通過對近期的經(jīng)歷進行總結(jié)，我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。在寫心得體會時，要注重文字的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。小編為大家匯總了一些職場新人的心得體會，希望能給即將步入職場的你一些建議。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇一
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是2獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢?雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。
我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個說話語言得體，不說臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說話沉穩(wěn)，動作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢!
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生吧!
學(xué)法用法法制教育心得體會篇二
學(xué)校法制教育活動正如火如荼地進行，這次的法制教育活動給我們上了一堂生動具體的課，活生生的例子給了我們最好的警示，讓我們了解到法律制度的重要性，讓我們懂得了如何與人相處，如何與社會相融，如何去把握自己的生命。
不知不覺，我們已經(jīng)邁過了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里，我們的生活也悄然進行著格式化的創(chuàng)新。但在這火紅的青春年華里，卻述說著一起起斑斑點點的青春案例，令人痛心疾首。那一個個發(fā)人深省的實例，是那樣的觸目驚心。
初中生正處于血氣方剛、自制力差的時期，有時難免缺乏冷靜的態(tài)度，從而容易在人際交往中引起各種糾紛，處理不當(dāng)容易升級為爭吵斗嘴、相互攻擊、謾罵，甚至大打出手、群體斗毆，造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”惡語傷人，過份的開玩笑都是不可取的。要試著學(xué)會控制情緒，保持冷靜，處變不驚，人不知而不慍，無故加之而不怒。提高自身修養(yǎng)，相互寬容，相互諒解。
人生是個萬花筒，開怎樣的花，取決于花卉的結(jié)構(gòu)，成就什么樣的人生，取決于你最初的選擇。人生的過程也像是一根鏈子，無論當(dāng)中的哪一個環(huán)節(jié)出了問題，你的人生軌跡就會因之而徹底改變。因為生命是脆弱的，有的時候它脆弱的宛若那天使的羽翼，經(jīng)不起那一觸碰。
親愛的朋友們，生命之花只開一次，千萬不要等生命之花剛剛吐露芬芳時，就將它扼殺。在這個法制化的現(xiàn)代社會里，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路，通曉進退規(guī)則，用法律制度來規(guī)范自己的言行舉止，與法同行，腳踏實地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動人!
與法同行，我們在奮斗的路上!
學(xué)法用法法制教育心得體會篇三
專業(yè)：市場營銷。
班級：b1101。
姓名：于占釗。
學(xué)號：1013110124。
查研究，并作出了應(yīng)對性的對策。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制。
建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與。
法制的推進，都寄希望于廣大的青年人。為推進大學(xué)的法制教育的深。
入開展，全體師生都應(yīng)行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明。
天的太陽。
社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會里仍然充斥著各種。
誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為受。
樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎(chǔ)。通過安全法制教育學(xué)習(xí)。
對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。生活。
上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約。
束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主。
義和極端個人我們必須增長安全法律知識，增強安全法律意識，提。
極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強。提高。
學(xué)生的自覺性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)法律知識，我提高了。
候，要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動、擅自處理，以免造成終。
身遺憾；要珍惜聲譽，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園。
貢獻(xiàn)自己的一份力量。任何一個社會的正常運行都需要社會調(diào)節(jié)機制。
來維持正常的秩序，道德和法律就是社會的兩大調(diào)節(jié)機制，兩者共同。
擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會關(guān)系和穩(wěn)定社會秩序的功能。道德教育的主要任務(wù)是。
遵守社會公認(rèn)的道德觀念。加強對在校大學(xué)生的法制教育，是減少大。
驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆健?/p>
法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當(dāng)國家財產(chǎn)。
受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體。
利益。通過安全法制講座，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時。
也更加了解了當(dāng)前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在生活中將面臨。
更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是。
我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們。
應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的人生也才會取得更。
好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種。
社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)。
出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自。
殺?的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該。
起拒腐防變的堅固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強對詐。
騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻為自己敲。
響警鐘，進一步提高安全防范意識和自我防范能力。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅。
想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有。
了生命而變的精彩！
學(xué)法用法法制教育心得體會篇四
大學(xué)法制教育是一項十分重要的任務(wù)，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的法律意識和道德觀念，為未來就業(yè)和生活奠定堅實的法律基礎(chǔ)。我在大學(xué)法制教育課程中學(xué)到了許多有關(guān)法律方面的知識和經(jīng)驗，今天要和大家分享以下我的一些心得和體會。
第二段：認(rèn)識法律的重要性。
在大學(xué)法制教育的課程中，我們學(xué)習(xí)了法律的基本概念、法律文書的寫作、法律程序和法律實務(wù)等知識。我們必須認(rèn)識到，法律是社會規(guī)范的重要組成部分，它對個人和社會生活起著至關(guān)重要的作用，需要我們在日常生活中時刻遵守相關(guān)法律法規(guī)，同時也需要我們要有正確的法律意識和道德觀念，保持自己的行為符合法律規(guī)定，從而為自己和社會建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
第三段：知識與能力。
在大學(xué)法制教育中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，具備了一些實際操作的能力。比如，通過模擬法庭的實踐教育，我們學(xué)會了如何掌握證據(jù)、如何提出質(zhì)疑、如何陳述自己的事實和觀點等，這些都是具有實際意義的能力。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該盡可能多地接觸和學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一切知識，以便在未來的實踐工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第四段：教育的重要性。
大學(xué)法制教育在提高人們的法律意識，加強人們的法律知識和能力方面起著十分重要的作用。同時，教育也還可以培養(yǎng)人們的社會責(zé)任，培養(yǎng)人們對社會的認(rèn)識和參與度。通過大學(xué)法制教育的理論學(xué)習(xí)和實際操作，我們可以更好地理解社會、認(rèn)識法律、規(guī)范自己的行為和貢獻(xiàn)社會。
第五段：學(xué)習(xí)的方式方法。
在大學(xué)法制教育課程中，我們必須注重方法和方式。我們可以閱讀一些法律書籍、參加一些法律培訓(xùn)、觀看一些法律案件的電視節(jié)目或課程，并以提高自己的法律修養(yǎng)為己任。此外，我們也要注意運用自己的知識和技能，更好地參與社會建設(shè)、維護社會公正和人類尊嚴(yán)。
結(jié)論：總結(jié)。
總之，大學(xué)法制教育是我們應(yīng)該高度重視的任務(wù)，它將影響我們未來的生活和工作，需要我們在大學(xué)的時候盡可能多地接觸和學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一切知識。通過課程學(xué)習(xí)和實踐操作，我們可以充分了解和認(rèn)識法律的重要性以及如何運用法律履行自己的社會責(zé)任，為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇五
我們通過班會的時間,在教室里觀看關(guān)于法制教育的影片，其實法律就在我們身邊，守法和犯法就一步之遙。
法是什么，簡單理解就是公平公正，是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
說道規(guī)范，說起來簡單，做起來似乎就有些身不由己了，比如說早上上班趕公交車，對面正是你要乘的車子而且是最后一班車，但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上，不過馬路上一輛車子也沒有，你說怎么辦?很簡單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過馬路，盡管我們都懂得“生命誠可貴”，都了解交通法，可有些時侯，情愿不自由也就自由了。所以說，知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
我們正值人生中最幸福的時候，有太多美的向往，在對美好夢想追尋的同時，不要忘了自己的方法，我們作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛法，懂法，知法，守法，做一個守法的公民并利用法律來保護自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個陽光，積極向上的青年。
在平時的生活中，每一寸的點點滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個細(xì)節(jié)，無論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。
目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報道各個都讓人觸目驚心。這更說明了學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。不能因為一時的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀,一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子游戲機房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
讓我們做一個人生的計劃——不做浪費時光的事，不做自己后悔的事，不做傷害別人的事;做對自己有益的事，做對別人有益的事，做可以創(chuàng)造價值的事?？傊?，我們要對生活充滿向往，正確地規(guī)劃自己的未來，努力創(chuàng)造生命的價值。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，“小康夢”、“強國夢”、“復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實在，與中國特點社會主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與xx大的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點社會主義的偉大成功和中華民族的全面復(fù)興而順利實現(xiàn)!
作為教師，面對這場世紀(jì)盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就必須務(wù)實、求真、進步本身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因此要請教師學(xué)知趣對較為淵博，和具有從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格?，F(xiàn)今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對獲得知識，創(chuàng)造思惟能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生應(yīng)用知識解決實際題目能力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學(xué)的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學(xué)科，邊沿學(xué)科,跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽.新時代的教師理應(yīng)成為通才,通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實踐進程.所以教師必須把握教育規(guī)律,把握教育理論，只有依照科學(xué)育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就必須進步本身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個人性德修養(yǎng)和發(fā)揚忘我的奉獻(xiàn)精神.教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請教師本身必須具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻(xiàn)的精神。對教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要請教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個性的尋求，考察教育勞動的全進程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投進,其工作難以正確量化，還要隨時隨地遭到學(xué)生,學(xué)生家長，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良知和道德責(zé)任感,教師的教育活動將沒法深進學(xué)生的整個身心成長進程;教育工作又是一個周期性較長的實踐進程，人們極難在短時間內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學(xué)生成才是由于我，這就要請教師一切從學(xué)生發(fā)展需要動身，不計較個人名利得失。
從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻(xiàn)，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學(xué)習(xí)xx大的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強團結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。
通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的。
口號。
不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《xx普法》不僅幫助我得到她們的所得，也讓我有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《xx普法》后，讓我更明確，作為一名幼兒教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為幼兒服務(wù)，讓孩子滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個幼兒的特點，因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體和教育主體交互作用的過程。孩子將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《xx普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的孩子健康成長。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇六
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇七
近年來，新的形勢對公務(wù)員的依法行政有了更高的要求，“依法治國”的核心是加強公務(wù)員自身建設(shè)，提高公務(wù)員學(xué)法用法的本領(lǐng)。在堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的時代背景下，提高公務(wù)員自身的法治水平，具有十分緊迫的現(xiàn)實意義。
按照縣里“六五”普法的要求，我深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，認(rèn)真履行法定職責(zé)，積極承擔(dān)法律義務(wù)，以法律指導(dǎo)自己的工作，通過法律規(guī)范自己的行為，運用法律解決了工作中的問題，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點體會。
一、提高認(rèn)識，增強使命感。
提高思想認(rèn)識是自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律的關(guān)鍵，認(rèn)識有多深，決心就有多大。作為公務(wù)員要掌握保護市場主體權(quán)利，規(guī)范市場行為，維護市場秩序，加強宏觀管理以及與國際經(jīng)濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。公務(wù)員是各項事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到自身工作能否做的好，做到位；公務(wù)員帶了頭，學(xué)在前，用在前，才能調(diào)動廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關(guān)依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權(quán)益。因此，公務(wù)員學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講求實效。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。
學(xué)法要突出重點。第一要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律，深刻理解憲法和國家基本法律的精神，牢固樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動，維護憲法和法律的權(quán)威。第二要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強民主法治建設(shè)的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)公務(wù)員法及其配套法規(guī)，學(xué)習(xí)廉政法律法規(guī)，堅持嚴(yán)于律己，廉潔勤政。最后，認(rèn)真學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強執(zhí)政為民意識，改進工作作風(fēng)，提高行政效能。
學(xué)法要有針對性。針對我所承擔(dān)的工作，我重點加強了森林植物檢疫、林木種苗等有關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，較好地掌握了履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識，在平時的工作中注重利用法律知識指導(dǎo)工作，取得了良好的效果。
三、堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵，解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，是學(xué)好法、用好法的目標(biāo)。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合，才能推進事業(yè)健康發(fā)展。充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，維護好社會穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇八
俗話說得好:“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊鳛橐幻傧汝爢T，我們更需要遵守法則上的規(guī)則。12月4日設(shè)立為“國家憲法日"，而在這一周中，我們學(xué)校舉行大量的教育活動，增強我們的防范意識。
這些看起來毛骨悚然的事情并不像我們想象中的那么遙不可及。
先來說說校園欺凌吧。校園欺凌常在中小學(xué)生階段發(fā)生，犯罪者，常常譏諷打罵威脅，逼迫他人做不愿意的事，逼迫受害者做他不愿意做的事。
我校六年級某班就有幾位男生某天在廁所里欺負(fù)低年級小學(xué)生，將尿撒在他身上還不肯罷休。再將垃圾桶的廁紙丟向那個小男孩，小男孩看到他們幾個人高馬大，怕再被他們幾個欺負(fù)，就不敢告訴老師和家長。
如果我們遇到校園欺凌該怎么辦呢?最好的方法就是要冷靜，要裝作從容、鎮(zhèn)定的樣子。盡量拖延時間，向他人求助，安全永遠(yuǎn)第一，不要激怒對方，一定要及時告訴家長或老師，這樣才能防止悲劇發(fā)生。
悲劇就是這樣釀成的。遇到不法行為，千萬不要慌，要加強防范意識，并撥打110。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，我們不能因為一些小便宜而上當(dāng)。法律是一把利刃，我們不能被一些不法行為蒙蔽了雙眼!
學(xué)法用法法制教育心得體會篇九
作為一所優(yōu)秀的中學(xué)，北浦中學(xué)非常注重法制教育的重要性。在這里，學(xué)生們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)良好的法律意識和合理的法律素養(yǎng)。作為一名在北浦中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我有幸參與了許多法制教育活動，從中受益匪淺，今天我將分享一些我在北浦中學(xué)法制教育中的心得體會。
第二段：法制教育活動的多樣性和有效性。
北浦中學(xué)的法制教育不僅僅停留在課堂上的理論學(xué)習(xí)，而是將法制教育融入到學(xué)生的日常生活中。例如，學(xué)校組織了模擬法庭活動，在這個活動中，學(xué)生扮演不同角色，通過模擬法庭審訊的方式學(xué)習(xí)法律的運用和公正的原則。這種活動不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力，也讓他們更加深入地理解了法律的重要性。
在北浦中學(xué)的法制教育中，我學(xué)到了許多關(guān)于法律的知識，也對我個人的成長有著積極的影響。首先，法制教育讓我意識到了法律的重要性和不可侵犯性。通過學(xué)習(xí)不同案例，我了解到法律的約束力和保護公民權(quán)益的作用。其次，法制教育培養(yǎng)了我良好的法律意識，當(dāng)我面對一些法律問題時，我會選擇依法處理，而不是任意行事。最重要的是，法制教育培養(yǎng)了我正確的價值觀和道德觀念。我明白了每個人都應(yīng)該遵守法律，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感。
北浦中學(xué)的法制教育不僅僅停留在理論層面，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感。例如，學(xué)校定期組織義工活動，讓學(xué)生親身體驗到公民責(zé)任的重要性。在參與這些活動中，我意識到每個人都應(yīng)該為社會奉獻(xiàn)力量，為他人創(chuàng)造福祉。這種公民責(zé)任感不僅僅體現(xiàn)在課外活動中，也貫徹在學(xué)生的日常生活中。我注意到在北浦中學(xué)，同學(xué)們都很注重遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與到學(xué)校的管理和協(xié)作中，這是因為他們明白作為一個良好的公民應(yīng)該具備的品質(zhì)。
第五段：對法制教育的建議和期望。
盡管北浦中學(xué)在法制教育方面做得非常好，但我還是希望能夠進一步完善和豐富法制教育的內(nèi)容和形式。首先，我希望能增加一些實踐性的法制教育活動，如法律咨詢和實地參觀法庭等，讓學(xué)生們親身感受法律的力量。其次，我認(rèn)為可以加強對少年權(quán)益保護和網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育，這些都是當(dāng)今社會中比較突出的問題。最后，我希望學(xué)校能夠通過舉辦法學(xué)比賽等活動，激發(fā)學(xué)生對法律學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的法律人才。
總結(jié)：北浦中學(xué)法制教育是一項非常重要且有效的教育內(nèi)容。法制教育的多樣化和實踐性讓學(xué)生更好地理解法律的作用和重要性，并培養(yǎng)了良好的法律意識和公民責(zé)任感。雖然北浦中學(xué)在法制教育方面已經(jīng)做得很好，但我相信通過進一步完善和豐富法制教育的內(nèi)容和形式，將會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的法治公民。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇十
通過前一點時間的學(xué)習(xí)，本人對社會主義法治理念有了新的認(rèn)識。
以社會主義法治理念指導(dǎo)法治社會建設(shè)，就要深刻理解和把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求，堅持依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念，嚴(yán)格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設(shè)法治社會，必須不斷推進依法治省，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅持社會主義法治理念，就要堅持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強化服務(wù)大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強有力的法治保障。我國是一個法制統(tǒng)一的國家，建設(shè)法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進，保證國家憲法和法律在浙江的嚴(yán)格實施，保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實，確保我省的法治建設(shè)有利于維護國家利益，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
堅持社會主義法治理念，就要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強化黨的意識、執(zhí)政意識、政權(quán)意識，通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性。建設(shè)法治社會，必須旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會主義民主、建設(shè)社會主義法治，把黨依法執(zhí)政的過程作為實現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實行依法治國的過程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程，作為建設(shè)社會主義政治文明的過程，把加強黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會建設(shè)的全過程。
以胡錦濤同志為的黨中央提出的社會主義法治理念，是對馬克思主義法學(xué)理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，標(biāo)志著我們黨對建設(shè)中國特色社會主義法治國家的規(guī)律、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識和把握。必須堅持用社會主義法治理念武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，把建設(shè)法治社會的過程作為學(xué)習(xí)和實踐社會主義法治理念的過程，使各方面都能夠堅持和實踐社會主義法治理念，堅持社會主義法治的正確方向。
今后，本人將進一步學(xué)習(xí)和樹立社會主義法治理念，以社會主義法治理念知道自己的工作，為社會主義法治建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇十一
我們是生長在法治社會的兒童，所以學(xué)校請了陳均勻檢察官從法律的概念開始，由淺入深，為學(xué)校的100余名師生們送上了一堂生動的法治宣講課。
作為一位公民，我們要遵守國家制定的法律。老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了。
憲法，是國家的根本大法，是我國一切法律、法規(guī)的母法，足以讓人民安居樂業(yè)。兒童有《未成年保護法》，讓小孩生活更自由、快樂。
遵紀(jì)守法是一種人們公認(rèn)的美德，不以規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。我一定好好學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)以律己，從小事做起。
但社會上有一些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，鋌而走險，違反法紀(jì)。有的以為逃過一次就懷有僥幸心理，殊不知天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終不僅損毀了自己形象，還令家屬經(jīng)常提心吊膽。
只知法守法，是不夠的。我們還要學(xué)會利用法律武器保護自己要懂法、用法，增強自我保護意識和能力，增強社會責(zé)任感?！段闯赡耆吮Ｗo法》就是為了保護未成年人的身心健康，并防止校園欺凌的一種法律。
法治于心，就不會有刀光劍影，仇恨交加了，我們依照法律解決一切問題，化矛盾為友誼。大事化小，小事化了。
法治于心，就能擁有自主的生活。有法必然治國，無法必然亂國;法有權(quán)威則治，法無權(quán)威則亂。惟賢惟德，能服于人。
法治于心，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏律法，我們就會約束自己的行為。法律是我們行為的約束，也是自由的保障。家有常業(yè)，雖饑不餓，國有常法，雖危不亂。
當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，快樂和幸福就會伴隨著我們。
老師似乎能看透我們的心思，給我們放了一個視頻。
下面是一個花季少女的遭遇。
在戒毒所中，一個清秀的女孩，在人生青春的歲月里，她本該享受著父母春雨般滋潤心田的愛，憧憬美好的未來。然而，她卻不得不依靠強制治療，來擺脫對毒品的依賴。
少女成謎于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)吧中認(rèn)識了幾個牛高馬大的哥哥，一天，她又碰到了他們，他們正在吸毒，見少女來了，也勸她嘗嘗。少女雖知道毒品的危害，但經(jīng)不住大哥哥的再三勸說，也試著吸了。少女以為自己能控制住，不會上癮?？蓻]想到兩三次后，她再也離不開毒品了。身上疼痛難忍，渾身有氣無力。以上案例，讓我深深認(rèn)識到"毒品一日不絕，禁毒一刻不止"。
不為重寶虧其命，故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。智者以法護身，愚人以身試法。法令天下，與法同行!
作為新時期的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。從身邊做起，手牽手，一起走，爭做新時代的合格小學(xué)生!
學(xué)法用法法制教育心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
法制教育是中小學(xué)教育不可或缺的一環(huán)，通過法制教育，學(xué)生能夠樹立正確的法律觀念，培養(yǎng)法律意識，從而明晰人與人之間的權(quán)益和義務(wù)。我就讀于北浦中學(xué)，在中學(xué)三年的法制教育中，我受益匪淺，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：法制教育的啟蒙教育（250字）。
初入北浦中學(xué)，在法制教育課程的啟蒙教育中，通過學(xué)習(xí)憲法、法律法規(guī)和普法教育視頻，我對法律的概念、體系有了初步的了解。我們還會通過案例分析和角色扮演的形式，讓我們身臨其境地思考，更好地理解法律的精神和價值。這樣的教學(xué)方法無疑能夠把法律知識生動活潑地展現(xiàn)在我們面前，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：法制教育的實踐教育（250字）。
在法制教育的實踐教育中，我們有機會走進法庭，親眼目睹案件的審判過程。通過參觀和庭審觀摩，我們深刻感受到法律的公正和權(quán)威，也了解到司法機關(guān)的工作流程和職責(zé)。同時，我們還有機會參與模擬法庭的活動，扮演不同角色，在辯論和辯護中提高口頭表達(dá)與邏輯思維能力。這樣的實踐教育讓我們在實際中感受法律的力量，增強了我們的法律意識。
第四段：法制教育的日常教育（250字）。
在日常教育中，我學(xué)到了法律與道德的關(guān)系，了解到法律對社會的重要性。在各科老師的引導(dǎo)下，我們通過在班級開展“少年警察”、“法律知識競賽”等活動，促使我們注意遵守法律，樹立起正確的法律觀念。此外，學(xué)校還組織了各類講座和座談會，邀請法律專家和法官與我們面對面交流，讓我們更直觀地感受法律的魅力。
通過北浦中學(xué)的法制教育，我深感法律教育對我們未來的影響不可估量。法律是社會的基石，是保障公平正義的重要工具。法制教育讓我明白，法律是我們共同的約束力，它在我們每個人的生活中都起著至關(guān)重要的作用。未來，我將努力成為一名遵紀(jì)守法的公民，并積極參與社會公益活動，為社會法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）。
北浦中學(xué)的法制教育使我形成了正確的法律觀念，增強了法律意識，同時培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。我相信，在我今后的學(xué)習(xí)和生活中，法制教育將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，成為我成長道路上的一股強大動力。我也期待著，將來能夠為國家的法制建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇十三
20xx年11月21日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習(xí)會議。聽了2節(jié)不同學(xué)科的示范課說課并進行了討論?？偟母杏X，這次學(xué)習(xí)有以下幾個特點：一是主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；二是學(xué)習(xí)形式注重示范性，2節(jié)示范課說課分別從不同學(xué)科演示說明了學(xué)科如何很好地進行法制教育滲透的問題。我認(rèn)為，作為教師應(yīng)有如下要求：
一、每個教師都應(yīng)樹立和強化學(xué)科滲透的觀念和意識。
把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內(nèi)心信念，再轉(zhuǎn)化為自覺行動。
二、用心學(xué)習(xí)、思考和研究。
“世上無難事，只怕有心人”，我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們務(wù)必用心學(xué)習(xí)、思考和研究學(xué)科滲透問題，用心學(xué)習(xí)、思考和研究對校園有用、對學(xué)生有益的如何“做人”的問題。
三、用力實踐和探索。
給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜?！敖逃齽?wù)必對生命豐富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng)。”執(zhí)著是生命中最美的東西。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。
四、毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新。
創(chuàng)新的好處在于不斷適應(yīng)校園法制教育的新形勢、解決校園法制教育的新問題、探索校園法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都就應(yīng)關(guān)注并致力于校園法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新潛力，需要我們不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。
五、教師的言傳身教、潤物無聲。
一個學(xué)生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。簡單地說，要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人，你首先是一個遵紀(jì)守法者。
在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中進行法制教育要收到良好的效果，要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣。
一、課內(nèi)滲透。
在課內(nèi)潛移默化地去影響學(xué)生，讓學(xué)生受到有益的熏陶和感染，由淺入深地受到啟發(fā)，達(dá)到教育的目的。
二、課內(nèi)外結(jié)合。
法制教育的滲透，不應(yīng)只局限在課堂里或書本上，對小學(xué)生進行法制教育。增強法制觀念，提高法律意識。已經(jīng)是一個刻不容緩的思想教育任務(wù)。教育學(xué)生學(xué)法、守法、用法也是學(xué)科教學(xué)中不可忽視的重要方面。在教學(xué)過程中，應(yīng)為引進源頭活水，或課內(nèi)、或課外，或請進來、或帶出去，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、情境教學(xué)。
教學(xué)過程中綜合運用多種教學(xué)手段，積極創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，達(dá)到主動地學(xué)習(xí)學(xué)科知識，提高法律知識的能力。
四、活動課。
把課堂教學(xué)與活動課結(jié)合起來，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對知識的理解。
五、充分利用多媒體，讓書本知識鮮活起來。
在教學(xué)過程中，我要運用了多種方法，讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)。首先，未上課之前，學(xué)生通過課內(nèi)外結(jié)合，去查找資料，先對書本知識有一個印象，在上課過程中，充分利用多媒體，把學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)實社會中的一些生活片段結(jié)合起來，給學(xué)生以鮮明的對比。
鄧小平同志曾說：“民主法制，這兩個方面都應(yīng)該加強，過去我們都不足。要加強民主就要加強法制。沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的`?！庇谑?，全國人大加緊全面的立法工作，1982年頒布第四部《中華人民共和國憲法》；1986年頒布《中華人民共和國民法通則》；《義務(wù)教育法》；《勞動和社會保護法》；《環(huán)境保護法》等一系列法律，反映了我國法制建設(shè)取得顯著成就。當(dāng)前，青少年的法制觀念淡薄是導(dǎo)致青少年違法犯罪的一個重要因素。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。通過學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到：中國人民艱難的民主法制歷程，使學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在穩(wěn)定和諧的社會生活，牢固樹立民主法制觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
作為小學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)，其學(xué)法的途徑和方法還有很多，我在教學(xué)實踐中也僅是作了一些探索。不過通過學(xué)科教材來挖掘?qū)W(xué)生進行社會主義法制教育，確立他們現(xiàn)代法治思想，即在傳授歷史知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)法制社會需要，應(yīng)該說是作為小學(xué)教師必須開拓的一個教學(xué)思想及領(lǐng)域。也只有從歷史發(fā)展和時代需要的高度著眼，從培養(yǎng)一代跨世紀(jì)合格人才著手，才能體現(xiàn)出學(xué)科教學(xué)法制蘊含對教育者的希冀。
學(xué)法用法法制教育心得體會篇十四
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等。
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。
法制教育——迫在眉睫。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當(dāng)場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。
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