小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)(模板20篇)

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小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-12 16:53:20     小編:ZS文王

經(jīng)??偨Y(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成自己的知識體系和方法論??偨Y(jié)應(yīng)盡量避免主觀臆斷和片面評價(jià),要基于客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

在過去半年的內(nèi),通過不斷地

學(xué)習(xí)

,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)

的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的

珍惜

;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常

生活

上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和

同學(xué)

們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它

專業(yè)

領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些

成績

,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).

當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力,

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時(shí)后悔,

不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來?!?/p>

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的.和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時(shí),我的成績卻不很理想。

最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P?,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。 第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、

英語

和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇二

經(jīng)過一學(xué)期的努力,外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部按原工作計(jì)劃順利的完成了的各項(xiàng)工作任務(wù),回首忙碌的一年,各項(xiàng)工作有收獲經(jīng)驗(yàn)的喜悅,也有吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷,因此,對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

(1)新學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫并以此指導(dǎo)了本學(xué)期工作。在各項(xiàng)工作中,我部按照計(jì)劃召開相關(guān)會議并及時(shí)撰寫活動策劃和總結(jié),確保本學(xué)期工作按時(shí)完成。

(2)我部于新學(xué)期新進(jìn)三名干事,隨后由副部長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部內(nèi)工作制度及熟悉相關(guān)日常工作。在培養(yǎng)新干事過程中,副部長諄諄教誨,為部內(nèi)日后發(fā)展培養(yǎng)了成員。

(3)對學(xué)委進(jìn)行縱向管理。在學(xué)期初給學(xué)委分發(fā)了查課表,配合部內(nèi)的查課工作,且在各項(xiàng)重大活動中,密切聯(lián)系學(xué)委,使學(xué)習(xí)部與各學(xué)委,各班級聯(lián)系更緊密。

(4)英語角活動于每周三晚準(zhǔn)時(shí)舉辦。在過去的一學(xué)期中,我部成員堅(jiān)持不懈參與舉辦英語角,為廣大學(xué)子提供了一個(gè)良好的英語交流平臺。

(5)定期召開部內(nèi)會議。在逐步開展部內(nèi)工作期間,我部就各項(xiàng)工作的具體問題進(jìn)行討論,使工作進(jìn)行的更加順利,也使得新干事在工作中有所進(jìn)步。

(6)查課工作。本學(xué)期查課工作每周都在進(jìn)行,并于月末盡行匯總并通報(bào)全院,此項(xiàng)工作進(jìn)行是我院學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

(7)各項(xiàng)會議的會議記錄.我部對每次會議都做了詳細(xì)記錄,主要包括學(xué)生會例會、部內(nèi)會議、學(xué)委會議及其他相關(guān)會議。

(8)部內(nèi)資料管理。對于各班每周上交的考勤表及部內(nèi)各項(xiàng)工作的計(jì)劃,策劃以及工作總結(jié)都完好的進(jìn)行保存,并及時(shí)更新部內(nèi)電子郵箱及博客。

(9)學(xué)生會辦公室衛(wèi)生打掃。按照值周表,我部按時(shí)打掃了學(xué)生會辦公室,是各部有了一個(gè)好的工作環(huán)境。

(1)新老生經(jīng)驗(yàn)交流會。此次活動專為大一新生舉辦,旨在幫助大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活,為此,我部請到大二大三優(yōu)秀學(xué)子作特別演講,收到了大一新生的歡迎。

(2)英語角六周年特別活動。此次活動的開展,擴(kuò)大了英語角在南校區(qū)的影響,使更多的學(xué)生了解了英語角。

(2)大四經(jīng)驗(yàn)交流會。此次活動我部授權(quán)09級3班舉辦,旨在為即將備考的大二及準(zhǔn)備考試的大一提供簡單有效的學(xué)習(xí)方法,活動取得了良好的效果。

(3)英語嘉年華大興雙語晚會。此次活動中我不積極撰寫了策劃書,并審核了主持人講稿,且在活動當(dāng)天主持人租賃了四套服裝及參與了此次活動的后勤工作。該活動極大地?cái)U(kuò)大了我院的聲譽(yù),豐富了同學(xué)們的文化生活,是同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,同時(shí)也擴(kuò)大了英語角的影響。

(4)我部于學(xué)期初拉到550元講座贊助。

1、善于思考,踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)部這一學(xué)期的工作充滿了挑戰(zhàn),也使部內(nèi)成員養(yǎng)成了善于思考,踏實(shí)認(rèn)真的工作習(xí)慣,在以后的工作中,希望部內(nèi)成員保持這一良好習(xí)慣,幫學(xué)習(xí)部的工作做得更出色。

2、英語角和查課等日常工作都有條不紊的堅(jiān)持進(jìn)行著。在過去的一學(xué)期中,不管天氣狀況如何糟糕,不管學(xué)習(xí)任務(wù)如何繁忙,部內(nèi)成員都半年如一日的做著這些瑣碎的工作,這對于我部來說是一個(gè)很好的現(xiàn)象,有利于我部其他工作在日常的發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題中有序開展。

3、在學(xué)生會繼續(xù)發(fā)揮著重要作用,為學(xué)生會各項(xiàng)工作順利開展貢獻(xiàn)不少力量。由于學(xué)習(xí)部本身是學(xué)生會一個(gè)重要組成部門,同時(shí)部內(nèi)成員也積極響應(yīng)和參與學(xué)生會的各項(xiàng)工作,因此,在過去的辦學(xué)期內(nèi),學(xué)習(xí)部為學(xué)生會拉到一次500元外聯(lián),也積極做了各個(gè)活動的策劃等工作,這些都為學(xué)生會各項(xiàng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

1、同學(xué)們參與英語角的熱情仍不高。由于英語角是初次在新校區(qū)展開活動,因此在宣傳力度和活動具體展開等方面都遇到相應(yīng)的問題,從而導(dǎo)致英語角的響應(yīng)度不夠,加之冬季天氣等因素,英語角參與人數(shù)越來越少,因此在下學(xué)期需要在這方面付出更多的努力,做更多的工作。

2、查課數(shù)量和質(zhì)量均不足。自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來,上課教室的變化及與學(xué)委聯(lián)系不夠緊密,導(dǎo)致本學(xué)期中很多該查課未能及時(shí)查到,使得一段時(shí)間內(nèi),學(xué)院曠課現(xiàn)象嚴(yán)重,也直接影響我院一貫保持的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,以后需在這一方面多加重視。

3、創(chuàng)造性的開展各種活動,使部內(nèi)工作更具特色。由于我部通常負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的策劃工作,因此創(chuàng)造性的思維對于活動本身能否成功舉辦有極大的影響,在過去的一學(xué)期中,我部在這一方面做了很大的努力,但是活動中仍出現(xiàn)不可避免的失誤,如英語角六周年節(jié)目銜接的問題。

1、注重英語角的實(shí)用性和趣味性的結(jié)合。英語角本身是鍛煉學(xué)生口語的特色活動,因此,應(yīng)在以后多發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)活動的潛質(zhì),盡可能大的發(fā)揮其獨(dú)特的作用,同時(shí)也要注重英語角實(shí)用性與趣味性的巧妙結(jié)合,使其真正成為學(xué)生鍛煉口語的不可多得之地。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系。由于學(xué)習(xí)部的大部分活動需要學(xué)委的宣傳與通知,平時(shí)查課等工作也需要學(xué)委的支持,因此在以后的工作中,加強(qiáng)與學(xué)委的聯(lián)系,使學(xué)習(xí)部的工作更好的有序的展開。

3、團(tuán)結(jié)部內(nèi)成員,加強(qiáng)部際聯(lián)系,全力配合學(xué)生會的工作。學(xué)習(xí)部部內(nèi)工作雖分工明確,但在做好本職工作的同時(shí)也要相互幫助,同時(shí),要搞好與其他各部的關(guān)系,使部內(nèi)工作在各部的幫助下更有效率的完成,共同為做好學(xué)生會的工作而努力。

相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在主席團(tuán)的積極指導(dǎo)及學(xué)習(xí)部成員的共同努力之下,學(xué)習(xí)部的工作會越來越出色,取得更多更好的成績。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇三

20xx-20xx學(xué)年,我院團(tuán)委將繼續(xù)以長遠(yuǎn)眼光謀劃工作,以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展,以科學(xué)態(tài)度抓好事業(yè),秉承外院團(tuán)委“三心”:細(xì)心、耐心、責(zé)任心,立足全院同學(xué),抓重點(diǎn),解決主要矛盾,以重點(diǎn)帶動全局,促進(jìn)各個(gè)部門攜手推進(jìn)外院的新發(fā)展。

一年來,在校團(tuán)委和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院團(tuán)委干部和全體團(tuán)員青年的共同努力下,本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的精神,積極學(xué)習(xí)各種文件精神,積極探索科學(xué)的工作方法,開創(chuàng)了我院團(tuán)工作的新局面,現(xiàn)將本學(xué)年分團(tuán)委的工作總結(jié)如下:

一、思想教育與工作宣傳工作方面:

積極開展各項(xiàng)理論教育及思想宣傳工作,注重新生團(tuán)員的培訓(xùn)及引導(dǎo)。

1.積極開展理論學(xué)習(xí)以及有關(guān)團(tuán)的主題教育工作,先后組織開展了20xx級新生“團(tuán)員第一課”活動、20xx級新生師生見面會、20xx級新生與老生交流會。同時(shí)注重加強(qiáng)和引導(dǎo)新生團(tuán)員的思想工作,為此舉辦了題為“與信仰對話、與祖國同行”主題教育活動,同時(shí)各班進(jìn)行了“規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展選擇成就自我”的職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,為新生的入學(xué)思想作了進(jìn)一步引導(dǎo)工作。另一方面我院各班開展了以“蘇州青年精神討論”為主題的團(tuán)日活動,掀起了向榜樣青年學(xué)習(xí)的熱潮,促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。

我院團(tuán)委在對團(tuán)學(xué)干部的思想教育方面也沒有放松,在本學(xué)年初對團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行了相關(guān)工作的交接培訓(xùn)工作,確保了我院團(tuán)學(xué)工作的順利展開。

2.在網(wǎng)上青共校開展學(xué)習(xí)期間,積極組織進(jìn)行了網(wǎng)上青共校的報(bào)名考試及考風(fēng)考紀(jì)的宣傳工作,并在筆試前期開展了筆試培訓(xùn),取得了較好的成效。

3.主題教育活動上,在五四青年節(jié)來臨之際,結(jié)合校團(tuán)委的指導(dǎo)建議,我院舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)、爭做合格共青團(tuán)員”主題團(tuán)日活動、20xx年“五四”評選表彰大會等一系列,進(jìn)一步提升了青年思想,增強(qiáng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。圍繞時(shí)事熱點(diǎn)開展了關(guān)注兩會的“脫口秀”比賽和慶祝十八大勝利召開的主題系列活動,展現(xiàn)了學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神,又在廣大學(xué)生中間營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍。

4.認(rèn)真到位地做好了各活動的宣傳報(bào)道工作,及時(shí)地在團(tuán)委網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道發(fā)布。積極響應(yīng)校團(tuán)委全面推動我校團(tuán)支部、班級團(tuán)支部建立組織微博的要求,大力提高院團(tuán)委以及各班團(tuán)支部的微博活躍度,積極參與江蘇共青團(tuán)“青春寄語十八大”系列活動,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識十八大精神的潮流。

二.組織建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新方面:

建立健全團(tuán)委內(nèi)部各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)委內(nèi)部的日常工作。

1.本年度三月至四月,我院保質(zhì)保量完成了團(tuán)員教育評議及團(tuán)籍注冊工作。在評議過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了民主投票,保證了評議的公平公正。在團(tuán)籍注冊過程中,嚴(yán)格審核團(tuán)員,保證組織的先進(jìn)性。

2.及時(shí)開展了第六屆數(shù)理學(xué)院團(tuán)學(xué)“雙代會”活動,進(jìn)行團(tuán)學(xué)換屆選舉工作,完成了換屆時(shí)期的部門交接工作,并及時(shí)發(fā)布了本學(xué)期的工作計(jì)劃。在日常工作中,積極制定與完善例會制度,定于每周二召開團(tuán)委工作例會,做好了日常工作的總結(jié)及部署工作。學(xué)期末及時(shí)進(jìn)行并發(fā)布了工作總結(jié),為來年的工作做好了相應(yīng)準(zhǔn)備。同時(shí)對于團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)的收繳等工作也能及時(shí)有效地做到位。

3.切實(shí)加強(qiáng)各團(tuán)支部的建設(shè)工作,新生入學(xué)初及時(shí)確定各支部負(fù)責(zé)人,并組織進(jìn)行了團(tuán)支書培訓(xùn)工作,各支部的注冊及信息統(tǒng)計(jì)工作也都做到位,同時(shí)展開各支部團(tuán)員信息的統(tǒng)計(jì)及登記工作,為后續(xù)活動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末各支部的日常工作的信息發(fā)布均很好地做到了位.

4.本學(xué)年初數(shù)理學(xué)院第六屆團(tuán)委成員根據(jù)實(shí)際發(fā)展需要在體系上進(jìn)行了大力創(chuàng)新,具體如下:在干事的招聘上部分實(shí)施職務(wù)對接,即各班班長兼有團(tuán)委辦公室干事職責(zé)、團(tuán)支書兼有組織部干事職責(zé)(也可根據(jù)自身情況申請其他部門的職務(wù))有效提高了干事工作效率和工作質(zhì)量,使團(tuán)委各部門的執(zhí)行力得到有力保障。在部長與干事的任用上實(shí)施考核流動制,即各部長、干事每個(gè)月接受一次工作考評,根據(jù)考評成績接受相應(yīng)職務(wù)變動,實(shí)現(xiàn)團(tuán)委成員競爭上崗,做到任人唯賢,力求實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展健全團(tuán)內(nèi)工作體系,卓有成效。

5.本學(xué)年五月末數(shù)理學(xué)院積極響應(yīng)我校黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動、加強(qiáng)基層黨、團(tuán)組織建設(shè),充分展現(xiàn)我院團(tuán)員青年健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。我院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部積極參加“青春的使命黨團(tuán)支部風(fēng)采展示文藝匯演”,并參演了小品《同什么們》,受到廣大師生喜愛。并開展了“高擎愛國旗幟,為團(tuán)旗增輝”主題的團(tuán)日活動,促進(jìn)了我院學(xué)生的思想建設(shè)工作。

6.成立學(xué)生學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì),力推大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作。召開了信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)師見面會,為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,跨年級成立了學(xué)生科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),實(shí)行導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)“1+1”模式,選配了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師,將課堂教學(xué)延展到課外指導(dǎo),形成更加固定的、明確的、連續(xù)的指導(dǎo)關(guān)系,通過言傳身教的形式對學(xué)生的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方位的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,從而幫助學(xué)生全面成長。

三.校園文化與學(xué)術(shù)科技方面:

積極開展大小各種形式的科研及學(xué)術(shù)建設(shè)活動,努力營造校園良好的科技文化氛圍。

1.在各項(xiàng)文化藝術(shù)活動前期充分做好相應(yīng)的宣傳及動員工作,并選拔出了相應(yīng)人員參與其中。我院學(xué)生曾多次擔(dān)任20xx年“五四”表彰大會等活動的禮儀,認(rèn)真努力地完成了此項(xiàng)工作,在“校園廉潔文化活動周”的相關(guān)通知要求下,我院舉辦了以“反腐倡廉,凈化校園”為主題的宣傳教育漫畫大賽,為學(xué)校文化藝術(shù)活動的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自身力量。

2.積極組織參與了“挑戰(zhàn)杯”等各級科技競賽,并及時(shí)對參賽學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。組建了2支團(tuán)隊(duì)參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽校內(nèi)復(fù)賽,組織申報(bào)了5件作品參加20xx年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

3.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院“科技創(chuàng)新”特色理念,積極組織開展科研立項(xiàng)工作。完成了20xx年度大學(xué)生科研立項(xiàng)和省創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的結(jié)題工作,完成20xx年大學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào)和中期檢查工作,有9個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng),,包括省級創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng)、學(xué)校資助項(xiàng)目3項(xiàng),均參與了于20xx年12月中旬舉辦的科研立項(xiàng)中期檢查。同時(shí)我院科協(xié)積極配合校科協(xié)按要求完成了科研立項(xiàng)中期檢查工作。

4.積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展大學(xué)生科技文化節(jié)的號召,組織學(xué)生參觀蘇州國際博覽中心,并定期進(jìn)行有關(guān)科技知識方面的培訓(xùn),以此增加我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技知識,引導(dǎo)他們積極探索學(xué)術(shù)科技。在“金秋科院”系列活動中,先后組織開展e-max“高端e時(shí)代”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽、e-max“王國鑄造”游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)競賽、e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽、“攬萬物于懷”科普知識競賽等活動,有效地進(jìn)行了宣傳組織競賽,確?;顒拥恼i_展的同時(shí),加強(qiáng)了對我院同學(xué)的學(xué)術(shù)科技素質(zhì)的培養(yǎng),營造了良好的學(xué)術(shù)科技氛圍,收益良多。

5.響應(yīng)校團(tuán)委的號召,積極參與了黨團(tuán)支部文藝匯演、黨團(tuán)知識競賽等校園活動。在紀(jì)念建團(tuán)90周年之際,舉辦了師范生技能大賽、考研經(jīng)驗(yàn)交流會、海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等活動,提升學(xué)生技能的同時(shí)豐富了學(xué)生生活。為迎接十八大召開,舉辦了“紅色經(jīng)典show”配音比賽以及新生辯論賽等活動,在趣味中激發(fā)學(xué)生的另一種語言潛能,豐富了學(xué)生的第二課堂。院學(xué)生會舉辦了“梳理四年--青春紀(jì)念冊”20xx送畢業(yè)生晚會獲得了師生一致好評。

四.社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:

深入開展了各項(xiàng)寒、暑期社會實(shí)踐活動,組織參與了各類校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動,引導(dǎo)更多同學(xué)參與志愿服務(wù),為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

1.提前做好了暑期社會實(shí)踐的宣傳工作,充分調(diào)動了廣大同學(xué)的參與熱情,實(shí)踐以團(tuán)隊(duì)形式組織展開,20xx年共有5支隊(duì)伍參與暑期社會實(shí)踐,包括3支校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),各隊(duì)立題均聯(lián)系實(shí)際并切合當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌,實(shí)踐開展的同時(shí)做好了實(shí)踐報(bào)告的及時(shí)撰寫及匯報(bào)工作,將實(shí)踐落到實(shí)處。另外20xx年度寒期社會實(shí)踐我院已做充分宣傳。

2.堅(jiān)持開展校內(nèi)外的志愿服務(wù)工作,同時(shí)注重實(shí)踐基地的拓展延伸。

彩香愛心支教活動作為我院的重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目,這一傳統(tǒng)得到了很好的傳承及發(fā)展。除了每星期的愛心支教外,在重陽節(jié)還組織探望了一直從事愛心義務(wù)家教的朱瑞芳老師。我院本著對已有實(shí)踐基地開拓創(chuàng)新并持續(xù)開展志愿服務(wù)的宗旨,于“十二.五”志愿服務(wù)月,在彩香愛心教室開展了以“低碳環(huán)?!睘橹黝}的宣傳活動,增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生的環(huán)保意識。為大力宣傳支教及奉獻(xiàn)精神,我院迎合“十二.五”契機(jī),開展愛心支教座談會,不僅為支教志愿者們提供互相交流的機(jī)會,更吸引廣大愛心師生加入日益狀大的支教團(tuán)隊(duì)。同時(shí)今年新增加的蘇州革命博物館實(shí)踐基地工作也卓有成效地開展了,這一工作得到了蘇州革命博物館的一致認(rèn)可,雙方共同簽署了“共建大學(xué)生實(shí)踐基地”的協(xié)議。

3.對我院青協(xié)及科協(xié)實(shí)行了規(guī)范化管理,引導(dǎo)他們建立并完善自身管理機(jī)制,確保了我院青協(xié)、科協(xié)日常工作的順利進(jìn)行。青協(xié)先后組織進(jìn)行了支教等社會實(shí)踐工作及有關(guān)校園行車安全的主題教育宣傳活動,積極組織開展“三五”、“十二五”志愿服務(wù)月活動,并開展了關(guān)于艾滋病預(yù)防的主題教育宣傳活動,同時(shí)還積極配合校青協(xié)工作,開展過刊義賣活動,配合學(xué)院完成義務(wù)獻(xiàn)血工作。我院科協(xié)在積極配合其他部門工作的同時(shí),組織參加了e-max“創(chuàng)造高新未來”科技作品創(chuàng)新競賽,并承辦了科普知識競賽,取得了圓滿成功,同時(shí)在協(xié)會開展了內(nèi)容豐富多彩的電子制作比賽,并將制作成果在彩香愛心支教活動中進(jìn)行了展示與講解。

五.指導(dǎo)學(xué)生組織情況方面:

加強(qiáng)對學(xué)生分會及各學(xué)生組織的引導(dǎo)工作,促進(jìn)了學(xué)生組織等的進(jìn)一步發(fā)展。

1.指導(dǎo)學(xué)生分會的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生分會進(jìn)一步做好日常管理工作,做到管理有條理、有規(guī)范,并積極組織年度優(yōu)秀學(xué)生分會的申報(bào)工作。

2.進(jìn)一步建立健全了社團(tuán)管理體系,并及時(shí)組織進(jìn)行了各社團(tuán)的招新?lián)Q屆工作,此外注重對我院社團(tuán)的指導(dǎo)工作,以保持各社團(tuán)組織的活力。并鼓勵(lì)各社團(tuán)積極準(zhǔn)備校星級社團(tuán)評比活動。對于新成立的“游戲設(shè)計(jì)管理與開發(fā)”社團(tuán),我院社團(tuán)管理中心進(jìn)行了相關(guān)工作的培訓(xùn)工作,確保了我院社團(tuán)工作的順利展開。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇四

本學(xué)期,美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個(gè)人創(chuàng)作作品各18幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、水彩畫,教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進(jìn)進(jìn)行的。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我感覺孩子們都有很大的進(jìn)步,下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會。

興趣是學(xué)習(xí)動力,如何提高幼兒對繪畫的興趣,發(fā)揮幼兒積極主動性,是我教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道,孩子最喜歡玩,喜歡游戲。通過生動形象的語言,以游戲的形式開展教學(xué),把繪畫寓于游戲中,是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,鼓勵(lì)幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面,指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法,鼓勵(lì)幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物,幼兒都樂于接受,為了提高幼兒某一方面的繪畫能力,我注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條繪畫是一個(gè)重要表現(xiàn)手段,以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力,我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動,有《機(jī)器人》《蘑菇》《花瓶》《奧特曼》等,讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾,用不同的線(直線、曲線、波折線)自由組合起來裝飾動物、花瓶,以致整個(gè)畫面,在活動過程中,幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果,獲得了成功的體驗(yàn),對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力,又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果,增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認(rèn)識,所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇。《我家后院的花奶?!贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰短镆啊贰丢{子》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現(xiàn)自己的想法,有積極的創(chuàng)意。

要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動,幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富,甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力,是靠本身的理解認(rèn)識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認(rèn)識和感受強(qiáng)加于幼兒身上,要求幼兒模仿,這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣,壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的,為什么要這樣畫,成人的作用在于鼓勵(lì)、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?!肮膭?lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法。

“鼓勵(lì)”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中,我肯定幼兒的想法,肯定幼兒繪畫的成果,讓每個(gè)幼兒都能嘗試到成功的喜悅。

不同的繪畫形式或內(nèi)容,相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同,指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動中,我鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖,然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、想象,這樣幼兒的繪畫容易重點(diǎn)突出,而且有自己的創(chuàng)意,雜而不亂,從而提高幼兒的美術(shù)能力,逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。

在美術(shù)活動中,教師評價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容,教師對幼兒作品評價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動的興趣和積極性,影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度,對美的鑒賞能力。

欣賞能力,提高幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價(jià)的組織形式是靈活多樣的,有展覽作品;教師直接進(jìn)行評價(jià);幼兒互相評價(jià);幼兒對自己的畫進(jìn)行自評;邊游戲邊評價(jià)等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價(jià)能力,應(yīng)注意提高幼兒自評和互評的能力,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會交往能力。教師評價(jià)幼兒作品的語言要正確恰當(dāng),生動,以幫助幼兒樹立繪畫的自信心,增強(qiáng)對繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動中,活動的評價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同,分析評價(jià)作品每次可選取不同的角度,問題去分析,注意每次活動評價(jià)的不同與聯(lián)系,讓幼兒在潛移默化、日積月累中,不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平,提高繪畫水平,實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動的教育目標(biāo)。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇五

期末考試很重要,有時(shí)還意義非凡??己昧耍睦锾鹱套痰?,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑??己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思文章小學(xué)生期末考試總結(jié)與反思出自。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數(shù)學(xué)考試。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大四班的教師,作為一名教師,我能忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,堅(jiān)持正面教育,公正地對待每一位幼兒,學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)。在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,掌握技能,同時(shí),也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情況,重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)能力、抗挫折能力等),完成任務(wù)意識、能力,做事情的堅(jiān)持性,能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

現(xiàn)總結(jié)如下:

1、教育思想的轉(zhuǎn)變。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí),我們對教育的思想有了進(jìn)一步的理解,在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力,因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,只有教師不斷發(fā)展,才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,只有老師具有創(chuàng)造性,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此,我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等角色,而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思,從而來不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法,如:通過參觀改進(jìn)大班早操的隊(duì)列練習(xí)、放松活動、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學(xué)模式,在讓幼兒認(rèn)識簡譜的基礎(chǔ)上,學(xué)唱歌曲等。

2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),以尊重幼兒的興趣、需要為前提,以不同內(nèi)容、不同形式的活動為媒介,以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn),以主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心,促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間,尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中,能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò),鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,自由選擇,大膽探索,在組織的過程中,我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,與幼兒一起協(xié)商,提出建議,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的,通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用,及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,因材施教。通過隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異,能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料、進(jìn)行不同的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動的過程,及時(shí)進(jìn)行反思。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類,提高結(jié)構(gòu)游戲水平》,我班采取以下有效的教育措施:1、調(diào)整擴(kuò)大活動區(qū)域,使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合,從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識。

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法,提高教研實(shí)效,工作總結(jié)《學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)》。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位,拓寬思維,了解結(jié)構(gòu)材料的種類。

4、期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析,對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析,期末撰寫綜合報(bào)告。

5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。

1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。

在活動中,我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實(shí)教育目標(biāo),在集體教學(xué)中,我們堅(jiān)持樹立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想,不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激活幼兒的思維探索,如游戲法、表演法、課件法等。此外,我們還注重了一日各個(gè)活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性,做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行,如語言活動、科學(xué)活動等,我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容,又在活動后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),鞏固知識技能,促進(jìn)更深入探究,自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高。

2、注重多種形式的有機(jī)滲透。

本學(xué)期,我們靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別的活動形式,充分利用社區(qū)及家長資源,不斷拓寬活動的廣度與深度,以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過程中,獲得學(xué)習(xí)的方法,豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。

(2)在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí),我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),然后與幼兒共同商量、出主意,進(jìn)行游戲,以滿足不同幼兒的需要,激發(fā)幼兒主動探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,動靜區(qū)分開,本學(xué)期結(jié)合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動區(qū)的隔斷,增加了活動區(qū)的區(qū)域感,幼兒活動時(shí)非常有序,同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品,體現(xiàn)多個(gè)教育功能,體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵,受到參觀老師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識,我們設(shè)立自由墻,鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,大膽創(chuàng)作,幼兒興趣特別高漲。(4)在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,對于大型作品通過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放,有順序張貼,便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題通過錄像和照片進(jìn)行保留。

3、深入的理解目標(biāo),不斷的拓寬活動的廣度與深度。

如:在主題活動中,我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點(diǎn)名時(shí),我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝,秋天的大樹變成什么樣子;進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié),秋天的水果最好吃,多吃水果,鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等;外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密,比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不同;活動區(qū)活動時(shí),組織幼兒玩季節(jié)拼圖,了解季節(jié)特征;在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動;每天請?jiān)鐏淼挠變涸跉庀笈_記錄氣溫,并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì);在科學(xué)區(qū),組織幼兒觀察雨的形成,使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨;在戶外活動前,請幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法;對于每天按時(shí)來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì),表揚(yáng)他們不遲到,能堅(jiān)持天天來園;在散步時(shí),和小朋友一起觀察植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對知識的掌握,兩位教師在每天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行打印,讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識,減少教育的空白。

4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。

(1)本學(xué)期,我們靈活運(yùn)用了集體的、個(gè)別的、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長溝通。

(2)結(jié)合教育目標(biāo),邀請家長參與教育活動,如搜集教材和材料,評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí),以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點(diǎn)話題、面談的形式與家長交流、討論。

在共同生活方面。

(1)開學(xué)初期,我們運(yùn)用家長來園接送的時(shí)間了解家長的困惑,了解家長關(guān)心的問題,向家長介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,使家長深刻理解,入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識灌輸,重要的是良好的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū),更好與幼兒園配合。

(2)增強(qiáng)幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識。我們組織幼兒參觀學(xué)校,讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,了解學(xué)校生活,讓幼兒知道上課要認(rèn)真聽講,不隨便出入教室,不隨便說話,發(fā)言先舉手,大膽回答老師提問。其次,了解學(xué)校與幼兒園的不同,使他們有思想準(zhǔn)備,并且樂意接受一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。

(3)向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式,連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué),刻苦學(xué)習(xí)的故事,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

(4)對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品,我們通過一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日常活動中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時(shí)整理,放到指定地方,并請家長在家中加強(qiáng)督促、配合教師,共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的.本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇八

這星期五早上去拿了成績,開完散學(xué)禮回來了,從今天起暑假也正式開始了。小女很是高興啊,但今天拿到的成績確讓她有點(diǎn)失落,晚上我回來的時(shí)候她說媽媽英語成績不好,我問怎么了,她說英語成績是89.5,數(shù)學(xué)是95,語文是98.5。這樣看來這次英語確實(shí)很差,也是她上小學(xué)以來最差的成績了,剛考完回來時(shí)問她都說英該有100,沒想到是這樣的成績。說真的我心里也很生氣,她爸更是責(zé)備她,我和她爸說考得不好了你還來這樣說她呢?平時(shí)也沒見你多和她溝通呢真是的。我盡量心平氣和的和她說“沒關(guān)系,這次考得不好,下次要認(rèn)真點(diǎn)就好了”。

然后拿試卷來看了下,都是聽力的扣分多,英語一直以來也是聽力扣分,叫她多聽聽英語也不肯。我和她說你再這樣的話英語上了四年級你就跟不上的了。三年級下學(xué)期換了英語老師后,英語就直線下降,老師還反映說上英語課她看課外書,問她說不喜歡了。語文老師說上課她有時(shí)講話,三年級下學(xué)期來都有這樣的現(xiàn)象。說下她就好點(diǎn),但沒過多久又復(fù)發(fā),真的很拿她沒辦法。以前我沒接送她的時(shí)候,她自己會安排好,現(xiàn)在接送她反而之前的好習(xí)慣都沒有了,回來時(shí)看書不做作業(yè),做事拖拖拉拉?,F(xiàn)在時(shí)間不多,相約群有時(shí)看有時(shí)沒空也沒看,學(xué)習(xí)其它媽媽的好方法也沒學(xué)到了?,F(xiàn)在也煩真不知道怎么教她才好,而我也暫時(shí)找不到更好的方法來教,所以說沒文化真可怕,就是因?yàn)閶寢寷]多少文化,所以只能靠你自己去努力學(xué)習(xí)才行?,F(xiàn)在對于她目前的狀況有時(shí)個(gè)真的無法可施,畢竟我的知識和能力也有限,只能由之作任之了。

看了老師寫給她的話多少有點(diǎn)安慰,雖然說上課不認(rèn)真(希望你改掉),但你能樂于助人這點(diǎn)讓我也開心。也希望你保持這樣的心,同學(xué)間應(yīng)該相互幫助。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇九

本學(xué)期我負(fù)責(zé)七年級政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,我謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤學(xué)上進(jìn),為搞好政治教研教學(xué)工作堅(jiān)持不懈地努力。接下來我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)。

(1)認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。

(2)虛心學(xué)習(xí),多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。

(3)認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

3、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

(2)鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好個(gè)別差生思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

4、嚴(yán)于律己,教書育人:立足本職工作,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

5、立足課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):

(1)"聽課"的指導(dǎo)。要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課,還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,在聽中想、聽中記,以想促聽,以聽助記。(2)"看"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,看板書、投影,這些手段展示出一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。

(3)"筆記"的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時(shí),必須拿筆,或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點(diǎn)。

(4)"討論"的指導(dǎo)。即議論、討論、爭論,這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵(lì)學(xué)生合作交流,大膽提問,討論爭論。同學(xué)之間,師生之間都可以質(zhì)疑、爭論,形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

(5)"總結(jié)"的指導(dǎo)。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn),我懂得的道理,我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié),達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅(jiān)持,就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣,提高學(xué)生的總結(jié)能力,獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果。

6、積極參與各項(xiàng)教研活動,博采眾長,提高教學(xué)水平。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料,與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,聽取他們的意見,同時(shí)還爭取機(jī)會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

1、由于所帶班級多,再加上學(xué)科的局限性,致使與學(xué)生交流不多,認(rèn)識學(xué)生有限,對學(xué)生關(guān)注不夠,影響了師生關(guān)系。

2、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,后期課堂上只顧完成教學(xué)任務(wù),忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)和思想教育,因而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情和興趣。

3、作業(yè)單一,本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強(qiáng)了,但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的訓(xùn)練。

4、在作業(yè)批改方面,我在大面積鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí),對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了,同時(shí)也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。

4、對于課堂教學(xué)中存在的問題,我總是以教學(xué)任務(wù)重為借口,逃避研究,也沒有深入進(jìn)行分析,更不要說形成文字了,因而教研力度不夠。

6、主動聽課的多,請求指導(dǎo)的少,更不要說邀請聽課了,致使課堂教學(xué)走的還是老路,教學(xué)水平停滯不前。

1、將教研與教學(xué)結(jié)合起來,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐搞教研,把解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題作為研究的最終目標(biāo),真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué),以教學(xué)促進(jìn)教研。

2、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流,提倡交流形式多樣化,把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,真正做到師生關(guān)系和諧,人人樂學(xué)、愛學(xué)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,提出問題和綜合分析問題能力,學(xué)以致用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、真正把學(xué)生放在心上,樹立以生為本的理念,深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,思想通了,其它問題就好辦了。

5、深入鉆研教材,在備課上下功夫,課前準(zhǔn)備得越細(xì),課堂教學(xué)就越自如,學(xué)生就越容易學(xué)懂,課堂效率就越高。

教學(xué)既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。教有法,但無定法。努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教法,教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動,堅(jiān)持不懈地去摸索和總結(jié),我相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十

評語。

關(guān)系到學(xué)生對自我發(fā)展的定位和行為得失的判斷,關(guān)系到家長對孩子實(shí)施家庭教育的策略與導(dǎo)向,更關(guān)系到學(xué)校、教師對學(xué)生發(fā)展的教育期望;下面是有小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)評語,歡迎參閱。

1、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

2、你是一個(gè)勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會進(jìn)步的。老師希望你加油,趕上來。

3、你為人誠實(shí),是一個(gè)活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生,這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你!

4、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

6、你性格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己,能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。

7、你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,作業(yè)認(rèn)真,書寫工整,如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階。

8、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

9、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

11、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

12、遇見老師,你能主動問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

13、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

14、你是個(gè)聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

15、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

16、黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進(jìn)!

17、一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

19、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時(shí)的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

20、我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會提高。

21、你是以為聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你,希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。

22、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動作,專心聽講,你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

23、你是個(gè)懂事,有禮貌的孩子。對工作你認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,友好相處,按時(shí)完成作業(yè),成績不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,你會更優(yōu)秀的。

24、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

25、對待老師彬彬有禮,對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的。

日記。

富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生。

26、你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。

27、勤上學(xué)愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛笑愛玩,為人誠實(shí),這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,把字寫好,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

28、課堂上,你總是閃動著求知的眼睛,積極而認(rèn)真的思考,回答每一個(gè)問題。你身為班干,工作負(fù)責(zé),關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

29、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!

30、你是位聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,那樣你會更棒的!

1、在老師的心目中,你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩,上課發(fā)言積極,關(guān)心集體,有一顆上進(jìn)心,成績優(yōu)良,希望以后繼續(xù)努力,爭取有更出色的表現(xiàn)!

2、你很可愛,也很聽話,平時(shí)話很少,能按時(shí)完成作業(yè),熱愛勞動,能與同學(xué)和睦相處,成績優(yōu)異,希望今后再接再厲!

3、你是一個(gè)美麗大方的小女孩,頭腦靈活,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)良,不過上課經(jīng)常注意力不集中,希望在新學(xué)期中能改掉這個(gè)壞毛病,這是老師最大的愿望!

4、你冰雪聰明,活潑可愛;上課發(fā)言積極,愛動腦筋;語言表達(dá)能力較強(qiáng),成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個(gè)建議:以后要認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn)。

5、你是一個(gè)非常聽話又很懂事的學(xué)生,做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的,熱愛勞動,還樂于助人,成績優(yōu)異,是老師的好學(xué)生!

6、你聰明活潑,上課愛動腦筋,發(fā)言積極,有集體榮譽(yù)感,能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),成績優(yōu)異。希望在新的學(xué)期中,能再接再厲!

7、你平時(shí)少言寡語,又很聽話,總是能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),關(guān)心同學(xué),成績優(yōu)異,希再接再厲!

8、你很活潑,也很勤勞,上課認(rèn)真聽講,發(fā)言積極,有一顆上進(jìn)心,成績良好,如果能認(rèn)真一點(diǎn)兒,再刻苦練字,那么你會很出色的!

9、你有一手工整、漂亮的好字,上課積極思考,有上進(jìn)心,成績良好,如果以后能提高一下你的寫字速度,你一定會很出色的!

10、你平時(shí)很少說話,但上課發(fā)言蠻積極的,關(guān)心集體,熱愛勞動,能與同學(xué)和睦相處,成績優(yōu)良,希繼續(xù)努力!

11、你平時(shí)默默無語,上課專心聽講,愛動腦筋,團(tuán)結(jié)同學(xué),有進(jìn)取心,成績優(yōu)異,希繼續(xù)努力!

12、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩,有時(shí)又很調(diào)皮,上課發(fā)言積極,熱愛勞動,希望你以后能細(xì)心一點(diǎn),老師相信你將會更好!

13、你上課能認(rèn)真聽講,發(fā)言積極,有一顆上進(jìn)心,成績較以前有很大的提高,希望繼續(xù)努力,爭取更好的成績!

14、你是一個(gè)聰明又很少說話的小男孩,總是很聽話,能按老師的要求去做每一件事,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后繼續(xù)努力,爭取更好!

15、你活潑好動,很調(diào)皮,不過平時(shí)勞動積極,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)良,希望以后能改掉貪玩的壞毛病,這樣你會很棒的!

1、你是一個(gè)善良的女孩,誠懇樸實(shí),恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步,但離老師與家長的要求還有一段距離,希望你能充分認(rèn)識到這一點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,早日達(dá)到心中的目標(biāo)。

2、你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

3、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進(jìn)步。

4、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

5、你是個(gè)有強(qiáng)烈上進(jìn)心、害羞的男孩。早讀時(shí),你總是第一個(gè)自覺地拿起書本,從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚(yáng)你時(shí),你會抿起嘴巴偷偷地笑,卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時(shí),你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,要對自己充滿自信,勇敢些,男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,加強(qiáng)練字,相信自己,你能行!

6、你是個(gè)聰明、可愛的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,說明基礎(chǔ)還不牢固,如果你能講究方法,多學(xué)多問,那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),奮起直追,趕上或超過別的同學(xué),老師將感到無比高興。

8、對班級的熱心讓我感動,對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

9、你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,你頭腦是聰明的,可平時(shí)你對自己沒有嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)成績不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),大膽向老師請教,并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去,你必將會在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

10、你聰明可愛,是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上,你自覺性很高,總能超前預(yù)習(xí),所以學(xué)習(xí)時(shí)毫不費(fèi)勁。這學(xué)期,你的字也有了很大的進(jìn)步,漂亮、大方、有力,讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點(diǎn),做老師的得力助手。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十一

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心和靈魂,是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)及歸宿,要提高課堂效益,教學(xué)目標(biāo)一定要有效,它關(guān)系到教學(xué)活動的導(dǎo)向、教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)效果的評價(jià)等。在備課的時(shí)候,教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材,熟悉了解學(xué)生的情況,然后緊扣教材內(nèi)容和要求,以及學(xué)生的具體實(shí)際,按照新課改提出的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的“三維教學(xué)要求”,恰如其分的擬定好課堂教學(xué)目標(biāo)。

一、【案例】在《認(rèn)識人民幣》一課中,我把目標(biāo)定為:

1、知識目標(biāo):

(1)使學(xué)生在觀察人民幣以及按要求取幣的活動中認(rèn)識各種面值的人民幣;

(2)在換幣活動中,深入了解各種面值的人民幣之間的等值聯(lián)系;

(3)在購物活動中,認(rèn)識商品的價(jià)錢,并能按照商品的價(jià)錢拿出相對應(yīng)的人民幣,學(xué)會簡單的購物。

2、技能目標(biāo):

(2)在簡單購物的活動中,培養(yǎng)學(xué)生與人交流的能力和語言的應(yīng)用表達(dá)能力。

3、情感目標(biāo):通過認(rèn)識人民幣向?qū)W生滲透愛護(hù)人民幣和愛祖國的思想教育。

二、教材處理的有效性。

教材是結(jié)果,需要我們認(rèn)真的去研究;教材是素材,需要我們?nèi)レ`活地選擇;教材是資源,需要我們?nèi)ビ行У拈_發(fā)。如何有效的開發(fā)教材,其中一個(gè)很好的方法就是“活化教材”。教育學(xué)家夸美紐斯說:“教育不僅不應(yīng)該使學(xué)生厭惡學(xué)習(xí),而且應(yīng)該使學(xué)生有被一種不可抵擋的力量,吸引誘導(dǎo)著學(xué)習(xí),獲得這種吸引的有效手段之一是活化教材?!?/p>

三、情境創(chuàng)設(shè)的有效性。

“讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”是新課標(biāo)的一個(gè)重要理念。課改背景下的新課堂最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)之一就是許多知識的引入和問題的提出、解決都是在一定的情境中展開的。因此,情境教學(xué)是提高教學(xué)有效性的一項(xiàng)重要教學(xué)策略。教師要善于將文本資源與學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行整合,創(chuàng)設(shè)出有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情境。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十二

時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。

軍訓(xùn)。

時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實(shí)自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識,在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。

二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中:

(1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

(2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆。

簡歷。

制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外兼職,通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了,在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷的努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步?;仡櫼幌逻^去,總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn):

一、學(xué)習(xí)上,比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,擠出時(shí)間閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,以求拓寬自己的知識面。

二、在生活上,我能和同學(xué)們和睦相處,互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,這就需要大家互相理解和幫助,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助,我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。

三、作為辦公室的一名合格干事,我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨,在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動之中,按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部,部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會,以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措,維持了我們干事的積極性和熱情,培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感,并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害,使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。

我始終在政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識,經(jīng)過我的努力,我已成為了一名入黨積極分子,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,不斷提高工作效能。

縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。有時(shí)候交作業(yè)無法按時(shí)高質(zhì)量的完成,利用周末的時(shí)間不是很合理。時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間。

在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,我將以更高的要求,加倍努力學(xué)習(xí)。如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗(yàn),我一定會全力以赴,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里,我一定戒驕戒躁、再接再厲,爭取獲得更大的成績。

我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。

在班上,我是學(xué)習(xí)委員。配合班長工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,獲得績點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績點(diǎn)164.38,位居班級第一。

在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長。我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友。

在課下,我也參加了各種活動。英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場,制作廣播劇。這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩?;蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!

非常高興,這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識到自己的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵?,我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十三

一.學(xué)習(xí)方面:在學(xué)習(xí)方面我班同學(xué)表現(xiàn)良好,每節(jié)課按要求按時(shí)到上課教室,對于老師在課堂上所布置的作業(yè)認(rèn)真完成,并且我班同學(xué)在課堂上與老師積極互動,得到任課老師的好評,自開學(xué)至今,每天晚自習(xí)到勤率較高,參加社團(tuán)活動的同學(xué)公假條齊全,商學(xué)院學(xué)習(xí)部在十月份對我班的考核打出了優(yōu)異的成績,這既是對我班工作的肯定,同時(shí)也給同學(xué)們帶來了更大的學(xué)習(xí)動力。

二.體育方面:在新生運(yùn)動會以及秋季運(yùn)動會中,我班同學(xué)積極參加,為參加運(yùn)動項(xiàng)目的同學(xué)吶喊加油,雖然有及個(gè)別同學(xué)比較懶散,但總體情況較好,在撰寫宣傳稿的工作當(dāng)中,同學(xué)們積極投稿,我班以279份稿件位居商學(xué)院首位,此次運(yùn)動會中體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,營造了良好的班風(fēng),運(yùn)動會上同學(xué)們積極配合各部門的人員的工作,在觀看完運(yùn)動會后及時(shí)清掃周圍垃圾,營造了良好的環(huán)境。三.文藝方面:在此方面我班存在較大問題,對于此方面主觀與客觀原因并存,主要有以下表現(xiàn):

主觀:一.同學(xué)們剛剛步入大學(xué)的校園,還在慢慢的'熟悉過程當(dāng)中,對于大學(xué)的新事物缺乏了解,內(nèi)心還是有所顧慮,學(xué)?;顒迂S繁眾多,不知該怎樣選擇,心有余而力不足,并且擔(dān)心參加活動會影響自己的學(xué)習(xí)。

二.從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)模式,促使同學(xué)們以“學(xué)習(xí)”為首要目標(biāo)的學(xué)習(xí)理念,從而忽視了文化活動,作文一名大學(xué)生,參加活動是必不可少的,大學(xué)三年后我們將步入熟悉而又陌生的社會,在社會當(dāng)中要善于交流,遇人處事要不慌不忙,對于一些突發(fā)情況做到隨機(jī)應(yīng)變,并且在現(xiàn)在的社會當(dāng)中,一些公司注重的是“團(tuán)隊(duì)合作”能力,并不是只在乎個(gè)人能力的優(yōu)秀。這些方面在校園文化活動中都可以學(xué)習(xí)到,但還是有些同學(xué)不重視。

客觀:一.各個(gè)活動安排的時(shí)間比較緊密,與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突,同學(xué)們抱怨沒有排練的時(shí)間,最終在活動中體現(xiàn)出節(jié)目質(zhì)量太差,含金量不高的局面。

以上主觀與客觀兩點(diǎn)因素,就是導(dǎo)致我班在商學(xué)院文藝部的對所有班級評分當(dāng)中為最后一名的原因,與學(xué)習(xí)部的排名形成了鮮明的反差,今后我班將會協(xié)調(diào)各個(gè)班委做好文藝方面的宣傳與組織工作,提升我班在文藝活動組織方面的名次。

四.紀(jì)律方面:課堂上仍有個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的校規(guī),在課堂上拿出手機(jī),并且在課堂上交頭接耳,在課堂上做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情,影響老師的教學(xué)工作,再三的叮囑,中依然有同學(xué)不將手機(jī)鈴聲調(diào)為震動,打斷任課老師的上課,給老師留下不好的印象,對班級產(chǎn)生不好的影響。在今后本班加強(qiáng)對此類問題的檢查,杜絕此類問題的再次發(fā)生,如再次發(fā)生將按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理,取消對個(gè)人的評優(yōu)評先資格。

五.宿舍方面:我班女生較多,宿舍主要分布在東十一,男生分布在東一,商學(xué)院宿管部于每周二查寢每周三查衛(wèi)生,我班要求同學(xué)們在每晚9:40前必須回到各自寢室,宿舍衛(wèi)生保持較好,但自開學(xué)以來我班已有幾名同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人客觀原因,被宿管部登記為晚歸人員,這為我班帶來了不好的影響,將會導(dǎo)致班級在宿舍考核分?jǐn)?shù)中的下降,影響班級平均分。

晚歸原因:

1.因個(gè)別社團(tuán)活動安排較晚,導(dǎo)致晚歸。

2.同學(xué)在本樓層其它宿舍宣布一些事情,與宿管部人員說明具體情況,但還是被做記錄,導(dǎo)致晚歸。

3.由于自身原因,不能及時(shí)回到宿舍,并且沒有與宿管部人員及同寢室同學(xué)說明情況,導(dǎo)致晚歸。

4.宿管部人員查寢時(shí),即使說明情況、說明原因,也會被記錄,此問題嚴(yán)重,需與宿管部人員協(xié)調(diào)處理,以免產(chǎn)生不必要的麻煩,影響班級考核。

以上原因,我班會以此為鑒,杜絕晚歸事件的再次發(fā)生,并且加強(qiáng)同學(xué)們的安全教育觀念。進(jìn)入冬季,夜晚來臨比較快,安全形勢嚴(yán)峻,我班將會督促同學(xué)盡早回到寢室。

六.交流方面:我班曾組織同學(xué)在學(xué)校操場參加聚會,同學(xué)們積極參加,在活動的進(jìn)行當(dāng)中同學(xué)們贊美自己的家鄉(xiāng),展現(xiàn)自己的才藝,充分地展現(xiàn)自己,使同學(xué)們相互之間有了更深的了解,我班少數(shù)民族同學(xué)積極參與其中,放下了平日里的羞澀還高歌一曲,在活動后同學(xué)們發(fā)表自己的感言,常提到:在這次活動中感受到了班級的和諧氣氛,大家歡聲笑語!載歌載舞!在今后的日子里,我班還將舉行同學(xué)聚會,在班級中營造“家”的感覺,充滿溫馨,充滿快樂!在今后晚自習(xí)的時(shí)間里,我班組織同學(xué)會讀一些比較有哲理的文章,加強(qiáng)同學(xué)們的對事情及與人處事思考能力,在今后的職場工作當(dāng)中成為一名佼佼者??偨Y(jié)以上幾個(gè)方面,感受到在開學(xué)以來的工作中一些方面有所不足,一些方面值得表揚(yáng)與肯定,在今后的學(xué)習(xí)工作與生活當(dāng)中,我班將協(xié)調(diào)全班同學(xué)共同營造和諧的會計(jì)一班,對不足的問題加以改正,對比較好的方面繼續(xù)延續(xù)下去!認(rèn)真做好工作總結(jié),順利開展今后的工作!

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十四

高中班主任是高中教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者,是教育工作中的骨干,是溝通家長和社會的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育和德育教育的重要力量。班主任不僅在學(xué)校管理中起著重要作用,更為學(xué)生的健康成長和發(fā)展提供了有力的保障。身為高一(8)班班主任的我,對此深有體會。

1、運(yùn)用個(gè)人魅力感染學(xué)生。

通過一個(gè)學(xué)期的相處與交流,發(fā)現(xiàn)班主任的一言一行,一顰一笑都影響著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,這是一種微妙的教育,這更是一種潛移默化的教育,這不僅會感染到學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)也會培養(yǎng)學(xué)生良好的生活態(tài)度以及做人的基本原則。

不經(jīng)意間冒出的一句吉林腔;一貫的快節(jié)奏與雷厲風(fēng)行;偶爾的一點(diǎn)灰色幽默;每一次的細(xì)心交談;這些個(gè)看起來并不起眼的細(xì)節(jié)無不牽動著和感染著每一位學(xué)生。因此,班主任的人格對學(xué)生潛移默化的影響是一種最直接最生動的教育力量,他不僅影響孩子的學(xué)生時(shí)代,而且可能影響他們的一生。可見,我們班主任必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提升個(gè)人的人格魅力。

2、加強(qiáng)師生間的情感交流。

“人非草木,孰能無情”,學(xué)生的情感世界是非常豐富的,班主任對學(xué)生體貼入微的、出自內(nèi)心的關(guān)懷和愛意,付出的真情,收獲的是學(xué)生對你的尊敬和愛戴。學(xué)生自然會親近你、會信任你,愿意接受你的教育。“感人心者莫過于情”,說的是要感染別人、感動別人,最有效的是用自己的真情。班主任的人格只有融入了個(gè)人感情才具有感召力。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十五

20xx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)遠(yuǎn)去,回顧過去,反思自己,身后的路途己經(jīng)留下了我們的足跡,不管深淺,成功,失敗,一切都離我們遠(yuǎn)去,唯有留下我們的記憶。

轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)光已過,大二第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。從競選上班長時(shí)的如履薄冰到回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅,感覺自己在工作能力,和同學(xué)之間的交流與溝通都有了一定的提高,非常高興自己成為了20xxxx級cmu3095班的班長,很感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對我提出批評和建議的同學(xué),讓我可以盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀!謝謝你們!

回顧總結(jié)本學(xué)期,我將從學(xué)習(xí)、生活、工作、個(gè)人感想等四個(gè)方面講述:

實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級管理有了很大的改善。

1、參加isas演講大賽,并獲得了isas演講大賽一等獎(jiǎng)。

2、班費(fèi)管理,班費(fèi)由生活委員許明同學(xué)管理,期末統(tǒng)一向同學(xué)們公布班級收入、支出細(xì)節(jié)情況。

3、組織委員武夏同學(xué)積極組織同學(xué)參與各項(xiàng)活動,期末班級聚餐中老師一同參加。

4、本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了3名預(yù)備黨員。

1、班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助,互相促進(jìn)。

2、副班長胡敏同學(xué)協(xié)調(diào)全體干部,班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高。

3、班委會團(tuán)結(jié)一致,同時(shí)班委會成員之間配合默契。

每一個(gè)人的心更加緊密的聯(lián)系在一起,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)友愛,更加親密無間,使得我們五班班級向心力和凝聚力達(dá)到了前所未有的高峰。

班級不足:班上有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課。少部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。班級里存在個(gè)別小集體,對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加在某些程度上影響了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

回首過去整個(gè)學(xué)期走過的路,歷經(jīng)磨練而成長起來的我們少了幾分稚氣,多了幾分成熟;少了幾分盲目,多了幾分堅(jiān)定、自信。我們深深的了解,前面的路上還有更多更大的挑戰(zhàn)和風(fēng)雨在等待著我們,但是我們并不畏懼艱難的考驗(yàn),以上是我對自己本學(xué)期的工作總結(jié),我感覺到這個(gè)學(xué)期很充實(shí)、學(xué)到了很多。我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十六

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過去了,這是我剛參加工作過去的第一個(gè)學(xué)期,記得半年前剛上班的時(shí)候,我還是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面還很欠缺。通過這一學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心,還有我不斷的努力下,我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。在這學(xué)期的工作中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極地向老教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在,放眼未來。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)。希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面我通過一下幾各方面來總結(jié)一下我這學(xué)期的工作情況。

一、師德表現(xiàn)方面。

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治與理論筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面。

在這學(xué)期的授課中,我學(xué)到了很多東西。通過幾次公開課,使我知道了我還有很多不足的地方。老教師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的寶貴意見,當(dāng)我開始慢慢的改進(jìn)這些問題后,發(fā)現(xiàn)我在授課中有了很大的進(jìn)步,水平也提高了很多。這一學(xué)期下來,我在教學(xué)中慢慢摸索,時(shí)間久了,我也摸索出了一條正確、清晰的授課思路。不再有剛開始上課時(shí)出現(xiàn)的那些問題。但是還是有不足的地方,我的課堂內(nèi)容中每部分的銜接還不是很流暢,我覺得這個(gè)問題還要多下功夫去多研究多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),有些忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。在本學(xué)期的興趣課上,我教的'是鋼琴,雖然孩子不多但是每個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步,每次上興趣課都非常積極。在對學(xué)前班鋼琴課的教授中,給我的感受非常深。在我沒教孩子們彈琴的時(shí)候,總在想我能不能把他們教會,他們畢竟從來都沒有接觸過鋼琴這種樂器,可是當(dāng)我實(shí)踐后發(fā)現(xiàn),并不是我想象的那么難,只要你用心并努力去做,就一定會成功。現(xiàn)在學(xué)前班可愛的孩子們每一個(gè)人都能彈奏幾首小兒歌,看著他們可愛的笑臉,我感受到了溫暖和欣慰。在這學(xué)期中,學(xué)校組織了兩次大型活動,十一的"紅歌會"和新年元旦晚會。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目,非常積極的參加這兩次大型活動。通過教學(xué)工作和組織工作,我積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。在今后的教學(xué)中我仍要繼續(xù)堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

三、課堂管理方面。

音樂課要在指定的專業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳方淌疑险n之前,要提前五分鐘在班級里把隊(duì)站好,站隊(duì)時(shí)要做到:快、靜、齊。在去音樂教室的路上,要注意安全,不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,要做到不說話,不做小動作,認(rèn)真聽講。不能在音樂教師隨地亂扔垃圾,要把自己的課本保管好,上課一定要帶書。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

四、工作考勤方面。

我非常熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),在值勤和協(xié)理工作中我都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。為提高自身的素質(zhì),我看了許多關(guān)于教育的書籍。平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生溝通,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十七

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過去當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會覺得時(shí)間很漫長,學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。不經(jīng)意間又步入了生命的另一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲。這半年的集體、游戲生活使孩子們學(xué)會了許多在各方面也都有很大的進(jìn)步。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳科鹨环N強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作,工作總結(jié)《學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)》。

在教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

在常規(guī)教育方面:1)禮貌:先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。2)課堂活動紀(jì)律:從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3)衛(wèi)生習(xí)慣:每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、睡前整理自己的衣物。

在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問、家長會及家訪的形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十八

選拔好班干部,是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子,是班主任的助手,能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動,然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能有力地帶動全班去共同努力,團(tuán)結(jié)奮斗。

因此,我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選,使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,得到鍛煉。我這樣做,一方面能使班集體愈加鞏固,另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng),為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。

二、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量。

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動力,它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo),學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

新學(xué)期開始,為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生,我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動,以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識與臣民意識》一文,使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她。幫助學(xué)生樹立主人翁意識,把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

為了迎接元旦匯演,我請班級里每個(gè)同學(xué)收集資料獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,然后利用班會時(shí)間交流,評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇十九

xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了,回顧這本學(xué)期的教學(xué),很有必要,以便對今后的教學(xué)有個(gè)明確的目標(biāo),做到心中有數(shù),有的放矢。現(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、說明:

1.本學(xué)期知識點(diǎn)多,分散。教學(xué)中對化學(xué)式、化合價(jià)、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度,學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障,這樣學(xué)生就孤陋寡聞,見識太少,遇見中難度題好似貓吃刺猬,無所適從。

2.本學(xué)期重點(diǎn)是書寫化學(xué)方程式,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),書寫化學(xué)方程式對學(xué)好化學(xué)非常重要。

3、對專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。

一、存在主要問題的原因分析。

1.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí)。表現(xiàn)在對化學(xué)式的意義理解不清;對化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解;計(jì)算能力非常薄弱;對化學(xué)符號、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解;不會書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。

2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差,對化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差,部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。

4.語言表述不清楚,邏輯性較差,缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象,或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象,表述性的題目敘述不清;回答問題不能抓住重點(diǎn)問題去闡述,不能答出關(guān)鍵點(diǎn)。

5.計(jì)算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比,化學(xué)教學(xué)中基本的計(jì)算都不能勝任,及根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等。

二、對策與辦法。

1.增強(qiáng)質(zhì)量意識。

要抓住期末考試分析這一契機(jī),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),反思教學(xué)效果,全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失,尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在,思考對策和解決問題的辦法,要制定切實(shí)有效的措施,抓措施的落實(shí),跟蹤督促,直至問題真正解決。要針對答卷中的典型問題,分析錯(cuò)誤形成的原因,在做好補(bǔ)救工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情,理清工作思路,狠抓課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,注重實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。

要注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),對重要的化學(xué)概念(如:分子、原子、元素等)、化學(xué)用語(如:化合價(jià)、化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等)和基本的化學(xué)思想方法(如:組成決定性質(zhì);性質(zhì)決定用途等)要加強(qiáng)理解,對記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率,課堂教學(xué)要實(shí)在、有效。要加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,要能用所學(xué)的知識分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、重視活動與探究。

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的重要方式。目前對學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評價(jià)和在新情境中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)解決問題的能力的要求在提高。這里的提高,主要并不是難度的提高,而是實(shí)驗(yàn)涉及面的擴(kuò)大,是對思維廣闊性、敏捷性要求的提高,是對動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、掌握實(shí)驗(yàn)基本技能的要求提高,也是對實(shí)驗(yàn)技能在實(shí)際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察、實(shí)踐過程的討論和遷移,從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力,要能抓住問題的關(guān)鍵,正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。

4.努力實(shí)施“高效課堂教學(xué)模式”,提高課堂教學(xué)效率。

課堂上教師要少講、精講,要倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生主體性。要在教師的引導(dǎo)下,讓學(xué)生自己思考能解決的自己解決,自己能發(fā)現(xiàn)的自己發(fā)現(xiàn),自己能歸納的自己歸納,體驗(yàn)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)方法,訓(xùn)練表達(dá)能力,在主動探求知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和品質(zhì)。

5.注意規(guī)范答題的訓(xùn)練。

答卷中反映出學(xué)生不會審題、字跡潦草、寫錯(cuò)別字、化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤、相對分子質(zhì)量算錯(cuò)、題目中包含的信息不能發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用、語言表達(dá)不規(guī)范等,這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷,要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測試評講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練,注意積累和規(guī)范化,以減少答題的失誤,并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)生學(xué)期末總結(jié)篇二十

一年一度的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,意味著本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)告一段落。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,有值得積累的經(jīng)驗(yàn),也有應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。特作以下總結(jié),希望能對今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。

新版小學(xué)英語的教材內(nèi)容非常符合小學(xué)生的心理特征及認(rèn)知特點(diǎn),每一單元都安排了簡潔易懂的對話,靈活多樣的小制作,節(jié)奏明快的chant,以及趣味性強(qiáng)的英文故事。這種知識結(jié)構(gòu)極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性?;诮滩牡奶攸c(diǎn),本學(xué)期我采用了靈活多樣的教學(xué)方式,不僅取得了較為理想的教學(xué)效果,而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

單詞學(xué)習(xí)是對話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有讀準(zhǔn)新單詞,理解新單詞的意義,全面掌握新單詞之后,才能順利的進(jìn)行對話學(xué)習(xí)。在單詞學(xué)習(xí)過程中,我利用圖片或?qū)嵨飵椭鷮W(xué)生理解單詞的含義,利用字母發(fā)音規(guī)則啟發(fā)學(xué)生拼出單詞的讀音。在鞏固練習(xí)中,采用了看圖讀單詞,看單詞說出含義,將圖片與單詞對號入座等形式。學(xué)生的積極性很高,而且永遠(yuǎn)保持這對英語課的新鮮感。

練習(xí)對話的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力。我主要采用了師生對話,生生對話,小組間進(jìn)行對話競賽等形式進(jìn)行對話的鞏固練習(xí),讓學(xué)生在課堂內(nèi)較短的時(shí)間內(nèi)掌握對話。使學(xué)生可以將新知轉(zhuǎn)化為自己的語言,并達(dá)到可以靈活運(yùn)用的程度。

在學(xué)生已經(jīng)掌握了對話,將其內(nèi)化為自己的語言之后,我會為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)貼近生活,符合對話的真實(shí)情景,幫助學(xué)生以小組為單位進(jìn)行對話表演,并進(jìn)行評比活動,為獲勝組頒獎(jiǎng)。(當(dāng)然,可以用小紅花,小粘貼等學(xué)生喜愛的物品作為獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。)使學(xué)生不僅學(xué)會了運(yùn)用語言,而且體驗(yàn)到了成功感和學(xué)習(xí)英語的樂趣,使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)英語。

素質(zhì)教育注重的是學(xué)生能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)成績不能全面的評價(jià)學(xué)生。因此我按學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱將學(xué)生平均分成若干個(gè)組,并從單詞,作業(yè)和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià),并進(jìn)行階段性評價(jià)與總結(jié),從而發(fā)揮學(xué)生間的互學(xué)互助精神,團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也體現(xiàn)了重學(xué)習(xí)過程,輕學(xué)習(xí)結(jié)果的新課程理念。

當(dāng)然,在教育教學(xué)中也存在一些不足,比如說,與學(xué)生的溝通還不夠。今后我會在學(xué)生遇到困難,困惑,失去信心的時(shí)候,及時(shí)有效的與學(xué)生溝通,使之盡快清除學(xué)習(xí)中的障礙,在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步,重獲信心。

總之,我會在教育教學(xué)之路上,不斷的探索,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地完善自己的教學(xué),爭取更大的進(jìn)步。

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