演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，讓他們受益匪淺。在寫(xiě)演講稿之前，需要對(duì)主題進(jìn)行全面的研究和了解，以便提供有力的證據(jù)和實(shí)例。通過(guò)研究這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語(yǔ)言技巧和修辭手法進(jìn)行演講。
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇一
從古至今，多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解。但是，今時(shí)不同往日，古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不同的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗，讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解，這句話(huà)的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié)，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”應(yīng)該是多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)該是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái)，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍應(yīng)該就是古人寫(xiě)法的特色吧!
古今不同，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫(xiě)：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書(shū)，其實(shí)也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看，看了幾天，就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛?！蔽倚南搿＞瓦@樣，我沒(méi)看幾回便不看了。等到開(kāi)學(xué)了，老師突發(fā)奇想，說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí)。“啊?!不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧?!”我一聽(tīng)，嚇了一跳。結(jié)果......就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國(guó)演義》，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀了《三國(guó)演義》。著名詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！?/p>
讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)?！?/p>
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇二
老師和學(xué)生：
我今天演講的題目是《我閱讀我快樂(lè)》。
說(shuō)到讀書(shū)，有些人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦！”是的，閱讀不是一件容易的事情。這需要頭腦、努力和毅力。
但是我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。
在我讀不下去或者讀得很少的時(shí)候，我就愛(ài)上了漫畫(huà)書(shū)，比如布勞恩的《父與子》。通過(guò)漫畫(huà)書(shū)里的畫(huà)面，我想起了一些關(guān)于自己和父親的趣事，總是讓我笑到在沙發(fā)上打滾。漫畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年，也讓我對(duì)畫(huà)漫畫(huà)產(chǎn)生了興趣。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候看的書(shū)都是帶拼音的，比如《安徒生童話(huà)》，《伊索寓言》等。這讓我享受美，明白了很多道理。
也接觸到了一些科普書(shū)籍，比如《兒童生活趣味百科》，讓我著迷了很久。幾乎每天都帶著極大的興趣去讀，和身邊的實(shí)物對(duì)比，快樂(lè)無(wú)與倫比。其內(nèi)容分為衣、食、住三類(lèi)。里面既有圖片也有文字。這樣不僅可以讓大家欣賞各種令人迷惑的圖片，還可以通過(guò)文字學(xué)到很多知識(shí)，還可以根據(jù)文字和圖片做出很多好吃的，好玩的，有用的東西，真的讓大家需要多努力，多學(xué)習(xí)！
有一天，我在品嘗甜蜂蜜的時(shí)候，腦子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：養(yǎng)蜂人是怎么得到蜂蜜的？我?guī)е苫蟮?心情翻開(kāi)了《兒童生活趣味百科》這本書(shū)。根據(jù)目錄，我突然找到了答案：首先，養(yǎng)蜂人打開(kāi)蜂箱的蓋子，用熏蒸器熏制蜂箱，讓蜜蜂安靜下來(lái)。然后拉出巢板，刷掉停留在上面的蜜蜂，然后在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn)巢板，甜蜜就會(huì)從離心機(jī)中流出。
后來(lái)接觸了一些名著，比如《三國(guó)演義》，《西游記》，《紅巖》，《亮劍》等。他們不僅給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也教會(huì)了我很多生活和行為上的智慧，真的讓我受益匪淺。
我在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了那么多知識(shí)和快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書(shū)?，F(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得童話(huà)讓我清晰地辯真、善、美，詩(shī)歌能喚起我對(duì)美好生活的向往，散文帶給我很多新鮮的人生經(jīng)歷，小說(shuō)教會(huì)我做人.
同學(xué)們，是一本書(shū)，為我打開(kāi)了一扇觀察世界的窗戶(hù)；是一本書(shū)，讓我明白了昨天、今天、明天的美好；它是一本書(shū)，帶給我無(wú)盡的豐富和快樂(lè).
啊，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！钡拇_，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類(lèi)，作文類(lèi)的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話(huà)之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí)，我就下定決心：我一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我讀書(shū)，我十分愛(ài)聽(tīng)，書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái)，盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的文字，一雙本就大的'招風(fēng)耳也豎了起來(lái)，更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中，我仿佛挖掘出了讀書(shū)之樂(lè)。
上了幼兒園，就漸開(kāi)始自我讀書(shū)了。每當(dāng)教師教完拼音與漢字后，我總迫不及待地翻開(kāi)那些帶有注音的小人書(shū)，一邊用手指點(diǎn)著，一邊癡癡地看著，似懂非懂地。可是，也不走神，比起其他正在打鬧的小朋友，真是專(zhuān)注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字，但教師卻不管這個(gè)，只顧夸我好學(xué)。總之，從那依稀記得的時(shí)光中，我體會(huì)到，讀書(shū)之樂(lè)在父親那深厚的嗓音中，在教師甜美的表?yè)P(yáng)聲中。
小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始閱讀很多的書(shū)籍，那時(shí)，班里還在比誰(shuí)讀的書(shū)多，于是我便把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當(dāng)作我的座右銘。但許多同學(xué)開(kāi)始“抄襲”我的座右銘，我便生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們配用這個(gè)座右銘嗎說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書(shū)多”在他們紅著臉低頭不語(yǔ)時(shí)，我偷偷地得意地笑了。讀書(shū)之樂(lè)又如同在小學(xué)時(shí)讀書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)中。
從六年級(jí)到此刻，我卻是對(duì)“讀書(shū)之樂(lè)”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì)。
暑假期間，我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí)，更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片，原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn)：一會(huì)兒云霧散開(kāi)，見(jiàn)一只麻雀釘在樹(shù)梢，一會(huì)兒又見(jiàn)小魚(yú)兒跳入水中，又一會(huì)兒，便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫(huà)面仿佛成了真實(shí)的，如此生動(dòng)，我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。此刻我最終懂了，之所以能夠讀書(shū)“破萬(wàn)卷”，是因?yàn)閷?duì)書(shū)的樂(lè)趣了。
此為讀書(shū)之樂(lè)！
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、教師、同學(xué)們：
大家下午好!
4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的世界讀書(shū)日，也是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!明天我們馬上迎來(lái)第21個(gè)讀書(shū)日。為了紀(jì)念這一特殊的日子，今日、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、福州市委文明辦、福建師大聯(lián)手在這里舉辦紀(jì)念活動(dòng)，這令我倍感快樂(lè)。首先，我謹(jǐn)代表校黨政對(duì)本次紀(jì)念活動(dòng)的舉辦表示熱鬧慶賀，向光臨現(xiàn)場(chǎng)的讀書(shū)人致以節(jié)日的'問(wèn)候。
記得世界大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青年學(xué)生成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路。福建師范大學(xué)走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。一百多年來(lái)，師大的濃濃讀書(shū)聲、陣陣討論風(fēng)鼓勵(lì)引導(dǎo)著成千上萬(wàn)個(gè)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，砥礪出了知明行篤、立誠(chéng)致廣的校訓(xùn)精神，激發(fā)了廣闊青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱忱。
為了照應(yīng)世界讀書(shū)日，提高青年學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)青年學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立和諧文明的青春校園，2022年我校圖書(shū)館牽頭，聯(lián)合校團(tuán)委，校工會(huì)，啟動(dòng)了首屆讀書(shū)節(jié)，收到良好的效果，由此，每年4—5月，我校圖書(shū)館及團(tuán)委、工會(huì)堅(jiān)持把辦好讀書(shū)節(jié)作為一次重要的文化公益活動(dòng)常抓不懈，我校讀書(shū)節(jié)主要圍繞兩大板塊開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：一是閱讀引導(dǎo)板塊，內(nèi)容包括師大名師薦書(shū)，百部好書(shū)推舉、舉辦專(zhuān)家講座、讀書(shū)征文大賽、圖書(shū)漂流活動(dòng)等;二是讀者教育板塊，內(nèi)容包括讀者滿(mǎn)足度調(diào)查、污損圖書(shū)展、攝影展、圖書(shū)館使用技巧講座、各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索專(zhuān)題講座、免費(fèi)發(fā)放書(shū)簽等。今年，我校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是大師_大學(xué))，現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)正在熾熱進(jìn)展中，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
1、攝影大賽書(shū)香滿(mǎn)校園。
2、征文競(jìng)賽大學(xué)大師。
3、學(xué)者推舉提倡非功利性閱讀，塑造個(gè)人閱讀價(jià)值觀。
4、電影展播光影書(shū)香，你我共享。
5、你選書(shū)我買(mǎi)單傳遞閱讀歡樂(lè)，共建文化校園。
6、讀書(shū)節(jié)系列講座閱讀轉(zhuǎn)變視界，閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>
我們真誠(chéng)歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓對(duì)師大的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)賜予更多的指導(dǎo)和關(guān)懷，我也特殊期盼各位教師同學(xué)積極參加本屆讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。信任通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們能獲得更多的人生哲理，收獲更多的學(xué)識(shí)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓讀書(shū)真正成為精神上的需要，成為成長(zhǎng)旅途中的一大樂(lè)趣。
最終，祝本屆讀書(shū)節(jié)辦得紅紅火火，也預(yù)祝今日的紀(jì)念活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利。
感謝!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。
大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)?！笔堑模槐竞玫臅?shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx號(hào)選手。
我演講的題目是《閱讀，讓我感悟愛(ài)的真諦》。學(xué)校開(kāi)展的主題閱讀活動(dòng)，開(kāi)闊了我的視野，激發(fā)了我的閱讀興趣。叢書(shū)里面講的故事個(gè)個(gè)都特別感人：優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，扣人心弦的情節(jié)，字里行間蘊(yùn)含的真摯感情，每每讀來(lái)，總讓我手不釋卷，潸然淚下。這篇篇感人心扉的故事，深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我更深地感悟到愛(ài)的真諦！
從《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章中我體會(huì)到了沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。我們應(yīng)該始終懷有一顆感恩的心，感恩我們的父母?！段业膵寢?zhuān)鳒I的媽媽》這一篇文章，讓我體會(huì)到了真正的母愛(ài)是一本書(shū)需要我們用心去感悟。同學(xué)們，就讓我們拿起手中的筆，用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)！
在我們身邊，母愛(ài)，父愛(ài)處處都有：每天早上，媽媽都用溫和的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，又把做好的早餐送到我的面前，爸爸把我送到學(xué)校后，叮囑了好幾句才依依不舍地看著我離去？這樣的鏡頭，又何曾只在我一人身上上演，我們大家大概都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。可是，我們卻把這種愛(ài)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，和父母吵架，頂嘴，發(fā)脾氣。同學(xué)們，當(dāng)我看完了叢書(shū)中的故事后，我突然發(fā)現(xiàn)我有些后悔了！你們呢，是否也有這種感覺(jué)？有了愛(ài)才有力量，有了愛(ài)才有溫暖，有了愛(ài)才有幸福，有了愛(ài)才有和諧，有了父母才有我們。父母的愛(ài)是那樣無(wú)私，博大。真誠(chéng)。永恒，是那樣無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深！就像孟郊說(shuō)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父親母親不需要什么，只要我們奉上一點(diǎn)孝心，一份真心，一些關(guān)愛(ài)，父親母親就會(huì)感到十分滿(mǎn)足，是啊，如果說(shuō)愛(ài)父母是一種本能，那么愛(ài)祖國(guó)更是我們的使命，從《祖國(guó)，假如你是一棵銀杏》這篇文章中，我體會(huì)到了愛(ài)國(guó)之心是屈原投身碧濤的倔強(qiáng)，是陸游九州未同的遺恨，是岳飛精忠報(bào)國(guó)的`赤誠(chéng)。同學(xué)們，是主題閱讀讓我感悟到了愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的博大！讓我們默默的感受真愛(ài)，享受真愛(ài)，回報(bào)真愛(ài)，讓真愛(ài)涌動(dòng)我們每個(gè)人的心間。
是?。⊥瑢W(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？就像饑餓的人撲在面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換是移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)，一起到書(shū)海中自由暢游吧！
謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇八
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文讀書(shū)演講稿。
書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
就拿奧斯勒說(shuō)吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯?wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿(mǎn)的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書(shū)。后來(lái)，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家成了著名的文學(xué)研究家。
其實(shí)每本書(shū)都是一級(jí)階梯，我們每看一本書(shū)，每爬一級(jí)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)讀書(shū)。的確一本好書(shū)會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫(xiě)作以前，曾把自己關(guān)在圖書(shū)館苦讀了好幾年。
由此可見(jiàn)，只要工夫深，多讀書(shū)，寫(xiě)作水平有所提高自然不在話(huà)下。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙。看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)多積累，寫(xiě)作時(shí)文如泉涌也就不難了。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書(shū)為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“快樂(lè)閱讀”。有句話(huà)叫：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚?！币苍S你一開(kāi)始并沒(méi)有天賦，但是如果你能從與書(shū)中的偉人交流中受益匪淺，你也會(huì)沉迷其中，受到文化的影響，被灌輸知識(shí)。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富，有了知識(shí)才能有智慧。智力水平不是天生的。不用刀的.話(huà)會(huì)很鈍，經(jīng)常丟水會(huì)淌過(guò)石頭。和我一樣，一開(kāi)始是個(gè)笨手笨腳的人，但讀了幾年書(shū)，空虛的心靈變得充實(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中獲得了智慧和樂(lè)趣。所以，只想聰明的人要記住，你不傻，你只是沒(méi)有把知識(shí)和智慧結(jié)合起來(lái)。
讀書(shū)可以升華氣質(zhì)，開(kāi)闊心胸，使人有非凡的氣度，推進(jìn)思想。當(dāng)然，前提是讀好書(shū)。你聽(tīng)過(guò)“詩(shī)書(shū)在肚里”這句話(huà)嗎當(dāng)你用足夠的智商讓自己沉浸在知道如何讀一本好書(shū)的快樂(lè)中，你一定會(huì)浮華起來(lái)，心安理得。書(shū)可以直接給人快樂(lè)。悶悶不樂(lè)是什么意思視野太小，胸?zé)o格局。但是你精通書(shū)本上的意義和禮貌，怎么會(huì)覺(jué)得自己很蠢，覺(jué)得對(duì)不起自己呢聞了就開(kāi)心，不暖；如果你被殺了，你可以解決。有足夠廣闊的視野，也有豁達(dá)的胸懷，有什么辛酸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為智者，是一種樂(lè)趣但是圖案完成，氣質(zhì)優(yōu)雅，就沒(méi)有憂(yōu)愁了。愿你們都好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，是____年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣(mài)火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書(shū)呢?法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十一
今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書(shū)卻不變。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，是xx年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣(mài)火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書(shū)呢?法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@進(jìn)行演講，開(kāi)心自己可以有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上做這樣的一場(chǎng)演講，這是我的榮幸，所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會(huì)給我，讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，已經(jīng)在大學(xué)有一年的時(shí)間了，然而我還是很喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)能夠讓我的心變得沉靜起來(lái)，讓我枯燥的生活有了更多的樂(lè)趣。在書(shū)海里盡情的暢游，在書(shū)籍的世界里去探索更多有趣的東西。大一一年我重要有時(shí)間我就會(huì)去讀書(shū)，有時(shí)候是讀我們自己買(mǎi)的書(shū)籍，有時(shí)候是去圖書(shū)館尋找我喜歡的書(shū)閱讀。我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)閱讀。喜歡書(shū)里面的世界，在讀書(shū)的過(guò)程中，能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧?kù)o，可以讓我更加的愉快。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是打發(fā)時(shí)間的行為，更是一種幫助提升自己的方法。
高中時(shí)候的我就喜歡讀書(shū)，有時(shí)候課業(yè)很忙，我都會(huì)擠出時(shí)間去看書(shū)，課間只有短短的十分鐘，我都要去讀一讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的時(shí)候會(huì)讓自己產(chǎn)生愉悅感。現(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué)，我的時(shí)間顯然多了起來(lái)，那么更多的時(shí)候我都是在讀書(shū)。大一學(xué)年，我都在讀書(shū)，我不斷的去涉獵不同種類(lèi)的書(shū)籍，這樣可以讓自己有不一樣的閱讀體會(huì)。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫(xiě)讀后感和摘抄好句好段的習(xí)慣，這使得我有了很多的積累，在大學(xué)里需要去寫(xiě)文章的時(shí)候，我是信手拈來(lái)，真的是特別的有用。同學(xué)們，大學(xué)時(shí)間特別的寬裕，我們的大學(xué)生活不只是玩游記，還有讀書(shū)這樣一種有利的活動(dòng)。
我誠(chéng)邀大家參與進(jìn)來(lái)，在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我們從書(shū)中找到更好的自己。讀書(shū)對(duì)我們而言是一項(xiàng)有利的活動(dòng)，是能夠收獲到很多的。讀書(shū)很美妙，當(dāng)我們漸入佳境的時(shí)候，書(shū)本的海洋就任我們暢游，我們?cè)诶锩婵梢泽w驗(yàn)到很多有趣的事物。經(jīng)過(guò)大一一整年的讀書(shū)經(jīng)歷，現(xiàn)在我更加的喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樗o我的生活增添了很多有趣的東西，讓我的大學(xué)變得不無(wú)聊。熱愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我的必做的事情，如果不去讀書(shū)，我覺(jué)得生活是無(wú)聊的，也是乏味的。所以我熱愛(ài)讀書(shū)，也很希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大學(xué)里努力的去讀書(shū)，讓自己在書(shū)里學(xué)到更多對(duì)自己有用的東西。
謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷！成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷.但我今天不談成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今天我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。估計(jì)大家都等不及了吧！那就聽(tīng)我說(shuō)。
小時(shí)候父母給你讀書(shū)，就是父母給你讀。相信你一定有這些經(jīng)歷。
等你長(zhǎng)大了，已經(jīng)五六歲了。如果你會(huì)一些單詞和拼音，你父母會(huì)給你買(mǎi)一兩本有注音的故事書(shū)，和你一起讀。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，父母會(huì)給你買(mǎi)幾本像樣的書(shū)，讓你自己試著讀。
小學(xué)三年級(jí)，我真的來(lái)到了書(shū)的世界。一、二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟鞘且槐咎鞎?shū)。當(dāng)時(shí)我就想：要不我天天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書(shū)”！
李小姐告訴我，如果你想做好閱讀，你應(yīng)該多讀書(shū)。我語(yǔ)文成績(jī)不理想，因?yàn)殚喿x題被扣分了。現(xiàn)在知道這個(gè)好方法了，試試也沒(méi)事。也許我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書(shū)，還得看。從那以后，我又有了一個(gè)好朋友，他的名字叫書(shū)。
記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒(méi)接。我媽又打電話(huà)，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強(qiáng)放下書(shū)吃飯。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有靜止不動(dòng)的意思，只是全身的神經(jīng)好像都停止了工作。
饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時(shí)我的作文也越來(lái)越好。從這件事我了解到，一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有空余時(shí)間的時(shí)候，一定要多讀書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以讓你終身受益。
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我校是書(shū)香校園，一年一度的讀書(shū)節(jié)更是必不可少。現(xiàn)在，我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第x屆讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)-有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢?我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)-閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話(huà)，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師-無(wú)(吳)用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的?？墒怯胁糠謺?shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)本帶給我無(wú)窮的知識(shí)。
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十六
大家好！我今天演講的題目是：我和讀書(shū)。
說(shuō)到讀書(shū)，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說(shuō)是伴隨著書(shū)籍。書(shū)從小就伴隨著我們，隨著時(shí)間一直在變化。每一本書(shū)都不僅僅是一個(gè)故事，一個(gè)場(chǎng)景，更是一段回憶，一個(gè)見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的標(biāo)記。
我記得第一次看到書(shū)的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書(shū)頁(yè)已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫(xiě)不下來(lái)。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書(shū)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始讀書(shū)。一頁(yè)一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺(jué)得費(fèi)力又無(wú)聊，當(dāng)時(shí)的書(shū)也漸漸讓我厭煩，那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過(guò)得很慘，直到唐詩(shī)宋詞的書(shū)出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來(lái)。
剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩(shī)宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說(shuō)不盡的事讓我開(kāi)心無(wú)比，我對(duì)眼前的書(shū)有說(shuō)不盡的喜悅。這時(shí)候的書(shū)仿佛是香的，在書(shū)頁(yè)上留下墨香，讓人享受寧?kù)o和優(yōu)雅。顏如玉在書(shū)中的說(shuō)法似乎漸漸被人理解，知識(shí)像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩(shī)中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線(xiàn)微光”的淡淡的落寞和憂(yōu)傷，到“醉生夢(mèng)死相愛(ài)”的清新快樂(lè)，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無(wú)事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場(chǎng)美妙的精神盛宴，而在那段時(shí)間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛(ài)上了讀書(shū)。
從那以后，我就一直在書(shū)的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)越來(lái)越深。慢慢的，我開(kāi)始接觸各國(guó)的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。
我愛(ài)讀書(shū)，關(guān)于我和讀書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù)，會(huì)伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十七
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)，在上周的時(shí)間，我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元，這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中，我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地等，于是我問(wèn)學(xué)生知道這些么?可是，舉起手的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)。再后來(lái)，學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了的一些事情，學(xué)生們還是知之甚少。我想，這不行?平時(shí)也沒(méi)少見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)。可見(jiàn)讀的書(shū)要選擇，要精心選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》，還有《中華上下五千年》等書(shū)。并讓家長(zhǎng)委員買(mǎi)了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學(xué)們分組傳閱。
由我班的這些事情，我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議：讀書(shū)要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野，能讓自己越來(lái)越聰明，越來(lái)越知識(shí)淵博的書(shū)。
同時(shí)，還想告訴同學(xué)們，一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的書(shū)也有要求。打個(gè)比方，如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在津津有味地讀嬰幼版的畫(huà)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得怎么樣?你能覺(jué)得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎?反過(guò)來(lái)講，如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫(huà)類(lèi)的名著，你是不是會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很了不得?因此，關(guān)于讀書(shū)的第二個(gè)建議就是，要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書(shū)來(lái)讀。一般來(lái)講，一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故，讀些圖畫(huà)類(lèi)或者拼音類(lèi)書(shū)籍，三年級(jí)圖文參半類(lèi)，四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類(lèi)書(shū)，讀一些名著。
第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書(shū)時(shí)還是要過(guò)心，也就是說(shuō)用心。這樣，收獲會(huì)更大些。
總之，希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書(shū)，讓自己更優(yōu)秀!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十八
同學(xué)們好!
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣的故事。三國(guó)時(shí)期，東吳的君主孫權(quán)有一個(gè)叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之后的第一個(gè)軍事統(tǒng)帥。然而，呂蒙是一個(gè)有勇無(wú)謀的勇士。很難肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一個(gè)國(guó)家的國(guó)王，孫權(quán)敦促夢(mèng)露多讀書(shū)。接受建議后，呂蒙逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名人?？梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。
閱讀的樂(lè)趣。
所有取得巨大成就的偉人和名人都會(huì)對(duì)書(shū)籍有深深的熱愛(ài)，因?yàn)闀?shū)籍是他們成功的基石。因此，我總是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú)，跳進(jìn)書(shū)海，盡情地暢游。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，這片海是那么的遼闊，那么的深遠(yuǎn)。感覺(jué)自己在這大海里是那么的自由快樂(lè)。在這里，我與宋武打虎，與諸葛亮借箭，與孫悟空降魔，與劉姥姥逛大觀園。在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍又高又可怕;古代人鉆木取火。哦，這個(gè)世界曾經(jīng)如此美好!
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)教會(huì)我如何冷靜做事，如何與困難作斗爭(zhēng)。每次長(zhǎng)大，因?yàn)橛袝?shū)，總能釋?xiě)选．?dāng)我遇到困難，想退縮時(shí)，她說(shuō)：“上天會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任，所以我們首先要承受他們的心靈和痛苦……”，于是在書(shū)本的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措的時(shí)候，她說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！庇谑?，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，為自己選擇，為自己承擔(dān)。當(dāng)我有很多煩惱和沮喪的時(shí)候，她接著說(shuō)：“但是既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，還是多舉杯解憂(yōu)，多擔(dān)憂(yōu)?！庇谑窃跁?shū)本的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用剪刀把煩惱剪掉，重新準(zhǔn)備。讀書(shū)讓我享受到苦難后成功的喜悅。
蜀山有路，登山有愛(ài)。在日復(fù)一日的閱讀過(guò)程中，我深深體會(huì)到了書(shū)籍對(duì)人的真正價(jià)值。她能帶領(lǐng)我從一個(gè)小小的世界走向一個(gè)五彩繽紛的世界，開(kāi)闊我的眼界;她可以連接古今，滲透中外，豐富我的生活;她記錄歷史，傳播知識(shí)，積累文化，磨礪我的思想。和書(shū)在一起很有趣。
我相信我會(huì)沿著這條爬山的路歌唱。謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起全校的讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!
讀書(shū)的演講稿大學(xué)篇二十
老師們，同學(xué)們，你們好：
今天我演講的題目是《資本論》。
以我為例。以前我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時(shí)候，我好擔(dān)心，不知道怎么寫(xiě)。看的時(shí)候不會(huì)總結(jié)文章的主題，所以語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)上去；數(shù)學(xué)題不會(huì)完全回答。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是去年冬天。我阿姨給我買(mǎi)了一件紅色毛衣。因?yàn)榕K，我媽給我洗的。撒完洗衣粉，我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，撒點(diǎn)精鹽，攪拌均勻，然后泡進(jìn)去。十分鐘后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗?！蔽覌寢屨瘴艺f(shuō)的做了。這件毛衣不僅沒(méi)有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，說(shuō)：“沒(méi)想到撒鹽這么好，女兒。你在哪里學(xué)的？”我自豪地說(shuō)：“書(shū)上學(xué)?！?/p>
從這一刻開(kāi)始，我意識(shí)到了書(shū)籍在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后，我總是看書(shū)。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書(shū)上的各種人物對(duì)話(huà)，和他們分享我的生活。我會(huì)為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過(guò)書(shū)去祖國(guó)的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)那么多的快樂(lè)和享受。真的很后悔理解的太晚了。
現(xiàn)在上作文課，不會(huì)像以前那樣擔(dān)心作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，更愛(ài)看書(shū)了。但是我也想告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的，那我們就趕緊在書(shū)里旅行吧！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家。
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