在工作、學(xué)習(xí)和研究等領(lǐng)域，報(bào)告起著重要的作用，可以幫助我們向他人匯報(bào)和解釋我們的工作成果。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一份清晰、有條理的報(bào)告呢？首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，有針對(duì)性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要對(duì)所研究的主題進(jìn)行充分調(diào)研和了解，并在報(bào)告中展示出自己的研究成果和見(jiàn)解。同時(shí)，要注重報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排章節(jié)和段落，確保讀者能夠清晰地理解其中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇一
有時(shí)候我們往往都是魚(yú)和熊掌不可兼得，我們不得不對(duì)他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足。這就是對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的通俗解釋。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀使人們對(duì)社會(huì)存在的反映。是社會(huì)成員來(lái)評(píng)價(jià)行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一，知識(shí)與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒(méi)不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對(duì)自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn)。喜歡獨(dú)立思考，看書(shū)，避免成為注意的焦點(diǎn)，聆聽(tīng)比表達(dá)多。
對(duì)周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來(lái)，隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強(qiáng)烈?？释说目隙?、敢于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷堋⒑茏⒁饩S護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人。
另外我覺(jué)得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會(huì)考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺(jué)，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問(wèn)題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任;面對(duì)新的嘗試，往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)進(jìn)行;對(duì)任何事的要求不高不低，這樣也許會(huì)讓人感到自在些，而不至于壓力過(guò)大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。
興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動(dòng)人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對(duì)_種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識(shí)傾向。
平時(shí)的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時(shí)會(huì)更多的去進(jìn)行閱讀，或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說(shuō)的勞逸結(jié)合。還有自己也對(duì)計(jì)算機(jī)有比較濃厚的興趣，我覺(jué)得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計(jì)算機(jī)的就是新的時(shí)代文盲，在平時(shí)學(xué)些常用的辦公軟件(word、e_cel、ppt等)的應(yīng)用，相信對(duì)未來(lái)的工作會(huì)又不小的幫助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù)，固定的、有序的工作或活動(dòng)，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
能力：能力是指影響活動(dòng)的效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語(yǔ)言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中，如專業(yè)的科研能力、社會(huì)知覺(jué)能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡(jiǎn)單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺(jué)得自己對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。
自我定位。
不同的崗位對(duì)人有不同的要求。找到適合的崗位會(huì)讓自己如魚(yú)得水，更好地施展自己的才能。
我覺(jué)得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂(lè)趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會(huì)更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。
對(duì)于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法，我認(rèn)為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問(wèn)等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來(lái)可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足、沒(méi)有多大的人脈關(guān)系等，這些問(wèn)題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備。
總之從大學(xué)開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力提高各方面的技能，補(bǔ)好自己的短板，為今后更大的成功而努力!
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服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇二
我校從建于1868年的同善義學(xué)起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風(fēng)雨歷程，以較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來(lái)，我校信奉著名哲學(xué)家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强眨_踏實(shí)地，依據(jù)本校實(shí)際，謀實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效，架起現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學(xué)校。
兒童是上帝的天使，是一個(gè)稚嫩的生命。他們需要陽(yáng)光，需要藍(lán)天，需要自由。小學(xué)階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長(zhǎng)暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長(zhǎng)的愿望以及為他實(shí)現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評(píng)優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺(tái)，充裕的機(jī)會(huì)，讓其增長(zhǎng)體能，拓寬視界，滋潤(rùn)心智，夯實(shí)基礎(chǔ)，自然生長(zhǎng)。本著這樣的認(rèn)識(shí)，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營(yíng)造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長(zhǎng)與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學(xué)“硬件”一時(shí)難以轉(zhuǎn)變的歷史時(shí)期，我們以“酒香不怕巷子深”的達(dá)觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學(xué)校行動(dòng)研究”為平臺(tái)，尊崇“把我們的行動(dòng)拿出來(lái)研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動(dòng)”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標(biāo)，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的節(jié)律中推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)的步伐。
常言曰：無(wú)規(guī)矩不成方圓。上級(jí)政策法規(guī)的落實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動(dòng)，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護(hù)。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學(xué)活動(dòng)的安全。第四，門(mén)衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動(dòng)預(yù)案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責(zé)任體系，規(guī)范安全工作程序，從時(shí)間、空間、工作項(xiàng)目、操作流程等多角度對(duì)安全工作進(jìn)行覆蓋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開(kāi)始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護(hù)正常秩序。
我校在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導(dǎo)下，修訂學(xué)校管理章程，制定三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，建立了校務(wù)公開(kāi)等民主管理制度。實(shí)施績(jī)效工資以來(lái)，我校多次組織全體教職工展開(kāi)討論，制定、修改《工作考核與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《班主任、副班主任工作考評(píng)辦法》《行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)考核細(xì)則》等規(guī)章制度，堅(jiān)持“促進(jìn)成長(zhǎng)，利于發(fā)展；看重實(shí)績(jī)，注重獎(jiǎng)勵(lì)；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責(zé)，加強(qiáng)考核”的原則，將上級(jí)的政策、法規(guī)內(nèi)化為學(xué)校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個(gè)條塊及每個(gè)崗位的工作，一方面以制度保障學(xué)校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?jì)，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽(tīng)教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項(xiàng)的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過(guò)程中，我們傾聽(tīng)民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來(lái)，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過(guò)程之中。
（四）崇尚激勵(lì)引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷評(píng)價(jià)最寶貴的是獲取激勵(lì)。對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，我校采用多種評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化給予評(píng)價(jià)和反饋。二是重視對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)。我們利用成長(zhǎng)記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。三是重視對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。學(xué)生的發(fā)展是多元的，我們準(zhǔn)備了多把尺子。懷揣多元評(píng)價(jià)的思想，我校換一個(gè)角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長(zhǎng)，每?jī)稍乱粨Q，把學(xué)生更多的成長(zhǎng)過(guò)程曬出來(lái)，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)，心靈表達(dá)的窗口。
辦學(xué)無(wú)小事。學(xué)校的一舉一動(dòng)，都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著數(shù)千家長(zhǎng)的心靈。學(xué)校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動(dòng)，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價(jià)值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠(yuǎn)近。除此以外，我們還要站在學(xué)生、家長(zhǎng)等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長(zhǎng)的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅(jiān)持就近入學(xué)，執(zhí)行均衡配置。
我校認(rèn)真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅(jiān)持就近入學(xué)，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)生入學(xué)，按要求接納新市民子女入學(xué)，并竭力控制班學(xué)額。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個(gè)教學(xué)班，班均額人。對(duì)于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機(jī)組合，達(dá)成平均班額；其次，依據(jù)教師教學(xué)水平等因素，進(jìn)行有機(jī)組合，達(dá)成師資相對(duì)均衡；再次，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進(jìn)多樣發(fā)展。
我校從國(guó)家課程與地方課程、學(xué)科課程與活動(dòng)課程、顯性課程和隱性課程等多維度開(kāi)展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學(xué)啟蒙、動(dòng)手實(shí)踐、公民教育等方面的課程，努力爭(zhēng)取以多樣的課程滋養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
我校嚴(yán)格按照常州市中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃制定了學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，并按課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，合理安排課程計(jì)劃，開(kāi)發(fā)生本化課程和活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。教師課表，班級(jí)課表上墻、上網(wǎng)，向社會(huì)公示。
堅(jiān)持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉”，大課間活動(dòng)正常開(kāi)展。每學(xué)年按上級(jí)要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。針對(duì)人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項(xiàng)目的開(kāi)展，購(gòu)臵相應(yīng)器材，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到切實(shí)的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，學(xué)校積極開(kāi)設(shè)校本課程，如《數(shù)學(xué)閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學(xué)會(huì)》等，并將校本課程列入課程計(jì)劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學(xué)校每學(xué)年均組織開(kāi)展作家進(jìn)校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風(fēng)采大賽、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，每?jī)赡曷≈嘏e辦一次“校園風(fēng)采”大賽，讓學(xué)生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學(xué)生的球技、跳繩、朗誦等特長(zhǎng)一展身手。在這些常態(tài)活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開(kāi)發(fā)和研究，提高課程對(duì)少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開(kāi)設(shè)63門(mén)活動(dòng)類課程，供學(xué)生選擇，滿足各類學(xué)生興趣愛(ài)好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生作息。
班。作息時(shí)間表上網(wǎng)、上墻，接受社會(huì)監(jiān)督。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時(shí)重視每天的大課間活動(dòng)安排，保證每位學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項(xiàng)課程的實(shí)施。
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校文印工作執(zhí)行審批和付費(fèi)制度，以制度控制作業(yè)、習(xí)題、試卷的濫印濫發(fā)。同時(shí)，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門(mén)的家校聯(lián)系本，從學(xué)校層面來(lái)控制學(xué)生家庭作業(yè)總量，同時(shí)開(kāi)發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐類家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺(tái)、向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)電話等方式增進(jìn)家校交流。每學(xué)期期末，我們都要針對(duì)師德、課業(yè)負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來(lái)的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來(lái)暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學(xué)教育階段，我們認(rèn)為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無(wú)聲潤(rùn)物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學(xué)校工作的策劃和實(shí)施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標(biāo)。任何一項(xiàng)工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過(guò)程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價(jià)值。
對(duì)于教師一線的工作，我們認(rèn)為教師愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范體現(xiàn)在日常的教學(xué)行為之中，學(xué)生對(duì)來(lái)自老師的愛(ài)心的體驗(yàn)則在老師細(xì)微的舉動(dòng)之中。學(xué)生年齡越小，對(duì)愛(ài)心的體驗(yàn)就越具體，越感性。我校針對(duì)小學(xué)教育的工作特點(diǎn)，推崇“細(xì)節(jié)育人”，倡導(dǎo)教師細(xì)心和耐心地工作，提高教書(shū)育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實(shí)行賞識(shí)教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們?cè)陉P(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們?cè)趯W(xué)生身心受到意外傷害時(shí)給予及時(shí)、熱情的救助；我們樂(lè)于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)去激勵(lì)學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。
（二）尊重兒童趣味，擴(kuò)充育人渠道。
我校在學(xué)科教學(xué)滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動(dòng)課程對(duì)于兒童教育的特別意義。學(xué)校每學(xué)年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，如科技節(jié)、科學(xué)探索系列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動(dòng)，舉辦校園風(fēng)采大賽、民樂(lè)培訓(xùn)等特色活動(dòng)。中華經(jīng)典誦讀則成為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得了特等獎(jiǎng)。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學(xué)生的生活，開(kāi)展豐富有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中收獲滿滿。此外學(xué)校還開(kāi)展向貴州兒童捐書(shū)、去敬老院做公益、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)等，在假期開(kāi)展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動(dòng)。
長(zhǎng)參與相關(guān)活動(dòng)。教師則經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。我們還邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、作家等到學(xué)校做講座，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負(fù)面效應(yīng)。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動(dòng)極易造成意外傷害。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實(shí)，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀、友愛(ài)等方面切入，采用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
伴隨著知識(shí)本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在性、動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性、生成性，視課程為開(kāi)放、動(dòng)態(tài)、生成的知識(shí)系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動(dòng)事件，是師生基于教材文本、教學(xué)內(nèi)容而相互交流、對(duì)話和實(shí)踐所產(chǎn)生的意義、價(jià)值，是知識(shí)、情感、個(gè)性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進(jìn)，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。
我校現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》“十二五”版i類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。我們認(rèn)為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級(jí)多媒體和圖書(shū)對(duì)教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個(gè)班級(jí)、10個(gè)功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級(jí)多媒體設(shè)備平均每天使用超過(guò)3小時(shí)。學(xué)校配有主題學(xué)習(xí)館，每班配有書(shū)柜。目前學(xué)生人均擁有圖書(shū)冊(cè)。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實(shí)施過(guò)程中，不管是自覺(jué)還是不自覺(jué)，教師的思想風(fēng)范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、教育藝術(shù)等個(gè)體特征都會(huì)有機(jī)地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個(gè)組成部分。在課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，教師對(duì)課程資源開(kāi)發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動(dòng)地產(chǎn)生出比自身價(jià)值更大的教育價(jià)值，也都取決于教師這些個(gè)體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時(shí)難以擴(kuò)展的現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)空間是可無(wú)限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長(zhǎng)和課程建設(shè)兩個(gè)方面。我們圍繞“做一個(gè)幸福的教師”的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開(kāi)展師資培養(yǎng)工作。一是引導(dǎo)教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗(yàn)幸福，在對(duì)幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標(biāo)引領(lǐng)的方式，鼓勵(lì)教師自我?jiàn)^進(jìn)，以理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)、課題研究、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思、崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、同伴合作等多種方式，推進(jìn)專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺(tái)，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，讓教師不斷地體驗(yàn)成就感，體驗(yàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。五是建立跨省交流機(jī)制，努力推動(dòng)教師與省外教師的學(xué)術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級(jí)教師1人，特級(jí)教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級(jí)賽課多次獲獎(jiǎng)。多名教師應(yīng)邀赴外省市講學(xué)。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對(duì)課程的理解和把握，是上好課的前提。對(duì)于備課上課，我們確立兩個(gè)工作重點(diǎn)：一是組織開(kāi)展備課研究，二是嚴(yán)防教師職業(yè)倦怠的負(fù)面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對(duì)備課及教學(xué)管理進(jìn)行研究，組織教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。備完后，邀請(qǐng)區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師組成我校備課評(píng)審專家組，采用封閉、盲評(píng)的方式，對(duì)我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入績(jī)效考核。我們期望經(jīng)過(guò)兩至三年的努力，建立起我校的教案庫(kù)，然后以一學(xué)年為一輪，展開(kāi)后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫(kù)，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強(qiáng)教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開(kāi)展教學(xué)研究，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。
我校大力鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級(jí)課題的研究，提升課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫(xiě)《學(xué)會(huì)》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語(yǔ)文學(xué)科，朝著“建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書(shū)香變成語(yǔ)文課程”的構(gòu)想，建立語(yǔ)文教學(xué)新的體系和秩序，革新從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始的識(shí)字教學(xué)，“課外閱讀”課內(nèi)實(shí)施，課堂上實(shí)現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學(xué)學(xué)科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)生基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)實(shí)踐研究》開(kāi)展教學(xué)與研討活動(dòng)。在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教師以“經(jīng)驗(yàn)”視角，關(guān)注學(xué)生積累基本的估算經(jīng)驗(yàn)、觀察活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、猜想探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、歸納活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增長(zhǎng)計(jì)算技能。
每學(xué)年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動(dòng)。20xx年，全國(guó)第六屆語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會(huì)在我校隆重舉行，展示了我校語(yǔ)文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來(lái)自全國(guó)各地同行的好評(píng)。
想當(dāng)年，“華杯賽”在金壇名噪一時(shí)，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會(huì)聲譽(yù)一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，是不科學(xué)的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學(xué)生比賽項(xiàng)目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書(shū)的關(guān)鍵期。錯(cuò)過(guò)了，此生將很難彌補(bǔ)。
經(jīng)過(guò)七八年的努力，我?！皶?shū)香課程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語(yǔ)文教師在語(yǔ)文學(xué)科新舊教學(xué)理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對(duì)大量閱讀的課程價(jià)值更新了認(rèn)識(shí)，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實(shí)施”的具體教學(xué)行為，將原來(lái)語(yǔ)文教學(xué)中教師的“說(shuō)”轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學(xué)策略。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說(shuō)，多寫(xiě)，把課堂還給學(xué)生。
這樣的語(yǔ)文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學(xué)期主要學(xué)一本語(yǔ)文書(shū)”這樣一種語(yǔ)文教學(xué)格局的弊端，開(kāi)創(chuàng)了“書(shū)香課程”嶄新語(yǔ)文改革之路?！皶?shū)香建設(shè)”立足于課程，聚焦于語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，突破了“活動(dòng)”層面，大量閱讀不再是語(yǔ)文教學(xué)的補(bǔ)充，不再是語(yǔ)文教學(xué)的課外游擊戰(zhàn)，而是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無(wú)錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長(zhǎng)和教師前來(lái)參觀，觀摩我校的語(yǔ)文課堂。大家一致反映，我校革新中的語(yǔ)文教學(xué)，展示了真語(yǔ)文的研究方向?！吨袊?guó)教育報(bào)》《人民教育》《常州日?qǐng)?bào)》《常州教育》等報(bào)刊報(bào)道了我?？朔Ｉ釃?yán)重緊缺的困難，推進(jìn)課程改革等方面的情況。我校成為全國(guó)“新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被教育部語(yǔ)言文字司評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)文課改示范?！?。目前，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國(guó)各地，已有多所學(xué)校啟動(dòng)了大量閱讀的教學(xué)革新，移植我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái)，面對(duì)金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤(pán)，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件的優(yōu)越性，開(kāi)創(chuàng)金壇小學(xué)教育新的模式，意義無(wú)窮。如今，隨著東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加入，我校正式邁上了集團(tuán)辦學(xué)的新道路。
集團(tuán)辦學(xué)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一新事物。我們將對(duì)西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，透析成因。同時(shí)，冷靜思考集團(tuán)辦學(xué)的運(yùn)行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開(kāi)工作，使我們的努力因“集團(tuán)”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學(xué)校。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開(kāi)研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進(jìn)、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個(gè)校區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使兩個(gè)校區(qū)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績(jī)，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識(shí)。在從事行政管理的過(guò)程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級(jí)錯(cuò)誤，降低了工作效益。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇三
我于20xx年7月加入xx集團(tuán)股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。通過(guò)這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到一名合格技術(shù)員的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過(guò)程，也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長(zhǎng)期的過(guò)程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高。
思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)人如果想把工作做好，就必須先樹(shù)立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時(shí)積極主動(dòng)的了解國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W。
作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平，才。
能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，虛心向師傅和其他同事請(qǐng)教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)設(shè)備多看多問(wèn)，不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的各類文件，對(duì)管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
三、努力工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。
設(shè)備故障搶修時(shí)，無(wú)論何時(shí)都能夠做到第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
通過(guò)課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié)，結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題對(duì)《120t轉(zhuǎn)爐9.1米平臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》進(jìn)行了修改，同時(shí)驗(yàn)證已編寫(xiě)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。通過(guò)在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題。
而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉(cāng)電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9.1米平臺(tái)合金下料中位料倉(cāng)電液推桿翻板閥的卡料問(wèn)題。此次設(shè)計(jì)方案為公司每年節(jié)省約21萬(wàn)元。
并且通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設(shè)計(jì)人員分析問(wèn)題的能力，并且充分調(diào)動(dòng)了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量，為企業(yè)挖潛增效。
20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組，對(duì)120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進(jìn)行改善，計(jì)劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的qc資料。
總結(jié)在一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時(shí)在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇四
我校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校體育工作水平，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》和教育部《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》等國(guó)家有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展以上工作，現(xiàn)自評(píng)如下：
1．學(xué)校成立有政教、教務(wù)、總務(wù)、共青團(tuán)等部門(mén)參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、落實(shí)分工，定期研究工作。
2．將體育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制訂具體計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，定期組織檢查、考核。
3．學(xué)校建立校園意外傷害事故的.應(yīng)急管理機(jī)制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，明確責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制。
4．校長(zhǎng)將學(xué)校體育列入工作職責(zé)，明確一名副校長(zhǎng)分管體育工作。
5．每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)體育課不少于4次，分管校長(zhǎng)不少于6次。
6．切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課時(shí)規(guī)定。
7．公布學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。
8．利用公告欄、家長(zhǎng)會(huì)和校園網(wǎng)，每學(xué)期通報(bào)一次學(xué)生體育活動(dòng)情況。
9．體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃齊全，但是體育教學(xué)單元計(jì)劃不夠詳細(xì)，存在不足。
10．依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。
11.加強(qiáng)教學(xué)研究與課程教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。12.嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度，并將結(jié)果放入學(xué)生檔案。
13.制訂陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作方案、基本要求。
14.將校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，嚴(yán)格實(shí)施。
15.每天上午安排大課間體育活動(dòng)；沒(méi)有體育課的當(dāng)天，下午安排一小時(shí)集體體育鍛煉。
16.學(xué)校每年召開(kāi)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
17.開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，有85%以上的學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。18.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育安全教育。
19.體育教師數(shù)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求。20.體育教師職務(wù)評(píng)聘公平、公正。
21.體育教師工資待遇與其他任課教師同等對(duì)待，體育教師體育教師工作服裝不到位。
22.開(kāi)展課外體育活動(dòng)、組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試納入教學(xué)工作量。
23.體育教師堅(jiān)持集體備課、校本教研。24.體育教師參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育。
25.體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施達(dá)標(biāo)情況:場(chǎng)地合格、器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。
26.體育場(chǎng)地不夠平整、整潔，不符合體育活動(dòng)和體育教學(xué)要求。
27.體育場(chǎng)館、設(shè)施管理規(guī)范，及時(shí)維護(hù)，確保安全運(yùn)行。
28.學(xué)校體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施有專人負(fù)責(zé)管理。
29.課余和節(jié)假日體育場(chǎng)館向?qū)W生開(kāi)放。
30.公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出，滿足學(xué)校體育工作需要。
31.實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
32.妥善保存學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》原始數(shù)據(jù)。
33.按國(guó)家要求上報(bào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)。
34.有87%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí).
35.沒(méi)有40%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級(jí)。
36.每年在校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試總體結(jié)果，并通報(bào)學(xué)生及家長(zhǎng)。
37.學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容，并形成制度。
38.分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)。
通過(guò)逐項(xiàng)評(píng)估，9、21、26項(xiàng)還存在差距，需要更加努力去完成這幾項(xiàng)工作。
自評(píng)總分：97分自評(píng)等級(jí)：優(yōu)秀。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇五
專業(yè)自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)格式（供參考）。
第一項(xiàng)：封面。
1．標(biāo)題為學(xué)院專業(yè)剖析自評(píng)報(bào)告。
2．落款寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日期
第二項(xiàng)：正文文字。
1．要求統(tǒng)一設(shè)置a4頁(yè)面（頁(yè)邊距上下空2.5cm；左空3cm；右空2cm）。
2.大標(biāo)題統(tǒng)一用三號(hào)黑體，正文設(shè)置小四號(hào)宋體。
第三項(xiàng)：專業(yè)剖析自評(píng)報(bào)告正文的目錄。
按報(bào)告內(nèi)容定。
第四項(xiàng)：專業(yè)部析自評(píng)報(bào)告正文框架。
第一部分專業(yè)基本情況。
一、專業(yè)概況。
（一）專業(yè)沿革。
（二）專業(yè)背景。
（三）人才培養(yǎng)情況。
二、專業(yè)現(xiàn)狀。
（一）規(guī)模。
（二）人才培養(yǎng)模式。
（三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
（四）校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
（五）課程教材建設(shè)。
（六）教學(xué)管理。
（七）人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（八）社會(huì)服務(wù)。
三、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)。
（一）專業(yè)定位。
（二）畢業(yè)生職業(yè)面向。
（三）培養(yǎng)目標(biāo)。
（四）培養(yǎng)規(guī)格。
第二部分專業(yè)建設(shè)的主要舉措與成效。
一、校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。
二、課程建設(shè)。
（一）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革建設(shè)（3.1）。
（二）教學(xué)方法和手段改革（3.2）。
（三）主講教師（3.3）。
（四）教學(xué)資料（3.4）。
三、實(shí)踐教學(xué)。
（一）實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)與建設(shè)（4.2）。
（二）頂崗實(shí)習(xí)（4.1）。
（三）實(shí)踐教學(xué)條件（4.4）。
（四）實(shí)踐教學(xué)管理（4.3）。
（五）雙證書(shū)獲?。?.5）。
四、雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2）。
五、教學(xué)管理（6）。
六、招生與就業(yè)（7.1、7.2）。
七、社會(huì)服務(wù)（7.3）。
第三部分專業(yè)特色與創(chuàng)新。
專業(yè)特色與創(chuàng)新的內(nèi)容。
第四部分存在的主要問(wèn)題及整改思路。
內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況確定。
注:括弧內(nèi)的數(shù)字為指標(biāo)體系中主要評(píng)估指標(biāo)或關(guān)鍵評(píng)估要素中的序號(hào).
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇六
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是學(xué)校是否建有良好的校園文化氛圍的一個(gè)重要的外在標(biāo)志，也是一項(xiàng)重要的文化載體。近幾年來(lái)，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市語(yǔ)委語(yǔ)言文字工作方針、政策，執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作制度、廣泛宣傳動(dòng)員、反復(fù)自評(píng)自查等措施，狠抓落實(shí)，率先垂范，充分發(fā)揮自身的示范作用和輻射作用，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作走在了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的前列。為了不斷提高我校的生存能力和發(fā)展能力，保證我校語(yǔ)言文字工作健康有序地發(fā)展，我們根據(jù)《河南省高校、中小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就我校開(kāi)展的此項(xiàng)工作的實(shí)際情況、積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理和歸納，并做以簡(jiǎn)單地自評(píng)。
學(xué)校是推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字的主要陣地。在學(xué)校中以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文素養(yǎng)具有重要意義，也是造就大量高素質(zhì)勞動(dòng)者的需要。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家、省、市語(yǔ)委的有關(guān)文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。在工作中，深入貫徹“三納入，一滲透”原則，即將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和文明建設(shè)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；⒅贫然⒁?guī)范化的工作格局和運(yùn)作模式。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，定位明確（11分）。
作為學(xué)校，我們有基礎(chǔ)、有條件、有能力、有責(zé)任在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面發(fā)揮示范和表率作用。為此，學(xué)校將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校工作重要的議事日程。并把語(yǔ)言文字工作作為一個(gè)專門(mén)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃寫(xiě)進(jìn)了《學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃》，使語(yǔ)言文字工作的要求為全校師生員工所知曉，并逐漸內(nèi)化為自覺(jué)行為。
1、建立機(jī)構(gòu)，從組織上保證語(yǔ)言文字工作得以正常開(kāi)展。（5分）。
學(xué)校成立了一把手校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李子意任組長(zhǎng)，趙玉江任副組長(zhǎng)，各班主任為組員，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的布置落實(shí)。所有從事此項(xiàng)工作的人員都對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的法律、法規(guī)、方針、政策了如指掌。全體教師通力協(xié)作，各司其職，形成語(yǔ)言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。主抓此項(xiàng)工作的李子意校長(zhǎng)多次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，制定細(xì)則，組織培訓(xùn)，實(shí)施測(cè)試，增強(qiáng)了全校教職工做好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、齊抓共管”的工作格局。這種工作格局給我們以后的工作帶來(lái)了很大的便利。
2、進(jìn)一步完善管理措施，建立健全規(guī)章制度，從制度上保障語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化（6分）。
結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校把語(yǔ)言文字工作列為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定了《山后杜學(xué)校實(shí)施意見(jiàn)》、《語(yǔ)言文字工作條例》、《語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度》、《師生用語(yǔ)用字規(guī)范》等規(guī)章制度。為我校語(yǔ)言文字工作地順利推進(jìn)提供了制度上的保證。同時(shí)，還制定了語(yǔ)言文字工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃，做到工作前有計(jì)劃、工作中有落實(shí)，階段后有總結(jié)，確保了“三納入、一滲透”的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
（二）將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作有效地與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合（19分）。
語(yǔ)言文字的規(guī)范使用反映著一個(gè)學(xué)校的精神文明程度。為此，我校始終把這項(xiàng)工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃之中，要求人人講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。在全體師生的共同努力下，我校多次被評(píng)為鄭州市“文明學(xué)?！?。（3分）。
為保證各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，學(xué)校制訂了明確的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作目標(biāo)。始終把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為師生重要的基本功來(lái)訓(xùn)練。要求教師上課普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書(shū)規(guī)范、字跡工整；學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，師生交流必須使用普通話。在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系中，將教師“板書(shū)規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)。堅(jiān)持把通過(guò)普通話測(cè)試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件，并將師生的普通話培訓(xùn)成績(jī)與在教學(xué)和學(xué)習(xí)中使用普通話規(guī)范字的情況作為教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件。（16分）。
（三）教職工用語(yǔ)用字規(guī)范，教學(xué)效果良好（28分）。
1、普通話水平測(cè)試全部達(dá)標(biāo)（8分）。
為全面提高我校教師的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，特別是普通話水平，我校積極響應(yīng)上級(jí)主管部門(mén)的號(hào)召，認(rèn)真組織廣大教師參加普通話培訓(xùn)。目前，我校共有教職工12人。參加普通話培訓(xùn)測(cè)試達(dá)標(biāo)率為100%。非語(yǔ)文教師7人，普通話水平均達(dá)二級(jí)乙等以上，其中，有40％達(dá)到二級(jí)甲等以上，語(yǔ)文教師90％達(dá)到一級(jí)乙等的在20%以上。全部做到持證上崗。
2、主動(dòng)規(guī)范用語(yǔ)用字，強(qiáng)力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。（8分）。
為加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作，我校要求每位教師立足本職教學(xué)業(yè)務(wù)工作，學(xué)用結(jié)合。每位教師都能把語(yǔ)言文字工作當(dāng)作一項(xiàng)具體工作寫(xiě)進(jìn)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，并把此項(xiàng)工作貫穿于教育教學(xué)過(guò)程的始終，不單注重自身的學(xué)習(xí)和提高，更重要的是發(fā)揮師資培訓(xùn)的輻射作用；不單自己要使用規(guī)范字，說(shuō)普通話，更重要的是能給基層教師提出要求做出表率，進(jìn)而為推廣普通話，應(yīng)用規(guī)范字做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我校都要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字，并不定期檢查。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又養(yǎng)成了學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。多年來(lái)，對(duì)要求進(jìn)入我校的教師，語(yǔ)言關(guān)、文字關(guān)一直是錄用考核的重要依據(jù)。此外，學(xué)校要求每位教師每周至少登錄一次語(yǔ)言文字網(wǎng)，努力提高語(yǔ)言文字的信息化程度。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的宣傳、培訓(xùn)、教育，普通話已成為全校教師的教學(xué)語(yǔ)言和廣大師生的校園語(yǔ)言。教職工和學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議和其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話。
3、掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，正確使用規(guī)范漢字。（12分）。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，它不可能脫離于各項(xiàng)活動(dòng)單獨(dú)存在，而總是與各項(xiàng)工作相互滲透，相互關(guān)聯(lián)，又相互融合的。為此，我校充分利用豐富多彩的活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中。一方面通過(guò)參加普通話培訓(xùn)讓廣大教師盡可能熟練地掌握漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（語(yǔ)文教師必須熟練掌握），進(jìn)一步提高教師的用語(yǔ)水平；另一方面，開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透語(yǔ)言文字工作。如：在師生中間開(kāi)展了拼音知識(shí)講座、朗讀知識(shí)講座、拼音應(yīng)用測(cè)試、朗讀比賽等活動(dòng)，以促進(jìn)廣大師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的提高；開(kāi)展了常用字聽(tīng)寫(xiě)、成語(yǔ)積累、一字多詞組詞訓(xùn)練、拼音正音、一字多音、漢字筆順，正確使用工具書(shū)等知識(shí)的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，引導(dǎo)師生在愉快的學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。
正是由于我校開(kāi)展了各種形式的教學(xué)活動(dòng)，廣大教師都能夠正確使用普通話教學(xué)，普及推廣規(guī)范字，無(wú)論是板書(shū)、教案、批改作業(yè)和制作試卷都能做到用字規(guī)范。學(xué)校的名稱牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）、自編教材、多媒體課件以及墻報(bào)、櫥窗宣傳內(nèi)容等都做到了用字規(guī)范。
（四）學(xué)生用語(yǔ)用字規(guī)范（27分）。
目前，我校在校生共有213人，他們均能講比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他們都能夠正確使用普通話教學(xué)，普及推廣規(guī)范字，能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，辨認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字，用正楷字正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，作業(yè)用字規(guī)范。
（五）加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)，逐步推進(jìn)，創(chuàng)良好氛圍（13分）。
為更卓有成效地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，我校在“大力推行、積極普及、逐步提高“的方針指導(dǎo)下，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，開(kāi)展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。
1、以校園環(huán)境為載體，營(yíng)造推普規(guī)字濃厚氛圍。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們?cè)跈淮皟?nèi)經(jīng)常張貼國(guó)家通用語(yǔ)言文字法宣傳廣告和以宣傳欄形式宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，使每一位進(jìn)入校園開(kāi)放領(lǐng)域的學(xué)生、教師及其它社會(huì)人士都耳濡目染；在綜合樓營(yíng)造要求大家必須說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；在教室內(nèi)充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，人人動(dòng)口說(shuō)普通話，讓學(xué)生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造了一個(gè)普通話不得不說(shuō)、規(guī)范字不得不寫(xiě)、我說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字光榮的教學(xué)環(huán)境，有力地推動(dòng)了我校語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
2、以普通話宣傳周為契機(jī)，深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。每年的9月13日至19日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，我校以此為契機(jī)，通過(guò)懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)，辦專欄櫥窗、出板報(bào)、組織教師參加語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)問(wèn)卷、開(kāi)展語(yǔ)言文字用字情況調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校園內(nèi)外大力開(kāi)展推普宣傳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進(jìn)行清理，清除了校園不規(guī)范用字，凈化了校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
3、開(kāi)設(shè)專題講座，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平。
4、多渠道開(kāi)展社會(huì)宣傳，廣泛推廣使用普通話和規(guī)范字。多年來(lái)，我校充分發(fā)揮自身的輻射作用和示范帶動(dòng)作用，多渠道開(kāi)展社會(huì)宣傳，大力推廣普通話和規(guī)范字，力求做到家喻戶曉，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。如在校內(nèi)設(shè)立了語(yǔ)言文字規(guī)范咨詢服務(wù)處；不定期組織教職工到街道為群眾提供義務(wù)咨詢服務(wù)。
總之，通過(guò)豐富多彩的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了教職工語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，收到了明顯的效果，受到了社會(huì)的好評(píng)。
（六）重視語(yǔ)言文字應(yīng)用研究工作，成效顯著（4分）。
為鼓勵(lì)廣大教師積極從事語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用方面的研究工作，學(xué)校制定了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。有效的激勵(lì)措施極大地激發(fā)了教職工的工作積極性，近年來(lái)，我校有多篇關(guān)于語(yǔ)言文字應(yīng)用方面的教研成果或論文獲獎(jiǎng)。
通過(guò)認(rèn)真自評(píng)，我們認(rèn)為我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成績(jī)還是可以肯定的。如今，校園里講普通話已蔚然成風(fēng)，無(wú)論課堂上，辦公室，還是操場(chǎng)上，教普通話、練普通話、說(shuō)普通話成了師生的自覺(jué)行動(dòng)和習(xí)慣。普通話真正成為了教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升了廣大師生的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和文化品味，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)，也為我縣語(yǔ)言文字工作躍上一個(gè)新臺(tái)階做出了一定的貢獻(xiàn)。
但是，我們也深切地體會(huì)到語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)系統(tǒng)和艱巨的工程，雖然我們做了大量的工作，但與上級(jí)要求和素質(zhì)教育新形勢(shì)的要求還相差很遠(yuǎn)，還有很多需要強(qiáng)化和提高的工作要做，我校的語(yǔ)言文字工作還存在著一些不足，如：師生用字規(guī)范還要進(jìn)一步提高；一些教師在普通話測(cè)試中雖然取得了較好的成績(jī)，但在日常生活中使用普通話的意識(shí)還不夠等；學(xué)生在課外和在家庭中推廣普通話還是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題；就語(yǔ)言文字兩大塊工作而言，抓語(yǔ)言多，抓文字少等。
作為語(yǔ)言文字工作重要場(chǎng)所，，我校的語(yǔ)言文字工作任重道遠(yuǎn)，今后我校還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，繼續(xù)做好在全校師生中推廣、普及普通話和用字規(guī)范化的宣傳工作，在師生中進(jìn)一步加強(qiáng)正確使用語(yǔ)言文字的培訓(xùn)和測(cè)試，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作健康持續(xù)的發(fā)展，為全面提高我學(xué)教師的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力，力爭(zhēng)我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階！
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇七
成木法也稱重置成本法，是從待評(píng)估資產(chǎn)在評(píng)估基準(zhǔn)日的復(fù)原重置成本或更新重置成本中扣減其各項(xiàng)價(jià)值損耗，確定資產(chǎn)價(jià)值的方法。
其電腦購(gòu)買價(jià)為5500元，通過(guò)年限法計(jì)算資產(chǎn)的.成新率，年限法:是以資產(chǎn)的尚可使用年限與其總使用年限的比率來(lái)確定成新率的方法。
評(píng)估價(jià)值:5500*0.542=2981。
2.市場(chǎng)法:。
市場(chǎng)法的基本含義。市場(chǎng)法是指利用市場(chǎng)上同樣或類似資產(chǎn)的近期交易價(jià)格，經(jīng)過(guò)直接比較或類比分析以估測(cè)資產(chǎn)價(jià)值的各種評(píng)估技術(shù)方法的總稱。市場(chǎng)法的應(yīng)用前提。通過(guò)市場(chǎng)法進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估需要滿足兩個(gè)最基本的前提條件:1、需要有一個(gè)充分發(fā)育、活躍的資產(chǎn)市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)交易的商品種類很多，資產(chǎn)作為商品，是市場(chǎng)發(fā)育的重要方面。資產(chǎn)市場(chǎng)上，資產(chǎn)交易越頻繁，與被評(píng)估資產(chǎn)相類似資產(chǎn)的價(jià)格越容易獲得。
參照物及其與被評(píng)估資產(chǎn)可比較的指標(biāo)、技術(shù)參數(shù)等資料是可搜集到的。
運(yùn)用市場(chǎng)法，重要的是能夠找到與被評(píng)估資產(chǎn)相同或相類似的參照物。但與被評(píng)估資產(chǎn)完全相同的資產(chǎn)是很難找到的，這就要求對(duì)類似資產(chǎn)參照物進(jìn)行調(diào)整，有關(guān)調(diào)整的指標(biāo)、技術(shù)參數(shù)能否獲取是決定市場(chǎng)法運(yùn)用與否的關(guān)鍵。
個(gè)別因素:評(píng)估對(duì)象、參照物a、參照物b、參照物c。
規(guī)格型號(hào):戴爾inspiron15rse7520、戴爾inspiron15rse7520(參照物a)、戴爾inspiron15rturbo(ins15td-3628)(參照物b)、戴爾inspiron15rse7520(參照物c)。
制造廠家:a場(chǎng)、a場(chǎng)、a場(chǎng)、a場(chǎng)。
役齡:3、3、3、3。
附件:齊全、齊全、齊全、齊全。
比較系數(shù)1、1、1.10、1。
市場(chǎng)因素的比較:。
根據(jù)評(píng)估對(duì)象和參照物的市場(chǎng)交易狀況、交易動(dòng)機(jī)及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調(diào)整系數(shù)為1.
時(shí)間因素:。
參照物的交易時(shí)間。
評(píng)估對(duì)象、參照物a、參照物b、參照物c。
交易時(shí)間:當(dāng)前、九個(gè)月前(參照物a)、一年前(參照物b)、半年前(參照物c)。
時(shí)間調(diào)整因素10.880.830.9。
計(jì)算評(píng)估值:。
參照物a參照物b參照物c。
市場(chǎng)參考的交易價(jià)格:3200、3600、3500。
比較因素調(diào)整系數(shù):0.88、0.91、0.9。
調(diào)整后價(jià)格:2816、3276、3150。
則該電腦評(píng)估值為:(2816+3276+3150)/3=3081。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇八
根據(jù)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年度民生工程老舊小區(qū)整治改造績(jī)效評(píng)價(jià)及20xx年度民生工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（建房函〔20xx〕1640號(hào)），我局認(rèn)真對(duì)照工作自評(píng)表，嚴(yán)格按照有關(guān)考核評(píng)分設(shè)置的分值和績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)全面開(kāi)展自查、自評(píng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓緊整改落實(shí)，確保按時(shí)按質(zhì)完成20xx年度城市老舊小區(qū)整治改造民生工程項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)將自查、自評(píng)情況匯報(bào)如下：
（一）項(xiàng)目概況。
20xx年，我市完成42個(gè)老舊小區(qū)改造，建筑面積96萬(wàn)平方米，居民群眾13290戶，其中，田家庵區(qū)6個(gè)項(xiàng)目，建筑面積15萬(wàn)平方米，居民群眾2173戶；謝家集區(qū)11個(gè)項(xiàng)目，建筑面積26萬(wàn)平方米，居民群眾4222戶；八公山區(qū)1個(gè)項(xiàng)目，建筑面積2萬(wàn)平方米，居民群眾356戶；潘集區(qū)10個(gè)項(xiàng)目，建筑面積31萬(wàn)平方米，居民群眾4000戶；壽縣6個(gè)項(xiàng)目，建筑面積10萬(wàn)平方米，居民群眾960戶；鳳臺(tái)縣8個(gè)項(xiàng)目，建筑面積12萬(wàn)平方米，居民群眾1579戶。
（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)。
1、停車位改造。對(duì)規(guī)劃停車設(shè)施被改變用途的，先進(jìn)行整治，恢復(fù)停車功能；合理規(guī)劃小區(qū)內(nèi)公共部位，增加車位；調(diào)整綠化形態(tài)，增加生態(tài)停車位；在小區(qū)附近選擇合適地點(diǎn)，增建擴(kuò)建停車位、增劃車位，引導(dǎo)居民小區(qū)外停車，全年停車位改造約800余個(gè)。
2、管網(wǎng)改造。對(duì)雨污合流管網(wǎng)重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，布設(shè)雨水管網(wǎng)和污水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨污分流，滿足需求，全年雨污管網(wǎng)改造8200米，排水清淤26000米，新增雨水檢查井280余座，雨水口360余個(gè)。
3、綠化改造。對(duì)原有的草坪、花灌、喬木、樹(shù)林進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)；增加行道樹(shù)，結(jié)合生態(tài)停車改造，多植大樹(shù)，適當(dāng)增加小品。綠量平衡，整潔美觀，以實(shí)用性為主，風(fēng)景優(yōu)美，滿足生活需要，全年栽植綠化苗木470余株，新增提升綠地面積約7萬(wàn)平方米。
4、環(huán)衛(wèi)設(shè)施改造。對(duì)原有垃圾房、垃圾池進(jìn)行拆除，更換成封閉式垃圾桶、垃圾箱等，垃圾桶、垃圾箱規(guī)格一致，外觀整潔，分類歸集，分布合理，全年增設(shè)垃圾桶420個(gè)。
5、安防、消防改造。小區(qū)主要出入口、周界、重要通道、公共設(shè)施、車輛集中停放等區(qū)域設(shè)置監(jiān)控探頭。已安裝智能化監(jiān)控系統(tǒng)的小區(qū)應(yīng)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備及線路進(jìn)行檢修。老舊小區(qū)按防火規(guī)范要求增補(bǔ)小區(qū)室內(nèi)外消火栓，疏通消防通道，在公共設(shè)施建筑內(nèi)合理增設(shè)掛墻式滅火器，門(mén)崗道閘設(shè)置20余個(gè)。
6、道路、硬化、照明改造。對(duì)小區(qū)內(nèi)破損的道路、下水道、樓梯扶手及路燈、樓道燈等照明設(shè)施進(jìn)行修復(fù)，結(jié)合停車位增劃進(jìn)行道路拓寬，對(duì)居民活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行硬化。對(duì)小區(qū)外沿主次干道的道路進(jìn)行修繕硬化。道路無(wú)破損，照明設(shè)施完好，需要硬化的場(chǎng)所得到及時(shí)硬化，完成道路維修改造8、2萬(wàn)平方米，路燈安裝300余柱。
7、小區(qū)容貌改造。對(duì)小區(qū)住宅沿主次干道外立面有破損的，進(jìn)行修繕出新。對(duì)小區(qū)內(nèi)亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)、飼養(yǎng)家禽家畜進(jìn)行集中整治，整體環(huán)境明顯改善，墻體粉刷40萬(wàn)平方米，拆除違章搭建6萬(wàn)平方米。
（三）項(xiàng)目任務(wù)完成情況。
按照20xx年度老舊小區(qū)整治改造目標(biāo)任務(wù)，我市完成42個(gè)老舊小區(qū)改造，建筑面積96萬(wàn)平方米，居民群眾13290戶，順利完成目標(biāo)任務(wù)。
（四）項(xiàng)目資金到位及使用情況。
在專項(xiàng)資金使用中，淮南市城建局嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公平、公正、透明的原則，?？顚Ｓ?，20xx年老舊小區(qū)改造民生工程資金共計(jì)5500萬(wàn)元，其中省級(jí)補(bǔ)助1052萬(wàn)元，市級(jí)配套1800萬(wàn)元，縣（區(qū)）配套2648萬(wàn)元，全部及時(shí)足額撥付到位。
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年度民生工程老舊小區(qū)整治改造績(jī)效評(píng)價(jià)及20xx年度民生項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（建房函〔20xx〕1640號(hào)）文件，20xx年度民生工程老舊小區(qū)整治改造績(jī)效評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分為投入、過(guò)程、產(chǎn)出、效果4個(gè)一級(jí)指標(biāo)，分設(shè)12個(gè)二級(jí)指標(biāo)?？?jī)效評(píng)價(jià)滿分100分。綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目得分為100分。評(píng)價(jià)結(jié)果具體分析如下：
（一）項(xiàng)目投入績(jī)效。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立了淮南市老舊小區(qū)維修改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全市老舊小區(qū)改造工作。各區(qū)、縣均成立了由縣、區(qū)負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，各鎮(zhèn)、街道，縣（區(qū)）直部門(mén)為成員的組織機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，明確工作職責(zé)，及時(shí)組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)符合改造條件的各類老舊小區(qū)進(jìn)行集中梳理、摸排，掌握基本情況，建立老舊小區(qū)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、明確任務(wù)目標(biāo)。按照各縣區(qū)項(xiàng)目申報(bào)情況及省住建廳任務(wù)下達(dá)，我局下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)20xx年全市城市老舊小區(qū)整治改造任務(wù)的通知》（淮舊改辦〔20xx〕1號(hào)），明確年度任務(wù)目標(biāo)。
4、強(qiáng)化資金管理。制定了《淮南市城市老舊小區(qū)整治專項(xiàng)資金管理辦法專項(xiàng)資金管理辦法》《淮南市城市老舊小區(qū)整治專項(xiàng)資金管理辦法》，規(guī)范資金使用，并開(kāi)展了專項(xiàng)資金督查，進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目全過(guò)程管理。
（二）項(xiàng)目過(guò)程績(jī)效。
老舊小區(qū)整治嚴(yán)格規(guī)范立項(xiàng)報(bào)批、規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、工程監(jiān)理等工作程序，確保改造過(guò)程依法依規(guī)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
1、小區(qū)改造立項(xiàng)工作。由縣區(qū)發(fā)改部門(mén)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格立項(xiàng)報(bào)批手續(xù)，組織各項(xiàng)目逐一通過(guò)規(guī)劃、環(huán)評(píng)、消防等相關(guān)部門(mén)審查；方案設(shè)計(jì)工作，聘請(qǐng)市內(nèi)外資質(zhì)較高、技術(shù)力量較強(qiáng)的專業(yè)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行科學(xué)合理設(shè)計(jì)。
2、工程招投標(biāo)工作。按照淮南市老舊小區(qū)整治改造方案的規(guī)定，對(duì)工程控制價(jià)在國(guó)家公開(kāi)招標(biāo)限額以上的項(xiàng)目，統(tǒng)一進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)；對(duì)限額以下的項(xiàng)目，簡(jiǎn)化招投標(biāo)程序，擇優(yōu)選定施工單位。小區(qū)整治改造監(jiān)理工作，從縣區(qū)采購(gòu)中心監(jiān)理單位名庫(kù)中通過(guò)搖號(hào)方式隨機(jī)抽取確定了監(jiān)理單位，全程負(fù)責(zé)監(jiān)理項(xiàng)目實(shí)施。
3、施工過(guò)程。每個(gè)小區(qū)都設(shè)立了公示牌，公示工程改造項(xiàng)目、改造內(nèi)容、工程造價(jià)、工程工期、施工單位、監(jiān)理單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人的電話，方便群眾對(duì)維修改造工程進(jìn)行監(jiān)督。各小區(qū)還分別聘請(qǐng)3—5名群眾監(jiān)督員，全程進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。
4、工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)。需經(jīng)專業(yè)部門(mén)和群眾監(jiān)督員共同認(rèn)可方可通過(guò)，充分保證了居民對(duì)維修改造工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)，工程的社會(huì)公信力得到了切實(shí)增強(qiáng)。
（三）項(xiàng)目產(chǎn)出績(jī)效。
20xx年，我市老舊小區(qū)整治改造工程項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，各區(qū)、縣結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)及年度目標(biāo)任務(wù)，精心組織實(shí)施，全市42個(gè)老舊小區(qū)全面完工。整治后的老舊小區(qū)，統(tǒng)一設(shè)置了門(mén)崗、道閘，配備了小區(qū)文明公約、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題展板、健身器材等文體設(shè)施，配置了垃圾桶，劃設(shè)了停車位，安裝了監(jiān)控設(shè)施，積極選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)規(guī)范管理。
（四）項(xiàng)目效果績(jī)效。
老舊小區(qū)改造重點(diǎn)實(shí)施小區(qū)道路、管網(wǎng)、照明、停車位、綠化等改造，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；加強(qiáng)小區(qū)容貌、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、菜市場(chǎng)和攤點(diǎn)、公廁改造，推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)；實(shí)施小區(qū)封閉管理，完善視頻監(jiān)控設(shè)施，強(qiáng)化平安社區(qū)建設(shè)；加強(qiáng)小區(qū)物業(yè)管理，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。老舊小區(qū)舊貌換新顏，實(shí)現(xiàn)了“水通、路平、燈亮、地綠、整潔、安全、有序、人和”的整治目標(biāo)，居民居住環(huán)境顯著提升。
（一）堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民。在老舊小區(qū)整治改造方案設(shè)計(jì)工作中，遵循“以民意為導(dǎo)向”的原則，問(wèn)計(jì)于民“量身定制”，打造最適合的整治方案，最大限度地符合小區(qū)實(shí)際，最大限度地滿足居民需求。在各改造小區(qū)設(shè)計(jì)方案出臺(tái)后，市、區(qū)及時(shí)組織方案論證會(huì)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)工作人員、居民代表及規(guī)劃、建筑、園林等方面的專家，共同進(jìn)行論證修改，征集合理化建議。設(shè)計(jì)方案經(jīng)過(guò)優(yōu)化修改后，各鎮(zhèn)（街道）及時(shí)在各相關(guān)小區(qū)進(jìn)行公示，進(jìn)一步征求居民群眾的意見(jiàn)，確保改造內(nèi)容符合小區(qū)實(shí)際，滿足群眾需求。
（二）重點(diǎn)把好“五關(guān)”。首先，把好拆違關(guān)。在項(xiàng)目實(shí)施前期，縣區(qū)行政執(zhí)法局和各鎮(zhèn)（街道）相關(guān)人員，組成精兵強(qiáng)將，拆除各類違法建設(shè)，整治亂搭亂建，為開(kāi)工建設(shè)做好準(zhǔn)備。其次，把好進(jìn)度關(guān)。督促各施工企業(yè)按照合同規(guī)定的工期，確保工程按時(shí)序推進(jìn)。再次，把好安全關(guān)。針對(duì)老舊小區(qū)管線復(fù)雜、施工安全隱患多的特點(diǎn)，規(guī)定各項(xiàng)目須配備一名安全員，安全工作與施工單位經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，做到安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴。第四，把好協(xié)調(diào)關(guān)。規(guī)定各建設(shè)單位要選派專門(mén)人員，負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工協(xié)調(diào)工作，妥善處理施工企業(yè)與居民群眾的關(guān)系，盡最大努力減少施工期間對(duì)居民群眾正常生活的影響，為項(xiàng)目推進(jìn)創(chuàng)造良好施工環(huán)境。第五，把好驗(yàn)收關(guān)。工程竣工后，由建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、施工等相關(guān)單位和群眾代表共同進(jìn)行驗(yàn)收。工程驗(yàn)收合格后，小區(qū)管理移交給物業(yè)公司或所在社區(qū)，相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程施工等圖紙和資料一并移交。
（三）堅(jiān)持建管并舉。為鼓勵(lì)中標(biāo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)和相關(guān)社區(qū)認(rèn)真履職，全力做好小區(qū)物業(yè)服務(wù)工作，部分區(qū)對(duì)老舊小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，建立月考核制度，由所在鎮(zhèn)（街道）牽頭，每月對(duì)相關(guān)物業(yè)公司和社區(qū)組織一次考評(píng)打分，依據(jù)得分多少由區(qū)政府兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，確保物業(yè)管理服務(wù)有效運(yùn)行。例如：我市田家庵區(qū)對(duì)實(shí)施專業(yè)物業(yè)管理和社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理的小區(qū)，分別按照每戶每年90元和每戶每年100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)，獎(jiǎng)補(bǔ)資金實(shí)行一月一考核，半年一支付。
（一）少數(shù)整治改造后的老舊小區(qū)，私搭亂建、毀綠種菜等不文明現(xiàn)象反彈。
雖然整體整治效果明顯，但仍發(fā)現(xiàn)少數(shù)小區(qū)存在綠化植被成活率不高、小區(qū)道路路面損毀、垃圾隨意傾倒、私搭亂建等現(xiàn)象，影響了老舊小區(qū)改造效果，整治成果缺乏后續(xù)維護(hù)措施。一方面少數(shù)小區(qū)居民素質(zhì)不高，缺少小區(qū)共同維護(hù)的責(zé)任意識(shí)；另一方面小區(qū)物業(yè)管理不到位，部分小區(qū)建成年代較早，自身物業(yè)管理能力不足，同時(shí)物業(yè)管理費(fèi)收取率低，缺少相應(yīng)的資金保障。
（二）提升型改造項(xiàng)目偏少，各區(qū)配套資金投入不夠。
從我市已完成的整治項(xiàng)目看，基本型改造偏多，提升型改造偏少（節(jié)能保溫屋面、墻體改造，增設(shè)無(wú)障礙通道等）。小區(qū)整治方案設(shè)計(jì)內(nèi)容偏于保守，各區(qū)只有少量配套資金用于保證項(xiàng)目的前期費(fèi)用和工作經(jīng)費(fèi)，各區(qū)兜底資金配套力度明顯不足。
（一）加強(qiáng)建后管養(yǎng)，構(gòu)筑長(zhǎng)效管理機(jī)制。老舊小區(qū)不但要建好，更要管好，要結(jié)合小區(qū)規(guī)模、管理現(xiàn)狀、居民的承受能力情況，堅(jiān)持多種模式推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理服務(wù)全覆蓋。
（二）加強(qiáng)政策支持，加快完善配套措施。針對(duì)老舊小區(qū)的特殊性，居民收入不高，有償服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，政府需要發(fā)揮積極作用，對(duì)直接服務(wù)于老舊小區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，實(shí)行財(cái)政以獎(jiǎng)代補(bǔ)，建立完善考核機(jī)制，保持物業(yè)服務(wù)企業(yè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)和提供有效服務(wù)，逐步培養(yǎng)居民群眾繳費(fèi)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)物業(yè)企業(yè)自我造血。同時(shí)，以購(gòu)買服務(wù)的方式在老舊小區(qū)提供公益性崗位，推進(jìn)社區(qū)管理持續(xù)、有效開(kāi)展。
（三）廣泛開(kāi)展文明社區(qū)活動(dòng)。積極調(diào)動(dòng)居民參與管理的積極性和主動(dòng)性，注重以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)凝聚民心和人氣，讓居民的素質(zhì)與小區(qū)良好的硬件環(huán)境相適應(yīng)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，提升居民的文化和道德素質(zhì)。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇九
按成本法計(jì)算出電腦的價(jià)值為2981元，用市場(chǎng)法求出來(lái)的價(jià)值為3081元，該電腦型號(hào)已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來(lái)的值不精準(zhǔn)，市場(chǎng)法采用了3個(gè)可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場(chǎng)法下的評(píng)估結(jié)果，則該電腦的評(píng)估價(jià)值為3081元。
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服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇十
朱玉:。
上海立信資產(chǎn)評(píng)估有限公司于6月10日接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定、規(guī)范，本著客觀、公正、公平、科學(xué)、獨(dú)立的原則，采用市場(chǎng)法和成本法，按照必要的評(píng)估程序，對(duì)您的電腦戴爾inspiron15rse7520進(jìn)行了市場(chǎng)價(jià)值的評(píng)估工作。現(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況及評(píng)估結(jié)果報(bào)告如下:。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇十一
三、評(píng)估的目的:二手轉(zhuǎn)讓。
四、價(jià)值類型:市場(chǎng)價(jià)值。
五、評(píng)估基準(zhǔn)日:20xx年9月30日。
六、評(píng)估方法:市場(chǎng)法、成本法。
七、評(píng)估結(jié)論:經(jīng)評(píng)估，朱玉的電腦價(jià)值，于評(píng)估基準(zhǔn)日20xx年月9月30日的評(píng)估價(jià)值為人民幣3081元。
本評(píng)估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評(píng)估基準(zhǔn)日20xx年9月30日至20xx年9月30日止。本評(píng)估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評(píng)估報(bào)告提出日:20xx年6月20日。
20xx年6月20日。
評(píng)估機(jī)構(gòu)法定代表人:。
評(píng)估師聲明:。
1、評(píng)估報(bào)告陳述的事項(xiàng)都是真實(shí)和正確的。
2、對(duì)評(píng)估所依據(jù)的信息來(lái)源進(jìn)行了驗(yàn)證，并確信其是可靠和適當(dāng)?shù)摹?/p>
3、評(píng)估報(bào)告的分析和結(jié)論是在恪守獨(dú)立、客觀和公正原則的基礎(chǔ)上形成的，評(píng)估報(bào)告的分析和判斷、結(jié)論僅受評(píng)估報(bào)告所闡述的假設(shè)和限定條件的限制，評(píng)估師的專業(yè)分析、判斷和結(jié)論是公正的，無(wú)偏見(jiàn)的。
4、對(duì)于評(píng)估報(bào)告中所評(píng)估的資產(chǎn)，評(píng)估師不擁有現(xiàn)存的或?qū)?lái)的利益。評(píng)估報(bào)告涉及的各方，不涉及任何評(píng)估師個(gè)人的利益。
5、對(duì)于評(píng)估報(bào)告中所評(píng)估的資產(chǎn)和評(píng)估工作中涉及各方，評(píng)估師不存在任何偏見(jiàn)。
6、評(píng)估師對(duì)于評(píng)估報(bào)告中所評(píng)估的資產(chǎn)親自進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)清查、核實(shí)與勘察。
7、無(wú)人對(duì)本評(píng)估報(bào)告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。
8、評(píng)估報(bào)告只能用于載明的評(píng)估目的，評(píng)估報(bào)告使用者應(yīng)關(guān)注評(píng)估報(bào)告特別事項(xiàng)和使用限制，因使用不當(dāng)造成的后果與簽字注冊(cè)評(píng)估師及其所在評(píng)估機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。
正文。
xx:。
上海xx資產(chǎn)評(píng)估有限公司于20xx年6月10日接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定、規(guī)范，本著客觀、公正、公平、科學(xué)、獨(dú)立的原則，采用市場(chǎng)法和成本法，按照必要的評(píng)估程序，對(duì)您的電腦戴爾inspironxxrse7520進(jìn)行了市場(chǎng)價(jià)值的評(píng)估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況及評(píng)估結(jié)果報(bào)告如下:。
1、委托方、產(chǎn)權(quán)持有者和其他評(píng)估報(bào)告使用者。
1.委托方:朱玉。
2.產(chǎn)權(quán)持有者:朱玉。
3.使用者:除委托方外，國(guó)家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評(píng)估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評(píng)估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
2、評(píng)估目的。
依據(jù)委托人的要求，委托人打算對(duì)其持有的戴爾電腦inspironxxrse7520進(jìn)行二手轉(zhuǎn)讓，現(xiàn)對(duì)委托人的電腦進(jìn)行資產(chǎn)的評(píng)估給委托人轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)提供依據(jù)。
3、評(píng)估對(duì)象及范圍。
本次資產(chǎn)評(píng)估的對(duì)象為朱玉的個(gè)人電腦，戴爾inspironxxrse7520。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇十二
該資產(chǎn)的取價(jià)依據(jù)為購(gòu)買時(shí)所開(kāi)具的發(fā)票、使用情況、現(xiàn)市價(jià)格。
評(píng)估法律法規(guī)依據(jù):。
1.國(guó)務(wù)院《國(guó)有資產(chǎn)評(píng)估管理辦法》;。
2.中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)《資產(chǎn)評(píng)估操作規(guī)范意見(jiàn)》;。
評(píng)估工作經(jīng)濟(jì)行為依據(jù)。
資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)委托合同書(shū)。
評(píng)估取價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
1(京東網(wǎng)站;。
2(淘寶網(wǎng)站。
3(沈陽(yáng)電子市場(chǎng)詢價(jià)資料;。
參考資料及其它。
2(委托方提供的保修資料;。
3(評(píng)估人員的勘察記錄;。
4(市場(chǎng)調(diào)查中獲得的資料。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇十三
二、評(píng)估對(duì)象:本次資產(chǎn)評(píng)估對(duì)象為張xx的個(gè)人電腦。宏基e1-471g。
三、評(píng)估的目的：二手轉(zhuǎn)讓。
四、價(jià)值類型：市場(chǎng)價(jià)值。
五、評(píng)估基準(zhǔn)日：20xx年10月31日。
六、評(píng)估方法：市場(chǎng)法、成本法。
七、評(píng)估結(jié)論：經(jīng)評(píng)估，張xx的電腦價(jià)值，于評(píng)估基準(zhǔn)日20xx年10月1日的評(píng)估價(jià)值為人民幣2722元。
本評(píng)估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評(píng)估基準(zhǔn)日20xx年10月31日至20xx年10月30日止。本評(píng)估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評(píng)估報(bào)告提出日：20xx年11月4日。
20xx年11月4日。
評(píng)估機(jī)構(gòu)法定代表人：
正文。
張xx：
tt資產(chǎn)評(píng)估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則、規(guī)范，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，采用市場(chǎng)法和成本法，按照必要的評(píng)估程序，對(duì)您的電腦進(jìn)行了評(píng)估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評(píng)估情況及評(píng)估結(jié)果報(bào)告如下：
一、委托方及其使用者。
1.委托方：張xx。
2.使用者：除委托方外，國(guó)家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評(píng)估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評(píng)估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
二、評(píng)估目的。
本次評(píng)估目的是為了二手轉(zhuǎn)賣。
三、評(píng)估對(duì)象。
本次評(píng)估對(duì)象為張xx的個(gè)人電腦，
設(shè)備概述：其電腦為宏基e1-471g，購(gòu)買價(jià)3300元，購(gòu)入日期為9月1號(hào)，性能可靠，運(yùn)算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預(yù)計(jì)使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個(gè)月。實(shí)拍照片如下：
四、價(jià)值類型及其定義。
市場(chǎng)價(jià)值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫的情況下，評(píng)估對(duì)象在評(píng)估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易的價(jià)值估計(jì)數(shù)額。因此，本次評(píng)估采用的價(jià)值類型為市場(chǎng)價(jià)值。
五、評(píng)估基準(zhǔn)日。
資產(chǎn)評(píng)估的時(shí)間基準(zhǔn)為20xx年10月31號(hào)。
六、評(píng)估依據(jù)。
該資產(chǎn)的取價(jià)依據(jù)為購(gòu)買時(shí)所開(kāi)具的發(fā)票。
七、評(píng)估方法。
1.成本法。
其電腦購(gòu)買價(jià)為3300元，
成新率為:。
(72-xx)/72=80.5%。
評(píng)估價(jià)值：3300*0.805=2656.5。
3.市場(chǎng)法：
個(gè)別因素：
評(píng)估對(duì)象參照物a參照物b參照物c。
規(guī)格型號(hào)宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。
110.891。
制造廠家a場(chǎng)a場(chǎng)a場(chǎng)a場(chǎng)。
1111。
役齡5555。
1111。
附件齊全齊全齊全齊全。
1111。
比較系數(shù)110.891。
市場(chǎng)因素的比較：
根據(jù)評(píng)估對(duì)象和參照物的市場(chǎng)交易狀況、交易動(dòng)機(jī)及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調(diào)整系數(shù)為1.
時(shí)間因素：
參照物的交易時(shí)間。
評(píng)估對(duì)象參照物a參照物b參照物c。
交易時(shí)間當(dāng)前九個(gè)月前一年前半年前。
時(shí)間調(diào)整因素10.880.830.9。
計(jì)算評(píng)估值：
參照物a參照物b參照物c。
交易價(jià)格310037003000。
比較因素調(diào)整系數(shù)0.880.740.9。
調(diào)整后價(jià)格272727382700。
則該電腦評(píng)估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。
八、評(píng)估程序?qū)嵤┻^(guò)程和情況。
首先，咨詢被評(píng)估物品購(gòu)買價(jià)，了解電腦的基本情況;然后估計(jì)其重置成本和成新率，找可比實(shí)例。
九、評(píng)估結(jié)論。
按成本法計(jì)算出電腦的價(jià)值為2656.7元，用市場(chǎng)法求出來(lái)的價(jià)值為2722元，該電腦型號(hào)已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來(lái)的值不精準(zhǔn)，市場(chǎng)法采用了3個(gè)可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場(chǎng)法下的評(píng)估結(jié)果，則該電腦的評(píng)估價(jià)值為2722元。
本報(bào)告提出日期為20xx年11月4日。
服務(wù)商評(píng)估報(bào)告篇十四
針對(duì)委托人所要評(píng)估的資產(chǎn)，帶電腦已經(jīng)停產(chǎn)，只能通過(guò)其購(gòu)買時(shí)的價(jià)格，和市場(chǎng)上相似產(chǎn)品價(jià)格及二手市場(chǎng)上此類資產(chǎn)價(jià)格進(jìn)行比較參考，通過(guò)技術(shù)觀察計(jì)算其重置成本和成新率，對(duì)委托資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)公正的評(píng)估。
1、明確評(píng)估的目的、對(duì)象、類型、范圍確定評(píng)估基準(zhǔn)日;。
2、雙方簽訂委托業(yè)務(wù)約定書(shū);。
3、對(duì)所要評(píng)估的資產(chǎn)制定詳細(xì)具體的評(píng)估方案。
3、聽(tīng)取產(chǎn)權(quán)所有者對(duì)待評(píng)估資產(chǎn)的介紹;。
5、收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，保證資料的真實(shí)性，完整性，保障資產(chǎn)評(píng)估工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性;。
6、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物考察，對(duì)待評(píng)估資產(chǎn)狀況進(jìn)行考察，并作出記錄，向資產(chǎn)所有者了解資產(chǎn)有關(guān)情況。
2、查看閱讀待評(píng)估資產(chǎn)的一些相關(guān)文件，如所有權(quán)證明文件、發(fā)票、保修卡等;。
3、對(duì)價(jià)格評(píng)估，采取多個(gè)參照物，對(duì)實(shí)地市場(chǎng)價(jià)格和網(wǎng)上價(jià)格的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理。
先對(duì)資產(chǎn)的評(píng)估形成一個(gè)初步的評(píng)估結(jié)果，再進(jìn)一步的對(duì)結(jié)果進(jìn)行完善和修改，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、和匯總，對(duì)于初步結(jié)果的錯(cuò)誤不足進(jìn)行整改工作，形成最終的資產(chǎn)評(píng)估的結(jié)果。
對(duì)最終的結(jié)果進(jìn)行討論和分析，保管相應(yīng)的資料與數(shù)據(jù)，編制相應(yīng)的評(píng)估報(bào)告書(shū)，對(duì)評(píng)估報(bào)告書(shū)進(jìn)行整理和審查并作備案，最后提交給委托人資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)。
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