通過(guò)總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法?？偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開(kāi)拓思路，提高寫作水平。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇一
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)，紅領(lǐng)巾廣播發(fā)言稿。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時(shí)事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》。
乙：
甲：
三、校園生活。
甲：李晶，我問(wèn)你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。
乙：是的，水資源是有限的，我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽(tīng)！所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
四、幽默樂(lè)園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。
甲：讓我們來(lái)一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問(wèn)兒子：“考了幾分？”
乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底?！罢f(shuō)，下次考幾分？”兒子哭著說(shuō)：
甲：“一分也不考了?！?/p>
2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號(hào)。叫熊貓?！?/p>
乙：“誰(shuí)？”
甲：“三驢子、二五八等。”
甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國(guó)演義》。
甲：我最敬佩關(guān)羽。
乙：為什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
乙：那你來(lái)給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。
關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆。"然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開(kāi)肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關(guān)羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。
六、結(jié)束。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇二
活動(dòng)程序：
甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。乙：福源小學(xué)二年（5）中隊(duì)，“紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：此時(shí)此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無(wú)法平靜！乙：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語(yǔ)就知道了！
甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？（紅領(lǐng)巾！）請(qǐng)聽(tīng)孫藝喬朗誦《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》乙：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。
甲：在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。請(qǐng)聽(tīng)張釗演唱《紅領(lǐng)巾之歌》甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨親自創(chuàng)建的，至今已有58年的歷史了。
乙：烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會(huì)主義建設(shè)的新一輩，正乘著跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，向著太陽(yáng)勇敢飛翔！
甲：光榮的隊(duì)史，是我們的驕傲！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》朗誦者宋古月.乙：今天，黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，讓革命精神代代相傳。
我們是光榮的少先隊(duì)員，我們是二十一世紀(jì)的中國(guó)少年；我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是意氣風(fēng)發(fā)的新一代。
十月，我走出深深綠草的詩(shī)叢走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨格外瓦藍(lán)的天空下驀然間我的眼眸掠過(guò)你紅色飛揚(yáng)的飄動(dòng)引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲引領(lǐng)我，遙遠(yuǎn)里淡漠了的夢(mèng)想五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；百余年的風(fēng)雨，給予我們堅(jiān)強(qiáng)的力量。黨的陽(yáng)光、雨露，是我們最甜的哺育，祖國(guó)溫暖的懷抱，是我們成長(zhǎng)的搖籃。巍巍群山，是我們挺拔的脊梁，核電之光，是我們無(wú)尚的驕傲。
可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗；您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的雙翅；您用知識(shí)為我們搭建，成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享！
乙：讓紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲》，朗誦者劉林君。
甲：請(qǐng)全體起立，舉起右手，和我一起呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！乙：全體起立，退旗！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇三
尊敬的輔導(dǎo)員，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是五一中隊(duì)少先隊(duì)員李子彤。今天我來(lái)參加紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選活動(dòng)，非常感謝老師和同學(xué)們給我了這次展示自我的平臺(tái)，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班挑選出來(lái)的精英，我愿意和他們站在同一起跑線上，并通過(guò)努力達(dá)到期望的終點(diǎn)。
臺(tái)和海淀影劇院參加了拍攝和演出，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)之余，我積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人，為災(zāi)區(qū)捐款，打掃社區(qū)衛(wèi)生，撿拾白色垃圾，由于我表現(xiàn)突出，被評(píng)為了北京市社區(qū)小明星。今年我和張嘉偉同學(xué)代表全國(guó)的小學(xué)生參加了青少年健康人格工程的贈(zèng)書儀式，并為學(xué)校領(lǐng)到了許多有關(guān)青少年教育的圖書。為了使同學(xué)們掌握更多的低碳知識(shí)，暑假里，我制作了一款低碳環(huán)保跳棋，讓大家在游戲中了解低碳，學(xué)會(huì)低碳生活。我的小發(fā)明引起了媒體的興趣，記者們紛紛采訪了我，并在中國(guó)環(huán)境報(bào)、北京晚報(bào)、京華時(shí)報(bào)、北京青年報(bào)等報(bào)紙刊登了這一消息，同時(shí)我也被評(píng)為了北京市環(huán)保小衛(wèi)士。
作為一名少先隊(duì)員，我要更加刻苦學(xué)習(xí)、熱心公益、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不辜負(fù)關(guān)心我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、老師和家長(zhǎng)的期望，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才，為少先隊(duì)增光添彩，讓紅領(lǐng)巾事業(yè)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。
我覺(jué)得評(píng)上紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率且环N榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，我也還存在著許多不足，但是，我的熱情、我的堅(jiān)強(qiáng)和我認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使我向著更高的目標(biāo)攀登。請(qǐng)相信我，我希望競(jìng)選成功，渴望得到你們的支持和你手中的那一張珍貴的--選票！
謝謝大家！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇四
今天中午；陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，小花向我微笑，風(fēng)兒一吹，小草也跟著搖頭晃腦。
我和曹欣源、曹馨月走在放學(xué)的小路上。
曹欣源把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)；說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)吧！”我和曹馨月一邊解紅領(lǐng)巾；一邊異口同聲的說(shuō)：“好哇！”
幾條紅領(lǐng)巾在空中飛舞，猶如一只只歡快的鳥(niǎo)兒。就這樣我們的紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)開(kāi)始了。
我正準(zhǔn)備向?qū)Ψ绞箘潘θィ梢徊恍⌒?，讓?duì)方蒙住了我的眼睛。我氣急敗壞，不管三七二十一將紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ剿θィ瑢?duì)方（招架不住，）被我打得“心服口服”！
一會(huì)兒，曹欣源突然向前跑去，（我們?cè)尞愰g，只見(jiàn)她）猛地一回頭說(shuō)道；“大俠來(lái)也?！卑鸭t領(lǐng)巾用力揮向我們。嚇得我和曹馨月都把嘴張到下巴殼了！哈哈！我也給她們來(lái)個(gè)突然襲擊。想著，我也向前跑去，學(xué)著曹欣源的樣子，將紅領(lǐng)巾向她們揮去......
我們?nèi)齻€(gè)玩得不亦樂(lè)乎！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇五
一、開(kāi)場(chǎng)白。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班黨星宇。
合：大家早上好！
二、新聞袋袋褲。
甲：時(shí)事縱橫。
乙：縱橫天下。
甲：秀才不出門。
乙：便曉天下事。
甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》。
乙：
甲：
三、
校園生活。
甲：李晶，我問(wèn)你，在你眼里，水是怎樣的？
乙：水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。
甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。
乙：這是怎么回事呢？
甲：還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。
乙：是的，水資源是有限的，我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。
甲：有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！
乙：這，決不是危言聳聽(tīng)！所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>
甲：何為低碳生活？
乙：所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
四、幽默樂(lè)園。
甲：調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神經(jīng)。
乙：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。
甲：讓我們來(lái)一起輕松幽默一下。
1、乙：父親問(wèn)兒子：“考了幾分？”
甲：“三分?！?/p>
乙：話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底?！罢f(shuō)，下次考幾分？”兒子哭著說(shuō)：
甲：“一分也不考了。”
2、甲：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號(hào)。叫熊貓。”
乙：“誰(shuí)？”
甲：“三驢子、二五八等。”
甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄傳。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)里。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國(guó)演義》。
甲：我最敬佩關(guān)羽。
乙：為什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
乙：那你來(lái)給大家講講他的故事吧！
甲：那我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽《刮骨療傷》的故事吧。
關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？華佗說(shuō)："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆。"然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開(kāi)肉皮，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"。
乙：精彩！關(guān)羽真是名不虛傳。
甲：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。
六、結(jié)束。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇六
小時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們?cè)诓弊由隙枷抵粭l紅綢帶，心里非常羨慕，真想戴上它啊！特別是看著他們奔跑時(shí)，那一摸鮮紅在胸前飄揚(yáng)，真好看??！
每當(dāng)周一，學(xué)校集會(huì)的時(shí)候，廣播里放著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，我們莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮，注視著五星紅旗在旭日中緩緩升起，潔白的鴿子從我們頭上飛過(guò)，那一刻，我心里充滿了自豪感，我感到了我肩上的重任，那就是：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。為祖國(guó)的繁榮昌盛，努力學(xué)習(xí)。
放學(xué)的時(shí)候，我總喜歡把胸前紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)向那些在上幼兒園的小朋友，看到那些小朋友向我投來(lái)的羨慕的眼光，我總感到非常的自豪。
在我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻起，我與紅領(lǐng)巾就有了一個(gè)約定，那就是要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢，尊老愛(ài)幼，文明守紀(jì)的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾督促我指引我更上一層樓。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇七
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)w二年級(jí)在“東方假日田園”舉行了一場(chǎng)神圣而又莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾入隊(duì)儀式。
一路上，同學(xué)們都懷著期盼、興奮的心情來(lái)到了“東方假日田園”。當(dāng)老師在廣播里正式宣布儀式開(kāi)始的那一瞬間，同學(xué)們的'臉上都流露出了嚴(yán)肅和認(rèn)真的表情。首先，進(jìn)行了綠苗苗退隊(duì)儀式。然后，老師為我們每一位同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，之后，我們宣誓、敬禮、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。最后，進(jìn)行了少年先鋒隊(duì)的接旗儀式。
當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我才真正意識(shí)到我長(zhǎng)大了?？粗r艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動(dòng)，心里感到無(wú)比的激動(dòng)、驕傲。我輕輕地?fù)崦?，紅領(lǐng)巾仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好，我的新朋友?！蔽业哪樕下冻隽宋⑿?，同時(shí)也感到了作為一名少先隊(duì)員身上所承載的歷史使命。
回到家，就看到外公外婆在門口迎接著我，我第一時(shí)間向他們敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。20xx年4月26日是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的日子，也是我最難忘的日子.
使命。
四月的春風(fēng)吹在臉上暖暖的，很舒服。我們就要到東方假日田園帶紅領(lǐng)巾了，這意味著我們要入隊(duì)啦!
出發(fā)了，我們坐到位子上欣賞著外面的風(fēng)景。各式各樣的高樓矗立在路旁，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，青青的小草在風(fēng)中搖曳，真是美妙極了!
當(dāng)小主持說(shuō)：“入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始”時(shí)，我明白重要的時(shí)刻來(lái)臨了，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，之后，小主持宣布：“請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾”，全體同學(xué)更加激動(dòng)了。當(dāng)我拿到紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我感覺(jué)這是一份榮譽(yù)，也是一份使命。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是革命烈士的鮮血染成的，它象征著正義、勇敢和榮譽(yù)，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的!
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇八
清晨，當(dāng)我迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一抹鮮艷的紅色。那是什么？紅領(lǐng)巾！飄揚(yáng)在司機(jī)鄒師傅胸前的紅領(lǐng)巾！陡然間，校園里熠熠生輝。
他，高大、帥氣。46歲，已是孩子的爺爺，盡管歷經(jīng)風(fēng)霜，歲月卻沒(méi)有在他的臉上刻下斑駁的印記。他昂首挺胸地向我走來(lái)，仿若訓(xùn)練有素的軍人一般，正氣凜然。
他，堅(jiān)強(qiáng)、容忍。每天送校長(zhǎng)上班的他，一次次地進(jìn)出學(xué)校，心中對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的那一份埋怨絲毫沒(méi)有流露。幼時(shí)家窮，只讀到小學(xué)三年級(jí)，然而三年中卻沒(méi)有得到老師的關(guān)懷，未曾戴上所有小學(xué)生引以為豪的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，一直是他埋藏在心底的結(jié)。而今天，校長(zhǎng)親自為他戴上了紅領(lǐng)巾，終于圓了他的紅領(lǐng)巾之夢(mèng)，解開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。
陽(yáng)光下，紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)?？矗Φ枚嗝礌N爛。
他，真誠(chéng)、負(fù)責(zé)。紅領(lǐng)巾師傅對(duì)于所有的龍湖人來(lái)說(shuō)，早已是未見(jiàn)其人、先聞其名。原來(lái)，在學(xué)校揭牌儀式那天，急需十條為領(lǐng)導(dǎo)佩戴的紅領(lǐng)巾，他領(lǐng)到了買紅領(lǐng)巾的任務(wù)。然而，大清早的，去哪兒買呢？許多店鋪還沒(méi)有開(kāi)門呢。在城里轉(zhuǎn)了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去買布找裁縫做，無(wú)論如何想方設(shè)法，也要完成任務(wù)。紅領(lǐng)巾如期而至，他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓揭牌儀式更加光彩奪目。戴上紅領(lǐng)巾的領(lǐng)導(dǎo)們心潮澎湃，勾起了多少幾十年前的回憶?。《羌t領(lǐng)巾里，滿含著鄒師傅奔波的汗水。
他，勤勞、樂(lè)觀?！皩W(xué)習(xí)成績(jī)不好，不代表我是一個(gè)無(wú)用的人?！闭沁@樣的信念支撐著他，即使在最艱難的歲月，他都沒(méi)有輕言放棄。他通過(guò)勞動(dòng)養(yǎng)活了自己，養(yǎng)育了兒女，創(chuàng)造了財(cái)富，也迎來(lái)了美好的生活。
每天，他和校長(zhǎng)一同上下班，風(fēng)里來(lái)雨里去。兩個(gè)人，一高一矮，一胖一瘦；一個(gè)小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)是大學(xué)教授；一個(gè)教書育人，一個(gè)勞動(dòng)養(yǎng)家；一個(gè)桃李滿天下，一個(gè)兒孫繞膝邊……差別那么大，相處卻是那樣融洽。人生就是這樣，不管你用什么方式生活，知足就好，快樂(lè)就好。他就這樣自在悠閑地活著。
風(fēng)繼續(xù)吹，陽(yáng)光依舊閃耀。紅領(lǐng)巾領(lǐng)著鄒師傅又開(kāi)始了新的勞動(dòng)征程。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這次競(jìng)選活動(dòng)當(dāng)中，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律監(jiān)督員。
在班級(jí)中，我的優(yōu)勢(shì)是在我們班，我比較淘氣，說(shuō)到這你一定會(huì)驚訝，淘氣還當(dāng)監(jiān)督員，對(duì)，之所以我當(dāng)選紀(jì)律監(jiān)督員，用這個(gè)職務(wù)來(lái)嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心，我才能不斷地進(jìn)步，不斷地完善自己，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。
假如我競(jìng)選成功的話，我會(huì)用真心來(lái)對(duì)待我的崗位。比如別的同學(xué)在那打逗，我會(huì)用微笑和禮貌去勸阻他們，如果他們不聽(tīng)我的，我會(huì)耐心地勸阻，直到他們聽(tīng)我的話為止；另外，還可以在課間維持一下秩序，比如，那邊有人下位了，我會(huì)馬上讓他回位，假如不聽(tīng)，我會(huì)說(shuō)，這是我的職責(zé)；我還可以當(dāng)老師的小助手：幫老師整隊(duì)，給班級(jí)做衛(wèi)生，幫老師記錄課間安全情況，我們按我們定的安全要求，說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，組織好大家，我為此甚至可以少玩會(huì)。這就是我為什么競(jìng)選紀(jì)律監(jiān)督員的原因。
也許有時(shí)候我太活躍，顯得不踏實(shí)，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正自己的缺點(diǎn)。
希望大家信任我，謝謝。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
你們好！知道班上開(kāi)展競(jìng)選紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的活動(dòng)后，我既高興又緊張。我決定參加這次競(jìng)選活動(dòng)。
我叫劉靚，我以前性格內(nèi)向，膽子也比較小，做事情沒(méi)有自信，特別是在上課時(shí)間，生怕自己回答錯(cuò)誤，聲音特別的小?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前那個(gè)膽小，較弱的我了，我還想通過(guò)這次競(jìng)選紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的.機(jī)會(huì)。使自己變得自信，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。希望你們相信我，給我一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。
如果我通過(guò)這次競(jìng)選，當(dāng)上了紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，我會(huì)公私分明，就算我不認(rèn)識(shí)這班的同學(xué)也會(huì)給他班上加分，當(dāng)然，也不會(huì)因?yàn)檫@班上有我的仇人，就給他們班上扣分。
假如我當(dāng)上了紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，我每天會(huì)早早的起床，去站崗，不會(huì)遲到，老師們或同學(xué)們走過(guò)，我會(huì)敬個(gè)禮，禮貌的說(shuō)一聲“老師早上好”和“同學(xué)早上好”。這樣，他們會(huì)對(duì)我們班加印象分，我們班慢慢就會(huì)成為“文明班級(jí)”。我還會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)班的衛(wèi)生，早自習(xí)紀(jì)律并用工整的字跡在紅領(lǐng)巾監(jiān)督本上。我會(huì)盡全力，和大家一起加油努力，把我們班變成一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)。我會(huì)改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次入選。
最后，我真誠(chéng)希望同學(xué)們給我這寶貴的一票。讓我貢獻(xiàn)我自己的力量。
謝謝大家！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十一
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一（10）班的范xx。金秋九月，桂花飄香。很榮幸能在學(xué)校舉行的“小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾”儀式上發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，久久難以平靜。
記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，站在五星紅旗下，光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)就想紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的,我們一定要加倍珍惜,爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員；為此我各方面都嚴(yán)格要求自己，不一定要事事都第一，但一定要時(shí)時(shí)都努力。小學(xué)生活的六年來(lái)，我一直都以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我記得有這樣一句話：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。”而我們這個(gè)年紀(jì)的代名詞，就是成長(zhǎng)。
非常感謝有著良好校風(fēng)校紀(jì)和光榮傳統(tǒng)的二中錄取了我，讓我有機(jī)會(huì)與這兒老師同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)前的“風(fēng)紀(jì)教育”使我有著十分深刻的印象，可能是從汗水滴到地上也一動(dòng)不動(dòng)的那一刻起可以看出：我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從剛開(kāi)始的嬉笑打鬧到認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)訓(xùn)練、克服困難時(shí)，用行動(dòng)證明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)：亦或者又是二十多天來(lái)讓我感到溫暖而又充滿信心校園生活……仿佛自從我們踏進(jìn)了校園的那一刻起，成長(zhǎng)就已悄無(wú)聲息。
今天，我們站在這里，舉行莊重小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾儀式，聽(tīng)著要以"人大領(lǐng)巾大為我們的.新奮斗目標(biāo)……"此番鼓舞人心的話語(yǔ)。我的心情同樣無(wú)比興奮!
告別了小學(xué)時(shí)代，一年又一年的光陰，一次又一次的蛻變，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我們成長(zhǎng)在美麗溫馨的校園中，成長(zhǎng)在充滿回憶的光陰歲月里，成長(zhǎng)在鮮艷無(wú)比的五星紅旗下。同樣是戴上紅領(lǐng)巾，卻少了一分一年級(jí)時(shí)的稚氣，添了一份成熟。讓我們感到肩上的責(zé)任又重了幾分。身上又多了一股力量！這不僅是一個(gè)儀式，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是所有關(guān)心我們、幫助我們的所有人的期望。
在這里，要感謝父母的栽培、老師的教誨。今天我們正式成為了一名初中的學(xué)生，一名二中人。我們將帶著百分之百的信心和百分之二百的努力迎接所有的挑戰(zhàn)，立志為我們學(xué)校爭(zhēng)光添彩!紅領(lǐng)巾，戴在身上，系在頸間，就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與支持！
老師們，同學(xué)們，常言說(shuō)的好：“語(yǔ)言代表不了行動(dòng)，行動(dòng)才是最響亮的語(yǔ)言”，我們一定會(huì)永不放棄，永往直前！
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十二
每當(dāng)看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)想起發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)的一件事。
那天，我回家較晚了，而這一夜，我正好央求媽媽讓我自己走回家。冬天，夜黑的比較快，才四點(diǎn)半，天就暗了下來(lái)，風(fēng)一吹，我胸前的紅領(lǐng)巾向前飄揚(yáng)著，但我卻躲在那套厚厚的冬裝里瑟瑟發(fā)抖。呼，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉沙沙地落下來(lái)，地面上的垃圾也向前奔。這里的路燈熄滅了，本來(lái)昏暗的馬路更黑了。我慢慢的向前走，希望快點(diǎn)到家，但是原來(lái)就在附近的家好像怎么也走不到似的。黑暗，寒冷，害怕一起向我進(jìn)攻，我快步跑起來(lái)了。突然，我的腳心一陣劇烈的疼痛，我坐在地上，膽顫的脫下鞋襪，借隔壁房屋發(fā)出的微弱的亮光，發(fā)現(xiàn)我腳上有一個(gè)釘子，在釘子旁流出來(lái)許多條血跡，真恐怖，我哭了起來(lái)，忍住疼痛，試圖想站起來(lái)，但疼痛像箭一般刺著我的心，我只能光坐在地上做掙扎。
夜，更黑了，狂風(fēng)吹動(dòng)著我的衣襟，吹亂了我的頭發(fā)，馬路旁沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，我沮喪地想：唉，我只能在這里過(guò)夜了！“喂，那邊是誰(shuí)？”我突然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女孩的聲音。我連忙說(shuō)：“我是四年級(jí)的學(xué)生，在走回家時(shí)被釘子扎進(jìn)腳心，現(xiàn)在還不能回家！”女孩一聽(tīng)，走到我身邊說(shuō)：“姐姐，你別怕，我是三年級(jí)的學(xué)生，我可以把你送回家。不過(guò)我先治治你的傷吧，看，我家就在那邊?！彼噶酥肝疑磉叺囊粭潣欠浚R上跑了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著一個(gè)鑷子，一些棉花，一瓶紅藥水和一條紗布過(guò)來(lái)了，她先輕輕地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，恐怕你要先忍忍痛了?！彼岩活w糖塞進(jìn)我的嘴巴，然后便用鑷子把釘子夾住，用力一拔，頓時(shí)，我的眼睛濕了。好疼，像一把刀砍了我的心。
接著，她把棉花放在流血的地方，止住血，又拿藥水清洗傷口，最后用紗布把腳包起來(lái)。她又回到了家，推出的是一輛三輪車，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你坐上去指路，我送你回家吧。”“謝謝！”我感激地說(shuō)，一邊坐上了三輪車，在我的指引下，她終于騎到了我家旁邊，扶我下車，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，進(jìn)去吧，好好養(yǎng)傷！”“謝謝！謝謝！沒(méi)有你，我不知什么時(shí)候才能回到家里！”我又連聲道謝。她羞紅了臉說(shuō)：“我以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)好事，有些同學(xué)總是嘲笑我，我自己也覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我終于做了一件好事，我要謝謝你呢！”說(shuō)完，她踏上了三輪車，轉(zhuǎn)身朝我告別。我也朝她揮了揮手。
在夜幕中，我仿佛看到了她那胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想著她剛才說(shuō)的話，心中久久不能平靜......
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十三
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我到了20xx年的學(xué)校,一位熱情的老師做了我的向?qū)А?/p>
當(dāng)我走到學(xué)校的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘帶了,我想：又該被值日生減分了,這可怎么辦?我急得走來(lái)走去。我問(wèn)老師：“這該怎么辦？”老師說(shuō)：“沒(méi)事，我專門為你做了一條紅領(lǐng)巾，只要在心中默數(shù)三聲密碼,紅領(lǐng)巾就會(huì)自動(dòng)飛到你的手中?！蔽艺f(shuō)：“好?！蔽矣謫?wèn)：“密碼是多少?”老師說(shuō)：“是我很快樂(lè)，密碼后面還要加上你想要的東西。”我在心里默數(shù)三聲：“我很快樂(lè)紅領(lǐng)巾，我很快樂(lè)紅領(lǐng)巾，我很快樂(lè)紅領(lǐng)巾?！奔t領(lǐng)巾真的出現(xiàn)在了我的手中。我問(wèn)：“這是怎么回事?”老師說(shuō)：“它是由電腦控制的,只要你一說(shuō)密碼,它就會(huì)像風(fēng)一樣飄過(guò)來(lái)。”我高高興興地上學(xué)了.
到了教室,我們一開(kāi)始上第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了。我左借右借,借了老半天,一樣?xùn)|西也沒(méi)借著。就在我煩惱的時(shí)候老師又出現(xiàn)了,老師對(duì)我說(shuō)：“你再說(shuō)三遍：我很快樂(lè)?！蔽荫R上照做。突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)又大又漂亮的文具盒，我高興極了，我真感謝老師。
到了第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師讓我們算一百道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們都用計(jì)算器,可我忘帶了,我傷心地坐在椅子上。這時(shí)老師又來(lái)到我的面前，說(shuō)：“這回你還說(shuō)：我很快樂(lè)?！蔽艺罩f(shuō)了三遍：“我很快樂(lè)計(jì)算器，我很快樂(lè)計(jì)算器，我很快樂(lè)計(jì)算器。”計(jì)算器馬上就出現(xiàn)了,我一會(huì)兒就計(jì)算完了。我說(shuō)：“這是怎么回事?”老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾內(nèi)儲(chǔ)存的有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,它可以想取什么就變出什么。”
這時(shí)，我突然被媽媽吵醒了，我才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。我仔細(xì)想了想夢(mèng)中的情景，我決心一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十四
外婆翻箱倒柜找出一堆泛黃的老物件，其中最值得她驕傲的是她的女兒，也就是我的媽媽曾經(jīng)獲得的“上海市優(yōu)秀隊(duì)員”和“百名上海好少年”證書，雖然紅封面已經(jīng)斑駁，但星星火炬的標(biāo)志依然閃耀！它們是媽媽在紅領(lǐng)巾時(shí)期的見(jiàn)證。
媽媽是70年代的孩子，那時(shí)候沒(méi)有苗苗團(tuán)，小學(xué)生最驕傲的事情就是早日戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的。戴上紅領(lǐng)巾，就要立志成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。媽媽加入少先隊(duì)的那天，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄蕩，她不僅覺(jué)得自豪，更覺(jué)得多了一份使命和責(zé)任。媽媽說(shuō)，紅領(lǐng)巾是一種象征，她們那個(gè)年代做好事都不留名，如果別人一定要問(wèn)，她們就說(shuō)自己的名字叫“紅領(lǐng)巾”。后來(lái)媽媽管理了學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，每當(dāng)少先隊(duì)的隊(duì)歌從廣播中傳出，她也會(huì)情不自禁地跟著哼唱，直到30多年后的今天，她依然能一字不差地唱出少先隊(duì)隊(duì)歌呢！
聽(tīng)了媽媽和紅領(lǐng)巾的故事，我也想成為像媽媽這樣的少先隊(duì)員。我要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，努力成為全面發(fā)展的好少年。希望有一天媽媽也會(huì)為我，她的女兒，感到驕傲！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十五
今天下午，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這次的雙休日，我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是自己親自動(dòng)手把自己的紅領(lǐng)巾洗一下，并寫一下自己的收獲和感受?！?/p>
放學(xué)后，回到家里，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，我馬上放下書包，跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我可以用你的洗衣水。洗一下我的紅領(lǐng)巾嗎？”媽媽吃驚的看著我，問(wèn)道：“你自己洗？”“是的，”我回答道?！澳阈袉幔俊眿寢層謫?wèn)道。我信心十足的回答道“我行”。
說(shuō)干就干，我首先端來(lái)一盆溫水，然后把紅領(lǐng)巾浸泡到水里，直到紅領(lǐng)巾完全濕透了再拿出來(lái)，接下來(lái)，我模仿媽媽的樣子，把肥皂打在紅領(lǐng)巾上，然后使勁揉搓，尤其是臟的地方，更是反復(fù)的搓洗，最后是用清水反復(fù)的清洗肥皂泡泡，直到清洗干凈為止，最后把紅領(lǐng)巾從水里拿出來(lái)，用水?dāng)Q掉，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著我洗好的紅領(lǐng)巾，夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這次自己動(dòng)手洗紅領(lǐng)巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大膽嘗試，努力去做，就可以取得成功。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十六
今天的班會(huì)課很特別------系紅領(lǐng)巾。為了讓我們中隊(duì)的每位隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，我們的中隊(duì)長(zhǎng)粟思瑾可是使出了渾身解數(shù)。星期二，對(duì)全體隊(duì)員的紅領(lǐng)巾來(lái)了一次大檢查，把我和李欣等四位能正確系紅領(lǐng)巾的同學(xué)召集起來(lái)，發(fā)給我們每人一條紅領(lǐng)巾，讓我們反復(fù)練習(xí)。在星期五的班會(huì)上做示范，并教會(huì)其他同學(xué)系紅領(lǐng)巾。為了完成中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)，課后找我的好朋友楊欣然來(lái)練習(xí)，回到家里，爸爸、媽媽就是我的模特，爸爸、媽媽戴上我系好的紅領(lǐng)巾，顯得特別精神。
班會(huì)課的鈴聲響了，我趕緊端端正正的坐好，馬上要為大家露一手了！我們四位自信滿滿的走向講臺(tái)，將早已準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾用雙手抓住兩邊的角，在胸前抖了抖，甩過(guò)脖子，將兩個(gè)角往下扯了扯，再將左角向左轉(zhuǎn)半圈，從脖領(lǐng)口的圈內(nèi)穿出來(lái)，鉆進(jìn)兩個(gè)交叉的小洞里，將抽出的一個(gè)尖角扯緊，紅領(lǐng)巾就系好了。
接下來(lái)是我教徒弟了。我手把手地教他們，可還是有些同學(xué)忘記，于是我給他們編了個(gè)。
順口溜。
右角壓左角。
左角繞圈圈，
中間鉆出來(lái)。
鉆進(jìn)圈圈里，
伸出一個(gè)尖。
“哈哈！太有趣了，我記住了！”徒弟們歡呼著。調(diào)皮的楊昌瀚來(lái)了個(gè)大創(chuàng)新，將紅領(lǐng)巾在胸前系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，又引來(lái)了一陣大笑。我走過(guò)去邊扯蝴蝶結(jié)邊勸他，紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的，也是紅旗的一角，我們要尊重它。楊昌瀚紅著臉將紅領(lǐng)巾認(rèn)認(rèn)真真地系好了。
中隊(duì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上總結(jié)活動(dòng)了，站在旁邊的我朝下一看，個(gè)個(gè)隊(duì)員精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾好像在胸前飄揚(yáng)。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（10）班的xx。金秋九月，桂花飄香。很榮幸能在學(xué)校舉行的“小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾”儀式上發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，久久難以平靜。
記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，站在五星紅旗下，光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)就想紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的，我們一定要加倍珍惜，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員；為此我各方面都嚴(yán)格要求自己，不一定要事事都第一，但一定要時(shí)時(shí)都努力。小學(xué)生活的六年來(lái)，我一直都以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我記得有這樣一句話：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路?！倍覀冞@個(gè)年紀(jì)的代名詞，就是成長(zhǎng)。
非常感謝有著良好校風(fēng)校紀(jì)和光榮傳統(tǒng)的二中錄取了我，讓我有機(jī)會(huì)與這兒老師同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)前的“風(fēng)紀(jì)教育”使我有著十分深刻的印象，可能是從汗水滴到地上也一動(dòng)不動(dòng)的那一刻起可以看出：我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從剛開(kāi)始的嬉笑打鬧到認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)訓(xùn)練、克服困難時(shí)，用行動(dòng)證明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)：亦或者又是二十多天來(lái)讓我感到溫暖而又充滿信心校園生活……仿佛自從我們踏進(jìn)了校園的那一刻起，成長(zhǎng)就已悄無(wú)聲息。
今天，我們站在這里，舉行莊重小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾儀式，聽(tīng)著要以“人大領(lǐng)巾大為我們的新奮斗目標(biāo)……”此番鼓舞人心的`話語(yǔ)。我的心情同樣無(wú)比興奮！
告別了小學(xué)時(shí)代，一年又一年的光陰，一次又一次的蛻變，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我們成長(zhǎng)在美麗溫馨的校園中，成長(zhǎng)在充滿回憶的光陰歲月里，成長(zhǎng)在鮮艷無(wú)比的五星紅旗下。同樣是戴上紅領(lǐng)巾，卻少了一分一年級(jí)時(shí)的稚氣，添了一份成熟。讓我們感到肩上的責(zé)任又重了幾分。身上又多了一股力量！這不僅是一個(gè)儀式，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是所有關(guān)心我們、幫助我們的所有人的期望。
在這里，要感謝父母的栽培、老師的教誨。今天我們正式成為了一名初中的學(xué)生，一名二中人。我們將帶著百分之百的信心和百分之二百的努力迎接所有的挑戰(zhàn)，立志為我們學(xué)校爭(zhēng)光添彩！紅領(lǐng)巾，戴在身上，系在頸間，就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與支持！
老師們，同學(xué)們，常言說(shuō)的好：“語(yǔ)言代表不了行動(dòng)，行動(dòng)才是最響亮的語(yǔ)言”，我們一定會(huì)永不放棄，永往直前！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11717475.html】
