計劃可以讓我們更好地規(guī)劃未來，設(shè)定目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力前進。通過調(diào)查研究和信息收集，獲取必要的數(shù)據(jù)和信息，以支持計劃的制定和實施。在實際寫計劃的過程中，可以選取適合自己的范文進行參考和借鑒。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇一
我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展，將緊緊以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南，進一步深化實施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點，努力促進教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期，校歷時間比較短，教學(xué)任務(wù)比較重，當(dāng)抓緊寶貴時間完成上級任務(wù)、落實學(xué)校工作，促進辦學(xué)發(fā)展。我們認(rèn)真貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學(xué)期工作思路，全面開展教育教學(xué)和主題活動，努力完成創(chuàng)建平安校園、實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù)。
在20xx秋季，我校接受實施素質(zhì)教育工作新一輪督導(dǎo)評估，從評估反饋意見和整改方案中，我們確立深化實施素質(zhì)教育、強化學(xué)校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路，自20xx春天就必須在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中，端正辦學(xué)思想理念、強化學(xué)校發(fā)展意識，進一步落實“以人為本、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動，完成教育教學(xué)的常規(guī)工作任務(wù)，加強平安校園的管理和創(chuàng)建，現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃如下。
1．繼續(xù)完成綜治安全責(zé)任制考評的整改工作。在20xx春的開局學(xué)期，我們樹立學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評的意識和目標(biāo)，必須認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的考評要求，完成安全管理細則任務(wù)，創(chuàng)建平安校園，履行一崗雙責(zé)的職責(zé)任務(wù)。繼續(xù)整改20xx年考評的反饋意見和整改方案，認(rèn)真完成安全管理制度和責(zé)任，注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛(wèi)生等安全，嚴(yán)格規(guī)范校園消防器材管理，整頓教師食堂食品的衛(wèi)生，加強食堂安全的管理。
2．努力完成鎮(zhèn)教委安全衛(wèi)生管理目標(biāo)100分常規(guī)工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理常態(tài)工作，對照要求注重細節(jié)落實過程，把安全管理工作落實在行動。認(rèn)真參加安全會議和培訓(xùn)，健全制度明確職責(zé)，加強分工完成責(zé)任，注重過程積累材料，把校園安全管理強化于心、實踐于行。
3．加強平安校園和安全發(fā)展學(xué)校的達標(biāo)創(chuàng)建。長期以來我校重視安全工作，取得良好的安全管理成效，必須在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上努力提升安全管理標(biāo)準(zhǔn)。在整改的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，遵照標(biāo)準(zhǔn)要求，常抓安全管理，完成校園安全四位一體的管理標(biāo)準(zhǔn)精神，創(chuàng)建xx市平安校園、安全發(fā)展學(xué)校、安全行動提升工程。
4．加強校園及周邊環(huán)境的`安全管護。
（1）樹立安全意識，強化主動宣傳教育的觀念，注重校園安全隱患排查，注重細節(jié)行為的管理。建立學(xué)前班的家長接送制度，與家長簽訂接送約定；強化安全管理職責(zé)，與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書；節(jié)假日，加強安全宣傳教育，提醒家長盡職管護注重安全。
（2）加強安全宣傳，充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識深入人心，變成家長和學(xué)生的自覺行動。加強安全責(zé)任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳；開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動，在實踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災(zāi)、消防逃生、防騙防拐等演練活動，開展安全防范、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理。
1．加強學(xué)科教學(xué)，追求教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的追求和目標(biāo)，是學(xué)校提升的基礎(chǔ)，是教師和學(xué)生發(fā)展的表現(xiàn)。本學(xué)期教學(xué)時間短，但是任務(wù)重，必須保證課程時間和教學(xué)任務(wù)，講究教學(xué)方法和效果，用心教學(xué)和輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所進。可利用作業(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式，加強課堂的管理和監(jiān)控。
2．加強畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管。教師和家長的共同愿望，希望學(xué)生成長成才，關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量。學(xué)校必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和畢業(yè)班質(zhì)量，本學(xué)期加大力度強化教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、考試、監(jiān)測等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)效果。舉行教學(xué)交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式，提高配合力度，多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量。
3．加強教學(xué)常規(guī)管理和實踐。落實教學(xué)常規(guī)，細化教學(xué)管理，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)的規(guī)范行為，全面完成課程計劃，深化課程實施力度，強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理夯實教學(xué)質(zhì)量。
（1）完成課程計劃的制定，抓好課例設(shè)計，抓好課堂調(diào)控，抓好教學(xué)反思，抓好案例實施，抓好作業(yè)規(guī)范。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，分析研究教學(xué)案例，提升教育教學(xué)的效果。
（2）完成班隊管理、主題活動、減負工作、心理輔導(dǎo)，重點抓好對外來學(xué)生的關(guān)心輔導(dǎo)，抓好對學(xué)困生、后進生的轉(zhuǎn)化，抓好對學(xué)生心理問題的引導(dǎo)，抓好安全管理和班 級常規(guī)。
（3）建立綜合評價機制，科學(xué)考量教師的德、識、才、能、教、研、責(zé)任、方法、態(tài)度、成果榮譽等績效。全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、興趣愛好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。
1．繼續(xù)開展課題研究。立足于校本實際，加強立項課題的深入研究，是本學(xué)期校本教研的重點任務(wù)。以數(shù)學(xué)教研組為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)問題為導(dǎo)向，以教師的教學(xué)案例和反思分析為重點，以課堂研討專家引領(lǐng)為策略，集中典型形成資料深化成果。
2．開展課堂校本研討。制定校本教研常規(guī)制度，開展課堂研究和磨課活動，帶動語文教研組的研討活動，帶動新教師的課堂掌控。對于教學(xué)中的重點問題、疑難困惑進行研討交流；對于校本小專題、期中考試、期末考試進行研討；對于教師專業(yè)成長、課堂匯報、集體備課、課例設(shè)計進行探究。
3．拓展教研平臺渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動，積極參加教師專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，提倡教師閱讀書報、學(xué)習(xí)教育理論、參訓(xùn)培訓(xùn)進修，開展校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、反思、論文、隨筆，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1．完善教師工作制度和績效考評細則。進一步規(guī)范教師管理和師資隊伍建設(shè)，以促進教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展。為了規(guī)范教師的管理，激發(fā)教師的工作積極熱情，肯定教師的工作責(zé)任和成效，我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導(dǎo)護校制度、教學(xué)考評機制、師德規(guī)范、安全管理、教學(xué)常規(guī)、教研成果、班級管理等工作任務(wù)和要求。結(jié)合教師的工作責(zé)任感、方法、態(tài)度、成效等，制定教師績效考評實施細則，以激發(fā)熱情體現(xiàn)公平規(guī)范管理。
2．貫徹教師職務(wù)考評管理機制。為了銜接上級對教師的人事管理，我們組織教師重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會人事管理文件的精神，組織教師按照規(guī)定執(zhí)行，并建立相應(yīng)的工作要求和管理機制。如，剛建立的合同制教師管理，新教師三年試崗期的培訓(xùn)和考核，教師職務(wù)評聘的管理方案和要求等。
1．突出教育重點、精選活動主題。為了更好的實施素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色，對于學(xué)校的主題活動、校本課程，進行優(yōu)化整合，以教務(wù)組、少先隊、德育為牽頭，精選教育主題、活動主題，讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。
2．開發(fā)校本教材、開展校本活動。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，深化教學(xué)特色，要立足于校本實際，合理的開發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術(shù)主題的校本教材基礎(chǔ)上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中，增加校本課程、校本活動的內(nèi)容和分量，以強化校本課程的實施。
1．教育文化的營造。結(jié)合少先隊、德育組、教務(wù)組的活動安排，優(yōu)化主題活動的開展，選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動，要彰顯德育和藝術(shù)的主題。在校園環(huán)境建設(shè)中，以德育宣傳、安全宣導(dǎo)、書香校園、素質(zhì)活動、藝術(shù)成果為主題，來營造校園文化。
2．校園藝術(shù)節(jié)的開展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色，弘揚校園書香文化，培養(yǎng)學(xué)生的特長興趣，增添六一兒童節(jié)的氛圍，我們結(jié)合校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，開展文藝活動慶祝六一節(jié)。將發(fā)動校董會、村委會、家委會積極參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長。
1．重視安全管理。學(xué)前班必須重視安全教育和管理，嚴(yán)格要求家長履行接送責(zé)任，期初與家長簽訂接送責(zé)任書、安全責(zé)任書。在每天的教學(xué)時段必須重視安全教育和管理；在接送時段，教師和護導(dǎo)師必須認(rèn)真完成門崗執(zhí)勤職責(zé)；在節(jié)假日和周末，重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監(jiān)護。
2．規(guī)范管理機制和教學(xué)行為。學(xué)前班必須規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，本學(xué)期就招生行為、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加強管理，讓附設(shè)園班的教育和管理規(guī)范化。嚴(yán)格上下學(xué)時間和離校管護，嚴(yán)格班級學(xué)生行為和安全的管理，嚴(yán)格教師的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)范。
1．完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境，完成綠化美化的項目，因為需要補充植樹和植草，擬定在春天季節(jié)進行。為展現(xiàn)校園文化環(huán)境，展現(xiàn)書香校園，擬定更換和補充文化宣傳板塊，進一步美化文化書香化。
2．利用“改薄”契機，完善辦學(xué)條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材，進行更新和補充；對于綜合實踐室設(shè)備和桌椅進行更新和擴充；對于科學(xué)室、音美室的設(shè)備進行補充。
3．不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多，本學(xué)期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機電視機、一套廣播話筒，以方便辦公和活動的使用。
4．完成校園籃球場地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過改造。但是校園面積狹窄有限，籃球場地粗糙，我們申報在20xx年鎮(zhèn)政府辦實事的項目中，完成籃球場地的塑膠化，以凈化美化校園環(huán)境。
總之，“培育品德營造書香校園、陶冶藝術(shù)形成文化校園、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園、強化安全創(chuàng)建平安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化，精心設(shè)計和完成具有特色的校園主題活動，努力開展慶祝六一的校園藝術(shù)節(jié)活動，不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，努力深化實施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路。在上級教育主管和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們將端正辦學(xué)思想、樹立明確辦學(xué)發(fā)展思路，立足學(xué)校的實際和發(fā)展規(guī)劃，腳踏實地、求真務(wù)實、協(xié)作共進，求得學(xué)校的穩(wěn)定和提升，努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心的學(xué)校教育。促進學(xué)生和教師的有效發(fā)展和共同成長?！柏沟聵淙室匀藶楸?，藝術(shù)書香以德育人，安全快樂成長身心，德智體美發(fā)展素質(zhì)?！?/p>
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇二
本學(xué)期我校要以新教育實驗校為平臺，認(rèn)真落實區(qū)教體局20xx年春季教育工作會議精神，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點，堅持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅持質(zhì)量立校、文化興校、特色強校，促進學(xué)生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
1、努力創(chuàng)建美麗校園，確保校園安寧，師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。
3、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
5、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
6、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。
7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“新教育實驗?！?、“書香校園”等工作，精細學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
8、加強社團活動創(chuàng)建工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
1、強化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
2、強化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、強化家校安全互動平臺建設(shè)，齊抓共育保平安。
4、構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。
5、深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級課程”評價體系。
6、創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制。
（2）繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
（3）以創(chuàng)建“書香校園”為載體，科學(xué)制定學(xué)校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會；配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。
大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動，開展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動；開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構(gòu)建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，結(jié)合晨誦午讀，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。
（4）做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)，加強校園環(huán)境建設(shè)，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以美麗校園創(chuàng)建，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。
（5）健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。
2、抓好教學(xué)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。
（1）扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。
要認(rèn)真落實中心校20xx年教研工作要點，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負擔(dān)，促進教學(xué)工作的精細化、科學(xué)化和規(guī)范化。
（2）進一步強化質(zhì)量意識。
充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。
進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，促進學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容。
（4）做好留守兒童的關(guān)愛工作。
做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關(guān)愛管護實施方案，將留守兒童關(guān)愛管護納入學(xué)校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。
3、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學(xué)水平。
（1）積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學(xué)目標(biāo)落實”“課堂教學(xué)改革”“主題式校本研修”等，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。
（2）切實加強教師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。
（3）青藍工程實施。
推進“青藍工程”建設(shè)。師徒結(jié)隊工作以“傳幫帶”為核心，指導(dǎo)教師要“潛心，精心，耐心”引領(lǐng)青年教師，同伴互助合作，共同分享經(jīng)驗，促進青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節(jié)課，“藍方”每兩周要給“青方”指導(dǎo)一節(jié)課；每次活動要有記錄，“青、藍方”講課提前與教研室打招呼。學(xué)期末“青方”要上匯報課，三月份安排新一輪“青藍工程”結(jié)對，一學(xué)年后驗收。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇三
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和以創(chuàng)建“義務(wù)教育常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
一、與時俱進，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。
新課程的全面推進，
教學(xué)。
改革的深入開展，學(xué)校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代?！稗k一個什么樣的學(xué)?！薄ⅰ霸鯓愚k好學(xué)校”是學(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認(rèn)識到：一個學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)“村級一流小學(xué)”。
2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。
為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。
（1）加強教師隊伍建設(shè)有新突破。
（2）落實課程改革精神上有新突破。
（3）對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。
（4）深化學(xué)法序列實驗研究，在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。
實踐證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設(shè)，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。
我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。我們結(jié)合學(xué)校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴(yán)格自律，無悔奉獻。
“校長是一個學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實、務(wù)實求真，工作中講團結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了八步學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。忘我工作，無悔奉獻，是我校兩位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照。
張濤主任、陳婷輔導(dǎo)員，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校，他們?nèi)蝿谌卧梗瑺奚舜罅康男菹r間，教師休息，他們到校處理業(yè)務(wù)；教師放寒暑假，他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評比、考核……只能休息一周甚至更少的時間。也正是這種強烈的責(zé)任意識和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項工作一步一個臺階。
可以驕傲地說，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習(xí)、研究，駕馭管理指導(dǎo)。
作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力，才能提高工作質(zhì)量。
為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強班子工作的實效性與科學(xué)性，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅持不懈開展“五同”、“五勤”、“六個意識”活動，這學(xué)期，我們又結(jié)合工作進展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求，工作中倡導(dǎo)：不高談，多實干，不浮躁，多思考，少指責(zé)，多指導(dǎo)。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢下通過加強對自身的理論學(xué)習(xí)研究，增強事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開展工作。
通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究，講求實效，工作中布置得法、指導(dǎo)到位，教師接受任務(wù)時明確做法。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫滿了上萬字的讀書日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。
三、開展校本系列化活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍。
1、實施以師德教育為重點的校本管理。
2、開展校本培訓(xùn)，突出一個“實”字。
（1）進行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座。（2）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。（3）進行典型引路，促進群體發(fā)展。召開教育教學(xué)實效性研討會等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習(xí)，共同提高。（4）開展崗位練兵。如進行教師作文競賽、精品匯報課等活動，提高了教師能力。（5）開展聽評課活動，共同提高。要求每學(xué)期校長聽校內(nèi)教師課不少于15節(jié)；主任每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，科任教師不少于5節(jié)，聽課時要從學(xué)法指導(dǎo)落實如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進行點評、總評。學(xué)期后教導(dǎo)處對每人的聽課筆記進行檢查劃等，納入考核。通過聽評課活動，增強教師研究學(xué)習(xí)的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力。
3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略。
提出教師要過三關(guān)：理論關(guān)、認(rèn)識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達到四會：會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。
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六一兒童節(jié)相關(guān)活動；
2、組織制定學(xué)期有效復(fù)習(xí)計劃并實施；
3、組織期末檢測與質(zhì)量分析；
4、學(xué)年總結(jié)、評價與反饋；
5、期末家校聯(lián)系；
6、防震、消防疏散演練。
七、八月份：
1、學(xué)校財產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理，各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔；
2、放假前師生安全教育；
3、制定并落實暑期護校值班制度；
5、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。
6、組織期末考試工作。
7、畢業(yè)班達標(biāo)測試。
伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。借著爭創(chuàng)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)學(xué)?！钡臇|風(fēng)，全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同開創(chuàng)八步小學(xué)明天的偉業(yè)，讓學(xué)校成為我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇四
[閱讀提示]工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃》由為您匯編，僅供參考！
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學(xué)的驗收。
3、踐行學(xué)校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。
5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、修改、完善學(xué)校績效考核方案和班級考核評比機制，調(diào)動教師積極性。
7、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
8、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓(xùn)，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。
9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
三、主要工作。
（一）德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。
3、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。
4、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。
5、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（二）教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)。
深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；
三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。
（3）重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。
（4）重視校本教研制度開展。
一、指導(dǎo)思想：
用心開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、工作目標(biāo)：
1、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的工作模式，努力營造良好地校本研修氛圍。
2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有必須教科研潛力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍。
3、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神。
三、具體工作：
1、認(rèn)真組織教師參加河南省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師教學(xué)潛力提高遠程培訓(xùn)活動，加強教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運用，促進教師的教育潛力、專業(yè)技能的提高。
2、開展校際交流，主動請進來、送出去，加強學(xué)校教師之間教育教學(xué)的交流互動，促進雙方教師的共同成長。
3、抓好教師基本功訓(xùn)練，切實提高教師教育教學(xué)潛力。
4、以區(qū)十三屆優(yōu)質(zhì)課比賽活動和新教師課堂大比武活動為契機，加強教師聽課、評課、上課技能。
5、抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，用心鼓勵青年教師爭當(dāng)名師、教學(xué)骨干。
6、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。
四、工作措施：
1、重視研討，推進校本教材的實施。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長。”這是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標(biāo)。組織教師開展立足課堂的主題教研活動。在校本教研開展中主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。我們要求各教研組根據(jù)教材與學(xué)生的實際狀況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。針對本學(xué)年熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動，鼓勵教師暢談自己的思想和見解。大家實實在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑。
2、組織教師進行教研組活動，提升教師專業(yè)潛力。
為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學(xué)習(xí)研究。
3、開展教育科研，立足務(wù)實創(chuàng)新。
校本教研工作追求實在實效。立足教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，依托校本課程，挖掘校內(nèi)資源，規(guī)范深入地做好小課題研究，適時做好學(xué)校教育科研工作的反思與分析。今年，要重點做好青少年生命教育課題的中期研究工作。每個教研組都要圍繞確立的課題制定活動計劃，增加課題研究的針對性和實效性。
每次教研活動要做到“兩有”（有活動計劃，有研究課題或?qū)ｎ}），“三學(xué)”（學(xué)先進教育理論，學(xué)先進教學(xué)方法，學(xué)各地先進經(jīng)驗），“四定”（教研活動或群眾備課定時間，定資料，定中心發(fā)言人，定記錄人），“五研究”（研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計，研究檢測質(zhì)量分析）從而使學(xué)校的教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道。
4、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提高理論學(xué)習(xí)實效。
要抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫忙教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)年教科研工作將用心走教研與科研相結(jié)合的道路，組織教師加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織，重點圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
5、結(jié)合學(xué)校課題研究，組織教師用心參加各級各類比賽。
強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，用心投身于教改實踐。引導(dǎo)教師注意平時教學(xué)經(jīng)驗的積累，并用心組織教師參加各級各類論文評比，用心向各類教育雜志薦稿，幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領(lǐng)”三種研修方式為核心，以問題為出發(fā)點，針對教學(xué)中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源、網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)教師多讀教育理論書籍。完善教研機制，把校本研究和校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長的平臺。本學(xué)年，繼續(xù)認(rèn)真寫好“兩字”、理論學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思和教育小故事。
6、落實過程管理，提高教研組活動實效。
繼續(xù)對學(xué)校教育科研進行規(guī)范管理，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索。開學(xué)初，召開教研組組長會議，要求教研組長認(rèn)真撰寫教研組計劃，結(jié)合教學(xué)實際有計劃、有組織開展教研組活動，制定教研組活動檢查要求，抓好落實，提高教研組活動實效。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹國家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線，按照布局調(diào)整科學(xué)化、師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)要求，堅持均衡辦學(xué)，面向全體學(xué)生，促進教育公平，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育質(zhì)量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內(nèi)涵。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)。
（一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到90%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
（二）義務(wù)教育：加強普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率達95%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率初中、小學(xué)分別控制在3%和1%以內(nèi)，15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達98%，7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達80%以上，小學(xué)畢業(yè)率達98%以上，初中畢業(yè)率達95%以上。
（三）教育教學(xué)：繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動。中考120人進一中分?jǐn)?shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎”或“特別優(yōu)秀獎”。完成中職招生任務(wù)。
加強干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸；
全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)；
繼續(xù)加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（五）書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。
（六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
（七）教育技術(shù)裝備：“班班通”工程建設(shè)全面達標(biāo)。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護好現(xiàn)有遠程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇五
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。努力堅持課程改革，以“提高教育質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建特色學(xué)?！睘橹匦?，狠抓隊伍建設(shè)，努力打造知識高尚，素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。積極開展高質(zhì)量的校本教研活動，加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效性，繼續(xù)加強德育專題研究，加強德育工作途徑和方法的改革，注重實效。全面落實教育局關(guān)于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)上下功夫，以面向全體和諧發(fā)展為原則，以促進教師發(fā)展為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)效益為中心，踏實的走“質(zhì)量立校，人才行銷，品牌譽校，特色強校”的可持續(xù)發(fā)展之路。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，依法治校，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，貫徹落實烏丹鎮(zhèn)中心總校制定的各種規(guī)章制度、教育教學(xué)計劃，不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)水平先進校的基礎(chǔ)上，以抓管理、提質(zhì)量為重點，扎實開展教育教研活動，進一步解放思想，更新觀念。不斷深化教育教學(xué)改革，依法治教，加強管理，全面落實安全責(zé)任制，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，使東甸子小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。特做工作計劃如下：
本學(xué)期的工作重點：
一、加強校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，不斷提高辦學(xué)水平。
1、為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強花園式學(xué)校和義務(wù)教育師范校的升級力度，今年我校在原有的基礎(chǔ)上。對圍墻進行全面的維修，對門窗進行重新刷漆，對文化墻重新進行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。
2、加強校園綠化、美化建設(shè)。增加了花草樹木的種類。對影響美化的樹木全部進行更新，除操場和甬路外，對校園進行了全面綠化，教室的布置統(tǒng)一進行更新，使教室內(nèi)外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。我校要在保障校園文化建設(shè)這一特色的同時，加強各種活動的開展。利用好板報、隊報、廣播系統(tǒng)等宣傳工具，加大校園文化建設(shè)的力度，在使學(xué)校每一面墻都能說話的同時，制定綠化規(guī)劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學(xué)條件的品位，以規(guī)范學(xué)生的行為。緊緊圍繞校園文化先進校這一特色，努力營造一流的育人環(huán)境，確保校園文化先進校和辦學(xué)水平先進校不滑坡。迎接教育局的復(fù)查，并積極創(chuàng)造條件，力爭在20xx年進入辦學(xué)水平師范校和市級校園文化先進校的行列。
二、抓好學(xué)校的教育科研工作及學(xué)校的德育工作。
教育科研工作是學(xué)校工作諸元素中的重中之重，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。面對新形勢下的素質(zhì)教育進程，課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，如果說教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，那么教育科研就是確保教育質(zhì)量的動脈和血液，因此，要繼續(xù)確立教學(xué)在學(xué)校的中心地位，就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的新課程計劃的同時，把重點放在教育教學(xué)研究上來，以課堂教學(xué)改革為依托，來提高課堂教學(xué)效率為目的。徹底改變課堂教學(xué)模式為突破口，積極推進“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”，教學(xué)模式，從學(xué)生主動探究知識，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識入手，使學(xué)生不但學(xué)會，而且會學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的精神。
（1）指導(dǎo)教師加強教育教學(xué)理論，教學(xué)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究，開展教學(xué)教改實驗，以教科研為牽引力，拉動教師教學(xué)能力的提高。
（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主人地位和主體作用。面向全體學(xué)生，因材施教，加強對潛能生的輔導(dǎo)。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇六
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。
（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進課改實驗工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性。按課時計劃認(rèn)真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
（三）加強教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的^領(lǐng)`導(dǎo)下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。
4、認(rèn)真開展體育教科研工作，巧構(gòu)思，勤筆耕，爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
5、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計工作。
（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運動競技水平
三月份
1、制定教研組工作計劃。
2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。
3、抓好出操紀(jì)律，做到出操按指定路線，靜、齊、快。
4、1——3年級30米，4——6年級50米迎面接力賽。
四月份
1、積極準(zhǔn)備體育課送教下鄉(xiāng)活動。
2、1——6年級仰臥起坐比賽。
3、青年教師體育匯報課。
五月份
1、校體育趣味運動會。
2、校體育教研課。
3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動準(zhǔn)備。
4、參加市小學(xué)體育課堂教學(xué)展示活動。
5、積極準(zhǔn)備體育項目期中抽測。
六月份
1、體藝“2+1”項目測定。
2、學(xué)生視力近視率測定。
3、余姚市^新學(xué)生代體育教師教學(xué)比武。
4、體育組學(xué)年工作總結(jié)。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇七
本學(xué)期學(xué)校各項工作的開展均以學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，具體安排部署如下：
一、兩個工作重點：
1、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點，抓實教學(xué)常規(guī)、聚力課堂教學(xué)、加強教學(xué)研究、落實過程指導(dǎo)、強化質(zhì)量監(jiān)控。
2、扎實做好兩基迎國檢工作：本學(xué)期全體教職工要進一步提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和緊迫感，落實責(zé)任，齊抓共管，形成推進合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國檢。
二、兩項重要工作：
1、抓實學(xué)生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動為載體，扎實抓好學(xué)生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往行為規(guī)范、公物管護及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級省級語文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進教師不斷思考、不斷實踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉(zhuǎn)變學(xué)科教師的教育教學(xué)理念，組織教師外出學(xué)習(xí)先進教育理念。
三、工作難點：
全力彌補學(xué)科差距，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施：
加強常規(guī)管理;。
(1)規(guī)范出勤考核;。
(2)規(guī)范代課行為，教導(dǎo)處認(rèn)真作好登記;。
(3)強化教學(xué)六認(rèn)真的檢查考核：教導(dǎo)外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學(xué)六認(rèn)真嚴(yán)重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當(dāng)月30%獎勵工資。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇八
本學(xué)期，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育行政主管部門的會議精神，依托總校的教育資源，堅持以“養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)知識、健身心、育特長”為辦學(xué)理念，堅定立德樹人、依法治校、建構(gòu)平安的總體思路，積極倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，扎實推進“義務(wù)教育基本均衡縣”工作。
二、工作重點。
繼續(xù)鞏固辦學(xué)成果，不斷拓寬活動渠道，積極創(chuàng)新工作方法，扎實做好“兩規(guī)范”、“三氣息”、“五平臺”建設(shè)，力求教育教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)、有內(nèi)涵、有特色，在傳承文明、接軌時代、融入社群的形態(tài)中擦亮智慧的火花，綻放絢爛的光彩。
1.明確底線，嚴(yán)格“兩規(guī)范”。一是師德規(guī)范。廣泛開展師德教育和“日省一過，日行一善”活動，努力喚醒教師對教育、對學(xué)生和對自己的愛與責(zé)任，用“對得起良心、挑得起重擔(dān)、受得起尊重”的人生坐標(biāo)來完善自己，不斷提高師德規(guī)范。二是行為規(guī)范。不斷總結(jié)經(jīng)驗，深化“紅旗班級”評比，把學(xué)生良好行為習(xí)慣作為教育的第一責(zé)任，讓他們朝著知書達理、知愛感恩、知章而行的方向發(fā)展。
2.傳承底蘊，活躍“三氣息”。一是活躍學(xué)校書香氣息。充分用好班級作品欄和樓道展示臺、教室圖書角的作用，做到專人管理，經(jīng)常更新，讓圖書流動起來，讓書香彌漫校園。二是活躍教師書卷氣息。以教師素養(yǎng)大賽為抓手，開展教師基本功競技舞臺，教師書卷氣息。三是活躍學(xué)生書生氣息。深入開展學(xué)生“午間悅讀”和“經(jīng)典誦讀”等活動，致力培養(yǎng)學(xué)生書生氣息。
3.筑牢底座，創(chuàng)新“五平臺”。一是管理平臺。突出教師“宏觀型”、學(xué)生“細膩型”和“教師導(dǎo)責(zé)”、“學(xué)生糾錯”管理，不斷調(diào)動師生自覺行為。二是科研平臺。以“微課、曬課、點課”為科研平臺，充分發(fā)揮學(xué)校名師工作室的作用，扎實開展校內(nèi)教育教學(xué)研究。三是安全平臺。以創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！焙汀捌桨残@”為目標(biāo)，夯實各種安全知識競賽、教育引導(dǎo)和實踐演練，確保校園平安。四是家校平臺。繼續(xù)開展“大走訪”、“家長會”，用家校的合力奠基學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。五是師生特色平臺。學(xué)校要依據(jù)教師特長，繼續(xù)開展興趣小組特色活動，確立“畫瓷、電腦繪畫”為特色項目并啟動實施，不斷提高學(xué)校的知名度與影響力。
三、具體工作。
(一)立足德育陣地，夯實行為習(xí)慣教育。
以打造“標(biāo)準(zhǔn)化、精致化”學(xué)校為目標(biāo)，繼續(xù)貫徹實施《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》和《福建省文明學(xué)校測評標(biāo)準(zhǔn)（xxxx年版）》及未成年人思想道德建設(shè)等有關(guān)精神，圍繞“養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)知識、健身心、育特長”這一校訓(xùn)，從學(xué)生養(yǎng)成教育抓起，豐富形式，多渠并進，努力營造良好的學(xué)風(fēng)。
1.深化“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為。以“紅旗班級”評比活動為抓手，深入鞏固“課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生保潔、購買零食”等養(yǎng)成教育，不斷完善考核、評價制度，抓好日?？己伺c評價工作，加大工作力度，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。建立日檢查、周評比、月小結(jié)、學(xué)期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。學(xué)期末，學(xué)校將評選與表彰一批“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“優(yōu)秀督導(dǎo)隊員”。
2.深化“書香校園”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生書生氣息。充分發(fā)揮“圖書閱覽室、擔(dān)當(dāng)者行動圖書角、樓道文化墻”和“一起測評”網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，活躍“書生氣息”積極開展“午間閱讀”和“經(jīng)典誦讀”等活動，大興讀書之風(fēng)。今后，學(xué)校要將“午間悅讀”納入“紅旗班級”評比中，德育處要組織“督導(dǎo)隊員”每天對午間閱讀情況進行巡查，并在及時升旗儀式或集會上總結(jié)反饋，標(biāo)榜立樣，努力營造濃厚的“書香校園”。3月份，學(xué)校將舉行“詞語接龍”比賽，并組織學(xué)生參加第七屆“海西”杯暨第十七屆“海峽·冰心”杯“民族魂·中國夢”征文比賽；4月份，舉辦第三屆讀書節(jié)活動和“合作朗讀課文”比賽活動；5月份開展學(xué)生午間悅讀分享以及“好書伴我成長”現(xiàn)場作文比賽。
3.深化“競技舞臺”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自信熱情。堅持開展陽光體育鍛煉1小時活動，以“班級作品欄、樓道文化墻”為軸心，積極開展各種文化體藝創(chuàng)作實踐活動，活躍校園競技舞臺。一是豐富班級作品欄。注重引導(dǎo)學(xué)生對“習(xí)作、書畫、攝影、剪紙、貼花”等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作，指定專人負責(zé)，做到每月更新，豐富內(nèi)容，提高學(xué)生跨班鑒賞與創(chuàng)新競爭的意識。學(xué)校將于3月、5月底組織人員對班級作品展示欄進行檢查評比；二是扮靚樓道文化墻。從班級作品欄及“電腦繪畫”、“美術(shù)”興趣小組的作品中擇優(yōu)挑選作品，加框懸掛于走廊墻面，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作美、追求美、宣傳美的良好習(xí)慣，做到一學(xué)期至少兩次更新。所挑選出來的作品，將以相應(yīng)的分值計入，作為期末評選“先進班集體”的重要加分之一。三是規(guī)范書寫意識。除繼續(xù)抓好“書法興趣小組”活動，學(xué)校將重視平時教學(xué)活動中“規(guī)范寫字指導(dǎo)”，語文教師要加強寫字課的書寫訓(xùn)練，重點培養(yǎng)班級“小書法家”，注重選拔優(yōu)秀選手參加各級各類比賽，竭力營造“學(xué)書法、養(yǎng)情操”的濃厚氛圍。端午節(jié)期間，學(xué)校將舉行“紀(jì)念屈原，書寫中華情”硬筆書法比賽。同時，6月1日，學(xué)校還將繼續(xù)舉辦慶六一表彰大會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
4.深化“心靈驛站”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生健康心靈。以“心理輔導(dǎo)、品社教學(xué)、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導(dǎo)教師隊伍，加強對學(xué)生的心理測試和心理考驗，增強與學(xué)生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為和異常舉動，關(guān)心外來務(wù)工人員子女、留守貧困兒童、殘疾特殊學(xué)生等，及時引導(dǎo)學(xué)生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校將積極開展“學(xué)雷鋒精神，傳遞正能量”社區(qū)保潔活動，定期邀請關(guān)工委未成年人思想報告團到校講座，不斷深化社會主義核心價值觀教育。
(二)立足責(zé)任意識，打造優(yōu)秀教師團隊。
貫徹落實福建省教育系統(tǒng)貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xxxx—xxxx年工作規(guī)劃》的實施辦法(閩教綜[xxxx]16號)等上級文件精神，用美學(xué)的理念指導(dǎo)教育管理，推進教學(xué)改革，引導(dǎo)教師成長。
1.凝師魂。樹立“依靠教師，尊重智慧，匯聚能量”的思想，拓寬美學(xué)領(lǐng)域，推進學(xué)校宏觀管理，逐漸向求真、求善、求美的人性管理方向轉(zhuǎn)變。學(xué)校實行“宏觀統(tǒng)籌、細節(jié)跟蹤，部門協(xié)助、年段（組）負責(zé)，教師競爭、一線發(fā)言”的層級管理模式，凡教師各種教育培訓(xùn)、學(xué)科競賽、評優(yōu)評先、年度考核、績效分配等，學(xué)校只下達任務(wù)指標(biāo)和推薦標(biāo)準(zhǔn)，其余均由各年段（組）擇優(yōu)推薦或量化考核產(chǎn)生。學(xué)校掛鉤行政應(yīng)全程參與所屬年段（組）的教育教學(xué)和文化生活過程，深入了解一線教師的真實訴求和實際困難，為學(xué)校提供準(zhǔn)確的需求信息和發(fā)展決策。
2.鑄師德。品德是做人的基礎(chǔ)，也是決定一個人成功的要素。品德之美，溫暖他人，師德之美，關(guān)愛學(xué)生。本學(xué)期，全體教師應(yīng)繼續(xù)遵守“八項規(guī)定”和師德規(guī)范，崇尚美學(xué)觀念，秉持廉潔自律，樹立“精研善導(dǎo)，儒雅立范”的教風(fēng)，形成“強我?guī)煹?，美我形象，增我?zé)任、長我價值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”為站好每一個課堂、關(guān)心每一個學(xué)生、注意每一個細節(jié)；“五不”為不違規(guī)補習(xí)、不體罰學(xué)生、不推卸責(zé)任、不拖沓工作、不收受卡金，廣泛開展“日省一過、日悟一得、日行一善”活動，推進教師品德鑒賞和自我規(guī)范能力，堅決查處教師不正之風(fēng)。5月份，學(xué)校擬開展“林長日”名班主任經(jīng)驗交流會。
3.錘師能。進一步發(fā)揮學(xué)校林國璽名師工作室的引領(lǐng)作用，不斷加強孔子文化和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，深化“優(yōu)教班班通”的培訓(xùn)與使用，提高信息采集、加工、處理、運用和分享能力，扎實推進網(wǎng)絡(luò)科研。廣泛開展“微課、曬課、點課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，讓教師在學(xué)習(xí)名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學(xué)、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時代，建構(gòu)“人人用資源，課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。3月份，舉辦“優(yōu)教班班通”使用培訓(xùn)；4月15日前，完成全省“曬課”活動；4月份，學(xué)校將組織教師參加總校舉行的教師素養(yǎng)大賽——“兩筆”字、語文下水文（數(shù)學(xué)知識測試）和才藝展示三項比賽。
（三）立足質(zhì)量興校，提高教育教學(xué)成果。
1．抓實抓細教學(xué)常規(guī)，促進教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。一是加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每學(xué)期進行兩次教學(xué)常規(guī)檢查。二是創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。積極倡導(dǎo)集體備課形式，教師應(yīng)對下載的教案根據(jù)自身實際，對“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)”進行二次修改，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，并在教本上進行批注。三是繼續(xù)實行“校長一日巡查”及“學(xué)校行政人員掛鉤年段”制度，掛鉤人員要堅持到掛鉤班級參加教學(xué)研討、活動競賽、家長會議等，深入了解班級學(xué)生信息，定期或不定期開展教學(xué)常規(guī)、班級管理、安全教育、衛(wèi)生整治、質(zhì)量抽測等巡管活動，及時發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，實現(xiàn)管理精細化。
2．做足做好校本教研，推進課堂教學(xué)穩(wěn)步提升。一是繼續(xù)推行每周一研。本學(xué)期，學(xué)校將加強校本教研力度，嚴(yán)格按照校本教研計劃，通過“同課異構(gòu)、自主磨課”等方式，切實推進教研實效，從而鞏固“集體備課、組合教研”教研成果。二是繼續(xù)開展“青藍工程”。發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，以“自主學(xué)習(xí)、進修培訓(xùn)、校本教研、幫扶研討、展示教學(xué)”等為主渠道，加快青年教師的成長，積極推進課程改革。三是扎實開展名師工作室活動。名師工作室應(yīng)積極開展“課堂展示、教學(xué)指導(dǎo)、成果分享、經(jīng)驗推廣、新人培育”等活動。工作室成員應(yīng)根據(jù)工作室要求及時做好“課題研究、資料整理、網(wǎng)站更新”等工作。
(四)立足環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園。
以打造“人文和美”的優(yōu)雅校園為主題，積極優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，深化片區(qū)管理，凝聚家校合力，共創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)，努力構(gòu)建“環(huán)境優(yōu)美、智慧整合、成果共享、自律清廉、權(quán)力透明”的學(xué)校。
1.凈化校園環(huán)境，共創(chuàng)和諧家園。以“美在校園”為思路，深入開展禮儀著裝整束行動、垃圾拾撿彎腰行動、植樹養(yǎng)花綠色行動、電腦瀏覽凈網(wǎng)行動、刀具零食清剿行動等，做到人、物、景和諧統(tǒng)一，言、表、形綻放文明，共創(chuàng)美麗、健康、和諧家園。3月學(xué)習(xí)雷鋒月、植樹節(jié)和5月母親節(jié)期間，學(xué)校將分別組織開展“看一部影片、做一件好事、種一盆花草、送一句祝福、立一個榜樣”等“五個一”活動，讓學(xué)生伴隨著良好的文明習(xí)慣，奔向如花似錦的明天。
2.凝聚家校合力，共商育人大計。繼續(xù)通過“入戶家訪、家長會、家長代表座談會”等三大活動，倡導(dǎo)每個班級建立家校微信群，方便家校交流與溝通，提高孩子教育的針對性和實效性。鼓勵家長為學(xué)校獻計獻策，促進學(xué)校更好發(fā)展。學(xué)期初，各年段應(yīng)組織一次全面家訪，與家長溝通孩子的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、心理需求和努力方向等，主動征求家長的意見和建議，填寫好《家訪記錄表》交德育處匯總梳理，以便調(diào)整工作重點；4月份，召開“關(guān)注發(fā)展共擔(dān)責(zé)，我為學(xué)校獻一計”家長會；5月份，開展學(xué)校工作意見征詢活動并在家長代表座談會上反饋。
（五）立足平安校園，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
1、樹立安全防范意識。按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)規(guī)定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵?jǐn)_、防交通事故、防學(xué)生沖突、防偶發(fā)事件”等為重點，強化安全“紅線”意識，警鐘長鳴，經(jīng)常演練，切實加強學(xué)校安全能力建設(shè)、安全責(zé)任分解、安全隱患排查和人防、物防、技防“三防”建設(shè)，扎實推進“標(biāo)準(zhǔn)化三年提升行動”和“安全發(fā)展學(xué)?！眲?chuàng)建工作。
2、扎實開展安全活動。充分發(fā)揮“綜治副校長、值日護導(dǎo)師、學(xué)生安全員、文明勸導(dǎo)隊”作用，深化警校共建、檢校共建、家校共建活動，通過與學(xué)生、家長簽訂《安全責(zé)任書》；與公安、綜治、衛(wèi)生、家長、群眾聯(lián)手協(xié)防；班級路隊制；護送學(xué)生過馬路；時常提醒乘車安全；及時排查安全隱患等具體工作，扎實推進學(xué)校的安全教育工作。新學(xué)期，學(xué)校將深入開展“平安回家”、“文明乘車”、“平安過日”、“安全度假”等主題教育實踐活動，不斷提高學(xué)生自主安全教育、自主安全管理、自主安全反醒等能力。3月份全國中小學(xué)生安全教育日期間，學(xué)校擬開展“小手牽大手，安全共遵守”主題征文活動；5月份“防災(zāi)減災(zāi)日”開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
（六）立足幼小銜接，辦好學(xué)齡前兒童教育。
本學(xué)期，為進一步提升我校學(xué)前教育的師資水平，提高學(xué)前教育普及率，做好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，營造促進幼兒健康成長的良好社會氛圍，從而大力開展幼教事業(yè)。
1、努力改善教育環(huán)境。繼續(xù)加大幼教資金投入加強室內(nèi)外環(huán)境布置，有計劃地逐步改善幼兒辦園條件，進一步規(guī)范幼兒班辦班行為，確保幼兒班規(guī)范、有序發(fā)展，實現(xiàn)幼教工作有新突破。
2、努力提高育人水平。通過自身鉆研、相互學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式不斷提升幼兒教師的素養(yǎng)，提高育人水平。6月份，學(xué)校舉行幼小銜接研討活動。
四、校歷安排。
3月2日（農(nóng)歷正月十二）開學(xué)并正式上課。
7月1日期末考試。
7月3日暑假開始。xx縣第二實驗小學(xué)分校。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇九
全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,緊緊圍繞教育科技體育局工作要點,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心,為建設(shè)成“人文氣息濃郁,校園環(huán)境優(yōu)美,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”的農(nóng)村小學(xué)而努力。
二、工作目標(biāo)。
1.強化辦學(xué)理念,堅持以德立校、依法治校,質(zhì)量強校。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。
2.努力提高教學(xué)水平。圍繞課堂教學(xué),體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng),完成德智雙全,美勞兼顧的培養(yǎng)目標(biāo)。
3.更新教育觀念,樹立新型的教師觀和學(xué)生觀。積極探索教育教學(xué)新方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
4.質(zhì)量目標(biāo):。
(1)學(xué)生行規(guī)合格率:95﹪,學(xué)生書寫姿勢正確率:30﹪,書本保存完好率:80﹪。
(2)數(shù)學(xué)、語文及格率一、二年級達95%,三、四年級達90%。優(yōu)秀率一、二年級85%,三、四年級為80%,。
(3)輟學(xué)率為零。
(4)課程落實率100﹪。
三、具體工作。
(一)德育工作。
1.教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神,率先垂范。
2.教師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《新教師職業(yè)道德》,提高思想認(rèn)識,強化道德觀念。
3.經(jīng)常對學(xué)生進行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會或周會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。
4.教育學(xué)生學(xué)會樹立保護環(huán)境的意志,注重校園清潔衛(wèi)生,鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神,讓學(xué)生經(jīng)常參加校園清掃活動。
5.以班主任為工作主線,抓好常規(guī)管理。
6.村校主任(或值周教師)要認(rèn)真填寫各項管理制度表冊備查。
(二)教學(xué)常規(guī)工作。
1.做到按國家要求開齊開足課程,執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,不挪課、占課和隨意調(diào)課。
加強課堂教學(xué)的過程管理,落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學(xué)科目的教學(xué)、研究、考試、考核,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。
2.任課教師要合理安排學(xué)科教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認(rèn)真,講評及時。
3.要注重經(jīng)驗積累,總結(jié)教學(xué)得失,撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文,每期不少有一篇。
4.班主任學(xué)期內(nèi)至少召開一次家長會,對每名學(xué)生至少家訪一次,做好記錄,隨時跟蹤調(diào)查。
5.堅持行政成員每月下村督查制度,實行考核記分,結(jié)果記入期末工作考核。
(三)教學(xué)科研工作。
1.注重課程改革,深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵,途徑、方法、策略。
2.強化課堂教學(xué)效率意識,落實學(xué)生主體地位,抓好常規(guī)教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度,找準(zhǔn)目標(biāo),挖掘潛力,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)習(xí)慣,向40分鐘要質(zhì)量。
3.積極主動到中心校進行教學(xué)經(jīng)驗交流。
4.教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競賽,不斷總結(jié)教學(xué)成功與不足。
(四)校園設(shè)施及環(huán)境工作。
1.完善村校功能配套,積極改善村校教師的辦公和生活條件,加強村校小伙房管理,做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作。
2.合理利用資金,不斷改善辦學(xué)條件,增添教學(xué)具及教學(xué)用品。主動與村“兩委”聯(lián)系,使學(xué)校工作得到更大支持。
3.校園校貌做到環(huán)境衛(wèi)生天天做,綠化、美化年年做,力爭創(chuàng)建舒適的教學(xué)環(huán)境。
1.認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求,切實加強學(xué)校安全工作。
2.貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度出發(fā),不斷增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,把加強學(xué)校安全工作作為教育工作的一項重要任務(wù),時時事事講安全。
3.建立定期檢查制度,主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4.加強教育,努力增強師生的安全防范意識。學(xué)校堅持把安全教育滲入課堂和活動,特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育,組織學(xué)生進行安全演練,不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應(yīng)急處理能力。
5.做好學(xué)生“營養(yǎng)改善”工作,認(rèn)真填寫各類食品的登記、留樣、保管,注意食品衛(wèi)生,杜絕意外事故的發(fā)生。
6.愛護學(xué)校、愛護公共設(shè)施和學(xué)校財產(chǎn),認(rèn)真做好公物登記和維護、維修工作。
總之,村校工作既艱辛又幸福、既清苦又快樂,身為得小人將肩負重擔(dān),任重道遠。我們更需振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實地為創(chuàng)辦縣級示范性農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)努力。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十
20xx年對于我校來說是關(guān)鍵一年。隨著教育的布局調(diào)整，我校將與鎮(zhèn)中心小學(xué)合并。面臨學(xué)校生源、師資等現(xiàn)狀，我們唯有“爭先、創(chuàng)先、領(lǐng)先”，做到“真實、落實、扎實”，共同堅守豐利鎮(zhèn)教育這塊“上甘嶺”，方能讓豐西小學(xué)面對社會圓滿謝幕。
以《如東縣20xx年教育工作意見》、唐局長在全縣教育行政工作會議上的講話、《20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期豐利鎮(zhèn)教辦工作計劃》中重要思想為指導(dǎo)，堅持“回歸原點，突出重點，夯實起點，打造亮點”。
進一步落實師資隊伍建設(shè)舉措；扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)推進學(xué)校特色建設(shè)；積極營造良好的真實的校園文化環(huán)境氛圍；繼續(xù)以管理促進教育教學(xué)的規(guī)范，力爭教學(xué)質(zhì)量全鎮(zhèn)領(lǐng)先；在校園管理與后勤管理中彰顯精致，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園。
（一）以師德建設(shè)為核心，做實校本研修，促進教師專業(yè)成長。
1．組織全體教師繼續(xù)深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動；進一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；組織召開學(xué)習(xí)鎮(zhèn)十佳事跡心得交流會；擬建立師德考核檔案。
2.圍繞簡真高效課堂模式的構(gòu)建與驗收，由教科室制定好詳細的校本研修專題方案，并認(rèn)真組織落實。
3．積極開展“教育技術(shù)裝備運用年”活動。加強校園網(wǎng)絡(luò)、計算機教室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材場地以及藝術(shù)、勞技等專用教室的建設(shè)和維護工作。組織學(xué)校青年教師進行電子白板應(yīng)用培訓(xùn)，為高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建服務(wù)。
4.以行政引領(lǐng)青年教師進行草根化研究，通過微型課題研究、撰寫或交流教育博客等提升教師的教育科研參與度。并制定相關(guān)制度，加大教育科研指標(biāo)在考核中的權(quán)重，力求在各級征文競賽中均有人獲獎。
5．針對我校部分教師的實際情況，做好“青藍工程”，繼續(xù)開展校內(nèi)和校際的幫扶結(jié)對活動。
6．?dāng)M在每隔三周的星期三晚舉行“鄉(xiāng)約”讀書會，組織宿校教師交流讀書心得，構(gòu)建書香校園。
（二）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，積極參與“高效課堂建設(shè)深化年”活動。
7. 組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《如東縣20xx年教育工作意見》、唐局長、于局長在全縣教育行政工作會議上的講話，明確新學(xué)期的重點工作，增強高效課堂模式驗收的緊迫感。
8．嚴(yán)格執(zhí)行我鎮(zhèn)的《教學(xué)工作十項要求》，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為，做到：備課要“詳”、上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，活動要“多”，測試要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。實行教學(xué)常規(guī)抽查和集中檢查相結(jié)合，每次檢查后及時反饋，并在全體教師會上點評。
9．以行政聽課點評引領(lǐng)高效課堂建模。開學(xué)初組織行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)如東縣《行政聽課點評制度》，做好本學(xué)期的相關(guān)安排，讓所有的行政人員聚焦課堂、深入課堂，使本校常態(tài)下的教學(xué)常規(guī)更加規(guī)范。要求行政人員每周聽課不少于2節(jié)，力爭本學(xué)期聽課要覆蓋所有教師、所有學(xué)科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學(xué)科要重點聽。聽課后要及時與被聽課對象交換意見、分析研討，點評要準(zhǔn)確到位，既要激勵發(fā)展，又要指出問題。并將每次聽課點評材料整理裝訂備查。試行“一談二警三?！敝贫龋矗旱谝淮温犝n不達標(biāo)者，先與其個別談話，談?wù)n堂要求，談教師角色，談教學(xué)方法，談?wù)n堂程序，談?wù)n改意圖，指出問題所在，點明整改方向；第二次聽課還不達標(biāo)者，要予以警告，促使提高；如果第三次聽課仍不達標(biāo)者，讓該教師停課一周，專門聽優(yōu)秀老師的課，每天不少于4節(jié)，研讀課改理論，學(xué)習(xí)組織學(xué)生的方法，接受專題輔導(dǎo)等。對于確實不能勝任課堂教學(xué)的，要采取換崗、緩聘、高職低聘等人事措施進行處理。）
10．定期組織全校教師召開“簡真高效課堂”建模專題分研究析會議，分析現(xiàn)狀，制定扎實有效的相關(guān)舉措，提高教師建模意識與質(zhì)量意識。擬在第三周邀請上級領(lǐng)導(dǎo)開始簡真課堂的校內(nèi)驗收，并積極做好迎接鎮(zhèn)、縣驗收的相關(guān)工作。
（三）回歸“原點”，深入實施“小事德育工程”。
11．加強班主任隊伍建設(shè)，強化對班主任工作的考核，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流。
12．規(guī)范升旗儀式，有計劃、有主題、高質(zhì)量地進行國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育、安全教育、養(yǎng)成教育等；繼續(xù)抓好學(xué)生監(jiān)督崗，及時公布檢查情況，定期小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗。組織好重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒樱e極組織學(xué)生參加各級文體藝術(shù)類比賽。
13．組建家長學(xué)校，本學(xué)期授課兩到三次；用好家校通平臺，加強家校聯(lián)系。
14．制訂并實施校本化養(yǎng)成教育方案，迎接全鎮(zhèn)“小事德育工程”現(xiàn)場推進會。
（四）加強學(xué)校文化建設(shè)，強力推進學(xué)校特色建設(shè)。
15.在進一步做好以排球教育為主題的學(xué)校大文化建設(shè)的同時，加強班級文化建設(shè)。繼續(xù)組織好每月一次的班級黑板報和學(xué)生天地的評比活動。
16.繼續(xù)組織好校本課程《快樂排球》的實施與教學(xué)研究工作，加強校排球隊的訓(xùn)練，力爭在今年全縣小學(xué)生排球比賽中奪冠，有效推進學(xué)校特色建設(shè)。
（五）加強后勤管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，力促安全與和諧。
17. 加強食堂采購、驗收、保管等制度建設(shè)，推動監(jiān)委會參與，確保學(xué)校食品安全。
18.嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，規(guī)范學(xué)校教育收費、教輔材料征訂收費、學(xué)校食堂收費，認(rèn)真做好教育收費公示，堅決杜絕亂收費。
19.與全體教職工簽定新學(xué)期安全工作責(zé)任狀，細致做好各類值班安排，明確責(zé)任，加強學(xué)校技防建設(shè)，加大“平安校園”建設(shè)力度。
二月份
1、組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業(yè)。
2、組織制定交流學(xué)校各部門工作計劃。
3、召開全校教學(xué)質(zhì)量專題分析會、模式構(gòu)建研討會、安全專題會。
4、班級文化建設(shè)展評。
5. 組建田徑隊并進行訓(xùn)練，定好新學(xué)期排球隊訓(xùn)練計劃。
6．組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過關(guān)展示活動。
7、組織青年教師報名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書中心組。
8、修訂績效考核細則。
9、書法考級報名。
10、試行食堂聯(lián)合采購、組織送菜人員競價。
三月份
1、 組織參加鎮(zhèn)新教育實驗優(yōu)秀項目展評活動。
2、 迎接鎮(zhèn)高效課堂過關(guān)驗收。
3、 組織青年教師參加優(yōu)課評比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動（第五周）。
4、 組織20xx年績效考核。
5、 質(zhì)量抽測和跟蹤調(diào)研。
6、 參加全鎮(zhèn)在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設(shè)現(xiàn)場交流推進會。
7、 按縣局要求實施崗位設(shè)置管理。
8、 教育技術(shù)常規(guī)管理檢查評比活動（第六周）。
9、 收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動。
11、進行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和技能測試并上報。
12、迎接鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)。
13、組織學(xué)生參加書畫、“三獨”、手工制作比賽（第七周）。
四月份
1、 組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、 高效課堂教學(xué)迎驗專項視導(dǎo)活動（第九周）
3、 中小學(xué)生“三獨”比賽。
4、 階段性師德評議活動。
5、 高效課堂抽簽過關(guān)點評活動（第八周）。
6、 鎮(zhèn)陽光體育節(jié)，運動會（擬第八周）
7、 “2+1”項目觀摩交流活動（第九周）。
8、 青年教師基本功比賽暨“成長杯”優(yōu)課評比參賽人員選拔活動。
9、 期中抽測和質(zhì)量分析。
10、 組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進行航模培訓(xùn)和參加縣比賽。
12、期中督導(dǎo)、小結(jié)。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效課堂教學(xué)模式“說模用模評?！鼻闆r抽查（第十周）。
3、 篩選并集訓(xùn)運動員，組織參加縣運動會。
4、 團隊活動抽簽評比。
5、 舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、 十二五課題集體開題活動（擬第十二周）。
7、 檢查評比各校師德文化建設(shè)情況。
8、 學(xué)校安全、綜治檢查評比。
9、 開展“510”思廉日主題教育系列活動。
10、書法考級。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動。
六月份
1、 鎮(zhèn)中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、 教師抽簽考學(xué)。
3、 落實金鑰匙比賽指標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)。
4、 組織對學(xué)校進行教學(xué)視導(dǎo)和質(zhì)量抽測。
5、 組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、 組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、 期末督導(dǎo)、小結(jié)。
8、 各校結(jié)算代辦費。
9、 期末學(xué)生素質(zhì)測試。
10、讀書考級。
11、學(xué)校行政人員讀書、備課、聽課筆記、校長點評課材料評比。
七月份
1、 做好各項學(xué)期結(jié)束工作。
2、 期末質(zhì)量分析。
3、 安排好暑期活動。
4、 教師考學(xué)。
5、 組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項資料、表冊。
7、慰問老干部。
8、德育系列三評選材料上報。
9、組織申報并評選學(xué)年度鎮(zhèn)級先進集體和先進個人。
10、 安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，繼續(xù)深入貫徹《國家教育十二五教育規(guī)劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認(rèn)真貫切落實學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
1、做好合格校創(chuàng)建工作，進一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
2、行政班子和教師隊伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。
３、扎實推進課堂教學(xué)改革，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
4、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。
5、積極開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學(xué)水平。
6、加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20**年小考成績；注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高20**年非畢業(yè)年級的成績。
7、加強教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)。
8、關(guān)愛流動留守兒童，營造溫馨家園。
9、組建好興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。
2、積極開展“高效課堂”系列活動，開展教師教學(xué)練兵活動，提高教育教學(xué)水平。
3、依照市、縣教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時，提高教學(xué)教研管理水平。
4、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進行。
5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到學(xué)區(qū)下達的指標(biāo)任務(wù)。
6、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
1、加強班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
（1）要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
（2）要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí)；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
（3）要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的'理念，講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
2、提高認(rèn)識，進一步加強教學(xué)常規(guī)，積極實施有效教學(xué)。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理，校長、教導(dǎo)主任、值班教師每天從早讀、晨會開始到放學(xué)結(jié)束，進行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課，不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)或未按規(guī)定時間放學(xué)等違規(guī)現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)獎懲條例進行處理。堅持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十二
春季，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習(xí)探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開展“內(nèi)涵提升年”活動為載體，樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)的辦學(xué)理念，以“基礎(chǔ)扎實特長彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué)，辦出特色，爭創(chuàng)和諧校園。
一．開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時；教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；進一步加強體藝教育，促進學(xué)生的身心健康；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進行有效記載。
二．深入學(xué)習(xí)《潯中中心教學(xué)常規(guī)管理細則》，規(guī)范教師教與學(xué)生學(xué)的行為，提高課堂效率，確實減輕師生負擔(dān)。
片區(qū)將加強年段間的聯(lián)系與配合，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計上多花時間，確實提高課堂效率，提高作業(yè)效率。要有效引導(dǎo)師生在“美的作業(yè)格式、工整的書寫、高效且少量的作業(yè)”上大做文章。學(xué)年末的質(zhì)量監(jiān)控，將把學(xué)生的書寫納入監(jiān)控的組成部分。
三．全面學(xué)習(xí)“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著，提升教研實效性，開展“學(xué)習(xí)、反思、成長”活動。
學(xué)校確立“教師第一”的理念，尊重、信任、關(guān)愛每一位教師，為所有教師的發(fā)展提供制度保障。在此基礎(chǔ)上，讓每一個教師都成為愛學(xué)生的人，會經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生，甚至只是短暫的別離，也會像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過組織對“生命化教育”的學(xué)習(xí)，使他們認(rèn)同自己的職業(yè)和勞動的辛勞，不忘自己的責(zé)任，不忘對更好的教學(xué)生活的向往，他們永遠是心地善良、樂于學(xué)習(xí)、有所作為的教師團隊中活躍的一分子。他們在自己的工作中贏得了尊嚴(yán)，是探索教育秘密、不斷嘗試、不斷改變、前進的人，是童心世界的守護者和兒童成長的助動力。
通過對《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動式”。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動學(xué)生積極主動地去認(rèn)知、思維、體驗和總結(jié)，教師的角色由前臺的講師變?yōu)楹笈_的導(dǎo)演。二是學(xué)習(xí)方式由被動接受式變?yōu)樽灾鲗と∈?。通過對xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習(xí)，努力實踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生的學(xué)習(xí)就像到超市買東西一樣，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的個性，自主地去尋找，自主地取來，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會比較和評價，從而培養(yǎng)學(xué)生自主自信、創(chuàng)新求異的能力。從而確立學(xué)生的主體地位，自主自信地求取知識，使學(xué)習(xí)具有滿足需要的快樂。三是由認(rèn)知向能力、情感與價值觀轉(zhuǎn)變與擴展，體現(xiàn)新課改理念。不把對知識的認(rèn)知當(dāng)作教育的終極目標(biāo)，而是注重引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知的切身體驗中去學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能；在重視文本知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生面向同學(xué)、面向校園、面向自然、面向家庭、面向社會、面向世界和未來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富學(xué)生的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能，以情啟思，以情促思，在思維中升華情感，體現(xiàn)教育的本源意義。努力在課堂教學(xué)中很好地實現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的教育目標(biāo)，特別是在“生龍活虎、爭問搶答”的課堂氛圍中，學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，達到一個新的高度。
通過“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著的全面學(xué)習(xí)，學(xué)校將認(rèn)真落實“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道，以提升課堂效率、設(shè)計高效作業(yè)為主要方式，積極運作，開展“學(xué)習(xí)、反思、成長”活動，確實為師生減負。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的，可能不是課業(yè)負擔(dān)，而是‘學(xué)習(xí)疲勞感’、‘興趣壓抑感’”，關(guān)注課堂教學(xué)方式、教師言行舉止中蘊含的基本價值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長的快樂，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習(xí)的樂趣，甚至感到郁悶、自卑，以至他后續(xù)的十幾年學(xué)習(xí)生涯，都會成為不堪重負擔(dān)“精神負擔(dān)”。
四.逐步推進“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。
學(xué)校每個年段有兩個班級的可組成一個單位，也可以片區(qū)為單位，進行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個方面的課題研究。每個年段有兩個及以上班級的學(xué)校，可以年段為單位進行集體備課，語文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上，到同年段的不同班級進行上課（數(shù)學(xué)可按知識點進行備課），共同探討課堂的效益。學(xué)校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況（包括內(nèi)容、備課方式、每個內(nèi)容的主要負責(zé)人、上課方式等）上報中心小學(xué)教務(wù)處，每個課題組緊抓探討、交流、分享這三個關(guān)鍵詞，加強組員之間的合作，共尋出路，共謀發(fā)展。五月底或六月初，中心小學(xué)將進行優(yōu)秀教研組和備課組的評選。
五．結(jié)合中心小學(xué)的“課改半月談”和“課改展示周”活動，多開展校本教研活動。
本學(xué)期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型突破，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上——語文識字課、寫字課、看圖學(xué)文課、精讀課、略讀課、口語交際課、作文指導(dǎo)課、作文講評課、實踐活動課、復(fù)習(xí)課等，數(shù)學(xué)如概念課、計算課、應(yīng)用題課、幾何知識課、統(tǒng)計初步知識課、數(shù)學(xué)廣角課、復(fù)習(xí)課（專項、單元、總復(fù)習(xí)），挑選本校研究的重點課型，并作為向中心小學(xué)申請舉辦教研現(xiàn)場會的主要依據(jù)（各片區(qū)從本學(xué)期開始，每學(xué)期至少開展一次鎮(zhèn)級教學(xué)研討活動）。
六．積極開展教學(xué)競賽活動，組織教師進行“二度教研”。
本學(xué)期將定期組織開展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽，促進學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開展“互補.共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動教研活動，為教師搭建交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享，均衡發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)開展教師和學(xué)生多項基本功比賽（教師：毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話。學(xué)生：詩歌朗誦、鋼筆和毛筆字、數(shù)學(xué)日記）。學(xué)校將全面準(zhǔn)備，選送優(yōu)秀師生參賽。
七.開展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?；顒印?/p>
在中心小學(xué)積極引導(dǎo)下，全力做好創(chuàng)建工作，確保此項工作圓滿完成。
xx小學(xué)20xx年春教務(wù)工作月份要點。
1．組織開學(xué)準(zhǔn)備工作；
2．制定教研計劃；
3．加強取證工作，完善學(xué)籍管理；
4．參加“反思、學(xué)習(xí)、成長”課改半月談活動；
5．組織全體教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)細則》；
6．學(xué)習(xí)《創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》實施方案；
7．學(xué)習(xí)《xx中學(xué)課堂寶典》，實踐“有效課堂教學(xué)”；
8．“校園集體舞”訓(xùn)練；
9．各備課組、教研組醞釀“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”小課題；
10．修訂、完善各項制度，用合理的制度促進師生的和諧、可持續(xù)發(fā)展；
11．開展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?；顒?。
1．迎接中心小學(xué)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)細則》落實情況隨訪；
2．對08年秋進城教師與跟班教師進行教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研；
3．備課組、教研組活動開展情況隨訪；
4．申報“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”小課題；
5．《駕云》征稿、用稿情況調(diào)查及分析；
6．?dāng)?shù)學(xué)擂臺賽；作文擂臺賽；
7．開展課型課匯報課改展示周活動；
8．開展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?；顒印?/p>
1．備課組或教研級特色活動展示；
2．錯題集建設(shè)情況檢查；
3．組織期中考試；
4．選送參加縣技能競賽選手；
5．骨干教師公開課展示活動；
6．開展片區(qū)教研活動；
7．綜合科課程計劃落實情況檢查；
8．作文選拔賽；數(shù)學(xué)選拔賽；
9．參加縣小學(xué)生技能素質(zhì)（六項技能）競賽。
1．師生“每天讀書半小時”活動檢查；
2．教學(xué)常規(guī)工作檢查；
3．課改半月談（主題：我和生命化教育與《xx中學(xué)課堂寶典》）；
4．教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽；
5．六年級學(xué)生資格審查及報告工作；
6．建立期末練習(xí)題庫；
1．開展小學(xué)畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)備考研討活動；
2．組織小學(xué)畢業(yè)考試；
3．基礎(chǔ)年段復(fù)習(xí)、考試有關(guān)工作；
4．教研工作總結(jié)；
5．參與學(xué)校管理先進校評選；
6．征集《創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》階段性論文。
1．教師目標(biāo)、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校目標(biāo)、獎教等方案考評、復(fù)核匯總；
2．資料歸檔；
3．推薦暑期學(xué)習(xí)書目。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《東橋中心小學(xué)20xx年春工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標(biāo)，強化責(zé)任意識，團隊意識，研究意識，在進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提升的過程中，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。
二、主要工作思路：
厚積薄發(fā)提升教師群體素質(zhì)，有的放矢高效落實教學(xué)常規(guī)，百花齊放推進課改實驗進程，靜泊致遠深入開展校本研修。
三、主要工作及措施。
（一）注重提升教師群體素質(zhì)。
1、搭建三個平臺，促進教師的專業(yè)成長。
（1）學(xué)習(xí)交流平臺。
中心小學(xué)“骨干教師每周薦讀”的網(wǎng)上博客和《橋風(fēng)》的宣傳報道。教師的讀書心得體會，教育教學(xué)的故事、論文、經(jīng)驗等都在這里交匯、碰撞。這是一個融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺。
（2）專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺。
通過參與骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去、請進來”的專家講學(xué)。
（3）教學(xué)展示平臺。
通過參加每學(xué)期一屆的“青年教師教學(xué)基本功大賽”活動、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動。
2、提升教導(dǎo)（教研組長）的專業(yè)素質(zhì)。
倡導(dǎo)教導(dǎo)（教研組長）勤學(xué)習(xí)（學(xué)理論）、勤實踐（課堂教學(xué)與課堂調(diào)研）、勤反思（理論與實踐有機結(jié)合）。堅持“教研日”校本研修制度，使教導(dǎo)（教研組長）在互動交流中增強研究意識、服務(wù)意識，提升專業(yè)素質(zhì)。
（二）有效落實教學(xué)常規(guī)。
1、貫徹落實免收學(xué)費和課本費的收費制度，強化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度，做好招鞏生工作。特別要做好學(xué)困生和“留守”兒童的入學(xué)動員與三殘兒童的隨班就讀工作，強化家校聯(lián)動機制，確保他們正常入學(xué)就讀。力爭在校生輟學(xué)率控制在100％以內(nèi)。
2、根據(jù)《東橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求加強教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查、反饋和整改工作，建立相應(yīng)的制度，切實提高教學(xué)常規(guī)管理實效。學(xué)校繼續(xù)開展定期與不定期檢查，達到抓管理檢查，促質(zhì)量提高的目的。
3、重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。要繼續(xù)開展各年級學(xué)科素質(zhì)技能培訓(xùn)與競賽工作，加強學(xué)生考試命題的研究，提高命題水平，強化期中期末的知識測查工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取達到或超過去年質(zhì)量水平。
4、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流。
（三）穩(wěn)步實施課改實驗。
1、繼續(xù)積極開展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。了解教學(xué)中的實際問題，有針對性地組織開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。
2、繼續(xù)開展各科教學(xué)研討與案例、論文征集評選等活動，促進學(xué)校間教研資源優(yōu)勢互補。
3、加強新實驗?zāi)昙墸昙墸W(xué)科與其他年級綜合、活動學(xué)科的教學(xué)研討，在研訓(xùn)一體中提高教師學(xué)科教學(xué)能力和水平。
4、以啟用新的學(xué)生評價手冊為契機，推進學(xué)生評價改革，建立多元的個性化發(fā)展性評價體系，實現(xiàn)學(xué)生評價由絕對的成績量化到模糊評價的變革，促進學(xué)生全面發(fā)展。
5、加大教案撰寫改革力度。加強對教師備課過程的指導(dǎo)，營造扎實備課的良好氛圍，并著手做好教師解讀教材能力的培養(yǎng)，學(xué)校允許、鼓勵教師撰寫風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計，倡導(dǎo)教師編寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。
（四）深入開展校本研修。
（1）繼續(xù)完善“教研日”校本研修制度，健全教研網(wǎng)絡(luò)，扎實、有效地開展校本教研活動：新課程教學(xué)沙龍、課題（專題）研討、課堂教學(xué)案例（現(xiàn)場課、錄像課、文本課等）研究、課改實驗的相關(guān)問題診斷等，促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。
（2）開展以解決教學(xué)問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題研究，加強合作攻關(guān)。
（3）切實做好重點課題的實驗研究，提升課題研究的整體水平，提高廣大教師的科研素養(yǎng)。做到課題研究日?；?、常規(guī)化。
四、各周重點工作安排：
（一）預(yù)備周。
1、義務(wù)教育宣傳活動，做好招生、鞏生、防溜工作。
2、調(diào)整落實“三表”。
4、整理分發(fā)教學(xué)用具。
（二）第一周：
1、制定“教研日”活動方案。
2、落實六項技能、美術(shù)書法比賽、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)人選及培訓(xùn)方案。
（三）第三周：
1、參加教導(dǎo)會議并傳達會議精神。
2、新課程教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研：全月。
４、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（四）第四周：
1、執(zhí)行省教學(xué)常規(guī)工作自檢（一）（期初計劃撰寫情況檢查反饋）。
2、三年科學(xué)研討課（xx）。（研討活動課統(tǒng)一時間為每周四上午第一節(jié)校本研討時間為晚7：00）。
3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（五）第五周：
1、新課程實驗研究成果征集（縣評選）。
2、片區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。
3、省陶研課題《運用陶行知教育思想，構(gòu)建“自主建構(gòu)”的課堂教學(xué)研究》課題實驗基地校申報。
4、一年語文研討課（xx）。
5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（六）第六周：
1、學(xué)區(qū)開展科學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評活動。
2、學(xué)區(qū)“教研日”實施情況跟蹤檢查。
3、學(xué)區(qū)美術(shù)書法比賽。
4、四年音樂研討課（xx）。
5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（七）第七周：
1、教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。
2、片區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。（xx）。
3、英語研討活動課（xx）。
4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（八）第八周：
1、學(xué)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2、學(xué)區(qū)六項技能比賽。
3、學(xué)區(qū)綜合實踐活動教學(xué)方案設(shè)計評選。（選拔送縣參評）。
4、六年數(shù)學(xué)研討課（xx）。
5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（九）第九周：
1、學(xué)區(qū)英語書寫比賽（指導(dǎo)師：xx）。
2、“橋風(fēng)杯”教師教學(xué)大賽（現(xiàn)場論文，課堂教學(xué)與反思）。（參加對象：xx、xx）。
3、二年語文研討課（xx）。
4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十）第十周：
1、學(xué)區(qū)四、五年級常識科知識競賽（品社、科學(xué)）。
2、學(xué)區(qū)教學(xué)案例、隨筆征集評選活動（評選優(yōu)秀送縣參評）。
3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十一）第十一周：
1、期中測試與質(zhì)量分析。
2、全面家訪并修訂教學(xué)計劃。
3、年會論文撰寫。
4、片區(qū)畢業(yè)班教師座談會。
5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十二）第十二周：
1、縣小學(xué)骨干教師教學(xué)展示活動。
2、學(xué)區(qū)課題研究活動（教學(xué)開放活動）。
3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十三）第十三周：
1、畢業(yè)班知識檢測試卷征集評選。
2、五一放假一天（周五）。
（十四）第十四周：
1、片區(qū)分年段教研。
2、四年品生研討課（xx）。
3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十五）第十五周：
1、橋風(fēng)杯三至六年作文競賽（星期六上午9：00）。
2、學(xué)區(qū)畢業(yè)班知識普查（第一輪）。
3、五年班隊活動觀摩課（xx）。
4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十六）第十六周：
1、期末教學(xué)常規(guī)管理工作自查、自評。
2、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十七）第十七周：
1、組織各年級技能科期末測試命題工作。
2、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十八）第十八周：
1、橋風(fēng)杯三至五年數(shù)學(xué)競賽（星期六上午9：00）。
2、六一系列活動。
3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（十九）第十九周：
1、縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、1——5年級語數(shù)功課結(jié)束，常識科學(xué)期考查。
3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。
（二十）第二十周：
1、1——5年級語數(shù)學(xué)期復(fù)習(xí)開始。
2、撰寫學(xué)生評語。
3、學(xué)區(qū)年會論文評選。
（二十一）第二十一周：
1、1——5年語數(shù)總復(fù)習(xí)和學(xué)期考試。
2、匯總各種榮譽。
（二十二）第二十二周：
1、上交教研總結(jié)。
2、教育教學(xué)工作資料整理、歸檔，收集、清點各種教學(xué)儀器、設(shè)施。
3、7月4日學(xué)期結(jié)束，暑假開始。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十四
全面落實省市縣安全工作文件和會議精神，充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性。將安全工作作為重中之重的工作抓實抓好。加強宣傳，提高防范，深化安全教育，緊緊圍繞安全責(zé)任生于泰山的主題，抓好安全工作，營造良好的育人環(huán)境。
（二）落實責(zé)任，建立健全各項安全制度。
成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，強化安全管理，層層落實安全責(zé)任。學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識做好校園安全工作的意義，從講政治的高度做好安全工作。加強安全工作責(zé)任的落實，根據(jù)教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，進一步完善以一崗雙責(zé)為核心的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實行誰主管誰負責(zé)、誰分工誰負責(zé)、誰出問題誰負責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，確保安全工作人人抓、人人有責(zé)任。學(xué)校與各部門、各班主任以及相關(guān)崗位工作人員、全體教師簽訂安全工作責(zé)任書，將安全責(zé)任明確到人，進一步強化安全責(zé)任落實。明確學(xué)校校長是安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)安全工作，分管校長為直接責(zé)任人，具體負責(zé)安全工作。進一步加強對校園保安人員的管理，明確安全保衛(wèi)人員工作職責(zé)，加強校園重點時段、重點部位巡查力度，杜絕不作為現(xiàn)象。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護自救安全常識》，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護意識。落實工作職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，上下協(xié)作，相互監(jiān)督，依法管理的安全工作格局。
（三）突出重點，加強安全工作專項治理。
結(jié)合實際，加大整治工作力度。學(xué)校把校舍安全、防毒品、防邪教、防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火、防電、防踩踏及學(xué)校安保列為重點內(nèi)容，高度重視安全演練活動，做到有計劃、有圖片資料、有總結(jié)。扎實開展好安全一月一主題活動。積極配合上級主管部門搞好安全整治工作，開展安全隱患大排查大整治工作，及時有效消除安全隱患。
（四）加大宣傳，不斷提高師生安全意識。
學(xué)校把安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，保證每周不少于1課時的安全教育時間，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識與自護自救能力。充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會、專題講座、家長會、等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校的每一項活動中。加大力度，加大投入，積極開展平安校園創(chuàng)建活動。加強防震減災(zāi)安全教育與應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性的集體安全演練，不斷提高師生自救自護能力，堅決避免人中傷亡和財產(chǎn)損失。
（五）完善臺帳，及時上報信息。
各部門要認(rèn)真按照安全工作法規(guī)、制度和學(xué)校的要求，做好各項安全工作。切實抓好安全工作宣傳、教育、隱患排查和整治工作的記錄和反饋工作，健全安全工作臺帳，堅持記錄學(xué)?！栋踩ぷ魅罩尽贰Ｖ卮蠹w活動以及涉及安全的各項工作及時報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。實行安全工作日檢查、周小結(jié)、月上報制度，及時填報一校三表，按時上報安全一月一主題宣傳教育活動月報表、安全隱患排查和整治匯總表、季度及年度安全工作總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報告制度，確保信息暢通。
四、工作任務(wù)。
（一）交通安全。
1、開展交通安全知識和交通法規(guī)宣傳教育活動，增強師生交通安全意識。
2、配合交警部門加強交警護學(xué)崗建設(shè)，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時段的交通安全管理和疏導(dǎo)工作，杜絕發(fā)生交通安全事故。
3、繼續(xù)做好學(xué)生乘車情況登記工作，嚴(yán)禁乘坐無證、無牌、無照的三無車輛和黑頭車、拼裝車，教育學(xué)生不乘坐政府部門明令禁運的封閉式電動三、四輪車，消除交通安全隱患。
（二）飲食衛(wèi)生安全與疾病防控。
1、規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生；落實衛(wèi)生保健制度，重視春夏季傳染病的防控和相關(guān)知識的宣傳教育，堅持學(xué)生健康檢查制度。
2、加強學(xué)校飲用水的管理，專人負責(zé)，定期檢測，確保安全。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)向師生提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)的直飲水。
3、繼續(xù)配合行政執(zhí)法部門加強對門前飲食攤點的清理力度，鞏固治理成效。
（三）防溺水安全。
1、認(rèn)真落實防溺水十個一宣傳教育制度：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)假日前開展集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度。
2、嚴(yán)格六不一會要求：不在無家長（或監(jiān)護人）帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水；不擅自（未經(jīng)家長許可）與同伴結(jié)伴游泳或戲水；不到不熟悉的水域游泳或戲水；不到無安全保障的水域游泳或戲水；不到無人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施；會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。
（四）消防安全。
學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用消防設(shè)施和消防通道；定期開展消防知識教育和消防安全演練活動，及時檢查維護和更新消防設(shè)施、設(shè)備。
（五）活動安全。
2、定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電、用水以及其它方面存在安全隱患。
3、杜絕學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學(xué)校。
4、結(jié)合法制宣傳、禁毒教育宣傳、安全疏散演練等對師生進行多方面教育。
5、組織師生參加各種集體外出活動時，必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負責(zé)人，并報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級教育主管部門批準(zhǔn)。
6、校內(nèi)組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。
7、組織學(xué)生參加集體勞動時，要對學(xué)生進行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動安全保護。
（六）教學(xué)安全。
1、經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施。
2、禁止病、弱及身體不適的學(xué)生參加體育競賽和體育課的劇烈活動，加強安全教育，做好運動安全保護工作。
3、加強實驗室化學(xué)藥品特別是易制毒化學(xué)藥品的管理；易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴(yán)格管理；實驗指導(dǎo)師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理。
4、做好上課期間安全工作，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全管理意識。
5、充分利用晨會、班會、板報、宣傳欄等各種形式對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。
（七）學(xué)生住宿安全。
1、學(xué)校與房東、學(xué)生家長簽訂住宿安全責(zé)任書，明確安全管理職責(zé)。
2、加強校內(nèi)住宿生的安全教育和管理，健全學(xué)生公寓管理制度，強化公寓管理員的職責(zé)，確保學(xué)生住宿安全。
（八）校園防盜和和門衛(wèi)安全。
積極創(chuàng)造條件，提高校園物防、技防水平，及時添置、維護、更新校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代化監(jiān)控設(shè)施的作用，積極爭取校園監(jiān)控與公安部門聯(lián)網(wǎng)。加強校園防盜安全和門衛(wèi)安全工作，完善校門封閉管理等相關(guān)制度，進一步明確校園保安和門衛(wèi)的工作職責(zé)，強化履職盡責(zé)意識，嚴(yán)明紀(jì)律，確保安全。
（九）校舍安全。
1、學(xué)校的校舍應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定，校內(nèi)在建、維修工程等要落實嚴(yán)格的安全措施，發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，及時消除安全隱患。
2、校內(nèi)建筑物內(nèi)電器設(shè)備發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
（十）師生心理健康和心理安全。
1、開展師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
2、開展心理健康教育活動，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的意外傷害事故。
（十一）禁毒教育和反邪教教育等法制教育。
積極推進七五普法宣傳教育工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實推進學(xué)生思想道德教育，繼續(xù)在學(xué)生中廣泛開展珍愛生命、遠離毒品教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園，充分發(fā)揮省級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校的示范作用。
（十二）校園周邊綜合整治工作。
積極與社區(qū)、轄區(qū)派出所以及交通管理、行政執(zhí)法、食品衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好學(xué)校周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理工作。
校園安全工作責(zé)任重于泰山，學(xué)生安全責(zé)任大于天，我們將切實提高認(rèn)識，采取強有力措施，常抓不懈，以百倍的努力，共建安全、文明、和諧的美好校園。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十五
本學(xué)期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆五中全會思想為指導(dǎo)，以《弟子規(guī)》、《新版中小學(xué)生守則》為著眼點，以“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學(xué)校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學(xué)生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務(wù)，為創(chuàng)建德育示范學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
（一）堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)。
（二）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）加強法制、安全教育，促進學(xué)生健康成長。
（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、
重點工作。
（一）繼續(xù)加強隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。強化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。繼續(xù)開設(shè)誠信超市，以此為依托，重抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和誠信的教育，及時針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進行點評，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）扎實推進少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作。
堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強，促使自身建設(shè)上新臺階。
加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
2.規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3.加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”為抓手，督促各中隊開展好習(xí)慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動。
以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
3.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。
每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻愛心活動。
4.感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
5.“文明習(xí)慣，快樂成長”系列活動。
以學(xué)校誠信超市為依托，加強隊員的文明禮儀教育和誠信教育，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
四、主要工作安排。
2.各中隊輔導(dǎo)員制定中隊活動計劃。
3.重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓(xùn)并開展工作。
4.黑板報檢查評比。
5.值日工作例會。
“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員“為他人、為集體、為社會”做好事。
2.感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
3.植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各年段開展“我做護綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。
4.全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結(jié)合“愛國主義讀書活動”開展系列主題活動。
2.主題班隊活動觀摩活動。
熱愛勞動教育：開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2.主題班隊活動觀摩活動。
3.“六一”兒童節(jié)節(jié)目籌備。
慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2.開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3.少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
4.學(xué)期結(jié)束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。
5.指導(dǎo)少先隊員暑期生活。
安海鎮(zhèn)莊頭小學(xué)大隊部。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十六
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀以及和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭創(chuàng)安全綜合治理先進單位。
三、方法措施。
(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。大隊部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強化專業(yè)技能。為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校在放假前集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣傳預(yù)防溺水常識，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(學(xué)校和分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任，班主任和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀)，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、執(zhí)行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔。
5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報_門及時處置。
2、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十七
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，繼續(xù)深入貫徹《國家教育教育規(guī)劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認(rèn)真貫切落實學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、做好合格校創(chuàng)建工作，進一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
2、行政班子和教師隊伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。
3、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。
3、扎實推進課堂教學(xué)改革，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
4、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。
5、積極開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學(xué)水平。
6、加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20xx年小考成績；注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高20xx年非畢業(yè)年級的成績。
7、加強教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)。
8、關(guān)愛流動留守兒童，營造溫馨家園。9、組建好興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。
三、工作思路。
1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。
2、積極開展“高效課堂”系列活動，開展教師教學(xué)練兵活動，提高教育教學(xué)水平。
3、依照市、縣教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時，提高教學(xué)教研管理水平。
4、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進行。
5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到學(xué)區(qū)下達的指標(biāo)任務(wù)。
6、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內(nèi)容。
1、加強班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。
（1）要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。
（2）要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí)；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。
（3）要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。
2、提高認(rèn)識，進一步加強教學(xué)常規(guī)，積極實施有效教學(xué)。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理，校長、教導(dǎo)主任、值班教師每天從早讀、晨會開始到放學(xué)結(jié)束，進行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課，不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)或未按規(guī)定時間放學(xué)等違規(guī)現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)獎懲條例進行處理。堅持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十八
根據(jù)九三管理局2012教育工作會議精神和農(nóng)場黨委關(guān)于在學(xué)生中開展“愛在每一天”教育活動安排，結(jié)合我校的德育目標(biāo)，以培養(yǎng)“四好少年”為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作重點。
（一）加強和改進少先隊員思想道德建設(shè)。
少先隊組織要緊密結(jié)合實際，以農(nóng)場提出的“愛在每一天”活動為重點，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各班利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：堅持每天上放學(xué)站隊進出校園，課間上下樓梯從指定樓梯上下并自覺排隊成行。在校園里不吃零食、喝飲料，講究環(huán)境衛(wèi)生；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；學(xué)生要使用禮貌用語，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。
12．抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對值周師生監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一。
總結(jié)。
及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍凈化校園空氣實現(xiàn)美好人際關(guān)系打造和諧校園環(huán)境。
利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育，做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3．安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、講座、黑板報和每周的安全教育活動等對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1．開展“五個一”活動，每人學(xué)唱一首關(guān)于愛的歌曲，每人每天做一件愛的小事，每人看一本關(guān)于愛的書籍，每人掌握一項增強體質(zhì)的運動項目，看一部關(guān)于愛的電影。
2講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合學(xué)校當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與社會各界的合作與配合，每周五下午到社區(qū)參加勞動，即培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣，又鍛煉學(xué)生的體魄。
4、做好特長生的培養(yǎng)工作。學(xué)校將注重學(xué)生的特長培養(yǎng)，今年準(zhǔn)備成立象棋小組、針織小組、剪紙小組等12個小組，各班主任要全力配合特長小組輔導(dǎo)老師選好學(xué)生，鼓勵學(xué)生參加特長小組活動，學(xué)期末以每個班級學(xué)生進入特長小組活動并取得好成績做為班主任考核中的一項。
5、開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天1小時的活動時間，今年將把跳繩做為全校陽光體育項目，一、二年級主要以速度跳為主，三、四、五年級將以花樣跳繩為主，經(jīng)過一年的鍛煉，成為我校陽光體育特色。積極參加九三管理局的田徑運動會，組織學(xué)生建立田徑隊，制定科學(xué)、規(guī)范的訓(xùn)練計劃，提高訓(xùn)練效果，爭取更好的比賽成績。
三、各月份工作安排：二月份：新學(xué)期新希望。
1．寒假實踐活動總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2．規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員開展工作。
3三月份：感恩伴我行。
重點整查：上學(xué)、放學(xué)排隊及兩操、文明禮儀。
1、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育。
2、慶三八婦女節(jié)活動。
3、觀看一部關(guān)于愛的教育電影《媽媽再愛我一次》。
4、世界水日活動。
5、安全教育活動。
四月份：緬懷先烈愛我中華。
重點整查：教室環(huán)境、包干區(qū)。
1、清明節(jié)活動。
2、愛的故事交流會。
3、地球日活動。
4、安全演練。
五月份：勞動最光榮。
重點整查：課間和午休紀(jì)律。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、母親節(jié)感恩教育活動。
3、迎六一兒童節(jié)活動。
4、參加九三管理局田徑運動會。
六月份：我的童年我做主。
重點整查：綜合整查。
1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動。
2、環(huán)境日活動。
3、愛眼日活動。
4、父親節(jié)感恩教育活動。
5、班主任經(jīng)驗交流會。七月份：
1、對學(xué)生進行安全自護教育。
2、評選“愛心小天使”活動。
3、少先隊工作總結(jié)。
4、制訂暑假少先隊教育活動方案。
建邊農(nóng)場小學(xué)少先隊大隊部。
2012年2月24日。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇十九
全面貫徹、落實學(xué)校的安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患，全面加強安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并治理安全隱患，突出抓好安全隱患整改，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，建立健全重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系及突發(fā)性的傳染病防控體系，充實人員，健全管理機構(gòu)，完善安保設(shè)施和條件，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校安全教育與管理工作常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化，不斷增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護能力。通過大檢查、專項整治、日常檢查，使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，認(rèn)真做好校方責(zé)任險等工作，確保做到應(yīng)保盡保。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇二十
1、依法治教、強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程，開足課時，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課_正做到上課表，進課堂。
2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學(xué)生，備板書，備練習(xí)。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬現(xiàn)象。
3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順減負與增效的關(guān)系。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，加強常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標(biāo)責(zé)任制。
6、堅持開展教研活動，以教研帶動質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo)，落實各項教研活動。
7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評比活動，激勵教師積極進取，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進。
8、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有整改意見。
9、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況，及時反饋，及時指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇二十一
本學(xué)期，我校的少先隊工作仍將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹少先隊工作五年綱要（20xx—20xx）》，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育和流動紅旗等有效途徑，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質(zhì)。
（一）抓常規(guī)工作，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣。
這學(xué)期繼續(xù)以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。加強小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1、堅持文明班級評選活動，繼續(xù)加強對衛(wèi)生、紀(jì)律和儀表的檢查。每天勸導(dǎo)隊進行勸導(dǎo)及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。
2、中隊輔導(dǎo)員利用星期三班會課對隊員進行常規(guī)教育，教育隊員講文明、守紀(jì)律，并進行安全教育。
（二）開展少先隊主題活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。
2、開展各種節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動，交通安全主題教育活動，；四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動；六月份開展慶“六一”系列活動。
（三）抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、切實加強少先隊室陣地建設(shè)，不斷加強和規(guī)范少先隊禮儀建設(shè)和活動場所建設(shè)。營造少先隊團結(jié)活潑、奮發(fā)向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓(xùn)工作。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領(lǐng)巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節(jié)目，內(nèi)容貼近隊員生活，有自己的特色，并認(rèn)真做好記錄。
1、參加英林鎮(zhèn)少先隊工作期初會議。
3、健全各項檢查評比制度。
4、第二周班會內(nèi)容：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
5、召開勸導(dǎo)隊、廣播站會議。
6、第三周班會內(nèi)容：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三月份：公民道德建設(shè)月。
1、結(jié)合“3·5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學(xué)雷鋒活動。
2、第四周班會主題：“服務(wù)他人，幸福自己”。
3、“3·8”慶祝國際勞動婦女節(jié)的活動。
4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親！
5、“3·12”開展植綠護綠的活動。
6、第六周班會主題：感恩、綠化。
7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。
8、第八周班會內(nèi)容：學(xué)習(xí)消防安全知識。
1、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。
2、第十一周班會內(nèi)容：學(xué)習(xí)禮儀知識。
3、第十二周班會主題：勞動最光榮。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，舉行寫字、手抄報比賽。
2、第十四周班會主題：爭做文明學(xué)生。
3、開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進行一次義務(wù)勞動；進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。
4、第十五周班會主題：“感恩孝敬”。
5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節(jié)。
6、第十六周班會主題：自擬。
1、第十七周班會內(nèi)容：慶“六一”活動策劃。
2、慶“六一”活動及總結(jié)表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、舉行閉學(xué)式、假期安全教育活動。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇二十二
本學(xué)期，我校繼續(xù)以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進一步加強和改進教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo)；以全面推進素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度，推進新課程改革為重點內(nèi)容。扎實抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺階。
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動；抓好“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。
2、強化新課程改革實驗，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運用教材的能力，使其在研訓(xùn)實驗中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。
3、加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好校本研訓(xùn)工作，推進我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實施。
5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進教師專業(yè)化成長。
1、有計劃、有目的開展師德師風(fēng)教育活動；開展“革除陋習(xí)，促進教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”，使全體師生成為文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實、向上的新人。
2、開學(xué)初與學(xué)段后開展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動。
3、利用早操后、班會、校會在學(xué)生中開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”。
4、抓好新課程改革實驗。
5、扎實抓好新課程課堂教學(xué)研討。
（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級各類教學(xué)研訓(xùn)活動。
（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開學(xué)初匯報研訓(xùn)實錄及心得。
（3）開展新課程教學(xué)研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究，提高教師運用教材的能力。
7、語文、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級評比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評比活動。
8、段考后，語文、數(shù)學(xué)兩個科組分別精心組織一次教研教改研討活動（課堂教學(xué)研討）。
農(nóng)村小學(xué)春季學(xué)期工作計劃篇二十三
根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項目標(biāo)任務(wù)，有效落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，以教學(xué)常規(guī)達標(biāo)為抓手，優(yōu)化教學(xué)方式，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。樹立“以生為本”的教育思想，扎實開展好課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂、教師幸福、社會滿意”的窗口學(xué)校，迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評估和教學(xué)常規(guī)達標(biāo)考核驗收。
抓常規(guī)提質(zhì)量課程優(yōu)隊伍強。
1、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達標(biāo)考核驗收和綜合督導(dǎo)評估驗收。
2、依托江蘇省特級教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射，逐步建立在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程。
3、規(guī)范學(xué)科活動。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級部門開展的相關(guān)活動，語文學(xué)科：校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團體賽，區(qū)迎六一素質(zhì)比賽，區(qū)整班朗讀比賽；數(shù)學(xué)學(xué)科：口算、小小數(shù)學(xué)家比賽；英語：講故事表演比賽；其它學(xué)科：藝術(shù)節(jié)比賽。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象。
（一）教學(xué)常規(guī)管理上新臺階。
1、以迎接“xx區(qū)綜合督導(dǎo)評估”和“常規(guī)達標(biāo)考核驗收”為契機，認(rèn)真落實《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達標(biāo)活動實施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，加大常規(guī)檢查，提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周、月查制度。周查以教研組內(nèi)檢查，月查以教導(dǎo)處和教研組長推磨檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、課外輔導(dǎo)等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按《常規(guī)達標(biāo)要求》嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處，在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會通報。學(xué)校每學(xué)期評選一次“教學(xué)常規(guī)先進個人”，（不限人數(shù)），對多次評為“教學(xué)常規(guī)先進個人”，擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學(xué)常規(guī)先進個人”。
2、加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語文、數(shù)學(xué)、英語以紙筆為主的質(zhì)量檢測，還要認(rèn)真探索音樂、體育、美術(shù)、校本課程以及綜合類等學(xué)科質(zhì)量檢測的方式方法，各學(xué)科要對年級層知識點進行羅列篩選，逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，以充分準(zhǔn)備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測，促進學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)研討，畢業(yè)班教學(xué)既要抓實本冊教材，也要對小學(xué)階段的知識進行綜合復(fù)習(xí)；既要關(guān)注知識層面，也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成，要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。
結(jié)合上級部門的要求，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力，每人上交一份綜合測試卷。
(二)師資隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化。
1、加強學(xué)科教研組建設(shè)，提高學(xué)科教研能力。教研組要以研究為抓手，通過集體學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)、聽課評課、命題比賽等，促進學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實施能力提升等。關(guān)于教研課，每學(xué)期，各組長要確定本組研究主題，做到教研活動有目的，有過程，有實效。聽課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長和備課組長，請大家做好登記，學(xué)期末統(tǒng)一上交，教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評選“優(yōu)秀教研組”資格。關(guān)于評課，要聯(lián)系實際，圍繞主題，不求全面，但是要講深度，要突出個性。全學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，各組長、行政不少于30節(jié)。
2、開展學(xué)科教師技能比賽，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。語文教師要提升誦讀、書寫、說課等方面的專業(yè)技能，青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講、粉筆字等七項基本功項目的專業(yè)技能，其他各學(xué)科教師要積極參與校級教師講壇和校本項目培訓(xùn)，通過外部壓力和自我成長增加教師文化底蘊，積累教育智慧。
3、鼓勵教師，專業(yè)化成長。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，積極參加市級以上課題申報以及相關(guān)研究，積極進行校級以上課堂教學(xué)研討，積極參加外出研修或者校本研修，爭做科研型教師。要以校潛力教師團隊和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進各學(xué)科教師的發(fā)展和成長。
(三)課程建設(shè)特色形成提升學(xué)校品牌。
1、數(shù)學(xué)課程。目前該課程已經(jīng)申報xx區(qū)校長課程，全體數(shù)學(xué)教師要在省特級教師李繼鋒校長帶領(lǐng)下，根據(jù)實施方案，加強學(xué)習(xí)，規(guī)劃落實，讓每一節(jié)課數(shù)學(xué)課成為思想傳播的載體。本學(xué)期，要以xx、xx、xx三市聯(lián)合教研活動的承辦為契機促進我校數(shù)學(xué)思想課程的完善和發(fā)展。
2、英語繪本課程。充分使用已經(jīng)編制好的英語繪本教材，讓學(xué)生讀-說-演，為學(xué)習(xí)英語、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件，豐富英語學(xué)習(xí)資源。并廣泛聽取家長、師生建議，對原有繪本進行修改，為再版做準(zhǔn)備。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進英語繪本課程的發(fā)展。
3、足球課程。我校是xx市足球試點學(xué)校，幾位專職足球教練不僅要對學(xué)生進行足球技能培訓(xùn)，更要帶領(lǐng)學(xué)生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則，了解足球明星，要培養(yǎng)團隊合作精神，讓學(xué)生感受足球運動的`快樂。
（四）學(xué)科活動規(guī)范提升學(xué)生素質(zhì)。
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。細致謀劃xx小學(xué)第九屆讀書節(jié)，依照各學(xué)段、各年級學(xué)生共讀書目和選讀書目，實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的分層次要求、分層次評價，讓學(xué)生有書讀、讀喜歡的書。加大評價力度，進一步完善實施大閱讀評價方案，評選一批書香個人和書香班級，以此推進我校讀書活動向更深層次邁進。逐步形成我校特色的讀書活動來迎接4月23日——中小學(xué)“世界讀書日”。
2、以區(qū)二四年級寫字團體賽和xx市三年級寫字團體賽為契機促進我校書法課程的發(fā)展，一至四年級要總結(jié)經(jīng)驗，早謀劃，抓訓(xùn)練，力爭賽出好成績。把區(qū)迎六一學(xué)生素質(zhì)比賽（講故事、演講）與書香校園建設(shè)活動相結(jié)合，通過層層選拔，促進各年級學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
3、推進校級各年級口算和小小數(shù)學(xué)家評比活動。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持做好提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的系列活動，力爭在區(qū)級比賽能取得優(yōu)異的成績。
4、開展xx小學(xué)第四屆英語節(jié)活動。要以區(qū)四年級英語書寫比賽和講故事表演比賽為契機，全面提升學(xué)生英語素養(yǎng)，促進英語繪本課程的發(fā)展。
5、迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。音樂、美術(shù)學(xué)科要分工到人，及早謀劃，爭取獲得更好的名次。開展好常規(guī)體育活動，認(rèn)真落實好區(qū)中小學(xué)田徑運動會的選拔訓(xùn)練工作，保障學(xué)生每天一小時體育活動，開展好多種形式的學(xué)生陽光體育活動。
6、重視綜合類學(xué)科教學(xué)工作。要求綜合學(xué)科教師制定切實可行的工作計劃，充分發(fā)揮學(xué)科獨有的特點，在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時，還要以社團活動，校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學(xué)生活動?？茖W(xué)要最大限度地提高實驗室的使用率。綜合實踐課，要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織、參與、收集、交往互動、動手實踐的綜合能力；提高綜合實踐活動的有效性，重視學(xué)生在活動過程中的體驗。對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理，集中課時，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間。
1、制定學(xué)校教學(xué)計劃、教研組計劃。
2、召開各學(xué)科教研組長會議，規(guī)劃本學(xué)期學(xué)科類活動、申報校級教研活動。
3、啟動學(xué)校一至四年級寫字比賽及三四年級英語書寫比賽。
4、參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。
5、分管學(xué)科教導(dǎo)主任會議。
6、上交區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果。
7、召開學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)研討。
8、月底常規(guī)推磨檢查。
1、xx區(qū)二四年級寫字團體賽及四年級英語書寫比賽（下旬）。
2、啟動學(xué)校一至六年級整班朗讀比賽。
3、啟動學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教師專項技能競賽。
4、迎接區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科常規(guī)調(diào)研（3月8日）。
5、學(xué)生作業(yè)評比。
6、月底常規(guī)推磨檢查。
1、啟動第九屆校園讀書節(jié)。
2、迎接“xx、xx、xx”三市聯(lián)合教研活動及區(qū)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動。
3、期中質(zhì)量監(jiān)測。
4、xx市小學(xué)生寫字團體賽（4月21日）。
5、迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評估。
6、組織校級小小數(shù)學(xué)家評比活動。
7、張俊名教師工作室活動。
8、月底常規(guī)推磨檢查。
1、校級整班朗讀比賽。
2、xx區(qū)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。
3、xx區(qū)小小數(shù)學(xué)家評比活動。
4、xx區(qū)學(xué)生英語故事表演活動。
5、xx區(qū)“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動（講故事、演講比賽）。
6、月底常規(guī)推磨檢查。
1、xx區(qū)整班朗讀比賽。
2、迎接xx市學(xué)科常規(guī)抽測活動。
3、xx區(qū)語文教師專項技能競賽。
4、五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)隨機調(diào)研。
5、校級口算比賽。
6、畢業(yè)考試。
7、校級教學(xué)常規(guī)檢查，評選常規(guī)先進個人和優(yōu)秀教研組。
1、各學(xué)科期末總結(jié)。
2、期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析。
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