寫心得體會可以讓我們更好地整理和梳理自己的思緒，提高表達(dá)和溝通的能力。寫心得體會時要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，這樣才能讓讀者更容易理解和接受。通過閱讀下面這些寫心得體會的范文，或許能給我們一些靈感和寫作的思路。
高中生觀看赤壁心得體會篇一
英國女作家夏洛蒂勃朗特的傳世經(jīng)典，自問世以來不斷地被搬上舞臺和銀幕。電影人對這個故事頗為熱衷，從早年奧遜·威爾斯(《公民凱恩》)版本到近期威廉·赫特(《大寒》)版本，在歷時半個多世紀(jì)以來，伴隨著7、8個版本《簡愛》影片的誕生，不同的代電影人在各自的作品中用自己的角度闡釋對作品的理解，同時也推動了這部經(jīng)典名著在全球的普及。1970年的喬治·斯科特飾演的版本歷來被公認(rèn)為是所有版本中改編得最恰到好處的——既忠實(shí)于原著精神，且故事結(jié)構(gòu)更為緊湊，愛情主題更加突出。蒼涼靜謐的英國荒原，神秘詭譎的古堡，加上“老戲骨”喬治·斯科特(《巴頓將軍》)的表演，將一個維多利亞時代哥特式的愛情故事演繹得凄美動人。喬治·斯科特的表演無疑是本片的一大看點(diǎn)，他的激情演繹使其他版本的羅切斯特黯然失色，其鋒芒直逼早年的奧遜·威爾斯。而蘇珊娜·約克外表沉靜，含蓄內(nèi)斂的風(fēng)格也被評論界稱為最接近原著簡愛的精神氣質(zhì)。本片的主題音樂更是大手筆，它出自著名音樂人約翰·威廉姆斯之手。這一主題曲把本片的愛情主題推向高潮，更成為該版本的標(biāo)簽，至今仍在不同的音樂會上被演奏。
對于中國觀眾，這一版本的意義尤為特殊——它被無數(shù)次地制成錄音剪輯，在全國各地的電臺一播再播：它被制成各種版本的錄音帶，被“聽迷”們爭相購買，聽這部電影著迷的人甚至比有機(jī)會看這部電影的觀眾還要多。對于出產(chǎn)了無數(shù)配音電影精品的上海電影譯制廠，《簡愛》堪稱精品中的精品。在觀眾每一次選出的配音作品中，《簡愛》無不位列三甲。它從臺詞翻譯到演員表演，無不成就了一種典范。這是配音大師邱岳峰與李梓的顛頂之作，他們用聲音拓展了新的表現(xiàn)空間，豐富了電影這一“視聽”的藝術(shù)在聽覺上的美好體驗(yàn)。邱岳峰塑造的羅切斯特，或憤懣，或柔情，或倦怠，或狂暴，無不讓人動容。而李梓演繹的簡愛在不慍不火的聲調(diào)里展現(xiàn)出細(xì)膩的情感變化，或溫婉，或堅(jiān)定，也在更深層次上豐富了簡愛人物的形象。他們的聲音有表情，有形象，有情感，一寸一寸都是鮮活的。
本片是20世紀(jì)70年代初拍攝的小成本電視電影，雖然由明星喬治·斯科特?fù)?dān)綱主演，但國外觀眾對其評價不高，在國外電影市場基本上沒有什么影響力，是上海電影譯制廠表演藝術(shù)家們的精湛技藝使得她面貌煥然一新，成為觀眾心目中外國電影經(jīng)典之作。經(jīng)過邱岳峰和李梓主配之后，多少觀眾為之傾倒，甚至有人在寒冷的冬夜剛看完這部片子步出影院，便滿懷激情吟誦起羅切斯特和簡愛的對白來。簡愛的愛情觀、價值觀、人生觀對不少女性產(chǎn)生了巨大的影響，孕育了一批中國式的女權(quán)主義者。大伙欣賞之余，還找來原著細(xì)細(xì)品讀、比較，至今我還珍藏著它的cd錄音剪輯。以前市面上充斥的盡是奧遜·威爾斯和瓊·芳登主演的美國版，以及其它新版的《簡愛》，而這次全美的傾力奉獻(xiàn)總算讓我得償所愿了。
這是一部特殊的電影，觀眾可以閉上眼睛，傾聽這來自靈魂的聲音。
高中生觀看赤壁心得體會篇二
這個星期天，我到博庫書城里轉(zhuǎn)悠，卻始終沒有找到自己喜愛的作品。突然，一陣書香傳來，牽著我的鼻子走了過去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來。
一打開書，一位書中的小精靈就為我做向?qū)?，帶我去了孔子的世界……?/p>
孔子，名丘，字仲尼，我國偉大的哲學(xué)家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學(xué)習(xí)放在第一位，從不惹母親生氣。他好學(xué)上進(jìn)，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學(xué)會了禮、樂、射、御、書、數(shù)等六項(xiàng)基本功，為后來參與各項(xiàng)社會活動，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在母親的關(guān)懷和教育下，孔子相當(dāng)好學(xué)。為了求學(xué)，他一大清早就到老師門口等候;炎炎烈日下，站在老師門口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒有改變他的求學(xué)決心。正因?yàn)樗暮脤W(xué)，他在各方面的知識都達(dá)到了博大精深的程度，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了儒家學(xué)說，成為了一代偉大的哲學(xué)家?？吹竭@兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學(xué)、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學(xué)藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學(xué)習(xí)上經(jīng)常會為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜，有的時候還喜歡賣弄;生活上飯來張口、衣來伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了!我真的要多向孔圣人學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識，快樂我的生活。
高中生觀看赤壁心得體會篇三
東漢末年，新野一戰(zhàn)劉備大敗。無法反擊的蜀軍只好帶著老百姓離開新野。但老百姓的行動很慢，這極大地耽誤了行軍轉(zhuǎn)移的速度。有人勸劉備放棄老百姓，說這樣會使轉(zhuǎn)戰(zhàn)快一點(diǎn)。但劉備說：“不行，老百姓不愿投靠曹操才跟我們走的，我們連老百姓都保護(hù)不了，那我們打仗還有什么意義?”
一、情義高于一切。
赤壁一役的勝利完全于“義”和“團(tuán)結(jié)”?！傲x”是一種神奇的萬能力量，能讓不同的人聯(lián)合起來，割頭換頸?！皥F(tuán)結(jié)”讓無數(shù)根稻草抱成一團(tuán)，不會被輕易折斷。曹操虛為漢民，實(shí)為漢賊，不講正義，更不懂得用人，狂妄專橫，自然沒人愿意相信他，真心效力于他。
二、得民心者得天下。
劉備雖然打的勝仗不多，但他得民心，肯為老百姓著想，即使到了自己最危急的時刻，他也仍然不愿棄老百姓而自顧。同樣，在剛剛上映的《建國大業(yè)》里，我們再次見到了一個愛民如子的領(lǐng)袖形象，得了民心，所以他領(lǐng)導(dǎo)的革命才獲得了偉大勝利。
三國鼎立時期，曹操率百萬大軍南下攻打東吳、蜀國。東吳與蜀國結(jié)為同盟，共同抗曹。在周瑜勇猛地火燒連船，孔明機(jī)智地草船借箭后，曹操大敗，敗走華容道。此次戰(zhàn)役空前絕后，被喻為“赤壁之戰(zhàn)”《赤壁》一片以現(xiàn)代高科技的手段重現(xiàn)了古代宏偉的戰(zhàn)斗場面，實(shí)在令人震驚。在了解歷史的同時，我不經(jīng)感慨到：團(tuán)結(jié)力量的偉大。影片中，劉備與孫權(quán)結(jié)盟把弱小兩國變?yōu)榱藦?qiáng)大一國，擊敗了曹軍?？梢妶F(tuán)結(jié)的力量不可小視。“千里之堤，毀于蟻穴”是弱小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來的威力。生活中，人更應(yīng)該如此，與家人、朋友、同學(xué)友好相處，不要鬧不和。分離只會帶來更多的傷害，團(tuán)結(jié)才能凝聚精神和力量。有一個故事是這樣的：亞馬遜森林里，一場森林火災(zāi)包圍了一群螞蟻。螞蟻們迅速合攏，變成一個“蟻球”。螞蟻們沖出火海，外表的螞蟻犧牲了，可大多數(shù)螞蟻因?yàn)槲浵伒膱F(tuán)結(jié)而得救了。不團(tuán)結(jié)也有壞處，“兩虎相斗必有一傷”，這就是不團(tuán)結(jié)的壞處。上次接力賽，我班表現(xiàn)不錯，大家的速度十分快。眼看勝利在望了，可是由于我們不團(tuán)結(jié)，掉了棒。我們得了第二名?？梢姡蠹也积R心協(xié)力，觸手可及的勝利也會擦肩而過。團(tuán)結(jié)，一種我們身邊經(jīng)常可以做到的事，可多少人做到了呢?希望大家生活中要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大!
昨天，爸爸媽媽帶我去看《赤壁》。
我最喜歡的劇中人物是諸葛亮，因?yàn)樗鍪鲁林潇o，足智多謀，上知天文，下知地理，本事可大了。決戰(zhàn)之前，周瑜兵少，箭少，諸葛亮答應(yīng)周瑜三天之內(nèi)交給他十萬支箭，如果沒有按時上交十萬支箭，依法處斬。諸葛亮準(zhǔn)備了20艘船，上面站滿草人。在第三天駛向曹操的水軍大營，由于霧大，曹操只看見戰(zhàn)船，以為是周瑜來進(jìn)攻，下令萬箭齊發(fā)，又怕中埋伏，不敢出船追擊。由于船上布滿稻草，射來的箭全都插在船上，諸葛亮還悠閑地在船上喝酒。這就是著名的“草船借箭”。
由于兵少，周瑜他們不能和曹操硬打，于是他們想到火攻，又是諸葛亮算準(zhǔn)會有東風(fēng)，可以火攻曹操水軍。結(jié)果真的由西北風(fēng)變成了東南風(fēng)，周瑜他們獲得大勝。這一切都離不開諸葛亮的神機(jī)妙算，足見他的見多識廣。
我雖然喜歡看，但我還是不喜歡戰(zhàn)爭，因?yàn)閼?zhàn)爭太殘酷了，我們要珍惜生命，熱愛和平。
在外公的極力推薦下買了碟看了赤壁(外公是電影愛好者，無論國內(nèi)國外所有大片都一一欣賞)。電影的場景規(guī)模很大，通俗的說是排場很大，演員也云集眾多明星，當(dāng)然演員的演技自然不用說，而且吳宇森導(dǎo)演投在這部電影上的心血也不少，只是片中的幽默似乎不應(yīng)該放在嚴(yán)肅的場合，或許導(dǎo)演是想讓緊張的氛圍緩和一下，但是卻造成了之前赤壁上映后的眾說紜紜——……不過我個人還是覺得不錯的——很可愛……無論是胡軍，金成武，張震，張豐毅還是趙薇，林志玲的表演都是可圈可點(diǎn)的，不過我通過這部電影開始欣賞起一個人——梁朝偉。
之前一直認(rèn)為他是一個老男人(因?yàn)槟昙o(jì)的問題)，他的魅力在于他所經(jīng)歷的，以及歲月所留給他的東西……不過，現(xiàn)在自己覺得太膚淺了——不錯，他的演技精湛得沒話說了——更重要的是他給人的那種感覺，仿佛真的身臨其境，就好象我就生活在那個時期，我就是那個人……或許太夸張了，不過，除了bradpitt以外，他是我目前欣賞的男藝人中年紀(jì)最長的。他所演示在我面前的仿佛就是周瑜，那個頭腦機(jī)智，聰明沉著，為人大氣，富有愛心，對妻子體貼關(guān)懷，面對敵人毫不退縮，敢于挑戰(zhàn)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，了事如神，被世人所敬仰的偉人——周瑜。
所以現(xiàn)在改變了自己的想法，欣賞這個年長的“偶像”，他的舉手投足，他的一言一笑……不錯，他的確有魅力，劉嘉玲沒有看走眼，他是一個可以托付終身的好男人，不只是他對工作的熱忱，還有他的為人以及他對人生的態(tài)度。
相信現(xiàn)在才喜歡他應(yīng)該未時不晚吧——呵呵……期待赤壁下，期待梁朝偉給我們帶來更精彩的表演，哦，不對，應(yīng)該是期待所有演員帶來更讓人震撼的表演——期待吳宇森導(dǎo)演的后半段精心制作的巨作。
如《四庫提要》云：“(許)譏杜牧《赤壁》詩為不說社稷存亡，唯說二喬，不知大喬乃孫策婦，小喬為周瑜婦，二人入魏，即吳亡可知。此詩人不欲質(zhì)言，故變其詞耳?！边@話說得很對。正因?yàn)檫@兩位女子，并不是平常的人物，而是屬于東吳統(tǒng)治階級中最高階層的貴婦人。大喬是東吳前國主孫策的夫人，當(dāng)時國主孫權(quán)的親嫂，小喬則是正在帶領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操決一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。她們雖與這次戰(zhàn)役并無關(guān)系，但她們的身份和地位，代表著東吳作為一個獨(dú)立政治實(shí)體的尊嚴(yán)。東吳不亡，她們絕不可能歸于曹操;連她們都受到凌辱，則東吳社稷和生靈的遭遇也就可想而知了。所以詩人用“銅雀春深鎖二喬”這樣一句詩來描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下，曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，正是極其有力的反跌，不獨(dú)以美人襯托英雄，與上句周郎相互輝映，顯得更有情致。
詩的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語言則是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。如果按照許的那種意見，我們也可以將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無一不合，但一點(diǎn)詩味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩的生命。杜牧在此詩里，通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩句，即小見大，這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。
另外，有的詩論家也注意到了此詩過分強(qiáng)調(diào)東風(fēng)的作用，又不從正面歌頌周瑜的勝利，卻從反面假想其失敗，如何文煥《歷代詩話考索》云：“牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國不保?！蓖鯃蜥椤豆盘圃姾辖狻芬舱f：“杜牧精于兵法，此詩似有不足周郎處?！边@些看法，都是值得加以考慮的。杜牧有經(jīng)邦濟(jì)世之才，通曉政治軍事，對當(dāng)時中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭形勢，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。如果說，孟軻在戰(zhàn)國時代就已經(jīng)知道“天時不如地利，地利不如人和”的原則，而杜牧卻還把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場時所發(fā)出的“時無英雄，使豎子成名”那種慨嘆在內(nèi)，不過出語非常隱約，不容易看出來罷了。
高中生觀看赤壁心得體會篇四
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命??天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場精心策劃的陰謀。曹寨一時盡著，無處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩?？梢螯S蓋深知水性才得以性命。
話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個夫人和孩子還在家里。曹操人多勢眾，趙云一個人帶著三個人去救夫人，有一位夫人被長矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操沒有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問為什么，曹操說相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書了。張飛在寫字，周瑜看了看張飛的字，這個張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個八卦陣，這個八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說：“見兵殺兵，見陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時趙云趙子龍沖了出來，殺了很多官軍。
趙云快不行的時候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來，關(guān)羽快不行的時候，張飛又沖了出來，張飛沒有拿武器，見到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時候，趙云又沖出來。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙，用盾牌組成了一個大盾牌，蜀軍往里沖的時候，曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來。這時，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來，還是再殺敵兵。甘興來了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場戰(zhàn)爭——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險前往曹營，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個戰(zhàn)爭狂人，始終沒有被感化，小喬說后傷心落淚，這是一種對戰(zhàn)爭的控訴。這場戰(zhàn)爭終于爆發(fā)，曹操終于也沒成為戰(zhàn)爭的贏家，為這場戰(zhàn)爭，付出了慘重的代價。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會的一些現(xiàn)狀。
中國雖然處在和平中，可是還有其他的國家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭。美國的總統(tǒng)布什就像曹操，對伊拉克發(fā)動了慘無人道的戰(zhàn)爭，給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，使無辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!所有的國家與國家之間能夠和平相處、相親相愛，就象一家人，共建一個和諧的社會，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國時期曹軍率領(lǐng)幾十萬大軍攻打劉備的蜀國，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠笤俟ハ聦O權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
高中生觀看赤壁心得體會篇五
這個名字一直久仰，只是一直沒讀小說。這次看了電影才知道講什么——傲慢先生與偏見小姐的愛情故事，而且喜劇結(jié)尾。名著既符合教育部家長讀名著的要求，又符合中二期的裝逼需要，還有言情這一女生天性喜歡的東西，難怪我小時候初中的堂姐屌屌的把這名字念叨好幾遍。
溫瑞安曾言笑起來會皺鼻子的女人最美麗，所以他的溫柔是個一笑起來鼻子會皺起來的女孩子。伊麗莎白你也是!看電影我都跟著你瞇起眼睛了!
攝影我不大懂，但不得不說這電影換面還是蠻沒得，清清楚楚的英國鄉(xiāng)村風(fēng)光，白墻蒼苔，黑犬紅顏，拉近拉遠(yuǎn)，都蠻有優(yōu)秀單反作品的效果。劇中人物的裝扮也是讓人感到平常所見的莫扎特貝多芬等人從畫像中走了出來。
情節(jié)很好。雨中的表白沖突，霧中的出現(xiàn)交心，夜晚的深吻情話，無疑都可以成為津津樂道的橋段。想引起土豪的注意，首先要嘲諷他。按榮格的原型理論，也算是王子灰姑娘的一種變形。如果在國內(nèi)被細(xì)化，就是不少滑稽劇嘲諷的富二代受虐傾向愛上打工妹之類。
劇中的人物表情很豐富，尤其是伊麗莎白。簡直是帶動了我跟她一起哭一起笑，被姑媽中傷時她的受傷、誤解達(dá)西時她的憤怒、再見時她的尷尬、交心后她開心的緊張。還有舞會真是好玩，大家開開心心的跳舞社交，真有活著的感覺。可惜民風(fēng)不同，我國只有廣播體操。
人物就不詳細(xì)分析了，世俗的母親，寵女兒不愿受委屈的父親，配角大姐與朋友，反派達(dá)西姑媽、逗比小矮子，蠢貨妹妹，龍?zhí)准t制服等。從人物的對話中能大致明白他們是什么樣的人，但是畢竟臉譜化。這算是名著改編電影的一個常見問題吧。
另外背景知識的普及很重要：比如當(dāng)時英國的遺產(chǎn)法——女兒與繼承權(quán)、歷史、生活狀況比如物價等等。不然沒有代入感。
高中生觀看赤壁心得體會篇六
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動到久久不能語。楊善洲，一個響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償交給國家。
楊善洲曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。楊善洲是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中在全國推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得必須做到“四個必須學(xué)習(xí)”。
必須學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
必須學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價值3億元的林場無償移交給政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
必須學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。我們要戒除享樂主義的思想，保持艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國。
必須學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部特別是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動力，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
通過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會到，做好水利事業(yè)必須先做好群眾的貼心人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更應(yīng)該以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)干好水利為人民的理念，隨時謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自己的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績，以達(dá)到“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神。
前段時間學(xué)校工會組織老師去看電影《楊善洲》，剛拿到票時，覺得這樣的電影沒太多吸引力，抱著完事的心態(tài)來到了電影院。電影開始后，一位慈祥老人和一個挑水送親村民的談話，讓我不由得對這個電影的劇情開始猜測起來，隨著劇情的進(jìn)展，我有好幾次淚濕眼眶，雖然電影本身既沒有張藝謀的大手筆，，又沒有徐克的飄逸，但是人物的人格魅力所帶來的強(qiáng)烈沖擊讓我感動。
電影用寫實(shí)平述的手法，從楊善洲擔(dān)任保山地委書記一職入手，濃墨重彩地刻畫了他平凡而又偉大的一生。難能可貴的是，他這一生完成了兩件大事，他做的第一件大事就是影響深遠(yuǎn)的“滇西大糧倉”。楊善洲擔(dān)任地委書記的時候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當(dāng)時正在推廣一種“雙龍出?！钡乃静逖矸?。他來到一個村里，見大家對這種插秧法并不接受，自己脫掉鞋子下到田里作起示范，秧苗插得又直又好，村長這才發(fā)現(xiàn)是地委書記親臨指導(dǎo)，急忙上前問好。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來：經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場的地委委員開臨時會議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。一個人身在高位時，面臨眾多的誘惑，要作出眾多艱難的選擇。楊善洲的選擇總是把人民群眾的利益放在第一位，沒有片刻猶豫，沒有任何私心雜念。
他做的第二件大事就是回老家大亮山植樹造林。楊善洲退休了。上級關(guān)心他，讓他到昆明的干休所安度晚年，他笑著說：以前在職，聽組織安排，現(xiàn)在退休了，想干點(diǎn)自己的事，我要上大亮山種樹去。他回到家鄉(xiāng)，開始發(fā)動群眾。他的辦法很獨(dú)特，先組織群眾看了一場電影《廬山戀》。電影放映完時，他問大伙：“電影好看不?”大伙笑答：“好看!”他又說：“是啊，電影好看是因?yàn)閺]山上的樹美呀，我們大亮山上的樹，像禿子頭上的毛，沒有幾根。你們用土地入股，我來出苗子，種出樹你們分紅好不好?”有人問道：“那你分什么咧?”他淡淡一笑，道：“我有工資，什么也不要?！贝蠡锉凰恼\意打動，紛紛簽訂植樹合同，自此開始了他長達(dá)十七年的漫漫種樹征途。在大亮山種樹，不是想像中的一帆風(fēng)順。樹苗成活率低，野草擠占樹苗生存空間。他獨(dú)個摸索解決法，選擇種植根系發(fā)達(dá)、高于五十厘米的樹苗，成功地邁過這個難關(guān);樹苗來源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來一籮筐。五萬多畝樹林，每一株樹無不浸透他的心血。為了公，為了百姓的事，楊善洲不遺余力;為了私，為自家孩子的調(diào)動，他“束手無策”。電影中有這樣一則細(xì)節(jié)，上山種樹時，他發(fā)現(xiàn)在山中放火玩的小孩子未能正常接受教育的原因是因?yàn)樯缴闲W(xué)的代課老師多年沒有轉(zhuǎn)正，紛紛離職，孩子們無學(xué)可上。這時他動用自己的影響力，喊來教育、人事、勞動各部門的頭頭腦腦上山，托他們解決老師們的編制問題，為山里的教育留住了人才。他的二女兒，為了解決夫妻兩地分居，通過層層考試，只差一個章就可以辦理調(diào)動手續(xù)，從來不求父親的她哭著請求他幫忙：“您就打一次電話吧”。楊善洲訥訥地坐在小板凳上：“這是私事呀，這可咋辦呢?！弊罱K，女兒掩面而去。
電影的結(jié)尾以西南大旱一幕告終，保山因植被良好，當(dāng)?shù)鼐用癫怀钏?，外地來此取水的車輛排成了長隊(duì)，此時的楊善洲已躺在病榻上，起不了身了。但是人民沒有忘記他，來醫(yī)院看望的人站滿的一坪，片首的那位挑水送親的村民也從山上挑來了干凈的水，遞到他跟前，大聲說：“你沒有白吃國家公糧!”曾記得在戲文中有一位七品芝麻官唱到：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！睆臈钌浦奚砩?，我看到了一個為民做主的好官。
楊善洲走了，他留給后人一座價值3億多元、5萬6千多畝的林場，但他留下的更讓人難忘的是那一心為公、百折不撓的工作作風(fēng)，他雖瘦弱的身軀卻留給我們一個高大的背影，他用自己偉大的一生書寫了一個大大的人字。
觀看《楊善洲》電影后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景現(xiàn)在仍記憶猶新。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯浀臅r候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當(dāng)時正在推廣一種“雙龍出?！钡乃静逖矸?。他來到一個村里，見大家對這種插秧法并不接受，自己脫掉鞋子下到田里作起示范。
還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來：經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場的地委委員開臨時會議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。
“如果說共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個病就是自討苦吃”，楊善洲是這樣說的，也是這樣做的。楊善洲退休了，上級關(guān)心他，讓他到昆明的干休所安度晚年，他放棄了組織安排的大家所羨慕的生活，退休后扎根大亮山。當(dāng)時，大亮山周邊十幾個村寨缺樹、缺水、缺糧、缺電、缺錢，缺水的問題特別突出，村民要到十里外去找水，然后人背馬馱地運(yùn)回來。一盆水，早上洗臉，晚上洗腳，最后還要澆菜、喂豬。村里哪一家遇上紅白喜事，做客的人不僅要送禮，而且還要提上一桶水，掛在禮單上，而主人不但要建一個“禮簿”，還要建一個“水簿”。當(dāng)別人家請客的時候，不但要還禮，特別是要足額歸還“水賬”。楊善洲在大亮山上義務(wù)植樹造林22個春秋，使昔日山禿水枯的大亮山重披綠裝，80個大山頭、180個小山頭，全部被郁郁蔥蔥的森林覆蓋。在這個期間，他還把植樹造林與造福群眾結(jié)合起來，每年無償為村民提供林柴，為4個村解決人畜飲水問題，為6個村修通公路交通，為8個村解決生活用電問題，使大亮山地區(qū)的人民實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。4月，82歲的楊善洲把辛勞建成的面積8萬畝，價值3億多元的'大亮山林場無償移交給國家，縣政府獎勵他10萬元，他謝絕了，市政府獎勵他20萬元，他捐助公益事業(yè)16萬元，只把4萬元留給一生支持他為公無私、艱苦創(chuàng)業(yè)，從不計(jì)較、無怨無悔的老伴。
楊善洲是一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，可以說是有權(quán)有勢的，很多事他一個口頭指示甚至一個電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一直生活的農(nóng)村。忙不完的家務(wù)農(nóng)活致使大女兒早早輟學(xué)幫助妻子料理家務(wù)。但是退休后的楊善洲發(fā)現(xiàn)很多孩子因?yàn)槊褶k老師流失沒學(xué)可上時，輕而易舉得解決了好多代課老師轉(zhuǎn)正的問題。二女兒也是偏遠(yuǎn)山寨的老師，從結(jié)婚到生子，一直為兩地分居煩憂，本來通過考試本早都可以調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€蓋章，一直沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不同意。父親解決了七十個民辦老師的指標(biāo)卻不肯為自己打一個電話，二女兒與父親之間越發(fā)不可調(diào)和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實(shí)學(xué)的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個面子，可他卻從來沒想過運(yùn)用自己的關(guān)系辦私事。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，能夠真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業(yè)中去，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。
楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得每一個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神。作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在心里建立起屬于自己的“共產(chǎn)黨人的精神家園”。
楊善洲同志1953年入黨，1988年4月從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺得我們主要應(yīng)從四方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：
一、學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的革命精神。
退休前，他廢寢忘食，忘我工作;退休后，他志在千里，植樹造林，把“我要回家鄉(xiāng)種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”這句話講的鏗鏘有力，開始了為黨為人民服務(wù)的又一新征程。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要求我們立足本職崗位，腳踏實(shí)地，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新、努力奮斗，不斷磨練自己意志。
二、學(xué)習(xí)楊善洲同志愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念，展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三、學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。
對于共產(chǎn)黨人來說，要牢記的宗旨就是全心權(quán)益為人民服務(wù)，作為一名人民公仆來說，首先要具有的基本素質(zhì)就是公仆情懷。楊善洲始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，用實(shí)際行動完美詮釋了共產(chǎn)黨員和人民公仆的深刻含義。他光明磊落，心里裝滿黨和人民的利益，唯獨(dú)沒有自己，就像一滴平凡的水，卻折射出萬丈光芒。我們要時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、一名人民公仆，在工作中認(rèn)認(rèn)真真的為老干部服好務(wù)。
四、學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
大家一致表示，楊善洲同志用奉獻(xiàn)書寫了生命的價值，他的精神讓我們每個黨員干部敬仰和懷念。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要學(xué)習(xí)他牢記宗旨，鞠躬盡瘁的公仆情懷;學(xué)習(xí)他一心為民、淡泊名利的高尚情操;學(xué)習(xí)他兩袖清風(fēng)、清正廉潔的高尚品德。
在組織的帶領(lǐng)下爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
從影片中可以清晰的看到楊善洲老書記是如何六十年如一日堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利，一輩子公而忘私、廉潔奉公的。作為新時期的青年，我們應(yīng)當(dāng)以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和世界觀，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己。影片觀看后，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了楊善洲同志的一些其他事跡，通過學(xué)習(xí)我對楊善洲同志有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)楊善洲同志以下品質(zhì)：
一、堅(jiān)定理想信念堅(jiān)守精神家園。
作為一名共產(chǎn)黨員，楊善洲同志60年如一日，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記黨的宗旨，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他說：“我是共產(chǎn)黨員，哪能光想著自己?把自己的家庭搞得富麗堂皇，別人卻還過著艱難日子，那么，我們常說的完全、徹底地為人民服務(wù)，不是成了騙人的假話嗎?無論在什么時候，何種環(huán)境中，我們都不能忘記了黨的根本宗旨，都應(yīng)該把堅(jiān)持黨的宗旨作為一切行動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！毕驐钌浦尥緦W(xué)習(xí)，最重要的是學(xué)習(xí)他可貴的思想品格、崇高的精神境界和他的公仆本色、百姓情懷。每個共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)像楊善洲同志那樣堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守人生追求，矢志不渝地為建設(shè)中國特色社會主義不懈奮斗;應(yīng)當(dāng)像他那樣自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，無限忠誠黨的事業(yè)，無怨無悔地為人民服務(wù);應(yīng)當(dāng)像他那樣樹立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心系百姓、心憂百姓;應(yīng)當(dāng)像他那樣淡泊名利、廉潔奉公，永不褪色、永葆先進(jìn)，做人民滿意的好黨員好干部。
二、艱苦奮斗嚴(yán)要求淡泊名利講奉獻(xiàn)。
楊善洲雖然是大亮山林場的主要創(chuàng)辦人，但他從不從林場領(lǐng)取報酬。他每個月只拿林場的幾十元補(bǔ)貼，不僅如此，楊善洲甚至還經(jīng)常要給林場貼錢。樹苗要錢買，他就帶頭下山揀別人吃剩后吐掉的果核。林場辦水果基地，招了一些臨時工，碰上林場經(jīng)濟(jì)困難的時候，楊善洲就把自己的退休金拿出來用于發(fā)工資。他老伴坐了幾次公務(wù)用車，為此他還交了幾百元車費(fèi)。盡管他是大亮山上年紀(jì)最大的，但他從來不搞特殊，與大家同吃同住。在大亮山上，楊善洲的全部家當(dāng)是一張床、一張學(xué)生用的書桌、兩個小坐凳、一個火盆，火盆上架著鍋針和馬燈、手錘、砍刀、板鋤、鎬、釘耙、油紙帽等一些看護(hù)林場用的東西。記憶最深的就是一個副省長下來視察時掀開鍋蓋，卻只發(fā)現(xiàn)幾個黑乎乎的窩窩頭和幾個燒糊了的紅薯。他在林場二十多年，無償奉獻(xiàn)了二十多年，204月，楊善洲將活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場經(jīng)營管理權(quán)移交給國家。移交林場時，他不沾林場一點(diǎn)好處，不帶林場一根草，留下的是可觀的綠色存款，留下的是生態(tài)效益和社會效益，留下的是精神財(cái)富。
三、窮盡一生書寫為民情懷。
究其一生，楊善洲同志是奉獻(xiàn)的一生，他說“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事?！彼彩沁@樣做的。影片中感人至深的是關(guān)于他二女兒楊會芊的事，結(jié)婚了，作為父親因?yàn)楣珓?wù)滿未出席。作為一個地委書記，女兒一個簡單的工作調(diào)整卻是一波三折，不僅不幫忙甚至還阻擋別人幫忙辦理，要求之嚴(yán)格無以復(fù)加，直至楊善洲退休多年后方通過其自身努力調(diào)到中心小學(xué)教書。影片一出來便是楊善洲視察大亮山各山頭，然后就是帶領(lǐng)群眾抗旱救災(zāi)，保護(hù)滇西糧倉。退休后回家當(dāng)天便開始上山種樹苗，一干就是二十多年，光禿禿的大亮山一片翠綠，溪流四季不斷，林下山珍遍地，枝頭鶯鳴燕歌。把林場交給國家時楊善洲說：“實(shí)在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
“楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要向他學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部?！?/p>
高中生觀看赤壁心得體會篇七
神舟七號飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個中國，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細(xì)致的檢查安全系帶的動作，認(rèn)真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
漫步太空，這個在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時，當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，特別是要學(xué)習(xí)他們在航天事業(yè)中表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們以國家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
高中生觀看赤壁心得體會篇八
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷里，那些為戰(zhàn)爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無法獲知答案的問題，自古以來戰(zhàn)爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場少幸存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
高中生觀看赤壁心得體會篇九
近年來，高中生作文水平不斷提高，展示出了活力與創(chuàng)造力。觀看高中生作文表演，讓我深受啟發(fā)與觸動。在這個過程中，我不僅領(lǐng)略到高中生作文的美麗與力量，也對作文的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
首先，高中生作文作為一種文化表達(dá)形式，展示了他們獨(dú)特的美學(xué)觀。觀看他們的作文，我不禁為他們的文筆之美所駐足。比如，有的作文充滿了想象力和創(chuàng)造力，用生動的詞語描繪了豐富多彩的圖景；有的作文以文言文的形式寫就，行文雅致，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；還有那些用押韻的方式表達(dá)思想情感的詩歌作文，更讓我感受到了高中生作文的多樣性和帶來的審美享受。
其次，高中生作文展現(xiàn)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。在作文中，他們常常表達(dá)對社會現(xiàn)象的質(zhì)疑和關(guān)切，讓人感覺到他們對這個世界的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如，有的作文深入分析了當(dāng)今教育問題，提出了創(chuàng)新的教育理念；有的作文關(guān)注環(huán)保問題，呼吁人們保護(hù)環(huán)境的重要性。這些作文不僅反映了高中生的思維活躍和眼界寬廣，也讓我意識到作文的重大作用——引導(dǎo)社會進(jìn)步和倡導(dǎo)良好價值觀。
再次，觀看高中生作文也讓我明白了作文對于高中生個人發(fā)展的重要性。是幫助高中生思考和表達(dá)的有效方式。通過寫作，高中生可以進(jìn)一步思考人生、自我探索、認(rèn)識自我。既是一種實(shí)踐的過程，也是一個鍛煉自己的機(jī)會。通過不斷的寫作實(shí)踐，高中生可以提高自己的語言表達(dá)和邏輯思維能力，培養(yǎng)自己的批判性思維能力和創(chuàng)造力。而且，作文能夠讓高中生建立起自信心和自尊心，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，高中生作文的觀看也帶給我對作文教育的啟示。在觀看高中生作文表演的過程中，我意識到作文教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對高中生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和引導(dǎo)，鼓勵他們勇于表達(dá)獨(dú)特的見解。同時，作文教育也應(yīng)當(dāng)注重提高高中生寫作的實(shí)際技能，教授他們寫作的方法和技巧，使他們能夠更好地展示自己的才華。此外，作文教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)高中生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們在寫作中充分發(fā)揮自己的想象力和思考力。不僅是一種評價學(xué)生綜合能力的方式，也是培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的有效途徑。
總之，觀看高中生作文讓我深入思考了作文的美麗與重要性。高中生作文作為一種文化表達(dá)方式，不僅展示了他們的獨(dú)特美學(xué)觀，也表達(dá)了他們對社會問題的思考與關(guān)注。另外，高中生作文對于個人發(fā)展的重要性也讓我產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。最后，觀看高中生作文還啟示了我對作文教育的重視與思考，希望作文教育能夠更加注重培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造力和思維能力，為他們的未來發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中生觀看赤壁心得體會篇十
作為一名高中生，在我們的學(xué)業(yè)生涯中，第一堂課往往被視為新的起點(diǎn)和大家都期待的時刻。最近，我們?nèi)５母咧猩w觀看了一堂名為“第一課”的特別活動課，這堂課給我們留下了深刻的印象。以下是我個人對該課的觀看體會。
第二段：課程內(nèi)容介紹。
“第一課”課程的內(nèi)容包括了一個關(guān)于人生意義與價值的講座和一系列有關(guān)智慧和高效學(xué)習(xí)的話題。首先，講座強(qiáng)調(diào)了人生的真正意義應(yīng)該是對他人產(chǎn)生積極影響和作出貢獻(xiàn)，而不僅僅是追求金錢和名譽(yù)。其次，在高效學(xué)習(xí)的話題中，我們學(xué)到了一些行之有效的方法，如合理規(guī)劃時間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些方法可以幫助我們更好地理解和掌握知識。
第三段：收獲與體會。
通過參與觀看這堂課，我收獲了很多啟示和體會。首先，在講座中，講師分享了一些精彩的人生故事，讓我意識到人生的價值不僅僅在于自身的享受，更多地在于影響他人的生活。我意識到，作為高中生，我們有責(zé)任去關(guān)心和幫助身邊的人，通過積極的行動去改變我們所處的環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)方法方面，我意識到時間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：行動計(jì)劃。
基于這次觀看“第一課”的體會，我制定了一份行動計(jì)劃。首先，我打算積極參與學(xué)校的志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。其次，我將設(shè)定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)時間與娛樂時間合理分配，以提高學(xué)習(xí)效率。最后，我還計(jì)劃在課余時間多參與一些社會實(shí)踐活動，拓寬自己的眼界和提高綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)感想。
通過觀看“第一課”，我深刻地認(rèn)識到了自己作為一名高中生所應(yīng)該具備的品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法。我們的人生應(yīng)該不只關(guān)注自己的利益，更要關(guān)心和幫助他人；我們的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高效的，而非單純地追求高分。這堂特別的活動課給我們提供了一個新的視角，激發(fā)了我們對人生和學(xué)習(xí)的思考。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持付諸行動，我們的高中生活將變得更加豐富和有意義。
這場關(guān)于人生意義和學(xué)習(xí)方法的“第一課”活動課給了我們高中生很大的啟示和幫助，它將成為我們未來發(fā)展的基石。通過明確自己的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們將更有動力去追求自己的夢想和成就。這堂課不僅影響著我個人，也將對我們整個高中生集體產(chǎn)生積極的影響。讓我們一起行動起來，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，成為一個有價值、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩?/p>
高中生觀看赤壁心得體會篇十一
作為一名教師，評閱學(xué)生的作文是我工作中的重要任務(wù)之一。近期，我有機(jī)會觀看了一些高中生的作文，從中收獲頗多，并對他們的寫作能力有了更深刻的理解。在觀看高中生作文的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和有價值的體會和心得，這些心得不僅有助于我更好地指導(dǎo)學(xué)生寫作，同時也為我提供了一些啟發(fā)。
在觀看高中生作文時，我第一次感受到了學(xué)生們的獨(dú)立思考能力和個性的展示。高中生的作文具有鮮明的個人特色，他們的思維方式和觀點(diǎn)多樣化。有些學(xué)生喜歡通過自身經(jīng)歷來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而另一些則更傾向于探討一些社會問題或哲學(xué)性的話題。這些不同的風(fēng)格和觀點(diǎn)讓我深刻意識到每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)作風(fēng)格，這也提醒我在評閱作文時要尊重學(xué)生的個性，不要把他們的寫作框進(jìn)一個特定的模式。
另外，觀看高中生作文也讓我意識到寫作是一種思維的訓(xùn)練和表達(dá)的藝術(shù)。高中生作文中的邏輯性和結(jié)構(gòu)性的完整性給我留下了深刻的印象。在這些作文中，我看到了許多高中生用清晰的思路和有條理的結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他們的觀點(diǎn)與事實(shí)相結(jié)合，論證有力，讓我明白了一個好的作文并不僅是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，更是通過合理的邏輯和有力的論證來說服讀者。這種邏輯思維和結(jié)構(gòu)性的訓(xùn)練對于學(xué)生在未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯中都會受益匪淺。
在觀看高中生作文的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在寫作中的共同問題以及他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。大部分學(xué)生在寫作時表達(dá)能力和語言運(yùn)用都非常出色，他們能夠運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式來有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，有些學(xué)生在寫作結(jié)構(gòu)和論證方面還存在一些困難。他們的作文往往缺乏合適的過渡詞和段落連接詞，導(dǎo)致文章整體的連貫性不足。此外，一些學(xué)生在論證方面過于片面，只重視自己的觀點(diǎn)而忽略了其他可能的觀點(diǎn)。這些問題都是可以通過老師的指導(dǎo)和學(xué)生的努力來解決的，在觀看作文的過程中我也找到了一些可以幫助學(xué)生提升寫作能力的方法。
從觀看高中生作文的體會中，我意識到作文教學(xué)需要注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和培養(yǎng)寫作技巧。作為老師，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極思考，并提供他們充足的時間和機(jī)會來思考和寫作。同時，我們也要關(guān)注學(xué)生的寫作過程，指導(dǎo)他們從構(gòu)思到修改的整個過程。這樣可以幫助學(xué)生更好地組織思路、完善論證和增強(qiáng)作文的邏輯性。此外，我們還可以運(yùn)用一些寫作技巧和范例來幫助學(xué)生提高作文的質(zhì)量，例如給學(xué)生提供一些寫作模板和經(jīng)典范文，讓他們有更具體的參考。
總之，觀看高中生作文給我?guī)砹嗽S多啟示和收獲，讓我更好地理解了學(xué)生們的寫作過程和難點(diǎn)。通過觀看作文，我不僅更好地認(rèn)識了學(xué)生的獨(dú)立思考能力和個性展示，也加強(qiáng)了我對寫作是一種思維訓(xùn)練和表達(dá)的藝術(shù)的認(rèn)識。與此同時，我也意識到了一些學(xué)生在寫作中存在的共同問題和解決的方法。通過注重引導(dǎo)學(xué)生思考和培養(yǎng)寫作技巧，我們可以幫助他們提高作文能力，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。
高中生觀看赤壁心得體會篇十二
這的確是部足夠熱血的電影。
其實(shí)并不怎么喜歡摔跤這項(xiàng)運(yùn)動。但在影像上這樣充滿原始力量的運(yùn)動的確更有沖擊力。如果電影選擇計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、音樂等職業(yè)，也許不會引發(fā)這等的熱血飛揚(yáng)。
也許，女性想要證明自己，野蠻的方式更有效。
文明有時代表著孱弱。
在前一個小時時，我一直在想，如果女兒們失敗了怎么辦?
父親是否會將她們送上童婚的老路，而練習(xí)摔跤的經(jīng)歷甚至?xí)蔀榛\罩她們一生的陰影。
成功固然誘人，但首先要考慮好，自己是否能承受得住失敗。
教練的形象值得深思。按常理而言，長期務(wù)農(nóng)的摔跤愛好者父親怎么可能比站在體育的教練更懂得戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂得怎樣去贏?但電影把教練設(shè)計(jì)成了一個短視、功利、自私的小人，只為映襯父親的光榮偉大。
在這電影里，父親可以在身體上被打敗，但永遠(yuǎn)是智慧的象征。
事實(shí)上，如果父親失敗，電影或者會更加深刻。
所以，當(dāng)父親被大女兒摔翻在地時，我甚至出現(xiàn)了短暫的激動。
但電影還是將長大這個命題一直延宕到了電影結(jié)尾。
女兒們哭泣著被剪去頭發(fā)的時刻，就是她們放棄女性身份的時刻。大女兒后來在美食、電影、漂亮衣服的面前，出現(xiàn)了短暫叛逆，于是留起了頭發(fā)，但女性意識的恢復(fù)帶來的是她在摔跤場上連續(xù)不斷的失敗。
是否女性成功的唯一方式，就是成為一個男人?
總之女兒放棄了教練，重新剪短了頭發(fā)，回歸到父親的指引之下，贏取了最終的勝利。
最后的決戰(zhàn)，父親缺席，意味著女兒終于長大，她不再只是父親的女兒，而是一個獨(dú)立的，大寫的人。
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高中生觀看赤壁心得體會篇十三
作為一個高中生，我有幸參觀了長津湖。長津湖這個名字可能對于很多人來說并不是很熟悉，但是它的歷史背景以及周圍環(huán)境將它提升到了一個全國性的高度。通過這次觀看，我深刻的認(rèn)識到了長津湖作為一個歷史性景點(diǎn)的重要性，并對我們作為現(xiàn)在的年輕人有何啟示有了更加深刻的認(rèn)識。
2.環(huán)境的改變。
長津湖最初是在一戰(zhàn)時期形成的，靠近湖畔的土地上戰(zhàn)場上幾乎沒有一絲綠意。但現(xiàn)在，隨著時間的推移，靠近湖畔的土地上已崛起了一個美麗的小公園，當(dāng)?shù)卣酶呖萍际侄沃亟藢τ谌梭w健康十分重要的濕地，并在原有湖面基礎(chǔ)上修建了湖畔步道和人工林。另外，根據(jù)審美標(biāo)準(zhǔn)的改變，靠近湖畔的土地上已修建起了漂亮的餐館、房屋等建筑物。這一切都表達(dá)了人們對于環(huán)境保護(hù)以及生活水平提升的關(guān)注和支持。這也是我們年輕人在今后生活中應(yīng)該去追求和維護(hù)的生活環(huán)境。
3.歷史的意義。
在長津湖附近的一家故事館中，我們更深入了解了長津湖的歷史。在故事館中，有戰(zhàn)爭歷史的圖片以及反映戰(zhàn)爭期間的戰(zhàn)場景象等展品。這些展品透露出長津湖對于一戰(zhàn)中的重要和一戰(zhàn)對于世界歷史的影響。而對于我們年輕人，則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是對于歷史的認(rèn)識和態(tài)度。在未來的人生中，我們也將承擔(dān)著維護(hù)國家和平與安全的責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步和人類文明的繁榮。
4.長津湖對于人生的啟示。
在湖畔散步中，我發(fā)現(xiàn)了長津湖對于我們?nèi)松兄芎玫膯⑹?。一方面，長津湖是一個美麗的、寧靜的地方，在這個寧靜的環(huán)境中，人們能夠真切的感受到自然的美和生命的重要性；另一方面，歷史的一刻讓這里變成戰(zhàn)場，這也是對人們生命的警醒。人生也是這樣，生命的曲折寓意著前進(jìn)的決心和勇氣，而生命的價值則更迫切的需要我們?nèi)ジ惺芎驼J(rèn)識。
5.總結(jié)。
長津湖的參觀給我留下了深刻的印象，讓我深切認(rèn)識到了環(huán)境的重要性、歷史的意義以及對于人生的啟示有著非常重要的意義。更加強(qiáng)調(diào)的是，長津湖的形成與發(fā)展得益于人們的雙手、科技和智慧。只有一代代人再次繼承下去這種保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)和平、迎接未來的生活態(tài)度，長津湖才能持續(xù)美麗而精彩。
高中生觀看赤壁心得體會篇十四
作文是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié)之一，也是展示思維和表達(dá)能力的一種方式。近年來，觀看高中生作文已成為一項(xiàng)流行的活動。本文將以觀看高中生作文為主題，探討觀看高中生作文的好處以及給我們帶來的啟發(fā)和體會。
觀看高中生作文可以幫助我們了解當(dāng)前高中生的思維方式和表達(dá)技巧。高中生作文的主題多樣化，涵蓋了社會熱點(diǎn)、人生哲理、文學(xué)經(jīng)典等各個領(lǐng)域。通過觀看高中生作文，我們可以了解到年輕一代的思考方式和視角，開闊我們的思維。此外，觀看高中生作文還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新思維和敏感性，從而啟迪我們思考和解決問題的方法。
觀看高中生作文不僅可以了解他們的思維方式，還能夠給我們帶來啟發(fā)。高中生作文中的觀點(diǎn)和觸動人心的敘述，常常讓人忍不住為他們的文筆嘆服。他們用簡潔優(yōu)雅的語言表達(dá)自己的思考，不拘泥于傳統(tǒng)的表達(dá)方式。觀看高中生作文還能激發(fā)我們回憶起自己年輕時的想法和夢想，重新點(diǎn)燃對生活的熱情和對未來的期待。同時，觀看高中生作文還能引發(fā)我們對教育的思考，促使我們關(guān)注教育模式的改革和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要性。
通過觀看高中生作文，我深刻體會到了年輕一代的思考方式和表達(dá)能力的進(jìn)步。他們的作文思維開闊，有獨(dú)特的見解和深入的分析。與他們的對話中，我不僅了解到他們對當(dāng)前社會問題的關(guān)注，還發(fā)現(xiàn)他們對科技、文化和人文藝術(shù)等多個領(lǐng)域都有自己獨(dú)到的見解。在他們的作文中，我看到了他們對未來的積極向往和對自身責(zé)任的認(rèn)知。這些都讓我對年輕一代的未來充滿信心。
第五段：結(jié)語。
總而言之，觀看高中生作文是一種令人愉悅且具有啟發(fā)性的活動。通過觀看高中生作文，我們可以了解到年輕一代的思維方式和表達(dá)技巧，同時也能夠從中獲得啟發(fā)，重新點(diǎn)燃對生活的熱情。觀看高中生作文讓我們對教育和培養(yǎng)創(chuàng)新思維更加關(guān)注，并鼓勵年輕一代繼續(xù)努力。讓我們積極參與觀看高中生作文的活動，為年輕一代的成長加油！
高中生觀看赤壁心得體會篇十五
觀看電影《楊善洲》后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景此刻仍記憶猶新。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯浀臅r候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當(dāng)時正在推廣一種“雙龍出海”的水稻插秧法。他來到一個村里，見大家對這種插秧法并不理解，自我脫掉鞋子下到田里作起示范。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來:經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場的地委委員開臨時會議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。
艱苦創(chuàng)業(yè)，從不計(jì)較、無怨無悔的老伴。
楊善洲是一位地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠說是有權(quán)有勢的，很多事他一個口頭指示甚至一個電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一向生活的農(nóng)村。忙不完的家務(wù)農(nóng)活致使大女兒早早輟學(xué)幫忙妻子料理家務(wù)。但是退休后的楊善洲發(fā)現(xiàn)很多孩子因?yàn)槊褶k老師流失沒學(xué)可上時，輕而易舉得解決了好多代課老師轉(zhuǎn)正的問題。二女兒也是偏遠(yuǎn)山寨的老師，從結(jié)婚到生子，一向?yàn)閮傻胤志訜n，本來透過考試本早都能夠調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€蓋章，一向沒有調(diào)走。所以女兒哭著請求父親幫幫她，把這個章蓋了，但楊書記就是不一樣意。父親解決了七十個民辦老師的指標(biāo)卻不肯為自我打一個電話，二女兒與父親之間越發(fā)不可調(diào)和。在我們平常人看來，女兒的請求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實(shí)學(xué)的。只要楊善洲張口，我想地方部門肯定會賣他一個面子，可他卻從來沒想過運(yùn)用自我的關(guān)系辦私事。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡感動著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在當(dāng)前深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們就應(yīng)以楊善洲同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，做到心系群眾，一心為民，真正用一顆赤誠的心投入到火熱的事業(yè)中去，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上做出新的更大貢獻(xiàn)。
楊善洲是生活中的真實(shí)原型：原云南保山地委書記楊善洲同志從事革命工作近40年，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報酬”的承諾，退休后，他放棄了定居昆明干休所，執(zhí)意回到家鄉(xiāng)繼續(xù)為黨的事業(yè)、為家鄉(xiāng)父老鞠躬盡瘁、死而后已。他事跡的真實(shí)感人為電影的成功奠定了基礎(chǔ)。
楊善洲原型宣傳片歌曲《不曾見過你》。
腳步匆匆、太匆匆，楊善洲始終奔忙于黨的事業(yè)，惦記著人民的疾苦，而絲毫不謀私利。這樣的黨的干部是時代的呼喚、人民的希冀呀!
在位時，他一心為公，堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，從不以權(quán)謀私，在他的心目中人民的利益高于一切。他總是深入基層，每每出現(xiàn)在田間地頭，矛盾關(guān)頭，為民排憂解難。那久旱逢甘霖的狂喜，體現(xiàn)了他與民共苦同樂的崇高境界。
退休后，不忘自己的承諾--“為當(dāng)?shù)厝罕娮鳇c(diǎn)實(shí)事”楊善洲義無反顧地放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根自己的家鄉(xiāng)大亮山，帶領(lǐng)群眾義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，森林覆蓋率達(dá)90%左右，價值3億元的林場，給大亮山人民帶來了戰(zhàn)天斗地、抗旱豐收的實(shí)際效益，最后將經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。一個人有幾個22年呀!更何況是退休以后，他是把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的大亮山父老鄉(xiāng)親呀!真正是嘔心瀝血啊!
電影的感人之處更在于抓住了情節(jié)的焦點(diǎn)——權(quán)利的利用。
為了解決轄區(qū)孩子們的教育問題，楊善洲不惜自己請來有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為解決代課教師指標(biāo)苦口婆心、曉之以理;而對于自己的女兒，即便是哭訴求情、以致傷了父女情分也堅(jiān)決不走關(guān)系，這在當(dāng)代社會真的是不多見的啊!我們黨的干部如果能像楊書記這樣，黨的威信能不高嗎!
影片進(jìn)一步將此問題深化。楊書記力薦年輕有為的林場職工周波到縣林業(yè)局工作，為的是成全年輕人對事業(yè)的忠誠、和對生活的追求。楊波跟著楊書記一干就是，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過，是在楊書記的言傳身教下成長起來的一代新人。楊書記的有血有肉也表現(xiàn)在這里。正是由于楊書記的理解與寬容，使得楊波終于把新媳婦帶上了山，一起從事大亮山林場的建設(shè)。使我們感受到了事業(yè)與愛情的力量，感受到了楊書記的高瞻遠(yuǎn)矚。跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)，再大的困難也不再話下呀!常言道：沒有不好的群眾，只有無能無德的領(lǐng)導(dǎo)!
電影配樂十分精彩到位，沒有轟轟烈烈、沒有慷慨激昂，幾處出現(xiàn)的牧歌一樣的縹緲女聲吟唱、哼鳴，把我們帶入影片營造出的大亮山的神秘氣息之中，帶你進(jìn)入人物豐滿而深邃的內(nèi)心世界，為影片增色不少。回來查找了一下，影片配樂出自著名音樂制作人、北京電影家協(xié)會理事，中國電影家協(xié)會會員、青年作曲家舒楠之手，他曾經(jīng)為《建國大業(yè)》《讓子彈飛》《建黨偉業(yè)》等多部影片作曲配樂，真的是非常動人心脾哦!讓我體會到哼鳴吟唱在背景音樂的運(yùn)用是多么烘托氣氛。
故事片《楊善洲》宣傳片100分鐘的《楊善洲》，他的模范事跡和崇高精神感人至深，觀看該電影使人的靈魂得到凈化，楊善洲是一面旗幟，是我黨干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的一面旗幟。在電影結(jié)尾發(fā)布了------作的重要指示，“楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要向他學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。
8月1日下午，青少年成長中心組織我們觀看了電影《楊善州》，
帶著尊敬的心情看完了這部影片，我明白了許多，使我想到了大山上耐寒、耐干旱，再差的環(huán)境也能適應(yīng)的雪松。
楊善洲老爺爺原來是云南省保山市地委書記，他幾十年如一日，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，始終公而忘私、廉潔奉公。退休后，他主動放棄城市優(yōu)越的生活條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根大亮山義務(wù)植樹造林20多年，逐步建成了占地面積約5.6萬畝的大亮山林場。204月，他將價值超過3億元的大亮山林場經(jīng)營管理權(quán)無償移交給國家。
我明白了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的形象，老一輩革命先烈、許世友、焦裕祿和雷鋒等為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的可敬的人。在影片開始時，楊善洲老爺爺說了一句話：“有些干部只是吃群眾的飯，不給群眾辦實(shí)事，那不是白吃群眾的飯嗎?”在云南缺水的時候，他帶領(lǐng)著群眾和干旱作斗爭，在我眼中他很勇敢，和天斗、和地斗、和那人見人怕的災(zāi)難斗，然而，他們奮斗的行為感動了上天，旱災(zāi)嚴(yán)重時，夜里下了一場及時雨，他告訴大家說：“群眾們啊，這一次是老天救了咱們!以后咱們要不靠天、不靠地，自己做自己的龍王?！苯?jīng)過努力，他們不但戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而且創(chuàng)造了糧食豐收。這需要多么大的力量啊!在救災(zāi)的時候，楊善洲把政府辦公樓工程停建了，為的就是給群眾留出寶貴的救災(zāi)資金。在我眼里，他比雷鋒還偉大。楊善洲老爺爺退休后，在施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，把一個荒山改天換地改造成了一座樹木成蔭的綠山。一干就是22年，這需要多么大的精神和耐力啊!在山上，他的女兒來找到他，想讓他找關(guān)系安排一個好工作，被他拒絕了，她憑著自己的努力，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這就是他的大公無私、指導(dǎo)兒女靠自己奮斗的人格魅力。
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時。”這是我學(xué)過的一首贊美雪松的詩句，觀看過楊善洲老爺爺?shù)母腥耸论E，我認(rèn)為他就是那挺拔的青松，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無私奉獻(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地學(xué)好文化知識，長大后向楊善洲老爺爺一樣為國家做貢獻(xiàn)。
在大多數(shù)人為生存忙于生計(jì)，為治療忙于奔走，為就業(yè)到處碰壁的時候，楊善洲給了我們他最好的反抗和宣誓，他始終把黨和群眾的利益放在第一位，始終淡泊名利，始終公而忘私，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動踐行了自己作為一名中共黨員對黨對人民一生的承諾-----全心全意為人民服務(wù)。
相比于如今社會一些腐敗落后的社會毒瘤，楊善洲與之形成了巨大的反差，楊善洲擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。因?yàn)?，楊善洲是明白人，身有余力，甘于“綠大地”。護(hù)得一方水土，也養(yǎng)了一方人。死有何嘆!比起那些只知聚財(cái)，擁財(cái)，費(fèi)財(cái)，搜財(cái)?shù)娜瞬恢们О俦?因他知道進(jìn)退，知道為官要有名節(jié)要自愛的道理。不居功自傲，不以權(quán)謀私，為后人留得一片青山綠水，看得長遠(yuǎn)!
一個先進(jìn)典型，就是一面昭示榜樣，催人奮進(jìn)的旗幟。我們一方面使用了各種詞匯——忠誠、無私、執(zhí)著、堅(jiān)韌、高尚、奉獻(xiàn)……來贊美這位老共產(chǎn)黨員;另一方面，也禁不住追問：他何以能夠超越物欲功利的誘惑而如此淡泊名利，堅(jiān)守自己的內(nèi)心信念和做人原則;他如何能夠經(jīng)受住權(quán)力、地位的考驗(yàn)，演繹高風(fēng)亮節(jié)的人生。有這樣一句話：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高?！睏钌浦尴Ｍ约旱囊簧M量平凡，不喜歡大肆鋪張，不喜歡得名得利。手中有權(quán)的楊善洲沒有為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。她的女兒和丈夫分居七年，女兒哭著求他，要他給通融一下，調(diào)調(diào)工作，他都沒有答應(yīng)。在大亮山種樹，不是想像中的一帆風(fēng)順。樹苗成活率低，野草擠占樹苗生存空間。他獨(dú)個摸索解決法，選擇種植根系發(fā)達(dá)、高于五十厘米的樹苗，成功地邁過這個難關(guān);樹苗來源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來一籮筐。五萬多畝樹林，每一株樹無不浸透他的心血，他撫摸著他們，像是看著自己孩子，臉上浮現(xiàn)出慈愛的神情。多么偉大圣神的人啊!
作為一名大學(xué)生，一名向黨靠攏的積極分子，我們在前進(jìn)的路上要看到榜樣的力量，認(rèn)識到看自己的責(zé)任，像楊善洲一樣，毫無私心的為之奮斗，也許偶有失意，也許偶有失敗，只要帶著豪邁的激情，就能譜寫像楊善洲一樣的輝煌篇章!
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動到久久不能語。楊善洲，一個響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自我當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放下進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義無反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5。6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償交給國家。
楊善洲曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。楊善洲是在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中在全國推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得務(wù)必做到“四個務(wù)必學(xué)習(xí)”。
務(wù)必學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
務(wù)必學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價值3億元的林場無償移交給政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
務(wù)必學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。我們要戒除享樂主義的思想，持續(xù)艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國。
務(wù)必學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部個性是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動力，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
透過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會到，做好水利事業(yè)務(wù)必先做好群眾的貼心人，務(wù)必端正心態(tài)，務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更就應(yīng)以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)干好水利為人民的理念，隨時謹(jǐn)記自我身上的職責(zé)，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自我的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)應(yīng)對自我的工作，在自我的工作崗位上作出新的更大的成績。
高中生觀看赤壁心得體會篇十六
影片講述的是：一群來自四面八方的革命義士、商人、乞丐、車夫、學(xué)生、賭徒、戲班主等在香港浴血拼搏，保護(hù)孫中山的故事。
影片的人物不多，對白也不是很多，但影片借助了各個階層的人物代表，用了大量的飽含深情的鏡頭語言，描繪了那個時代的中國風(fēng)貌：政府孱弱，外強(qiáng)入侵，民不聊生。一些愛國人士不顧個人安危以自己強(qiáng)大的人格魅力，喚醒了民眾沉睡的意識——商人、學(xué)生、腳夫、苦力、賭徒甚至乞丐，這些人參與營救中山先生的目的多種多樣——為了老板、為了哥們兒、為了愛情、為了救贖，甚至有的人根本不知道這么做事為了誰。這些小人物各自懷著夫妻情、父子情、兄弟情和兒女情加入到這次保護(hù)救援行動中，當(dāng)塵埃落定之后，那些安靜的靈魂已浸染了一份革命的崇高，值得所有人仰望和銘記。
平時這樣題材電影很少看，尤其是和抗日有關(guān)的，不是不愛國，主要是看過之后會很生氣，是真生氣，會連飯都吃不下，憎恨外強(qiáng)的侵略，痛恨政府的無能，可憐那些被涂炭欺辱的生靈。
這部電影每個小人物都給我留下很深的印象：商販老板李玉堂，一個守舊但愛國的商人，最初只是出錢不出力，反對獨(dú)子參與革命，最后危難關(guān)頭強(qiáng)烈的民族使命感，使他義不容辭的參與這場生死革命。
賭徒沈重陽，嗜賭如命，為了賭資，無所不作，妻子離他而去。李玉堂的車夫阿四，一個淳樸可愛的小伙子，忠誠主人，對未來有著美好的憧憬，那就是等這次保護(hù)救援任務(wù)完成后，和心愛的姑娘結(jié)婚。外表粗糙，內(nèi)心細(xì)膩的`小販大個子王復(fù)明;乞丐劉郁，因愛上父親的女人，氣死父親，戀人自殺，整天渾渾噩噩，墮落成乞兒。外表文弱，內(nèi)心無比堅(jiān)定的革命黨人陳少白等等。
但給我留下印象最深的是李玉堂的獨(dú)生子李重生。一個十七歲的孩子，稚嫩天真，血?dú)夥絼?，對革命有著?jiān)定的信念，不顧父親的強(qiáng)烈反對，毅然參加革命，這次活動中他的任務(wù)是假扮孫中山，轉(zhuǎn)移清政府的視線，孫先生是這次清政府刺殺的目標(biāo)，也就意味著這次任務(wù)是死亡之旅，影片沒有給這個人物多少豪言壯語，更多地運(yùn)用了人物的內(nèi)心語言，面目表情和眼神：有一些恐懼，有一些緊張，有一些擔(dān)心，但更多的是對革命成功的堅(jiān)定信念。一個十七歲的孩子，讓我留下了眼淚。
與以上人物形成巨大反差的人物刺客閻孝國，印象也很深。這是一個愚忠、頑固又有些病態(tài)的人物，師從陳少白，受過西方文化教育，但思想偏激，效忠于朝廷，認(rèn)為任何有悖于朝廷的事都是忤逆不道的，必誅之。這次血腥的刺殺活動就是他策劃的，最后被恩師陳少白槍殺。死前對老師陳少白說的一句話讓我很堵：“學(xué)生..以報國恩……”恩師的教誨他沒忘，可恩師參加的革命活動和授知與他的教育相矛盾，他不能理解。如果都像閻孝國這樣的忠于祖國，效力于政府，服務(wù)與人民，何愁我們的國家不強(qiáng)大!
寫得不夠好也不全面，有興趣的朋友可以找來看一下，也許我們會有相同的感悟哦。
高中生觀看赤壁心得體會篇十七
第一段：有幸觀看第一課，對于我們高中生來說是一次難得的機(jī)會。在這個課程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)生活與成長的重要知識和智慧。在這篇文章中，我將分享我在觀看第一課之后的心得體會。
第二段：觀看第一課給予了我很多關(guān)于人生意義的思考。在這堂課中，教師生動地講述了生命的短暫和寶貴，教我們應(yīng)珍惜時間，認(rèn)真對待每一天。同時，我也意識到人生的意義不僅僅在于個人的成就與物質(zhì)的追求，更應(yīng)該關(guān)注人與人之間的連接與關(guān)系。這讓我愈發(fā)明白，只有通過關(guān)心他人、幫助他人，我們才能找到生命的真正價值。
第三段：此外，第一課還強(qiáng)調(diào)了價值觀的重要性。在現(xiàn)如今多元化的社會中，價值觀的碰撞和沖突時有發(fā)生。而這學(xué)期第一課的重點(diǎn)正是引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)正確的人生導(dǎo)向。通過觀看第一課，我明白了一個人應(yīng)該有自己堅(jiān)守的原則與底線，以此來指引自己的行為與決策。只有擁有正確的價值觀，我們才能在人生的道路上不迷失，做出明智的選擇。
第四段：同時，在第一課中，教師也提醒我們要有正確認(rèn)識自己的能力和局限性。作為高中生，我們正處在自我認(rèn)知的階段，很容易受到他人的影響而追逐別人的光鮮與成功。在這堂課上，教師向我們講述了一個真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們要敢于面對自己，勇敢去追求自己的夢想。只有找到自己的特長和興趣，并在此基礎(chǔ)上努力奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，活出真正的自己。
第五段：通過觀看第一課，我不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了如何去思考，以及如何正確地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。課程中的一些問題和討論激發(fā)了我的思維，讓我更加深入地思考自己的人生與價值。我明白了做一個優(yōu)秀的高中生不僅僅需要學(xué)習(xí)好成績，還需要有積極向上的心態(tài)與正確的人生觀。因此，我決定從現(xiàn)在開始，積極思考，勇敢行動，爭取在高中生活中取得更多的進(jìn)步。
總結(jié)：通過觀看第一課，我們收獲了很多關(guān)于生命和成長的知識與智慧。我們深刻意識到生活的寶貴，關(guān)系的重要，以及正確價值觀的培養(yǎng)。我們也更加明白了堅(jiān)持自我，認(rèn)識自我，以及積極面對困難的重要性。在未來的高中生活中，我們將努力付諸行動，爭取做到更好，為實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)而努力。
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