報告是一種重要的溝通和交流工具，在企業(yè)、學術(shù)界和政府機構(gòu)等領(lǐng)域被廣泛使用。在撰寫報告的結(jié)論時，要回答最初的研究問題或提供明確的建議。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
教學副校長的述職報告篇一
尊敬的市教育局領(lǐng)導、全體教職工：
大家好！
述職人：陳黨生，現(xiàn)年34周歲，中共黨員，現(xiàn)任安慶市楊橋中學副校長。按照中共安慶市教育工作委員會《關(guān)于對直屬事業(yè)單位領(lǐng)導班子成員20xx年度工作進行考核的通知》要求，對一年來本人的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)與匯報，并真誠地希望能得到教育局領(lǐng)導和學校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作?，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下：
我于20xx年底通過安慶市公開選拔科級干部考試，以較為優(yōu)異的成績被中共安慶市教育工委任命為安慶市楊橋中學副校長，并于20xx年3月正式上任。剛來到楊橋中學，便被楊橋中學的和諧與淳樸所感動著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名楊中人而獨自興奮著。當然，盡管都是安慶市的一所農(nóng)村高中，楊橋中學和我原來工作的太湖縣彌陀中學也還存在著許多的不同，因而盡管我也曾經(jīng)擔任過政教處主任、辦公室主任等職務，有一些管理方面的經(jīng)驗，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶！
一年來，在原任校長姚大虎同志、現(xiàn)任校長辛向東同志及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結(jié)合學校開展的“黨員先進性教育”，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學習一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經(jīng)常化，從整體上提高學校的教育教學管理實效。
在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導的信任，我承擔了分管學校的教育教學管理工作。教育教學質(zhì)量是一所學校的生命線，因而學校的教育教學管理也是學校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時時覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放松，精神也一直處于高度緊張的狀態(tài)。也正因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學的環(huán)境后，在教育教學管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規(guī)范學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教育教學管理質(zhì)量：
——在辛向東同志的幫助和教導處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《安慶市楊橋中學班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執(zhí)行過程中，班級管理就有了方向和目標，而收益的就是學生，改善的就是學校的形象。
——支持與配合教導處完善、制定和出臺了《安慶市楊橋中學學生獎懲條例》、《安慶市楊橋中學高考成果獎勵條例》、《安慶市楊橋中學關(guān)于教科研獎勵暫行辦法》、《安慶市楊橋中學學籍管理補充規(guī)定》等一系列有關(guān)教育教學管理制度，通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學校管理的法治進程。
——支持與配合學校教導處開展了一系列的教育活動，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高一、高二年級學生軍訓，成立了首屆家長委員會、召開了學校首屆班主任工作研討會等活動，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，總之，使學校的教育理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
——配合與支持教導處編印了五期《楊橋中學教育教學簡報》，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結(jié)；讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《簡報》是楊橋中學全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。
反思一年來個人的工作，自認為能把學校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私，不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學校團結(jié)、有事推卸責任之事。同時，我也清楚地知道，作為分管教育教學的副校長，在過去的日子里，當好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時，團結(jié)中層干部，支持與配合二級機構(gòu)負責同志開展工作，不越位，不錯位。究其一點，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名楊中人，楊中的榮辱就是我的榮辱，楊中的未來就是我的未來，基于這一點，我將和全體教職工一起為楊中在新時期的發(fā)展而繼續(xù)努力。
事物總是存在著對立統(tǒng)一的兩個方面，在過去的一年中，通過與同事的交流及我所看、所聽、所想、所做的，我也深知，我還存在很多的不足：不能經(jīng)常同教職工交流與溝通，不能深入到學生當中，隨堂聽課堅持不夠，存在害怕得罪人的思想，不敢對一些違反學校制度規(guī)定的行為進行批評，對愛人和小孩關(guān)心太少等等，現(xiàn)在回想起來，自認為有愧于市教育局領(lǐng)導的信任和教職工的支持，也有愧于家人對我工作的理解與支持。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，楊橋中學正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體楊橋中學師生員工一道做好爭創(chuàng)安慶市市級示范高中工作，深化教育教學管理，共同創(chuàng)造楊橋中學的美好明天，以無愧于楊橋中學全體教職工對我的關(guān)心與厚愛！
教學副校長的述職報告篇二
男xx歲漢族大專畢業(yè)中學思想品德一級教師xx縣思想品德學科帶頭人xx市中考命題庫成員曾任中共xx縣七屆政協(xié)委員三月從三中調(diào)任七中副校長。
一年來，堅持在黨支部和校行政的領(lǐng)導下，根據(jù)學校工作的安排，緊緊圍繞全縣工作大局，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習和實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，不斷深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，努力學習，勇于實踐，創(chuàng)新進取，依法執(zhí)教，在教育教學工作中取得了一定的成績，現(xiàn)將一年工作情況匯報如下：
一、堅持學習，廉潔自律，努力提高自己的師德修養(yǎng)。
一年來，自己主動搜集、整理和編撰了如《中國教育研究報告》、《新課程改革檔案》等七本達100萬字以上的自學材料，記錄學習筆記達10萬字以上，通過學習和培訓，拓展了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務能力，養(yǎng)成了自覺學習的良好習習慣，形成了生活學習化，學習工作化的良好意識。在工作中，遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同志，自覺維護集體的領(lǐng)導，緊密配合學校主要領(lǐng)導開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，樹立了良好的領(lǐng)導形象和威信。
二、深化改革，強化管理，提升學校教育教學管理水平。
在管理工作中，堅持國家教育方針為指導，以教學為中心，以教師隊伍建設(shè)為根本，以改革為動力，以創(chuàng)新管理機制為突破口，全面深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，形成學校辦學特色，努力促進學校又好又快發(fā)展。學校根據(jù)課程改革和素質(zhì)教育評估的相關(guān)文件精神和要求，積極開展工作自查評估，分工協(xié)作，查漏補闕，加強學校管理，規(guī)范學校的辦學行為。在校行政的領(lǐng)導下，在我的組織下，經(jīng)過廣泛征求全體教師的意見和建議，學校完成了《學校教學研究制度》、《校本教研管理制度》、《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校教育教學成果獎勵方案》等一系列教育教學管理制度，以制度為藍本，學校創(chuàng)造性地推出了《教師教學工作手冊》(正作為課題向縣局申報向全縣推廣)，規(guī)范了教師教學行為，加強了對教師教學常規(guī)的管理，健全和完善了教師專業(yè)成長檔案。注重過程評價和管理，對常規(guī)管理工作實施問詢、約談和檢查通報制度，對工作實績實行目標考核。
學校以繼續(xù)教育為陣地，搭建教師學習平臺，狠抓教師的學習培訓，學習培訓通過競賽和考查相結(jié)合，不斷加強教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，不斷提升教師師德素質(zhì)，通過老教師的傳幫帶作用，不斷加強骨干教師的培養(yǎng)，促進青年的成長，目前學校形成了一大批以中年教師為主的各學科骨干教師，在教育教學工作發(fā)揮著示范帶頭作用。20xx年在縣局的檢查中，繼續(xù)教育工作受到檢查組領(lǐng)導的充分肯定，交提議在全縣推廣工作做法。管理機制的創(chuàng)新，極大地調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，教師的工作責任感和盤活了學校教師資源，學校正逐漸形成良好合作進取，求實創(chuàng)新的校風。目前，學校教師純正，教學秩序良好。
三、加強教學實踐活動，打造學校辦學特色。
活動是學習的載體，學習通過活動去實踐，師生在實踐中得到發(fā)展，學校通過活動形成特色。一年來，按照教學規(guī)律的要求，很好地設(shè)計學校課程設(shè)置，求真務實抓好教研活動，創(chuàng)造性地開展一系列有特色的素質(zhì)教育活動。學校嚴格按照國家課程標準開齊開足課程，精心設(shè)計校本課程，學校開設(shè)的讀書活動課程、體育大課堂和社區(qū)服務課程效果良好，落到實處，使學習在讀書中受益菲淺，在活動中快樂成長，在服務中情感得到體驗和升華。學校努力規(guī)范和創(chuàng)新教研工作的形式和內(nèi)容，我主動深入教研組，抓好間周一次教師教研活動，積極開展教師開聽、說、評議課活動，積極倡導教師推門聽課，堅持推行教研組同學科教師集體備課，倡導個性化教學，學校開展以創(chuàng)新課堂為中心的教師素質(zhì)和能力的展示活動，實行跨學科教師相互交流學習，一些教師在活動中脫穎而出，起到了很好示范帶頭作用。
11月，學校創(chuàng)造性地開展了以“我運動、我健康、我參與、我快樂”為主題的首屆陽光體育運動，改變了傳統(tǒng)學校運動會的做法，突出參與、健康、快樂，很好地落實了“健康第一”的思想，全體師生積極參與，在運動感受了陽光帶來的健康和快樂，營造了和諧的校園文化氛圍。一年來，學校組織召開的一系列教學活動，培養(yǎng)和鍛煉了學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)了老師的工作熱情，凝聚人心，讓家長和社會更加了解了學校，活動正成為七中教學的一大特色。
教學副校長的述職報告篇三
20xx年初，我開始擔任xx學校副校長，分管中學部教育教學工作?；叵胍荒暌詠?，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。以下是小編整理的關(guān)于教學副校長的。
述職報告。
歡迎大家參閱。
20xx年初，我開始擔任xx學校副校長，分管中學部教育教學工作?；叵胍荒暌詠恚诟骷夘I(lǐng)導的關(guān)心指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真學習、提高自身素質(zhì)。
一年來，我按照教育局的要求，努力學習政治理論和學校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學習上進，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長。
崗位職責。
讀書筆記。
達一萬字以上，撰寫教育教學反思文章，使自己業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。
從擔任副校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，樹立中小學整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
我牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導學校教導處、政教處，還具體負責學校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且，上學期我深入教學第一線，擔任八年級物理教學，教學中不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
三、盡心盡職，做好本職工作。
一年來，在校長的正確領(lǐng)導下，以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行。
1、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，連續(xù)性。起草《上營學校教學計劃》、《學校三年規(guī)劃》等計劃，制定具體落實方案，使工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會，制定了九年級教學目標和教學獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領(lǐng)導的表彰。
4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學生，完善《上營學校百分制管理規(guī)定》、《上營學校住宿生管理辦法》等各項。
規(guī)章制度。
組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動提高德育實效。
四、熱心服務，促進教師發(fā)展。
一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長。
組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學習粉筆字書法等10多次，共組織教學引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關(guān)課30余節(jié)，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價，本學年我共聽課100多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。
五、存在問題和整改措施。
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠，還有許多工作沒有做好。
比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出新的貢獻。
各位領(lǐng)導、各位教師：
大好!首先感謝大對我的信任和支持!在過去的一年里，學校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定;抓“三風”，樹正氣;抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校溫校長的領(lǐng)導下，見證了學校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導和老師匯報如下：
一、思想方面。
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、工作思路及體會。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長、學生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
2、虛心學習，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學校領(lǐng)導猶如學校的火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、存在問題。
回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學副校長，一直分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學校的教學管理工作：
一、樹立正確教育思想。
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
二、加強教育理論學習。
作為分管教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、教學常規(guī)抓過程。
一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī);二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚;三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，寫出評課稿和。
心得體會。
;二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規(guī)范。
一是要求中心小學本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。
六、準確把握角色定位，認真履行崗位職責。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。
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教學副校長的述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，20xx年在繁忙的工作中悄然而去。在過去的一年里，在校長室的領(lǐng)導下，老師們用自己的智慧和心血打造了學校的發(fā)展和輝煌?？偨Y(jié)一年來的我的任職情況，我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點在找出差距，在反思中謀求發(fā)展。現(xiàn)我就一年來做的工作，向領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家批評指正。
在職業(yè)道德方面，我以“三個代表”和科學發(fā)展觀為行動指南，全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。平時率先垂范，廉潔從教，做到嘴不饞，心不貪，手不伸，保持一顆平常心。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的理念，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。但我也有很多不足的地方，有時候加班的時間長了，就埋怨自己的工作太苦太累，經(jīng)常喊苦。可是戴校長每天早上6:10就到校了，他從來不喊一聲苦，而且他手臂上還有鋼板到現(xiàn)在沒有拿;史校長每天中午和下午放學都要站在校門口維持秩序，等學生走得差不多了，才回家吃飯，他也從來不喊一聲苦;還有，我們有些老師家離學校很遠，有的住在靖江、高港、泰興、泰州，天剛蒙蒙亮的時候，他們已經(jīng)到班上來看班，他們也從來不喊一聲苦;星期六、星期天的時候，我經(jīng)常到泰州看望小孩，但我們的初三老師還在社區(qū)教育中心辛辛苦苦地幫學生檢查作業(yè)，他們也從來不喊一聲苦。與他們相比，我覺得自己的師德修養(yǎng)還遠遠不夠。向老師們學習，提高自己的師德修養(yǎng)是我今后努力的方向。
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。分管教學，我深感自己肩上擔子的沉重，不敢有絲毫的懈怠。我對自己分管的工作總是感到壓力很大，生怕做不好，但從來不敷衍，不打折，不畏首畏尾。具體作了如下工作:。
1、抓各類計劃的落實，保證教學工作具有科學性、計劃性。每學期開學，我首先抓各類計劃的制定，如《學校課程計劃》《學校教科研工作計劃》《備課組活動計劃》等。做到有計劃、有目標、有方案、有管理、有實施，使工作有的放矢。保證目標明確，計劃合理，管理到位，實施有力。
2、抓好課堂教學改革，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。構(gòu)建自主課堂、活力課堂、高效課堂。向45分鐘要質(zhì)量，避免教師一講到底。做到“主導作用到位，主體全員參與，講究語言藝術(shù)，師生配合默契?！贝送猓處熞蟠蠹野鍟?guī)范工整，電教手段齊全，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學習熱情，讓學生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為學生求知的樂園。努力構(gòu)建“學案導學、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。
3、根據(jù)戴校和史校推行教師坐班制，下課后老師隨時喊學生輔導功課，訂正作業(yè)。這樣做提高了教學效率，減少了學生淘氣打架事故的發(fā)生，學生的學業(yè)成績有了明顯的提高。教育局封局長來我校調(diào)研時，對我們做法大加贊揚，表示要在全區(qū)推廣。
4、抓好教學常規(guī)管理，每周四下午我和田主任、張主任、單主任一起，進行教學常規(guī)檢查。抓好備、講、改、輔、考等教學流程，發(fā)現(xiàn)不足的地方，我們總是委婉地給老師們指出來，讓老師們樂于接受，樂于改進。
5、定期召開質(zhì)量分析會，每次期中、期末考試和階段性測試后，我都要和教導處田主任一起先進行質(zhì)量分析，然后根據(jù)存在的問題及時調(diào)節(jié)教學策略和教學方法。同時要求備課組活動的時候注重分析試卷中存在的問題，找出不足，想出改進方法，提高教學質(zhì)量。
在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在戴校和史校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，教學工作取得了一定的成績。20xx年中考，全校有7名同學考取泰州中學，其中戴瑋同學是統(tǒng)招錄取。七年級語數(shù)英三門課獲得高港區(qū)調(diào)研測試前四名的好成績。其中語文是第二名，受到教研室薛文斌主任的表揚。
教科室張主任與我一起，幫助各教研組、各備課組的教研工作，多次組織聽課、評課、論文撰寫、課題研究等活動。定期召開教研組長、備課組長會議，提出教研工作要求。
平常除了完成教學工作外，還要做好教育局和校長室下達的各項任務。例如在“泰州市數(shù)字化校園”創(chuàng)建工作中，我和欒主任等同志奮戰(zhàn)了一個星期，每天晚上工作到十點多鐘，星期天也不休息。星期天上午我和田華軍主任、欒主任、陸明進、史飛羽老師從早上7:30一直干到下午4:30，戴校長、史校長全程陪同，也讓我們倍受鼓舞。終于順利通過了泰州教育局的驗收。
我和王書美、王鋒杰、謝榮華等老師在體育工作中相互配合，在高港區(qū)運動會、象棋、乒乓球比賽中多次獲得獎牌。和全體負責人共同完成的教育督導工作、中小學管理規(guī)范工作都得到教育局的一致好評。
學校的教學質(zhì)量取決于教師隊伍的綜合素質(zhì)。為了提升教師隊伍素質(zhì)。一年來，我們采用了以下幾點做法。
1、開展了教學大練兵活動，每周要求老師們做一份中考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務水平和和業(yè)務能力。并且取得了顯著效果。我們學校數(shù)學組在高港區(qū)學科競賽，獲得團體第一名。田毓圣、孫劍老師獲得一等獎第一二名。在區(qū)“能手擂臺”、“新秀露臺”等教學基本功大賽中，我校教師大顯身手。吉俊老師參加泰州市物理學科競賽獲一等獎。潘娜老師在全區(qū)英語口語大賽中獲得一等獎。田志美、王鋒杰、胡美華、陸明進等老師都獲得了很好的成績。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)指導。召開一幫一師徒結(jié)對會，組織跟蹤聽青年教師匯報課、展示課，對新教師存在問題及時提出改進意見。找青年教師談心，幫助他們發(fā)現(xiàn)教學中缺點和不足，使他們盡快成為教學骨干。我指導的王艷、陳晶晶等老師，單主任和田松堂老師指導的潘娜老師，田主任和史飛羽老師指導的魏玲老師現(xiàn)在都已經(jīng)成為教學骨干，具有循環(huán)教學能力，教學實績顯著。
學校負責人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終牢記自己的職責，努力營造融洽的工作關(guān)系。做到工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，遇到事情多和老師們商量。
過去的歲月留下了我勤奮的足跡，也留下了我很多不足，如教學管理經(jīng)驗不豐富，教學質(zhì)量還達不到大家的期望，課堂教學還沒有打造出“品牌”。在今后的工作中，懇請大家多提寶貴的意見，我將真誠地接受大家的批評，努力豐富個人修養(yǎng)，提升工作水平，盡自己的最大努力把工作做好!
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一點點成績，完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果，是老師們配合的結(jié)果。在此向大家表示最衷心的感謝!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
教學副校長的述職報告篇五
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，用心參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
二、加強教育理論學習。
作為分管教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。
三、教學常規(guī)抓過程。
一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī);二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚;三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
四、聚焦課堂抓課改。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師用心參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
五、資料管理抓規(guī)范。
一是要求中心小學本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。
六、準確把握主角定位，認真履行崗位職責。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。
教學副校長的述職報告篇六
對領(lǐng)導:笑臉對領(lǐng)導，服從領(lǐng)導，溝通思想，求同存異。識大局，顧大體，不給領(lǐng)導出難題，不為個人利益斤斤計較。偶爾會有沖動，但絕不是為了個人利益，而是為了工作。請領(lǐng)導見諒!
對同事:把事當事，營造快樂向上的氛圍。都是心地善良正直之人，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我?guī)煛?/p>
對老師:尊敬但不失原則，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上。為教師的成長教師的困惑服務。
對學生:愛如己出。
對家長:急之所急，想之所想。
二、迎來笑臉，感謝支持。
劉校長:既是工作者，又是生活人。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主人翁意識日漸強烈。陳書記:守住自己的職責，到位不越位，關(guān)鍵時刻挺身而出。陳書記的時時點撥使我不斷嚴格要求自己。我很少帶具體工作回家，但我?guī)Щ亓怂伎?，很多教學想法、實施的策略、具體安排都是在我獨自散步的時候構(gòu)成的。
身邊的同事，各個才華橫溢，但也各有不足。但當我們組成一個團隊的時候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧，便有了應付復雜問題的潛力，便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容、體諒及努力，正是建設(shè)路小學每一個成員不計個人得失的攜手努力，才取得了一個又一個的成績。你們是最可敬的人!
本學年，我們團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群眾力量及智慧，順利完成本學年的教學工作。
三、踏實工作，追求卓越。
1、教學管理指導思想。
本學年，我們的教學指導思想是:在生本理念的指導下，在三效課題的引領(lǐng)下，追求教務處有效管理，教師有效提高，學生有效成長。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作，爭取設(shè)計組織實施的每一項工作，都能使學校工作受益、使教師得到成長。
2、教務處管理及校本教研工作。
(1)常態(tài)教務工作不放松。
堅持召開教研組長會，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務潛力強，職責心重的教研組長，帶動著我校的各個學科的教研組進步成長。
堅持常課堂規(guī)檢查工作，教務處分工合作，堅持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒總結(jié)。堅持教學質(zhì)量分析會等常規(guī)工作。
(2)堅持隨堂聽課。本學年聽課97節(jié)。我們堅持隨堂聽課活動，并及時同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅持有利于學生成長，教師的發(fā)展，把握教育方向等原則。
(3)創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備，專題引領(lǐng)”。形式:一課多備，專題引領(lǐng)。資料:落實新課標理念。目標:提高課堂教學三效。各個教研組每學期堅持兩次“一課多備，專題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進了教師業(yè)務水平的提高，有效的促進了同伴互助。
(4)設(shè)計組織賽課，促教師專業(yè)成長。
上半年，各組三效專題同課異構(gòu)活動。組內(nèi)互相聽課，相關(guān)領(lǐng)導聽課教研。各組在前面活動的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級課。
下半年，我校組織了《學習生本理念，提高課堂三效》的教學系列活動。該活動得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點。
首先，我們組織全校教師進行了兩次《生本教育理念》校本培訓，由兩位主管校長精心準備，培訓取得了良好效果。
培訓后開展了中青年教師共35人參加的《學習生本理念，提高課堂三效》的課堂教學評比活動。組內(nèi)同課異構(gòu)，課堂教學實施展示著不同的構(gòu)想和過程。課后學科組開展主題教研。授課教師真誠的剖析設(shè)計及課堂表現(xiàn)，虛心的理解研討過程中大家提出的異議，研討活動真誠熱烈，大家共享進步。
最后，我校的兩位師傅級學科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié)。我校利用讀書日的時間，全校領(lǐng)導教師參與了整個過程的專題教研。課堂教學爐火純青，參與活動的全體受益匪淺。課后開展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結(jié)。會后，每位教師撰寫了該活動的教學反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長、陳書記等我校全部領(lǐng)導教師、白塔嶺小學的部分領(lǐng)導教師全程參與了此次活動。教學系列活動提高了老師們的業(yè)務水平，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。
(5)重視上級教研活動。
劉校長率課題組教師及三-六年級數(shù)學教師參與區(qū)“先學后教，當堂訓練”開題會的聽課及評課活動。校長、書記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動。學習解放學習力思想精髓，進一步促進我校三效課題開展。
上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級教學活動，獲得好評。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等教師參與省市學科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎勵。
下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學教師做課一節(jié)并進行了教材輔導。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動。
做課教師都經(jīng)歷幾次試講，組內(nèi)多次磨課教研，教務處多次參與指導。老師們在飛快的成長著，教師教學水平及教學理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個學科教學工作，追求學生全面發(fā)展。
我們不僅僅重視語文數(shù)學英語主科教學，我們還重視其他學科的教學工作，開齊上足上好。其中，體育課堂教學有了長足進步，王闞兩位年齡偏長的教師，克服室外教學的困難，認真上好每一課，陳一向踏踏實實上好每節(jié)課，高主任在百忙中上滿體育課，*勤奮好學。音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學等學科也是我區(qū)骨干學科，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶，科學課的科學素養(yǎng)等均使我對教師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已。我們明確了學生要全面發(fā)展，就務必重視每個學科的教學，就務必重視每個學科的教師。只有全體教師的共同培育，才會有建設(shè)路小學學生的健康全面的發(fā)展。
教學副校長的述職報告篇七
一學年以來來，本人在張校長的帶領(lǐng)下，分管學校教學相關(guān)工作、電教工作、學籍、綜合素質(zhì)、中招專干等工作。在中小學校領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在全體教師的支持和幫助下，各項工作得以順利的進行，并取得了一些成績。
一年來，我以認真負責的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責。同時積極參加上級組織的各種培訓學習。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
工作上，我始終以愛崗敬業(yè)為信念，以領(lǐng)導就是為廣大教師服務為宗旨，寬以待人、嚴于律己，始終能與校長保持一致，工作上積極配合校長工作，努力當好校長的助手和參謀，也努力作好老師的榜樣。
我深知學校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間和諧融洽的工作關(guān)系。
這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在工作中，我學到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗。
我時刻牢記工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要求自己。一年來，我深入教學第一線，擔任9年級畢業(yè)班物理教學工作。在教學中從不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，能夠經(jīng)常找學生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。
作為一名校級領(lǐng)導，我始終站在學校教育改革的前列，認真落實張校長倡導的二中教學理念改革并積極在畢業(yè)班付諸實施，取得了良好的效果，使所教班級的物理成績在今年春期取得了非常大的進步，得到了學校領(lǐng)導和教師的肯定。
一年來，在張校長的正確領(lǐng)導下，我以強烈的事業(yè)心和責任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本職工作，使學校健康平穩(wěn)的向前發(fā)展。
一是抓學校各項規(guī)章制度、工作計劃的落實，保證學校工作具有科學性、計劃性，連續(xù)性。
二是利用自己分管電教工作和自己的特長，通過搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，積極和教師及畢業(yè)班的學生開展溝通和交流，了解師生思想動態(tài)，為校長的工作提供參考。支持教育教學改革最大限度的解除教師的后顧之憂，為我校各項工作能夠順利開展做服務。
三是在領(lǐng)導班子值班過程中通過認真落實學校的各種規(guī)章制度，做到人員進出嚴格把關(guān)，學校24小時有人值班，確保學校無重大安全事故發(fā)生。
四是結(jié)合學校實際情況，按照學校安排，積極協(xié)助學校、辦公室、后勤處開展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類活動，提高學校德育工作實效。
五是做好校長的助手，有機配合學校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。做到到位而不越位，參與而不干預，補臺而不拆臺。
總結(jié)一年來副校長的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。
首先是自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強，再者要努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導執(zhí)行力的提高。
這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教育教學工作中我常常能調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造學校良好的和諧人文管理環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師們的大力支持密切相關(guān)的。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，努力把本職工作做得更好。
20xx年7月
教學副校長的述職報告篇八
副校長是學校中重要的領(lǐng)導之一，做述職報告有利于副校長更好地做好自己的本職工作。下面是小編給大家整理的副校長述職報告，希望大家喜歡。
本學期在校長領(lǐng)導下開展工作，一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓值得吸取。
下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：
一、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。
同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。
在工作中不斷的學習新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導自己的工作。
二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開展工作，成效良好。
本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
協(xié)助學校領(lǐng)導制定教學工作計劃、工作總結(jié)、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。
真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學質(zhì)量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學校教育教學質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。
廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計劃、抓落實、重實效。
及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。
吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
另外我不因管理而荒廢教學。
信任和關(guān)心學生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益。
質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。
學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。
信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。
針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊，青年教師初出校門、教學經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實，學期初結(jié)合我校實際，對個別教師進行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作。
利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。
制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡(luò)學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。
也是我校更名為“中北大學”后首次以新校名面向全國招生與進行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷希望又心存惶恐的一年。
在這一年里，在校黨委的領(lǐng)導下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照學校的整體布置，傾力履行自己的崗位職責，明了崗位使命，強化責任意識，推動所分管工作以符合學校大局的需要;想盡辦法為學校謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績。
現(xiàn)將我一年來的學習、工作等情況匯報如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見和建議，以利今后工作。
一、主要工作情況
(一)招生工作要服從于學校大局，服務于學校發(fā)展，實施“陽光工程”，堅持集體領(lǐng)導、依法治招，使招生工作全面進入科學的良性發(fā)展軌道。
教學副校長的述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
20xx年被中學提拔為副校長。我服從組織安排，分管學校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。本人走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作?，F(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：
1、進取。
能擔任副校長一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認真參加遠程校長培訓班，高質(zhì)量完成作業(yè)和。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作，促進了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的`立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門，一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學校師生安全，洞察學校的動態(tài)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業(yè)務工作上，從參加工作的第三年起，一直擔任初三畢業(yè)班的政治教學工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，以提高學生的成績?yōu)橐讶?。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發(fā)展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學，克服一切困難，為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發(fā)展而感到高興。
1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。
因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈。
加強學校安全工作的常規(guī)管理，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為確保學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學期初，制定出切實可行的安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育，確保校園安全。自分管學校的安全工作以來，學校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
3、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”
主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質(zhì)資料。等等。本人開始接管學校后勤工作的時候，學校正考慮清退臨時工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式，當時積極與校長協(xié)商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學期結(jié)束。食堂運轉(zhuǎn)期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）。
4、協(xié)助做好學校的基建工作。
學校的搬遷是學校發(fā)展的一件大事?；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中，認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu)，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進工程建設(shè)。
教學副校長的述職報告篇十
本學年，后勤工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，禮貌高效”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程，取得了必須的成績。為來年更好的做好服務，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關(guān)規(guī)定及政策，執(zhí)行上級指示和學校決議。執(zhí)行校長及行政會所作出的各項有關(guān)后勤工作決定，發(fā)揮參謀作用。
3.協(xié)助校長搞好學校中長期基本建設(shè)規(guī)劃，按科學程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。
4.領(lǐng)導總務處工作，對總務處的工作進行指導、監(jiān)督，負責處理和協(xié)調(diào)后勤工作中的矛盾。
5.嚴格遵守財經(jīng)紀律，負責學校財務預決算工作;監(jiān)督檢查各科室的資金狀況;組織領(lǐng)導全校開展“增收節(jié)支”工作。
6.指導總務處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經(jīng)營、安全、衛(wèi)生等，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量，降低成本和開支。組織管理好小賣部，保證小賣部食品的衛(wèi)生安全。
7.完成校長交辦的其他工作。
本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領(lǐng)導和教師意見的基礎(chǔ)上，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。
同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設(shè)，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每一天兩檢查以及總務處每周一抽查相結(jié)合，并將檢查狀況進行評比和及時公布，提高了班主任的職責意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每一天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結(jié)合，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，透過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的職責心和業(yè)務水平，為師生帶給更優(yōu)質(zhì)的服務。
1、加強了財務管理，提高了資金和設(shè)備的使用效率。
在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設(shè)立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費職責制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，到達收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設(shè)備，校產(chǎn)專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設(shè)備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。
2、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質(zhì)和運動水平加強學校體育工作領(lǐng)導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。透過體育教師的檢查督促，體育課的管理。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設(shè)，有效地提高了學生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
3、住宿生方面。
上學期住宿學生人數(shù)為127人，本學期住宿人數(shù)為77人，一年以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始住宿學生穩(wěn)定并且速增。
4、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
5、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。
1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調(diào)好其他部門工作。
2、加強對食堂的管理經(jīng)營、安全、衛(wèi)生管理，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量，降低成本和開支。組織管理好學校食堂專管員及廚工人員，保證學校食堂的衛(wèi)生安全。
3、用心主動與校長、教師、家長協(xié)調(diào)，爭取學校后勤工作得到上級主管部門、學生、家長、教職工及社會的好評與認可。
一分耕耘，一分收獲。一年來，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，碩果累累。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心，也有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教學副校長的述職報告篇十一
我叫xxxx，男，漢族，1977年4月22日出生，召陵區(qū)人，大學文化，中學教師職稱。20xx年入黨，參加工作。現(xiàn)任xx一中副校長，協(xié)助校長分管學校教學工作。
二xxx年八月，時任xx二中黨支部副書記的我被區(qū)教科體局聘任為xx一中副校長。彈指一揮間，已經(jīng)三年。三年來，在區(qū)教科體局、中心校的堅強領(lǐng)導下，在校長的直接帶領(lǐng)下，我以當好領(lǐng)導助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質(zhì)量為工作目標，以攬事不攬權(quán);做事不爭功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋為工作準則，刻苦學習、扎實工作，圓滿完成各項工作任務，現(xiàn)作以簡單匯報，請領(lǐng)導批評指正!
科學的理論是行動的指南。沒有科學的理論作支撐，工作實踐也就不能順利有序地進行。三年來，我以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，研讀構(gòu)建社會主義和諧社會的新理論。透過學習，思想進一步轉(zhuǎn)變，認識進一步提高，思路進一步明晰，為工作實踐打下了堅實的思想政治基礎(chǔ)。與此同時，我嚴謹治學，刻苦研讀教育教學理論、教育法律法規(guī)、教學管理理論，為教育教學和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎(chǔ)。
來到一中后，我一向堅持早到晚退，尊上敬下，少說多干，揚長避短的思路，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的改革與發(fā)展盡力。每一天飯后，我都堅持到教學樓進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，及時匯報，及時解決。無論家庭事務再忙，也不耽誤工作。20xx年10月，母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她們安頓好，就趕回學校上課。今年4月，我因勞累過度，在上課過程中突發(fā)腦血管痙攣，差點暈倒在課堂上，但我在市中心醫(yī)院檢查后，下午就回到學校上班。
如果說教學質(zhì)量是學校工作的生命線的話，那么教學質(zhì)量更是評價每位教師的標尺。我清醒地認識到：作為學校領(lǐng)導，首先是一位教師，然后才是領(lǐng)導，做領(lǐng)導是鳳凰牌，而當教師則是永久牌。所以無論你位有多高、權(quán)有多重，教學質(zhì)量上不去，你就很難立足，很難服眾。
三年來，我身先士卒、率先垂范，帶頭擔主課、教快班、當班主任，給全體教師做好表率。在教學中。我認真鉆研課標、研讀教材，穩(wěn)步推進課程改革;切實貫徹一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生的學生觀，以人為本，充分尊重學生，充分理解學生，用青春期心理學去把握學生，盡力調(diào)動他們學習的用心性、主動性，讓他們自我管理、自我服務，做好學生管理工作，取得了較滿意的效果。三年中，我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強，之后居上，穩(wěn)居年級前列。在20xx年全區(qū)七八年級綜合測試中，由我擔任班主任的八六班的王亞培同學以年級第一名的成績進入全區(qū)前百名。實踐證明，功夫不負有心人，一份汗水一份功，學校領(lǐng)導雖然事務較多，但只要用心，同樣能夠成績優(yōu)異。
幾年來，我?guī)ьI(lǐng)教學管理人員以強烈的事業(yè)心、職責心努力抓好教學管理工作，建立正常教學秩序。在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，為了學生，為了學校的生存與發(fā)展不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。
1、優(yōu)化課堂教學管理，提高課堂教學效率，向課堂教學要質(zhì)量。
課堂教學是教學的主渠道。課堂教學效率的高低決定著教學質(zhì)量的優(yōu)劣。為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，我們提高認識、統(tǒng)一思想;健全組織，加強領(lǐng)導;精心安排，周密組織;建章立制，獎優(yōu)罰劣;全程督導，分段總結(jié)，深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學管理，提高教學質(zhì)量的目的。20xx年9月，我校被評為區(qū)聽評課先進單位，區(qū)局獎勵現(xiàn)金20xx元。20xx年11月，在區(qū)課堂教學達標活動推進現(xiàn)場會上，我校的經(jīng)驗材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。
2、抓好教學科研，實施科研興校。
一個學校的教育教學要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就務必堅持科研立校，科研興校。我校一向高度重視抓好教學科研工作，鼓勵教師用心申報科研課題，并帶給力所能及的支持。這樣，極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情，大家爭先恐后地申報各級科研課題，并潛心研究，勇于創(chuàng)新，取得了可喜的進展。20xx年3月，學校被評為召陵區(qū)業(yè)務研討先進單位。20xx年6月，以我為負責人申報的《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的初中語文閱讀教學模式和案例研究》課題被中央電教館立項為國家級課題，并于今年3月，順利透過中期評估。目前，我校還承擔市級課題三項。
3、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能。
將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。教學常規(guī)檢查實行月評制，堅持領(lǐng)導檢查與教師自評、互評相結(jié)合，讓廣大教師參與到教學管理中來，激發(fā)大家的主人翁職責感。親臨教學一線，掌握第一手狀況。三年來，我深入課堂，堅持聽課，了解掌握教學動態(tài)，適時進行指導，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量。在段考、期考的基礎(chǔ)上，進行月考，促使學生時時有壓力，次次有進步。
4、狠抓七八年級教學，夯實基礎(chǔ)。
萬丈高樓拔地起，需要有牢固的根基。七八年級的教學質(zhì)量直接決定著九年級新生的質(zhì)量，從而影響著中招考試的成績。我一向高度重視七八年級教學工作，提出狠抓七八年級教學，為九年級帶給優(yōu)質(zhì)生源的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。20xx年12月，全區(qū)七八年級學科監(jiān)測，學校有9位七年級學生、4位八年級學生的總分進入全區(qū)前百名，洗刷了學校20xx年全區(qū)七八年級學科監(jiān)測七八年級全區(qū)前百名均為零的恥辱。20xx年12月，全區(qū)七八年級學科監(jiān)測，學校七年級數(shù)學平均分位居全區(qū)第一，七年級英語平均分位居全區(qū)第四。
5、用心參與九年級教學管理，確保分包學科處于領(lǐng)先位置。
三年來，按照校長的分工我沒有直接分管九年級，但我一向高度重視九年級教學工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決。適時找?guī)熒勑?，理順情緒，增強信心，播撒期望。
經(jīng)常分包學科的教師溝通交流，和他們一齊查閱資料，梳理總結(jié)，幫忙他們解決教學中遇到的問題。幾年來，九年級語文成績一向位于全區(qū)前六名，在語數(shù)英三門基礎(chǔ)學科中處于領(lǐng)先位置。
6、狠抓信息技術(shù)教育和遠程教育，為教學質(zhì)量的快速提高帶給引擎。
我們一向高度重視信息技術(shù)教育和遠程教育工作，規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠程教育課。全體教師刻苦學習計算機應用技術(shù)，自己制作或下載課件，用心上多媒體課，取得了良好的效果。20xx年5月，學校被評為市遠程教育先進單位;同年9月，學校又被評為區(qū)遠程教育先進單位。
1、認清主角，找準位置，為學校決策用心獻言獻策。
俗話說：家有千口，主事一人。在工作中，我用心主動維護校長權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署。自己如果發(fā)現(xiàn)學校工作中出現(xiàn)苗頭問題，用心向校長反饋，協(xié)助校長解決。
常言道：人上百，形形色色。我校有近七十位教師，近千名學生，每人都有自己的思維方式和行為方式，難免存在差異，難免發(fā)生摩擦。在這樣的狀況下，勸和促解、降溫減壓是至關(guān)重要的。
三年來，無論哪位同志在工作、學習、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨氣向我傾訴時，我都會耐心傾聽，動之以情，曉之以理，用春風化雨、潤物無聲的方式去勸導他們，讓他們怨氣十足地來，心滿意足地走，情緒愉快地投入到新的工作中去。對待個性強，偶犯錯誤的學生，我主要采取以心換心的方法，給他們講當代形勢，講父母的期望，講老師的苦心，使他們在道理的感化下，認識并改正自己的錯誤。
3、用心參與學校安全工作，確保學生生命財產(chǎn)安全。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，為人們信息交流、信息共享帶給了科技的支撐。但由于網(wǎng)絡(luò)是新生事物，其負面影響人們還沒有切實有效的防控措施。作為好奇心極強的青少年學生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲并誤入歧途的時有發(fā)生。三年來，凡我值班，就密切關(guān)注學生的就寢狀況，以前多次徹夜不睡，以前深更半夜出去找學生。
參加工作以來，我一向堅持四管四不的行為準則，即管好自己的嘴，不吃別人的;管好自己的手，不拿別人的;管好自己的門，不收別人的;管好自己的腿，不該去的地方不去。
在一中的三年中，我仍然堅持這樣做，確保廉潔、勤政、務實、高效，讓領(lǐng)導放心，讓同志稱心，給大家明白，使自己清白。我還千方百計為學校節(jié)約資金，20xx年9月，我參加漯河市十一五期間第二期校長提高培訓班，我主動放下對自己來說珍貴的出外考察機會，為學校節(jié)省資金近兩千元。20xx年8月，我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國家級課題培訓會，會務組組織區(qū)萬仙山、畫眉谷參觀，我也主動放下機會，為學校節(jié)省開支近六百元。這一點，領(lǐng)導和同志們有目共睹。
在這三年中，我能取得一些成績，完全是領(lǐng)導支持的結(jié)果，教師配合的成果，學生苦學的戰(zhàn)果。在此表示最衷心的感謝!
同時，我清醒地認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如教學管理經(jīng)驗不足，教學質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導的期望;管理水平和潛力有限，未能給同志們帶給稱心如意的服務等等。
在今后的工作中，我將服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，開拓進取，埋頭苦干，為xx鄉(xiāng)乃至召陵區(qū)的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻!
教學副校長的述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！
非常感謝大家給我機會在這里向大家匯報工作。
我是20xx年8月底被組織選派到****初級中學擔任副校長兼工會主席職務的。近三年來，先后分管學校安全、后勤及校建工程，負責學校工會工作。三年來在學校行政會的正確領(lǐng)導下，承蒙全體教職工的大力支持與配合，所承擔的各項工作均能夠順利完成任務，并取得了一定成績，得到了領(lǐng)導及同志們的充分肯定。在此請允許我向信任和支持我工作的教體局各位領(lǐng)導以及支持配合工作的學校各位領(lǐng)導、全體老師表示衷心的感謝！下面我對本人近三年來的工作情況向各位做以匯報，敬請各位領(lǐng)導和同志們多提寶貴意見：
1、分管安全工作：20xx年9月至20xx年8月分管學校安全工作。能夠團結(jié)帶領(lǐng)學校保衛(wèi)處一班人，認真履行管理職責，健全完善各項安全管理制度；落實安全管理全員責任制，層層夯實安全責任，在安全管理的各環(huán)節(jié)、各重點部位均做到有專人負責；經(jīng)常協(xié)助指導保衛(wèi)處組織開展各項安全教育活動，利用周會、專題教育大會等形式，結(jié)合季節(jié)特點，持續(xù)深入開展了安全專項教育活動，安全教育活動全面、有序、高效；組織保衛(wèi)處、總務處經(jīng)常開展安全檢查，排查校內(nèi)外安全隱患，制定安全隱患排查整改方案，并及時督促整改落實；積極組織開展校內(nèi)矛盾糾紛排查，及時化解學生間、教師間、師生間的矛盾糾紛，確保校園和諧穩(wěn)定；不斷加大對危險物品及管制刀具進校園的查處力度，杜絕了校園傷害事故的發(fā)生；加強了校建工程安全管理，實行施工場地封閉管理，杜絕師生進入工程施工場地，確保了施工安全和師生生命安全；強化了安全過程管理，加大了崗位考核力度，落實了安全管理責任事故一票否決制度，確保了安全管理責任制度的全面落實；扎實組織安全應急演練，提高學校安全應急水平，學校堅持每期兩次的防踩踏、防火、防震應急演練，精心安排，嚴密組織，及時總結(jié)，演練效果好，確保了學校在各項緊急情況下和大型活動集會的安全、有序;能夠及時正確應對和處理突發(fā)安全事件，不拖沓、不推諉，對校內(nèi)外出現(xiàn)的各種矛盾糾紛，敢于面對，正確應對和處臵，確保了校園整體和諧穩(wěn)定。
2、分管后勤工作：20xx年9月至今一直分管學校后勤工作，能夠緊緊依靠總務后勤一班人，認真學習后勤管理有關(guān)法規(guī)制度，深入研究學校后勤管理工作特點，制定學校后勤總務工作計劃；能夠科學編制符合學校實際的學校經(jīng)費預算方案；按照學校發(fā)展實際需要科學合理的制定學校建設(shè)規(guī)劃；結(jié)合學校建設(shè)和發(fā)展的實際需要不斷充實和修訂完善學校財產(chǎn)使用管理辦法等制度；嚴格后勤管理，加強對后勤管理人員的思想及職業(yè)道德教育，強化食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓和教育管理，全面提升總務后勤隊伍人員素質(zhì)，提高服務水平；面對日益復雜的后勤服務與管理工作，能夠?qū)彆r度勢，科學從容應對，協(xié)調(diào)學校各部門全力做好了我校蛋奶工程、營養(yǎng)改善計劃、寄宿生生活費補助等民生工程的實施與管理工作，接待各級領(lǐng)導和學校的觀摩，得到各級領(lǐng)導與兄弟學校的贊許；積極開展市級依法治校示范校、標準化寄宿制學校、后勤管理示范校的創(chuàng)建工作，并成功創(chuàng)建達標，借助創(chuàng)建機會，全面加強學校后勤軟件建設(shè)和加大硬件設(shè)施投入，學校后勤管理水平、師生生活條件得到顯著改善和提高；強化食品衛(wèi)生管理，嚴格食品采購、入庫、儲存、加工、食用各環(huán)節(jié)管理，夯實管理責任，確保了食品衛(wèi)生安全，實行學校食堂分級量化管理，學校食堂被評為優(yōu)秀等級；在后勤財務財產(chǎn)管理方面嚴格執(zhí)行教育體育局關(guān)于學校領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，嚴格操作程序，堅持執(zhí)行財務收支票據(jù)三簽制度，自覺接受群眾監(jiān)督，無違紀違規(guī)行為，堅持做到廉潔奉公、公平公正，不謀取私利。
3、分管校建工作：能夠不斷加強學習，盡快進入管理角色。由于原來沒有從事過學校校建工程管理，面對這項全新的管理工作，我在老校長的幫助下，盡快熟悉工作內(nèi)容，學習工程管理方面的知識，在很短的時間內(nèi)進入到工程管理角色當中；在施工管理中能夠做到嚴格管理，敢于管理，嚴把工程質(zhì)量關(guān)口，堅持現(xiàn)場監(jiān)管，確保各施工環(huán)節(jié)施工科學、規(guī)范；認真研究圖紙，確保按圖紙施工，對圖紙中不符合實際要求的及時通知設(shè)計方進行變更，既保證了工程質(zhì)量，又使工程建設(shè)更加符合學校實際需要；嚴格施工安全管理，教育師生不進入施工工地，與施工隊簽訂安全施工協(xié)議，確保施工安全，由于管理嚴格到位，我校施工過程沒有發(fā)生一起安全事故；嚴格執(zhí)行工程管理有關(guān)規(guī)定，堅持廉潔自律原則，在負責校建工程管理過程中嚴格按照工程施工管理各項程序要求，在工程項目立項、變更、結(jié)算、付款等環(huán)節(jié)均堅持做到透明、公開，立項、變更均上校委會研究確定，結(jié)算均堅持相關(guān)人員現(xiàn)場測算、按合同條款處理，工程付款嚴格程序，堅持實行票據(jù)三簽制度。三年來學校建成并投入使用的建設(shè)項目有：教師周轉(zhuǎn)宿舍、辦公樓、校園三化工程、塑膠操場、校園圍墻、教學樓改造、生活設(shè)施改造……等十余個項目，各項目建設(shè)均能夠做到嚴格按照工程管理有關(guān)規(guī)定實施，建設(shè)標準達標、質(zhì)量合格、操作規(guī)范、師生滿意。
4、負責工會工作：20xx年9月?lián)螌W校工會主席職務以來，能夠認真履行工會主席工作職責，健全工會組織機構(gòu)，充分發(fā)揮工會職能作用，搭建教職工與學校溝通的橋梁，在學校民主管理和維護教職工合法權(quán)益等方面做了大量而細致的工作；堅持組織召開每年一次的教代會，研究決定學校建設(shè)、發(fā)展的重大事項，組織教師代表參與學校管理，征集提案議案，并做好提案的落實工作，確保教師參與學校管理的效率，使教代會的職能作用得到很好發(fā)揮；開展豐富多彩的校園文體活動，活躍學校文化氣氛，提升學校文化品位，每年利用各種節(jié)慶機會組織教職工開展各種文化體育活動，既活躍了校園文化生活，又緩解了教師工作壓力，加強了教師之間的溝通交流；關(guān)心職工生活，堅持對困難教職工的幫扶和慰問；積極維護教職工合法權(quán)益，對涉及教師切身利益的制度、決定等都組織工會代表嚴格按程序?qū)徸h，提出科學合理的修訂意見，對教師的意見建議都能夠認真收集整理歸類，及時向?qū)W校行政會反饋，方便學校決策時加以參考。
5、承擔教學及教科研工作：承擔八年級物理教學工作，能夠認真鉆研教學業(yè)務，與同課頭教師團結(jié)合作，努力打造高效課堂，提高課堂教學效益；積極參與教研教改，先后參與了《現(xiàn)代遠程教育市級課題》和《走進生活，貼近實際的德育方法研究市級課題研究》，取得了階段性研究成果。
1、在承擔的各項工作中取得的成績主要有：
（1）安全管理：學校整體安全有序，未發(fā)生安全責任事故；學校于20xx年被**市教育局驗收命名為市級依法治校示范校；《學校防樓梯間踩踏事故管理規(guī)定》被市教育局收錄到《**市中小學幼兒園安全管理制度選編》一書全市交流。
（2）后勤管理：學校食品衛(wèi)生安全管理有序，學校食堂被縣食品藥品監(jiān)督管理局評定為優(yōu)秀等級；20xx年12月學校成功創(chuàng)建為市級標準化寄宿制學校；20xx年11月又順利通過了市級后勤管理示范校的創(chuàng)建驗收。
（3）校建管理：學校建設(shè)按照規(guī)劃逐步實施，先后建成并逐步投入使用了一批合格校建工程：教師周轉(zhuǎn)房、辦公樓、三化工程、用水工程、校舍改造工程、院墻建設(shè)等，使師生生活條件得到大幅改善和提高；學校標準化操場建設(shè)工程也已竣工，并投入使用，必將為學校體育教學和陽光體育活動提供更好的條件；學校還在計劃改建西廁所、建設(shè)學校專用變電房、改建通校道路和改建學校大門等工程，這些工程的陸續(xù)實施，必將使學校師生生活更加便捷、舒適。
（4）工會工作：健全了工會組織，制定了學校章程，使學校運轉(zhuǎn)真正實現(xiàn)了科學化、制度化、規(guī)范化；充分調(diào)動教代會代表積極性，先后為學校建設(shè)發(fā)展征集了近20條提案，學校在建設(shè)過程中逐步予以采用落實，發(fā)揮了良好效果；開展了系列文化活動，校園文化氣氛得到較大改善。
（5）教學教研工作：承擔的學科教學成績在學校處于領(lǐng)先位次，教學論文《淺議電阻測量教學中學生思維能力培養(yǎng)》在《西部教育導刊》發(fā)表；參與電教市級課題研究結(jié)題，教學設(shè)計獲市級獎勵；參與市級德育課題研究論文《參與生活實踐，提高德育實效》在國家級刊物《中國教師與教學研究》發(fā)表，論文《引導學生自主管理的'探索與思考》獲國家級一等獎。
2、獲得的經(jīng)驗主要有：
（2）只有高度的責任意識，才能正確、全面的履行好崗位職責，更好的實現(xiàn)崗位目標。無論承擔什么樣的工作任務，首要的是要有高度的崗位責任意識，按時到達崗位，正確履行崗位職責，既是管理干部應該為教師作表率的要求，也是管理干部必須具備的職業(yè)素質(zhì)。
（3）堅持低調(diào)做人，高調(diào)做事，對工作高標準要求，是我們各項工作取得突出成績的關(guān)鍵。低調(diào)做人，就是做人方面要謙和，不張揚，不以自己的職位去壓服別人，而是憑借自身的人格力量去感化身邊的人；高調(diào)做事，就是在工作方面要高標準、高質(zhì)量要求，高效率完成。
（4）緊緊依靠團隊力量，才是實現(xiàn)各項工作目標的保證。各項管理工作都要充分發(fā)揮團隊力量，調(diào)動團隊中每個成員的積極性，只有當每個成員都主動積極投入到工作當中，他們的才能和力量才能夠得到更好的發(fā)揮，工作目標才能很好得到實現(xiàn)。
（5）干任何工作都要不攬功、不諉過，不計較得失，敢于負責，只有這樣才能得到同志的信任，才堪稱教師表率。
1、承擔的學科教學成績不夠理想，雖然校內(nèi)評比還行，但在全縣處于后面，沒有在全校教師中起到表率作用。主要原因是（1）對課標和檢測試題研究不夠，教學方向把握不夠準確；（2）對學生要求不夠嚴格，課堂落實不夠到位；（3）承擔的工作較為繁雜，課外輔導時間不足。
2、管理工作標準要求有待進一步提高。分管的各項管理工作雖然取得了一定成績，但由于長期在鄉(xiāng)村學校從事管理工作，眼界有限，需要走出去，開闊視野，進一步拓展管理思路，以促進學校的更好更快發(fā)展。
1、繼續(xù)不斷加強政策理論及業(yè)務學習，進一步提高自身管理理論及教學業(yè)務水平，使自己分管的各項工作再出新成績。
2、認真鉆研課標，研究學科檢測試題命題方向，抓好課后輔導環(huán)節(jié)，加大課堂落實力度，提高學科教學成績。
3、除了向班子成員學習管理經(jīng)驗外，要嘗試走出去的辦法，向兄弟學校管理干部取經(jīng)，開闊管理思路，提高管理水平，為打造一流的鄉(xiāng)村中學做出自己應有的努力和貢獻。
謝謝大家！
教學副校長的述職報告篇十三
xx年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績考入學校擔任業(yè)務副校長（聘），分管教學和招生工作，副校長工作述職報告。20xx年10月，我經(jīng)組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續(xù)分管學校教學和招生工作。一年來，由于有市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學校領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，真抓實干，學校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平不斷提升。作為分管業(yè)務的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點，現(xiàn)將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑒。
“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業(yè)，做學校發(fā)展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做干部作風的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領(lǐng)，做師生滿意的干部，我始終不忘自我修煉。
二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究，參加教研活動，扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績，述職報告《副校長工作述職報告》。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。論文《學校需要一種催人奮進的文化》被刊登，《中學英語教師須自我評課》在《學英語初中英語版》發(fā)表。
三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去，讓校園處處充滿著和諧。
四）堅持人本管理，強化公仆意識，服務意識強，致力為師生做實事，關(guān)心同志，熱愛學校，事業(yè)心強，堅守崗位，全身心投入到學校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，力爭做一個有理想的管理者，做一個有責任感的管理者，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的管理者一直是我的追求。
五）準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新，處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校教育的永恒主題。一年來，我校教學工作以科學發(fā)展觀為指導，以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為教學工作主線，以提高課堂教學質(zhì)量為突破口，以提升教師素質(zhì)為主旨；實事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學情，深入研究教學現(xiàn)狀，制定有效措施，狠抓常規(guī)管理，加大教師培訓力度，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，使我校教學管理呈現(xiàn)“教學管理人性化、教學管理制度化、教學過程精細化、教學質(zhì)量目標化”的管理特色，我校的教學質(zhì)量不斷提高。
一）工作成效。
一是教學管理有章可循。學校出臺了《學校教學常規(guī)管理細則》，對常規(guī)教學實行“四制”管理（常規(guī)檢查通報制度、教學事故舉報制、領(lǐng)導班子“推門聽課”制及巡課制），重新修訂《學?？冃Э己肆炕殑t》，完善了年級組長聘任制度，嚴格考勤制度。我校在教育教學的實施中，尤其注重抓學生素質(zhì)教育的落實。注重培養(yǎng)興趣生、特長生，經(jīng)常利用兒童節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日組織開展各項才藝展示，學生的綜合素質(zhì)不斷提升。
二是強化教學過程管理。在以“構(gòu)建有效課堂”為主題教研活動月中，要求人人必講常規(guī)課，引導教師歷經(jīng)了一個新課程課堂教學重建的過程，許多教師脫穎而出，完成了化蛹成蝶的演變。大力推行“五步式”集體備課，規(guī)范了集體備課程序，提高集體備課的實效性，嚴格落實“個體初備—集體研討—專業(yè)引領(lǐng)—課案生成—個性設(shè)計與反思”這五個環(huán)節(jié)，每次集體備課學校班子成員全程參入，避免集體備課圖形式，走過場。由于教學過程管理扎實有效，我校教務處在全市教務處評比中又獲得第一名（連續(xù)四年）。
教學副校長的述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
時間過得很快，一個學年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y(jié)，感覺還是比較充實的。在李校長的帶領(lǐng)下，在各部門行政的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。現(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：
從擔任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了許多休息時間，甚至經(jīng)常早出晚歸，還經(jīng)常加班。我把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收學校管理的先進經(jīng)驗，20xx年12月到20xx年4月我參加了深圳市校長任職資格培訓班并撰寫了2篇考察報告、1篇學術(shù)論文，順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教育教學領(lǐng)域，先進和發(fā)達地區(qū)有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，我們本地區(qū)本學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走。今后，我還將不斷學習、充實和提升自己的業(yè)務水平。
安全工作是學校所有工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)?！半[患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一年，我多次與黃麻布社區(qū)居委會、黃田派出所溝通聯(lián)系，進一步加強校園周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設(shè)施和監(jiān)控設(shè)施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責任事故。
在分管學校的日常業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我始終與李校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在我校開展禮儀教育、國學教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場室建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置的工作中，在德育團隊、教學教研、各學科競賽、師生常規(guī)、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成績。
20xx年9月19日，我校舉行了“揚奧運精神，奮發(fā)進取圖強”系列觀摩活動，市、區(qū)、街道美術(shù)教研員和街道全體美術(shù)教師、大隊輔導員參加了活動，五年級100多名學生在架空層現(xiàn)場書畫比賽，三（2）中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會；10月9日，我校隆重舉行了數(shù)學、英語兩個市級“十一五”規(guī)劃課題的開題儀式，目前我校共計有國家、市、區(qū)各級立項課題7個；11月，我校科技小組參加深圳市建模比賽獲得58個一、二、三等獎，12月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名2個，三等獎2個；12月14日，我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式，我們的家庭教育工作連續(xù)5年獲得寶安區(qū)教育局的表彰；12月30日，區(qū)教育局“國學實驗學校”工作檢查組在區(qū)教育局黨委書記吉毅的帶領(lǐng)下對我校進行了專項檢查，并受到充分肯定，吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學”；12月，我們組織了語文、美術(shù)組師生參加深圳市童話節(jié)獲金、銀、銅獎共40個。
20xx年元旦節(jié)，我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯(lián)歡晚會，其中6位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評；1月18日，在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中，我校舉重隊在比賽中努力拼搏，奪得15枚金牌，3枚銀牌；2月29日至3月1日，我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節(jié)”活動，并在4月2日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式；4月27日，我們又邀請了寶安區(qū)情景普法大課堂“三進”活動在學校操場舉行，讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐；5月19日至20日，西鄉(xiāng)街道小學數(shù)學青年教師課堂教學比賽在我校順利舉行；5月16日至5月22日我校第一屆“科技環(huán)保藝術(shù)”節(jié)活動圓滿落幕，現(xiàn)在我們正在積極申報科普教育基地的工作；6月2日，我校精心編排的大型節(jié)目《呼喚環(huán)保的春天》在區(qū)委區(qū)政府禮堂成功演出，并獲得了區(qū)領(lǐng)導及觀眾的普遍好評，還被深圳市評為環(huán)保語言類節(jié)目二等獎。
此外，我們還舉辦了第十四屆校運會，開展“遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，做文明好少年”活動，清明節(jié)“詩歌祭英烈”活動、六一兒童節(jié)大型游園活動、教師義工進社區(qū)教育咨詢服務活動，我校10多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務為學生進行學習輔導1個小時；我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動，我校與西鄉(xiāng)街道其他公民辦中小學一起合計為于老師捐款總額近16萬元。20xx年10月17日與20xx年4月7日，我校成功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會實踐活動；學校美術(shù)組20xx年教師節(jié)在西鄉(xiāng)會堂、20xx年六一兒童節(jié)在f518工業(yè)創(chuàng)意園分別舉行了2次“同在一片藍天下”的美術(shù)書法作品展，得到市美術(shù)教研員張海老師的高度評價。我們還多次邀請寶安區(qū)語文首席教師、特級教師吳泓老師到校為教師專業(yè)成長和校本培訓作指導，在“國學教育與語文課堂的整合”、網(wǎng)絡(luò)博客教學研討兩項工作和活動中已取得了初步成效。
回顧一年工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨：
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的。
2、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！
謝謝大家！
述職人：
20xx年xx月xx日。
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