通過讀后感的寫作，我們可以更好地表達自己的觀點和看法。寫讀后感時可以適當參考他人的評價和觀點，但要加以判斷和自己的思考。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文，供大家參考和學習。
皮皮魯讀后感篇一
一個陽光燦爛的周日，我在書房里寫作業(yè)，媽媽悄悄地走過來，放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書，于是我加快了寫作業(yè)的速度，想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。
當我迫不及待地翻看新書的時候，一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾，封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩，把我吸引住了，打開書，在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”，心想這肯定是一個特別有趣的童話，于是，我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書，其間媽媽喊我?guī)状纬鋈ネ鏁?，都沒能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了，我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣，該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節(jié)的時候，都能坐二踢腳上天，多么刺激，多么好玩啊。而我過春節(jié)的時候，爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮，就連外邊放煙火的時候，還把我往他們身后拽。真應該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判：以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。
皮皮魯讀后感篇二
今年暑假里，我讀了語文老師崔老師推薦的一本好書——《皮皮魯傳》。這是一本寫給男孩的書，書的作者是童話大王鄭淵潔。這本書我最喜歡皮皮魯了，雖然他喜歡惡作劇，而且在班上成績也不拔尖，但是他有著一顆充滿愛和善良的心，真是我們男孩的榜樣。這本書中有好幾個有趣的章節(jié)，主要有《名畫風波》、《皮皮魯日記》、《網(wǎng)緣》……讀來令人忍俊不禁。
我喜歡皮皮魯?shù)纳屏?。就拿《皮皮魯蒙冤記》來說吧，故事內(nèi)容是這樣的：皮皮魯在星期天晚上撥收音機的紅色指針時，一不留神兒，把指針指向了超過極限的位置，這時，從收音機里出現(xiàn)了兩個神秘的對話。第一天，皮皮魯發(fā)現(xiàn)對話是真的。于是，他高興地一蹦三尺高，終于可以預知明天的事情啦。第二天、第三天，皮皮魯由于這個預知功能幫張全全和谷麗麗避開了災禍，可他的好心卻被冤枉了，學校還召開了批評皮皮魯大會?？墒堑谒奶?，皮皮魯又聽了聽那個對話，知道了次日徐老師的小兒子小京京得了闌尾炎。還好心地善良的皮皮魯把小京京送到醫(yī)院及時讓醫(yī)生幫小京京治病，要不然小京京就要得闌尾炎了呢。這時，全校師生都向皮皮魯?shù)狼?，并將批評皮皮魯大會改成表揚皮皮魯大會。
我也喜歡皮皮魯?shù)氖匦排c誠實。《紅沙發(fā)音樂城》講述了這樣一個故事：皮皮魯和魯西西共同發(fā)現(xiàn)了他們家里的紅沙發(fā)能演奏美妙的樂曲，但是音樂城的總指揮要求皮皮魯兄妹不準把音樂城的消息泄露給任何人。在那么多群星樂團歌手到皮皮魯家時，皮皮魯聰明機智地說是他譜的曲兒；在法庭上，他竟然把歌詞背了下來，還哼了一遍曲子給歌手聽。知道歌手冤枉他時，他也不起訴……為的就是與音樂城總指揮的約定。
這本書的每個章節(jié)都很有趣，它們雖然一個個都是獨立的，但它們都無不展示著愛、善良和勇敢。有時候，人間的愛可能很簡單，可以是一杯白開水，也可以是一個擁抱，我在愛中度過了我美好的閱讀時光。
我們又何嘗不是這樣呢？有時穿上媽媽的高跟鞋，“嘚、嘚、嘚”地踩著，顯得特別神氣；有時穿上媽媽的花裙子、戴上奶奶的老花鏡來扮小大人。
皮皮魯不僅淘氣，學習成績也不好，不是老師喜歡的乖學生，也不是討人喜歡的孩子，但我卻很羨慕他，羨慕他身上有許多故事，有自己的夢想，有著自由快樂的童年。可是，現(xiàn)在的我們，家長都“望子成龍，望女成鳳”?？偸菚r不時的拿別人的孩子和自己比；總是喜歡拔高要求，讓我們完成一些本該不屬于我們這年齡段的東西；甚至會不管你的喜好，把每個周末和節(jié)假日排得滿滿的，把我們一點點休息時間也剝奪了，整天被作業(yè)呀，考試呀，排名呀困擾著……孰不知，這種拔苗助長和填鴨式的方法，使我們失去童年，失去快樂，失去夢想，也沒有了自我。
就在雪地上堆了個小雪人，媽媽也在我旁邊堆了一個大雪人，她打趣地對我說：“你瞧！我的這個雪人可比你高哦！”我把堆在盆子里的雪人高高舉起，媽媽笑著說：“現(xiàn)在差不多高了。”我抬頭一看，自知自己的還和媽媽的差一大截，生氣地從地上撿起一根木棍拍在她的雪人上，可這雪人似乎練了“金鋼不壞之身”怎么也打不倒。我心生一計，沖上前去，一屁股把這雪人坐倒了，就氣沖沖地回了旅館。
夜晚，一股的寒風襲來，屋外又飄飄揚揚地下起了大雪。我忽然想起早上堆的雪人還在外面，怕它凍壞身子，并急沖沖地跑到樓下，把它搬進了暖暖的屋子，倒頭便睡了。
現(xiàn)在，我快上初中了，學習、生活的各種壓力也越來越重了，我真希望我也能做會兒皮皮魯，讓快樂、自由和夢想一起伴我成長。
皮皮魯讀后感篇三
皮皮魯傳是童話作家鄭淵潔寫的。皮皮魯傳讀完后，大家的讀后感都寫了哪些內(nèi)容呢?來看看本站小編精心為你整理皮皮魯傳讀后感，希望你有所收獲。
在我8歲的時候，我在商店看到了一本書，名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫給男孩子看的書，我心里覺得有些納悶，我就一頁一頁的仔細看了起來。
原來，書中的主人公皮皮魯是一個調(diào)皮搗亂的孩子。在過年的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己膽子多么大，為了證明自己，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個鐘表，因為他不知道是什么，所以撥了一下，可是誰知他撥動了地球之鐘，改變了地球人正常生活。勤勞的人們都在睡覺，體育場內(nèi)出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽，總統(tǒng)染上了開會病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認識到了自己的錯誤，他下定決心要改正，經(jīng)過了無數(shù)次的付出和努力，他最終有飛上了天空，撥動了地球之鐘，恢復了人們的正常生活。
我當時深深的被這本書迷住了，我一口氣就把它讀完了，我的心很久都沒有平靜，我覺得皮皮魯雖然犯了錯誤，但他為了恢復原來的世界又一次上了天空撥動了地球之鐘，他的這種知錯就改的精神是值得我們?nèi)W習的。
我讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你看一看，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。
讀了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理：要勇于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，社會的發(fā)明正是因為發(fā)明者有一顆強烈的好奇心而來的：愛迪生小時候?qū)κ裁炊几信d趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個明白。他看見野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非得看清楚蜂窩的構(gòu)造才行;偉大的物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢?后來，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。你瞧，正是這種好奇驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，為了人類作出貢獻。
我們還要像皮皮魯學習，敢作敢當，犯下的錯誤要改正，而不逃避責任。要善于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，好好學習，長大后爭取做一名發(fā)明家。
皮皮魯讀后感篇四
故事講了皮皮魯過生日時，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬，后來皮皮魯把這匹小馬放進了微波爐里，奇跡發(fā)生了，小馬復活了，后來經(jīng)過小馬對皮皮魯所說的話，我知道了這匹小馬叫幻影號，是來自宇宙其他星球的，它要拯救地球，不讓人們污染空氣，防止核武器爆炸，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒。對此幻影號要留在地球一年。
他們中間發(fā)生啦許多的事情，讓我來說說吧，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號，又知道怎么讓小馬變身成幻影號，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情，最后紙包不住火被發(fā)現(xiàn)啦，警察正在逮捕幻影號，當他們發(fā)現(xiàn)開幻影號的是一個孩子時，都震驚了，皮皮魯帶著他的同學蘇寧逃出啦那座城市，去“拯救地球”。
看完了皮皮魯和幻影號，皮皮魯?shù)木窳钗腋袆?，他不顧一切的去沖往巴格達救那位叫麗達的小女孩時，我被他感動了。七歲的時候是人生命中的天堂!但是麗達在7歲時受了巨大的傷害時，一絲溫暖照耀了她的心靈，就像是一道道彩虹，我想，麗莎一定會非常的感謝皮皮魯。是啊，皮皮魯不但救了麗達，還救了地球。
戰(zhàn)爭是無情的，他可能會把幸福的家庭拆散，讓我們一起來拯救地球吧。
皮皮魯讀后感篇五
“哦，no,皮皮魯太冤了，真是冤??！”這是誰發(fā)出的聲音？原來，是我發(fā)出的，因為，我正在看一本書，名叫---皮皮魯蒙冤記》。
里面是這樣講的：皮皮魯在聽收音機。皮皮魯一直在擰收音機，擰到頂都不知道，只聽“砰”的一聲，收音機被擰壞了，皮皮魯嚇壞了，把耳朵湊到收音機上，聽一下，看喲普沒有聲音。突然，皮皮魯兩眼發(fā)光，原來，他聽到兩個聲音，一個粗聲音，一個細聲音。粗聲音問：“你知道皮皮魯明天考試會考多少分嗎？”細聲音答：“那還用說，當然是八十分啦?！薄皩ρ剑@孩子每次考試都沒有考到八十五以上過，別人張全全都考了一百分啦，他呀！門門一百分，皮皮魯這孩子差遠嘍！”后來皮皮魯在里面聽見了許多同學的考試成績，皮皮魯激動得喘不過氣來，他可以預知每天的事情了。
第二天，老師公布成績了，皮皮魯非常注意?！捌て敯耸?！”“張全全，一百分！”皮皮魯聽了特別高興。書包都不拿，直跑回家，拿起收音機，調(diào)到那個頻率，又湊到耳朵上，沒有任何聲音，皮皮魯失望了，又走到學校，被老師罵了一頓。
又過了幾天，皮皮魯又把收音機擰到那個頻率，又湊到耳朵上，聽見粗聲音說：“明天，徐老師的孩子要得急性闌尾炎，徐老師肯定急壞了。”細聲音說：“對呀！一定急壞了?！甭犕?，皮皮魯將鬧鐘調(diào)到早上五點半。
第二天，皮皮魯大早就在校門口等候了。徐老師來了，皮皮魯說：“老師你不能進去?！薄盀槭裁?？”徐老師問?！耙驗?，因為……”“你想逃課嗎？門都沒有！”皮皮魯聽了連忙跑到徐老師家，抱起徐老師的孩子就往醫(yī)院跑。還讓傳達室的老爺爺給徐老師報個信。
“徐老師，你急孩子得闌尾炎了?！边@是傳達室爺爺發(fā)出的聲音。徐老師聽了，趕忙問：“那，孩子在哪？”“在醫(yī)院！”“謝謝！”到了醫(yī)院孩子一脫離危險。徐老師問護士：“是誰把孩子送來的？”護士把眼睛一斜，嘴巴一歪，手指了指旁邊一個小男孩，是皮皮魯。
徐老師抱住皮皮魯說：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的！”
我們應該學習皮皮魯，學習他幫助別人、舍己救人、無私奉獻的好精神！
皮皮魯讀后感篇六
昨日，我一口氣把《皮皮魯傳》這本書讀完了。
書中寫道：皮皮魯?shù)某煽円幌蚝懿?，于是爸爸媽媽把周教師請來做家教。在教學任務(wù)和學習任務(wù)下，他倆移位了(所謂移位就是把外表交換了一下，思維紋絲不動)，他倆千方百計想換回來，可是都無濟于事。于是他倆想讓親人認識一個新的自我，可家人不理解。于是他們回答了各自親人的問題，最終被他們的親人認可了，可還是覺得別扭，于是他們倆就絞盡腦汁想變回去，可又一次失敗了。最終他倆決定：皮皮魯去周教師家、周教師去皮皮魯家。
我因為喜歡童話里任憑我想象的空間，所以喜歡這本書。
皮皮魯讀后感篇七
“是誰敢將二踢腳里的火藥全部放進竹竿，坐著竹竿飛向天空？”“是誰擁有超強的想象力創(chuàng)造了童話節(jié)？”“是誰通過新聞的啟發(fā)擁有了真假兩本賬？”他就是——皮皮魯！
皮皮魯一生下來膽量就特別的大。他經(jīng)歷了童話節(jié)、紅塔樂園、名畫風波、夢中人、幻影號、身上帶有閃電的事件。其中我最喜歡紅塔樂園和皮皮魯日記。
皮皮魯有一個同學叫蘇宇。蘇宇的爸爸媽媽送給蘇宇一個玩具，這個玩具叫“神奇噴霧器”它有三個噴頭?！凹t色噴頭能將所有的東西變小，藍色噴頭能恢復原來的面目，黃色噴頭則可以固定，請不要輕易使用。他們幾個同學想出了一個辦法將自己家里的房屋、武器模型拿出來，再用紅色噴頭將大家變小進入模型，他們在里面玩的可開心了連我讀了以后也想進去玩呢！”
所謂皮皮魯日記就是真假兩本賬。假的那本日記是給老師過目的，真的那本日記是給自己看的。假的日記全都是假話，并且不是真心話。真的日記全都是真話，并且是老實話。在假日記中皮皮魯?shù)脑捳Z、舉止、行為、充分表現(xiàn)出一個好學生的標準。在真日記中皮皮魯說的全是不能與老師說的事，也就是班級實況。真日記中皮皮魯簡直把班級的秘密全翻了出來，我看了覺得很有趣，老師看了幾乎要哭暈在廁所了。
《皮皮魯傳》是一本開發(fā)想象力的書，我建議大家都看看！
皮皮魯讀后感篇八
大家有過被冤枉的時候嗎？我有過。
記得有一次，我們家買了一個新電視機。媽媽怕我和妹妹弄壞，再三叮囑我們不要去亂s，容易壞。
媽媽去廚房做飯了。我和妹妹在客廳打鬧。我拿著籃球到處拍打，妹妹也是一會都閑不下來，拿著手中的遙控器，不停地調(diào)臺，從沙發(fā)一頭蹦到另一頭。哇，一不小心，遙控機摔地上，成兩截了，真壞了。這時候，媽媽從廚房端著菜興沖沖地跑出來?？吹窖矍斑@一幕，臉色瞬間變了，然后給了我一巴掌，疼得我眼冒金星。
“嗚嗚嗚?！蔽铱蘖耍岸脊置妹??！蔽野咽虑榈?真相說了出來，妹妹不認賬，我反而還被媽媽罵了一頓。我拼命扯著衣角，似乎要把衣服扯破，但我還是強忍著。
我開始復仇，到最后卻還是蒙冤。
我找了一個很隱密的地方，偷偷把妹妹做好的作業(yè)本藏起來，然后像老鼠似的偷偷走出來。
“***，作業(yè)寫完了嗎？”媽媽問道?！皩懲炅??！泵妹煤芨吲d，順便告狀，“但是，哥哥的沒做完哦?！?/p>
呵呵，又打我小報告，等著看好戲吧！我偷著樂。
“我的作業(yè)呢，怎么不見了？”我看妹妹找不到作業(yè)，不禁有點得意。妹妹終于找到了她的作業(yè)本，逃過了這一關(guān)。誰知，妹妹趁我不注意，居然把我的作業(yè)也給藏了起來。
媽媽要檢查作業(yè)，我找來找去也沒發(fā)現(xiàn)作業(yè)本，只好重做了一遍。哼，肯定又是妹妹搞的好事。
一場**總算過去了。我以后還是誠實做自己吧！
皮皮魯讀后感篇九
我看過很多的書，它們有些振奮人心，有些意味深長，其中卻有一本書讓我最為難忘，它就是情節(jié)曲折離奇，內(nèi)容引人入勝的《皮皮魯傳》。
《皮皮魯傳》的主人公是一個叫皮皮魯?shù)男『海且粋€聰明調(diào)皮的小孩。在他的生活中發(fā)生了許多有趣的事情，還有很多的麻煩和困難，不過他用他用自己的聰明才智，把這些挑戰(zhàn)都一一解決了。其中有一個情節(jié)最令我印象深刻，那一次地球發(fā)生了危險，情況非常危急，于是皮皮魯奮不顧身的出來挽救地球，最終地球被皮皮魯給挽救回來了，皮皮魯可真是一個小英雄?。?/p>
回憶起那次意外可真讓人心潮澎湃！故事是這樣的，皮皮魯有一次不小心把地球之鐘給撥亂了，然后地球變亂了，地球上的萬物也都進入了混亂的境界，情況非常的危急。皮皮魯認識到自己的錯誤，于是他決定要為自己的錯誤贖罪。他開始想盡各種辦法去拯救地球，最終在他的聰明才智之下把地球之鐘又撥回來了，地球又恢復了正軌。從這件事可以看出皮皮魯是一個有責任感的小孩兒，雖然他做錯了事兒，但是他又改正了錯誤。從皮皮魯身上讓我知道每個人都會犯錯，但是只要你勇敢承認錯誤就沒關(guān)系。我不禁想到自己以后在生活中如果犯了錯，我也要勇敢的面對錯誤。
讀這本書，我認識了一個勇敢，機智，聰明，樂于助人的小英雄皮皮魯。認識皮皮魯之后，我認識到，犯錯并不可怕，可怕的是不敢承認。
最近，老師送給我一本書，叫《皮皮魯傳》，這是一本屬于男孩子的童話。我?guī)缀跆焯於荚诳矗贿@個神奇的童話世界深深吸引了。
在童話節(jié)中，他們整天做作業(yè)，做得都喘不過氣來了。后來，皮皮魯給遠謀博士寫了封信，遠謀博士就讓同學們5月5日至5月10日過童話節(jié)，每個小朋友都過得非常開心。在幻影號中，皮皮魯擁有一只小神馬，這只小神馬可以變成幻影號，皮皮魯沒有駕照，在路上到處亂開，幻影號就被通緝了。不管警察采取哪個方法追捕，幻影號都能躲避。皮皮魯最后和蘇寧去了海灣戰(zhàn)場，還救了一個外國小女孩。童話世界里還發(fā)生了許多有趣的事。
漫長的人生道路是曲折的，又是多姿多彩的。為了自己的夢想，要勇敢地闖一闖，像皮皮魯學習做一個善良、正義、勇敢的男子漢。
皮皮魯讀后感篇十
童話大王鄭淵潔的作品《皮皮魯傳》是我最喜歡的書之一。當時爸爸建議買這本書的時候，我根本不喜歡，因為那上面寫著：“只許男孩子看的童話《皮皮魯傳》，請女孩子自覺!自覺!!再自覺!!!”既然都這樣說了，干嗎還要看男孩子的書呢?可是因為好奇，我還是買下了它?；氐郊?，我翻開書，馬上被書中優(yōu)美的圖畫和精彩的故事給吸引住了，簡直愛不釋手，好像我一松開手，“寶貝書”就會飛了似的《皮皮魯傳》講述了一個地地道道的淘氣小男孩的故事。
小男孩的名字叫皮皮魯，因為想逞能，他坐上了“二踢腳”，來到“地球之鐘”面前。又因為淘氣，他撥快了“地球之鐘”。這下可不得了，地球轉(zhuǎn)得飛快，人們轉(zhuǎn)得無法醒來，只好在夢中生活。這下天下大亂，開始出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運動會，如眨眼睛比賽、拔頭發(fā)比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門、應有盡有。皮皮魯又來到“三眼國”，那里的人都有一只勢利眼，會發(fā)紅綠兩種光?？善て斁褪遣划攧堇郏Y(jié)果被國王關(guān)進了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出監(jiān)獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長那里，他死也不肯學狗叫，不肯承認狗叫是好歌，寧愿被紙手銬永遠銬著。最后，皮皮魯在幾個男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鐘恢復了正常。
皮皮魯讀后感篇十一
讀了《皮皮魯傳》這本書，我被深深吸引住了。
皮皮魯今年12歲是個性格頑皮，愛搞惡作劇的人。但皮皮魯其本性善良，富有同情心。另外，皮皮魯?shù)碾p胞胎叫魯西西，她很聽話，但膽子很小，為此，皮皮魯經(jīng)常笑話她。
誤入三眼國時，三眼國國王叫他安上勢利眼，皮皮魯不干，國王把他送進了監(jiān)獄，最后，皮皮魯救出大家，還把自己餓瘦了。幫助大家一起逃了出去。那種男子漢的氣概，令人敬重之感油然而生。
《皮皮魯傳》里人物形象飽滿，故事新奇有趣，想像力豐富，同時讓人愛不釋手。你們肯定也喜歡這書吧!
皮皮魯讀后感篇十二
一次，我在書店看到一本書，書名叫《皮皮魯傳》，看到書的封面寫著：給男孩的書，我心里覺得好奇，就買了一本，回到家，就迫不及待地一頁一頁看了起來。
原來，書中的主人公皮皮魯是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，在過年的時候放鞭炮，自夸說自己膽子多么多么大，為了證明自己，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個鐘表，好奇之下，他撥了一下鐘表的時間，可誰知道他撥動的是地球之鐘，這一下子不得了了，他改變了地球人的正常生活：勤勞的人們都在睡覺，體育場內(nèi)出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮大賽，總統(tǒng)染上了開會病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認識到自己的錯誤，他下定決心要改正，經(jīng)過無數(shù)次的努力和付出，他終于飛上了天空，把地球之鐘撥回了原位，恢復了人們的正常生活。
我深深地被這本書迷住了，一口氣讀完了它，我的心久久沒有平靜，皮皮魯雖然犯了錯誤，但他為了恢復原來的世界，又歷盡艱苦、費勁周折上天把地球之鐘撥了回來，他這種知錯就改的精神值得我們學習。
這本書講述了一個叫皮皮魯?shù)男∧泻旱墓适拢て攧傞_始是個壞孩子，愛放二踢腳，所以小伙伴們都喊他炮兵司令，他總是放二踢腳嚇唬小女孩兒。
有一次皮皮魯把二踢腳綁到竹桿上就上了天，皮皮魯在天空中也有些害怕了，所以有些后悔不該逞這個能。最后皮皮魯?shù)舻搅似卟试粕希匆娪幸蛔鶊A形的房子，他到房子里一看是地球之鐘，可以控制地球的旋轉(zhuǎn)速度，皮皮魯走過去把鐘調(diào)快了兩圈兒。結(jié)果回到地球上一看，所有的人都變得很奇怪了，地球上所有的一切都發(fā)生了變化，皮皮魯知道自己闖禍了，就想著自己一定要把地球之鐘再調(diào)回來。
在尋找二踢腳上天的過程中，皮皮魯再也不欺負女孩子了，而且變得很有正義感，最終他通過自己的努力回到了七彩云上，恢復了地球之鐘，一切又恢復了正常。
通過這個故事我知道了，不能欺他人，所有的人都是平等的，我們要學會團結(jié)伙伴，和平共處。
寒假期間，我讀了一本有趣的書，叫《皮皮魯傳》。這本書主要講皮皮魯闖的禍及一些驚天動地的事。
我的感受是：我也想去拔“地球鐘”，我要按無數(shù)下慢，因為我覺得人的壽命太短了，我想延長人的壽命。
更讓我感興趣的是，皮皮魯建了一個童話節(jié)。這個童話節(jié)一開始大家都反對，舉辦了一次“巧克力樂團”后大家都支持。我就簡單說一個巧克力樂團是什么吧。巧克力樂團就是用巧克力做成樂器，然后吹奏出巧克力味道的歌曲。
我的感受是：如果我和皮皮魯是朋友的話，我就可以也想一下，下一次童話干什么了。
我希望大家都看一看這本書，因為這本書非常有趣，它讓我們一起挑戰(zhàn)想象的極限。
這一學期，我讀了《皮皮魯傳》這本書，我最喜歡里邊皮皮魯和媽媽去銀行的奇遇。
那一天，皮皮魯和媽媽一起去銀行，皮皮魯板著臉跟著，因為他不喜歡銀行的味道。他們來到銀行門口，媽媽進去取錢，皮皮魯在門口等著。突然門口來了一輛車，車門開了，出來幾個彪形大漢，他們上去踢了皮皮魯一腳。一個大漢拿著槍，讓工作人員拿錢。大漢把錢拿到手坐上車跑了，皮皮魯召喚出幻影號，開著它去追大漢了。皮皮魯不費力就追上了他們。大漢的車停了，他們從車里出來，眼睛警惕的向四周張望。皮皮魯用幻影號上的武器，大的大漢們都服輸了。皮皮魯跟警察打了電話后就開車走了。警察趕到后，大漢們被逮捕了。
這個情節(jié)是我最喜歡的，我在這一段里受到了啟發(fā)，皮皮魯很勇敢，也很聰明，如果是我，我也要勇敢的去抓壞人，但是首先要保護自己。如果你喜歡這本書，就和我一起分享《皮皮魯傳》帶來的樂趣吧！
我經(jīng)過千辛萬苦才找到這本書。
一天，我媽媽讓我姐姐去新華書店給我買書，結(jié)果我姐姐買了一本《魯西西傳》，說沒有《皮皮魯傳》，我在另一家書店買著了。
我非常喜歡主人公皮皮魯，他本性善良、勇敢、自信、機靈、堅強的精神。他自己犯的錯誤自己改，他有一個毛病，就是愛吹牛，他膽子特別大，連二手炮也敢拿著放，我連能捏地炮也不敢拿著放，有一次，他的朋友跨他說連二手炮也敢拿著放，他說他還敢騎著二手炮上天呢，朋友說：“這么小，怎么騎啊?！逼て斦f：“這，”皮皮魯想了想，“有辦法啦！”皮皮魯把二手炮的粉放進竹竿里，拿火一點，騎著上天了，皮皮魯看了看下面，心想，真不應該吹真?zhèn)€牛。
我一定要學習學習皮皮魯，你也看看吧，一定會學到很多知識的。
皮皮魯讀后感篇十三
這本書最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了，因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己的膽子很大，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天，他在天上看見一個大鐘，因為不知道是什么，所以撥了一下，可是誰知他撥動了地球之鐘，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘，人們的生活又恢復了正常。
我想：我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭，而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯讀后感篇十四
《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節(jié)和內(nèi)容對我有很大的吸引力，我只要有時間就看，下課看，閱讀課看，睡前也看。看完這本書這么多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風波》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電!閃電!》、《z星球日記》。
我們應該學習這種冒險、勇于嘗試的精神，并且運用到學習中。比如做數(shù)學題的時候，可以嘗試用不同的方法，這樣會使我們的思維更活躍，大腦更聰明。
另外，皮皮魯還有勇敢、調(diào)皮、見義勇為的性格，很多方面都值得我們?nèi)W習，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身，在同學們之間傳播正能量。
皮皮魯讀后感篇十五
（沈家樂二年級）。
今天，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《皮皮魯蒙冤記》。這個故事很感人。
故事的主人公是皮皮魯。一天，他的叔叔給他一個收音機，而且是個神秘的收音機，它能預知明天的事，如果是危險的事，他就去想盡辦法幫助那個人。
我最喜歡皮皮魯，他樂于助人，非常善良。他不愿意別人受傷，就一直去幫助別人。盡管老師一直罵他，同學們一直冤枉他，但他還是一直去幫助別人。
我要向皮皮魯一樣永不放棄的去幫助別人，我覺得他這種勇敢的精神讓我很佩服，我要跟他學習。
皮皮魯讀后感篇十六
讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你看一看，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。
皮皮魯讀后感篇十七
皮皮魯——一個聰明、淘氣、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒，在這本書里體現(xiàn)得惟妙惟肖，借助皮皮魯這個童話人物，體現(xiàn)了一個孩子的天真爛漫的童心。我曾經(jīng)還想過皮皮魯就住在附近。
在《皮皮魯傳》這本書里，只有想不到，沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事，也沒有一定的事。一切事物都有可能成為現(xiàn)實。而這本書就充分體現(xiàn)了這一點：想象，是在大腦里形成的構(gòu)思，而每一項構(gòu)思，實現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的決心!
皮皮魯讀后感篇十八
最近，我看了一本書—《皮皮魯傳》。內(nèi)容非常精彩。
皮皮魯是一個調(diào)皮的男孩兒，因為他爸爸姓皮、叔叔姓皮、媽媽姓魯，所以才叫皮皮魯。他雖然調(diào)皮，但是很善良、正直、勇敢。我學習雖然好一點兒，但是很自私，我要學習皮皮魯?shù)膬?yōu)點，改正自己的缺點，讓我變得更好。
有一次，皮皮魯把“二踢腳”的火藥全放進了竹竿里，點了藥捻后飛上了天，轉(zhuǎn)動了地球之中，人們都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯趕緊抱了幾個枕頭給他們。他挺懂事的，我要向他學習。
皮皮魯為了救其他人，在監(jiān)獄里餓了好幾天。從門縫里鉆了出去，偷到了鑰匙，幫助別人逃脫，換成了我，只管自己走。真是天壤之別?。?/p>
這本書使我深深啟發(fā)，我要向皮皮魯學習，他的正直、善良、勇敢。（馬浩博）。
皮皮魯讀后感篇十九
在很小的時候，我就酷愛看書，書陪伴著我逐漸成長起來。每當我鉆進浩如煙海的書籍里，就如駿馬在草原奔騰，如魚兒在海洋遨游，如大雁在高空搏擊。孤獨的時候，書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書，讓我受益匪淺。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑里，結(jié)果穿上這種襪子后，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進入小房子里玩兒了個痛快。
正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試，結(jié)果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現(xiàn)了“地球引力”。魯班因為在生活中好奇地發(fā)現(xiàn)了一種草會割破手，深受啟發(fā)，而發(fā)明了鋸子。
皮皮魯讀后感篇二十
這本書看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了，因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己的膽子很大，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天，他在天上看見一個大鐘，因為不知道是什么，所以撥了一下，可是誰知他撥動了地球之鐘，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘，人們的生活又恢復了正常。
我想：我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭，而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯讀后感篇二十一
空暇時間，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書，因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識，懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當他再一次回到地球的時候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢游，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后，皮皮魯為了彌補自我的錯誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復原，這才讓地球上的一切恢復了原樣，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人。比如說皮皮魯，不光害了自我，還傷害了整個地球人。
第二部分《紅塔樂園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們在自我的世界里進行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時，他們也不忘歡樂，他們搞過一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學會了做人要有探索和樂觀精神。
除了這兩部分，還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……。
我異常喜歡讀書，因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識，懂得很多的道理。
皮皮魯讀后感篇二十二
讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話（包括這本《皮皮魯傳》）其實是成人童話，以孩子的眼光來看，這些故事都怪誕不經(jīng)，然而在成年人看起來，其實描述的很多都是現(xiàn)實。
為了更深入的了解鄭淵潔先生，我在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)他的資料，并收集了對他和他的童話故事的各種評價。這些評價中，有很多幾乎完全是相反的。
贊揚他的人認為：其作品極富有想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造過程無拘無束、天馬行空，打破條條框框以及思維桎梏，其故事的描述和推進簡單直接，情節(jié)緊湊，引人入勝，讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚的求真求善、講義氣、叛逆、獨立等思想也是值得稱道的。
而反對他的人則認為：其作品人物不夠豐滿，情節(jié)過于簡單，文筆也很一般。作品中包含不少不適合孩子看的資料，如暴力，惡俗趣味等。并且，讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長，其宣揚的叛逆、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已。
我本人除了認為其作品中、的確有點過于丑化教師和成績好的同學（可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關(guān)）以外，總體上還是十分贊賞的。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨立思想有關(guān)吧，有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”，也就是有點“所謂的叛逆“吧。
反對他的人中有大名鼎鼎、但此刻又幾乎是臭名昭著（經(jīng)過和小崔的長期論戰(zhàn)）的方舟子先生。方舟子，司馬南這些人自身學識都很淵博，也以往求真反偽的斗士，但終歸敗在利益和品德上，屬于古人分類標準中的“小人（有才無德）”那一類。
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