計劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)定的行動方案。要對計劃進(jìn)行風(fēng)險評估和調(diào)整,做好應(yīng)對不確定因素的準(zhǔn)備。"這里有一份制定計劃的步驟和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。"
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇一
一、學(xué)情分析:
經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時,繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習(xí),重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案,具體如下。
二、工作目標(biāo):
1、加強教學(xué)大綱的鉆研,努力完成教學(xué)目標(biāo),更好的拓展教材內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng),提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案,更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級體育活動,教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作,寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容,高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí),以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量,克服教學(xué)的重點和難點,特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問題,要通過調(diào)查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,評價方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。
3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)先進(jìn)性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動,不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況,增加課堂的。流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學(xué),提高學(xué)生對運動常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法,培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣,調(diào)動學(xué)生的積極性。同時,讓學(xué)生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,教育學(xué)生比賽前做好熱身活動,盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,做到安全運動,快樂運動。
5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組,積極開展有意義的體育活動,參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績,充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學(xué)進(jìn)度:
1、排球模塊。
1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻、2號位的背飛;
2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2、邊1—2、心跟進(jìn);
2、體操模塊。
2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍;分腿騰躍;
3、第19—20周體能考核和技能考核;
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇二
高一英語主要通過學(xué)習(xí),使學(xué)生鞏固,擴(kuò)大基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力;主要側(cè)重學(xué)生語篇的理解,說寫的訓(xùn)練。
二、教材分析。
1、必修課。
本期教學(xué)課時仍然緊,教材內(nèi)容多,知識覆蓋面大,在上好教本的同時,要特別考慮拓展學(xué)上的課外知識,人文知識,加強課外閱讀的補充和指導(dǎo),具體方法如下:a)狠抓單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點。把握好各個環(huán)節(jié)如:warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises,listening.讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識,而且得到能力的培養(yǎng)。
b)增強教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法—指導(dǎo)”,重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動,還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實踐活動,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、課內(nèi)課外閱讀。
a)教師指導(dǎo)閱讀,教師除了課文中閱讀材料,還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時,教師還要對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。
b)學(xué)生單元小結(jié)1.積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要抄寫、查字典解釋重點記憶。
3、寫作。
a)根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的“寫作”內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。
b)本期擬作作文每單元1次。
c)作文批改要講實效,要調(diào)動學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評或互評,再由老師點評,對其得失進(jìn)行分析總結(jié),并提倡學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作能力。
d)對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
我所擔(dān)任的班級為普通班和重點班。通過前幾節(jié)課的摸底,已基本知道了學(xué)生的大致情況:
1.基礎(chǔ)知識欠帳太多,主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法,但也有大部分成績較好的學(xué)生對上學(xué)期的知識依然很陌生。
3.由于基礎(chǔ)知識的缺乏,必然導(dǎo)致基本技能的缺乏,聽、說、讀、寫能極差,這樣必然會導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度慢,效果差。
4.大多數(shù)學(xué)生,由于聽不懂課,所以課堂紀(jì)律就較差,必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。對于以上這些問題都必須認(rèn)真對待及改正,應(yīng)在上高中教材時,加強初中詞匯、短語及基本語法的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)相對較好,可以在上高中課文的時候順便把課文中的涉及初中的相關(guān)知識拓展出來,要求學(xué)生記憶掌握。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇三
體育課應(yīng)該是運動與快樂一致的,本學(xué)期的體育教學(xué)要讓學(xué)生們喜歡上,才能夠繼續(xù)體育的工作。所以本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃的實施一定要按照學(xué)生們來。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,推進(jìn)體育課程的改革,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,用心做好體育活動,本著“求實、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
二、工作重點。
1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、強化體育教師的教科研意識,組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié)。
3、用心組織學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試輸機(jī)上報工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
4、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施。
5、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,用心參加各項比賽,爭取獲得好成績。
6、做好校園體育特色工程,打造校園體育特色,構(gòu)成校園體育特色品牌。
三、具體措施。
體育課教學(xué)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的用心性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在教學(xué)中,加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng),努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。
2、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課。
3、教學(xué)原則教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,科學(xué)地安排好密度和運動量。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則教學(xué)方法組織措施等。
6、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。
7、教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地器材及教學(xué)用具。
8、加大課余訓(xùn)練力度,提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促溝通協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學(xué)習(xí)思想行為等諸方面全面發(fā)展。使校園體育工作健康發(fā)展。
9、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。
10、加強對校園體育器材的管理,讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護(hù)校園公共財產(chǎn)的良好行為。
四、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題是我們體育教師所務(wù)必重視的問題。首先,我們要有強烈的職責(zé)心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動狀況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇四
加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。
一、工作要求:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)?!皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,為校爭光。
二、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
在高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學(xué)必須要實行下去。
一、教學(xué)目的要求。
體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到運動參與的目的,提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動性、自覺性與主動性,通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能,增強體能,同時在運動中培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神,學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí),形成運動專長和技能,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。
二、教室學(xué)生情況分析。
高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力;在生理上,大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰,身體素質(zhì)有了明顯地提高,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件;在心理上,高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來,心理還不成熟,控制情緒能力較弱,心理極不穩(wěn)定;另外,她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感,但合作認(rèn)識與團(tuán)隊觀念較為薄弱。
三、教學(xué)具體措施:
1.利用室內(nèi)理論課,運用多媒體教學(xué)技術(shù),使學(xué)生掌握基本的理論知識、動作技能。
2.利用實踐課,使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動技術(shù)要點,形成運動專長,培養(yǎng)終身體育認(rèn)識。
3.采用分組教學(xué)法,培養(yǎng)體育骨干。
4.加強思想品德教育,在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。
5.主動開展豐富多彩的課外體育活動,提高學(xué)生運動參與的主動性。
四、教學(xué)內(nèi)容及課時安排。
一、學(xué)生基本情況。
高一學(xué)生正處在由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的要害時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高,可以把握一定的技能,技巧并具備一定的體育基礎(chǔ),在高一階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主,為高三的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航?,F(xiàn)階段學(xué)生的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康,逐步形成積極向上的世界觀人生觀、價值觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點和難點。同時,如何實現(xiàn)每天鍛煉一小時,也是本學(xué)期工作的要點。
二、教學(xué)目的要求。
1、發(fā)展體育運動,落實全民健身計劃。
2、增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的機(jī)體免疫力。
3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣。
4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。
5、學(xué)會基本的健身方式、方法。
6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)評測的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核。
三、教材分析。
四、教學(xué)重點、難點。
1、注重學(xué)生的身心健康,不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄,還要讓學(xué)生有健康的心理。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和體育習(xí)慣為重點,在教學(xué)過程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀和健康觀。
五、教學(xué)措施。
1、全面了解和分析學(xué)生的基本情況,對學(xué)生的體育基礎(chǔ),身體活動能力、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,以確保教學(xué)計劃的實施。
2、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點,以教材為基礎(chǔ),并以最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的場地和器材實際情況出發(fā),備好每一節(jié)課。
3、培養(yǎng)體育骨干,協(xié)助開展教學(xué)工作。
4、總結(jié)好每次課的教學(xué)效果,積累教學(xué)經(jīng)驗。虛心請教,積極開展批評和自我批評,并不斷完善自我。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇五
新學(xué)期開始了,這是一個緊張的學(xué)期,因為九年級面臨中考,體育也是中考科目之一。中考體育考試目前已經(jīng)確定參加哪些項目,包括身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩和男生1000米、女生800米三個項目。根據(jù)以往的經(jīng)驗,我們應(yīng)該對測試的項目進(jìn)行全面的身體訓(xùn)練。為了使九年級學(xué)生在中考期間體育成績優(yōu)異,特制定新學(xué)期教學(xué)計劃。這個節(jié)目分為兩部分:一是體育課,二是課外體育訓(xùn)練。
1月和3月,增加運動訓(xùn)練量,提高學(xué)生力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期疲勞,要求在籃球運動中有適當(dāng)?shù)膭幼骱驼_的態(tài)度。
2.調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃,把上學(xué)期的兩天練習(xí)改為三天,這樣才能保證學(xué)生的有效性和成績。
3.舉辦班級講座,教育學(xué)生的心理。
4、快樂訓(xùn)練,防止學(xué)生倦怠,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而邊學(xué)邊練,取長補短。
5.體育教師和學(xué)生一起訓(xùn)練,從而提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
二、教材分析。
這學(xué)期教育的主題是圍繞中考開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習(xí)。其次,學(xué)生可以以游戲的形式參與一些球類、武術(shù)等科目,經(jīng)過緊張的訓(xùn)練可以放松身心,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而為進(jìn)入高中或走向社會進(jìn)行體育鍛煉鋪平道路。
三、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康教材和教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備每節(jié)課并為每節(jié)課編寫教學(xué)計劃。
2.合理安排教學(xué)程序。
每節(jié)課的開始部分、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分都能讓學(xué)生感到精力充沛,積極參與,身心愉悅,讓每個學(xué)生都有所收獲。
3.認(rèn)真做好課外體育鍛煉,讓每個學(xué)生的綜合素質(zhì)都得到提高,在次要的基礎(chǔ)上,教會學(xué)生自我調(diào)節(jié)情緒。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇六
通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉,大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進(jìn)行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術(shù),有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。
二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)。
知識目標(biāo):學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓(xùn)練。
能力目標(biāo):增強學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,增強學(xué)生團(tuán)隊合作與社會適應(yīng)能力。
情感目標(biāo):發(fā)展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊精神。
(可就優(yōu)化課堂教學(xué),開展教學(xué)改革試驗,調(diào)動學(xué)生積極性,抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),面向全體學(xué)生,培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面,結(jié)合實際,訂出具體措施)。
1、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間。
2、多形勢,多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,吸引學(xué)生積極參與。
3、分層次培養(yǎng),讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
4、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
5、場地器材巧妙設(shè)計,自編自制體育器械。
6、對于年級體育報考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓(xùn)練計劃,輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇七
一下期是學(xué)生逐漸認(rèn)識和適應(yīng)高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,我們計劃在上期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面,全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力,特別是理解、分析和閱讀的能力,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
樹立新觀念,鉆研新大綱,探索新教法。
二、教學(xué)工作。
1、必修課。本期教學(xué)課時仍然緊,教材內(nèi)容多,知識覆蓋面大,在上好教本的同時,要特別考慮拓展學(xué)上的課外知識,人文知識,加強課外閱讀的補充和指導(dǎo),具體方法如下:
a)狠抓單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點。把握好各個環(huán)節(jié).讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識,而且得到能力的培養(yǎng)。
b)增強教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”,重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動,還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實踐活動,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、課內(nèi)課外閱讀。
a)教師指導(dǎo)閱讀,教師除了課文中閱讀材料,還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時,教師還要對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。
b)學(xué)生單元小結(jié)1.積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要抄寫、查字典解釋重點記憶。2.閱讀報刊文章寫點評;3.每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。
c)課堂交流,課堂內(nèi)除了這些活動,還有課外的teamwork,dutyreport,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn),最后由教師收集作資料保存。
d)英語學(xué)習(xí)小組活動,每個小組每學(xué)期都有機(jī)會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解,質(zhì)疑,評析,欣賞.這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。
3、寫作。
a)根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的“寫作”內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。
b)本期擬作作文每單元1次。
c)作文批改要講實效,要調(diào)動學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評或互評,再由老師點評,對其得失進(jìn)行分析總結(jié),并提倡學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作能力。
d)對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
4、充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機(jī)等電教手段,適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作,制作各單元的電子文本。
三.具體安排。
課時進(jìn)度――全期新課授課22周,每周5課時計,共110課時。每單元授課7---8課時,本期共12單元(包括上學(xué)期的11-12單元)預(yù)計需85-90課時。測驗和考試四次。訂正試卷4-5課時。機(jī)動15課時。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇八
我們班的目標(biāo):
每天進(jìn)步一點點,形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班級體。
具體措施:
首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出,盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣,使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。
我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí),不能因為對某個老師有偏見,而對該學(xué)科失去興趣,最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績直線下降;不能因為對學(xué)校有意見,而放棄自己的學(xué)習(xí),最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的`是積極地配合,而不是抱怨。你們要記?。好课焕蠋煻急M自己所能,努力讓你們掌握學(xué)科知識,不同的是方式、方法的不同;學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們不論何時,都不應(yīng)該抱有抱怨的心態(tài),要認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課。
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會干部和團(tuán)支部干部,形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。要發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)他們的管理能力。
第一,幫助班委干部樹立威信;。
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;。
第三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
班委會和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題。由宣傳委員牽頭,組建并管理宣傳小組,主管班內(nèi)外的宣傳工作,擴(kuò)大信息量,提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組,組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等。
引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員,主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,組織學(xué)習(xí),幫助同學(xué)進(jìn)步,帶動全班進(jìn)步。每周科代表會議,了解班級各科學(xué)習(xí)情況,及時向班主任匯報,促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。
營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生體會到勞動是愉快的責(zé)任。
為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實,組織班級的娛樂活動,與其他班聯(lián)誼,關(guān)心同學(xué),向過生日的同學(xué)表示慶賀,給予溫馨祝福等。組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。
高一,是關(guān)鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗,建設(shè)好的3班。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇九
以靜寧一中本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。貫徹實施精細(xì)化管理的相關(guān)要求,把高一年級組建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級組。
1、進(jìn)一步加強年級組日常管理,通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理;
2、以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手,突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;
3、加強下午自習(xí)、晚自習(xí)、早操管理,讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4、把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;
5、杜絕重大安全事故的發(fā)生,著實把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓;
6、進(jìn)一步適應(yīng)新課改,積極探索高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)模式;做好學(xué)生的學(xué)法輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。
1、通過年級組活動時間,組織教師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定,領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例,明確細(xì)化各項規(guī)章制度,繼續(xù)灌輸“恨抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)”的管理思路。定期組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流,定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育活動,以提高班主任管理班級的能力。
2、要成才必先成人,加強對學(xué)生的“立人”教育。
(1)結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
(2)利用辦學(xué)習(xí)園地、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。
(3)重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(4)大力宣講年級組學(xué)生的好人好事,同時對存在的問題進(jìn)行通報,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行及時進(jìn)行處理,樹立年級組學(xué)生的正氣,堅決打擊歪風(fēng)邪氣。
(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題,因此要高度關(guān)注。針對以上問題,除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外,年級組還將舉辦一些專題報告,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
4、加大年級學(xué)生分會參與年級組管理的'力度,指導(dǎo)學(xué)生會干部組織開展工作。
5、實行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制。
(1)每一次考試結(jié)束,要對年級組各班、各學(xué)科的成績進(jìn)行跟蹤比對,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析解決。必要的情況下,舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議,就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)結(jié)合高效課堂教學(xué)年,積極探索高校課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法;
(3)對課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研和督促,跟蹤聽課,在年級內(nèi)部科任教師教學(xué)方法加強交流;
(6)加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
6、重視培優(yōu)工作,倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。
7、為加強年級組日常管理,依據(jù)中學(xué)生一日常規(guī),重點抓好早讀、早操(升國旗的秩序)、晚讀和晚自習(xí)。
本學(xué)期開始文科班將安排政史地科任教師進(jìn)行晚讀的輔導(dǎo)和督促工作。自習(xí)以“靜”為最高境界,以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,恨抓晚自習(xí)秩序,晚自習(xí)要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),杜絕晚自習(xí)吵鬧和隨意進(jìn)出教室等影響晚自習(xí)秩序的行為。
8、建立與家長的聯(lián)系制度,加強家校聯(lián)系,以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,做好家長接待工作,主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,以求得家長的配合教育。
9、組織好本學(xué)期的模塊考試工作,適時進(jìn)行模擬考試,及時進(jìn)行補差安排,保證學(xué)生順利通過模塊考試。
10、積極準(zhǔn)備春季田徑運動會,借運動會的機(jī)會,增強年級組的凝聚力。
11、加強年級組自身建設(shè),完善年級組協(xié)管制度,與民主管理制度。
第二周:信念與選擇(結(jié)合文理分科)。
第四周:眾志成城、凝心聚力(新班級班風(fēng)建設(shè))。
第九周:品嘗自己的勞動果實最甜蜜(考試誠信教育)。
第十四周:他山之石可以攻玉(學(xué)習(xí)方法交流)。
第十八周:迎接高中生活的新的里程碑——高二。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十
高一第二學(xué)期語文教學(xué)要以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力為重點,促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革,努力滿足每個學(xué)生終身發(fā)展的需要,全面落實普通高中語文課程的總目標(biāo),形成具有學(xué)校特色、充滿活力的普通高中語文課程教學(xué)體系。
以《教學(xué)大綱》為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹“課改”精神,教、學(xué)好必修課文和語文知識,進(jìn)行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練,切實培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)能力:使學(xué)生汲取課文中的實用語言、藝術(shù)語言、文學(xué)語言的'豐富養(yǎng)料;同時,通過語文材料的熏陶感染,陶冶審美情趣,培養(yǎng)社會主義道德情操和愛國報國的革命情懷。
(一)課程安排。
高一第二學(xué)期語文課程主要學(xué)習(xí)必修課程三、四兩個模塊。每個模塊36學(xué)時,2學(xué)分。分兩個學(xué)段(各10周),每個學(xué)段完成一個模塊的學(xué)習(xí)。
(二)教學(xué)內(nèi)容。
1、閱讀與鑒賞。
能閱讀論述類、實用類、文學(xué)類等多種文本。
(1)能從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點,理解文本所表達(dá)的思想、觀點和感情。
(2)能根據(jù)語境揣摩語句含義,運用所學(xué)的語文知識,幫助理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜、含義豐富的語句,體會精彩語句的表現(xiàn)力。
(3)能根據(jù)不同的閱讀目的,針對不同的閱讀材料,靈活運用精讀、略讀、瀏覽、速讀等閱讀方法,提高閱讀效率。
(4)能用普通話流暢地朗讀,能準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容,傳達(dá)作品的思想內(nèi)涵和感情傾向,具有一定的感染力。
(5)培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的能力。
(6)閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內(nèi)容。對常見的文言實詞、文言虛詞(18個)、文言句式的意義或用法,能在閱讀實踐中舉一反三。
(7)學(xué)會正確、自主地選擇閱讀材料,讀好書,讀整本書。
(8)學(xué)會靈活使用常用語文工具書,能利用多種媒體搜集和處理信息。
2、表達(dá)與交流。
(1)學(xué)會多角度地觀察生活,能考慮不同的目的要求陳述自己的看法。
(2)在表達(dá)實踐中發(fā)展形象思維和邏輯思維,發(fā)展創(chuàng)造性思維;力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)。
1、閱讀與鑒賞。
(1)教學(xué)中要緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《指導(dǎo)意見》精神,依據(jù)文本內(nèi)容,從“知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀”三個方面恰當(dāng)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),并以此引領(lǐng)和實施教學(xué)。
(2)教師要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)教師要深入鉆研教材、能夠熟練駕馭教材。
(4)教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地把握文意,正確理解作者的情感態(tài)度或觀點,并能進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。
(5)教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
(6)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)的方式,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
2、表達(dá)與交流。
(1)鼓勵學(xué)生從不同視點、不同角度、不同層面去觀察、想象和表達(dá),鼓勵學(xué)生自由地、有個性地、有創(chuàng)意地表達(dá),盡可能減少對寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。
(2)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)綜合運用多種表達(dá)方式;表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體。
(3)指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,針對學(xué)生寫作中暴露的不足,可采取學(xué)生獨立修改、相互修改等方式,使學(xué)生逐漸提高修改能力。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十一
一、情況分析:
1、教材教學(xué):高一下學(xué)期是高中階段比較關(guān)鍵的一個學(xué)期,從教材上來看,難度有了很大的提升,如閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩詞、小說等閱讀單元。寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作和應(yīng)對
話題
作文的能力。2、學(xué)生分析:學(xué)生在高一上學(xué)期的語文
學(xué)習(xí)
還處在比較被動的狀態(tài)下,對語文的學(xué)習(xí)興趣欠佳。語文基礎(chǔ)知識掌握不夠好,課外遷移不夠,閱讀和寫作能力還有待加強。3、教材分析:必修三以小說、唐詩、文言文、議論文為主;選修《中國古代詩歌散文欣賞》以培養(yǎng)欣賞能力為主;寫作教學(xué)重點為寫議論文。
二、教學(xué)目標(biāo):
全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育特點,不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強文言文閱讀教學(xué),夯實“雙基”,強化寫作指導(dǎo),提高口語交際能力,同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個性,形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識,努力開發(fā)有活力的語文新課程。
力求合格率達(dá)百分之八十,努力拓寬語文知識面,扎實深化語基底子,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生寫好議論文,全面提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。
三、工作重點:
1、提高備課質(zhì)量,繼續(xù)學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,探索新教法,體現(xiàn)知識和能力要求,充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),加強常規(guī)工作的落實和檢查,并有階段性進(jìn)行檢查小結(jié)和制定整改措施。
3、以閱讀和寫作教學(xué)為抓手,帶動
其他
方面的教學(xué)工作。4、強化語文知識的積累,包括名言詩句、文學(xué)常識、文化常識、成語等。
5、運用各種方法,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。
四、措施與方法:
以模塊教學(xué)為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“模塊”,根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排,注重語文素養(yǎng)的'整體提高。因此,教師在使用新教材過程中,要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,還應(yīng)注意“閱讀”與“寫作、口語”的交替式(穿插)教學(xué),避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,形成探求式能力課型。
每個模塊精講“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的。“自讀課”型必以學(xué)生自學(xué)為主,強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強學(xué)生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁,但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識,理解文章內(nèi)容,增強學(xué)生文化功底之上。計劃文言文模塊教學(xué),特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,并適當(dāng)補充《讀本》中有關(guān)篇目擴(kuò)大閱讀面。
4、狠抓背誦默寫和基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重課內(nèi)外結(jié)合,立足訓(xùn)練提高,面向高考,以練為主,注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。
5、認(rèn)真抓好課前三分鐘演講活動,實現(xiàn)資源共享。
6、狠抓背誦默寫,實行在規(guī)定時間內(nèi)人人過關(guān)的方法,務(wù)求背誦默寫無缺漏。?
7、狠抓課堂紀(jì)律,提高上課質(zhì)量。
8、努力鉆研教材和
專業(yè)
知識,認(rèn)真?zhèn)湔n,講求上課質(zhì)量。9、注重語基的訓(xùn)練與指導(dǎo),重視語法知識的講授,提高學(xué)生的語文層次。
10、注重課外知識的講座,合理運用“梳理探究”與“名著導(dǎo)讀”,激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生把觸角伸向課外。
11、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生做好知識積累。?
12、抓好書寫訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的寫作水平。?
13、努力開展語文活動,全面推進(jìn)語文教學(xué)改革。?
四、教學(xué)進(jìn)度
以上進(jìn)度供參照執(zhí)行。
有關(guān)寫作訓(xùn)練計劃制定如: 每周一篇周記,一學(xué)期內(nèi)大作文 其他計劃如有變動再作安排。
2017,3,2
為使教學(xué)工作有序進(jìn)行,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時間安排,特制定如下計劃:
一、教材分析
本學(xué)期重點借助對必修3和外國小說的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀單元;寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。
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高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十二
本站小編導(dǎo)語:在春風(fēng)細(xì)雨中,新學(xué)期開始了,為了更好地完成班級工作,特制定如下。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
1、加強班干部、班級管理。
經(jīng)過一個學(xué)期的了解,我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,所以這個學(xué)期開學(xué)第一次班會課我就調(diào)換某些班干部,做到不漏每一個對班上有貢獻(xiàn)的同學(xué),要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng)新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2、加強學(xué)生自我管理。
建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展一幫一活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
3、加強師生交流。
建立師生聯(lián)系制度,實行面對面、實話實說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上,對于個別不愛上學(xué)的學(xué)生抓住一切機(jī)會引導(dǎo)他們,讓他們回到我們這個班集體中;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
4、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長。
對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
5、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。
6、開展形式多樣的班會課。
7、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動,做好記錄。
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。,落實職責(zé),商議班級管理機(jī)制。
2、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、強化班級紀(jì)律。
1、出好學(xué)雷鋒墻報,加強安全教育。
2、話題班會:有關(guān)集體感話題。
3、積極準(zhǔn)備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報。
1、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。
2、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)。
3、挖掘特長生。
1、開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。
2、開好主題班會。
3、發(fā)動期末考試動員。
1、學(xué)生德育考核,操行評定初定。
2、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試。
3、完成學(xué)期末各項工作及暑假的布置。
本站小編總結(jié):一年之計在于春,希望以上工作計劃能對你的教學(xué)有所幫助,如有不足,歡迎指正!
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十三
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對以上問題,提出下面計劃:
利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時用小紙條來進(jìn)行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,不是某個人事情,進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
及時與科任溝通,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點,首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機(jī)會表揚科任,有難同當(dāng)。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團(tuán)會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
對于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓勵學(xué)生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口?!τ谧粤?xí),應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。
這些工作的主要包括:
1.出勤:遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,及時公布。
2.課間操:集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。
3.班會:結(jié)合學(xué)校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
1.情感問題2.學(xué)習(xí)問題3.成長問題4.人際問題。
以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。在這個學(xué)期,我們計劃利用班會,進(jìn)行溝通交流,讓他們微笑走進(jìn)教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)生在高二的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十四
我自從擔(dān)任高一(8)班的班主任后??梢哉f,接到這個任務(wù)時,我忐忑不安,因為這個班是我校高一年級中的理科實驗班,本身擔(dān)子重。更何況高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題。幸運的是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班科任教師以及家長的幫助和支持下,我順利完成了本期工作。我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,教育藝術(shù)水平,教育方法,組織管理能力以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。
一,正面宣傳教育,形成團(tuán)結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。當(dāng)然,我還更以自身行動,學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,我常常對他們說'人們說的沒錯,要成才并非都得擠這’獨木橋’。不過,既然我們已選擇了這一條路,我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,不要把遺憾留給以后。'做任何事都貴在堅持,我也堅持天天抓,時時抓,說到做到。學(xué)生們在這一年中都能團(tuán)結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí)。
二,培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生'自治'。
要管好一個班級,許多工作還得靠學(xué)生來干,我所遵循的原則是'干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干'。因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。我班的所有干部的選任都是采取先申請,再競爭演說產(chǎn)生。班里的很多工作,我只是給予適時的指導(dǎo),其它的都由班委會、團(tuán)支部來完成,比如勞動委員負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)以及周五的大掃除,團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動,班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等。充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,自我管理的能力。實踐證明,一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三,利用各種機(jī)會,及時與學(xué)生、家長、科任教師交流和溝通。
時解決問題。另外,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績。
四,不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
'學(xué)高為師'在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時更新自己的知識,改變觀念。信息時代中,學(xué)生接觸的信息量大面廣,因此,必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步。我想,要做好班主任工作,單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,才能勝任工作,否則會心有余而力不足。
總而言之,我做的是些婆婆媽媽的小事,但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望,事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),所以做得好壞,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十五
年級針對上學(xué)期出現(xiàn)的教師講解偏多、課堂模式陳舊、課堂氛圍沉悶的問題,制定《2018級高效課堂建設(shè)指導(dǎo)意見》,自本學(xué)期開始積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)。指導(dǎo)班主任完善班級學(xué)習(xí)小組建設(shè);指導(dǎo)任課教師完善學(xué)科科研小組建設(shè);邀請上學(xué)期評為優(yōu)質(zhì)資源的名師到學(xué)科組現(xiàn)場指導(dǎo);跟教務(wù)處協(xié)商,爭取本學(xué)期所有名師展示課、優(yōu)質(zhì)資源評選等全部使用高一年級的學(xué)生授課;規(guī)范組內(nèi)教研課要求,明確上課時間、地點、課型,必須按高效課堂模式上、必須使用多媒體課件上課,不斷提高組內(nèi)教研課質(zhì)量。采取備課組長帶動、名師引領(lǐng)、全體教師參與的辦法,不斷提高教師駕馭高效課堂教學(xué)模式的能力,不斷推進(jìn)高效課堂改革。
2、加強集體備課,提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀備課組。
教師團(tuán)隊是教育工作的根本依靠。全體老師要繼續(xù)加強文化與道德修養(yǎng),潛心研究學(xué)問、靜心思考人生、博采眾人智慧、追求真理、完善道德、敬業(yè)奉獻(xiàn),為人師表,言傳身教,培養(yǎng)心靈美、身體健、愛學(xué)習(xí)、懂感恩的一代青年。
(1)堅持備課組長負(fù)責(zé)制。每一個學(xué)科的備課組長都是學(xué)科質(zhì)量的第一責(zé)任人,備課組的全體成員必須在組長的協(xié)調(diào)下,齊心協(xié)力做好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)及多種活動。
(2)堅持集體備課制度。集體備課既是發(fā)揮團(tuán)隊力量、體現(xiàn)合作精神的基本途徑,也是減輕老師負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效益的傳統(tǒng)做法。堅持固定時間、固定地點、固定內(nèi)容、全員參與的一貫做法,加強集體備課紀(jì)律,杜絕教師遲到、早退、集備期間不參與、玩手機(jī)、批作業(yè)等違反工作紀(jì)律的不良做法。
(3)堅持學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。學(xué)案是我們堅持多年而且被實踐證明是有成效的一種教學(xué)輔助手段。目前,各主要的學(xué)科都一直堅持使用學(xué)案。但是仍要不斷提高學(xué)案的編寫質(zhì)量,改進(jìn)學(xué)案的使用方式,提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期重點改進(jìn)目前還存在導(dǎo)學(xué)案形式上不統(tǒng)一、容量大不能做到一課一案、導(dǎo)學(xué)案不全,不能系列化等問題。
(4)堅持每學(xué)期評選優(yōu)秀備課組,將教職工考勤、教研活動、聽課活動、導(dǎo)學(xué)案編制、高效課堂建設(shè)、過程檢查結(jié)果等納入評優(yōu)參考,加大對優(yōu)秀備課組的獎勵力度,增加優(yōu)秀備課組的個人優(yōu)秀名額。
3、通過常規(guī)管理、自我養(yǎng)成、思想教育、文化活動等,提升學(xué)生文明水平。
(1)繼續(xù)以《課堂、自習(xí)十不準(zhǔn)》和《2018級考試違紀(jì)管理辦法》為抓手,加大課堂紀(jì)律管理力度,明確違紀(jì)處罰措施,加強紀(jì)律教育和過程監(jiān)督。
(2)推行自主管理制度,各班建立班級管理日志,值日班長負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課及自習(xí)的考勤和課堂紀(jì)律情況,值日班長每天匯總通報班級情況并報給班主任,班主任輔助班干部進(jìn)行班級自主管理。
(3)學(xué)科組至少要組織1次學(xué)科活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把拓展視野、增長見識、培養(yǎng)胸襟與提高學(xué)科的基礎(chǔ)能力相銜接。為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺,創(chuàng)造展示的機(jī)會,拓寬發(fā)展的渠道。
(4)加強家校聯(lián)系,各班設(shè)立家長接待日。組織召開2次家長開放日活動,邀請家長來校參觀、聽課,宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。邀請優(yōu)秀家長代表來校作報告,發(fā)揮家長和社會的教育作用。
4、籌劃高考,積極穩(wěn)妥地制定選科走班方案。
廣泛收集高考改革信息,研究2018年xx省高考改革方案,學(xué)期開始進(jìn)行學(xué)生的選課摸底工作,依據(jù)選科摸底結(jié)果,積極穩(wěn)妥制定走班教學(xué)方案,為今后的教學(xué)和高考做好籌劃。高一下學(xué)期科學(xué)規(guī)劃各學(xué)科課時設(shè)置,重視語、數(shù)、外三科的教學(xué),其余6個學(xué)科主要圍繞學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容要求開設(shè)課程,降低教學(xué)難度,注重基礎(chǔ)落實,爭取6月份學(xué)業(yè)水平考試的全體學(xué)生順利過關(guān)。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十六
以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn),堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析。
從上學(xué)期各方面看,本班總體不錯,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、總體設(shè)想。
1、重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,確立管理目標(biāo),并向?qū)W生公示學(xué)生,從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,意識加強學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。
2、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。
3、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,提高學(xué)生守法自覺性,杜絕事件發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實施人落實到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5、認(rèn)真做好思想工作。加強道德教育,把握學(xué)生的心理動態(tài),勤找學(xué)生談心,及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件。
6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,鼓勵他們勇敢管理。
四、具體目標(biāo)。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
(2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
(3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
(4)加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理。
(四)活動安排。
2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月:結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。
4月:進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專題講座,牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
5月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣。
6月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。
作為班主任,我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自9個班級,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識。
班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素。
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準(zhǔn)確把握班級的動向。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十七
以靜寧一中本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。貫徹實施精細(xì)化管理的相關(guān)要求,把高一年級組建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級組。
2.以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手,突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;。
3.加強下午自習(xí)、晚自習(xí)、早操管理,讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
4.把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;。
5.杜絕重大安全事故的發(fā)生,著實把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓;。
6.進(jìn)一步適應(yīng)新課改,積極探索高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)模式;做好學(xué)生的學(xué)法輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。
1.通過年級組活動時間,組織教師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定,領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例,明確細(xì)化各項規(guī)章制度,繼續(xù)灌輸“恨抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)”的管理思路。定期組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流,定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育活動,以提高班主任管理班級的能力。
2.要成才必先成人,加強對學(xué)生的“立人”教育。
(1)結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
(2)利用辦學(xué)習(xí)園地、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。
(3)重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(4)大力宣講年級組學(xué)生的好人好事,同時對存在的問題進(jìn)行通報,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行及時進(jìn)行處理,樹立年級組學(xué)生的正氣,堅決打擊歪風(fēng)邪氣。
(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.加強學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題,因此要高度關(guān)注。針對以上問題,除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外,年級組還將舉辦一些專題報告,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
4.加大年級學(xué)生分會參與年級組管理的力度,指導(dǎo)學(xué)生會干部組織開展工作。
5.實行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制。
(1)每一次考試結(jié)束,要對年級組各班、各學(xué)科的成績進(jìn)行跟蹤比對,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析解決。必要的情況下,舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議,就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)結(jié)合高效課堂教學(xué)年,積極探索高校課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法;。
(6)加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
6.重視培優(yōu)工作,倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。
7.為加強年級組日常管理,依據(jù)中學(xué)生一日常規(guī),重點抓好早讀、早操(升國旗的秩序)、晚讀和晚自習(xí)。
本學(xué)期開始文科班將安排政史地科任教師進(jìn)行晚讀的輔導(dǎo)和督促工作。自習(xí)以“靜”為最高境界,以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,恨抓晚自習(xí)秩序,晚自習(xí)要求學(xué)生自主學(xué)習(xí),杜絕晚自習(xí)吵鬧和隨意進(jìn)出教室等影響晚自習(xí)秩序的行為。
8.建立與家長的聯(lián)系制度,加強家校聯(lián)系,以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,做好家長接待工作,主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,以求得家長的配合教育。
9.組織好本學(xué)期的模塊考試工作,適時進(jìn)行模擬考試,及時進(jìn)行補差安排,保證學(xué)生順利通過模塊考試。
10.積極準(zhǔn)備春季田徑運動會,借運動會的機(jī)會,增強年級組的凝聚力。
11.加強年級組自身建設(shè),完善年級組協(xié)管制度,與民主管理制度。
第二周:信念與選擇(結(jié)合文理分科)。
第四周:眾志成城、凝心聚力(新班級班風(fēng)建設(shè))。
第九周:品嘗自己的勞動果實最甜蜜(考試誠信教育)。
第十四周:他山之石可以攻玉(學(xué)習(xí)方法交流)。
第十八周:迎接高中生活的新的里程碑——高二。
高一下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇十八
寇寧寧。
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo),不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進(jìn)班級的教育。
教學(xué)。
的完善和發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本班共有22名學(xué)生,14名女生,8名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。多數(shù)能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),禮貌待人。但是,由于學(xué)生年齡小,來自不同的家庭,難免存在一些問題,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、
工作目標(biāo)。
第一:建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個別教育工作。
第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)1。
習(xí)的主動性,多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
四、主要工作和具體措施:
(一)行為規(guī)范教育:
1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。
4、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
5、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)班級管理:
1、上學(xué)不遲到、不早退。
2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。
4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理。
8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。
(三)學(xué)生心理健康教育:
1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機(jī)會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:
1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。
2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。
3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。
(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制:
(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。
(2)班級日志,寫話,值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行。
總結(jié)。
獎勵。
(3)綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
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