老師在國旗下的講話稿題目(優(yōu)質(zhì)19篇)

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老師在國旗下的講話稿題目(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-14 06:12:29     小編:碧墨

總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握,是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點,并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧,希望對大家寫總結(jié)有所幫助。

老師在國旗下的講話稿題目篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是:《媽媽我愛您》。

看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

我給同學(xué)們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能??粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

母愛無言,母愛無私。同學(xué)們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

媽媽,我愛您!

我的演講完畢,謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇二

老師、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“團結(jié)進取、健康快樂”。

本周三,我校將迎來第十屆田徑運動會暨第十屆教工運動會,這是一年一次盛會,也是各個班級、每一個學(xué)生和老師們展示風(fēng)采的一個舞臺。

運動會是一個競技場,它對于我們參賽的運動員來說比的是更快、更高、更強的奧運精神,但對于我們所有的同學(xué)來說,比的是團結(jié),是拼搏,更是強烈的集體榮譽感。

在參加運動會的過程中,我們希望所有的運動員都能夠賽出風(fēng)格,賽出水平。賽前做好熱身活動,按時檢錄,有序入場;賽時服從裁判,拼盡全力,奮勇爭先;賽后及時離開場地,科學(xué)恢復(fù),好好調(diào)整。對于沒有參賽任務(wù)的同學(xué),希望能夠做一名文明的觀看者,不擅自進入比賽場地,在觀看比賽的同時成為班級運動員的堅實后盾,為他們做好服務(wù)工作,我們更加希望全體同學(xué)以班級為重,關(guān)心、關(guān)注本班賽事,為本班同學(xué)助威加油,讓運動會成為凝聚班風(fēng)、團結(jié)進取的一項活動。

一個運動會讓每個人都為之興奮過,一個運動會讓每個人都神采飛揚過。運動讓生命更加富有生機,讓生命為之顫動!那奧運會、殘奧會的運動不是更加讓人心動嗎?那完美的動作,那驚人的速度,那柔軟的身姿無時無刻不向我們闡述著運動的意義。

健康需要運動,運動促進健康。只有時時刻刻來鍛煉自己的,糾正自己的心態(tài),運動自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆青春的心。才能更好地立足于這個社會而實現(xiàn)我們的理想。

只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂。就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開放出純潔的花朵,就讓自己時時刻刻生活在運動之中!在運動中,我們體驗成功的喜悅;在運動中,我們嘗盡了失敗的痛楚;在運動中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運動中,我們磨煉了堅強的意志;在運動中,我們闡述了團結(jié)的內(nèi)涵;在運動中,我們懂得了友誼的真諦。快樂有苦有甜,有酸有澀。人生時見陰云,時見陽光。在運動中,我們可以體會到五味生活,七彩人生。運動傳遞健康,健康成就快樂!

我的講話到此結(jié)束,謝謝。

老師在國旗下的講話稿題目篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

春暖花開,萬物復(fù)蘇。我們迎著飄揚的彩旗,仰望冉冉升起的國旗,踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整,全校師生,正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎挥懈冻隽?,才會有收獲。

同學(xué)們,我們帶著美好的希冀和憧憬踏進鋼城小學(xué)的校門,這是我們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。我們將怎樣度過生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時光,我們將從這里揚帆啟航,披荊斬棘, “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,同學(xué)們,現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點滴做起,開拓進取,努力學(xué)習(xí),做時間的駕馭者,做知識的主人!

最后,預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇四

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

早上好!

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們又一次站在烈士鮮血染紅的國旗下,心潮澎湃。今天講話的主題是“先烈事跡激勵我前進”。

有一本著名的小說《紅巖》,不知有多少同學(xué)看過?這部小說里有一個人物,是我國,也是世界上最小的革命烈士,他叫宋振中,書里稱他為“小蘿卜頭”,遇害時年僅9歲,和我們二、三年級的小朋友差不多大。他是在8個月大時隨母親一同被捕入獄的,在敵人殘酷迫害下,每天吃著發(fā)霉的米飯,從不知道糖是什么滋味,整年曬不到太陽,天生健康的宋振中變成一個頭大,個子小的面黃肌瘦的畸形孩子,所以稱他為“小蘿卜頭”。他和所有同齡人一樣,渴望到學(xué)校里去讀書,學(xué)習(xí)本領(lǐng)為祖國作貢獻,可敵人不讓,他只能請地下黨員和愛國志士背著敵人偷偷地作他的老師,小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語文,做算術(shù),學(xué)俄語。沒有筆和紙,他就用小石子在地上畫,沒有課本他就請叔叔阿姨們?yōu)樗帉??“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)非??炭啵O(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理,共產(chǎn)黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小,特務(wù)們對他看管不是很嚴(yán),他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作,為建立新中國,立下了不可磨滅的功勞。在他9歲那年,與其他共產(chǎn)黨員一起毫無畏俱地走向刑場,獻出了自己年輕而又寶貴的生命。

同學(xué)們,我們不能忘記,正是由無數(shù)個像小蘿卜頭這樣的先烈犧牲了自己的生命,才換來了我們今天和平美好的家園。

我們應(yīng)該懂得這幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代,國際競爭日趨激烈,只有建設(shè)強大的祖國,擁有先進的科學(xué)技術(shù)和強大的經(jīng)濟實力,才能使我們的國家盡快趕上和超過其他發(fā)達國家。否則,落后就要挨打。落實到我們現(xiàn)在平時的具體行為中,就是要學(xué)習(xí)先烈,樹立崇高理想;學(xué)習(xí)先烈,不怕困難、奮力拼搏;學(xué)習(xí)先烈,顧全大局,甘于奉獻。認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真做好每一次作業(yè),扎實掌握各科文化知識,努力提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力,健全我們的心靈,完善我們的人格,增強我們的體質(zhì),做文明守紀(jì)的好少年。

同學(xué)們,讓我們一起用實際行動向先烈學(xué)習(xí),讓先烈們奮斗的事跡激勵我們不斷前進!謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇五

王佳杰各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命之水》。

世界水日,正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會就無法存在。

而我想說的是:增強全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情,這應(yīng)該是一個持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每個人,每代人堅持不懈的努力,人人愛護水,節(jié)約水,反對浪費水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。

我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到,節(jié)約用水,并不是限制人用水,更不是不讓用水。節(jié)約用水,知識讓人們合理地用水,高效率地用水,并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種責(zé)任。

同學(xué)們,讓我們行動起來,讓我們珍惜資源。為共建一個節(jié)約型的社會而努力,不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

我的演講完畢,謝謝!

老師在國旗下的講話稿題目篇六

小學(xué)老師國旗下講話稿有哪些呢。小編為大家推薦下文,歡迎大家的閱讀參考。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨??時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

有人把時間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的??墒侨松谑?,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造??但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時者,才能取得勝利!

在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發(fā)早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進取的懦夫!

閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對考驗,無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,達到海岸邊的天堂!

機不可失,時不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。

年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時間,同它斗爭!

我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

很榮幸,今天我能夠作為教師代表在這里發(fā)言,一起迎接我校新學(xué)期的開學(xué)。

告別了熱鬧的春節(jié),明媚的春天向我們展開了笑臉。新的學(xué)期,新的起點,新的希望。對于學(xué)校,對于教師,對于學(xué)生而言,都是嶄新的一頁。

作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會以敬業(yè)務(wù)實的工作精神,開拓進取;立足于講臺,向課堂。

教學(xué)。

要效率、要質(zhì)量。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,力爭在新的學(xué)期,取得更大的成績。

作為教師,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們愿傾其所能,全力以赴,去教育好學(xué)生。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想與榮譽,都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

在此,我也代表全體教師向全校學(xué)生作出表態(tài)。

第一,積極主動學(xué)習(xí)。我們將在平時規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,并在業(yè)余的時間里撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等,不斷提高教學(xué)水平。

第二,做好日常的備課、上課與批改工作。新學(xué)期,我們會認(rèn)真細(xì)致的備好課,扎實有效的上好課,及時正確的批改作業(yè),針對問題做好講評。

三、

不斷提高自身修養(yǎng)。我們會繼續(xù)加強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),在平日的工作中,樹立正確的思想,培養(yǎng)高尚的情操,再塑良好的師風(fēng)。

讓我們大家在下面四句話中互相共勉:

第一,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;。

第二,選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;。

第三,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;。

第四,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

同學(xué)們,請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結(jié)一心,共同奮進,去創(chuàng)造美好的明天吧!

最后祝愿我校全體教職工,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿全體學(xué)生,學(xué)習(xí)進步,再登高峰。更祝愿我們的學(xué)校,越辦越好,越來越輝煌!我的發(fā)言完畢,謝謝!

老師在國旗下的講話稿題目篇七

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

我國旗下講話的題目是“教師節(jié),送什么禮物給老師?”

再過兩天,我們就將迎來第36個教師節(jié)了。在此,我代表系學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿大家工作順利,生活愉快!

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。對每一個人來說,從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人。老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的成長勤于執(zhí)教,默默奉獻青春,在教師崗位上揮灑著汗水,因此,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我們學(xué)校向來都有尊師重教的良好風(fēng)氣。作為學(xué)生的你們,準(zhǔn)備什么樣的禮物送給你的老師,是一張買來的賀卡,一朵美麗的鮮花,還是為辦公室打掃一次衛(wèi)生。其實,尊師并不止于這些,它還包括許多方面:課堂上,專心致志,聚精會神的目光就是對老師的理解和支持;在校園里,主動熱情、文明周到的語言就是對教師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮、落落大方的行為就是對教師辛勤培育的回報。

同學(xué)們,希望大家把自己擁有的高尚的品格,頑強的意志,豐富的知識,以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果,作為教師節(jié)獻給廣大教師最好的禮物,對老師來說,最好的禮物就是你的進步、你的成長、你走上社會,成功立足的一聲通報。

老師們,在上周結(jié)束的教職工大會和教師會上,校領(lǐng)導(dǎo)對教師工作提出殷切期望,多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學(xué)生,我想這也是教師節(jié)老師們對自己定下的職業(yè)期望。興業(yè)重教,教書育人,同學(xué)們的成長離不開老師的辛勞,老師們的辛勤勞作定會換來同學(xué)們的崇高敬意。

最后,再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!祝愿廣大同學(xué)學(xué)業(yè)進步,心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇八

今天本來是安排校長進行國旗下講話,因為他到安鄉(xiāng)出差,所以我來講兩個問題。

首先,我還是想談?wù)勅绾螌Υ靸x式,記得上次升國旗時,袁校長講過,我們不能簡單的把國旗看成一塊一般的紅布,它是一個國家,一個民族尊嚴(yán)的象征,國慶節(jié)時,有許多同學(xué)可能在電視中看過***廣場的升旗儀式,何等的莊嚴(yán)肅穆!還有,當(dāng)?shù)巧疥爢T登上珠峰時,他們做的第一件事,就是讓國旗飄揚,在邊防哨卡,長年累月能看到的是什么?就是國旗!在亞特蘭大奧運會上,王軍霞身披國旗饒場一周的電視畫面早已成為經(jīng)典,因此我覺得不需要再用什么語言來說明國旗在我們的心中應(yīng)該是什么地位!她應(yīng)該就是神圣的,至高無上的。遺憾的是,還有許多同學(xué)沒有認(rèn)識到這一點,還有許多人在做著升旗儀式時不應(yīng)該做的事情。有些同學(xué)以為這不過是小事,無關(guān)緊要,本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章可是,你們知道嗎,前不久報紙上報道,長沙一位老太太把一面舊國旗當(dāng)窗簾掛在窗戶上,并且不聽別人的勸阻,因此被告上法庭,因為她違反了國旗法!因此,不認(rèn)真對待升旗儀式,說小一點,是思想素質(zhì)不高;說大一點,是沒有愛國情懷,再說大一點,就是違法!

其次,我想提幾點要求:

1.請各位班主任老師加強教育,請各班的團支部組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》、學(xué)習(xí)《漢壽二中升國旗儀式管理辦法》,提高認(rèn)識。

2.請全體參加升國旗儀式的老師做好表率,如果在升旗儀式的過程中出現(xiàn)不應(yīng)有的現(xiàn)象,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師,我將以一個中華人民共和國公民的身份提出批評和建議。

3.請全體同學(xué)認(rèn)真對待升旗儀式,認(rèn)真聆聽國旗下講話,我認(rèn)為沒有必要派出學(xué)生干部進行什么紀(jì)律檢查和監(jiān)督,如果那樣的話,我覺得真是莫大本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章的`悲哀!我堅信:鮮艷的五星紅旗,雄壯的國歌,足以平息我們的浮躁與不安,足以冼滌我們的心靈,足以讓我們體驗一種永遠(yuǎn)不變的情懷,我們要讓每一個同學(xué)都經(jīng)受得起在場的四千多雙眼睛的檢閱,所以在升旗時,我希望大家都能嚴(yán)肅認(rèn)真,希望學(xué)生干部回到本班隊伍中去,對于個別不認(rèn)真的同學(xué),我將把他留下來學(xué)習(xí)國旗法,并安排他進行下一次的國旗下講話。

老師在國旗下的講話稿題目篇九

大家上午好!

走過鮮花繽紛的盛夏,(金秋時節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時節(jié))(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節(jié)里,我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。

首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心,表示衷心的感謝!對在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典,表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間,我校全體教師,他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策,有許多教師,放棄了節(jié)假日休息時間,來我園幫助布置教室,在這里,我代表我們幼兒園的全體員工,對我校教師的這種團結(jié)、無私奉獻的精神,表示由衷的感謝!

我們第四中心幼兒園是一所正規(guī)的中心幼兒園??偼顿Y__多萬元,全園總面積__平方米,分孝中、大三個年齡段班級,可容納近__余名幼兒入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理,布置安全、童趣、幼兒化,活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備,另配有各種小型動手動腦玩具,購置了各種幼兒圖書近__千冊,讓孩子們在娛樂的同時,既能開發(fā)智力,又能增長知識。為了方便孩子們休息,我們在每個班級都配備了兒童床,為每個學(xué)生配備了食品柜。

我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學(xué)歷的青年教師隊伍,園內(nèi)開設(shè)語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語,使雙語教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。幼兒園以創(chuàng)“一流設(shè)施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標(biāo),以“一切為了孩子,一切為了未來”為宗旨。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:教育是一項功在當(dāng)代,利在千秋的偉業(yè)。社會的進步,呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。我們堅信在政府和各級主管部門的關(guān)心下,在社會各界人士的支持下,在第四中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,開拓進取,勇于創(chuàng)新,為__的明天,為__的幼教,再添輝煌!

老師在國旗下的講話稿題目篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天我講話的題目是:增強法制觀念,創(chuàng)建平安校園。

時光飛逝,從今天開始,我們進入了20xx的最后一個月,也是能否保證我們順利度過20xx的關(guān)鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!眹鵁o法不治,民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。

一.學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二.守法。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

三.用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

四.宣傳法。不僅我們中學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦,還要用法制的意識武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此,才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識,是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代,更影響著我們的終生。

國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令講話致辭。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的中學(xué)生,建設(shè)平安和諧的校園。

和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學(xué)會自我保護,特別提醒以下幾點:(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上周我校一初二女生在放學(xué)回家過馬路時被卡車掛傷,同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn),上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐;過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展,本周五我校冬季長跑即將拉開序幕,希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,注意運動前做好準(zhǔn)備活動,運動中量力而行,防止運動創(chuàng)傷。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天!

謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)動筆要寫東西的時候,我就不禁感慨時間之快,這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。從20__年9月份走近龍川這個大家庭,到現(xiàn)在,足足一年了,這一年,我從學(xué)生成為一名真正意義上的人民教師,從不懂、不會,然后慢慢摸索變得略懂。作為一名教師,一名剛走上工作崗位才一年的教師,師德培訓(xùn)也更為重要。何為師德,單純地理解,可以理解為“教師的品德”,而品德,又涵蓋了太多太多的元素,值得我們終生學(xué)習(xí)。

這一次學(xué)校主要圍繞“傳播正能量”這一主題開展本次的師德培訓(xùn),這一主題更是讓我受益匪淺?;仡欉^去的一年,可以說,我由剛開始的充滿激情與熱情,再到后來一度的沉悶不樂,最后消極度日,我的正能量幾乎是沒有的。因為學(xué)校的特殊情況,我被中心學(xué)校分配去了附屬的村級完小,每天騎車上下班,風(fēng)吹日曬,雨淋霜凍,并且一人擔(dān)任五門功課,每天上班絕大部分時間都在班級,幾乎沒有自己的自由時間,班級學(xué)生又是極度調(diào)皮,怎樣努力成績都不見效,面對這樣的境況,我?guī)锥仁?,甚至抑郁。悲觀情緒充斥著我整個人,負(fù)能量滿滿。我總是想不通為什么偏偏是我,承受的要比他人更多。

“傳播正能量”這樣的師德培訓(xùn)讓我深深意識到自身內(nèi)在修養(yǎng)的不夠。作為教師,當(dāng)你面對學(xué)生的時候,更應(yīng)該是一種積極向上的心態(tài),傳遞給他們一種主動樂觀的正能量。倘若一個教師自己每天都郁郁寡歡,可想而知,以這樣的態(tài)度教育學(xué)生,學(xué)生又能有怎樣的回應(yīng)。我們常說,近朱者赤近墨者黑,環(huán)境對人的影響是極大的,而教師對學(xué)生的影響又是相當(dāng)大的,這樣一來,教師就該努力調(diào)整自己的心態(tài),為學(xué)生傳遞更多的正能量。只有這樣,學(xué)生才能更積極主動更愉悅地學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)過程,校長還著重講了三個詞:責(zé)任、平和、珍惜。某種程度來說,責(zé)任心比能力更重要,誰說不是呢。一位教師的責(zé)任心可以說是學(xué)校教育的資本。有責(zé)任才會有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任才會對學(xué)生負(fù)責(zé)。我們常常教育學(xué)生,要好好學(xué)習(xí),對自己負(fù)責(zé),那么教師呢,何嘗不該問問自己,你對學(xué)生負(fù)責(zé)了嗎?其次,平和。凡事多有平和的心態(tài),“百事從心起,一笑解千愁”,工作中多少會遇到這樣那樣的瓶頸,多少會有坎坷磨難,也多少會有些許的不公平,每當(dāng)這種時候,我們不應(yīng)該去斤斤計較,而是應(yīng)該微笑面對,哪怕你去計較了又能怎么樣呢。不管做人還是做事,多一點換位思考,少一點唯利思想,多一點理解,少一點抱怨,多一點寬容,少一點計較。最后,懂得珍惜。人與人的遇見、相識都是一種緣分。就像我被分去完小,認(rèn)識那些和藹可親的前輩,亦是一種福氣。每個人值得珍惜的不是你夢寐以求追求得不到的東西,而是珍惜你現(xiàn)在身邊所擁有的。身體、工作、父母親人以及緣分。身體發(fā)膚受之父母,我們要珍惜,工作得來不易,我們要珍惜,而不是碰到一點挫折就退縮。父母我們更該珍惜,避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲慘結(jié)局。出門在外,互幫互助,朋友,也是不可缺少。而這些,都是我們應(yīng)該向?qū)W生傳遞的正能量。

既然你接手了教師這樣一份工作,既然你決心堅守教師這一崗位,那么你就應(yīng)該要對得起學(xué)生口中那一聲“老師”。教育,不是喊口號,不是你的飯碗,不是你的任務(wù),把教育當(dāng)成一項神圣的使命,從心做起,我想這也便是師德了。

老師在國旗下的講話稿題目篇十二

老師們,同學(xué)們,大家好!

今天,我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。今天我發(fā)言的主題是:“細(xì)節(jié)”。天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。東漢有個叫陳蕃的人,年輕時性情孤傲,狂放不羈,每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天,他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他,看到院里雜草叢生、污穢滿地,就問他:“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑,勸他說:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。當(dāng)然,陳蕃后來腳踏實地,勤奮求學(xué),成為了東漢著名的政治家。掃天下,必先掃一屋,陳蕃的成功告訴我們:任何理想的實現(xiàn)都必須是細(xì)節(jié)優(yōu)化的結(jié)果。

同在一個校園,同在一個教室,每天我們一起上早晚自習(xí),時間是一樣的多,生活是一樣的過,為什么我們同學(xué)之間的差異會那么大呢?就大多數(shù)同學(xué)而言,我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?,而是做好每一個細(xì)節(jié)的精神。同樣是掃地,有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈,有的同學(xué)做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課,從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對知識的渴求,而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每一個同學(xué)每天、每時、每刻、每件事都做得很認(rèn)真,做得很仔細(xì),而另一個同學(xué)每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎,粗枝大葉。一天過去了,可能不見差異,一周下來了,差異可能也不會很大,但一個學(xué)期、一年、三年下來,大家可以想象兩者之間會有多大的差距!

同學(xué)們,我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開。地面無紙屑,門窗無灰塵,走廊上一聲聲親切的問候,教室內(nèi)自覺安靜的學(xué)習(xí)??每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活,我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié):課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,靜候老師上課,為了一個小問題積極請教老師同學(xué),不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日??平時再努力一點,上課再認(rèn)真一點,審題再仔細(xì)一點;分析再完整一點,計算再精確一點??等等,一點一滴需要我們用心感悟,動手去做,而正是這一點一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。

“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”今天,我們強調(diào)細(xì)節(jié),并不是說不要追求遠(yuǎn)大理想,而是說,要成大事,先把眼前的小事做好。彎下腰,撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說句對不起??這些看似不起眼的細(xì)節(jié),把它做好了,正是人心向善的表現(xiàn),也是成功的開始。

有一句話說得好:追求偉大,偉大卻了無蹤影;追求細(xì)節(jié),成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在此,我代表初一年級的全體師生,向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,把握細(xì)節(jié),因為細(xì)節(jié)無處不在;關(guān)注細(xì)節(jié),因為細(xì)節(jié)是成功的奠基石;重視細(xì)節(jié),因為細(xì)節(jié)決定成敗。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

老師在國旗下的講話稿題目篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

在和煦的春風(fēng)中我們又迎來了新的一周,首先謹(jǐn)祝老師們工作順意,生活開心!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),健康成長!

我今天交流的話題是《保護環(huán)境從心做起》。

其實,自從有人類以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活沒有哪一樣能夠離開我們生存的環(huán)境。然而,就是這個人類賴以生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服與掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡痍。

面對此景,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

首先需要我們用心培養(yǎng)環(huán)境保護意識,真正意識到保護環(huán)境對我、對你、對他、對我們大家的重要性。

其次,需要我們用心踐行環(huán)保理念。保護環(huán)境,我們的責(zé)任,雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境的大問題,但是我們可以從小事做起,為秀美的環(huán)境做出自己的貢獻:

我們可以以愛護環(huán)境為己任,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣:用心愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生;不亂扔廢棄物;不亂涂亂畫;不踩踏草坪;不攀摘花木;……用我們的真誠付出換回潔凈秀美的環(huán)境,換回充滿生意的美好家園。

第三,保護環(huán)境不但要從自己做起,我們還可以用心向家人、親戚、鄰居做好環(huán)境保護宣傳活動,影響帶動身邊的人一起來保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,從今天開始,從此刻開始,用自己的行動,一起去愛護環(huán)境,保護環(huán)境!只要我們從心做起,用心關(guān)愛我們賴以生存的環(huán)境,用心、用自己的行動踐行環(huán)境保護的承諾,我們相信,有每位人士的用心關(guān)注,有每一個人的積極參與,我們的校園就會更美麗!我們的祖國就會更富活力!我們的生活就會更加幸福!

謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

火紅的十月,金色的季節(jié),溫馨的十月,幸福的時刻。在這金色與幸福中,在這激情燃燒的歲月里,在祖國和人民喜迎黨的即將召開的日子里,我們度過了國慶與中秋的雙節(jié)假期。在此,讓我祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快。今天我們又滿懷激情的走進了溫馨、和諧的久違校園,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,聆聽著高亢雄偉的國歌,把幸福放在心里,把安全記在心中,因此,我今天國旗下的講話題目是《安全常系心中》。

老師們、同學(xué)們,我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全,人生的一切才有意義。當(dāng)我們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時,我想,我們師生至少會想到:這些事故無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來影響;會給社會造成不穩(wěn)定因素。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,所以,我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議:

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

2、放學(xué)按時離校,不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。

4、保證用電安全,不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則。

7、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物。

8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

9、加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

老師在國旗下的講話稿題目篇十五

老師們、同學(xué)們:

魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。

責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責(zé)任時,責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。

國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。

生命的責(zé)任會使你懂得珍惜,珍惜每一個日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇最佳契機,去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長,走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

老師在國旗下的講話稿題目篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天能站在這里作為代表發(fā)言,我非常激動,更感到很榮幸,在這里我要感謝__小學(xué)給我一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血、誨人不倦的老師,能成為其中的一員,我感到無比的高興和自豪。來到學(xué)校的這幾天里,我深刻的感受到,__小學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校。以人為本,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),使__小學(xué)生生不息,朝氣蓬勃;勤奮進取的校風(fēng),優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨,使__小學(xué)在社會上贏得了廣泛贊譽。

我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:

第一句,教書育人是教師的天職。

教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。

第二句,為人師表是教師的本份。

言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識,以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許,為有源頭活水來”。當(dāng)今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué),更要向經(jīng)驗豐富的教師請教,同時也要不恥下問,虛心向在座的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

成為一名新教師既是我的機遇,也是對我的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一名優(yōu)秀老師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高,將一腔熱誠投入到工作中,把一片愛心奉獻給學(xué)生,真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

最后,衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,茁壯成長!祝愿老師們身體健康,工作順利!

謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇十七

各位同學(xué):

早上好!值此新春,首先向各位同學(xué)拜年,祝大家新年快樂,新年進步,心想事成,萬事如意!

當(dāng)然,今天的升旗儀式,我主要不是送祝福的——祝福的話我們已經(jīng)聽得太多。我是要和大家算賬的。

大家也許要問:算賬?算什么賬?

我今天要和大家算這么幾個賬。

一是算算時間賬。今天是農(nóng)歷新年正月廿三。正月過完了,年過完了?!罢潞眠^年,二月好作田?!倍率寝r(nóng)民準(zhǔn)備作田的日子,二月也是我們學(xué)生開始用功的日子。一年之計在于春。冬天太冷,夏天太熱,我們曾經(jīng)一再為自己虛度光陰找過借口;雙休日、節(jié)假日應(yīng)該放松、應(yīng)該休閑,我們曾經(jīng)一再為自己浪費時間而找過理由?,F(xiàn)在,新春伊始,不冷不熱,此時不搏,更待何時?對于九年級同學(xué),今天是3月4日,6月14日就是我們走進中考考場的日子,也就是說離中考只剩100天了。100天中,除了雙休日,除了節(jié)假日,除了吃喝拉撒睡的時間,除了閑聊的時間,除了玩鬧的時間,除了開小差的時間,真正可用于學(xué)習(xí)的時間真的不多了。所以,我希望同學(xué)們在這短暫的復(fù)習(xí)迎考階段,要真正緊張起來,行動起來,比學(xué)趕超,奮力拼搏,用理想的成績回報父母,回報老師,回報自己。所以,從這個意義上說,今天的升旗儀式也可以說是中考百日誓師大會。

二是算算升學(xué)賬。按照去年的情況,我校一中、二中計劃內(nèi)外升學(xué)人數(shù)80人,白山中學(xué)升學(xué)人數(shù)120多人。今年我們的目標(biāo)是一中二中升學(xué)人數(shù)達到100人,白山中學(xué)升學(xué)人數(shù)達到150人。能不能達到這個目標(biāo),既要靠我們老師們的辛勤努力,更靠我們每一個同學(xué)的奮力拼搏。

三是算算分?jǐn)?shù)賬。語數(shù)外理化政史750分,體育40分。除了要抓文化課,還要抓體育。體育是我們學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),我們沒有專職體育老師。體育也是我們不少同學(xué)的弱項,我們慣于養(yǎng)尊處優(yōu),沒有養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。好多同學(xué)甚至連1000米、800米都跑不下來。這怎么行?現(xiàn)在天氣不冷不熱,早晨亮得早,晚上黑得晚,正是我們加強鍛煉的好機會。我希望從現(xiàn)在起,大家就要在班主任老師的指導(dǎo)下抓緊鍛煉,爭取在體育考試時能夠取得理想的成績,至少不至于拖文化課的后腿。

我們和大家算賬的目的,不是要找我們同學(xué)琵琶。我們是要我們同學(xué)警醒起來,行動起來,在這不多的時間里,奮力一搏,搏出成績,搏出風(fēng)采!

所以,我希望我們每個九年級同學(xué),首先要準(zhǔn)確定位,增強信心。其次要制定目標(biāo),不斷提升。

我特別要提醒一部分偏科的同學(xué),其實中考既是升學(xué)考試,更是畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試,難度不大,甚至比平時考試難度小,要有信心。

還要提醒一部分基礎(chǔ)比較差的同學(xué)?;A(chǔ)差不等于永遠(yuǎn)差。某種程度上說,復(fù)習(xí)是走回頭路。原先學(xué)得匆匆,記得朦朦。復(fù)習(xí)時沒準(zhǔn)會豁然開朗。這就是所謂的山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

再說,學(xué)習(xí)是一場馬拉松?,F(xiàn)在是這場比賽最后的賽程。誰笑在最后,誰笑得最美。只要比賽的結(jié)果沒有最終出來,每個人都有勝出的可能,鹿死誰手還不一定。

當(dāng)然,我們也希望七八年級的同學(xué)珍惜時間,抓緊學(xué)習(xí),不松懈,不等待,未雨綢繆,打好基礎(chǔ),為將來的中考闖關(guān)積分。

謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇十八

同學(xué)們:

大家早上好!今天是第x周,學(xué)期已過三分之一。但今天我不跟同學(xué)們算賬。因為大家已經(jīng)夠倒霉的了。

大清早的,為什么這么說?

但是你沒我倒霉。只要升旗,總有老師講話。反正都是聽講話,張三李四又有什么分別?所以,跟同學(xué)們比,我更倒霉。

一學(xué)期二十周,本來安排我講話三次。每次我都巴望著要么下雨,要么放假,我豈不落得逍遙快活?既免得搜腸刮肚,口舌生瘡;也免得大家昏昏欲睡,兩耳生繭。可是,我就這么倒霉。一臨到我講話,天總是不下雨,學(xué)校也總是不放假,次次不落。我敢講別人運氣都比我好。

但我也還不是最倒霉的。最倒霉的是美國總統(tǒng)奧巴馬。

20xx年9月4日,美國總統(tǒng)奧巴馬表示他在9月8日,也就是新學(xué)年開始之際,要對全國學(xué)童作一次電視講話,這引起許多美國人的擔(dān)憂和反感。著名的卡圖公共政策研究學(xué)會發(fā)表聲明說,“喂,奧巴馬,請別攪擾孩子?!备屑议L和教育家批評這是一種給孩子洗腦的危險開始。結(jié)果奧巴馬只好妥協(xié),取消預(yù)定計劃,只是通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表了講話。跟奧巴馬相比,我渺小得多,卻幸運得多。

可見,同一件事情,思考的角度不同,得到的結(jié)論也便不同。也就是說,評判一件事,我們的心態(tài)很重要。

同樣是掃地,掃自家地跟掃學(xué)校地不一樣。

同樣是熬夜,打游戲跟寫作業(yè)不一樣。

同樣是看書,看感興趣的書與看課本不一樣。

同樣是一小時,跟冤家對頭在一起與跟死黨閨蜜在一起不一樣。跟冤家對頭在一起,如坐針氈,坐立難安;跟死黨閨蜜在一起,如坐春風(fēng),渾身舒坦。

有時候換一個角度,我們的心態(tài)就會變好很多。從前,有一位老人家,有兩個兒子。一個賣草帽,一個賣蓑衣。老太太天天擔(dān)憂:一到晴天,就為賣蓑衣的兒子擔(dān)憂;一到陰天,就要為賣草帽的兒子擔(dān)憂。真是晴亦憂陰亦憂。一位智者開導(dǎo)她說:老人家,你應(yīng)該這么想呀:晴天,我兒子草帽好賣,我該高興;陰天,我兒子蓑衣好賣,我也該高興。這樣你不就天天開心了。后來,老太太想開了,果然也就天天開心了。

如果我們同學(xué)也能像這位老太太一樣想得開,天天開心,那有多好啊。

早起是吧?反正早起晚起都得起。早起,父母省心,老師省心,自己開心;晚起,父母呵斥,老師批評,自己晦氣,何必呢!

按時完成作業(yè)是吧?反正早做晚做都得做。早做,父母滿意,老師滿意,自己快意;晚做,父母催促,老師催促,自己著急,何必呢!

最后,請允許我節(jié)錄一首詩歌來結(jié)束我的講話:

是誰說過:看我們,我們,笑得像太陽。有了太陽,就有了早晨的晴朗,就有了火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚。

每一天都有新的太陽一樣紅紅含笑的臉龐,壞天氣也會有好心情,我們的心情在烏云之上。早晨迎著太陽出發(fā),晚上追著夕陽回家。相信嗎?我們的臉上也會有萬丈光芒!

謝謝大家!

老師在國旗下的講話稿題目篇十九

各位同學(xué):

大家早上好!時間過得真快,這個星期是本學(xué)期第x周,學(xué)期將半,周六周日九年級要進行畢業(yè)班質(zhì)量檢測,預(yù)示著全面進入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,我們還將在下個星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運動會。所以,對于我們來說,時間很緊,既要復(fù)習(xí),又要備戰(zhàn)運動會。

有同學(xué)說,老師啊,您知道我時間緊,還占用我們時間進行國旗下講話?是的,“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子,父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業(yè)磨刀人。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子,并教給大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話,叫“良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎?!扁叶槭裁茨茏龅竭@一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法?!皠萑缙浦瘛敝v究的是順勢而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣,聽懂了再做作業(yè),就猶如破竹。不聽課,沒聽懂,直接拿作業(yè)來做,就像攔腰硬砍,不僅砍不斷,而且傷刀子。還有,刀子砍柴,活柴容易砍,死柴死疙瘩。所以要及時完成作業(yè),及時進行復(fù)習(xí)消化。

不管是倚天劍也好,屠龍刀也罷,只有我們愛刀惜刀,父母老師才不會頻繁磨刀,我們這把刀子才不會磨損報廢。

所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問題。既然命中注定要成為一把刀子,那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。

先說說體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強體質(zhì),提升素質(zhì),還有重要的一點是磨練意志。奧運精神就是“更高更快更強”,就是要不斷超越,超越對手,超越自己,超越極限,發(fā)揮潛能。體育運動還有一個好處,就是能讓我們積極休息,調(diào)整情緒,更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒運動好,也沒學(xué)好,一事無成。希望大家在賽場上奮力拼搏,為班級爭光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運動、休閑、娛樂之間的關(guān)系,玩就玩?zhèn)€瘋狂,樂就樂個痛快,學(xué)就學(xué)個踏實。

再說說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大,負(fù)擔(dān)重,幻想逃避。其實是逃不掉的。有一位成功人士感慨:畢業(yè)后才知道校園值得留戀,老師的話值得回味,讀書生活令人陶醉。

第一,不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長時間,我們實行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機會,絕大多數(shù)人連讀書的機會也沒有,所以,多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟,對知識的依賴性比較小,讀不讀書對生活影響不大?,F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,對高科技的依賴性越來越大,活到老,學(xué)到老,尚且難以應(yīng)付。所以,不讀書在當(dāng)今時代是沒有出路的。

第二,讀書是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書也苦也不苦,也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累,讀書不如參加黑社會?!倍颊f讀書苦,但三百六行哪一行不苦?都說讀書累,但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活,早上出門,不知道晚上能不能進門,隨時有掉腦袋的危險,豈止是苦,豈止是累?有同學(xué)說,父母好快活,又不要上學(xué),又不要寫作業(yè)。錯。父母更苦,父母更累。母親不苦,怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累,怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,行行都累,我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。

讀書又如長跑。剛起步時,差距不大,越往后來,差距越大;差距越大,越難趕上;越難趕上,越?jīng)]力量。惡性循環(huán),結(jié)果要么退出,要么失敗。如果一開始緊緊盯著對手,不松懈,不掉隊,即使跑到終點,不能獲得冠軍,也不至于輸?shù)锰珣K。

讀書還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個坡,從初中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡。有同學(xué)上坡時很輕松,有同學(xué)上坡時很吃力,但都一路騎上來了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足,勁不夠。因為他沒有思想準(zhǔn)備,因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力,已經(jīng)晚了,有力使不上。

所以,讀書也是這樣,萬事開頭難,就怕輸在起點,就怕積重難返,怕就怕半途而廢。

有同學(xué)說,我已經(jīng)輸在起跑線上了,我已經(jīng)積重難返了,我已經(jīng)半途而廢了,怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上,比賽還沒有解釋,結(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追,我們還是有縮小差距的機會。西方諺語說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理。

讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風(fēng)馬牛不相及,但三者之間,卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了,拿水淘洗,所謂淘盡黃沙始到金。可見,沒有一種執(zhí)著的精神,沒有一番淘洗的功夫,想得到金子是不可能的。

再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫,則所得再多,不過是廢品而已,不能利用,更不可能換錢。

最后說讀書。讀書,首先要選書。這個過程既類似于淘金者找礦,也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次,要讀書。這個過程既像淘金者開采礦石,又像拾荒者撿拾垃圾。再次,要對所讀之書進行梳理,將書本知識系統(tǒng)化。這個過程既像淘金者之淘洗金礦,又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書,沒有梳理地讀書,則所讀再多,不過書蟲而已,是不可能得到真正的學(xué)問的。所以,盡管從表面上看,三者之間風(fēng)馬牛不相及,所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,他們之間卻是有相通之處的,所謂隔行不隔理。所以,讀書者既要像淘金者那樣貪婪,又要像拾荒人那樣勤苦,只有如此,才能學(xué)有所成。

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