通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。寫一篇較為完美的總結(jié)需抓住關(guān)鍵點(diǎn)、突出重點(diǎn)并注重邏輯性。以下是一些精選的總結(jié)寫作樣例,希望可以為大家提供參考和借鑒。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇一
以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位,教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重,因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,而放松了對(duì)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育,有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是"空對(duì)空",沒什么作用。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識(shí),樹立全員意識(shí)是擺在我校德育教育門前的一道坎。
通過召開全校教師大會(huì),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門有關(guān)文件,結(jié)合最近幾年學(xué)校實(shí)際,全體教師統(tǒng)一了思想,深刻認(rèn)識(shí)到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的,必須大家同心同德。如今我校教師人人行動(dòng)起來,以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。
在統(tǒng)一全校教師的思想后,由政教處牽頭完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《住校生管理制度》等,這些制度的建立健全,有助于學(xué)生有章可循,有助于教師有針對(duì)性開展工作。
德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作。落實(shí)到具體就是如何細(xì)化德育教育。在這點(diǎn)上,我們采取了下列措施:
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,我校德育工作將繼續(xù)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),本著與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以制度管理為抓手,緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,強(qiáng)化責(zé)任,講求實(shí)效,努力提高育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。
(一)、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),一所好學(xué)??隙ㄓ幸恢Ш冒嘀魅侮?duì)伍。.班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期我們?cè)谶M(jìn)一步完善班主任工作各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上,在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作:
1、將“學(xué)習(xí)型”班主任培養(yǎng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處:
(1)、全體班主任要將學(xué)校統(tǒng)一訂購人手一冊(cè)的《班主任之友》這份教育雜志學(xué)好、用好。班主任要經(jīng)常結(jié)合班級(jí)管理中遇到的實(shí)際問題,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)雜志上介紹的一些好方法、好舉措,并創(chuàng)造性地進(jìn)行運(yùn)用。班主任要勤于積累,經(jīng)常寫教育手記,整理教育個(gè)案,積極向《班主任之友》雜志投稿,學(xué)校對(duì)稿件錄用者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)、開辟班主任工作論壇。本學(xué)期,我們將一改過去每月班主任工作例會(huì)只側(cè)重于學(xué)校常規(guī)工作布置的不足,改用班主任工作論壇的方式,讓班主任在會(huì)議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論,暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個(gè)鮮明的主題,主題的來源主要是班主任在實(shí)際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學(xué)期我們要求全體班主任都必須上臺(tái)發(fā)言,展開交流,讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺(tái)。
(3)、繼續(xù)舉辦教育專家講座。本學(xué)期,我們將繼續(xù)邀請(qǐng)教育專家來校為全體班主任老師作講座,并結(jié)合3月份學(xué)?!靶睦斫】到逃堋被顒?dòng),對(duì)教師,尤其是班主任老師開設(shè)教師心理健康教育講座。
2、以班主任工作考評(píng)制度為杠桿,著力抓好班主任工作的主動(dòng)性和責(zé)任心。
針對(duì)目前學(xué)校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象,本學(xué)期,學(xué)生處對(duì)全校班主任提出班主任工作應(yīng)當(dāng)規(guī)范、高效、講究藝術(shù)。班主任對(duì)學(xué)校德育工作的具體要求應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極地認(rèn)真完成,應(yīng)當(dāng)始終將學(xué)生的思想教育工作放在優(yōu)先位置,絕對(duì)不能以片面追求升學(xué)率而忽視了對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)學(xué)生的教育。為此,本學(xué)期將以“一票否決制”的形式對(duì)下列情形的班級(jí)和班主任將取消先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選。即:經(jīng)檢查,班會(huì)課不上或上不完整或效果特別差的,學(xué)生周記連續(xù)幾個(gè)星期不寫不批的,每月的班級(jí)常規(guī)考核始終是排在年級(jí)較后的,因班主任工作失職而造成班內(nèi)有重大違紀(jì)事件的發(fā)生,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。班主任工作的考評(píng)結(jié)果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù)。
3、繼續(xù)抓副班主任隊(duì)伍建設(shè),為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍。
副班主任工作制度自推行以來,大部分青年教師能抓住這一難得機(jī)會(huì),積極提升自己的班級(jí)管理能力,但也有少數(shù)青年教師對(duì)此不以為然,副班主任工作不到位,以應(yīng)付為主。針對(duì)這一情況,本學(xué)期我們將首先在高二年級(jí)試行副班主任聘任制,被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評(píng)定等方面不作優(yōu)先考慮。這樣才能使部分責(zé)任心強(qiáng)、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。
總之,學(xué)校在具體貫徹落實(shí)以上活動(dòng)和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型,并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學(xué)期,我們將有針對(duì)性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型,并計(jì)劃對(duì)他(她)們的事跡進(jìn)行報(bào)道和展覽。
(二)、以讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為核心,以專題活動(dòng)為陣地,精心打造學(xué)校德育工作特色。
“學(xué)會(huì)做人”是我校德育工作的主旋律,是學(xué)校德育工作的境界。本學(xué)期,學(xué)生處將繼續(xù)會(huì)同班主任、各學(xué)科任課老師從學(xué)生具體日常行為規(guī)范入手,利用一切教育手段,抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍,通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”、“紅五月系列活動(dòng)”、“好人好事周”等專題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計(jì)劃如下:
1、“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國,做一個(gè)愛國的人?!?/p>
(1)、本學(xué)期我們將進(jìn)行每周一次的升旗儀式,杜絕各種形式主義現(xiàn)象,真正發(fā)揮升旗儀式對(duì)學(xué)生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一,隊(duì)伍整齊、精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌,國旗下講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞,融思想性、教育性于一體。講話人員中有學(xué)校行政人員,也有普通老師、也有學(xué)生。
(2)、以“傳統(tǒng)教育周”為契機(jī),在全校各年級(jí)開展“民族精神代代傳”專題活動(dòng)。本學(xué)期我們將組織全校學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史知識(shí)競(jìng)賽,組織學(xué)生觀看革命題材專題片,繼續(xù)邀請(qǐng)革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座,組織學(xué)生代表遠(yuǎn)足香山瞻仰烈士陵園。在“五四”青年節(jié)前后還將組織學(xué)生舉行18歲成人宣誓儀式,立志報(bào)效祖國,做一個(gè)愛國的人。
(3)、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華,愛我”的宣傳教育活動(dòng),通過板報(bào)、資料向全體學(xué)生大力宣傳xx高中先進(jìn)的辦學(xué)理念,優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施;高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和學(xué)校宏偉的發(fā)展規(guī)劃。通過“五育標(biāo)兵”的評(píng)選,大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,讓學(xué)生將愛國與學(xué)校緊密結(jié)合起來,使每一位學(xué)子都確立“今天我以為榮,明天以我為榮”的豪情壯志,努力為母校增光添彩。
(4)、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書館、板報(bào)櫥窗、校外德育基地等場(chǎng)所,通過圖片資料,實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛國主義、集體主義、革命英雄主義的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
2、“教育學(xué)生尊重關(guān)愛他人,做一個(gè)有道德的人?!?/p>
相處。
(2)、關(guān)愛校內(nèi)弱勢(shì)群體,繼續(xù)深入開展對(duì)特殊學(xué)生的幫扶工作。本學(xué)期,我們將利用“好人好事團(tuán)”、“交一次特殊的團(tuán)費(fèi)”等活動(dòng),繼續(xù)為家境貧困、生活困難的學(xué)生進(jìn)行捐助。同時(shí)我們還準(zhǔn)備為貧困學(xué)生、離異家庭學(xué)生開展結(jié)對(duì)子活動(dòng),挑一部分性格開朗,樂于助人的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng),這些學(xué)生平時(shí)結(jié)特殊學(xué)生多關(guān)心、多幫助、多溝通,為他(她)們驅(qū)走心靈上的孤寂。
3、“教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,做一個(gè)文明的人?!?/p>
(1)、進(jìn)一步加大學(xué)校的常規(guī)管理力度,繼續(xù)實(shí)行常規(guī)月評(píng)制,凈化、優(yōu)化、美化校園環(huán)境,純潔班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期,我們將在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,開展“標(biāo)兵班級(jí)”的評(píng)比。每個(gè)年級(jí)推薦1-2個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的班級(jí)為“標(biāo)兵班級(jí)”,作為年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,“標(biāo)兵班級(jí)”將作為今后各級(jí)各類先進(jìn)班集體評(píng)選的重要依據(jù)。
(2)、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班要定期進(jìn)行排隊(duì)摸底的檢查活動(dòng),對(duì)學(xué)生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網(wǎng)吧、打架、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。本學(xué)期將繼續(xù)設(shè)立“考試舉報(bào)箱”、“誠信考場(chǎng)”,狠剎作弊歪風(fēng),對(duì)打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件將嚴(yán)肅處理。另外,為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。本學(xué)期我們將在“五四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標(biāo)兵”的評(píng)比活動(dòng),并將他們的先進(jìn)事跡在櫥窗中給予公布。
(4)、認(rèn)真組織好“法制教育周活動(dòng)”。為防止放假期間學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,本學(xué)期我們計(jì)劃在6月開展“法制教育周”活動(dòng),繼續(xù)與法院、檢察院、派出所合作,開展法制講座,進(jìn)行圖片展覽,觀看法制教育專題片,旁聽法院庭審,繼續(xù)與文化市場(chǎng)等部門合作加大對(duì)周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度,純潔校園周邊環(huán)境。
4、“教育學(xué)生自信樂觀向上,做一個(gè)心理健康的人”
(1)、本學(xué)期,我們將進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育中心各項(xiàng)功能,繼續(xù)發(fā)揮好班級(jí)心理輔導(dǎo)員的群體作用,并定期對(duì)他們開展心理知識(shí)講座,提高心理輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平。
(2)、繼續(xù)辦好深受學(xué)生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報(bào),設(shè)置心理信箱,心理咨詢室更名為“心語灣”,星期一至星期五正常開放。
(3)、本學(xué)期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動(dòng),計(jì)劃通過一周的時(shí)間,以校園環(huán)境的布置,心理知識(shí)講座,心理劇表演等活動(dòng)形式,將學(xué)校德育工作這一特色進(jìn)一步深入到廣大師生中間,使廣大師生能真正從這一活動(dòng)中得到收獲。
(三)、繼續(xù)辦好四所學(xué)校,發(fā)揮社區(qū)教育功能,完善德育工作的教育網(wǎng)絡(luò)。
1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織好各年級(jí)家長會(huì),大力宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨,辦學(xué)理念,學(xué)校教育、教學(xué)要求。與此同時(shí),我們還將通過發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料的方式來加強(qiáng)對(duì)家長家庭教育技巧和方法的指導(dǎo),幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,提高教育效果。另外,我們還將配合市關(guān)工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。
2、辦好青年學(xué)校。本學(xué)期繼續(xù)為學(xué)生入黨積極分子做好推薦、培養(yǎng)、考察工作。安排學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)上好每月一期的黨課,豐富學(xué)生的政治理論素養(yǎng),提高學(xué)生政治思想素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
3、辦好法制學(xué)校。本學(xué)期要繼續(xù)把保障未成年人的身心健康、預(yù)防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重中之重。要進(jìn)一步健全法制學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),利用“法制教育周”活動(dòng)在全校師生中掀起學(xué)法高潮。要求廣大師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)文件,提高全校師生的法律法規(guī)意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
4、辦好交通學(xué)校。本學(xué)期,我們繼續(xù)與交通警隊(duì)楊舍中隊(duì)合作,正常交通安全學(xué)校的多項(xiàng)常規(guī)工作。定期邀請(qǐng)中隊(duì)來校宣傳,定期召開學(xué)?!敖煌ò踩珕T”會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的交通安全意識(shí),杜絕師生各種交通事故的發(fā)生,做一所名副其實(shí)的交通安全學(xué)校。
學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),創(chuàng)德育工作特色,重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。本學(xué)期,我們學(xué)生處將繼續(xù)在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,力求精致有效,為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是地開展德育工作,收到了一些實(shí)效?,F(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下。
作為一名新時(shí)代黨員教師,我自覺學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,我從自己的思想入手,端正思想,教書育人,為人師表,以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,影響和帶動(dòng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。
學(xué)生是課堂的主人,教學(xué)的主體。在教學(xué)中中我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師是主導(dǎo),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,授之以漁而不是授之以魚,不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人。
對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策,國際國內(nèi)重大時(shí)事,先進(jìn)模范人物事跡等,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí),集體意識(shí)、道德意識(shí)和感恩意識(shí),幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。
總之,一學(xué)期來,我堅(jiān)持為人師表,以人為本,認(rèn)真履行好一個(gè)教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),以愛心為學(xué)生照亮心靈之路。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇四
三是德育工作注重嚴(yán)格規(guī)范管理與有效監(jiān)控、及時(shí)幫扶相結(jié)合。
一、12月7日湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生的校園x踏事故后,德育處及時(shí)帶動(dòng)相關(guān)部門重視該事件,并組織多次安全檢查,排除校園安全隱患。如在安全檢查中我們發(fā)現(xiàn)部分宿舍存在私設(shè)插座底板、使用違規(guī)電器行為,我們立即收繳并對(duì)相關(guān)人員及時(shí)實(shí)施安全教育;宿管科學(xué)在檢查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在空調(diào)上晾掛襪子行為,立即制止并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳教育和及時(shí)管理;在衛(wèi)生檢查活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)高三個(gè)別班級(jí)將垃圾桶等工具放在窗臺(tái)外面,我們及時(shí)制止并在德育處例會(huì)上對(duì)此事件進(jìn)行通報(bào)并提醒各年級(jí)學(xué)生注意此類行為,及時(shí)排除了安全隱患……此外還通過國旗下的講話、安全知識(shí)宣講、安全主題班會(huì)等形式在全校范圍內(nèi)開展安全教育活動(dòng),普及安全知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們安全意識(shí)。12月20日組織相關(guān)年級(jí)開展“安全教育”主題班會(huì),高一各班同學(xué)積極參與,班會(huì)形式多樣、活潑生動(dòng),融趣味性和教育性于一體,取得了良好效果。
(1)實(shí)施禮儀教育以來,學(xué)生風(fēng)紀(jì)風(fēng)貌更加規(guī)范,日常行為更符合要求,但是很多方面還有待加強(qiáng)和改善。于是德育處結(jié)合我校德育工作實(shí)際,經(jīng)過再三研究和反復(fù)驗(yàn)證,制定了班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn),并于12月份開始實(shí)施。班級(jí)量化考核制度是對(duì)“學(xué)生日常行為規(guī)范獎(jiǎng)懲條理”制度的進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,加強(qiáng)了班級(jí)考核內(nèi)容,并使之不斷完善和細(xì)化,為班級(jí)特別是班主任以后評(píng)模評(píng)優(yōu)提供了更為科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。為了更好地貫徹這項(xiàng)制度,德育處人員制定了相關(guān)考察和記載制度,并安排人員每天值日檢查。一個(gè)多月來,我們著重圍繞全校學(xué)生的風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)、教室衛(wèi)生(特別是教室內(nèi)食品垃圾袋問題)、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律等方面輪番定期檢查,每天記載并及時(shí)通報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行教育引導(dǎo),收到了較好效果。
(2)組織策劃相關(guān)活動(dòng),讓學(xué)生加入到德育管理工作之中,在活動(dòng)中體驗(yàn)德育教育成果。本月開始德育處與高一年級(jí)組組織高一學(xué)生開展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者”實(shí)踐活動(dòng)。453班全體學(xué)生帶頭身體力行,規(guī)范制止同學(xué)們的`邊走邊吃、隨手亂扔行為,并主動(dòng)拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨后454、455、456……466等班級(jí)都依次積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中。高一學(xué)生以自己的行動(dòng)為我校的“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者”活動(dòng)開了一個(gè)好頭,帶動(dòng)了全校同學(xué)們積極投身到“愛護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)文明天使”的活動(dòng)中。此活動(dòng)收到了良好的效果,下一階段我們將繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)延伸到全校學(xué)生當(dāng)中。
此外,12月24日德育處以及初中部組織全體學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),全面清掃操場(chǎng)、宿舍、教室等地。目的通過勞動(dòng)讓學(xué)生積極參與校園環(huán)境建設(shè),樹立環(huán)保意識(shí)。
自從實(shí)行中學(xué)生行為獎(jiǎng)懲考核條例以來,我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本改變,教育教學(xué)成績蒸蒸日上,令人欣慰。但高興之余也有令人感到難過和惋惜的地方。比如實(shí)行條例以來共有27名同學(xué)因違紀(jì)超過40分而被迫離開了運(yùn)中。每一位同學(xué)離開時(shí),都是戀戀不舍、悔恨不已,家長更是善傷心不絕。
截止12月20日我們?nèi)9灿?7名同學(xué)積分已超過了20分,為了對(duì)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),更好地幫助和教育每一個(gè)同學(xué),德育處相關(guān)同學(xué)和部分老師召開了違紀(jì)學(xué)生幫扶教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。目的是將他們集中起來進(jìn)行教育,并制定幫扶計(jì)劃,希望每一位同學(xué)能從中得到啟發(fā)早日改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
幫扶計(jì)劃是對(duì)1+1好朋友計(jì)劃的延伸,他要求我們平時(shí)在學(xué)習(xí)生活上表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)幫助你身邊行為有缺失的同學(xué),結(jié)成好朋友,共同努力,共同提高,幫扶計(jì)劃同時(shí)要求我們班主任老師和科任老師奉獻(xiàn)愛心,對(duì)暫時(shí)有困難的同學(xué)伸出援助之手,對(duì)同學(xué)在心理上、行為上、學(xué)習(xí)上給予更多的幫助與關(guān)愛。同時(shí)將幫扶效果計(jì)入教師的業(yè)績考核內(nèi)容之中。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇五
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),副主任分管,班主任具體抓,實(shí)行校長室—主管主任--班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班,努力提高班主任的整體素質(zhì)。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、充分利用各種慶?;顒?dòng)為宣傳陣地,為學(xué)生搭建展示自己的活動(dòng)陣地,使本次在“放飛理想,展望未來”為主題的大型活動(dòng)中,節(jié)目更加豐富多彩,也博得了家長們的陣陣喝彩。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng), “旗下講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識(shí)教育等等。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動(dòng)。活動(dòng)經(jīng)過宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)選等過程,評(píng)選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生熱愛班級(jí)、熱[fs:page]愛學(xué)校的熱情。
辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)?;顒?dòng),家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,始終堅(jiān)持以德育為核心,以德育隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富了德育工作的內(nèi)容,現(xiàn)將本學(xué)期工作作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了提高班主任的管理水平,積極爭(zhēng)取參加班主任培訓(xùn)。本學(xué)期,為落實(shí)好
班級(jí)
常規(guī)管理工作,提高工作質(zhì)量和效率,增強(qiáng)班主任管理意識(shí),注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié),制訂了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例,鼓勵(lì)他們?cè)谄綍r(shí)的工作中注意細(xì)節(jié),注重反思。2、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。為使學(xué)校德育工作上一個(gè)臺(tái)階,提高學(xué)生干部的素質(zhì)非常重要。學(xué)校積極搭建舞臺(tái),讓他們?cè)诠ぷ麇憻捴械玫匠砷L。定期召開學(xué)生干部工作會(huì)議,發(fā)揮學(xué)生干部積極作用。指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé),并積極主動(dòng)地開展工作,充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用,真正成為老師的得力幫手。
3、加強(qiáng)家庭教育,提高家長素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校從加強(qiáng)家庭教育入手,積極召開各班家長會(huì),家長的參與率達(dá)到90%以上,邀請(qǐng)家長成員現(xiàn)身說法,為家長們說家庭教育,取得了良好的效果。同時(shí),積極鼓勵(lì)班主任老師利用寒
暑假
、雙休日進(jìn)行家訪。堅(jiān)持將學(xué)生的日常行為教育和平時(shí)的德育活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、重視專題教育課。利用班會(huì)課開展一些有針對(duì)性的主題活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,在情感上得到體驗(yàn)。
2、重視每周升旗儀式。做到升旗儀式講話和學(xué)校工作及教育重點(diǎn)相結(jié)合,既有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的布置和動(dòng)員,也有學(xué)生榜樣的經(jīng)驗(yàn)介紹和優(yōu)秀學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。
3、抓住教育契機(jī)。結(jié)合節(jié)假日開展系列教育活動(dòng),以手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,感悟親情,感恩父母養(yǎng)育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)生精神面貌的真正提高。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為教育主題,在各年級(jí)開展主題班會(huì)展示活動(dòng),通過活動(dòng)深入開展
愛
國主義、集體主義教育,努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心、自信心和自豪感。4、重視轉(zhuǎn)化工作。重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,制定幫教措施,對(duì)他們進(jìn)行全程跟蹤管理,就各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),分別召開會(huì)議,在肯定優(yōu)點(diǎn),鞭策激勵(lì)的同時(shí),又指出他們身上的不足并提出改進(jìn)要求,有效遏制了不良行為在
校園
中的蔓延。5.教育學(xué)生
學(xué)習(xí)
鐵人精神,爭(zhēng)做鐵人好后代。德育工作的基本方法就是活動(dòng)育人。為提高德育工作實(shí)效。本學(xué)期,舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、學(xué)生入學(xué)后,組織他們開展了新生入學(xué)教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,使他們盡快適應(yīng)中學(xué)
生活
并積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。2、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),有目的的開展秋季各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生能夠在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活,并確保活動(dòng)的'實(shí)效性。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展井然有序,推動(dòng)了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。
(1)新學(xué)期開學(xué)式
學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校召開了新學(xué)期開學(xué)儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
(2)組織學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。
讓學(xué)生能夠在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活,并確?;顒?dòng)的實(shí)效性。使學(xué)生受到良好的社會(huì)教育。
1、在學(xué)生的思想教育上,重視程度還需提高。對(duì)個(gè)別學(xué)生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法。
2、管理措施和督查仍然存在疏漏,學(xué)生的行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離。
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)了班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級(jí)管理能力。
3、完善班級(jí)量化考核辦法,做到制度化,精細(xì)化,經(jīng)?;?/p>
學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,工作中取得的
成績
固然可喜,但在實(shí)際的工作中,我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作,在新的學(xué)期中,我們將力爭(zhēng)做得更加完善。學(xué)校的德育工作總結(jié)篇七
德育工作在學(xué)校工作中占有核心地位,為了貫徹《未成年人思想道德建設(shè)》8號(hào)文、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,我校從以下幾方面抓起:
1、活動(dòng)為載體,搭建舞臺(tái),展示才華,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的豪情壯志。我們以
弘揚(yáng)民族精神,實(shí)踐江南精神提出了“民族魂、江南風(fēng)”為主題,每月有重點(diǎn)、有主題的開展一系列教育教學(xué)活動(dòng),展示活躍校園生活。
九月份民族月,以“民族魂、江南風(fēng)”為主題。
十月份禮儀月,以“播種文明,養(yǎng)成習(xí)慣”為主題。
十一月份質(zhì)量月,以“努力學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功”為主題。
十二月份健身月,以“友誼團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng)”為主題。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
在開學(xué)初,根據(jù)校、德育、少先隊(duì)以及本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定了班級(jí)工作計(jì)劃,期中抓落實(shí)、期末住小結(jié)。開展了班主任教育經(jīng)驗(yàn)的交流,大家互通信息、互通好的、可行的教育手段、教育技巧,以知心的了解、熱心的幫助、誠信的叮囑為宗旨,樹立班主任良好的形象,幫助學(xué)生保持良好心態(tài),促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
2、抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣。
(1)層層領(lǐng)導(dǎo),細(xì)細(xì)把關(guān)
成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,每月例會(huì),專題研究學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)過程中的共性問題,研究對(duì)策,及時(shí)下達(dá)。年紀(jì)組長定期匯報(bào)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況。班主任開學(xué)初制定計(jì)劃要求將習(xí)慣培養(yǎng)作為專項(xiàng)工作,有措施,求實(shí)效。(2)加強(qiáng)檢查,狠抓落實(shí)。
每星期的教育工作有重點(diǎn)檢查,如:進(jìn)校禮儀、課間文明休息、學(xué)習(xí)用品齊、作業(yè)完成率等等。做到一天一檢查,一周一評(píng)比,有力地促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。并制訂了示范班、文明江南人的條例,以這些來約束規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(3)氛圍營造,榜樣示范。
我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍,校園內(nèi)張貼了“請(qǐng)寫規(guī)范字,請(qǐng)講普通話。輕聲慢步,右行禮讓。我喜歡安靜。我喜歡安靜、干凈。請(qǐng)節(jié)約用水。”的宣傳口號(hào),使校園的每一處成為教育宣傳的陣地。形成強(qiáng)大的約束力,引導(dǎo)學(xué)生的思想,規(guī)范學(xué)生的行為。
(4)聯(lián)系教學(xué),有的放矢。
語文學(xué)科中,提出靜心閱讀的好習(xí)慣,數(shù)學(xué)學(xué)科中提出認(rèn)真讀題、審題、驗(yàn)算的好習(xí)慣。
在平時(shí)教育教學(xué)中,同學(xué)們結(jié)合“江南精神”伴我成長的目標(biāo)卡、成長卡的記錄,不但記載了學(xué)生們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況,更是深入領(lǐng)會(huì)了江南精神,把這些精神融入了平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,爭(zhēng)做一個(gè)有志氣的江南人。
在活動(dòng)的開展中還存在著不足,活動(dòng)的監(jiān)控過程還不細(xì)致,有些地方還不到位,有待進(jìn)一步總結(jié)研究。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,我校以鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,落實(shí)教育部下發(fā)的《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以及《教育法》《教師法》《師德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),啟動(dòng)教育觀念的轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存。調(diào)動(dòng)教師的積極性,充分認(rèn)識(shí)教師這一職業(yè)的責(zé)任感和使命感,以強(qiáng)大的凝聚力和工作熱情投身于教育教學(xué)之中。
德育工作是一所學(xué)校的首要工作,其成敗直接決定了一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立了以吳龍順為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)帥全校師生的德育工作,領(lǐng)導(dǎo)班子以“說實(shí)話,鼓實(shí)勁,干實(shí)事,求實(shí)效”的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識(shí)和道德修養(yǎng)有了很大提高。
教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。為了用先進(jìn)的教育理念和純凈高尚的。教育思想武裝教師的頭腦,我校以“師德建設(shè)”為主干線,積極開展了“愛與責(zé)任,師德之魂”活動(dòng),集中整治教師師德問題,通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)文件,進(jìn)行了教師自查互查,學(xué)生及家長給教師、學(xué)校提建議等方式,整頓教師作風(fēng),受到了良好的教育效果,教師在社會(huì)上也樹立了良好形象。樹立以劉春梅老師為典型,他們教學(xué)成績突出,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),能夠積極地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。這正是高尚師德的體現(xiàn),像這種無怨無悔獻(xiàn)身教育的精神在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
為了科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行師資管理,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考評(píng)細(xì)則》,量化評(píng)價(jià)每一位教師的工作,做到“公正、公平、公開”,嚴(yán)抓考勤,并對(duì)體罰、收費(fèi)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題做出了硬性規(guī)定,本學(xué)期我校杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象,師生關(guān)系融洽,涌現(xiàn)出一批學(xué)生的良師益友。
學(xué)生是受教育者,他們雖然在教育過程中占主體地位,但由于其年齡所限,其心理和行為都很幼稚,有必要對(duì)其嚴(yán)格管理。在對(duì)學(xué)生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊(duì)管理這兩塊陣地。
班級(jí)管理中,著重加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,貫徹落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,分管老師組織糾查小組,每天隨查隨記,一周一評(píng)比,一月一總結(jié),總結(jié)學(xué)生的思想動(dòng)向,制定相應(yīng)的教育措施,班級(jí)設(shè)計(jì)了各具特色的評(píng)比臺(tái),規(guī)范學(xué)生的行為。
少先隊(duì)方面,學(xué)校充分利用隊(duì)組織進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,特別是利用國旗下講話進(jìn)行教育,并利用“爭(zhēng)創(chuàng)魅力中隊(duì)和魅力少先隊(duì)員”活動(dòng),為學(xué)生提供展示自我才能的空間。
通過這兩個(gè)陣地的教育,學(xué)生的言行規(guī)范文明,特別是四年級(jí)在班主任欒金光老師的管理下,多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。
總之,通過我校全體教師的共同努力,我校沒有發(fā)生一例違反師德建設(shè)的情況,德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學(xué)工作的正常開展。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇九
承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,這個(gè)學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級(jí)的1、2班班主任。下面我就把我這個(gè)學(xué)期來的班主任工作總結(jié)一下:
1、經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的喧嘩與騷動(dòng),同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活。從利于學(xué)習(xí)這個(gè)角度來說,本部實(shí)不如棟青園,去年十二月的四、六級(jí)就考的很不理想,幸好1班的唐志紅同學(xué)過了六級(jí),多少挽回了點(diǎn)面子。這一條相當(dāng)于背景介紹。
2、學(xué)風(fēng)問題和學(xué)習(xí)效果問題是本學(xué)期工作的重中之重。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果,從現(xiàn)實(shí)功利立場(chǎng)看,學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)生今后的人生影響尤大。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造。因此,抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上。
3、繼續(xù)灌輸對(duì)自己負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?;培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊的精神。
4、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評(píng)定工作,努力做到公平、公正和公開。
5、健康與安全問題,鄙人一直非常重視。尤其是甲流進(jìn)校那段時(shí)間,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況,一有異常就及時(shí)按相關(guān)程序處理。
6、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問題,讓他們有危機(jī)感。
7、經(jīng)常下宿舍,根據(jù)具體情況及時(shí)找需要幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)談話。
8、集體舞大賽,08中文1班獲得了一等獎(jiǎng);2班滑菲、劉玉立、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽,過關(guān)斬將,獲得了二等獎(jiǎng)。
9、宿舍搬遷緊張有序,符合穩(wěn)定大局。
10、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門安排的工作,由于部門多,而且安排的工作更多,這里就不一一道來了。
本人這個(gè)學(xué)期所做的班主任工作,離黨和人民的要求也許還有一定的距離,我會(huì)在今后的工作中更加努力的。
其他的套話廢話我就不說了。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十
一、班干部的示范作用。
一個(gè)良好的班集體,必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不時(shí)的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自身管理自身,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。平時(shí),我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,一起研究解決的方法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,維護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生的感情。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自身的`良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采用他們的意見。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處置師生矛盾時(shí),盡量防止了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自身對(duì)差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去研討和總結(jié)??傊?,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的效果。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十一
過去的一學(xué)期,我們深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照學(xué)?!皬?qiáng)隊(duì)伍提素質(zhì),抓教育嚴(yán)養(yǎng)成,重特色創(chuàng)品牌,保平安促和諧”的德育工作要求,加強(qiáng)德育基礎(chǔ)管理,創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)德育特色建設(shè),不斷提高德育質(zhì)效?,F(xiàn)把一學(xué)期來組織開展的主要德育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作原動(dòng)力。
1、隊(duì)伍建設(shè)始終是德育工作的關(guān)鍵,本學(xué)期我校選聘了五名骨干教師任一年級(jí)五個(gè)班的班主任,同時(shí)為每班配備一名副班主任。班主任例會(huì)制度進(jìn)一步保障了階段性工作的總結(jié)反思與推進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與探究。每周利用教研讀書交流沙龍時(shí)機(jī)進(jìn)行德育專題理論的學(xué)習(xí)與交流。課余時(shí)間,每位教師都潛心閱讀了肖川的著作《教育的理想與信念》以及《教師的18項(xiàng)修煉》。通過閱讀,大家對(duì)教育有了更加理性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織大家積極撰寫德育經(jīng)驗(yàn)文章,并在校內(nèi)開展德育文章評(píng)選活動(dòng):家訪手記評(píng)比,思品論文評(píng)選,德育活動(dòng)案例展評(píng),班主任培訓(xùn)心得評(píng)比等等。以賽促提高,本學(xué)期,有4篇論文獲市思品年會(huì)論文評(píng)選2等獎(jiǎng),思品賽課縣一等獎(jiǎng)、市2等獎(jiǎng),一篇班主任學(xué)習(xí)心得獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)。多篇德育文章投向報(bào)刊雜志擬發(fā)表。
3、加強(qiáng)活動(dòng)交流與磨練?!耙辉乱恢黝},一月一開放”是我校德育研討的主戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)期初的學(xué)校德育工作計(jì)劃就將“班隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng)納入正規(guī),并一直在踐行。經(jīng)過每月的觀摩與研討,學(xué)校每周一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)有了質(zhì)的提高,極大地活躍德育氛圍,展示了學(xué)生的風(fēng)采與才干。主題晨會(huì)教育實(shí)行統(tǒng)一研討,確立統(tǒng)一目標(biāo),形成統(tǒng)一宣講材料,運(yùn)用個(gè)人的講解魅力對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣、常規(guī)、禮儀、愛國、誠信等教育。
二、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
開學(xué)初及至目前班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國際學(xué)校學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),加強(qiáng)班級(jí)管理,重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步),進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。
1、上好開學(xué)前的常規(guī)課,我校學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們都是幼兒園大班應(yīng)屆畢業(yè)生,一下子進(jìn)入小學(xué),他們還有許多方面不適應(yīng)。為此,開學(xué)前3天,學(xué)校集中所有力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練,從上下樓梯到課間行走與玩耍以及上課常規(guī)(站姿、坐姿、寫姿、舉手動(dòng)作)、如廁秩序等事無巨細(xì)。經(jīng)過訓(xùn)練,孩子們對(duì)小學(xué)常規(guī)有了深刻的認(rèn)識(shí),行為規(guī)范了許多。
2、加強(qiáng)以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。并結(jié)合全校范圍內(nèi)開設(shè)的禮儀校本課程,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,設(shè)立禮儀監(jiān)督崗,對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行勸導(dǎo),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3、加強(qiáng)評(píng)比促提高。“操”所展示的不僅僅是學(xué)生的精神面貌,更展示的事學(xué)校的形象。所以九月以“操”為抓手,以訓(xùn)評(píng)的方式進(jìn)行滾動(dòng)式訓(xùn)練,以班級(jí)內(nèi)部比學(xué)趕超再到班級(jí)之間的比學(xué)趕超,最后進(jìn)行全校性的兩操大比武。比賽雖然分出了一二三等,但分值差距很小,這就進(jìn)一步體現(xiàn)兩操訓(xùn)評(píng)的效果。經(jīng)過操的形象建設(shè),學(xué)生的精神面貌煥然一新,整個(gè)校園充滿了正氣與活力。
4、小手拉大手,告別陋習(xí)。從孩子身上表現(xiàn)出來的種種壞習(xí)慣,我們都能看到家長的影子。要想孩子擁有良好的行為習(xí)慣,必須家校結(jié)合才行。為此,我校以交通安全教育為切入口,邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交巡警中隊(duì)的民警來我校進(jìn)行交通安全警示教育。家長與孩子同坐課堂接受教育。孩子心中增強(qiáng)了交通安全意識(shí),并把這種意識(shí)轉(zhuǎn)入到對(duì)家長的監(jiān)督上去。此外我們還邀請(qǐng)消防中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。等等措施極大地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中。
學(xué)校繼續(xù)以“每月一主題、一節(jié)日”為活動(dòng)的重點(diǎn)開展教育工作。
1、以《兩個(gè)習(xí)慣》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓“學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣”教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),通過系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。
2、自理自立從小開始。以“祖國發(fā)展我成長”主題教育為契機(jī),針對(duì)一年級(jí)學(xué)生自理能力較差的特點(diǎn),創(chuàng)造性的開展了以“穿衣”“系鞋帶”“整書包”為內(nèi)容的“祖國發(fā)展我成長”挑戰(zhàn)賽。家校結(jié)合:家庭幫組學(xué)習(xí),學(xué)校內(nèi)班級(jí)小組合作交流,班級(jí)比賽全校挑戰(zhàn)賽。比賽的結(jié)果已不重要,但通過比賽養(yǎng)成的自理能力、合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感是最寶貴的。
3、合作與創(chuàng)新意識(shí)在“讀書”與“體藝”節(jié)中得到充分培養(yǎng)。讀書節(jié)的與父母共讀一本書的親子共讀活動(dòng),將讀書有學(xué)校延伸到家庭與社會(huì),讀書節(jié)期間涌現(xiàn)出一大批“幸福小書迷”“書香家庭”;經(jīng)典誦讀從讀書節(jié)一直進(jìn)行到藝術(shù)節(jié),《三字經(jīng)》由班級(jí)誦讀到校及比賽再到藝術(shù)節(jié)文娛匯演的魅力三字經(jīng)的歌舞表演,無不培養(yǎng)了孩子的合作與創(chuàng)新意識(shí)。我們力求每一次的活動(dòng)都面向全體,讓學(xué)生的主體都得到發(fā)展。
4、以活動(dòng)標(biāo)兵激勵(lì)人。每月主題活動(dòng)結(jié)束都要以班級(jí)小組為單位評(píng)選活動(dòng)標(biāo)兵,以他們的形象與精神引領(lǐng)大家走向健康的一面。一學(xué)期以來共評(píng)選出“書迷”20名,“習(xí)慣標(biāo)兵”20名,“自理能手”15名,禮儀標(biāo)兵20名等等。
四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力。
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。每一次的主題教育活動(dòng)與節(jié)日教育活動(dòng)都發(fā)放告家長書,取得家長的理解與支持。九月與十一月分別召開兩次家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,有的還進(jìn)行書面交流,大大地增加教育效益。特別是11月27日的家長半日開放活動(dòng)的舉行,全方面的向家庭社會(huì)展示了我們國際學(xué)校三個(gè)月來的辦學(xué)成果。家長以及社會(huì)各界知名人士進(jìn)校園、評(píng)教育、話成長、謀發(fā)展。大家通過看學(xué)校辦學(xué)成果展示戧牌,聽特色課程展示課,觀學(xué)生廣播體操,議學(xué)校工作匯報(bào),賞學(xué)生文娛匯演等途徑看到了孩子在國際學(xué)校的健康成長。經(jīng)過兩次家長會(huì),我校民主推選產(chǎn)生了首屆校級(jí)家長委員會(huì),會(huì)上選舉產(chǎn)生了主任一名,副主任4名,委員5名。并一致通過了學(xué)校的家長學(xué)校章程。家長委員會(huì)的建立為我校家校工作的正常有序化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)使學(xué)校的教育形成了強(qiáng)勁合力。
五、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、開展國學(xué)經(jīng)典讀書教育活動(dòng),使學(xué)生從中陶冶情操,增長知識(shí),增強(qiáng)對(duì)祖國的自豪感,班班建有圖書角。
2、重視傳統(tǒng)美德教育,把中華傳統(tǒng)美德教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。在全校范圍內(nèi)開展“中華美德”演講活動(dòng)。使每位都受到了中華傳統(tǒng)教育的同時(shí)提升了民族自豪感與自信心。
3、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對(duì)陶冶學(xué)生道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。
首先,進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
第二,傾力打造校園墻壁文化。學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際開辟了兩道一廊即:民族通道、國際通道以及國學(xué)經(jīng)典三字經(jīng)長廊。讓學(xué)生在校園之中時(shí)時(shí)處處受到民族、經(jīng)學(xué)、國際文化的熏陶。
第三,積極營造動(dòng)態(tài)文化氛圍。晨誦、午讀經(jīng)典已成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線;放學(xué)途中集體誦背三字經(jīng)古詩文,已成為國際學(xué)校放學(xué)的獨(dú)特風(fēng)景。
第四,校園藝術(shù)文化豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。線描、兒童畫、舞蹈團(tuán)隊(duì)、書法團(tuán)隊(duì)、英語操團(tuán)隊(duì)的成功建設(shè)極大地拓展了學(xué)生的生活舞臺(tái),滋養(yǎng)藝術(shù)文化的細(xì)胞。體藝2+1的大課間活動(dòng)更是將快樂校園生活進(jìn)行到底。
第五、以隊(duì)文化引領(lǐng)人。學(xué)校重視少先隊(duì)工作,開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)文化的熏陶,各班級(jí)張貼隊(duì)知識(shí)“十知道”,并結(jié)合禮儀校本教程中開設(shè)的“隊(duì)禮儀”教程對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紅色教育,引領(lǐng)他們積極加入到少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織中來。經(jīng)過近三個(gè)月的教育引領(lǐng),238名學(xué)生已于11月19日全部入隊(duì)。
六、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校。
牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),消除安全隱患。分別兩次長假前夕組織進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,并印發(fā)《告家長一封信》,強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,藉以構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。各班組織學(xué)生制訂“安全文明公約”,張貼安全警句,掛安全工作宣傳橫標(biāo),邀請(qǐng)武警縣消防中隊(duì)教官與11月9日前夕上消防安全教育課。還通過國旗下講話、晨會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校長還與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂、安全責(zé)任狀,并印發(fā)《告家長一封信》,強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。為構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時(shí)向各班級(jí)招募家長安保志愿者,在眾多報(bào)名志愿者中我們選擇了70名家長安保志愿者,每周5名家長參與學(xué)校的安保執(zhí)勤。他們的加盟再加上教師安保隊(duì),使得我校的安全度發(fā)展到了最大化。為各個(gè)家庭免費(fèi)買了一顆定心丸。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了不少的成績,但是仍許多不足之處,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的陣地單一等等。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十二
德育為首位,教學(xué)為中心,德育工作十分重要。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,本學(xué)期我對(duì)我班的德育工作十分重視,也取得了可喜的成績,此刻具體總結(jié)如下:
(1)思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)群眾觀念,培養(yǎng)高尚的情操,構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的群眾。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做禮貌監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
。
教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。
在班級(jí)工作中盡管我取得了必須的成績,但也有許多需要改善的地方。如果我再做班主任,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使班級(jí)管理工作做的更加出色。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十三
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),少先隊(duì)具體抓,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期2次家長會(huì)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校堅(jiān)持不懈地開展升降旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班。
級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,富有教育性,各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
1、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了以“愛我中華”等為主題的.朗誦比賽活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會(huì),努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
禹謨鎮(zhèn)中心完小。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,我校根據(jù)初期德育工作計(jì)劃,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作:
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理。
處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊(duì)部做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生一對(duì)一個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評(píng)比落實(shí)到位。尤其對(duì)衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式,對(duì)紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)布置、黑板報(bào)采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平、公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,聘請(qǐng)了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),收到了良好的教育效果。
本學(xué)期,我校成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請(qǐng)了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報(bào)告。在報(bào)告會(huì)上,專家以具體事例講述了家庭教育的方法,博得了家長的一陣陣掌聲;家長會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育。
在本學(xué)期,我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化,這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境,而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感,學(xué)生們也很少有踐踏草坪,折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、交通安全教育。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校,保證了放學(xué)期間的交通安全,并做到了不橫穿馬路,闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。
2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。
3、班級(jí)之間存在不平衡狀況,在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面參差不齊,個(gè)別班級(jí)在管理上還存在一些問題。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校__年工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神,實(shí)施企業(yè)化管理模式,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到各項(xiàng)活動(dòng)中,豐富入軌-成型-定型的管理模式,使學(xué)校德育工作達(dá)到實(shí)效——立德樹人,力爭(zhēng)創(chuàng)辦我校德育特色。工作即將結(jié)束,為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足,現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
一、企業(yè)文化的精神引領(lǐng),打開了學(xué)生管理工作的新局面。
__年是我校省級(jí)課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》結(jié)題年,也是成果推廣和提升年,我們不僅僅在形式上有所改進(jìn),而且在精神的內(nèi)涵上更進(jìn)一步的挖掘,把鐵人精神“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中,收到很好的成效。
(一)日常管理企業(yè)化。
我校各班級(jí)不僅從出勤情況建立員工病事假檔案,而且上理論課和實(shí)操課的完成的情況,再到走廊的行走和行為舉止,方方面面都充滿了企業(yè)的氣息,班級(jí)文化建設(shè)更是制度上墻,通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦,讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里,用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個(gè)角落,每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的“經(jīng)營”模式,班級(jí)月月考核,并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。__旅游技能班的學(xué)生每星期一一進(jìn)班級(jí)就是一句“我沒遲到吧!”“我第幾個(gè)到的班級(jí)?”全員的時(shí)間意識(shí)很重,再看到__旅游二班的“祝您幸福!”等溫馨話語,讓您無時(shí)無刻都感到一種質(zhì)變。
(二)宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化。
結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署,我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上,增加了“董事檢查”,就是上午下午,所有各班級(jí)的班主任(董事長)分好小組,周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”(學(xué)生)宿舍衛(wèi)生,并與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤,由于各“公司”的“董事長”親臨檢查,很大的調(diào)動(dòng)了“員工”的積極性,在此基礎(chǔ)之上,本學(xué)年宿舍管理在標(biāo)桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”,__旅游技能班的___寢室還有__旅游高職的___寢室和現(xiàn)在的__高職班___寢室和__旅游一班___寢室都已經(jīng)達(dá)到了“溫馨”程度,為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景,同時(shí)也大大提高所有寢室的標(biāo)準(zhǔn)。樹標(biāo)桿,學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)。
(三)制度管理規(guī)范化常態(tài)化。
1、本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理,管理部門完善各種考核和管理制度,并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),并結(jié)合“7s”制定標(biāo)準(zhǔn),將各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時(shí)進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點(diǎn)機(jī)制,明確學(xué)生的各個(gè)階段,樹立標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化考核,還制定節(jié)點(diǎn)預(yù)案分別為:(1)開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育,針對(duì)新生、老生進(jìn)行分年級(jí)的教育工作,預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(2)_月中旬將進(jìn)行“__級(jí)就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。(3)_月中旬將進(jìn)行“高考班緩解壓力”專項(xiàng)活動(dòng),幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。(4)學(xué)期末將進(jìn)行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。(5)_月份開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育,針對(duì)新生、老生進(jìn)行分年級(jí)的教育工作,預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。(6)_月底將進(jìn)行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通(7)_月中旬將進(jìn)行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評(píng)為過度(8)_月份進(jìn)行愛我中華教育,避免西方的節(jié)日對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的影響。
2、通過各種趣味有意義的活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),尤其注意在競(jìng)爭(zhēng)前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo)。
本學(xué)年,將繼續(xù)開展“文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),每月按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)班主任、學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行定性、定量化考核,月初公布評(píng)比結(jié)果。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動(dòng),知識(shí)競(jìng)賽等。從而通過考核與活動(dòng)共同激發(fā)各班級(jí)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),建立健全的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力。
本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求,建立校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作負(fù)總責(zé)、親自抓,基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系,確保德育工作層層有人抓,處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念,提高教師的育人能力,促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽,經(jīng)過學(xué)校筆試、中心初賽、復(fù)賽、決賽多輪的比賽,最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。
我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難,積極主動(dòng)做學(xué)生思想工作,每天都會(huì)找一名學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀。明確寢室各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過各種的考核評(píng)比,評(píng)出“溫馨寢室”三個(gè),標(biāo)準(zhǔn)寢室三個(gè),生活技能能手八名。
三、積極進(jìn)行心理健康的培訓(xùn)活動(dòng),創(chuàng)建一支心理教師團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”,是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀,我們結(jié)合自身?xiàng)l件,多次組織心理健康小組活動(dòng),鄔霜主任通過各種方式為我們進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析,對(duì)全校各班級(jí)出現(xiàn)的個(gè)案大家進(jìn)行研討,建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表,使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動(dòng)態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù),而且有效的提高了老師們對(duì)學(xué)生心理的把握?!吨新殞W(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個(gè)課題,在以后相當(dāng)長的一段時(shí)間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展,這項(xiàng)課題的研究成果必然對(duì)我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。
四、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,完善入軌-成型-定性的管理體系。
1、開學(xué)初,做好新生的軍訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,多課間巡視,多引導(dǎo)課間形式,逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走,不打鬧的好習(xí)慣。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。
2、扎實(shí)開展共青團(tuán)工作,充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報(bào)、國旗下的講話以及班團(tuán)隊(duì)會(huì)課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,讓文明之花充滿整個(gè)校園。并利用一切的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體;學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、牢固樹立“安全第一”意識(shí),把對(duì)師生的安全教育擺在重要位臵來抓。完善各項(xiàng)安全預(yù)案,加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練,學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會(huì)議,并銷毀收繳的香煙,強(qiáng)調(diào)吸煙的危害。還多次進(jìn)行安全檢查,做到安全教育,天天講,時(shí)時(shí)講。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)體的培訓(xùn),提高服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)推行學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗制度,對(duì)各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、服裝等進(jìn)行規(guī)范檢查,納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5、對(duì)規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用。通過制定《__市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信,在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動(dòng),所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)教育,讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重,把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
6、新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨(dú)具特色,下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練,由我校單軍凱、王建中、殷凱三名教師擔(dān)任教官進(jìn)行,通過有效的把部隊(duì)各項(xiàng)科目和學(xué)校體育有機(jī)結(jié)合,制定出我校獨(dú)具一格的訓(xùn)練大綱,通過八天的刻苦訓(xùn)練,使學(xué)生快速的掌握各種動(dòng)作操領(lǐng),同時(shí)為__級(jí)學(xué)生的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),軍訓(xùn)會(huì)操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。
7、加強(qiáng)了對(duì)部分學(xué)生吸煙的問題進(jìn)行管理,開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班。
本年度,對(duì)學(xué)生吸煙問題進(jìn)行了重點(diǎn)管理,召開兩次學(xué)生大會(huì)宣講吸煙的危害,由學(xué)生工作處主任及團(tuán)委書記分管男女衛(wèi)生間,在課間及上課時(shí)間不定時(shí)抽查,將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進(jìn)行記錄,并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊(duì)”清掃校園垃圾,并利用大課間時(shí)間對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育,起到了一定效果,但還需要進(jìn)一步開展工作,幫助這些學(xué)生徹底戒煙。
五、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分,通過實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解國情、了解社會(huì)、了解職業(yè),認(rèn)識(shí)自身生存與發(fā)展的主客觀條件,提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生增長才干,完善自我,全面發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)雷鋒專題活動(dòng)。
今年我校團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)一行__人,在校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下,_月_日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū),與社區(qū)工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。清理范圍為二廠市場(chǎng)主道兩側(cè)垃圾,歷時(shí)兩小時(shí),共清理面積達(dá)____多平方米,清理出垃圾三車,在義務(wù)勞動(dòng)中學(xué)生們不怕臟不怕累,清掃垃圾始終搶在前面,深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評(píng),勞動(dòng)結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念,并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動(dòng),將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
2、“鐵人杯”拔河比賽。
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,并融合企業(yè)文化制度建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生具有頑強(qiáng)拼搏、勇于進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神,推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育。我校于_月_日下午進(jìn)行。我校操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡,助威聲、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏,“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓,比賽時(shí),各方隊(duì)員使出渾身力氣,緊抓賽繩,咬緊牙關(guān)、竭盡全力、奮斗拼搏著、堅(jiān)持著。通過近1小時(shí)的激烈角逐,比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻_高職班,班主任____。第二名、__旅游技能班,班主任___。并列第三名、__電子技術(shù)班班主任王建忠;__新生一班,班主任___。精神文明班級(jí)為__新生二班和__計(jì)算機(jī)高職班。
3、清明節(jié)專題活動(dòng)。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),推進(jìn)德育教育,我校于_月_日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。并且在_月_日在德育校長的帶領(lǐng)下,組織學(xué)生到__公墓祭奠7位烈士,參與__電視臺(tái)報(bào)道“四代守墓人、六十八年的堅(jiān)守”的活動(dòng),緬懷先烈的豐功偉績,教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲,弘揚(yáng)民族精神,發(fā)揚(yáng)先烈遺志。同時(shí)參加活動(dòng)的還有__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、___村村主任,__公墓負(fù)責(zé)人。我校團(tuán)委書記___還邀請(qǐng)到了守護(hù)烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講_名無名英雄的事跡。記者采訪一名學(xué)生時(shí),她說:“這些戰(zhàn)士都那么年輕,就為國家做出了這么大的犧牲,讓我十分震撼,我相信他們的事跡會(huì)激勵(lì)我勇敢的面對(duì)生活中的一切困難?!本o接著,同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻(xiàn)上鮮花,以表達(dá)同學(xué)們的敬仰與崇敬之情。獻(xiàn)花完畢后,在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓:“刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)技能、做國家棟梁,助力偉大中國夢(mèng)!”誓言聲音洪亮、響徹天空,這聲音飽含了同學(xué)們對(duì)烈士的敬仰,也飽含了同學(xué)們堅(jiān)守誓言的決心。
4、校園植樹活動(dòng)。
_月_日下午我校開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng),此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在校園內(nèi),活動(dòng)不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂,而且還能綠化校園環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
5、新團(tuán)員入團(tuán)活動(dòng)。
__年_月_日,_月_日我校團(tuán)委組織了兩次__年度新團(tuán)員入團(tuán)活動(dòng)。其中“五.四”有__名學(xué)生,“一二、九”有__名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員,為外事職高的團(tuán)員隊(duì)伍增加了新的活力。這一百零八名新團(tuán)員的加入,使團(tuán)組織又增添了一股新鮮血液,這標(biāo)志著這次入團(tuán)活動(dòng)的成功,也在學(xué)生中樹立了團(tuán)組織的形象,為下一步團(tuán)組織開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)!
6、安全防暴演練活動(dòng)。
為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會(huì)議精神,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí),提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力,更好地保護(hù)自身安全。__年_月__日下午,我校開展了防暴演練活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊(duì)隊(duì)長王建民等警察及部分師生參加了演練。
此次防暴演練歷時(shí)25分鐘,演練假想事件為學(xué)生上課時(shí)間,有一名持刀歹徒闖入校園,欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告,學(xué)校緊急啟動(dòng)防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報(bào)告后,第一時(shí)間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生迅速撤離,命令防暴組成員撥打110報(bào)警電話,同時(shí)校警和保干與歹徒周旋、搏斗,此時(shí)全校青壯年男教師迅速集結(jié),紛紛拿起防暴武器,最后將歹徒制服。德育副校長進(jìn)行了安全防范總結(jié),對(duì)全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹,號(hào)召所有師生提高安全警惕性,確保生命安全。
7、潔凈之星洗衣服大賽。
__年_月_日星期三,我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”,各班級(jí)在宿舍樓門前集合,準(zhǔn)備好水盆等洗衣用品后,各班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈開始洗衣服,同學(xué)們洗的都很認(rèn)真,洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動(dòng)成果,勞動(dòng)的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出_名“潔凈之星”。他們分別是__2旅游高職班__,__計(jì)算機(jī)高職班___,__平面班___,__高職班朱___,__旅游技能班___,14旅游班___,__計(jì)算機(jī)班___,__客戶信息服務(wù)班___?!皾崈糁恰钡脑u(píng)選為各班級(jí)同學(xué)樹立了榜樣,此項(xiàng)活動(dòng)的舉辦,目的是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及基本的勞動(dòng)技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。
8、跳繩比賽活動(dòng)。
__年_月_日,在__小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊(duì)員共__人參加了全部8各項(xiàng)目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競(jìng)速季軍,女子雙搖季軍,男子女子編花均獲得了第五名和第六名,并榮獲高中組最佳組織獎(jiǎng)。
此項(xiàng)比賽提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力,身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力,可以讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉體魄,磨練意志,更能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及集體榮譽(yù)感,是一項(xiàng)有益學(xué)生身心的活動(dòng)。比賽時(shí)有學(xué)生家長的加油,大家跳的都很努力,表現(xiàn)出了很高的集體團(tuán)結(jié)精神。
9、開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項(xiàng)行動(dòng)。
_月_日下午,我校學(xué)生聚集在體育館,進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終__旅游技能班獲得第一名,__平面班及__旅游班并列獲得了第二名,第三名是__旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進(jìn)行了錄播,參加全市中小學(xué)生課間操的評(píng)比活動(dòng)。
10、舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)。
為營造健康、愉快、規(guī)范、向上的校園氛圍,最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,規(guī)范師生行為標(biāo)準(zhǔn),樹立終生服務(wù)意識(shí),按照學(xué)?!翱鞓飞?、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)要求,學(xué)生工作處及校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng),并取得了較好的效果。
(一)師生全員參加制度學(xué)習(xí),明確規(guī)章制度,規(guī)范自己行為。
九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為,服務(wù)社會(huì)”明星學(xué)生、明星班主任評(píng)選方法,鼓勵(lì)師生規(guī)范行為,力爭(zhēng)上游。于_月_日進(jìn)行學(xué)管部門制度考核筆試大賽,分學(xué)管處主任考試,班主任考試,宿舍管理人員考試。_月_日組織各班級(jí)“我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我快樂”常規(guī)制度知識(shí)競(jìng)賽,選拔出_名優(yōu)秀制度掌握者參加__月__日學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽,各班級(jí)“規(guī)范行為,服務(wù)社會(huì)”明星員工評(píng)選活動(dòng),每班選出1-2名明星員工。_月_日各班級(jí)分別選派_名選手,參加全校制度學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對(duì)答如流,答題正確率達(dá)到__%以上,場(chǎng)上選手有不會(huì)的問題,下面觀看競(jìng)賽的同學(xué)都爭(zhēng)相回答,競(jìng)賽氣氛十分活躍。
通過制度學(xué)習(xí)活動(dòng),使老師及學(xué)生們明確制度,自覺規(guī)范行為,使得學(xué)生工作處各項(xiàng)管理工作再上新臺(tái)階。
(二)主題活動(dòng)豐富多樣。
1、九月、十月各班級(jí)開展以“我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我快樂”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過班會(huì)讓學(xué)生更深刻明白此項(xiàng)活動(dòng)的目的,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中。
2、每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除,來完善7s管理要求,打造清潔校園,創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、舉辦“我快樂、我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步”系列趣味競(jìng)賽活動(dòng)。
為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生工作處校團(tuán)委組織多次趣味比賽活動(dòng),包括跳繩接力賽,跳圈接力賽,抱球接力賽等,每項(xiàng)活動(dòng)力求各班全員參加,讓所有學(xué)生都動(dòng)起來,讓學(xué)生在快樂活動(dòng)的同時(shí),增加各班集體的凝聚力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
12、校園十佳歌手比賽。
舉辦校園十佳歌手比賽,本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,意義重大,影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動(dòng),弘揚(yáng)了愛國主義精神,營造了良好的校園文化環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下,全體動(dòng)員,積極行動(dòng),本學(xué)年末,學(xué)生工作處職工招生指標(biāo)_人,實(shí)際招生數(shù)__人,完成率___%;學(xué)生招生指標(biāo)__人,實(shí)際招生數(shù)__人,完成率__%,學(xué)生招生工作還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新方式、方法,動(dòng)員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作。
七、工作中的幾點(diǎn)不足。
__年學(xué)生管理工作雖然改進(jìn)了一些方法,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變,工作還要耐心細(xì)致;。
2、在節(jié)點(diǎn)管理上還缺乏有效的方法,要多思考,杜絕惡性事件的發(fā)生;。
3、與學(xué)生的溝通方式還要改進(jìn),對(duì)學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面;。
4、轉(zhuǎn)變思想,多學(xué)習(xí)多思考,積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
八、下一步工作思路。
1、更加實(shí)效的把“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中。
2、提高班主任老師之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),明確目標(biāo),加強(qiáng)班主任、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通,做好學(xué)生教育管理等各項(xiàng)工作。
3、進(jìn)一步做好健康性、知識(shí)性、趣味性、時(shí)效性等有意義的活動(dòng),提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高班團(tuán)隊(duì)精神。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、社會(huì)安全、人身安全意識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,使學(xué)生成為會(huì)用法的好青年。
5、缺加強(qiáng)食堂就餐紀(jì)律內(nèi)容、召開伙委會(huì)。
總之這一學(xué)年,我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,為學(xué)校創(chuàng)辦省級(jí)示范校做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十六
我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《xx年年德育工作要點(diǎn)》精神。以學(xué)生行為規(guī)范示范校創(chuàng)造為信托,以校園文化建設(shè)為主線,在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),在加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本,以心理健康教育為突破口,以建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制為保障,全面開展,互相促進(jìn)、互相融合,共同提高。下面,簡(jiǎn)單把20xx年德育工作總結(jié)如下:
1、開展學(xué)生行為規(guī)范“六個(gè)一”活動(dòng)情況。
本學(xué)年,我校各班及各村小班級(jí),首先,根據(jù)縣教育局開展學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案的要求,寫好計(jì)劃,并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,每學(xué)期末有總結(jié)。
除此之外,我校各班級(jí)也開創(chuàng)性的開展“六個(gè)一”活動(dòng),如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次等等,把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開展的各種活動(dòng)中。
學(xué)校各班設(shè)立了“六個(gè)一”活動(dòng)成果角,自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,所有成果自己保留,以備中心校檢查評(píng)比。(中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果,做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)。
本學(xué)期開始,運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),按星級(jí)評(píng)價(jià),期末匯總,算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。
2、建立、健全規(guī)章制度方面。
本年度,學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長會(huì)制度;家訪制度;班主任例會(huì)制度等。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)、執(zhí)行。收到較好的效果。
3、開展主題教育活動(dòng)情況。
本年度,學(xué)校充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地(圖書室、實(shí)驗(yàn)室、校外活動(dòng)基地)定期組織學(xué)生開展活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。通過班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等多種形式,使主題教育活動(dòng)各有側(cè)重,構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng),學(xué)校開展了感恩教育主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),全鎮(zhèn)教師全員參與,受到全體教師的一致好評(píng)。
4、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。
本年度,根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開展“德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理健康教師”六個(gè)一活動(dòng)的開展,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合,整合,共同努力,共同提高,真正收到實(shí)效。
5、學(xué)校德育教育、心理健康教育方面。
本年度,根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,建立學(xué)校心理咨詢信箱,學(xué)生心理咨詢檔案。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
6、校園文化建設(shè)方面,進(jìn)一步營造了良好的德育氛圍。
本學(xué)年,我校以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,通過搞好班級(jí)布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。
7、家長學(xué)校創(chuàng)建方面。
根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育十一五規(guī)劃的要求,提高家長的教育水平,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
學(xué)校建立了家長學(xué)校章程,并按章程的`要求,成立了學(xué)校家長委員會(huì),成立班級(jí)家長領(lǐng)導(dǎo)小組,由3—5名家長組成,學(xué)校家長委員會(huì)每學(xué)期召開二次會(huì)議,聽取家長代表對(duì)學(xué)校工作的反饋意見,讓家長參與學(xué)生重大決策。家長通過聯(lián)系卡,更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。
8、電影系列化教育活動(dòng)情況。
本學(xué)年,根據(jù)教育局的要求,我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動(dòng),組織四次電影系列化教育活動(dòng),每次有計(jì)劃、方案總結(jié)。
總之,本年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十七
一、通過為期一周北京高研班的學(xué)習(xí),收獲頗多:看到了、聽到了潞河中學(xué)的教學(xué)特色,也參加了xx區(qū)的區(qū)教研活動(dòng),明確了日常教研的具體做法。通過高研班學(xué)習(xí),聆聽了四位著名教授的講座,學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念和課題的研究方法。從不同層面提升了我們的理論和教育教學(xué)水平。 姚教授的強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該如何學(xué)生有效溝通,林靜教授如何撰寫論文,宋萑教授(印象很年輕,但學(xué)識(shí)很淵博)系統(tǒng)但又深入淺出的闡述行動(dòng)研究法的具體操作方法,最后錢志亮教授的以人的角度認(rèn)識(shí)了教育該如做。
二、5月份的遠(yuǎn)程同題異構(gòu)活動(dòng)中,通過聆聽賈長寬老師和武波老師《新文化運(yùn)動(dòng)》一課,明白了自己在教學(xué)過程中缺點(diǎn)和應(yīng)該努力的方向:應(yīng)該在知識(shí),能力,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)如何在日常教學(xué)中落實(shí),并且能夠?qū)W以致用的學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。通過楊森老師的課知道了要想使初高中課程的有效銜接,作為高中的教師的我們應(yīng)該多看看初中的課堂、教材、課標(biāo),多和初中歷史教師交流,這樣才能正真的把高中歷史教學(xué)搞好。
三、通過項(xiàng)目組在本學(xué)期安排的活動(dòng):如四月份在北京理論學(xué)習(xí)中聽宋萑教授系統(tǒng)但又深入淺出的講解,明確了行動(dòng)研究法的具體操作方法,及7月份潞河中學(xué)邊良老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)課題研究活動(dòng),清楚了從選擇課題、設(shè)計(jì)方案到實(shí)驗(yàn)研究、處理資料、撰寫報(bào)告等課題研究的全部環(huán)節(jié)。以及課題研究的共通規(guī)律,確定研究內(nèi)容、研究思路、落實(shí)研究目標(biāo)等環(huán)節(jié)。為我們的課題研究指明了方向。理論導(dǎo)師闞唯教授面對(duì)面的交流知道了自己在課題研究過程中的存在的一些問題,如對(duì)學(xué)案教學(xué)和學(xué)生歷史思維能力的關(guān)系理解有誤,及時(shí)為我們組的課題研究糾偏。通過課題研究,導(dǎo)師遠(yuǎn)距離課題指導(dǎo),我們課題組對(duì)高三一輪復(fù)習(xí)過程中的學(xué)案的編寫有了一定的認(rèn)識(shí)——學(xué)案中應(yīng)該設(shè)計(jì)以下內(nèi)容:
1、基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)和梳理。知識(shí)的梳理作為作為學(xué)案的核心,教師必須在認(rèn)識(shí)專研教材的基礎(chǔ)上編寫。一般做到既對(duì)本課知識(shí)深刻理解,還要做到對(duì)相關(guān)知識(shí)的“瞻前顧后”、“中內(nèi)外聯(lián)系”。從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從宏觀和微觀上對(duì)知識(shí)的梳理和內(nèi)化。
2、基礎(chǔ)知識(shí)的延伸。學(xué)案既要源于教材,又要高于教材,因此我們要對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)知識(shí)要設(shè)計(jì)思考問題,供學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)思考,始終讓學(xué)生學(xué)思結(jié)合。上課時(shí)老師和學(xué)生進(jìn)行思維的碰撞,提高學(xué)生的思維能力。對(duì)問題的呈現(xiàn)可以有兩種方式:一是通過一些史料的呈現(xiàn)并圍繞史料展開提問。史料最好包括文字、圖表、照片等,為了史料的準(zhǔn)確性其來源可以是課本的課后思考或是高考題或是通過網(wǎng)上的選擇;二是就課本知識(shí)教師要設(shè)計(jì)一些有思維含量的問題,引導(dǎo)學(xué)生思考。
4、典型例題的精選。學(xué)案中包括以上內(nèi)容只能說成功了一半,要想使學(xué)案更據(jù)有效性必須精選典型例題。學(xué)案上的例題必須做到難易適中,題量適度,梯度合理,精選精煉,才能練一題而同一類。這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了及時(shí)反饋,使學(xué)習(xí)的目的更加明確。
需要解決的問題及建議
建議:1.望下學(xué)期的研修能多些實(shí)踐方面的內(nèi)容如跟班學(xué)習(xí)、同課異構(gòu);并且能夠把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)很好的結(jié)合。感覺在前面的學(xué)習(xí)過程中理論研修和實(shí)踐有脫節(jié)現(xiàn)象,如理論導(dǎo)師在聽評(píng)課過程中參加很少。在高中英語組方面我認(rèn)為就搞的挺好:朱志勇教授和鄭華寧老師的針對(duì)同一個(gè)學(xué)員、同一課的精彩點(diǎn)評(píng)給學(xué)員留下深刻的印象,對(duì)日常教學(xué)過程中落實(shí)新課程理念更具有啟發(fā)性。
2.希望在下年的活動(dòng)中多些一線教師授課,把他們的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)例展示給各科學(xué)員這樣更有針對(duì)性。
3.希望在課題研究過程中多看看、聽聽、學(xué)學(xué)高中一線教師的課題研究,如潞河中學(xué)的邊良老師,因?yàn)樗麄兪抢碚摵徒虒W(xué)實(shí)踐的良好紐帶。他們?cè)谡n題研究方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更易為學(xué)員理解和接受、對(duì)之前從沒有搞過課題研究的我們更具指導(dǎo)性、更有說服力、更有可操作性。
學(xué)校的德育工作總結(jié)篇十八
奇臺(tái)縣第五小學(xué)xx年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)(上半年)奇臺(tái)縣第五小學(xué)20xx年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排,制定出工作計(jì)劃,進(jìn)一步完善了后勤工作制度,并予以實(shí)施。在日常工作中做到長計(jì)劃與短安排相結(jié)合,有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)行。現(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下:
新年之初,根據(jù)一學(xué)期的運(yùn)行情況,為了更好的做好后勤保障工作,又完善了以下后勤管理制度:
1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)調(diào)按章辦事,提高效率。
2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案,建立健全獎(jiǎng)懲制度,依法辦學(xué),依法治校,使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。
3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè),崗位明確,責(zé)任清晰,落實(shí)到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。
4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。
后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作:一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實(shí)際工作中,根據(jù)年計(jì)劃和月計(jì)劃做好周計(jì)劃安排,提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品,保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),以師生的呼聲作為第一信號(hào),以師生的需要作為第一選擇,以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。
根據(jù)年初總務(wù)工作計(jì)劃,總務(wù)工作做到長計(jì)劃與短安排相結(jié)合,有條不紊地開展工作。
1、按時(shí)完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作,做到下雪是命令,雪停就行動(dòng)。
2、調(diào)配各年級(jí)課桌,更換各年級(jí)門牌,調(diào)整辦公室及功能室。
3、制作陶藝工作臺(tái),安裝陶藝作品架。
4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。
5、更換水龍頭約120個(gè)。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。
6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。
8、更換室外花卉。
9、平整歡樂園,分配到各年級(jí)自行種植。
10、認(rèn)真履行職責(zé),規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購行為,嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù),做到票據(jù)規(guī)范,手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下,多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材。
12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺(tái)縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作,根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神,我們已經(jīng)按照上級(jí)要求有序開展工作,力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn),資產(chǎn)錄入細(xì),達(dá)到指標(biāo)要求。
13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。
14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。15掃盲工作。
全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口xx人,其中失能6人。在12個(gè)行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個(gè),有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力,今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。
積極做好xx年掃盲下村入戶調(diào)查工作,為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
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