做好職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)

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做好職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-13 04:52:24     小編:琉璃

總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。"寫一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確,條理清晰。"下面是一些總結(jié)范文的搜集,以供大家研究和參考。

做好職業(yè)規(guī)劃篇一

首先我們要討論的是,選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊,任何一件事都有好的一面和不好的一面,同時(shí)任何決定都必須要有前提。

去外資企業(yè),首先你的綜合素質(zhì)要高,否則不會(huì)錄取。在外資企業(yè)(如可口可樂(lè)),由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,所有企業(yè)營(yíng)銷的體系很健全,也很規(guī)范,不論什么崗位都會(huì)接受到專業(yè)化的培訓(xùn),同時(shí)其有一整套完善的銷售模式和方法,你只要按照他的規(guī)則做事就行。

因此,好的方面是:

第一,你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn);

第二,掌握先進(jìn)的銷售模式和方法;

第三,還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。

不好的方面是:

第一,固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新;

第三,由于要求高,人員變動(dòng)相對(duì)較小,個(gè)人晉升的空間有限。

而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。

不好的方面是:

第一,很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn);

第二,銷售模式和方法需要自己摸索;

第三,鍍金效果沒(méi)外資企業(yè)好;

第四,由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)(如可口可樂(lè)和娃哈哈),銷售難度相對(duì)較大。

好的方面是:

第一,銷售人員可以很好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí);

第二,鍛煉銷售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問(wèn)題的能力;

第三,憑業(yè)績(jī)說(shuō)話,相對(duì)考核公平,晉升機(jī)會(huì)多,空間大。

因此,一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好,一是不適應(yīng),認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范;二是品牌既處在弱勢(shì),還要面對(duì)和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問(wèn)題。一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理的市場(chǎng)操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷售經(jīng)理強(qiáng),外資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營(yíng)銷模式上,而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上(相對(duì)而言)。因此,人力資源部在招聘銷售經(jīng)理時(shí),選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。

討論完去外資還是內(nèi)資后,要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征:年銷售額在億元以上(至少五千萬(wàn)),企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,企業(yè)產(chǎn)供銷一體化,企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,同時(shí)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大,同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè)),其次,企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多。當(dāng)然,一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小(年銷售在一千萬(wàn)以下)的企業(yè),也并不是不可以選擇,但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高。

古語(yǔ)說(shuō)先謀而后動(dòng),這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營(yíng)銷生涯進(jìn)行規(guī)劃,形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。

在職業(yè)規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。

第一點(diǎn),慎重選擇,求穩(wěn)為先。就是說(shuō)在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,哪怕多花些時(shí)間,一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說(shuō),第一,跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后,這叫耽誤時(shí)間;第二,由于經(jīng)驗(yàn)不足,職務(wù)不高,跳過(guò)去不是主管,等于從頭再來(lái),浪費(fèi)時(shí)間。第三,到新環(huán)境人員不熟,遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜,或許干不長(zhǎng)久,留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,人脈資源需要時(shí)間去建立,或許無(wú)法建立,缺少支持的營(yíng)銷你如何發(fā)力,最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些(一般至少3年),以上的問(wèn)題就或許不會(huì)發(fā)生,同時(shí)更重要的是,只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后,你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷的精髓,走馬觀花,看到的只是表面現(xiàn)象。

第二點(diǎn),任何企業(yè)都有問(wèn)題。不要以為到了一個(gè)新企業(yè),企業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題,每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,只是問(wèn)題不同罷了。

第三點(diǎn),搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問(wèn)題。舉一線銷售人員的例子來(lái)說(shuō)明,通常情況下,一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,即做1年業(yè)代,做2年銷售主管,做3年區(qū)域經(jīng)理,做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排?前3年是基礎(chǔ),要打牢;后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理,要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān)、營(yíng)銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn),這要看營(yíng)銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,因此我說(shuō)看的是時(shí)間的密度,是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力。

第四點(diǎn),在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識(shí)掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí),如在銷售代表階段,所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等;在區(qū)域經(jīng)理階段,所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷商開(kāi)發(fā)和管理、區(qū)域市場(chǎng)促銷策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜,你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū),做著與業(yè)代相同的工作,這不叫銷售經(jīng)理,就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力,也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),所以薪酬的目標(biāo)也是要定的,如第一年年薪2萬(wàn)元,第四年年薪6萬(wàn)元等。

目標(biāo)決定你的方向,方向決定了你的成果。

這樣,你30歲之前的營(yíng)銷職業(yè)規(guī)劃就算完成了,但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。運(yùn)行良好的話,你一定會(huì)成功。

做好職業(yè)規(guī)劃篇二

小林大專畢業(yè)已經(jīng)幾年了,在一家公司從事文秘工作。雖然在工作中她很努力,也很有上進(jìn)心,但是從人事文員到打字員、辦公室文員,她都不知道自己真正喜歡什么,工作卻老喜歡遷就,每份工作都做不長(zhǎng),跳槽對(duì)她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單。新年剛過(guò),她意識(shí)到自己不能再這樣下去了,但是又不知道該怎么做,她在迷茫中一天一天的在過(guò)著日子。

富海人才職業(yè)顧問(wèn)專家陳胤君分析,職場(chǎng)人士如果對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃不夠確定,或者認(rèn)為工作中沒(méi)有太多機(jī)會(huì),首先是不要失望,因?yàn)橛泻芏嘞褡约阂粯拥哪贻p人正在身處一樣的處境。從職業(yè)心理角度看,制定并實(shí)施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步,就是要拋除之前對(duì)于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。判斷你自己的價(jià)值和利益,了解自己的能力,分析你的知識(shí)、熱情和技能適合干什么。只有做好自己的新年規(guī)劃,苦練“內(nèi)功”,才會(huì)為日后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“很多同事都利用下班時(shí)間去參加培訓(xùn),如果不跟著同事充電,我就覺(jué)得很不踏實(shí)?!痹谝患译娮悠髽I(yè)工作的王先生說(shuō),“其實(shí)自己也不知道應(yīng)該參加哪種培訓(xùn),覺(jué)得參加培訓(xùn)后自己就能跟上同事的步伐了。”

九博職場(chǎng)顧問(wèn)認(rèn)為,在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。是生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)還是興趣支點(diǎn)?參與培訓(xùn)確實(shí)能使個(gè)人能力得到一定提高,但是職場(chǎng)人首先應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)自己知識(shí)、能力和職業(yè)定位有正確的把握,將培訓(xùn)與自身特長(zhǎng)相結(jié)合,選擇有效的培訓(xùn)課程,才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)的作用,為自己在職場(chǎng)中的立足、晉升增加砝碼。

另外,充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時(shí)應(yīng)視自身情況而定。如果平時(shí)工作量很大,那么最好利用周末或一段相對(duì)集中的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。如果業(yè)余時(shí)間充裕,而可以利用工作日晚上和周末參加學(xué)習(xí)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇三

商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè),她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(zhǎng)江20xx屆mba最年輕的學(xué)員,商婷婷已經(jīng)先人一步,拿到了美國(guó)奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(zhǎng)江mba前,她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級(jí)職業(yè)咨詢顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃:讀mba,借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識(shí)面上的拓展,拿到高學(xué)歷敲門磚,然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。

按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期,在國(guó)際型企業(yè)里,從助理做到總監(jiān)級(jí)別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件,身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作,以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說(shuō),接受一年全職mba教育,通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識(shí)量,這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。

商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為mba的主力軍,他們希望通過(guò)mba教育加速個(gè)人成長(zhǎng)。

不少mba學(xué)院的教師代表認(rèn)為,80后有較多的信息和知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì),并有著特立獨(dú)行、性格張揚(yáng)、追求個(gè)性化的特質(zhì),在價(jià)值觀念、品格、能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面都與以往的學(xué)生有很大不同,這與80后的成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。

傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育,比如學(xué)生的動(dòng)手能力不足,注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導(dǎo),過(guò)分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等,而受社會(huì)開(kāi)放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響,80后的思維更活躍,學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性、突破力都很強(qiáng),這對(duì)提供教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學(xué)院了解到,近幾年,商學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容和形式并沒(méi)有針對(duì)80后學(xué)員做出調(diào)整,教學(xué)改革基本上是依據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內(nèi)人士分析,今后mba教育將更貼近80后群體的需要,除了培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感、全球視野和領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力和創(chuàng)新能力,還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養(yǎng),同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革,使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。

原本以招收有工作經(jīng)驗(yàn)特別是管理經(jīng)驗(yàn)者為主要目標(biāo)的學(xué)位教育,為什么會(huì)吸引越來(lái)越多年輕人的熱捧?“就業(yè)壓力是一大原因”,長(zhǎng)江商學(xué)院mba項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理劉衛(wèi)宇分析認(rèn)為,國(guó)際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓展對(duì)學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加,人才出現(xiàn)供大于求的局面,就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門。而mba對(duì)管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對(duì)較高的現(xiàn)實(shí)迎合了人才的需求,使得不少本科生在剛滿3年工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,加入了報(bào)考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑,自然帶動(dòng)了mba報(bào)名者整體年齡的下降。

有人說(shuō),假如把mba教育作為一項(xiàng)投資,那么越早投入,收益期越長(zhǎng)。就此,中歐國(guó)際工商學(xué)院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認(rèn)為,mba教育對(duì)職業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)重要的投資,但并非早讀為上,僅為一紙文憑盲目就讀已遠(yuǎn)不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。申請(qǐng)人切記在工作實(shí)踐中認(rèn)清自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在,此乃立足之本;與此同時(shí),通過(guò)對(duì)目標(biāo)職業(yè)所需的技能和知識(shí)、工作特點(diǎn)、挑戰(zhàn)的了解,找出兩者的差距,此時(shí)才是考慮mba教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī),因?yàn)椴罹嗟奶钛a(bǔ)正是mba教育的'價(jià)值所在。

mba是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)位教育,目前國(guó)外對(duì)mba的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一般都有嚴(yán)格的規(guī)定,報(bào)考mba的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。但這只是最低的門檻,在中國(guó)內(nèi)地,雖然mba考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn),但很多人卻并未從事過(guò)管理工作。由于很多mba學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,導(dǎo)致mba教育步入傳統(tǒng)應(yīng)試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少,僅占總數(shù)的7%,這與國(guó)外有著很大差距。面對(duì)mba教育的年輕化趨勢(shì),教育者需要在mba的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓(xùn)。

“最擔(dān)心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”,一位業(yè)內(nèi)人士說(shuō)。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹,一些職場(chǎng)新人或應(yīng)屆畢業(yè)生過(guò)于追捧市場(chǎng)熱門行業(yè),或以“薪水”為唯一準(zhǔn)繩,但實(shí)際上對(duì)這些行業(yè)認(rèn)識(shí)頗少,即使有機(jī)會(huì)涉足,也會(huì)發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的就業(yè)市場(chǎng),這種盲目所帶來(lái)的錯(cuò)誤或彎路會(huì)導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)的喪失和時(shí)間的消耗。

清楚了目標(biāo)職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距,也充分了解了需要補(bǔ)足或加強(qiáng)的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個(gè)平臺(tái),匯集了各種豐富的資源,只有清楚自己的目標(biāo),才能充分利用資源,避免學(xué)習(xí)過(guò)程中迷失方向。

“盲目報(bào)考mba與頻頻跳槽一樣,很多時(shí)候是因?yàn)閷?duì)自己不夠了解以致迷失?!眲⑿l(wèi)宇說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)應(yīng)試教育不以就業(yè)為導(dǎo)向,有些人在報(bào)考mba時(shí),也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場(chǎng)需求。從就業(yè)方式上來(lái)說(shuō),金融、財(cái)務(wù)等專業(yè)人士更適合年輕化的人群,而打算畢業(yè)后帶團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)管理的人更適合在報(bào)考前積累更豐富的工作經(jīng)驗(yàn),特別是管理經(jīng)驗(yàn)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇四

近年來(lái),隨著中國(guó)研究生不斷擴(kuò)招,研究生就業(yè)、研究生培養(yǎng)等相關(guān)問(wèn)題逐漸浮出水面,引發(fā)了公眾熱議。那么,中國(guó)研究生就業(yè)問(wèn)題難在哪里?在筆者看來(lái),有這么幾個(gè)原因:

第一、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺

筆者身邊有很多研究生,經(jīng)過(guò)了解,很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段,有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí);一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧;只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái)。但問(wèn)題是,好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?人還是需要先解決了生存問(wèn)題,再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來(lái)的,在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候,你來(lái)讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來(lái)--是繼續(xù)讀博將來(lái)做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么樣的研究生?需要考什么證書?需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)?這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的,這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),他們的職業(yè)教育在高中就開(kāi)始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問(wèn)題了。

由于中國(guó)的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后,使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺,到了研究生階段如果自己再不重視,導(dǎo)師也不關(guān)心,相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有,那結(jié)果就是很難控制的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn),你學(xué)到了知識(shí),但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)態(tài)度都沒(méi)有修煉出來(lái)。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。

社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí),不養(yǎng)閑人,所以你需要先解決自己的問(wèn)題,使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。

第二、研究生職業(yè)修煉不夠

既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問(wèn)題,那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),考慮到將來(lái)的職業(yè)要求,并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查,找到比較滿意工作的研究生,都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作,或者要錢幾個(gè)字,用人單位可未必買單。

筆者的學(xué)生小劉,研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作,是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間,我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查,曾經(jīng)為了一次小的失誤,我批評(píng)了她多次,我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”,“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”,“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”,“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力,在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。研究生畢業(yè)時(shí),本來(lái)她準(zhǔn)備去南方發(fā)展,但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會(huì)給她時(shí),她才明白了在研究生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的。

筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生,他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題,不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng)。此時(shí)他又不想讀博,與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候,他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說(shuō)話到底應(yīng)該怎么說(shuō)都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,在面試失敗了幾次以后,他都沒(méi)有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求,平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己,但是很多東西是突擊不出來(lái)的,還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃。對(duì)那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來(lái)講,利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì),接觸職場(chǎng),多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候,在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行,你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問(wèn)題始終是一個(gè)必須解決、必須思考的問(wèn)題,不能單純寄希望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決,我們自己還是要多做準(zhǔn)備,多去修煉。

第三,研究生教育應(yīng)該更貼近社會(huì)發(fā)展的要求

教育最終是要解決學(xué)生的生存問(wèn)題,這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候,又何談其他高層次的目標(biāo)呢?目前中國(guó)的研究生教育已經(jīng)開(kāi)始注重和職場(chǎng)、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配,從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來(lái)越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會(huì)、國(guó)際的發(fā)展接軌的。

但同時(shí)我們還應(yīng)該看到,中國(guó)研究生教育與先進(jìn)國(guó)家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國(guó)家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國(guó)家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育,而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行,在大學(xué)里還沒(méi)有普及,在研究生階段也是十分缺乏的。一個(gè)研究生可以順利就業(yè),是很多方面因素造成的--國(guó)際因素、國(guó)家發(fā)展、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以,研究生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的,效果也是逐步出來(lái)的。

另外,很多研究生自身也存在一些問(wèn)題,比如過(guò)分挑剔工作和待遇,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊,只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),忽視其他知識(shí)的學(xué)習(xí),重視理論忽視技能,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣,沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),很少接觸社會(huì),認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,另外沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來(lái)說(shuō),筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證,一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想,這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn),恰恰說(shuō)明了我們沒(méi)有自己的主見(jiàn)和職業(yè)目標(biāo)。

筆者常說(shuō),中國(guó)這么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國(guó)家寶貴的人才資源,他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展,很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

我們?cè)诳吹窖芯可蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí),還應(yīng)該看到整個(gè)社會(huì)一直在努力,不過(guò)任何問(wèn)題的出現(xiàn)都是要逐步解決的?,F(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動(dòng)。

研究生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候,不要過(guò)分挑剔工作的環(huán)境和待遇,不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè),要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,充分利用好時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的,發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那是第二位的。

在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來(lái)的時(shí)候,還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備,手無(wú)寸鐵的人是無(wú)法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前,而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨。另外,每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年,還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時(shí)間,但生存是不能等的,研究生和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的良好解決,需要我們一起去努力。

做好職業(yè)規(guī)劃篇五

無(wú)論是初入職場(chǎng),還是尋求職場(chǎng)困境突破,做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的,而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己,在了解自己的基礎(chǔ)上才能做好自己,才能磨出最鋒利的.職場(chǎng)寶劍,所向披靡。

現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮,但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場(chǎng)人就不適合創(chuàng)業(yè)。

一位經(jīng)理人40多歲,名牌大學(xué)畢業(yè),房子車子都有了,但是并沒(méi)有去創(chuàng)業(yè),原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為他不合適創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗男愿癫贿m合,總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一,他不了解怎么創(chuàng)業(yè),其實(shí)資源對(duì)創(chuàng)業(yè)來(lái)講并沒(méi)有價(jià)值。如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè),在職場(chǎng)上積累的資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫,對(duì)于他創(chuàng)業(yè)沒(méi)有任何意義,尤其是職業(yè)經(jīng)理人,做到高級(jí)管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙,會(huì)影響創(chuàng)業(yè);第二,從性格上講,他是屬于等待型的,不適合創(chuàng)業(yè)。

另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè),30歲就做到副處級(jí),下海走向市場(chǎng),此后的十三四年當(dāng)中,其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè),虧了100多萬(wàn),房子、車子、票子、妻子都沒(méi)了,孩子也跟妻子去了,因?yàn)樗约浩床欢?。此人也不適合創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗鍪氯亩?,同時(shí)做不同的工作,又怕風(fēng)險(xiǎn),最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。

每個(gè)人都希望取得事業(yè)上的成功,成為職場(chǎng)的贏家。如何成就?就要找到人生七劍:第一:適合做什么。就是人首先要問(wèn)自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè),雖然他們很聰明,但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二:能做什么。創(chuàng)業(yè)之前,要先問(wèn)問(wèn)自己,自己能做這事嗎?第三:讓做什么,客觀環(huán)境能讓你做什么。第四:喜歡做什么。第五:想做什么。第六:怎么做。第七:怎么做到極致。其實(shí)很多人都明白這幾點(diǎn),就是沒(méi)有把這幾點(diǎn)歸到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。如果把七點(diǎn)綜合起來(lái),就能實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)績(jī)效最大化。

人生有八業(yè):選業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè),休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個(gè)階段,前20多年是受教育;中間20多年是工作的,叫職業(yè);后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作,也叫職業(yè)。

那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃?先要了解八業(yè):第一:選業(yè),就是選學(xué)業(yè)。第二:學(xué)業(yè),完成學(xué)業(yè)。第三:就業(yè),畢業(yè)以后先找個(gè)工作干著叫就業(yè)。第四:擇業(yè),就業(yè)七八年后開(kāi)始擇業(yè)。第五:退業(yè),即退休。這五業(yè)期間,有可能穿插著三業(yè):第一:休業(yè),工作了一段時(shí)間,不想繼續(xù)做了,或是因?yàn)橐恍┛陀^原因,比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時(shí)間,這叫休業(yè)。第二:失業(yè),這是工作能力問(wèn)題,行業(yè)切換了,沒(méi)有跟上時(shí)代的變化,找不到工作了,叫失業(yè)。第三:創(chuàng)業(yè),就是自己開(kāi)公司,自己當(dāng)老板。人生就這八業(yè),其實(shí)對(duì)大多數(shù)(80%)人來(lái)講,一生當(dāng)中沒(méi)有擇業(yè)的機(jī)會(huì),因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì),一生都在就業(yè)。

長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長(zhǎng)期來(lái)看,大家在擇業(yè),擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情,和適合自己做的事情,而短期則是在就業(yè),就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了,大家就明白長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。

現(xiàn)實(shí)中,有一些人一直在擇業(yè),而不就業(yè)。其實(shí)明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系,自己才能就好業(yè),才有機(jī)會(huì)擇業(yè),如果就不好業(yè),就沒(méi)機(jī)會(huì)去擇業(yè)。在職場(chǎng)中,我們先要想把業(yè)就好,就要先完成職場(chǎng)的學(xué)習(xí)期,用5年左右的時(shí)間把學(xué)習(xí)期完成,職場(chǎng)學(xué)習(xí)期就是學(xué)習(xí)做事的方式和方法,然后用5年的時(shí)間完成職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,10年過(guò)去了,就基本上成長(zhǎng)起來(lái)了,才有條件去擇業(yè)。

在就業(yè)時(shí),我們要有一個(gè)相對(duì)的選擇,不要說(shuō)隨便某個(gè)工作就做,也不要過(guò)于挑剔,要選擇自己相對(duì)適合的平臺(tái),不能說(shuō)100%的找到自己適合的,可以先找到差不多的平臺(tái),持續(xù)成長(zhǎng),陸續(xù)調(diào)整,最后再找一個(gè)好的平臺(tái),在這里完成職場(chǎng)的成學(xué)習(xí)期和成長(zhǎng)期。

職場(chǎng)人的成長(zhǎng)分為三期:學(xué)習(xí)期、成長(zhǎng)期、發(fā)揮期。

在職場(chǎng)中要經(jīng)歷四到五年的學(xué)習(xí)期,才能從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了一套在社會(huì)中、職場(chǎng)中的工作方式和方法,并且積累了經(jīng)驗(yàn)以后,四五年后開(kāi)始拔高自己,如果在專業(yè)領(lǐng)域晉升,這時(shí)就可能步入準(zhǔn)高端職場(chǎng),也就可以有機(jī)會(huì)去擇業(yè)了。

如果再用四五年的時(shí)間完成了職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,職場(chǎng)拔高動(dòng)作完成了,就進(jìn)入了職場(chǎng)的成熟期,也叫職場(chǎng)的發(fā)揮期。職場(chǎng)的成熟期就有很多機(jī)會(huì)等著自己去選擇,真正實(shí)現(xiàn)擇業(yè),這時(shí)就有機(jī)會(huì)把自己職場(chǎng)10年左右時(shí)間積累的的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧都用上,把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都用上,把能力發(fā)揮出來(lái),把智慧彰顯出來(lái),這就是發(fā)揮期要做的事情,成熟期要干的事情。

如果學(xué)習(xí)期沒(méi)做好,自己就不可能成長(zhǎng),到真正的成熟期,就無(wú)從發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧、能力。相反,如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧、知識(shí)都發(fā)揮出來(lái),就能獲得大家的認(rèn)可與尊重。

在職場(chǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程中,職業(yè)理念是最重要的,就是你在組織中,有沒(méi)有大局觀念,有沒(méi)有幫別人的想法和做法。幫助一個(gè)人,他就會(huì)尊重你;為組織做出貢獻(xiàn),組織就會(huì)認(rèn)可你;幫社會(huì)做了貢獻(xiàn),社會(huì)就會(huì)認(rèn)可你。只有做到心中有社會(huì),社會(huì)才會(huì)有你。

其實(shí),我們每個(gè)人在沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)之前,都會(huì)給自己有一個(gè)設(shè)想,要做什么,目標(biāo)到哪,但是實(shí)際上我們發(fā)現(xiàn),職場(chǎng)的規(guī)劃其實(shí)也不需要特別的要去怎么做,先做好自己,踏踏實(shí)實(shí)做自己,未來(lái)就水到渠成了,把自己做好了,一路高歌猛進(jìn),職場(chǎng)人生中就會(huì)彩旗飄揚(yáng),就會(huì)有掌聲和鮮花。

關(guān)于做好通知模板九篇。

做好職業(yè)規(guī)劃篇六

方案一:立足本行業(yè),謀求更高發(fā)展。

第一步:短期目標(biāo)??穩(wěn)扎穩(wěn)打,立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。

需抓緊時(shí)間,在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境??捎?jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是,轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業(yè)文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。

第二步:中期目標(biāo)--三年內(nèi)成為行家。

中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍,拓寬知識(shí)和技能,為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。

方案二:積累知識(shí)、財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn),尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)。

在某行業(yè)中,你要有足夠的興趣,有意自己投資開(kāi)業(yè)的愿望,職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二,即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。

第一步:達(dá)到短期目標(biāo)--應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位。

初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn),無(wú)須太過(guò)介意,只求在公司站穩(wěn)腳跟,爭(zhēng)取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。

第二步:積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),積累行業(yè)信息。

在搞好日常工作的前提下,注意積累健身行業(yè)信息,掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的,業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉,為日后經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步:實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期目標(biāo)??完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板。

結(jié)累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后,自己開(kāi)業(yè)當(dāng)老板,進(jìn)入新的發(fā)展通道。

做好職業(yè)規(guī)劃篇七

1.員工頻繁跳槽不可取。

員工和企業(yè)互相了解是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,最短也要一年。員工要了解企業(yè)的文化,企業(yè)要了解員工的真實(shí)能力。如果剛到一家公司沒(méi)幾個(gè)月,就想要跳槽,甚至之后在每家公司就職的時(shí)間都不長(zhǎng),這樣淺嘗輒止的工作經(jīng)歷并不被用人單位看好,也不會(huì)有好的發(fā)展。

2.有些上班族不滿自己的工作只是簡(jiǎn)單的重復(fù),于是考慮跳槽。

其實(shí)簡(jiǎn)單重復(fù)是工作的自然屬性。80%以上的工作都是簡(jiǎn)單的重復(fù),員工必須接受,每天都要面對(duì)的挑戰(zhàn)就是對(duì)重復(fù)的改進(jìn)。

3.很多人認(rèn)為換工作就會(huì)找到工資更高的。

實(shí)際上,盈利是所有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的,員工給企業(yè)的越多,才可能得到的更多。當(dāng)員工覺(jué)得自己的付出和收入不成比例時(shí),應(yīng)該主動(dòng)和老板談。員工要求漲工資并不丟人,前提是自己的能力必須得到同行的認(rèn)可,如果自己有足夠的能力,但公司滿足不了自己的發(fā)展,就可以考慮跳槽。

4.員工如果考慮跳槽,既要注意不斷提高自己的能力,還要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)抓住身邊的機(jī)遇。

5.員工要跳槽一定要目的明確。

按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃,當(dāng)能力達(dá)到足以支撐一跳的時(shí)候,就該主動(dòng)跳,可以優(yōu)先選擇在公司內(nèi)部跳。

做好職業(yè)規(guī)劃篇八

穿梭于都市之中,在辦公室里每天忙得不可開(kāi)交,可是收入?yún)s不高,而積蓄也不多,職場(chǎng)升遷更是“沒(méi)戲”,職場(chǎng)人稱這類人為“窮忙族”。

“窮忙族”一窮二忙。

上網(wǎng)搜索,記者看到網(wǎng)上有網(wǎng)友列出了一份“窮忙菜單”:

1、一周工作超過(guò)54小時(shí),但看不到前途;

2、一年內(nèi)未曾加薪;

3、三年內(nèi)未曾升職;

4、薪水很低,到月底總是很艱難;

5、積蓄少,無(wú)力置產(chǎn);

6、工資不低,但花錢很大手筆;

7、收入不低,但內(nèi)心沒(méi)有安全感;

8、忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一停下來(lái)就有罪惡感;

9、白天工作,晚上回到家還得工作;

10、老是計(jì)劃干一番事業(yè),但總是忙不完手里的事情。

為工作日夜奔忙,為了生計(jì)整天擔(dān)憂,為車房、子女的教育費(fèi)絞盡腦汁,面對(duì)這些難題,職場(chǎng)“窮忙族”們很是痛苦和困惑。

因?yàn)楦F和忙,似乎與財(cái)富已經(jīng)絕緣了。大家都知道,進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,需要在職場(chǎng)中打拼的同時(shí)不斷吸收新知,并掌握一定的理財(cái)知識(shí)將自己的資產(chǎn)進(jìn)行投資增值,必要時(shí)通過(guò)充電加強(qiáng)專業(yè)能力,升遷才能更迅速;而“窮忙族”還停留在勞動(dòng)時(shí)代,忙于處理一些閑雜工作,對(duì)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)不大,薪資水準(zhǔn)無(wú)法和付出成正比,他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,甚至要兼好幾份工作,沒(méi)有時(shí)間投資自己,到最后形成惡性循環(huán)。由于沒(méi)有很好將自己的職場(chǎng)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,導(dǎo)致一些“窮忙族”說(shuō)自己“越忙越窮,越窮則越要忙”。

兩大“藥方”根治“窮忙族”

“窮忙族”的兩大難題便是窮和忙,要想擺脫這樣的窘境,沒(méi)辦法依靠別人,只能靠自己。職場(chǎng)專家支招,這樣的職場(chǎng)一族需要從理念上進(jìn)行一次脫胎換骨的更新。綜合職場(chǎng)專家和心理專家的意見(jiàn),專家給想告別“窮忙族”的職場(chǎng)人士?jī)纱蠼ㄗh。

一是在職場(chǎng)中客觀評(píng)價(jià)自身能力,做到知足常樂(lè)。可以篤定自己的工作目標(biāo),但同時(shí)也要知道,身在職場(chǎng)總有人力所不能及的事情,不要定下高標(biāo)準(zhǔn)為自己平添煩惱。

二是認(rèn)真做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。制定明確的人生和工作目標(biāo),目標(biāo)和實(shí)際情況基本相符,近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,按照職業(yè)規(guī)劃有的放矢地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。重要的是在工作中也要保持終身學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)然后科學(xué)理財(cái)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇九

涉世不深的年輕人,在你們剛剛走上社會(huì)的時(shí)候,資源沒(méi)有定性,興趣正在探索當(dāng)中,性格還沒(méi)有定型,能力和價(jià)值觀都在變化當(dāng)中,在這個(gè)時(shí)候,要求我們用現(xiàn)在的能力和有限的信息去面對(duì)未知的未來(lái),對(duì)未來(lái)做一個(gè)確定的選擇,這是我們迷茫困惑的真正原因。怎樣才能找到既能充分發(fā)揮自身的才能而又前途光明的職業(yè)呢?那就必須做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,是指一個(gè)人對(duì)進(jìn)入社會(huì)所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設(shè)計(jì)和事前構(gòu)想,它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計(jì)劃性工作,是在對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估、結(jié)合自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,制訂出的個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展,首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣,個(gè)人也要首先制訂自己的個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略,即職業(yè)生涯規(guī)劃。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的.人是盲目的人,是缺乏科學(xué)性、計(jì)劃性和前瞻性的人,在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。因此,每位即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)正確分析,科學(xué)計(jì)劃,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補(bǔ)上這一課,這既是競(jìng)爭(zhēng)的需要,也是求職者對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)的基本表現(xiàn)。

可以說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指南針,是個(gè)人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

在開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前,求職者必須要確定一個(gè)愿景,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,隨后為這個(gè)工作制訂一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),求職者必須要搞清以下幾個(gè)問(wèn)題:

――什么樣的工作可以實(shí)現(xiàn)你的愿景。

――在未來(lái)的職業(yè)生涯中你該怎樣實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

――你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

――為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對(duì)自己進(jìn)行正確的定位。

騎馬找馬是為了找到更好的馬,并使找好馬的效率能夠提高。

一是心理因素。因?yàn)檫@是理想職業(yè)之基礎(chǔ)。性格決定命運(yùn),腦袋決定口袋。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里,人要學(xué)會(huì)合作,要學(xué)會(huì)融入群體,因?yàn)橹挥羞@樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴,永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求,適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。

二是信息因素。我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里,感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否,信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講,對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息,通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。

三是判斷因素。專家認(rèn)為這是理想職業(yè)之關(guān)鍵。這好比就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣,他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息,經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后,如何因地制宜、把握時(shí)機(jī),占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊,適時(shí)做出抉擇,而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。

四是潛力因素。就像一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣,教練員首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn),是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源,如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

五是學(xué)習(xí)因素。專家指出,這是理想職業(yè)之法寶。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題,面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì),只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電,不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求,避免遭遇淘汰的厄運(yùn),馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十

無(wú)論是初入職場(chǎng),還是尋求職場(chǎng)困境突破,做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的`,而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己,在了解自己的基礎(chǔ)上才能做好自己,才能磨出最鋒利的職場(chǎng)寶劍,所向披靡。

現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮,但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場(chǎng)人就不適合創(chuàng)業(yè)。

一位經(jīng)理人40多歲,名牌大學(xué)畢業(yè),房子車子都有了,但是并沒(méi)有去創(chuàng)業(yè),原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為他不合適創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗男愿癫贿m合,總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一,他不了解怎么創(chuàng)業(yè),其實(shí)資源對(duì)創(chuàng)業(yè)來(lái)講并沒(méi)有價(jià)值。如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè),在職場(chǎng)上積累的資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫,對(duì)于他創(chuàng)業(yè)沒(méi)有任何意義,尤其是職業(yè)經(jīng)理人,做到高級(jí)管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙,會(huì)影響創(chuàng)業(yè);第二,從性格上講,他是屬于等待型的,不適合創(chuàng)業(yè)。

另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè),30歲就做到副處級(jí),下海走向市場(chǎng),此后的十三四年當(dāng)中,其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè),虧了100多萬(wàn),房子、車子、票子、妻子都沒(méi)了,孩子也跟妻子去了,因?yàn)樗约浩床欢ā4巳艘膊贿m合創(chuàng)業(yè),因?yàn)樗鍪氯亩?,同時(shí)做不同的工作,又怕風(fēng)險(xiǎn),最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。

每個(gè)人都希望取得事業(yè)上的成功,成為職場(chǎng)的贏家。如何成就?就要找到人生七劍:第一:適合做什么。就是人首先要問(wèn)自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè),雖然他們很聰明,但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二:能做什么。創(chuàng)業(yè)之前,要先問(wèn)問(wèn)自己,自己能做這事嗎?第三:讓做什么,客觀環(huán)境能讓你做什么。第四:喜歡做什么。第五:想做什么。第六:怎么做。第七:怎么做到極致。其實(shí)很多人都明白這幾點(diǎn),就是沒(méi)有把這幾點(diǎn)歸到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。如果把七點(diǎn)綜合起來(lái),就能實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)績(jī)效最大化。

人生有八業(yè):選業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè),休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個(gè)階段,前20多年是受教育;中間20多年是工作的,叫職業(yè);后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作,也叫職業(yè)。

那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃?先要了解八業(yè):第一:選業(yè),就是選學(xué)業(yè)。第二:學(xué)業(yè),完成學(xué)業(yè)。第三:就業(yè),畢業(yè)以后先找個(gè)工作干著叫就業(yè)。第四:擇業(yè),就業(yè)七八年后開(kāi)始擇業(yè)。第五:退業(yè),即退休。這五業(yè)期間,有可能穿插著三業(yè):第一:休業(yè),工作了一段時(shí)間,不想繼續(xù)做了,或是因?yàn)橐恍┛陀^原因,比如父母病重、自己身體健康原因需要休養(yǎng)一段時(shí)間,這叫休業(yè)。第二:失業(yè),這是工作能力問(wèn)題,行業(yè)切換了,沒(méi)有跟上時(shí)代的變化,找不到工作了,叫失業(yè)。第三:創(chuàng)業(yè),就是自己開(kāi)公司,自己當(dāng)老板。人生就這八業(yè),其實(shí)對(duì)大多數(shù)(80%)人來(lái)講,一生當(dāng)中沒(méi)有擇業(yè)的機(jī)會(huì),因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì),一生都在就業(yè)。

長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長(zhǎng)期來(lái)看,大家在擇業(yè),擇業(yè)是選擇自己喜歡的事情,和適合自己做的事情,而短期則是在就業(yè),就業(yè)就是為了生存。如果把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了,大家就明白長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。

現(xiàn)實(shí)中,有一些人一直在擇業(yè),而不就業(yè)。其實(shí)明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系,自己才能就好業(yè),才有機(jī)會(huì)擇業(yè),如果就不好業(yè),就沒(méi)機(jī)會(huì)去擇業(yè)。在職場(chǎng)中,我們先要想把業(yè)就好,就要先完成職場(chǎng)的學(xué)習(xí)期,用5年左右的時(shí)間把學(xué)習(xí)期完成,職場(chǎng)學(xué)習(xí)期就是學(xué)習(xí)做事的方式和方法,然后用5年的時(shí)間完成職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,10年過(guò)去了,就基本上成長(zhǎng)起來(lái)了,才有條件去擇業(yè)。

在就業(yè)時(shí),我們要有一個(gè)相對(duì)的選擇,不要說(shuō)隨便某個(gè)工作就做,也不要過(guò)于挑剔,要選擇自己相對(duì)適合的平臺(tái),不能說(shuō)100%的找到自己適合的,可以先找到差不多的平臺(tái),持續(xù)成長(zhǎng),陸續(xù)調(diào)整,最后再找一個(gè)好的平臺(tái),在這里完成職場(chǎng)的成學(xué)習(xí)期和成長(zhǎng)期。

職場(chǎng)人的成長(zhǎng)分為三期:學(xué)習(xí)期、成長(zhǎng)期、發(fā)揮期。

在職場(chǎng)中要經(jīng)歷四到五年的學(xué)習(xí)期,才能從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了一套在社會(huì)中、職場(chǎng)中的工作方式和方法,并且積累了經(jīng)驗(yàn)以后,四五年后開(kāi)始拔高自己,如果在專業(yè)領(lǐng)域晉升,這時(shí)就可能步入準(zhǔn)高端職場(chǎng),也就可以有機(jī)會(huì)去擇業(yè)了。

如果再用四五年的時(shí)間完成了職場(chǎng)的成長(zhǎng)期,職場(chǎng)拔高動(dòng)作完成了,就進(jìn)入了職場(chǎng)的成熟期,也叫職場(chǎng)的發(fā)揮期。職場(chǎng)的成熟期就有很多機(jī)會(huì)等著自己去選擇,真正實(shí)現(xiàn)擇業(yè),這時(shí)就有機(jī)會(huì)把自己職場(chǎng)10年左右時(shí)間積累的的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧都用上,把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都用上,把能力發(fā)揮出來(lái),把智慧彰顯出來(lái),這就是發(fā)揮期要做的事情,成熟期要干的事情。

如果學(xué)習(xí)期沒(méi)做好,自己就不可能成長(zhǎng),到真正的成熟期,就無(wú)從發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧、能力。相反,如果在成熟期能把自己所積累的經(jīng)驗(yàn)、能力、智慧、知識(shí)都發(fā)揮出來(lái),就能獲得大家的認(rèn)可與尊重。

在職場(chǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程中,職業(yè)理念是最重要的,就是你在組織中,有沒(méi)有大局觀念,有沒(méi)有幫別人的想法和做法。幫助一個(gè)人,他就會(huì)尊重你;為組織做出貢獻(xiàn),組織就會(huì)認(rèn)可你;幫社會(huì)做了貢獻(xiàn),社會(huì)就會(huì)認(rèn)可你。只有做到心中有社會(huì),社會(huì)才會(huì)有你。

其實(shí),我們每個(gè)人在沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)之前,都會(huì)給自己有一個(gè)設(shè)想,要做什么,目標(biāo)到哪,但是實(shí)際上我們發(fā)現(xiàn),職場(chǎng)的規(guī)劃其實(shí)也不需要特別的要去怎么做,先做好自己,踏踏實(shí)實(shí)做自己,未來(lái)就水到渠成了,把自己做好了,一路高歌猛進(jìn),職場(chǎng)人生中就會(huì)彩旗飄揚(yáng),就會(huì)有掌聲和鮮花。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十一

職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過(guò)是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。

1、正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo)。

職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。

社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

2、正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。

首先,要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。

要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

3、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。

綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),進(jìn)入崗位的新人,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

5、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。

職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等??梢酝ㄟ^(guò) “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

成功的職場(chǎng)規(guī)劃一般要遵循的三大原則

職場(chǎng)人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí),必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。

一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。

職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心,就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作,我們會(huì)工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作,我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作,既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡,那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師,跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。

二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況,并具有可執(zhí)行性。

有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志,但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性,但更多時(shí)候卻是一種積累的過(guò)程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累,所以職業(yè)規(guī)劃不能太過(guò)好高騖遠(yuǎn),而要根據(jù)自己實(shí)際情況,一步一個(gè)腳印,層層晉升,最終方才能成就夢(mèng)想。

職業(yè)規(guī)劃書要包含的六個(gè)方面內(nèi)容

1、自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己

審視自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。

3、環(huán)境評(píng)價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

5、實(shí)施策略

制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行動(dòng)措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評(píng)估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

個(gè)性會(huì)影響職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)代的職業(yè)觀當(dāng)然不再局限于一個(gè)工作,而是找到那些能讓自己發(fā)揮能力、技術(shù)、能表達(dá)自己想法、能在某一方面承擔(dān)某一角色的環(huán)境;而對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也是因性格的不同而相異的。

一、傳統(tǒng)型

這種個(gè)性類型的人在事務(wù)性的職業(yè)中最為常見(jiàn)。這一類人容易組織起來(lái),喜歡和數(shù)據(jù)型及數(shù)字型的事實(shí)打交道,喜歡明確的目標(biāo),不能接受模棱兩可的狀態(tài)。這些人可以用這一類的詞語(yǔ)來(lái)表述他們:服從的,有秩序的,有效率的,實(shí)際的。如果用不太客氣的話說(shuō),就是缺乏想像,能自我控制,無(wú)靈活性。出納員就是這種類型的典型代表。

二、藝術(shù)型

這種類型與傳統(tǒng)型形成最強(qiáng)烈的反差。他們喜歡選擇音樂(lè)、藝術(shù)、文學(xué)、戲劇等方面的職業(yè)。他們認(rèn)為自己富有想像力,直覺(jué)強(qiáng),易沖動(dòng),好內(nèi)省,有主見(jiàn)。這一類型的人語(yǔ)言方面的資質(zhì)強(qiáng)于數(shù)學(xué)方面。如果用消極一些的語(yǔ)言描述,這類人是感情極豐富的、無(wú)組織紀(jì)律的。

三、現(xiàn)實(shí)主義型

這種類型的人真誠(chéng)坦率,較穩(wěn)定,講求實(shí)利,害羞,缺乏洞察力,容易服從。他們一般具有機(jī)械方面的能力,樂(lè)于從事半技術(shù)性的或手工性的職業(yè)(如管道工、裝配線工人等),這類職業(yè)的特點(diǎn)是有連續(xù)性的任務(wù)需要卻很少有社會(huì)性的需求,如談判和說(shuō)服他人等。

四、社會(huì)型

社會(huì)型的人與現(xiàn)實(shí)主義型的人幾乎是相反的兩類。這類型喜歡為他人提供信息,幫助他人,喜歡在秩序井然、制度化的工作環(huán)境中發(fā)展人際關(guān)系和工作。這些人除了愛(ài)社交之外,還有機(jī)智老練、友好、易了解、樂(lè)于助人等特點(diǎn)。其個(gè)性中較消極的一面是獨(dú)斷專行,愛(ài)操縱別人。社會(huì)型的人適于從事護(hù)理、教學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等工作。

五、創(chuàng)新型(企業(yè)家型)

這種類型的人與社會(huì)型的人相似之處在于他(她)也喜歡與人合作。其主要的區(qū)別是創(chuàng)新型的人喜歡領(lǐng)導(dǎo)和控制他人(而不是區(qū)幫助他人),其目的是為了達(dá)到特定的組織目標(biāo)。這種類型的人自信,有雄心,精力充沛,健談。其個(gè)性特點(diǎn)中較消極的一面是專橫,權(quán)力欲過(guò)強(qiáng),易于沖動(dòng)。

六、調(diào)查研究型

這種類型與創(chuàng)新型幾乎相反。這一類型的人為了知識(shí)的開(kāi)發(fā)與理解而樂(lè)于從事現(xiàn)象的觀察與分析工作。這些人思維復(fù)雜,有創(chuàng)見(jiàn),有主見(jiàn),但無(wú)紀(jì)律性,不切實(shí)際,易于沖動(dòng)。生物學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家多屬于這種類型。在商業(yè)性組織中,這類人經(jīng)常擔(dān)任的是研究與開(kāi)發(fā)職務(wù)及咨詢參謀之職。這些職務(wù)需要的是復(fù)雜的分析,而不必去說(shuō)服取信于他人。 當(dāng)然,一個(gè)人往往不是單一地表現(xiàn)某種類型,常常是兩三種類型的組合,但不管怎樣,總要往積極的性格方向發(fā)展,要讓自己選擇工作,而不是工作選擇自己。

職業(yè)規(guī)劃要學(xué)會(huì)自我分析

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為:有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo),作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù),把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái),準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源,指引自我不斷進(jìn)步與完善。

第一步:分析你的需求

你也許會(huì)問(wèn):這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開(kāi)動(dòng)腦筋,寫下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個(gè)句子:“我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候會(huì)滿足,如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

第二步:swot(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

第三步:長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)

根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可以制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。

第四步:阻礙

確切地說(shuō),寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。

第五步:提升計(jì)劃

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

第六步:尋求幫助

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

第七步:分析自己的角色

制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來(lái)希望工作的公司或職位,你就可以開(kāi)始分析或參考現(xiàn)有市場(chǎng)上,這類公司或職位會(huì)對(duì)應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠ぷ骱筅呌诼槟荆瑢?duì)自己的角色并不能清晰。因此,就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,你也要培養(yǎng)一些能力,當(dāng)你不斷的對(duì)照公司的需求來(lái)評(píng)估自己需要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值時(shí),接下來(lái)需要做的就是不斷完善自我,創(chuàng)造出自己的思想閃光點(diǎn),和執(zhí)行能力,為未來(lái)的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十二

就業(yè),始終是當(dāng)前社會(huì)最為關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。能否找到一份好工作?怎樣找到一份適合自己的工作?都會(huì)成為每一位步入職場(chǎng)的人士關(guān)注的頭等大事。初涉職場(chǎng)之時(shí),可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏、資歷不夠等諸多原因?qū)е虑舐氄呦萑搿跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”的尷尬境地??墒请S著時(shí)間的推移,第一份工作已經(jīng)不再是大多數(shù)人終其一生的選擇,很多職場(chǎng)人士都將面臨重新選擇工作的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),隨著個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的增加,也使得職場(chǎng)人士更為主動(dòng)地關(guān)注本人的職業(yè)生涯規(guī)劃,關(guān)注如何能夠更大程度上發(fā)揮自己的個(gè)人特長(zhǎng)和能力,尋找更有利于個(gè)人發(fā)展的職業(yè)機(jī)會(huì)。

找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

人人都有夢(mèng)想,hr也不例外。他們?cè)跒閯e人鋪路搭橋的同時(shí),也在為自己的未來(lái)描繪藍(lán)圖?!斑€是希望在人力資源這條路上走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)?!闭憬驳闲畔⒓夹g(shù)有限公司人事行政部經(jīng)理鄭金華表示,當(dāng)年是從銷售、行政慢慢做到人事這塊,都是“邊學(xué)邊做”?!澳芟瘛抖爬氂洝防锩娴闹魅斯粯油ㄟ^(guò)自己的勤奮努力不斷升職當(dāng)然是好事?!编嵔鹑A說(shuō)自己的打算就是,“三年內(nèi)能精通人力資源各大模塊,五年內(nèi)能往職業(yè)經(jīng)理人的方向發(fā)展?!?/p>

有著同樣期待的還有金娃食品工業(yè)有限公司的人事主管朱小姐?!拔沂菑娜耸挛膯T一步一步往前走的,公司提供了這個(gè)很好的平臺(tái),我希望憑著自己的努力能在hr道路上越走越遠(yuǎn)。”

“隨著公司逐漸發(fā)展壯大,公司對(duì)人力資源部門也越來(lái)越重視了?!狈鹕侥畴娖饔邢薰鞠慕?jīng)理表示,自己再通過(guò)幾年的積淀,能上升到戰(zhàn)略高管的位置,“畢竟人才對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),越來(lái)越重要了。”

教師出身的周建民是深圳晨名模具制品廠的.培訓(xùn)主管,“我覺(jué)得在企業(yè)做培訓(xùn)工作,也發(fā)揮了我善于與人溝通的能力?!惫ぷ髯龅玫眯膽?yīng)手的周建民還會(huì)不時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)來(lái)提升自己,“當(dāng)然,我更希望有朝一日也能成為自由職業(yè)者,做一名專業(yè)培訓(xùn)師。”

如此看來(lái),不少hr人士都在為自己的將來(lái)“出謀劃策”,期待有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。這倒也印證了“人往高處走”的說(shuō)法。

路在腳下。

與很多hr人士執(zhí)著于專業(yè)道路不同的是,畢業(yè)于名牌大學(xué)的李牧(化名)先后在多家知名企業(yè)從事人力資源工作數(shù)十年,歷經(jīng)多次職位變遷。“從基層一直做到戰(zhàn)略高管,我只用了7年?!崩钅林毖宰约浩饺盏墓ぷ髁拷^對(duì)是別人的翻倍。在旁人艷羨的職位光環(huán)下,卻是讓李牧苦惱的“天花板”。幾經(jīng)斟酌,他選擇了自主創(chuàng)業(yè)。利用多年積累的人脈和資源,以及敏銳的市場(chǎng)意識(shí),李牧目前做的項(xiàng)目進(jìn)展得有聲有色。

“無(wú)論選擇以后去做什么,關(guān)鍵是要有個(gè)清晰的規(guī)劃。”如今小有成就的李牧的建議是,hr應(yīng)該快人一步的做好自身的職業(yè)規(guī)劃,才有機(jī)會(huì)“闊步往前”。

——這也不乏是一些hr人士的發(fā)展方向。當(dāng)然,首先要靠自己去認(rèn)清道路,選準(zhǔn)方向?!皬膆r總的發(fā)展來(lái)看,隨著公司的規(guī)模越來(lái)越大,對(duì)hr的重視度逐步提升,需求會(huì)越來(lái)越旺盛。那么,如何學(xué)習(xí)人力資源管理知識(shí)體系,積累個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),是擺在每個(gè)hr面前的核心問(wèn)題。”職業(yè)規(guī)劃師宋文艷如是認(rèn)為,無(wú)論是職業(yè)“選擇”,職業(yè)“規(guī)劃”,首先要解決的,是“我是誰(shuí)”的問(wèn)題,認(rèn)清了自己,才能讓你找到你適合的崗位特質(zhì),才知道自己適合的工作以及在發(fā)展中需注意哪些問(wèn)題。

量身打造適合自己的道路。

職場(chǎng)專家建議:既然要為自己量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)然應(yīng)該首先從了解自己開(kāi)始。

1、叩問(wèn)你的內(nèi)心。

問(wèn)問(wèn)自己:我是誰(shuí)(角色、個(gè)性和能力)?我喜歡做什么?我能夠做什么?聽(tīng)自己最真誠(chéng)的回答,看看三個(gè)問(wèn)題的回答中,排在前面的回答是否有相似的。最終你會(huì)找到自己真正的職業(yè)興趣和傾向所在。

2、聆聽(tīng)他人的聲音。

“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!被蛟S我們自恃有敏銳的洞察力,但是,當(dāng)要做出對(duì)自我的評(píng)判時(shí),可能我們就不那么敏銳了,尤其是自己心理上的不自覺(jué)逃避,會(huì)放大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn)。

這時(shí)候自有“旁觀者清”,你不妨試試從親人、朋友或同事的眼里了解自己,可能會(huì)意外收獲另一個(gè)更真實(shí)的自我呢!總之,聽(tīng)聽(tīng)周圍客觀的評(píng)價(jià),你會(huì)對(duì)自己有一個(gè)更全面,更客觀的認(rèn)識(shí)。

無(wú)論是自己的、還是家人和朋友的評(píng)價(jià),都是主觀的認(rèn)識(shí),你還可以借助科學(xué)工具,如職業(yè)測(cè)評(píng),來(lái)客觀地審視自己的興趣、特長(zhǎng)以及發(fā)現(xiàn)這些特質(zhì)與職業(yè)的契合點(diǎn)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十三

成長(zhǎng)過(guò)程被貼了無(wú)數(shù)標(biāo)簽的80后,如今成為了商學(xué)院mba報(bào)名者的主流人群,隨著80后人群陸續(xù)走上工作崗位并成長(zhǎng)為骨干乃至管理層,mba的學(xué)員也全面進(jìn)入80后時(shí)代,記者致電北京幾所商學(xué)院了解到,近年來(lái)商學(xué)院錄取的mba年輕化趨勢(shì)明顯,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的mba學(xué)員的平均年齡為28~29歲。

從小零件到總監(jiān)。

商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè),她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(zhǎng)江20xx屆mba最年輕的學(xué)員,商婷婷已經(jīng)先人一步,拿到了美國(guó)奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(zhǎng)江mba前,她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級(jí)職業(yè)咨詢顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃:讀mba,借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識(shí)面上的拓展,拿到高學(xué)歷敲門磚,然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。

按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期,在國(guó)際型企業(yè)里,從助理做到總監(jiān)級(jí)別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件,身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作,以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說(shuō),接受一年全職mba教育,通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識(shí)量,這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。

商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為mba的主力軍,他們希望通過(guò)mba教育加速個(gè)人成長(zhǎng)。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十四

近年來(lái),隨著中國(guó)研究生不斷擴(kuò)招,研究生就業(yè)、研究生培養(yǎng)等相關(guān)問(wèn)題逐漸浮出水面,引發(fā)了公眾熱議。那么,中國(guó)研究生就業(yè)問(wèn)題難在哪里?在筆者看來(lái),有這么幾個(gè)原因:

筆者身邊有很多研究生,經(jīng)過(guò)了解,很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段,有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí);一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧;只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái)。但問(wèn)題是,好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?人還是需要先解決了生存問(wèn)題,再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來(lái)的,在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候,你來(lái)讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來(lái)--是繼續(xù)讀博將來(lái)做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么樣的研究生?需要考什么證書?需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)?這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的,這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),他們的職業(yè)教育在高中就開(kāi)始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問(wèn)題了。

由于中國(guó)的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后,使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺,到了研究生階段如果自己再不重視,導(dǎo)師也不關(guān)心,相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有,那結(jié)果就是很難控制的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn),你學(xué)到了知識(shí),但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)態(tài)度都沒(méi)有修煉出來(lái)。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。

社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí),不養(yǎng)閑人,所以你需要先解決自己的問(wèn)題,使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。

第二、研究生職業(yè)修煉不夠。

既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問(wèn)題,那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),考慮到將來(lái)的職業(yè)要求,并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查,找到比較滿意工作的研究生,都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作,或者要錢幾個(gè)字,用人單位可未必買單。

筆者的學(xué)生小劉,研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作,是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間,我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查,曾經(jīng)為了一次小的失誤,我批評(píng)了她多次,我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”,“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”,“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”,“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力,在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。研究生畢業(yè)時(shí),本來(lái)她準(zhǔn)備去南方發(fā)展,但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會(huì)給她時(shí),她才明白了在研究生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的。

筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生,他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題,不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng)。此時(shí)他又不想讀博,與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候,他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說(shuō)話到底應(yīng)該怎么說(shuō)都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,在面試失敗了幾次以后,他都沒(méi)有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求,平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己,但是很多東西是突擊不出來(lái)的,還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃。對(duì)那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來(lái)講,利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì),接觸職場(chǎng),多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候,在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行,你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問(wèn)題始終是一個(gè)必須解決、必須思考的問(wèn)題,不能單純寄希望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決,我們自己還是要多做準(zhǔn)備,多去修煉。

第三,研究生教育應(yīng)該更貼近社會(huì)發(fā)展的要求。

教育最終是要解決學(xué)生的生存問(wèn)題,這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候,又何談其他高層次的目標(biāo)呢?目前中國(guó)的研究生教育已經(jīng)開(kāi)始注重和職場(chǎng)、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配,從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來(lái)越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會(huì)、國(guó)際的發(fā)展接軌的。

但同時(shí)我們還應(yīng)該看到,中國(guó)研究生教育與先進(jìn)國(guó)家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國(guó)家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國(guó)家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育,而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行,在大學(xué)里還沒(méi)有普及,在研究生階段也是十分缺乏的。一個(gè)研究生可以順利就業(yè),是很多方面因素造成的--國(guó)際因素、國(guó)家發(fā)展、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以,研究生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的,效果也是逐步出來(lái)的。

另外,很多研究生自身也存在一些問(wèn)題,比如過(guò)分挑剔工作和待遇,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊,只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),忽視其他知識(shí)的學(xué)習(xí),重視理論忽視技能,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣,沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),很少接觸社會(huì),認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,另外沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來(lái)說(shuō),筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證,一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想,這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn),恰恰說(shuō)明了我們沒(méi)有自己的主見(jiàn)和職業(yè)目標(biāo)。

筆者常說(shuō),中國(guó)這么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國(guó)家寶貴的人才資源,他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展,很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

我們?cè)诳吹窖芯可蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí),還應(yīng)該看到整個(gè)社會(huì)一直在努力,不過(guò)任何問(wèn)題的出現(xiàn)都是要逐步解決的?,F(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動(dòng)。

研究生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候,不要過(guò)分挑剔工作的環(huán)境和待遇,不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè),要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,充分利用好時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的,發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那是第二位的。

在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來(lái)的時(shí)候,還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備,手無(wú)寸鐵的人是無(wú)法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前,而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨。另外,每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年,還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時(shí)間,但生存是不能等的',研究生和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的良好解決,需要我們一起去努力。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十五

而在“你的高考成績(jī)和分?jǐn)?shù)線相比”的調(diào)查中,“比分?jǐn)?shù)線高”的占到58.35%,“唉!別提了”占到21.02%,“差不多”的為20.64%。

隨著高考錄取分?jǐn)?shù)線的降低,今年北京市高招委公布的高校招生錄取率預(yù)計(jì)將高達(dá)74%,將有約八萬(wàn)人走入高校接受高等教育,達(dá)到近年來(lái)高考錄取人數(shù)的一個(gè)峰值。

近年來(lái),我國(guó)高校持續(xù)擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量猛增,最直觀的感受就是大學(xué)生已不再是“稀罕物”、“文化人”,就業(yè)方面不復(fù)往日。逐漸褪下“光環(huán)”的大學(xué)生,正在成為就業(yè)上的“困難戶”,已是眾所周知的事實(shí)。

可以預(yù)見(jiàn),今年步入高校的大學(xué)生必將在四年后,面臨更大的就業(yè)壓力。對(duì)于大學(xué)生如何在四年后的就業(yè)中博得先機(jī),搶占一席之地,職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個(gè)自我盤算,在完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時(shí),提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃,才能在畢業(yè)時(shí),走好職業(yè)的第一步。

職業(yè)規(guī)劃師著重表示,職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)空泛的口號(hào),而是一個(gè)非常明確的計(jì)劃和方案,其中挑選一個(gè)就業(yè)和發(fā)展都良好的行業(yè)與職業(yè)和掌握相應(yīng)的職業(yè)技能,是非常重要的兩個(gè)原則。在挑選行業(yè)與職業(yè)時(shí),畢業(yè)生可注意選擇朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),這些行業(yè)往往人才需求量大,發(fā)展空間廣闊,薪資待遇好,例如it行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測(cè)試就具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,如果不具備相應(yīng)的職業(yè)技能,這些行業(yè)也是無(wú)法入行的。所以需要大學(xué)生掌握相應(yīng)的技能,才能獲得就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。

事實(shí)也確實(shí)如此,在各大招聘會(huì)上,大學(xué)生占據(jù)了求職者的絕大比例,但是成功率卻非常低,倒是一些經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專生,反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)規(guī)劃師介紹說(shuō),大學(xué)畢業(yè)生找工作,主要受困于“工作經(jīng)驗(yàn)”,但具有更扎實(shí)的理論功底、更豐富的理論知識(shí),企業(yè)之所以對(duì)其猶豫不決,主要在于所謂的“上手能力”。所以經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理應(yīng)比職高生、中專生高出很多。

做好職業(yè)規(guī)劃篇十六

無(wú)數(shù)次幻化著我的明天,夢(mèng)想著未來(lái)的我在怎樣的崗位上做著怎樣的工作,可是設(shè)想的太多,行動(dòng)的太少,于是大把大把的時(shí)間就這樣在我的美夢(mèng)中匆匆流逝。無(wú)數(shù)條通向未來(lái)的路,都望不到盡頭,遠(yuǎn)方天空,云層遮蓋的前往方向,讓我迷失在黑暗之中。但是,職業(yè)規(guī)劃的課程卻如明燈一般為我照亮了夜行的路,讓我意識(shí)到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距和實(shí)踐的意義。所幸,我現(xiàn)在還是大二的學(xué)生,我想一起從現(xiàn)在開(kāi)始還不算太晚,做好職業(yè)規(guī)劃,夢(mèng)想就在前方!

1、性格方面:我開(kāi)朗、活潑,有時(shí)還很幽默,在對(duì)待陌生人上,我很容易與其輕松交談,擅于并樂(lè)于與人成為朋友。對(duì)人坦誠(chéng),重視友誼。樂(lè)觀向上,一直保持積極的心態(tài),即使遭遇挫折,也能快速拜托低迷的情緒,并從中獲取經(jīng)驗(yàn)。很少會(huì)有情緒低落的時(shí)候。樂(lè)于助人,熱心于公益事業(yè)。做事有計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)事情必定按時(shí)完成。在文學(xué)、體育、軍事、娛樂(lè)等方面都有自己衷心的人或物,易于與人進(jìn)行交流,增進(jìn)友誼。有責(zé)任心,對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),自己負(fù)責(zé)的事情出現(xiàn)差錯(cuò)絕不會(huì)找借口推托。遇到困難時(shí)有時(shí)會(huì)有放棄的念頭,若得到別人的鼓勵(lì),仍會(huì)保持極高的熱情并堅(jiān)持到底;反之,則不會(huì)堅(jiān)持太久。恒心不足,對(duì)自己感興趣的事情可以一直保有極高的熱情,但若不感興趣的事情熱情會(huì)不足,任務(wù)完成情況可能沒(méi)有前者的效果好。

2、興趣方面:喜歡廣交朋友,同時(shí)懂得謹(jǐn)慎擇友。喜歡上網(wǎng)、唱歌、逛街等,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),“特別愛(ài)玩”;喜歡讀書,各種書籍都很喜歡,對(duì)軍事、涉外等方面的書籍尤為喜歡;喜歡游泳,是一旦開(kāi)始就不想停止的類型,比較擅長(zhǎng)排球;喜歡跳舞,但不擅長(zhǎng),有意愿去學(xué)習(xí)。

3、能力方面:掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能;在院記者編輯團(tuán)做過(guò)干事,因此寫作能力、事務(wù)管理能力、與人溝通協(xié)調(diào)能力都得到提高,并且在采訪和攝影方面,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,擔(dān)任班級(jí)干部,組織能力有所增強(qiáng)。欠缺的地方:文字功底不十分強(qiáng),有信心不足的時(shí)候,專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力不強(qiáng)。

我是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位班的學(xué)生,法英專業(yè)是以法律為主,英語(yǔ)為輔的實(shí)用性專業(yè),由于近幾年本科擴(kuò)招,使得畢業(yè)生數(shù)量龐大,社會(huì)所需供大于求,再加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊,就業(yè)壓力日趨增大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,且薪水不高,尤其是在近幾年的就業(yè)調(diào)查中,法學(xué)專業(yè)一直都是就業(yè)率最低的專業(yè)。但是隨著中國(guó)在當(dāng)今國(guó)際中的影響力越來(lái)越大,與國(guó)際社會(huì)接觸越來(lái)越密切,社會(huì)所需要的人才的能力也相應(yīng)提高,實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才成為現(xiàn)在所需人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以如果學(xué)好了本專業(yè),可以說(shuō),在以后日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中都是有相對(duì)較大的優(yōu)勢(shì)的。

本專業(yè)基本的就業(yè)方向主要有以下幾種:律師(涉外律師)、(法院、檢察院、司法局、公安部門等法律相關(guān)部門)、公司職員(助理——律師助理——法律顧問(wèn);助理——主管——高級(jí)主管等)、法律研究員、教師及其他相關(guān)的職業(yè)等。

我為自己定下了三個(gè)理想職業(yè):法律顧問(wèn)、導(dǎo)游、大學(xué)教師。法律顧問(wèn)是我理想職業(yè),導(dǎo)游是成為法律顧問(wèn)的途徑,大學(xué)教師是備選職業(yè)。下面就分別來(lái)分析一下:

法律顧問(wèn)。

一般招聘要求如下:

1、國(guó)家統(tǒng)招法律專業(yè)本科以上學(xué)歷;

2、通過(guò)國(guó)家司法考試或律師資格考試;

3、有在律師事務(wù)所、企事業(yè)單位或者國(guó)家機(jī)關(guān)從事法律工作的經(jīng)驗(yàn);

4、正直敬業(yè),具良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;

5、為人忠實(shí),責(zé)任心強(qiáng),具有良好的道德品質(zhì)。

6、碩士學(xué)歷以上。

自我分析:

內(nèi)部。

環(huán)境。

因素。

優(yōu)勢(shì)因素(s)。

弱勢(shì)因素(w)。

1.擅于與人交際、精力旺盛、樂(lè)觀向前。

2.為人友好、熱情活躍、外向直接、樂(lè)于助人。

3.有耐心。

4.有責(zé)任心。

5.做事有計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)的事情必完成。

6.有吃苦耐勞的精神。

7.團(tuán)隊(duì)合作較好。

8.誠(chéng)實(shí)可靠。

9.實(shí)習(xí)經(jīng)歷。到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)有一到兩次法院實(shí)習(xí)經(jīng)歷,一年至兩年導(dǎo)游經(jīng)歷。

1.寫作水平一般。

2.外語(yǔ)水平一般,目前做不到流利的與外國(guó)人交流的程度。

3.專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力差。

4.不夠自信。需要?jiǎng)e人的肯定。

外部。

環(huán)境。

因素。

機(jī)會(huì)因素(o)。

威脅因素(t)。

1.北京易于開(kāi)闊視野和接觸相關(guān)領(lǐng)域。

2.北京旅游資源豐富。大型旅行社多。

3.能夠獲取法院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4.作為大二的學(xué)生,有經(jīng)驗(yàn)方面的不足,但仍有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)。

1.人才多。

2.各大高校法學(xué)專業(yè)都是強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。

3.法學(xué)專業(yè)的學(xué)生過(guò)多。

4.法律應(yīng)用能力不強(qiáng)。

swot總結(jié):跟據(jù)以上的分析并結(jié)合法律顧問(wèn)的招聘要求,我首先要做的是獲取從事法律工作的資格。而面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我必須在理論與實(shí)踐中不斷的提升自己的能力,才能最終在走上理想的工作崗位。但是現(xiàn)在的知識(shí)與能力遠(yuǎn)不能勝任該職位,所以需要自己在以后的日子里向這一目標(biāo)不斷努力。還應(yīng)重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì),如何將自己的弱勢(shì)帶給自己的威脅指數(shù)降到最低,如何將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì),這都是日后需要逐步解決的問(wèn)題。

1.基本規(guī)劃:在假期獲取法院實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);取得國(guó)家導(dǎo)游資格后,成為旅行社導(dǎo)游,在該旅行社兼職導(dǎo)游一年到兩年后爭(zhēng)取成為該公司律師助理而后向法律顧問(wèn)過(guò)渡。

今后的大學(xué)三年:

大二:(20xx.9——20xx.7)學(xué)好專業(yè)課,盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)過(guò)專業(yè)四級(jí)(20xx年4月);計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)(已過(guò));進(jìn)行第二外語(yǔ)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)(下學(xué)期);達(dá)到韓語(yǔ)初級(jí)水平。寒假獲得去法院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì);暑假進(jìn)入家鄉(xiāng)的旅行社成為導(dǎo)游。通過(guò)國(guó)家導(dǎo)游證考試(20xx年11月末);多讀一些類以及各個(gè)領(lǐng)域的書籍,拓寬知識(shí)面,每個(gè)月最少讀完三本大學(xué)生必讀的101本書,即一周左右完成一本,并有相關(guān)的讀書筆記;加強(qiáng)寫作能力;時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上的最新動(dòng)向;多參加一些志愿活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系,拓展人脈;多向別人學(xué)習(xí),不斷完善自己;隨時(shí)關(guān)注各大旅行社,尤其是北京的旅行社最新動(dòng)態(tài),并看他們招聘人員的相關(guān)要求,所需的能力和素質(zhì),開(kāi)始以之為目標(biāo),努力提高自己;關(guān)注司法考試相關(guān)動(dòng)態(tài)。

大三:(20xx.9——20xx.7)仍以專業(yè)課程為主,繼續(xù)爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金的資格;向英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)努力;同時(shí)因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)有些企業(yè)對(duì)于專業(yè)四級(jí)證書的不認(rèn)可,我將參加大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試;日語(yǔ)、韓語(yǔ)能與人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流即可;寒假繼續(xù)爭(zhēng)取到法院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì);通過(guò)北京導(dǎo)游口語(yǔ)考試,暑假進(jìn)入北京較大的旅行社成為兼職導(dǎo)游,加強(qiáng)人際關(guān)系,拓展關(guān)系網(wǎng);開(kāi)始準(zhǔn)備司考,如果政策允許,參加一次國(guó)家司法考試,不在于是否能通過(guò),主要為熟悉環(huán)境,題型,并找出自己的薄弱環(huán)節(jié),加以鞏固;準(zhǔn)備研究生考試。

大四:(20xx.9——20xx.7)繼續(xù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)的學(xué)習(xí),英語(yǔ)以法律英語(yǔ)為主;爭(zhēng)取繼續(xù)在旅行社兼職,并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)向所在公司的法律顧問(wèn)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)并獲得相關(guān)處理法務(wù)的能力;通過(guò)國(guó)家司法考試,同時(shí)準(zhǔn)備考取中國(guó)政法大學(xué)的經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)的研究生。

計(jì)劃已經(jīng)確定,夢(mèng)想就在前方,接下來(lái)要做的,就是腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一點(diǎn)點(diǎn)沖破身邊粘稠的黑暗,最想要去的地方,我絕不會(huì)半路返航!我知道,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距,但是我堅(jiān)信,事在人為,nothingisimpossible!我要用我的雙手,我的信心,我的勇氣和堅(jiān)持讓我夢(mèng)想在絢爛的明天最盛大的綻放!

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