勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會到成功的甜蜜和幸福。如何培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蓡T？下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
系列講座策劃案篇一
2012年11月13日晚7:30，由華北電力大學(xué)校廣播臺為大家?guī)淼谋緦W(xué)期第一次“夢起航，聲飛飏”播音主持系列講座在主樓b502舉行。這次請來的是中央人民廣播電臺銀河臺主播，現(xiàn)供職于華夏之聲和香港之聲的著名主持人小東——張寶東。
接著，他針對華電主持人風(fēng)采大賽復(fù)賽，為各位參賽選手指點(diǎn)迷津。他建議選手們上場時候要抬頭挺胸，以使自己能夠給自己一份自信。此外，針對主持人的怯場問題，小東老師建議同學(xué)們在舞臺上時精神要專注。專注于自己的主持會減少自己怯場的感覺。針對主持人經(jīng)常遇到的冷場問題，小東老師建議主持人準(zhǔn)備一些冷笑話并積極找尋與臺下觀眾的共同點(diǎn)，從而建立起一種親切感，從而解決冷場的問題。談到任務(wù)訪談問題，小東老師著重強(qiáng)調(diào)了禮貌的重要性。訪談的問題應(yīng)從細(xì)節(jié)及采訪境況出發(fā)，顧左右而言他，由淺入深，把握好問題的敏感度。并將主要問題一步步引出，令嘉賓自行道出關(guān)鍵之處。小東老師還分享了自己采訪楊麗萍老師的經(jīng)歷，以此為我們做了更加細(xì)致的講解。
最后，到場的同學(xué)積極發(fā)問。對于樹立臺風(fēng)的問題，小東認(rèn)為，臺風(fēng)即是主持人的風(fēng)格，自身的定位的體現(xiàn)。同學(xué)們還提到了嗓子保護(hù)與中氣不足的問題，小東的建議是主持或朗誦要使嗓子處于某種相對防松的狀態(tài)，不可用氣緊繃，鍛煉身體可更好的解決中氣不足的問題。對于主持人面部表情的問題，小東的訣竅則是對著鏡子觀察練習(xí)自己的表情。
最后，講座在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。
系列講座策劃案篇二
一、活動目的：
弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。
二、活動主題：
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：謝玉琳唐利亞。
副組長：李曉芳肖新麗張禮賓蔣曉蓉成員：護(hù)理系全體教職工。
參與對象：護(hù)理系全體在校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容及時間安排：
(一)、護(hù)理系“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會。
由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時對護(hù)士的要求也越來越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。
1、活動主題：“弘揚(yáng)人道主義精神”
2、活動目的：進(jìn)一步加深護(hù)士對自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎(chǔ)。
3、活動時間：4月17日晚7:00--9:15。
4、參加人員：護(hù)理系所有學(xué)生。
5、活動地點(diǎn)：各班教室。
6、責(zé)任人：唐林萍。
7、活動組織部門：團(tuán)總支組織部。
8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對護(hù)理事業(yè)的熱愛，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護(hù)士的重要性,以使我們在平時學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個專業(yè)而更加努力奮斗!
10、活動要求：
主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動中,團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。
(二)“真我風(fēng)采，溫馨小家”宿舍創(chuàng)意大賽。
1、活動宗旨：
豐富課余生活，營造和諧宿舍，提高學(xué)生素質(zhì)。
宿舍是學(xué)生在學(xué)校的家，是我們的溫馨港灣，所以我們要把它建設(shè)地更加和諧，為此學(xué)生會女生部、勞衛(wèi)部將在這學(xué)期舉行“文明之家”評比活動。
3、活動主題。
(1)、促進(jìn)公寓衛(wèi)生的打掃與保持，為廣大學(xué)生營造一個舒適的生活環(huán)境。
(2)、努力提高學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛生活的熱情。
(3)、拉近各宿舍之間的友好關(guān)系，營造一個和諧的生活環(huán)境。
護(hù)理系所有學(xué)生宿舍。
5、活動組織部門：
護(hù)理系學(xué)生會女生部、勞衛(wèi)部。
6、活動時間。
4月9日——5月14日。
7、負(fù)責(zé)人：
李小玉秦滿春高曉靜8、活動流程。
a、本方案通過審核。
b、宣傳本活動(出幾份宣傳海報)c、宿舍評比。
8、獎項(xiàng)設(shè)置。
每棟公寓每層評選出優(yōu)秀宿舍一間每棟公寓評選出“溫馨小家”示范宿舍一間。
(三)護(hù)理學(xué)知識競賽。
1、活動組織部門：內(nèi)、外、婦、兒、基護(hù)教研室各選一名教師參與，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部配合。
2、負(fù)責(zé)人：魏君。
4、地點(diǎn)：第四多媒體教室。
6、表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
7、競賽形式及試題：待定。
(四)護(hù)理專業(yè)教育講座。
1、講座內(nèi)容：護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范。
2、主講人：待定。
3、時間：待定。
4、參加人員：護(hù)理系全體在校生5、活動組織部門：學(xué)生會6、負(fù)責(zé)人：胡志平。
(五)護(hù)士禮儀大賽。
護(hù)士禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)理人員素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映，也是護(hù)理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。良好的護(hù)士禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。在“5、12”國際護(hù)士節(jié)的來臨之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾的奉獻(xiàn)精神，樹立良好的白衣天使形象，護(hù)理系辦公室、女生部共同舉辦了“護(hù)士禮儀大賽”。
4、參賽對象：護(hù)理系全體學(xué)生。
5、具體活動方案。
(1)參賽規(guī)則：
(2)比賽環(huán)節(jié)。
1、護(hù)士基本禮儀：
1)體態(tài)禮儀：
(1)良好的站姿。
(2)端正的坐姿。
(3)穩(wěn)健的行姿。
(4)典雅的蹲姿。
(5)推治療車。
(6)端治療盤。
(7)持病歷夾。
2)舉止禮儀;。
3)致意禮儀;。
4)交往禮儀;。
5)問候禮儀;。
2、護(hù)理基本知識問答。
(3)、比賽日程安排初賽：4月15日復(fù)賽：4月22日決賽：4月30日。
(4)、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、印象分：(共30分)。
儀表整潔10分;動作嫻熟10分;氣質(zhì)10分。
2、標(biāo)準(zhǔn)分：(共70分)。
站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;舉止禮儀10分;知識回答10分。
(5)、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎——禮儀之星1人二等獎2人三等獎3人優(yōu)秀獎4人組織獎若干名。
(6)、活動意義：
通過“護(hù)士禮儀大賽”豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對護(hù)理事業(yè)的熱愛，提高了職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
(七)教職工趣味游藝活動。
1、活動組織部門：護(hù)理系分工會2、負(fù)責(zé)人：吳孟星。
5、時間：4月28日下午4:30—6：006、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場7、裁判員：待定。
8、工作人員：系分會委員有關(guān)人員學(xué)生會團(tuán)總支干部。
9、表彰獎勵:每個項(xiàng)目設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為紀(jì)念獎。每個職工只能獲一項(xiàng)獎勵。
(八)慶?！?、12”護(hù)士節(jié)大型廣場活動。
1、時間：5月12日。
2、地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)校區(qū)田徑場。
3、負(fù)責(zé)人：周建飛。
4、參與人員：護(hù)理系全體教師、在校生。
5、邀請嘉賓：
6、活動流程。
1)、悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動。
2)、護(hù)理禮儀表演。
3)、授帽儀式護(hù)士。
4)、宣誓。
5)、技能操作表演。
6)、文藝表演。
7)、護(hù)生代表發(fā)。
8)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
系列講座策劃案篇三
學(xué)術(shù)講座作為高校第二課堂的重要載體，承擔(dān)了在高校第一課堂之外拓展大學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、補(bǔ)充學(xué)生的專業(yè)知識、完善和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)等多種職能。下面是有20xx學(xué)術(shù)系列講座的。
策劃書。
歡迎參閱。
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請我院老師，英語組李靈哲老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
一、講座安排。
1、主講人：李靈哲。
2、主講題目：英語演講。
3、講座流程。
b.答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時間。
xx年11月13日周五晚。
5、講座地點(diǎn)：公教。
二、宣傳。
1、海報。
三張海報，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知。
為了準(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生，向各班班長或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
三、后勤。
1、人員：由英語協(xié)會具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備：與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影：拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。
6、會場：講座前半個小時以內(nèi)，必須確認(rèn)會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
四、經(jīng)費(fèi)。
1、杯子和水2元。
2、條幅場外一條。
3、海報3張。
共計(jì)2元。
策劃人：活動策劃部。
一、講座背景。
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神，邀請著名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機(jī)會，一覽大師風(fēng)采。
寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時并沒有接受過系統(tǒng)的論文撰寫培訓(xùn)，這會給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來負(fù)面影響。為此，我們組織了一場關(guān)于如何進(jìn)行論文選題、材料收集、論文寫作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫論文的水平，為同學(xué)們論文的寫作、發(fā)表及答辯提供參考。
二、講座目的。
2、為即將進(jìn)入論文寫作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討、交流的機(jī)會。
三、講座主題。
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成。
四、主講嘉賓：范士陳教授。
五、參加對象。
在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。
講座地點(diǎn)：l3-202(研究生教室)。
七、講座相關(guān)事項(xiàng)。
(一)前期準(zhǔn)備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作方面，由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報并提前3天張貼;聯(lián)系各研究生班長及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
(二)講座流程。
1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
2、主講老師開始講座;。
3、互動環(huán)節(jié);。
4、向主講老師獻(xiàn)上禮品、前四位參與互動的學(xué)生抽取獎品;。
5、研會人員同主講老師合影;。
6、講座結(jié)束，工作人員負(fù)責(zé)整理教室。
(三)注意事項(xiàng)。
1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時間、地點(diǎn);。
4、講座當(dāng)天工作人員提前40分鐘到場，做最后檢查;。
5、講座開始后，所有人員請從后門進(jìn)出;。
6、互動環(huán)節(jié)，何來晨、云婷負(fù)責(zé)傳遞話筒。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九、
應(yīng)急預(yù)案。
為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預(yù)案。
(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。
(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故，首見者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的急救措施，情況嚴(yán)重的，必須立即報有關(guān)部門(110、120)進(jìn)行急救。
(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認(rèn)識安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。
一、活動背景。
南京材子聯(lián)盟聚會在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開展的講座。
二、前期準(zhǔn)備。
基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
從本院里邀請一位有經(jīng)驗(yàn)的教師，約定好時間(提前一個月左右)，讓他(她)精心準(zhǔn)備一個關(guān)于材料世界的未來，“材子”未來專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時長為一至一個半小時的學(xué)術(shù)報告(最好能有ppt展示)，要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽后能對本專業(yè)有一個主觀層面的較清楚的認(rèn)識。
2.1宣傳工作。
宣傳工作主要由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，包括大小海報，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺等各種宣傳方式。
1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄;。
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置;。
3、輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生(特別是即將分專業(yè)方向和決定未來發(fā)展方向的學(xué)生)。
2.2材料準(zhǔn)備。
講座所需要準(zhǔn)備的材料主要包括：
花：講演臺上盆花及一束鮮花(需購買)，裝飾用小盆花約50個(可租用);橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面;音響設(shè)備：如場地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒有則需借用;錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會編輯部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.1人員選定。
活動的現(xiàn)場主持人和工作人員。
1、活動主持人由學(xué)生會從全院學(xué)生中選出來擔(dān)當(dāng)，在活動之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準(zhǔn)備好臺詞等相關(guān)文件。
2、現(xiàn)場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個人負(fù)責(zé)布置會場，2個人在會場門口做引導(dǎo)工作，2個人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個人負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動的秩序，2個人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個人負(fù)責(zé)ppt放映。2個人負(fù)責(zé)照相和攝像。(由編輯部部員擔(dān)任)分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。
2.2現(xiàn)場布置。
活動場地在講座開始一周前，由學(xué)生會相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報告廳的申請?，F(xiàn)場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內(nèi)容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺;。
2、主講人休息的地方需要準(zhǔn)備好茶水;其他裝飾視現(xiàn)場情況決定。
二.講座流程。
2.1主體流程。
1、入場：在現(xiàn)場學(xué)生會工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場，等待。(循環(huán)放映一段主講人及本活動的相關(guān)介紹宣傳片)。
2、院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場。
3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。
4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致。
歡迎詞。
完畢后，請主講人上臺演講。
5、互動環(huán)節(jié)：演講過程中主講人適時發(fā)問，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問的時間由同學(xué)問自己感興趣的一些問題。(活動之前可安排幾個人準(zhǔn)備一些問題，調(diào)動現(xiàn)場氣氛)。
6、主持人對本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場。
2.2注意事項(xiàng)。
1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。
3、全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院提供。
5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6、話筒等可準(zhǔn)備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。
7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個流程方案。
8、現(xiàn)場的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動過程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機(jī)應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
三.結(jié)束工作。
活動結(jié)束以后，現(xiàn)場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
系列講座策劃案篇四
出開展以“增強(qiáng)老師與各級學(xué)生之間的溝通交流”為目的的師生座談會，望以此幫助學(xué)生們解決在學(xué)習(xí)生活中各個方面所遇到的問題，以便更好度過大學(xué)生活。
1、活動主題。
聚智獻(xiàn)策共謀進(jìn)步。
2、主題闡述。
食品學(xué)院老師及各級學(xué)生代表暢所欲言，對于學(xué)習(xí)及生活。
方面問題進(jìn)行溝通交流，聚智獻(xiàn)策，力求我院建設(shè)取得更大進(jìn)步。
3、活動時間。
20_年4月初。
4、活動地點(diǎn)。
食品學(xué)院會議室。
5、參與人員。
食品學(xué)院老師、大一到大三各級學(xué)生代表(級長，生活委員)。
6、負(fù)責(zé)人員。
(1)主要負(fù)責(zé)人員：外聯(lián)部(師文甜、王馨瑩)。
(2)協(xié)助部門：辦公室、宣傳部、監(jiān)察部、權(quán)益部。
附頁。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)海報展板(宣傳中心)。
(2)向參加活動人員發(fā)出邀請函、活動流程。
(3)人員配備(主持人、會議記錄、拍照、負(fù)責(zé)人)。
(4)飲用水。
(1)負(fù)責(zé)人開場白(王馨瑩)。
(2)主持人主持座談會(師文甜)。
(3)會議記錄。
3、會議總結(jié)。
1.課程設(shè)置是否合理。
2.教室授課的風(fēng)格是否能夠吸引學(xué)生。
3.兩年來的學(xué)習(xí)生活體會。
4.兼職工作與學(xué)習(xí)的平衡。
5.關(guān)于英語四六級的一些看法。
6.是否參與組織社團(tuán)利與弊。
7.如何合理分配時間。
8.對今后的設(shè)想理想。
9.3號樓那邊水房熱水太小。
10.女生宿舍希望可以提供熱水。
11.澡堂時間希望可以延長,睡一會兒熱一會兒涼。
12.宿舍網(wǎng)速太慢，掉線。
13.實(shí)驗(yàn)室儀器試劑不夠。
14.希望院里可以提前通知準(zhǔn)確的放假時間，以便內(nèi)地同學(xué)提早訂票。
15.校園廣播周末中午打擾人休息。
16.上自習(xí)門關(guān)的太早。
17.圖書館考研類書籍多為11年的，能否上新書。
18.女生宿舍床鋪太窄太短，經(jīng)常頭碰頭。
19.宿舍床鋪能否改為上床鋪下桌子。
##結(jié)束
系列講座策劃案篇五
從高中步入大學(xué)門檻，每一位大學(xué)生的人生都步入了一個轉(zhuǎn)折時期，大學(xué)中的我們充滿了激情與活力，對知識也充滿了渴望，但是我們其中很多的同學(xué)卻只注重對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而不明白大學(xué)為什么被成為大學(xué)，大學(xué)的不光要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)該為踏入社會的做一件不得不學(xué)的事情：學(xué)好禮儀交往的知識。在與人交往的過程中我們能給人留下良好的第一印象，這體現(xiàn)我們學(xué)生自身的素質(zhì)和反應(yīng)了學(xué)校的良好風(fēng)貌，所以我們文學(xué)院科技協(xié)會培訓(xùn)部決定舉辦這次禮儀講座。
xx大學(xué)是國家985重點(diǎn)學(xué)校，具有悠久的辦學(xué)歷史，xx大學(xué)學(xué)子也是全國各地的精英，我們不光要在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)上要有一定的建樹，我們還要在人際關(guān)系交往中，表現(xiàn)出我們學(xué)校的獨(dú)有的風(fēng)采，同時也讓同學(xué)們在今后尋找工作的面試中能夠獨(dú)具優(yōu)勢，從企事業(yè)單位那里得到一個好的工作。
活動主辦方：xx大學(xué)文學(xué)院科協(xié)技術(shù)實(shí)踐部。
活動對象：xx大學(xué)文學(xué)院全體學(xué)生。
活動時間：xx年12月（暫定）。
活動地點(diǎn)：（暫時未定）。
*活動籌備。
（一）申請場地：（暫時未定）。
（二）物品籌備：一束鮮花，一條橫幅。
（三）前期宣傳。
1、海報宣傳：有宣傳中心組織并制作大幅海報，在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)貼宣傳海報。
2、橫幅和宣傳單宣傳：將在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)顯眼處張貼橫幅。
*活動現(xiàn)場。
開始由技術(shù)實(shí)踐部成員對張晴老師做簡單的介紹作為開場白，然后獻(xiàn)上鮮花。接著由張晴老師講關(guān)于禮儀方面的知識?；顒咏Y(jié)束后，表達(dá)我們對張晴老師的感謝以及獻(xiàn)上紀(jì)念禮物。
主要講解大學(xué)生儀表儀容問題，從不同場合下的著裝、行為舉止、接聽電話、社交禮儀等方面講解男生和女生的禮儀問題。主要還有關(guān)于求職面試禮儀，張老師會向大家示范正確的面試禮儀。最后，設(shè)置講座的互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場同學(xué)可以根據(jù)自己在現(xiàn)實(shí)中碰到的禮儀問題向張老師提問。
打印復(fù)印費(fèi)20元。
橫幅50元。
鮮花50元。
紀(jì)念禮物80元。
總計(jì)：200元。
系列講座策劃案篇六
近期中日關(guān)系緊張的氣氛中，各地進(jìn)行反日游行活動后，一些不法分子冒充愛國青年混雜在游行、抗議隊(duì)伍中進(jìn)行打za搶等活動，嚴(yán)重?cái)_亂了各地治安和正常的抗議活動，對人民財(cái)產(chǎn)和生命安全造成了嚴(yán)重危害，在此背景下，激勵廣大學(xué)生黨員的愛國主義熱忱，，培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生理性愛國責(zé)任意識，特此策劃舉辦“牢記青春使命理性抒發(fā)愛國情懷”座談會。
希望通過本次理性愛國茶話座談活動，確立青年大學(xué)生對祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷，引導(dǎo)理性抒發(fā)愛國情懷，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正理解理性愛國才是真正愛國。
：_年x月x日(星期x)。
a制作一個橫幅，掛在老食堂前面。
b聯(lián)系宣傳部做一張宣傳海報放在院系門口。
8:30-9:00茶話會，會場布置隨意，但有愛國氛圍，每位成員的位置上都要擺上糕點(diǎn)、糖果、瓜子、飲料、茶水，讓同學(xué)感受到濃濃的暖意。
9:00為烘托會議營銷活動現(xiàn)場氣氛，開場時播放愛國系列歌曲(或是班歌)，讓同學(xué)覺得不沉悶，產(chǎn)生幸福感、存在感。成員入場可領(lǐng)小國旗一面。
9:10主持開場，主持人進(jìn)行熱情洋溢的活動開場，將現(xiàn)場氣氛帶動起來，讓同學(xué)們感受到理性愛國情懷的重要性?；貞?yīng)、鼓掌，歡呼。
9:20老師祝詞。
9:30理性愛國資料展示(ppt或是宣傳片)。注意現(xiàn)場秩序，不得喧嘩走動。
10:30暢談理性愛國，邊開茶話會，邊邀請黨員談?wù)勈斋@以及看法，以及日后自身的改變。(要求暢所欲言，鼓勵發(fā)言。)有條件的可現(xiàn)場dv拍攝。安排專人照相。
11:00互動環(huán)節(jié)列舉有爭議的愛國行為，進(jìn)行辯論賽。
11:30活動結(jié)束，贈送小禮品。
1、全體成員務(wù)必參加，不得請假。
2、前期音樂，ppt等資料準(zhǔn)備充足。
3、通知人員到位。
小紅旗x面：10元。
水果、零食、飲料：150。
小禮品(筆記本)x份：50元。
共計(jì)：210元。
十二、活動結(jié)束語：
本次理性愛國交流是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知識的活動，收到預(yù)期效果。同時也希望每位參與的同學(xué)，通過本次活動深刻認(rèn)識到理性愛國的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義接班人，樹立自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)全面振興而奮斗。
系列講座策劃案篇七
1、主講人：
2、主講題目：
3、講座流程：
a、學(xué)術(shù)講座。
b、答疑解惑。
將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽總熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時間：11月份。
5、講座地點(diǎn)：公教xxx。
1、宣傳欄。
在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學(xué)”的字樣。
2、海報。
四張海報，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。
3、通知。
為了準(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員：由學(xué)生會具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備：
與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影：
錄制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀：
由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場，并獻(xiàn)上鮮花；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。
6、會場：
講座前半個小時以內(nèi)，必須確認(rèn)會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
1、兩束鮮花80元。
2、杯子和水30元。
3、條幅3*150/條場內(nèi)一條，場外兩條。
4、嘉賓路費(fèi)3*100/人。
5、海報5張*8/張。
共計(jì)910元。
系列講座策劃案篇八
一、活動目的：
1、提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境責(zé)任感。
2、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
二、活動主題:。
“行動起來爭做護(hù)綠小使者”
三、活動時間:。
20xx.3.8—20xx.3.14。
四、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、1-6年級各班要利用班隊(duì)會時間開展以“爭做護(hù)綠小使者”主題班隊(duì)會活動，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，培養(yǎng)主人翁意識。
3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護(hù)綠小使者”為主題的手抄報評比活動，班主任要統(tǒng)一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊(duì)部處，大隊(duì)部將評選出優(yōu)秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。
4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學(xué)進(jìn)行“養(yǎng)花美校、美班”比賽。可以組織這些同學(xué)把盆花帶到學(xué)?；虬嗉壓侠聿贾谩⒑侠砜醋o(hù)，以達(dá)到美校美班之目的，同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
五、活動要求：
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動。
六、其他未盡事宜另行通知。
系列講座策劃案篇九
為慶祝第xx個“世界讀書日”，推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標(biāo)語。
好書伴我行，書香遍學(xué)校。
三、活動時間。
20xx年4月23日——29日。
四、資料與形式。
活動之一：全校讀書時。
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，學(xué)校將舉行一至五年級晨讀進(jìn)行“全校讀書時“活動。
活動之二：淘書樂(經(jīng)貿(mào)節(jié))。
活動資料：組織一至五年級學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動。
活動時間：初定：4月29日午時2：45—4：00。
地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道(按實(shí)際劃分區(qū)域)。
活動要求：
2、合理給預(yù)售書定價，用口取紙?jiān)跁蠘?biāo)上預(yù)售價;。
3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買(自愿制作);。
4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領(lǐng)，杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。
6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的書籍及零錢包等帶來。
7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。
8、每個小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。
預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書的樂趣!
系列講座策劃案篇十
為了讓我校大學(xué)生和有志向考取國家公務(wù)員的同學(xué)了解國家公務(wù)員考試的初試、面試以及備考的方法和技巧，了解我國目前公務(wù)員的現(xiàn)狀和形勢，特舉辦此次講座。
主講人演講后加自由提問時間.最好能有歷年出錯的情況的一個介紹。演講過程中觀眾可以根據(jù)演講的內(nèi)容寫小紙條，由工作人員歸納整理一些比較典型的問題，呈給演講人。演講完畢后可自由提問。
1、前期預(yù)備工作。
（1）活動一經(jīng)確定，盡快召開會議，找其他部門，大家分一下工作，確定一下工作內(nèi)容，并留下聯(lián)系方式，方便聯(lián)系。
（2）由專人負(fù)責(zé)制作本次活動的宣傳單、海報及橫幅，并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。
（3）由專人聯(lián)系西區(qū)報告廳，并提前三天完成，對場地進(jìn)行檢查，確?；顒幽茼樌M(jìn)行。
（4）有人要與參加講座的華圖的老師聯(lián)系，確保老師的確切時間。
（5）由專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持，包括入場秩序維持，自由提問時間話筒的傳遞（保證會場左右，樓上樓下都有）。
（6）由專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，包括舞臺大背景，講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放。
2、活動期間。
（1）負(fù)責(zé)維持秩序的工作人員提前一個小時到場，準(zhǔn)備會議的開始。
（2）講座會場的布置，包括大背景，多媒體，講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放，礦泉水，負(fù)責(zé)同學(xué)提前半天準(zhǔn)備好。
（3）活動主持人提前了解作報告的老師的情況，熟悉整個活動的安排，以便能應(yīng)付現(xiàn)場的突發(fā)狀況。
（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場傳遞話筒的同學(xué)應(yīng)在活動開始前就位。
（5）現(xiàn)場多留出一些后備工作人員應(yīng)付現(xiàn)場突發(fā)狀況。
系列講座策劃案篇十一
一、活動主題校園是我家，愛護(hù)靠大家二、活動背景、目的2.1背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
流程四：組織人員對校園進(jìn)行一次大掃除，清理校園垃圾，清理小廣告，打造一個干凈整潔的校園，讓大家在校園里更好的學(xué)習(xí)、活動。
五、工作安排策劃部：做好活動各階段的詳細(xì)策劃宣傳部：負(fù)責(zé)活動過程中宣傳板的繪制，海報宣傳信息部：在qq，微博等平臺上宣傳活動組織部：在活動過程中組織好活動人員，維持秩序生活部：購買活動中所需的各項(xiàng)物品六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動過程中所涉及的內(nèi)容暫且無經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
系列講座策劃案篇十二
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴(yán)謹(jǐn)精神，邀請著名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機(jī)會，一覽大師風(fēng)采。
寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時并沒有接受過系統(tǒng)的論文撰寫培訓(xùn)，這會給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來負(fù)面影響。為此，我們組織了一場關(guān)于如何進(jìn)行論文選題、材料收集、論文寫作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫論文的水平，為同學(xué)們論文的寫作、發(fā)表及答辯提供參考。
二、講座目的。
2、為即將進(jìn)入論文寫作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討、交流的機(jī)會。
三、講座主題。
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成。
四、主講嘉賓：范士陳教授。
五、參加對象。
在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。
講座地點(diǎn)：l3-202(研究生教室)。
七、講座相關(guān)事項(xiàng)。
(一)前期準(zhǔn)備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作方面，由宣傳部負(fù)責(zé)制作海報并提前3天張貼;聯(lián)系各研究生班長及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
(二)講座流程。
1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
2、主講老師開始講座;。
3、互動環(huán)節(jié);。
4、向主講老師獻(xiàn)上禮品、前四位參與互動的學(xué)生抽取獎品;。
5、研會人員同主講老師合影;。
6、講座結(jié)束，工作人員負(fù)責(zé)整理教室。
(三)注意事項(xiàng)。
1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時間、地點(diǎn);。
4、講座當(dāng)天工作人員提前40分鐘到場，做最后檢查;。
5、講座開始后，所有人員請從后門進(jìn)出;。
6、互動環(huán)節(jié)，何來晨、云婷負(fù)責(zé)傳遞話筒。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九、應(yīng)急預(yù)案：
為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預(yù)案。
(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。
(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故，首見者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的急救措施，情況嚴(yán)重的，必須立即報有關(guān)部門(110、120)進(jìn)行急救。
(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認(rèn)識安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。
系列講座策劃案篇十三
在流光溢彩、絢麗多姿的三月，我們即將迎來新一屆的女生節(jié)，在這專屬女性的節(jié)日里，女生是這個節(jié)日里最耀眼的一道風(fēng)景?！芭?jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生、增進(jìn)男女生交流為宗旨，以一系列的活動向廣大女生提供各方面的服務(wù)信息，以豐富女生們的校園文化校園生活，提高女生的素質(zhì)，培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，展現(xiàn)女生燦爛、絢麗一面的校園文化活動。本次女生節(jié)以“閃亮青春，魅力女生”為主題，給女生一個展現(xiàn)自己的平臺，讓女生充分表現(xiàn)自己的魅力與實(shí)力，用一份溫暖的關(guān)懷，一份真誠的祝福，讓這個節(jié)日充滿愛的氣息。
本屆女生節(jié)系列活動舉辦時間為2***年3月份，活動主要由兩部分組成：分別是比賽系列和活動系列，共有活動項(xiàng)目五個。其中比賽系列包括：扮靚爭霸之盤發(fā)比賽、第五屆化妝比賽；活動系列包括：“快樂女生街”游園活動；“情傳千里”送祝?；顒?，美容禮儀知識講座。2***年3月7號下午將在升旗臺舉行本屆女生節(jié)的開幕式，其中“情傳千里”送祝?；顒訒r間為期一個星期、第五屆化妝比賽總決賽將作為本次女生節(jié)系列活動的閉幕式。
活動時間：20xx年3月7號。
活動地點(diǎn)：廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院。
活動對象：廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院全體學(xué)生主辦單位:共青團(tuán)廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院委員會承辦單位:廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院學(xué)生會贊助商:待定活動意義：為了全面活躍學(xué)子的校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，智能和青春的風(fēng)采，我校特別策劃了女生節(jié)各系列活動，希望通過這一系列活動能為在校女生送去最溫馨的祝福，讓她們在活動中充分展現(xiàn)出當(dāng)代女大學(xué)生的青春靚麗，豐富校園文化生活。通過此次活動，更體現(xiàn)學(xué)校尊重女生、關(guān)愛女生的風(fēng)尚，也促進(jìn)男女同學(xué)間真摯地交流，讓校園里因?yàn)橛信拇嬖谧兊酶裢饨k麗。
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：將女生節(jié)各系列活動的參與方式和主要內(nèi)容發(fā)布在高州師范學(xué)院女生部的新浪微博，并隨時隨地更新活動的具體情況。
2.會議宣傳：召開各系女生部長會議，落實(shí)各系列活動的報名工作并及時反饋到校女生部。
3.商家宣傳：如有商家贊助情況下，可印發(fā)與女生節(jié)系列活動相關(guān)的宣傳單、宣傳海報和橫幅等。
1.風(fēng)雨應(yīng)急行動。
1.1室內(nèi)活動。
活動在室內(nèi)進(jìn)行時，風(fēng)雨不影響活動質(zhì)量、進(jìn)程的情況下，活動繼續(xù)進(jìn)行。
1.2室外活動。
籌備期間遇到風(fēng)雨情況，影響籌備工作進(jìn)行時，即刻停止籌備工作，待風(fēng)雨過后再繼續(xù)，如將影響活動正常進(jìn)行，及時上報應(yīng)急指揮中心具體情況，活動時間另行安排，并及時通知活動組織、參加者。
2.其他事情突發(fā)事件應(yīng)急處理方案。
2.1冷場,沒有人去觀看活動。
解決方法：要求各個部門的成員出席，且不要中途離去，以保證觀看活動的數(shù)量。
解決方法：現(xiàn)場秩序人員與其他工作人員馬上制止，以免影響參加活動的同學(xué)。
1.本活動的最終解釋權(quán)歸廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院學(xué)生會所有。
2.如果因不可抗拒原因?qū)е禄顒友悠诨蛉∠W(xué)生會將及早進(jìn)行通知及方案修改。
3.未盡事宜，另行通知。
1、第二屆女生節(jié)開幕式。
2、“情傳千里”送祝福活動。
3、美容禮儀知識講座。
4、“快樂女生街”之游園活動。
4、扮靚爭霸之盤發(fā)比賽。
5、第五屆化妝比賽。
系列講座策劃案篇十四
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—xx日；為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的"黃埔一期"，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的'展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。精選畢業(yè)展覽活動策劃書。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
2、交流活動區(qū)。
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計(jì)營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機(jī)會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
系列講座策劃案篇十五
本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特別是在去年的書展辦得極其成功的情況下，我們書法協(xié)會決定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，展現(xiàn)本院特色，舉辦一場大型書法交流活動和優(yōu)秀作品展。
為廣大學(xué)生普及書法知識，加強(qiáng)武漢地區(qū)各高校之間的書法交流。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，陶冶學(xué)生們的情操?；钴S社團(tuán)，增進(jìn)友誼。
現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生對書法的了解還停留在很基礎(chǔ)的層面上，這次書展，我們將派大量協(xié)會干部為現(xiàn)場觀眾講解，讓會場成為課堂。
5月14日至5月16日（初定）。
星期四、星期五接見校內(nèi)師生，星期六接見外校師生。
北區(qū)室內(nèi)體育館。
武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院書法協(xié)會。
院書法協(xié)會簡介：
武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院書法協(xié)會是在武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生處的指導(dǎo)下，隸屬于校學(xué)生會社團(tuán)部，由武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院學(xué)生組成的學(xué)生課余活動組織。
協(xié)會秉承豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生們的書法興趣，提高書法藝術(shù)水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發(fā)揚(yáng)中國書法之道，在校內(nèi)營造良好的書法氛圍，光大中國書法精神為目標(biāo)。協(xié)會盡全力廣泛開展活動，書法課堂上有專業(yè)的老師授課，氣氛活躍，趣味盎然。
“愛火點(diǎn)燃，傳遞希望，書法義賣，援助一方，飛痕潑墨，大愛無疆”。協(xié)會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責(zé)任緊密的連在了一起，協(xié)會的義舉得到了多方贊譽(yù)。書法乃是無聲之音，無形之象。研習(xí)書法，愉悅身心，傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化。我們將為此而不斷努力。
20xx年11月著名書法家王國文先生曾來我協(xié)會為大家講學(xué)，并出任我協(xié)會特約名譽(yù)顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。
20xx年協(xié)會書法展覽更是在高校書法界引起轟動，多家媒體相報導(dǎo)，我們迎接八方賓客，互相探討，學(xué)習(xí)。心似明鏡湖水，勢如野鶴閑云，我協(xié)會學(xué)員的作品得到了校內(nèi)外的高度評價。
1、展覽：在室內(nèi)體育館將我協(xié)會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分：書法作品，國畫，剪紙畫。書法作品是從歷屆書協(xié)會員的優(yōu)秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創(chuàng)作的。剪紙畫是我協(xié)會宣傳部部長胡仁才學(xué)生創(chuàng)作的。
2、交流：我們將邀請14所高校的書法協(xié)會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導(dǎo)。大家可以帶好自己的作品，老師將為大家指點(diǎn)迷津。學(xué)生之間也有好多練習(xí)同一種書體的，這是交流提高的好機(jī)會。
3、此次將參加書法交流的學(xué)校有：
華中師范大學(xué)。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。
中國地質(zhì)大學(xué)。
湖北工業(yè)大學(xué)。
華中科技大學(xué)武昌分校。
華中科技大學(xué)文華學(xué)院。
武漢大學(xué)東湖分校。
武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
湖北中醫(yī)學(xué)院。
湖北美術(shù)學(xué)院。
武漢科技大學(xué)。
武漢開放職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院。
中南民族大學(xué)工商學(xué)院。
4、現(xiàn)場書法表演：各高校書法協(xié)會將進(jìn)行現(xiàn)場書法表演。參觀展覽的學(xué)生可以現(xiàn)場參與，也可以向他們求字，我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯，前來交流的朋友只需帶好印章即可。
協(xié)會將提前一周在南北各區(qū)張貼宣傳海報，海報由我協(xié)會宣傳部門制作并張貼于一，二食堂附近醒目處。活動前一天在會展地點(diǎn)貼展板和條幅。
對于其他高校，我們將提前一周派各部送去邀請函，請?zhí)蓪Ｈ嗽O(shè)計(jì)，具有收藏價值。協(xié)會編輯部會在各大書法網(wǎng)站上發(fā)布宣傳的帖子。校門口將貼海報，有專人接見。
1、會場大門口對聯(lián)，蔡聰負(fù)責(zé)。正中放花盆。
2、會場正對是協(xié)會介紹，外校介紹。宣傳部負(fù)責(zé)。
3、會場靠里是作品，組織部負(fù)責(zé)?？客馐菚ㄖR介紹，編輯部負(fù)責(zé)。
4、校外接見由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
5、會場門口兩邊放桌子，左邊供交流用，右邊是供記錄用，由秘書處負(fù)責(zé)。
6、會場紀(jì)律組織部負(fù)責(zé)。
7、攝影由謝育洪負(fù)責(zé)、
1、在活動期間一定要維護(hù)好會場秩序，特別是對書畫作品的看護(hù)。
2、保持會場干凈整潔。
3、在適宜的地點(diǎn)擺放座椅，供嘉賓休息。
4、活動期間，每位社員都要佩戴會員證。
5、遇到突發(fā)事件，及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。
1、書法工具：300元。
各式毛筆6支左右，一德閣墨汁，宣紙150張，大硯臺。
2、兩張宣傳海報一張條幅160元。
3、別針，雙面膠，繩子，夾子30元。
4、邀請其他學(xué)校書協(xié)的車費(fèi)及通訊費(fèi)60元。
合計(jì)：550元。
1、書法作品的素材很多是我校學(xué)生自己創(chuàng)作的詩詞。毛筆鋼筆作品都有。各種書體皆有。
2、我協(xié)會潘蔚學(xué)生擅長國畫，胡仁才學(xué)生擅長剪紙，蔡聰?shù)牟輹瓡?，此次會有他們的部分作品和大家見面，并現(xiàn)場講解。
3．有很大的版面介紹書法知識（由協(xié)會精心打造的會員心得，藝術(shù)與實(shí)用結(jié)合，通俗易懂），大家既可以現(xiàn)場欣賞作品、又可以學(xué)習(xí)書法知識。
4、我院書法協(xié)會指導(dǎo)老師熊飛將現(xiàn)場指導(dǎo)，熊飛老師曾獲得“中國當(dāng)代書畫作品大展”金獎，“全國青年美術(shù)作品展”銀獎等多項(xiàng)獎項(xiàng)，獲得“中華當(dāng)代藝術(shù)精英”稱號。
系列講座策劃案篇十六
第xx個國慶節(jié)即將來臨。
通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識，陶冶愛國情操。
目的是增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學(xué)們的綜合能力；意義是此次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。
20xx年10月。
##中報告廳（樂之廳）。
通過會議傳達(dá)，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)。通知新聞部跟蹤報道。預(yù)定場地。提前布置場地等。（準(zhǔn)備好帖紙?zhí)ǎ?/p>
1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）。
2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到?？希㈩C發(fā)獲獎證書及獎品）。
3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學(xué)欣賞）。
4.如有可能，可請部分同學(xué)或教師談?wù)剛€人的愛國思想。
5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學(xué)生會搞或組織每個班的班長和團(tuán)支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強(qiáng)，因?yàn)榘踩珕栴}很重要。）。
清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)?，做好征文及書畫的評比和表揚(yáng)工作。
活動結(jié)束后做好總結(jié)，主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒。
系列講座策劃案篇十七
主辦單位：環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委承辦單位：環(huán)境工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
策
劃
書
前言。
感恩是一門處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。
附件1“感恩在心與愛同行”系列活動之一：
拯救家書活動。
一、活動背景：
家書——被人遺忘的文化。情感如河，家書是船。在費(fèi)孝通、季羨林、任繼愈、文懷沙、蘇叔陽、張文彬、白庚勝等數(shù)十位文化名人，向海內(nèi)外炎黃子孫發(fā)出倡議：“留住家書”的時候，讓我們一起拿起筆，鋪開紙——讓我們一起來拯救家書！
四、活動時間：2012年11月。
五、活動地點(diǎn)：中心校區(qū)一期籃球場。
第一階段。
1、我們社聯(lián)自愿者向同學(xué)發(fā)出倡議:（1）于各學(xué)生公寓樓下及。
教學(xué)。
樓張貼海報宣傳活動；（2）在一期二期食堂門口設(shè)點(diǎn)發(fā)放傳單宣傳活動。（3）到環(huán)境學(xué)院各班進(jìn)行宣傳活動2、讓各個同學(xué)書寫家書。
3、主辦方提前準(zhǔn)備好活動所需要的一切物品。
第二階段。
1、召集工作人員開會，分配工作任務(wù)。2、活動場地的布置3、活動正式開始。
4、統(tǒng)一收集和封存同學(xué)的家書。同時征集志愿者的家書，以便后期掃描，集冊成書。
5、我們主辦方統(tǒng)一寄出同學(xué)的家書。
七、活動負(fù)責(zé)人。
活動負(fù)責(zé)人：邢豪。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳單30元。
海報40元。
總計(jì)70元。
附件2“感恩在心與愛同行”系列活動之。
走進(jìn)敬老院。
一、活動背景。
弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任意識與奉獻(xiàn)意識，另外，為了促進(jìn)敬老院和環(huán)境學(xué)院志愿者們之間的交流，環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會組織去徐州市敬老院義務(wù)為孤寡老人服務(wù)，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。
五、活動時間：2010年11月。
六、活動地點(diǎn)：徐州市敬老院。
七、活動流程。
4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。
5、飯后,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結(jié)束。
八、活動注意事項(xiàng)。
1、活動期間服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。
九、活動對象：環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會、綠洲環(huán)保協(xié)會、行知自愿者協(xié)會。
十、活動負(fù)責(zé)人。
活動負(fù)責(zé)人：邢豪、姜春強(qiáng)。
附件3“感恩在心與愛同行”系列活動之三：
感恩校工。
一活動背景：
“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為：對別人所給的幫助表示感激；但其蘊(yùn)含的深義卻是不能用簡簡單單一句話來概括的。為了持守住這種“感恩”情懷，同時也為了響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召，有必要對我校大學(xué)生開展關(guān)于“感恩”意識培養(yǎng)的相關(guān)活動。環(huán)境工程學(xué)院感恩系列活動即基于以上考慮而開展，并且期待今年的活動能在傳承中汲取新的養(yǎng)分。今年的活動將在十一月份進(jìn)行，整個活動包括數(shù)個子項(xiàng)目，均為凸顯“感恩”這一活動主題。二、活動目的及意義：
“勞動者的辛勤”這一子項(xiàng)目試圖通過我院全體同學(xué)體驗(yàn)中心校區(qū)部分勞動者如環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓樓管、教學(xué)樓清潔人員的辛勤勞動，培養(yǎng)廣大同學(xué)對他人勞動成果的珍惜態(tài)度與對勞動的熱愛，更重要的是培養(yǎng)對于勞動者的“感恩”之情。
預(yù)期目標(biāo)：努力讓每位參加活動的同學(xué)都體會到勞動者為給我們營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境所付出的辛勤勞動，從而培養(yǎng)對其職業(yè)的尊重以及對這些勞動者的“感恩”。同時也讓這些中心學(xué)校區(qū)勞動者感受到學(xué)生對他們的關(guān)心。
三．活動內(nèi)容：
1.通過前期宣傳，讓同學(xué)們知道校工為營造我們良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而付出的辛勞。
2.由學(xué)生會發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們尊重校工們付出的勞動，并用與校工交談及了解他們?nèi)粘９ぷ鞯姆椒ㄈプ哌M(jìn)校工，學(xué)會尊重校工的勞動。
系列講座策劃案篇十八
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計(jì)劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎品。
六、活動過程。
在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛。
我還有多少淚。
讓蒼天知道。
——我不認(rèn)輸。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生。
——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落。
——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義(后記)。
這項(xiàng)活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。
系列講座策劃案篇十九
1、提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境責(zé)任感。
2、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
"行動起來爭做護(hù)綠小使者"。
20xx.3.8—20xx.3.14。
1、學(xué)校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、1-6年級各班要利用班隊(duì)會時間開展以"爭做護(hù)綠小使者"主題班隊(duì)會活動，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，培養(yǎng)主人翁意識。
3、3-6年級各班開展以"行動起來爭做護(hù)綠小使者"為主題的手抄報評比活動，班主任要統(tǒng)一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊(duì)部處，大隊(duì)部將評選出優(yōu)秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。
4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學(xué)進(jìn)行"養(yǎng)花美校、美班"比賽。可以組織這些同學(xué)把盆花帶到學(xué)?；虬嗉壓侠聿贾?、合理看護(hù)，以達(dá)到美校美班之目的，同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
系列講座策劃案篇二十
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天，我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，有責(zé)任和義務(wù)樹立榜樣，傳承并發(fā)揚(yáng)這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會“盡己所能，不計(jì)報酬，幫助他人，服務(wù)社會”的社團(tuán)理念。為此我校青年志愿者協(xié)會開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動。
二、活動目的:。
1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實(shí)現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會的志愿服務(wù)精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
三、活動名稱：
“情系老人”祭城社區(qū)行。
四、活動時間：
xx年3月17日(第四周周六)。
五、活動地點(diǎn)：
鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點(diǎn)。
六、活動單位：
華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
七、活動參與人員：
華北水院青年志愿者協(xié)會各部若干成員。
八、宣傳方案：
1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會”
2、宣傳橫幅一條，內(nèi)容為“情系老人，祭城社區(qū)行”
3、海報宣傳。由我校青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)做好宣傳工作。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集，回校后將活動內(nèi)容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。
九、活動流程：
(一)活動前期：
1、策劃書取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn)，并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。負(fù)責(zé)人：青年志愿者協(xié)會主席：祝文龍。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。
3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點(diǎn)。
6、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī)、簽到表。
(二)活動中期：
1、在3月17日上午8：00，學(xué)校北門集合人員，點(diǎn)清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)。
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
6、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動的人員簽到。
7、集合活動人員，清點(diǎn)人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點(diǎn)評，做工作總結(jié)。
(三)活動后期：
1、辦公室人員做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。
十、活動注意事項(xiàng)：
1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。
2、活動人員在步行至活動地點(diǎn)時要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全。
3、全體參與人員在活動開展中要預(yù)期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現(xiàn)我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。
十一、備用方案。
1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應(yīng)提前并及時告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人員。相關(guān)負(fù)責(zé)人要另找合適的志愿者，確?；顒訁⒓尤藬?shù)。
2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造成本次活動不能預(yù)期進(jìn)行時，組織人員要及時通知，并做出具體安排。
十二、附件：
1、活動小組長之間相互協(xié)調(diào)進(jìn)入老人房間服務(wù)的時間段，避免在服務(wù)中發(fā)生時間上的沖突，以保證活動順利有序進(jìn)行。
十三、備注。
該策劃書的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會所有。
系列講座策劃案篇二十一
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，大學(xué)生就業(yè)難，大學(xué)生心理防線等等，都是突出的問題······我們將以什么心態(tài)迎接種種來潮；這是當(dāng)代大學(xué)生健康成長必須要了解的實(shí)情，也是我們進(jìn)一步為學(xué)生服務(wù)的坐標(biāo)指南。為了更好的服務(wù)廣大同學(xué)，讓大家干升入的了解自己職業(yè)、學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn)，我們特選擇霍蘭德職業(yè)性格測試中的部分內(nèi)容進(jìn)行測試。讓大家在此基礎(chǔ)上制定更加明確的人生目標(biāo)。
本次活動主要通過測試問卷的形式，以調(diào)查為載體，以學(xué)習(xí)生活方方面面的問題為測試問卷的切入點(diǎn)，讓大家更加深入的認(rèn)知自我，合理規(guī)劃自己的人生。希望通過此次測試，幫助同學(xué)擁有更好的人生觀和價值觀，增進(jìn)他們的責(zé)任心，提高自己的綜合素質(zhì)。
20xx年4月11日至4月15日
指導(dǎo)：招生就業(yè)處（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）
主辦：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年家政協(xié)會
協(xié)辦：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會、
初踏行動社等
1、在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)大廳進(jìn)行測試，封存測試結(jié)果（采取保密原則）
2、具體分析測試結(jié)果，最終將結(jié)果送達(dá)到被測試人手中。
1、制作測試問卷
2、打印測試問卷45份
3、在服務(wù)大廳進(jìn)行測試，采取保密措施保護(hù)個人隱私，然后進(jìn)行匿名分析結(jié)果，最后將具體分析結(jié)果送達(dá)個人手中。
4、對本次結(jié)果進(jìn)行分析匯總。
對本次測試問卷活動的效果進(jìn)行討論，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，同時吸取本次活動的不足，明確改進(jìn)措施，為下次活動的成功舉行奠定基礎(chǔ)。
問卷：45*7*0.1=31.5元
信封：300*0.3=90元
雙面膠：5*1=5元
鉛筆：5*0.5=2.5元
橡皮擦：2*0.5=1元
中性筆：10*1=10元
白紙：350*0.1=35元
海報：7*5=35元
礦泉水：1提*20=20元
共計(jì)230元
系列講座策劃案篇二十二
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來，學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽。
作品提交時間：xx年9月1日——9月9日。
參賽條件：6-12歲的小朋友。
參賽主題：我和我的老師。
接收地點(diǎn)：各購物廣場顧客服務(wù)中心。
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：
一等獎：1名。
獎價值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本。
二等獎：2名。
獎價值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本。
三等獎：3名。
獎價值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本。
優(yōu)秀獎：10名。
獎價值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本。
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。
費(fèi)用：800元/店。
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會。
活動時間：9月10日晚7：00——8：30。
活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工參加。
3、讓老師永葆青春的秘密……。
——離不開化妝品！
敬愛的老師。
時空的流轉(zhuǎn)。
是把我與您之間的距離。
越拉越長。
但思念的心。
卻永遠(yuǎn)不會改變。
如春風(fēng)拂過。
百花齊放。
如艷陽普照。
碩果累累。
老師。
我最敬愛的老師。
祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！
第二階段：
時間：9月10日——28日。
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學(xué)?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列。
陳列時間：預(yù)計(jì)劃9月8日上貨（以采購中心時間為準(zhǔn)）。
2、中秋團(tuán)購安排（手冊）：
所有的“中秋團(tuán)購、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購物處團(tuán)購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團(tuán)購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時。
**與社區(qū)聯(lián)歡晚會。
活動時間：9月28日晚7：00——8：30。
邀請社區(qū)文藝團(tuán)體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場進(jìn)社區(qū)文藝表演活動。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月30日。
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。
6、親愛的，我們?nèi)毎桑?/p>
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍…。
…”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”
活動時間：9月20日——28日。
藏寶區(qū)：商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店。
（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）。
（注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場，活躍氣氛的作用。
系列講座策劃案篇二十三
菊花同“梅，蘭，竹”被譽(yù)為四君子。它是世界著名花卉之一，也是我國十大著名傳統(tǒng)花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史，品種已達(dá)3000多個。它不僅是文人筆下常用的創(chuàng)作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價值，更具有極廣的實(shí)用價值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。
初一用的都是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求學(xué)生善于從美的事物中發(fā)現(xiàn)美，并用美的語言表現(xiàn)美。勞技重點(diǎn)學(xué)習(xí)花卉的栽培、養(yǎng)護(hù)。藝術(shù)中要求學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)探索生活中的藝術(shù)，從而領(lǐng)略多種藝術(shù)魅力，并展示自己的藝術(shù)才華。這些目標(biāo)要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實(shí)施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設(shè)計(jì)理念。
初一學(xué)生課務(wù)較松，我校又地處農(nóng)村，具有實(shí)施這一系列活動時空優(yōu)勢。農(nóng)村學(xué)生在街頭巷尾雖然常見菊花，但很多學(xué)生對其認(rèn)識膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術(shù)上去欣賞、評價。
因而非常有必要引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生在司空見慣的事物中探究更多的知識，發(fā)現(xiàn)事物的美及價值。
正是基于以上原因，我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實(shí)踐課程。
通過對菊花的栽培與養(yǎng)護(hù)，讓學(xué)生嘗試和體驗(yàn)生產(chǎn)勞動和技術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)熱愛勞動的情感。
通過“話菊”的課題研究，讓學(xué)生初步學(xué)會制定課題研究計(jì)劃，學(xué)會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養(yǎng)成交流信息的習(xí)慣。
通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，鍛煉學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。
通過菊展的設(shè)計(jì)布置，手抄報的設(shè)計(jì)制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，發(fā)展審美能力。
總之，通過一系列活動，激活學(xué)生各科學(xué)習(xí)中知識的儲存，嘗試相關(guān)知識的綜合運(yùn)用及解決生活中實(shí)際問題；擴(kuò)展學(xué)生的活動興趣，增進(jìn)自我認(rèn)識，發(fā)展個性及特殊才能；涵養(yǎng)生活情趣，充實(shí)休閑生活，促身心均衡發(fā)展；豐富學(xué)生親自參與研究探索的積極體驗(yàn)；促使學(xué)生學(xué)會分享、合作、競爭，養(yǎng)成科學(xué)，創(chuàng)新意識。
1、語文、勞技、藝術(shù)老師一起制作多媒體課件《菊》，展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學(xué)生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有優(yōu)美的描繪性文字。
2、學(xué)生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點(diǎn)做簡單的介紹和說明。使學(xué)生與原有的菊花認(rèn)識產(chǎn)生強(qiáng)烈反差，激起創(chuàng)作欲望和思維積極性。適時布置第一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：選擇自己最喜歡的一種菊花，搜集有關(guān)它的造型、養(yǎng)護(hù)等資料，三天后交流。
3、學(xué)生互相交流、討論搜集的資料，然后自由結(jié)對，兩人共育一盆菊花。
4、在種植園，勞技老師將早已備好且經(jīng)過一段時間培育的菊苗，按需發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生按老師示范給菊花上盆，在實(shí)踐中學(xué)會花卉的上盆的技術(shù)。
5、勞技老師據(jù)菊花長勢適時向?qū)W生傳授養(yǎng)護(hù)、造型知識。學(xué)生再結(jié)合自己搜集資料對菊花適時進(jìn)行養(yǎng)護(hù)造型（兩人適當(dāng)分工），并寫好觀察日記。
6、在菊花養(yǎng)護(hù)過程中，語文老師教會學(xué)生制定課題研究計(jì)劃，提供一些線索，讓學(xué)生利用各種渠道，廣泛查找有關(guān)菊花的信息資料，開展課題研究。提供時間讓學(xué)生從菊花的栽培歷史、栽培技術(shù)、特點(diǎn)、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進(jìn)行口頭交流，利用手抄報形式進(jìn)行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導(dǎo)學(xué)生撰寫課題研究報告，然后召開“話菊”課題研究報告會。
7、在菊花怒放時，藝術(shù)、語文老師一起首先指導(dǎo)學(xué)生兩人合作為每盆菊花設(shè)計(jì)獨(dú)特的標(biāo)牌（寫明品種，養(yǎng)護(hù)者，命名且用優(yōu)美文字描繪，要求圖文并茂，造型新穎，為菊錦上添花）。然后指導(dǎo)學(xué)生為菊展進(jìn)行設(shè)計(jì)與布置。（要求各班要有大型展板，配合菊展，擺放造型要新穎）。
8、菊展中學(xué)生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進(jìn)行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽，優(yōu)秀作品適時展出。
9、活動結(jié)束后，安排時間進(jìn)行總結(jié)，相互交流，提高認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
課題研究報告、展覽、手抄報、競賽、交流會等。
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