讀后感是從自己的角度出發(fā)，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述和觀點(diǎn)表達(dá)的一種方式。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的安排和過(guò)渡的銜接，使文章更具條理和連貫性。對(duì)于讀后感的寫(xiě)作，每個(gè)人都有不同的方式和角度，下面是一些讀者朋友的讀后感，你是否有相同的感受呢？
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇一
這本書(shū)主要講了丁小聰被彎彎繞國(guó)的首相——布植邀請(qǐng)去做客，丁小聰帶上李小鵬一起來(lái)到那里，布植讓他們闖他設(shè)下的關(guān)卡。他們分別闖了數(shù)學(xué)宮、野生動(dòng)物園、古算館、糾紛村，還尋找到了機(jī)密圖紙，丁小聰他們憑著自己的智慧和才能闖下過(guò)了一道道關(guān)卡，當(dāng)他們要離開(kāi)時(shí)候布直為他們開(kāi)了歡送會(huì)，還送給他們一人一套數(shù)學(xué)書(shū)，一直把他們送到了邊境的故事。
丁小聰和李小鵬就這樣一直沒(méi)有放棄，他們善于思考問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地闖過(guò)一道道關(guān)卡，如果我們都能像他們這樣，我相信我們一定會(huì)考一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)！
我哥哥也是這樣，每天起早睡遲，回到家，不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，平時(shí)還下棋，寫(xiě)毛筆，他就是這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?，記得有一次，他語(yǔ)文和科學(xué)不用考呢！
只要好好學(xué)習(xí)，就能天天向上！
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇二
當(dāng)看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我對(duì)奧妙的數(shù)學(xué)題非常感興趣，最近，又迷上了《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。書(shū)里講了八十一道奧數(shù)難題。讓我們一起勇闖九九八十一道數(shù)學(xué)難關(guān)吧！
樂(lè)樂(lè)和霍小甲在數(shù)學(xué)城里破解了許多奧數(shù)題，幫助婦女、老人……進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，比如有：他們一起參加pk賽，智退強(qiáng)盜，進(jìn)入古墓……讓我看得津津有味。大部分題我基本上都會(huì)算出答案來(lái)，真是精彩極了！
我最喜歡的是“離開(kāi)方程洞”中的煎餅問(wèn)題和“派兵擒匪”中的算人問(wèn)題。煎餅問(wèn)題的題目是：一共要烙三張餅，烙好一面要5分鐘，一個(gè)鍋要同時(shí)烙兩張餅，怎樣用最短的時(shí)間烙好三張餅？我算時(shí)先把每個(gè)餅稱(chēng)為甲、乙、丙，方法是：
（1）先烙甲餅和乙餅的正面，用5分鐘。
（2）然后烙乙餅的反面和丙餅的正面用5分鐘。
（3）最后烙甲餅和丙餅的反面，用5分鐘。最后，烙三張餅用的最少時(shí)間共15分鐘。讀完這本書(shū)讓我感到奧數(shù)真是奧妙無(wú)窮，學(xué)奧數(shù)要活學(xué)活用，知道來(lái)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且還收獲到了成功的喜悅和開(kāi)心。我以后一定要多多學(xué)習(xí)奧數(shù)題，讓我變得更加聰明。
大家覺(jué)得奧數(shù)是不是也很有趣呢！
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇三
這本書(shū)是校訊通將給我們班的獎(jiǎng)品，老師把它借給我看的。
里面講述了小貝和叮當(dāng)去彎彎繞國(guó)的故事。他們?cè)趶潖澙@國(guó)遇到了許多不可思議的事情，比如：去數(shù)學(xué)宮的路上被綁架，好不容易破解了密碼鎖逃了出來(lái)；還有一次路過(guò)糾紛村，幫助村民解決糾紛。
這本書(shū)里有好多數(shù)學(xué)知識(shí)，并且教會(huì)了我一些數(shù)學(xué)題的解答方式。例如：把17只羊按二分之一、三分之一、九分之一的比例分給三個(gè)兒子，17是質(zhì)數(shù)不能被整除，但是17加上1就變成了18，取二分之一、三分之一、九分之一后正好剩下一只羊。
這本書(shū)寫(xiě)的引人入勝，看的時(shí)候我感覺(jué)自己就在彎彎繞國(guó)做題。我推薦大家都要看一看這本書(shū)。
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇四
《奇妙的數(shù)王國(guó)》是一部數(shù)學(xué)童話(huà)書(shū)，是著名的科普作家和數(shù)學(xué)家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。
這本書(shū)里一共有十個(gè)小故事，《奇妙的數(shù)王國(guó)》，《豬八戒新傳》，《神秘?cái)?shù)》，《長(zhǎng)鼻子大仙》等等等等。但是，給我印象最深，我最喜歡的，就要數(shù)《鷹擊長(zhǎng)空》了。
故事是這樣的。小鷹阿爾法長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母，獨(dú)自飛向了藍(lán)天，心里高興極了。但是大雁卻告訴他，要成為一只真正的`雄鷹，不僅僅要有搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng)，還要會(huì)數(shù)學(xué)，要心中有數(shù)。阿爾法似乎明白了。就在這時(shí)，禿鷲說(shuō)它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓(xùn)了禿鷲，并教會(huì)了阿爾法數(shù)學(xué)。此后，熱心的阿爾法運(yùn)用自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，幫忙海鷗媽媽斗敗了強(qiáng)盜軍艦鳥(niǎo)，結(jié)識(shí)了伯勞鳥(niǎo)，并在褐馬雞的幫忙下，再次和禿鷲決一死戰(zhàn)，憑著自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一只真正的雄鷹。
讀完這個(gè)故事之后，感覺(jué)到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，我必須要把數(shù)學(xué)學(xué)好，像小鷹一樣執(zhí)著，頑強(qiáng)。
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇五
這幾天，我閱讀了一本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》故事書(shū)。這是一本數(shù)學(xué)趣味的書(shū)，寫(xiě)了丁當(dāng)和小貝去彎彎繞國(guó)做客，到野生動(dòng)物園參觀；古算館里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；還去了數(shù)學(xué)宮探索。書(shū)中寫(xiě)了許多精彩的歷險(xiǎn)故事，在歷險(xiǎn)的過(guò)程中要不斷開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答難題，看誰(shuí)解得又多又快，才能闖關(guān)成功。從中我了解到了這些問(wèn)題的意思，增添了許多知識(shí)。
我最喜歡書(shū)中的《快樂(lè)與煩惱之路》這個(gè)故事，里面寫(xiě)了丁當(dāng)和小貝去見(jiàn)布直首相的坎坷之路。在路上遇見(jiàn)了真假機(jī)器人，丁當(dāng)用自己的認(rèn)真判斷找到了快樂(lè)之路；接著看見(jiàn)了食堂，卻要先回答問(wèn)題才能進(jìn)食堂用餐，他們又運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系破了謎，才美美地飽餐了一頓；接著又出現(xiàn)了4扇小門(mén)，里面會(huì)藏著一只吃人的惡狼，他們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，最終打敗了惡狼，遇見(jiàn)了圓圓。
讀了這篇文章，我覺(jué)得無(wú)論做什么事都要仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考；多動(dòng)腦筋；不要還沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就胡亂猜測(cè)，這樣得到的答案不一定就是對(duì)的。如果你懶于動(dòng)腦，貪圖安逸，煩惱就會(huì)找到你的頭上?？荚囈惨粯樱覀円潇o思考，認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，我們也會(huì)像丁當(dāng)和小貝一樣一步步地邁向成功之路！
我最喜歡書(shū)中的《快樂(lè)與煩惱之路》這個(gè)故事，里面寫(xiě)了丁當(dāng)和小貝去見(jiàn)布直首相的坎坷之路。在路上遇見(jiàn)了真假機(jī)器人，丁當(dāng)用自己的認(rèn)真判斷找到了快樂(lè)之路；接著看見(jiàn)了食堂，卻要先回答問(wèn)題才能進(jìn)食堂用餐，他們又運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系破了謎，才美美地飽餐了一頓；接著又出現(xiàn)了4扇小門(mén)，里面會(huì)藏著一只吃人的惡狼，他們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，最終打敗了惡狼，遇見(jiàn)了圓圓。
讀了這篇文章，我覺(jué)得無(wú)論做什么事都要仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考；多動(dòng)腦筋；不要還沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就胡亂猜測(cè)，這樣得到的答案不一定就是對(duì)的。如果你懶于動(dòng)腦，貪圖安逸，煩惱就會(huì)找到你的頭上?？荚囈惨粯樱覀円潇o思考，認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，我們也會(huì)像丁當(dāng)和小貝一樣。
我對(duì)奧妙的數(shù)學(xué)題非常感興趣，最近，又迷上了《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。書(shū)里講了八十一道奧數(shù)難題。讓我們一起勇闖九九八十一道數(shù)學(xué)難關(guān)吧！
樂(lè)樂(lè)和霍小甲在數(shù)學(xué)城里破解了許多奧數(shù)題，幫助婦女、老人……進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，比如有：他們一起參加pk賽，智退強(qiáng)盜，進(jìn)入古墓……讓我看得津津有味。大部分題我基本上都會(huì)算出答案來(lái)，真是精彩極了！
我最喜歡的是“離開(kāi)方程洞”中的煎餅問(wèn)題和“派兵擒匪”中的算人問(wèn)題。煎餅問(wèn)題的題目是：一共要烙三張餅，烙好一面要5分鐘，一個(gè)鍋要同時(shí)烙兩張餅，怎樣用最短的時(shí)間烙好三張餅？我算時(shí)先把每個(gè)餅稱(chēng)為甲、乙、丙，方法是：(1)先烙甲餅和乙餅的正面，用5分鐘。(2)然后烙乙餅的反面和丙餅的正面用5分鐘。(3)最后烙甲餅和丙餅的反面，用5分鐘。最后，烙三張餅用的最少時(shí)間共15分鐘。讀完這本書(shū)讓我感到奧數(shù)真是奧妙無(wú)窮，學(xué)奧數(shù)要活學(xué)活用，知道來(lái)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且還收獲到了成功的喜悅和開(kāi)心。我以后一定要多多學(xué)習(xí)奧數(shù)題，讓我變得更加聰明。
大家覺(jué)得奧數(shù)是不是也很有趣呢！
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇六
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要，而數(shù)學(xué)，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦?，沒(méi)有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開(kāi)發(fā)李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的`數(shù)學(xué)王國(guó)》。
翻開(kāi)它時(shí)，你會(huì)在第一頁(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豬八戒和孫悟空，看到這里你就會(huì)想，咦？數(shù)學(xué)里怎么有了神話(huà)人物，這時(shí)你就會(huì)迫不及待好翻到目錄欄，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《豬八戒新傳》等等。
數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無(wú)聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我讀過(guò)這本書(shū)后，我的觀點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉(zhuǎn)角，它使我開(kāi)始熱愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
原來(lái)，數(shù)學(xué)是這么的有趣、神奇??！對(duì)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚來(lái)講，枯燥無(wú)聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無(wú)比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂(lè)演奏一樣，帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，你將學(xué)到許多的數(shù)學(xué)知識(shí)。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來(lái)讀吧！為了使我們的數(shù)學(xué)能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，加油！
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇七
我非常喜歡看李毓佩爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)書(shū)。一本《數(shù)學(xué)司令》讓我看得津津有味，一本《數(shù)學(xué)西游記》讓我回味無(wú)窮，一本《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》讓我手不釋卷，而這本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》讓我廢寢忘食。
主人公丁丁數(shù)學(xué)學(xué)得很好，他被邀請(qǐng)到彎彎繞王國(guó)坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來(lái)到了彎彎繞王國(guó)。在這里他們?nèi)チ顺錆M(mǎn)危險(xiǎn)的數(shù)學(xué)宮、可怕的野生動(dòng)物園，打了有趣的數(shù)學(xué)擂臺(tái)，還被“小偷”給騙了一次。在這個(gè)過(guò)程中，數(shù)學(xué)不好的小貝遇到了很多困難，在打倒困難的同時(shí)，他也愛(ài)上了數(shù)學(xué)，并提高了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
以前，我總是覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的，可是看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得其實(shí)并不好，因?yàn)闀?shū)中許多的數(shù)學(xué)題我都不會(huì)做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時(shí)，我也學(xué)了很多知識(shí)：有比較難的找規(guī)律，有讓我覺(jué)得很方便的二進(jìn)制和十進(jìn)制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺(jué)得很難的圓周率這些知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)，我深入地了解了數(shù)學(xué)，并真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一門(mén)精致又有趣的學(xué)科。
在生活中，數(shù)學(xué)真是一個(gè)必不可少的好朋友，我愛(ài)數(shù)學(xué)，以后我會(huì)努力把數(shù)學(xué)學(xué)得棒棒的！
最精彩的是擂臺(tái)比賽，里面有各式各樣的數(shù)學(xué)題目：雞兔同籠問(wèn)題、幾何圖形面積、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)……。許多人坐在一個(gè)大廳里破解這些難題。
數(shù)學(xué)宮也很好玩，但是一不留神，做錯(cuò)了題目，就會(huì)被機(jī)器人踢出數(shù)學(xué)宮，重新開(kāi)始闖關(guān)。如果是我的話(huà)，肯定很快就會(huì)被機(jī)器人踢出數(shù)學(xué)宮，重新開(kāi)始闖關(guān)，因?yàn)檫@不僅僅需要數(shù)學(xué)基本知識(shí)好，更重要的是仔細(xì)，不能看錯(cuò)一個(gè)數(shù)字。記得上次的數(shù)學(xué)考試，我把15加20算成了25，丟失了三分。有很多同學(xué)都像我這樣，粗心大意，這個(gè)粗心大意的習(xí)慣像個(gè)癌癥，很難改掉，真希望下次能改掉。
丁當(dāng)和小貝去數(shù)學(xué)宮的路上，幾個(gè)壞人把他們壓進(jìn)了一間房子，在圓圓的幫助下，丁當(dāng)和小貝走出了小屋，卻迷了路，小貝很緊張，丁當(dāng)不像小貝，丁當(dāng)很鎮(zhèn)定，他拿出一張白紙，經(jīng)過(guò)推算，強(qiáng)盜讓他們又往左又往右，走了一個(gè)多邊形狀，又回到原來(lái)的地方，如果像小貝說(shuō)的亂走一通，不知道要到哪兒去了啊！
深夜，我做完了奧數(shù)題，疲憊不堪，我慢吞吞地爬上床，蓋上被子，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……突然，一雙手把他扶了起來(lái)，我生氣極了，說(shuō)：“誰(shuí)啊，吵醒我，我正睡覺(jué)呢！”可他越想越不對(duì)勁，媽媽?xiě)?yīng)該睡了呀，怎么叫醒他呢？一個(gè)聲音從他耳邊傳來(lái)：“想回現(xiàn)實(shí)世界，就要見(jiàn)到智慧國(guó)王?！毙褋?lái)后的他發(fā)現(xiàn)他正躺在一張破床上，蓋著破被子，他跳起來(lái)說(shuō)：“那智慧國(guó)王在哪里呢？”
我走出屋子，問(wèn)了幾個(gè)路人，他們都說(shuō)：“智慧國(guó)王就住在數(shù)學(xué)王宮里，只有擁有智慧的人他來(lái)到數(shù)學(xué)王宮的大門(mén)前，大門(mén)旁的兩只石獅子栩栩如生，我敲了敲大門(mén)，那門(mén)前的兩只石獅子居然活了過(guò)來(lái)，圍住了我，對(duì)他說(shuō)：“如果你答對(duì)了我們出的題，你就可以進(jìn)去，如果答錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)別想進(jìn)去了?！薄拔覀兂鲱}啦！天上有幾個(gè)太陽(yáng)？幾個(gè)月亮？”杜小衫想：這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直低估我的智商！他不屑地說(shuō)：“有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)月亮?！彼f(shuō)完答案后，天立即變黑了，烏漆漆的天上閃爍著成千上萬(wàn)顆星星，石獅子又問(wèn)了：“哪有幾顆星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“天上的星星和地上的沙子一樣多?！薄罢娴膯?？”兩只石獅子半信半疑，立即開(kāi)始數(shù)了起來(lái)，不知不覺(jué)數(shù)到了白天，我對(duì)兩只正忙著數(shù)沙粒石獅子說(shuō)：“嘿，老兄！天亮啦，現(xiàn)在一顆星星都沒(méi)有了?！薄班耍甙勺甙?，你通過(guò)了?！?/p>
我走到王宮門(mén)口，兩個(gè)衛(wèi)士攔住了他，說(shuō)：“考你一個(gè)問(wèn)題，王大伯家養(yǎng)了雞和兔數(shù)量未知，只知道它們共有18個(gè)頭，52條腿，問(wèn)王大伯養(yǎng)了幾只雞和幾只兔子？”杜小衫思考了一會(huì)兒，就大聲說(shuō)：“知道啦！只要想雞有兩條腿，兔子有四條腿，算時(shí)只要不超過(guò)頭的數(shù)量，就可以了！答案是王大伯養(yǎng)了十只雞，八只兔子?！薄澳愦饘?duì)了。你可你去見(jiàn)智慧國(guó)王了?！毙l(wèi)士退步讓路，我見(jiàn)智慧國(guó)王頭戴金冠，身披長(zhǎng)袍，威武極了。我剛想讓國(guó)王用超能力把他送回去呢！剛想開(kāi)口，就突然聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊：“李子兵，起床啦！”
我迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奧數(shù)做多了就是不好。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)?。?/p>
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇八
《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)是以童話(huà)的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來(lái)。什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫(xiě)活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從最開(kāi)始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫(xiě)反倒是讓小朋友們都愛(ài)看了。
我從那里學(xué)到了很多新知識(shí)，比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母比分子小，它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的，8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零，但是0不能做分母，他務(wù)必睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的數(shù)，沒(méi)想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的'五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺深?yuàn)W的，并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂，所以說(shuō)他不僅僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)資料了。這本書(shū)我將好好珍藏，它能伴我走過(guò)小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇九
暑假里，我讀了李毓佩教授寫(xiě)的《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》這本書(shū)，跟隨可愛(ài)的主人公小強(qiáng)一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)世界。
故事中，小強(qiáng)和弟弟來(lái)到了一個(gè)神奇的.世界里。在這里，他們認(rèn)識(shí)了整數(shù)王國(guó)的零國(guó)王和很多很多數(shù)字。零國(guó)王帶著小強(qiáng)參觀了其它王國(guó)——分?jǐn)?shù)王國(guó)、四邊形王國(guó)、小數(shù)點(diǎn)王國(guó)……同時(shí)尋找整數(shù)王國(guó)丟失的寶物。一路上，他們齊心協(xié)力打敗了可怕的食數(shù)怪、兇狠的野牛、憤怒的食數(shù)鷹，最終奪回了零國(guó)王的三件寶物。
小強(qiáng)他們可不是這么容易就奪回寶物的。在那個(gè)奇妙的世界里，他們每向成功走一步就需要完成一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)他們找回零國(guó)王的寶物時(shí)，已經(jīng)解答出無(wú)數(shù)道數(shù)學(xué)題了。這次參觀數(shù)學(xué)王國(guó)，小強(qiáng)不僅幫零國(guó)王奪回了寶物，而且學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
這本書(shū)讓我更加喜歡數(shù)學(xué)了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更棒！
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇十
真是不幸，減法一下子就追上了10，而且用鋒利的寶劍刷刷兩下，就把可憐巴巴的10砍掉了2個(gè)，讓它變成了8。幸虧這時(shí)，有一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的外國(guó)汽車(chē)路過(guò)這里，減法轉(zhuǎn)過(guò)頭去想瞧瞧熱鬧。10，哦，不，是8趕緊趁機(jī)逃走了。
8慌慌張張地躲進(jìn)了一家大門(mén)。
“哎呀，我的小可憐，你和你的小伙伴打架了嗎?”
噢，天哪，誰(shuí)能來(lái)救它就趕快來(lái)救救它吧，別聽(tīng)那個(gè)家伙說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，好像挺有同情心的，那是除法啊!
不幸的8嚇得用極低的聲音一面說(shuō)“晚上好”，一面想奪路而逃。哪曉得除法反應(yīng)更快，只聽(tīng)咔嚓一剪子，8就被分成了兩個(gè)：4和4。一個(gè)4被它放進(jìn)了口袋，另一個(gè)4撒腿就跑，跑到馬路上，急忙上了一輛電車(chē)。
呼——安全了，可4卻又傷心地大哭起來(lái)：“剛才我還是10哪，現(xiàn)在卻成了4了!”
可就在這時(shí)，倒霉的4又犯了一個(gè)過(guò)錯(cuò)：它的腳踩在另一個(gè)人的腳上了。
“哦，對(duì)不起，真對(duì)不起，夫人?！?/p>
那位夫人不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而笑瞇瞇的。哈哈，瞧，瞧，快瞧，她不就是乘法嗎!她的心腸可好啦，最不忍心看見(jiàn)別人的不幸了。于是，她就把4乘上了3，結(jié)果使它等于12。
“萬(wàn)歲!”12歡呼著，“我升級(jí)啦，還連升兩級(jí)哩!”
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇十一
這幾天看了一本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》的故事書(shū)。這是一本數(shù)學(xué)方面的有趣的書(shū)，寫(xiě)的是丁咚和貝克漢姆打算在全國(guó)各地彎下腰去參觀野生動(dòng)物園；在古老的計(jì)算大廳里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；我也去了數(shù)學(xué)宮探索。書(shū)中寫(xiě)了許多精彩的冒險(xiǎn)故事。在冒險(xiǎn)的過(guò)程中，不要絞盡腦汁，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決難題，看誰(shuí)能快速快速的解決。由此，我了解了這些問(wèn)題的含義，也增加了很多知識(shí)。
我最喜歡的故事是書(shū)中的《快樂(lè)與煩惱之路》，描述了丁咚和小貝去見(jiàn)步騭總理的坎坷之路。我在路上遇到了真假機(jī)器人，丁丁用自己的認(rèn)真判斷找到了幸福之路；然后就看到了食堂，但是要回答問(wèn)題才能在食堂吃飯。他們用數(shù)理邏輯關(guān)系解開(kāi)了謎團(tuán)，才吃了一頓好飯；然后出現(xiàn)了四個(gè)小門(mén)，里面藏著一只吃人的狼。經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，他們終于打敗了狼，遇到了圓圓。
看了這篇文章，覺(jué)得無(wú)論做什么都要仔細(xì)觀察。認(rèn)真思考；多動(dòng)腦筋；不要不假思索地胡亂猜測(cè)，這樣答案可能不正確。如果你懶于思考，貪圖安逸，煩惱就會(huì)找上門(mén)來(lái)?？荚囈彩侨绱?。要冷靜思考，認(rèn)真做題，認(rèn)真審題。我們將像丁咚和貝克漢姆一樣一步一步走向成功！
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇十二
曾經(jīng)讀過(guò)一本很有奧秘的書(shū)籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書(shū)由五個(gè)部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來(lái)客和神秘太陽(yáng)。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。
探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊(yùn)含著很多的資源。其中也說(shuō)的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個(gè)也就是說(shuō)，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達(dá)那個(gè)地方也要幾年的時(shí)間。這個(gè)也就是說(shuō)我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話(huà)，我們還需要很高級(jí)的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。
現(xiàn)在知道了，這些都只是個(gè)名字罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個(gè)是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說(shuō)那個(gè)上面可能有氧氣呢？那我們可不可以在上面生活呢？這些不過(guò)是幻想罷了。
最感興趣的還是天外來(lái)客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很?chē)樔说??？墒悄菚?shū)里面卻讓我不太害怕了?？墒俏艺娴牟恢涝撛趺疵枋鱿逻@些，就此略過(guò)罷了。
《宇宙未解之謎》――我的啟蒙書(shū)，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無(wú)窮的許多場(chǎng)景。它有很多的天文知識(shí)，曾經(jīng)我還看過(guò)一本《太陽(yáng)紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識(shí)了。離太陽(yáng)越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來(lái)就會(huì)粉碎的寒冷。但是這本書(shū)中說(shuō)的有點(diǎn)可憐。
可以說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇十三
繁星春水讀后感我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。
這本詩(shī)集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛(ài)，盡管這些愛(ài)都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著這些詩(shī)，看著冰心的`童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。在冰心出國(guó)后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉(xiāng)愁。
《繁星春水》給我?guī)?lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁星春水讀后感冰心，是愛(ài)一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書(shū)目錄，上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之繁星春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完后也能擁有一片冰心!
假期剛開(kāi)始，我就迫不及待地沉浸在這本書(shū)里。曾經(jīng)以為，短小的詩(shī)歌枯燥乏味，沒(méi)什么值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。讀了這本書(shū)之后，對(duì)自己以前的無(wú)知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔@本書(shū)才閱讀了幾行，就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境，詩(shī)情畫(huà)意的文字，細(xì)膩真實(shí)的感情，含蓄深遠(yuǎn)的形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的精美小詩(shī)所牢牢地吸引住了。
在《繁星春水》中，冰心奶奶以贊頌?zāi)笎?ài)為主題，用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們，讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。言論的花/開(kāi)得愈大，行為的果子/結(jié)的愈小，告訴我們少說(shuō)空洞無(wú)物的大話(huà)，應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí)，我難免也要說(shuō)些大話(huà)，總有點(diǎn)虛榮心作祟吧。
現(xiàn)在，我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛(ài)心，有理想，有道德的人!盛暑來(lái)臨，天氣悶熱，我捧著《繁星春水》，心底卻有絲絲涼意襲來(lái)，好不舒服，因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄?
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)——《城南舊事》。
作者通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。
作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛(ài)描寫(xiě)的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹(shù)上的蟲(chóng)子，草叢里的皮球等。都寫(xiě)的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫(huà)面，讓我久久難以忘懷。
作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書(shū)。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
書(shū)桌上擺著一本媽媽從書(shū)柜里整理出來(lái)的《冰心作品集》，閑來(lái)無(wú)事，我翻開(kāi)了那一張又一張飄著淡淡書(shū)香味兒的紙。
一個(gè)又一個(gè)靈動(dòng)的文字在我眼前“跳躍”，一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛，這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。
這時(shí)，“小桔燈”三個(gè)大字在我眼前出現(xiàn)，我靈光一現(xiàn)：《小桔燈》不是爸爸媽媽常給我提起的優(yōu)秀作品嗎?我便又瞇起眼睛認(rèn)真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。
這篇文章內(nèi)容很少，但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛(ài)國(guó)之情。這位小女孩的父親是一位地下共產(chǎn)黨員，因?yàn)辄h組織受到了別人的破壞，不得不“背井離鄉(xiāng)”，離開(kāi)了有著深?lèi)?ài)著自己的妻子、女兒的一個(gè)溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起，小女孩才八歲啊，她那么小就要料理自己和母親的日常生活，這對(duì)一個(gè)才八歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!
這位小女孩見(jiàn)到作者后很沉著，冷靜地回答了作者問(wèn)的話(huà)，使我感受到她很鎮(zhèn)定，毫不驚慌失措。正是因?yàn)樗挠赂液蛨?jiān)強(qiáng)，才使我相信她的父親一定會(huì)盡早回到家，她母親的病一定會(huì)痊愈，一家人幸福美滿(mǎn)，生活“節(jié)節(jié)高”。
暑假，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》，我要向書(shū)中的小女孩學(xué)習(xí)。
書(shū)中寫(xiě)到了小女孩的父親是地下共產(chǎn)黨，由于黨組織受到破壞而離開(kāi)了她和母親，而且母親由于身體不好還吐了很多血。小姑娘在這種情況下沒(méi)有向一般小朋友那樣驚慌失措，就像大人一樣。如果換成我的話(huà)，我肯定都嚇哭了，更不要說(shuō)去找醫(yī)生什么的了，我要向小姑娘學(xué)習(xí)，碰到事情要避免慌張，要多想想怎么處理事情。
接著往下讀，當(dāng)讀到“我看到小女孩把最大的桔子全部都給媽媽吃”，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得臉發(fā)熱了，我們平時(shí)在家，爸爸媽媽都把最好的給我吃，我把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然的.，遇到好吃的，只管自己吃，也沒(méi)有想到過(guò)個(gè)大人分享。小姑娘的孝心感到了我。我要向她學(xué)習(xí)，好的東西都要和大人一起分享。
接著讀到“小姑娘告訴我，她們的年夜飯是紅薯稀飯”。而我們現(xiàn)在，過(guò)年的時(shí)候，年夜飯滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，有魚(yú)有肉，吃完了還有煙花，爆竹。對(duì)比一下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福開(kāi)心。我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活，在這么好的條件下更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
最后寫(xiě)道，小姑娘制作了一個(gè)小桔燈，讓作者下山照路。體現(xiàn)出小姑娘是多么的心靈手巧和懂事，讓作者心里感到很溫暖。我要向小姑娘那樣，以后再家里多做些力所能及的事，幫大人減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能鍛煉自己自理的能力。
讀完這篇文章，我看到了小姑娘心靈手巧，懂事，孝順的優(yōu)點(diǎn)，這些方面我現(xiàn)在都有些欠缺，但我相信，只要我努力改進(jìn)，我也能夠像她一樣的。
放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書(shū)。但對(duì)于她的文章，我不是很熟悉。我決定要買(mǎi)一本好好看看。
寄小讀者這本名書(shū)是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫(xiě)的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見(jiàn)所聞，真實(shí)的每一件事情的描寫(xiě)。
我看著看著，眼睛忽然濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢?是母親給我們，又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是溫和的，是美麗的。這正使這種愛(ài)時(shí)刻圍繞我們，但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜，有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
說(shuō)起冰心奶奶的文章，我從沒(méi)有讀過(guò)，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她觀察很仔細(xì)，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫(xiě)到在讀《國(guó)語(yǔ)文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書(shū)的的空白處寫(xiě)著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書(shū)，走到對(duì)面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺(jué)到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂(yōu)愁。
在旅途?？康能?chē)站上，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸。”讓冰心奶奶會(huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民啊。
讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫(xiě)讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽(yáng)的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇十四
寒假里我讀了一本有趣的數(shù)學(xué)童話(huà)故事書(shū)――《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)講述了丁當(dāng)、小貝用找規(guī)律的方法解決了奇妙的邀請(qǐng)信，丁當(dāng)用古代數(shù)學(xué)提出了兩個(gè)沒(méi)人能回答出來(lái)的問(wèn)題打贏了擂臺(tái)賽。
用勇氣、智慧闖過(guò)了數(shù)學(xué)宮，游了野生動(dòng)物園，解了畫(huà)迷，找了黃金數(shù)，走了快樂(lè)與煩惱之路，還去了古算館，路過(guò)了糾紛村，更有意思的是還在大河馬的.口中認(rèn)識(shí)了九宮圖。聰明的小貝用數(shù)學(xué)知識(shí)闖過(guò)了一道道關(guān)卡，最終贏的了勝利。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得數(shù)學(xué)不單單靠計(jì)算來(lái)完成的，它能解決許多生活中有趣的問(wèn)題，我以后也要將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
讀數(shù)學(xué)王國(guó)的讀后感篇十五
這個(gè)寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書(shū)。讀完這本書(shū)，讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí)，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標(biāo)努力拼搏。
四年級(jí):羅靚。
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