總結(jié)是一種思維工具,可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。小編特意為大家找來(lái)了幾篇精品總結(jié)范文,供大家欣賞和鑒賞。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校精神就是一個(gè)“實(shí)”字,實(shí)驗(yàn)的實(shí),誠(chéng)實(shí)的“實(shí)”。讓誠(chéng)實(shí)成為我們血液的一部分,讓誠(chéng)實(shí)成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園一縷沁人心脾的芬芳,讓誠(chéng)實(shí)成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的標(biāo)志,讓誠(chéng)實(shí)成為我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)文化傳承的精髓!在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。
2、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
3、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師,端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。
4、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
5、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng),文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校園。
誠(chéng)信是我們的傳統(tǒng)美德。生意因誠(chéng)信而愈加興隆,社會(huì)因誠(chéng)信而愈加和諧,國(guó)家因誠(chéng)信而愈加強(qiáng)盛,而個(gè)人也會(huì)因誠(chéng)信才能立足社會(huì)。否則,人就會(huì)像漂浮在江面上的一支蘆葦,找不到自己的方向,得不到別人的信任和關(guān)愛(ài)。
孟子曰:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)者,人之道也?!蔽魅_曾說(shuō):“沒(méi)有誠(chéng)信,何來(lái)尊嚴(yán)?”誠(chéng)實(shí)是最基本的人格要素,也是做人最基本的道德要求。成功往往與誠(chéng)實(shí)結(jié)伴而行。誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),它比金子還要珍貴,是心靈最圣潔的鮮花。而誠(chéng)信考試是學(xué)生最基本的行為規(guī)范,是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。
誠(chéng)信考試,公平競(jìng)爭(zhēng)就是我們誠(chéng)實(shí)做人的第一步。如果不正確對(duì)待考試,背離誠(chéng)信,那么,考試的作用就無(wú)從體現(xiàn),考試帶給我們的就僅僅是一個(gè)空洞的分?jǐn)?shù),或是老師的一句表?yè)P(yáng),或是一個(gè)較好的名次。這些都是過(guò)眼風(fēng)云,作弊時(shí)的僥幸和欺騙會(huì)影響你的一生!
同學(xué)們,讓我們互勵(lì)共進(jìn),用真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)自己,用實(shí)力和負(fù)責(zé)的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,為校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)吧!最后,衷心祝愿同學(xué)們能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中參與競(jìng)爭(zhēng),在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
20-年x月x日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是少年兒童自己的節(jié)日!首先在這里祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!今天我要講的內(nèi)容是,《同心共筑“中國(guó)夢(mèng)”》倡議活動(dòng)。
今年我們聽(tīng)到最多的就是中國(guó)夢(mèng),我們的國(guó)家有中國(guó)夢(mèng),我們的心中也有一個(gè)關(guān)于我們的中國(guó)夢(mèng)。人生如船,夢(mèng)想如帆。我們每個(gè)人,都有著自己的夢(mèng),我們都心心念念著該如何實(shí)現(xiàn)。于是,我們向著它努力,向著它奮斗。我們的中國(guó),也有著一個(gè)夢(mèng),不大,也不小。我們十四億炎黃子孫的.夢(mèng)交織在一起、凝結(jié)在一起,便造就了中國(guó)夢(mèng),身為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,我們肩負(fù)著好好學(xué)習(xí),振興中華的使命,就更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年兒童作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人更應(yīng)該增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神,立志高遠(yuǎn),把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志、效國(guó)之行,砥礪奮進(jìn),回報(bào)社會(huì)。為此,我們集店明德小學(xué)在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,向全校少年兒童發(fā)出《同心共筑“中國(guó)夢(mèng)”》倡議:要胸懷理想,志存高遠(yuǎn),描繪“中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”是每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)想的匯聚。你們要將自身成長(zhǎng)成才的“學(xué)子夢(mèng)”與富國(guó)強(qiáng)國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”緊密相連,要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。要積極參與學(xué)校開(kāi)展的慶六一“美麗夢(mèng)想文化活動(dòng),用多種形式,歌頌、描繪、放飛“中國(guó)夢(mèng)”。
要腳踏實(shí)地,著眼當(dāng)前,承載“中國(guó)夢(mèng)”。你們要從身邊小事做起,從自我做起,提升道德素質(zhì),培養(yǎng)文明習(xí)慣,樹(shù)立高尚情操。要熱愛(ài)生活,擁抱明天,踐行“中國(guó)夢(mèng)”。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折,磨練意志,強(qiáng)健體魄,做全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
身為一名新時(shí)代的少年兒童,你們編織著自己的夢(mèng),也肩負(fù)著好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。那就從現(xiàn)在努力,圓自己的夢(mèng),成就“中國(guó)夢(mèng)”吧!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
xx年x月x日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇三
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)??墒窃谖覀兊男@中,總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑。在教室,在走廊,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,一次性餐盒,飲料罐,果皮紙屑等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,橫沖直闖,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書(shū)聲瑯瑯的`課堂上,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā),佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
倡議人:
20_年_月_日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇四
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
暑假到了,讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有益于身心健康的暑期生活,是社會(huì)共同的心愿。努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,我們要做到以下幾點(diǎn):
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓(xùn),盡早學(xué)會(huì)游泳,掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水,不到江堤下行走、玩耍和觀潮,安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同時(shí),如果您發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下,私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍,請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!公益救援關(guān)愛(ài)身邊人,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生!
20__年x月__日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的中學(xué)生成為“網(wǎng)民”,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)在貼吧上發(fā)一些好的帖子,體現(xiàn)了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生良好的精神面貌,但互聯(lián)網(wǎng)也使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè),同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。與網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響相比較,其負(fù)面影響顯得更加突出而尖銳。為此,我提出一些文明上網(wǎng)的倡議:
一、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息;自覺(jué)抵制不良之風(fēng)進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,遵守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁(yè),不再網(wǎng)上發(fā)布傳播各種虛假,黃色,反動(dòng)的內(nèi)容,聊天講文明,發(fā)帖守法律,在虛擬世界里播撒文明之光。
二、不刊載不健康文字和圖片,不連接不健康網(wǎng)站,不提供不健康內(nèi)容搜索,不登載不健康廣告。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不運(yùn)行帶有兇殺,色情內(nèi)容的游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔,我們是中學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活中的點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀,及時(shí)了解時(shí)事新聞獲取各種最新的知識(shí)和信息,為以后的學(xué)習(xí)和生活做好指導(dǎo)作用。
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我想要在這里代表森林,代表動(dòng)物,代表空氣,代表大自然向大家發(fā)出倡議:讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧!或許只有我們,才能改變這個(gè)環(huán)境,改變現(xiàn)在的狀態(tài),所以同學(xué)們,就讓我們一起動(dòng)手,一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧!
首先,我們可以從校園開(kāi)始,保護(hù)校園的環(huán)境,及時(shí)清掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾,為我們的垃圾也做一次分類。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則,愛(ài)護(hù)環(huán)境可榮,破壞環(huán)境可恥,同學(xué)們必須樹(shù)立這樣的思想,慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來(lái),當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,成為了一種日常,那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置,讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來(lái)了。
其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非???,高樓大廈林立,大街小巷都非常的熱鬧,這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來(lái)。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是,我們是受教育的人群,我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中,但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則,不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨(dú)善其身往往是解決一些問(wèn)題的源頭,只有每個(gè)人都能做到這樣了,我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變。
環(huán)保在于個(gè)人,也在于集體。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的,而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中,我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng),所以在環(huán)保的這股洪流之中,就讓我們一起跟著它,慢慢的往前走,讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任。這樣,我想我們才會(huì)更加健康的成為,也會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇七
您好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的,有快樂(lè)的。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。
作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)倡議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:
一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。
以上就是我的倡議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
20xx年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大,內(nèi)容繁雜。網(wǎng)上的腐朽文化,對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒,對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對(duì)青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。
為了教育引導(dǎo)我班學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,八年級(jí)三班班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議:
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的.社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”,“電是發(fā)展的’杠桿”。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的.淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,不能很好的利用水電資源,造成我校水電的開(kāi)支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn):
1、從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關(guān)水關(guān)電,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。
3、用水避免長(zhǎng)流水:洗涮時(shí),切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí),不要將水龍頭開(kāi)到,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈,走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十
指出,中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路——就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神——就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;必須凝聚中國(guó)力量——就是匯聚全體中華兒女的巨大力量。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,我們追逐自己的夢(mèng),本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu),又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。對(duì)于懷揣炙熱的夢(mèng)想來(lái)到美原初中的同學(xué)們,我們應(yīng)該時(shí)常仰望星空,勵(lì)志明德,努力用自己的雙手,實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)。學(xué)校政教處、校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出倡議:
1、腳踏實(shí)地,著眼當(dāng)前,以最大的努力踏實(shí)學(xué)習(xí)、扎實(shí)積淀,做好知識(shí)儲(chǔ)備,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以海綿的姿態(tài)徜徉于知識(shí)的海洋。
2、厲行勤儉,節(jié)約資源,落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”,不浪費(fèi)糧食,培養(yǎng)健康的`生活習(xí)慣,倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式,嚴(yán)格要求自己的同時(shí),從日常的點(diǎn)滴中尋找屬于我們這一代人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
3、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛(ài)互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,樹(shù)立“校園是我家”的主人翁意識(shí),不隨意亂丟東西,人人爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校的小衛(wèi)士。
xx年x月x日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十一
同學(xué)們:
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó),文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為了大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立文明意識(shí),規(guī)范公共行為,少先大隊(duì)部向全校學(xué)生學(xué)生發(fā)出倡議:
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)有助于提高自身修養(yǎng),有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),遵守社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。我們要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播文明禮儀知識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓我們通過(guò)小手牽大手,使文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),形成“學(xué)生帶動(dòng)家庭,家庭帶動(dòng)社區(qū),社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)”的良好局面。
三、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫(huà),做一個(gè)文明禮儀行為的實(shí)踐者。
我們要下定決心:好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),不斷提高自己的文明素養(yǎng),力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
文明禮儀連著你我他,建設(shè)和諧社會(huì)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)平安和諧繁榮優(yōu)美睢寧做出更大的貢獻(xiàn)!
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
美麗校園,學(xué)子圣地,我們同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子,良好校風(fēng),我們孜孜以求,才有累累碩果;師生和諧,崇德尚紀(jì),我們言行相隨,才能蔚然成風(fēng)!
為了凈化校園環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,提高自身素養(yǎng),使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)做文明學(xué)生,現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,汲取知識(shí),充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,集中精力,認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自身文化素質(zhì)。
2、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí),聽(tīng)從值班班長(zhǎng)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成,不能拖拉,做到今日事今日畢。
3、養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng),使用文明禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好,不說(shuō)臟話、謊話,不打架吵鬧,校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,儀表整潔,勤洗澡勤洗手;要積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)免疫能力;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾。
5、養(yǎng)成遵守規(guī)范的`習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步,靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德,要做到愛(ài)惜糧食,節(jié)約用水,每次洗手后,要隨手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí),隨手關(guān)掉教室的所有電器;草稿紙要裝進(jìn)廢紙箱,不能隨便丟棄,避免浪費(fèi)。
同學(xué)們,播下一個(gè)行為,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事,習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立良好形象,譜寫(xiě)成功之歌。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
黨的報(bào)告從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面精辟論述了社會(huì)主義核心價(jià)值的精髓?!皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,不僅是公民行為規(guī)范的基本要求,更是一種人格、一種信仰,它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)、自覺(jué)遵守社會(huì)法律規(guī)范和道德規(guī)范,形成愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。
中職生作為社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)接班人,是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍,應(yīng)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)踐,積極學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。為此,學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。愛(ài)國(guó)一種最樸素的情感,更是對(duì)一個(gè)公民最基本、最低層次的要求。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,要求我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,提高明辨是非、甄別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力,將愛(ài)國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,詮釋愛(ài)國(guó)主義的真正內(nèi)涵,緊跟時(shí)代步伐,把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一。
二、勤奮學(xué)習(xí),努力成才。中職生的敬業(yè),最根本體現(xiàn)就是求知、強(qiáng)能、塑品質(zhì)。在民勤職專這座美好的校園里,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)光,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,在日常的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的道德情操,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解,不斷提高自己,完善自己。
三、誠(chéng)實(shí)守信,健康成長(zhǎng)。我們中職生當(dāng)中要做到:明知不對(duì),敢于承認(rèn);不講哥們義氣,敢于舉報(bào);不以學(xué)校名義,索取家長(zhǎng)錢(qián)物;不在假條上冒簽班主任姓名;不失信毀約,不擅離生產(chǎn)崗位。因此,我們要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”,要時(shí)時(shí)刻刻用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)規(guī)范言行,做到誠(chéng)信于己,誠(chéng)信于人。
四、友善待人,和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,它無(wú)形勝似有形。友善可以為我們創(chuàng)造一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。如果我們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種事情,那么我們的生活就會(huì)更加舒暢。
同學(xué)們,“愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善”不是一句喊得響亮的口號(hào),應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀的活動(dòng)中去,將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng),立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),自覺(jué)踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代中職生。
倡議人:
xx年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十四
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比:穿名牌服裝,手機(jī)、電腦、mp3等已成為學(xué)生必備品。學(xué)校里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重:人走燈不滅,人離水不停,食堂里到處可見(jiàn)剩飯剩菜??吹胶芏嗳嗽谫I(mǎi)東西時(shí),因?yàn)楹谩懊孀印倍芙^店家找給的零錢(qián)。
殊不知,日積月累,會(huì)成為一筆可觀的數(shù)目??吹胶芏嗤瑢W(xué),幾乎把滿滿的一盒飯倒掉,殊不知,中國(guó)還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學(xué),為了追求名牌,花掉大筆的金錢(qián),殊不知,中國(guó)尚有很多人處于物質(zhì)嚴(yán)重匱乏的狀態(tài)。
生活在父母羽避下的我們,已變得愈發(fā)奢侈,生活本事也在漸漸減退。有時(shí)候,我常常會(huì)想,這是不是古人所云“生于憂患,死于安樂(lè)”呢?雖然我自我有時(shí)做得也不夠好,但此刻,我最終意識(shí)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚未發(fā)到達(dá)能夠保證共同富裕的程度,還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉精神。
作為我們鄰國(guó)的日本,因?yàn)楣?jié)儉了每一種資源,而把一片資源嚴(yán)重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。而在我國(guó),960萬(wàn)平方千米的土地上,生活著有一半以上的窮苦人民,共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢(qián)的人不斷地奢侈浪費(fèi),那么,中國(guó)的共同富裕的目標(biāo)將是遙不可及的夢(mèng)。而對(duì)于我們中學(xué)生,正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì)的群體,此刻養(yǎng)成了良好習(xí)慣,將有利于未來(lái)國(guó)家的建設(shè)。在此,向同學(xué)們發(fā)出幾條倡議:
1、節(jié)儉每一度電。電腦電視使用時(shí)開(kāi)啟,用后及時(shí)關(guān)機(jī);不要讓熱水器及飲水機(jī)反復(fù)燒水,用后及時(shí)關(guān)掉;人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,充分利用自然光,徹底杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象;不使用熱得快、電吹風(fēng)、電爐子等大功率電器。
2、節(jié)儉每一滴水。合理使用水資源,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時(shí)注意節(jié)儉,心中時(shí)刻牢記節(jié)儉二字,用水后擰緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。
3、節(jié)儉每一粒糧。合理飲食,做到每頓不浪費(fèi),飯菜不隨意倒掉,樹(shù)立勤儉節(jié)儉的美德。
4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
5、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6、廢品利用?;厥针姵氐雀呶廴疚?,充分做到資源的可再生性。
7、愛(ài)護(hù)圖書(shū),加快圖書(shū)周期循環(huán)。充分利用圖書(shū)館、教室等學(xué)習(xí)資源,杜絕占座及課桌文化現(xiàn)象。
作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)當(dāng)成為節(jié)儉先行的榜樣,建設(shè)節(jié)儉型的班級(jí)。讓我們從點(diǎn)滴資源做起,節(jié)儉每一滴水,節(jié)儉每一粒米,節(jié)儉每一度電,節(jié)儉每一張紙;合理消費(fèi),量力而行;循環(huán)利用,共享資源。把節(jié)儉作為一種作風(fēng),一種磨煉意志,鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,培養(yǎng)適應(yīng)艱苦環(huán)境的本事,增強(qiáng)克服困難的信心、勇氣,在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持旺盛的精力,儉以養(yǎng)德,儉以勵(lì)志。
僅有心系點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的人,才有大胸懷去開(kāi)拓大事業(yè)。此刻,我們?cè)谀抢锵蛉w同學(xué)提出倡議:讓我們都來(lái)為建立節(jié)儉型學(xué)校而嚴(yán)格要求自我,養(yǎng)成正確健康的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念,從點(diǎn)滴做起,從我做起!讓我們節(jié)儉為人,為建立節(jié)儉型班級(jí)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。世界衛(wèi)生組織已將煙草流行列入重點(diǎn)控制領(lǐng)域。煙霧中含有3000多種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),據(jù)科學(xué)研究表明,每吸一支煙會(huì)使生命縮短10分鐘。根據(jù)我國(guó)政府與世界衛(wèi)生組織簽署的《煙草控制框架公約》,我國(guó)應(yīng)于20xx年起,在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙。20xx年1月17日教育部下發(fā)《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》,通知中明確,要嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙,鼓勵(lì)引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的師生戒煙。
為樹(shù)立和展現(xiàn)我校良好精神面貌,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,構(gòu)建無(wú)煙美麗校園,我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)出倡議:
4.樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和使命感,作無(wú)煙校園的小衛(wèi)士,為建立無(wú)煙的美麗校園貢獻(xiàn)力量。
老師、同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,拒絕煙草,創(chuàng)建文明校園。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:
您的家中是否有這種現(xiàn)象:漂亮的包裝盒不知該如何處理,用完了的牛奶盒最后只是丟進(jìn)了垃圾桶;家中的各類玩具應(yīng)有盡有,裝了幾大箱,而對(duì)于動(dòng)輒上百的玩具,孩子們買(mǎi)來(lái)之后也只是一時(shí)興起…其實(shí)我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡(jiǎn)單的處理一下,就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具,即環(huán)保又節(jié)儉,而且還能開(kāi)發(fā)孩子們的思維,同時(shí)也有效利用了這些廢舊物品,何樂(lè)而不為呢!
所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來(lái)的好習(xí)慣,讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們幼兒園將舉行“家庭大淘寶”活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品,將它帶至幼兒園,班級(jí)老師會(huì)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇物品,并和您的孩子一同創(chuàng)意制作更多簡(jiǎn)單實(shí)用的教玩具。同時(shí)我們也想把這一收集習(xí)慣作為我們大家的一個(gè)傳統(tǒng),只要家里有這些廢舊物品,就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里。
各種食品、物品的包裝。如月餅盒、餅干盒、酒盒、鞋盒、牙膏盒、藥品盒、塑料盒、化妝品盒、紙巾盒(鐵皮、紙制、塑料均可)。
舊掛歷、臺(tái)歷、報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、糖果紙等。
牛奶罐、薯片罐、茶葉罐、各種飲料瓶子、洗發(fā)水瓶等。
家中不玩的玩具、小時(shí)候不穿的漂亮衣服、鞋襪等。
卷筒紙芯、廢舊光盤(pán)、各種塑料瓶蓋、有漂亮圖案的布頭、絨線、各種紐扣等。
還有很多我們沒(méi)有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理好帶給我們,請(qǐng)注意回收物干凈、衛(wèi)生、安全哦!同時(shí)也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點(diǎn)子。謝謝!老師們,家長(zhǎng)們,從今天開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái)吧!
我們期待各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持參與綠色環(huán)保廢舊材料的收集活動(dòng)。謝謝各位家長(zhǎng)的支持與配合!
xx年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十七
同學(xué)們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)文明中的學(xué)生。
1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺(jué)遵守公共道德,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà),保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
2.實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動(dòng)讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),嚴(yán)禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說(shuō)臟話,告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)、老師您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠(chéng)坦率,舉止文雅謙遜,營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì)氛圍,讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳動(dòng)聽(tīng)。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們?cè)陴B(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,把文明行為延伸到家庭和社會(huì),影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周圍群眾,達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。
5.做一個(gè)文明有責(zé)任的人。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,說(shuō)文明話,做文明人,誠(chéng)實(shí)守信,爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生,做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國(guó)人!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的道路更清潔,環(huán)境更清潔,校園更和諧、更優(yōu)美,讓校園成為文明的五彩花園!
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十八
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員,在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在學(xué)校里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)??墒窃谖覀兊男@中,總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑。在教室,在走廊,就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,一次性餐盒,飲料罐,果皮紙屑等,嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),甚至進(jìn)出校園,個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,橫沖直闖,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)還左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,出口成“臟”,一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā),佩帶首飾,把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
xx高級(jí)中學(xué)團(tuán)委、政教處
日期:
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇十九
全市青少年兒童朋友們:
夏季已臨,氣候炎熱,溺水隱患也隨之增加,為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,我們倡議全市青少年兒童從自我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水:
1、對(duì)自己生命負(fù)責(zé)。寶貴的生命對(duì)于每一個(gè)人而言都只有一次。要牢固樹(shù)立生命為大的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到山塘、河流、水庫(kù)、建筑工地的積水畦地等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水等。
2、對(duì)自己安全負(fù)責(zé)。"安全無(wú)小事,生命重如山"。我們一定要牢固樹(shù)立安全意識(shí),嚴(yán)格遵守防溺水"六不準(zhǔn)",上學(xué)按時(shí)到校、放學(xué)及時(shí)回家,雙休日、節(jié)假日和放學(xué)期間,不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、對(duì)學(xué)校家庭負(fù)責(zé)。"水無(wú)情,人有情",要時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校老師和家長(zhǎng)教誨,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)或伙伴私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴學(xué)校老師和家長(zhǎng);如發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),不要盲目下水營(yíng)救,而應(yīng)立即報(bào)警或大聲呼喚周邊成年人前來(lái)營(yíng)救,以免造成更多傷亡。
4、對(duì)自己同伴負(fù)責(zé)。要善于學(xué)習(xí)和掌握防溺水安全常識(shí),在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),也要努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于同伴違反學(xué)校紀(jì)律,私自到江邊游泳的行為,要加強(qiáng)宣教并極力勸阻。
5、對(duì)校紀(jì)校規(guī)負(fù)責(zé)。自覺(jué)遵守"五個(gè)嚴(yán)禁",嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在危險(xiǎn)水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁盲目私自下河救人。
同學(xué)們,安全至上,生命為大!為了自己和他人的安全,讓我們每一個(gè)人都立即行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)!讓我們的社會(huì)更加和諧穩(wěn)定,讓我們的生命更加精彩!
20__年x月__日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇二十
xxx:
新學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)去一個(gè)多月,我們發(fā)現(xiàn):在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象:如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊(duì)、亂扔亂丟垃圾、爭(zhēng)水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,損害著我們學(xué)校的良好聲譽(yù)。為此,校政教處、校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議,愿同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表
我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),發(fā)型不宜太成人化;外衣的拉鏈、扣子應(yīng)拉上、扣上,坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn),穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止
比如:不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;不吸煙、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門(mén);不隨地大小便;不爭(zhēng)水,不浪費(fèi)水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學(xué)之間正常、大方地交往;講究誠(chéng)信;文明就餐;恰當(dāng)使用文明用語(yǔ);在公交車上主動(dòng)讓座;見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好等等。這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!
三、提升你的道德水平
一個(gè)有愛(ài)心的人值得受到尊重。愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周圍所有的人,我們希望我們學(xué)校的學(xué)生能夠有愛(ài)心、有責(zé)任心、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人。每個(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài),不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師,讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個(gè)好的印象!相信我們都可以做得到!
四、陶冶你的生活情操
不買(mǎi)、看、傳不健康的書(shū)籍、音像制品,不傳唱不健康歌曲,而要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著,多看有益書(shū)籍的影視作品,傳唱符合中學(xué)生年齡特征的、內(nèi)容健康的歌曲。同時(shí),還應(yīng)積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、以及學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。
同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學(xué)們,從自身做起,從現(xiàn)在做起,告別不文明行為,讓我們做一名——新時(shí)代的文明中學(xué)生吧!
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),“打造精品,創(chuàng)建名?!保课覀?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其美譽(yù)傳社會(huì)。為此號(hào)召全體同學(xué),在教室、操場(chǎng)、餐廳等公共場(chǎng)所自覺(jué)做到:
一、按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律。
二、教室里專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。
三、頭發(fā)整潔,衣著整齊,不穿奇裝異服。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,進(jìn)辦公室要打報(bào)告,見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)好。
五、校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩,杜絕打鬧、罵人甚至打架的行為。
六、打掃衛(wèi)生時(shí)要節(jié)省時(shí)間,積極主動(dòng)。七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
八、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。拒絕在桌面、墻壁等公物上亂涂、亂畫(huà)、亂踏。
九、節(jié)約水電,做到人走燈熄。
十、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序,文明就餐,不插隊(duì),用餐完畢后主動(dòng)收拾餐桌,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。講究文明禮貌,尊重餐廳師傅的勞動(dòng)。
十一、不隨意進(jìn)出宿舍,在寢室休息時(shí)做到安靜文明,不奔跑,不喧鬧,不影響他人休息。
十二、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。
十三、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng),勇于糾正和舉報(bào)不文明行為。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊小事做起,團(tuán)結(jié)一致,為創(chuàng)建和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境而盡心盡力,為實(shí)現(xiàn)我?!按蛟炀罚瑒?chuàng)建名?!边@一共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的力量。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生倡議書(shū)篇二十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹(shù),姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)?!彼?,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生:
20__年10月21日。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/11604910.html】