珠工會(huì)微信公眾平臺(tái)開(kāi)展送興趣培訓(xùn)班、送電影票等活動(dòng)，掀起職工文化活動(dòng)高潮。
（一）高度重視，精心組織。各級(jí)工會(huì)要按照本活動(dòng)方案的要求，積極組織好各項(xiàng)活動(dòng)。要積極爭(zhēng)取黨政支持，結(jié)合本部門、本單位的實(shí)際，組織開(kāi)展職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、小型多樣的慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。請(qǐng)各單位填寫《20xx年海珠區(qū)工會(huì)慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表》（附件），并于4月6日（星期一）前交區(qū)總工會(huì)辦公室。
（二）突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳“尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造”和“勞動(dòng)光榮，共建共享”的理念，做到“職工為本，基層為重”，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，深入宣傳廣大職工投身改革、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動(dòng)模范引領(lǐng)示范、銳意進(jìn)取的高尚情操，共同營(yíng)造濃厚的文化輿論氛圍。
（四）做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各單位做好活動(dòng)情況的收集整理工作，并于5月6日（星期三）前將活動(dòng)小結(jié)（含活動(dòng)圖片）上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。
單位游戲活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)目的：豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過(guò)活動(dòng)，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定(推薦20xx年9月8日星期六)。
四、參加人員：各處室人員視工作情況自行報(bào)名，名額不限，可攜帶家屬。于9月3日12：00前統(tǒng)一按報(bào)名表(包括家屬)報(bào)至辦公室*oa。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：呼和浩特·南湖濕地公園。
1、個(gè)人、團(tuán)體、家庭組游戲。
2、美味燒烤、戶外自助餐活動(dòng)。
3、自由活動(dòng)。
4、合影留念。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、家庭獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)等(體育類的獎(jiǎng)品、禮物)。
八、活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：
1、兩人三足接力賽(時(shí)間30分鐘)：
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：將各小組或家庭的成員以每?jī)扇艘恍〗M并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開(kāi)始走(也可增加人數(shù)，看實(shí)際情況定)。
2、七彩連環(huán)炮(30分鐘)。
項(xiàng)目介紹:一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女),男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣。
3、拍來(lái)拍去(15分鐘)。
項(xiàng)目介紹：開(kāi)賽前，各參賽選手分別站于起點(diǎn)線后手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在比賽過(guò)程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回從下落地點(diǎn)繼續(xù)比賽，否則視為違例。
4、鏈接加速(30分鐘)。
項(xiàng)目介紹：由6名隊(duì)員參賽(3男3女)，參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則：游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲;以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)。
5、袋鼠跳(時(shí)間30分鐘)。
項(xiàng)目介紹：第一個(gè)隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至第二個(gè)時(shí)脫去布袋，由第二隊(duì)員套上布袋向第三個(gè)隊(duì)員前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)多少進(jìn)行排序。
6、盲人足球(15分鐘)。
項(xiàng)目介紹：1個(gè)足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會(huì)滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。每個(gè)隊(duì)員在找一個(gè)搭檔。每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布，另一個(gè)人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的2分鐘時(shí)間內(nèi)，看哪一組進(jìn)的球最多，哪一組就獲勝。
7、踩氣球(15分鐘)。
項(xiàng)目介紹：氣球內(nèi)隨機(jī)放入獎(jiǎng)品票，可以全員參與根據(jù)踩爆氣球后拾到的獎(jiǎng)票信息換取獎(jiǎng)品。
8、美味燒烤、自助：
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以全員燒烤、自助作為戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手，豐衣足食。
9、自由活動(dòng)：
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)個(gè)人意愿自行活動(dòng)，可打牌、休閑散步等健康的休閑活動(dòng)。
九、行程安排1、8:00園區(qū)同事集合、點(diǎn)名、出發(fā)，市區(qū)同事自行選擇交通工具;。
2、9:30抵達(dá)南湖濕地公園;。
3、9:30–12:30趣味競(jìng)技游戲;。
十、注意事項(xiàng)：
1、車輛抵達(dá)場(chǎng)地后，在活動(dòng)前先清點(diǎn)人數(shù);。
2、在活動(dòng)期間不允許員工離開(kāi)單獨(dú)活動(dòng);。
4、在活動(dòng)中，所有員工要愛(ài)護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾;。
5、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛(ài)護(hù)自然。
7、天氣干燥，請(qǐng)多喝水。
十一、辦公室聯(lián)合各處室提前準(zhǔn)備內(nèi)容：
1、水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布等;。
3、燒烤準(zhǔn)備(羊肉串、燒烤箱架子、調(diào)料等);。
4、酒水;。
5、活動(dòng)的獎(jiǎng)品(明細(xì));。
6、游戲的道具(繩子、袋子、足球、氣球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等)。
單位游戲活動(dòng)方案篇七
（一）發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力。
（二）培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和探究能力。
（三）嘗試運(yùn)用折剪的技能變化圖形以及運(yùn)用各種圖形拼擺出不同的物體。
（一）掛圖兩幅。一幅為正方形娃娃和圓形娃娃；一幅為教師拼貼的熊貓吃竹子的圖畫(huà)。
（二）大小不一的各種圖形卡紙或蠟光紙若干；每人一把剪刀；膠水；衛(wèi)生紙或手絹，魔術(shù)箱。
（三）輕音樂(lè)磁帶。
（一）教師出示魔術(shù)箱，引出圖形娃娃。
師：“今天是兩位小客人的生日，我們一起唱生日歌，把他們請(qǐng)出來(lái)吧?！弊層變簭哪g(shù)箱中取出正方形和圓形娃娃。
（二）嘗試剪圖形。
1、說(shuō)一說(shuō)?！皥D形娃娃過(guò)生日，想請(qǐng)它的圖形家族們一起過(guò)，它的家里還有誰(shuí)？”引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的圖形。
2、折一折，剪一剪。
（1）給幼兒提供圓形、正方形、剪刀，讓幼兒進(jìn)行第一次操作嘗試，運(yùn)用折、剪的技能“變”出自己見(jiàn)過(guò)的圖形。
（2）第二次嘗試，“這些圖形還能不能變？”再小些或再細(xì)些等。讓幼兒充分發(fā)揮折紙和運(yùn)用剪刀的能力。
教師對(duì)幼兒的創(chuàng)造及時(shí)給予鼓勵(lì)。
（三）“變、變、變”，利用圖形巧組合，啟發(fā)幼兒由易到難嘗試拼貼單個(gè)物體形象。
1、教師邊演示邊說(shuō)：“變變變，我用半圓、細(xì)長(zhǎng)方形變小花?！?/p>
“你的圖形能變小花嗎？誰(shuí)的花兒更漂亮？”鼓勵(lì)幼兒變出不同樣的花兒。
2、“變變變，我用半圓形、正方形、長(zhǎng)方形變成小房子，你的圖形能變房子嗎？誰(shuí)的房子跟我的不一樣?！惫膭?lì)幼兒大膽想象，運(yùn)用各種圖形變出不同樣的房子。
3、“變變變，我用半圓形、圓形變小兔，你變什么小動(dòng)物？”
分享創(chuàng)作：教師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作品有特色，就讓他到投影儀下擺一擺，給大家看。
（四）給圖形娃娃送禮物，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，組合豐富的畫(huà)面。
1、引導(dǎo)幼兒看教師送給圖形娃娃的禮物，——熊貓吃竹子的范例，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作更好的禮物。
2、幼兒創(chuàng)作。
師：“圖形變變變，圖形真有趣，圖形還能組合成什么？看誰(shuí)想的多，拼的巧，做一份禮物送給圖形娃娃吧?！?/p>
此過(guò)程重在激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，在提供原有圖形的基礎(chǔ)上，讓幼兒根據(jù)創(chuàng)作的需要剪出自己需要的圖形，體驗(yàn)剪剪、拼拼來(lái)創(chuàng)作的快樂(lè)。教師支持幼兒富有個(gè)性的創(chuàng)造，對(duì)表現(xiàn)形式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
3、讓幾名幼兒講述自己的作品：什么禮物？用到哪些圖形？
4、全體幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)拼帖的作業(yè)。
（六）師生一起給圖形娃娃送禮物，唱生日歌，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園創(chuàng)新智慧游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：下雨好不好。
1、引導(dǎo)幼兒知道下雨的好處和壞處。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從不同的的角度看待問(wèn)題和分析問(wèn)題。
活動(dòng)重難點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待同一事物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課本中四幅圖片制成幻燈片。
2、環(huán)保購(gòu)物袋一個(gè)。
3、每位幼兒一個(gè)蘋果、一把水果刀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：現(xiàn)在人們?nèi)コ欣镔I東西的時(shí)候是用什么來(lái)裝的？現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注重環(huán)保，所以大部分人都開(kāi)始使用環(huán)保購(gòu)物袋。今天老師就帶來(lái)了一個(gè)購(gòu)物袋子，你們看一看袋子是什么樣子的？幼兒看完后，教師再將袋子轉(zhuǎn)向不同的側(cè)面讓幼兒觀察。
2、引導(dǎo)孩子討論：為什么同一個(gè)袋子，我們看到的卻不一樣呢？幼兒討論后教師小結(jié)：我們之所以看到不一樣的袋子，是因?yàn)槲覀冇^察的角度不同。
3、教師：其實(shí)，我們生活中還有許多事情也是這樣的，要從多個(gè)角度去觀察，不能光從一個(gè)方面去看。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：下雨的時(shí)候給我們帶來(lái)哪些好處和不便的地方。（比如下雨可以使空氣變的很清新，能澆莊稼等，但下雨也讓我們走路不方便……）。
教師小結(jié)：小朋友剛才說(shuō)了對(duì)下雨的不同看法，下雨有好處也有壞處，我們不能單從一個(gè)方面就說(shuō)它是好或是壞，下面我們來(lái)看看圖片中的這些人是怎樣來(lái)看待下雨的。
出示幻燈片一：天上下雨了，農(nóng)民伯伯是怎樣說(shuō)的？
出示幻燈片二：圖片中的這些人為什么不喜歡下雨呢？
出示幻燈片三：這個(gè)小朋友是怎樣看待下雨的？
出示幻燈片四：圖中的這兩個(gè)小朋友為什么這么高興？
幼兒回答后，教師引導(dǎo)孩子總結(jié)下雨的利弊：下雨有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，也能給人們帶來(lái)災(zāi)難，我們要從不同的角度全面的來(lái)看待這件事。
4、做實(shí)驗(yàn)：讓孩子切蘋果。
教師：現(xiàn)在老師這兒有許多蘋果，你切切試試看，每次切出的蘋果是什么樣的？（分給每位幼兒一個(gè)蘋果、一把小刀，指導(dǎo)幼兒從不同的角度切蘋果，在切的過(guò)程中一定要教育幼兒注意安全）。
切完后，引導(dǎo)幼兒觀察：我們每次從不同的角度切出的蘋果樣子是相同的嗎？孩子討論后鼓勵(lì)他們把每次切出的蘋果的樣子畫(huà)在紙上，并進(jìn)行比較。
5、教師談話：通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，你明白了什么？
小結(jié)：今天我們小朋友都明白了一個(gè)道理，那就是看東西的角度不同，看到的樣子也是不一樣的，我們要從各個(gè)方面去看，不能只看一個(gè)方面，我們生活中還有許多東西是這樣的，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。
6、活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒在日常生活中從多方面觀察事物，做一個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。
單位游戲活動(dòng)方案篇八
(設(shè)計(jì)者：龐興榮)。
適合年齡：3—5歲。
傳統(tǒng)游戲棋：五子棋。
創(chuàng)新后游戲棋：“比比樂(lè)”黑白棋。
1、通過(guò)游戲讓幼兒熟知并比較兩個(gè)數(shù)字或點(diǎn)數(shù)的大小。
2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習(xí)慣。
1、棋盤：
2、棋子：正面黑白棋子，反面數(shù)字與點(diǎn)數(shù)。
甲方：白子。
乙方：黑子。
甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子，黑白棋子按棋盤中的路線標(biāo)志(隨機(jī)設(shè)置為s、n、m……多種路線)以“ab、ab…”的規(guī)律依次擺放，以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰(shuí)先翻棋子，翻開(kāi)后將兩枚棋子上的數(shù)字或點(diǎn)數(shù)進(jìn)行比較，數(shù)字或點(diǎn)數(shù)大的一方可贏取對(duì)方棋子，反之將失去一枚棋子。游戲反復(fù)進(jìn)行，獲得棋子數(shù)多的一方獲勝，反之則輸。
翻棋時(shí)雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線，不可隨意翻動(dòng)。
單位游戲活動(dòng)方案篇九
乒乒乓乓，健康你我！
全院學(xué)生。
院乒乓球協(xié)會(huì)。
一號(hào)籃球場(chǎng)。
（1）宣傳報(bào)名時(shí)間：5月10號(hào)至4月30號(hào)。
（2）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：4月21號(hào)下午。
1、主要負(fù)責(zé)人：陳鵬、陳強(qiáng)、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
2、宣傳負(fù)責(zé)人：羅丹、梅杰、陳朵朵。
3、主持人：待定。
4、安全負(fù)責(zé)人：宋選飛、陳鵬、陳強(qiáng)。
5、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：陶青、楊憂名、鄭兆函、
進(jìn)行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關(guān)的知識(shí)競(jìng)答。
1、安排各棟公寓的負(fù)責(zé)人到會(huì)員的寢室進(jìn)行宣傳；
2、在寢室樓下寫通知宣傳；
3、在乒協(xié)qq群上進(jìn)行宣傳；
4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳；
1、會(huì)員直接在各棟公寓負(fù)責(zé)人手里報(bào)名；
2、在協(xié)會(huì)qq群里報(bào)名；
3、在協(xié)會(huì)干事宣傳時(shí)報(bào)名；
全院學(xué)生。
首先，在20xx年十月份的社團(tuán)招新中，我們?cè)浩古仪騾f(xié)會(huì)創(chuàng)新高，招收了173名愛(ài)好打乒乓球的新會(huì)員，為我們協(xié)會(huì)帶來(lái)了新的力量，為了回饋廣大會(huì)員，我院乒乓球協(xié)會(huì)決定：“在活動(dòng)當(dāng)天，所有的會(huì)員可憑會(huì)員證領(lǐng)取精美禮品一份（僅限參加活動(dòng)的前三十名會(huì)員。在活動(dòng)當(dāng)天由主持人來(lái)負(fù)責(zé)開(kāi)展此次活動(dòng)）。
（一）游戲項(xiàng)目：
1、報(bào)紙拔河概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲道具：舊報(bào)紙方法：
1）在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；
2）2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；
3）報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
2、“二人手”：可以由三對(duì)人同時(shí)參加，男女雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務(wù)。比如雙方各派一對(duì)學(xué)生：一男一女。
3、螃蟹賽跑規(guī)則：
1）參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長(zhǎng)50米。
2）一次七組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲勝。
3）聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)夾好球后方可離開(kāi)起跑線。
4）中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5）抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊(duì)2人，時(shí)間1分鐘，相距4米，一個(gè)人投擲，一個(gè)人站在畫(huà)線處用手握著桶接（可以橫向移動(dòng)，不可越出線外）。以投進(jìn)桶內(nèi)的乒乓球多者為勝，決出前3名。分4組進(jìn)行，每組2隊(duì)。
5、乒乓接力賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過(guò)程中不得掉球、手觸球。
（二）知識(shí)競(jìng)答：選擇20道有代表性、針對(duì)性，答案標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)乒乓球知識(shí)的題目。
（1）知識(shí)競(jìng)答題目不得提前泄露，要保持活動(dòng)的公平公正，不得徇私舞弊。
（2）各工作人員應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間及時(shí)到位，做好活動(dòng)前后的各項(xiàng)工作，工作人員應(yīng)服從上級(jí)統(tǒng)一指揮，無(wú)故不得離開(kāi)各自崗位。
（3）參加活動(dòng)者無(wú)故遲到15分鐘以上者，按自動(dòng)棄權(quán)處理，同時(shí)取消其參加活動(dòng)資格。
（4）在活動(dòng)中，主持人及相關(guān)負(fù)責(zé)人要注意調(diào)動(dòng)好活動(dòng)的氛圍，尤其是要注意與參加活動(dòng)的同學(xué)互動(dòng)。
（5）參加游戲的同學(xué)應(yīng)遵守活動(dòng)的秩序，不得沖撞工作人員和相關(guān)負(fù)責(zé)人，如有違犯活動(dòng)規(guī)則者，將取消其參加活動(dòng)的資格；活動(dòng)中應(yīng)注意安全，避免受傷。
（6）活動(dòng)中各參加活動(dòng)的同學(xué)要愛(ài)護(hù)體育器材，不得毀壞或損壞；如有違犯者將雙倍賠償。
（7）此次活動(dòng)應(yīng)按“公平、公正、公開(kāi)”的原則，不得徇私舞弊。
（8）遇到突發(fā)狀況，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人視情況解決。
（9）如果遇到天氣或其他情況，不能按時(shí)舉辦活動(dòng)的，活動(dòng)時(shí)間往后順沿。
單位游戲活動(dòng)方案篇十
1、落實(shí)“健康第一，快樂(lè)體育”措施，提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。
2、把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成健身習(xí)慣。
1、豐富師生校園課余生活，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
2、提高全校師生身體素質(zhì)，和健身技能。
3、促進(jìn)師生間、生生間的溝通交流，促進(jìn)校園和諧。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作能力，增強(qiáng)班集體凝聚力。
室外活動(dòng)：
1、齒輪轉(zhuǎn)。
各小隊(duì)圍成圈，面朝順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二！”一步一步向順時(shí)針?lè)较蜃邉?dòng)，賽一賽，哪隊(duì)不散架，走的圈數(shù)多。接著，二個(gè)小隊(duì)合作做，再三個(gè)小隊(duì)合作做，直至全體同學(xué)一起上場(chǎng)做這個(gè)游戲。
2、跳繩奪帕。
二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對(duì)跳進(jìn)長(zhǎng)繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對(duì)方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負(fù)。
3、拉網(wǎng)捕魚(yú)。
把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚(yú)的'角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)，不準(zhǔn)抓魚(yú)，魚(yú)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚(yú)筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚(yú)在魚(yú)筐內(nèi)不能跑走。
室內(nèi)活動(dòng):。
1、東西南北。
用彩紙折一個(gè)東西南北，每個(gè)方位寫出幾個(gè)搞笑的名稱，讓其他同學(xué)來(lái)猜一猜。
2、猜字。
一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字，讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
3、巧算24點(diǎn)。
一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過(guò)10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號(hào)來(lái)計(jì)算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。
單位游戲活動(dòng)方案篇十一
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們協(xié)會(huì)完成了招新并完美的召開(kāi)了第一次新成員見(jiàn)面會(huì)。我們社里的每一個(gè)人都是充滿朝氣的人。為了身心的愉悅，我們決定開(kāi)展一個(gè)尋寶游戲。
新成員見(jiàn)面會(huì)剛剛結(jié)束，各個(gè)成員之間的聯(lián)系還不夠密切。這個(gè)活動(dòng)是為了加強(qiáng)各成員之間的親密感，消除陌生感。也更是為了讓大家身心愉悅，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的一天。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
a:由每個(gè)大家長(zhǎng)聯(lián)系自己的家人，確定參加的人數(shù)。
b：確認(rèn)分組，分組的原則上以自己的家庭為主，人數(shù)不協(xié)調(diào)可以稍做調(diào)整。c:活動(dòng)由會(huì)長(zhǎng)來(lái)動(dòng)員。
d：副會(huì)長(zhǎng)準(zhǔn)備材料清單及策劃。
e:組織部部長(zhǎng)購(gòu)買材料。
f：宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)，拍下精彩的瞬間。
2、活動(dòng)主要流程:。
a.分組。共分6組。每個(gè)對(duì)都有自己的隊(duì)號(hào)。（預(yù)設(shè)為紅橙綠青藍(lán)紫，也可自己決定）。
b.每對(duì)分派5個(gè)信封。每個(gè)信封分別標(biāo)上12345的編號(hào)。
c.給每個(gè)組45分鐘的時(shí)間去把信封藏起來(lái)。第一個(gè)信封寫的內(nèi)容是第二個(gè)信封的藏匿地點(diǎn)，信封里有張小紙張，各組可以發(fā)揮自己的聰明才智，在小紙張上寫上一些提示語(yǔ)。提示語(yǔ)必須有第二個(gè)信封藏匿處的信息。提示不主張?zhí)y，但可以有新意。
d.45分鐘后，在教學(xué)前集中。各隊(duì)把自己表注1號(hào)的信封交給會(huì)長(zhǎng)，e.每個(gè)組選出一名代表抽簽，抽中那個(gè)組就要尋找哪個(gè)組的所有信封。
f.回所有信封的組，回到教學(xué)樓處。把信封交給到時(shí)的負(fù)責(zé)人。用的時(shí)間最短，5個(gè)信封都在手的隊(duì)出勝。
g.集合所有人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)技巧：
a.注意分工合作，發(fā)揮自己的智慧。
b加強(qiáng)聯(lián)系，各抒己見(jiàn)。找到最有效的解決方法。
c密切注意周圍的情況。
a要保持校園的清潔。廢紙張不要亂丟。做好保潔工作。
b切忌注意安全，太危險(xiǎn)的地方不要去，太危險(xiǎn)的動(dòng)作不要做。
單位游戲活動(dòng)方案篇十二
1、鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的.快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場(chǎng)地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)。
放有5個(gè)圈。
1、做準(zhǔn)備2、運(yùn)動(dòng)，3、活動(dòng)身體。
師：小朋友們，等下我們就要進(jìn)行一個(gè)比賽，現(xiàn)在家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）。
4、介紹游戲規(guī)則。
師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽(tīng)。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽(tīng)名字家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時(shí)進(jìn)行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時(shí)落地。（教師示范）家聽(tīng)老師的口令，第一個(gè)小朋友跳過(guò)去后就跑回來(lái)，第二個(gè)小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來(lái)。老師要要求你們，不能喊叫，要保護(hù)嗓子。而且不要推來(lái)推去，注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進(jìn)行觀察，（3）對(duì)能力較差的`幼兒進(jìn)行助。
1老師對(duì)幼兒的比賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。
師：有些小朋友沒(méi)有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****，我們?cè)賮?lái)一次，家要雙腳同時(shí)落地，最重要要注意安全。
（4）變換游戲規(guī)則，（5）立定跳改為側(cè)跳。
6、游戲結(jié)束放松身體。
師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他媚鼓掌。家都有點(diǎn)累了是吧？和老師做做放松運(yùn)動(dòng)。（做一些舒展的運(yùn)動(dòng)）等下就要回教室，家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來(lái)推去的。
單位游戲活動(dòng)方案篇十三
1、學(xué)習(xí)用蘇州方言念童謠，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
1、童謠《蚊子?！?。
2、蚊子圖片。
1、老師：圖片上的是誰(shuí)呀？它在干嗎？
2、老師：如果有蚊子叮你，你會(huì)發(fā)出什么聲音？（讓幼兒學(xué)說(shuō)阿亦劃）。
3、老師：你討厭蚊子嗎？為什么？
（評(píng)析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的活動(dòng)與蚊子有關(guān)，他們都知道蚊子是大壞蛋，對(duì)于蚊子帶來(lái)的童謠產(chǎn)生了好奇心。）。
1、教師用方言念童謠。
老師：老師念的這個(gè)童謠，你們覺(jué)得和平時(shí)念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）。
（評(píng)析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時(shí)兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時(shí)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）。
老師：這首童謠的名字叫什么？
老師：這首童謠好聽(tīng)嗎？你們想學(xué)嗎？
2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象。
3、師幼齊念童謠。
1、老師：我們?cè)趺从梦覀兊男∈謥?lái)做蚊子叮的動(dòng)作？
（評(píng)析：此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象，大膽地來(lái)展示。）。
2、老師：誰(shuí)愿意來(lái)和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請(qǐng)一位幼兒一起來(lái)示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無(wú)法夠著為止。）。
（評(píng)析：通過(guò)師幼共同示范游戲，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，將活動(dòng)推向了高潮。）。
3、老師：現(xiàn)在請(qǐng)你們和旁邊的小朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧！（兩個(gè)幼兒一起玩）。
4、師：我們可以在多些人一起玩這個(gè)游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）。
（評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂(lè)。）。
附童謠：《蚊子?！?。
阿亦劃，啥物事？
蚊子叮，爬上來(lái)。
沒(méi)有梯，借撥你。
謝謝你，勿眼間。
單位游戲活動(dòng)方案篇十四
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
小班教室。
小椅子10個(gè)、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動(dòng)《新年好》。
2、親子活動(dòng)。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過(guò)用手摸的`方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦。)。
b：你拋我接。
準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好，游戲開(kāi)始時(shí)，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?/p>
c：搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂(lè)。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一下新年的夢(mèng)想。
單位游戲活動(dòng)方案篇十五
眾所周知“幼兒期是游戲期”。學(xué)齡前的兒童對(duì)于模擬成人活動(dòng)、反映他熟悉的四周生活有著相當(dāng)濃厚的愛(ài)好，這就使得幼兒園角色游戲的產(chǎn)生成為一種必然。而作為一個(gè)幼兒園老師在角色游戲中抓住幼兒的年齡特點(diǎn)．并予以指導(dǎo)教育這便是最重要的任務(wù)。本學(xué)期我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上將我們的游戲區(qū)域進(jìn)行了整改，孩子們游戲的材料也得到了提升，對(duì)孩子們游戲的要求和規(guī)則也有了新的變化。我們都承認(rèn)“孩子是游戲中的主體”．那么孩子在角色游戲中的主體地位體現(xiàn)在什么地方呢；我們縱觀幼兒游戲的全過(guò)程不難發(fā)現(xiàn)老師在角色游戲的指導(dǎo)過(guò)程中要確立幼兒的主體地位，就必須尊重幼兒的意愿，真正實(shí)現(xiàn)五個(gè)自由，即：尊重幼兒選擇主題的自由、尊重幼兒選擇情節(jié)的自由、尊重幼兒選擇玩具的自由、尊重幼兒選擇角色的自由、同時(shí)還要尊重幼兒自由地講評(píng)自己的游戲、我認(rèn)為只有做到了尊重幼兒這五個(gè)“自由”，游戲才能變?yōu)楹⒆觽冏约旱挠螒颉?/p>
開(kāi)設(shè)江南特色美食、傘扇坊、丫丫零食鋪、江南書(shū)齋、探索實(shí)驗(yàn)室、智慧寶屋、樂(lè)在棋中。
1、認(rèn)識(shí)和初步掌握新增添的材料的操作方法，遵守游戲規(guī)則。
2、加強(qiáng)區(qū)域與區(qū)域之間的聯(lián)系，幼兒與幼兒之間的交流，交流時(shí)使用禮貌語(yǔ)言，游戲時(shí)學(xué)會(huì)謙讓。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后迅速地整理玩具，并積極主動(dòng)地加入到教師與幼兒的交流之中。
1、江南書(shū)齋：空白圖書(shū)、《小蝌蚪找媽媽》連環(huán)畫(huà)、畫(huà)筆等。
2、丫丫零食鋪：抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品等。
重點(diǎn)指導(dǎo)江南書(shū)齋的員工制作小蝌蚪找媽媽的連環(huán)畫(huà)，要求故事完整，畫(huà)面美觀；丫丫零食鋪的員工去店外采購(gòu)店內(nèi)的獎(jiǎng)品，并有序地安排消費(fèi)者抽獎(jiǎng)。引導(dǎo)幼兒在交流時(shí)使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)謙讓。
一、談話導(dǎo)入。
師：我們這學(xué)期新開(kāi)了一個(gè)零食鋪，它叫什么名字呀？
師：零食鋪剛剛開(kāi)張，為了吸引顧客，我們小朋友設(shè)計(jì)了一點(diǎn)小小的誘惑，就是凡是顧客購(gòu)買10元就可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品可豐盛了。今天呀，我們的獎(jiǎng)品有所改變，就是請(qǐng)丫丫零食鋪的工作人員在游戲的一開(kāi)始就去各個(gè)商店采購(gòu)一下你們這一期的獎(jiǎng)品，然后請(qǐng)你們將獎(jiǎng)品展示出來(lái)，并注明是幾等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
1、你們都會(huì)去丫丫零食鋪消費(fèi)一下嗎？那么抽獎(jiǎng)的顧客應(yīng)該要怎么做一個(gè)文明的顧客呢？
2、師：另外，我們最近學(xué)習(xí)了一個(gè)故事（出示展板《小蝌蚪找媽媽》），今天江南書(shū)齋的任務(wù)來(lái)了哦，請(qǐng)你們根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事，為我們書(shū)齋制作一本連環(huán)畫(huà)，制作完成之后就將故事講給客人聽(tīng)或是將書(shū)借給客人。
3、師：今天游戲結(jié)束后，我們要評(píng)選“文明區(qū)域”，（出示流動(dòng)紅旗），看看哪個(gè)工作區(qū)域整理地又快又好，那最后這面漂亮的紅旗就會(huì)掛在你們的區(qū)域里呢。
二、幼兒自主選擇游戲，進(jìn)入游戲區(qū)進(jìn)行游戲。
1、以顧客的身份去丫丫零食鋪消費(fèi)，并抽獎(jiǎng)，指導(dǎo)幼兒按照規(guī)則進(jìn)行抽獎(jiǎng)游戲。
2、在游戲期間，提醒店長(zhǎng)及時(shí)給員工發(fā)放工資，并及時(shí)讓幼兒休息。
3、游戲后，引導(dǎo)幼兒快速整理材料，整理完后等到檢查員的檢查。
四、游戲講評(píng)：
2、師：今天你們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，遇到了什么開(kāi)心的事呢？請(qǐng)和我們分享一下。
3、師：剛才游戲結(jié)束的時(shí)候，哪個(gè)區(qū)域的員工收拾的又快又好呢？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
那么這面“流動(dòng)紅旗”應(yīng)該掛在xx，因?yàn)樗麄兪帐暗糜挚煊趾?，而且小朋友很快回到了自己的位置，所以我們還要給這個(gè)文明區(qū)域的員工頒發(fā)小紅花，希望他們能夠繼續(xù)保持。
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