政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。寫總結(jié)需要有時(shí)間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整合。在這里，我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┛偨Y(jié)寫作的范文，供大家參考。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇一
會計(jì)的工作性質(zhì)是具有真實(shí)性的、可靠性的，會計(jì)的工作絕對不能出現(xiàn)半點(diǎn)的虛假信息，虛假的信息將會嚴(yán)重的影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，甚至?xí)萍s企業(yè)發(fā)展的腳步。因此會計(jì)人員應(yīng)該嚴(yán)格的遵守職業(yè)道德的規(guī)范，否則將會給企業(yè)帶來一定的損失。
1、不能保證信息的真實(shí)性。
實(shí)事求是，客觀公正，在會計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范中是最為重要的一條規(guī)范，但就是在這一條上，經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，從而導(dǎo)致了大量的會計(jì)信息不夠真實(shí)。有的會計(jì)人員當(dāng)面對個(gè)人的利益與集體的利益或者是單位與國家的利益向沖突的時(shí)候，不能堅(jiān)持自己應(yīng)有的原則，喪失了自己的立場，從而嚴(yán)重的影響到了會計(jì)法律制度中的規(guī)定。一些會計(jì)人員在工作時(shí)，因?yàn)閱适Я肆?，則會做出一些隱瞞收入、任意虛列、提前或者是延遲確認(rèn)收入、隨意的對費(fèi)用和成本進(jìn)行更改甚至是隨意的調(diào)整利潤分配的方法等事情。這種做法會使假賬十分的猖獗，使的更多的質(zhì)量失去了真實(shí)性。
2、法律法規(guī)的意識淡薄。
雖然會計(jì)人員的專業(yè)知識也來越豐富，但是對以法律法規(guī)的方面卻逐漸的.淡薄，會計(jì)人員甚至是一些常見的規(guī)章制度都不曾了解，連法律法規(guī)是什么都不了解，就更談不上遵守這兩個(gè)字了。在當(dāng)今的會計(jì)人員中，有很多的人沒有學(xué)習(xí)過法律法規(guī)，在當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的社會當(dāng)中，會計(jì)人員是很難抵擋的。
3、缺乏自我充能的精神。
在目前的會計(jì)人員中，有很多的人在工作素質(zhì)這個(gè)方面是不過關(guān)的，無論做什么事情都是很懶散，一些必要的工作也是應(yīng)付一下就了事了。同時(shí)，他們自身的專業(yè)知識還一直停留在原有的高度上，對于科技快速發(fā)展的今天來說，會計(jì)人員必須要無時(shí)無刻的進(jìn)步，否則將會被時(shí)局所淘汰。在工作中，經(jīng)常會出新一些類似于賬簿混亂不堪，賬與賬的不符，記賬不符合要求等現(xiàn)象。這種工作的態(tài)度不但影響了信息的真實(shí)度，而且還嚴(yán)重的影響到了會計(jì)的工作質(zhì)量和效率，同時(shí)還違背了職業(yè)道德的要求。
4、內(nèi)部控制執(zhí)行的力度不夠。
近些年來，財(cái)政部對內(nèi)部的控制建設(shè)不斷的加大力度，各種相關(guān)的法律法規(guī)在財(cái)政部的推動和引導(dǎo)下不斷的出爐，內(nèi)部控制基本已趨于完善。無論內(nèi)部控制制定的多么完善，但是到了會計(jì)人員的面前卻不起絲毫的作用。這就嚴(yán)重的說明了內(nèi)部控制的執(zhí)行力度不夠。
1、利益的引誘，真實(shí)度缺失。
因?yàn)闀?jì)人員對于利益的追求，從而對會計(jì)的職業(yè)道德不管不顧，嚴(yán)重的違反了實(shí)事求是、客觀公眾的道德規(guī)范。在如今的社會當(dāng)中，一些會計(jì)人員為了滿足自身的利益和欲望，不顧職業(yè)道德，利用自身存在的優(yōu)勢，鋌而走險(xiǎn)，大量的進(jìn)行造假，從而滿足自己的私欲。同時(shí)會計(jì)崗位具有一定的從屬性，當(dāng)單位的管理者想會計(jì)人員授意時(shí)，會計(jì)人員無法堅(jiān)持自身的原則，從而導(dǎo)致了大量的信息失真。
2、對法制觀觀念的淡薄，監(jiān)督制約機(jī)制的力度不夠。
有很多的會計(jì)人員缺少敬業(yè)的精神和職業(yè)的理想，總是以各種各樣的原因不去學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，對于會計(jì)職業(yè)道德也不是十分的了解，從而導(dǎo)致了部分的會計(jì)人員對于法制觀念的淡薄。同時(shí)監(jiān)督制約的機(jī)構(gòu)在對會計(jì)人員進(jìn)行監(jiān)督的時(shí)候，明顯的力度不夠，對于會計(jì)人員的工作審計(jì)一般都是在自行在單位進(jìn)行解決的，這無疑就是走個(gè)過場而已，監(jiān)督制約機(jī)構(gòu)并沒有起到應(yīng)有的作用。
3、會計(jì)的專業(yè)水平過低。
在我國，目前已經(jīng)有用了大約一千多萬的會計(jì)人員，而擁有中級職稱和高級職稱的不過只有20%而已，剩下的基本都知識初級職稱，這就說明真正的高級會計(jì)人員只有少數(shù)的一部分而已，而其他的專業(yè)水平都比較低。因此在實(shí)際的工作中及其的容易出現(xiàn)一些問題，從而嚴(yán)重的影響到會計(jì)的工作質(zhì)量和工作效率。
4、來源于上級的壓力，被迫違反職業(yè)道德。
以我國目前的現(xiàn)狀來看，足夠的說明的單位的負(fù)責(zé)人和會計(jì)人員的關(guān)系屬于上下屬的關(guān)系，這也就說明了單位的領(lǐng)導(dǎo)人對會計(jì)人員有著足夠的管理權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。因?yàn)橛兄@種關(guān)系的存在，會計(jì)人員的職業(yè)道德在會計(jì)工作中能否起到作用以及起到作用的大小與單位領(lǐng)導(dǎo)人員有著直接的關(guān)系。所以，當(dāng)單位的負(fù)責(zé)人為了自身的經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，就會向著會計(jì)人員進(jìn)行施壓，使的會計(jì)人員在被逼無奈之后只能不得不弄虛作假，從而嚴(yán)重的違反了職業(yè)道德。
1、對會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高會計(jì)人員的整體素質(zhì)。
會計(jì)職業(yè)道德，是一種自覺的、理智的道德行為，在進(jìn)行會計(jì)教育的過程中，道德行為也應(yīng)該一起進(jìn)行教授。我國目前會計(jì)人員整體素質(zhì)還是比較低下的，因此，對會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)是刻不容緩的。從而使會計(jì)人員以公正、客觀的對工作進(jìn)行處理，堅(jiān)決杜絕假賬的出現(xiàn)。同時(shí)要使會計(jì)人員強(qiáng)化自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格的遵守職業(yè)道德規(guī)范。這樣不僅保證了工作的質(zhì)量，也大大的提高了工作的效率。
2、使會計(jì)人員明確自身的職責(zé)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
在一些會計(jì)人員的認(rèn)識中，職業(yè)道德是虛無表秒的，只是一個(gè)沒有實(shí)際意義的口號而已，這種想法是錯(cuò)誤的，一定要杜絕會計(jì)人員的這種想法。職業(yè)道德是切實(shí)存在的，存在會計(jì)人員的崗位中。在使會計(jì)人員了解職業(yè)道德的同時(shí)，還要使其明確自身的職責(zé)，使其可以最大限度的發(fā)揮自身應(yīng)有的作用，從而為會計(jì)工作的質(zhì)量提供一份保障。
3、有效的改善會計(jì)管理體制。
會計(jì)管理體制的完善不是一朝一夕能夠完成的，這個(gè)過程是緩慢的，要循序漸進(jìn)。想要改善會計(jì)管理體制，政府首先要做好模范的作用，嚴(yán)格的遵守市場的規(guī)則，要公正客觀的行使職權(quán)。在發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理職能時(shí)最好應(yīng)該對采用間接調(diào)控的手段，建設(shè)一個(gè)任何人都不愿意造價(jià)的機(jī)制與其相互的配合。
4、學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)，完善我國的會計(jì)職能。
有一些事情是無法否認(rèn)的，對于我國現(xiàn)階段來說，西方國家在會計(jì)方面的水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們的國家。不論是會計(jì)的職業(yè)道德方面還是在會計(jì)準(zhǔn)則這一個(gè)方面，我國的水平都要低于西方國家。因此，我國的會計(jì)行業(yè)不應(yīng)還閉關(guān)鎖國，應(yīng)高多多的借鑒西方國家會計(jì)方面的先進(jìn)水平和經(jīng)驗(yàn)，從而完善我國現(xiàn)有的會計(jì)職業(yè)道德和會計(jì)職業(yè)準(zhǔn)則，在此基礎(chǔ)之上建立起一套具有我國特色的、全新的、可操作的會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系，以此來緩解外界因素和人為因素所給會計(jì)職業(yè)道德帶來的困擾，從而使得我國會計(jì)人員真正的做到誠實(shí)守信，提高工作的質(zhì)量和效率。
對職業(yè)道德建設(shè)的加強(qiáng)，首先要做的就是實(shí)事求是，客觀公正，要杜絕一切的假賬。會計(jì)人員遵守職業(yè)道德，不僅可以有效的提高工作質(zhì)量和工作效率，對于企業(yè)的快速發(fā)展也起到了推動的作用。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇二
對于會計(jì)職業(yè)來說，職業(yè)道德是非常重要的一件事，也是做好會計(jì)工作的重點(diǎn)，以下是關(guān)于會計(jì)的職業(yè)道德的論文，我們一起來看看吧！
摘要：
會計(jì)人員職業(yè)道德就是指從事會計(jì)工作的人員在履行職責(zé)活動中應(yīng)具備的道德品質(zhì)。本文主要通過對我國會計(jì)人員職業(yè)道德的概念及目前我國會計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀進(jìn)行闡述與分析，同時(shí)針對存在問題提出相關(guān)改進(jìn)措施。
關(guān)鍵詞：
措施。
職業(yè)道德是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求，體現(xiàn)了一定職業(yè)特征和行業(yè)特點(diǎn)，針對不同職業(yè)人員，對其職業(yè)行為提出了不同的道德要求，如醫(yī)生的職業(yè)道德是救死扶傷，教師的職業(yè)道德是教書育人，而具體到會計(jì)人員職業(yè)道德，主要是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)我國會計(jì)工作、會計(jì)人員的實(shí)際情況，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和國際上對會計(jì)職業(yè)道德的一般要求，我國會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等。加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)是當(dāng)前建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是做好會計(jì)工作的基礎(chǔ)和前提，是提高會計(jì)信息質(zhì)量的重要途徑，是整個(gè)會計(jì)行業(yè)賴以生存發(fā)展之根本。
我國目前正處于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的初級階段，從整體來看，絕大多數(shù)會計(jì)人員及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)態(tài)度是端正的，職業(yè)道德素質(zhì)較高，財(cái)務(wù)人員都能恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞的工作。多年來，在會計(jì)崗位上也涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。他們的先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的會計(jì)職業(yè)道德風(fēng)范，就是我國會計(jì)人員良好職業(yè)道德的體現(xiàn)和具體詮釋。但是，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)也存在一些問題和缺陷，具體表現(xiàn)為：
1、一些會計(jì)人員不誠實(shí)守信。
一些會計(jì)人員職業(yè)道德意識薄弱，經(jīng)常被他人所左右，為了謀取個(gè)人或小集團(tuán)私利而不能堅(jiān)持原則，弄虛作假，直接或間接參與偽造、變造、篡改、隱匿、毀損會計(jì)資料，偽造虛假會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表等，對外提供虛假的會計(jì)信息和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，擾亂了社會正常經(jīng)濟(jì)秩序，損害了國家和社會公眾利益。
2、一些會計(jì)人員不廉潔自律，牟取私利。
會計(jì)工作的特點(diǎn)決定了會計(jì)人員要整天與錢物打交道，正是基于這樣的職業(yè)特點(diǎn)，會計(jì)人員最易犯的就是“貪欲”。一些會計(jì)人員由于會計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄，自律意志薄弱，利用職務(wù)之便，貪圖金錢和物質(zhì)上的享受，自覺或不自覺地利用職業(yè)特權(quán)牟取私利。有的是被動，有的則是主動索賄、、挪用，有的是監(jiān)守自盜，有的是集體，還有的是，甚至走向犯罪的深淵。這樣的會計(jì)人員已經(jīng)不能阻止或防止他人侵占國家、單位、投資者等各方的經(jīng)濟(jì)利益，也不能很好地行使會計(jì)核算與監(jiān)督職能，無法保證社會各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動正常進(jìn)行。
3、一些會計(jì)人員素質(zhì)較低，缺乏鉆研業(yè)務(wù)精神。
會計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，會計(jì)從業(yè)人員必須具備一定的會計(jì)專業(yè)知識和技能，才能勝任會計(jì)工作?！暗馈敝淮?，“德”將焉附。會計(jì)之道，就是會計(jì)的職業(yè)技能和技術(shù)，沒有良好的會計(jì)之道，會計(jì)之德也就失去了依托。在我國1000多萬財(cái)務(wù)人員中，中高級職稱人員比例很小，約占20%左右，其余大部分都為初級職稱人員，有的甚至無證上崗，知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平偏低。
有些會計(jì)人員在思想上不思進(jìn)取，工作上疲于應(yīng)付，學(xué)習(xí)上又滿足于現(xiàn)狀，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的意識和提高專業(yè)技能的愿望。也有一些會計(jì)人員認(rèn)為這些年來，會計(jì)政策、制度變化快，學(xué)那么多知識有什么用，過兩年又過時(shí)了，還不如工作上需要什么就學(xué)什么，能應(yīng)付日常工作就行，沒有強(qiáng)烈的提高會計(jì)專業(yè)技能的意識。長期下去，導(dǎo)致對會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)制度知之甚少，有時(shí)“臨時(shí)抱佛腳”，找書本、查資料，職業(yè)勝任能力明顯不夠。會計(jì)人員業(yè)務(wù)能力的低下，在工作中具體表現(xiàn)為記賬不符合規(guī)范、賬簿混亂、報(bào)表擠數(shù)等現(xiàn)象。由于會計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟，會計(jì)信息失真的情況也屢見不鮮。這些都大大降低了會計(jì)工作質(zhì)量，違背了會計(jì)職業(yè)道德要求。
以上問題的出現(xiàn)和形成有其深刻的歷史背景和主客觀原因。一是個(gè)別會計(jì)人員會計(jì)職業(yè)操守樹立不牢，職業(yè)道德缺失，自我控制能力不強(qiáng)，在利益和誘惑面前鋌而走險(xiǎn)；二是面對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)大潮，市場經(jīng)濟(jì)管理體制尚有許多不完善之處，對社會不良經(jīng)濟(jì)行為缺乏有力的法律和政策法規(guī)約束，社會上弄虛作假、偷稅漏稅、等違法行為時(shí)有發(fā)生，使個(gè)別會計(jì)人員出現(xiàn)心理失衡，最終放棄了職業(yè)道德底線，也參與和實(shí)施違法行為；三是我國對職業(yè)會計(jì)的法律約束尚不完備，對違反職業(yè)道德的行為缺乏有效的懲罰措施，對堅(jiān)守會計(jì)職業(yè)道德紀(jì)律、堅(jiān)決依法辦事的會計(jì)人員也缺乏有效的保障措施和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，致使有些會計(jì)人員迫于外界的壓力而同流合污，參與到會計(jì)違法犯罪活動中來。
1、樹立誠信思想，實(shí)事求是，不弄虛作假。
誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，也是公民道德規(guī)范的主要內(nèi)容。人無信不立，國無信不強(qiáng)。朱镕基同志在視察北京國家會計(jì)學(xué)院時(shí)，為北京國家會計(jì)學(xué)院題詞：“誠信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。”可見做人需要誠信，社會需要誠信，會計(jì)職業(yè)更需要誠信。誠實(shí)守信是會計(jì)職業(yè)活動和職業(yè)道德的精髓。通過定期和不定期采取培訓(xùn)班、研討班、進(jìn)修班等多種渠道，加強(qiáng)會計(jì)人員崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)會計(jì)人員職業(yè)情感，磨練職業(yè)道德意志，持續(xù)不斷地強(qiáng)化會計(jì)人員會計(jì)職業(yè)道德觀念，幫助會計(jì)人員正確把握會計(jì)職業(yè)將遇到的誠信沖突的各種情形及其解決途徑，不斷提高會計(jì)人員政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。讓會計(jì)誠信成為會計(jì)人員的自覺行動，使會計(jì)人員真正做到做老實(shí)人，辦老實(shí)事，實(shí)事求是，不搞虛假。
2、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提倡榜樣精神。
廉潔自律是會計(jì)職業(yè)道德的前提，是會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)在要求，也是會計(jì)職業(yè)聲譽(yù)的“試金石”。要想做到廉潔自律，首先要求會計(jì)人員加強(qiáng)世界觀的.改造，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，只有這樣才能自覺抵制享樂主義、個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤思想，從而做到公私分明，不貪不占，不同流合污。此外，榜樣的力量是無窮的，良好的榜樣能給人以感染力和推動力，對人們的思想和行為起著潛移默化的影響作用，我國相關(guān)財(cái)政部門應(yīng)大力挖掘會計(jì)隊(duì)伍中的先進(jìn)典型人物，加大宣傳力度，采取靈活多樣的宣傳形式，如舉辦會計(jì)典型人物演講、論壇、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问?，正確引導(dǎo)廣大會計(jì)人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，從感情上受到感染，引起共鳴，從而激發(fā)學(xué)習(xí)榜樣的決心和力量，對照自己找差距，把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡落實(shí)到會計(jì)工作的具體實(shí)踐中。
3、不斷提高會計(jì)人員專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
相關(guān)財(cái)政主管部門應(yīng)加強(qiáng)對會計(jì)人員的崗前培訓(xùn)和崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。在會計(jì)職業(yè)繼續(xù)教育中強(qiáng)化對會計(jì)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)會計(jì)人員干一行愛一行的精神，不間斷地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能，用科學(xué)的會計(jì)理論和高超的會計(jì)操作技能武裝自己，以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)需要。只有向書本學(xué)、向社會學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、理論水平以及操作技能，才能推動會計(jì)工作和會計(jì)職業(yè)良性發(fā)展。同時(shí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高職業(yè)技能。通過在工作中刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，才能不斷提高過硬的會計(jì)專業(yè)技能，提高會計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)。
財(cái)政部門作為我國《會計(jì)法》的執(zhí)法主體，可以依法對社會各單位執(zhí)行會計(jì)法律制度情況及會計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行檢查。通過檢查，一方面督促各單位嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)法律法規(guī)，另一方面也是對各單位會計(jì)人員遵守會計(jì)職業(yè)道德情況的檢驗(yàn)。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的違反《會計(jì)法》行為，會計(jì)人員要承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任，依法給予行政處罰或刑事處罰，同時(shí)應(yīng)在其會計(jì)檔案中做出違反會計(jì)職業(yè)道德記錄，使其在將來會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用時(shí)受到一定的影響和約束。比如規(guī)定因在財(cái)務(wù)、會計(jì)、審計(jì)或其他經(jīng)濟(jì)行為中受到刑事處罰或受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，則不能參加高級會計(jì)師資格的評審等。此外，對認(rèn)真執(zhí)行《會計(jì)法》及相關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的會計(jì)人員應(yīng)給予精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，在相關(guān)會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考評時(shí)，可以考慮給予相應(yīng)程度加分或者同等分?jǐn)?shù)時(shí)優(yōu)先評聘。
最后，各新聞媒體應(yīng)加強(qiáng)對會計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚的正面典型宣傳和輿論監(jiān)督。樹立良好的會計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚，需要社會輿論的大力支持和監(jiān)督。新聞媒體要在全社會倡導(dǎo)誠信為榮、失信可恥的職業(yè)道德意識，弘揚(yáng)正氣，遏制行為，形成良好的職業(yè)道德環(huán)境和輿論監(jiān)督氛圍。
參考文獻(xiàn)：
[3]中國會計(jì)學(xué)會編寫組，《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社11月。
[4]陳紅梅，《會計(jì)職業(yè)道德淺析》，《企業(yè)技術(shù)開發(fā)》13期。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇三
1、種類。
按存款人不同分為個(gè)人銀行結(jié)算賬戶。
單位銀行結(jié)算賬戶基本存款賬戶。
一般存款賬戶。
臨時(shí)存款賬戶。
專用存款賬戶。
注意：
(1)工商戶憑營業(yè)執(zhí)照字號或經(jīng)營者姓名開立的銀行結(jié)算賬戶納入單位銀行結(jié)算賬戶管理。
(2)郵政儲蓄機(jī)構(gòu)辦理銀行卡業(yè)務(wù)開立的賬戶納入個(gè)人銀行結(jié)算賬戶管理，
2、銀行結(jié)算賬戶的開立、變更和撤銷。
(1)開立：熟悉開立哪些賬戶要凈中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种泻藴?zhǔn)，哪些只需要備案。
(2)變更：熟悉時(shí)間的規(guī)定。
銀行接到存款人變更通知后，應(yīng)及時(shí)辦理變更手續(xù)，并于2個(gè)工作日內(nèi)向中國人民銀行報(bào)告。
(3)撤銷：注意撤銷的'情形。
(1)被撤并、解散、宣告破產(chǎn)或關(guān)閉的。
(2)注銷、被吊銷營業(yè)執(zhí)照的。
(3)因遷址需要變更開戶銀行的。
(4)其他原因需要撤銷銀行結(jié)算賬戶的。
注意：存款人尚未清償開戶銀行債務(wù)的，不得申請撤銷銀行結(jié)算賬戶。
4、一般存款賬戶的使用范圍：用于辦理借款轉(zhuǎn)存、借款歸還和其他結(jié)算的資金收付。該賬戶可辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算和存入現(xiàn)金，但不能支取現(xiàn)金。
5、專用存款賬戶的使用范圍：企事業(yè)單位因特定用途需要可以開立專用存款賬戶。適用于：基本建設(shè)資金;更新改造資金;財(cái)政預(yù)算外資金，糧、棉、油收購資金;證券交易結(jié)算資金，期貨交易保證金;信托基金，金融機(jī)構(gòu)存放同業(yè)資金，政策性房地產(chǎn)開發(fā)資金;單位信用卡備用金，住房基金，社會保障基金，收入?yún)R繳資金，業(yè)務(wù)支出資金，黨團(tuán)、工會設(shè)在單位組織機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)管理和使用的資金。
6、臨時(shí)存款賬戶：存款人因臨時(shí)經(jīng)營活動需要可以開立臨時(shí)存款賬戶。存款人有設(shè)立臨時(shí)機(jī)構(gòu)、異地臨時(shí)經(jīng)營活動、注冊驗(yàn)資情況的，可以申請開立臨時(shí)存款賬戶。注冊驗(yàn)資的臨時(shí)存款賬戶在驗(yàn)資期間只收不付。臨時(shí)存款賬戶的有效期不得超過2年。該賬戶可以辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算和根據(jù)國家現(xiàn)金管理的規(guī)定辦理現(xiàn)金收付。
8、異地銀行結(jié)算賬戶。
三、票據(jù)基本知識。
1、票據(jù)的范圍。
包括銀行匯票、商業(yè)匯票、本票和支票。一般來講，票據(jù)具有信用、支付、匯兌和結(jié)算等職能。
2、票據(jù)當(dāng)事人基本當(dāng)事人出票人。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇四
一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。請將選定答案所對應(yīng)的英文字母填在括弧內(nèi)。)。
1.（c）具有長遠(yuǎn)性的特點(diǎn)，它最初起源于原始社會，并貫穿于人類社會的各個(gè)社會形態(tài)。
a．法律。
b．單位制度。
c．道德。
d．階級。
2.下列各項(xiàng)中，屬于我國社會主義道德核心內(nèi)容的是（d）。
a．互助、平等、正義。
b．“三綱五?！?/p>
c．利己主義。
d．為人民服務(wù)。
1.（b）是職業(yè)道德的精髓。指從業(yè)人員說實(shí)話、辦實(shí)事、不說謊、不欺詐、守信用、表里如一、言行一致的優(yōu)良品質(zhì)。
a．愛崗敬業(yè)。
b．誠實(shí)守信。
c．辦事公道。
d．奉獻(xiàn)社會。
2.下列各項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德形成和發(fā)展必要條件的是（c）。
a．國家的產(chǎn)生。
b．階級的產(chǎn)生。
c．社會分工。
d．職業(yè)利益。
1.當(dāng)對企業(yè)的忠誠與更高的社會正義發(fā)生沖突時(shí)，則會計(jì)人員應(yīng)該（b）。
a.選擇對企業(yè)的忠誠。
b.選擇符合更高社會正義的忠誠。
c.選擇對職業(yè)的忠誠。
d.選擇聽從單位負(fù)責(zé)人指揮的忠誠。
2.下列各項(xiàng)中，屬于首次以法律的形式明確了會計(jì)人員需要遵守會計(jì)職業(yè)道德，將我國會計(jì)職業(yè)道德提高到法律規(guī)范高度的是（a）。
a．《中華人民共和國會計(jì)法》。
b．《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》。
c．《企業(yè)會計(jì)制度》。
d．《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》。
1.下列各項(xiàng)中，屬于在會計(jì)職業(yè)中廉潔自律特定含義的是（a）。
a．要求會計(jì)從業(yè)人員經(jīng)得起金錢、權(quán)力考驗(yàn)，不貪污、挪用公款，不監(jiān)守自盜。
b．會計(jì)人員在工作過程中，以會計(jì)準(zhǔn)則為自己的行動指南，不為主觀或他人意志左右。
c．會計(jì)人員應(yīng)遵守自己所發(fā)出的承諾，應(yīng)以信立業(yè)。
d．會計(jì)人員應(yīng)真實(shí)反映，正確記錄。
2.下列各項(xiàng)中，屬于不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息的是（b）。
a．國家秘密。
b．商業(yè)秘密。
c．個(gè)人隱私。
d．技術(shù)資料。
1.公司為獲得一項(xiàng)工程合同，擬向工程發(fā)包方的有關(guān)人員支付好處費(fèi)8萬元。公司市場部持公司董事長的批示到財(cái)務(wù)部領(lǐng)取該筆款項(xiàng)。財(cái)務(wù)部經(jīng)理李某認(rèn)為該項(xiàng)支出不符合有關(guān)規(guī)定，但考慮到公司主要領(lǐng)導(dǎo)已做了批示，遂同意撥付了款項(xiàng)。下列對李某做法的認(rèn)定中，正確的是（d）。
a.李某違反了愛崗敬業(yè)的會計(jì)職業(yè)道德要求。
b.李某違反了參與管理的會計(jì)職業(yè)道德要求。
c.李某違反了客觀公正的會計(jì)職業(yè)道德要求。
d.李某違反了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會計(jì)職業(yè)道德要求。
2.下列各項(xiàng)中，不屬于“堅(jiān)持準(zhǔn)則”中所指“準(zhǔn)則”內(nèi)容的是（c）。
a．會計(jì)準(zhǔn)則。
b．國家統(tǒng)一會計(jì)制度。
c．婚姻法。
d．個(gè)人所得稅法。
1.對出納人員職業(yè)道德具體要求有嚴(yán)格把關(guān)、一絲不茍和（d）。
a．精通政策。
b．善于協(xié)調(diào)。
c．具有職業(yè)判斷力。
d．自勉自勵(lì)。
2.要求會計(jì)人員應(yīng)具備“參與管理”的職業(yè)道德，簡單地講就是（b），為管理者當(dāng)參謀，為管理活動服務(wù)。
a．直接參加管理活動。
b．間接參加管理活動。
c．經(jīng)常直接參加管理活動。
d．偶爾間接參加管理活動。
1.會計(jì)職業(yè)道德教育在會計(jì)繼續(xù)教育中應(yīng)從形勢教育、品德教育和（c）入手。
a．社會公德教育。
c．法制教育。
d．道德基本教育。
2.會計(jì)繼續(xù)教育具有針對性、適應(yīng)性和（a）。
a．靈活性。
b．繼承性。
c．較多關(guān)注社會利益。
d．自律性。
1.會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包括職業(yè)義務(wù)、職業(yè)榮譽(yù)和（b）三個(gè)方面。
a．職業(yè)守信。
b．職業(yè)節(jié)操。
d．愛崗敬業(yè)。
2.慎獨(dú)的最基本特征是（c），要求人們在獨(dú)立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下，也能夠嚴(yán)格按照道德原則和道德規(guī)范行事。
a．以自省為前提。
b．以自學(xué)為前提。
c．以高度自覺性為前提。
d．以對比為前提。
1.下列各項(xiàng)中，屬于制定我國會計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)的是（c）。
b．世界會計(jì)組織道德標(biāo)準(zhǔn)的要求。
c．我國會計(jì)法規(guī)對會計(jì)行為規(guī)范的基本要求。
d．單位制度對會計(jì)行為規(guī)范的要求。
2.根據(jù)《會計(jì)從業(yè)資格管理暫行辦法》的規(guī)定，持有會計(jì)從業(yè)資格證書的人員如有違反《會計(jì)法》規(guī)定，情節(jié)特別嚴(yán)重的，自被吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書之日起（d）不得重新取得會計(jì)從業(yè)資格證書。
a．一年內(nèi)（含一年）。
b．兩年內(nèi)(含兩年)。
c．三年內(nèi)（含三年）。
d．五年內(nèi)（含五年）。
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題給出的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確的答案，請將選定答案所對應(yīng)的英文字母填在括弧內(nèi)。)。
1.下列各項(xiàng)中，屬于道德職能的有（bcd）。
1.完善企業(yè)人才測評的七種方針。
2.測一測你家寶貝的學(xué)習(xí)能力與粗心程度。
3.世界末日什么會是你最先放棄的?
4.從餐具選擇看你職場性格。
5.測試你適合做什么工作。
7.測試你是什么氣質(zhì)的人。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇五
開展會計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲是道德規(guī)范付諸實(shí)施的必要方式，也是促使道德力量發(fā)揮作用的必要手段，有著很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1、會計(jì)職業(yè)道德的檢查與獎(jiǎng)懲，具有促使會計(jì)人員遵守職業(yè)道德規(guī)范的作用。獎(jiǎng)懲機(jī)制把會計(jì)職業(yè)道德要求與個(gè)人利益結(jié)合起來，體現(xiàn)了義務(wù)與權(quán)利統(tǒng)一的原則。
2、會計(jì)職業(yè)道德的檢查與獎(jiǎng)懲，可以對各種會計(jì)行為進(jìn)行裁決，對會計(jì)人員具有深刻的教育作用。
3、會計(jì)職業(yè)道德的檢查與獎(jiǎng)懲，有利于形成抑惡揚(yáng)善的社會環(huán)境。
注意：
就道德規(guī)范自身特點(diǎn)而言，它主要是依靠傳統(tǒng)習(xí)俗、社會輿論和內(nèi)心信念來維系的。這種非剛性的特征也就決定了它的落實(shí)、實(shí)施還必須同時(shí)借助政府部門的行政監(jiān)管、職業(yè)團(tuán)體自律性監(jiān)管和企事業(yè)單位內(nèi)部紀(jì)律等外資的硬性他律機(jī)制。
《會計(jì)法》規(guī)定，國務(wù)院財(cái)政部門主管全國的會計(jì)工作，縣級以上財(cái)政部門管理本行政區(qū)域內(nèi)的會計(jì)工作。《注冊會計(jì)師法》規(guī)定，財(cái)政部對注冊會計(jì)師、會計(jì)師事務(wù)所和注冊會計(jì)師協(xié)會進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
各級財(cái)政部門應(yīng)負(fù)起組織和推動本地區(qū)會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的責(zé)任。
財(cái)政部門作為《會計(jì)法》的執(zhí)法主體，可以依法對社會各單位執(zhí)行會計(jì)法律制度情況及會計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行不同形式的檢查或抽查。通過檢查，一方面督促各單位嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)法律法規(guī)，另一方面也是對各單位會計(jì)人員執(zhí)行會計(jì)職業(yè)道德情況的檢查和檢驗(yàn)。
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會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇六
本書分兩篇共八章，第一篇主要闡述了會計(jì)核算與監(jiān)督過程中應(yīng)遵守的行為規(guī)范、會計(jì)檔案管理辦法以及相關(guān)的法律法規(guī)，第二篇主要闡述了會計(jì)職業(yè)首先的.八項(xiàng)基本內(nèi)容。本書以基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性為原則，與實(shí)際會計(jì)工作相結(jié)合，觀點(diǎn)新穎、簡明實(shí)用，每章均安排有思考與練習(xí)，便于讀者學(xué)習(xí)參考。
本書既可作為大中專院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為會計(jì)人員的自學(xué)參考書。
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本書從依法治國和以德治國相結(jié)合的角度，闡述了會計(jì)法規(guī)和職業(yè)道德，詳細(xì)介紹了會計(jì)方面的法規(guī)、管理體制、核算、監(jiān)督、機(jī)構(gòu)和人員、責(zé)任處理、企業(yè)準(zhǔn)則、職業(yè)道德及其評價(jià)、教育與修養(yǎng)、自律與他律等內(nèi)容。本書既可作為高職高專會計(jì)類專業(yè)教學(xué)用書，又可作為成人學(xué)校會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)用書。
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前言
第一篇會計(jì)法規(guī)
第一章會計(jì)法規(guī)綜述
第一節(jié)會計(jì)法規(guī)概述
第二節(jié)我國的會計(jì)法規(guī)體系
第三節(jié)會計(jì)工作組織與會計(jì)機(jī)構(gòu)
第四節(jié)會計(jì)人員管理
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第二章會計(jì)核算
第一節(jié)會計(jì)核算的一般要求
第二節(jié)會計(jì)結(jié)算
第三節(jié)財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告與財(cái)產(chǎn)清查
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第三章會計(jì)檔案管理與會計(jì)監(jiān)督
第一節(jié)會計(jì)檔案管理
第二節(jié)會計(jì)監(jiān)督
第三節(jié)會計(jì)法律責(zé)任
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第四章稅收管理
第一節(jié)稅收管理體制與稅務(wù)機(jī)構(gòu)
第二節(jié)稅務(wù)管理
第三節(jié)稅款征收
第四節(jié)稅收法律責(zé)任
第五節(jié)關(guān)稅及保稅貨物通關(guān)制度
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第二篇會計(jì)職業(yè)道德
第五章會計(jì)職業(yè)道德概述
第一節(jié)道德與職業(yè)道德
第二節(jié)會計(jì)職業(yè)道德
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第六章會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信
第二節(jié)廉潔自律、客觀公正
第三節(jié)堅(jiān)持原則、提高技能
第四節(jié)參與管理、強(qiáng)化服務(wù)
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
第七章會計(jì)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德
第一節(jié)會計(jì)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德的區(qū)別與聯(lián)系
第二節(jié)會計(jì)職業(yè)道德教育與修養(yǎng)
第三節(jié)會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與組織實(shí)施
本章小結(jié)
思考練習(xí)
第八章會計(jì)職業(yè)道德檢查與評價(jià)機(jī)制
第一節(jié)會計(jì)職業(yè)道德檢查獎(jiǎng)懲的意義。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇七
作為有幾十年會計(jì)職業(yè)經(jīng)歷的我有三點(diǎn)最大的體會：一是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)政策方針，思想上與時(shí)俱進(jìn)，掌握時(shí)代脈搏，提高看問題的高度和深度;學(xué)習(xí)法律知識，知法懂法守法;學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更新專業(yè)知識，提高效率，增強(qiáng)工作能力;學(xué)習(xí)做人道理，與同事融洽相處，共同提高，致力于單位和諧和社會和諧。二是人必須有所畏俱。不是要畏俱上帝和神明，而是要畏俱單位規(guī)章和黨紀(jì)國法，做事情必須有底線，萬萬不可超越劃定的紅線。黨紀(jì)國法神圣不可侵犯，拿黨紀(jì)國法當(dāng)兒戲，就是拿人生做賭注，必定要付出血的教訓(xùn)甚至是生命的代價(jià)。三是人要知足。知足常樂，心大炸肺!名譽(yù)、地位、金錢、權(quán)力的追求是永無止境的，關(guān)鍵是要擺正心態(tài)，學(xué)會審時(shí)度勢，量力而行，切不可勉為其難。不該自己拿的自己不能拿，不義之財(cái)萬萬要不得。作為會計(jì)師事務(wù)所會計(jì)人員，經(jīng)常和錢財(cái)打交道，更要常思律己之心，做到常在河邊走，就是不濕鞋。
從建立清潔財(cái)務(wù)的長效管理機(jī)制出發(fā)，從根本上杜絕會計(jì)人員不發(fā)生經(jīng)濟(jì)違法案件，我覺得必須從兩個(gè)方面入手：
一、從個(gè)人角度，要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和過硬的業(yè)務(wù)能力。主要體現(xiàn)在四個(gè)“努力”。
1、熱愛本職工作，努力提高會計(jì)職業(yè)道德水平。會計(jì)人員既然選擇了會計(jì)這個(gè)工作崗位，就要擺正自己的位置，熱愛會計(jì)工作。愛崗敬業(yè)是會計(jì)職業(yè)道德的核心。職業(yè)道德水平的高低，主要體現(xiàn)在能否愛崗敬業(yè)上。它要求會計(jì)熱愛自己所從事的職業(yè)，以恭敬、虔1誠的態(tài)度對待自己的'工作崗位，以高度的責(zé)任感和使命感，以忘我的態(tài)度，全力以赴做好本職工作。把我們所從事的這一職業(yè)，不僅看成是維持生計(jì)所必須，更要看成是我們的事業(yè)，要把會計(jì)職業(yè)當(dāng)成我們的事業(yè)來經(jīng)營，這樣才能確保我們在遇到“兩難”時(shí)，做到正確抉擇，自覺遵守和維護(hù)職業(yè)道德。
2、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)識水平和專業(yè)能力。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)期，特別是我國處于不斷深化改革，與世界經(jīng)濟(jì)逐步融為一體的階段，會計(jì)也正在加快與國際慣例接軌，各項(xiàng)新制度、新準(zhǔn)則以及各種科學(xué)管理方法、先進(jìn)經(jīng)營理念不斷推出和創(chuàng)新。就引航中心來說，信息化建設(shè)步伐加快，各種新技術(shù)及新會計(jì)軟件應(yīng)用日益廣泛，要成為一名合格的會計(jì)人員，就不能滿足于現(xiàn)有的水平，而是要不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)識水平、專業(yè)能力。
3、努力提高自身的政策法律水平。政策、法規(guī)不僅是會計(jì)人員執(zhí)行職業(yè)道德的依據(jù)和保障，而且是會計(jì)職業(yè)道德中帶有強(qiáng)制性的最基本的部分。會計(jì)工作本身是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性、政策性強(qiáng)的工作，這都要求會計(jì)人員加強(qiáng)對如《公司法》、《證券法》、《經(jīng)濟(jì)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高政策法律水平和運(yùn)用法律手段處理會計(jì)事務(wù)的能力，只有這樣，才能切實(shí)履行會計(jì)職業(yè)道德。也只有這樣，才能真正做到“誠信為本，操守為重、堅(jiān)持準(zhǔn)則、不做假帳、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)”。
4、牢固樹立服務(wù)意識，努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一方面，應(yīng)做好會計(jì)基礎(chǔ)工作，做好各種預(yù)算管理并在實(shí)際工作不折不扣的執(zhí)行。做好數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，為中心領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠依據(jù)，為長江引航事業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航;另一方面，財(cái)會人員要樹立服務(wù)一線的思想，多為一線引航職工提供方便快捷的會計(jì)服務(wù)，想他們之所想，急他們之所急，熱情周到服務(wù)，努力解決他們后顧之憂，做好后勤保障，使他們能專心安全引航生產(chǎn)。
2作，這都要求會計(jì)人員加強(qiáng)對如《公司法》、《證券法》、《經(jīng)濟(jì)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高政策法律水平和運(yùn)用法律手段處理會計(jì)事務(wù)的能力，只有這樣，才能切實(shí)履行會計(jì)職業(yè)道德。也只有這樣，才能真正做到“誠信為本，操守為重、堅(jiān)持準(zhǔn)則、不做假帳、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)”。
4、牢固樹立服務(wù)意識，努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一方面，應(yīng)做好會計(jì)基礎(chǔ)工作，做好各種預(yù)算管理并在實(shí)際工作不折不扣的執(zhí)行。做好數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，為中心領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠依據(jù)，為長江引航事業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航;另一方面，財(cái)會人員要樹立服務(wù)一線的思想，多為一線引航職工提供方便快捷的會計(jì)服務(wù)，想他們之所想，急他們之所急，熱情周到服務(wù)，努力解決他們后顧之憂，做好后勤保障，使他們能專心安全引航生產(chǎn)。
二、從單位角度，要有健全的規(guī)章制度和完善的內(nèi)控機(jī)制。主要是做到四個(gè)“必須”。
1、必須加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督。內(nèi)部控制是一個(gè)過程，這個(gè)過程必須納入管理制度，為了確保單位內(nèi)部會計(jì)控制制度被切實(shí)執(zhí)行、效果良好，內(nèi)部控制必須被監(jiān)督，單位應(yīng)設(shè)置內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)或建立內(nèi)部控制自我評估系統(tǒng)，加強(qiáng)對本單位內(nèi)部會計(jì)控制的監(jiān)督和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制中的漏洞和隱患，并針對出現(xiàn)的新問題和新情況及內(nèi)部控制執(zhí)行中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)修正或改進(jìn)控制政策，做到有章可循，違章必究，違規(guī)必罰，以罰促糾，提高會計(jì)信息質(zhì)量，以期更好地完成內(nèi)部控制目標(biāo)。
2、必須做到職務(wù)分離。要求單位按照不相容職務(wù)相分離的原則，合理設(shè)置會計(jì)及相關(guān)工作崗位，明確職責(zé)權(quán)限，形成相互制衡機(jī)制。不相容職務(wù)主要包括：授權(quán)批準(zhǔn)與業(yè)務(wù)經(jīng)辦分離，業(yè)務(wù)經(jīng)辦與會計(jì)記錄分離，會計(jì)記錄與財(cái)產(chǎn)保管分離，業(yè)務(wù)經(jīng)辦與業(yè)務(wù)稽核分離，授權(quán)批準(zhǔn)與監(jiān)督檢查分離等。一個(gè)人不能同時(shí)兼干可以隱匿自已所犯錯(cuò)誤和不軌行為的職務(wù)。不相容的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至少有兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人和部門參加，只要這些人員和部門不互相勾結(jié)，差錯(cuò)和不軌行為就很容易被發(fā)現(xiàn)。通過職務(wù)分離不但能提高作業(yè)效率，而且也使內(nèi)部會計(jì)控制得到實(shí)施，有效保證會計(jì)信息的真實(shí)完整。
3、必須建立激勵(lì)約束機(jī)制。建立相應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制，把核心人員及其員工的短期行為長期化。通過這種激勵(lì)和約束，使公司核心人員更關(guān)注公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，從根源上消除虛假信息的動機(jī)，建立良好的人力資源管理機(jī)制，提高公司有關(guān)培訓(xùn)、待遇、業(yè)績及晉升等政策和程序的合理程度。
4、必須提高會計(jì)人員素質(zhì)。單位的成就主要還是要依靠職工的素質(zhì)。任何內(nèi)部會計(jì)控制制度的成敗取決于其設(shè)計(jì)水平和高素質(zhì)人員的貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)對會計(jì)人員的繼續(xù)教育，要重視業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，以提高其工作能力，減少會計(jì)業(yè)務(wù)的技術(shù)錯(cuò)誤引起的會計(jì)信息失真。同時(shí)要對會計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，加強(qiáng)對會計(jì)人員的違法違紀(jì)，反腐倡廉等方面的教育。對職工實(shí)行休假和輪崗制度，當(dāng)其他人員接替原工作人員工作時(shí)，以往日常工作中的差錯(cuò)和不軌行為容易暴露，輪崗可以消除有些人蓄謀侵占盜用的念頭。增強(qiáng)會計(jì)人員自我約束能4力，履行各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到奉公守法，廉潔自律。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇八
摘要：會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)從業(yè)人員必須遵循的一項(xiàng)重要道德標(biāo)準(zhǔn)，它一定程度地規(guī)范和制約會計(jì)人員的從業(yè)行為。目前，我國會計(jì)行業(yè)對會計(jì)職業(yè)道德的關(guān)注越來越重視，但是，由于其運(yùn)行的結(jié)果并不是很理想，因此，加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德的發(fā)展就顯得十分重要。本文主要分析我國會計(jì)職業(yè)道德方面的內(nèi)容。
隨著社會發(fā)展速度的加快，人們對會計(jì)行業(yè)的需求在逐漸增長，對會計(jì)從業(yè)人員的要求也在不斷提升之中。而目前，我國的注冊會計(jì)師考核還是過于偏重對會計(jì)人員的專業(yè)技能的考察，而對于會計(jì)職業(yè)道德方面的考核內(nèi)容則涉及的比較少，這就直接導(dǎo)致了會計(jì)行業(yè)的造假等現(xiàn)象的出現(xiàn)。因此，就必須持續(xù)加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德方面的研究，不斷完善我國會計(jì)職業(yè)道德體系的建設(shè)。
會計(jì)職業(yè)道德其實(shí)就是職業(yè)道德的一個(gè)分支，它是從事會計(jì)行業(yè)的人員在日常的工作中必須遵守的特定的社會規(guī)范。同時(shí)，會計(jì)職業(yè)道德也是與相關(guān)政策法律相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充的一種約束會計(jì)從業(yè)者職業(yè)行為的行為規(guī)范。會計(jì)工作是與資金、資產(chǎn)以及各種經(jīng)濟(jì)利益打交道的經(jīng)濟(jì)性技術(shù)活動。而由于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的不穩(wěn)定性和多種會計(jì)方法的可選擇性，導(dǎo)致會計(jì)人員在進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)的核算、審查過程中，除了要嚴(yán)格遵循相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)以及相關(guān)會計(jì)政策法規(guī)之外，還要做出相應(yīng)的價(jià)值選擇，也就是職業(yè)道德的價(jià)值選擇。同時(shí)，會計(jì)人員在從事相關(guān)會計(jì)活動時(shí)，在相關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)結(jié)算、資金管理、會計(jì)信息審核等環(huán)節(jié)中都會面臨到相應(yīng)的職業(yè)道德規(guī)范的選擇。因此，加強(qiáng)會計(jì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)、不斷完善我國會計(jì)職業(yè)道德體系是一項(xiàng)十分重要而迫切的工作任務(wù)。
(一)現(xiàn)狀分析。
改革開放以來，隨著隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，我國的會計(jì)行業(yè)也有了長足的進(jìn)步，會計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)也有了質(zhì)的提升，其規(guī)范化的職業(yè)操作、客觀公正的職業(yè)態(tài)度，為繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。但是，隨著我國加入wto，社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)濟(jì)主體、組織結(jié)構(gòu)、利益分配以及市場趨向等都有了一定的變化。而隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快，市場環(huán)境發(fā)生了深刻變化，社會經(jīng)濟(jì)活動中各種利益誘惑逐漸增多，給我國會計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)帶來了挑戰(zhàn)是十分嚴(yán)峻的。此外，由于會計(jì)行業(yè)在自身的發(fā)展和擴(kuò)張過程中的不規(guī)范性，造成部分會計(jì)人員的職業(yè)道德和操守出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問題，各種會計(jì)舞弊行為紛紛被披露，造成人們對會計(jì)行業(yè)的普遍不信任。這種情緒如果一直延續(xù)下去，不僅會使我國會計(jì)行業(yè)的整體發(fā)展走偏，還有可能對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生嚴(yán)重阻礙，不利于國民經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
(二)原因分析。
1.會計(jì)人員的從業(yè)環(huán)境的影響。
會計(jì)工作是一項(xiàng)與社會各個(gè)行業(yè)都密切聯(lián)系的工作，它往往從屬于某一企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展，而會計(jì)人員通常都是企業(yè)的受雇人員，它需要依靠企業(yè)的發(fā)展來獲取其物質(zhì)回報(bào)和經(jīng)濟(jì)收益，可以說會計(jì)人員的利益的直接決定者就是企業(yè)的管理層。因此，當(dāng)會計(jì)人員與企業(yè)的管理人員在會計(jì)業(yè)務(wù)上發(fā)生沖突時(shí)，會計(jì)人員在選擇遵循會計(jì)原則，堅(jiān)守會計(jì)職業(yè)道德與聽從上級命令的兩難境地之中。
會計(jì)從業(yè)人員自身素質(zhì)的高低也是關(guān)系會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的重要因素之一。低素質(zhì)的會計(jì)人員在處理個(gè)人利益與社會集體利益的關(guān)系時(shí)，如果將個(gè)人利益凌駕在社會利益和集體利益之上，會計(jì)人員就無法客觀公正地從事相關(guān)的會計(jì)實(shí)務(wù)工作，就很有可能在實(shí)際的會計(jì)工作中產(chǎn)生職業(yè)道德危機(jī)。此外，目前我國較為薄弱的會計(jì)從業(yè)道德教育也是導(dǎo)致會計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)偏低的主要原因。
會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范也是一種社會秩序規(guī)范。而目前我國在會計(jì)實(shí)務(wù)方面的監(jiān)督機(jī)制都還很不完善，會計(jì)方面的政策法規(guī)還不能得到很好的貫徹落實(shí)，會計(jì)管理體系的建設(shè)也處在探索發(fā)展階段。會計(jì)結(jié)算、審計(jì)等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，從會計(jì)行業(yè)自身的發(fā)展來看，還無法發(fā)揮有效的監(jiān)督作用。
加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德的學(xué)校教育是從源頭上提升會計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)的最有效方式。學(xué)校要將會計(jì)職業(yè)道德的有關(guān)內(nèi)容納入日常的教學(xué)計(jì)劃之中，并且通過開展各種會計(jì)職業(yè)道德教育教學(xué)活動來強(qiáng)化相關(guān)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)和誠信觀念。此外，對在職的會計(jì)從業(yè)者，還應(yīng)該多開展定期的會計(jì)職業(yè)道德培訓(xùn)，還要進(jìn)行職業(yè)道德的相關(guān)考核評估。
政府行政部門要給予會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)以行政支持，充分發(fā)揮其行政職權(quán)，對會計(jì)職業(yè)道德體系的建設(shè)給予必要的行政支持，同時(shí)，還要對會計(jì)行業(yè)職業(yè)道德的實(shí)施實(shí)施必要的行政監(jiān)管。把對會計(jì)人員的職業(yè)道德監(jiān)管與相關(guān)的職稱評定、會計(jì)注冊師的考核以及其職業(yè)道德表現(xiàn)結(jié)合起來，為我國會計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德發(fā)展提供一個(gè)健康、良好的實(shí)施環(huán)境。此外，還要加強(qiáng)會計(jì)行業(yè)內(nèi)部對職業(yè)道德的監(jiān)督，將會計(jì)職業(yè)道德失范苗頭和行為扼殺在萌芽階段，避免出現(xiàn)更大的會計(jì)失范行為，減小其不良影響。
不斷提升會計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，也是完善會計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德體系建設(shè)的重要內(nèi)容。會計(jì)從業(yè)者除了要積極接受相關(guān)的教育培訓(xùn)外，還應(yīng)該從自身去發(fā)現(xiàn)問題，不斷地更新對現(xiàn)代會計(jì)的認(rèn)識。還要加強(qiáng)自我反省，不斷深化對會計(jì)職業(yè)道德的認(rèn)識和理解，樹立正確的會計(jì)從業(yè)道德觀念，并將這種正確的道德觀念內(nèi)化成一種自覺的職業(yè)習(xí)慣和道德品質(zhì)。
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會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇九
2017年6月，財(cái)政部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》（征求意見稿）提出貫徹落實(shí)國務(wù)院加強(qiáng)社會誠信建設(shè)的工作部署，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，應(yīng)對會計(jì)人員管理工作的轉(zhuǎn)型升級，要求加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)。并著重提出財(cái)會類專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)開設(shè)會計(jì)職業(yè)道德課程，努力提高會計(jì)后備人才的誠信意識。高等院校是培養(yǎng)會計(jì)人才的重要場所，也是對潛在會計(jì)人員進(jìn)行系統(tǒng)會計(jì)職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，我們理應(yīng)關(guān)口前移，在高等院校會計(jì)專業(yè)開展會計(jì)誠信教育。由此，加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德教育勢在必行。但目前國內(nèi)高校普遍對職業(yè)道德教育的重視程度不高，職業(yè)道德教育缺乏系統(tǒng)性與實(shí)踐性。因此，文章旨在探討將會計(jì)職業(yè)道德滲透到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的實(shí)踐育人體系，培養(yǎng)大學(xué)生的會計(jì)情感和會計(jì)道德觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)出“知、情、意、行”合一的會計(jì)后備人才。
一、第一課堂固化認(rèn)知，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握職業(yè)道德教育。
第一課堂又稱課堂教學(xué)，一般由專業(yè)教師主導(dǎo)，依據(jù)教材及教學(xué)大綱，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間里進(jìn)行的課堂教學(xué)活動，具有側(cè)重固有系統(tǒng)性知識的傳遞，以考試為考核手段等特點(diǎn)。盡管近年來高校教學(xué)模式時(shí)有突破，但整體說來會計(jì)專業(yè)大學(xué)生在第一課堂的學(xué)習(xí)過程中還是較難激發(fā)自身學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)生往往被動接受知識，以獲得學(xué)分為目的，以考取相關(guān)的職業(yè)資格證書為目標(biāo)，職業(yè)道德往往不能成為學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)。此外，根據(jù)對全國各大高校的財(cái)會專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行比對發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)幾所高校將《會計(jì)職業(yè)道德》設(shè)置為專業(yè)選修課程，絕大部分高校職業(yè)道德教育仍然依賴于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等公共基礎(chǔ)課程或者是《經(jīng)濟(jì)法》等專業(yè)必修課程，未單獨(dú)設(shè)置“會計(jì)職業(yè)道德教育”課程和學(xué)分。但毋庸置疑第一課堂是大學(xué)生系統(tǒng)掌握理論知識，固化知識結(jié)構(gòu)和理論體系的主要陣地。因此，高校針對第一課堂的會計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)做如下改進(jìn)：首先，在課程定位上，應(yīng)確定單獨(dú)開設(shè)專門的“會計(jì)職業(yè)道德”并將其列為專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課和必修課程寫入培養(yǎng)方案，每個(gè)財(cái)會專業(yè)的學(xué)生均必須修讀，擴(kuò)大課程教學(xué)的受眾面。其次，在課程設(shè)置上，整合教學(xué)資源，完善職業(yè)道德體系，將“職業(yè)道德”理念貫穿始終，促進(jìn)大學(xué)生對職業(yè)道德的理解。利用專業(yè)知識與職業(yè)道德的耦合，發(fā)揮兩者互補(bǔ)的作用。
可以借鑒職業(yè)生涯規(guī)劃課程的設(shè)計(jì)，針對不同時(shí)期開設(shè)不同的課程。如第一學(xué)期開設(shè)偏重于知識的《會計(jì)職業(yè)道德范疇》、第三或第四學(xué)期開設(shè)偏重于實(shí)驗(yàn)?zāi)M的《會計(jì)職業(yè)道德模擬實(shí)驗(yàn)》、第五或第六學(xué)期開設(shè)偏重于實(shí)踐調(diào)研的《會計(jì)假賬的道德透視》等，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的職業(yè)道德知識體系。最后，在授課方式上需要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法，如案例教學(xué)法、系統(tǒng)講授法、模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)法等，我們應(yīng)該在教學(xué)環(huán)節(jié)中充分運(yùn)用各種教學(xué)方法。如以系統(tǒng)講授法為基礎(chǔ)使學(xué)生通曉會計(jì)職業(yè)道德的相關(guān)法規(guī)和流程，以問題為導(dǎo)向生動的開展案例式教學(xué)并廣泛地開展融合性討論，模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)則可以通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M指導(dǎo)學(xué)生將自己的理論知識轉(zhuǎn)化運(yùn)用于實(shí)踐，從而提高學(xué)生自主思考的主觀能動性。
二、第二課堂升華情感，與文化人內(nèi)化職業(yè)道德教育。
第二課堂是指在專業(yè)培養(yǎng)方案或者教學(xué)大綱范圍以外的由學(xué)生自愿參加的各類具有教育意義的活動的總稱，它是對第一課堂的有益補(bǔ)充。第二課堂一般由學(xué)團(tuán)工作者主導(dǎo)居多，涵蓋科技競賽、主題班會講座等系列活動。其具有內(nèi)容的體驗(yàn)性、時(shí)空的開放性、參與的互動性、手段的多樣性等特點(diǎn)在大學(xué)生成長成才中處于不可或缺的重要位置。但第二課堂在實(shí)際操作過程中也存在未與第一課堂理論教學(xué)有效銜接、場面熱鬧實(shí)效不佳等情況。尤其是現(xiàn)階段大學(xué)生即將迎來00后，其自我意識更強(qiáng)，市場經(jīng)濟(jì)社會總體的會計(jì)誠信環(huán)境較差，甚至存在著學(xué)生從潛意識拒絕接受會計(jì)職業(yè)道德教育的情況。近代道德哲學(xué)家休謨就曾強(qiáng)調(diào)，在道德的范疇里感覺和情感比理性更加重要。
因此，高校針對第二課堂的會計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)做如下改進(jìn)：一要轉(zhuǎn)變教育觀念，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為學(xué)團(tuán)工作者不管專業(yè)，只管思政。2013年黨中央公布的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》就明確指出愛國、敬業(yè)、誠信、友善是個(gè)人層面的要求，從而指導(dǎo)職業(yè)道德教育的開展。因此第二課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)與會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案掛鉤，凸顯學(xué)生的主體作用，通過較為輕松的方式進(jìn)行職業(yè)道德情感的升華；二要在內(nèi)容設(shè)計(jì)上突出較強(qiáng)的情感體驗(yàn)。主題班會等設(shè)計(jì)應(yīng)滲透職業(yè)道德教育，如模擬招聘環(huán)節(jié)面試中被問到“你是否會做假賬”應(yīng)如何面對，可以通過小品、影片等情景再現(xiàn)的方式引發(fā)思考；主題辯論賽可以設(shè)置道德兩難問題進(jìn)行辯論，如以”會計(jì)不做假賬是會計(jì)的最高要求還是最低要求”等；各類專題講座和座談會可以事先與主講人溝通，特別是這些職業(yè)人士分享他們的職場經(jīng)驗(yàn)。重慶工商大學(xué)會計(jì)學(xué)院近年就打造了“會計(jì)名家大講堂”“會計(jì)高端實(shí)務(wù)訪談”等品牌活動。
三要在形式上注重儀式感增強(qiáng)學(xué)生道德體驗(yàn)。其一各類的科技競賽活動要安排適宜的指導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的技能和儀態(tài)指導(dǎo)以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，達(dá)到“以賽促訓(xùn)”的效果；其二針對大四即將走向工作單位的畢業(yè)生組織開展模擬財(cái)務(wù)部公布的《注冊會計(jì)師誠信宣誓辦法》的誠信宣誓活動強(qiáng)化學(xué)生從事會計(jì)行業(yè)的神圣莊重體驗(yàn)。事實(shí)證明，莊嚴(yán)的宣誓活動，不僅可以使宣誓者本人，還可使參加儀式的同學(xué)也能從儀式中體味職業(yè)道德的神圣感。四要營造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。發(fā)揮學(xué)院甚至是公寓文化育人的功能。可以細(xì)致到班訓(xùn)班規(guī)班歌班徽的制定，如重慶工商大學(xué)會計(jì)學(xué)院學(xué)團(tuán)就提出“會計(jì)不做假賬，從考試不作弊開始”，并堅(jiān)持十余年每學(xué)期開展免監(jiān)考活動，免監(jiān)考專業(yè)覆蓋率達(dá)到100%。五要建立學(xué)生誠信檔案。建設(shè)在校生信用檔案。以在校大學(xué)生為對象，以在校生日常貸款、科研、考試、社會實(shí)踐、就業(yè)等為依據(jù)，以在校大學(xué)生學(xué)號為基礎(chǔ)，及時(shí)采集、如實(shí)記載相關(guān)的信用信息，逐步形成該生的信用檔案。此信用檔案可以用作學(xué)生評優(yōu)評獎(jiǎng)、就業(yè)的有效憑據(jù)。
三、第三課堂磨練意志，虛擬與實(shí)體雙管踐行職業(yè)道德教育。
第三課堂又被成為實(shí)踐課堂。教育部文件明確指出“實(shí)踐教學(xué)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力具有特殊作用”。實(shí)踐教學(xué)具有綜合性、現(xiàn)場性、開放性和雙主體性等特點(diǎn)。在這里，我們需要厘清課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。二者相互聯(lián)系、相互作用、辯證統(tǒng)一。一方面，課堂教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)和必要前提，學(xué)生只有學(xué)習(xí)了解了課堂教學(xué)中的專業(yè)知識和技能以及職業(yè)道德立場，才能將其用于指導(dǎo)社會實(shí)踐；另一方面，實(shí)踐教學(xué)是課堂理論教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，通過實(shí)踐教學(xué)，鞏固和深化課堂教學(xué)的效果，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)磨練他們的毅力、鍛煉他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的知行合一。一般來說，高校針對第三課堂的會計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)做如下改進(jìn)：一要努力建設(shè)教學(xué)與科研緊密結(jié)合、學(xué)校與社會密切合作的實(shí)踐教學(xué)基地，基地建設(shè)可采取校所合作、校企聯(lián)合、學(xué)校引進(jìn)等方式。特別是針對招聘會計(jì)專業(yè)學(xué)生較多的會計(jì)事務(wù)所、銀行等單位簽署實(shí)習(xí)協(xié)議，有條件的高校還可以強(qiáng)化現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至可以開展法庭旁聽的方式。
二要打造學(xué)校與就業(yè)單位合作的實(shí)驗(yàn)班、訂單班。如近年重慶工商大學(xué)會計(jì)學(xué)院積極聘任業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人士為學(xué)生事業(yè)導(dǎo)師，通過學(xué)院內(nèi)部選拔建立班中班形式的“卓越人才班”、“天健班”、“大信班”等一系列校企合作品牌。三要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)方法改革作為專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)推行基于問題、基于項(xiàng)目、基于案例的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)綜合性實(shí)踐科目設(shè)計(jì)和應(yīng)用。其教學(xué)手段可以通過現(xiàn)場教學(xué)、課題式社會調(diào)查、主題課件展示與宣講等方式進(jìn)行集中與分散、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的實(shí)踐體驗(yàn)。在此過程中學(xué)生不僅可以掌握文獻(xiàn)搜集、問卷調(diào)查、訪談和觀察等社會調(diào)查方法，還能通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了對校內(nèi)職業(yè)道德教育的印證、檢驗(yàn)、完善，使得職業(yè)道德教育入腦入心入行，完成從認(rèn)知到實(shí)踐的過程。四要從社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等其他社會實(shí)踐活動中體現(xiàn)出實(shí)踐育人的有效載體。
四、第四課堂創(chuàng)新延伸，營造立體職業(yè)道德教育環(huán)境。
可以將學(xué)生身邊一票難求的名師轉(zhuǎn)化成觸手可及的網(wǎng)絡(luò)教育資源，通過專欄、微課堂等形式強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同，三要整合校友資源。著力打造包括“職場面對面”、“菜鳥先飛”等有趣有料的網(wǎng)絡(luò)平臺營造立體育人環(huán)境，前期搜集學(xué)生熱點(diǎn)問題，從學(xué)生關(guān)心的問題切入，在交流中化解矛盾與困惑。四要運(yùn)用榜樣的力量，抓好典型示范。《關(guān)于加強(qiáng)會計(jì)人員誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》就提出要大力發(fā)掘、宣傳會計(jì)誠信模范等會計(jì)誠信典型，深入剖析違反會計(jì)誠信的典型案例，教育引導(dǎo)會計(jì)人員不斷提升會計(jì)誠信意識。我們可以通過開展“會計(jì)之星”等選拔活動來樹立榜樣，“會計(jì)之星”的產(chǎn)生可以通過自我申報(bào)—組織推薦—網(wǎng)絡(luò)投票—自我展示等多個(gè)環(huán)節(jié)選拔出德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)?？傊?，高等院校不僅應(yīng)該傳授會計(jì)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也應(yīng)把會計(jì)職業(yè)道德滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把教育引導(dǎo)作為提升會計(jì)人員誠信意識的重要環(huán)節(jié)，使會計(jì)誠信真正內(nèi)化于心，外化于行，成為廣大會計(jì)后備人才的自覺自愿行為。
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會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十
王某，23歲，會計(jì)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后到某市一國債服務(wù)部工作，擔(dān)任柜臺出納兼任金庫保管員。5月11日，王某偷偷從金庫中取出國庫券30萬元，4個(gè)月后，王某見無人知曉，膽子開始大了起來，又取出50萬元，通過證券公司融資回購方法，拆借人民幣89.91萬元用來炒股，沒想到賠了錢。王某在無力返還單位證券的情況下，索性于月14、15日，將金庫里剩余的14.03萬元國庫券和股市上所有的73.7萬元人民幣全部取出后潛逃，用化名在市一處民房租住隱匿。至此，王某共貪污19國庫券94.03萬元，折合人民幣118.51萬元。案發(fā)后，當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院立案偵查，王某迫于各種壓力，于1月8日投案自首，檢察院依法提起公訴。
(二)案例分析。
從以上的案例可以看出，犯罪嫌疑人王某年輕，有學(xué)歷，剛畢業(yè)就被安排在比較重要的崗位上工作，但其非但不勤懇敬業(yè)，反而貪欲膨脹，膽大妄為。從學(xué)校剛剛走上工作崗位就犯罪，說明其在學(xué)校缺乏會計(jì)職業(yè)道德教育，沒有絲毫法制觀念和會計(jì)職業(yè)道德觀念，內(nèi)心深處沒有構(gòu)筑道德防線，或者說道德防線十分脆弱，不堪一擊。從會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的角度分析，違背了“愛崗敬業(yè)”、“誠實(shí)守信”、“廉潔自律”等會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。此案例也說明了建立單位內(nèi)部控制制度的重要性。
(三)案例啟示。
目前會計(jì)類專業(yè)學(xué)校在校期間的會計(jì)職業(yè)道德教育狀況不容樂觀：一是在課程設(shè)置上沒有把職業(yè)道德教育放在應(yīng)有地位上，大多院校沒有將職業(yè)道德教育作為單獨(dú)一門課程納入會計(jì)學(xué)科體系;二是重視專業(yè)技能培養(yǎng)，忽視給學(xué)生灌輸職業(yè)道德觀念、風(fēng)險(xiǎn)意識、保密意識和責(zé)任意識等，導(dǎo)致部分學(xué)生雖然具有較高的會計(jì)專業(yè)理論和技能，但會計(jì)法制和會計(jì)職業(yè)道德觀念相對缺乏。
有鑒于此，既要充分認(rèn)識會計(jì)專業(yè)教學(xué)中職業(yè)道德教育的特殊重要性，認(rèn)真開展好學(xué)生在校期間的會計(jì)職業(yè)道德教育。學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段，是他們的會計(jì)職業(yè)情感、道德觀念、是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)初步形成時(shí)期，開展好會計(jì)職業(yè)道德教育，可以促使會計(jì)隊(duì)伍預(yù)備人員將會計(jì)職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的會計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)，把會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范變成未來執(zhí)業(yè)活動中遵循的信念和標(biāo)準(zhǔn)，從而對潛在會計(jì)人員的職業(yè)道德水準(zhǔn)起基礎(chǔ)性保障作用。
目前會計(jì)犯罪有高學(xué)歷、年輕化的趨勢，這與會計(jì)類專業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段缺乏職業(yè)道德教育有關(guān)。因此，加強(qiáng)會計(jì)類專業(yè)學(xué)生在校期間的會計(jì)職業(yè)道德教育已刻不容緩。
[會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范案例]。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十一
會計(jì)道德是從社會與經(jīng)濟(jì)生活之內(nèi)的會計(jì)活動中提煉出來的，會計(jì)工作的特征必然對應(yīng)于會計(jì)道德與職業(yè)道德的特征，具體說，會計(jì)道德的特征具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)內(nèi)容的一致性。
在我國會計(jì)工作已成為社會經(jīng)濟(jì)工作的重要組成部分，會計(jì)人員的個(gè)人利益、職業(yè)利益和社會利益是一致的。會計(jì)人員的職業(yè)活動不是為了個(gè)人利益，他們受國家或集體的委托從事會計(jì)工作，其目的是為了滿足社會和人民群眾的需要，故個(gè)人利益能在社會和人民需要中實(shí)現(xiàn)。因此，會計(jì)工作的目的與會計(jì)道德對會計(jì)人員的行為要求是一致的。
(二)法律的制約性。
會計(jì)職業(yè)道德與會計(jì)法規(guī)有著諸多職能上的區(qū)別。前者要求會計(jì)人員“應(yīng)該怎么做”，是一種道德意識的內(nèi)心的信念。而后者要求會計(jì)人員“必須怎樣做”，是一種對禁止性后果的確認(rèn)，是一種外在的強(qiáng)制力量。但應(yīng)該看到，會計(jì)道德主要通過《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等形式和其他規(guī)章制度被固定下來，從而也含有“必須這樣做”的內(nèi)在規(guī)定性，使會計(jì)道德具有一定的法律約束性。
(三)穩(wěn)定的連續(xù)性。
會計(jì)道德在內(nèi)容上與會計(jì)工作時(shí)間是緊密結(jié)合的，
在長期的會計(jì)工作中，會形成一種比較成熟的職業(yè)品質(zhì)，并且在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)這些道德的性質(zhì)和方向保持不變。如任何社會的會計(jì)人員都希望自己正直廉潔，而這一點(diǎn)很少成為其他職業(yè)者的`標(biāo)準(zhǔn)。會計(jì)人員這種行為方向的穩(wěn)定性決定了會計(jì)道德的連續(xù)性，這種連續(xù)性表現(xiàn)為世代的會計(jì)傳統(tǒng)、會計(jì)習(xí)慣和會計(jì)風(fēng)格，正是這種穩(wěn)定連續(xù)性使會計(jì)實(shí)現(xiàn)由低級向高級、有不完善向完善方面的發(fā)展和演進(jìn)。
(四)廣泛的滲透性。
從縱向來看，會計(jì)道德隨著會計(jì)行為貫穿人類社會的始終，滲透到人類社會的各個(gè)發(fā)展階段。從橫向來看，會計(jì)道德滲透到同一歷史時(shí)期的各個(gè)國家和地區(qū)，滲透到各個(gè)工商企業(yè)、行政單位、事業(yè)團(tuán)體以及每一個(gè)獨(dú)立核算單位，對這些單位的會計(jì)工作產(chǎn)生重大影響。會計(jì)道德還滲透到每個(gè)公民，特別是滲透到會計(jì)人員的頭腦中去，形成他們的會計(jì)道德意識，培養(yǎng)他們的會計(jì)道德習(xí)慣，從而達(dá)到規(guī)范他們行為的目的。
(五)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐性。
與其他道德相比，會計(jì)道德與社會經(jīng)濟(jì)實(shí)踐活動總是密切聯(lián)系在一起的。有經(jīng)濟(jì)活動的地方，就存在會計(jì)道德。會計(jì)道德起源于總結(jié)與經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，又作用于、運(yùn)用于會計(jì)實(shí)踐。會計(jì)道德對于經(jīng)濟(jì)實(shí)踐來說，是保證社會再生產(chǎn)過程有效運(yùn)行的最有價(jià)值、最“經(jīng)濟(jì)”的工具。會計(jì)道德不必消耗物資材料，不必開展大規(guī)?；顒樱槐鼗ㄙM(fèi)大量成本，只需武裝人們的思想觀點(diǎn)，即可自發(fā)約束人們的心靈。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十二
由于我國經(jīng)濟(jì)還處于發(fā)展時(shí)期，各種法律法規(guī)還不夠完善，我國會計(jì)行業(yè)的工作人員普遍存在法律意識不高、自身道德素質(zhì)低下等問題。部分企業(yè)和個(gè)人為了謀取私利，會利用會計(jì)信息制造虛假經(jīng)濟(jì)，破壞我國的經(jīng)濟(jì)秩序。目前，提高會計(jì)工作人員的道德素質(zhì)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。后續(xù)教育在促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步方面具有重要意義。
2.1業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。在全球化經(jīng)濟(jì)背景下，社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速的發(fā)展的階段，各個(gè)行業(yè)之間的聯(lián)系也越來越緊密。會計(jì)工作人員需要處理各個(gè)行業(yè)的數(shù)據(jù)信息，需要進(jìn)行不同的工作轉(zhuǎn)換。而很多會計(jì)工作人員還不具備這種工作轉(zhuǎn)換能力，還需要進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。
2.2不重視職業(yè)道德教育。雖然我國在教育方面取得了令人矚目的成就，為社會培養(yǎng)了大批的現(xiàn)代化人才，并且為我國的實(shí)務(wù)發(fā)展和會計(jì)理論發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，由于教育過程中，重技術(shù)、輕職業(yè)道德的情況普遍存在，致使大部分會計(jì)人員的職業(yè)意識比較低，職業(yè)道德素質(zhì)持續(xù)降低。部分會計(jì)人員利用自己的知識謀取私利，給集體造成了巨大的損失。所以，在后續(xù)教育過程中，除了要做好專業(yè)教育，還要提高職業(yè)道德教育力度。
（1）專業(yè)素質(zhì)教育。由于會計(jì)工作對技術(shù)性要求比較高，因此，會計(jì)工作的職業(yè)教育需要提高會計(jì)人員的專業(yè)知識，除了要進(jìn)行專業(yè)知識的教育外，還需要進(jìn)一步對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。對知識內(nèi)容進(jìn)行更新，以便適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要。
（2）法制教育。遵紀(jì)守法是會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的一項(xiàng)重要要求。為了提升會計(jì)人員的職業(yè)道德，需要對會計(jì)人員的職業(yè)行為進(jìn)行約束。所以，法律知識的教育是會計(jì)職業(yè)道德教育中的重要構(gòu)成部分。要在后續(xù)教育中開展法律知識的教育，從而使會計(jì)人員遵守國家法律，并嚴(yán)格按照國家法律要求開展工作。
（3）思想道德教育。在教育的過程中，首先要讓會計(jì)工作人員認(rèn)識到會計(jì)工作對企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，誘導(dǎo)其熱愛會計(jì)工作。培養(yǎng)會計(jì)工作人員腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、實(shí)事求是的職業(yè)習(xí)慣；第二要讓會計(jì)工作人員正確處理集體和個(gè)人、索取和奉獻(xiàn)、私與公之間的關(guān)系。第三，會計(jì)工作會影響多方面人群的利益，在工作過程中遇到各種各樣的矛盾。所以，需要培養(yǎng)會計(jì)人員的堅(jiān)韌性、原則性，使會計(jì)人員具有解決困難、處理困難的基本素質(zhì)。
4.1建立職業(yè)道德教育體系。當(dāng)前，我國大學(xué)生會計(jì)道德教育還處于空白，為了進(jìn)一步提高道德教育質(zhì)量，首先要對職業(yè)道德教育進(jìn)行完善。一般來說，職業(yè)道德教育是由道德教育、道德修養(yǎng)、道德規(guī)范、道德評價(jià)等內(nèi)容構(gòu)成。因此，要有一個(gè)專門規(guī)范職業(yè)道德的行為和標(biāo)準(zhǔn)。會計(jì)職業(yè)道德行為規(guī)范主要體現(xiàn)在公正客觀、奉獻(xiàn)社會、守信誠實(shí)、自律廉潔等方面，同時(shí)這也是我國市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷發(fā)展下的基本要求。
4.2提高思想政治學(xué)習(xí)力度。社會道德和財(cái)務(wù)工作要求會計(jì)人員具備良好的職業(yè)道德水平和思想覺悟，不斷通過學(xué)習(xí)提升自己的法律知識，明確經(jīng)濟(jì)活動過程中各種行為的影響力度。我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，在這種情況下，需要會計(jì)人員把握好我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本動態(tài)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上根據(jù)社會形勢進(jìn)行調(diào)整。會計(jì)人員還需要對違反國家法律法規(guī)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行舉報(bào)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督職能和管理職能的作用，在相關(guān)法律法規(guī)制度的指導(dǎo)下進(jìn)行會計(jì)的記錄工作和統(tǒng)計(jì)工作。
4.3建立完善的職業(yè)道德教育制度。首先，要將職業(yè)道德教育看做是會計(jì)人員道德的延續(xù)，在會計(jì)人員就業(yè)初期就對其開展職業(yè)道德教育。要進(jìn)一步對完善會計(jì)人員的后續(xù)教育，制定具體的職業(yè)道德教育資料，確保每一個(gè)會計(jì)人員在將專業(yè)知識學(xué)好的同時(shí)，還可以受到良好的職業(yè)道德教育。企業(yè)會計(jì)管理部門要提高職業(yè)道德教育，定期對企業(yè)內(nèi)部的工作人員進(jìn)行德育教育，并制定具體的獎(jiǎng)懲措施。
4.4提高會計(jì)教育進(jìn)度。在我國經(jīng)濟(jì)不斷展下，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，還需要進(jìn)一步提高會計(jì)人員自身的業(yè)務(wù)技能，靈活、熟練的運(yùn)用會計(jì)技術(shù)。只有這樣才可以培養(yǎng)出具有良好職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的從業(yè)人員。一個(gè)專業(yè)的會計(jì)工作人員除了要具有良好的專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還需要具有學(xué)習(xí)的意識和心態(tài)，利用學(xué)習(xí)來提高自己的會計(jì)基礎(chǔ)。充分利用新的財(cái)務(wù)理論、財(cái)務(wù)制度來提升專業(yè)技能，提高對事件的處理能力和判斷能力，適應(yīng)社會和行業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理人員要將后續(xù)教育作為企業(yè)教育的重要工作，加大物力和財(cái)力方面的投資。通過舉辦各種講座和培訓(xùn)來提高會計(jì)人員的道德素質(zhì)。建立獎(jiǎng)懲制度和考核制度，鼓勵(lì)會計(jì)工作人員以法律觀念來進(jìn)行會計(jì)工作。此外，加強(qiáng)后續(xù)教育力度還可以幫助企業(yè)財(cái)務(wù)部門建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使得會計(jì)人員進(jìn)行不斷的思考和學(xué)習(xí)。
5、結(jié)論。
總而言之，后續(xù)教育是對我國職業(yè)教育的補(bǔ)充。會計(jì)教育并不是孤立存在的，和社會經(jīng)濟(jì)有著密切的聯(lián)系。會計(jì)人員在工作過程中，所處的環(huán)境直接影響著會計(jì)人員的價(jià)值理念、行為動機(jī)。因此，為了進(jìn)一步提升會計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，還需要提高各個(gè)行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，對社會風(fēng)氣進(jìn)行改善，形成良好的道德風(fēng)氣，只有這樣才可以為會計(jì)從業(yè)人員營造出一個(gè)具有良好道德風(fēng)氣的環(huán)境，使我國會計(jì)人員職業(yè)道德教育力度和教育水平進(jìn)一步得到提升。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十三
由于我國經(jīng)濟(jì)還處于發(fā)展時(shí)期，各種法律法規(guī)還不夠完善，我國會計(jì)行業(yè)的工作人員普遍存在法律意識不高、自身道德素質(zhì)低下等問題。部分企業(yè)和個(gè)人為了謀取私利，會利用會計(jì)信息制造虛假經(jīng)濟(jì)，破壞我國的經(jīng)濟(jì)秩序。目前，提高會計(jì)工作人員的道德素質(zhì)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。后續(xù)教育在促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步方面具有重要意義。
2.1業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。在全球化經(jīng)濟(jì)背景下，社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速的發(fā)展的階段，各個(gè)行業(yè)之間的聯(lián)系也越來越緊密。會計(jì)工作人員需要處理各個(gè)行業(yè)的數(shù)據(jù)信息，需要進(jìn)行不同的工作轉(zhuǎn)換。而很多會計(jì)工作人員還不具備這種工作轉(zhuǎn)換能力，還需要進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。
2.2不重視職業(yè)道德教育。雖然我國在教育方面取得了令人矚目的成就，為社會培養(yǎng)了大批的現(xiàn)代化人才，并且為我國的實(shí)務(wù)發(fā)展和會計(jì)理論發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，由于教育過程中，重技術(shù)、輕職業(yè)道德的情況普遍存在，致使大部分會計(jì)人員的職業(yè)意識比較低，職業(yè)道德素質(zhì)持續(xù)降低。部分會計(jì)人員利用自己的知識謀取私利，給集體造成了巨大的損失。所以，在后續(xù)教育過程中，除了要做好專業(yè)教育，還要提高職業(yè)道德教育力度。
（1）專業(yè)素質(zhì)教育。由于會計(jì)工作對技術(shù)性要求比較高，因此，會計(jì)工作的職業(yè)教育需要提高會計(jì)人員的專業(yè)知識，除了要進(jìn)行專業(yè)知識的教育外，還需要進(jìn)一步對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。對知識內(nèi)容進(jìn)行更新，以便適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要。
（2）法制教育。遵紀(jì)守法是會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中的一項(xiàng)重要要求。為了提升會計(jì)人員的職業(yè)道德，需要對會計(jì)人員的職業(yè)行為進(jìn)行約束。所以，法律知識的教育是會計(jì)職業(yè)道德教育中的重要構(gòu)成部分。要在后續(xù)教育中開展法律知識的教育，從而使會計(jì)人員遵守國家法律，并嚴(yán)格按照國家法律要求開展工作。
（3）思想道德教育。在教育的過程中，首先要讓會計(jì)工作人員認(rèn)識到會計(jì)工作對企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，誘導(dǎo)其熱愛會計(jì)工作。培養(yǎng)會計(jì)工作人員腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、實(shí)事求是的職業(yè)習(xí)慣；第二要讓會計(jì)工作人員正確處理集體和個(gè)人、索取和奉獻(xiàn)、私與公之間的關(guān)系。第三，會計(jì)工作會影響多方面人群的利益，在工作過程中遇到各種各樣的矛盾。所以，需要培養(yǎng)會計(jì)人員的堅(jiān)韌性、原則性，使會計(jì)人員具有解決困難、處理困難的基本素質(zhì)。
4.1建立職業(yè)道德教育體系。當(dāng)前，我國大學(xué)生會計(jì)道德教育還處于空白，為了進(jìn)一步提高道德教育質(zhì)量，首先要對職業(yè)道德教育進(jìn)行完善。一般來說，職業(yè)道德教育是由道德教育、道德修養(yǎng)、道德規(guī)范、道德評價(jià)等內(nèi)容構(gòu)成。因此，要有一個(gè)專門規(guī)范職業(yè)道德的行為和標(biāo)準(zhǔn)。會計(jì)職業(yè)道德行為規(guī)范主要體現(xiàn)在公正客觀、奉獻(xiàn)社會、守信誠實(shí)、自律廉潔等方面，同時(shí)這也是我國市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷發(fā)展下的基本要求。
4.2提高思想政治學(xué)習(xí)力度。社會道德和財(cái)務(wù)工作要求會計(jì)人員具備良好的職業(yè)道德水平和思想覺悟，不斷通過學(xué)習(xí)提升自己的法律知識，明確經(jīng)濟(jì)活動過程中各種行為的影響力度。我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，在這種情況下，需要會計(jì)人員把握好我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本動態(tài)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上根據(jù)社會形勢進(jìn)行調(diào)整。會計(jì)人員還需要對違反國家法律法規(guī)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行舉報(bào)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督職能和管理職能的作用，在相關(guān)法律法規(guī)制度的指導(dǎo)下進(jìn)行會計(jì)的記錄工作和統(tǒng)計(jì)工作。
4.3建立完善的職業(yè)道德教育制度。首先，要將職業(yè)道德教育看做是會計(jì)人員道德的延續(xù)，在會計(jì)人員就業(yè)初期就對其開展職業(yè)道德教育。要進(jìn)一步對完善會計(jì)人員的后續(xù)教育，制定具體的職業(yè)道德教育資料，確保每一個(gè)會計(jì)人員在將專業(yè)知識學(xué)好的同時(shí)，還可以受到良好的職業(yè)道德教育。企業(yè)會計(jì)管理部門要提高職業(yè)道德教育，定期對企業(yè)內(nèi)部的工作人員進(jìn)行德育教育，并制定具體的獎(jiǎng)懲措施。
4.4提高會計(jì)教育進(jìn)度。在我國經(jīng)濟(jì)不斷展下，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，還需要進(jìn)一步提高會計(jì)人員自身的業(yè)務(wù)技能，靈活、熟練的運(yùn)用會計(jì)技術(shù)。只有這樣才可以培養(yǎng)出具有良好職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的從業(yè)人員。一個(gè)專業(yè)的會計(jì)工作人員除了要具有良好的專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還需要具有學(xué)習(xí)的意識和心態(tài)，利用學(xué)習(xí)來提高自己的會計(jì)基礎(chǔ)。充分利用新的財(cái)務(wù)理論、財(cái)務(wù)制度來提升專業(yè)技能，提高對事件的處理能力和判斷能力，適應(yīng)社會和行業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理人員要將后續(xù)教育作為企業(yè)教育的重要工作，加大物力和財(cái)力方面的投資。通過舉辦各種講座和培訓(xùn)來提高會計(jì)人員的道德素質(zhì)。建立獎(jiǎng)懲制度和考核制度，鼓勵(lì)會計(jì)工作人員以法律觀念來進(jìn)行會計(jì)工作。此外，加強(qiáng)后續(xù)教育力度還可以幫助企業(yè)財(cái)務(wù)部門建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使得會計(jì)人員進(jìn)行不斷的思考和學(xué)習(xí)。
5、結(jié)論。
總而言之，后續(xù)教育是對我國職業(yè)教育的補(bǔ)充。會計(jì)教育并不是孤立存在的，和社會經(jīng)濟(jì)有著密切的聯(lián)系。會計(jì)人員在工作過程中，所處的環(huán)境直接影響著會計(jì)人員的價(jià)值理念、行為動機(jī)。因此，為了進(jìn)一步提升會計(jì)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，還需要提高各個(gè)行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，對社會風(fēng)氣進(jìn)行改善，形成良好的道德風(fēng)氣，只有這樣才可以為會計(jì)從業(yè)人員營造出一個(gè)具有良好道德風(fēng)氣的環(huán)境，使我國會計(jì)人員職業(yè)道德教育力度和教育水平進(jìn)一步得到提升。
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會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十四
摘要：
我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要各行各業(yè)的相互配合與共同發(fā)展。特別是隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化改革，會計(jì)行業(yè)在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的決策性和影響力也日益顯現(xiàn)出來。會計(jì)行業(yè)能否良性發(fā)展，對我國整個(gè)經(jīng)濟(jì)秩序以及結(jié)構(gòu)的影響至關(guān)重要。因此，加強(qiáng)會計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)成為了全社會的普遍共識。文章對新形勢下會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)中存在的問題進(jìn)行了簡要分析，并深入地探討了相關(guān)的改革措施。
關(guān)鍵詞：
在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)活動中，會計(jì)行業(yè)是必不可缺的一個(gè)重要領(lǐng)域，它一方面能夠?qū)艺叩膱?zhí)行與落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，另一方面也能夠?qū)Ω鞣N會計(jì)行為起到規(guī)范的作用。因此，一個(gè)會計(jì)人員是否具備高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德就成為了全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是我國的“銀廣廈”事件，以及美國的“安然”事件之后，會計(jì)人員的職業(yè)道德問題更是被推上了風(fēng)口浪尖。會計(jì)人員的職業(yè)道德意識淡薄、職業(yè)素質(zhì)良莠不齊，會計(jì)行業(yè)的內(nèi)部監(jiān)管體系不健全等問題相當(dāng)普遍。所以，全面提高會計(jì)人員職業(yè)素養(yǎng)，加快會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系建設(shè)，已成為會計(jì)行業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
新形勢下我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日新月異，會計(jì)人員不僅要具備最新的專業(yè)技能，而且還要不斷增強(qiáng)自身對職業(yè)道德的認(rèn)同感。誠信是會計(jì)行業(yè)之根本，所以會計(jì)人員在從事一切會計(jì)事項(xiàng)時(shí)也必須要做到誠信為本，也只有這樣才能充分確保會計(jì)這一職業(yè)的存在意義。因此，在會計(jì)實(shí)踐工作中，企業(yè)應(yīng)該不斷強(qiáng)化對會計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)，并將其提升到一定的高度上來。第一，在日常的會計(jì)管理工作中，要加強(qiáng)對會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的宣傳力度，制定出完善的會計(jì)人員行為準(zhǔn)則與規(guī)范，及時(shí)對違反職業(yè)道德的會計(jì)行為予以嚴(yán)懲，不斷提高會計(jì)人員對職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識水平。第二，企業(yè)要努力在社會上樹立起一個(gè)積極進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)的良好印象，這有利于企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與社會之間的接軌，讓企業(yè)能夠緊跟當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，把自身建設(shè)成為更可靠、會計(jì)信息質(zhì)量更高的現(xiàn)代化企業(yè)。
（二）加強(qiáng)對整個(gè)會計(jì)行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)。
職業(yè)道德規(guī)范是確保會計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德得以順利實(shí)施和執(zhí)行的重要的法律依據(jù)，和確保會計(jì)行業(yè)能夠良好、健康發(fā)展的重要保證。因此，會計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范必須要國家立法機(jī)關(guān)和會計(jì)行業(yè)協(xié)會經(jīng)過協(xié)商以后才能真正確立下來。而且會計(jì)人員在從事會計(jì)事項(xiàng)時(shí)必須要將職業(yè)道德規(guī)范作為根本指導(dǎo)原則，來進(jìn)一步規(guī)劃相關(guān)會計(jì)工作的要求和完成該項(xiàng)工作所需花費(fèi)的時(shí)間，其實(shí)也就是我們通常所說的會計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)過程。同時(shí)，在企業(yè)在建設(shè)會計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的過程中，還要重視對國家經(jīng)濟(jì)法規(guī)和管理?xiàng)l例的貫徹與落實(shí)。此外，還要從會計(jì)行業(yè)的工作、職業(yè)以及能力三方面的要求出發(fā)，對會計(jì)工作進(jìn)行全方位的把控，進(jìn)而最大限度地提升企業(yè)內(nèi)部會計(jì)人員的會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)。
對會計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育的實(shí)現(xiàn)主要有兩種途徑，一種是學(xué)校教育，一種是以培訓(xùn)方式進(jìn)行的再教育。對會計(jì)人員職業(yè)道德的學(xué)校教育，其實(shí)就是指會計(jì)專業(yè)學(xué)生在校期間所接受的專業(yè)化職業(yè)道德教育。此時(shí)的職業(yè)道德教育主要是系統(tǒng)地對職業(yè)道德相關(guān)的理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且會結(jié)合一定的教學(xué)實(shí)踐來讓會計(jì)專業(yè)的學(xué)生更深刻地體會會計(jì)職業(yè)道德的重要意義。而對會計(jì)人員的職業(yè)道德再教育，主要是指在他們從事會計(jì)工作以后，通過不定期的思想道德培訓(xùn)課程，提高他們的職業(yè)道德覺悟和工作積極性，增強(qiáng)他們對會計(jì)職業(yè)發(fā)展前景的信心，并且讓他們及時(shí)了解和掌握最先進(jìn)的會計(jì)專業(yè)技能，最終以此來提升會計(jì)工作的公平性和公正性。
會計(jì)人員只有本著誠實(shí)守信的基本原則處理一切的會計(jì)事項(xiàng)，才可能讓企業(yè)的不同利益者的需求得到滿足。因此，只有不斷健全企業(yè)內(nèi)部對會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)管體系，才能真正促使會計(jì)人員樹立起誠實(shí)守信的職業(yè)道德意識。首先，健全企業(yè)內(nèi)部會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的基本前提，就是要加強(qiáng)對我國現(xiàn)有會計(jì)法律法規(guī)的貫徹與執(zhí)行。加強(qiáng)會計(jì)人員對新會計(jì)法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，并將其作為整個(gè)會計(jì)行業(yè)辦事的標(biāo)桿。不斷完善企業(yè)內(nèi)部的會計(jì)監(jiān)管制度和體系，從源頭上杜絕任何可能發(fā)生的職業(yè)道德缺失的問題。其次，還要將企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督與社會的外部監(jiān)督充分結(jié)合起來，最大限度地提高會計(jì)人員的職業(yè)道德水準(zhǔn)。企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督，指通過會計(jì)核算、借貸記賬等環(huán)節(jié)對會計(jì)人員的會計(jì)行為進(jìn)行監(jiān)督和審查，評判其是否符合國家的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)或者企業(yè)內(nèi)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。社會的外部監(jiān)督，則是指會計(jì)師事務(wù)所以及稅務(wù)局等社會機(jī)構(gòu)對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的監(jiān)督與審查。此外，企業(yè)除了要健全對會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)管體系，在設(shè)置會計(jì)崗位時(shí)也必須要做到合理、科學(xué)。也只有在此前提下，企業(yè)的會計(jì)工作和資源才能夠真正實(shí)現(xiàn)分配合理化，會計(jì)人員監(jiān)管的獎(jiǎng)懲機(jī)制才能夠真正得以健全，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)內(nèi)部控制體系的完善化和科學(xué)化。
三、結(jié)論。
綜上所述，會計(jì)信息質(zhì)量的高低是決定企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展好壞的關(guān)鍵因素。而新形勢下我國企業(yè)內(nèi)部會計(jì)人員的職業(yè)道德問題早已不容忽視，加強(qiáng)會計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)也成為了會計(jì)行業(yè)發(fā)展過程中必須要進(jìn)行的重點(diǎn)任務(wù)。首先，要增強(qiáng)會計(jì)人員的職業(yè)道德意識。不斷增強(qiáng)會計(jì)人員對職業(yè)道德的認(rèn)同感，將誠信為本作為從事一切會計(jì)事項(xiàng)的根本指導(dǎo)原則。其次，要加強(qiáng)對整個(gè)會計(jì)行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，并據(jù)此進(jìn)一步規(guī)劃相關(guān)會計(jì)工作的要求和完成該項(xiàng)工作所需花費(fèi)的時(shí)間，保證會計(jì)工作的公平性與保密性。再者，要加大對會計(jì)人員職業(yè)道德教育的力度，提高他們的職業(yè)道德覺悟，提升會計(jì)工作的公平性和公正性。此外，還要健全會計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)管體系，將企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督與社會的外部監(jiān)督充分結(jié)合起來，合理設(shè)置會計(jì)崗位，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)會計(jì)工作和資源的分配合理化。
參考文獻(xiàn)：
[2]黃萍.新時(shí)期會計(jì)人員加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)研究[j].行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)，(33).
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十五
會計(jì)職業(yè)道德是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)人員在進(jìn)行會計(jì)活動、處理會計(jì)關(guān)系時(shí)所形成的職業(yè)規(guī)律、職業(yè)觀念和職業(yè)原則的行為規(guī)范的總和。它既是會計(jì)行業(yè)對本行業(yè)在職業(yè)活動中行為的規(guī)范，又是會計(jì)行業(yè)對社會所應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。
會計(jì)職業(yè)道德的形成取決于會計(jì)職業(yè)的產(chǎn)生，是會計(jì)人員在長期的職業(yè)活動中逐步形成和總結(jié)出來的，調(diào)整會計(jì)人員與社會之間、會計(jì)人員之間、會計(jì)人員與會計(jì)機(jī)構(gòu)之間的職業(yè)道德主觀意識和客觀行為的統(tǒng)一。會計(jì)職業(yè)道德，是人類社會職業(yè)道德的一個(gè)重要方面，它是在批判地繼承以往歷史上財(cái)經(jīng)職業(yè)道德傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的，是人類社會所要求的共同職業(yè)道德在會計(jì)職業(yè)中的具體化。
會計(jì)職業(yè)道德從內(nèi)涵上講，應(yīng)包括三個(gè)層面的內(nèi)容：一是會計(jì)本身的客觀規(guī)律(會計(jì)技術(shù)、會計(jì)方法、會計(jì)程序等);二是會計(jì)職業(yè)對會計(jì)工作的客觀要求(客觀、公正、公平、可靠、相關(guān)、有用等);三是從事會計(jì)職業(yè)的人員的德行(職業(yè)良心、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)理想、職業(yè)作風(fēng)等)。只有將會計(jì)人員的品德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)理想與會計(jì)職業(yè)緊密地結(jié)合起來，才是會計(jì)人員的職業(yè)道德。會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)人員遵循會計(jì)活動的客觀規(guī)律，是按照會計(jì)職業(yè)的客觀要求而形成的具有時(shí)代特色和行業(yè)特色的一種道德行為規(guī)范。
事實(shí)上，“會計(jì)”一詞已明確地提示了會計(jì)職業(yè)道德的本質(zhì)內(nèi)涵。《說文解字》云：“計(jì)，會也，算也，從言，從十”，又釋“言”：“直言曰言”。這表明，古代“會計(jì)”一詞的本意就含有真實(shí)反映、不弄虛作假的道德要求。
經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要，特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，會計(jì)工作更為重要，這已成為人們的共識。會計(jì)工作與國家政治和經(jīng)濟(jì)緊密相關(guān)，會計(jì)工作必須在一定的道德影響和制約下存在和發(fā)展。
會計(jì)工作是在生產(chǎn)發(fā)展的歷史過程中產(chǎn)生的，直接或間接地參與社會生產(chǎn)活動。會計(jì)工作應(yīng)該按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，采取科學(xué)的組織管理方法，對社會再生產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)的管理。
為人民服務(wù)是所有從業(yè)人員職業(yè)道德的根本所在，這就決定了會計(jì)職業(yè)道德具有服務(wù)性和利益高度相關(guān)性的特點(diǎn)。
會計(jì)工作與錢、物緊密相連，這就是要求會計(jì)人員在職業(yè)活動中必須廉潔自律、奉公守法、無私無畏、公私分明，決不利用手中的特權(quán)去謀取私利。
(5)會計(jì)職業(yè)道德具有規(guī)范性和約束性的特點(diǎn)。
會計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)管理活動中處于非常重要的地位，會計(jì)人員是會計(jì)工作的主宰，在進(jìn)行理財(cái)時(shí)，其自身素質(zhì)和形象非常重要，必須要有一定的規(guī)范性和約束性，明確會計(jì)人員的行為界限。
范疇是人們的思維對事物普遍本質(zhì)的概括和反映。道德范疇，就是反映道德道德現(xiàn)象的一些基本概念。會計(jì)職業(yè)道德的基本范疇有義務(wù)、良心、榮譽(yù)等。
(1)義務(wù)。
義務(wù)是指人們在道義上應(yīng)履行的對社會、集體和他人的責(zé)任。會計(jì)職業(yè)道德義務(wù)，是指會計(jì)人員在職業(yè)活動中，應(yīng)在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，自覺履行對社會、對他人的責(zé)任。
(2)良心。
良心是人們在履行對他人、社會的義務(wù)過程中形成的道德責(zé)任感和自我評價(jià)能力。所謂會計(jì)職業(yè)道德良心，就是會計(jì)人員在職業(yè)活動中履行對他人、社會義務(wù)過程中形成的職業(yè)道德責(zé)任感和自我評價(jià)能力。
(3)榮譽(yù)。
榮譽(yù)既是一定社會或階級用以評價(jià)人們行為的社會價(jià)值尺度，又是個(gè)人對其行為的社會價(jià)值自我意識的客觀評價(jià)和主觀意識。榮譽(yù)對衡量會計(jì)人員在職業(yè)活動中的職業(yè)行為，培養(yǎng)會計(jì)人員的優(yōu)良職業(yè)行為起到鼓舞和激勵(lì)作用。
一般認(rèn)為，會計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)涵包括職業(yè)技能、技術(shù)和職業(yè)品質(zhì)。
(1)職業(yè)技能、技術(shù)(即“職業(yè)之道”)。
職業(yè)技能和技術(shù)是指從事會計(jì)工作的人員，從事會計(jì)工作時(shí)應(yīng)具備的必要知識、方法和技能。沒有基本知識就無從了解會計(jì)及會計(jì)工作，沒有基本技能就不能勝任會計(jì)工作，沒有基本條件(如會計(jì)從業(yè)資格證書等)則不能從事會計(jì)工作。
(2)職業(yè)品質(zhì)(即“職業(yè)之德”)。
職業(yè)品質(zhì)是指從事會計(jì)工作的人員應(yīng)具備的品質(zhì)、作風(fēng)、態(tài)度、良心、節(jié)操、職業(yè)觀念、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)和職業(yè)榮譽(yù)等。會計(jì)人員的良好職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)好會計(jì)職業(yè)內(nèi)部、會計(jì)職業(yè)與其他職業(yè)之間、會計(jì)職業(yè)與社會之間的各種社會關(guān)系，規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人類文素質(zhì)的提高。
(3)兩者之間的聯(lián)系。
會計(jì)人員的職業(yè)技能、技術(shù)是基礎(chǔ)，職業(yè)品質(zhì)是根本。沒有嫻熟的會計(jì)業(yè)務(wù)技能和技術(shù)，其優(yōu)良的品質(zhì)難以得到表現(xiàn);沒有優(yōu)良的職業(yè)品質(zhì)，再嫻熟的職業(yè)技能技術(shù)也難以為社會服務(wù)。嫻熟的職業(yè)技能的發(fā)揮需要優(yōu)良的職業(yè)品質(zhì)去滋潤。會計(jì)人員的“職業(yè)技能、技術(shù)”與“職業(yè)品質(zhì)”互為根本，不可分割。
會計(jì)職業(yè)道德論文目錄篇十六
傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心的教育，學(xué)生所接受的是應(yīng)試為中心的教育。還清楚地記得自己讀書時(shí)的.情境，完全由老師在講臺上將課本的內(nèi)容講完，老師就是絕對的權(quán)威，而做為學(xué)生的我們只要負(fù)責(zé)記好老師所講解的內(nèi)容就好。我想我的課堂經(jīng)歷和絕大多數(shù)人一樣，其實(shí)這些教師教得非常不錯(cuò)，只是社會不斷進(jìn)步，特別是進(jìn)入信息互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們固有的教育思維模式也受到了碰撞，所有的教育者都在思考，我們要給教育的下一代留下什么？讓他們學(xué)會什么？于是，我們開始了大刀闊斧的教育改革，提出了素質(zhì)教育的概念。素質(zhì)教育是什么？怎樣做才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會、具有高素質(zhì)的人才？從第一天踏上三尺講臺我就在不斷思考。
其次，教師應(yīng)由課程的復(fù)制者向課程的整合者轉(zhuǎn)變。我們僅僅是按照課本知識“依葫蘆畫瓢”是遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)下學(xué)生需求的。這就要求教師根據(jù)本地、本校學(xué)生學(xué)情對課本知識進(jìn)行整合，并具有一定研發(fā)校本教育資源的能力。
然后教師要不斷地自我學(xué)習(xí)，自我提升，也就是我們倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在是教科學(xué)的，能感受到科學(xué)老師就像一本大百科全書，光是能講課本上的知識是遠(yuǎn)不夠的，每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，你不知道他們會有多少個(gè)“為什么”等著你，所以除了要把教材吃透，還要不斷地“充電”。不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，有所創(chuàng)新。
我認(rèn)為新時(shí)期下教師除了要具有基本的組織教學(xué)能力，還應(yīng)具有教育科研的能力。上課可能難不倒老師們，但如何搞科研？教師要善于對教育教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)并形成文字資料，從中發(fā)現(xiàn)問題來研究，讓自己成為“教育研究者”。
教師只有勇于創(chuàng)新、敢于進(jìn)取，以正確的言行引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生成為真正的復(fù)合型人才。
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