心得體會是對一個(gè)過程或事件的感受和理解，是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的融會貫通。心得體會能夠幫助我們深入思考并提煉出核心的體驗(yàn)與反思。我覺得寫一篇心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫作之前，我們應(yīng)該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點(diǎn)和體會。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點(diǎn)突出事物或經(jīng)驗(yàn)對我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和鮮活的語言表達(dá)可以增加文章的吸引力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。大道至簡，教師之道亦如此；視學(xué)生為整體，才能取得更好的教育效果；開創(chuàng)教育局勢，為學(xué)生成長而努力；學(xué)會尊重學(xué)生，才能贏得他們的信任；不斷學(xué)習(xí)才能重塑自我，不斷發(fā)展才能引領(lǐng)教育；用心傾聽，才能真正理解學(xué)生的需求；積極激勵(lì)，給予學(xué)生正向的肯定和鼓勵(lì)；勇于面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我；創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱；激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，使其自主學(xué)習(xí)。
閱讀梁家河心得體會篇一
《梁家河》是陜西人民出版社用陜北方言出版的一本紀(jì)實(shí)文學(xué)，主要寫的是習(xí)近平同志在梁家河的七年知青歲月以及梁家河1969年以來的發(fā)展史。出生在山西的我對陜北方言有種特別的親切感，這種感覺冥冥之中將我?guī)У搅杭液?，看著?xí)近平同志是如何從迷茫彷徨的農(nóng)村插隊(duì)小青年成為帶領(lǐng)梁家河村民脫貧致富的好后生。
拿到《梁家河》，映入眼簾的便是習(xí)近平同志說的這句話：我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。我?guī)е?xí)近平同志為什么會來到梁家河，這個(gè)地方又有什么大學(xué)問的疑問打開這本書，細(xì)細(xì)品讀完發(fā)現(xiàn)，梁家河不僅僅是習(xí)近平同志思想得到升華和凈化的地方，更是改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。書中習(xí)近平同志帶著法寶團(tuán)結(jié)觀扎根農(nóng)村、扎根群眾，帶領(lǐng)村民溝口打壩、建陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、設(shè)代銷點(diǎn)、開縫紉社、磨坊、種菜園、打甜水井、辦掃盲班等，離開梁家河后依然關(guān)注它的發(fā)展，為村民通電、修小學(xué)、修橋等，正因?yàn)樾睦镅b著人民，時(shí)刻把人民利益放在第一位，這些事情才能得到人民的擁護(hù)，才能把它做好。在進(jìn)行農(nóng)民化實(shí)踐的同時(shí)，習(xí)近平同志也不忘讀書、修身。
他把勞動(dòng)外的所有時(shí)間都用來讀書，從字典到名著，從古代到近現(xiàn)代，從本國到他國，他幾乎讀完了那個(gè)時(shí)代所有的文學(xué)書籍，正因?yàn)檫@樣，他看問題才會比別人多樣化、深度化、全面化，才有了現(xiàn)在的脫口而出。
作為一名初入職場的年輕人，在____的這個(gè)特殊的平臺上，更應(yīng)該謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的團(tuán)結(jié)觀，深入基層、融入群眾、扎根__;同時(shí)要多讀書、讀好書，增加知識面，提高文學(xué)和理論素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)各種辦公軟件，提高自身專業(yè)技能，做全面發(fā)展的__人，與__攜手并進(jìn)，讓我因__而自豪，__因我而驕傲!
閱讀梁家河心得體會篇二
翻開紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，我被總書記習(xí)近平知青歲月深深地感動(dòng)著。在梁家河村民的記憶中，年輕的習(xí)近平最大的愛好莫過于看書學(xué)習(xí)：晚上和午休間隙，習(xí)近平喜歡在窯洞里看書。村民大部分是文盲，只知道他看的書很深。書是他下鄉(xiāng)的時(shí)候帶的，滿滿一箱。照明用的是墨水瓶做的煤油燈，經(jīng)常會一直點(diǎn)到晚上12點(diǎn)。
看到這里，我不禁掩卷深思。俗話說：逆水行舟不進(jìn)則退。青年人精力足、記憶力好，正是學(xué)習(xí)的黃金期。誠然，作為一名小學(xué)教師，教學(xué)一線的工作是極其忙碌繁雜的，辛苦自不必說。但無論再辛苦，也不能將學(xué)習(xí)置之腦后。
當(dāng)年，習(xí)近平白天要從事大量重體力活，掏地、種玉米、割麥子、打壩子，到了晚上用習(xí)近平的話來說：不疊被子，一鉆被窩就睡。他身體上的勞累度比起我們的教育教學(xué)工作來說更勝一籌。在那個(gè)“知識越多越反動(dòng)”的年代，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣讓他受益良多，“有文化，比農(nóng)村人思想進(jìn)步、想得深刻”的習(xí)近平很快在眾多知青中脫穎而出，終于沖破意識形態(tài)的桎梏推薦到了清華大學(xué)，開啟了人生新篇章。
既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。學(xué)無止境，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是青年人堅(jiān)持的目標(biāo)，更應(yīng)該是我作為一名人民教師努力的方向。培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
看完全書，我仿佛來到了黃土高原，來到的習(xí)近平主席工作生活了七年的梁家河。從“樹高千尺忘不了根”“窯洞里長滿了故事”“一聲聲喊我小名”和“我們走在陽光路上”四個(gè)部分中，我感受到了天將降大任于斯人前的痛苦與磨難、奮斗與拼搏、智慧與擔(dān)當(dāng)，更找尋到了作為一名人民教師的職責(zé)之所在、使命之所往。教好書，育好人，從自己做起，從本職工作做起，在自己的育人崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,共同托起明天的太陽!
閱讀梁家河心得體會篇三
這幾天讀了《梁家河》，讓我感觸頗深，受益匪淺。作為當(dāng)代新青年我們應(yīng)該把書中的精神融入到個(gè)人成長中，使之成為自己成長路上不可或缺的一部分。逆境中成長，在成長中戰(zhàn)勝一切困難，這也是我們當(dāng)代青年所要學(xué)習(xí)的。習(xí)近平總書記的成長歷程給他帶去的不僅僅是感動(dòng)，是一種責(zé)任，一種力量，更是一種擔(dān)當(dāng)，正因?yàn)槿绱?，他才能受到廣大民眾的喜愛與尊敬。
《梁家河》語言樸實(shí)，情感真摯，情節(jié)生動(dòng)，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強(qiáng)的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了習(xí)近平總書記在梁家河的七年知青歲月以及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，讓當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。作為一名預(yù)備黨員，這正是我要學(xué)習(xí)的，樹立自己要有追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想覺悟，為廣大人民群眾貢獻(xiàn)自己的一份力量。
習(xí)總書記在梁家河生活七年，他扎根老區(qū)，時(shí)時(shí)刻刻為人民的需求著想，帶領(lǐng)全村人民謀幸福，全心全意為百姓辦實(shí)事。為了幫助村民過上更好的生活，他絞盡腦汁提出了很多想法。為了真正意義上解決村民的難題和困擾，他想盡一切辦法，和村民們?nèi)諠u融入到一起。他始終把全心全意為梁家河人民謀利益當(dāng)做自己不可推卸的責(zé)任。
沒有一種根基，比扎根人民更堅(jiān)實(shí);沒有一種力量，比從群眾中汲取能量更強(qiáng)大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久。梁家河，是孕育習(xí)總書記青年夢想的地方，也成就了當(dāng)下偉大的中國夢。習(xí)總書記在梁家河完成了人生的蛻變，他無論在地方任職還是擔(dān)任國家領(lǐng)袖，始終心系梁家河的父老鄉(xiāng)親，不忘梁家河對他的恩情，梁家河的故事也成為改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。
作為一名職場新人和一名預(yù)備黨員，我要積極投身于社會實(shí)踐，深入實(shí)際，深入群眾，從廣闊的社會實(shí)踐中增強(qiáng)本領(lǐng)，在了解社會的基礎(chǔ)上提出真知灼見，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，最重要的是要始終把祖國和人民放在心中，立足中國，放眼世界，堅(jiān)持從推動(dòng)國家發(fā)展和創(chuàng)造人民幸福生活的需求出發(fā)，不斷在為祖國和人民的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
閱讀梁家河心得體會篇四
細(xì)讀《梁家河》，堅(jiān)守黨性宗旨，頭頂上有國家，心里頭有人民。在擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記期間，總書記是“有泥土味的基層干部”，心里老惦記著“讓鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉，并且經(jīng)常吃上肉”。時(shí)光飛逝，初心不變。無論身在何處、身居何位，總書記始終把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。總書記心中時(shí)刻掛念著人民，“以人民為中心”的思想一脈相承。從梁家河時(shí)“要為人民辦實(shí)事”到當(dāng)前“小康路上一個(gè)不能掉隊(duì)”，這種思想貫穿始終，集中體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我們講不忘初心，人民群眾就是最大的初心。只要心里裝著人民，干事創(chuàng)業(yè)才有方向、有激情、有底氣。我們要向總書記看齊，頭頂上要有國家，心里頭要有人民，任何時(shí)候，黨的傳統(tǒng)不能丟、使命不能忘!
細(xì)讀《梁家河》，堅(jiān)持奮斗作風(fēng)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，只留清氣滿乾坤。習(xí)近平總書記對“奮斗”兩個(gè)字，情有獨(dú)鐘，身體力行。在梁家河，總書記腳踏實(shí)地、埋頭苦干，“干活從不撒尖兒”，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打壩造田、戰(zhàn)天斗地，干一件成一件，“奮斗”讓鄉(xiāng)親們過上了好日子。同時(shí)，自己上山放羊揣著書，鋤地休息抱著書，深夜挑燈啃著書，“奮斗”淬煉了他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。梁家河的經(jīng)歷，是總書記提出“為幸福而奮斗”、“在奮斗中謀幸?！薄ⅰ靶腋６际菉^斗出來的”、“奮斗成就價(jià)值”等一系列論述的實(shí)踐基礎(chǔ)和思想來源。實(shí)干興邦、空談?wù)`國，正如總書記所說的，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們要踐行“干”的文化，同時(shí)還要倡導(dǎo)“爭”的文化。我們要把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手上，有技術(shù)撐腰，用創(chuàng)新說話，才能站得直，有底氣!
閱讀梁家河心得體會篇五
近期，公司組織學(xué)習(xí)了《梁家河》一書，習(xí)近平總書記“不忘初心，以人民為中心”的領(lǐng)導(dǎo)情懷深深的感染了我。全書展示了習(xí)近平總書記1969年1月至1975年10月在梁家河七年知青歲月中的成長歷程和梁家河發(fā)生的巨大變化，書中蘊(yùn)含的不忘初心、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、甘于吃苦和自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一是始終堅(jiān)守理想信念，不忘初心。習(xí)近平總書記說，梁家河的插隊(duì)生活，讓他看到人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會，這個(gè)是最根本的。作為中石化基層的一名普通員工，我認(rèn)為應(yīng)該牢記“客戶至上”的服務(wù)宗旨，不忘初心，讓客戶滿意。我們要了解客戶的需求，進(jìn)一步提升客戶的滿意度?？蛻魸M意了，回頭客才會增加，加油站的銷量才會提升，員工的工資才會增加，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)、員工、客戶三贏的良好局面。
二是學(xué)習(xí)梁家河精神，促進(jìn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。群眾最重實(shí)際，最認(rèn)實(shí)干，最敬擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記當(dāng)年帶領(lǐng)群眾打井修路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，讓梁家河發(fā)生實(shí)實(shí)在在的變化，從而獲得了群眾的信賴和擁護(hù)。當(dāng)前，在激烈的成品油市場競爭中，完成提效增量的目標(biāo)更需要我們廣大干部員工勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，牢記“服務(wù)客戶”的初心，提升自身的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，立足本崗位，在其位、謀其政，想辦法、出主意、找路子，積極落實(shí)上級公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)守成品油市場陣地，擴(kuò)銷增量。
三是要甘于吃苦，敢于吃苦，知難而進(jìn)，永不妥協(xié)。習(xí)近平總書記初到梁家河時(shí)，面對陌生的環(huán)境、不信任的目光和惡劣的生存環(huán)境，他沒有屈服，過去了“跳蚤關(guān)”和“勞動(dòng)關(guān)”，帶領(lǐng)群眾辦沼氣，打井，創(chuàng)辦鐵業(yè)社等等，鍛煉了本領(lǐng)，磨礪了意志。許多基層員工認(rèn)為自己職務(wù)低，“人微言輕”，對于上級的政策方針“等靠要”，面對困難不認(rèn)真分析、不積極作為，而是一味推托，一打硬仗就退縮。我認(rèn)為作為基層員工，縱然面對這樣那樣的困難和困境，我們?nèi)砸龅綉B(tài)度端正，敢打敢拼，要有“雖千萬人吾往矣”的氣魄，干成事，有作為。
四是不斷錘煉，自強(qiáng)不息。在梁家河時(shí)，習(xí)近平總書記在那樣艱苦的環(huán)境下，仍堅(jiān)持讀書，提高自身能力與素質(zhì)，為借一本書，曾跑三十里路。讀后感·對比如今的我們，還有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是一個(gè)人最好的進(jìn)步方法，作為基層員工的我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身能力，適應(yīng)工作要求。
《梁家河》一書還記錄了許許多多習(xí)近平總書記的感人故事，記錄了習(xí)近平總書記是如何堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的理想和信念，把人民群眾牢記心中的。作為中石化的一名員工，我們要轉(zhuǎn)變觀念不忘初心，要有大無畏的擔(dān)當(dāng)精神，甘于吃苦，自強(qiáng)不息，不斷提升能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！
閱讀梁家河心得體會篇六
《梁家河》這本書用樸實(shí)細(xì)膩的筆觸、翔實(shí)生動(dòng)的歷史細(xì)節(jié)，全景展示了習(xí)近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，通過學(xué)習(xí)，使大家深受感動(dòng)和教育，更加堅(jiān)定了做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的忠實(shí)踐行者的決心。從而更好的在今后的學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)定信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。讀完這本書，我深深感到青年干警讀這本書就是要讀出青年習(xí)近平的這些優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)到怎樣立足自身努力錘煉出這些優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的不怕挫折，培養(yǎng)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的品格和吃苦耐勞的作風(fēng)。習(xí)近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下鄉(xiāng)，最初是以一種不得已的選擇來到了梁家河，因?yàn)榱粼诒本┑暮蠊赡芨?。一個(gè)不滿16歲的少年從生活優(yōu)越的大城市，一下子來到插隊(duì)條件最為艱苦的地方，沒有親人的陪伴，連飯都吃不飽，常人很難想象這其中的心理落差。
二是過了“飲食關(guān)”，粗糲的雜糧咽得下、吃得香;三是過了“勞動(dòng)關(guān)”，成了種地的好把式;四是過了“思想關(guān)”，學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是，吃苦耐勞的精神，真正融入到鄉(xiāng)親們之中。身處逆境中能夠有堅(jiān)定的意志，殊為不易。聯(lián)系到自身，大多數(shù)我們青年干警的成長經(jīng)歷都相對順利，遇到挫折相對較少，這尤其需要我們努力學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的不怕挫折，勇于正視未來人生可能遇到的低谷和困難，錘煉出剛毅堅(jiān)強(qiáng)、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的好學(xué)進(jìn)取，做到厚積薄發(fā)、聚沙成塔。讀完這本書，青年習(xí)近平酷愛讀書的好學(xué)精神讓我汗顏。他到陜北梁家河插隊(duì)伊始，就帶著重重的一箱書。青年習(xí)近平在政治、哲學(xué)、文學(xué)、歷史等方面名篇名著涉獵眾多，比如《中國古代思想史》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等等，并能提出自己獨(dú)到的見解。聯(lián)系到自身，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，只要想學(xué)，是不愁找不到書籍文章等知識來源的。
但是學(xué)習(xí)又常常是零敲碎打，有時(shí)一個(gè)月也讀不完一本書，把手機(jī)閱讀成為學(xué)習(xí)的主要途徑和方式，這雖然能較好地利用了碎片化的時(shí)間，但無疑會對學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性造成影響。學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的好學(xué)精神，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要沉下心來，摒棄浮躁心理和功利主義，安安靜靜地多讀幾本好書，多思考一些有意義的問題。厚積薄發(fā)，聚沙成塔，持之以恒，久久為功，在知識爆炸年代守住學(xué)習(xí)的耐力和定力。
閱讀梁家河心得體會篇七
6月8日，柞水縣城區(qū)第三小學(xué)全體教師在張勇校長的帶領(lǐng)下，集中學(xué)習(xí)了《梁家河》的動(dòng)人故事，該書記錄了習(xí)總書記在梁家河的七年知青歲月生活，從而讓我們認(rèn)識到了習(xí)總書記曾經(jīng)工作生活了7年的地方，也是給了習(xí)總書記最初信念并注定了他人生軌跡的地方，從中我們學(xué)到了梁家河精神所蘊(yùn)藏的巨大力量，進(jìn)一步堅(jiān)定我們堅(jiān)定信念、一心為民、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公的崇高精神。
德高為師，身正為范，作為人民教師，我們是知識的傳播者，行為的示范者，更應(yīng)該從總書記的身上汲取精神食糧，不斷的充實(shí)自己，提高自己，努力從以下幾方面做起：
一、為人師表做好表率。
己不先行，何以導(dǎo)入?正人先正己，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己要率先做到，要求學(xué)生不能做的自己堅(jiān)決不能做。因此教師應(yīng)以德修身，以德服人，親其師才能信其道。
二、要成為一名學(xué)習(xí)者。
首先，教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力入手，因而，為師者要讓自己的知識處于不斷更新狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學(xué)思想，不斷更新教育知識結(jié)構(gòu)，完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我們要以梁家河精神為指引，在自己工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，用良好的師德共同撐起明天的太陽!
閱讀梁家河心得體會篇八
我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記不忘學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，在彷徨和迷茫的情緒中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷讀書，并留下30里借書，30里討書的故事。不斷的讀書讓總書記擁有豐富的理論基礎(chǔ)，這些理論基礎(chǔ)知識直到現(xiàn)在仍然讓總書記受益匪淺，也幫助了總書記形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。我們現(xiàn)在的生活比起總書記生活的時(shí)代要好太多，在有更多條件支持的情況下，我們更要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓更多的書籍豐富我們的人生閱歷，填補(bǔ)我們精神的空缺，筑牢我們的理論基礎(chǔ)。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?年的知青歲月里，總書記對農(nóng)村的各種活計(jì)已經(jīng)非常嫻熟，他立足黃土高原缺水的實(shí)際條件，淤地壩、建深水井、修沼氣池，每一項(xiàng)工作都扎實(shí)穩(wěn)健，深得民心。我們在面對基層工作時(shí)，也應(yīng)當(dāng)保持這樣一份初心，其中面對沼氣過不了秦嶺這個(gè)難題，總書記在各種不贊同、不看好的聲音下建起了第一個(gè)沼氣池，通過這個(gè)事跡，對于我們以后在施工建設(shè)道路上獲得很大的精神支撐，無論面對什么困難都要敢于挑戰(zhàn)。
《梁家河》就是一個(gè)知識的學(xué)海，精神力量的源泉，每一次的學(xué)習(xí)都會有新的感悟，它堅(jiān)定我前行信念，用讀書擺脫迷茫，用奮斗充盈青春，用實(shí)干點(diǎn)燃有作為的廣闊天地。
閱讀梁家河心得體會篇九
今天，有幸捧讀《梁家河》一書?！读杭液印芬约o(jì)實(shí)文學(xué)的形式生動(dòng)講述了習(xí)近平總書記在梁家河七年知青歲月生活，再現(xiàn)了總書記由一名知青成長為大隊(duì)黨支部書記的歷程，真實(shí)記錄了幾十年來梁家河村發(fā)生的巨大變化。
這本書讓我感受最深的就是習(xí)近平總書記與群眾之間淳樸深厚的感情。你離群眾有多近，群眾對你就有多親。這啟示著我們，凡是涉及群眾利益的事，都必須放在心上、抓在手中，無論多難都要干好、干在群眾心坎上。
習(xí)近平總書記在當(dāng)時(shí)的艱苦條件下帶領(lǐng)群眾克服困難的干事勁頭也感染著我。我們有些同志在工作中遇到點(diǎn)困難，就畏首畏尾，不想著如何解決問題，只想著如何推脫責(zé)任。原因就是缺乏責(zé)任心，所以強(qiáng)化黨員干部責(zé)任心，構(gòu)建黨員干部和群眾的魚水情是急需解決的問題。
《梁家河》是探尋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想歷史起點(diǎn)、實(shí)踐起點(diǎn)和情感起點(diǎn)的優(yōu)秀讀本，是廣大黨員干部群眾培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐教科書。我們要認(rèn)真研讀此書，切實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)和攻堅(jiān)克難的意志。
閱讀梁家河心得體會篇十
1969年1月，不滿16周歲的懵懂少年習(xí)近平從首都北京來到“窮山僻壤”的黃土高原一個(gè)小山村延川縣梁家河。從此，在窯洞一住就是七年。這七年，讓我們見證了習(xí)近平總書記群眾思想的誕生過程。
陜北七年，當(dāng)知青們受不了惡劣環(huán)境難以生活而紛紛離開的時(shí)候，他還住在一個(gè)老百姓的窯洞里。他說他并不感到寂寞。因?yàn)橥砩系臅r(shí)候，村里邊那些半大小子都會圍過來聽他講故事。大家有什么吃什么，晚上一起蓋幾個(gè)破被子，互相用身體來互相取暖。為什么大家對一個(gè)十來歲的小伙有如此的親近感、親熱感。為什么其他干部開會時(shí)，群眾說閑話，基本上沒人聽，亂哄哄的開始，稀里糊涂地結(jié)束。而他開會，大家靜悄悄。因?yàn)?，他沒有把老百姓當(dāng)外人，他深知老百姓是天，老百姓是地，老百姓是鑄造江山的主人，共產(chǎn)黨離不開老百姓。他不說大話、空話，都是大實(shí)話，都想聽的話，他干的事都是老百姓盼望的事。(我們作為共產(chǎn)黨人，我們一定要把他們放在心上，真正地為他們辦實(shí)事—習(xí)近平)。
為老百姓建沼氣池，解決了他們的取暖做飯，為老百姓建淤地壩，使他們多打糧食，解決肚子問題，修男女廁所，解決上廁所的尷尬問題，切切實(shí)實(shí)地為老百姓謀幸福，更難能可貴的是他過了“五關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān))。拉近了與人民群眾的距離。據(jù)習(xí)近平總書記回憶，晚上，窯洞里有四五個(gè)小伙子陪著我，晚上不僅是他們，村里的其他人，都是陸續(xù)地吃完飯以后進(jìn)了我的窯洞，來串門，來聽我講古今，因?yàn)槲业墓适露喟 栁疫@個(gè)問我那個(gè)，北京什么樣子，知道還有國外，美國是怎么回事，很好奇。你們都吃些什么，在北京吃什么，什么最好吃，你們都還見過什么稀罕事，《三國》、《水滸》、《紅樓夢》是怎么回事。后來我就給他們講了，講《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，跟大家都是成為好朋友。面對數(shù)次申請入黨屢屢受挫的精神痛苦，是普通百姓幫助他卸下了思想包袱，不懈追求人生理想。當(dāng)他上大學(xué)離開梁家河時(shí)，因?yàn)樗帽容^晚，早上一起來推開門呢，外面都站滿了老百姓、鄉(xiāng)親們，因?yàn)槲以诶镞吽X，靜靜地等，感動(dòng)地哭了。正是人民群眾這些心靈饋贈(zèng)，讓習(xí)近平總書記的心與老百姓緊緊連在了一起，人民情懷與日俱增，日益深厚。
七年多的知青生活，是習(xí)近平總書記形成深厚人民情懷的重要時(shí)期。也是我們見證了習(xí)近平總書記的成長經(jīng)歷，他成為全黨的核心具有堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和深厚的群眾基礎(chǔ)。他從小受革命家庭的紅色熏陶，15歲上山下鄉(xiāng)，在陜北黃土高原度過艱苦的知青歲月，然后進(jìn)入清華大學(xué)這個(gè)最高學(xué)府學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。大學(xué)出來后又進(jìn)入高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作，進(jìn)一步提升了眼界、增長了才干。緊接著沉到縣里直接當(dāng)縣委書記這樣的“一線總指揮”，一直在改革發(fā)展穩(wěn)定前沿摸爬滾打，在縣、市、省重要領(lǐng)導(dǎo)崗位做實(shí)際工作。從農(nóng)村大隊(duì)黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從下層軍官到軍委主席。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)。中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過，黨和國家各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級都干過，農(nóng)民、大學(xué)生、軍人、干部都當(dāng)過。這么豐富的閱歷，在這么多重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上歷練過，有這么長時(shí)間的實(shí)踐積累，所有這些都是干好領(lǐng)導(dǎo)工作的寶貴財(cái)富。
人們常說“厚積薄發(fā)”、“多年磨一劍”，這就是典型的厚積薄發(fā)，這就是典型的多年磨一劍。始終把對人民負(fù)責(zé)作為自己的天職，心里時(shí)刻裝著人民、感情貼近人民、奮斗為了人民，用一言一行生動(dòng)詮釋“以百姓心為心”、“權(quán)為民所賦”的真諦。歸結(jié)起來是一句話：習(xí)近平總書記這個(gè)全黨核心的形成，是具有深厚政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)的，是黨和人民之福，是國家和民族之幸。毋庸置疑，基層干部的艱難經(jīng)歷，為習(xí)近平總書記從政后形成堅(jiān)持走群眾路線、緊緊依靠人民的執(zhí)政理念奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。
閱讀梁家河心得體會篇十一
閱讀《梁家河》這本書，我仿佛隨著八一學(xué)校的知青一同到了1969年的梁家河。
破舊與昏暗的土窯洞，空氣中彌漫著酸菜的味道。身上總是莫名其妙地起又紅又大的腫包，奇癢無比。每天吃著沒有油水的粗糧，連蔬菜都很少吃到，能吃上一盆新腌的酸菜都仿佛是品嘗了山珍海味。還要跟著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起干活。
對北京知青而言，繁華的首都和這里的環(huán)境一比較，心里的落差可想而知。習(xí)近平總書記卻選擇了在逆境中錘煉自己，他克服了心理上的壓力和生活上的種種困難，在中國西部的黃土高原上完成了人生的一次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華。
放下包袱，適應(yīng)新環(huán)境?！爱?dāng)你無法改變環(huán)境時(shí)，只能通過改變自己，不斷地適應(yīng)環(huán)境，用一顆樂觀的心態(tài)看待周圍的一切，就會有意外的收獲?！绷?xí)近平總書記用七年的知青生活充分地詮釋了這句話，也使得在陜北的這段經(jīng)歷成為他一生中最寶貴的財(cái)富。在過了“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”四大關(guān)后，他從一個(gè)不諳世事的少年成長為處事沉穩(wěn)的支部書記。
熱愛知識，讀書有“癮”。初到梁家河時(shí)，習(xí)近平總書記拎了兩個(gè)大箱子，里面裝滿了書。插隊(duì)期間，他閱讀了大量書籍，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文學(xué)等。他絲毫不放過一點(diǎn)空閑的時(shí)間。即使是夜晚，也要就著昏暗的煤油燈看到深夜才睡。
勇于擔(dān)當(dāng)，為民辦實(shí)事。習(xí)近平總書記任村支書后，第一件事就是辦沼氣。他專門到四川綿陽考察學(xué)習(xí)建設(shè)沼氣池的技術(shù)。面對思想封閉、觀念保守的村民，他挨家挨戶做思想工作。經(jīng)歷數(shù)次挫折后，最終辦成了這件事，解決了當(dāng)?shù)厝辈駸膯栴}，還點(diǎn)燃了陜北第一盞沼氣燈。打壩、修梯田、打井、增加糧食產(chǎn)量，辦鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)和縫紉社……他干的這些工作給老百姓解決了實(shí)實(shí)在在的問題，讓當(dāng)?shù)氐娜嗣癫挥脼榱俗罨镜纳钚枨蠖疾ā?/p>
我們從習(xí)近平總書記身上學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。身為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)習(xí)近平總書記不怕苦、不怕累的精神，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，積極踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，為企業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步努力奮斗。
閱讀梁家河心得體會篇十二
從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔(dān)當(dāng)力量。習(xí)近平總書記20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對困難敢闖會干，敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，在選拔任用干部時(shí)，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，真正把那些平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)候站得出來、危難時(shí)候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。
從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗力量?？?，是習(xí)近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，把黨賦予的各項(xiàng)工作完成好，以苦干實(shí)干成就事業(yè)。同時(shí)，有意識地把年輕干部選派到急難險(xiǎn)重的實(shí)踐中去淬煉、去升華，讓他們在攻堅(jiān)克難中完善自身、成就人生。
從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。習(xí)近平總書記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。
閱讀梁家河心得體會篇十三
日前，在葉坪鄉(xiāng)參觀了梁家河展覽館，備受鼓舞，進(jìn)一步堅(jiān)定了我要深入基層、融入群眾，把班子帶好、把群眾事辦好的信心。如此，才不辜負(fù)黨委、政府對我的重托，黨員群眾對我的期望！
參加梁家河展覽館讓我感受最深的，一是習(xí)近平總書記在惡劣艱苦的環(huán)境中敢為人先辦實(shí)事，艱苦奮斗鑄才干；二是習(xí)近平總書記與群眾之間源源不斷的淳樸深厚的感情?？戳肆?xí)近平總書記與百姓的信件后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。近年來，我市開展干部下基層“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，干群關(guān)系緊張的局面得到根本扭轉(zhuǎn)，干群更和諧，魚水情更深，老百姓得了實(shí)惠，共產(chǎn)黨得了民心，老百姓說了一句久違的話：“當(dāng)年的蘇區(qū)干部又回來了！”。
“你的干勁有多足，取得的成績就有多大”。在那艱苦的環(huán)境歲月里習(xí)近平總書記，始終心懷群眾，一心為民，從“一個(gè)什么都不會做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書的好后生”；從一個(gè)缺乏發(fā)展思維的黨支部到帶領(lǐng)黨員干部敢為人先地建立起全省第一口沼氣池。在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。
在哪？我想來到梁家河展覽館我應(yīng)該找到了答案——學(xué)習(xí)梁家河精神，并踐行之。
作為一名黨支部書記，我將大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和梁家河精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在梁家河插隊(duì)時(shí)，他身上閃耀的堅(jiān)定信念、一心為民、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公的梁家河精神，學(xué)習(xí)他時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上，踐行黨的群眾路線；學(xué)習(xí)他敢為人先帶領(lǐng)群眾致富，造福一方百姓；學(xué)習(xí)他把群眾當(dāng)親人，吃苦耐勞、不知疲倦的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)前，全市農(nóng)村最緊迫，最重要的工作任務(wù)就是要打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。如何打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)，關(guān)鍵是黨支部，而黨支部好不好關(guān)鍵又得看支部書記能不能帶好班子，抓好黨建，搞好建設(shè)。只有充分發(fā)揮支部書記“領(lǐng)頭雁”和黨支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，才能把黨員干部的思想統(tǒng)一起來，干群之間的心凝聚起來。進(jìn)而，在扶貧攻堅(jiān)這場戰(zhàn)役上，才能“精準(zhǔn)滴灌”識貧，“步步為營”扶貧。目前，鮑坊村扶貧戶153戶，扶貧人口439人，分別占全村總戶數(shù)21%，總?cè)丝?5%?？梢哉f，扶貧攻堅(jiān)任務(wù)重。
為早日幫扶群眾脫貧，讓鮑坊人民與全國人民共享全面建成小康社會的成果。我村“兩委”與駐村“三送”工作隊(duì)結(jié)合全村實(shí)際和貧困戶的個(gè)體差異，集思廣益，認(rèn)真組織規(guī)劃了《20xx年度鮑坊村脫貧方案》和量身制定了具體的幫扶計(jì)劃措施。我堅(jiān)信在梁家河精神的指引下，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，鮑坊村脫貧計(jì)劃必將如期實(shí)現(xiàn)！
閱讀梁家河心得體會篇十四
梁家河，一個(gè)名不見經(jīng)傳的小山村，卻因?yàn)閷?dǎo)演賈樟柯的電影《梁家河》而嶄露頭角。這部電影以其真實(shí)的拍攝手法和感人的故事，震撼了觀眾的心靈深處。觀看這部電影，我被梁家河村民那樸實(shí)而堅(jiān)韌的生活態(tài)度所打動(dòng)，亦對自己的生活產(chǎn)生了思考。
首先，這部電影以真實(shí)拍攝的形式展現(xiàn)了梁家河村民的真實(shí)生活。電影沒有大量的植入劇情，也沒有花哨的特效，而是直接地將梁家河村民的故事實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)在觀眾眼前。這些老一輩村民生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡而真實(shí)，直擊人心。電影中的梁家河村民，兢兢業(yè)業(yè)地務(wù)農(nóng)，販賣二手手機(jī)，蹉跎歲月中，他們以平淡的生活為榮，用辛勤的勞動(dòng)來養(yǎng)育家庭。這種真實(shí)的展現(xiàn)使我深深感到，人的一生是不能忽視平淡的日子和發(fā)生在日常生活中的點(diǎn)滴。
同時(shí)，電影中梁家河的村民們互助共濟(jì)的精神給了我深深的觸動(dòng)。電影中的梁家河村民，面對困境，總是眾志成城，共同抵御外界的壓力。電影中，梁家河村民共同購買彩票，以此來幫助同村的病人治療。這種互助的精神，令人感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)中，人與人之間的聯(lián)系越來越薄弱，我們更多地追求自我利益，忽視了互相幫助的重要性。梁家河村民的互助精神，給了我啟示：當(dāng)我們面對困難時(shí)，不要獨(dú)自承受，與他人分享，相互幫助，才能以更好的姿態(tài)面對生活。
最后，電影通過梁家河村民的故事，給了我對生活的思考。生活，并不總是如我們希望那樣順利，很多時(shí)候是充滿了挫折和困難的。但是，我們不能因此而退縮，而應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對生活，奮發(fā)向前。生活中有著許多真實(shí)而動(dòng)人的故事，這些故事在電影中傳遞給了觀眾，使人產(chǎn)生共鳴。觀看了電影《梁家河》后，我對自己的生活產(chǎn)生了思考，我要學(xué)習(xí)梁家河村民的堅(jiān)韌和樂觀，面對生活中的困難，堅(jiān)持努力，追求自己內(nèi)心的幸福。
電影《梁家河》帶給了觀眾很多思考，它以真實(shí)的拍攝手法和感人的故事，將梁家河村民的生活進(jìn)行了深入的展現(xiàn)。觀看了這部電影后，我深深被梁家河村民的堅(jiān)韌和樂觀所打動(dòng)，更為我的生活和人生產(chǎn)生了思考。生活中，我們不能忽視平淡的日子和日常生活中的點(diǎn)滴，必須保持樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度，互相幫助，面對生活中的困難。真正的生活并不如我們預(yù)期那樣完美，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，我們就能夠找到自己生活的真諦。
閱讀梁家河心得體會篇十五
梁家河，一個(gè)名字讓人心生敬畏、讓人感到無比自豪的地方。作為一個(gè)中國人，長期以來不斷聽聞著梁家河的傳奇故事，雖然無法親身體驗(yàn)，但我相信每一個(gè)中國人的心中都會存在著一份對梁家河的無比崇敬和渴望。在這次游覽梁家河的行程中，我終于有了機(jī)會親臨這片神奇的土地，讓我憶起那些曾經(jīng)感動(dòng)過我的故事，也讓我對梁家河有了更深刻的體會和感悟。
首先，帶著敬畏的心情，我來到了梁家河。這個(gè)被譽(yù)為“鄉(xiāng)村里的世界名人課堂”的地方，以梁家河五畝地和果園為代表的農(nóng)村發(fā)展故事，成為中國的品牌課程，風(fēng)靡大江南北。來到梁家河，我深切地感受到了這里的獨(dú)特魅力。整個(gè)梁家河是一幅獨(dú)特的畫卷，將傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有機(jī)結(jié)合。在農(nóng)田中穿行，我看到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民正借助現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不僅提高了產(chǎn)量，還保護(hù)了環(huán)境。這種從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，讓我感受到了中國農(nóng)村發(fā)展的魅力和梁家河的偉大之處。
接下來，我去參觀了梁家河課堂。這里的課堂并非傳統(tǒng)意義上的教室，而是一座現(xiàn)代化的建筑，內(nèi)部設(shè)施完備，氣氛熱烈。走進(jìn)課堂，我被梁家河的教育理念所吸引。梁家河以培養(yǎng)勞動(dòng)精神和創(chuàng)造力為核心，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)中得到培養(yǎng)，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我看到孩子們在課堂里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識、動(dòng)手實(shí)踐，他們不僅有書本上的知識，還有一種自信和堅(jiān)毅的品質(zhì)。在梁家河課堂，我明白了教育的意義不僅僅是為了知識的傳遞，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。
參觀完課堂后，我來到了梁家河農(nóng)業(yè)科技園。這里是梁家河發(fā)展農(nóng)業(yè)的核心地帶，也是一個(gè)農(nóng)業(yè)科技的寶庫。在園區(qū)里，我看到了眾多的農(nóng)業(yè)科技成果，不僅有高效的種植技術(shù)，還有先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備。這些科技的應(yīng)用，讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展異彩紛呈。我看到了由農(nóng)業(yè)科技帶來的高產(chǎn)特色水稻、有機(jī)蔬菜等，真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展的巨大空間和潛力。在梁家河農(nóng)業(yè)科技園，我明白了科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合是中國農(nóng)村發(fā)展的未來，也讓我對梁家河更加欽佩和敬仰。
最后，我來到了梁家河的紅旗渠，這是一條宏偉壯麗的水利工程。紅旗渠的修建是為了解決梁家河干旱缺水的問題，也是中國農(nóng)村水利工程建設(shè)的杰作。我走在紅旗渠旁，看著蜿蜒曲折的水流，深深地感到了人與自然的和諧共生。紅旗渠的建設(shè)展現(xiàn)了中國人民勇于開拓進(jìn)取的精神，讓我對梁家河的偉大之處更加崇拜。紅旗渠的景象讓我明白了水利工程對于農(nóng)村發(fā)展的重要性，也讓我對梁家河的水利工程建設(shè)充滿了敬意。
總的來說，我對梁家河的體會是深深佩服和欽佩。從梁家河的農(nóng)田、課堂、農(nóng)業(yè)科技園、紅旗渠等方面，我看到了梁家河所展現(xiàn)出的勞動(dòng)精神、農(nóng)耕文化和農(nóng)村發(fā)展的魅力。梁家河的故事讓我感受到了中國農(nóng)村發(fā)展的無限潛力，也讓我對農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)有了更深刻的理解和尊重。我希望未來能有更多的人參觀梁家河，了解中國農(nóng)村的偉大之處，感受梁家河的獨(dú)特魅力。梁家河，是一個(gè)值得紀(jì)念和向往的地方，也是一個(gè)值得我們自豪的地方。
閱讀梁家河心得體會篇十六
星期五這天一直嘩嘩的下著雨，我坐在窗戶邊用一個(gè)上午仔細(xì)的閱讀著紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》。書的封面醒目的印著：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！蓖ㄗx全書，我深受感動(dòng)和教育，當(dāng)年在梁家河的窯洞里，十來歲的習(xí)近平點(diǎn)著自制的煤油燈讀書、修身，汲取精神力量。對他而言，讀書不僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長、豐富自己精神世界的過程。我尤其對這段話有很深的感受：修身、齊家、治國、平天下，我們這代人人自小就受種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，我15歲。我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國、平天下還輪不到我們?nèi)プ觯覀儸F(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。
看到這里，我合上書不禁在想，我們基層干部還沒有治國和平天下的能力，但我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)而完善自己的知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)今時(shí)代，知識總量成倍增長，更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。一旦放松了學(xué)習(xí)，就有迷失方向、落后于時(shí)代的危險(xiǎn)。要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，主動(dòng)廣泛學(xué)習(xí)各方面知識，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，跟上時(shí)代前進(jìn)步伐。自己身為普通的黨員干部，要時(shí)刻牢記黨員身份，要根據(jù)自己的思想和工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊思考，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，努力在新時(shí)代新征程中展現(xiàn)新氣象、干出新業(yè)績，努力把學(xué)習(xí)的收獲體現(xiàn)到推動(dòng)工作上。在博學(xué)廣識的基礎(chǔ)上，還要注意提高學(xué)習(xí)的針對性，重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握那些與做好本職工作、履行崗位職責(zé)密切相關(guān)的知識，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提高自身的知識化、專業(yè)化水平，使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。此外，還要多學(xué)習(xí)了解一些哲學(xué)、歷史、文學(xué)以及科學(xué)技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識，學(xué)習(xí)感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)把握新鮮事物，以學(xué)益智、以學(xué)修身，培養(yǎng)高尚的道德情操和生活情趣。具體到我所在的養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)當(dāng)前需要學(xué)習(xí)的知識就有很多，在時(shí)事政策學(xué)習(xí)方面要深入學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、認(rèn)真掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)和黨史國史教育，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng);在業(yè)務(wù)知識方面要認(rèn)真開展陜西養(yǎng)老保險(xiǎn)手機(jī)app運(yùn)用推廣、學(xué)習(xí)掌握好養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移政策等等;在崗位技能方面要提高公文寫作、媒體應(yīng)對、應(yīng)急管理和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，提升工作效能和水平。樹立全局觀念，增強(qiáng)協(xié)作意識，有效運(yùn)用各種溝通方式，提高思想政治工作、動(dòng)員組織和做群眾工作的能力。
說到底，作為年輕的我們這一代不論是理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)和崗位知識的培訓(xùn)，都要以青年習(xí)近平為標(biāo)桿，立足本職崗位，提升工作水平，珍惜舞臺，感恩時(shí)代，緊盯追趕超越定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求，推動(dòng)養(yǎng)老保險(xiǎn)經(jīng)辦事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
閱讀梁家河心得體會篇十七
梁家河是一個(gè)美麗的小村莊，位于河南省信陽市南部。這個(gè)小村莊并不出名，但是卻孕育出了一個(gè)偉大的中國農(nóng)民科學(xué)家——袁隆平。梁家河在袁隆平的努力下成為了全球水稻之鄉(xiāng)，吸引了無數(shù)人前來參觀學(xué)習(xí)。最近，我有幸閱讀了一本關(guān)于梁家河的書籍，對這個(gè)村莊有了更多的了解，也收獲了一些心得體會。
首先，梁家河是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民村莊。在書中，我看到梁家河的農(nóng)民們勤勞的身影：清晨天未亮，他們就早早醒來，開始干活；白天他們辛勤勞作，耕種土地；晚上，他們也不怕勞累，仍舊要照顧家庭，做好晚飯。這種勤勞樸實(shí)的品質(zhì)是梁家河人的基因，也是袁隆平從小養(yǎng)成的習(xí)慣。正是因?yàn)檫@份勤勞，袁隆平才能夠在困難中堅(jiān)持，不斷探索科研路徑，最終走上了科學(xué)研究的巔峰。這讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)，勤勞是成功的關(guān)鍵。
其次，梁家河的人們團(tuán)結(jié)和諧。書中描寫的梁家河給我一種溫馨和諧的感覺。村莊里的人們相互幫助，和睦相處，共同生活。當(dāng)一個(gè)人有困難時(shí)，整個(gè)村莊的人都會伸出援助之手。這種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍給村莊注入了更多的活力，也成為了他們克服困難的力量來源。正是因?yàn)檫@份團(tuán)結(jié)，梁家河的人們才能夠凝聚力量，共同努力，實(shí)現(xiàn)了世界農(nóng)業(yè)史上的一次又一次突破。這讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，一個(gè)人的力量微不足道，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能夠做到更多。
再次，梁家河具有自主創(chuàng)新的精神。袁隆平帶領(lǐng)梁家河人民取得的一項(xiàng)項(xiàng)科研成果，正是自主創(chuàng)新的結(jié)果。他們在改進(jìn)耕種技術(shù)、育種技術(shù)等方面下了大力氣，不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探索，最終發(fā)展出了“三北”地區(qū)適用的抗逆水稻品種。這些創(chuàng)新不僅提高了農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量，也為農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。從梁家河村民們的身上，我看到了自主創(chuàng)新的精神，他們不畏艱辛、不懼困難，敢于追求新的科研方向，進(jìn)一步發(fā)展了水稻和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。這讓我深受啟發(fā)，要勇敢創(chuàng)新，不斷追求進(jìn)步。
最后，讀完這本書，我對梁家河的未來充滿了希望。作為全球水稻之鄉(xiāng)，梁家河的未來將進(jìn)一步壯大和發(fā)展。袁隆平在書中提到了村莊近年來的發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等。我相信，梁家河村莊一定能夠通過自身的努力和創(chuàng)新，不斷完善村莊建設(shè)，吸引更多的游客前來參觀學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。同時(shí)，梁家河的發(fā)展也將會帶動(dòng)周邊農(nóng)村的發(fā)展，讓更多人過上幸福美好的生活。
總而言之，閱讀梁家河的書籍給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我從中學(xué)到了勤奮、團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新的重要性，也對梁家河的發(fā)展充滿了希望。同時(shí)，這本書也讓我對農(nóng)村的美麗和偉大有了更深層次的理解。希望未來能有更多的人了解和關(guān)注梁家河，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
閱讀梁家河心得體會篇十八
連日來，我懷著崇敬的心情，走過習(xí)近平總書記奮斗過的那片熱土。一路走來，筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵(lì)著我，敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多，我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河，有鄉(xiāng)親介紹，當(dāng)年習(xí)近平總書記辦事堅(jiān)持原則，十分耿直。有一次，隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修，維修時(shí)，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請人幫忙抬機(jī)器，回來后找習(xí)近平報(bào)銷，因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定，習(xí)近平堅(jiān)決不報(bào)銷。不久后，梁玉忠的父親病重，習(xí)近平自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動(dòng)。
從這些日常小事中，我們可以看出習(xí)近平總書記既重情重義，又堅(jiān)持原則，讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則，要儲足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則，要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則，要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則，要運(yùn)足丹田真氣。
其實(shí)在實(shí)際工作中，能不能報(bào)發(fā)票這樣的小事，我們也經(jīng)常會遇到。在村里工作，時(shí)常遇到群眾訴求不一、意見分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財(cái)務(wù)支出、農(nóng)村低保評定、公益事業(yè)建設(shè)等工作，時(shí)常鬧爭執(zhí)，公說公有理，婆說婆有理。沒有規(guī)矩不成方圓，如果不講原則，葫蘆僧判葫蘆案，那么什么都會變成一鍋粥。這樣，群眾也看不起我們，我們在村里做工作也站不住腳，工作起來站在人前矮三分，說起話來低三度，較起真來怯三分。因此，我們一定要向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，依法依規(guī)辦事。
當(dāng)然，堅(jiān)持原則，必定會傷及部分人的利益，至少會讓個(gè)別人心中不舒服，會得罪人。但是，只要我們行得端、做得正，不能辦的事情堅(jiān)決不辦，不能開的口子堅(jiān)決不開，始終堅(jiān)持原則，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該關(guān)愛的關(guān)愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù)。
我決心以這次學(xué)習(xí)考察為新的起點(diǎn)，今后工作中以習(xí)近平總書記重原則、重情義為榜樣，做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公，又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人。
閱讀梁家河心得體會篇十九
“好學(xué)才能上進(jìn)”。習(xí)近平總書記在中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說：“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時(shí)，我就拿出《新華字典》記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村七年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的?，F(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好?！钡拇_，在物質(zhì)豐富的今天，我們更需要通過不斷學(xué)習(xí)，從書中汲取知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)。
梁家河的七年歲月，習(xí)近平總書記經(jīng)歷了各種艱難環(huán)境，但在窯洞里他從不放松讀書學(xué)習(xí)，看書的涉獵面也很寬，為我們樹立了榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種積極進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，始終保持勤奮好學(xué)的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中不斷思考，不斷總結(jié)，用知識豐富自己。
閱讀梁家河心得體會篇二十
第一段：引言（約200字）。
《梁家河心得體會》是杜甫的著作之一，描寫了他對梁家河的親身體驗(yàn)和心得體會。梁家河是杜甫流落之地，他在這個(gè)貧瘠而艱苦的土地上度過了幾年的艱辛生活。通過對梁家河的觀察和思考，杜甫寫下了這部令人動(dòng)容的作品，展現(xiàn)出人類的苦難、堅(jiān)韌和希望。本文將以連貫的五段式來分析《梁家河心得體會》，探討其中的主題和思想。
第二段：苦難與堅(jiān)韌（約250字）。
在梁家河這片貧瘠的土地上，杜甫感受到了生活的苦難和壓力。在作品中，他描繪了一幅幅困境和掙扎的畫面，從而展現(xiàn)出人類的堅(jiān)韌與不屈。例如，他寫道：“河堤蘆葦芳菲歇，池塘蒲草蓄丹青?！边@句詩表達(dá)了梁家河人民在困境中堅(jiān)持生活的意志和勇氣。他們雖然受到了貧困和自然災(zāi)害的打擊，但他們不甘心失敗，恪守著人的尊嚴(yán)和自尊心。杜甫通過描繪苦難與堅(jiān)韌的對比，展示了人類的不屈精神和堅(jiān)忍不拔的力量。
第三段：希望與憧憬（約250字）。
盡管梁家河人民生活在困境中，但他們心中依然懷揣著希望與憧憬。杜甫在《梁家河心得體會》中用橫批“生活在壓迫中的又一個(gè)春天”的方式，表達(dá)了梁家河人民對美好未來的向往和追求。他們渴望過上富足而幸福的生活，希望能夠擺脫貧困和苦難。杜甫在作品中寫道：“窗戶寒臨夜初長，門外梅鳥驚飛霜。”這句詩描繪了梁家河人民對未來美好生活的向往和追求，展示了他們對希望的執(zhí)著和堅(jiān)持。
第四段：對自然的感悟（約250字）。
在《梁家河心得體會》中，杜甫不僅描繪了人的苦難與希望，還對自然給予了深入的感悟。他通過對梁家河的自然環(huán)境的描寫，表達(dá)了對自然之美和生命力的贊美。例如，他寫道：“漫漫冰川茫茫野，戰(zhàn)士草耐衣服緊?！边@句詩表達(dá)了梁家河自然環(huán)境的荒涼和遼闊，同時(shí)也反映了自然與人類之間的共生關(guān)系。通過對自然的感悟，杜甫表達(dá)了對自然的敬畏和熱愛，并呼吁人們與自然和諧相處。
第五段：人生的意義與價(jià)值（約250字）。
《梁家河心得體會》不僅是對生活、苦難和希望的思考，還探討了人生的意義和價(jià)值。杜甫通過對梁家河人民的觀察和思考，認(rèn)為人生的價(jià)值在于追求美好的生活和對未來的向往。他寫道：“生個(gè)人阻不得心苦，波浪天高山弱?！边@句詩表達(dá)了無論遭遇多大的困境和挫折，人們都應(yīng)該秉持著美好追求和堅(jiān)毅精神，持續(xù)不斷地追尋和追求生活的意義和價(jià)值。通過思考人生的意義與價(jià)值，杜甫呼喚人們要勇敢面對困境和挑戰(zhàn)，并為了更美好的未來而不懈努力。
總結(jié)（約150字）。
通過對《梁家河心得體會》的分析，我們可以看到杜甫在這部作品中通過對人的苦難、堅(jiān)韌以及希望與憧憬的描繪，展示了人類對生活的思考和追求。同時(shí)，他對自然的感悟和對人生的探討，也表達(dá)了對自然和人生的敬畏和熱愛。通過本文的分析，希望讀者能夠更深入地了解并思考《梁家河心得體會》所表達(dá)的主題和思想，從中汲取力量和啟示，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會更美好的未來。
閱讀梁家河心得體會篇二十一
延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村，是習(xí)近平總書記當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊(duì)七年的地方，也是他和村民們一起艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的地方。作為一名大學(xué)生村官，我有幸參加赴梁家河學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。
在梁家河期間，我們認(rèn)真參觀了習(xí)近平總書記當(dāng)年插隊(duì)時(shí)住過的窯洞、土炕和修建的陜西省第一口沼氣池、知青淤地壩，拜訪了習(xí)近平總書記一同入黨的農(nóng)村黨員，考察學(xué)習(xí)了國家水土保持示范園現(xiàn)場點(diǎn)——骨干淤地、村黨支部及村史館建設(shè)、梁家河蘋果專業(yè)合作社、山地蘋果園、移民安居工程和正在興建的知青體驗(yàn)園等，并在習(xí)近平總書記住過的窯洞前，與梁家河黨員干部一同交流革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)、農(nóng)村基層黨建工作等方面的體會。
梁家河之行給我最大的感受是，習(xí)近平總書記在梁家河做人做事處處都透露了一個(gè)““實(shí)””字。習(xí)近平后來也談到在陜北七年工作生活經(jīng)歷時(shí)說，“最大的收獲是“讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西。””可以說，四十多年前，年輕的習(xí)近平就用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“““三嚴(yán)三實(shí)””這個(gè)做干部的重要遵循。
作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)考察，更加堅(jiān)定了我扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的信心。回到村里后，我要第一時(shí)間組織全村黨員干部群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的感人事跡，以及在他的影響帶動(dòng)下，一代代梁家河人拼搏創(chuàng)業(yè)的精神和加快脫貧致富的經(jīng)驗(yàn)做法，讓大家思想接受洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。同時(shí)，作為一名大學(xué)生村官，我自己也一定要為群眾多辦事、辦好事。一定要善于貼近群眾，懂得感恩。并且要結(jié)合本村實(shí)際，按照上級統(tǒng)一部署，充分利用自己的工作平臺和專業(yè)知識，做實(shí)、做細(xì)精準(zhǔn)扶貧工作，讓郭畔村民早日脫貧致富奔小康。
通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅(jiān)信“人定勝天”“付出就有回報(bào)”。
閱讀梁家河心得體會篇二十二
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。當(dāng)年習(xí)近平總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對總書記說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成!沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個(gè)坑，填上糞，就能著火?不可能!”正是各種不贊同的聲音下，總書記建起了第一個(gè)沼氣池，帶領(lǐng)群眾在山溝里打河壩，做壩田。
苦，是習(xí)近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有抱怨，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。
在平日的工作中，我們往往會受環(huán)境的影響，很多時(shí)候想得多，干得少，面對各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，常常會感到迷茫，產(chǎn)生困惑，而我們能做的就是控制情緒，放下抱怨，懷著一顆攻堅(jiān)克難的決心并且腳踏實(shí)地地去努力。經(jīng)驗(yàn)是實(shí)干出來的，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，不干永遠(yuǎn)不知道怎么干。只有持之以恒，在干的過程中不斷總結(jié)如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用。只有不斷思考，踏實(shí)肯干，通過親身經(jīng)歷不斷歷練自己，提高自己的能力，以苦干實(shí)干的精神才能干出成績。
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