在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀頂碗少年有感篇一
當(dāng)我的目光又一次被一波三折的課文內(nèi)容吸引時，我的心中忽然涌起一股沖動――頂碗少年，我想與你交流！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種敢于拼搏的精神！沒錯，人生就是一場拼搏。你在露天劇場里，面對失敗，迎難而上，獲得成功。我敬佩你，敬佩你的勇往直前！我也要如你一般，用自己的一次又一次拼搏戰(zhàn)勝困難！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種不畏艱難的精神！沒錯，人生道路上困難重重。你在兩次失敗的面前都沒有畏懼，反而沉著冷靜，再次挑戰(zhàn)，獲得成功。我敬佩你，敬佩你的不屈不撓！我也要如你一般，抬頭向上，對困難不屑一顧！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種自信自豪的氣質(zhì)！沒錯，自卑是成功路上最大的'絆腳石。你在表演的時候，幾次失利，被觀眾譏諷，卻毫不退縮，最終獲得成功。我敬佩你，敬佩你的胸有成竹！我也要如你一般――believeinmyself,icandoit!相信自己，我能行！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，令我折服！我敬佩你，你永遠(yuǎn)都是我的榜樣！
讀頂碗少年有感篇二
今天我學(xué)習(xí)了我們語文書的第四課，名叫《頂碗少年》，我讀了領(lǐng)我感悟深觸。
課文主要講了在一場扣人心弦的雜技表演中，一位頂碗的少年面對一次次失敗卻沒有退縮，最后他終于成功了。在第一次失敗時他不失風(fēng)度向觀眾鞠了一躬重新開始；第二次他聽了老人的話重新鎮(zhèn)定起來，拿著新碗又向觀眾鞠了一躬；第三次他終于成功了。
學(xué)習(xí)了這篇課文不僅讓我明白了失敗是成功之母這句話的.意思，還明白了要勇敢地面對失敗的考驗(yàn)，只有不怕失敗敢于拼搏的人才是勝利的人。
讀頂碗少年有感篇三
今天我們學(xué)習(xí)了，來自趙麗宏老師的《頂碗少年》里面的許多人生哲理，都可以讓我們用于生活中偶然遇到的.事！也許，我們可以依靠這“一個”人生哲理。來幻化出“一個”夢寐以求的新生活！
其中，讓我為之震驚的是那少年第一次失敗了，卻只歉疚的一笑，向觀眾鞠了一躬。可想而知，趙麗宏老師感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年再有一次失敗后，竟然還能坦然的面對現(xiàn)實(shí)，（要我，我就不行。我沒這么厚的臉皮！）再一次的表演，終于沒有辜負(fù)那位老先生的期望！
大家可能知道，在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中錯誤是在所難免的，往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情淡定，他努力拼搏，這種行為著實(shí)可敬呀！
讀頂碗少年有感篇四
作家，趙麗宏寫的《頂碗少年》贊揚(yáng)了頂碗少年在挫折面前永不放棄的精神。
文章主要描寫了：表演雜技頂碗的少年，第一次表演，原本表演的很順利，誰也沒想到碗會搖搖晃晃并最終掉了下來。讓所有觀眾都驚呆了!第二次表演，眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)了過來，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌，可是碗最后還是掉了下來。這次，少年也慌了，他呆呆地站著，臉上全是汗珠，少年有些不知所措了。第三次，少年再次振作，鼓起勇氣向自己挑戰(zhàn)，這時觀眾更緊張了。場子里靜的沒有一絲聲息，有一些女觀眾索性用手捂住了眼睛。在少年的.努力下終于成功了!
失敗者總會面臨各種壓力，有時我們就是因?yàn)閴毫Σ艜 Ｒ虼?，如果我們曾?jīng)付出了艱辛的努力，就一定要自信的面對挑戰(zhàn)。這是一場成功的表演。盡管頂碗少年前兩次表演都失敗了，但是第三次他終于戰(zhàn)勝了緊張情緒取得成功。而且他表現(xiàn)出的勇氣和不放棄的精神令人折服。頂碗少年不僅是個成功的表演者，也是自我的戰(zhàn)勝者。
讀頂碗少年有感篇五
今天我們學(xué)習(xí)了語文書的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學(xué)習(xí)過這篇文章后，我悟出了一些人生的道理。
這篇課文主要講了：在二十年前，作者在上海的大劇院里看雜技時，其中有一位頂碗的少年連續(xù)表演了兩次，可惜都失敗了，當(dāng)他就要放棄時，一位老者對他低聲耳語了幾句，讓他的自信又回來了，終于，在第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
作者悟出了一個人生的哲理——失敗是成功之母，面對挫折和困難，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。同樣的，我們在平時也要向那位頂碗少年那樣，面對失敗，不要?dú)怵H要去挑戰(zhàn)它，真所謂困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。同學(xué)們今后我們遇到困難一定不要退縮，去挑戰(zhàn)他吧！
讀頂碗少年有感篇六
《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇膾炙人口的散文，主要寫一位很平凡的少年在表演一個難度極高的雜技，第一次表演失誤，他并沒有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者的寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進(jìn)行了第三次表演。終于，他成功了！全場為他響起了雷鳴般的掌聲。當(dāng)我讀完這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動！這是一股多么了不起的力量?。∈澜缟嫌卸嗌偃藫碛羞@種精神和力量?。∶绹耙蝗慰偨y(tǒng)林肯也是這樣的一個人。在他的人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅(jiān)信“在哪跌倒，就在哪重新站起來”，才有了今天的成就。當(dāng)我不斷贊嘆他們的這種精神與力量時，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說的不是我嗎？每次學(xué)習(xí)上碰到問題，就不去探索、追求真理；第一次的嘗試失敗就放棄，這說的又不是我嗎？比起他們，我覺得自己是那么渺小、是那么軟弱?！俄斖肷倌辍纷屛覐拇烁淖冏约海蔀橐粋€永不退縮、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人說的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，只要不放棄，就一定會有成功。
讀頂碗少年有感篇七
今天，老師教了我們《少年頂碗》一文。文中的少年摔了兩次碗仍繼續(xù)表演，不為困難所阻擋，完成了表演，贏得了全場的掌聲。
看看古今中外，那些出類拔萃的偉人之所以能成功，正是他們不怕困難，從失敗中獲取教益，踏上成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛迪生，一生的成功不計其數(shù)，一生的失敗也不計其數(shù)。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗實(shí)驗(yàn)，他卻不認(rèn)為浪費(fèi)，而是很寶貴。愛迪生每次從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從頭再來，從而取得一項(xiàng)項(xiàng)建立在無數(shù)失敗的基礎(chǔ)上的發(fā)明成果。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)。失敗是成功之母，沒有人不會失敗，也沒有人不會成功，只要永不言敗，成功僅此一步之遙。
美國的總統(tǒng)林肯一生也幾乎經(jīng)歷了無數(shù)失敗：22歲生意失?。?3歲競選州議員失?。?4歲再做生意又賠的一無所有；26歲愛人死去；27歲精神崩潰；29歲和49歲兩次參加議員都失?。?1歲競選總統(tǒng)―成功！我們可以清晰看出林肯一生的失敗，但他沒有被嚇倒，而是跌倒了再爬起來，正是他這種百折不擾頑強(qiáng)拼搏的精神，才在許多次失敗后一次奮起，走上成功的道路。
我們平常人之所以沒有成功，就在于失敗面前膽怯了，失去了進(jìn)取的自信心；名人之所以有名，就在于他們比常人經(jīng)歷了更多的`磨難，做出了杰出的貢獻(xiàn)；“人生不如意事十有八九?！?，名人就在失敗后抓住勝利的曙光，常人則失敗后退縮，沒能看到勝利的陽光。
讀頂碗少年有感篇八
今天我學(xué)習(xí)了我們語文書的第四課，名叫《頂碗少年》，我讀了領(lǐng)我感悟深觸。
課文主要講了在一場扣人心弦的'雜技表演中，一位頂碗的少年面對一次次失敗卻沒有退縮，最后他終于成功了。在第一次失敗時他不失風(fēng)度向觀眾鞠了一躬重新開始；第二次他聽了老人的話重新鎮(zhèn)定起來，拿著新碗又向觀眾鞠了一躬；第三次他終于成功了。
學(xué)習(xí)了這篇課文不僅讓我明白了失敗是成功之母這句話的意思，還明白了要勇敢地面對失敗的考驗(yàn)，只有不怕失敗敢于拼搏的人才是勝利的人。
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