在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
八年級(jí)游記篇一
第一段：導(dǎo)游工作的重要性（導(dǎo)入）
每到暑假，學(xué)校都會(huì)組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，其中八年級(jí)的游學(xué)活動(dòng)無(wú)疑是最受歡迎的。我曾有幸參與了這次八年級(jí)游學(xué)活動(dòng)，擔(dān)任了導(dǎo)游的角色。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了導(dǎo)游工作的重要性。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
作為導(dǎo)游，要給學(xué)生們提供一次有意義的、充實(shí)的游覽經(jīng)歷，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。我提前收集了旅游目的地的相關(guān)資料，深入了解景點(diǎn)的歷史背景、文化內(nèi)涵和風(fēng)景特色。為了能更好地指導(dǎo)學(xué)生們，我還參與了一些培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和記錄。所有這些準(zhǔn)備工作的目的，就是為了給學(xué)生們呈現(xiàn)一個(gè)令人難忘的游學(xué)經(jīng)歷。
第三段：引導(dǎo)學(xué)生的技巧應(yīng)用
在游學(xué)活動(dòng)中，我不僅充當(dāng)了導(dǎo)游的角色，還扮演了一名引導(dǎo)者的角色。在景點(diǎn)講解時(shí)，我充分利用自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)生們的實(shí)際情況，運(yùn)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行觀察和思考。我還利用一些互動(dòng)游戲和小活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)景點(diǎn)的體驗(yàn)感和參與感。通過(guò)這些引導(dǎo)學(xué)生的技巧應(yīng)用，我不僅幫助他們更好地了解了目的地的文化和歷史，還培養(yǎng)了他們的觀察力和思考能力。
第四段：學(xué)生參與的重要性
作為游學(xué)活動(dòng)的一部分，學(xué)生的參與是不可或缺的。學(xué)生們需要親自去感受和體驗(yàn)，把所學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。在游學(xué)活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)提問(wèn)、探索和觀察。他們可以觀察景點(diǎn)中的細(xì)節(jié)，并記錄下來(lái)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。同時(shí)，我也組織了一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中相互合作和共同努力。通過(guò)學(xué)生們的參與，他們不僅能夠更好地消化所學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。
第五段：回歸與總結(jié)（結(jié)尾）
通過(guò)這次八年級(jí)游學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷，我對(duì)導(dǎo)游工作有了更深刻的理解。準(zhǔn)備工作的充分和準(zhǔn)確是提供給學(xué)生一個(gè)難忘游覽經(jīng)歷的先決條件。而引導(dǎo)學(xué)生的技巧應(yīng)用則可以幫助學(xué)生更好地觀察和思考，增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。學(xué)生的參與則可以讓他們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。只有將這些要素融合在一起，才能給學(xué)生們提供一次既有趣又有收獲的游學(xué)經(jīng)歷。
總結(jié)：導(dǎo)游工作需要充分準(zhǔn)備、合理引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與。通過(guò)這次游學(xué)活動(dòng)，我不僅對(duì)導(dǎo)游工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是作為導(dǎo)游還是教師，我們都應(yīng)該始終堅(jiān)持為學(xué)生們提供一個(gè)有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能。這將是我們工作的最大價(jià)值和意義。
八年級(jí)游記篇二
這個(gè)暑假，我去了一個(gè)美麗的地方——銀灘。
不愧是“天下第一灘”，看??！沙灘猶如一匹精美的布上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加華貴。在沙灘邊，還有一片海，它就像一塊精美的藍(lán)寶石，不帶任何瑕疵地呈現(xiàn)在我的眼前。甚至我都開(kāi)始懷疑，當(dāng)年毛主席說(shuō)的該是：“銀灘如此多嬌，無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！?/p>
突然，耳邊傳來(lái)一陣陣歡呼，我忍不住好奇，也與媽媽一同過(guò)去看個(gè)究竟。好不容易擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一位大哥哥，他手里還拿著一個(gè)橢圓形的板子，我不禁問(wèn)媽媽，媽媽在我耳邊說(shuō)：“那個(gè)叫沖浪板，想必他剛才一定是做了高難度動(dòng)作。”我問(wèn)：“那有些什么呢？”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“沖浪是一種水上運(yùn)動(dòng)過(guò)程很刺激，但也很危險(xiǎn)，能會(huì)就很難了，還要做出一些空翻、側(cè)翻這種大幅度動(dòng)作的話，嘖嘖，了不起呀！”我聽(tīng)了目瞪口呆，也對(duì)他心生佩服。
然而，時(shí)間到了，客車也到了外面，我們不舍得離開(kāi)了銀灘。
銀灘的景色讓我難忘。
八年級(jí)游記篇三
第一次來(lái)到了慕名已久的千島湖，太令人激動(dòng)了。固然太陽(yáng)當(dāng)空照下來(lái)很猛獵冬可我們興致還是很高。一看到碧綠的湖水和成群的小島，我們都興奮的叫了起來(lái)。我們乘天宇號(hào)游船往第一游玩的小島梅峰島。到了山腳下，我們往坐纜車上山。坐纜車我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮，不敢往下看也不敢往后看。一到山頂，哇，整個(gè)千島湖就在我的腳下了，太美了。我趕緊拍下這美麗的景*。接下來(lái)我又往了鴕鳥(niǎo)島和神龍島。不過(guò)那兩個(gè)島沒(méi)什么太特別的，就在島上養(yǎng)了一些鯉魚`鴕鳥(niǎo)和神等。在神龍島我往看了人妖表演和蛇表演。我看到了很大很大的蟒蛇，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有毒，有的人還把它放在頸上拍照片呢，我和媽媽可不敢。最后我們有點(diǎn)戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的千島湖，以后我還想來(lái)千島湖看美麗的山水。名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文，描述的自己和媽媽游覽千島湖的經(jīng)歷。小作者在作文的開(kāi)頭，就表達(dá)了自己游覽千島湖時(shí)的歡快和興奮的心情，接著小作者按照游覽的順序分別描述了游覽梅峰島、鴕鳥(niǎo)島和神龍島的情形，作文的條理性比較好。其中小作者重點(diǎn)講述了游覽梅峰島自己乘坐纜車時(shí)緊張又興奮的心情:“不敢往下看也不敢往后看”，小作者的描述，仿佛讓讀者看到了小作者當(dāng)時(shí)的膽怯樣子容貌。從小作者的作文中可以看到，千島湖的美麗給小作者留下了深刻的印象，假如小作者能夠把千島湖的美麗具體地描述一下，那么讀者就能感受到你對(duì)千島湖戀戀不舍的心情?！拔覀兂颂煊钐?hào)游船往第一游玩的小島梅峰島”改成“我們乘天宇號(hào)游船前往游玩的第一個(gè)小島-梅峰島”?！梆B(yǎng)了一些鯉魚`鴕鳥(niǎo)和神(蛇)等”。
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八年級(jí)游記篇四
一個(gè)秋天的早晨，我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著無(wú)比興奮的心情去爬赤城山。
“好高??！”一到赤城山，有的同學(xué)驚叫起來(lái)。因?yàn)閺膶W(xué)校到赤城山，我們已經(jīng)步行了四公里，一些同學(xué)早已累得氣喘吁吁了，再加上要爬到山頂，有的同學(xué)害怕了。
”出發(fā)！”王老師下了“命令”，我們就馬上往上爬。兩旁的樹(shù)好像歡迎我們來(lái)接受“挑戰(zhàn)”爬到半山腰，許多同學(xué)已經(jīng)上氣不接下氣。有的同學(xué)把手放在地上，像小狗一樣往上爬；有的同學(xué)為了節(jié)省力氣，手扶欄桿，一步一步艱難地往上“走”；還有的一x坐在石階上，大口大口地喝飲料，嘴里還喊著：
“累死我啦！”而我這個(gè)小胖子呢，喘著粗氣，落在了后面，有時(shí)真不想走了。這是，曹帥同學(xué)喊：“是男人就應(yīng)該默默得面隊(duì)一切困難！”王老師也鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持就是勝利?！蔽蚁?，我也是個(gè)小男孩，不能讓別人瞧不起。我咬著牙，繼續(xù)往上爬。
終于到了山頂，有的同學(xué)手舞足蹈。我站在山峰看風(fēng)景。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好爽！往上看，天格外得藍(lán)；往下望，田野，房子。始豐溪......匣一幅巨大的彩畫鋪展在眼前。我在書上看到：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”。這還是真的呀！
下山時(shí)，我本來(lái)還以為下山比上山省力呢！哪知道，每走一步就像走在有釘子的地方，腳又痛又癢，我心里叫苦連天。
花了四多個(gè)小時(shí)，我們才回到了校園。這一次爬山后，我雖然全身酸痛，渾身發(fā)軟，但我進(jìn)一步明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
八年級(jí)游記篇五
今年的暑假，我再一次回到了這里。記得上一次來(lái)已經(jīng)是5，6年前了，當(dāng)時(shí)我正上二，三年級(jí)。當(dāng)年我是第一個(gè)離開(kāi)的，今年我也是第一個(gè)回去的。
打開(kāi)第二扇門，一個(gè)大缸出現(xiàn)在眼前，打開(kāi)蓋，一大塊的青苔出現(xiàn)在我的眼前，在缸中深深地扎下了根。缸的旁邊就是一條樓梯，它終究也是經(jīng)不起歲月的洗禮，一大塊一大塊的脫落，一步一步地走上了臺(tái)階，看到了我以前睡覺(jué)的地方，我還記得在以前，我最喜歡在床上蹦來(lái)蹦去，每一次都會(huì)從床上掉下來(lái)，摔了個(gè)狗吃屎。媽媽總是會(huì)邊笑邊把我扶起，再次坐在床上，并恨恨地說(shuō)：“我再也不玩了，誰(shuí)玩誰(shuí)是小狗。”可往往不到五分鐘便已經(jīng)拋之腦后。我仿佛看見(jiàn)了以前的我正在不斷的玩耍，那樣的情形離我也很遠(yuǎn)了。我不敢打開(kāi)這扇門，這扇門里保存了我所有美好的回憶，我把一打開(kāi)門這些回憶就會(huì)離我而去。
我走到了第四扇門，打開(kāi)來(lái)，里面全是廢棄的東西。打開(kāi)第五扇門，終于我到了?？吹搅宋业哪康牡亍？上г缫呀?jīng)是破敗不堪，原來(lái)的柿子樹(shù)已經(jīng)只剩下了一個(gè)個(gè)枯萎的身軀，那懸掛著的生命的氣息也早已經(jīng)被塵封。一個(gè)個(gè)原本飽滿的柿子也被吸光了精華，就像一種癟了氣的小球，光鮮亮麗的外表，充實(shí)豐滿的內(nèi)心也已經(jīng)“一去不復(fù)返”。漫天的葡萄藤也悄悄地爬下架，就像一個(gè)垂暮的老人已沒(méi)有了那堅(jiān)實(shí)的外表，頑強(qiáng)的內(nèi)心，只留下了如此脆弱的身體，也已經(jīng)失去了拼搏的權(quán)利。地上落滿的葡萄藤，早就沒(méi)有了生機(jī)，就像一個(gè)一個(gè)的生命的離去，沒(méi)留下一點(diǎn)兒消息，只剩下了他們的軀殼來(lái)證明他們來(lái)過(guò)這個(gè)世界。無(wú)論來(lái)自哪里，都會(huì)化成灰，成為世界的一部分。在這死寂的環(huán)境中，我的情緒也變得越來(lái)越糟，植物們對(duì)生活的無(wú)奈仿佛全部在我的身上。我踏著植物們的遺體走了過(guò)去，臉上的表情越來(lái)越淡，一個(gè)不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了一個(gè)癟癟的柿子，在剛剛長(zhǎng)出的時(shí)候應(yīng)該是很亮麗，也許這就是回光反照，但這證明了他們努力了，為了改變他們一成不變的未來(lái)，他們盡力了。
這次的舊故之行讓我想起了我的童年生活，是那樣的美妙和溫馨。我也明白了“不到最后決不放棄”這句話的意思。我仿佛也懂得為什么那些動(dòng)漫是如此的熱血，因?yàn)槲覀円矒碛心欠N精神，那種不放棄，不服輸?shù)木裨缫呀?jīng)融于我們的血肉，那種共鳴將永遠(yuǎn)存在我們心中。
游記八年級(jí)作文700字2
洪園，曾經(jīng)是洪家的園林，如今已經(jīng)成為西溪濕地重要的組成部分。它不像西溪濕地其它景區(qū)一樣，到處是花，空氣中都飄浮著玫瑰的香氣。相比之下，它更顯得清靜自由、婀娜多姿、風(fēng)華如韻。
水塘旁邊，長(zhǎng)著數(shù)十棵高大的榆樹(shù)，正如蕭紅筆下所寫的：“來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。”站在榆樹(shù)的中間，盡情地聽(tīng)著榆樹(shù)的呼叫，“嘩啦啦”“嘩啦啦”……心情就像斷了線的風(fēng)箏一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由飛揚(yáng)。
池邊的楊柳，在細(xì)風(fēng)的吹拂下，顯示出她的原姿本色，既不像嫵媚的娘子，又不像粗壯的女人，更顯得像一個(gè)有點(diǎn)羞澀的樸實(shí)的農(nóng)家女孩，微微地笑著。兩岸的葦草，綠得濃稠極了，就像春天在大地上灑下的第一首圓舞曲，綠得熱情，綠得洋溢。柳絮滿天飛揚(yáng)，綿綿的，柔柔的，比雪花還要細(xì)膩，在天空中自由地舞蹈著，盡情地歌唱著自由與熱情。黑色的桑葚與紅色的野莓不斷地交織在一起，顏色在這塊大地上自由地流淌，奔放著，歡呼著，連太陽(yáng)都不知道他們要流向哪兒去。
盡管只是初夏，但正應(yīng)了楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一片微卷的荷葉剛浮出水面，幾只蜻蜓便急不可待地立在上面，整個(gè)河塘里充斥著昆蟲的叫聲，更顯得生機(jī)勃勃。河道里的水，在綠色的襯托下，更顯得清澈，但也倒映著兩岸的五彩斑斕。一只小魚還不知發(fā)生了什么事，露出頭來(lái)，吐個(gè)泡泡，看見(jiàn)我們嬉笑，“撲”的一聲，又鉆回了水里。
正午時(shí)分，一切不管是醒著的，還是半睡著的，都在太陽(yáng)下舞蹈著，歡呼著。行走在生機(jī)勃勃的大自然中，多姿多變的顏色，充滿靈氣的生物，清澈見(jiàn)底的河水，仿佛獲取了巨大的空間，巨大的包容，巨大的能量。這里的一切，都在贊頌著熱情與自由，都在肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)著，都在闡述著生命的無(wú)限追求。
游記八年級(jí)作文700字3
“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@是宋代詩(shī)人陸游游磐安所寫。國(guó)慶假期，我有幸與親人一同去磐安游山玩水賞明月，一同感受詩(shī)人筆下世外桃源的大好風(fēng)光。
來(lái)到磐安，只玩水那實(shí)在可惜。于是我們決定前去體驗(yàn)一下“網(wǎng)紅大秋千”。一到山頂我就被震撼到了：這秋千高20米，由四根立柱，兩根橫柱支撐著，秋千離地面不到1米，中間由鐵桿連接著，而秋千的前方則是陡峭的懸崖和一條大河。這讓人感到輕松閑適的山水風(fēng)景一下子變得有些可怕了，我不禁背后一涼。
我是第二個(gè)坐上秋千的，秋千后面有一塊磁鐵吸著，通過(guò)這塊磁鐵牽引著秋千往上拉。秋千開(kāi)始緩慢上揚(yáng)，我手心里冒著汗，感覺(jué)隨時(shí)會(huì)掉下去，當(dāng)秋千快要成90度時(shí)，秋千抖了一下，背后的磁鐵突然分離，我立馬蕩了出去。我猛地閉上眼，不敢往前看，直到來(lái)回蕩了三四下，漸漸適應(yīng)了才慢慢睜開(kāi)眼。眼前的美景盡收眼底，連綿不斷的高山聳立著，泉水緩緩向西流動(dòng)，好不愜意!此刻我已經(jīng)忘記了自己在秋千上，靜靜欣賞著大自然的美。在下秋千的時(shí)候，我才緩過(guò)神來(lái)，手還在不由自主地抖動(dòng)著。
下午我們?nèi)セㄏ嫠泶┒绦渲醒?，頭戴草帽，腳穿草鞋，我就是一個(gè)地道的磐安人!我來(lái)到溪邊，溪水只有薄薄一層，像紗一樣，溪底平整有光澤，還有很多整齊的花紋。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)媽媽：“為什么這里的溪底這么平，和我們東陽(yáng)的溪底不一樣呢?”母親指著溪底，微笑說(shuō)：“這些石頭是火山石，是巖漿流過(guò)后凝固形成的，是不是很不可思議呀。而且，你別看溪水這么涼，其實(shí)在這火山石的下面，巖漿還是在流的呢，只不過(guò)離地面太遠(yuǎn)，我們感覺(jué)不到罷了。”我盯著溪底，火紅的石頭很美。好奇心驅(qū)使著我一腳踏進(jìn)水中，這水并沒(méi)有我想象中的那樣暖，感覺(jué)比井水還要涼。溪水從腳邊緩緩流過(guò)，像一只小貓輕輕從腳邊擦過(guò)，很柔很舒服。我拉著表姐和表妹的手，小心翼翼地走到燈光秀的地方，生怕一個(gè)不小心成了“落湯雞”。此時(shí)已是晚上6點(diǎn)，燈光秀快開(kāi)始了，我們坐在一旁的石頭上靜靜等待。突然，兩旁的裝置開(kāi)始噴出水霧，水里若隱若現(xiàn)出現(xiàn)三個(gè)場(chǎng)景：森林，海洋以及流水游魚。三種不同的景象在水波的映射下變得淡淡的，結(jié)合在了一起，給人以視覺(jué)上的享受。
約20時(shí)，我們來(lái)到民宿，三戶人家坐在門口的石桌旁一同賞月。月亮則像變魔術(shù)一般改了顏色，變成了淡淡的紅色。原來(lái)，今晚的月亮很特殊，是“紅月亮”。我拍下照片，記錄下這珍貴的一刻?？粗铝?，我想起了李白漂泊他鄉(xiāng)而寫的“床前明月光，疑是地上霜”，想起了“月是故鄉(xiāng)明”的孤獨(dú)之感。但我不是一個(gè)人，因?yàn)橛H人就在身邊。
“吳地春寒花漸晚，北歸一路摘香來(lái)。”磐安是個(gè)好地方!
“流水游魚看不盡，磐安山水美如畫!”
游記八年級(jí)作文700字4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和媽媽，還有舅媽以及堂姐妹等幾個(gè)人準(zhǔn)備去老家的一個(gè)自然公園——“仙樓山”玩。
“仙樓山”下面有一個(gè)仙樓公園，仙樓公園其實(shí)就是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有許多游樂(lè)設(shè)施，我們選了其中一個(gè)做“果凍寶寶”的項(xiàng)目玩?？粗思易龅煤?jiǎn)單，實(shí)際自己動(dòng)手操作起來(lái)就沒(méi)那么容易了。別人經(jīng)過(guò)了好幾次的失敗，而我是最快完成的作品，也是最漂亮的：我做了一個(gè)紫色的蝴蝶，上面有粉色和藍(lán)色相間的花紋，栩栩如生，十分好看;還有一個(gè)粉色的大愛(ài)心，上面寫著“l(fā)ove”。哈哈，好有成就感呢!老板把我們做的果凍寶寶裝進(jìn)水袋，還額外送了幾個(gè)小愛(ài)心果凍寶寶。這些漂亮的果凍寶寶拿回家養(yǎng)在水里可以長(zhǎng)得很肥很大的哦!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們只好依依不舍回家了。
這次游玩真開(kāi)心呀!
游記八年級(jí)作文700字5
鯉魚洲——福建的眼睛!
鯉魚洲位于閩候上街，瀕臨閩江，它是坐落于湖中的生態(tài)公園，我曾在假期間有幸于此感受到了大自然所蘊(yùn)藏的美好!
在正值炎炎夏日時(shí)，我們踏上了鯉魚洲的炙土，蔥茂的草坪覆蓋著整片山野，灰白的石板在這片草坪下仿佛擁有了生命;鮮嫩翠綠的草，在鋼硬石板的打磨、修飾之下顯得越發(fā)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。順著草坪漫步進(jìn)入了一條長(zhǎng)廊，葡萄藤如同它的摯友一般盤在廊架上，給這條長(zhǎng)廊增添了無(wú)限的生機(jī)與活力。像這樣的長(zhǎng)廊不多遠(yuǎn)便有一處，應(yīng)當(dāng)是供游客休息吧……給我留下深刻印象的是其中一處蛇形長(zhǎng)廊，它盤旋在草坪上，蛇頭上有一只“駝鳥(niǎo)”雕塑，它仿佛處在“埋土形態(tài)”，半身入土，剎時(shí)，我好奇心如同泉涌，不由加快步伐，跨過(guò)土丘，奔過(guò)茂密的樹(shù)林，抵達(dá)了“彼岸”，結(jié)果卻是一把破椅子，視覺(jué)的誤差也讓我們驚喜了一番!
而隨即，我們便發(fā)現(xiàn)了一片更為神秘有趣的地方——黑天鵝湖。我們踏上濕漉漉的廊道木板，平靜的湖面上銀光閃閃，細(xì)看之下，是成千上萬(wàn)的小銀魚在湖中游動(dòng)覓食，游客們?nèi)鱿滦╋灨尚?，小魚兒立即如千軍萬(wàn)馬一般奔涌而來(lái)，過(guò)后又在我們周圍好奇地游動(dòng)?遠(yuǎn)處如鏡的湖中心隱約漂浮著一只海龜，然而細(xì)看之下居然出現(xiàn)了幾道窈窕動(dòng)人的身影——黑天鵝。他們?nèi)缤┲谝碌奈枵咭话阆蛭覀兛羁疃鴣?lái)，在水面上穿過(guò)我們所站立的廊橋，他們上岸了，修長(zhǎng)的脖頸，純黑色的羽毛更顯高貴與優(yōu)雅，這一家四口溫馨的出游不禁讓我們感到溫暖和感動(dòng)!
隨后我們又來(lái)到了一座長(zhǎng)橋，站在橋上向遠(yuǎn)處望去，可以看到整個(gè)島嶼的風(fēng)貌，如同“龍鯉越龍門”，魚頭潛入水中，身體的脊背高高隆起，仿佛在蓄力越龍門，這姿態(tài)便是這自然的鬼斧神工的杰作!鯉魚洲便是在這島的中央，氣勢(shì)磅礴，真乃大觀也!
期待有幸再臨鯉魚洲，一定再細(xì)細(xì)欣賞它的美!
游記八年級(jí)作文700字
八年級(jí)游記篇六
這個(gè)暑假，我們坐火車到武漢去玩。
長(zhǎng)江大橋和江灘公園
長(zhǎng)江大橋橫跨在長(zhǎng)江上，橋是雙層的，在上層，汽車在馬路上奔馳著。在下層，列車在軌道上飛快地跑著。遠(yuǎn)處，還有鸚鵡大橋呢。我低下頭，看到波浪向岸上涌來(lái)。姥爺扶著我，我慢慢地把腳丫站在江水漫過(guò)的臺(tái)階上。我感覺(jué)江水涼涼的。真舒服呀！
長(zhǎng)江大橋玩完了，我們坐輪渡到江灘公園。在輪渡上，我可以看到武漢三鎮(zhèn)的美麗風(fēng)景。到了江灘公園。走進(jìn)江灘公園，我看到很多小孩在長(zhǎng)江邊上玩耍。我還看到了長(zhǎng)江二橋了，遠(yuǎn)處還有二七大橋呢。
中山公園
到了中山公園，一進(jìn)大門，我看見(jiàn)一座古香古色的小亭子，我站了上去，仔細(xì)觀察，看到那座亭子是那么精致。我繼續(xù)往前走，前面有一座龍橋。那個(gè)橋的欄桿是龍，龍是銅鑄造的。公園里有許多假山、綠油油的樹(shù)木和水池子。走到最里面，姥爺給我買了“油炸冰激凌”。那個(gè)“油炸冰激凌”，外皮是酥的，里面可是真的冰激淋哦。
歸元寺和磨山公園
媽媽還帶我游玩了歸元寺，歸元寺是一座古老的寺廟，有大雄寶殿、羅漢堂、圓通閣等地方。
我們還到了磨山公園。一進(jìn)大門，我看到了湖里有荷花和荷葉，荷葉上有幾滴晶瑩剔透的小露珠，像幾顆鑲嵌在上面的鉆石。粉紅的荷花上長(zhǎng)著幾個(gè)小蓮蓬。再往前走，來(lái)到兒童樂(lè)園。我興奮極了，上竄下跳的玩。這時(shí)候我和小奶奶一起玩蹺蹺板。小奶奶比我重，一下把我翹的好高，我一用力把小奶奶也翹了起來(lái)，小奶奶也笑開(kāi)了花。后來(lái)我們慢步走在林蔭道上，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了磨山索道，登上了楚天臺(tái)。站在楚天臺(tái)上，遠(yuǎn)處眺望東湖的美景，和遠(yuǎn)處的高樓大廈。整個(gè)磨山的風(fēng)景太美了，到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了磨山公園。
武漢游記八年級(jí)作文
八年級(jí)游記篇七
山林秋游可以讓我們放松心情，陶冶情操，汲取歷史文化知識(shí)，還可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，我們可是甚是期待呢！這學(xué)期的秋游地點(diǎn)是湯山溶洞和陽(yáng)山碑材。
首先，我們到達(dá)了山林。這里人山人海，我們都抱怨著“十分鐘一小步，何時(shí)能進(jìn)溶洞呀？”我們?cè)谀瞧≈窳滞Ａ袅撕芫?。好不容易“擠”到了洞口，我往里面望了望，“哇！好”陰森”！真期待里面是什么樣子！”我隨著大部隊(duì)進(jìn)軍，洞里陰暗潮濕，開(kāi)著幾盞五彩斑斕的燈。洞內(nèi)分布著大大小小的石塊，有的像塔，有的像小動(dòng)物，有的像觀音菩薩……形態(tài)各異、不盡相同。洞里很涼爽，絕對(duì)是個(gè)避暑的好地方！這里的水清澈見(jiàn)底，倒映著奇異的大石頭，好似海市蜃樓！顯得別有一番風(fēng)味。這些天然的鬼斧神工觸動(dòng)著我們的心。
后來(lái)，我們又來(lái)到了陽(yáng)山碑材。早就久仰大名，一直沒(méi)空去參觀游覽，正好這次隨學(xué)校去那兒游玩。媽媽說(shuō)那兒的巨石奇異，果真不假！昨天晚上我在家中查找了關(guān)于陽(yáng)山碑材的歷史背景，它建于明代，“陽(yáng)山碑材”又名“孝陵碑材”，是明成祖朱棣為頌揚(yáng)其父朱元璋功德而鑿的。這里新建的明文化村，就是以開(kāi)采陽(yáng)山碑材為主脈設(shè)計(jì)建造的。當(dāng)年，朱棣征集了全國(guó)萬(wàn)余工匠依陽(yáng)山開(kāi)鑿碑材三塊，分別是碑座、碑身、碑額。若此碑立起總高73米，重3。1萬(wàn)噸，是當(dāng)之無(wú)愧的“天下第一碑”。
最后，我們奔下了山，坐上大巴，透過(guò)車窗，我又看見(jiàn)了“天下第一碑”，不禁想起袁枚在《洪武大石碑》中驚嘆：“碑如長(zhǎng)劍驚天倚，十萬(wàn)駱駝拉不起?！?/p>
八年級(jí)游記篇八
在那超市中，我格外興奮，健步如飛，不等媽媽，已經(jīng)拎著籃子去購(gòu)物了。第二天早上，我已被那清脆的鳥(niǎo)叫聲催醒，穿著校服，整裝待發(fā)，出發(fā)去學(xué)校，一進(jìn)教室，看見(jiàn)一大堆的“不良少年”正吃著口香糖，戴著帽子，拿著手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，不久，我也加入這行列。
直到聽(tīng)到鈴聲一響，站在操場(chǎng)，聽(tīng)完王老師訓(xùn)話，就像個(gè)小姑娘似的蹦蹦跳跳地走向車子，向目的地進(jìn)攻。
在車上，我們都有說(shuō)不出的激動(dòng)，而我旁邊坐的已經(jīng)開(kāi)始玩起了游戲，在這漫長(zhǎng)的路程中，我們不禁犯了困，似乎皇天不負(fù)有心人，剛要睡，就在我的一句“到了”，全車的人都向窗外看，似乎到了他們心中的天堂。
那里，在那小小的亭子中，擠滿了人，不過(guò)一輪，就輪到了我們。我們坐在那上面，心里很平靜，等到那機(jī)器用那護(hù)腎似的“扣”住了我們，保衛(wèi)人員過(guò)來(lái)幫我們把安全帶扣好，保護(hù)我們的安全。
不同了，第一次我們懷著疑惑和不安的心情，但是這一次，我們都會(huì)不禁的擔(dān)心那條看似不安全的安全帶，生怕出錯(cuò)誤。
易的.一個(gè)座位，開(kāi)始了，這機(jī)子先上升在上面停了一會(huì)，這時(shí)，我卻皺起了眉頭，因?yàn)檫@沒(méi)有使我感到驚奇，因?yàn)樗](méi)有使我心跳的感覺(jué)。
的說(shuō)“我也是~~~”。后面，我都情不自禁地閉上眼，知道這機(jī)器停下來(lái)，我才維諾不驚地走下臺(tái)去。正當(dāng)我看時(shí)間時(shí)，一發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)到了兩點(diǎn)鐘，離集合還有25分鐘，心想還有這么多時(shí)間，就又去跟結(jié)緣玩巴西漂流。
我一個(gè)以最快的速度跑去，幸運(yùn)不得不說(shuō)有多幸運(yùn)。從頭到尾飄流下來(lái)，我不覺(jué)得有多好，幸虧不花錢，不然我就虧大發(fā)了。在這想法之后，就到了門口去了。
經(jīng)歷了一天的玩耍，身心不由得累了，在車上呼呼大睡的我們，不知有多少可愛(ài)，一看時(shí)間，不到三點(diǎn)。這真是有意義，又有趣的一次春游了。
八年級(jí)游記篇九
早就聽(tīng)說(shuō)：《西游記》里的孫悟空是從花果山的石頭縫里蹦出來(lái)的，花果山是孫悟空的老家;《西游記》也是作者在花果山的水簾洞里寫成的。花果山真是一個(gè)神奇而令人向往的地方，所以今年夏天，到連云港旅游的第二天，我們就直奔花果山。
那天晴空萬(wàn)里，是個(gè)上山游覽的好時(shí)機(jī)。我們乘車到了半山腰，游覽了三元宮等景點(diǎn)，又乘纜車直上最高的玉女峰，縱覽了花果山的全景，遠(yuǎn)眺了海邊的鹽場(chǎng)。我還和人裝扮的孫悟空、豬八戒合影。接著我們就直奔水簾洞。只見(jiàn)一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下，壯觀的景象讓我不禁想到古詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布有些地方非常稀薄，像一道珠簾掛在洞口，從洞外可以瞧見(jiàn)洞里;有些地方非常寬厚，像一塊超大的白綢布擋住了游客的視線。為了探索這神秘的山洞，我不顧水淋，迫不及待地沖了進(jìn)去。在穿越瀑布時(shí)，我感到絲絲清涼撲面而來(lái);進(jìn)入水簾洞后，更是涼爽無(wú)比。水簾洞很深，從前山一直通到后山。我們穿過(guò)山洞，又游覽了許多景點(diǎn)。準(zhǔn)備下山時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了許多猴子，我想：這大概就是孫悟空的后代了。這些猴子活潑可愛(ài)，它們一會(huì)兒爬樹(shù)玩耍，一會(huì)兒下樹(shù)向人們要食物，一會(huì)兒又互相爭(zhēng)搶。有一個(gè)游客買了兩根熱玉米，送給它們一根。因?yàn)橛衩缀軤C，它們先把玉米放在地上滾了滾，覺(jué)得不燙時(shí)再啃，猴子的聰明贏得了游客們的贊賞。
告別了花果山，我坐上了回家的車。望著窗外美麗的夕陽(yáng)，欣賞著沿途的風(fēng)景，漸漸地一陣陣睡意向我襲來(lái)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)回到了南京，可腦子里卻還留著這兩天旅游的愉快情景。
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