禁毒法班會(huì)教案(熱門23篇)

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禁毒法班會(huì)教案(熱門23篇)
時(shí)間:2023-11-13 07:27:22     小編:文鋒

教案編寫的過(guò)程需要不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)實(shí)際情況。編寫教案時(shí)要注意任務(wù)的分解和步驟的設(shè)置,以便學(xué)生能夠逐步掌握知識(shí)和技能。好的教案能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

禁毒法班會(huì)教案篇一

一.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中,與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái);與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái),要做到教育工作常抓不懈。

二.領(lǐng)導(dǎo)到位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo),多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。

1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政工教導(dǎo)任副組長(zhǎng),組員由年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、青保教師、校長(zhǎng)助理等成員組成。

2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作,并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。

三.加強(qiáng)教育,增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳,營(yíng)造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí),使100%的中中學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性,自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離毒品,從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。

抓好“國(guó)際禁毒日”宣傳。每年的“國(guó)際禁毒日”,學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)升旗儀式,校班會(huì)課,及主題黑板報(bào)、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳劇目,開展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽,禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑?,閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書,參觀禁毒教育圖片展等形式,有針對(duì)性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。

(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次,第一個(gè)層次,即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手,來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐視法律,而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng),不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。第二層次,是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng),大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則,沒(méi)有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng),就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,不斷增強(qiáng)中中學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng),使中中學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓,重在防,確立“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。

3、加強(qiáng)心理健康教育。上海投之有道文化傳播有限公司,心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題,而且能提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

4、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。用積極健康的文化熏陶青少年,豐富青少年的精神生活,使青少年珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等,作為青少年健康成長(zhǎng)的精神食糧。

禁毒法班會(huì)教案篇二

2、充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,從而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,自覺(jué)抵制毒品,學(xué)會(huì)自我保護(hù);

3、珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,

采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)安全、法制、禁毒的重要意義,增強(qiáng)安全、法制、禁毒意識(shí)。

1、充分認(rèn)識(shí)安全、法制的重要意義。

2、增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。

多媒體教學(xué)案例分析;學(xué)生討論;創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。

1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd,并讓學(xué)生查找資料并準(zhǔn)備發(fā)言稿。

2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命》。

3、開展“拒絕毒品,珍愛(ài)生命”禁毒教育五個(gè)一系列活動(dòng),即讀一本關(guān)于禁毒教育的書,聽一場(chǎng)禁毒禁煙教育講座,看一部禁毒教育片,參觀一次禁毒教育圖片展覽,書寫一篇法制禁毒教育心得體會(huì)。

4.準(zhǔn)備“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

1、以學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線展開教學(xué),讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作討論交流,始終積極地參與教學(xué)過(guò)程,不斷地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲,不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、小組合作能力、評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。

2、以問(wèn)題教學(xué)模式為主,以學(xué)定教。借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn),提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,達(dá)到讓學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,資料由教師學(xué)生共同準(zhǔn)備,教學(xué)盡量活動(dòng)化、趣味化和直觀化,以求完成“目標(biāo)高,立意新,內(nèi)容實(shí),形式活,效果佳”的教學(xué)優(yōu)化效果。

一、教師開場(chǎng)白導(dǎo)入課題:注重安全法制教育,杜絕毒品危害。

同學(xué)們知道6月26日是什么日子?學(xué)生回答國(guó)際禁毒日。

1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的圖片,從而引起學(xué)生的注意,放松心情,活躍課堂氣氛,為下面課堂教學(xué)的順利展開打下基礎(chǔ)。

2、及時(shí)評(píng)價(jià),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命,拒絕毒品。

介紹常見(jiàn)的毒品播放禁毒宣傳片。

讓學(xué)生探討毒品的危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害。

(二)觀看影視圖片,積極討論探究,提高能力,增強(qiáng)意識(shí)。

二、什么是毒品?常見(jiàn)的毒品有哪些?多媒體顯示幻燈片:常見(jiàn)毒品的圖片。(我國(guó)《刑法》規(guī)定的'毒品)(漫畫)“毒品大軍”看圖思考,認(rèn)識(shí)毒品。利用多媒體手段,把形象直觀的圖片展示給學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生興趣,抓住學(xué)生注意力,從而在探究過(guò)程中加深對(duì)毒品及其危害的認(rèn)識(shí)。

三、毒品有那些危害?

可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字。示幻燈片組圖:吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學(xué)生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害,并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。)評(píng)析圖片并討論。

角色扮演,表演小品,向毒品sayno,學(xué)會(huì)如何自我拒毒。

四、我國(guó)《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片:我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī),明確毒品是法律所禁止的。讓學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)的法律規(guī)定,對(duì)毒品的危害有更深的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,增強(qiáng)法律意識(shí)。

五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”

《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”,有著巨大的危害性,那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學(xué)生以小組為單位展開討論。適時(shí)加以引導(dǎo),鼓勵(lì)積極思考,大膽探究。讓學(xué)生回答并總結(jié)。小組討論,各抒己見(jiàn),相互合作,發(fā)揮集體的智慧。

總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者,教師必須深入到每個(gè)小組,認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言,適時(shí)地與小組成員進(jìn)行交流,加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。及時(shí)地獲取反饋信息,調(diào)整課堂教學(xué)。

六、學(xué)生宣誓簽名,

如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會(huì)怎么?

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么感想?聯(lián)系實(shí)際回答學(xué)生暢談自己的感受。班長(zhǎng)發(fā)言。禁毒宣誓,“拒絕毒品,珍愛(ài)生命”禁毒簽名經(jīng)歷了一次毒品的洗禮,回歸生活實(shí)際,讓學(xué)生設(shè)身處地去體驗(yàn)、感知。讓學(xué)生在暢談中加深認(rèn)識(shí),反思,達(dá)到思想的內(nèi)化,認(rèn)識(shí)到我們要“珍惜生命,拒絕毒品”“徹底遠(yuǎn)離毒品,爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”。

七、安全教育。

安全教育的領(lǐng)域:

道路交通安全;

水、電、火等的使用安全;

食物安全;

財(cái)物安全;

家庭及公共場(chǎng)所的人身安全;

心理安全等。

八、法制教育。

講明法律的強(qiáng)制作用,規(guī)范作用,更要講清法律的保護(hù)作用。教育學(xué)生既要知法、懂法、守法、護(hù)法,更要運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

班主任小結(jié)班主任小結(jié),提出希望,發(fā)出號(hào)召。認(rèn)識(shí),反思,達(dá)到思想內(nèi)化。

禁毒法班會(huì)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。

2、加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。

3、弘揚(yáng)禁毒精神,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。

活動(dòng)重點(diǎn):采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn):增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、全校學(xué)生已觀看過(guò)以禁毒為主題的圖片展覽。

2、學(xué)生已觀看學(xué)習(xí)過(guò)法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關(guān)于《遠(yuǎn)離毒品》的禁毒教育的vcd,并收集了有關(guān)禁毒的資料,對(duì)毒品有了一定的認(rèn)識(shí)。

3、禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。

4、師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)活動(dòng)過(guò)程:

一、情境導(dǎo)入,揭示主題。

學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

教師介紹有關(guān)知識(shí):“國(guó)際禁毒日”的由來(lái):聯(lián)合國(guó)于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào),與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。聯(lián)合國(guó)毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國(guó)際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國(guó)禁毒日的主題為:“參與禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社會(huì)”。

2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。

二、自主探究,深入了解。

1、引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個(gè)女孩進(jìn)行討論。這個(gè)節(jié)目是真人演真事,所以演員是傾注了全部的情感到其中。

2、了解毒品知識(shí)。

(1)老師提問(wèn):什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對(duì)個(gè)體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國(guó)家造成的危害有哪些?教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見(jiàn)。

三、成立“向毒品sayno”專案組。

學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

四、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。

老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品sayno”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫報(bào)、禁毒??⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。

禁毒法班會(huì)教案篇四

1、黑板上寫好班會(huì)主題:"新學(xué)期,我能行"。

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

活動(dòng)目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過(guò)自己的努力,就一定能成功。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期,我能行"。

二、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

二、活動(dòng)過(guò)程:

(一)講故事:

張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。

張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人"的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧同志親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"。

張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。

(二)小品表演:考試。

(三)比賽。

1、談話:事實(shí)上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)"記電話號(hào)碼"比賽。

比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái),逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無(wú)論什么事情都能成功。)。

五、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計(jì)劃表。

"櫻桃樹?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹,還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎?你看看那上面,明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說(shuō),邊順手指向樹梢。

那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹,不是一棵櫻桃樹,它是一棵核桃樹。

十年過(guò)去了,每次想起我們家的那棵樹,心中總有一種說(shuō)不出的感慨,這棵樹多次被我們張冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。

有時(shí)我想,這棵樹是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的,它要我知道,作為一個(gè)人,你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),否則在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。

回首上學(xué)以來(lái),維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來(lái),同樣用一枚果子,向世人證實(shí)你的真實(shí)身份。

學(xué)生階段,有反思才有進(jìn)步,有大反思就有大進(jìn)步,回顧過(guò)去是為了未來(lái)的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說(shuō)白了,就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過(guò)程。同學(xué)們之間,誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好,誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)積累更有效、更快捷,誰(shuí)的進(jìn)步就更大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束,指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整、總結(jié),經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣,要及時(shí)歸納總結(jié)。縱觀這些年來(lái),各省文理科狀元無(wú)不都是這方面歸納總結(jié)的高手。

下面,請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn),形成表格體現(xiàn)出來(lái)。

禁毒法班會(huì)教案篇五

班會(huì)目的:構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

班會(huì)重點(diǎn):勵(lì)志,可操作性。

班會(huì)難點(diǎn):營(yíng)造氛圍。

方式方法。

一、班主任用親切交流的方式和同學(xué)們對(duì)話并給出關(guān)鍵詞:你準(zhǔn)備好了嗎?構(gòu)思:

1.如何理解高二?(基礎(chǔ),銜接,成長(zhǎng))。

2.你最難做到的是什么?(控制,時(shí)間,計(jì)劃,作業(yè),課堂,被誘,懶散,關(guān)系,閑話,游戲等)。

3.你想往哪里走?(上大學(xué),交朋友,隨心所欲,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),突破一點(diǎn)點(diǎn))。

4.通往理想的路在哪里?(腳下)。

5.實(shí)現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到:想到,說(shuō)到,做到。具體的實(shí)施:給成功一份訂單,每日有計(jì)劃與小結(jié)。理想的做法:給自信,給自足。)。

6.重溫我們的班級(jí)文化理念:仰望天空,腳踏實(shí)地。行勝于言,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,讓使命成為自覺(jué)。天下大事必做于細(xì),天下難事必作于易??刂迫e,抓好三后。讀書最快樂(lè)。

不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

想成為什么樣的人,就做什么樣的事。

最大的遺憾:真應(yīng)該那么做,卻沒(méi)有那么做營(yíng)造美妙生活,在富有情趣中享受幸福。

快樂(lè)時(shí)要注意陷阱,看清是否是圈套,人生處處有風(fēng)險(xiǎn)站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),想多遠(yuǎn),就能夠走多遠(yuǎn)依靠自信,做好你想要做的事天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

二、從規(guī)范言行到習(xí)慣文明和習(xí)慣自我約束做起可操作性:

三、老師講幾個(gè)故事滲透教育思想。

1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。讓人忍俊不禁的小故事就是典例:

有三個(gè)男人一起前往火車站,但到達(dá)車站時(shí),發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。雖然心中十分掃興,但也沒(méi)辦法,只好等下一班火車。

于是三個(gè)男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天,消磨時(shí)間。話匣子一開,三個(gè)男人七嘴八舌,談得十分起勁,一下子把時(shí)間給忘了。當(dāng)他們猛然想起時(shí)間到了時(shí),就趕緊抓起行李,沖向站臺(tái)。

此時(shí),火車剛緩緩開動(dòng),于是三人急忙沿著站臺(tái)追趕已漸漸加速的火車。前面兩個(gè)人跑得速度比較快,跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個(gè)男人,因?yàn)樾欣畋容^重,跑得慢,所以沒(méi)有趕上火車,只好氣喘吁吁地看著兩個(gè)朋友漸遠(yuǎn)而去!突然,沒(méi)趕上火車的男人忍不住大笑起來(lái)!

“你怎么了?沒(méi)趕上火車,怎么還哈哈大笑呢?”站臺(tái)上的工作人員大惑不解。“剛剛沖上火車的那兩個(gè)人,是來(lái)為我送行的!”

這雖然是件小事,但卻反映出如果做任何事情都像無(wú)頭蒼蠅一樣,等待你的將是荒唐的失敗。小事情鬧出笑話,大多數(shù)情況下無(wú)傷大雅,但在人生大事上,這種錯(cuò)誤只會(huì)讓你無(wú)法彌補(bǔ)而致遺憾終生。

應(yīng)仔細(xì)分析一下自己,最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。有一位大學(xué)生,成績(jī)一般,卻過(guò)分拼命地學(xué)習(xí),總想在班級(jí)得到第一名。他以為,只要用超人的努力,將別人娛樂(lè)、度假的時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí),就一定能成功。但是,當(dāng)他快要趕上第一名時(shí),卻永遠(yuǎn)無(wú)法從用腦過(guò)度的后遺癥中恢復(fù)過(guò)來(lái)了。一個(gè)人應(yīng)該充分積蓄能量,并將它投入到最適合自己的地方。如果你只有一種才能,你更應(yīng)該淋漓盡致地發(fā)揮這項(xiàng)惟一的才能,而不要與那些有十項(xiàng)才能的人進(jìn)行全方位的競(jìng)爭(zhēng)。

3.有這樣一個(gè)故事:

一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí),他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。

小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個(gè)很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒(méi)有費(fèi)太大的力氣,巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過(guò),這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他無(wú)法把巖石向上滾動(dòng)翻過(guò)沙箱邊墻。

小男孩下定決心,手推、肩扛、左搖右晃,一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊,可是,每當(dāng)他剛剛覺(jué)得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候,巖石便滑脫了,重新掉進(jìn)沙箱。小男孩氣得哼哼直叫,使出吃奶的力氣猛推猛扛。但是,他得到的惟一回報(bào)便是巖石再次滾落回來(lái),砸傷了他的手指。

最后,他傷心地哭了起來(lái)。這整個(gè)過(guò)程,男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過(guò)孩子的臉龐時(shí),父親來(lái)到了孩子跟前。

父親的話溫和而堅(jiān)定:“兒子,你為什么不用上所有的力量呢?”

垂頭喪氣的小男孩抽泣道:“但是我已經(jīng)竭盡全力了,爸爸,我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”

“不對(duì),兒子,”父親親切地糾正道,“你并沒(méi)有用盡你所有的力量。你沒(méi)有請(qǐng)求我的幫助?!?/p>

這時(shí),另外一個(gè)路過(guò)的人說(shuō):“孩子,不要做力所不及的事,請(qǐng)多發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)吧!”

這個(gè)故事說(shuō)明了什么,各有答案,但如果這不是一個(gè)小男孩,而是一個(gè)在工作中謀生的成人,我們更同意那位路人的觀點(diǎn)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程表明,進(jìn)取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人,正是進(jìn)取心為他們的前進(jìn)開辟了道路。但明確適合自己的目標(biāo)和應(yīng)做之事是成功的關(guān)鍵。首先,我們要通過(guò)有效的工作來(lái)獲得自己所追求的東西,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己克服危機(jī)的雄心壯志。在向上攀登的過(guò)程中,我們必須付出巨大的努力,并承受一般人所難以承受的艱辛。

其次,我們需要克服這個(gè)過(guò)程中的種種危機(jī)。我們是否具有與眾不同的價(jià)值?我們的回答是:“你當(dāng)然可以克服危機(jī)。你完全有克服危機(jī)的潛力。但你最終是否一定能克服危機(jī),就完全取決于你自己了?!?/p>

我們?cè)?jiàn)過(guò)這樣一種精巧的機(jī)器,它可以在鋼板上打洞而沒(méi)有噪音。它之所以能做到這一點(diǎn),靠的是它的一個(gè)巨大的平衡輪。這個(gè)平衡輪為完成任務(wù)儲(chǔ)存了巨大的能量、速度和動(dòng)力。一旦將平衡輪從這臺(tái)機(jī)器上移走,整臺(tái)機(jī)器就會(huì)散架。在這里,平衡輪就是機(jī)器的關(guān)鍵零件。同理,對(duì)一個(gè)人來(lái)講,常識(shí)和判斷力就是平衡輪。如果一個(gè)人不具備這兩點(diǎn),有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。

4.:.你在忙什么。

《西游記》是我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一,其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉。我們也知道,歷史上確有此事,唐朝玄奘大師歷盡千辛萬(wàn)苦去印度取回佛經(jīng)。但我們今天不講神話,而是要講一個(gè)與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。

唐僧前往西天取經(jīng)時(shí)所騎的白馬本是長(zhǎng)安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。此馬。

本亦無(wú)什么出眾之處,只不過(guò)一生下來(lái)就在磨坊里干活,身強(qiáng)體健,耐苦耐勞,且老老實(shí)實(shí),從不搗亂。玄奘大師想:西天路途遙遠(yuǎn),去時(shí)要當(dāng)坐騎,回來(lái)時(shí)要負(fù)重馱經(jīng)書,況且自己的騎術(shù)又不是很好,還是挑選一匹老老實(shí)實(shí)的馬吧。選來(lái)選去,就選上了這匹磨坊里的普通白馬。

這一去,就是20xx年。待唐僧返回東土大唐時(shí),已是名滿天下的傳奇英雄。這匹白馬,也成了取經(jīng)的功臣,被譽(yù)為“大庸第一名馬”。白馬衣錦還鄉(xiāng),來(lái)到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驢子和老馬圍著白馬,聽白馬講取經(jīng)途中的見(jiàn)聞以及今日的榮耀,大家艷羨不已。

四、學(xué)生訂個(gè)計(jì)劃(目標(biāo)),完善上學(xué)期的內(nèi)容。

禁毒法班會(huì)教案篇六

1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。

2.加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。

3.弘揚(yáng)禁毒精神,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。

二、活動(dòng)重點(diǎn)。

采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)。

增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.全校學(xué)生已觀看過(guò)以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)。

五、活動(dòng)過(guò)程。

(一)情境導(dǎo)入,揭示主題。

學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

教師介紹有關(guān)知識(shí):

“國(guó)際禁毒日”的由來(lái):聯(lián)合國(guó)于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào),與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。

2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。

(二)自主探究,深入了解。

學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒。

品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。

教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題討論觀看禁毒錄像的感受,發(fā)表自己的意見(jiàn),教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),集體朗讀毒品的含義:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對(duì)毒品的知識(shí)和危害性有更深刻的認(rèn)識(shí)。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會(huì)因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡,吸毒過(guò)量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至10年。

(三)成立“向毒品sayno”專案組,學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

案例1:吸毒人董昆先是對(duì)吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車時(shí),被公安機(jī)關(guān)抓獲。(主要原因:對(duì)毒品的無(wú)知,好奇)。

案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。后來(lái)在好朋友的影響下吸毒成癮。后來(lái)公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒,均告失敗,她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)。

案例3:他曾是一位三好學(xué)生,有一次在學(xué)校路上輕信一個(gè)壞人的話,請(qǐng)他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個(gè)人給了他很多錢,他覺(jué)得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學(xué),最后在壞人的利誘下學(xué)會(huì)了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)。

教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

(四)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品sayno”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫報(bào)、禁毒??⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實(shí)踐。

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。

禁毒法班會(huì)教案篇七

教學(xué)目標(biāo):

1、透過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、透過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段:

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式:

師生互動(dòng),討論、交流。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

教師:這天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題。

出示課題:珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。

教師:毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差,容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。個(gè)性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話:同學(xué)們必須都聽說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢(指名回答)。

2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問(wèn):你有什么感受(自由談話。)。

三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)。

問(wèn):毒品有那些危害呢。

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(aids)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作潛力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。

五、討論,交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

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禁毒法班會(huì)教案篇八

歡樂(lè)春天。

1、女生獨(dú)唱:stayhereforever。

2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

:春天里回望。

1、重溫“六心閣”班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過(guò)去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。

:暢想春天。

1、春天里的愿望。

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè)。

2、春天里的故事。

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔?,那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)??次?。

:春天里的誓言。

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。

禁毒法班會(huì)教案篇九

教育主題:

珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。

教育形式:

主題班會(huì)教育目的:

1、借助本次活動(dòng),了解毒品知識(shí)。

2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。

主持人:幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

1、毒品毀人毀健康。

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)。

毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求_,并反復(fù)的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。

(四)討論,交流體會(huì)。

1、了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?.讓學(xué)生自由發(fā)言。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。

1、問(wèn):當(dāng)有人向你提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。

主持人:禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,鮮艷美麗的花季怎能有_的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。

《我們拒絕毒品》。

毒品——一把_不見(jiàn)血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死海”的燈。

吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。

君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

青少年朋友們,我們是祖國(guó)的希望,我們是地球未來(lái)的主人,面對(duì)瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。

當(dāng)_網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

用美麗的雪花寫下:相信未來(lái)。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

在凄涼的大地上寫下:相信未來(lái)。

我要用手指那涌向天邊的排浪,

我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地,

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來(lái)。

朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來(lái),熱愛(ài)生命。

禁毒法班會(huì)教案篇十

毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,在于喚起民眾的自覺(jué)防范意識(shí)。相對(duì)于眾多的德育主題教育,禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來(lái),我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過(guò)教師大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、多媒體對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解毒品基本常識(shí),無(wú)人參與涉毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

二、集聚合力,加強(qiáng)教育。

我校注重活動(dòng)載體建設(shè),在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育,開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng),通過(guò)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告,以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課,引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料,了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。政治教師則通過(guò)思想政治課,分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū),充分發(fā)揮“三位一體”的合力,開展禁毒教育。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育,自覺(jué)形成了禁毒意識(shí)。

三、落實(shí)措施,精心組織。

我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動(dòng),尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。

1、上好一堂禁毒教育課。第10周,學(xué)校要求全校各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課,各班主任都能積極通過(guò)上網(wǎng)或看書查找資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課,切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的教案認(rèn)真檢查。

2、看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”文藝晚會(huì)專題片和禁毒專題片《與法同行》,讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

3、讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊(cè)》,學(xué)校政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)測(cè)試,讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

4、開好一次主題班會(huì)。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動(dòng)課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會(huì),開展禁毒討論,提高防毒、拒毒意識(shí)。

5、寫好一篇心得體會(huì)。學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì),并組織語(yǔ)文教師對(duì)比較好的文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)。

四、注重研討,加強(qiáng)交流。

為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而,成績(jī)只能證明過(guò)去,為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育,我們將繼續(xù)努力,一如既往地抓好禁毒教育工作,不斷提高師生的防毒、拒毒意識(shí),確保我校這片“無(wú)毒”凈土不被污染。

禁毒法班會(huì)教案篇十一

1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。

2.加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。

3.弘揚(yáng)禁毒精神,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。

二、活動(dòng)重點(diǎn)。

采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)。

增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.全校學(xué)生已觀看過(guò)以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)。

五、活動(dòng)過(guò)程。

(一)情境導(dǎo)入,揭示主題。

學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

教師介紹有關(guān)知識(shí):

“國(guó)際禁毒日”的由來(lái):聯(lián)合國(guó)于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào),與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。

2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。

(二)自主探究,深入了解。

學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒。

品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。

教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題討論觀看禁毒錄像的感受,發(fā)表自己的意見(jiàn),教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),集體朗讀毒品的含義:

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對(duì)毒品的知識(shí)和危害性有更深刻的認(rèn)識(shí)。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會(huì)因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡,吸毒過(guò)量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至10年。

(三)成立“向毒品sayno”專案組,學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

案例1:吸毒人董昆先是對(duì)吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車時(shí),被公安機(jī)關(guān)抓獲。(主要原因:對(duì)毒品的無(wú)知,好奇)。

案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。后來(lái)在好朋友的影響下吸毒成癮。后來(lái)公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒,均告失敗,她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)。

案例3:他曾是一位三好學(xué)生,有一次在學(xué)校路上輕信一個(gè)壞人的話,請(qǐng)他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個(gè)人給了他很多錢,他覺(jué)得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學(xué),最后在壞人的利誘下學(xué)會(huì)了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)。

教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

(四)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品sayno”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫報(bào)、禁毒???、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實(shí)踐。

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

禁毒法班會(huì)教案篇十二

一、開場(chǎng)白。

一把殺人不見(jiàn)血的刀一條緊勒咽喉的繩一潭污染生命的水一盞導(dǎo)向“死?!钡臒?。

毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!曾記否百年前民族的劫難?

我們是祖國(guó)的希望我們是地球未來(lái)的主人面對(duì)瘋狂的毒流。

讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

七(5)班,禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品,共建平安校園》,現(xiàn)在開始!

二、播放歌曲《相信自己》。

首先,我作為一個(gè)開場(chǎng)禮,我們想送給大家一首歌,這是一首來(lái)自于零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的勵(lì)志歌曲,名字叫《相信自己》,請(qǐng)大家欣賞。(播放歌曲)。

同學(xué)們,這首歌好聽嗎?(預(yù)設(shè):好聽!)。

可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?(預(yù)設(shè):不知道)。

其實(shí)這些歌手本來(lái)是有實(shí)力的,有前途的,可惜沒(méi)有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了,也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,也許他們的演藝生涯就此終結(jié),這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。

同學(xué)們你們知道為什么嗎?

那是因?yàn)槟侨f(wàn)惡之源——毒品。作為公眾人物形象,他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北,他們?cè)竞荜?yáng)光,很健康,同時(shí)也很受歌迷們擁戴??上麄儏⑴c吸毒,染上了毒癮,并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像,從此他們從公眾視野中消失了。同學(xué)們,對(duì)于毒品知識(shí),你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國(guó)家的呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們第2小組的同學(xué)有話要說(shuō)。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。

(楊兆斐講虎門銷煙的故事)。

謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,我感到很震驚,毒品的侵入起初竟是外國(guó)為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì),麻痹我國(guó)人民的精神意志,而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無(wú)法自拔,同時(shí),讓人振奮的是,也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì),并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中。同學(xué)們,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下:根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條的解釋,毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫,毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來(lái)源,分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。

哦,原來(lái)毒品的“家族”這么龐大,居然有兩百多種,那么常見(jiàn)的到底有哪些呢?這個(gè)問(wèn)題,我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來(lái)一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)。

謝謝這七位同學(xué)的精彩展示,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

通過(guò)上面的介紹,同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來(lái)我們看一段視頻,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)。

視頻看完了,下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害,現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)。

大家回答了很多,那現(xiàn)在讓我來(lái)總結(jié)一下大家的意見(jiàn)。看完視頻之后,我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约海溂凹彝?,危害社?huì)。1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,對(duì)健康形成直接而嚴(yán)重的損害,甚至因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,使吸毒者成為毒品的奴隸,長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。

2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買毒品耗盡積蓄后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處借債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者,就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。

(舉手回答,可事先安排好,回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))。

一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng),有些人會(huì)說(shuō):“這是提神的,對(duì)身體沒(méi)有傷害。”一定要提高警惕。

二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性,千萬(wàn)不能“嘗新”,不能有僥幸心理。萬(wàn)一有了第一次嘗試,一定要堅(jiān)決戒斷。

三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,容易受社會(huì)上不良青少年的誘惑。四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差,防御能力弱,逆反心理強(qiáng),容易成為受毒品侵害的人群。

話又說(shuō)回來(lái),外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無(wú)處不在,如果我們真的遇上了這種情況,該怎么辦呢?比如說(shuō)下面的這一位同學(xué),就面臨了一個(gè)選擇。(情景劇)。

同學(xué)們,如果你是他,你會(huì)怎么辦?(討論、舉手)。

一)八個(gè)”不”,防患于未然。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們要做到八個(gè)不1.不吸煙。

2.不拿陌生人給的贈(zèng)品,如:飲料、香煙等。3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。

4.不聽鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績(jī)之類的話。5.不亂給面子,講哥們義氣。

6.女孩子注意克服虛榮,被誘吸毒。

7.不被朋友利用,說(shuō)帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。8.不追求享受,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西。二).防毒有五種措施:

1、直接拒絕;。

2、找借口溜走;。

3、提出反對(duì)意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;。

4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);。

5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)。

我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,現(xiàn)在,我們就要出幾道題考考大家,看看大家到底掌握了多少,有加分哦。我們念完問(wèn)題后,喊開始才可舉手搶答,答對(duì)有加分,答錯(cuò)不扣分。1.我國(guó)古代最早、影響最大的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)。

請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施,并把它們牢記心中!

下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來(lái)一個(gè)節(jié)目,朗誦詩(shī)歌《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。班會(huì)進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近了尾聲,下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。

結(jié)束語(yǔ):希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,能識(shí)破毒品的假面具,讓我們的青春如花般綻放,綻放出屬于自己的燦爛煙火,七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

禁毒法班會(huì)教案篇十三

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的'知識(shí)。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。

3、使學(xué)生樹立“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的信念。

三、活動(dòng)名稱:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。

四、活動(dòng)主題:拒絕毒品,從我做起!

五、活動(dòng)時(shí)間:11月12日晚上8:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn):河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)13-3班教室(立德樓東面515)。

七、活動(dòng)對(duì)象:河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)13-3班全體同。

八、活動(dòng)安排:

(1)提前兩天通知本班同學(xué)將要開展的禁毒主題班會(huì)活動(dòng)。

(2)播放活動(dòng)前準(zhǔn)備的禁毒宣傳片。

(3)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。

(4)用ppt向同學(xué)們展示吸毒危害的圖片。

(5)全體同學(xué)以宿舍為單位做禁毒知識(shí)競(jìng)答游戲,競(jìng)賽題目見(jiàn)附件一。

(6)評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)宿舍,積分進(jìn)入第二課堂。

(7)全體同學(xué)跟著老師宣誓。誓詞:遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,與毒品堅(jiān)決作斗爭(zhēng)!從我做起,以抵制毒品為榮,以吸毒販毒為恥!積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng),為徹底消滅毒品危害,凈化社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

宣誓人:xxx20xx年11月12日。

九、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn):

青少年是一個(gè)比較特殊的群體,自制力不夠、好奇心強(qiáng)。對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不夠!本次活動(dòng)為提高同學(xué)們的參與度和關(guān)注度,通過(guò)競(jìng)賽的形式使同學(xué)們了解更多關(guān)于毒品的知識(shí)。毒品不僅危機(jī)生命,也影響到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定,人對(duì)毒品一旦上癮,便不經(jīng)意間成為了它的奴隸,承受著身體和精神上的巨大折磨。更惡劣的是,毒品問(wèn)題誘發(fā)大量違法犯罪活動(dòng),因販毒、吸毒派生而出的暴力、兇殺、賣淫、艾滋病傳播等,引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題,嚴(yán)重危害到國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展。因此,為了創(chuàng)建健康良好的社會(huì)環(huán)境,牢固樹立禁毒的重大決心,從精神上抵制毒品的泛濫,而開展這次活動(dòng)。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

此次活動(dòng)以積分形式累積進(jìn)入將要開展的第二課堂。

禁毒法班會(huì)教案篇十四

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解常見(jiàn)毒品的種類,

2、毒品對(duì)人體的危害,

3、毒品為什么會(huì)有成癮性,

4、青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),抵制毒品的誘惑。活動(dòng)過(guò)程:

一.情境導(dǎo)入,揭示主題。

1.觀看《我是牛人》的動(dòng)畫,引入本次班會(huì)的主題——珍愛(ài)生命,拒絕毒品。開場(chǎng)白:毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

一、認(rèn)識(shí)毒品。

提問(wèn):什么是毒品?你對(duì)毒品的了解有多少?傳統(tǒng)毒品:鴉片,海洛因,大麻,杜冷丁等.新型毒品:冰毒,k粉,搖頭丸,咖啡因等.輔助材料:

1.鴉片:通用名稱:阿片,俗稱大煙,是罌粟果實(shí)中流出的乳液經(jīng)干燥凝結(jié)而成.吸食危害:吸食者會(huì)感到頭暈?zāi)垦!盒幕蝾^痛,極難戒斷。過(guò)量使用會(huì)造成急性中毒。

2.嗎啡:性狀:是從鴉片中分離出來(lái)的主要生物堿.危害:產(chǎn)生流汗、顫抖、發(fā)熱、血壓升高、肌肉疼痛和痙攣。長(zhǎng)期使用會(huì)引發(fā)精神失常,大劑量吸食會(huì)導(dǎo)致死亡。

3.海洛因:通用名稱:俗稱白粉,由嗎啡加工制作而成。吸食危害:長(zhǎng)期使用會(huì)破壞人的免疫功能,注射吸食還能傳播艾滋病等疾病。

4.大麻:原植物:是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。吸食危害:大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),引起欣快感,并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。5.杜冷丁是一種臨床應(yīng)用的合成鎮(zhèn)痛藥,長(zhǎng)期使用會(huì)產(chǎn)生依賴性,被列為嚴(yán)格管制的麻醉藥品。

6.冰毒即“甲基苯丙胺”,對(duì)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強(qiáng)的刺激作用,且毒性強(qiáng)烈。吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮,大量消耗體力和降低免疫功能,嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。還會(huì)造成精神障礙,表現(xiàn)出妄想、好斗、錯(cuò)覺(jué),從而引發(fā)暴力行為。

7.搖頭丸有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用和精神依賴性,對(duì)大腦有嚴(yán)重的損害。成癮者會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀,長(zhǎng)期服用除導(dǎo)致產(chǎn)生精神分裂外,還導(dǎo)致死亡。

8.k粉服用后遇快節(jié)奏音樂(lè)便會(huì)強(qiáng)烈扭動(dòng),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)中毒反應(yīng)、精神分裂癥狀,出現(xiàn)幻聽、幻覺(jué)、幻視等,對(duì)記憶和思維能力造成嚴(yán)重的損害。

二、吸毒有哪些危害。

1、毀滅自己。

2、禍及家庭。

3、危害社會(huì)。

播放幾組吸毒后,毒品對(duì)人體身體健康的損害的圖片,讓學(xué)生從中感受到毒品對(duì)身體的危害,總結(jié)毒品不僅僅會(huì)摧殘身體,還會(huì)使人的性格發(fā)生扭曲。性格扭曲主要包括:生活放蕩、撒謊成性;思想頹廢、感情麻木;心胸狹窄、敏感多疑;自我蔑視、自暴自棄;情緒憂郁、喜怒無(wú)常;憤世嫉俗、藐視國(guó)家法律法規(guī)等等,最終會(huì)導(dǎo)致吸毒者道德淪喪,做出令人發(fā)指的事情來(lái)。

播放一系列吸毒后,各類故意傷害和自殺案件。

提問(wèn):看了這辛酸的畫面,此時(shí)此刻你有什么話想說(shuō)?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。

三、毒品離我們有多遠(yuǎn)。

播放近幾年來(lái)我國(guó)青少年吸毒的案件,以及青少年吸毒的原因。

提問(wèn):通過(guò)剛剛的視頻,我們可以總結(jié)出我們青少年為什么會(huì)沾上毒品嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))老師總結(jié)如下幾條:

1.青少年多單純無(wú)知,有強(qiáng)烈的好奇心,且從眾心理強(qiáng),一人吸煙大家跟著吸,一人吸毒大家跟著試。

2.成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折,逆反心理強(qiáng),更經(jīng)不起誘惑,在毒品中求刺激。

23.盲目追求時(shí)髦,把吸毒視為時(shí)尚。

4.自我防衛(wèi)能力弱,對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕。5.輕信偏言,以為毒品可以提高成績(jī)。

方法二:掌握技巧,拒絕毒品誘惑!

1.婉言拒絕---轉(zhuǎn)換話題(金蟬脫殼法):情況若不許可,或者受到威逼利誘,可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕:“我,我肚子痛,我要去廁所。”然后溜之大吉。

2.態(tài)度堅(jiān)決——絕不嘗試第一次。

3.秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無(wú)法脫身,趁人不注意時(shí),偷偷告訴你依賴的人,或者撥打110,警察叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

五、班主任小結(jié)。

同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛,認(rèn)清美麗外表下毒魔的本來(lái)面目。珍愛(ài)生命,拒絕毒品。

禁毒法班會(huì)教案篇十五

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過(guò)組織觀看禁毒故事和有關(guān)圖片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。

二、教學(xué)手段借助多媒體輔助教學(xué)。

三、教學(xué)過(guò)程。

1、導(dǎo)入。

每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日,而中國(guó)的禁毒日也是這一天。“國(guó)際禁毒日”是以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視,同時(shí)號(hào)召全球人民共同來(lái)解決毒品問(wèn)題而成立的節(jié)日。據(jù)了解,每年的國(guó)際禁毒日都有相應(yīng)的宣傳主題,而今年的國(guó)際禁毒日的主題日前被國(guó)家禁毒委員會(huì)正式確立為“無(wú)毒青春,健康生活”。

今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題。(出示課題:無(wú)毒青春,健康生活)。

毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。

2、介紹毒品種類。

同學(xué)們一定聽說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。

請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。

講解并利用多媒體出示相關(guān)圖片和文字。

《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。

3、介紹毒品的危害(結(jié)合各類故事及圖片)。

同學(xué)們知道毒品有哪些危害嗎?學(xué)生自由發(fā)言。師總結(jié):

(1)、毒品毀人健康毒品摧毀人的消化系統(tǒng)。毒品摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。毒品摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。傳染性病及艾滋病。(2)、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡喪失工作能力。傾家蕩產(chǎn)。

給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。(3)、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)、吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

4、討論、交流體會(huì)。

了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。?qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。

5、讓學(xué)生了解防毒的方法。

當(dāng)有人向你提供毒品,你會(huì)怎樣做?防毒的措施:(1)、直接拒絕。(2)、找借口走。

(3)、提出反對(duì)意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題。(4)、秘密報(bào)案。(5)、告訴你的師長(zhǎng)。

6、小結(jié):通過(guò)本節(jié)班會(huì),你有什么想說(shuō)的話?

總結(jié):毒品是人類社會(huì)的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問(wèn)題已經(jīng)成為全球性問(wèn)題。中小學(xué)生要從小有防毒意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生。

禁毒法班會(huì)教案篇十六

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。

2、如何預(yù)防艾滋病。

【教學(xué)方法】。

觀看vcd談?dòng)^后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。

【教學(xué)過(guò)程】。

(一)、課前準(zhǔn)備。

學(xué)生觀看vcd禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。

1、吸毒摧殘人生。

對(duì)身體的危害性很大,吸毒者會(huì)自傷、_、自殘。

2、吸毒毀滅家庭。

傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。

3、吸毒危害社會(huì)。

誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

(二)、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識(shí)。

a、毒品的種類。

b、毒品的危害。

c、如何預(yù)防艾滋病。

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的資料。

2、討論交流。

3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?

(1)、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

(2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良_的影響。

(3)、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

(5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食_、_等興奮劑。

(四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。

1、引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片,組織學(xué)生討論。

2、全班討論交流。

3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋病?

(1)、潔身自愛(ài),不去非法采血站賣血,不涉足_場(chǎng)所,不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè)場(chǎng)所;任何場(chǎng)合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識(shí);不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

(2)、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。

(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對(duì)被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。

(4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時(shí),注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達(dá)到消毒的目的。

(五)、教師總結(jié)。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦染上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會(huì)。毒品這東西碰都不能碰。

(六)、作業(yè):

1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒防艾的。

作文。

禁毒法班會(huì)教案篇十七

教學(xué)目標(biāo):

1、透過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、透過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段:

借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式:

師生互動(dòng),討論、交流。

教學(xué)過(guò)程:

一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛(ài)生命)。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話:同學(xué)們必須都聽說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢(指名回答)。

2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。

3.看了這些圖片,你有什么感受(自由談話。)。

三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)。

問(wèn):毒品有那些危害呢。

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(aids)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作潛力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。

五、討論,交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問(wèn):當(dāng)有人向帶給毒品時(shí),你會(huì)怎樣做(學(xué)生發(fā)言。)。

2.防毒有五種措施:

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

七、總結(jié)。

禁毒法班會(huì)教案篇十八

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過(guò)小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。

教學(xué)過(guò)程:

一、課題導(dǎo)入。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系,今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書:(毒品)。

2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?

二、課題展開。

1、什么叫毒品?

從上面這段話中,你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?

2、毒品的種類:______、____、嗎啡、_、_以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對(duì)毒品產(chǎn)生生理和。

心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理_、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購(gòu)買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、_、販毒,無(wú)惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性。

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個(gè)故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié)我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

四、主持人總結(jié)。

同學(xué)們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報(bào)警,吸毒者危害社會(huì),也同樣會(huì)危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠(yuǎn)離吸毒者,不要與之交往。請(qǐng)時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命,拒絕毒品。

禁毒法班會(huì)教案篇十九

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,而毒品禍國(guó)殃民,是人類社會(huì)的公害。

學(xué)生。

不吸毒。為確保這次活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)禁毒工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“參與禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì),號(hào)召和動(dòng)員廣大學(xué)生參與到各項(xiàng)禁毒宣傳教育活動(dòng)中。通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年毒品預(yù)防教育,掀起宣傳、學(xué)習(xí)《禁毒法》的熱潮,努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。

二、工作安排。

1、積極開展禁毒宣傳教育。各班依托思想品德課及班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式開展禁毒宣傳,宣傳《禁毒法》,宣傳毒品知識(shí)、國(guó)家禁毒法律法規(guī),宣傳禁毒工作取得的顯著成效等。

2、以“6·3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6·26”國(guó)際禁毒日為契機(jī),各班組織全體同學(xué),通過(guò)出禁毒宣傳板報(bào)、召開禁毒主題班會(huì)、參加禁毒宣傳簽名等活動(dòng),幫助全體同學(xué)增強(qiáng)自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)和抵制毒品的能力,確保校園無(wú)毒品,學(xué)生不吸毒。

三、開展宣傳教育活動(dòng)的形式。

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做到超前預(yù)防,讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。學(xué)校組織形式多樣、形象生動(dòng)、通俗易懂、文明科學(xué)的禁毒宣傳活動(dòng)。

1、制作禁毒宣傳墻報(bào)。學(xué)校要制作好教室內(nèi)禁毒宣傳墻報(bào),加大禁毒宣傳力度。組織全體學(xué)生參觀“毒品預(yù)防教育”圖片展覽,用鮮活的實(shí)例強(qiáng)化廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。

2、開展禁毒宣傳主題班會(huì)。班會(huì)形式內(nèi)容可多樣化,如禁毒知識(shí)競(jìng)賽、朗讀學(xué)習(xí)有關(guān)文章等。

3、播放禁毒專題片。在“6.26”國(guó)際禁毒日前后,組織各班播放禁毒專題片。

4、禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)和掛圖?!?.26”前后期間掛禁毒標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的禁毒氣氛。

5、廣播站做好禁毒宣傳工作。少先隊(duì)舉行“依法禁毒,構(gòu)建和諧”征文比賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的禁毒觀念。

6、6月26日是“國(guó)際禁毒日”,學(xué)校舉行特別的升旗儀式,進(jìn)行“禁毒”宣誓儀式,溫逸洪校長(zhǎng)以《遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命》為題進(jìn)行國(guó)旗下講話,向全校同學(xué)發(fā)出禁毒倡議。

7、進(jìn)行“禁毒”簽名。

8、組隊(duì)去東莞虎門參觀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。

禁毒工作是一項(xiàng)社會(huì)的系統(tǒng)工程,需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí),樹立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)能力。學(xué)校德育處、少先隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)開展禁毒工作的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)責(zé)任制度,發(fā)揮出學(xué)校少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員的積極性,確保禁毒宣傳教育工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

禁毒法班會(huì)教案篇二十

1、使學(xué)生了解什么是,的種類,認(rèn)清的危害性。

2、讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì)導(dǎo)致艾滋病,如何預(yù)防艾滋病。

3、讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離,預(yù)防艾滋病。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】。

1、認(rèn)識(shí)及的危害。

2、如何預(yù)防艾滋病。

【教學(xué)方法】。

觀看vcd談?dòng)^后感查資料觀看圖片討論及總結(jié)。

【教學(xué)過(guò)程】。

(一)、課前準(zhǔn)備。

學(xué)生觀看vcd禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)的危害。

1、吸毒摧殘人生。

對(duì)身體的危害性很大,吸毒者會(huì)自傷、_、自殘。

2、吸毒毀滅家庭。

傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。

3、吸毒危害社會(huì)。

誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

(二)、進(jìn)一步了解及艾滋病的相關(guān)知識(shí)。

a、的種類。

b、的危害。

c、如何預(yù)防艾滋病。

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

1、交流收集的資料。

2、討論交流。

3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?

(1)、接受基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道的危害;知道違法犯罪要受到法律制裁。

(2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良_的影響。

(3)、不聽信能治病,能解脫煩惱和痛苦,能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡?,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

(5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食_、_等興奮劑。

(四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病。

1、引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片,組織學(xué)生討論。

2、全班討論交流。

3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋病?

(1)、潔身自愛(ài),不去非法采血站賣血,不涉足_場(chǎng)所,不要輕率地進(jìn)出某些娛樂(lè)場(chǎng)所;任何場(chǎng)合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識(shí);不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

(2)、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。

(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對(duì)被他人污染過(guò)的物品要及時(shí)消毒。

(4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時(shí),注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達(dá)到消毒的目的。

(五)、教師總結(jié)。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦染上,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會(huì)。這東西碰都不能碰。

(六)、作業(yè):

1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒防艾的作文。

禁毒法班會(huì)教案篇二十一

教育形式:主題班會(huì)。

教育目的:

1、借助本次活動(dòng),了解毒品知識(shí)。

2、深刻認(rèn)識(shí)、理解毒品等社會(huì)問(wèn)題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的危害。

3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,完善人格,促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。

教育過(guò)程:

一、引入。

騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國(guó)的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界,昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)?。ò嚅L(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))。

二、認(rèn)識(shí)——毒品真面目。

主持人:幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的?人們竟會(huì)被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學(xué)們必須都聽說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,老師歸納小結(jié))。

問(wèn):毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康。

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)。

毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望,并反復(fù)的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依靠和身體依靠?jī)煞N。

(四)討論,交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問(wèn):當(dāng)有人向你帶給毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。

2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)。

主持人:禁毒是我們這一代青年的職責(zé),鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。

《我們拒絕毒品》。

毒品——一把殺人不見(jiàn)血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死?!钡臒?。

吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。

君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),毒品阿,損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,就應(yīng)銘刻于我們每個(gè)人的心中!

青少年朋友們,我們是祖國(guó)的期望,我們是地球未來(lái)的主人,應(yīng)對(duì)瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

用秀麗的雪花寫下:相信未來(lái)。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

在凄涼的大地上寫下:相信未來(lái)。

我要用手指那涌向天邊的排浪,

我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地,

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來(lái)。

朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來(lái),熱愛(ài)生命。

教學(xué)后記:

禁毒法班會(huì)教案篇二十二

騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國(guó)的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界,昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的和苦悶?于是一些娛樂(lè)場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,可是這里往往隱藏著享樂(lè)主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))。

二、認(rèn)識(shí)——毒品真面目。

主持人:幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、、、嗎啡、、以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的品和精神藥品。

(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,老師歸納小結(jié))。

問(wèn):毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康。

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)。

毒品的成癮性是對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求,并反復(fù)的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。

(四)討論,交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問(wèn):當(dāng)有人向你提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。

2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)。

主持人:禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,鮮艷美麗的花季怎能有的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。

《我們拒絕毒品》。

毒品——一把不見(jiàn)血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死?!钡臒簟?/p>

吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。

君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

青少年朋友們,我們是祖國(guó)的希望,我們是地球未來(lái)的主人,面對(duì)瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

全班詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。

當(dāng)網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

用美麗的雪花寫下:相信未來(lái)。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

在凄涼的大地上寫下:相信未來(lái)。

我要用手指那涌向天邊的排浪,

我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地,

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來(lái)。

朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來(lái),熱愛(ài)生命。

禁毒法班會(huì)教案篇二十三

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的'知識(shí)。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。

3、使學(xué)生樹立“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的信念。

三、活動(dòng)名稱:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。

四、活動(dòng)主題:拒絕毒品,從我做起!

五、活動(dòng)時(shí)間:11月12日晚上8:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn):河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)13-3班教室(立德樓東面515)。

七、活動(dòng)對(duì)象:河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)13-3班全體同。

八、活動(dòng)安排:

(1)提前兩天通知本班同學(xué)將要開展的禁毒主題班會(huì)活動(dòng)。

(2)播放活動(dòng)前準(zhǔn)備的禁毒宣傳片。

(3)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。

(4)用ppt向同學(xué)們展示吸毒危害的圖片。

(5)全體同學(xué)以宿舍為單位做禁毒知識(shí)競(jìng)答游戲,競(jìng)賽題目見(jiàn)附件一。

(6)評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)宿舍,積分進(jìn)入第二課堂。

(7)全體同學(xué)跟著老師宣誓。誓詞:遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,與毒品堅(jiān)決作斗爭(zhēng)!從我做起,以抵制毒品為榮,以吸毒販毒為恥!積極檢舉揭發(fā)違法罪行為,堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng),為徹底消滅毒品危害,凈化社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

宣誓人:xxx20xx年11月12日。

九、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn):

青少年是一個(gè)比較特殊的群體,自制力不夠、好奇心強(qiáng)。對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不夠!本次活動(dòng)為提高同學(xué)們的參與度和關(guān)注度,通過(guò)競(jìng)賽的形式使同學(xué)們了解更多關(guān)于毒品的知識(shí)。毒品不僅危機(jī)生命,也影響到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定,人對(duì)毒品一旦上癮,便不經(jīng)意間成為了它的奴隸,承受著身體和精神上的巨大折磨。更惡劣的是,毒品問(wèn)題誘發(fā)大量違法犯罪活動(dòng),因販毒、吸毒派生而出的暴力、兇殺、賣淫、艾滋病傳播等,引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題,嚴(yán)重危害到國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展。因此,為了創(chuàng)建健康良好的社會(huì)環(huán)境,牢固樹立禁毒的重大決心,從精神上抵制毒品的泛濫,而開展這次活動(dòng)。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

此次活動(dòng)以積分形式累積進(jìn)入將要開展的第二課堂。

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