創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案(模板17篇)

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創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案(模板17篇)
時間:2023-11-13 04:52:25     小編:紫薇兒

設(shè)計(jì)方案要注意整體性和系統(tǒng)性。在解決問題的過程中,我們應(yīng)該盡可能地善用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些制定方案的常見誤區(qū)和解決方法,希望能給大家提供一些思路。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇一

1、 讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事,在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。

2、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練,開發(fā)學(xué)生的潛力。

3、在實(shí)踐活動中進(jìn)一步樹立學(xué)生自主探索的意識。

第一階段:收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事

陶行知說過:“人類社會處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。”讓我們從小樹立勇于創(chuàng)造的精神,在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。學(xué)生自己設(shè)計(jì),將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片,與好朋友一起分享。

第二階段:結(jié)合生活實(shí)踐,學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法

一、前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事,激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣,但是有了創(chuàng)造的興趣并不等于創(chuàng)造,我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。

1、找缺點(diǎn)

顧名思義,就是對已有物品找出不足之處,然后再針對這些缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)生以小組為單位,說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手,有這樣那樣的缺點(diǎn)。想想改進(jìn)的辦法。

2、啟發(fā)法

啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如:飛鳥啟發(fā)飛機(jī)的發(fā)明,木梳啟發(fā)插秧機(jī)的發(fā)明。

3、組合法

組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來,使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人,在畫畫時常找不到橡皮,為此,他不得不把橡皮用細(xì)繩拴在鉛筆上。

第三階段:動腦、動手實(shí)踐活動

在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生自行設(shè)計(jì)較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力;培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。

要求:科學(xué)、美觀、方便、實(shí)用。[2人一小組,找合作伙伴,老師輔導(dǎo),再構(gòu)圖設(shè)計(jì)。學(xué)生大膽設(shè)想、動手設(shè)計(jì)。

這次要發(fā)揮了學(xué)生的的聰明才智,設(shè)計(jì)出美觀、方便、新穎的作品。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇二

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),構(gòu)建文明和諧的校園氛圍,大力倡導(dǎo)愛國守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠信等行為規(guī)范,為創(chuàng)建文明城區(qū)做貢獻(xiàn)。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學(xué)”,激勵一代又一代青年人。開展“五四”青年節(jié)系列活動,增進(jìn)青年團(tuán)員的凝聚力,激發(fā)青年學(xué)生積極進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí)。

點(diǎn)燃青春火炬,凝聚青年力量,助力文明創(chuàng)城。

1.“攜感動中國故事而來,讓激情青春綻放光彩”“敬一丹老師走進(jìn)一中”訪談活動

誠邀央視《感動中國》節(jié)目主持人敬一丹老師走進(jìn)一中,通過講述、訪談、觀看視頻等多種形式,深入了解感動中國人物更為詳實(shí)、具體的故事,以一場生動的理想教育、勵志教育、價值觀教育來引導(dǎo)學(xué)生反思自身,加強(qiáng)責(zé)任感和道德追求,為做優(yōu)秀中學(xué)生而努力。

活動時間及地點(diǎn):

(1)時間:20xx年5月5日14:30――16:30

(2)地點(diǎn):一中報告廳

2.“五四評優(yōu)”活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè),竭誠為青年學(xué)生的成長成才服務(wù),激勵基層團(tuán)組織、共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中創(chuàng)先爭優(yōu),積極落實(shí)發(fā)展團(tuán)員調(diào)控工作計(jì)劃,充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,團(tuán)委決定,在“五四”期間開展五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員評選表彰工作。

時間:20xx年5月8日

地點(diǎn):操場

3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,校園劇展演活動

通過《孝心伴我行》等優(yōu)秀校園劇的展演,營造一種潛移默化的文化氛圍,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德盡一份力量。用情景劇的.形式,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲入學(xué)生的頭腦,使廣大青少年成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和接班人,成為國家建設(shè)的生力軍。

時間:20xx年5月10日

地點(diǎn):博弈樓二層演出廳

4.展現(xiàn)青年風(fēng)采,校園卡拉ok五大歌手、三大組合冠名活動

通過創(chuàng)建學(xué)生交流平臺,張揚(yáng)個性,表達(dá)自我,釋放激情,豐富青年課余文化生活,活躍校園文化氛圍,促進(jìn)校園文明建設(shè),在初賽復(fù)賽的基礎(chǔ)上團(tuán)委開展“五大歌手”“三大組合”評選活動。增強(qiáng)青年的自尊心、自信心,凝聚青年力量。

時間:20xx年5月10日

地點(diǎn):報告廳

5.志愿服務(wù),助力創(chuàng)城

以青年小分隊(duì)為單位,因地制宜的開展力所能及的志愿服務(wù),走出校園,走進(jìn)社區(qū),服務(wù)社會。用我們的雙手擦亮我們的窗戶,清潔我們的街道,美化我們的校園及周邊環(huán)境,綠化我們的家園,扮靚我們的城市,展示延慶一中學(xué)子良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌,展示延慶環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的美好城市形象。

活動時間:20xx年5月

1.廣泛發(fā)動,使“五四”活動既突出重點(diǎn),又全面活躍,爭取更多的同學(xué)加入到共青團(tuán)的活動中來,提高全校師生凝聚力。

2.精心組織,周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明,務(wù)求實(shí)效”的要求,把“五四”活動策劃好、組織好、落實(shí)好。

3.加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇三

為了增強(qiáng)我校小學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,推動我??萍紕?chuàng)新活動有效開展,小學(xué)教導(dǎo)處及科學(xué)教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。

創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長

全體小學(xué)生

科技創(chuàng)新成果(實(shí)際作品或模擬作品)

1、具科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性(非勞技作品。要能夠解決實(shí)際問題,制作出相應(yīng)實(shí)際作品或結(jié)構(gòu)模型,見參考作品標(biāo)題)。

2、現(xiàn)實(shí)中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

3、作品要有文字簡介,及呈現(xiàn)整個研究(試驗(yàn)/測試)過程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成,也可以先交創(chuàng)新設(shè)計(jì)稿或文字簡介及部分研究照片。

由于本項(xiàng)競賽難度較大,每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法:符合要求的參賽作品獲3分/人計(jì)入相應(yīng)班級。一二三等獎的作品將分別計(jì)14、10、6分/人計(jì)入相應(yīng)班級。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇四

創(chuàng)新工作方案,有創(chuàng)新才有發(fā)展,下面是小編帶來的創(chuàng)新工作方案,歡迎閱讀!

按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展”大討論活動的總體部署,區(qū)政府辦圍繞發(fā)揮區(qū)政府的參謀助手作用,結(jié)合思想觀念創(chuàng)新、發(fā)展思路創(chuàng)新的要求,特制定創(chuàng)新工作方案。

一、總體目標(biāo)

在全面推進(jìn)“大大連”建設(shè)的總體背景下,為政府辦在區(qū)政府工作中的職能作用準(zhǔn)確定位。緊緊圍繞服務(wù)型政府建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)iso9000質(zhì)量管理體系的建立、運(yùn)行,并通過貫標(biāo)認(rèn)證這一創(chuàng)新的核心工作,實(shí)現(xiàn)行政管理方式的創(chuàng)新;結(jié)合新一輪行政體制改革,實(shí)現(xiàn)行政決策咨詢服務(wù)工作的創(chuàng)新;引入行政成本新理念,改革行政經(jīng)費(fèi)支出管理方,實(shí)現(xiàn)降低行政成本工作的創(chuàng)新。

二、主要措施

(一)導(dǎo)入質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),并通過貫標(biāo)認(rèn)證,創(chuàng)新政府管理方式

政府辦今年創(chuàng)新工作的核心內(nèi)容是建立、運(yùn)行iso9000質(zhì)量管理體系,并在區(qū)政府試點(diǎn)單位中率先通過認(rèn)證。目前,體系運(yùn)行已有3個月,并在咨詢公司的指導(dǎo)下完成了第一次內(nèi)審。我們將以持續(xù)改進(jìn)管理體系的有效性、不斷增強(qiáng)顧客滿意為主要目標(biāo),通過對產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的有效監(jiān)控,保證為顧客提供符合要求的產(chǎn)品。爭取在今年9月份通過認(rèn)證。下一步工作,一是完成第二次內(nèi)審和管理評審。二是申請進(jìn)行質(zhì)量管理體系第三方認(rèn)證。三是深入探索標(biāo)準(zhǔn)要求和政府辦實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn),防止體系文件要求和實(shí)際運(yùn)行相脫節(jié)。四是加強(qiáng)與本區(qū)試點(diǎn)部門、各地貫標(biāo)單位的交流,順利推進(jìn)全區(qū)導(dǎo)入iso9000質(zhì)量體系工作。

(二)引入城市管理理念,創(chuàng)新行政決策咨詢服務(wù)工作

適應(yīng)“大大連”建設(shè)和城市化進(jìn)程不斷加快的總體要求,強(qiáng)化主城區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、管理意識,按照現(xiàn)代城市管理的先進(jìn)理念,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)決策咨詢服務(wù)工作,為區(qū)政府科學(xué)決策和依法行政當(dāng)好參謀助手。一是以十四屆政府常務(wù)會議涉法議題為研究對象,規(guī)范同類決策的程序和質(zhì)量保證條件,并就此申報2003年區(qū)政府軟科學(xué)課題研究。二是建立區(qū)政府常務(wù)會議議題預(yù)審制度和規(guī)范性文件聯(lián)席審理制度。對重要涉法議題進(jìn)行預(yù)審,并提出決策建議;對規(guī)范性文件和決策,協(xié)調(diào)相關(guān)部門聯(lián)合審查、論證,提出修改意見,防止不規(guī)范的抽象行政行為進(jìn)入決定環(huán)節(jié)。三是立足新一輪行政體制改革,按照行政三分制(決策、執(zhí)行、監(jiān)督)原則,參與理順區(qū)政府部門職責(zé)和工作程序的創(chuàng)新工作。

(三)樹立行政成本觀念,創(chuàng)新行政經(jīng)費(fèi)支出管理方式

在區(qū)政府部門率先樹立行政成本觀念,按照降低行政成本就是增加行政效益的總體思路,結(jié)合政府辦正在執(zhí)行的iso9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),采取必要措施,降低行政成本。一是建立供方評價制度。根據(jù)供方供貨業(yè)績和成本對其進(jìn)行評價選擇,確定辦公用品和外包行政服務(wù)的合格供方。二是完善辦公用品等固定資產(chǎn)管理制度。要做到計(jì)劃采購,優(yōu)化配置,降低盤存,厲行節(jié)儉。近期,將核清固定資產(chǎn)陳帳,對有效使用的固定資產(chǎn)實(shí)行政府辦統(tǒng)籌下的科室、崗位層級管理制度,確保帳物相符,物盡其用。三是引進(jìn)電子政務(wù)軟件,提高現(xiàn)代辦公資源利用效率。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)管理聯(lián)網(wǎng)、信息共享,減少因計(jì)算機(jī)單機(jī)運(yùn)行、待機(jī)運(yùn)行和功能開發(fā)不夠等造成的資源浪費(fèi)。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳動員

7月初,召開政府辦大討論活動總結(jié)及創(chuàng)新工作方案實(shí)施動員會,全面落實(shí)創(chuàng)新目標(biāo)。

(二)全面實(shí)施

1.7月中下旬,進(jìn)行第二次內(nèi)審;8月份,進(jìn)行管理評審;9月份,申請第三方認(rèn)證。年底前,完成政府辦質(zhì)量管理相關(guān)資料的整理匯總及經(jīng)驗(yàn)、成果的總結(jié)。

2.認(rèn)真落實(shí)決策咨詢等創(chuàng)新制度,不斷完善有關(guān)工作程序。

3.調(diào)動全員創(chuàng)新積極性,聯(lián)系科室工作實(shí)際,確保創(chuàng)新工作持續(xù)進(jìn)行。

(三)總結(jié)交流

12月中下旬,召開政府辦創(chuàng)新工作總結(jié)交流會。

“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動”實(shí)施方案

2015年是全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年,是實(shí)施學(xué)校十二五規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年。根據(jù)國家教育部、省委、省政府和省委高校工委關(guān)于大力鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的相關(guān)文件精神,以及“湖北中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校關(guān)于開展‘學(xué)習(xí)貫徹十八大爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績’主題實(shí)踐活動的通知”(中醫(yī)專黨〔2015〕2號)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧xx理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,大力推進(jìn)“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才為核心,轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,構(gòu)筑“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育、專業(yè)教育”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,營造良好的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

通過實(shí)施一系列大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練,提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培育創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)信心、掌握創(chuàng)業(yè)技能、提高創(chuàng)業(yè)管理水平,促進(jìn)學(xué)校積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、主要形式

(一)每周舉行一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍活動。在學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下每周舉辦一次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍活動,印制創(chuàng)業(yè)知識宣傳簡報,邀請有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的畢業(yè)學(xué)生回校傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)創(chuàng)業(yè)專欄,將各類創(chuàng)業(yè)信息和政策及時公布。通過各類豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動培養(yǎng)學(xué)生勇于探索,敢于創(chuàng)新,服務(wù)同學(xué),奉獻(xiàn)社會的精神。

(二)搭建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動、項(xiàng)目孵化和指導(dǎo)服務(wù)平臺。為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,在“創(chuàng)新?lián)駜?yōu)、興趣驅(qū)動、注重過程”的原則下,鼓勵成績優(yōu)良有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生或?qū)W生團(tuán)隊(duì),在老師的輔導(dǎo)幫助下開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策劃,經(jīng)學(xué)生自主申報,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心論證、學(xué)??己?,選擇那些目標(biāo)明確,具有自主性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀項(xiàng)目,給予資金和場地方面的支持。學(xué)校內(nèi)開辟了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,設(shè)辦公區(qū)、商鋪區(qū)、會議室、洽談區(qū)、文印通訊區(qū)等辦公場所,為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供良好的發(fā)揮空間。

(三)抓好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目的試運(yùn)行。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定在大學(xué)生中廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動,學(xué)校目前開展了四項(xiàng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,分別為:荊半夏讀書吧、“博學(xué)”教育培訓(xùn)中心 、“酷奇”車行、百草藥種植園。學(xué)校將以上述試運(yùn)行項(xiàng)目為契機(jī),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過在學(xué)校全面開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,為在校大學(xué)生每年提供20萬元的無息貸款,扶持、培育3--5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(四)探索開設(shè)《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等課程。針對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)現(xiàn)狀,探索創(chuàng)造出新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)模型課程體系,使課程體系規(guī)范化。多途徑的搭建開放式實(shí)踐課程,大力推進(jìn)多元支持的延伸課程建設(shè),從而激發(fā)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為他們的個性發(fā)展提供更大的空間。

(五)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)業(yè)教育注重培養(yǎng)大學(xué)生的`創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等綜合素質(zhì),引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成自主、自信、勤奮、堅(jiān)毅、果敢、誠信等品格,是培養(yǎng)高層次人才的學(xué)科之一,學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”,設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦公室,由專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,積極制定大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動計(jì)劃。選擇有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師作為教學(xué)工作“導(dǎo)師”,引導(dǎo)其他教師改變思想觀念,樹立新的教育理念,明確創(chuàng)業(yè)教師培訓(xùn)要求,使創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力在教師培養(yǎng)的過程中有更大的發(fā)展空間。

四、活動步驟

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案從2015年1月開始實(shí)施,至2015年12月底結(jié)束,具體分為審核宣傳、推進(jìn)實(shí)施、半年度總結(jié)提升、再推進(jìn)實(shí)施、年度總結(jié)提升五個步驟。

(一)審核宣傳(1月至3月中旬)。審核學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃案,確定學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,上報創(chuàng)業(yè)明細(xì)。印制第一期創(chuàng)業(yè)知識簡報,組織舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目論證會,研究部署大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動實(shí)施方案。

(二)推進(jìn)實(shí)施(3月中旬至6月底)。根據(jù)學(xué)校上半年沙龍活動具體安排(詳情見附件),認(rèn)真落實(shí)每周工作計(jì)劃,合理組織學(xué)生參加活動。

(三)半年度總結(jié)提升(7月至8月)。認(rèn)真總結(jié)上半年活動開展的情況和經(jīng)驗(yàn)做法,再制定下半年的具體安排。

(四)再推進(jìn)實(shí)施(9月至11月底)。根據(jù)學(xué)校下半年沙龍活動具體安排(待制定),認(rèn)真落實(shí)每周工作計(jì)劃,合理組織學(xué)生參加活動。

(五)年度總結(jié)提升(12月)。認(rèn)真總結(jié)全年度活動開展的情況和經(jīng)驗(yàn)做法,形成務(wù)實(shí)管用、簡便易行的制度成果,探索增強(qiáng)內(nèi)生動力、推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

五、組織與分工

(一)組織機(jī)構(gòu)

在學(xué)校已有的“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”基礎(chǔ)上,成立學(xué)?!按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”。學(xué)?!按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”是湖北省“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”的分俱樂部。為保證活動計(jì)劃的順利實(shí)施,學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定和經(jīng)費(fèi)保障。

“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)如下:

組長:熊xx

副組長:楊xx

成員:劉xx

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),相關(guān)職能部門分工協(xié)作,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的日常管理。

(二)組織分工

學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會主要負(fù)責(zé)活動項(xiàng)目的整體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo),審定各類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,招就辦根據(jù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確定具體資助和金額的劃撥,協(xié)調(diào)日常管理工作。

所有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)行“指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制”,指導(dǎo)教師應(yīng)全程跟蹤指導(dǎo),將學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題及時上報給學(xué)校招就辦,再由相關(guān)業(yè)務(wù)部門處理。

關(guān)于開展“工作創(chuàng)新年”活動的實(shí)施方案

根據(jù)中共大連市委辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展“工作創(chuàng)新年”活動的實(shí)施意見》的通知(大委辦發(fā)[2015]8號)的文件精神,為進(jìn)一步鞏固作風(fēng)建設(shè)成果,圍繞水生態(tài)文明建設(shè),全面深化改革,打造全域水務(wù)現(xiàn)代化等中心工作,以創(chuàng)新理念和務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)水務(wù)工作任務(wù)的落實(shí),局黨委決定,2015年在全局開展“工作創(chuàng)新年”活動。現(xiàn)制定活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想

開展“工作創(chuàng)新年”活動,是進(jìn)一步鞏固大討論、軟環(huán)境建設(shè)年、作風(fēng)建設(shè)年、工作落實(shí)年活動成果,持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)的重要載體。是引導(dǎo)和激勵全局廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺強(qiáng)化創(chuàng)新意識,提高領(lǐng)導(dǎo)水務(wù)改革發(fā)展的能力和水平的重要手段。以工作創(chuàng)新推動水務(wù)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),要在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)工作的改革創(chuàng)新上取得實(shí)質(zhì)性突破,在體制機(jī)制創(chuàng)新上破解發(fā)展難題、在激發(fā)水務(wù)發(fā)展活力上見成效;達(dá)到推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn),創(chuàng)新動力持續(xù)增強(qiáng),工作效能持續(xù)提升,發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化,水務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)和水務(wù)改革創(chuàng)新持續(xù)健康發(fā)展的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及任務(wù)分工

今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,是全面推進(jìn)依法治市、依法治水的開局之年,也是全面完成“十二五”規(guī)劃任務(wù)的收官之年。要正確處理好開展活動與做好當(dāng)前工作的關(guān)系,統(tǒng)籌安排 “工作創(chuàng)新年”活動各個階段的工作,確保活動有序展開并取得實(shí)效。

(一)機(jī)構(gòu)組成

成立水務(wù)局“工作創(chuàng)新年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組并設(shè)小組辦公室,組成如下:

組 長:郎連和

副組長:劉兆坤 宋慶生 吳 瀾 張大力 李衛(wèi)國

組 員:崔玉國 李海波 王金芳 朱太維 侯遠(yuǎn)祿

閉德華 潘 瀟 孫 舸 盧正剛 王曉玲

施益龍 孫承艷 楊成志 孫 松 姜貴全

王洪善 趙 鵬 姜 維 胡文斌 宋萬友

高紅軍 曹曉東 楊森林 王華民

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局黨委辦公室,崔玉國兼任辦公室主任,孟霞兼任辦公室副主任,劉世佩、張鴻、張玲為辦公室成員。

(二)任務(wù)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)組織全局“工作創(chuàng)新年”活動的領(lǐng)導(dǎo)工作,并對市委、市政府負(fù)責(zé);副組長按照工作職責(zé)分工負(fù)責(zé)所屬單位、部門的創(chuàng)新活動工作,并對組長負(fù)責(zé)。各組員負(fù)責(zé)組織本單位、本處室開展創(chuàng)新活動的全面工作,并對分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全局“工作創(chuàng)新年”活動的日常指導(dǎo)、工作安排和評議考核等工作,定期向活動領(lǐng)導(dǎo)小組報告活動進(jìn)展情況。

三、內(nèi)容安排

按照市委、市政府提出的重點(diǎn)抓好推進(jìn)人才政策創(chuàng)新、深化管理體制改革、進(jìn)一步擴(kuò)大開放、大力發(fā)展服務(wù)業(yè)、加大城市建設(shè)和管理力度、破解企業(yè)發(fā)展難題、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理等七個方面的專題研究,拿出切實(shí)可行的創(chuàng)新舉措的要求,結(jié)合本單位本處室工作實(shí)際,制定“工作創(chuàng)新年”活動方案,明確全年工作創(chuàng)新方向,確立工作創(chuàng)新目標(biāo);細(xì)化創(chuàng)新任務(wù),列出年度工作創(chuàng)新清單,實(shí)行工作創(chuàng)新臺賬式管理,明確分工和流程、責(zé)任主體、工作措施和完成時限等。

(一)活動時間。“工作創(chuàng)新年”活動從2015年1月開始,到2015年12月底結(jié)束。

(二)活動內(nèi)容。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,緊扣水務(wù)工作任務(wù),根據(jù)各自職責(zé),聚焦本單位本處室中心工作、水務(wù)改革發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),明確創(chuàng)新工作重點(diǎn),以理念創(chuàng)新帶動思路創(chuàng)新,以體制機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)活力,以工作方式方法創(chuàng)新提高效能,以載體創(chuàng)新整合資源,以評價體系創(chuàng)新檢驗(yàn)績效,防止為創(chuàng)新而創(chuàng)新,避免創(chuàng)新與工作偏離、與實(shí)踐脫節(jié),真正讓“工作創(chuàng)新年”活動實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動上,體現(xiàn)在工作業(yè)績中。

1、理念創(chuàng)新。保持思想的敏銳性和開放度,打破常規(guī),突破現(xiàn)狀,敢為人先,實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識的新飛躍。著重強(qiáng)化全局理念、法治理念、市場理念、服務(wù)理念、競爭理念、超前理念、風(fēng)險理念等方面的創(chuàng)新,突出新思想、新觀點(diǎn)對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。

2、思路創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變思考問題的路徑,轉(zhuǎn)換解決問題的角度,著重提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維水平,變管理為服務(wù),變被動為主動,變堵防為疏導(dǎo),變層層轉(zhuǎn)辦為層層解決,變各自為戰(zhàn)為協(xié)同合作,推動水務(wù)工作有新起色。

3、體制機(jī)制創(chuàng)新。著眼推進(jìn)水務(wù)治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,打破行政壁壘、權(quán)力本位、部門割據(jù)、條框束縛等障礙,轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率,充分發(fā)揮主觀能動性,整合資源,發(fā)掘潛力,增強(qiáng)內(nèi)生動力,構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于水務(wù)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

4、方式方法創(chuàng)新。運(yùn)用信息化技術(shù)和扁平化管理等方法,推進(jìn)工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化;通過平等、相互溝通和民主協(xié)商等途徑,改變簡單行政命令的工作方式;以課題式設(shè)計(jì)增強(qiáng)工作的前瞻性,以項(xiàng)目式管理、臺賬式督查增強(qiáng)工作的實(shí)效性,以工程式推進(jìn)提高工作的系統(tǒng)性,從而實(shí)現(xiàn)工作效率最高化、效能最佳化、成果最大化。

5、載體創(chuàng)新。要結(jié)合本單位、本處室具體工作實(shí)際設(shè)立抓手,搭建平臺,因勢利導(dǎo)開展活動,重在破解水務(wù)難題,調(diào)動工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,推動資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展,確保水務(wù)中心工作順利完成。

6、評價體系創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變考評取向、考評方式、組織形式、考評方法,進(jìn)一步發(fā)揮考核評價的激勵、督促、教育、導(dǎo)向等綜合功能。堅(jiān)持定性考評與定量考評相結(jié)合,突出質(zhì)量并重;業(yè)務(wù)考核與綜合考評相結(jié)合,注重全面整體效應(yīng);日常考核與年度考核相結(jié)合,突出平時考察結(jié)果的運(yùn)用;領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾測評相結(jié)合,加大“開門考評”權(quán)重;考評結(jié)果與評優(yōu)評先、干部任用相結(jié)合,充分發(fā)揮導(dǎo)向作用。

四、工作要求

全局上下要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),迅速行動,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),確?!肮ぷ鲃?chuàng)新年”活動取得實(shí)效。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各單位各處室一把手要親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、協(xié)同創(chuàng)新,涉及全局性體制機(jī)制創(chuàng)新,要相互支持、主動配合,明確責(zé)任、各司其職,形成工作合力。對行動遲緩、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的,將進(jìn)行通報批評,追究責(zé)任。

(二)統(tǒng)籌兼顧,抓好結(jié)合。要統(tǒng)籌安排好“工作創(chuàng)新年”活動各個階段工作,把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終,把解決問題、改進(jìn)工作貫穿始終,把依靠群眾、發(fā)揚(yáng)民主貫穿始終,切實(shí)做到有機(jī)銜接、穩(wěn)步推進(jìn)。要正確處理好開展活動與做好當(dāng)前工作的關(guān)系,把活動融入到工作中去,把工作結(jié)合到活動中來,用水務(wù)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)活動成效,真正做到開展活動與日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

(三)嚴(yán)密組織,按時完成。各單位各處室要按照方案的要求,建立機(jī)構(gòu),確定方案,列出清單,明確分工、制定流程,于3月底前將“工作創(chuàng)新年”機(jī)構(gòu)、方案和清單報送局“工作創(chuàng)新年”活動小組辦公室。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇五

為深化和拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動,根據(jù)市局開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)活動和縣委《關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)干部中推行一線工作法的實(shí)施意見》要求,局黨組在前期領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合基層和群眾需求,立足職能實(shí)際,就開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)活動提出如下方案。

一、緊緊圍繞縣委“全面改善民生、促進(jìn)社會和諧”和市局創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)活動的總體要求,牢固樹立民生為本、科學(xué)監(jiān)管的理念,結(jié)合食品藥品監(jiān)管實(shí)際,認(rèn)真實(shí)施縣委提出《關(guān)于全面改善民生的決定》,以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾利益為根本,切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,積極開展面向基層和廣大人民的服務(wù)項(xiàng)目。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務(wù),幫助基層解決一些實(shí)際問題,使廣大人民群眾進(jìn)一步感受黨和政府的關(guān)懷,進(jìn)一步感受主題實(shí)踐活動的意義,進(jìn)一步理解和支持食品藥品監(jiān)管工作。同時,通過送服務(wù)活動進(jìn)一步改進(jìn)黨員干部作風(fēng),增強(qiáng)干部職工服務(wù)基層、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)發(fā)展的意識,進(jìn)一步做好食品藥品安全監(jiān)管工作,保障公眾飲食用藥安全,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

(一)通過送服務(wù)活動,切實(shí)幫助聯(lián)系結(jié)對村辦一些實(shí)事,解決一些實(shí)際問題。

(二)通過送服務(wù)活動,幫助食品醫(yī)藥企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)、防范質(zhì)量安全風(fēng)險,促進(jìn)食品醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

(三)通過送服務(wù)活動,豐富廣大群眾飲食用藥安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,營造人人關(guān)心、支持食品藥品安全的社會氛圍。

(四)通過送服務(wù)活動,進(jìn)一步提高系統(tǒng)干部服務(wù)基礎(chǔ)、服務(wù)群眾的能力和水平。

三、活動內(nèi)容

(一)圍繞加強(qiáng)農(nóng)村食品藥品安全保障體系送服務(wù)(7-9月)

在充分調(diào)研農(nóng)村飲食用藥安全保障體系建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,采取行之有效的措施,加強(qiáng)農(nóng)村藥品安全保障體系建設(shè),為廣大農(nóng)村群眾飲食用藥安全把好關(guān)。

責(zé)任科室:全局各科室

(二)圍繞推進(jìn)食品安全“三網(wǎng)”建設(shè)和創(chuàng)建食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)送服務(wù)(7-9月)

加強(qiáng)與農(nóng)村公共安全協(xié)管員的溝通聯(lián)系,為他們提供信息服務(wù),提高食品藥品安全知識水平;深入基層,幫助指導(dǎo)開展食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范村居創(chuàng)建工作。

責(zé)任處室:食品科

(三)圍繞規(guī)范藥品市場流通秩序送服務(wù)(6-8月)

通過對藥品生產(chǎn)企業(yè)的系統(tǒng)質(zhì)量管理情況、生產(chǎn)關(guān)鍵影響因素等進(jìn)行全面分析評估,掌握了解企業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié),幫助企業(yè)降低產(chǎn)品質(zhì)量安全安全風(fēng)險;積極開展藥品購銷票據(jù)管理情況調(diào)研,加強(qiáng)與藥品經(jīng)營企業(yè)人員的交流,幫助企業(yè)解決在實(shí)施票隨貨走過程事遇到的問題,促進(jìn)企業(yè)規(guī)范經(jīng)營。

責(zé)任科室:稽查科

(四)圍繞提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥械管理水平送服務(wù)(7-9月)

深入調(diào)查醫(yī)療機(jī)構(gòu)在藥品和醫(yī)療器械管理中存在的薄弱環(huán)節(jié),幫助建立健全質(zhì)量管理長效機(jī)制。

責(zé)任科室:藥械科

(五)圍繞提高公眾飲食用藥安全知識送服務(wù)(8-10月)

深入開展食品藥品安全知識“六進(jìn)五個一”系列宣傳活動,組織講師團(tuán)、宣傳服務(wù)小分隊(duì),深入村居、社區(qū)、學(xué)校企業(yè)、山區(qū)、宣講食品藥品安全知識,發(fā)放食品藥品安全資料和招貼畫,回收家庭過期藥品,接受群眾現(xiàn)場咨詢,釋疑解惑,普及常識,增強(qiáng)群眾識別假劣食品藥品能力和飲食用藥安全意識。

責(zé)任科室:全局各科室

(六)為幫助結(jié)對聯(lián)系村送服務(wù)(7-9月)

通過民情懇談、走村入戶等形式了解結(jié)對單位情況,幫助結(jié)對村梳理發(fā)展中遇到的難題,提出解決對策;同時立足本局實(shí)際,力所能及地幫助辦一些實(shí)事。

責(zé)任科室:綜合辦公室

四、工作要求

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)活動既是食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)深入開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動的重要內(nèi)容,也是食品藥品監(jiān)管干部職工服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有效載體。各科室和黨員干部要高度重視這次活動,積極參與本次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務(wù)活動。

(二)精心組織,抓好落實(shí)。

各帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室要根據(jù)服務(wù)內(nèi)容和要求,結(jié)合基層和廣大群眾的愿望,提出具體服務(wù)項(xiàng)目,本著“實(shí)事求是,盡心盡力”原則,精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,務(wù)必把這次送服務(wù)活動抓實(shí)抓細(xì)抓好,抓出成效。

(三)搞好結(jié)合,推動工作。

要突出送服務(wù)活動的實(shí)踐性,堅(jiān)持把送服務(wù)活動與深入實(shí)施省委“兩創(chuàng)”總戰(zhàn)略結(jié)合起來,與推進(jìn)“五個監(jiān)管”、奮力打造“三區(qū)”工作結(jié)合起來,與實(shí)施縣委《關(guān)于全面改善民生的決定》和“一線工作法”結(jié)合起來,與加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來,切實(shí)做到活動開展和監(jiān)管工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇六

通過活動,使隊(duì)員們了解節(jié)約用紙是為了更好地保護(hù)我們的森林資源,同時培養(yǎng)提高隊(duì)員們的語言表達(dá)能力、審美能力、觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。

1、優(yōu)美的音樂

2、家中過期的舊報紙

3、顏料、剪刀、有關(guān)的服裝書、粘紙等美化材料

4、幾位作評委的家長

1、了解紙張和樹木的關(guān)系,人人帶好舊報紙到嚴(yán)文華家里集合。

2、兩人為一組開展活動,看服裝書,或動腦筋設(shè)計(jì)服裝。

3、用剪刀將舊報紙剪裁成一件服裝。

4、用顏料、畫筆、粘紙等美化材料將報紙服裝做進(jìn)一步的美化。

5、將作成的服裝裝扮自己。

6、為自己的服裝起一個有趣、別致的名字,并為服裝做簡介說明。

7、在音樂的伴奏下,進(jìn)行服裝展示,兩個同學(xué)一個作模特展示服裝,另一個則在旁介紹服裝的主題或名字、特性、優(yōu)點(diǎn)。

8、請?jiān)u委選出優(yōu)秀的服裝,為其頒發(fā)“最有風(fēng)格獎”和“標(biāo)新立異獎”。

通過報紙服裝的制作展示的過程,隊(duì)員們的動手能力得到了培養(yǎng),大家都為自己的作品而驕傲,懂得了即使是不起眼的廢物,只要開動腦筋就能變成一件意想不到的藝術(shù)品。同時也用實(shí)際行動探討了如何保護(hù)森林資源,美化我們的生活。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇七

為營造積極健康的校園文化氛圍,鍛煉學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作的興趣,提升學(xué)生的閱讀能力和寫作技巧,特舉辦此次創(chuàng)新作文大賽。

高一至高二年級學(xué)生(每班4人)共計(jì):40人(高三不參加)

時間:20xx年12月4日(星期天)晚自習(xí)18:40――20:40

地點(diǎn):多媒體教室

(1)宣傳階段

各班語文教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次作文大賽的宗旨,積極鼓勵學(xué)生參加本次創(chuàng)新作文大賽,做好宣傳發(fā)動工作。

(2)報名階段

各班自愿報名,各班教師認(rèn)真登記學(xué)生的個人信息,在12月2號(星期五)將參賽學(xué)生名單上報語文組,以便安排場地等。

(3)準(zhǔn)備階段

教研組長認(rèn)真登記各班的參賽名單,選好作文題目,做好ppt,安排場地等一系列的工作。

(4)比賽階段

各班參賽學(xué)生認(rèn)真作做好準(zhǔn)備,在比賽當(dāng)天趕到比賽地點(diǎn),當(dāng)場完成作文,并將作文謄寫在作文紙上。

(5)評閱階段

各年級教師分別評閱自己所在年級的作文,各教師在評閱時可互相商量、討論。并評出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。

高一:

一等獎(3名),獎品+證書

二等獎(6名),獎品+證書

三等獎(9名),獎品+證書

其他為優(yōu)勝獎

高二:

一等獎(3名),獎品+證書

二等獎(5名),獎品+證書

三等獎(5名),獎品+證書

其他為優(yōu)勝獎

獎品設(shè)置:

一等獎(6名),作文書(價值15元)+證書(1元)

二等獎(11名),作文書(價值15元)+證書(1元)

三等獎(15名),作文書(價值15元)+證書(1元)

優(yōu)勝獎(8名),作文書(15元)+證書(1元)

小計(jì):

作文書(40本),計(jì)600元

證書(40張),計(jì)40元

合計(jì):600元+40元=640元

告別彷徨,是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱,是心靈的解脫。小鳥告別母巢,學(xué)習(xí)告別母校――這告別意味著成熟;飛機(jī)告別地面,飛船告別地球――這告別意味著騰飛。成功是對失敗的告別,創(chuàng)新是對陳腐的告別,現(xiàn)實(shí)是對歷史的告別……告別中有反思,告別中有奮起,告別中有新生。

請以“告別”為題寫一篇文章。

命題作文

1、路漫漫,請堅(jiān)強(qiáng)

2、我最愛這里的風(fēng)景

作文要求:

1、材料作文題目自擬,文體不限,不少于800字

2、注意作文的創(chuàng)新性

3、注意字跡工整

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇八

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。根據(jù)共青團(tuán)中央《深入開展“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的五四運(yùn)動95周年紀(jì)念活動》通知的精神,結(jié)合我?!蛾P(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實(shí)施意見》及《關(guān)于組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》,以“五四運(yùn)動”95周年為契機(jī),引導(dǎo)激勵廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開展“五四青年節(jié)”系列主題活動,現(xiàn)就活動有關(guān)事宜通知如下:

一、活動時間。

4月下旬——5月中旬。

二、活動主題。

筑夢路上――奮斗的青春最美麗。

三、主辦單位。

共青團(tuán)上海體育學(xué)院委員會。

四、承辦單位。

各團(tuán)總支、院學(xué)生會、思源理論研究會。

五、主要內(nèi)容。

1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動。

通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結(jié)合“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的活動主題,面向全院學(xué)生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,自覺把個人夢想融入中國夢,在為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的偉大征程中成長成才、建功立業(yè)。

時間:5月上旬地點(diǎn):教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會。

2、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀主題教育活動。

通過社會主義核心價值觀調(diào)研活動,提煉匯總學(xué)生對社會主義核心價值觀基本認(rèn)識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體,推動核心價值觀在校園中、學(xué)生中的進(jìn)一步樹立。組織學(xué)生代表以座談會的形式交流互動,鼓勵大家用實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀,加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任,積極樹立社會主義核心價值觀,明確目標(biāo)、端正態(tài)度,不斷為社會主義事業(yè)而奮斗。

時間:5月上旬地點(diǎn):教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會、思源理論研究會。

3、“百日千里,青春酷跑”體育文化系列活動。

為更好的貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神,配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢,廣泛發(fā)動學(xué)生開展各類群體性體育鍛煉活動。積極倡導(dǎo)特色鮮明,形式多向的活動形式。把體育鍛煉、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結(jié)合,通過體育文化知識競賽、“上體同學(xué)們跑起來”、“綠瓦學(xué)子看我的”以及各球類聯(lián)賽、杯賽等一系列體育活動,激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情,倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)狀態(tài)。

“百日潛力,青春酷跑”

時間:5月地點(diǎn):教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會。

4、“紀(jì)念五四運(yùn)動95周年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會。

借“五四運(yùn)動”95周年之契機(jī),通過校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會、社團(tuán)等學(xué)生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設(shè)等主題進(jìn)行座談,交流不同時期團(tuán)員青年理想、風(fēng)采,來培養(yǎng)團(tuán)員青年們的責(zé)任感和使命感;同時,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的問題給予建議,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生會、社團(tuán)建設(shè),促進(jìn)我校校園文化建設(shè)。

時間:5月地點(diǎn):活動中心報告廳。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支。

5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽。

以五四“閃亮的青春”為主題,海報內(nèi)可包含“五四”青年、青春活力等主題元素,結(jié)合時事熱點(diǎn)、社會動態(tài)、校園文化等方面,設(shè)計(jì)手繪海報,其成果在一餐櫥窗進(jìn)行展示,通過線上(易班)、線下(學(xué)院教師評委、大眾學(xué)生評委)的結(jié)合進(jìn)行投票評比,展示大學(xué)生校園生活的青春活力。

時間:5月地點(diǎn):200號宿舍區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支、院學(xué)生會。

6、5.4“一日公益”志愿服務(wù)活動。

以志愿者服務(wù)、社會實(shí)踐活動為載體,培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)踐能力。依托我院慈善義工隊(duì)、科學(xué)商店和學(xué)生會“330工程”,開展“一日公益”實(shí)踐活動,組織學(xué)生下社區(qū),進(jìn)校園,結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會,踐行社會主義核心價值觀。

時間:4月——5月地點(diǎn):賽事、活動現(xiàn)場。

承辦:團(tuán)委、院學(xué)生會、慈善義工隊(duì)。

7、“筑夢路上――奮斗的青春最美麗”——團(tuán)學(xué)干部成長經(jīng)歷分享活動。

以紀(jì)念五四運(yùn)動95周年為契機(jī),以團(tuán)員青年為主體,以思源理論研究會、“十百千”培養(yǎng)工程為核心,從思想、學(xué)習(xí)等不同層面,抓住第二課堂、暑期社會實(shí)踐、西部志愿者等突破口,通過分享經(jīng)歷、介紹經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑,增強(qiáng)團(tuán)員干部的社會責(zé)任感和歷史使命感,提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、堅(jiān)定理想與信念,帶動廣大學(xué)生積極投身到對國情、社情、民情的了解和教育上來。

時間:5月上旬地點(diǎn):活動中心報告廳。

承辦:團(tuán)委、院學(xué)生會、思源理論研究會。

8、“青春有夢,上體有我”主題團(tuán)日活動。

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),豐富組織生活內(nèi)容,充分發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)青年的功能,各二級學(xué)院團(tuán)總支結(jié)合“筑夢路上――奮斗的青春最美麗”的活動主題,以學(xué)生團(tuán)支部為單位,通過交流座談,主題演講,文體活動等形式開展線下團(tuán)日活動?;顒映晒麑⑼ㄟ^微信“sus青年”、易班平臺進(jìn)行線上展示交流。

時間:5月地點(diǎn):上海及周邊地區(qū)。

承辦:團(tuán)委、各團(tuán)總支。

五、工作要求。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統(tǒng)一認(rèn)識,圍繞活動主題,在全院統(tǒng)一活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實(shí)際,精心設(shè)計(jì)方案,周密部署,力求體現(xiàn)亮點(diǎn),將傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與社會公益實(shí)踐結(jié)合起來,使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)“包容、責(zé)任、公正、誠信”的城市文化特征,強(qiáng)化青年學(xué)生社會責(zé)任感的有力抓手。

2、注重宣傳,擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,加大活動宣傳力度,擴(kuò)大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術(shù),通過微博、易班、人人網(wǎng)等信息技術(shù),擴(kuò)大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點(diǎn)和成果,樹立先進(jìn)典型,在全院形成青年承擔(dān)社會責(zé)任的活動熱潮。

3、重在基層,形成長效。要進(jìn)一步重心下移,力求面上的活動有廣度,點(diǎn)上的活動有深度,通過學(xué)習(xí)五四精神,學(xué)習(xí)兩會精神,踐行志愿服務(wù)精神既滿足青年學(xué)生需求,又能夠讓廣大青年學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中有所收獲。要以本次主題活動為契機(jī),樹立正確的社會責(zé)任意識,加強(qiáng)青年社會責(zé)任感和志愿服務(wù)規(guī)范化、日常化,推動思想教育活動和慈善公益活動的常態(tài)化、機(jī)制化。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇九

折紙成品:飛機(jī)、兔子,搜集有關(guān)圖片,操作彩紙。

1、導(dǎo)入活動引起興趣

2、找相同、探索方法

(1)引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu);

a.機(jī)頭是什么形狀的?是怎么折的?

b.機(jī)翼在什么地方?

c.哪一部分是機(jī)尾?

(2)引導(dǎo)幼兒觀察兔子的外形結(jié)構(gòu);

a.小兔子什么地方是尖尖的、長長的,和飛機(jī)的哪一部位相同。

b.小兔子的耳朵是怎么折出來的?

(3)請幼兒將飛機(jī)和兔子作品打開,討論探索出折的方法,并找出相同點(diǎn)。

(4)幼兒操作,教師巡回觀察。

3.老師總結(jié)

(1)老師:原來飛機(jī)和兔子開始兩步的折法是一樣的,都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。

(2)為什么飛機(jī)和兔子都用集中一角折的方法呢?

4.看圖示操作

(1)教師出示示意圖。

(2)引導(dǎo)幼兒邊看圖邊操作。

(3)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

5.展示作品

讓幼兒講一講自己折的小兔子準(zhǔn)備坐飛機(jī)去干什么?

6.活動延伸

還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的,能夠集中一角折的方法來表現(xiàn),請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關(guān)的圖片和模型帶到幼兒園。

圖片:鴨子、鵝、大雁、天鵝、母雞、魚、鳥等,操作紙。

1.創(chuàng)設(shè)環(huán)景,進(jìn)行談話

(1)把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內(nèi),請幼兒觀察。

(2)幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片,找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。

a.你收集的是什么圖片,為什么收集這張圖片?

b.啟發(fā)幼兒找出能用集中一角表現(xiàn)的主要性。

(3)教師巡回觀察、傾聽,引導(dǎo)幼兒抓住并說出主要特征。

2、操作嘗試

(1)引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作,概括物體的主要特征。

(2)鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點(diǎn)進(jìn)行表現(xiàn)。

(3)教師巡回觀察,及時引導(dǎo)幼兒介紹或討論有創(chuàng)意的方法。

(4)啟發(fā)幼兒按自己的興趣折疊1-2個動物造型。

3、展示作品

(1)讓幼兒介紹自己創(chuàng)造出來的動物作品。

(2)向大家講解方法及步驟,并示范給大家看,教師進(jìn)行小結(jié)補(bǔ)充。

(3)幼兒將作品自由組合在一起,創(chuàng)編一個故事。

1、引導(dǎo)幼兒探索集中一角折的方法,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

2、啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征,用集中一角折的方法表現(xiàn)出來,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識。

3、通過收集有關(guān)圖片資料激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望,鼓勵幼兒積極思考探索,創(chuàng)作出新的物體。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十

為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,現(xiàn)我校于xx年暑期面向2~5年級開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動。

佛山市順德區(qū)大良聚賢小學(xué)

聚賢小學(xué)2~5年級全體學(xué)生

每位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀的科普書籍進(jìn)行閱讀,可根據(jù)閱讀書籍做好筆記,待下學(xué)期9月份回校后,把書名填寫在《聚賢小學(xué)xx年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動卡》(見附件)上。

全體學(xué)生從以下四項(xiàng)科技活動中選取一項(xiàng)或多項(xiàng),在家長陪同和幫助下完成。

1.環(huán)保小制作:用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

2.科學(xué)小發(fā)明:在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中,對那些感到不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

科學(xué)小發(fā)明金點(diǎn)子(用a4紙書寫)

一、名稱:書架椅子

二、用途:既可以當(dāng)椅子用,又可以擺放書本

三、實(shí)物效果(手繪即可):

3.科技小實(shí)驗(yàn):用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。

火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)材料:xxx、xxx

二、實(shí)驗(yàn)過程:首先,……然后,……,最后,……。

三、 實(shí)驗(yàn)效果(拍照):

4.科普小論文(提交文章,附上相關(guān)圖片):查找科學(xué)資料,用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象,如火山噴發(fā)。

一等獎

二等獎

三等獎

每一個年級評選獲獎作品,各30名

每一個年級評選獲獎作品,各50名

每一個年級評選獲獎作品,各50名

科學(xué)小發(fā)明

科技小實(shí)驗(yàn)

科普小論文

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十一

1、整合社區(qū)教育資源,生成具有園本特色的、有新意的活動。

2、提高教師資源挖掘、資源整合和設(shè)計(jì)、組織活動的能力。

3、發(fā)揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用,深化園本特色研究,豐富園本課程。

1、活動內(nèi)容必須從社區(qū)資源中選擇生成。

2、材料選擇和活動設(shè)計(jì)具有新穎性,獨(dú)特性。

3、目標(biāo)必須符合各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和資源特點(diǎn)。

4、活動過程中,教師能較好地把握住資源的教育價值,發(fā)揮教師的教育機(jī)智,調(diào)動幼兒活動的積極性、主動性。

5、目標(biāo)達(dá)成度好。

6、科目自定、班級自定,整班上課。

1、自即日起各位參賽教師根據(jù)要求分頭進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。

3、5月22、23日分二批進(jìn)行活動展示。

許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹

根據(jù)上課教師需要進(jìn)行安排(5月21日上報上課地點(diǎn),由趙林芳老師協(xié)調(diào)安排)

1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳

2、空班教師(以均分計(jì)入評分總分)

一等獎一名,二等獎二名,三等獎四名

內(nèi)容選擇

善于利用和開發(fā)各種社區(qū)資源,符合幼兒的興趣和需要6分

活動目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出4分

活動準(zhǔn)備

能引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn),并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動,設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意。4分

能合理創(chuàng)設(shè)有序的活動空間5分

能提供易操作、趣味化、具有開放性、便于幼兒活動的操作材料6分

組織過程

活動過程自然流暢,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)解決有方法。6分

教學(xué)方法體現(xiàn)游戲性、趣味性5分

采用靈活多樣的形式組織評價,盡可能多地為幼兒提供交流、分享的機(jī)會。5分

指導(dǎo)策略

尊重個性差異,照顧幼兒的不同能力的需要。5分

能針對幼兒的學(xué)習(xí)過程及時調(diào)整教學(xué)方法,提供相應(yīng)學(xué)習(xí)材料。6分

鼓勵并支持幼兒富有個性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)與表現(xiàn)。4分

能為幼兒持續(xù)深入活動提供充足時間保證。4分

學(xué)習(xí)態(tài)度

能以積極主動的態(tài)度情緒愉快地投入活動的全過程2分

樂意與人交流、合作、分享。2分

好奇、好問、樂意嘗試探索,不怕失敗。2分

個體活動能保持一定的目的性和堅(jiān)持性。2分

學(xué)習(xí)能力

能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分

會操作學(xué)習(xí)材料,并在操作中有所收獲。4分

會主動發(fā)問或提出建議3分

有獨(dú)立的見解,遇到問題會學(xué)前想辦法解決。4分

學(xué)習(xí)方法

能利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),并會遷移這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)活動。5分

會與人交流,在傾聽他人意見的過程中完善自己的想法。3分

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十二

為了深入貫徹落實(shí)文件精神,確保完成20__年縣下達(dá)高湖鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)招商大會戰(zhàn)工作任務(wù),著力提升招商質(zhì)量和水平、鎮(zhèn)黨委、政府研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“產(chǎn)業(yè)招商大會”活動。為確?;顒尤〉脤?shí)效,特制訂實(shí)施方案。

重點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)。

重點(diǎn)圍繞硬質(zhì)合金和綠色照明兩大產(chǎn)業(yè),集中攻堅(jiān)、開展產(chǎn)業(yè)招商、大項(xiàng)目招商、加快項(xiàng)目落地。以商招商、重點(diǎn)招商主攻廣東中山、浙江溫州、樂清、福建廈門、湖南長株潭等區(qū)域,力求與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)加強(qiáng)合作,拓展產(chǎn)業(yè)配套延伸、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移上有所作為。為爭全年實(shí)現(xiàn)簽約引進(jìn)項(xiàng)目3個、落地開工項(xiàng)目2個、竣工投產(chǎn)項(xiàng)目1個、搜集產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目有效招商信息12條。

組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保20__年招商引資任務(wù)完成,成立高湖鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)招商大會戰(zhàn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及招商小分隊(duì):

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體日常工作,統(tǒng)一組織安排。辦公室主任由肖東同志兼任,成員由涂斌、趙前英、鄧千紅、范仁金、古奕、王維佳、舒小蘭、張誨文、聶雨、邱振星組成,負(fù)責(zé)信息搜集報送,進(jìn)展統(tǒng)計(jì)上報,對接跟蹤服務(wù)等相關(guān)協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)對招商工作的統(tǒng)一組織實(shí)施,協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

(2)招商引資小分隊(duì)。

進(jìn)度要求。

全鎮(zhèn)上下要營造好全民招商,安商良好氛圍,搶抓機(jī)遇時刻,實(shí)行目標(biāo)任務(wù)倒逼機(jī)制,切實(shí)打好產(chǎn)業(yè)招商攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一季度(1—3月份)進(jìn)度要求:一是跟進(jìn)好現(xiàn)有招商線索的聯(lián)系,使客商投資意向更明確;重點(diǎn)對接好浙江省樂清市芙蓉鎮(zhèn)硬質(zhì)合金工具產(chǎn)業(yè)基地向高湖鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)承接轉(zhuǎn)移,加強(qiáng)企業(yè)客商聯(lián)系。同時,為我縣3月份赴樂清召開硬質(zhì)合金工具產(chǎn)業(yè)招商推介會作好前期協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。二是利用春節(jié)期間,外出經(jīng)商務(wù)工人員返鄉(xiāng)和外出走親訪友的好時機(jī),廣泛開展招商信息搜集。三是積極組織開展專業(yè)招商活動,確保完成3條以上有價值信息搜集,并實(shí)施好外出招商,完成1-2個項(xiàng)目意向性投資協(xié)義。

二季度(4—6月份)進(jìn)度要求:一是發(fā)起產(chǎn)業(yè)招商夏季攻勢,招商小分隊(duì)分赴重點(diǎn)區(qū)域駐點(diǎn)招商,完成簽約引進(jìn)項(xiàng)目1個,收集有效信息3條;二是做好5月份參加我縣組織赴廣東中山古鎮(zhèn)召開一次綠色照明產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介會的準(zhǔn)備。爭取達(dá)成1—2個項(xiàng)目投資意向;三是6月份組織好1—2個招商項(xiàng)目客商參加全具的集中簽約活動。

三季度(7—9月份)進(jìn)度要求:一是繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)招商,強(qiáng)化項(xiàng)目落地開工,爭取完成簽約引進(jìn)項(xiàng)目1個,開工項(xiàng)目1個,收集有效信息2條;二是8月份赴重點(diǎn)招商區(qū)域進(jìn)行一次項(xiàng)目推介會;三是9月份組織好1個以上新項(xiàng)目客商參加全縣項(xiàng)目集中開工活動。

四季度(10—12月份)進(jìn)度要求:一是狠抓項(xiàng)目落地開工,繼續(xù)抓好項(xiàng)目引進(jìn),爭取實(shí)現(xiàn)簽約引進(jìn)項(xiàng)目1個,開工建設(shè)1個,竣工投產(chǎn)1個,收集有效信息3條,確保完成全年產(chǎn)業(yè)招商目標(biāo)任務(wù);二是10月份開展好一次外招商活動,11月份組織好相關(guān)項(xiàng)目參加縣工業(yè)園項(xiàng)目集中開工活動,三是12月份推進(jìn)好簽約項(xiàng)目的落地投產(chǎn)。

推進(jìn)措施。

1、領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn)。按照全年招商引資的目標(biāo)任務(wù),繼續(xù)堅(jiān)持一把手責(zé)任制,切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)招商活動。一是兩個招商小分隊(duì)要在主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,輪流外出定點(diǎn)招商,主攻重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,時間不少于一個月;二是實(shí)施項(xiàng)目責(zé)任制,每個項(xiàng)目一支隊(duì)伍對接、協(xié)調(diào)、聯(lián)系一跟到底落地開工,每條信息落實(shí)專門聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和工作聯(lián)系人,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)整個項(xiàng)目從簽約到竣工的全過程,聯(lián)系人主要負(fù)責(zé)平時服務(wù)、接待、聯(lián)系等工作,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目早落地、早開工、早投產(chǎn)、早見效。

2、優(yōu)化環(huán)境推進(jìn)。一是牢固樹立“親商、安商、富商”理念,著力優(yōu)化投資環(huán)境,及時受理、處理投資者求助和咨詢,建立有訴必接,有事必辦,有難必幫的工作機(jī)制;二是對新項(xiàng)目實(shí)行一站式服務(wù),奉行只要你來投資,手續(xù)我來辦的原則;三是及時解決客商在生產(chǎn)、生活等方面遇到的各類問題,不斷增強(qiáng)優(yōu)化投資環(huán)境工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

3、拓展招商領(lǐng)域推進(jìn)。一是做到主動出擊,廣開門路,開展全方位招商引資工作,通過上門招商,產(chǎn)業(yè)招商,節(jié)會招商,產(chǎn)業(yè)鏈招商等方法開展招商活動;二是突出重點(diǎn)招商領(lǐng)域,以引進(jìn)綠色照明、硬質(zhì)合金、旅游項(xiàng)目、工業(yè)循環(huán)項(xiàng)目上下游配套項(xiàng)目為重點(diǎn);三是抓好當(dāng)?shù)赝獬龀晒θ耸柯?lián)系,多渠道建立豐富的招商信息,拓寬招商渠道。

4、實(shí)行例會調(diào)度推進(jìn)。一是每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組例會,通報前階段招商引資工作的進(jìn)展情況,并及時將情況匯總報縣產(chǎn)業(yè)招商領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;二是領(lǐng)導(dǎo)小組組辦公室每月對各個項(xiàng)目進(jìn)行督查,填寫項(xiàng)目推進(jìn)情況表,做好季度工作小結(jié),及時向縣領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十三

按照縣委、縣政府20__年招商引資會議的要求以及縣委招商引資百日會戰(zhàn)工作方案的指示精神,我局廣泛動員,全員參與,積極投入到招商引資工作中來,確保招商引資工作扎實(shí)開展。

一、招商工作目標(biāo)。

水務(wù)局20__年招商引資工作目標(biāo)為1600萬元。其中水務(wù)局800萬元,上游水庫400萬元,躍進(jìn)水庫400萬元。

二、工作措施。

1、系統(tǒng)動員,全員招商。招商引資工作既是單位的主要工作,領(lǐng)導(dǎo)班子的首要工作任務(wù),也是我們?nèi)w職工干部的工作職責(zé)。因此,我們各個基層單位都要動員廣大黨員、全體職工干部響應(yīng)縣委、縣政府的號召,增強(qiáng)招商引資的工作意識,付諸招商引資的行動,在全局范圍內(nèi)掀起招商引資工作的熱潮。

2、廣泛聯(lián)系,宣傳招商。落實(shí)招商引資工作任務(wù),就是要求我們每名黨員、職工干部都要積極的行動起來,真正把親友、朋友、戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)等人際關(guān)系充分利用,查找和篩選有價值的招商引資信息,同時,積極對外阜關(guān)系宣傳我縣的招商引資政策和獎勵措施,用政策的鼓勵和親情關(guān)系的紐帶把招商引資工作聯(lián)系起來,為深入招商引資工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。

3、舉薦客戶,落實(shí)招商。我們每個單位或者一個自然人,都有一個或多個聯(lián)系的群體,我們要主動的和這些群體取得聯(lián)系,探尋招商的方法以及招商的目標(biāo),各個單位要及時的收集這些招商信息,與局領(lǐng)導(dǎo)小組通報研究,做好招商引資的基礎(chǔ)工作?;镜囊缶褪牵覀兠總€單位在研究了本單位的招商引資信息之后,最少向局里上報一條有價值的招商引資信息。

4、專題研究,實(shí)地招商。在獲得招商信息后,我們認(rèn)真專題研究,并通過相關(guān)程序上報審批,待確定招商目標(biāo)后,局里將組成招商工作組,奔赴目標(biāo)地實(shí)施招商。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

招商引資工作是一項(xiàng)十分重要的工作,各個單位都要高度重視起來,局成立招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長、副組長分別由局黨委書記、副書記擔(dān)任,其他領(lǐng)導(dǎo)為成員,辦公室設(shè)在黨政辦。各個基層單位也要成立領(lǐng)導(dǎo)組織,確定具體的工作人員,專門開展這項(xiàng)工作。局黨委將通過匯報,檢查的方式對這項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),確保招商引資工作取得實(shí)效。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十四

為貫徹落實(shí)市委、市政府開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的部署要求,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)工程,工委決定開展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評選活動,特制定如下方案:

理念是機(jī)關(guān)核心價值觀的集中概括,品牌是機(jī)關(guān)職能和形象的具體展示。組織開展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評選活動的根本目的,就是要總結(jié)以往實(shí)踐,選樹先進(jìn)典型,接受社會監(jiān)督,進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富科學(xué)發(fā)展理念,激發(fā)機(jī)關(guān)廣大黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識,規(guī)范服務(wù)行為,提高辦事效率,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,形成先進(jìn)科學(xué)的機(jī)關(guān)理念,樹立良好的機(jī)關(guān)形象,充分發(fā)揮市直機(jī)關(guān)在建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)、建設(shè)人民群眾幸福之都中的示范表率作用。

市直機(jī)關(guān)及直屬單位

1 、創(chuàng)新性原則。 機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要體現(xiàn)時代要求,破除“官本位”觀念,堅(jiān)持以人為本,建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。以服務(wù)人民、服務(wù)社會為宗旨,圍繞優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),確立機(jī)關(guān)理念和服務(wù)品牌。

2 、科學(xué)性原則。 機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要建立在綜合分析和準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)之上,深刻體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求,揭示機(jī)關(guān)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展規(guī)律,反映科學(xué)管理和發(fā)展成果,形成一套較為完善的標(biāo)準(zhǔn)制度。

3 、實(shí)踐性原則。 機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要著眼本單位職能特點(diǎn),緊緊圍繞中心,服務(wù)大局,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,形式與內(nèi)容相統(tǒng)一,把評選工作與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、完善機(jī)關(guān)管理、創(chuàng)新黨建工作、樹立良好形象有機(jī)地結(jié)合起來。

4 、群眾性原則。 評選過程要廣泛征求人民群眾、服務(wù)對象意見,努力將開展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評選活動的過程,轉(zhuǎn)化為不斷增強(qiáng)黨員干部素質(zhì),創(chuàng)新工作思路,打造“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”機(jī)關(guān)的實(shí)踐過程。

1 、其理念和品牌具有本部門行業(yè)特點(diǎn),名稱定位準(zhǔn)確、標(biāo)識形象具體、思想內(nèi)涵豐富,能夠體現(xiàn)本機(jī)關(guān)服務(wù)特色和時代精神風(fēng)貌。

2 、其理念和品牌具有完善規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行機(jī)制,能夠確保本單位服務(wù)的可靠性、便捷性和有效性。

3 、其理念和品牌具有嚴(yán)格的監(jiān)督考評制度,能反映本機(jī)關(guān)工作流程規(guī)范、管理體系完整。

4 、其理念和品牌在本系統(tǒng)和市民中具有明顯的示范導(dǎo)向作用。

5 、其理念和品牌具有較好的知名度和美譽(yù)度,工作效能、服務(wù)質(zhì)量和工作人員整體素質(zhì)顯著提高,所提供的服務(wù)得到服務(wù)對象和廣大市民的普遍認(rèn)可。

本次評選活動分五個階段進(jìn)行。

第一階段:單位申報 ( 4 月 20 日前)。 各單位按要求積極參加評選活動,對照標(biāo)準(zhǔn),搞好總結(jié),確立本單位的理念和服務(wù)品牌,并填寫《市直機(jī)關(guān)理念和服務(wù)品牌申報表》一式三份,連同具體制度措施報市直機(jī)關(guān)黨工委研究室。

第二階段:初步篩選 ( 4 月 25 日前)。將各單位申報的理念和品牌,經(jīng)審查后刊登在《**機(jī)關(guān)報》,組織機(jī)關(guān)黨務(wù)干部進(jìn)行評選,從中篩選出 20 個理念和品牌。

第三階段:社會評選 ( 5 月 1 日前)。將篩選出的 20 個理念和品牌在新聞媒體上予以公示,接受社會各界的廣泛評選。

第四階段:專家評選 ( 5 月 10 日前)。由活動評選委員會對廣大市民的評選情況進(jìn)行匯總評定,評選出“**市民最認(rèn)可的十大機(jī)關(guān)理念和十大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”。

第五階段:公示宣傳 ( 5 月底前)將評選出的“**市民最認(rèn)可的十大機(jī)關(guān)理念和十大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”通過短信平臺、《**勞動日報》、市電臺、電視臺進(jìn)行公示宣傳。

各單位黨組織對這次評選活動要高度重視,協(xié)調(diào)有關(guān)方面,認(rèn)真組織。要將參加這次評選活動作為接受群眾評議監(jiān)督,加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),提升機(jī)關(guān)形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容來落實(shí)。每個單位都要從本部門的職能特點(diǎn)出發(fā),緊密結(jié)合各自的工作實(shí)際,總結(jié)提煉并認(rèn)真選送本單位的理念和品牌參加評選。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十五

通過社團(tuán)活動,使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識,提高解決實(shí)際的能力。

1、主體性原則:學(xué)生是活動的主體,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則:社團(tuán)活動的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

1、英語自我介紹,培養(yǎng)口語和語言組織能力。

2、英語視聽,培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力。

3、朗讀表演,培養(yǎng)語言朗讀能力。

4、西方節(jié)日集錦,培養(yǎng)信息收集及交流能力。

5、英語繞口令,訓(xùn)練語音。

6、英語詞語競技,考察詞匯。

7、制作familyalbum,手工制作。

8、英語演講,培養(yǎng)英語演講能力。

9、故事表演,培養(yǎng)語言表演能力。

10、情景劇合作表演,訓(xùn)練語言表達(dá)能力和合作精神

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十六

培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),開拓科技創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)造能力。同時,為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。

體驗(yàn)?創(chuàng)新?成長

西營學(xué)校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會

組 長:高忠水

副組長:段秀倉

組 員: 李功亮、姚民賢、王芹利、李 健、劉軍、張傳華、楊秦廣

(一)參賽對象:

參賽對象為我校在校學(xué)生。

(二)競賽組別:

按參賽者類別分為:小學(xué)組、中學(xué)組兩個組別。

(三)大賽時間安排:

6月―8月為創(chuàng)作階段;

9月8日―9月10日為作品收集上送階段;

9月11日―9月20日為作品評審階段;

9月21日大賽結(jié)果公示;

9月底進(jìn)行頒獎大會。

五、作品分類:

(一)參賽作品按項(xiàng)目申報者人數(shù)分為個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;

(2)青少年科技實(shí)踐活動;(3)少年兒童科學(xué)幻想繪畫;

六、參賽規(guī)則:

競賽分兩個單元:科技發(fā)明(發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì))和科學(xué)研究論文。

七、作品展評

為提高大賽的質(zhì)量和影響力,為參賽者提供一個交流與學(xué)習(xí)的平臺,本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫擬獎作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動作品進(jìn)行現(xiàn)場展評和展示,具體展評方案另行通知。

八、獲獎作品公示

評審結(jié)束后,獲獎項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括:獲獎?wù)咝彰?、輔導(dǎo)教師姓名、作品名稱等。在公示期(7天)內(nèi),任何班級或個人對公布的獲獎情況持有異議,都可以書面形式向組委會提出,經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者,取消其獲獎資格。

九、表彰和獎勵

“創(chuàng)新大賽”評審委員會對項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個組別進(jìn)行評選,

最終確定一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎4名,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎3名。

十、知識產(chǎn)權(quán)及法律責(zé)任

參賽者申報的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益,如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等)由其自己承擔(dān),大賽組委會對此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù),參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的資料,評委負(fù)有保密責(zé)任。

獲獎作品同時符合專利申請要求的,創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請,由區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局出資向國家申請專利。

十一、活動分工:

(一)大賽組委會成立評審委員會,制定大賽日程安排,組織宣傳工作,大賽總結(jié),并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

(二)各班、科任負(fù)責(zé)發(fā)動、組織學(xué)生的參賽工作,完成參賽作品收集上報工作。

(三)組委會負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。

(四)各班主任負(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與,并對參賽作品進(jìn)行推選,組織作品統(tǒng)一上送,并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評委會。

十二、本次大賽解釋權(quán)屬大賽組委會。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品及方案篇十七

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校,為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽,積極打造我??萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動,促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高,為科技競賽做好準(zhǔn)備。

為了做好創(chuàng)作活動的組織工作,各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項(xiàng)目的征集工作。

本次競賽對各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評出一、二、三等獎若干名,成績納入xx月班級評比。

20xx年xx月6日至xx月16日;

作品上交截止時間20xx年xx月16日前。

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

科技小制作、小發(fā)明:

1、參賽對象:3―5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2、作品要求:圍繞科技創(chuàng)新,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。要求附上說明。

少兒科幻畫

1、參賽對象:全校3―5年級學(xué)生,每班1幅。

2、活動主題:體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

學(xué)校組織教師進(jìn)行評選,并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,評出一、二、三等獎若干名,并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級,未參與班級扣2分。

在xx月16前將作品報送到少先隊(duì)xxx處。

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