總結有助于我們總結經驗，從而更好地應對未來的學習和工作挑戰(zhàn)。寫總結時，我們要注重數據和事實的支撐，以增加可信度和說服力。以下是一篇關于總結的范文，供大家參考。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇一
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
上海思億濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
在睹物思人的同時也領會5真話。
足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
2背景描述。
家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪幔@是人們思想認識的一大進步，在上海已經基本實現100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。?上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數據，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
我們準備推出的服務產品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產品服務介紹”
3.1產品描述。
3.1.1紀念畫冊。
紀念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現出來的精美畫冊。素材：有關死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內容描述：封頁;正文，進行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。
黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內容可涵蓋死者一生經歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風格藝術水準，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內容描述：dvd/vcd，有關死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現死者一生，真實再現死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡介。
素材：有關死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內容描述：圖片投影，制作好一組有關死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關死者的多媒體短片。
服務方式：提供各種顧客所需的設計圖紙;咨詢。提供擯葬設計及相關的。
特點用途：專業(yè)水準的設計，方便顧客，擴大業(yè)務影響范圍。
3.1.7特殊項目服務。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴大顧客群體。
3.2產品優(yōu)勢。
產品工藝成熟。
產品流程工藝較簡單。
產品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調查和分析基于弘揚文明、科學、先進的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進行了一項問卷調查。經過初步調查，目前上海市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經歷和經驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產。結合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2swot分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司提供系列服務，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術指導，有扎實的專業(yè)技術，員工文化層次高，以大學生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調頭靈活，調節(jié)性強。
根據上海市的統(tǒng)計調查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設)，而本公司所提供的服務費用平均僅占其3%。4.2.2弱勢.公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經驗。4.2.3機會社會文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強擯葬業(yè)的建設，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過初中以上(含初中)文化教育，接受過高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務業(yè)的業(yè)務主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務，缺少深層文化需求服務。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計劃書。
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳。
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)。
3、組織形式：個體工商戶主要經營范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處。
4、經營地點：湖南省株洲市。
面積：占地大概150平方米選擇該地點的理由：因為市中心處沒有一間咖啡餐廳，該地點是人流車流的集中地帶，交通方便，市場前景非常廣闊。
相關工作經歷：曾經在餐廳里打工，懂得一點怎樣經營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學習與這方面的知識的。
二、立項概述：我們是日語專業(yè)的大學生，從小對日本的動漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食?，F在面臨工作不好找，想憑者我們對日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來發(fā)展自己。根據本人的經驗，資金情況及對當今社會的了解，決定要謹慎從事，三思而后行，因為這有非常大得風險，加上自己的經驗不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時尚。咖啡的很多功能都有助于身體健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場分析隨著經濟穩(wěn)定快速增長，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場表現出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當勞、必勝客等，是市場中的主力，中式快餐已經蓬勃發(fā)展，但當前尚無法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領更多的市場，是我們需要解決的問題。隨著人們對自身生活質量關注程度的提高。如何給消費者一個舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題。可以預見運用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。在未來幾年內，我國餐飲業(yè)經營模式將多元化發(fā)展，國際化進程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時尚，這無疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來了契機。
四、市場調查。
1、市場前景：日式咖啡餐廳是一個相對高級的餐飲場所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國料理、法國料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務人士、大學生等。優(yōu)質多元的菜品搭配，加上會員管理制度和一定的營銷、推廣活動，這是一個利潤空間高、投資回報快的項目，目前已受到許多有意進軍餐飲業(yè)的投資者的高度關注。
2、投資標準及回報：
(1)金額預算。投資者可根據資金狀況，考慮開社區(qū)店、標準店或旗艦店三種級別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬元、10萬元和15萬元。最好用投資總額的70%作為實際投資，30%作為備用資金，以應付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬元標準店進行投資，其中店面租金，2萬元(一百平米左右);淡雅而不失現代氣息的裝修，3萬元左右;杯具和其他設備(桌椅、空調、音響)，2萬元;各種咖啡、食品、水果，2萬元。(2)、收益評估。日式咖啡餐廳每日營業(yè)15小時，平均日接待顧客一百五十人，每人消費35元，日營業(yè)額可達5250元，按20%的純利潤率計算，日盈利1050元，月盈利3萬多元。投資者可于半年內收回成本，第一年盈利可達20萬元以上。
3、附近同行餐營業(yè)調查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質有所改善與增加，生活方式改變，大多數消費觀念增強，更加追求精神文明。而且在幾百米之內有好幾個大型商場，多所中學，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問一些餐館和商家，仔細觀察消費者的消費情況，并詢問一些消費者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的消費習慣和消費需求，我認為精明的商家在經營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
五、裝修經驗。
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設計須簡約、明亮，給人自然、舒適之感?？狂R路一側要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調。裝修費用控制在200元/平方米以內。
2、裝修細節(jié)。為了提升服務品質，日式咖啡餐廳內還須擺放一臺電視、一個仿古書架;在洗手池邊標明“為了您的健康，請您洗手”的字樣;收銀臺最好設計成酒吧吧臺狀，臺上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機、收銀柜等，臺后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個性化設計。每個咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設計，譬如，在大廳的小舞臺上設計一個留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據場地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂區(qū)等。注意：在茶餐廳內，一定要做好通風和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據我所知，有些咖啡餐廳經營者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費用，其實這是個誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營業(yè)的前期作用不明顯，因為客流量小，但到了后期，當店內菜品能夠吸引越來越多顧客光顧時，廚房設計不合規(guī)格，設備落后，將有可能因上菜速度慢導致客源流失?？Х鹊膹N房是由專業(yè)設計公司設計：(1)須檢查廚具的出廠年號、產品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進出流暢;(4)廚房與整個咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調系統(tǒng)、電源電壓等設備外，還須按照一個灶臺提供4～六人用餐的規(guī)格來設置灶臺數量。總之，一定要保證廚房運作的安全和環(huán)保。
六、經營策略。
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經營可借鑒快餐店的經營方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價格便宜為亮點，除提供各種日式菜品和當地特色菜品外，可根據廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點等，還可配備價格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來源于商務午餐，最好能免費為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式。
(1)、在日式咖啡餐廳外設一塊長三米、寬。
2、五米的活動宣傳板，列出每日更新的菜品和特價套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內的報亭做外觀包裝廣告，一個月給報亭老板100～200元廣告租金，還可在報亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務。注意：有訂餐服務的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質量及口感在周圍同行中屈指可數，二是要想盡辦法“降價”，比如取消贈送飲料、水果等，使套餐外賣價格與普通快餐店的套餐價格相當;住宅區(qū)或學校附近的日式咖啡餐廳，可在各個校園網論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動內容。(4)、聯系各種收費相對便宜的知識講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識講座等。最關鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時需要注意，講座最好能安排在一個單獨的房間內，以免干擾到其他消費者。
3、會員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過顧客預存的消費卡，緩解經營中時常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會員生日當天贈送賀卡、鮮花外，還會提前一周通知會員來店里領取生日禮物;日式咖啡還建了一個會員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動內容，并設置會員心情版、會員交友版、會員投訴版、會員建議版等，以確保第一時間了解會員的建議和意見，提升服務品質。
4、細節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營業(yè)時，服務員應隨時保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內，須掌握基本的問候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強化記憶培訓。記住熟客的用餐習慣和常用菜品，使其感覺到至高無上的尊重。總而言之，只要投資者能把握住各種開店技巧、經營之道以及細節(jié)問題，一家有品位、時尚多元的日式咖啡餐廳的未來，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場淘汰。
1(一)主辦單位：校團委。
(二)承辦單位：校學生會大學生創(chuàng)業(yè)中心。
(三)相關要求：
1、參賽選手自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調查市場、分析企業(yè)的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產品或服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現開發(fā)研究的概念產品或服務。
3、選手要上交一份包括附錄在內的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
(四)截稿時間：12月18日。
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學院為單位統(tǒng)一匯總交至校團委。
(六)大賽評獎：設。
一、
二、三等獎若干名。
2一、申報對象。
我校在讀本?？粕?、碩士生、博士生。
二、時間安排。
1、作品申報截止時間：20--年11月25日下午5：00。
2、校內評審立項時間：20--年12月。
3、作品完成時間：20--年12月——20--年3月。
4、校內決賽時間：20--年3月。
5、重慶市決賽時間：20--年5月。
6、全國決賽時間：20--年9月。
三、申報說明。
1、本屆競賽為創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)項目可包括產品(農林、畜牧、食品及相關產業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術、環(huán)境科學類;電子信息類;材料類;機械能源類)和服務咨詢類，項目要有較好的創(chuàng)新性、科學性、實用性和較好的市場前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團隊成員一般為4—6人，成員知識結構要合理，應包括產品技術研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場營銷、財務管理等多專業(yè)領域學生。
3、指導教師在所在學院和學生社區(qū)團委協助下，由團隊負責聯系確定，一般為1—3人，確定的指導教師要有較為充足的指導時間并具備相關領域專業(yè)知識。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品在修改為創(chuàng)業(yè)計劃書后也可申報。
5、申報作品經校學生科技創(chuàng)新活動專家小組初審確定資助項目，資助資金從校大學生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績追加資助金額。
6、作品申報書可從校園網和校團委網站上下載，團隊負責人按照要求據實填報。
7.申報時上交作品申報書和創(chuàng)業(yè)計劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計劃書2000字左右)。
四、我校教師指導的作品獲獎，按照交大〔2009〕155號文件的規(guī)定，按獲獎等級可沖抵相應崗位業(yè)績積分，并可獲得相應的工作量酬金。學生獲獎按照《學生手冊》中的相關規(guī)定予以獎勵，并在學校評優(yōu)評先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團委將在近期相繼在各個社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎作品巡展，并適時邀請有關專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動的講座，指導廣大同學申報創(chuàng)業(yè)計劃作品。
六、請有意申報的同學，在規(guī)定時間內將創(chuàng)業(yè)計劃書和作品申報書先報送所在學生社區(qū)團委(研究生報研究生部團委)，再統(tǒng)一報送校團委。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇二
為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，9月開始宣傳動員，給各個學院下發(fā)《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》（團學聯發(fā)[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
二、組織開展評審。
進一步下發(fā)了《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》（內大團發(fā)[]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中涌現出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。
三、精心選拔推報。
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我?？萍继幪庨L王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經管院劉敏副教授、經管院郭金鳳副教授、經管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經過評審，下發(fā)《關于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定》（內大團發(fā)[2014]18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
四、喜奪桂冠，力捧“挑戰(zhàn)杯”
由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協、學聯主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于6月28日(星期六)下午2:30在z農業(yè)大學、z財經學院、z建筑職業(yè)技術學院、z電子信息職業(yè)技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
五、“大挑”即將開賽。
由教育部、中國科協、團中央、全國學聯主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽已經成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應時代發(fā)展潮流，反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望，成為廣大學生素質拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學校下發(fā)了《關于組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內大團發(fā)[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇三
喜迎挑戰(zhàn)杯，當好東道主，確實是一個貼近團支部成員生活的一個主題，并得到了團支部成員的愛戴。此次活動有力激發(fā)了每一個成員對挑戰(zhàn)杯，對團支部，甚至是對廣工大的更大的熱情，培養(yǎng)了團支部成員愛黨，愛校，愛團支部的情操。同時，在活動當中增進同學情誼，增強班級凝聚力。而無論是活動組織方還是活動參與方，個人綜合能力都得到了一定的提升。一位同學的真實感想：這次活動形式確實有所創(chuàng)新，大大提高了我參加團支部活動的興趣。尤其是那個電3版的挑戰(zhàn)者聯盟，很有意思，不僅宣揚和激發(fā)了挑戰(zhàn)的意志和精神，而且鍛煉了個人的思維，豐富了我的生活。像什么宣講會啊，調研報告會啊，讓我對挑戰(zhàn)杯有了更多的了解。感覺這次主題團日活動搞得挺不錯的。
這次主題團日系列活動中，參與人數多，成員參與積極性高?？傮w舉辦效果好。有效地增進了團支部的凝聚力，豐富了成員生活。
活動成功之處：
a培養(yǎng)了同學挑戰(zhàn)意識。
b將團支部定期會議制度類推到主題團日活動當中去。給主題團日活動的進行提供制度保障。
c組織者積極創(chuàng)新活動形式，與時俱進，摒棄傳統(tǒng)的成員不感興趣的活動，開發(fā)新的活動項目，為團支部成員提供更好的參與環(huán)境和活動氛圍。
d團支書積極糾正團支部成員對主題團日活動的認識，即主題團日活動并不是單純的思想教育活動，而是半思想教育半娛樂活動，目的是通過一些喜聞樂見的活動，對團支部成員進行思想教育的同時，豐富成員生活，讓同學玩起來，動起來，從而增強班級凝聚力。
活動不足之處：
在一些活動當中，一些活動環(huán)節(jié)沒有策劃到位，在實際活動當中遇到了一些操作方面的問題。而且所有活動當中有一個活動環(huán)節(jié)不容易去想，等到活動結束后3天，團支書才恍然大悟。實在是失職。這也是本次主題團日活動的一大遺憾。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇四
“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)?！碧魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽“旨在引導大學生適應深化教育改革、推進素質教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。在順利舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽啟動儀式后，為更好地指導同學們參加比賽，舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審策略講座。本次活動具體總結如下：
1、3月1日，由經管學院團委主辦、經管學院科創(chuàng)部承辦的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽評審策略講座在14號樓203教室成功舉辦。
2、本次講座的主講人為“挑戰(zhàn)杯”資深指導老師、校團委蘇超老師。蘇超老師就挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽的評審方式、步驟以及完成一份成功的創(chuàng)業(yè)計劃書所應注意的問題等方面做了細致的講解。
1、讓同學們對“挑戰(zhàn)杯”具有深刻清楚的認識。
蘇超老師從目的、實質、核心、形式四個方面詳細的介紹了創(chuàng)業(yè)計劃競賽的含義，讓同學們對此有一個清醒的認識。蘇老師還給同學們介紹了創(chuàng)意計劃競賽的評審六步驟，生動的展現了“挑戰(zhàn)杯”大賽的每道程序。蘇老師就創(chuàng)業(yè)計劃書的意義及其關注點，學生作品的通病以及建議團隊關注的角度和注意事項展開了詳細的闡釋，并指出，時代特征的選題、特色鮮明的創(chuàng)意、切實可行的商業(yè)計劃、引人入勝的創(chuàng)意展示以及出色完美的現場的表現都將直接決定團隊的成敗。
2、濃厚了我院的學術氛圍。
“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審策略講座是一次學術氛圍濃厚的講座。通過本次講座，我院的科學創(chuàng)新氛圍、學術氛圍得到了極大的提高，大大激發(fā)了同學們對“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的熱情。
3、為同學們提供了一個交流學習的平臺。
這次挑戰(zhàn)杯講座為學生提供了交流與學習的平臺，會后同學們與蘇老師進行了長時間的交流和討論，解決了同學們心中的疑問，取得了非常好的效果，會后好多同學都表示，通過這次講座對挑戰(zhàn)杯有了更加深刻的認識。
本次活動中好的方面：
1.為了這次活動能夠順利進行我們科創(chuàng)部為此做了精心的準備。首先，安排干事在3點半前到學生會辦公室去拿宣傳板和干事們的工作證，其次安排干事通知宣傳部部長拿宣傳紙，并粘到宣傳板上，另外還安排干事拿好暖瓶和紙杯，以備在活動期間給老師使用。活動開始前，由兩個干事在門口負責禮儀，4點分活動開始后安排干事看住門口防止學生亂進亂出，影響講座的質量和會場的氣氛?；顒咏Y束后蘇老師與學生進行交流討論，科創(chuàng)部的干事們打掃教室收回宣傳板和工作證以便下次活動使用。
2.活動基本達到了預期的效果。在本次活動中，蘇老師為同學們做了關于“挑戰(zhàn)杯”詳細的介紹。在活動結束最后，蘇老師給大家從細節(jié)和項目等方面列舉了此次比賽的十個制勝點，他還對團隊成員的搭配組合以及答辯中須注意的一系列問題提出了自己寶貴的建議，為同學們順利參賽打下了良好的基礎，。這些讓學生明白了自己作品中的不足，加深了學生對挑戰(zhàn)杯的認識，增加了學生對自己參賽作品的信心，為學生以后的比賽做出了有效的指導。
本次活動中存在的問題：
1.活動前的宣傳不到位。最好在3個餐廳門口擺上宣傳板，
加強宣傳讓更多的人知道這次講座，并且能夠參加這次講座，從中能夠學到一些東西。
2.會場的布置有些簡陋。由于時間緊，任務重。整體感覺。
就像平時在上課一樣，對于一些同學來說沒有什么吸引力，顯的也不是很隆重。
3.干事在本次活動中沒有得到最充分的鍛煉?，F在由于辦活動比較急，所以出現了一種部長下命令，干事們就簡單的去執(zhí)行這樣一種現象，這樣干事們會很被動，達不到鍛煉的機會。
總之，在科創(chuàng)部全體成員的共同努力下，一定會克服重重困難，越來越好。只要我們團結一心，就能夠勇往直前。讓我們一起努力吧！
挑戰(zhàn)杯活動總結篇五
1、背景：
自19xx年首屆競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質教育、推動經濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。
高興的是，20xx年第14屆挑戰(zhàn)杯是我們廣東工業(yè)大學和香港科技大學一起舉辦，當天我也參與了那個宣布儀式，我還記得杜峰也來了。這是我們作為廣東工業(yè)大學的學子的榮譽！挑戰(zhàn)杯是全國大學生一個展示自我，實現自我價值的一個偉大的平臺。
（1）吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學生中的影響力和號召力顯著增強。
促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新搖籃。競賽獲獎者中已經產生了兩位長江學者，6位國家重點實驗室負責人，20多位教授和博士生導師，70%的學生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學歷，近30%的學生出國深造。他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者、國家科技進步一等獎獲得者、中國十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者、“中國杰出青年科技創(chuàng)新獎”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者、“中國青年五四獎章”標兵、南京航空航天大學20xx級博士研究生胡鈴心等。
（2）引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F實生產力的轉化，為經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
深化高校素質教育的實踐課堂。“挑戰(zhàn)杯”已經形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
（3）展示全體中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創(chuàng)新風采的舞臺，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
3、對挑戰(zhàn)的定義。
挑戰(zhàn)就是對自己沒有接觸、了解或者超過自己能力范圍的事物進行嘗試和征服。
4、大學生科技創(chuàng)新活動的影響因素分析。
（1）對大學生科技創(chuàng)新活動的價值性認識偏差。
在科技創(chuàng)新活動過程中，其價值和價值觀念起著主要的導向作用，它會影響人們以什么價值判斷的標準去從事科技創(chuàng)新活動。無疑，樹立正確的價值觀念無論是對高校，還是對大學生都具有重要意義。然而，大學生科技創(chuàng)新活動成果的三大表現形式：論文及其鑒定和獲獎越來越束縛高校組織者的手腳。追求論文數量、計較鑒定評價、追求科技獎勵，幾乎成為大學生科技創(chuàng)新活動的全部內容。其結果是大部分參與科技創(chuàng)新活動的學生不愿進行系統(tǒng)性的長期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報獎，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動的突破性成果的產生，也在一定程度上增長了大學生對科技創(chuàng)新活動的功利性追求。如少數學生認為其科研成果一經發(fā)表，或參加大學生科技競賽，或被企業(yè)看中，不但項目可以獲獎，還可以從中得到一定的收益，名利雙收。還有少數學生其實就是抱著一種急功近利的心理，想從科研方面走出一條通向成功的捷徑，為就業(yè)求職打“基礎”。這種認識上的偏差，是影響大學生科技創(chuàng)新活動深入開展的觀念因素。
（2）教學環(huán)節(jié)的`理論與實踐脫節(jié)。
（3）學生科技創(chuàng)新的激勵機制不健全。
科技創(chuàng)新激勵機制是推動大學生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎。科技創(chuàng)新激勵機制應與課程改革、學分設置、學生評價制度、物質精神獎勵等因素相互之間的聯動密切相關。但一方面，部分高校還沒有建立起這些因素之間的相互聯動關系，僅重視傳統(tǒng)的物質精神獎勵，而忽視了課程、學分以及學生評價制度的革新，學生科技創(chuàng)新激勵機制尚未真正形成。另一方面，由于以論文發(fā)表、獲獎、申請專利、轉化效益等固定標準來衡量學生科技創(chuàng)新活動成果，雖然形成學生科技創(chuàng)新的激勵機制，但是，這種激勵太過于苛求、標準高，讓大部分學生望而卻步，不利于調動廣大學生的積極性、參與面，形成不了科技創(chuàng)新的校園氛圍。
（4）物質保障條件不到位。
必要的資金、場地和實驗設備等是開展學生科技創(chuàng)新活動的重要物質保障。當前，對大學生科技活動的人、才、物投入不足問題，主要表現為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導教師隊伍業(yè)務培訓和素質提高，學生科技活動經費來源主要依靠學校行政撥款方式，學生科技活動陣地少，專門用于學生開展科技活動的設施設備數量極其有限，有的高校甚至是空白，此類現象在省屬高校中表現得更為突出。這些物質保障條件的不到位，在很大程度上制約了學生科技創(chuàng)新活動層次與質量的同步提高，是影響大學生科技活動的重要物質因素。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇六
創(chuàng)業(yè)大賽結束已經三個多月了，一直沒時間寫個總結。這是我大學以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經滿足了（后來的事我不是很清楚，進了省賽，而且還拿了一等獎，太強了?。?！雖然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學姐學長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導致我現在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。
還有一句話叫做過程比結果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激-情燃燒的歲月。
初賽。
現在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經濟學的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當了嘛。。。漸漸的對課題和團隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題――分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔負起一塊，團隊里的其他人都是各個專業(yè)的精英人物，有的擅長財務，有的技術很在行，有的演講能力出色???關鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負責公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學里除了期末考試，沒有其他時候會比當時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的.書，或者上網查資料，作業(yè)，課程根本不當回事，現在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。。。
11月27日，瘋狂程度達到極限（其實是因為第二天要給指導老師看，正所謂壓力產生動力），凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了?？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。
復賽。
過了兩個多星期，我們的任務又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。。。當時根本不知道該如何下手。結果又一個貴人出現了，那就是鐘佳佳學姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結果5天之內，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務。最后在陳亮學長的實驗室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學長的抗凍能力真是太強了，就這樣進入決賽。
調研和決賽。
悠閑地寒假過去了，當其他同學還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學校。晚上決定明天到哪個公司調研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L喪膽的b1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調研期間，更加了解了這個和人交流的藝術，哎，我的性格看來真不適合和人交流。
“挑戰(zhàn)杯”雙創(chuàng)工程之創(chuàng)業(yè)計劃大賽是面向全國青年的第三屆青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽以提高大學生創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，加強創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現創(chuàng)業(yè)成果，完美展現人才、技術、資金等要素的有機結合，推動生產力的跨躍式發(fā)展。
為了培養(yǎng)加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，由我院團委，教務處主辦，院學生會學習部承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽于3月17日在吉林工程技術師范學院落下帷幕。，我院同學積極響應上級號召，大賽得到各院系分團委，學生會的大力支持，學生報名踴躍。
本次大賽自啟動之日起，截止到3月27日，報名人數已超過百余人，初賽23支隊伍，復賽組隊19支，并邀請了專家評委有：許建平、劉學彬、王芳、段越軍、昌友權、趙春楊、董鵬中、馬馳。他們利用自己的時間經過幾天的評審，選出9支隊伍進入總決賽，經過緊張的策劃，籌備，總決賽于5月15日在第三教學樓108教室拉開帷幕。總決賽分兩個部分:產品陳述和即場答辯。評委們精妙的提問，選手們巧妙的回答贏得在場觀眾的陣陣掌聲，拉拉對的喝彩聲更是連續(xù)不絕。經過激烈的角逐，勁旅團隊的《游刃有娛網》獲得一等獎，凌翼隊的《微型gps便攜式監(jiān)控系統(tǒng)》和筷子隊的《秸稈筷子》獲二等獎，其余6支隊伍獲三等獎。
本次大賽的圓滿成功離不開學生會各部門的大力支持與幫助。他們任勞任怨是此次大賽成功的關鍵。學習部配合默契，為了體現學生會舉辦這次大賽的意義。我部出一名主持人，尤為值得一提的是宣傳部為背景設置費心費力。校園風和記者團的參加更是為這次大賽增添了光彩。結尾一曲＂相信自己＂引得在場觀眾的陣陣掌聲。
通過這次大賽，提高了我院學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)了創(chuàng)新思維，加強了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，有效的引導學生提高他們的綜合素質，構建創(chuàng)業(yè)所需的知識結構，完善綜合知識體系。
雖然我院的大賽已經結束，但值得欣慰的是，我們的9支隊伍中有5支即將參加省里的比賽，我們的選手將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)，他們要走的路將會更遠，讓我們共同期待，他們在省里再創(chuàng)佳績，為我院增光添彩！大賽流程：1、宣傳2、各院系組隊3、作品上交4、作品評審5、決賽6、大賽表彰。
本次大賽共有五支團隊代表學校晉級省里比賽，希望他們能不負重望，有更好的表現為我院爭光添彩。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇七
為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學院下發(fā)《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》（團學聯發(fā)[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
進一步下發(fā)了《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》（內大團發(fā)[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中涌現出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我?？萍继幪庨L王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經管院劉敏副教授、經管院郭金鳳副教授、經管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經過評審，下發(fā)《關于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定》（內大團發(fā)[20xx]18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協、學聯主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農業(yè)大學、z財經學院、z建筑職業(yè)技術學院、z電子信息職業(yè)技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
由教育部、中國科協、團中央、全國學聯主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽已經成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應時代發(fā)展潮流，反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望，成為廣大學生素質拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學校下發(fā)了《關于組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內大團發(fā)[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇八
創(chuàng)業(yè)設計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。
一、勤于學習，不斷充實自己。
勤于學習，長才干，盡快進入工作角色。雖然在學到一些文化知識，但是到工作后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學習，每天擠出一定的不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向學習。向實踐學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的，實現為人民服務的目的。正如xx同志對大學生村干部提出的殷切期望和要求：”做過‘’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾線，樹立群眾觀念;知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
二、勤于工作，不斷錘煉自己。
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯戶、工作、農民網校、農民學校、網絡信息系統(tǒng)、農村干部現代教育、引種葡萄示范園農村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的到農村工作非常需要講究方式。農村工作很重要，都是民生工程。不做好協調糾紛，農民就不能安心生產，就不和諧;不做好政策宣傳，農民就難以在黨中央領導下勤勞致富;不抓好計劃生育工作，不僅農民難以從根本上擺脫，還將影響新農村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真，現在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作平，才能更好地為農民群眾服務。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇九
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述。
上海思億濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢。
在睹物思人的同時也領會5真話。
足夠大的市場與高品質的產品將會使我公司的產品擁有前景。
1.4投資與財務。
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
2背景描述。
家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪幔@是人們思想認識的一大進步，在上海已經基本實現100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔遥藗冋嬲龔男问缴辖邮芪ㄎ镉^。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。?上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數據，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們如何去滿足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
留下來，通過一定的藝術加工和處理并經過時間的沉積轉變?yōu)橐环N個人的文化遺產，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
我們準備推出的服務產品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產品服務介紹”
3.1產品描述。
3.1.1紀念畫冊。
紀念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現出來的精美畫冊。素材：有關死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內容描述：封頁;正文，進行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。
黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內容可涵蓋死者一生經歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風格藝術水準，收藏方便。
3.1.2音像制品。
素材：有關死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內容描述：dvd/vcd，有關死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現死者一生，真實再現死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡介。
素材：有關死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務。
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內容描述：圖片投影，制作好一組有關死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關死者的多媒體短片。
服務方式：提供各種顧客所需的設計圖紙;咨詢。提供擯葬設計及相關的。
特點用途：專業(yè)水準的設計，方便顧客，擴大業(yè)務影響范圍。
3.1.7特殊項目服務。
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴大顧客群體。
3.2產品優(yōu)勢。
產品工藝成熟。
產品流程工藝較簡單。
產品前期投資小，利潤率較高。
資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調查和分析基于弘揚文明、科學、先進的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進行了一項問卷調查。經過初步調查，目前上海市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經歷和經驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產。結合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2swot分析報告。
4.2.1優(yōu)勢。
公司提供系列服務，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術指導，有扎實的專業(yè)技術，員工文化層次高，以大學生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調頭靈活，調節(jié)性強。
根據上海市的統(tǒng)計調查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設)，而本公司所提供的服務費用平均僅占其3%。4.2.2弱勢.公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經驗。4.2.3機會社會文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強擯葬業(yè)的建設，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過初中以上(含初中)文化教育，接受過高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務業(yè)的業(yè)務主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務，缺少深層文化需求服務。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計劃書。
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳。
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)。
3、組織形式：個體工商戶主要經營范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處。
4、經營地點：湖南省株洲市。
面積：占地大概150平方米選擇該地點的理由：因為市中心處沒有一間咖啡餐廳，該地點是人流車流的集中地帶，交通方便，市場前景非常廣闊。
相關工作經歷：曾經在餐廳里打工，懂得一點怎樣經營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學習與這方面的知識的。
二、立項概述：我們是日語專業(yè)的大學生，從小對日本的動漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食。現在面臨工作不好找，想憑者我們對日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來發(fā)展自己。根據本人的經驗，資金情況及對當今社會的了解，決定要謹慎從事，三思而后行，因為這有非常大得風險，加上自己的經驗不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時尚?？Х鹊暮芏喙δ芏加兄谏眢w健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場分析隨著經濟穩(wěn)定快速增長，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場表現出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當勞、必勝客等，是市場中的主力，中式快餐已經蓬勃發(fā)展，但當前尚無法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領更多的市場，是我們需要解決的問題。隨著人們對自身生活質量關注程度的提高。如何給消費者一個舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題?？梢灶A見運用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。在未來幾年內，我國餐飲業(yè)經營模式將多元化發(fā)展，國際化進程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時尚，這無疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來了契機。
四、市場調查。
1、市場前景：日式咖啡餐廳是一個相對高級的餐飲場所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國料理、法國料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務人士、大學生等。優(yōu)質多元的菜品搭配，加上會員管理制度和一定的營銷、推廣活動，這是一個利潤空間高、投資回報快的項目，目前已受到許多有意進軍餐飲業(yè)的投資者的高度關注。
2、投資標準及回報：
(1)金額預算。投資者可根據資金狀況，考慮開社區(qū)店、標準店或旗艦店三種級別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬元、10萬元和15萬元。最好用投資總額的70%作為實際投資，30%作為備用資金，以應付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬元標準店進行投資，其中店面租金，2萬元(一百平米左右);淡雅而不失現代氣息的裝修，3萬元左右;杯具和其他設備(桌椅、空調、音響)，2萬元;各種咖啡、食品、水果，2萬元。(2)、收益評估。日式咖啡餐廳每日營業(yè)15小時，平均日接待顧客一百五十人，每人消費35元，日營業(yè)額可達5250元，按20%的純利潤率計算，日盈利1050元，月盈利3萬多元。投資者可于半年內收回成本，第一年盈利可達20萬元以上。
3、附近同行餐營業(yè)調查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質有所改善與增加，生活方式改變，大多數消費觀念增強，更加追求精神文明。而且在幾百米之內有好幾個大型商場，多所中學，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問一些餐館和商家，仔細觀察消費者的消費情況，并詢問一些消費者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的消費習慣和消費需求，我認為精明的商家在經營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
五、裝修經驗。
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設計須簡約、明亮，給人自然、舒適之感。靠馬路一側要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調。裝修費用控制在200元/平方米以內。
2、裝修細節(jié)。為了提升服務品質，日式咖啡餐廳內還須擺放一臺電視、一個仿古書架;在洗手池邊標明“為了您的健康，請您洗手”的字樣;收銀臺最好設計成酒吧吧臺狀，臺上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機、收銀柜等，臺后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個性化設計。每個咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設計，譬如，在大廳的小舞臺上設計一個留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據場地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂區(qū)等。注意：在茶餐廳內，一定要做好通風和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據我所知，有些咖啡餐廳經營者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費用，其實這是個誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營業(yè)的前期作用不明顯，因為客流量小，但到了后期，當店內菜品能夠吸引越來越多顧客光顧時，廚房設計不合規(guī)格，設備落后，將有可能因上菜速度慢導致客源流失?？Х鹊膹N房是由專業(yè)設計公司設計：(1)須檢查廚具的出廠年號、產品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進出流暢;(4)廚房與整個咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調系統(tǒng)、電源電壓等設備外，還須按照一個灶臺提供4～六人用餐的規(guī)格來設置灶臺數量?？傊?，一定要保證廚房運作的安全和環(huán)保。
六、經營策略。
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經營可借鑒快餐店的經營方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價格便宜為亮點，除提供各種日式菜品和當地特色菜品外，可根據廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點等，還可配備價格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來源于商務午餐，最好能免費為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式。
(1)、在日式咖啡餐廳外設一塊長三米、寬。
2、五米的活動宣傳板，列出每日更新的菜品和特價套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內的報亭做外觀包裝廣告，一個月給報亭老板100～200元廣告租金，還可在報亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務。注意：有訂餐服務的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質量及口感在周圍同行中屈指可數，二是要想盡辦法“降價”，比如取消贈送飲料、水果等，使套餐外賣價格與普通快餐店的套餐價格相當;住宅區(qū)或學校附近的日式咖啡餐廳，可在各個校園網論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動內容。(4)、聯系各種收費相對便宜的知識講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識講座等。最關鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時需要注意，講座最好能安排在一個單獨的房間內，以免干擾到其他消費者。
3、會員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過顧客預存的消費卡，緩解經營中時常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會員生日當天贈送賀卡、鮮花外，還會提前一周通知會員來店里領取生日禮物;日式咖啡還建了一個會員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動內容，并設置會員心情版、會員交友版、會員投訴版、會員建議版等，以確保第一時間了解會員的建議和意見，提升服務品質。
4、細節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營業(yè)時，服務員應隨時保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內，須掌握基本的問候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強化記憶培訓。記住熟客的用餐習慣和常用菜品，使其感覺到至高無上的尊重?？偠灾?，只要投資者能把握住各種開店技巧、經營之道以及細節(jié)問題，一家有品位、時尚多元的日式咖啡餐廳的未來，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場淘汰。
1(一)主辦單位：校團委。
(二)承辦單位：校學生會大學生創(chuàng)業(yè)中心。
(三)相關要求：
1、參賽選手自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調查市場、分析企業(yè)的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產品或服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經授權的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現開發(fā)研究的概念產品或服務。
3、選手要上交一份包括附錄在內的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
(四)截稿時間：12月18日。
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學院為單位統(tǒng)一匯總交至校團委。
(六)大賽評獎：設。
一、
二、三等獎若干名。
2一、申報對象。
我校在讀本?？粕⒋T士生、博士生。
二、時間安排。
1、作品申報截止時間：20--年11月25日下午5：00。
2、校內評審立項時間：20--年12月。
3、作品完成時間：20--年12月——20--年3月。
4、校內決賽時間：20--年3月。
5、重慶市決賽時間：20--年5月。
6、全國決賽時間：20--年9月。
三、申報說明。
1、本屆競賽為創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)項目可包括產品(農林、畜牧、食品及相關產業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術、環(huán)境科學類;電子信息類;材料類;機械能源類)和服務咨詢類，項目要有較好的創(chuàng)新性、科學性、實用性和較好的市場前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團隊成員一般為4—6人，成員知識結構要合理，應包括產品技術研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場營銷、財務管理等多專業(yè)領域學生。
3、指導教師在所在學院和學生社區(qū)團委協助下，由團隊負責聯系確定，一般為1—3人，確定的指導教師要有較為充足的指導時間并具備相關領域專業(yè)知識。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品在修改為創(chuàng)業(yè)計劃書后也可申報。
5、申報作品經校學生科技創(chuàng)新活動專家小組初審確定資助項目，資助資金從校大學生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績追加資助金額。
6、作品申報書可從校園網和校團委網站上下載，團隊負責人按照要求據實填報。
7.申報時上交作品申報書和創(chuàng)業(yè)計劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計劃書2000字左右)。
四、我校教師指導的作品獲獎，按照交大〔2009〕155號文件的規(guī)定，按獲獎等級可沖抵相應崗位業(yè)績積分，并可獲得相應的工作量酬金。學生獲獎按照《學生手冊》中的相關規(guī)定予以獎勵，并在學校評優(yōu)評先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團委將在近期相繼在各個社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎作品巡展，并適時邀請有關專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動的講座，指導廣大同學申報創(chuàng)業(yè)計劃作品。
六、請有意申報的同學，在規(guī)定時間內將創(chuàng)業(yè)計劃書和作品申報書先報送所在學生社區(qū)團委(研究生報研究生部團委)，再統(tǒng)一報送校團委。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十
忙碌的一個學期快要過去了，我們都覺得這個學期過得很充實，為院貢獻了我們的力量，同時也學到了很多知識。我們按時完成了院里布置給我們的每一項任務，并積極組織參加了一些新的活動?，F在對我們部這學期的工作做出簡要總結，以供院里對我們部進行考核。
一、本學期我們部召開例會及臨時會議共十次，留下會議記錄的有七次會議。每次會議主要對前面的活動進行總結，對以后的工作進行安排，并做好個部員的思想教育工作。
二、本學期我們部共組織進行七次活動，留下活動記錄的有五次?；顒尤缦拢?/p>
1）、完成“三好杯”籃球賽與運動會訓練的后勤工作。
2）、完成校運動會的后勤工作。
3）、兩次協助生活部進行院內的衛(wèi)生檢查。
4）、宣傳易初蓮花“三對三”籃球賽。
5）、針對易初蓮花的經營管理問題進行問卷調查并反饋。
6）、宣傳“挑戰(zhàn)杯”我校預賽的具體事項。
7）、宣傳“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽。
后勤工作方面，我們盡力做到了最好，事后得到了上級的認可，我們都很欣慰。
協助生活部的衛(wèi)生檢查工作我們同樣認真完成，每一次都是部員全部到場，聽從生活部的調遣。
和易初蓮花的合作方面，我們取得了不錯的結果。通過引進“三對三”籃球賽和進行針對性的問卷調查，我們得到了易初蓮花的認可。易初蓮花下一步如果想進入安徽大學的學生市場，我院學生會是其首選的合作伙伴。
“挑戰(zhàn)杯”的宣傳工作相比之下比較困難，因為其信息來源不確切且信息不完整，但是我們通過收集各方信息并整理，及時將預賽通知發(fā)放到各班，保證院內每個學生都能了解。
“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽的初期宣傳很理想，但是宣傳活動的最后一天海報被其他商業(yè)海報覆蓋，所以最后一天的活動以失敗告終，我們及時總結了失敗的教訓，確保以后的工作不再發(fā)生類似的情況。
三、本學期我部共進行了四次聚餐，加強部內交流，增進部內友誼。
第一次為了大一大二成員的相互交流，第二次是集體的野外燒烤，第三次是部員張蕾的十七歲生日同時也為了表揚大家運動會期間的工作，第四次是全部一起度過端午節(jié)。四次都取得了很好的效果，留下了很多美好的時光。
總之，雖然我部認真完成了各項工作，但是我們還有更大的成長空間，還有更多的工作等著我們去完成。所以在以后的時間里，我們一定會再接再厲，爭取取得更大的成績，為院里爭光!
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十一
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽是一項全國性的大學生科技競賽活動，包括大學生“課外學術科技作品競賽”和大學生“創(chuàng)業(yè)計劃競賽”，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽為同學們提供了一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。自20xx年以來，我系已成功舉辦了兩屆。其中20xx年參加天津市比賽，我院作為唯一一所獨立院校參賽，我系常雪川同學的作品進入成功復賽。20xx年3月我系又組織舉辦了第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，前期經與學院領導匯報協商，取得學院領導的大力支持；通過網絡、廣播、版報等渠道大力宣傳，有37支隊伍報名參加，涉及各系、年級、專業(yè)等200多人；同時系里又為每支參賽隊伍配備了相應的指導老師。
前期由劉翔、高學爭二位總指導老師對參賽隊伍進行了團隊輔導、項目立案的講解；中期又對參賽隊伍通過不同師資力量進行了5次系列培訓，并及時進行了團隊間交流。5月29日至6月1日，我系對最終完成作品的24支隊伍進行了初選，最后有12支隊伍進入復賽。20xx年11月14日晚6：00“挑戰(zhàn)杯”第三屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽在b座報告廳隆重舉行，整場比賽各團隊均詳細講解、沉著答辯，他們用精練的語言、生動的幻燈片在規(guī)定的時間內充分展示了自己的作品，展現出良好的專業(yè)知識素質。
最終《天津市綠源農產品配送公司》榮獲一等獎，《甜蜜時光diy有限公司》獲得二等獎。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十二
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在勾當的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當的過程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十三
以“熱愛祖國”為主題?；仡欬h的光輝歷程，以親身感受歌頌黨的偉大成就，展示基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、辦人民滿意教育、大力推動教育事業(yè)科學發(fā)展的良好風貌。各校圍繞國慶節(jié)，組織開展豐富多彩的主題征文活動。
教師:全體教師每人一篇。
學生：4-6年級每班兩篇。
注：任何個人和班級不得棄權。
1、征文應圍繞“黨在我心中”的主題，抒發(fā)真實情感，體裁不限，可議論，也可敘述(真人、真事)，還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以1000-3000字為宜。
2、征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創(chuàng)。
3、征文格式要求：以a4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號微軟雅黑，證文首頁左上角注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和單位。
1、征文于5月20日前上交到郵箱：@。
2、學校將組織人員進行評審，評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評選。
注：未盡事宜另行通知。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十四
中秋節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個非常重要的傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學生了解傳統(tǒng)和我們的文化與傳承，xxx校區(qū)在中秋節(jié)前幾天特別舉辦了這次中秋節(jié)文化活動。通過各班學生對中秋文化的認識和贊美，增進學生對傳統(tǒng)文化的了解，增加對傳統(tǒng)文化的認識。
回顧這個中秋，在學校的積極推動和同學們的積極參與和準備下，涌現出了許多優(yōu)秀的作品和精彩的表演。此外，我們還為中秋節(jié)舉辦了一場獨奏會，不僅為學生們創(chuàng)造了一個表演的舞臺，也更好地促進了這次活動的氣氛。
活動開始后，各年級學生積極裝飾和打掃教室。一些優(yōu)秀的班級不僅在黑板報上畫出了獨特優(yōu)秀的作品，還為教室裝飾增添了不少點綴，讓人沉浸在節(jié)日的氣氛中。
此外，我們還通過向學生收集中秋節(jié)的廣播稿，收集了許多關于中秋節(jié)的故事和傳統(tǒng)習俗。如今，它不僅為校園廣播電臺增添了新的主題，也大大提高了學生對中秋節(jié)的認識。我了解了世界各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗。
中秋節(jié)學生會對各班的黑板報進行檢查打分，最后選出幾個優(yōu)秀的班級。此外，中秋朗誦決賽也在校園內舉行，極大地激發(fā)了學生們的參與熱情。
此外，在這次活動中，我們還在公告欄上增加了很多與中秋節(jié)相關的知識宣傳，比如中秋節(jié)的習俗：“賞月、祭祀、猜燈謎……”，等等。，并附上各地獨特的傳統(tǒng)習俗，讓學生感受節(jié)日氣氛，擴大對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
此外，我們還在此次活動中為各班同學準備了月餅，讓同學們在校園里和老師同學們一起歡度中秋佳節(jié)。
結果這次活動舉辦的非常順利，不僅大大提升了校園的文化氛圍，也讓中秋xxx校園充滿了節(jié)日的氣氛，同時也增加了學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和了解。
另外，這次活動也激發(fā)了同學們的學習熱情，緩解了學習中的壓力，提高了他們對抗學習的意志。
現在，雖然中秋活動已經結束，但我相信，這個中秋的校園活動一定給同學們留下了深刻的印象！在以后的教育工作中，老師會更加努力！
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十五
第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
策
劃
書
主辦方：河北農業(yè)大學大學生科學技術協會。
目錄。
河北農業(yè)大學第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我校學生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的，為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現創(chuàng)業(yè)，特舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為加強我校校園文化建設，展現我校和諧校園、魅力校園的一面。
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。
主辦單位：河北農業(yè)大學大學生科學技術協會。
承辦單位：河北農業(yè)大學大學生科學技術協會。
河北農業(yè)大學大學生科學技術協會擁有豐富的活動經驗，多次被評選為校級優(yōu)秀組織，組織成員也多次參與“挑戰(zhàn)杯”活動當中，擁有豐富的經驗，有能力組織和舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
河北農業(yè)大學在校全體學生。
（1）報名辦法：以學院為單位，各院組織立項、組隊工作。
（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽昂颖鞭r業(yè)大學第八屆‘挑戰(zhàn)杯’大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽立項申報書?！备髟河谝?guī)定時間前上交申報書于?？茀f。
（3）對成員要求：我校正式注冊并在校的大學生，學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨學院、專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。
本次活動分初賽、復賽、決賽，具體時間安排如下：初賽：待定。
復賽：待定。
決賽：待定。
1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途，提供一種新式的服務。
3、在團隊的組織方面，要注意團隊組成人員的優(yōu)勢互補。
4、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術/產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十六
目前，口腔病已成為人類最常見的`之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于疾病，之后應重點防治的第三大非性疾病。宣教的內容如下：
1、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質，牙本質，牙骨質，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。
3、預防齲齒的刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數，時間。
4、通過具體的動畫視頻，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十七
為進一步落實各項質量法律、法規(guī)、技術標準執(zhí)行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，認真貫徹《關于開展“20xx年質量月”活動的通知》的精神。我班結合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。
我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質量活動日等，大力宣傳“20xx年質量月”活動，為質量月活動開展營造了良好氛圍，進一步增強了全體職工的質量意識。
1.在“質量月”活動期間，班組結合《電力設備維修作業(yè)標準》，緊密結合本單位質量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質量月”活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。
2.對質量行為、現場文明施工進行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進行，按照質量標準，使檢查目標明確。檢查內容包括現場的標識標牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強了質量管理實效，使高起點、高標準、高要求的基礎工作落到實處。
3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應的主題活動。
我們提供給用戶的電壓要符合標準，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設備；我們給用戶安裝的室內外電器設施，要符合絕緣標準，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設備時發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標。我們的通訊機房、信號機房、微機聯鎖裝置、電氣集中裝置、部調度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負荷，如果這些負荷較長時間停電，將會造成非常嚴重的后果，所以我們要最大程度地對這些設備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內電氣設備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。
一切成績的取得，是職工質量意識提升所帶來的必然結果。如果職工沒有對質量的正確認識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質量水平的。班組職工通過對作業(yè)標準的學習和運用，使班組維修質量水平得到明顯升，員工在質量管理上由過去被動接受，轉變?yōu)橹鲃訁⑴c，把營造完美質量作為一種責任、一種自我追求，使維修質量得到有效保證，也促進了班組整體質量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務質量有了一個很大的提高，基本上達到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現，全員質量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質量工作進入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。下一步決定從完善質量管理體系入手，進一步夯實各項基礎工作。加強質量基礎管理，加大質量監(jiān)督檢查力度，重點強化現場質量控制。對質量信譽評價檢查中存在的問題進行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進措施。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十八
為深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神，為切實加強行風建設，根據縣糾風辦雞糾辦發(fā)【20xx】6號文件《關于印發(fā)的通知》要求和雞東縣教育局關于印發(fā)《20xx年全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學校創(chuàng)建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關注民生、服務發(fā)展”創(chuàng)建群眾最滿意學?；顒臃桨?。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以創(chuàng)建“關注民生、服務發(fā)展”群眾滿意學?；顒訛檩d體。通過開展評議活動，進一步增強服務意識，進一步規(guī)范辦學行為，努力提高教育質量和辦學水平。不斷規(guī)范學校管理、內強素質，外樹形象，學校教育教學工作均取得到了突破性進展。為進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，促進教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據有關文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學?！敝黝}創(chuàng)建活動，現將活動開展情況總結如下：
我校按照《20xx全縣教育系統(tǒng)開展群眾最滿意學校創(chuàng)建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實施方案，把目標層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負責”得原則。學校成立了創(chuàng)建工作領導小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理，由教務處、德育處的主任制定考核細則并對教師實施打分。在校園文化建設上全體教師群策群力，在校領導班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負其責，各司其職，學校呈現出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢。
教育收費是一個非常敏感的話題，學生關注、家長關注、社會關注。我校在收費管理上，嚴格執(zhí)行國家和省里的收費政策和關于治理教育亂收費的文件精神，規(guī)范收費行為，不打擦邊球，不搞違規(guī)收費。不存在強制為學生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補課行為，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規(guī)行為。
我校嚴格執(zhí)行招生“免試、就近、劃片”的入學規(guī)定，不分設重點班和非重點班；外來就業(yè)人員子女就近入學，和本地學生享受平等待遇。
優(yōu)良的師德師風是學校發(fā)展前進的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每學期開學初，我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。并將師德師風建設制度化、規(guī)范化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，每學期定期實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。
通過學校大力建設，我校教師正在成為一支師德過硬、素質精良的教師隊伍，沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行為。
認真推行校務公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，全面公開，做到了制度健全、運轉規(guī)范、公開透明；學校重要事項如職稱晉級、評優(yōu)都經過評比、推薦。學校領導班子討論決定。然后，在全體教師大會上公布；嚴格執(zhí)行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規(guī)，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。
學校領導高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學校派出所警校共建，開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學校有一個安寧、和諧的教學環(huán)境。在學校內部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛(wèi)工作職責》、《帶班領導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度，并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領導責任分工明確，使安全管理工作有效運轉，確保學校師生，生命財產安全。學校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學期第一周即定為“安全教育周”，每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機地請派出所干警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座，培養(yǎng)學生的法律意識和守法觀念，增強學生自救自護意識；每月定期組織全校性拉網式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務部，對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質量、服務部貨源質量等情況都進行全面的安全隱患大排查，發(fā)現問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發(fā)生火災、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發(fā)生。
為了創(chuàng)建“人民滿意的學?！?，我們通過以上多方面的努力，學校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發(fā)現在工作中也還存在不足：
1、群眾最關心的食堂伙食標準的問題，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復。
2、學校重大事項除了在教師大會上公布，還要公示，并把公示的內容存檔備案。
讀書改變命運，成長不可無書。為進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質量，把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學校學習型組織，辦一所真正讀書的學校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”，學校啟動全面實施“書香校園”創(chuàng)建，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的現代化學校。
1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業(yè)務，從而促進教師專業(yè)化成長。計劃在兩至三年內，使學校有充足的教師業(yè)務類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。
1、學校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統(tǒng)一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎上，繼續(xù)完善各個班級的圖書角，采取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些，讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書。
2、加強校園墻壁文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的有關讀書的名言警句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的整理櫥內，規(guī)劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到認可，更加推動其讀書的熱情。
1、學校組織教師依據不同學段學生的認知結構和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規(guī)》，三年級指定閱讀書目為童話系列，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列，六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區(qū)分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學期每位學生為兩本，推薦閱讀不設上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學生每學期閱讀學校推薦書籍，在學生閱讀的基礎之上，要求學生寫讀書筆記，記下優(yōu)美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學生體會到成功的喜悅；學校每學期定期和不定期的對學生的讀書筆記進行檢查，評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀讀書筆記，進一步激勵教師和學生讀書的積極性。
2、為了使學生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學校重點抓了每周的閱讀指導課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校在每周內為每個班安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導等工作。
3、本學期的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關于學生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養(yǎng),尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現學生的閱讀能力,展示學生的知識結構,初步形成多讀書、愛學習、善學習、愛讀書的良性循環(huán),有效地培養(yǎng)學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。每學期學校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，每學期選擇一篇進行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現青年教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高。
6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創(chuàng)建“書香校園”活動的開展。學校組建書香校園領導小組，定期回頭看，討論，總結，反思有關“書香校園”特色學校創(chuàng)建過程中的經驗、發(fā)現問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學校創(chuàng)建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進活動有效的開展。
“書香校園”的創(chuàng)建是一個不斷完善、不斷積淀的過程，不是一蹴而就的，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題，但是只要我們執(zhí)著的在走著，而且有修正自己前進步伐的勇氣和鼓舞自己前進的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇十九
關于公布第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學學生課外學術科技作品競賽結果的通知。
各學院（中心）團總支、學生會、研究生會：
春鎮(zhèn)的社區(qū)調查》等12件作品獲二等獎，經濟學院《淡馬錫微貸模式及其發(fā)展路徑研究報告――基于成都市荷花池微貸業(yè)務現狀的調查》等18件作品獲三等獎，國際商學院《重慶市江北區(qū)非公有制經濟發(fā)展分析――基于江北區(qū)348家非公有制企業(yè)的實證研究》等24件作品獲優(yōu)秀獎，會計學院彭韶兵等6人被評為“優(yōu)秀指導教師”。
按照全國挑戰(zhàn)杯的慣例，本屆“挑戰(zhàn)杯”按照計分規(guī)則（積分規(guī)則為特等獎100分/件，一等獎80分/件，二等獎60分/件，三等獎40分/件，優(yōu)秀獎20分/件）對各學院（中心）的獲獎作品進行團體計分，最終會計學院等5個單位獲得“最佳組織獎”。
現將獲特等獎、一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀指導老師、最佳組織獎名單公布如下。附件：
1.第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學學生課外學術科技作品競賽獲獎名單；
2.第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學學生課外學術科技作品競賽“優(yōu)秀指導教師”名單；
3.第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學學生課外學術科技作品競賽“最佳組織獎”名單。
共青團西南財經西南財經大學西南財經大學大學委員會學生會研究生會。
二一一年四月二十八日。
附件1：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學學生課外學術科技作品競賽獲獎名單。
特等獎（1名）。
一等獎（5名）。
從經營農村到喚醒價值。
網絡銷售中商家所用圖文符號的作用機制――基于符號學與心理學視角。
影響西部新型農村養(yǎng)老保險參保意愿的因素探究――以金堂縣為例。
二等獎（12名）。
通往低碳之路：新能源產業(yè)園區(qū)該如何發(fā)展――以成都市雙流縣為例。
蒼溪縣生態(tài)循環(huán)農業(yè)發(fā)展模式的探索。
跨國公司子公司會向中國企業(yè)學習嗎？――基于重慶市7家企業(yè)的案例分析。
成都市農村土地制度改革研究――基于都江堰天馬鎮(zhèn)調研。
蔡紀雯蔡澤華劉艷。
雒晗李浩宇趙瀚杰。
石孟孟憲芮王宇晨。
苗霖會計學院。
金融學院統(tǒng)計學院。
公共管理學院。
工商管理學院經濟學院。
經濟學院經濟學院國際商學院。
經濟與數學學院。
實現社會效益最大化的地鐵票價定價模型研究――以成都市地鐵一號線為例。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下過渡型社區(qū)治理模式的分析與探究―基于溫江萬春鎮(zhèn)的社區(qū)調查。
后重建時期農業(yè)合作社功能的實證研究。
全日制會計專業(yè)碩士培養(yǎng)機制的探索――基于西南財經大學等高校的問卷調查研究。
高校大學生對所在院校心理契約的研究――基于對西南財經大學學生的調查分析。
三等獎（18名）。
農民消費金融接受意愿影響因素的實證分析―以成都周邊地區(qū)為例。
基于模糊分析法的村鎮(zhèn)銀行三類保證貸款的風險比較。
――以浙江省為例。
三級轉診制度中一級醫(yī)院轉診指標的量化分析及方法推廣――基于社會福利最大化。
王e周偉峰龍泉蘭昊騁張楊房儼然許致維陳洲。
江陽。
王亞罡。
陳超李佳蔚王亞男王紫薇葉豐源侯冰潔王林。
會計學院法學院人文學院會計學院統(tǒng)計學院國際商學院會計學院經濟信息工程學。
院
漢服文化申請列入《世界遺產名錄》的可行性分析――基于成都漢服復興活動的研究。
高校紅十字何去何從――基于成都高校紅十字會的現狀調研。
關于中國背景下企業(yè)員工創(chuàng)新能力的探討――基于長虹集團的案例分析。
基于對通知的文本解析自動生成日程項的互聯網軟件。
優(yōu)秀獎（24名）。
酒類企業(yè)集群式供應鏈績效考核指標體系研究――以瀘州酒業(yè)園區(qū)為例。
成都市農村土地征用補償制度探討。
重慶市江北區(qū)非公有制經濟發(fā)展分析――基于江北區(qū)348家非公有制企業(yè)的實證研究。
姜至柔雍雯劉洵子鄧曉倩周治定吳蕾郭昕吳雙。
周超然戴艷艷魏子力王從立馮樹李學靈杜天夫袁懋輝。
經濟信息工程學院。
歐陽文佳。
大學校園“宅經濟”：現狀與前景研究――以成都市部分高等院校為例。
用物流金融解決中小企業(yè)融資問題的模式探究及前景分析。
關于中國西部社區(qū)環(huán)境保護可持續(xù)性探究――基于山水自然保護中心社區(qū)項目研究。
宿舍配z與學生成長關系的實證研究。
――基于中國四大區(qū)域的分析。
高校周邊餐飲衛(wèi)生監(jiān)管措施研究――以西南財經大學柳林校區(qū)為例。
探究商業(yè)銀行個人網銀的成功因素實證研究――以成都市為例。
萬舸欒瑞楊秋林吳瑞z邵蕊蕊蒲璐。
趙瑩。
喻琰王夢陽。
于帥胡川齊小亞。
經濟信息工程學院經濟信息工程學院經濟信息工程學院。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學。
學生課外學術科技作品競賽“優(yōu)秀指導教師”名單。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”西南財經大學。
學生課外學術科技作品競賽“最佳組織獎”名單。
會計學院380分工商管理學院國際商學院經濟學院公共管理學院。
280分240分240分220分。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇二十
1要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
2做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
3通過發(fā)放《孝心少年大行動調查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇二十一
以下內容是本人自介入本項目至今，對整個策劃、銷售工作的個人意見的評估和總結，本著好的發(fā)揚，錯的改正，不夠的加強原則，為銷售工作和營銷推廣做個客觀的評估。以下內容分為開盤日活動評估總結、后續(xù)工作安排和總體工作建議共三部分。
開盤當天回款230萬，全部為老客戶交納的，未有一新客戶成交。估計售樓部人流量在200左右，新客戶人數在100人左右。有二十多位領導出席開工奠基典禮，現場觀眾人數維持在70-80人，氛圍一般。
1、開盤成功之處。
a.眾多市、區(qū)領導出席，給客戶樹立了購買信息。
b.整個活動進展順利，環(huán)環(huán)相扣。
c.售樓部內、外布置喜慶，氛圍熱烈。
d.成交播音通報及不間斷的收銀，營造了熱銷的狀況。e.售樓部人群稍擁擠，產生了良好氛圍。
f.給老客戶和新客戶樹立了信心，及時回收了老客戶的應交款，達到了一定的宣傳效應。
3、開盤不足之處。
a.售樓大廳管理比較混亂，沒有一個主要負責人。
而言之，要有個人集中分配、監(jiān)督和執(zhí)行整個工作。
b.彼此之間的溝通不夠。
現象：售樓員之間，售樓員與上層之間，策劃人員與銷售人員之間等等缺乏溝通，導致出現重復辦一件事或遺漏一件事，上層的決策未傳達到售樓員或出現理解錯誤，或者兩種不同的意見傳達到售樓員。
應對策略：定期舉行討論交流，即售樓員之間的溝通，售樓員跟管理層的交流，管理層之間的溝通。
c.新客戶沒有接待好，也未記錄客戶資料。
因為當天讓老客戶到現場，一是可以增加人流量，提升現場氛圍，二是老客戶的交款可以給新客戶樹立信心。三是當天政府主要領導的蒞臨也減少老客戶顧慮。
應對策略：1、讓老客戶到售樓大廳的隔壁房間簽定合同，可以更大空出售樓大廳給新客戶。
2、臨時增加售樓員或把售樓副經理及售樓主任從其他的非售樓工作的瑣事中空出來負責售樓大廳。
3、樹立新客戶資料重要性觀念，記錄客戶資料是評估售樓員工作業(yè)績的重要組成部分。
d.宣傳時間太短，開盤活動信息受眾不夠。
開盤準備不充分，只有兩天時間用于宣傳推廣，海報、報紙的設計、文案存在些問題，不夠細致，沒能很好的吸引潛在客戶。如果能在開盤前五天把準備工作做好，之后進入宣傳推廣階段，估計至少人流量會增大一倍。
說明：冰凍三尺，非一日之寒，出現的這些問題也并非在開盤當天才發(fā)生，很多細節(jié)問題只是在當天被放大了，更加顯露。銷售管理和營銷推廣工作做的不夠到位，才是這些問題的根源，在本報告的第三部分即工作建議中會針對主要問題做出可行性建議。
二、后續(xù)工作安排。
后續(xù)工作包括開盤期間（元月9號-元月18號）的持續(xù)保溫。
和開盤期結束到春節(jié)期間的推廣策略。
1、開盤期間（元月9號-元月18號）的持續(xù)保溫。
散發(fā)和電視專題片。
電話聯系：主要為老客戶應繳款催收和新客戶的跟蹤。
海報散發(fā)：從元月9號至元月16號散發(fā)海報4000份，地點、時間、負責人都已安排好。
首播，下周一中午、晚上、周二中午重播。
2、開盤期結束到春節(jié)期間的推廣策略。
人們認識它，了解它，認同它，投資它。20xx年3月開始，將會有大量房產項目上市，勢必形成宣傳的高潮，因有一部分大盤，如華升、時間控股、兩個商業(yè)項目等，他們的宣傳都是大手筆立體化，將把我們的宣傳淹沒，那時的宣傳效果不會好。而這段時間幾乎只有我們在宣傳，客戶接受信息沒有干擾，傳遞效果很好，事半功倍；并且本項目投資人大部分是生意人，過年的時候他們才有空余時間看看電視，逛逛街，并且會考慮來年的投資發(fā)展計劃，所以是宣傳soho的好機會。
幾種推廣策略：
1、樓書。
以前的海報對樓盤介紹不夠詳細具體，并且有時效性，不利。
于長期宣傳。重新設計樓書，可以跟促銷海報結合使用也可。
以單獨使用。樓書內容主要包括品牌宣傳、樓盤基本指標、
樓盤純商務寫字樓、商住公寓、住宅、商鋪的分別介紹、其他的一些內容。樓書重點是放在品牌的宣傳、純商務寫字樓和商住公寓的宣傳。然后可以在春節(jié)期間在各大商場散發(fā)，雖然不能立即促進成交，但因產品具有一定的獨特性（純商務寫字樓和商住公寓），可以給客戶一定的印象，為以后的宣傳做好鋪墊。
2、戶外廣告牌更換。
現在的廣告牌樹立在黃河五路上，規(guī)格為15*6米，宣傳價值很大，但因設計不夠簡潔美觀，沒有重點，沒取到應有的效果，所以有必要重新設計。內容重點宣傳純商務寫字樓，以寫字樓的價值優(yōu)勢來提升整個樓盤的價值。黃河五路是濱州重要干道，春節(jié)期間的人流量巨大，如戶外廣告設計的好，將取得極好的宣傳效果，也能把純商務寫字樓推廣出去。
3、過街懸掛旗子。
在黃河五路上橫拉40條跨街廣告條，由倒三角的1米長的小旗串聯在上面，每條費用300元，共12000元?？梢詰覓?個月。主要作用為宣傳樓盤知名度，順帶宣傳下產品，如突出八樓純商務寫字樓，商住公寓。
挑戰(zhàn)杯活動總結篇二十二
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發(fā)準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。
同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯!”“這是義務勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生。
看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。
事后，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。
活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、 時間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。
校內部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、 活動經費結算(共計65元)
1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結書等打印費 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準備工作，包括聯系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。
2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內活動
5、 6月1 日 審核總結報告并上報院團委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負責人： 校外---查方勇 校內---辜平陽
6、 團日活動總結： 班團委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。
在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學時代的叛逆;
3 、大學時代的彷徨。
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內容。
將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。
告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。
因此，在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個扎實的學習基礎。
(三)、最后對大學生活進行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學對我的大學生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。
因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現實。
這就是真實的生活。
作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！?/p>
讓我們的大學生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發(fā)言中講到： “大學生活是我人生的一個臺階，一個小站?！?/p>
最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。
活動的內容亦有圈也有可點之處。
“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。
例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。
經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調動同學們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
1 、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育
3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11230500.html】
