總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力。突出亮點(diǎn)，吸引讀者的眼球；總結(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇一
西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：3021：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
3、活動(dòng)總指揮：
4、活動(dòng)策劃：
5、活動(dòng)主持：
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師。
教師萬(wàn)圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，帖若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備。
哈喂，萬(wàn)圣節(jié)一齊來(lái)“鬼混”
我型我秀halloween。
1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)。
2、了解萬(wàn)圣節(jié)文化，觀看ppt。
3、中英開(kāi)場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營(yíng)造搞笑的氣氛）。
4、學(xué)唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
5、學(xué)生形象秀：
（舉行“最佳裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班將評(píng)出最佳裝扮學(xué)生3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）。
6、趣味游戲：
游戲一：我來(lái)比，你來(lái)猜。
玩法：先用紙寫(xiě)好要猜的詞語(yǔ)，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成56組，每組猜3組詞語(yǔ)，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。（舉行“最佳搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3組最佳默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）。
游戲二：家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)對(duì)白。
玩法：用《話(huà)西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話(huà)來(lái)背誦，能全一字不漏的讀出來(lái)的同學(xué)勝出。
對(duì)白：喂喂喂！家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說(shuō)過(guò)你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又、、、你看，我還沒(méi)說(shuō)完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對(duì)的。（舉行“最佳配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名最佳配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）。
游戲三：金星模仿秀。
玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)金星經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評(píng)出最好的模仿者。（舉行“最佳模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名最佳模仿者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）。
請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇二
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充溢奧秘的節(jié)日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節(jié)日氛圍，我規(guī)劃了本次活動(dòng)，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評(píng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。
1、經(jīng)過(guò)扮演，進(jìn)一步感觸萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的高興。
2、訓(xùn)練孩子的膽量和區(qū)分才能。
活動(dòng)預(yù)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、教師帶領(lǐng)孩童進(jìn)入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。
二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很格外的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)如何的節(jié)日?
(孩童自在評(píng)論，教師請(qǐng)單個(gè)孩童來(lái)敘述)。
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐盈的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的黑夜，死神會(huì)把鬼招集來(lái)嚇唬人，膽怯的人會(huì)十分懼怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可高興了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(孩童評(píng)論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制造萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你幻想中的鬼會(huì)是什么樣的?
3、孩童操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
本次活動(dòng)激烈地招引了孩子的愛(ài)好，在平常咱們從不好孩子議論有關(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的論題，但在今日的活動(dòng)中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個(gè)的作品中享受著“猖狂”的高興。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖塊失利后，孩子門(mén)做弄他們時(shí)，孩子是何等地振奮，在平常誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子挑選不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇三
三、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。
一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排行。
小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問(wèn)題。按時(shí)間排行。
面具：推薦不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺(jué)得眼睛鼻子不舒服。另外，活動(dòng)時(shí)戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過(guò)高的，活動(dòng)時(shí)需要鉆圈，帽子太高不方便。
服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類(lèi)、怪異一些。
“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，在西方國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候，夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討帖吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說(shuō)“請(qǐng)吃”，并把帖放到孩子們隨身攜帶的口袋里。
萬(wàn)圣節(jié)”有很多刺激的游戲，如：成語(yǔ)連珠、bingo、寫(xiě)祝福字條、化妝舞會(huì)………你有親身玩過(guò)這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的狂歡的機(jī)會(huì)嗎你，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)中來(lái)吧。
在那里，你能夠和你的好友一齊度過(guò)一個(gè)瘋狂和刺激的“萬(wàn)圣節(jié)”，在那里，你能夠玩到節(jié)日中的游戲活動(dòng)和搞笑的“化妝舞會(huì)”，在那里，你能夠拿到很多禮品和帖，在那里，你能夠交到很多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來(lái)參加“巨人瘋狂萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)吧。
活動(dòng)資料。
1、化妝舞會(huì)。
2、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲：成語(yǔ)連珠、咬蘋(píng)果、bingo、夾彈珠、寫(xiě)祝福字條、不請(qǐng)就搗亂等等。
3、節(jié)目表演。
4、食物分享。
5、結(jié)識(shí)新朋友。
6、即興表演。
7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇四
2、本次活動(dòng)要有非常好玩，好看的新奇性。
3、以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4、起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用。
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
把門(mén)會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍。場(chǎng)子布置在門(mén)廳擺放一些本次活動(dòng)，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面，用另類(lèi)的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果。
音樂(lè)：由藝員自己提供。dj積極配合。
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾?？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：
1、從場(chǎng)地布景上去感受?chē)?guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場(chǎng)面，給賓客留下深刻的印象。
2、活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣，可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象。
3、舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性。
4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。
做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)。
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：
針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷(xiāo)方式，大幅度提升營(yíng)業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套。
歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。
ds編排本次活動(dòng)的舞蹈。
mc為本次活動(dòng)口頭宣傳，活動(dòng)的介紹，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳。
dj為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)。
嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目。
易拉寶海報(bào)。
場(chǎng)內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束）。
dm宣傳頁(yè)。
1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天。
主要在當(dāng)晚的活動(dòng)配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂。
2、場(chǎng)內(nèi)布置：假南瓜：大10個(gè)、小20個(gè)（圓型）石膏骷髏10具。
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來(lái)制定（南京新街口可以購(gòu)買(mǎi)）。
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o(wú)常。
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放。
易拉寶和寫(xiě)真提前5天在店內(nèi)擺放。
費(fèi)用預(yù)計(jì)：
a、嘉賓：700元/天。
b、假南瓜、面具、小掛件500元。
c、服裝及假人：500元。
d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫(xiě)真20張。
共計(jì)：3000元。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇五
一、活動(dòng)背景：
在西方國(guó)家，每年的10月31日有個(gè)“halloween”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)。如今，萬(wàn)圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵?lè)的一個(gè)比較有特色的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的：
西亞斯瘋狂之夜—萬(wàn)圣節(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日17:30—22:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
德克西斯餐廳。
六、活動(dòng)對(duì)象：
在校師生（包括外教和留學(xué)生）。
七、前期工作：
1、確定各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，并分配任務(wù)。
2、聯(lián)系留學(xué)生和外教，并邀請(qǐng)他們參加本次活動(dòng)。
3、采購(gòu)活動(dòng)所需物資，如南瓜、蘋(píng)果、蠟燭等。準(zhǔn)備其他物件，如面具、服裝，蠟燭、繩子、比賽獎(jiǎng)品等。
4、制作邀請(qǐng)卡。
5、完成場(chǎng)地布置。
八、宣傳工作：
1、報(bào)社內(nèi)人員頭戴面具，隨身帶播放著恐怖音樂(lè)的手機(jī)或mp3等，來(lái)回活動(dòng)于人員密集的地方，同時(shí)分發(fā)邀請(qǐng)卡。
2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
3、校內(nèi)地面布置（畫(huà)一些滴血的南瓜，貼在地上，向活動(dòng)地點(diǎn)延伸）。
4、發(fā)飛信進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)目展示。
“群魔亂舞”（兩三個(gè)人唱歌，臺(tái)上臺(tái)下一起跳，外教和留學(xué)生都要帶動(dòng)）；互動(dòng)交友；鬼故事表演（關(guān)于停尸房或其他，可以伴有鬼哭狼嚎聲）；情歌對(duì)唱（吸血鬼與美女）；魔術(shù)；播放泰國(guó)民間驅(qū)鬼視頻等。
2、比賽。
講鬼故事（以評(píng)委評(píng)判和觀眾的尖叫為標(biāo)準(zhǔn)）；刻南瓜（里邊放蠟燭）；蘋(píng)果接力（相鄰兩人面朝相反的方向，將兩人相鄰的手綁在一起，用嘴來(lái)傳遞蘋(píng)果，掉地上必須重新來(lái)過(guò)；分組進(jìn)行，決出優(yōu)勝組，有精美禮品相贈(zèng)）；自制南瓜餅（待議）。
3、義賣(mài)“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心。
4、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇六
10.31。
晚上6：30――8：30。
1、開(kāi)場(chǎng)（時(shí)間：20分鐘）。
2、鬼故事時(shí)間（時(shí)間：30分鐘）。
3、負(fù)責(zé)人員：校園老師。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱(chēng)：huntinghouse（東西出版社）。
6、背景音樂(lè)：《thisishalloween》。
利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。
1、親子活動(dòng)―吹面粉比賽（時(shí)間：20分鐘）。
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
（3）活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤(pán)，面粉，乒乓球、哨子。
（4）背景音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)。
2、親子活動(dòng)―凌波舞+咬大餅（時(shí)間：20分鐘）。
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
（3）活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
（4）背景音樂(lè)：凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)。
3、親子活動(dòng)―咬蘋(píng)果比賽（時(shí)間：20分鐘）。
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
（3）活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋(píng)果（小顆）。
4、親子活動(dòng)―尋寶（時(shí)間：20分鐘）。
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境。
（3）活動(dòng)物品：南瓜圖片（有大有?。?，南瓜餅干或小餅干。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇七
?活動(dòng)名稱(chēng)：美林湖大酒店萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)。
?活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月30日16：00―――20：00。
?活動(dòng)地點(diǎn)：a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。
16：00―18：30：b美林湖大酒店戶(hù)外溫泉泳池旁。
c美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地。
注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定。
18：30―20：00：美林湖社區(qū)及碧桂園社區(qū)內(nèi)。
?活動(dòng)意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤(pán)，美林湖大酒店，國(guó)際學(xué)校。
?主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心。
?承辦單位：美林湖國(guó)際學(xué)校。
?協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。
（一）活動(dòng)目標(biāo)人群。
學(xué)校家庭：美林湖國(guó)際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節(jié)活動(dòng)參與家庭，訪(fǎng)問(wèn)登記家庭。
業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。
商會(huì)家庭：美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭。
員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，最大參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30。
（二）活動(dòng)推廣宣傳。
部門(mén)宣傳推廣方式。
營(yíng)銷(xiāo)短信群發(fā)―針對(duì)美林湖業(yè)主和營(yíng)銷(xiāo)登記人員。
營(yíng)銷(xiāo)中心現(xiàn)場(chǎng)推廣。
集團(tuán)行政與人力資源中心美林湖網(wǎng)站推廣。
短信平臺(tái)推廣――針對(duì)公司內(nèi)部員工。
物業(yè)公司短信平臺(tái)推廣――針對(duì)美林湖觀湖居業(yè)主及山前大道業(yè)主。
酒店公司酒店銷(xiāo)售中心傳單擺放。
國(guó)際學(xué)校網(wǎng)絡(luò)推廣―學(xué)校網(wǎng)站，南航網(wǎng)站，各樓盤(pán)業(yè)主論壇推廣。
傳單派發(fā)―在各業(yè)主樓盤(pán)，皮革城進(jìn)行傳單派發(fā)及海報(bào)張貼。
電話(huà)邀請(qǐng)―電話(huà)邀請(qǐng)父親節(jié)活動(dòng)家庭，夏令營(yíng)及興趣班家庭，學(xué)校來(lái)訪(fǎng)登記家庭。
商會(huì)聯(lián)系―與美商會(huì)及西班牙商會(huì)聯(lián)系邀約商會(huì)家庭。
地點(diǎn)a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容。
16：00―16：20各家庭自駕前往活動(dòng)，簽到，臉部彩繪。
16：20―16：50去生態(tài)園挖南瓜。
16：50―17：30做南瓜燈。
17：30―17：45主持人現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，ppt介紹學(xué)校及活動(dòng)。
17：45―18：45自助晚餐（在西餐廳內(nèi)舉辦則播放萬(wàn)圣節(jié)動(dòng)畫(huà)片）。
18：45―19：00換裝打扮，大堂集中，準(zhǔn)備出發(fā)。
19：00―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門(mén)要糖果，分三臺(tái)車(chē)，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并安排人員裝扮成妖怪守候。
20：00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一回酒店返家。
地點(diǎn)b美林湖大酒店戶(hù)外溫泉泳池旁：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容。
16：00―16：30各家庭自駕前往活動(dòng)，簽到。
16：00―17：30泡溫泉，打怪獸小游戲，咬蘋(píng)果小游戲，做南瓜燈。
17：30―18：30自助晚餐。
18：30―19：00臉部彩繪，換裝打扮，拍照。
19：00大堂集中，出發(fā)。
19：00―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門(mén)要糖果。
分三臺(tái)車(chē)，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，在trickortreat沿路進(jìn)行布置，并安排人員裝扮成妖怪守候。
20：00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一回到酒店返家。
地點(diǎn)c美林湖之夜活動(dòng)場(chǎng)地：
時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容。
16：00―16：30各家庭自駕前往；
簽到，臉部彩繪，化妝換裝，拍照。
16：30―18：00bbq。
17：30―18：30分區(qū)游戲。
區(qū)域一：打怪獸。
區(qū)域二：咬蘋(píng)果。
區(qū)域三：制作南瓜燈。
區(qū)域四：比誰(shuí)唱得好。
18：30―20：00于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中，小朋友登門(mén)要糖果，分三臺(tái)車(chē)，分別在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行trickortreat活動(dòng)，對(duì)trickortreat沿路進(jìn)行布置。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇八
1、通過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
3、各班親子游戲活動(dòng)，體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。
1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)。
2、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
1、接待家長(zhǎng)，親子化妝：（1：30————2：30）。
2、各班制作南瓜燈（2：30———3：10）。
3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。（3：20———4：20）。
4、（1）分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
（全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng)）。
（2）全園討糖游戲活動(dòng)（4：20———4：40）。
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工（包括辦公室）討糖。
（注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖，沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。）。
5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。（4：40———5：00）。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇九
萬(wàn)圣夜（halloween）在每年的10月31日，是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類(lèi)；孩子們會(huì)穿上每年不一 樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”
讓幼兒在這樣的英語(yǔ)世界里，感受英語(yǔ)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的神秘與快樂(lè)，享受與爸爸媽媽在一起的親子時(shí)光！
1、幼兒知識(shí)準(zhǔn)備（對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有一定的了解，會(huì)唱一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲、會(huì)說(shuō)一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)單單詞）
2、匯報(bào)準(zhǔn)備：幼兒一個(gè)月中所學(xué)的英文本領(lǐng)
3、裝扮準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒共同參與收集一些萬(wàn)圣節(jié)的裝扮。
1、萬(wàn)圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10、24――10、29）
1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級(jí)為單位做簡(jiǎn)單的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨的氛圍）
2）游戲活動(dòng)：寶貝通過(guò)各種游戲活動(dòng)感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)！
2、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)（10、30――10、31）
環(huán)節(jié)一：
幼兒月末英文展示（各班在班級(jí)進(jìn)行，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報(bào)），要求幼兒能動(dòng)嘴說(shuō)說(shuō)、唱唱、能跟著教師一起動(dòng)手做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。（15:00――15:30）
環(huán)節(jié)二：
寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長(zhǎng)與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動(dòng)的快樂(lè)?。?5:30-16:30）
環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十
遠(yuǎn)在凱爾特時(shí)代，每逢薩溫節(jié)，慶祝者們就會(huì)穿上怪異的服裝接待來(lái)應(yīng)對(duì)游蕩的亡靈。據(jù)說(shuō)如果你能騙過(guò)亡靈，亡靈也會(huì)避免在祭祀和悼念的時(shí)候打擾到你。在那樣一個(gè)夜晚，亡靈世界和真實(shí)世界之間如同只隔了一層薄紗，所以你最好能扮好一個(gè)鬼。如果你做得到的話(huà)，就讓自己看起來(lái)很忙。20世紀(jì)之初，美國(guó)人開(kāi)始在萬(wàn)圣節(jié)上穿著奇裝異服，但其本意和當(dāng)初凱爾特人的想法并不一樣。在20世紀(jì)50年代，“不給糖果就搗蛋”的活動(dòng)在美國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，但事實(shí)上它始于英國(guó)和愛(ài)爾蘭的一些名為“索靈”的傳統(tǒng)活動(dòng)。而早在中世紀(jì)，窮人家的孩子會(huì)挨家挨戶(hù)收集一些施舍物來(lái)為死者進(jìn)行祈禱。他們被稱(chēng)為偽裝者不過(guò)現(xiàn)在，它的裝扮只要看起來(lái)越嚇人就越好。啊，時(shí)代變遷了!
格林威治村的萬(wàn)圣節(jié)巡游始于1973年，由一位面具工匠兼木偶演員mr ralph lee發(fā)起，據(jù)說(shuō)最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處游行，后來(lái)漸漸演變成整個(gè)村的大型活動(dòng)，而活動(dòng)中當(dāng)然少不了大型木偶表演，同時(shí)，巡行的目的更希望每一個(gè)人都是參與者而不是旁觀者，所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態(tài)，當(dāng)你踏進(jìn)村子里，很快便會(huì)被邀請(qǐng)參與巡行，成為他們的一份子。
紐約市的萬(wàn)圣節(jié)巡游每年都吸引成千上萬(wàn)的紐約人和游客參加，而巡游會(huì)在格林威治村舉行，各隊(duì)伍約在夜晚上七時(shí)從第六大道與春天街交界起步，一直游行至第二十三街為止，全程大概多個(gè)小時(shí)。
萬(wàn)圣節(jié)(halloween)又叫鬼節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)前夜。萬(wàn)圣節(jié)在每年的10月31日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于北美，不列顛群島，澳大利亞，加拿大和新西蘭。當(dāng)晚，小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶(hù)收集糖果。
巡游慶祝。
以恐怖為主，燈光多余綠色等冷色調(diào)為主，音樂(lè)多以恐怖類(lèi)型為主。
舞臺(tái)部各演職人員，迪吧服務(wù)人員均帶妝上臺(tái)，妝容以恐怖為主，妝容部分由迪吧舞臺(tái)部女j糖糖負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置由舞臺(tái)執(zhí)行總監(jiān)曾曾負(fù)責(zé)，迪吧所有人必須全體參加現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置，當(dāng)晚進(jìn)門(mén)的客人人手一張面具，由服務(wù)人員發(fā)放，并告知不得損壞，派對(duì)結(jié)束，與之退換，如有損壞照價(jià)賠償，并由主持臺(tái)上配合服務(wù)人員通知大家參與假面舞會(huì)的要求。
服務(wù)人員做好服務(wù)工作，舞臺(tái)部燈光老師必須在派對(duì)前一晚將派對(duì)整晚燈光全部編程好并確保無(wú)誤，燈光以冷色調(diào)為主，效果要幽暗，詭異。女j負(fù)責(zé)派對(duì)當(dāng)晚所有音樂(lè)，以大氣，震撼為主，中場(chǎng)舞蹈演出一拍，主持負(fù)責(zé)派對(duì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)控制，中場(chǎng)演出一拍。
廢紙，白紙(報(bào)紙也可以，越多越好)，紅色染料(只要可以上色的紅色墨水之類(lèi)都可以)，剪刀，雙面膠，氣球，手套十雙(什么樣的手套都可以)。
面具至少五十副，一副3元，五十副150元，郵費(fèi)20元，共 170元。(直接贈(zèng)送)
糖果以水果味為主，小禮盒，大禮盒，共150元。(直接贈(zèng)送)
燕京啤酒12瓶，共144元。(游戲贈(zèng)送)
紅酒一瓶，共298元(消費(fèi)贈(zèng)送)
動(dòng)力火車(chē)十八瓶(消費(fèi)贈(zèng)送)
代金券兩張(消費(fèi)贈(zèng)送)
進(jìn)門(mén)消費(fèi)的客人，人手一副面具，由服務(wù)人員發(fā)放并告知須帶上參加當(dāng)晚派對(duì)，帶著面具的客人在1點(diǎn)之前都有機(jī)會(huì)獲得小禮物(糖果大禮盒)，或者有客人主動(dòng)要糖果的一定要給，這是圣誕節(jié)的象征，但一定是要帶著面具的才能給予，主動(dòng)要糖果的，贈(zèng)與的糖果為小禮盒糖果。
一點(diǎn)之前，全場(chǎng)無(wú)論散臺(tái)，卡座，消費(fèi)前三名的均可獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為，第一名紅酒一瓶，代金券一張。第二名，動(dòng)力火車(chē)十瓶，代金券一張。第三名，動(dòng)力火車(chē)八瓶。
中場(chǎng)小游戲現(xiàn)場(chǎng)看人氣而定。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十一
四月份，我們的活動(dòng)主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個(gè)主題，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的日常生活中充滿(mǎn)了和紙相處的經(jīng)驗(yàn)：從書(shū)籍、報(bào)紙、海報(bào)??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色，紙不但給我們的生活帶來(lái)莫大的方便，也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中，我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì)，并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是，幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、設(shè)計(jì)各式各樣的紙質(zhì)作品，平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想像的空間。
同時(shí)，我們正在開(kāi)展“蔬菜派”的主題活動(dòng)，收集了許多的蔬菜水果，在區(qū)角中也切合蔬果的主題，引領(lǐng)孩子來(lái)到蔬果的王國(guó)，和孩子們一起通過(guò)看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，角色嘗試等方式建構(gòu)起對(duì)蔬果的全新知覺(jué)，培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力，更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對(duì)蔬果喜愛(ài)，以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
區(qū)角活動(dòng)給孩子提供一個(gè)創(chuàng)意的空間、一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是通過(guò)這些區(qū)角活動(dòng)，喚起孩子及成人的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)及廢物再創(chuàng)造的能力。
1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀：
（1）利用各種廢舊紙材料，并嘗試設(shè)計(jì)紙質(zhì)服裝。
（2）發(fā)展想象力，變廢為寶，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。
（3）激發(fā)幼兒對(duì)美工區(qū)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。
（4)通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。
（5)教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣及良好的收拾習(xí)慣。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
（1）根據(jù)主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng)意拼貼，注意色彩深淺的搭配。
（２）能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀，體驗(yàn)想象神奇的樂(lè)趣。
（３）運(yùn)用已經(jīng)剪出的各種形狀，進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，制作紙筒畫(huà)，體驗(yàn)想象、拼貼的樂(lè)趣。
4）愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng)意拼貼，培養(yǎng)幼兒參與手工活動(dòng)的興趣。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰。
1）通過(guò)相同蔬果卡片對(duì)對(duì)碰、點(diǎn)數(shù)對(duì)對(duì)碰的形式，激發(fā)幼兒對(duì)蔬果和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、探索的興趣，提高辨別能力、判斷與空間知覺(jué)能力。
2）愿意與他人合作，共同交流分享，體驗(yàn)與同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
1）嘗試對(duì)著紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的目測(cè)能力力。
2）在投擲和躲閃中鍛煉動(dòng)作的靈敏性。
3）遵守游戲規(guī)則，努力投準(zhǔn)目標(biāo)，體驗(yàn)參與游戲的樂(lè)趣。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
1）對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作和擺弄，樂(lè)意開(kāi)展角色游戲。
2)活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和要求。
3)學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
1）讓幼兒在自主選擇、操作的過(guò)程中探索蔬果的秘密，敢于親自動(dòng)手嘗試制作蔬果沙拉。
2)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。3)鼓勵(lì)幼兒大膽操作并分享同伴的美食，培養(yǎng)幼兒對(duì)蔬果的喜愛(ài)之情。
4)通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒的溝通交往能力。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)；支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為此，我們?cè)谥邪鄤?chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的區(qū)角活動(dòng)。在教室外走廊里，教師布置的大大小小的彩繪紙盤(pán)、奇形怪狀的紙筒拼貼畫(huà)，給人一種美的享受和熏陶，在這種文化背景的渲染下，孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀和手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊里，孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作具有自己思想的作品。在益智區(qū)里，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了帶有蔬果卡片和圓點(diǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)，還有棋盤(pán)和蔬果卡片，孩子們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)、尋找對(duì)應(yīng)的數(shù)字的那一刻，在充滿(mǎn)探索的眼光中掀開(kāi)卡片的一瞬間，充滿(mǎn)了快樂(lè)和新奇，快樂(lè)之中蘊(yùn)含了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁，一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅，大紅的福字，無(wú)處不充盈著弄、農(nóng)家菜館的鄉(xiāng)土風(fēng)味，孩子們一襲藍(lán)印花布的裝扮，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農(nóng)家樂(lè)”。一個(gè)個(gè)白色的餐盤(pán)、一份份塑料刀叉，一雙雙衛(wèi)生手套，一盤(pán)盤(pán)新鮮的蔬果，孩子們?cè)趧?dòng)手制作蔬果拼盤(pán)的過(guò)程中，體會(huì)了制作的樂(lè)趣?？傊趨^(qū)角活動(dòng)中，幼兒自主參與活動(dòng)，自發(fā)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒之間的互相交流，培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力，同時(shí)鍛煉了幼兒動(dòng)手操作的能力，主動(dòng)參與、好奇好問(wèn)的能力，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力和綜合能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的良好發(fā)展。
區(qū)角活動(dòng)材料投放的目標(biāo)性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區(qū)角活動(dòng)是主題活動(dòng)的重要組成部分，是在主題目標(biāo)的指導(dǎo)下，教師有目的地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展的系列活動(dòng)。為此我們?cè)诎踩?、無(wú)毒、易于操作的前提下，為孩子們準(zhǔn)備了豐富的操作材料：
1、美工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意服裝秀。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
主要投放材料：長(zhǎng)方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時(shí)貼、雙面膠若干、剪刀。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
1、美工區(qū)、手工區(qū)游戲規(guī)則：
1）游戲前自主選擇游戲材料，并注意游戲中的安全。
2)不影響同伴并積極參與游戲，愿意與同伴交流。
3）根據(jù)要求需要與同伴相互合作商討。
4）游戲后要將物品整理好。
3、益智區(qū)———蔬果對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：
1）每組游戲兩名幼兒參加，一人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停下的時(shí)候，兩人一起數(shù)圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)，找出梯形數(shù)卡，放在空格處。拿出數(shù)卡，繼續(xù)下一輪游戲。
2）兩名幼兒一起擺放蔬果卡片（反面朝上），每人各三排擺完后，兩人同時(shí)按從下往上的順序翻開(kāi)卡片，翻到相同的卡片就拿起，先拿完者獲勝。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)游戲規(guī)則：
1）教師組織好幼兒排隊(duì)，不互相擁擠，防止球撞到幼兒。
2）適當(dāng)提醒幼兒投球的距離不要過(guò)近、站在起點(diǎn)線(xiàn)上。
5、角色區(qū)、操作區(qū)游戲規(guī)則：
1）幼兒自由分配游戲角色，積極參與并融入到游戲活動(dòng)之中。
2）模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語(yǔ)言和社會(huì)交往情感的表達(dá)。
“入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志”像一位不說(shuō)話(huà)的小老師，默默地發(fā)揮著它在進(jìn)區(qū)方面的獨(dú)特作用，通過(guò)入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志的啟發(fā)，幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū)，還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角，這樣他們不僅體驗(yàn)了自主選擇區(qū)域的感受，而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇，確保了區(qū)域活動(dòng)的有序性。
1、美工區(qū)、手工區(qū)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上面貼有一把小剪刀，表示自己動(dòng)手設(shè)計(jì)剪裁。
2、益智區(qū)———蔬菜對(duì)對(duì)碰。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上面貼有三角形標(biāo)記，表示益智區(qū)。
3、健康區(qū)——投球樂(lè)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志：愛(ài)心卡上貼有圓形球的標(biāo)記，表示跟球有關(guān)的體育健康活動(dòng)。
4、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上貼有魚(yú)的標(biāo)記，表示跟吃飯有關(guān)的角色區(qū)游戲活動(dòng)。
5、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡上貼有蘋(píng)果的標(biāo)記，表示跟蔬果有關(guān)的活動(dòng)。
《綱要》指出：“教師在游戲中要發(fā)揮觀察者、組織者和協(xié)調(diào)者的作用，正確處理教師在游戲中的地位，注意角色身份的轉(zhuǎn)換。”在區(qū)角主題產(chǎn)生中，老師是發(fā)現(xiàn)者、參與者；在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)是啟發(fā)者、引導(dǎo)者，通過(guò)與幼兒的討論，教師來(lái)激發(fā)幼兒創(chuàng)造性和分享游戲經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的快樂(lè)，并了解幼兒的情況，為幼兒提供適時(shí)的幫助。
1、美工區(qū)——小小服裝設(shè)計(jì)師。
在這個(gè)區(qū)角活動(dòng)的組織實(shí)施中，教師以同伴的身份融入到了里面，我們提示幼兒兩個(gè)同伴可以互相合作，在身上比試一下大小。還可以在挖洞（袖口）時(shí)先把服裝貼在身上，再用水彩筆做記號(hào)，然后再剪開(kāi)，以免洞口太大或太小。在活動(dòng)之前，幼兒都不會(huì)說(shuō)出很多衣服的樣式或圖案設(shè)計(jì)，通過(guò)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，孩子們豐富了對(duì)服裝款式的感知，了解了顏色和圖案的適當(dāng)搭配，同時(shí)，對(duì)衣服適合誰(shuí)穿也有了新的認(rèn)識(shí)，總之，孩子們的服裝審美觀點(diǎn)明顯增強(qiáng)。
2、手工區(qū)——?jiǎng)?chuàng)意紙坊。
在這個(gè)區(qū)角活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨垼櫦y紙、即時(shí)貼、亮光紙、小剪刀等材料，分為兩個(gè)小組，一組是剪窗花，一組是在白卡紙上運(yùn)用現(xiàn)有材料設(shè)計(jì)自己喜歡的紙筒畫(huà)，孩子們對(duì)此非常感興趣，作品大膽富有創(chuàng)意。孩子們根據(jù)自己的想法，剪出各種形狀和線(xiàn)條，通過(guò)拼貼、疊加、線(xiàn)條的交錯(cuò)等來(lái)增加作品的立體感、延伸感和層次感，畫(huà)面色彩明亮、動(dòng)感十足，表現(xiàn)孩子眼中物體平面與立體的結(jié)合、景色和物體的融合。這組區(qū)角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復(fù)叮嚀，經(jīng)驗(yàn)成為孩子繼續(xù)游戲的指導(dǎo)老師，孩子們自樂(lè)其中。
3、益智區(qū)———蔬菜對(duì)對(duì)碰。
進(jìn)行益智區(qū)活動(dòng)的時(shí)候，我注意到幼兒剛剛參與游戲的時(shí)候，興趣很濃厚，他們喜歡挑戰(zhàn)，可一旦遇到困難時(shí)，他們又容易放棄或轉(zhuǎn)移活動(dòng)。經(jīng)過(guò)教師的不斷鼓勵(lì)和提示，幼兒熟悉了蔬果對(duì)對(duì)碰的玩法，越來(lái)越有興趣，對(duì)點(diǎn)數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無(wú)誤了。
4、健康區(qū)——投球樂(lè)。
在健康區(qū)角活動(dòng)中，因?yàn)橥肚蚴呛⒆觽儽容^熟悉的健康運(yùn)動(dòng)，所以教師不需要太多的指導(dǎo)，幼兒間自由的互動(dòng)交流著。這樣的交流很多時(shí)候具有積極的作用，有益于幼兒的自我成長(zhǎng)。如本組游戲中，馬慧軒小朋友總是因?yàn)榱Χ炔粔颍荒馨亚蛲度氪蠹埾渲?，一旁的秦邵倫便善意指出她的錯(cuò)誤并直接幫她投入，而馬慧軒卻執(zhí)意要自己來(lái)完成，熱心的秦邵倫只好不時(shí)地提醒她。我在此過(guò)程中，除了關(guān)注，沒(méi)有任何介入。我認(rèn)為，這時(shí)采取保持沉默的策略是最好的，因?yàn)橛變洪g交流所用的語(yǔ)言是彼此間最能理解的語(yǔ)言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導(dǎo)所不能達(dá)到的。它不僅對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)起到了一種支持的作用，并且還助長(zhǎng)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂(lè)。
是最受兒童喜歡的指導(dǎo)方法。在農(nóng)家樂(lè)這個(gè)角色游戲過(guò)程中，我們教師一直陪在老板身邊，充當(dāng)老板的副手，利用自己所扮演的角色，機(jī)智、靈活地指導(dǎo)著游戲，讓農(nóng)家樂(lè)飯館里面其樂(lè)融融，廚師不停地翻炒，忙個(gè)不停，顧客吃的津津有味，服務(wù)員彬彬有禮，使幼兒游戲的水平不斷地提高。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。
有的吃有的玩，是小朋友最喜歡的形式，在蔬果沙拉吧里，小朋友們忙得不亦樂(lè)乎，“顧客”饒有興趣的點(diǎn)餐，操作區(qū)的“員工”帶著衛(wèi)生手套，為顧客做著各種蔬果拼盤(pán)，“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉，這組孩子特別興奮，因?yàn)樗麄冋娴脑谄穱L，不時(shí)還能聽(tīng)到小朋友們相互交流，哪種水果好吃，哪種蔬菜顏色漂亮，小朋友們真正融入到游戲中了，增強(qiáng)了幼兒社會(huì)交往的情感。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十二
活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)圣節(jié)狂歡。
宣傳時(shí)間：2010年10月25日——10月30日。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：******。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：2010年10月31日晚上6：30——9：30。
參與對(duì)象：**老師、**老師、（專(zhuān)業(yè)班級(jí)）所有在校同學(xué)以及同學(xué)家屬。
一、活動(dòng)背景：
在西方國(guó)家，每年的10月31日有一個(gè)“halloween”，詞典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作萬(wàn)圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的有理啊，在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬(wàn)圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵?lè)的一個(gè)節(jié)日。
二、活動(dòng)目的：
大家相聚大學(xué)，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)間接觸、交流也是有限，為讓在校更多的同學(xué)更深的認(rèn)識(shí)了解本班同學(xué)加強(qiáng)交流，決定舉行本次活動(dòng)，而作為狂歡的一個(gè)party，旨在融洽班級(jí)氣氛。
三、活動(dòng)階段說(shuō)明：
數(shù)千“僵尸”盤(pán)踞在“湘西僵尸小鎮(zhèn)”、“吸血食人城堡”、“地獄鬼門(mén)關(guān)”3大驚悚地帶，沉睡千年的僵尸，將在萬(wàn)圣夜回魂?！暗鬲z鬼門(mén)關(guān)”上演的“僵尸跳”大賽上，參與者將被綁住雙腿，伸直雙臂，身著清朝僵尸服裝，奮力沖向終點(diǎn)，獲勝者還將贏取禮品。
一、鬼魅僵尸。
二、游客成為妖魔鬼怪的一員，在萬(wàn)圣節(jié)群魔亂舞。
各種不同造型的鬼怪，“幽靈”、“女巫”、“黑白無(wú)?！薄ⅰ半婁徔衲А?，歡迎游客加入萬(wàn)圣節(jié)的狂歡。湘西僵尸小鎮(zhèn)，無(wú)論白天黑夜，都有僵尸出沒(méi)。
二、吸血食人城堡。吸血鬼伯爵準(zhǔn)備了豐盛的大餐準(zhǔn)備款待不請(qǐng)自到的客人，美味的食物絕對(duì)讓你大快朵頤，但是，你要小心，當(dāng)伯爵發(fā)現(xiàn)食物不夠的時(shí)候，在城堡內(nèi)出售“人肉大餐”，并提供雕刻南瓜燈的服務(wù)。
三、地獄鬼門(mén)關(guān)，僵尸賽跑。下午2點(diǎn)，在歐洲街舉辦僵尸和人地獄鬼門(mén)關(guān)賽跑比賽。
四、猛鬼出巡，回魂夜搞鬼秀。
diy南瓜燈，熊熊篝火、死亡搖滾音樂(lè)、動(dòng)感燈光、群魔亂舞，鬼面party神秘登場(chǎng)，戴上你的鬼面具，狂歡萬(wàn)圣之夜！
四、活動(dòng)需要：
1、向相關(guān)老師匯報(bào)活動(dòng)情況。
2、提前踩點(diǎn)，召開(kāi)班級(jí)會(huì)議并分小組組織同學(xué)。
3、做好相關(guān)預(yù)備安全措施。
班級(jí)。
時(shí)間。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十三
一、活動(dòng)主題：
妖魔鬼怪爭(zhēng)霸賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月31日22：30。
xxktv大廳。
四、活動(dòng)廣告宣傳：
（1）萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)內(nèi)容的場(chǎng)內(nèi)宣傳。
（2）噴繪3副（門(mén)口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、投票箱外包裝）。
（3）宣傳頁(yè)；
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)及內(nèi)容：
（1）魔王級(jí)一名。
（2）妖王級(jí)二名。
（3）鬼王級(jí)三名。
（4）鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、評(píng)選獎(jiǎng)：一、二、三、
參與程序：
實(shí)施人：所有一線(xiàn)服務(wù)員負(fù)責(zé)人：
爭(zhēng)霸賽內(nèi)容：
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：22：30爭(zhēng)霸賽活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)主題色：紅色、黑色、白色。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。
時(shí)間：20xx年10月31日。
地點(diǎn)：xxktv大廳。
主題：妖魔鬼怪爭(zhēng)霸賽。
現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人：xx。
一）配合及安排。
1、咨客在待客過(guò)程中發(fā)放活動(dòng)宣傳頁(yè)并作介紹。
2、區(qū)域服務(wù)員提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡(jiǎn)單道具。
3、負(fù)責(zé)萬(wàn)圣節(jié)主持xx現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助。
4、將宣傳裝飾等準(zhǔn)備工作全部到位。
5、與各部門(mén)工程、安全、溝通工作進(jìn)程保證現(xiàn)場(chǎng)一切就緒。
6、監(jiān)督好當(dāng)天的衛(wèi)生、服務(wù)、紀(jì)律、出品、安全、各類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行等。
7、30日前編輯萬(wàn)圣節(jié)短信息，對(duì)公司現(xiàn)有的消費(fèi)客戶(hù)短信群發(fā)。
二）工程部。
1、現(xiàn)場(chǎng)功放、麥等準(zhǔn)備工作。
2、公播恐怖音樂(lè)選集等。
三）大廳。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置、人員崗位安排及獎(jiǎng)品；投票箱制作等工作。
2、提前對(duì)場(chǎng)內(nèi)情況做評(píng)估，保證大廳各部門(mén)正常營(yíng)運(yùn)。
四）場(chǎng)景布置：
1、外場(chǎng)景布景：
（1）大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫(xiě)“魂系萬(wàn)圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”，字體極盡扭曲狀，字的周?chē)?huà)上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。
（2）門(mén)口制作告示水牌一塊，上寫(xiě)“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。
（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫(huà)一些鬼事物。
（4）燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
（5）原花展用黑布畫(huà)鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬(wàn)圣節(jié)整場(chǎng)優(yōu)惠廣告牌，牌周?chē)?huà)鬼事物。
（6）電梯口對(duì)面安排專(zhuān)業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給入場(chǎng)客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。
（7）電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2、場(chǎng)內(nèi)布置：
（1）場(chǎng)內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。
（2）各空曠處吊黑布畫(huà)鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有樓面服務(wù)員畫(huà)鬼臉。
（5）各酒吧臺(tái)、dj臺(tái)掛黑布，畫(huà)鬼事物。用泡沫作一些簡(jiǎn)單裝飾，熒光棒、黑色或藍(lán)色氣球，氣球上畫(huà)鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線(xiàn)亂扯做蜘蛛網(wǎng)。
（6）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱(chēng)多換一些藍(lán)色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過(guò)明亮之處。
（7）去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個(gè)稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。
（8）電梯門(mén)口走道上吊黑布畫(huà)鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
（9）2名外國(guó)鬼（已買(mǎi)2套制服）滿(mǎn)場(chǎng)走動(dòng)，給客人分發(fā)糖果。
（10）滿(mǎn)場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
七、鬼節(jié)營(yíng)銷(xiāo)方案：
1、10月31日過(guò)生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。
2、惡鬼為每個(gè)進(jìn)場(chǎng)客人分發(fā)糖果。
3、最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。
4、當(dāng)晚來(lái)賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
5、k房客人每房送稱(chēng)鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。
6、酒吧特別獻(xiàn)飲：“血俗光?！薄般等讳N(xiāo)魂”。
7、所有女士進(jìn)場(chǎng)均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。
八、節(jié)目部營(yíng)銷(xiāo)方案：
1、鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂(lè)。
2、游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國(guó)電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線(xiàn)，兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂(lè)要仔細(xì)挑選，化妝要簡(jiǎn)潔但讓人一看就知道是誰(shuí)。
游戲1三打白骨精。
由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉(zhuǎn)三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時(shí)尚中年婦女、一位老板中哪個(gè)是白骨精。擊中任何一位都有獎(jiǎng)，若擊中‘白骨精’則中大獎(jiǎng)。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內(nèi)衣上畫(huà)人的內(nèi)臟。
游戲2發(fā)現(xiàn)吸血鬼。
道具假牙若干副。上來(lái)的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)著獲勝。由于只有讓對(duì)方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強(qiáng)。主持人作監(jiān)督記時(shí)，并決定獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
游戲節(jié)目可準(zhǔn)備多一些，包括disco時(shí)間服務(wù)員與客人間的玩笑性游戲，獎(jiǎng)品可以是一個(gè)在具或其他道具。
九、物品計(jì)劃：
1、海報(bào)：a2紙：200張，市區(qū)各大繁華處張貼；
2、鬼面具宣傳卡a4：800—1000張，正面鬼面具，反面萬(wàn)圣營(yíng)銷(xiāo)方案。
3、面具（150個(gè)）、鬼燈（50盞）（電池50節(jié)），鬼衣服（2套）。
4、黑布40米，白布10米（最便宜的那一種）（作成黑袍10件、白袍5件）。
5、熒光漆黑，藍(lán)、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質(zhì)大塊毛筆6支。
6、糖果（15斤）。
7、化妝涂料（紅、藍(lán)、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質(zhì)毛筆8支。
8、熒光棒（藍(lán)、紫色）各半桶。
9、各種藍(lán)紫小燈泡或色紙若干。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十四
1.萬(wàn)圣節(jié)，俗稱(chēng)“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)x會(huì)所定，它的歷史可追溯得更遠(yuǎn)，是西方人熱衷的節(jié)目之一。
2.很早以前，英倫三島愛(ài)爾蘭、法國(guó)的凱爾特人每逢萬(wàn)圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng)，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來(lái)善鬼，驅(qū)趕惡魔。
3.每年這一天，全世界很多的國(guó)家都有盛大的化妝舞會(huì)，美國(guó)人將南瓜燈釘上鬼臉?lè)旁陂T(mén)口的習(xí)慣。
1.外場(chǎng)景布景：
(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫(xiě)“魂系萬(wàn)圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”，字體極盡扭曲狀，字的周?chē)?huà)上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。
(2)門(mén)口制作告示水牌一塊，上寫(xiě)“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。
(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫(huà)一些鬼事物。
(4)燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
1.10月31日過(guò)生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。
2.惡鬼為每個(gè)進(jìn)場(chǎng)客人分發(fā)糖果。
3.最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。
4.當(dāng)晚來(lái)賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
5.k房客人每房送稱(chēng)鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。
6.酒吧特別獻(xiàn)飲：“血俗光?！薄般等讳N(xiāo)魂”。
7.所有女士進(jìn)場(chǎng)均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。
1.鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂(lè)。
2.游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國(guó)電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線(xiàn)，兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂(lè)要仔細(xì)挑選，化妝要簡(jiǎn)潔但讓人一看就知道是誰(shuí)。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話(huà)、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)。
2、萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)。
4、班級(jí)門(mén)口的布置：創(chuàng)意、通過(guò)文字體現(xiàn)主題。
1、早晨開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買(mǎi)好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十五
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿(mǎn)神秘的`節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）。
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十六
·活動(dòng)名稱(chēng)：美林湖大酒店萬(wàn)圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)。
·活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日16：00---20：00。
·活動(dòng)地點(diǎn)：
a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。
b美林湖大酒店戶(hù)外溫泉泳池旁。
注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定。
·活動(dòng)意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤(pán)，美林湖大酒店，國(guó)際學(xué)校。
·主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心。
·承辦單位：美林湖國(guó)際學(xué)校。
·協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。
業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。
商會(huì)家庭：美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭。
員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30。
(二)活動(dòng)推廣宣傳：略。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十七
事先宣傳：微信宣傳（宜提前7-10天）接受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
環(huán)境細(xì)節(jié)布置：
活動(dòng)主題場(chǎng)所設(shè)計(jì)參考：
整體設(shè)計(jì)布置取材于《妖怪油炸餅》一書(shū)。
卡紙剪裁黏貼，用藍(lán)丁膠固定背景可不留痕跡取換。
本次主題活動(dòng)分為故事情景劇環(huán)節(jié)、手工美術(shù)環(huán)節(jié)、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)總共招收15組家庭。
故事情景劇環(huán)節(jié)：熄燈—開(kāi)場(chǎng)。
音樂(lè)聲“由遠(yuǎn)而近的腳步聲”開(kāi)場(chǎng)故事：《飄著幽靈的小房子》。
注意點(diǎn)：氣氛帶入緊張，但要密切注意到現(xiàn)場(chǎng)孩子的反應(yīng)，避免語(yǔ)調(diào)尖利。
第二個(gè)故事《妖怪油炸餅》。
（注意使用大型繪本教具）。
大型繪本教具《妖怪油炸餅》尺寸：50cm*44cm。
故事結(jié)束后穿萬(wàn)圣節(jié)服裝的店員向每個(gè)家庭分發(fā)油炸薯餅。
（注意食品安全及掌握當(dāng)天采購(gòu)時(shí)間）。
薯餅吃完并洗手后。
故事《?。≈┲搿?，然后到手工美術(shù)部分主題蜘蛛。
手工及美術(shù)材料：
絨布+彩棒+事先準(zhǔn)備好的蛛網(wǎng)背景硬紙板。
手工成品。
全程只涉及到到雙面膠黏貼及彩棒扭折，不用到剪刀親子活動(dòng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)引子。
《爸爸》。
優(yōu)勝家庭合影并獲贈(zèng)禮物。
最后。
分發(fā)萬(wàn)圣節(jié)糖果并組織各家庭合影（立拍得）。
*整場(chǎng)活動(dòng)把握時(shí)間在60分鐘-75分鐘人工配置在活動(dòng)老師及店員4-5人。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十八
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)完整策劃篇十九
一、規(guī)劃目的：
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充溢奧秘的節(jié)日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節(jié)日氛圍，我規(guī)劃了本次活動(dòng)，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評(píng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。
1、經(jīng)過(guò)扮演，進(jìn)一步感觸萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的高興。
2、訓(xùn)練孩子的膽量和區(qū)分才能。
活動(dòng)預(yù)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、教師帶領(lǐng)孩童進(jìn)入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。
二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很格外的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)如何的節(jié)日?
(孩童自在評(píng)論，教師請(qǐng)單個(gè)孩童來(lái)敘述)。
3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐盈的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的黑夜，死神會(huì)把鬼招集來(lái)嚇唬人，膽怯的人會(huì)十分懼怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可高興了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(孩童評(píng)論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制造萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你幻想中的鬼會(huì)是什么樣的?
3、孩童操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)激烈地招引了孩子的愛(ài)好，在平常咱們從不好孩子議論有關(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的論題，但在今日的活動(dòng)中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個(gè)的作品中享受著“猖狂”的高興。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖塊失利后，孩子門(mén)做弄他們時(shí)，孩子是何等地振奮，在平常誰(shuí)敢在教師頭上動(dòng)土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子挑選不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
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