快樂六一活動策劃方案(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 14:05:21
快樂六一活動策劃方案(通用19篇)
時間:2023-11-13 14:05:21     小編:紫薇兒

方案的可行性和可操作性是其設計過程中需要重點考慮的因素。如何制定一個有效的方案是一個值得思考的問題。最后,希望以下方案范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力和思考能力,為您的方案寫作提供一些有益的參考。

快樂六一活動策劃方案篇一

盛夏激情慶六一,_歡樂童年聚。

二、活動時間。

x月x日--20x月x日。

三、活動地點。

_商場。

四、活動內(nèi)容。

活動一:凡在_商場指定分店商場區(qū)購物滿28元且12歲以下小朋友,可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,單張小票限抽3次。)。

(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);。

(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);。

(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);。

(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);。

(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(0名)。

抽獎細則:憑學生證可以抽取一次,抽出的色球兌換相應的禮品,即抽即獎,(紅色球3個黃色球5個,藍色球10個,綠色球20個,白色球100個)。

活動二:凡在指定分店一次性購物。

(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);。

(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);。

(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);。

(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能凈洗衣服一包)。

備注:服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

活動三:凡在商場一次性購物。

(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;。

(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;。

(3)滿98元送—2l可口可樂一支;。

(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。

活動四:活動期間,_商場所有兒童服裝全場7折,全場男女服裝7.5折,牛仔服裝7.5折。(特價除外)。

活動五:全場文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價!

快樂六一活動策劃方案篇二

一、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

二、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

三、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

一、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

二、文藝匯演活動。

(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

一、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

二、各班做好各種形式的表演準備工作。

一、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表講話稿。

二、文藝匯演。

一、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

二、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

快樂六一活動策劃方案篇三

目標:

1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗節(jié)日的快樂。

2、理解詩歌中的形容詞(艷艷的、脆脆的、甜甜的)。

準備:

1、交流風向六一節(jié)的快樂:

觀看錄像。

說說自己節(jié)日里最高興的事情。

——誰在歡慶六一兒童節(jié)?是怎么歡慶的?

你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂?

2、欣賞并學念詩歌。

教師朗誦,幼兒聽讀:

——詩歌的名稱叫什么?

詩歌里說道了六一節(jié)有什么?(陽光、鮮花、歌聲等)。

出示教學掛圖,再次欣賞詩歌。

討論理解詩歌內(nèi)容。

——六一的陽光是什么樣的?

六一的'鮮花是什么樣的?艷事什么意思?

六一的歌聲是什么樣的?為什么這么說?(念準脆字)。

六一的歡笑時什么樣的?為什么歡笑總是美美的?

六一是屬于誰的?我們的節(jié)日時怎么樣的?怎么會是甜甜的呢?

幼兒跟著教師完整學念詩歌。

3、大膽想象,仿編詩歌。

——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里?

如:六一的大地是綠綠的。

教師啟發(fā)幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編:

如:六一的天空是藍藍的,六一的風兒是暖暖的……。

幼兒自由結(jié)伴,開展詩歌仿編活動。

集體交流并學習背誦。

快樂六一活動策劃方案篇四

20xx年x月x日(具體時間另行通知)。

二活動地點。

xxx學校。

三活動主題。

展示風采,超越夢想。

四活動組織。

總指揮:xx總策劃:xx后勤保障:xx節(jié)目總負責:xx協(xié)調(diào):全體管理人員。

五活動流程。

1開幕式::8:00準時開始,各校在7:30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項:入場。

第二項:全體起立奏國歌。

第三項:學區(qū)校長xx講話。

2新少先隊員擴隊儀式。

3節(jié)目匯演。

4閉幕式。

六活動內(nèi)容。

以反映小學素養(yǎng)教育成果,展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

1節(jié)目形式:

歌舞類:獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

樂器樂類:獨奏合奏等。

2節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演場地的打算,由xx初中校長負責。小學部:小學教師1個節(jié)目,學生4個節(jié)目,小學2個,水xx小學2個,初中部:初中教師1個,學生2個,xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協(xié)助老師。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出團體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導獎五個。

班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦。

快樂六一活動策劃方案篇五

通過開展“六一”系列活動,使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。本站小編在此整理了快樂六一兒童節(jié)活動。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一、活動目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內(nèi)容:

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題:童心同樂。

四、活動時間:2x年5月31日下午1點至3點。

五、活動地點:操場。

六、參與對象:全體師生。

七、活動要求:

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。

3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結(jié)束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”

二、活動目的:

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。

三、活動內(nèi)容:

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。

四、活動時間:

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

3、11:30活動結(jié)束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

五、活動準備:

1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備:

制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備:

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六:活動注意事項:

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確?;顒拥捻樌?、安全。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比:

活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。

一、活動目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二、活動內(nèi)容:

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題:童心同樂。

四、活動時間:2x年5月31日下午1點至3點。

五、活動地點:操場。

六、參與對象:全體師生。

七、活動要求:

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。

3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結(jié)束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

快樂六一活動策劃方案篇六

1、通過活動,讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式,讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機會,提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

幼兒表演。

1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者:全班小朋友。

2、歌舞:《我是一條小青龍》表演者:全班小朋友。

3、歌表演:《小花貓上學?!繁硌菡撸喝嘈∨笥选?/p>

4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友。

5、舞蹈:《兩只老虎》表演者:全班小朋友。

6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家長。

7、互動律動:《找朋友》表演者:全班小朋友和家長。

親子游戲。

方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

1、游戲名稱:《親子二人行》。

準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,小朋友的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,小朋友與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組)。

準備:家長與小朋友一起脫下鞋子。

玩法:小朋友與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)。

準備:已用過的米袋。

玩法:家長將小朋友放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)。

準備:大紙箱若干。

玩法:家長和小朋友鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)。

準備:紙板若干。

玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

6、游戲名稱:《騎大馬》。

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓小朋友騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)。

準備:氣球若干,小禮品。

玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

快樂六一活動策劃方案篇七

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚。本站小編在此整理了幼兒園快樂六一兒童節(jié)主題活動。

策劃方案。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

幼兒園慶祝六一兒童節(jié),不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園。

活動方案。

”,希望對您有幫助!

一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動組織:策劃:成員:后勤:攝影新聞:

三、活動時間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50。

四、活動準備:

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

六、活動項目:

(一)小班組。

游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:)。

準備:場地上畫有起點與終點的標志。

玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。

游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:)。

準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。

游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:)。

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:)。

準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:)。

準備:場地一塊,繩子四根。

玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:)。

準備:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

(二)中班組。

游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:)。

準備:三張大椅子。

玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:)。

準備:障礙物。

玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:)。

準備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。

玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:)。

準備:場地上畫好四個走道。

玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:)。

準備:1-10的紙牌。

玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:)。

準備:麻將牌若干。

玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組。

游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:)。

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:)。

準備:海洋球若干、籃子四個。

玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:)。

準備:皮球8個,椅子4把。

玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:)。

準備:四條繩子。

玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:)。

準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。

規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:)。

準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。

玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

服裝要求:。

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品,在六一當天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一:動畫歌曲大聯(lián)唱。

活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場。

活動準備:童話歌曲音樂。

活動簡介:各班準備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內(nèi)容二:童話能手大比拼。

幼兒在5個游戲中選擇一個,根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進入指定的活動室參與活動。

(一)活動名稱:童話人物做做樂。

活動場地:三樓晶晶班教室。

活動準備:家長設計好制作的童話人物,根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程:

1.活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。

3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

(二)活動名稱:童話趣味競答賽。

活動場地:寶寶班教室。

活動過程:

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項,內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

(三)活動名稱:童話故事拼拼樂。

活動場地:二樓國際象棋室。

活動準備:家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。

活動過程:

1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。

2.家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。

3.在規(guī)定的時間內(nèi),最先完成拼圖的4個家庭為勝。

(四)活動名稱:童話故事大家演。

活動場地:一樓六角廳。

活動準備:

1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結(jié)合動作),臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程:

1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,并根據(jù)參賽順序按號入座。

2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師,播放后利用話筒進行同步配音。

(五)活動名稱:童話世界你我建。

活動場地:二樓平臺。

活動準備:家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。

活動過程:

1.比賽分6批進行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2.家長與孩子根據(jù)自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu),在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4.作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。

活動內(nèi)容三:童話游戲總動員。

1.快樂小丸子(貼鼻子)地點:二樓貝貝班。

游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點:一樓小操場。

游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂地點:二樓星星班。

游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4.勇闖盤絲洞地點:一樓月亮班。

游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。

5.黑貓警長地點:三樓足球場。

游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),到達終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6.螞蟻搬豆地點:一樓亮亮班。

7.童話休閑吧地點:二樓書畫室。

活動內(nèi)容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。

一、活動安排。

1、活動時間:20xx年6月1日上午8:30。

2、活動地點:安丘市機關(guān)幼兒園。

3、組織人員:幼兒園全體教師。

4、本班區(qū)域劃分:親子游戲區(qū)。

5、組織教師:宋捷、亓娜、陳安珍。

6、區(qū)域活動地點:三樓蒙氏四班教室。

7、安全工作:本班全體教師。

二、活動準備。

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

2、本班準備若干游戲,三位老師各自負責。

3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

三、活動流程。

家長帶領(lǐng)孩子持。

邀請函。

于上午八點半入園,自主選擇區(qū)域進行活動。

蒙氏四班作為親子游戲區(qū),既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。

五、區(qū)域布置。

這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷,分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾,作為第三個活動區(qū),由本班三位老師分組進行組織活動。

本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項,教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾,充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。

六、注意事項。

1、本區(qū)為親子游戲區(qū),設有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展,又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系,是親子交往的最好方式,望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。

2、在活動開始后,請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中,請家長積極給予掌聲和歡呼聲,為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!

3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi),不影響其他人觀看,做文明觀眾,也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。

4。最后,借此機會,感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真,為孩子成長所付出的辛勞汗水,感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快,祝所有小朋友六一快樂!

五、游戲簡介。

游戲一:夾彈珠。

準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二:我是小小領(lǐng)路人。

游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根。

游戲玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,走到終點后瓶子不倒下為勝。

游戲三:快樂貼貼貼。

游戲準備:貼紙、布條。

游戲玩法:兩個家長背對背站立,用布條捆住,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負。

游戲四:吹吧吹吧。

游戲準備:一次性杯子、氣球。

游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。

游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆。

游戲準備:筷子、盤子、豆子。

游戲玩法:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,時間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。

游戲六:我給爸爸媽媽化妝。

游戲準備:即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干。

游戲玩法:幼兒自主為爸爸媽媽化妝,用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難,可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成后。比比誰的爸爸媽媽最漂亮,有小獎品獎勵。

游戲七:水果投擲。

游戲準備:卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框,四色報紙球。

游戲玩法:將四組彩色投擲框掉在天花板上,游戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球,投擲到相應的彩色框中,一分鐘投入最多的一組獲勝。

游戲八:釣瓶子。

游戲準備:貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干,釣魚竿六組,圖形排列卡若干。

游戲玩法:游戲分六組進行,每組持一張圖形排列卡,按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。

游戲九:瓶子繞繞繞。

游戲準備:大瓶一只小瓶一只為一組,共五組,每組兩只瓶子用長線連起。

游戲玩法:家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端,進行繞線圈活動。最短時間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。

備注:

1、活動正式開始后,根據(jù)游園人數(shù)酌情向會場放人,以保正活動的有序進行。

2、各個區(qū)域的活動要有一定的流動性,及時行,便于孩子盡可能多的參與的項目。

3、建議本次活動設計獎項:最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區(qū)域獎。

快樂六一活動策劃方案篇八

6月1日下午。

【活動對象】。

全體師生。

【活動要求】。

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在205月30日上午完成。

2、游園活動的'道具,獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領(lǐng)取,其他負責老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合,指導學生有序地參加游園娛樂活動,使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全,做好預防意外事故發(fā)生。

【游戲活動】。

1、趣味乒乓球。

活動地點:校乒乓球臺。

游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。

負責人:陳老師、黃老師。

2、趣味夾珠子。

活動地點:一(1)班教室。

游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

負責人:李老師、鄭老師、歐老師。

3、青蛙跳水。

活動地點:一(2)班教室。

游戲規(guī)則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負責人:傅老師、蔡老師、黃老師。

4、趣味保齡球。

活動地點:二(1)班教室。

游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。

負責人:李老師、陳老師、黃老師。

5、水中吹球。

活動地點:二(2)班教室。

游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負責人:張老師、鄭老師、李老師。

6、兩人三足。

活動地點:四(1)班教室。

游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

負責人:涂老師、林老師、楊老師。

7、海獅頂球。

活動地點:四(2)班教室。

游戲規(guī)則:準備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

負責人:陳老師、卓老師、林老師。

8、掌上明珠。

活動地點:五(1)班教室。

游戲規(guī)則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

負責人:蔣老師、陳老師、陳老師。

9、巧占先機。

活動地點:六(1)班教室。

游戲規(guī)則:準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

負責人:周老師、湯老師、翁老師。

快樂六一活動策劃方案篇九

“中國夢·我的夢——童夢同圓”

二、活動原則

學娛結(jié)合,寓教于樂,全面參與

三、活動時間及地點

活動時間:2015年5月31日

活動地點:烏審旗xx幼兒園

四、準備工作

選擇聯(lián)系學校、準備獎品、印宣傳畫冊

五、活動形式

教童謠《節(jié)水歌》;做游戲;發(fā)放宣傳畫冊;

六、活動流程

1. 主持人開場宣布游戲規(guī)則及獎勵規(guī)則;

2. 教童謠,活躍小朋友氣氛;

3. 開始做游戲:點兵點將游戲、點到誰,誰表演節(jié)目或者回答問題,表演和答題有獎;

4. 發(fā)放關(guān)于倡導低碳生活的兒童畫冊;

5. 活動完畢,體現(xiàn)文明,順序離場,帶走垃圾;

七、活動結(jié)束

節(jié)水歌

小小水滴真美麗,地球生命它哺育。

花兒喝它笑瞇瞇,樹兒喝它吐新綠。

小羊喝它咩咩叫,我們喝它長身體。

小小水滴我愛你,一點一滴都珍惜。

點兵點將口訣

點兵點將,騎馬打仗,誰是我的好兵好將,誰就站出來!

準備問題: 你看到漂亮的花朵會去摘嗎?

你踩踏過草坪嗎?

如果家里的水龍頭沒擰緊,你會怎么辦?

你用作業(yè)本的背面寫字嗎?

放學了,假如你最后離開教室看見燈開著,會關(guān)掉嗎?

一、 活動目的:

為豐富我校文化生活,展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果,給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、時間安排:2016年5月下旬(根據(jù)天氣而定)

三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法:

1、以班級為單位參賽,也可以多個班級聯(lián)合。原則上每個班級至少一個節(jié)目,如果聯(lián)合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時間進行指導與訓練。學校藝術(shù)組要排練1-3個藝術(shù)節(jié)目(包括繪畫、書法)。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班級在4月15日前上報班級節(jié)目名稱及形式,4月20日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

五、活動方案:

(一)文藝節(jié)目方案

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,同時展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長舞蹈不超過5分鐘,語言類節(jié)目不超過10分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。

6、獎項設置

學校將通過我最喜愛的“六一節(jié)目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名,二等獎若干,同時評出最佳表演獎和最佳創(chuàng)意獎。

7、慶六一領(lǐng)導小組:

組長:崔栓科

副組長:柏瑞祥 張正強 楊明耀

成員:劉道德 李少峰 李春明 王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班主任

總導演:張正強 藝術(shù)指導:王利芬(五六年級 )

呂秀琴 (學前、一、二年級) 馬韶紅(三四年級)

主持人:選拔待

8、節(jié)目驗收

五月第一周:第一次節(jié)目驗收

五月第二周:節(jié)目初次彩排

五月第三周:第二次節(jié)目彩排

五月第四周:帶裝彩排及演出

(二)入隊儀式

培養(yǎng)學生的主人翁意識,培養(yǎng)新生的愛隊意識,了解隊史,掌握隊儀,尊敬少先隊,感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

1、活動時間:2016年5月 19 日

2、活動地點:一一班教室

內(nèi)容健康向上,具時代性、現(xiàn)實性,能反映鮮 活的校園生活。 5、作品形式及要求

5月16日前以班級為單位, 每班不少于5 幅作品,美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級、姓名。

負責人:李春明 (四)綠化角交流

制作宣傳學校風采、風貌及成績的'展板一塊。制作宣傳雙語幼兒園招生展板。

為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境,我校將在“六一”前開展“好家長”評活動。(條件見郵箱)

以班級為單位,每班評選一名”好家長”,5月15日前把名單和事跡材料報給政教處李主任(第三人稱角度寫,200字左右先進事跡材料)。六一文藝演出時進行表彰。

鶴山區(qū)雙語小學 2016-5-3

引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,調(diào)動更多家長科學教育孩子的積極性,進一步加強家庭與學校的聯(lián)系和溝通,以促進家校教育形成合力,推動我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展,讓廣大學生正真成為家庭教育和學校教育的受益者。

1.言傳身教。有積極健康、科學文明、熱愛學習的生活態(tài)度;有良好的道德修養(yǎng),遵紀守法、尊老愛幼、敬業(yè)進取。是社會好公民,孩子好表率。

2.科學教子。有正確的育兒理念,努力營造和諧、健康、奮進的家庭教育環(huán)境和溫馨和睦的家庭學習氛圍。教育孩子方法科學,尊重孩子的人格,善于欣賞孩子,注重培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品德。孩子在成人與成才的發(fā)展道路上進步明顯。

3.熱心教育。贊同學校辦學理念,維護學校形象。關(guān)心學校和班級,為學校發(fā)展獻計獻策、盡心盡力,主動協(xié)助學校及班級開展學生活動,積極參加家長會、親子活動等。 1.

鶴山區(qū)雙語小學

2016-4-20

鶴山區(qū)雙語小學幼兒園配套工程項目的申請

鶴山區(qū)發(fā)改委:

我校幼兒園教學樓已竣工,需要內(nèi)部裝修,重新走點電路系統(tǒng)和排水系統(tǒng)。

主要建設內(nèi)容:1、雙語幼兒園排水工程:長70米。寬0.5米,均深1.2米,需建四個沉淀池,地面為白干土,需要破水泥地面。2、雙語幼兒園電路改造:25平方銅芯電纜線,三個空氣開關(guān),一個配電箱。3、雙語幼兒園內(nèi)部裝修:室內(nèi)塑膠地面和塑膠墻裙共計608.4平方米,木制護角72平方米石膏板隔斷11.25平方米,儲物柜三個,外墻瓷磚62平方米。共需資金八萬柒仟余元,望您給予備案。

鶴山區(qū)雙語小學 2016--4--14

一、 活動目的

為豐富我校文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排2015年慶“六〃一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導小組

組 長:竇文軍

副組長:柏瑞祥 張正強 張秀玲

成 員楊明耀 劉道德 李少峰 王利粉及各班班主任

三、活動時間:2015年 月 日

四、活動主題:放飛童心 快樂成長

五、活動地點:馨苑十區(qū)

六、活動要求:

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量,學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

七、活動構(gòu)想:

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

請?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容:活動主題(雙語小學首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為?;铡⑿@全貌,舉辦單位、日期)

第二頁內(nèi)容為工作人員分工,具體如下:

領(lǐng)導小組

組 長:竇文軍

副組長:柏瑞祥 張正強 張秀玲

節(jié)目組:王利粉 呂秀琴 馬韶紅

主持組:張正強 后勤服務:劉道德 學生就位:李少鋒

音響、音樂:李春明 教室調(diào)度:張秀玲 外聯(lián):張正強

話筒:董貴臣 張奎敏 后臺準備:李慧

舞臺設計:李巍 陳瑜 安保:楊明耀 李和平 攝影:李少鋒

第三頁為節(jié)目單 第四頁為學生活動照片及榮譽。

快樂六一活動策劃方案篇十

一、師引出六一話題。

師:“小朋友們,再過幾天就要過一個非??鞓返墓?jié)日,是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié))。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,你們想怎樣過這個節(jié)日?你們希望在節(jié)日里做一些什么活動?今天,就請每一位小朋友來說出你自己的想法,談談自己心中的愿望,我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言,師記錄。

幼:“我希望能吃好東西……。

師:喜歡吃什么樣的好東西?

幼:比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……。

幼:“我希望去看電影,看奧特曼、獅子王……。

幼:“我希望畫一幅漂亮的畫……。

幼:“我喜歡玩玩具。”

幼:“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下?!?/p>

三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下:

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的,你們自己會做嗎?”

2、“六一節(jié)來到了,小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮,變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌,跳跳舞,慶祝一下六一,小朋友覺得這個提議怎么樣?”

4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影,你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

我的節(jié)日我做主。

目標:

1、用畫、捏、制作等形式,創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

準備:

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等。

2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料:曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。

過程:

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾,幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所:活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

三幼兒分組活動,自由創(chuàng)意,師巡視指導,幫助幼兒解決難點問題(如:不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解)。

四、幼兒作品完成后,各小組代表展示講解自己的作品,并在老師、家長的幫助下,一起裝飾打扮環(huán)境。

活動二:快樂放歌設計意圖:六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈,“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生,大家紛紛獻言獻策,形式多樣,不拘一格。

目的:

1、知道六月一日是兒童節(jié),樂意用歌聲來表達歡快的心情,感受節(jié)日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備:

1、裝飾材料、活動區(qū)。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程:

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”

二、幼兒到表演區(qū)小組排練,老師分區(qū)指導。

三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

四、分不同形式演唱歌曲:大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三:開心美食設計意圖:在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學,開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的.話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

目的:

1、愿意在老師的指導下,嘗試使用廚房小工具,體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準備:

提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果,廚房小工具等。

過程:

一、幼兒討論如何分工、合作,怎樣安全使用小工具。

二、幼兒分組制作,可預設如下小組區(qū)域:

一組:面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組:比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料,體驗拼盤的樂趣。

三組:沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組,與老師一起制作。

四、先討論如何文明用餐,然后將制好的食品分組擺放好,

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸:預留部分食品,請家長品嘗。

活動四:精彩電影設計意圖:孩子們喜歡看動畫片,但多數(shù)時間是看電視,那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設計這個活動的主要意圖。

目的:

1、了解電影,感受電影所帶來的樂趣。

2、懂得入場規(guī)則,學會安靜欣賞。

準備:與影院聯(lián)系好。

過程:

1、進行主題活動“電影的產(chǎn)生”,大家一起了解電影。

2、共同談論看電影的規(guī)則,然后制定規(guī)則。

3、組織幼兒集體觀看電影。

4、看后,師與幼兒談話,回憶電影故事,感受電影樂趣。

1、師與幼兒一起回顧“快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來,以海報的形式展示給家長欣賞。

快樂六一活動策劃方案篇十一

一、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

二、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

三、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

一、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

二、文藝匯演活動

(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

一、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

二、各班做好各種形式的表演準備工作。

一、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習

二、文藝匯演

一、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

二、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

快樂六一活動策劃方案篇十二

為隆重紀念國際兒童節(jié),深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強未成年人思想道德建設工作的有關(guān)要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”,開展“123456”系列慶?;顒樱瑸槭箯V大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

一、一個主題:關(guān)愛兒童,關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

二、助學兩所學校:區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。

三、節(jié)日慰問三所學校:婦聯(lián)慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;。

五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設,區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶祝活動。

六月份確定為“關(guān)愛月”,集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。

1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動,形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。

xx市xx小學。

20xx.x.x。

快樂六一活動策劃方案篇十三

1、總體規(guī)劃。(學校行政組)

2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。

3、宣傳發(fā)動、組織。

4、后勤保障、分發(fā)同學禮品。

5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。

6、全程攝影。

7、學前班活動。

x月x日上午(學校操場):

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、腰鼓隊表演。

4、同學集體朗誦。

5、同學個人演唱。

6、拔河比賽。

7、跳繩比賽。

6月x日下午(學校教室游園區(qū)):

1、乒乓球擂臺賽。

2、搶凳子。

3、踩氣球。

4、猜謎語。

5、夾球子。

6、貼五官。

7、學前班游園。

保安、xx村聯(lián)防隊

xx、xx、xx

1、講安全:服從負責老師的'安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排,6月x日公布值勤情況)。

4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

5、班科任老師要加強責任心,對同學進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

6、本次活動熱烈邀請xx村兩委會、校董會、老人會相關(guān)人員及關(guān)心支持xx小學發(fā)展的熱心人士、同學家長等鄉(xiāng)賢共聚共賀!

快樂六一活動策劃方案篇十四

六(3)班教室。

通過六一兒童節(jié)活動,各位學生充分展示自己的才能,發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點,同時幫助學生度過一個美好的節(jié)日,為學生們留下小學階段最后一個兒童節(jié)回憶,讓學生以更好的姿態(tài)迎接初中的學習和生活。

1.主持人致辭(班長、副班長)。

2.班主任宣布活動正式開始。

活動一:繞口令。

游戲方法:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

活動二:夾球接力。

游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的'一隊決定勝負。

活動三:比比誰的運氣好。

游戲方法:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。

《四小天鵝》。

活動五:小品表演。

劇說那些事兒。

活動六:朗誦比賽。

《朗讀者》。

活動七:集體演唱《陽光總在風雨后》。

主持人致總結(jié)詞,活動完滿結(jié)束。

快樂六一活動策劃方案篇十五

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓學生過個豐富多彩的節(jié)日,給學生一次展示自己的`機會,我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

20xx年xx月xx日上午8:00。

本校舞臺。

1、xx區(qū)教育局領(lǐng)導講話。

2、x校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽(主持人:xx、xx)。

1、新少先隊員及xx、xx老隊員在學校舞臺右側(cè)(西側(cè))列隊準備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節(jié)目送到廣播室,并注明曲目、a面或b面。也可以本班學生伴奏(學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。)。

4、從舞臺西側(cè)進場,舞臺東側(cè)退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

舞臺總監(jiān):

評委:

(注:評委對所教班級不予以打分,做回避。)。

統(tǒng)計:

音響師:

場地安排:xx(包括各班進出場安排)。

合唱臺和主席臺布置:

快樂六一活動策劃方案篇十六

1、x月x日為中國傳統(tǒng)的'端午佳節(jié),提前與員工共慶端午佳節(jié),體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關(guān)懷,增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節(jié),公司目前大多為八零九零后的年輕人,在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點,突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力,顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多,但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動,提供員工與員工之間,部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。

“濃情端午、快樂六一”

20xx年5月30日13:00—14:00,1個小時。

公司1號會議室。

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

1、活動前期準備。

1.1、發(fā)放活動通知;

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等;

1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

1.4、確定活動主持人,與主持人核對活動流程;

1.5、確定活動錄制人及幕后音響設備負責人;

2、活動流程。

第一環(huán)節(jié):2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

2.2領(lǐng)導講話;

2.3“快樂六一”熱身舞;

2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹;

第二環(huán)節(jié):2.5游戲分組;

2.6游戲1—牙簽運輸(玻珠運輸);

2.7游戲2—成語接龍;

2.8游戲3—吃粽子比賽;

第三環(huán)節(jié):2.9合影;

2.10活動結(jié)束。

3.1、收拾活動場地,回收可再次利用物品并保存。

3.2、將活動現(xiàn)場恢復原狀,搞好清潔衛(wèi)生。

1.活動總協(xié)凋:人力資源行政部——黃華偉;

2.通知發(fā)放人:人力資源行政部——盧彩連;

3.物品購買及場地布置:人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

4.視頻、音樂準備:人力資源行政部——盧彩連;

5.主持人:黃華偉;

6.活動錄制人:蘇適心(2人);

7.活動設備準備及操控人:黃灶彬、王懷玉;

快樂六一活動策劃方案篇十七

xxx公園。

親子互動游戲。

(一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx。

(二)禮品、道具采購——xxx。

(四)現(xiàn)場活動主持——xxx。

(五)禮品保管發(fā)放——xxx。

(六)現(xiàn)場工作分工:按游戲場地劃分,xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應的獎券,并且根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。

(七)現(xiàn)場攝影安排:xxx。

(八)活動預算:

項目單價數(shù)量合計。

10元檔禮品10元/份100份1000元。

20元檔禮品15元/份60份900元。

30元檔禮品20元/份20份400元。

親子相片7元/張40張280元。

其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元。

合計5830元。

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里。

1、道具:布帶若干。

2、玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

3、要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳。

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

(四)揪尾巴。

1、道具:氣球若干。

2、玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的`圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬。

1、道具:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個。

玩法:家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走??梢允菍殞毎研∝i趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走,以最快穿過拱門的那組為勝。

(六)寶寶爭奪賽。

1、玩法:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

2、規(guī)則及獎勵:開展四次、每次6人,已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品。

快樂六一活動策劃方案篇十八

為豐富我校文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,提高學生的全面素質(zhì),讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

組長:竇文軍。

副組長:柏瑞祥張正強張秀玲。

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。

20xx年六月一日。

放飛童心快樂成長。

馨苑十區(qū)。

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量,學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

請?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容:活動主題(雙語小學首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為?;?、校園全貌,舉辦單位、日期)

快樂六一活動策劃方案篇十九

1、猜謎語。

2、繞口令。

3、吹蠟燭。

4、摸鹿鼻子。

5、打保齡球。

6、盲人擊鼓。

7、釣魚。

8、挾乒乓球。

9、套圈。

10、飛鏢。

11、搶說運動項目。

12、運用爆破音吹蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語。

14、聯(lián)想abc。

15、比比誰的眼力。

16、快樂呼拉圈。

17、比比誰的運氣好。

18、掌上明珠。

19、彈球。

二、項目規(guī)則。

1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內(nèi)打中目標者,獲獎券一張。

6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。

8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎券一張。

11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

14、聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。

18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵。

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