演講稿既需要通過文字寫作，又需要通過口頭表達，所以要注意語言的口語化和口音的準確性。演講稿的結尾要有一定的感情表達，可以給觀眾以思考和啟發(fā)。下面這些優(yōu)秀的演講稿范文或許能幫助您更好地組織演講內容。
樹立文明新風演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強公民道德建設，是提高公民素質、建設文明社會的基礎工程，是構建社會主義核心價值體系的重要內容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事；講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養(yǎng)成文明習慣，是每一個新時代公民義不容辭的責任和義務。
當前，創(chuàng)建文明縣城，建設幸福汝陽，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學校是引領社會風氣的先行者，文明縣城創(chuàng)建，一高當先行！
文明校園，你我家園，需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”，營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點工作，作為一名一高人，要嚴格要求自己的言行，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上。
為創(chuàng)建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學生。汝陽一高團委倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習慣，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的一份力量。
為推進文明校園創(chuàng)建工作，學校近期將落實以下幾點：
——評選文明教師。每月從師德高尚，表現(xiàn)突出、成效顯著，關愛集體，樂于助人，無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風正、學風濃，全體學生遵規(guī)守紀、團結向上，有著良好學習氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生，遵守紀律，節(jié)約水電，愛護公共設施，嚴格遵守作息時間，充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學生。每月從刻苦學習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，尊重師長，關愛同學，語言得體，舉止文明的學生中評選出72位文明學生。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個一高人修身律己，為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個一高人用實際行動追求的理想！
讓文明成為習慣，在一高成就夢想！
樹立文明新風演講稿篇二
廣大市民朋友：
婚禮是人生中一個重要的時刻，一個莊重、喜慶、浪漫的婚禮，是所有新人的共同夢想。為推動移風易俗，摒棄婚禮陋習，弘揚婚慶新風，營造文明和諧的社會氛圍。我們向廣大市民朋友，特別是青年朋友發(fā)出如下倡議：
一、抵制陳規(guī)陋習，舉辦文明婚禮。舉辦傳統(tǒng)優(yōu)良習俗與現(xiàn)代婚慶方式相結合的時尚婚禮，感恩父母雙親，弘揚孝老愛親，做到相互尊重，展望美好生活；舉辦喜慶、節(jié)儉的婚禮，體諒父母，自覺抵制高額彩禮，不講排場，不搞攀比，不鋪張浪費；舉辦文明、莊重的婚禮，提倡參加集體婚禮，樹立婚嫁新風，抵制陳規(guī)陋習。
二、抵制低俗婚鬧，倡導文明婚慶。增強文明意識，自覺抵制低俗婚鬧，讓婚禮回歸神圣莊重、溫馨浪漫，把喜事辦得喜慶文明。在舉辦和參加婚禮過程中，自覺做到“八個不”：
（一）不強行撕扯、脫、拽新郎、新娘及其他人員衣物或實施捆綁、牽引；
（二）不強制新郎及其他人員穿戴佩戴有傷風化的服飾、標識標牌；
（三）不強行親吻、摟抱或采取其他方式侵犯新娘、伴娘及同行女伴；
（四）不強行在新郎、新娘及其他人員身上涂抹、撒潑異物；
（五）不強制新娘、新郎或其他人員在婚慶活動中進行有傷風化或有辱人格的不雅表演；
（六）不強行對新娘、新郎或伴娘、伴郎進行身體上的傷害；
（七）不剪輯制作低俗婚鬧視頻、圖片、文字等并通過網絡進行散布、傳播；
（八）不妨礙社會管理及擾亂公共秩序。
三、青年朋友帶頭，當好模范表率。廣大青年朋友要自覺帶頭，率先垂范，做到語言文明、行為文明，并勸導親友、同事及家庭成員遠離不文明“婚鬧”；女性青年朋友自覺抵制婚事中的奢靡之風，不攀比彩禮禮金，做婚事新辦的典范。
希望廣大市民特別是青年朋友樹立文明、節(jié)儉、高尚的婚俗意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守公序良俗，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文明婚慶新風，以文明為新婚的起點，以文明為新婚的見證，共建和諧文明社會，共享美好幸福生活！
樹立文明新風演講稿篇三
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
伴隨著秋天腳步的來臨,我們又迎來了一個新學年。剛剛過去的激情暑假，我相信同學們一定記憶猶新。倫敦奧運會，中國體育健兒奮力拼搏，使中國體育代表團金牌總數(shù)和獎牌數(shù)居世界第二，證明了中國是名副其實的體育強國。強國、大國就要求她的人民有強國大國的風范，就要求每個人都是有道德的人，講文明的人，這才能夠彰顯中華民族五千年的文明史，這樣的人才對得起“中國人”這一共同的姓名。
可是在實際生活中，我們有些同學不注意個人的文明禮貌修養(yǎng)，言談舉止與小學生的身份很不相配，但卻認為是無傷大雅的，是個性的體現(xiàn)。錯誤的意識就會導致錯誤的行為，錯誤的行為會給自己、家人、學校甚至社會帶來影響和危害。當前我們縣正在創(chuàng)建省級文明縣城的關鍵時刻，鑒于此，我校在開學初，從今天開始，大力開展“講文明、樹新風，小手拉大手”的活動。為了確?；顒佑辛?、有效地進行，我向全體教師、全體同學提出兩點希望和要求：
1、 所有的教師都要參與到此次活動中來。各位班主任老師要高度重視，親自組織系列活動的開展，把此次活動與班級良好班風、學風的建設結合起來;各位任課教師要規(guī)范自己的言行，做學生文明的表率，提倡同學做的老師首先做，禁止同學做的，老師不能做。教師們要真正做到“為人師表”。
2、 全校同學要認真學習有關規(guī)定，踐行相關規(guī)則。在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生一日常規(guī)》來要求自己;在安全紀律方面，要配合老師的管理，把安全放在第一;在學習方面，要把學習當成生活中的一種樂趣，學會賞識別人，學會合作學習，正確對待困難，始終對自己充滿信心。在各個方面，積極上進，爭做文明向上的好學生。
老師們、同學們， 文明，是一個并不時髦的字眼。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康發(fā)展的臂膀。讓我們用奧運健兒的那種超越自我、完善自我的精神來激勵自己，從我做起，從小事做起，使自己文明起來，使我們校園的整體形象和諧起來，也使咱們中國人的形象更高大起來。要知道，十幾億中國人每人一個文明的小舉動，就是一件了不起的大事，你的一個小舉動其實是一件大事情。一分文明好像一滴水，許多文明就匯成一片大海;一分文明好像一盞燈，許多文明就照亮一片光明;一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
老師們、同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。讓“講文明，樹新風”的圣火在我們每一個中國人心中傳遞?！爸v文明，樹新風”，創(chuàng)建武小和諧校園，我們能行!
樹立文明新風演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在許多發(fā)達國家，公民有等紅燈的習慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實實地等著?；蛟S按照我們中國人的常規(guī)思維，這老外確實呆板傻氣，對某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認為合情合理或四周無人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實的裝飾。
追溯歷史的源頭，我們驕傲，因為我們有絲路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。
因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場合抽煙;只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設施;只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。
著名作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經歷：一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說：“也許，我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事。”
樹立文明新風演講稿篇五
大家好，我是高一（6）班的李原。今天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天我的講就是江夏我們的文明禮儀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的`秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍布校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落！
講我已演講結束了，謝謝大家！
樹立文明新風演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
非常開心這次會有這樣的一個機會，讓我擁有了一次寶貴的機會站在這里，和大家一起感受文明，一起享受文明給我們帶來的改變和成長。這次我的演講題目是《講文明樹新風》。
大家或許都明白文明是什么，也感受到了文明的力量，它讓我們的世界更加有秩序，也讓我的生活更加安全和溫暖。這是文明社會給我們帶來的好處，同時我們也應該清楚，文明是一個永恒的主題，是我們一路追隨的目標，也是我們一路往前的約束，同時亦是自由。那么新風又是代表了什么呢?我想新是指創(chuàng)新，風是指風氣，而新風便是新的風氣，也是我們文明之中一股新的'風氣。所以在文明之中創(chuàng)新也是一件非常重要的事情。
所以對于我們初中生來說，我們不僅要講文明，也要懂的在這個社會之上，文明之中樹立一場新風，也讓我們周圍的環(huán)境經過我們的烘托和渲染變得更加的美好，讓這個世界因為我們的存在而更加具有意義!
或許會有同學問，文明就在身邊，隨處可見，我們又要怎么去遵循它呢?那我現(xiàn)在想問大家一個問題，你們所認為的文明是怎樣的呢?我認為，文明沒有具體的定義，它仿佛是一切對的象征，它囊括著禮儀，品格，生活等等。在我們的學習生活中，文明也是我們常常能夠見到的，比如說見到老師說老師好，這是禮儀的體現(xiàn)，也是我們文明的展示。當朋友幫助我們的時候我們會道謝并且在他有需要幫助的時候及時伸出雙手，這是我們個人品格和情誼的表現(xiàn)，這也是文明。
其實文明并非泛泛而談，它就像是空氣，我們可能無法抓穩(wěn)，但是我們又不能離開它，所以它對我們的重要。它在我們的生命之中占據(jù)著一個決定最終走向的位置，做一個講文明的人，必定是一條正確的道路。
樹立文明新風演講稿篇七
老師們、同學們：
家的穩(wěn)定團結，是社會進步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的'發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。
只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班級臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀律。其實這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務，對于學校的運動會、藝術節(jié)和各種比賽都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬。在運動會中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手，同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
謝謝大家，我的演講完了!
樹立文明新風演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為學生，有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人。
我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及。-文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的'熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
樹立文明新風演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
抓好“十不”以改掉不良的'惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信、反科學、偽科學和邪教做斗爭。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來，做到相互促進，協(xié)調發(fā)展。
要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現(xiàn)，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位。
樹立文明新風演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
校園里最獨特的美景要數(shù)操場邊的小花園里競相開放的丁香花了。這些小花形成一簇，這一簇又開滿一樹。
午后，同學們都在操場上玩，李老師也趁著休息，提著水壺，走向花園，去給丁香澆水。水滴撞在丁香花上滴答作響，有些水珠太喜歡丁香了，留在丁香花上遲遲不肯落下。
“你快承認吧！”“又不是我，憑什么說我?！睜幊陈晜鞯搅嘶▓@中。李老師走出花園，看到班長王寒冰和班里的淘氣包張明站在操場上吵架。
從他們口中得知，最近班里有很多東西不翼而飛了，同學們都認為是張明偷走的。李老師了解情況后，走上前和王寒冰說：“王寒冰，不能隨便懷疑人家，你先回去。”王寒冰不服氣地想：“明明就是張明干的，老師為什么不相信我？”
李老師讓張明陪他散步，路上兩人一直沉默不語。突然，李老師的目光被花園中的丁香吸引，他似乎想到了什么?！皬埫?，知道為什么大家都認為是你偷的`嗎？”“不知道?！睆埫鲗㈩^低下。
“因為你淘氣?！崩罾蠋煖厝岬卣f，“老師懂你，你就像丁香花。那些漂亮的丁香花沒開放時是個怕羞的小姑娘，她很想開放，很想讓人們看到她的美。但恐懼使她無法開放。但她并沒有放棄自己，一直努力克服恐懼。最后，她開了，散發(fā)出了迷人的花香。大家都喜歡她，你也可以去努力，讓大家喜歡你?！?/p>
“我才沒偷。”張明嘟嘟囔囔地跑遠了。
過了一天，不翼而飛的東西都回到了原位。大家都很開心，張明也露出了微笑。這時窗外的丁香悄悄開放了，些許丁香的花蕾中還留著一滴滴晶瑩的小水珠。
樹立文明新風演講稿篇十一
廣大市民朋友們、各中小學生：
清明節(jié)是人們以各種方式緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃陵墓、悼念先人、寄托哀思，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的重要節(jié)日。為了使今年的清明節(jié)成為一個文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的節(jié)日，我們特作以下倡議：
一、轉變觀念，樹立文明祭祀新風。發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立科學的祭祀觀，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣，做到理性祭奠、節(jié)儉祭奠，以肅穆、環(huán)保、節(jié)約、安全的方式緬懷逝者。
二、講究環(huán)保，采取文明祭奠方式。自覺破除焚燒紙錢香燭、燃放鞭炮煙花等陳規(guī)陋習，大力推行鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀等文明健康安全祭祀儀式，通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄托哀思，提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。要樹立文明、安全、公德意識，突出生態(tài)、環(huán)保、低碳理念，在祭祀過程中不亂扔雜物，不破壞草地樹木，不污染空氣河流，嚴防森林火災和重特大安全事故的發(fā)生，自覺維護環(huán)境的優(yōu)美、整潔和安全。各中小學校要積極組織學生，參與網上簽名寄語活動，學生活動參與率達到90%以上。
三、以身作則，帶動社會文明祭祀。廣大黨員、干部、國家公務員、共青團員要以身作則，率先垂范，做告別陋習，文明祭祀的先行者，以實際行動影響和帶動身邊的群眾。
四、遵守公德，崇尚尊老傳統(tǒng)美德。樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，對在世老人要多關心，盡孝心，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂;對逝去先人，要從儉辦喪事，文明祭祀。
讓我們共同行動起來，從我做起、從點滴做起，講文明、樹新風，爭當告別陋習的先行者、文明祭祀的帶頭人，用文明行為扮靚文明城區(qū)，為實現(xiàn)“率先跨越，宜居荔城”做出積極貢獻。
荔城區(qū)委文明辦。
20__年__月__日。
樹立文明新風演講稿篇十二
3、個個都是文明人，處處都是和諧景。
4、講文明，爭做表率；樹新風、從我做起。
5、關愛他人、關愛社會、關愛自然。
6、學雷鋒榜樣，踐行微文明，爭做好市民。
7、一言一行講文明、做人做事講誠信。
8、講文明、樹新風，我自覺、我參與、我奉獻。
9、說文明語、辦文明事、做文明人、行文明禮。
10、強化文明意識，提高文明素質。
11、文明在我心、公德伴我行。
12、弘揚雷鋒精神、創(chuàng)建文明城市。
13、文明新風人人創(chuàng)、雷鋒精神代代傳。
14、學習雷鋒，奉獻他人，提升自己。
15、學習雷鋒、服務他人、奉獻社會。
樹立文明新風演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
四月，廉潔之風吹進了校園，誠實守信、遵守規(guī)則等廉潔品質，猶如種子埋在我們的心里，廉潔明星無處不在。
我們班的同學也不錯喲。比如劉俊杰同學在當值周生的時候，檢查二樓所有班級的清潔衛(wèi)生，當他檢查我們班級時，發(fā)現(xiàn)教室里邊還有點垃圾，大家都用期待的眼神望著他，心想：“你是我們班的，肯定不會扣分吧?！边@時的劉俊杰左右為難，他想了想，突然他目光堅定，像極包公的神態(tài)，毫不猶豫的扣了咱們班的分，一點也不留情面。開始大家都不理他，但是沒過多久大家都理解了，都認為他這樣做是對的，應該公平競爭，誠實守信。從此我們班又多了一位“廉潔明星”。
廉潔的種子，已在我們心中生根發(fā)芽，廉潔明星猶如雨后春筍班的在班級、學校和社會上冒出來。
樹立文明新風演講稿篇十四
我們是文明創(chuàng)建活動的培育者，更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。下面是本站小編為大家整理的文明。
演講稿。
：揚文明新風，希望大家能夠從中有所收獲!
“詩人之窟，文章之府，氣節(jié)之鄉(xiāng)”，這就是樅陽，濱江明珠的樅陽，皖江崛起的樅陽。萬里長江奔騰浩蕩，她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng)建方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。
樅陽，我深愛著的家鄉(xiāng)。蓮花湖畔，綠水蔭秀，映照著樅陽縣城的發(fā)展與變遷。改革開放以來，縣城區(qū)位優(yōu)勢凸顯，城市建設日新月異，社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船，從工業(yè)園區(qū)到浮山開發(fā)，從上海到樅陽，一條條創(chuàng)新與發(fā)展的征程，凝聚了樅陽人的智慧與汗水，展示著樅陽人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地，一座座高樓鱗次櫛比，一條條大道縱橫交錯，一處處公園廣場婀娜多姿，一個個重大在建項目書寫著奇跡樅陽!清晨，當您淋浴春風和細雨，徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚，當您帶上腳步和心情，沉醉在百轉千回的廣場旋律里;午后，當您踏著轟鳴和交響，振奮在強勁有力的工業(yè)號角中;您，一定和我一樣，為樅陽文明創(chuàng)建的新風而感動，為樅陽日新月異的巨變而驕傲，為樅陽爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。
修養(yǎng)是立身之本，文明則是城市之魂。一個巨人的崛起，不僅僅是身軀上的站立，更重要的是精神內質的完美提升。教育，是民族振興的基石;教育，是縣城文明創(chuàng)建的中流砥柱;教育，就是塑造樅陽完美形象的提升工程。
我們是文明創(chuàng)建的宣傳者。“樅陽是我家，創(chuàng)建靠大家”，在這個色彩明艷、生機勃發(fā)的季節(jié)里，縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明縣城的倡議，面對這片養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)，面對這片我們深沉熱愛的熱土，全縣教育系統(tǒng)迅速掀起了文明創(chuàng)建宣傳工作熱潮。從校園到課堂，從教室到廣場，人人爭當宣傳員，個個爭做倡導者。校園里，文明標語豎起來了，宣傳活動開展起來了，文明創(chuàng)建的新風吹進學校，吹進師生們的心田，吹遍樅陽教育的每個角落!
我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習慣，一草一木需友愛，一燈一柱當呵護。學校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。中考之前，初三畢業(yè)生李祥同學患上了急性白血病，消息傳來后，校園紛紛涌起了愛心捐獻熱潮，大家捐錢捐物，從早點從日常生活中省吃儉用，一元、兩元、五元、十元……愛心滋潤著李祥，文明之花在這里悄然綻放。
我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標兵，我聽到，那些關于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴謹治學、廉潔從教;一言一行，為人師表;時時處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，清除雜草，修剪花木;走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風，滿目和諧情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾。無論走在校園內外，無論走在大街小巷，是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲縣城文明創(chuàng)建純美之歌。
老師們、同學們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現(xiàn)，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！边€有一個，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報道中，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年!
同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
文明是春天里的微風，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學生的我們，身處美麗和諧的校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學校的文明形象。學生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學們矯健的身姿，聽到的是同學們文明的語言，那么學校將成為一道亮麗的風景線。
除了語言上的文明，我們耿學要成為行動上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為未來留下一片綠蔭，倘若文明行為是對老師一身真誠的問候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學校定將成為名揚一方的育人搖籃。
上下樓梯時主動讓一步，讓出同學間心靈交流的空間;看到有同學因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學間互助的美德;遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。
點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。
樹立文明新風演講稿篇十五
3、講家庭美德做一個有孝心的人。
4、講個人品德做一個有責任心的人。
5、講文明從我做起，樹形象人人是窗口。
6、說文明話，辦文明事，做文明人。
7、我愛我家，建設文明城市靠大家。
8、與文明同步，做誠信公民。
9、我們因文明而幸福，城市因文明更秀美。
10、以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明公民。
11、服務社會講奉獻，扶貧濟困獻愛心。
12、禮貌謙讓鄰里團結，尊老愛幼家庭和睦。
13、我們因文明而幸福，社會因文明而和諧。
14、知榮明恥樹“四德”新風，共建文明和諧城市。
5、自覺遵守社會公德，共同創(chuàng)造美好生活。
樹立文明新風演講稿篇十六
全縣廣大居民朋友們：
祭奠先祖，寄托哀思，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。近年來，我縣大力倡導文明祭祀，使祭祀方式出現(xiàn)了不少新變化。然而，仍存在一些不文明、不衛(wèi)生和不安全的祭掃方式，既影響人居環(huán)境，又存在較大的安全隱患。同時與我們的全國文明縣城和國家衛(wèi)生縣城的現(xiàn)代文明城市要求極不適應。值此清明節(jié)來臨之際，縣文明辦向全縣廣大居民朋友們發(fā)出如下倡議：
每個公民自覺摒棄不文明的祭奠方式，遵守公德、愛護環(huán)境，不在縣區(qū)重要交通干線及十字路口、大街小巷和社區(qū)等公共場所焚燒紙錢撥撒冥物。不在林區(qū)等重點防火區(qū)域內焚燒祭奠。
二、倡導現(xiàn)代文明的祭奠方式。
大力提倡鮮花祭奠、植樹祭奠、網上祭奠、公祭悼念等文明祭掃活動。以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹、清掃墓碑、宣讀祭文等符合時代特點的方式寄托哀思，將祭拜先人的傳統(tǒng)習俗用更加環(huán)保、健康、文明的方式進行表達。
三、合理安排，錯峰祭祀，確保安全。
清明節(jié)期間人流車輛將會集中增多，請廣大居民合理安排祭祀活動，盡量避免在高峰時段祭祀，確保生命財產安全。
四、黨員、干部要以身作則。
廣大黨員、機關干部和企事業(yè)職工要率先垂范，做革除陋習、文明祭奠的先行者，積極影響和帶動身邊群眾文明祭奠。
全縣廣大居民朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，用文明祭祀的實際行動，破除迷信，移風易俗，保護環(huán)境，倡導新風，為鞏固“雙創(chuàng)”成果，建設文明、富裕、和諧的新吳起作出應有的貢獻！
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20__年__月__日。
樹立文明新風演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風，把我們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創(chuàng)文明學校吧！作為初一的我們，不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當我們在感受著這一切的時候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實很簡單，文明是見到師長時一聲親切的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)了一個人的思想本質，讓我們爭做文明學生，那么我們對大自然的`恩賜就問心無愧了。
我們不僅僅要創(chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個道理誰都明白。如今，許多學生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當讓別人聽到這么刺耳的話的時候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關系之間應做到彼此和諧相處。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個學生義不容辭的責任。
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