團(tuán)結(jié)仁愛演講稿(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 16:18:14
團(tuán)結(jié)仁愛演講稿(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-13 16:18:14     小編:紫薇兒

演講稿,意味著我們要在眾人面前保持冷靜、自信,并將自己最好的一面展現(xiàn)出來。做好演講稿的準(zhǔn)備工作非常重要,首先要明確演講的目的和受眾,其次要在演講稿中突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了,還要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,同時(shí)合理運(yùn)用修辭手法,以增加說服力和吸引力。以下是小編為大家收集的演講范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇一

老師們,同學(xué)們:

大家晚上好!

今天我演講的題目是《將愛播撒在每一個(gè)孩子的心田》。

第一次教別人識(shí)字的時(shí)候,我六歲,當(dāng)我的小手拿起粉筆的那一刻,心里充滿了神圣的驕傲,于是當(dāng)一名教師,成了我最初稚嫩的夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)以后,我終于圓了我的教師夢(mèng),在以后的時(shí)間里,我只踏踏實(shí)實(shí)做了一件事:當(dāng)一名普普通通、兢兢業(yè)業(yè)的人民教師。為了做好這一件事,我付出了自己全部的精力。我為自己修筑了一條通往孩子們心靈深處的路,也為孩子們鋪設(shè)了一條條通往成功與自信的路。一路走來,我匆忙卻從容,辛苦卻快樂,因?yàn)樵谶@條路上,我與孩子們之間傳遞著一種平凡而又珍貴的東西,那就是愛!

開學(xué)的第一天,小明被分到我們班,這個(gè)從小備受溺愛,從未離開過父母一天的孩子,入學(xué)后很不穩(wěn)定,天天想家想媽媽。他的媽媽也打來電話告訴我說:“李老師,小明每天都哭著鬧著要回家,聽到他的哭聲,我上班都沒有心思?!甭犞议L(zhǎng)無奈的聲音,我暗下決心:一定要把小明的情緒穩(wěn)定下來,把他教好,管好,讓他在西山健康快樂的成長(zhǎng)。

愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是神奇,能點(diǎn)石成金。只要我用心去愛他,相信他一定會(huì)被感動(dòng)。于是我天天都到宿舍去看他,詢問他的生活情況,吃得好嗎?睡得香嗎?上課能聽懂嗎?下了課我?guī)讲賵?chǎng)去打籃球,到悅心湖去釣魚,到圖書館去看雜志;周末我?guī)竭M(jìn)賢去購物,逛商場(chǎng)。班上競(jìng)選班干部,我鼓勵(lì)他積極參加競(jìng)選;學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我鼓勵(lì)他參加男子組400米;作業(yè)不會(huì)做,我就給他單獨(dú)輔導(dǎo),直到他弄懂,弄明白為止。最難忘的是那個(gè)周末,我?guī)竭M(jìn)賢去滑冰,他滑得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),這時(shí)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩子,故意滑過來撞他,我正擔(dān)心的時(shí)候,他卻把對(duì)方撞得個(gè)四腳朝天,還發(fā)出咯咯的笑聲,聽見他的笑聲,我的眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)檫@是我第一次聽見他笑得這么大聲??匆娝癫娠w揚(yáng)的樣子,我的心終于可以放下了??粗F(xiàn)在的他每天活潑開朗,和同學(xué)們一起玩,一起樂,我的心更是無比的欣慰。

小強(qiáng)在我們班是出了名的調(diào)皮,他學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律觀念淡薄,經(jīng)常不完成作業(yè),還多次和同學(xué)打架。為了教育好他,我苦思冥想,尋找工作的突破點(diǎn)。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)他很孤獨(dú),經(jīng)常一個(gè)人玩,于是我主動(dòng)接近他,走進(jìn)他的生活,一有空就和他談話、聊天、看電視、下象棋;冬天,看到他衣服單薄時(shí),我就找來衣服給他穿上;他的手生凍瘡時(shí),我就帶他到醫(yī)務(wù)室去清洗傷口;想家時(shí)我就陪他一起去打電話。通過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他和我走得越來越近。一天我來到宿舍,當(dāng)他看出我的腳扭傷時(shí),就特意端來一把椅子,要讓我坐下來休息。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng):誰說他是個(gè)壞孩子?明明是個(gè)聰明、細(xì)心而又熱心的孩子。一個(gè)周末的下午,我?guī)竭M(jìn)賢去購物,當(dāng)我們買好東西,準(zhǔn)備回來時(shí),他突然抱著肚子,不停的叫疼,我趕緊把他送到醫(yī)院,拍片、化驗(yàn)、拿藥,等到將鹽水掛上時(shí),已是晚上8點(diǎn)了。我到外面給他買來一碗他最喜歡吃的混沌,一口一口喂給他吃。看著疲憊的我一直守在他的床邊,他忍不住哭了?;貋淼穆飞?,他輕輕對(duì)我說:“李老師,我知道您對(duì)我好,以后我再也不鬧了,我一定會(huì)好好聽您的話,行嗎?”在愛心的感召下,小強(qiáng)終于進(jìn)步了,期中考試,他的成績(jī)由原來的'三十幾名躍居到了班上的前十名,不久還加入了中國(guó)共青團(tuán)。

7年來,我懷著一份對(duì)家的深深依戀在西山勤勤懇懇、任勞任怨地工作,學(xué)校的事就是我的事,同事就是我的兄弟姐妹,學(xué)生就是我的孩子,對(duì)西山深厚的愛讓我格外珍惜我現(xiàn)在擁有的一切,也讓我對(duì)自己每一天的工作不敢有絲毫的懈怠。每當(dāng)看到教室里那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,都不由得讓我身心激動(dòng),似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此得以壯麗的升華。教師的奉獻(xiàn)雖不是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。我愛教育這份神圣的事業(yè),我愿繼續(xù)為它奉獻(xiàn);我愛西山這方熱土,我愿繼續(xù)為它耕耘;我愛孩子們,我愿繼續(xù)將愛與智慧的種子播撒在每一個(gè)孩子的心田,讓希望之花開遍華夏大地,讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇二

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)漢杰精神,彰顯仁愛傳統(tǒng)》。

又一個(gè)春天緊隨著冬天的遠(yuǎn)去,邁著輕盈的舞步,悄悄地來到了我們美麗的校園—新蔡縣漢杰小學(xué)。高大美觀的教學(xué)樓、迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗、熱鬧的操場(chǎng)、筆直的道路、郁郁蔥蔥的花壇······每當(dāng)我置身校園,就不禁想起捐資助學(xué)的王漢杰女士。

王漢杰旅居印尼,但她時(shí)時(shí)刻刻想念著祖國(guó),牽掛著家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的一草一木都讓她思念。葉落歸根,當(dāng)她返鄉(xiāng)定居,看到家鄉(xiāng)教學(xué)條件有些落后,于是關(guān)心祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展、更關(guān)心家鄉(xiāng)教育進(jìn)步的她,萌生了捐資助學(xué)的想法。為了讓家鄉(xiāng)教學(xué)條件有所改變,為了讓孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí),為了讓祖國(guó)多添?xiàng)澚褐?,她?991年捐資23萬元,為我校興建了12班教學(xué)樓一棟。1992年6月,她又捐資10萬元,為我縣成人中專學(xué)校興建一棟教學(xué)樓。這是多么高尚的情操啊!

王漢杰女士以教書為業(yè),生活并不富裕,但她為改變家鄉(xiāng)教育面貌,節(jié)衣縮食,慷慨解囊。她的.高尚情操和仁愛精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們漢杰學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游、報(bào)效祖國(guó)!我們不能辜負(fù)王漢杰女士對(duì)我們這些祖國(guó)花朵的殷切希望!

王漢杰女士的義舉,反映了中華民族扶危濟(jì)困和仁愛的傳統(tǒng)美德。漢杰精神一直感染著每位師生。一方有難,八方支援。印尼海嘯、汶川大地震、玉樹地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害,我校師生自覺捐款,伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一份愛心。那一張張鈔票、一枚枚硬幣投進(jìn)了捐款箱。大家懷著美好的祝福,靜靜地為災(zāi)民祈禱。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)看到電視上房屋倒塌、妻離子散,家園夷為平地的悲慘畫面時(shí),我心頭不由得一震,流下了熱淚;看到災(zāi)民重建家園、一家團(tuán)聚的甜美笑容時(shí),我也抑制不住內(nèi)心的喜悅,露出了笑容。老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們熱愛集體、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、共同進(jìn)步,把漢杰精神發(fā)揚(yáng)光大。近兩年,縣里發(fā)出的“建設(shè)仁義之鄉(xiāng)”的號(hào)召,已經(jīng)成為新蔡人的實(shí)際行動(dòng),人人爭(zhēng)做仁義典范,我們漢杰小學(xué)的學(xué)生更不甘落后,爭(zhēng)做“仁義學(xué)生”。

聽,從教室里又傳來老師的講課聲。這聲音好似清澈的小溪彈奏的歡快樂曲,滋潤(rùn)著我們的心田。讓我們?cè)谶@花開的美好日子里,用愛心和激情去爭(zhēng)當(dāng)仁愛之人,揚(yáng)起風(fēng)帆,迎著初升的朝陽向前駛?cè)?

弘揚(yáng)漢杰精神,彰顯仁愛傳統(tǒng),共創(chuàng)和諧校園!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇三

老師們,同學(xué)們:

大家好!

在我看來,仁愛,就要愛自己、愛他人、愛社會(huì)。

首先,仁愛,就要愛自己!我們每個(gè)人都是以“我”這個(gè)單位活在世上,有很多人看不起自己,認(rèn)為自己比不上別人;還有些人自以為是,以自我為中心。仁愛自己,就是要以正確的眼光看待自己。其次,仁愛就要愛他人。他人這個(gè)范圍很大,可以是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友,甚至是陌生人。

父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上至親的人,他們賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教會(huì)我們做人的道理。所以,我們首先要做到的就是愛父母。愛父母,孝敬父母是我國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時(shí)期,子路為了讓父母吃到大米,寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外,背米回家給父母吃。漢朝人士黃香,夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲,趕走燥熱,為了讓父親睡得舒服一些;冬天先鉆進(jìn)被窩溫暖床鋪,以免父親著涼。百善孝為先,今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母,如在家做自己力所能及的家務(wù),幫父母泡茶,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心等。

老師、同學(xué)、朋友都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中最重要的人,我們少不了他們的幫助。但同時(shí),在他們遇到困難時(shí),我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。

“老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上,看見年邁的老人或孕婦沒座位坐,希望你能主動(dòng)讓讓座他們;在馬路上,看見環(huán)保工人們?cè)诖驋?,希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上;在小道上,看見一個(gè)小朋友跌倒,希望你能將他扶起來!

除了愛自己,愛他人外,仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會(huì)的大愛之美。我們?nèi)裟芙o對(duì)我們生活的社會(huì)多一份關(guān)愛,必然形成一種“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍。

愛自己——自尊自立;愛他人——心懷感恩;愛社會(huì)——胸存天下,讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界!

我的演講完畢,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇四

各位老師,各位同學(xué):

早上好!今天我演講的題目是《保有仁愛之心》。

十年樹木,百年樹人。這個(gè)道理想必大家都知道,然而做一個(gè)真正意義上的人,有一顆仁愛之心是必不可少的。

前些日子看到一篇報(bào)道,慈母輕信一網(wǎng)友戲言,竟跪爬千米為女兒求藥費(fèi),最終該網(wǎng)友卻反悔,表示不會(huì)給予任何捐助。這種行為不僅欺騙了一個(gè)可憐的母親,還寒了大家的心。

所幸這世間并不缺乏愛,不少路人和網(wǎng)友在得知事情的緣由后,都給該母親捐款,媒體也積極地幫助她籌款,希望她能夠治好自己的孩子。同是陌生人,卻是截然不同的態(tài)度,不同之處就在于:是否有一顆仁愛之心。

仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是世人代代相傳的為人典范。中國(guó)傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心,做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義。”就是說做一個(gè)仁者,要博愛他人不論老幼貴賤,還要尊敬師長(zhǎng),更要行君子之仁??梢娭腥A民族對(duì)仁愛的理解是多么深刻。西方也有相應(yīng)的仁愛觀念:“愛人如己是人類最高理想?!笨梢娪绊懳鞣浇鼉汕晁枷胛幕腳_的核心理念也是一個(gè)“愛”字。

再者說,我們每天都被愛包圍著。但是,又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨問問自己,可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手,可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉,又可曾留意過同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑亦或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口,而忽視一個(gè)“人”的本分,欲成功必先成人。

我們需要常懷一顆仁愛之心,這樣將心比心,以心傳心,總有一天愛將遍布世界。同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起!愛護(hù)我們校園的一草一木,愛護(hù)我們班級(jí)共同的榮譽(yù),愛護(hù)我們威尼斯的集體形象,愛護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地,愛護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣!讓仁愛永駐我心。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。

學(xué)校是教書育人的殿堂,我們學(xué)校的理念是知識(shí)重要,育人更重要,而我們堅(jiān)持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”?!叭收?,愛人”??梢哉f,愛即是仁,仁即是愛,愛是仁的起點(diǎn),又是仁的歸宿??偣苤袊?guó)歷史上,堅(jiān)守“仁愛”最成功的,莫過于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當(dāng)我們誦讀《論語》時(shí),不禁會(huì)被他那崇高的人格所折服。孔子能成為“仁愛”的典范,與他一生的勤奮密不可分。

你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤(rùn),一首首七言律師竟成為千古絕唱,可你是否看到“詩圣不休”的執(zhí)著?你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目,給了人類無窮的光明和希望,可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,不是春風(fēng)拂面的輕松,而是重逾千斤的辛勤付出!

不要埋怨自己的愚笨,那只能說明你懶惰;不要責(zé)怪命運(yùn)的不公,那只能說明你懦弱;不要羨慕別人的成功,那只管你能說明你不夠勤奮。清晨醒來,你手捫心口,感受著自己強(qiáng)勁有力的心跳,微笑著對(duì)自己說說:“我必然是勤奮的!”那么,我要恭喜你,你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對(duì)自己說:“真好,我又勤奮、重拾地過完了這一天?!蹦敲?,我要敬佩你,你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護(hù)下山上發(fā)光,成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇五

各位老師,各位同學(xué):

早上好!十年樹木,百年樹人。這個(gè)道理想必大家都知道,然而做一個(gè)真正意義上的人,有一顆仁愛之心是必不可少的。

前些日子看到一篇報(bào)道,慈母輕信一網(wǎng)友戲言,竟跪爬千米為女兒求藥費(fèi),最終該網(wǎng)友卻反悔,表示不會(huì)給予任何捐助。這種行為不僅欺騙了一個(gè)可憐的母親,還寒了大家的心。

所幸這世間并不缺乏愛,不少路人和網(wǎng)友在得知事情的緣由后,都給該母親捐款,媒體也積極地幫助她籌款,希望她能夠治好自己的孩子。同是陌生人,卻是截然不同的態(tài)度,不同之處就在于:是否有一顆仁愛之心。

仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是世人代代相傳的為人典范。中國(guó)傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心,做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義。”就是說做一個(gè)仁者,要博愛他人不論老幼貴賤,還要尊敬師長(zhǎng),更要行君子之仁。

可見中華民族對(duì)仁愛的'理解是多么深刻。西方也有相應(yīng)的仁愛觀念:“愛人如己是人類最高理想?!笨梢娪绊懳鞣浇鼉汕晁枷胛幕幕浇痰暮诵睦砟钜彩且粋€(gè)“愛”字。

同學(xué)們,你能做到“愛人如己”嗎?暫且不論愛他人,試問大家是否已學(xué)會(huì)了愛自己?你是否會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的成功而沾沾自喜、自以為是?你是否會(huì)因?yàn)榕紶柕氖Ю蛘呱钌系牟豁?,而不斷埋怨自己、一味的?qiáng)迫自己呢?如果是,請(qǐng)你學(xué)會(huì)愛惜自己。

再者說,我們每天都被愛包圍著。但是,又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨問問自己,可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手,可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉,又可曾留意過同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑亦或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口,而忽視一個(gè)“人”的本分,欲成功必先成人。

我們需要常懷一顆仁愛之心,這樣將心比心,以心傳心,總有一天愛將遍布世界。同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起!愛護(hù)我們校園的一草一木,愛護(hù)我們班級(jí)共同的榮譽(yù),愛護(hù)我們威尼斯的集體形象,愛護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地,愛護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣!讓仁愛永駐我心。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇六

goodmorning,everyone!

在我看來,仁愛,就要愛自己、愛他人、愛社會(huì)。

首先,仁愛,就要愛自己!我們每個(gè)人都是以“我”這個(gè)單位活在世上,有很多人看不起自己,認(rèn)為自己比不上別人;還有些人自以為是,以自我為中心。仁愛自己,就是要以正確的眼光看待自己。

其次.仁愛就要愛他人。他人這個(gè)范圍很大,可以是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友,甚至是陌生人。

父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上至親的人,他們賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教會(huì)我們做人的道理。所以,我們首先要做到的就是愛父母。愛父母,孝敬父母是我國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時(shí)期,子路為了讓父母吃到大米,寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外,背米回家給父母吃。漢朝人士黃香,夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲,趕走燥熱,為了讓父親睡得舒服一些;冬天先鉆進(jìn)被窩溫暖床鋪,以免父親著涼。百善孝為先,今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母,如在家做自己力所能及的家務(wù),幫父母泡茶,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心等。

老師、同學(xué)、朋友都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中最重要的人,我們少不了他們的幫助。但同時(shí),在他們遇到困難時(shí),我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。

“老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上,看見年邁的老人或孕婦沒座位坐,希望你能主動(dòng)讓讓座他們;在馬路上,看見環(huán)保工人們?cè)诖驋撸M悴灰獙⑹种械募埿茧S手扔在地上;在小道上,看見一個(gè)小朋友跌倒,希望你能將他扶起來!

除了愛自己,愛他人外,仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會(huì)的大愛之美。我們?nèi)裟芙o對(duì)我們生活的社會(huì)多一份關(guān)愛,必然形成一種“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍。

愛自己——自尊自立;愛他人——心懷感恩;愛社會(huì)——胸存天下,讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界!

我的演講完畢,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇七

goodmorning,everyone!

“仁愛”在詞典中的意思是“寬人慈愛;愛護(hù)、同情的感情”。雖然只是短短的幾個(gè)詞,卻包含了一個(gè)人心中最重要的良知。一個(gè)人只有心懷仁愛,周圍的人才都會(huì)像你愛著他們一樣愛你。

在我看來,仁愛,就要愛自己、愛他人、愛社會(huì)。

首先,仁愛,就要愛自己!我們每個(gè)人都是以“我”這個(gè)單位活在世上,有很多人看不起自己,認(rèn)為自己比不上別人;還有些人自以為是,以自我為中心。仁愛自己,就是要以正確的眼光看待自己。

其次.仁愛就要愛他人。他人這個(gè)范圍很大,可以是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友,甚至是陌生人。

父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上至親的人,他們賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教會(huì)我們做人的道理。所以,我們首先要做到的就是愛父母。愛父母,孝敬父母是我國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時(shí)期,子路為了讓父母吃到大米,寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外,背米回家給父母吃。漢朝人士黃香,夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲,趕走燥熱,為了讓父親睡得舒服一些;冬天先鉆進(jìn)被窩溫暖床鋪,以免父親著涼。百善孝為先,今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母,如在家做自己力所能及的家務(wù),幫父母泡茶,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心等。

老師、同學(xué)、朋友都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中最重要的人,我們少不了他們的幫助。但同時(shí),在他們遇到困難時(shí),我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。

“老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上,看見年邁的老人或孕婦沒座位坐,希望你能主動(dòng)讓讓座他們;在馬路上,看見環(huán)保工人們?cè)诖驋?,希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上;在小道上,看見一個(gè)小朋友跌倒,希望你能將他扶起來!

除了愛自己,愛他人外,仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會(huì)的大愛之美。在汶川地震中,溫家寶總理冒著余震的危險(xiǎn),遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū),給那里的人們帶去問候和溫暖;而所有中華兒女則慷慨解囊,給予了絕望的人們重新振作的勇氣和信心。這不正是仁愛的生動(dòng)體現(xiàn)嗎?我們?nèi)裟芙o對(duì)我們生活的社會(huì)多一份關(guān)愛,必然形成一種“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍。

愛自己——自尊自立;愛他人——心懷感恩;愛社會(huì)——胸存天下,讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界!

我的演講完畢,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇八

1)在一分仁愛之下隱藏著九分自私(赫·斯賓塞)。

2)仁者義之本也〈禮記〉。

3)博愛之謂仁,行而宜之謂義(唐·韓愈)。

4)仁之法,在愛人,不在愛我;義之法,在正我,不在正人---(漢·董仲舒)。

5)慈善是心靈的,而不是手的美德(阿狄生)。

6)慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦(盧梭)。

7)仁者不以盛衰改節(jié),義者不以存亡易亡〈小學(xué)〉。

8)仁者,以天下為已責(zé)也(宋·朱熹)。

9)仁者如射,射者正已而后發(fā)〈孟子〉。

10)仁者壽〈論語〉。

11)仁者愛萬物,而智者備禍于未形,不仁不智,何以為國(guó)?----〈史記〉。

12)仁者謂其中心欣然愛人也〈韓非子〉。

13)知者不危眾以舉事,仁者不違義要功〈后漢書〉。

14)仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害〈墨子〉。

15)石頭雖然自己不能夠割什么東西,它卻能把寶劍磨得鋒利----〈印度〉。

16)大殿的角石,并不高于那最低的基石(紀(jì)伯倫)。

17)你們這些青年,現(xiàn)在要輪到你們了!踏在我們的身體上面向前罷。但愿你們比我們更偉大更(羅曼·羅蘭)。

18)老是把自己當(dāng)成珍珠,就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦,把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人把你踩成一條道路(魯藜)。

19)果實(shí)的是尊貴的,花的是甜美的,但是讓我們做葉的罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的(泰戈?duì)?。

20)人之所以偉大乃是因他是一個(gè)橋梁,而不是一個(gè)(尼采)。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇九

當(dāng)一名小學(xué)教師,首先要有一顆愛心,要懂得營(yíng)造陽光,將自己的教育連同那濃郁的師愛播撒進(jìn)孩子們的心田。我始終認(rèn)為,只有在孩子們雪中送炭之時(shí),教師的施教才是最有效的。對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的學(xué)生,我總是給予他們更多的耐心和愛意,我會(huì)伸出雙手撫摸他們的腦袋,用凝視的目光與他們進(jìn)行心靈的交流,用溫暖而充滿激情的話語激勵(lì)他們,我更愛讓他們的心里充滿陽光。

“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,只有無私地奉獻(xiàn)愛,處處播撒愛,我們的學(xué)生才會(huì)在愛的激勵(lì)下,增強(qiáng)自信,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。

“一個(gè)和孩子常年在一起的人,她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人,她會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)煙;一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,她的形象在別人的記憶中活鮮;一個(gè)用心溫暖別人的人,她自己的心里也必然感到溫暖。”臧克家先生的詩句正是我心聲的寫照。

經(jīng)常想起魏書生老師的一句話:教學(xué)是育人的工作。于是,我便把目光投向了孩子們的明天。和他們成為朋友,他們的童心、童趣滋潤(rùn)了我的心田;向他們學(xué)習(xí),和他們平等的交流促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)。正是有了這種理念,在我的心中課堂便成了一種對(duì)話,一種持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量的對(duì)話。不管是作為工具性和人文性綜合的語文,還是抽象與邏輯并存的數(shù)學(xué),我都衷心的熱愛她,其課堂教學(xué)更是我與孩子們之間、心靈與文本之間對(duì)話的過程。對(duì)話不是訓(xùn)練,她是平等的交流、寬松的融合,它使得心靈與心靈交織、思維與思維碰撞。教師將自己的知識(shí)和體驗(yàn)與學(xué)生讀書得來的知識(shí)和體驗(yàn)進(jìn)行交流,師生之間相互啟發(fā),共同創(chuàng)造“新知”。對(duì)話,它給了師生一個(gè)共有的平臺(tái),給了師生一片廣闊的天地,給力思想一片飛翔的天空。

歲月流逝,情意猶濃。自己與教學(xué)之間也產(chǎn)生了割舍不斷的情感。我精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,微笑著走進(jìn)學(xué)生,與他們進(jìn)行心的交流;我投石激浪,動(dòng)情朗讀教學(xué)片斷,使學(xué)生入情入境;我致力于教學(xué)理論的研究,使自己的教學(xué)開闊天空,與時(shí)代接軌......為了學(xué)生思維的奔突馳騁,為了師生情感的和諧共鳴,為了教學(xué)和藝術(shù)的整合。雖“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,然而我樂此不疲!

我崇尚教育事業(yè),熱愛這片土地,因?yàn)槟抢镉辛钊烁袆?dòng)的課堂,那里有天真爛漫的笑臉,那里有渴望知識(shí)的目光,那里有成功的足跡,祖國(guó)的希望。

在這片土地上,我以飽滿的熱情,不懈的努力,滿載著知識(shí)和力量,如醉如癡地播撒愛的陽光,播撒美的甘霖,播撒真摯的情愫,傳遞著春回大地的信息,使這片大地充滿生機(jī)。

在這片土地上,我立足真實(shí)的自我,用自己純潔的心靈,為孩子們營(yíng)造美的氛圍,向孩子們傳授美,使他們學(xué)會(huì)了揮灑畫筆,用繽紛的色彩描繪美麗的大自然,描繪美好的生活。

我,自豪地耕耘在這片土地上......

假如人生真的有輪回,我還會(huì)選擇教師這一職業(yè),獻(xiàn)身教育,青春無悔;甘守清貧,我心依然。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我演講的題目是《心手相挽,做仁愛少年》。

烽火狼煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,美德兩軍交戰(zhàn)激烈。一位年輕的德國(guó)士兵,欲想突圍卻不幸被鐵鉤刮傷,發(fā)出痛苦的哀嚎。美軍見狀,停止了炮火,救出了那名德國(guó)士兵,并送他回營(yíng)。德軍也放下了武器,直到救人的那名美國(guó)士兵成功回到軍中。雙方一又開始了斗爭(zhēng)。

戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷無情,竟可以被仁愛包容,放下武器,冒死去拯救在戰(zhàn)場(chǎng)上隨時(shí)可能殺死自己的.敵人。仁愛已經(jīng)跨越了過節(jié),不管何時(shí)何地,人們都會(huì)因?yàn)槿蕫圩龀鲎钫_的選擇。

“仁者愛人”就是心中永遠(yuǎn)裝著別人和自己,即愛人,愛自己。愛,是用心去感受別人的需要。只要心中有愛,只要愿意奉獻(xiàn)愛,我們每個(gè)人都會(huì)成為仁者,要做一個(gè)“仁愛”的人,首先要有博大的胸懷,己所不欲,勿施于人。多站在對(duì)方的角度來體會(huì)理解他人,可以避免很多誤會(huì)和矛盾。其實(shí),境由心生,境由心造,看不開,烏云滿天,看開了,艷陽高照。世界上最遼闊的是大海,比大海更遼闊的是天空,而比天空更遼闊的是我們的心靈。作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)言行有禮,言行文明。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,常懷仁愛之心,做仁愛之人。

如果說社會(huì)是一個(gè)太陽,我們沐浴在它溫暖的陽光下長(zhǎng)大,一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報(bào)社會(huì),那我們呢?更應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛心來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)同學(xué),仁愛之心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。在操場(chǎng)上跑步一個(gè)同學(xué)不慎摔倒遭他人譏笑時(shí),你是否想過要拉他一把?大街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐乞討時(shí)遭人驅(qū)趕,你是否想到要慷慨解囊?公交車上看到老人因?yàn)闆]有座站著的身體隨車晃動(dòng)時(shí),你是否想到要主動(dòng)讓座?見到此情此景,我相信同學(xué)們一定會(huì)敞開你熱情的胸懷,伸出你溫暖的雙手,那么在你的身上就會(huì)折射出“仁愛”的真諦:同情、愛護(hù)、幫助、寬容。

愛人者,人恒愛之;愛國(guó)者,人恒愛之。青少年受育于家庭,求學(xué)于校園,成長(zhǎng)于社會(huì),我們要始終以仁愛之心,感恩之情,關(guān)愛他人,回報(bào)社會(huì)。

一縷陽光,一份溫暖,四季因?yàn)橛辛颂柌抛兊妹利悾驗(yàn)橛辛藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們,讓我們奉獻(xiàn)自己的仁愛之心,讓社會(huì)的太陽多一份溫暖,讓我們的生活變得更加和諧美滿!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十一

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的師德仁愛之師演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:"愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。"踏上三尺教臺(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái),就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:"要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,活而不亂,注重效率",犯錯(cuò)了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生"提醒幸福",而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

有了一顆服務(wù)心,才會(huì)有一張微笑臉。民—主,平等,和—諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。"野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛",這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長(zhǎng)的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是?。⌒δ樝虏庞行蕾p,才有鼓勵(lì),才有寬容,才有愛。

在短短數(shù)年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:"生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動(dòng)人,道路的伸展,都是給時(shí)間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。

我們擁有充實(shí)的教師人生,我相信,當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),我們可以自豪地說:"天空沒有留下我痕跡,但我已飛過。

無愧于自己的選擇

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切?!碧ど先呓膛_(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái),就像一個(gè)大姐姐一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯(cuò)了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸?!保业膶W(xué)生也不斷地感受到幸福。

在短短數(shù)十年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動(dòng)人,道路的伸展,都是給時(shí)間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。

說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅(jiān)定你的選擇。

有了一顆服務(wù)心,才會(huì)有一張微笑臉。民—主、平等、和—諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?!耙靶U產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長(zhǎng)的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是??!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵(lì),才有寬容,才有愛。

我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激—情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅(jiān)定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

朋友們,正確地面對(duì)自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十二

諸位朋友:

今天借著這么一個(gè)好機(jī)會(huì),我想與大家探討一下有關(guān)我們國(guó)家語言的問題。無可置疑,在座的每一位,以及全國(guó)13億人中的絕大多數(shù)都是愛國(guó)的,因而和大家一起探討我們的國(guó)家語言,應(yīng)該能夠得到大家的理解。我們先捫心自問一下,我們是否都像愛國(guó)家一樣愛我們的國(guó)家語言?眾所周知,我們的國(guó)家語言是普通話,我可以肯定的說,很多人都忽略了愛我們的國(guó)家語言——普通話。首先我說明一下,我現(xiàn)在所說的普通話指標(biāo)準(zhǔn)的純正的普通話,而不是很多人正在使用的地方語素多于標(biāo)準(zhǔn)語素的“方言普通話”。

我們現(xiàn)在存在一個(gè)很悲哀的地方,這個(gè)悲哀不僅僅是教育的悲哀更是國(guó)人的悲哀。現(xiàn)在的國(guó)人對(duì)普通話的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大家普遍認(rèn)為稍微會(huì)說幾句普通話就可以了,至于準(zhǔn)不準(zhǔn),說的對(duì)不對(duì),就完全不理會(huì)。社會(huì)上,特別是中國(guó)南部地區(qū),很多人還會(huì)嘲笑那些普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的,說的純正的!

但是,這并不意味著大家對(duì)所有語言的要求不高,不重視。我們來看一下我們國(guó)家現(xiàn)在上上下下方方面面各個(gè)領(lǐng)域正在大力學(xué)習(xí)的一門外語——英語。大家對(duì)英語的重視程度可謂高啊!當(dāng)然隨著改革開放的不斷深入和世界一體化的趨勢(shì)不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)外語的確很重要,但是外語不光只有英語,我們用的著所有人都來“熱火朝天”地學(xué)習(xí)英語嘛!現(xiàn)在大學(xué)里各個(gè)專業(yè)的人,因?yàn)橛⒄Z沒有達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)而得不到相應(yīng)的文憑,難道說一個(gè)人因?yàn)橛⒄Z不會(huì)就是專業(yè)不合格,可笑了!國(guó)內(nèi)的大學(xué)無一不這樣的,英語考級(jí)和畢業(yè)掛鉤和學(xué)位掛鉤,這一點(diǎn)正是國(guó)家教育的失敗。我的這一觀點(diǎn)在教育部長(zhǎng)甚至__總理面前都敢說!我們必須深刻反省一下我們的外語教育和國(guó)家語言教育了。學(xué)習(xí)外語應(yīng)該上人們自主選擇的,而不是現(xiàn)在這樣強(qiáng)行要求,人人皆學(xué)英語,這是一種教育浪費(fèi)。

難道說,美國(guó)經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)就是因?yàn)樗麄兪褂玫氖怯⒄Z,太可笑了!

我們對(duì)英語這么重視,對(duì)國(guó)家語言卻一點(diǎn)都不重視,這樣下去的后果是非常不令人樂觀的!當(dāng)然我已經(jīng)說過,學(xué)習(xí)外語很重要,有本事你就精通多國(guó)語言啊!但這個(gè)前提是你先說好用好我們自己的國(guó)家語言,如果這一點(diǎn)都做不到,學(xué)外國(guó)語言又有什么用。

朋友們,有志的愛國(guó)青年們,國(guó)家忽略了這一點(diǎn)已經(jīng)十分悲哀了,我們必須彌補(bǔ)這個(gè)忽略,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)普通話,說好普通話,我們要做的不只是一個(gè)人才,而應(yīng)該是民族人才。

朋友們,我今天談到的觀點(diǎn)還存在許多需要討論和深入的地方,就幾分鐘的演講也沒辦法和大家深入的探討,不管大家贊同也好,反對(duì)也好,都十分感謝大家,能聽取我的意見。我歡迎并希望和大家能夠有機(jī)會(huì)有時(shí)間繼續(xù)討論,也十分希望與大家一起學(xué)習(xí)普通話,推廣普通話!朋友們,說標(biāo)準(zhǔn)普通話,做合格中國(guó)人!

謝謝!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十三

尊敬的各位老師、各位評(píng)委:

大家好!

我是來自東小二年級(jí)二班的xx,非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽,較上一次的膽怯今天我更加自信,更加大膽。媽媽也鼓勵(lì)我,一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學(xué)講訴我對(duì)仁愛的悟,付諸仁愛的行。

我國(guó)是有著悠久仁愛歷史的民族,從儒家的仁愛—尚禮,墨家兼愛—尚義,仁,二者為仁,也就是心中永遠(yuǎn)裝著自己和別人,即愛人、愛自己、仁者愛人。愛,是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是根,孝悌是本,自我跨入東小的第一天開始,媽媽就告訴我東小的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容中有“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”,我們朗朗上口的“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承;兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”就是讓我們?nèi)绾稳プ鹬馗改?,友愛兄弟姐妹;“事雖小,勿擅為,芶擅為,子道虧,親所好,力為具,親所惡,謹(jǐn)為去”就是讓我們明白平時(shí)處事的方法,處事的態(tài)度,怎么做事,才是仁愛,才是孝順;“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后,長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐”就是在培養(yǎng)我們禮敬的態(tài)度。學(xué)校推行我們大家學(xué)習(xí)弟子規(guī)、三字經(jīng)的目的就是教育我們孝順父母,友愛兄弟姐妹,日常生活行為要謹(jǐn)慎,言語要講信譽(yù),與人相處平等博愛,虛心學(xué)習(xí)各種學(xué)問,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從小立君子品,做有德人,扎下一生做人的根基。

在我日常的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》中平凡而深刻的做人道理,常懷仁愛之心,做仁愛之人,多次在媽媽的幫助下,為災(zāi)區(qū)的兒童捐款捐物,還從自己有限的零花錢中擠出余錢為鄉(xiāng)下的貧苦兒童贈(zèng)送文具。在學(xué)校里,尊師重教、團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的.小助手,幫助同學(xué),營(yíng)造班級(jí)凝聚力,同學(xué)們都習(xí)慣地稱我“小老師”;在家里,體替父母,愛護(hù)弟弟,完成作業(yè)后,常幫助媽媽照顧弟弟,周末的日子里,主動(dòng)幫助分擔(dān)家務(wù),媽媽夸我是個(gè)“孝順懂事的孩子”;在社會(huì)大環(huán)境里,我常常關(guān)心身邊的老弱小,盡我稚嫩的小手兒去攙扶老人過馬路,坐公車汽車時(shí)主動(dòng)讓座,身邊的婆婆爺爺常稱我“有愛心的小女孩”,我深深知道:以我目前的所知所獲所感,只能算是在心靈深處種上了“仁愛”浩瀚內(nèi)涵的一顆小豆芽,我相信,不斷的成長(zhǎng),我將可以搭起播灑仁愛的橋梁,成為傳承仁愛的紐帶,以愛為樂,以奉獻(xiàn)為樂,促進(jìn)社會(huì)的美滿和諧。

謝謝各位老師!各位評(píng)委!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十四

真正的感情似乎能夠觸及靈魂,洞徹人心的一種非語言能夠詮釋的情感,也許僅僅一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)擁抱就能夠感覺到愛的幸福。

所以擁有一份激情的愛容易,但是擁有一份踏實(shí)的愛卻很難,更不必提到觸及靈魂的愛戀了,可人類往往因激情而忽略了愛的本質(zhì),但等激情退后,卻是一片蒼茫的荒蕪。

而通往靈魂的感情似乎能夠有一種神奇的力量,擺脫世俗的隔阻,摒棄俗世的羈絆,而帶著踏實(shí)的敬畏,以最真摯的情感,真實(shí)的靈魂與之相見,而撥動(dòng)彼此的心弦。

這種感情似乎對(duì)于人生而言是可遇不可求的,人生之中有幾個(gè)羅密歐與朱麗葉,又有幾個(gè)杰克與蘿絲呢?有誰能像梁山伯與祝英臺(tái)呢?雖然結(jié)局都不完美,但是他們都是靈魂的愛侶,卻又被世俗而隔阻。那么就是如此,問題來了?會(huì)不會(huì)所有的靈魂愛侶都會(huì)落得個(gè)凄涼哀怨的結(jié)果呢?答案是否定的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)背景以及社會(huì)形態(tài)注定了這樣的結(jié)果,所以這也就是我們現(xiàn)代為何沒有這種悲慘卻又值得敬畏的愛戀了。

應(yīng)對(duì)世俗的隔阻難以實(shí)現(xiàn)靈魂的愛戀,大多數(shù)人太在乎別人的眼光,他人的言語似乎我們是為了他人而活,便的懦弱,膽怯。不敢去挑出所謂的世俗的條條框框,成了不折不扣牢籠之中的人,而不敢逾越,最終的人生要么渾渾噩噩,要么雖然無味,因?yàn)槎喽鄶?shù)人而言身邊的那個(gè)ta未必就是靈魂深處的伴侶。

靈魂的伴侶,未必完美,未必大富大貴,但是ta的內(nèi)心已經(jīng)是清澈無比,洞徹分明的,ta厭世但不躁動(dòng),ta熱情但又冷靜,ta的心性不落世俗,ta把真實(shí)的自己深藏心底,因?yàn)殪`魂并非所有人都能夠看到,能夠理解的。

ta的靈魂是炙熱天使,不會(huì)輕易妥協(xié),更不會(huì)輕易放棄,永生永世的相信真愛的存在,寧可此生錯(cuò)一千次,一萬字也依舊相信真愛是存在著的。為自尊而生存,為自我而證明。心中擁有這澎湃的野心與不安的火焰,但卻不會(huì)因?yàn)樗资赖慕疱X而背離自我的本源。

這就是靈魂的戰(zhàn)士、靈魂的伴侶,這并不科幻,這也是真實(shí)的活生生的人,但是也許ta們的經(jīng)歷卻是坎坷的、無助的、悲哀的、抑或是沉痛的,這并不是ta們倒霉,而是他們的靈魂太神圣了,太高超的,這些并非被塵世所深深染污的“凡塵俗子”所能觸及的。

外人面前ta們不愿意說話,因?yàn)橛X得都是廢話,但如果遇到靈魂相似的人卻能夠口若懸河滔滔不竭,因?yàn)榇藭r(shí),心是一種安然的享受,卻能夠溫暖冰封的靈魂。

但這類人大多是不幸福的,因?yàn)橥掠龅揭粚?duì)靈魂匹配的人太難了,概率太低了,所以ta們更多可能的狀態(tài)是單身許多、靈魂、或者是自己過一輩子,也不排除還有一種自尋短見的靈魂戰(zhàn)士,對(duì)塵世的深入痛覺,以此予以宣泄,但是這樣是不對(duì)的,我們更就應(yīng)堅(jiān)信自己,捍衛(wèi)靈魂,總有一天你會(huì)遇到對(duì)的人的吧!

我感恩,在我的人生之中就遇到了這樣的一位女子,她給我?guī)砹似谕瑤淼年柟?,帶來的雨露與霞光,她說我此刻是容光煥發(fā),春風(fēng)滿面,我想也的確是如此吧。

她的笑容如同彩虹一般,留露出一種清晰的味道,她的眼神柔弱中蘊(yùn)含著對(duì)愛的渴望,就是這樣的一種感覺,卻讓我深深的迷戀,魂?duì)繅?mèng)繞卻有安心坦然,又是真的覺得是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)幸福而溫馨的美夢(mèng),可我明白,這不是夢(mèng)。這是上天給予我們最好的安排,最美的約定。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十五

1)放于利而行,多怨。

2)夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,能近取譬,可謂仁之方也已。

3)剛毅木訥近仁。

4)恭而無禮篇?jiǎng)?,慎而無禮篇葸,勇而無禮篇亂,直而無禮篇絞。

5)茍志於仁矣,無惡也。

6)古者言之不出,恥躬不逮也。

7)好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。

8)己所不欲,勿施于人。

9)己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

10)居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

11)君于不以言舉人,不以人廢言。

12)君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無所茍而已矣。

13)可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。

14)克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?

15)寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。

16)禮之用,和為貴。

17)民之于仁也,甚于水火。

18)巧言令色,鮮矣仁!

19)人而不仁,如禮何?

20)人而不仁,疾之已甚。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十六

各位同學(xué)們、老師們:

“沒有仁愛之心就沒有教育?!敝逃姨招兄?jiǎng)t形象地比喻:“沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥,像山泉枯竭一樣?!?0xx年教師節(jié)前夕,在北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上,做了重要講話:要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師”。那么如何去愛學(xué)生,首先要摒棄高高在上的心態(tài),平易近人地去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是關(guān)鍵。

初一時(shí),我接了現(xiàn)在這個(gè)班級(jí),在學(xué)校生活中師生間建立起了深厚的情誼。因?yàn)殡x學(xué)校近,學(xué)生和家長(zhǎng)遇到不開心的事,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中的,都要經(jīng)常上我家來談?wù)?,也?jīng)常與家長(zhǎng)褒“電話粥”。為此,家人經(jīng)常戲稱我雖是最不起眼的小人物,卻忙得像國(guó)家,不是出訪就是來訪。可我深深知道,教育不是局限在學(xué)校里,需要延伸至學(xué)校之外,既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要無怨無悔地做好它。與學(xué)生親密相處的往事如電影一般在我的腦海中刻下了定格的畫面,會(huì)情不自禁地勾勒起我許多美好的回憶。

拎個(gè)包就離開了家,可是當(dāng)我走在十字路口時(shí),感到無措,我該走向何方?人生也會(huì)有無數(shù)個(gè)十字路,我該如何選擇?正在猶豫無助時(shí),黑暗中傳來了爸爸踩著他那破舊自行車發(fā)出的“吱嘎”聲,隱隱就感覺到了爸爸對(duì)我的關(guān)切,黑暗中,我眼淚潸然而下。從那以后,父女間多了許多親情和包容,更多了份理解與愛。聽完老師的故事,你難道不認(rèn)為可憐天下父母心嗎?”小朱一言不發(fā)地低下了頭,沉默片刻后,終于他開口了:“老師,是否我該回去了?”“要是媽媽仍然恨著你呢?”他很堅(jiān)定地說:“無論媽媽怎樣,我都會(huì)向他道歉。”我滿意地?fù)芰怂麐寢尩碾娫挘墒且恢睕]人接,這可怎么辦呢?這么黑這么冷的夜,絕不能讓孩子獨(dú)自走夜路,我決定送他回家。我急忙把女兒從被窩里拉了出來穿上棉衣棉褲,戴上帽子、圍巾、手套:“寶寶,和媽媽一起送哥哥回家好嗎?”女兒天真地拍手歡呼:“好!太好了?!彬T上電瓶車,正巧遇到她媽媽也離家來我家求助。啊!這是他母子倆對(duì)我的莫大信任,一股暖流在我心中涌動(dòng)。我知道這就是愛的回報(bào)。

從教多年,我總是以一顆親切的關(guān)愛之心與學(xué)生相處,讓他們感覺到老師有“不是好媽媽勝似好媽媽”的親情。授人玫瑰手有余香,我也收獲了許多來自學(xué)生的信任和尊重。正是這種當(dāng)教師特有的感受,使我對(duì)學(xué)生更加充滿了仁愛之心。有一句名言叫做:“l(fā)oveisacircle”當(dāng)我們秉持初心,付出仁愛,最終愛會(huì)回來。學(xué)陶之路長(zhǎng)漫漫,我要像陶行知,懷揣“兒童第一”的情懷和堅(jiān)定信念在教育教學(xué)工作中上下求索。

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)漢杰精神,彰顯仁愛傳統(tǒng)》。

又一個(gè)春天緊隨著冬天的遠(yuǎn)去,邁著輕盈的舞步,悄悄地來到了我們美麗的校園—新蔡縣漢杰小學(xué)。高大美觀的教學(xué)樓、迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗、熱鬧的操場(chǎng)、筆直的道路、郁郁蔥蔥的花壇······每當(dāng)我置身校園,就不禁想起捐資助學(xué)的王漢杰女士。

王漢杰旅居印尼,但她時(shí)時(shí)刻刻想念著祖國(guó),牽掛著家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的一草一木都讓她思念。葉落歸根,當(dāng)她返鄉(xiāng)定居,看到家鄉(xiāng)教學(xué)條件有些落后,于是關(guān)心祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展、更關(guān)心家鄉(xiāng)教育進(jìn)步的她,萌生了捐資助學(xué)的想法。為了讓家鄉(xiāng)教學(xué)條件有所改變,為了讓孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí),為了讓祖國(guó)多添?xiàng)澚褐?,她?991年捐資23萬元,為我校興建了12班教學(xué)樓一棟。1992年6月,她又捐資10萬元,為我縣成人中專學(xué)校興建一棟教學(xué)樓。這是多么高尚的情操啊!

王漢杰女士以教書為業(yè),生活并不富裕,但她為改變家鄉(xiāng)教育面貌,節(jié)衣縮食,慷慨解囊。她的高尚情操和仁愛精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們漢杰學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游、報(bào)效祖國(guó)!我們不能辜負(fù)王漢杰女士對(duì)我們這些祖國(guó)花朵的殷切希望!

王漢杰女士的義舉,反映了中華民族扶危濟(jì)困和仁愛的傳統(tǒng)美德。漢杰精神一直感染著每位師生。一方有難,八方支援。印尼海嘯、汶川大地震、玉樹地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害,我校師生自覺捐款,伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一份愛心。那一張張鈔票、一枚枚硬幣投進(jìn)了捐款箱。大家懷著美好的祝福,靜靜地為災(zāi)民祈禱。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)看到電視上房屋倒塌、妻離子散,家園夷為平地的悲慘畫面時(shí),我心頭不由得一震,流下了熱淚;看到災(zāi)民重建家園、一家團(tuán)聚的甜美笑容時(shí),我也抑制不住內(nèi)心的喜悅,露出了笑容。老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們熱愛集體、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、共同進(jìn)步,把漢杰精神發(fā)揚(yáng)光大。近兩年,縣里發(fā)出的“建設(shè)仁義之鄉(xiāng)”的號(hào)召,已經(jīng)成為新蔡人的實(shí)際行動(dòng),人人爭(zhēng)做仁義典范,我們漢杰小學(xué)的學(xué)生更不甘落后,爭(zhēng)做“仁義學(xué)生”。

聽,從教室里又傳來老師的講課聲。這聲音好似清澈的小溪彈奏的歡快樂曲,滋潤(rùn)著我們的心田。讓我們?cè)谶@花開的美好日子里,用愛心和激情去爭(zhēng)當(dāng)仁愛之人,揚(yáng)起風(fēng)帆,迎著初升的朝陽向前駛?cè)?

弘揚(yáng)漢杰精神,彰顯仁愛傳統(tǒng),共創(chuàng)和諧校園!

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)仁愛演講稿篇十八

3)善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識(shí)到有一條正途。——浮士德。

4)無伐善,無施勞。——孔子。

5)與善人行善會(huì)使其更善,與惡人行善會(huì)使其更惡?!_曼·羅蘭。

6)國(guó)家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末。——康熙。

7)人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣?!?。

8)應(yīng)當(dāng)善于同情,而不是善于嚴(yán)懲?!_佐夫。

9)當(dāng)一人言行不一致時(shí),這就完全糟了,這會(huì)導(dǎo)向偽善?!袑帯?/p>

10)一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。——黎巴嫩·紀(jì)伯倫。

11)千秋龜鑒示興亡,仁義從來為我寶?!濉堄扯?。

13)人生最美的東西之一就是母愛,這是無私的愛,道德與之相形見絀?!÷穼?shí)篤。

14)在一分仁愛之下隱藏著九分自私?!铡に官e塞。

15)如果你歌頌美,即使你是在沙漠的中心,也會(huì)有聽眾?!ぜo(jì)伯倫。

16)母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的?!獙鞝枴?/p>

17)真正有才能的人總是善良的,坦白的,爽直的,絕不矜持。——巴爾扎克。

18)我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?!惗喾摇?/p>

19)善良與品德兼?zhèn)?,猶如寶石之于金屬,兩者互為襯托,益增光彩?!挷{。

20)愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

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