計(jì)劃是組織和執(zhí)行工作的基礎(chǔ)，是成功的關(guān)鍵之一。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮到長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)和計(jì)劃。對(duì)于制定一個(gè)成功的計(jì)劃，以下的范文或許能給你一些啟示，幫助你更好地制定計(jì)劃。
學(xué)校基建設(shè)工作計(jì)劃篇一
結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時(shí)為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。讓同學(xué)們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會(huì)變成一幅幅充滿生機(jī)、別具一格的藝術(shù)品，相信同學(xué)們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個(gè)同學(xué)都將成為才華出眾的生活藝術(shù)家。
（一）、校本教材的編冊(cè)。
隨著國(guó)家教育體制改革的不斷深入、課程設(shè)置的不斷完善，以國(guó)家課程、地方課程、校本課程為主的三級(jí)課程管理體制在學(xué)校中逐漸得到落實(shí)。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認(rèn)為有以下特點(diǎn)：首先，校本課程的開發(fā)是學(xué)校根據(jù)自己的教育實(shí)際自主進(jìn)行的適合學(xué)校具體特點(diǎn)和條件的課程開發(fā)策略，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)開放民主的以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對(duì)國(guó)家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國(guó)家課程相對(duì)應(yīng)的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權(quán)利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國(guó)家課程開發(fā)的重要補(bǔ)充。在以上理論的指導(dǎo)下，我們逐步實(shí)施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學(xué)生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實(shí)，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學(xué)生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學(xué)，人人平等，人人有機(jī)會(huì)，本著以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術(shù)畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時(shí)為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)步，實(shí)驗(yàn)研究程序?qū)W習(xí)粘貼畫，既能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，傳承藝術(shù)，還能激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活。無論是教師，還是學(xué)生，對(duì)粘貼版畫的制作過程都有一個(gè)感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學(xué)習(xí)”的思想教育與組織活動(dòng)。
了解中國(guó)共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會(huì)革命前輩的精神。向家中長(zhǎng)輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)?；顒?dòng)形式：講故事、討論、演講相結(jié)合。（班級(jí)活動(dòng)）活動(dòng)過程：
一、演講活動(dòng)：每一個(gè)小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長(zhǎng)征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個(gè)紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進(jìn)喜的故事，體會(huì)“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級(jí)討論：讓同學(xué)們找出自己學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，重點(diǎn)討論自己如何運(yùn)用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級(jí)歌曲：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級(jí)為單位舉辦紅歌競(jìng)賽。
四、活動(dòng)延伸：
1、以《我向革命前輩學(xué)精神》為主題，自己設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
評(píng)比學(xué)得好、收獲大的先進(jìn)小組和個(gè)人。
（三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計(jì)劃。
啟迪學(xué)生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。
培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼的制作過程。實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
材質(zhì)的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進(jìn)行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談?wù)劯惺芴骄糠椒ú襟E：
第一個(gè)步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍(lán)色底板等。）。
第二個(gè)步驟：設(shè)計(jì)底稿。
首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個(gè)步驟：選擇材質(zhì)。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學(xué)們?cè)谶x顏色時(shí)，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認(rèn)為最合適，最好看的顏色。
第四個(gè)步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個(gè)步驟：粘貼。
選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進(jìn)行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個(gè)層次，每個(gè)層次再根據(jù)班級(jí)情況分組（3-6人/組）。
小組作品競(jìng)賽。
每個(gè)層次在每月都將進(jìn)行一次作品展評(píng)，并記錄作為期末最終展評(píng)獲獎(jiǎng)依據(jù)，激勵(lì)孩子們對(duì)粘貼畫融入更多的熱情。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇二
義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作開展以來，各地在組織實(shí)施全省項(xiàng)目的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際采取有針對(duì)性措施，全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了明顯的成效。現(xiàn)將各地義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具體做法、取得的成績(jī)和規(guī)劃完成情況進(jìn)行總結(jié)并通報(bào)如下：
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，涉及面廣、經(jīng)費(fèi)投入多、社會(huì)影響大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，各地高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任、合力推進(jìn)。各市均成立了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，銅陵、滁州、宣城等市成立了以分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。各地制定了義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)行了工作分工，明確工作職責(zé)，統(tǒng)籌指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。各縣（區(qū)）也成立了以政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。為使義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各地還將項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)確定為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)第一責(zé)任人，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的重要抓手和提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的有效載體，各項(xiàng)要求得到有效落實(shí)。
2.科學(xué)規(guī)劃，加大投入，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。各地在用好國(guó)家和省級(jí)資金的基礎(chǔ)上，努力增加本級(jí)財(cái)政投入，為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利推進(jìn)提供有力保障。___市制定《千所村級(jí)小學(xué)提升工程計(jì)劃》，從20xx年開始，每年建設(shè)200所村小，規(guī)劃5年時(shí)間，使全市布局調(diào)整后的1000余所“村小”基本達(dá)到“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管理科學(xué)、質(zhì)量?jī)?yōu)良”的目標(biāo)。六安市委、市政府出臺(tái)了《六安城區(qū)義務(wù)教育公辦學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》，規(guī)劃投入資金7.18億元，在主城區(qū)新建、改擴(kuò)建學(xué)校14所。___市20xx年以來市級(jí)財(cái)政安排6000余萬元用于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。蕪湖市政府20xx年起將“農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)改造工程”列為民生工程，安排教學(xué)點(diǎn)專項(xiàng)建設(shè)資金，使教學(xué)點(diǎn)與其它學(xué)?！耙粯佑忻髁恋慕淌?、一樣有教學(xué)設(shè)備、一樣有‘班班通’、一樣有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地”。廣德縣多方籌措項(xiàng)目資金9000萬元，新建教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂等校舍6萬余平方米，加固校舍4000平方米。新征土地25萬平方米，用于擴(kuò)建、選址新建公辦義務(wù)教育階段學(xué)校，擴(kuò)大校園面積。
3.建立管理制度，完善推進(jìn)機(jī)制，提升學(xué)校管理水平。為有效推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各地均建立起一系列制度，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程管理，提高學(xué)校管理水平。___市建立檢查督促制度、評(píng)估驗(yàn)收制度、責(zé)任追究制度、激勵(lì)表彰制度等，把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與中小學(xué)布局調(diào)整、中小學(xué)校舍安全工程、薄弱學(xué)校建設(shè)、寄宿制學(xué)校建設(shè)、初中學(xué)校建設(shè)等工程結(jié)合起來，推動(dòng)保質(zhì)、保量、按期完成義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。___市出臺(tái)了《信息化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)資金管理暫行辦法》、《教育技術(shù)裝備經(jīng)費(fèi)管理及采購(gòu)辦法》，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金的使用和管理；出臺(tái)了《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理制度(試行)》、《關(guān)于規(guī)范化管理和使用多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的指導(dǎo)意見》，全面規(guī)范建設(shè)、管理和使用。對(duì)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作不力、措施不到位、進(jìn)展緩慢的縣(區(qū))進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和問責(zé)。___市修訂印發(fā)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理辦法》、《中小學(xué)圖書館（室）和實(shí)驗(yàn)室管理使用的意見》，切實(shí)抓好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的“建、配、管、用、研”。池州市各縣(區(qū))教育局均結(jié)合實(shí)際制定了“班班通”、圖書、實(shí)驗(yàn)室等9項(xiàng)管理制度，并制成標(biāo)牌統(tǒng)一分發(fā)到所有項(xiàng)目學(xué)校；學(xué)校按照統(tǒng)一要求建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬和管理應(yīng)用臺(tái)賬，使圖書、設(shè)備、儀器、器材管理應(yīng)用制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。各地在推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的教學(xué)水平，作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的關(guān)鍵。___市出臺(tái)了《“十二五”3116名師工程實(shí)施意見》，5年內(nèi)培養(yǎng)3000名市級(jí)教壇新星、1000名市級(jí)骨干教師、1000名市級(jí)學(xué)科帶頭人、600名市級(jí)特聘教師。至20xx年底共評(píng)選各類名師1465人，其中60%的名額分布在農(nóng)村薄弱學(xué)校。___市出臺(tái)了《關(guān)于建立和完善教師補(bǔ)充機(jī)制的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全市義務(wù)教育教師資源均衡配置的若干意見》，各縣（區(qū)）政府克服地方財(cái)政困難，加大教師招聘力度，20xx年全市各級(jí)各類學(xué)校招聘教師合計(jì)1437人，有效地緩解了教師數(shù)量不足給教育教學(xué)工作帶來的壓力，尤其是農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)有了較大改善。全市已初步實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校范圍內(nèi)教師統(tǒng)一調(diào)配。六安市與安徽師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院建立了教師教育培訓(xùn)合作協(xié)議，選派小學(xué)音樂、體育、美術(shù)和幼兒園教師赴安徽師范大學(xué)培訓(xùn)。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)，建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估機(jī)制。各市均將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)列入對(duì)縣(區(qū))教育局考核內(nèi)容，定期或不定期地開展對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)檢查和評(píng)估，并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分發(fā)揮評(píng)估的管理和激勵(lì)功能。馬鞍山市教育局每年對(duì)各縣（區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；開展教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的評(píng)估認(rèn)定工作，將義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)情況作為重要內(nèi)容。
6.落實(shí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。各地貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和義務(wù)教育課程方案等法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。___市制定了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，提出了控制學(xué)生作業(yè)量等八項(xiàng)規(guī)定。20xx年初，市教育局與各縣（區(qū)）教育主管部門簽訂了《___市義務(wù)教育階段減負(fù)工作責(zé)任書》。
建立了規(guī)范辦學(xué)行為義務(wù)監(jiān)督員制度，聘請(qǐng)了人大代表、政協(xié)委員、工青婦及社區(qū)工作人員15人，作為規(guī)范辦學(xué)行為義務(wù)監(jiān)督員，市教育局組織減負(fù)工作專項(xiàng)調(diào)研督查。促進(jìn)學(xué)校規(guī)范教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。___市開展“辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)”，對(duì)招生、辦班、教學(xué)、師德、教材教輔管理、收費(fèi)等方面提出明確規(guī)范要求。嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，城區(qū)義務(wù)教育階段“零擇?！?。
___市提出了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，注重內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作的意見》，建立承包責(zé)任制、例會(huì)制、考核督導(dǎo)制、工作成效與學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)掛鉤等項(xiàng)制度，保證義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)率達(dá)到較高水平。在全市中小學(xué)深入開展學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。制定全市初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案，堅(jiān)持結(jié)果考核和過程監(jiān)測(cè)兩手抓，進(jìn)一步提高農(nóng)村初中學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1.辦學(xué)條件得到了有效改善，區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐明顯加快。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各地按照安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件要求，采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分類實(shí)施，整體推進(jìn)的策略進(jìn)行建設(shè)。項(xiàng)目學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)化的圖書室、實(shí)驗(yàn)室和音體美教室，實(shí)驗(yàn)課開課率、圖書借閱率穩(wěn)步提高?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備和寬帶網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)了基礎(chǔ)教育信息化的進(jìn)程，使邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的學(xué)生，尤其是教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生，可以共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，也促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)運(yùn)用能力的提高，學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化，整體辦學(xué)條件有了極大的提升，“擇校熱”現(xiàn)象有所緩解，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。___市按照“有標(biāo)準(zhǔn)的校舍建設(shè)、有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、有滿足需求的活動(dòng)基地、有齊全的多媒體設(shè)施、有足量的圖書”的“五有”要求，城鄉(xiāng)學(xué)校一體化建設(shè)推進(jìn)，整體提升縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。宿松縣創(chuàng)新縣域內(nèi)教師和校長(zhǎng)交流機(jī)制改革，堅(jiān)持把最好的教師交流到村小去，擇校、大班額等現(xiàn)象得到明顯遏制，極大地推動(dòng)了縣域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2.學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步提升，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有力地改善了義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件，為規(guī)范教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。___市指導(dǎo)學(xué)校立足本校實(shí)際，充分發(fā)揮辦學(xué)設(shè)施效益，在教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上狠下功夫。培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，涌現(xiàn)出了一批辦學(xué)特色鮮明、理念先進(jìn)、受學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。___市全面開展“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極建設(shè)中小學(xué)生社團(tuán)。實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持特色辦學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。各地制定措施,建立制度，注重實(shí)效，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。___市積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極赴農(nóng)村支教和任教。建立了城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教服務(wù)期制度，堅(jiān)持城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)職務(wù)須有一年以上在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。通過送教下鄉(xiāng)，教科研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)等方式積極扶助農(nóng)村中小學(xué)教師提升教育教學(xué)水平。同時(shí)，適度提高農(nóng)村學(xué)校中、高級(jí)職稱比例。中、高級(jí)職稱教師中，農(nóng)村教師比重進(jìn)一步增大，校際、城鄉(xiāng)之間教師交流也得到加強(qiáng)，通過這些措施充實(shí)和優(yōu)化了農(nóng)村教師隊(duì)伍，緩解了農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。___市創(chuàng)新培養(yǎng)模式,選派教育管理干部到教育先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校交流學(xué)習(xí)，實(shí)施校長(zhǎng)管理水平提升工程，名師培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮了名教師的輻射示范作用，營(yíng)造教學(xué)改革的氛圍，促進(jìn)全體教師全面發(fā)展。
4.學(xué)校特色建設(shè)得到進(jìn)一步彰顯。辦學(xué)條件改善后，“以鮮明的辦學(xué)特色贏得群眾的認(rèn)可，以品牌學(xué)校的吸引力謀求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”成為共識(shí)。學(xué)校在打造學(xué)校特色品牌，著力提升學(xué)生素質(zhì)上下工夫，涌現(xiàn)一批特色彰顯的學(xué)校。合肥市以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為主題，多次組織召開了全市小學(xué)、初中特色學(xué)校研究會(huì)專題會(huì)議，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，全市特色學(xué)校結(jié)合新課程改革要求，自我剖析整改，從我做起，在全市中小學(xué)起到示范引領(lǐng)作用。
1.截至20xx年底各市、省直管縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體完成情況（見附件）。
2.截至20xx年底各市、省直管縣小學(xué)教學(xué)裝備類項(xiàng)目總體完成情況（見附件）。
3.截至20xx年底各市、省直管縣初中教學(xué)裝備類項(xiàng)目總體完成情況（見附件）。
義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了初步成效，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，但也存在一些問題.
一是工作推進(jìn)協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作涉及面大，時(shí)間跨度長(zhǎng)，需要強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，但在具體實(shí)施過程中，部分市、縣（區(qū)）重視程度不夠，部門之間職責(zé)分工不清晰，導(dǎo)致在項(xiàng)目實(shí)施過程中積極性不高，互相推諉，溝通協(xié)調(diào)困難，出現(xiàn)問題不能及時(shí)得到解決等問題，影響標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的順利推進(jìn)。
二是管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師培訓(xùn)有待加強(qiáng)，應(yīng)用水平有待進(jìn)一步提高。項(xiàng)目和教學(xué)設(shè)施的管理措施還處于“碎片化”狀態(tài)，亟待完善。與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)硬件設(shè)施配備使用的相關(guān)培訓(xùn)，規(guī)模不大，層次偏低，針對(duì)性不強(qiáng)，絕大部分地方只開展了初級(jí)的使用操作培訓(xùn)，大多數(shù)教師還處于“會(huì)用”的階段，應(yīng)用的廣度和深度不夠，缺乏學(xué)科教學(xué)與教學(xué)媒體有效融合方面的應(yīng)用培訓(xùn)。
三是可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制還沒有形成。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配備的圖書、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等教學(xué)儀器設(shè)備等相關(guān)設(shè)施投入正常使用以后，儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)以及使用費(fèi)用（水電費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、耗材費(fèi)、人員培訓(xùn)費(fèi)、輔屬設(shè)施的建設(shè)費(fèi)等）大幅度提高，與之相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制沒有形成，影響標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)效益的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。四是建設(shè)規(guī)劃有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化。
一些地方在制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃時(shí)，沒有對(duì)城市規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)、生源變化等因素綜合考慮，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)難于適應(yīng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生就學(xué)的需求。這些問題需要高度重視，逐步解決完善，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃報(bào)告開頭，更多學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃報(bào)告開頭相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
1.積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
4.充分挖掘展報(bào)組每個(gè)人的.才能，讓每個(gè)人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率。
1.強(qiáng)化本校黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作，負(fù)責(zé)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報(bào)組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報(bào)、展報(bào)的版面來吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。
2.負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。例如圍繞我校特色的科技節(jié)與文化節(jié)舉辦展報(bào)宣傳活動(dòng)，從而鼓勵(lì)大家積極參與，同時(shí)創(chuàng)造了一種良好的文化氛圍。
3.往日的宣傳工作，常常將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報(bào)組也會(huì)注重后期宣傳工作的開展，這不僅會(huì)給舉辦的活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，給同學(xué)們留下深刻印象，同時(shí)也是對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)，使展報(bào)組從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后活動(dòng)的順利開展做了鋪墊。
4.展報(bào)組作為宣傳部的一份子，會(huì)積極地與其他組交換意見，達(dá)成對(duì)于宣傳工作的一個(gè)基本共識(shí)，從而完善宣傳部自身的建設(shè)，使宣傳工作的開展更加有聲有色,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。同時(shí)也會(huì)協(xié)助宣傳部與校學(xué)生會(huì)其它部門進(jìn)行溝通交流，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
最后，展報(bào)組各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)地工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會(huì)盡心去努力去做到。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇四
__年學(xué)校堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以深入開展社會(huì)主義精神文明教育活動(dòng)，努力提高學(xué)校師生精神文明素質(zhì)水平為重點(diǎn)，以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，賦予校園精神以新的內(nèi)涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時(shí)代特色和時(shí)代特征的__市__中學(xué)精神，塑造__市__中學(xué)師生新形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運(yùn)行高效開放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設(shè)的標(biāo)兵。
1、引導(dǎo)廣大教職工學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神，深刻理解省、州、市黨代會(huì)的鮮明主題，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度、管理制度，有計(jì)劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié)，緊跟形勢(shì)，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，緊扣實(shí)際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學(xué)習(xí)難題為切入口，力爭(zhēng)學(xué)有實(shí)效，通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，形成共識(shí)，虛事實(shí)做，形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。
2、創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、擴(kuò)展知識(shí)、增長(zhǎng)技能，采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去以及與其他中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度。充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師自培能力。搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng)，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。
3、不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)與能力。深入開展處室、教研組文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)處室、班組建設(shè)，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升文明程度。
4、以工會(huì)為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動(dòng)，營(yíng)造良好和諧的工作、生活氛圍，促進(jìn)教職工的身心健康。
5、強(qiáng)化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導(dǎo)美的行為，得到美的升華。
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，廣泛開展“講道德、做好人”活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。
1、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求滲透到學(xué)校的教育教學(xué)和日常管理之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求，建立健全規(guī)章制度，使核心價(jià)值體系成為師生日常工作生活的基本道德規(guī)范。
2、不斷深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展文明祭祖、愛情忠貞、團(tuán)圓與和諧、愛老孝親主題教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生參與有地方特色的群眾性文化藝術(shù)宣傳活動(dòng)，開展中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
3、積極學(xué)習(xí)身邊道德模范事跡深化典型帶動(dòng)。深入宣傳“__好人”、“__好人”、“感動(dòng)__人物”等道德模范先進(jìn)事跡，引導(dǎo)師生弘揚(yáng)道德模范的崇高精神。積極學(xué)習(xí)宣傳《__省公民道德規(guī)范(試行)》，切實(shí)加強(qiáng)師生思想道德教育。
4、廣泛開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”活動(dòng)。廣泛傳播“學(xué)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我”志愿服務(wù)理念，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，增強(qiáng)師生做志愿服務(wù)的自覺性，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、積極參與“文明__”建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)持從師生日常行為習(xí)慣抓起，圍繞文明禮儀、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境存在的突出問題，組織開展“誠(chéng)信_(tái)_，文明新家園”、“攜手共建文明__”、“公共文明從我做起”、“文明健康、低碳生活”等系列活動(dòng)。運(yùn)用學(xué)校宣傳平臺(tái)，課堂陣地，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力推進(jìn)“文明用語(yǔ)”、“文明待客”、“文明過節(jié)”、“文明就餐”、“文明乘車”、“文明禮讓”、“文明祭祀”等細(xì)節(jié)文明，著力解決說話粗魯、隨地吐痰、亂扔雜物、亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼廣告、亂設(shè)攤點(diǎn)、損壞公物等突出問題。
2、為__市文明城市創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。按照__市力爭(zhēng)__年獲得全國(guó)文明城市目標(biāo)，不斷鞏固全國(guó)文明城市提名資格城市創(chuàng)建成果，進(jìn)一步加大學(xué)校自身文明單位的創(chuàng)建力度，為__市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。在師生中間加大文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳，普及“文明創(chuàng)建為市民、文明創(chuàng)建靠市民”的理念，不斷提高師生對(duì)文明城市創(chuàng)建的認(rèn)同感和歸屬感，不斷提高師生的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極實(shí)施校園綠化、美化、凈化工程，創(chuàng)建花園式校園。
3、在積極參與“文明__”建設(shè)活動(dòng)和鞏固“全國(guó)文明城市提名資格城市”創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，努力開展州級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，并制定出創(chuàng)建省級(jí)文明單位的措施和辦法，掀起新一輪文明創(chuàng)建_，不斷推動(dòng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)上水平。
1、確立分階段德育工作目標(biāo)，建立并完善學(xué)校德育管理體制，建全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，實(shí)行德育責(zé)任制，完善班主任考核制度。
2、加強(qiáng)德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級(jí)學(xué)生的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。各科教學(xué)都必須結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估的重要內(nèi)容，納入對(duì)教師的常規(guī)考核之中。
3、發(fā)揮政治(思想品德)課、班會(huì)課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，鼓勵(lì)教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)主渠道課的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。
4、堅(jiān)持主旋律教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國(guó)旗儀式，完善國(guó)旗下的講話制度。進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作的整體合力。
5、抓好社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。繼續(xù)開展團(tuán)隊(duì)系列特色主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)同弱勢(shì)群體學(xué)生、留守兒童、鰥寡老人的結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展“重溫情、送溫暖”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，樂于助人的社會(huì)責(zé)任感。
6、以“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為文明單位的創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，提高決策水平和工作效率。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確各級(jí)管理職責(zé)和權(quán)利，充分發(fā)揮各職能部門作用，充分調(diào)動(dòng)基層的積極性、主動(dòng)性，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。
2、進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權(quán)利，拓寬民主渠道。使師生對(duì)學(xué)校事務(wù)有更多了解和參與。加強(qiáng)民主監(jiān)督，確保師生對(duì)學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，規(guī)范教代會(huì)，并定期舉行。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校日常的常規(guī)管理制度，加強(qiáng)行政、教師、學(xué)生的值日制度，做好愛校護(hù)校工作。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇五
要認(rèn)真抓好黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)以及反腐倡廉專題教育，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期安排一次專題學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好每學(xué)期一至二次的集中黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的十八屆五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以及上級(jí)紀(jì)委和有關(guān)部門文件、黨和國(guó)家關(guān)于反腐倡廉的政策和法規(guī)、先進(jìn)人物事跡和反面人物材料，通過學(xué)習(xí)夯實(shí)防腐倡廉的思想基礎(chǔ)。要結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，繼續(xù)開展“一崗雙責(zé)”的黨員反腐倡廉工作，對(duì)黨員干部和全體教職工開展經(jīng)常性的黨風(fēng)黨紀(jì)黨性和師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持學(xué)生為本，規(guī)范教學(xué)行為，注重為人師表，增強(qiáng)日常工作的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政、廉潔從教的自覺性。
1、不斷健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善《xx縣xx小學(xué)教師工作規(guī)則》、《xx縣xx小學(xué)教職工日常管理辦法》及財(cái)務(wù)管理等方面的規(guī)章制度。
2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。我校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》，切實(shí)落實(shí)好“一崗雙責(zé)”工作，要求學(xué)校各部門要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施，我校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。
1、進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)造性開展工作，務(wù)必取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、州、縣紀(jì)委全會(huì)和省、州、縣教育系統(tǒng)下發(fā)的各種紀(jì)律文件精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭(zhēng)的指示精神；學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉xx規(guī)，開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*教育，認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范。
3、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，針對(duì)突出問題進(jìn)行專題研究，開好民主生活會(huì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，從教育入手，把“講師德師風(fēng)”、“規(guī)范收費(fèi)行為”作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，制定和實(shí)施《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則要求》，引導(dǎo)教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風(fēng)的不良行為。
2、落實(shí)學(xué)校“信訪接待日”工作職責(zé)，做實(shí)“xx小學(xué)陽(yáng)光服務(wù)工作”，熱情接待來信、來訪的學(xué)生家長(zhǎng)，關(guān)注反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，實(shí)事求是地進(jìn)行核查，確實(shí)解決學(xué)?；蚪處焸€(gè)人存在的問題，做到服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生家長(zhǎng)。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展預(yù)防職務(wù)犯罪的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、招生入學(xué)工作、食堂管理、物品采購(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定具體的管理措施，健全管理制度，推進(jìn)預(yù)防職務(wù)犯罪工作的開展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。
2、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。
3、扎實(shí)開展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。其次，在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)等陣地，開展“學(xué)廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門民主評(píng)議行風(fēng)的要求。邀請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議代表和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)參加民主評(píng)議行風(fēng)的動(dòng)員大會(huì)，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校成立了以書記為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立健全各種規(guī)章制度，成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，保證班子成員清正廉明，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。
學(xué)校基建設(shè)工作計(jì)劃篇六
根據(jù)工作要點(diǎn)，結(jié)合基建工作實(shí)際，2016年基建處將緊緊圍繞我院的改革和發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，明確基建處工作職責(zé)，堅(jiān)持以抓好工程質(zhì)量為中心，加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)，不斷提高管理水平和效率，做好相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想。
在院黨委和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)開展工作，嚴(yán)格內(nèi)部管理，增強(qiáng)緊迫感、使命感、責(zé)任感，進(jìn)一步做好工程“質(zhì)量、進(jìn)度、安全、投資”的四大控制工作。
1、新建內(nèi)科病房樓項(xiàng)目。
（1）完成新建內(nèi)科病房樓建設(shè)全部工作。包括內(nèi)外精裝、空調(diào)安裝、弱電、安防、醫(yī)用氣體、醫(yī)用智能傳呼、icu、dsa凈化工程、dsa介入凈化手術(shù)室、icu凈化病房等。
（2）完成樓內(nèi)各個(gè)專業(yè)工程、設(shè)備安裝。包括空調(diào)主機(jī)、配電箱、風(fēng)冷熱泵、變壓器、高壓配電柜、低壓配電柜、冷卻塔、水泵、板式換熱器、風(fēng)機(jī)盤管等設(shè)備安裝。
2、計(jì)劃完成直線加速器及后裝機(jī)機(jī)房的改建工程。
3、完成中心供氣站和外管網(wǎng)的改建及增容工程。
4、北院區(qū)。
（1）完成北院內(nèi)科樓消防整改和驗(yàn)收工作。（2）完成北院門診手術(shù)室改造。（3）完成北院中西醫(yī)改造。
（4）完成北院外科樓2層放療病區(qū)改造。（5）完成北院手術(shù)室空調(diào)安裝工作。（6）完成北院中心實(shí)驗(yàn)室的改造。
5、日常工作。
（1）完成全體檢中心、放射科、介入科、ct室、放療科、中心供應(yīng)室、血液科獨(dú)立空調(diào)的維修維護(hù)工作。
（2）完成2016手術(shù)室、icu、急診手術(shù)室、血液科層流病房等凈化區(qū)域的維修保養(yǎng)工作。
（3）完成全院區(qū)防雷檢測(cè)工作。（4）完成全的大型修繕工作。
三、工作措施。
1、抓好建設(shè)工地安全工作，堅(jiān)持日常例會(huì)教育和工地檢查、教育制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。督促各施工單位落實(shí)安全生產(chǎn)措施，抓好工地安全。
2、抓質(zhì)量，促進(jìn)度?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”，要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，要在保證工程建設(shè)質(zhì)量的前提下，加快工程建設(shè)進(jìn)度。首先，要把好質(zhì)量第一關(guān)，就要加強(qiáng)對(duì)施工單位的管理，嚴(yán)格執(zhí)行施工合同，督促施工單位制定切實(shí)可行的質(zhì)量保證措施并嚴(yán)格執(zhí)行；其次，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，做好隱蔽工程驗(yàn)收、工程量認(rèn)定、進(jìn)度款支付、監(jiān)理工作的監(jiān)督、參建單位關(guān)系協(xié)調(diào)等工作，這是保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量、進(jìn)度的關(guān)鍵。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的基建管理人才。只有好的團(tuán)隊(duì)才能出色地完成好工作，因此，必須加強(qiáng)科室建設(shè)，樹立敬崗愛業(yè)精神，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，注重工作效率。
4、加強(qiáng)投資管理，從源頭控制工程造價(jià)。
5、做好日常檔案管理工作，積極配合相關(guān)部門的各項(xiàng)工作檢查。
學(xué)校基建設(shè)工作計(jì)劃篇七
為貫徹落實(shí)《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，更好地適應(yīng)建設(shè)教育現(xiàn)代化的要求，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)意見》（新政發(fā)〔20xx〕56號(hào)）和《新疆維吾爾自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作規(guī)劃。
20xx年，烏魯木齊市共有在校（園）生446549人，教職工32615人（專任教師25368人）。其中：幼兒園285所，在園兒童61862人；小學(xué)145所，在校學(xué)生197244人，師生比1:19.42；普通初中91所，在校學(xué)生102439人，師生比1:14.69；特殊教育學(xué)校3所，在校學(xué)生504人。適齡人口受教育水平不斷提高，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率99.96%，小學(xué)毛入學(xué)率116.76%，小學(xué)升學(xué)率100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率99.59%，初中毛入學(xué)率133.46%，初中生升入普通高中升學(xué)率69.14%。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女115885人，占義務(wù)教育階段在校生的38.7％。
（一）指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依法實(shí)施義務(wù)教育，鞏固義務(wù)教育普及成果，按照《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》的要求，全面改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境，辦好每一所學(xué)校、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平，提高義務(wù)教育質(zhì)量和人口素質(zhì)，為推進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供良好的智力支撐。
（二）規(guī)劃原則。
1．因地制宜、科學(xué)規(guī)劃的原則。堅(jiān)持規(guī)模辦學(xué)和就近入學(xué)相結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育的發(fā)展，努力提升集中辦學(xué)、規(guī)?；k學(xué)水平。按照城鎮(zhèn)化進(jìn)程和人口增長(zhǎng)對(duì)教育的需求，特別是結(jié)合富民安居和定居興牧工程，重點(diǎn)建設(shè)完善所有寄宿制中小學(xué)。實(shí)施學(xué)校結(jié)對(duì)互助“捆綁式”共同發(fā)展，建立名校長(zhǎng)工作室、名師工作室，開展定點(diǎn)幫扶及送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2．統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)的原則。依據(jù)人口分布和學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，科學(xué)設(shè)置學(xué)校規(guī)模、合理規(guī)劃學(xué)校分布、有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，以促進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)均衡發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持教育投資向薄弱學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校傾斜，有計(jì)劃分步驟的實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍改造建設(shè)等重點(diǎn)工程。
3．穩(wěn)步推進(jìn)、適度超前的原則。將義務(wù)教育基本建設(shè)納入我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步規(guī)劃、配套建設(shè)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃銜接，重點(diǎn)解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套等問題。統(tǒng)籌義務(wù)教育各類投資，加快義務(wù)教育基本建設(shè)步伐并適度超前，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的合理布局、均衡發(fā)展。按照學(xué)校有關(guān)要求，為師生營(yíng)造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利促進(jìn)德智體美全面發(fā)展的校園環(huán)境。
（一）總體目標(biāo)。
20xx年，60%區(qū)（縣）基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。20xx年，全市基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，達(dá)到“兩基”鞏固提高的要求。20xx年，全市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)，達(dá)到高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的要求。20xx年，全市實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)（縣）的目標(biāo)。
（二）分項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。
各區(qū)（縣）的目標(biāo)為：
20xx年底前，沙依巴克區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)，并通過驗(yàn)收。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、水磨溝區(qū)基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。
20xx年底前，達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；水磨溝區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)。
20xx年底前，米東區(qū)基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)；達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)；沙依巴克區(qū)、水磨溝區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）、達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)（縣）的目標(biāo)。
20xx年底前，天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)；天山區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（新市區(qū)）、米東區(qū)實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)（縣）的目標(biāo)。
（一）加大投入，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件差距。
1．實(shí)施中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。實(shí)施《烏魯木齊市普通中小(基本)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)中小學(xué)校園校舍標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、裝備條件、公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教職工隊(duì)伍配備等進(jìn)行規(guī)范。推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，采取“城市中心區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村地區(qū)”分區(qū)規(guī)劃、分類推進(jìn)的方式，城市中心區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部占地面積不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，按照標(biāo)準(zhǔn)劃定紅線，紅線以內(nèi)規(guī)劃為教育用地，現(xiàn)有建筑逐步拆除，預(yù)留未來發(fā)展空間。對(duì)新建、拆建的學(xué)校，校園占地按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃。
2．調(diào)整中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格執(zhí)行《烏魯木齊市中小學(xué)布局規(guī)劃》，積極穩(wěn)妥調(diào)整中心城區(qū)中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局，滿足區(qū)域內(nèi)適齡人口入學(xué)和義務(wù)教育用地總量的需求。在中小學(xué)布局調(diào)整中，可以采取新建、改建、擴(kuò)建、撤并等多種形式，原有教育資產(chǎn)通過置換或出售等方式所得收益全額用于教育。在中小學(xué)校建設(shè)過程中免征各種行政、事業(yè)性收費(fèi)。農(nóng)村初中重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，農(nóng)村小學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)中心校建設(shè)。城區(qū)改造中同步配套建設(shè)中小學(xué)校。依法設(shè)立專項(xiàng)資金，解決城區(qū)改造建設(shè)中同步配套規(guī)劃建設(shè)中小學(xué)校問題。規(guī)劃部門負(fù)責(zé)學(xué)校用地的規(guī)劃，國(guó)土部門負(fù)責(zé)學(xué)校用地的無償劃撥，教育部門負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)、使用和管理。
3．確保教育經(jīng)費(fèi)不斷增長(zhǎng)。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，做到依法投入，確保教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。足額征收城市教育費(fèi)附加和地方教育附加，足額從土地出讓收益中計(jì)提教育資金，全部用于教育事業(yè)。加大對(duì)農(nóng)村教育投入，加強(qiáng)城市貧困學(xué)生的資助力度。全面推進(jìn)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，逐步提高農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。建立城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開展。
4．提高農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。設(shè)立農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程運(yùn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持農(nóng)村遠(yuǎn)程教育。建設(shè)中小學(xué)教學(xué)資源庫(kù)，通過光盤派送和遠(yuǎn)程教育等方式，使農(nóng)村中小學(xué)生享受城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育示范校，開展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用指導(dǎo)培訓(xùn)。建立“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師與城市教師網(wǎng)絡(luò)交流與培訓(xùn)。
（二）統(tǒng)籌師資資源，加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
5．加大教師交流的力度。有條件的區(qū)（縣）應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)教師合理流動(dòng)的制度化，教師在一個(gè)學(xué)校連續(xù)服務(wù)期滿6年，由本級(jí)教育行政部門統(tǒng)一安排，定期在本區(qū)域范圍內(nèi)的薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校之間交流。同時(shí)，完善區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動(dòng)教學(xué)、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期等制度，引導(dǎo)超編學(xué)校富余教師向缺編學(xué)校流動(dòng)。對(duì)于到薄弱學(xué)校任教達(dá)到一定期限且績(jī)效突出的教師，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、考核評(píng)優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮。繼續(xù)做好特崗教師工作。
6．加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍特別是薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。選拔熟悉業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的校級(jí)干部和校級(jí)后備干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過選派或競(jìng)爭(zhēng)上崗，從優(yōu)質(zhì)學(xué)校選拔校級(jí)干部到薄弱學(xué)校任職，為薄弱學(xué)校中業(yè)務(wù)素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的年輕校級(jí)干部到優(yōu)質(zhì)學(xué)校任職創(chuàng)造條件。通過“影子培訓(xùn)”等方式，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校和農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)。堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)“捆綁式”發(fā)展，從優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派優(yōu)秀校級(jí)干部或后備干部到農(nóng)村帶隊(duì)支教，從農(nóng)村選派校長(zhǎng)到城區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地分崗培訓(xùn)、實(shí)地考察和掛職鍛煉。建立專項(xiàng)“校長(zhǎng)基金”，專項(xiàng)用于引進(jìn)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科帶頭人和高層次人才。
7．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。采取積極措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。通過引進(jìn)人才改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持凡進(jìn)必考，同時(shí)建立“綠色通道”吸納高層人才。加強(qiáng)農(nóng)村師資培訓(xùn)，五年內(nèi)對(duì)所有農(nóng)村教師輪訓(xùn)一遍;通過選拔形成骨干教師梯次，五年內(nèi)農(nóng)村骨干教師比例要提高10個(gè)百分點(diǎn)。通過制度建設(shè)規(guī)范教師行為，實(shí)行教職工全員聘用制，積極推進(jìn)人事代理制，逐步實(shí)現(xiàn)教師由“單位人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。通過科研引領(lǐng)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。加強(qiáng)師德建設(shè)，深入開展各種形式的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。
（三）推進(jìn)教育公平，保證每個(gè)學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
8．堅(jiān)持免試就近入學(xué)。根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況合理規(guī)劃義務(wù)教育階段中小學(xué)校的學(xué)區(qū)，保障適齡兒童、少年在戶籍所在地免試就近入學(xué)，切實(shí)保證每名適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。公辦普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具備接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助;義務(wù)教育階段公辦學(xué)校必須無條件地完成學(xué)區(qū)義務(wù)教育任務(wù)，不得以任何名義招收擇校生并違規(guī)收費(fèi)。
9．嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段學(xué)校不得設(shè)立重點(diǎn)校，不得以任何名義舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，按照隨機(jī)原則均衡編班，均衡配置教師及校內(nèi)教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁亂補(bǔ)課、亂辦班。各中小學(xué)不得違規(guī)招生，不得舉行任何形式的與招生相關(guān)的選拔性測(cè)試，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得擅自擴(kuò)大班額，保持適度規(guī)模。制定加強(qiáng)特殊教育學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的意見，完善推進(jìn)特殊教育發(fā)展的各項(xiàng)保障機(jī)制;加大投入，對(duì)特殊教育學(xué)校給予公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，解決特殊教育學(xué)校校舍緊張及教學(xué)設(shè)備不足問題;提高特殊教育教師待遇，在原特教津貼基礎(chǔ)上，逐步增加補(bǔ)貼。建立農(nóng)民工子女隨來隨入機(jī)制，堅(jiān)持農(nóng)民工子女與城市學(xué)生同等權(quán)利、同等待遇，從多方面加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”教育的指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策。
（四）深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
10．發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射作用。根據(jù)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源分布情況，以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，健全優(yōu)質(zhì)資源校與薄弱校捆綁對(duì)接機(jī)制，全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校整體辦學(xué)水平。繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持“深化改革、有退有進(jìn)、加強(qiáng)規(guī)范、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，積極穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)體制改革。對(duì)不符合“四獨(dú)立”（獨(dú)立辦學(xué)、獨(dú)立法人、獨(dú)立校園校舍、獨(dú)立財(cái)務(wù)核算）條件的“分?！保M快完成清理整頓工作，切實(shí)與公辦學(xué)校脫離關(guān)系。
11．深化考試與評(píng)價(jià)制度改革。深化初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試改革，完善綜合素質(zhì)評(píng)定與學(xué)業(yè)考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革。堅(jiān)持農(nóng)村教育面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民的辦學(xué)方向，構(gòu)建升學(xué)、就業(yè)、務(wù)農(nóng)三位一體培養(yǎng)人才的立交橋，確保農(nóng)村初中專業(yè)老師培訓(xùn)率、農(nóng)村初中辦學(xué)覆蓋率達(dá)到100%。加強(qiáng)農(nóng)村初中教育基地的建設(shè)，發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的作用。
12．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理。深化課程改革，保證轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，達(dá)到教學(xué)基本要求。從本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，構(gòu)建各具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式，突出辦學(xué)特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路，推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
（五）實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重點(diǎn)支撐項(xiàng)目。
加快推進(jìn)教育信息化，確保全市初中及小學(xué)教育裝備水平達(dá)到自治區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的一類要求，基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育裝備的現(xiàn)代化。加強(qiáng)教育裝備隊(duì)伍的建設(shè)，提高教育裝備管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真做好工程建設(shè)成果的維護(hù)管理工作，提高使用效益。
通過實(shí)施“名師建設(shè)工程”，增強(qiáng)廣大教師終身學(xué)習(xí)、不斷提高的自覺性和緊迫感，提升我市教師繼續(xù)教育水平；發(fā)揮名師骨干示范和輻射帶動(dòng)作用，優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）系列，適時(shí)啟動(dòng)普通中學(xué)正高級(jí)職稱和小學(xué)副高級(jí)職稱評(píng)審工作。到20xx年，95%小學(xué)專任教師達(dá)到?？茖W(xué)歷；90%初中教師達(dá)到本科學(xué)歷。
重點(diǎn)實(shí)施“民漢合?！苯ㄔO(shè),各學(xué)段“雙語(yǔ)”教學(xué)銜接體系等建設(shè)項(xiàng)目。大力推進(jìn)雙語(yǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)“雙語(yǔ)”教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實(shí)施“雙語(yǔ)”骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等項(xiàng)目。完善中小學(xué)“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)施烏魯木齊市教師培訓(xùn)工程。積極開展雙語(yǔ)教學(xué)研究和指導(dǎo)，建立和完善雙語(yǔ)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)施區(qū)內(nèi)初中班建設(shè)工程，擴(kuò)大新疆區(qū)內(nèi)初中班規(guī)模建設(shè)項(xiàng)目。計(jì)劃改擴(kuò)建3所學(xué)校，建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)。計(jì)劃建設(shè)面積48000平方米。
重點(diǎn)實(shí)施校外青少年活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目，在區(qū)（縣）建設(shè)9個(gè)青少年活動(dòng)中心，建設(shè)1個(gè)烏魯木齊市青少年校外綜合實(shí)踐基地，共10個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃建設(shè)面積80600平方米。以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以加強(qiáng)思想道德教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，明確定位、完善功能，統(tǒng)籌規(guī)劃、加快建設(shè)，理順體制、整合資源，健全機(jī)制、改善服務(wù)，逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外活動(dòng)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長(zhǎng)。
（一）明確責(zé)任。落實(shí)義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，各區(qū)（縣）要切實(shí)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制，研究解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重大問題。對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)不力、管理不力、落實(shí)不力和不作為的領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行問責(zé)制，追究相關(guān)責(zé)任。
（二）高度重視。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是自治區(qū)人民政府做出的重大決策，是“普九”驗(yàn)收后義務(wù)教育發(fā)展的重要舉措，對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高水平、高質(zhì)量地普及義務(wù)教育具有十分重要的深遠(yuǎn)意義和現(xiàn)實(shí)意義。各相關(guān)單位要把思想統(tǒng)一到自治區(qū)人民政府的決策和部署上來，從戰(zhàn)略高度自覺把義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程抓緊抓好。
（三）精心組織。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須制定切實(shí)可行的建設(shè)規(guī)劃。各相關(guān)單位要深入調(diào)研，摸清摸透基礎(chǔ)情況，按照自治區(qū)人民政府有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)研究論證，認(rèn)真制定義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。在規(guī)劃制定中，要研究和處理好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的數(shù)量與規(guī)模，質(zhì)量與效益，布局調(diào)整與資源整合，危房改造與消除薄弱學(xué)校等關(guān)系，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，同步協(xié)調(diào)。
（四）強(qiáng)化責(zé)任。各區(qū)（縣）要成立由政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門參加的組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，積極開展調(diào)研、規(guī)劃制定與實(shí)施工作。教育部門要做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體規(guī)劃；發(fā)改部門要把義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入社會(huì)事業(yè)總體規(guī)劃；財(cái)政部門要優(yōu)先安排義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金；機(jī)構(gòu)編制和人事部門要根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，核定和調(diào)配中小學(xué)教職工編制和人員；規(guī)劃和建設(shè)部門要在選址、設(shè)計(jì)、建筑質(zhì)量等標(biāo)準(zhǔn)上，嚴(yán)格審查把關(guān)。
（五）抓好落實(shí)。各相關(guān)單位要嚴(yán)格按步驟和規(guī)定的時(shí)限推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的研究制定工作，要結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，集中力量，重點(diǎn)突破，為高質(zhì)量地完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的制定提供有力保證。在規(guī)劃制定中，市政府將督促檢查此項(xiàng)工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決各相關(guān)單位及區(qū)域間存在的問題，并為制定全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，做好相關(guān)工作。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇八
信息技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，給教育帶來的革命性影響越來越顯現(xiàn)，創(chuàng)客教育正悄然改變著傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)著教育變革的方向。我校是溫州市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會(huì)首屆單位會(huì)員，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)客教育建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育變革，促進(jìn)學(xué)生教師成長(zhǎng)，提升學(xué)校教育品牌，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年度學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)工作計(jì)劃，以全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化工程。
學(xué)校創(chuàng)客教育工作的關(guān)鍵，是需要一批對(duì)創(chuàng)客教育充滿熱情，對(duì)創(chuàng)客教育充分了解的'專業(yè)教師。為了提高教師的創(chuàng)客教育熱情，學(xué)校對(duì)參與創(chuàng)客教育工作的教師將繼續(xù)給予相應(yīng)的“照顧”，如減少課時(shí)量、增加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、提高校長(zhǎng)獎(jiǎng)教金數(shù)額等。學(xué)校除積極組織教師參加各類創(chuàng)客教育培訓(xùn)活動(dòng)外，還將組織部分教師外出參觀學(xué)習(xí)創(chuàng)客建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)對(duì)學(xué)校創(chuàng)客工作室進(jìn)行“擴(kuò)容”，除信息、科學(xué)、勞技教師外將再吸收部分熱愛創(chuàng)客教育的教師進(jìn)入。
學(xué)校原有的創(chuàng)客教育設(shè)備已跟不上快速發(fā)展的創(chuàng)客教育方式，為了促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)，學(xué)校將建設(shè)精品創(chuàng)客教室，包括機(jī)器人、3d打印、造物粒子、arduino板等設(shè)備。精品創(chuàng)客教室的建成將使我校的創(chuàng)客教育建設(shè)邁入一個(gè)新的臺(tái)階。
隨著創(chuàng)客教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生水平不斷的提高，一些原有社團(tuán)已無法滿足學(xué)生的基本要求，在此基礎(chǔ)上學(xué)校將再推出3d打印、scratch進(jìn)階、機(jī)器人高級(jí)等社團(tuán)。緊密結(jié)合學(xué)校托管服務(wù)，擴(kuò)大創(chuàng)客教育參與度。
同時(shí)積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)客比賽，讓學(xué)生在比賽中享受成長(zhǎng)，收獲成果。
學(xué)校基建設(shè)工作計(jì)劃篇九
建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、年級(jí)組長(zhǎng)組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動(dòng)，溝通檢查各年級(jí)健教狀況，確保健康工作有序開展。
(1)仔細(xì)抓好教學(xué)工作。仔細(xì)制訂教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座、觀摩課、教學(xué)溝通等形式加強(qiáng)對(duì)健康教育老師的培訓(xùn)，確保授課老師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn)，提高健教老師的專業(yè)學(xué)問水平。
(2)主動(dòng)開展健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣揚(yáng)陣地，做好健教宣揚(yáng)工作，每?jī)芍艹鲆黄趯ｎ}板報(bào)，班級(jí)黑板報(bào)每期開拓衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、健康學(xué)問宣揚(yáng);每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次的青春期衛(wèi)生學(xué)問專題教育;發(fā)放健康宣揚(yáng)單。讓大家懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避開在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進(jìn)展觀。
(3)為加強(qiáng)青少年的自我愛護(hù)意識(shí)，教會(huì)他們應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的狀況，培育健康的心理和人格，使未成年人自我愛護(hù)工作走上規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道，各年級(jí)在開設(shè)《心理健康》課程的基礎(chǔ)上，還將開設(shè)心理健康講座。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實(shí)際，突出心理素養(yǎng)教育主線，普及心理健康學(xué)問，培育少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明、健康校園和和諧校園的建設(shè)。
(4)提高預(yù)防疾病的`意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
(5)在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)記、標(biāo)識(shí)。通過禁煙教育活動(dòng)大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對(duì)人體的危害性;同時(shí)加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場(chǎng)所吸煙。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十
為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進(jìn)本區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程建設(shè)工作，特制定本工作計(jì)劃。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，加強(qiáng)以章程為核心的學(xué)校制度體系建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、凝煉辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、完善治理結(jié)構(gòu)、提高學(xué)校管理法治化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，全面推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治教和依法治校。
學(xué)校章程要對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向等重大問題作出全面規(guī)范，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和管理制度體系的建設(shè)和完善工作。根據(jù)學(xué)校不同的性質(zhì)、管理體制、辦學(xué)層次等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定或修訂的程序等加強(qiáng)分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定或修訂工作順利進(jìn)行。
將制定或修訂學(xué)校章程作為建設(shè)學(xué)校制度特別是教育管理體制改革的重要內(nèi)容和載體，使章程建設(shè)與教育管理體制改革相互促進(jìn)，以改革為制定或修訂章程提供動(dòng)力與內(nèi)容，以章程建設(shè)作為改革的切入點(diǎn)和規(guī)章制度系統(tǒng)集成的載體。不斷完善學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，建立健全教職工代表大會(huì)制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督。
學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真分析自身優(yōu)勢(shì)和潛能，發(fā)揮個(gè)性和特色，增強(qiáng)適用性和可操作性，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和辦學(xué)按章運(yùn)行、穩(wěn)步推進(jìn)。
我校章程建設(shè)工作分三個(gè)階段實(shí)施，20xx年5月底完成學(xué)校章程的建設(shè)工作。
第一階段：制定工作計(jì)劃階段（20xx年1月—3月）。
在參照市教委相關(guān)參考文本、總結(jié)以往章程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、依據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍(lán)本，特制訂學(xué)校章程建設(shè)工作計(jì)劃。
第二階段：中小學(xué)校章程起草階段（20xx年4月—12月）。
學(xué)校根據(jù)《浦東新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園章程參考文本》和本校實(shí)際，組建成立學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，按相關(guān)程序開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核準(zhǔn)階段（20xx年1月—5月）。
1.學(xué)校章程網(wǎng)上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。
2．召開教工代表大會(huì)，審議通過新的學(xué)校章程。
3.將章程報(bào)送至教育署備案核準(zhǔn)。
學(xué)校成立章程起草小組，明確學(xué)校校務(wù)辦為牽頭部門。校長(zhǎng)室負(fù)總責(zé)、校務(wù)辦具體負(fù)責(zé)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門支持配合的工作機(jī)制。
學(xué)校利用校園網(wǎng)、公示欄等，對(duì)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)行宣傳。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定或修訂學(xué)校章程對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面深化教育改革的重要意義，調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與章程建設(shè)的積極性、自覺性，切實(shí)提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力，提升依法治校、依法辦學(xué)水平。
學(xué)校在章程起草過程中，堅(jiān)持民主、科學(xué)、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學(xué)校內(nèi)部組織、師生員工的意見，充分科學(xué)論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者、辦學(xué)者以及教職員工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為學(xué)校凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。
學(xué)校章程嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求進(jìn)行制定或修訂，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)益、地位的確認(rèn)與保護(hù)。
學(xué)校以制定或修訂章程為契機(jī)，以章程為依據(jù)，認(rèn)真清理和修改學(xué)校內(nèi)部相關(guān)管理制度及規(guī)范性文件，完善內(nèi)部決策及監(jiān)督機(jī)制，依法推進(jìn)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)改革，健全師生權(quán)利保障與救濟(jì)機(jī)制，落實(shí)民主監(jiān)督制度，推動(dòng)學(xué)校整體改革，推動(dòng)學(xué)校的依法治校工作。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十一
為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出工作重點(diǎn)，加大工作力度，狠抓任務(wù)落實(shí)，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實(shí)的工作，旗幟鮮明，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署，今年中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)是：
1、健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善《學(xué)校重大事項(xiàng)儀事規(guī)程》、《學(xué)校重大事項(xiàng)征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財(cái)務(wù)管理等方面的.規(guī)章制度。
2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。中心學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》，切實(shí)落實(shí)號(hào)“一崗雙責(zé)”工作，要求各中小學(xué)要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施，中心學(xué)校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。
1、進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)造性開展工作，務(wù)必取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī)，開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育，認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范。
3、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，針對(duì)突出問題進(jìn)行專題研究，開好黨員民主生活會(huì)。
1、堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神，要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的總體要求，從嚴(yán)治教，依法治校，標(biāo)本兼治，綜合治理，持久深入開展治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作，使治理工作取得實(shí)效，取信于民。
2、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高干部、教職工隊(duì)伍素質(zhì)，樹立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。繼續(xù)抓好校務(wù)公開，增加透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開工作，建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。
2、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。
3、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學(xué)校支部向群眾承諾辦理若干件實(shí)事，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實(shí)事爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。中心學(xué)校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門民主評(píng)議行風(fēng)的要求。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，中心學(xué)校成立了以歐書記為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立健全各種規(guī)章制度，各中小學(xué)成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，保證班子成員清正廉明，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。
學(xué)校基建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
學(xué)校是如何加強(qiáng)精神文明建設(shè)的呢?又是如何寫工作計(jì)劃呢?以下是小編整理了關(guān)于學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃_2020學(xué)校精神文明建設(shè)年度工作計(jì)劃4篇，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，緊貼“科學(xué)引領(lǐng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導(dǎo)向，夯實(shí)思想根基，深化意識(shí)形態(tài)工作，著力營(yíng)造解放思想、搶抓機(jī)遇、發(fā)展穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。
二、工作目標(biāo)。
1、用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷鞏固師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
2、積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務(wù)，切實(shí)做好內(nèi)、外宣工作，把握輿論導(dǎo)向，深入開展宣傳思想及精神文明建設(shè)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)輿論引導(dǎo)工作。
4、堅(jiān)持把關(guān)注和改善學(xué)校師生學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)生、家長(zhǎng)做好事實(shí)事作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的全過程。
三、工作措施：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
1、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)制度，選樹先進(jìn)典型。
2、學(xué)校黨支部要深化大宣講格局，推進(jìn)理論通俗化，大力開展以科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，切實(shí)起到解放思想、堅(jiān)定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應(yīng)。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會(huì)公德、教育教學(xué)、家庭教育、心理健康等與師生、家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)、教育孩子相關(guān)的內(nèi)容。在工作中，學(xué)校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容不定期向教職工進(jìn)行理論宣講。
(二)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，注重實(shí)踐，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化外宣，進(jìn)一步強(qiáng)化思想道德建設(shè)。
1、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，運(yùn)用說服教育、民主討論、示范引導(dǎo)等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認(rèn)識(shí)，糾正工作中的不良傾向，有針對(duì)性地解決師生的思想問題。
2、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入師生道德建設(shè)全過程。
(1)大力開展愛黨愛祖國(guó)愛社會(huì)主義教育，不斷堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。黨支部組織少先大隊(duì)結(jié)合“感恩勵(lì)志”和“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取”的精神為全校師生所共識(shí)。
(2)大力加強(qiáng)思想道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會(huì)、報(bào)欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會(huì)風(fēng)尚。
(3)學(xué)校圍繞“樹誠(chéng)信師風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)，創(chuàng)誠(chéng)信學(xué)?！钡闹黝}，引導(dǎo)師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內(nèi)外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精神飽滿的教育新形象。
(4)大力普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入開展“感恩勵(lì)志”和“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
堅(jiān)持以忠心獻(xiàn)祖國(guó)、愛心獻(xiàn)他人、熱心獻(xiàn)社會(huì)、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。
4、學(xué)校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動(dòng)，豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會(huì)等時(shí)間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治工作。
(三)圍繞中心，創(chuàng)新機(jī)制，加大宣傳力度，進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式，提高學(xué)校文明程度和師生文明素質(zhì)，促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務(wù)，切實(shí)做好內(nèi)、外宣工作，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及校外的輿論引導(dǎo)工作。
2、學(xué)校充分利用“三報(bào)”(板報(bào)、墻報(bào)、小報(bào)及校園廣播)等載體，及時(shí)宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)的宣傳思想及精神文明建設(shè)管理體系。
3、認(rèn)真完成2020年黨報(bào)黨刊征訂工作。
(四)創(chuàng)新載體、突出重點(diǎn)，提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動(dòng)為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動(dòng)，如：課堂觀摩指導(dǎo)、公開信箱、思想教育等，切實(shí)達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)師生在活動(dòng)中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學(xué)、文明的生活學(xué)習(xí)方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動(dòng)和與社區(qū)共建活動(dòng)。
5、積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，以豐富多彩的校園文體活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作，爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。
1、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用。
(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能"領(lǐng)"，又會(huì)"導(dǎo)"，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
(2)、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)--教導(dǎo)處--班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育"三結(jié)合"，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學(xué)生守則"、"中小學(xué)生日常行為規(guī)范"的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務(wù)育人"的德育工作隊(duì)伍。
7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。
8、堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
認(rèn)真做好"三德"教育。
1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)"三講"、"四教育"有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動(dòng)，無一違法犯罪現(xiàn)象。
切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開設(shè)教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使"您早、老師好、對(duì)不起、再見"成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要求教師學(xué)好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。開展五個(gè)一競(jìng)賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
今年我校精神文明建設(shè)工作將以yy大及yy屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真落實(shí)黨的yy屆yy全會(huì)精神，緊緊圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺(tái)子中心學(xué)校重點(diǎn)工作，按照“加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意教育”的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)。
1、以學(xué)習(xí)宣傳yy屆yy全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問題。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平。
1、以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開;實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動(dòng)。通過文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動(dòng)和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動(dòng);組織學(xué)生開展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離邪教”等主題教育;開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng);組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。
5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。
6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。
三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象。
1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”和“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。
2、開展“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。
3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。
4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧。
1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。
2、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠(chéng)信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、通過重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。
5、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動(dòng)，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
6、綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無立足之地。
一.指導(dǎo)思想。
以yy大報(bào)告精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線，以開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真開展好我校的精神文明建設(shè)工作。
二.主要工作內(nèi)容。
(一)文化建設(shè)。
1.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到百分之百。
2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
3.上好文化課，加強(qiáng)課堂教學(xué)，中高年級(jí)運(yùn)用魏書生的"三段六步"教學(xué)方法，低年級(jí)實(shí)行探求創(chuàng)新教學(xué)，按照新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認(rèn)真組織師生看書讀報(bào)活動(dòng)，師生每?jī)芍茏x書一次，并有讀書筆記。
5.提倡學(xué)生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁(yè)。
6.成立校級(jí)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、樂器隊(duì)，秧歌隊(duì)豐富學(xué)校的文化，迎接區(qū)文化節(jié)召開。
7.加強(qiáng)文體活動(dòng)，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級(jí)活動(dòng)小組開展好活動(dòng);課外活動(dòng)，人人有活動(dòng)工具。抓好職工業(yè)余文化生活。
(二)道德建設(shè)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師"三德"、"三觀"、"三個(gè)主義"、"四自"教育，把這些教育同實(shí)際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報(bào)、掛圖宣傳公民道德"十個(gè)字"、職業(yè)道德、文明用語(yǔ)等。
(3)經(jīng)常教育學(xué)生，爭(zhēng)做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。
(4)宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。
(5)宣傳和弘揚(yáng)"五種"精神教育。即解放思想、實(shí)事求是;與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng)新;知難而進(jìn)、一往無前;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教;淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。
(6)開展好扶助貧困送溫暖活動(dòng)。
(7)繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。
(8)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。
(9)完善德育展室內(nèi)容，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。
(三)思想教育。
1.認(rèn)真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹立"五愛"思想。
3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想黨悟。
(四)積極開展主題活動(dòng)。
1.爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校活動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的校長(zhǎng)、滿意的教師活動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)滿意的好學(xué)生活動(dòng)。
2.組建學(xué)雷鋒小組，由政教處、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進(jìn)行慰問，大力開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3.積極開展向落后生活方式告別活動(dòng)。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。
(2)經(jīng)常清理"白色垃圾"。
(3)組織師生植樹綠化勞動(dòng)，美化環(huán)境。
(4)進(jìn)行社會(huì)公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動(dòng)，大力樹立教育教學(xué)典型和"巾幗三文明"四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期給家長(zhǎng)講一次課，讓家長(zhǎng)答卷。
(五)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理。
1.學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。
2.力爭(zhēng)做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場(chǎng)歡快活潑，營(yíng)造一個(gè)"團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑"的育人環(huán)境。
建立和完美各種規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開，實(shí)行"監(jiān)督、檢查，綠化"考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動(dòng)態(tài)量化考核制度。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)、《-度下學(xué)期全校組織工作要點(diǎn)》和《2016-20第二學(xué)期全校政治理論學(xué)習(xí)安排意見》精神，按照《機(jī)關(guān)黨委2016-20下學(xué)期工作要點(diǎn)》要求，基建處黨支部結(jié)合工作職責(zé)和實(shí)際情況制定如下2016-學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)和第二十次全國(guó)高校黨建工作會(huì)精神，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎”活動(dòng)，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴(kuò)建工程二期項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施等工作，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，迎接黨的和省第十次黨代會(huì)勝利召開。
二、工作目標(biāo)。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，既廉政又勤政，確保基建工作健康開展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好黨的和省第十次黨代會(huì)相關(guān)工作。
1、認(rèn)真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會(huì)代表推薦選舉工作;。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹省第十次黨代會(huì)會(huì)議精神。
(二)以“基層組織建設(shè)年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
5、積極推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)。按照上級(jí)有關(guān)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，積極推進(jìn)信息公開和黨務(wù)公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權(quán)利。
1、加強(qiáng)處領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);。
3、不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學(xué)?；üぷ鞅ｑ{護(hù)航。
6、高度重視和不斷加強(qiáng)安全穩(wěn)定。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十四
(一)工程施工計(jì)劃。
1.一標(biāo)段繼續(xù)內(nèi)墻抹灰施工，完成1#、2#、4#樓外墻保溫，人防地下室配重土整平夯實(shí)。
2.二標(biāo)段7#樓內(nèi)粉至19層，9#樓內(nèi)粉至19層，8#樓內(nèi)粉15層完成，外粉打底完成，準(zhǔn)備做保溫。地下室配重土回填準(zhǔn)備開始。
頂板回填土前有如下工作量：外粉、保溫、拆除外架、地下室頂板防水、剛性層施工，計(jì)劃7月10日左右具備頂板回填土條件。
3.三標(biāo)段10#樓外墻抹灰結(jié)束，內(nèi)墻抹灰10層至7層;11#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰19層至17層;12#樓外墻抹灰到7層，內(nèi)墻抹灰17層至14層;進(jìn)行屋面基層清理。10#、11#樓窗框開始進(jìn)場(chǎng)。
(二)招標(biāo)與合同工作。
1.公租房消防聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)性談判文件。
2.公租房土方問題會(huì)議紀(jì)要。
3.公租房真石漆開標(biāo)。
二、消防驗(yàn)收。
繼續(xù)督促施工單位做好二期消防應(yīng)急燈、配電柜整改工作。
三、三期驗(yàn)收。
三期工程資料整理，準(zhǔn)備移交校檔案室。
四、維修工作。
1.檢查圖書館的消防應(yīng)急指示燈是否還存在故障鳴叫現(xiàn)象。
2.會(huì)同相關(guān)人員對(duì)圖書館屋面鋼結(jié)構(gòu)玻璃易損壞問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，并商榷徹底解決辦法。
3.結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中心待修復(fù)好的剛性屋面干透，鋪設(shè)sbs。
4.格致樓南立面外墻繼續(xù)維修。
五、對(duì)外協(xié)調(diào)工作。
1.協(xié)調(diào)供配電外網(wǎng)管線事宜。
2.協(xié)調(diào)燃?xì)獠膳ぷ?。與燃?xì)夤臼袌?chǎng)部分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步溝通。
六、監(jiān)審工作。
繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)跟蹤巡視，掌握施工情況，做好施工情況記錄。
七、安全文明工作。
1.繼續(xù)做好回填土期間施工安全工作。
2.開展宿舍區(qū)安全衛(wèi)生檢查活動(dòng)。
3.做好清明節(jié)期間，工地、生活區(qū)及指揮部安全工作。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十五
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全縣中小學(xué)校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實(shí)?？h政府成立了縣中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱校安辦）校安辦下設(shè)五個(gè)工作組，其中規(guī)劃及工程實(shí)施工作組設(shè)在縣教育局、排查鑒定工作組設(shè)在縣建設(shè)局、資金管理工作組設(shè)在縣財(cái)政局、項(xiàng)目推進(jìn)工作組設(shè)在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設(shè)在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實(shí)施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對(duì)全縣所有中小學(xué)校舍進(jìn)行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結(jié)果分abcd四個(gè)級(jí)別形成鑒定報(bào)告。c級(jí)校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級(jí)校舍必須拆除重建。
（三）科學(xué)規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實(shí)施工作組根據(jù)排查鑒定結(jié)果，本著自下而上、自上而下、上下結(jié)合的原則，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項(xiàng)工程，科學(xué)制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級(jí)校舍加固改造計(jì)劃和d級(jí)校舍重建計(jì)劃，并于年月日前完成全縣所有中小學(xué)校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項(xiàng)資金和地方專項(xiàng)資金兩部分構(gòu)成。地方專項(xiàng)資金部分按省級(jí)和縣級(jí)55分擔(dān)。
校舍安全工程排查鑒定經(jīng)費(fèi)由省、縣按55分擔(dān)解決。
縣財(cái)政局應(yīng)采取預(yù)算調(diào)整等相應(yīng)措施，足額安排年校舍安全工程專項(xiàng)資金、排查鑒定費(fèi)和充足辦公費(fèi)。年和年校舍安全工程專項(xiàng)資金要列入同年度縣級(jí)財(cái)政預(yù)算?？h發(fā)改局要積極向省、市爭(zhēng)取項(xiàng)目資金?？h民政局要通過慈善總會(huì)等多種方式向社會(huì)各界募捐。布局調(diào)整撤并校的校園、校舍應(yīng)由縣教育局與縣財(cái)政局共同協(xié)商后進(jìn)行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國(guó)辦發(fā)[]44號(hào)文件規(guī)定，校舍安全工程建設(shè)執(zhí)行有關(guān)減免行政事業(yè)性和經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金應(yīng)全部予以免收。涉及經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)，應(yīng)在服務(wù)雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)工程建設(shè)所收取的各項(xiàng)費(fèi)用一律免收。
2設(shè)立縣中小學(xué)校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實(shí)行專戶管理，封閉運(yùn)行，按工程進(jìn)度及質(zhì)量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運(yùn)行。
校安辦根據(jù)各年度計(jì)劃，按時(shí)組織中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施要嚴(yán)格遵循基本建設(shè)程序規(guī)范進(jìn)行，工程立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)、政府采購(gòu)、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗(yàn)收、預(yù)決算審計(jì)、檔案管理等方面，都要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
工程項(xiàng)目實(shí)行法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設(shè)必須執(zhí)行先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工原則，嚴(yán)禁出現(xiàn)邊勘察、邊設(shè)計(jì)、邊施工的三邊工程”對(duì)各項(xiàng)目學(xué)校的招標(biāo)書、投標(biāo)書、圖紙、合同、各施工階段的質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等要全部歸檔。
三、責(zé)任追究和社會(huì)監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工與管理、監(jiān)理、質(zhì)檢等單位要各負(fù)其責(zé)。校舍安全工程實(shí)行質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制，對(duì)因工作不力、管理不嚴(yán)或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關(guān)人員責(zé)任。
要對(duì)資金使用情況實(shí)行跟蹤監(jiān)督。對(duì)擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項(xiàng)資金、違規(guī)亂收費(fèi)或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要依法追究相關(guān)人員責(zé)任。
縣校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組要妥善處理好項(xiàng)目建設(shè)期間學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活問題，保證師生安全，保證項(xiàng)目學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校管理，定期向上級(jí)報(bào)告工程進(jìn)展情況。
校舍安全工程全過程接受社會(huì)監(jiān)督，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案、工程進(jìn)展和實(shí)施結(jié)果等向社會(huì)公布，所有項(xiàng)目公開招投標(biāo)，建設(shè)和驗(yàn)收接受新聞媒體和社會(huì)監(jiān)督。
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學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十六
為進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、制度化、信息化建設(shè)，不斷提升基礎(chǔ)工作質(zhì)量和效率，縣政府辦公室根據(jù)省州委關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)工作的總體安排部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣三基辦《關(guān)于加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平的實(shí)施意見》精神，結(jié)合辦公室實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹省委十二屆六次全會(huì)精神，把打牢基礎(chǔ)工作作為關(guān)鍵，以做實(shí)基礎(chǔ)工作為路徑，以提升基本能力為手段，不斷深化思想、作風(fēng)、制度和能力建設(shè)，推動(dòng)政府辦公室在社會(huì)治理、服務(wù)群眾中充分發(fā)揮作用，推動(dòng)辦公室立職清晰、管理精細(xì)、權(quán)責(zé)明確、高效規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)廣大干部職工成為理想信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)技能精湛、勝任崗位職責(zé)的合格建設(shè)者。
通過開展達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步分析政府辦公室基礎(chǔ)工作運(yùn)行情況，編制基礎(chǔ)工作目錄，逐項(xiàng)開展對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)工作，實(shí)現(xiàn)我辦職能定位清晰，機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置合理，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料健全完善，內(nèi)部管理科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)，粗放型思維和工作方式得以有效改變，管理水平和信息化水平明顯提高。
堅(jiān)持“簡(jiǎn)約、規(guī)范、實(shí)用”的原則，基礎(chǔ)工作確定為5類13項(xiàng)，具體分類及標(biāo)準(zhǔn)為：
(一)機(jī)構(gòu)職能管理(職能表)。
標(biāo)準(zhǔn)：職能定位準(zhǔn)確，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。
1、明確部門職能。理順部門職能，合理劃分事權(quán)，減少職能交叉重疊。
2、優(yōu)化內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。根據(jù)部門職能和“三定”方案，科學(xué)設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，明確內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)。
(二)崗位責(zé)任管理(責(zé)任書)。
標(biāo)準(zhǔn)：崗位設(shè)置合理，崗位權(quán)責(zé)清晰，工作運(yùn)行規(guī)范。
3、科學(xué)設(shè)置崗位。根據(jù)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)，按需、因事設(shè)置工作崗位。
4、明確崗位職責(zé)。明確各崗位負(fù)責(zé)的事項(xiàng)和主要工作。
5、制定工作標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)要求，明確崗位各項(xiàng)工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、效率標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。
6、規(guī)范工作流程。明確重要業(yè)務(wù)工作、機(jī)關(guān)內(nèi)部管理工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程和權(quán)限。
(三)基礎(chǔ)信息管理(資料庫(kù))。
標(biāo)準(zhǔn)：底數(shù)清、情況明、資料齊。
7、完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。建立健全為機(jī)關(guān)開展業(yè)務(wù)工作和決策提供依據(jù)的各類臺(tái)賬、報(bào)表、名冊(cè)等，以及對(duì)數(shù)據(jù)的分析研究，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
8、積累基礎(chǔ)資料。收集并分類整理為機(jī)關(guān)開展業(yè)務(wù)工作和決策提供依據(jù)的各類政策法規(guī)、文件資料等，并適時(shí)更新。
(四)管理制度建設(shè)(管理冊(cè))。
標(biāo)準(zhǔn)：制度體系健全完善，制度執(zhí)行有力到位。
9、完善工作制度。建立健全議事決策、日常工作管理、節(jié)假日工作管理、應(yīng)急管理、效能管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、專項(xiàng)業(yè)務(wù)管理等制度。
10、完善考核獎(jiǎng)懲制度。健全平時(shí)考核、年度考核等制度。
11、完善聯(lián)系服務(wù)群眾制度。結(jié)合《黨員干部聯(lián)系群眾工作日志》制度、機(jī)關(guān)“結(jié)對(duì)認(rèn)親”幫扶活動(dòng)、第一書記和扶貧駐村工作隊(duì)、精準(zhǔn)扶貧幫扶等服務(wù)群眾工作的開展，建立健全聯(lián)系服務(wù)群眾制度。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)、《-下學(xué)期全校組織工作要點(diǎn)》和《2016-第二學(xué)期全校政治理論學(xué)習(xí)安排意見》精神，按照《機(jī)關(guān)黨委2016-20下學(xué)期工作要點(diǎn)》要求，基建處黨支部結(jié)合工作職責(zé)和實(shí)際情況制定如下2016-20度下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省委九屆九次全會(huì)和第二十次全國(guó)高校黨建工作會(huì)精神，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎”活動(dòng)，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極做好成都校區(qū)擴(kuò)建工程二期項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施等工作，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，迎接黨的和省第十次黨代會(huì)勝利召開。
二、工作目標(biāo)。
3、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，既廉政又勤政，確保基建工作健康開展。
三、主要工作及措施。
(一)按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好黨的和省第十次黨代會(huì)相關(guān)工作。
1、認(rèn)真做好和積極參加黨的和省第十次黨代會(huì)代表推薦選舉工作;。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹省第十次黨代會(huì)會(huì)議精神。
(二)以“基層組織建設(shè)年”為抓手，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
5、積極推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)。按照上級(jí)有關(guān)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，積極推進(jìn)信息公開和黨務(wù)公開工作，充分保障黨員、群眾的牧民主權(quán)利。
1、加強(qiáng)處領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);。
3、不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。
(四)積極做好本職工作，為搞好學(xué)?；üぷ鞅ｑ{護(hù)航。
6、高度重視和不斷加強(qiáng)安全穩(wěn)定保密工作。
學(xué)校基建設(shè)工作計(jì)劃篇十八
為提升專業(yè)技能、管理水平、隊(duì)伍素質(zhì)，公司對(duì)xx年年“三基”工作提出以下具體要求：
（一）指導(dǎo)思想：將“三基”工作融入日常工作中并作為長(zhǎng)久工作來抓；
（二）實(shí)施要求：自行制定措施，自行實(shí)施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：提升管理水平和隊(duì)伍素質(zhì)、提高。
工作效率和工作質(zhì)量、改進(jìn)工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實(shí)施：年初由各部門自行制定“三基”工作計(jì)劃，人力資源部負(fù)責(zé)不定期督察，年底各部門自查總結(jié)。
（一）計(jì)劃完成率。
年初18個(gè)部門共制定68條工作計(jì)劃，涉及到制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、承包商管理、項(xiàng)目管理、安全管理、費(fèi)用管理、員工培訓(xùn)等多個(gè)方面，截至xx年12月31日100%完成。
（二）特點(diǎn)。
xx年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃可行。
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強(qiáng)調(diào)“三基”工作的重要性，并在年度工作會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)等多種場(chǎng)合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負(fù)責(zé)、切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
2、注重落實(shí)，講求實(shí)效。
xx年年的“三基”工作強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)，要求計(jì)劃落實(shí)到崗，責(zé)任落實(shí)到人。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)改進(jìn)。
各部門制定“三基”計(jì)劃過程中，在重點(diǎn)突出“抓基層、打基礎(chǔ)、練基本功”的同時(shí)，突出了工作的持續(xù)性和長(zhǎng)久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動(dòng)。
公司對(duì)xx年年的“三基”工作沒有強(qiáng)制下達(dá)指標(biāo)，而是要求各部門根據(jù)實(shí)際情況“自行制定措施，自行實(shí)施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動(dòng)性。
（三）成果。
1、制度建設(shè)方面：各部門在集約化管理理念指導(dǎo)下進(jìn)行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進(jìn)、工作流程的梳理；同時(shí)由計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強(qiáng)內(nèi)部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術(shù)部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會(huì)、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會(huì)等部門通過“師帶徒”、聘請(qǐng)專家擔(dān)任技術(shù)支持、召開技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、舉辦培訓(xùn)班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質(zhì)。
3、工作方法改進(jìn)方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報(bào)表記錄標(biāo)準(zhǔn)化、住房標(biāo)準(zhǔn)化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇十九
xxxx年是學(xué)院基本建設(shè)計(jì)劃和任務(wù)最集中的一年，建設(shè)工程數(shù)量最多，達(dá)到7個(gè)；建設(shè)規(guī)模最大，建筑面積近50000m2；工期時(shí)間緊，三棟學(xué)生宿舍工程僅用四個(gè)月時(shí)間交付使用；雨季時(shí)間最長(zhǎng)，今年夏季是近幾十年夏雨天數(shù)最多的，5、6月份下雨40多天；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高，圖書館工程建設(shè)成學(xué)院標(biāo)志性建筑。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全體同志共同努力與相關(guān)部門通力配合，分階段完成工作任務(wù)，確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
一、樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)政治思想工作和作風(fēng)建設(shè)。
用科學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐活動(dòng)，就會(huì)使得各項(xiàng)工作更完善，效率大大提高；在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，全體同志以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等各個(gè)階段，提出科學(xué)合理的方案和要求，使工程建設(shè)既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又滿足使用功能。通過加強(qiáng)管理，不僅提高了工程質(zhì)量，而且提高了全處同志為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。工程現(xiàn)場(chǎng)每天24小時(shí)有工作人員，對(duì)隱蔽工程即時(shí)提出檢驗(yàn)，絕不影響施工和進(jìn)度。晝夜兼程，將雨水多、雨量大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等對(duì)工程的影響降低到最低程度，克服重重困難，保證了工程質(zhì)量和進(jìn)度，為今年教學(xué)工作任務(wù)的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、科學(xué)安排工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等各個(gè)階段的工作。
今年基建工作任務(wù)重，工程時(shí)間緊。xxxx年底和xxxx年初，根據(jù)學(xué)院對(duì)基建工作的總體要求，開始對(duì)學(xué)生宿舍、圖書館、浴池、食堂等7個(gè)新建工程的計(jì)劃立項(xiàng)、工程規(guī)劃選址、工程設(shè)計(jì)、工程隊(duì)伍選定等工作科學(xué)安排，同步進(jìn)行，爭(zhēng)取市政府的政策支持。同時(shí)，根據(jù)各工程的不同特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、辦理開工手續(xù)、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)三通一平等工作，為工程盡早開工做好各方面的準(zhǔn)備、組織和協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生宿舍9月份學(xué)生入住奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保新生準(zhǔn)時(shí)入學(xué)，使教學(xué)工作有序進(jìn)。
三、排專職人員集中精力辦理工程開工前的審批手續(xù)。
今年國(guó)家和地方政府進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)建筑工程的檢查管理力度，特別是對(duì)建設(shè)單位工程開工前的審批手續(xù)的審查。根據(jù)省基建計(jì)劃下達(dá)較遲以及學(xué)生宿舍必須保證9月份學(xué)生入住的情況，爭(zhēng)取工程盡早開工和為學(xué)院節(jié)省資金的原則。主管領(lǐng)導(dǎo)親自到市政府相關(guān)主管部門爭(zhēng)取政策支持，安排專職人員集中精力辦理工程開工前的審批手續(xù)，專職人員不辭辛苦，不怕委屈，研究相關(guān)政策，科學(xué)安排各工程的順序，為工程的及時(shí)開工盡最大的努力，同時(shí)，為學(xué)院節(jié)省工程配套費(fèi)100多萬元。
四、高標(biāo)準(zhǔn)選定工程設(shè)計(jì)方案使之更加科學(xué)合理。
選用建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)力強(qiáng)的單位做工程設(shè)計(jì)，這樣可以保證工程設(shè)計(jì)出圖快，工程設(shè)計(jì)方案經(jīng)濟(jì)合理，功能完善。同時(shí)，認(rèn)真聽取已建工程的使用者，特別是教學(xué)一線廣大教師及建設(shè)、監(jiān)理、施工等單位建議和意見，在向工程設(shè)計(jì)單位提交委托書時(shí)，提出許多更加適應(yīng)教學(xué)工作的意見和建議，確保工程竣工后能發(fā)揮最大的潛能為教學(xué)工作服務(wù)。
五、嚴(yán)格工程質(zhì)量管理，確保百年大計(jì)。
把工程建設(shè)成為讓全院教職工放心的優(yōu)質(zhì)工程，這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，是確保全院教學(xué)工作有序進(jìn)行的重要保障，也是基建處全體同志的努力目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，基建處從影響工程質(zhì)量的源頭抓起，建立由建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位共同檢查的三級(jí)質(zhì)量檢查體系，市政府主管部門抽查的監(jiān)督制度。工程所用材料、成品、半成品必須有質(zhì)量合格證，同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)復(fù)試；施工工藝必須符合規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時(shí)處理，充分保證了工程質(zhì)量。
六、統(tǒng)籌安排新建工程周圍豎向工程。
工程主體竣工后，需要室外給水、排水、電、暖、消防、道路等基礎(chǔ)設(shè)施相配套，才能投入正常使用。今年新建的工程中大多數(shù)工程地理位置距學(xué)院現(xiàn)有水、電、暖、消防道路等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)較遠(yuǎn)，使基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)延伸的工程量較大。盡早進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)延伸工程的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查論證工作，及時(shí)做出新建工程的室外配套用給水、排水、電、暖、消防、道路等的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，依據(jù)相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)定，做出基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)延伸工程的施工設(shè)計(jì)，為配套工程施工作了充分準(zhǔn)備。
學(xué)?；ㄔO(shè)工作計(jì)劃篇二十
學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。在創(chuàng)建文明和諧社會(huì)中有著重要的地位和作用。為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，給學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證，特制定本年度學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。
一、工作思路。
為繼續(xù)開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)新局面，本年度要緊緊圍繞“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、優(yōu)化、發(fā)展”的總體思路，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)特色校園文化，把校園精神文明建設(shè)引向深入。
二、總體目標(biāo)。
（一）在思想道德建設(shè)方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設(shè)資源，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚。
（二）在校園文化建設(shè)方面，建設(shè)積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營(yíng)造具有人文氣息的文化氛圍，積極創(chuàng)建校風(fēng)優(yōu)良、校紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美的文明校園，使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展，增強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵(lì)等功能，努力構(gòu)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)良、積極向上、健康和諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設(shè)方面，切實(shí)發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，在規(guī)范、完善學(xué)校各項(xiàng)制度的同時(shí)，努力落實(shí)各項(xiàng)制度的實(shí)施，以加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化。
（四）在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一支有影響、有作為的中青年骨干教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。
三、工作重點(diǎn)。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
（二）加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2．建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3．重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選。
派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4．立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5．加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6．建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。
7.充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。
8.堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
（三）認(rèn)真落實(shí)“三德”教育。
1．加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2．加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1．為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2．為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、慶祝新中國(guó)成立63周年詩(shī)歌朗誦會(huì)、教師基本功大賽、球類比賽等文體活動(dòng)，培養(yǎng)教師高尚的情操，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3．積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。積極開辟書法、繪畫、音樂等。
學(xué)生第二課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生不斷豐富中成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)中完善。
4.組織學(xué)生開展“街道小衛(wèi)士”、“啄木鳥在行動(dòng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
（五）優(yōu)化育人環(huán)境。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用普通話、文明語(yǔ)，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2.加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組織開展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
（六）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1.要求教師自覺學(xué)習(xí)教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
2.制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3.提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。要求。
青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學(xué)水平。
（七）加強(qiáng)雙常規(guī)管理。
1.加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。
2.強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。
（八）充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。青年教師要嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動(dòng)。
二〇一二年三月五日。
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