總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，對(duì)未來(lái)的展望?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。在寫總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
老教師教齡長(zhǎng)，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。還需經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開(kāi)展的外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，各種比賽等活動(dòng)使我們有了更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。因此我平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)他們的態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
擺正心態(tài)是前提，重要的是如何提高自己的業(yè)務(wù)水平。我不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的教師們尋經(jīng)討寶，向他們學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，時(shí)常聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，不斷積累經(jīng)驗(yàn)豐富自己，同時(shí)尋求新的教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以此來(lái)順利的完成自己的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。并且積極參加課題研究，認(rèn)真撰寫教研論文，努力進(jìn)行教學(xué)改革。以向有經(jīng)驗(yàn)教師取經(jīng)的態(tài)度認(rèn)真上好教研課，比武課。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是我的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為教師，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。
作為一名青年班主任，身上的擔(dān)子很重，壓力很大。今天，坐在這兒，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸的。但是面對(duì)同學(xué)們的期望和的信任，我只能一次次的鼓勵(lì)自己要努力工作，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作。要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點(diǎn)埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。只有這樣，八中的明天在社會(huì)上才能保持更高的聲譽(yù)，八中的明天才會(huì)更加輝煌。謝謝大家！
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我向在工作中對(duì)我進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝大家！
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！很榮幸能作為青年教師代表在這里發(fā)言，工作的四年里我的感觸很多，現(xiàn)在想與大家一起分享。在這里，我將敞開(kāi)心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙?lái)生活、工作上的一點(diǎn)體會(huì)。
作為步入工作崗位時(shí)間不長(zhǎng)的年輕教師，大學(xué)里的理論經(jīng)驗(yàn)學(xué)了很多，但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)有多少，一切的工作都是在探索學(xué)習(xí)階段。從學(xué)生到教師，從聽(tīng)課到講課，我的身份發(fā)生著變化，心理也在發(fā)生著變化。很慶幸，社中給了我這么和諧的工作氛圍，有關(guān)心、支持我的校領(lǐng)導(dǎo)，有幫助、鼓勵(lì)我的老教師，使我能很快的適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也克服了一些工作上的困難走向了正軌，讓我在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍中學(xué)習(xí)和發(fā)展。
記得剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，我就在想第一句話應(yīng)該跟孩子們說(shuō)什么，第一堂課應(yīng)該怎么上等問(wèn)題，可當(dāng)我真正見(jiàn)到孩子們的時(shí)候卻還是緊張的一塌糊涂，甚至把理論經(jīng)驗(yàn)也忘得一干二凈。
那時(shí)候工作處于新鮮興奮階段，把什么事情都想象的很美好，也有雄心壯志。比如：課堂上，是學(xué)生的良師，言傳身教。課下，是學(xué)生的益友，與學(xué)生零距離接觸地打成一片，讓學(xué)生和我之間親密無(wú)間，學(xué)生什么話也都愿意告訴我。
第二年的我進(jìn)入了煩躁階段，成天對(duì)孩子們很嚴(yán)格，臉上也逐漸失去了笑容，就想著把第一年時(shí)學(xué)生沒(méi)做好、沒(méi)培養(yǎng)好的行為習(xí)慣給補(bǔ)回來(lái)，鍛煉他們各方面的能力，想急于求成，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有得到他們的怕，卻失去了他們對(duì)我的那份敬，我和孩子們的心在慢慢疏遠(yuǎn)。
在想了這么多問(wèn)題之后我走入了探索階段，我不再想如何把班級(jí)在短期內(nèi)帶得棒棒的，把成績(jī)帶得多么優(yōu)異了，而是在想我怎么先挽回學(xué)生們對(duì)我的那份敬和信賴，于是我讓每個(gè)人寫了心中對(duì)老師最真實(shí)的看法，并且告訴他們不用寫名字，寫得好與不好都會(huì)為他們保密，老師也是普通人，也會(huì)犯錯(cuò)的，有不好的地方老師會(huì)當(dāng)著全班的面承認(rèn)錯(cuò)誤并且改正。那件事情令學(xué)生感動(dòng)了，他們的心慢慢被我收回來(lái)了，我才真正感覺(jué)到了太溫柔是行不通的，太厲害也是行不通的，方法最重要，溫柔也好厲害也罷，只要方法用對(duì)就會(huì)有用。
四年來(lái)，彈指一揮間。回首往事，還記得四年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時(shí)的我，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見(jiàn)得有多成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富，工作能力得到了一定提高。作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，我認(rèn)為還需做好以下幾點(diǎn)：
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的xx：
今天，很榮幸我有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟姐妹們交流思想。
最近，我校派出代表團(tuán)到著名的xxxx中學(xué)考察、學(xué)習(xí)，之后又連續(xù)幾次召開(kāi)了會(huì)議，看錄像，談感想。
我在想，面對(duì)我們的“質(zhì)量提升年”，面對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的現(xiàn)在和未來(lái)，我們這些年輕人該做些什么。
我們了解了xx中學(xué)的歷史與現(xiàn)狀、前世與今生，它的用人策略，它的管理理念，它的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，它的北大清華錄取人數(shù)占全省一半的令人瞠目的驕人成績(jī)。這個(gè)成功的典型已赫然矗立在我們面前，讓我們來(lái)審視這個(gè)成功者留下的足跡，找尋它的制勝秘訣吧！
讓我們感到欣喜的是，我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在以牛校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下走在了這條吐故納新的路上。
我的第二點(diǎn)思考是：青年當(dāng)?shù)馈?/p>
我注意到一個(gè)現(xiàn)象，在十幾年來(lái)使xx中學(xué)一步一步從尷尬絕望的低谷走向快車道良性發(fā)展的人們當(dāng)中，中青年教師占了相當(dāng)大的比重，頗有點(diǎn)“青年當(dāng)?shù)?、小鬼?dāng)家”的味道。中層干部、一線骨干教師中，20―40歲的老師占絕大多數(shù)，可以想象，一群樂(lè)觀進(jìn)取、朝氣蓬勃的年輕人在年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的張文茂校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下挑起了xx中學(xué)發(fā)展的大梁。他們頭腦靈活，善于接受新鮮事物，同時(shí)又精力充沛、踏實(shí)肯干，xx中學(xué)能有今天他們功不可沒(méi)。
在坐的諸位同事，想一想我們?cè)撟鲂┦裁?？我們都有一個(gè)共同的名字，青年！xx中學(xué)的'年輕人已經(jīng)為我們作出了表率，我們?cè)撔袆?dòng)了！
首先，喚醒我們靈魂深處蟄伏已久的使命感、責(zé)任感吧！這使命感就是與實(shí)驗(yàn)中學(xué)同榮辱、共沉浮，以實(shí)驗(yàn)中學(xué)的振興為己任，就是“有我在，實(shí)驗(yàn)中學(xué)就有希望”的自覺(jué)與自信，就是一個(gè)長(zhǎng)大成人的青年對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，這個(gè)家的重?fù)?dān)我和你一起分擔(dān)！”在人生最寶貴的時(shí)光里我們奮斗過(guò)才不辜負(fù)這閃光的青春歲月，才不枉我們年輕一回！
記得在十一年前，我走上高中語(yǔ)文教學(xué)崗位的時(shí)候在心里銘刻了一句話：“我愿意成為教育家，不愿意成為教書匠?！闭玖耸荒甑闹v臺(tái)，探索、反思了十一年的高中語(yǔ)文教學(xué)，我對(duì)自我提高與升華的愿望越來(lái)越迫切，興趣不減當(dāng)初。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年“教育家”的豪言壯語(yǔ)只是一個(gè)方向，一個(gè)理想，不帶有任何功利色彩，它強(qiáng)調(diào)的是自我的專業(yè)修養(yǎng)的提高，對(duì)事業(yè)的更高境界的追求。我們青年教師既要有與學(xué)校同榮辱共沉浮的使命感、責(zé)任感，也要在自己的專業(yè)成長(zhǎng)領(lǐng)域有所追求。
讓我們以讀書學(xué)習(xí)豐富自己的積淀和學(xué)養(yǎng)，學(xué)有方向，教有特色，投身教學(xué)藝術(shù)研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多一些書卷氣，少一些世俗氣。要記住我們不能淪為從事簡(jiǎn)單低級(jí)重復(fù)性工作的教書工具和機(jī)器，我們要將我們的職業(yè)當(dāng)作藝術(shù)去享受、去雕琢，當(dāng)作事業(yè)去追求。時(shí)刻在內(nèi)心仰望自己那方最神圣的天空，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，投入激情與斗志，獲得工作中的幸福與成就感。
當(dāng)我們每一位青年教師以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)校之憂而憂，后學(xué)校之樂(lè)而樂(lè)”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師以借鑒xx經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將洗雪“老大帝國(guó)”的恥辱，我們終將見(jiàn)證xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。
一座偉岸的高峰的形成，來(lái)自地殼的挪移、巖漿的噴發(fā)，經(jīng)歷過(guò)改革的風(fēng)雨砥礪，全體實(shí)驗(yàn)人將臥薪嘗膽，躬身苦干，共謀振興，一個(gè)活力四射的具有競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的出現(xiàn)將指日可待。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺(jué)到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我要努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
我于20xx年調(diào)入八中，當(dāng)時(shí)面對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我困惑過(guò)，不知道該用什么方法來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。隨即我靜下心來(lái)告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂(lè)”的心態(tài)來(lái)調(diào)整自己，想到學(xué)校為我們這些年輕教師了廣闊的舞臺(tái)和優(yōu)越的條件，想到學(xué)生們對(duì)我的信任，我還要苛求什么呢？我告訴自己不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)用坦誠(chéng)的心、樂(lè)觀的心去面對(duì)工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿的熱情投入到工作中。我希望每天送給學(xué)生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。事實(shí)證明，學(xué)生也很給我這個(gè)初來(lái)乍到毛頭小子面子，學(xué)習(xí)的興趣很漲。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。作為一名教師，異常是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的職責(zé)。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，可是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的`焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，應(yīng)對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛(ài)心，多了一份職責(zé)心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師必須要有自我的教育夢(mèng)想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自我的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最終衷心祝愿各位教師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開(kāi)心、事事如意。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
大家好！受部長(zhǎng)委托，今天非常高興能有機(jī)會(huì)參加住建系統(tǒng)的青年干部座談會(huì)，xx局長(zhǎng)是位儒雅的好領(lǐng)導(dǎo)，書記xx是我的老領(lǐng)導(dǎo)，兩位領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)才、惜才，對(duì)年輕同志關(guān)懷備至，在全市來(lái)看，xx局更是個(gè)熱點(diǎn)部門，承載著很重要的職能，是個(gè)能鍛煉人的好平臺(tái)，同志們能在這樣一個(gè)平臺(tái)上、這樣一個(gè)氛圍里工作，用現(xiàn)在時(shí)髦的話說(shuō)，幸福指數(shù)很高哦!同志們剛才的發(fā)言我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，受益匪淺，所以今天的座談會(huì)對(duì)我本人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，指示不敢當(dāng)，上午接到會(huì)議通知，事前也沒(méi)有準(zhǔn)備，我就和大家交流一下最近的兩點(diǎn)人生感悟吧！
今天開(kāi)得是青年干部座談會(huì)，年輕是我們?cè)谧母魑簧砩巷@著的優(yōu)勢(shì)，《論語(yǔ)》中記載了孔子與其學(xué)生這樣一段對(duì)話，讓我很受啟發(fā)：孔子的學(xué)生子夏問(wèn)孔子：“顏回的為人怎樣？”孔子說(shuō)：“顏回的仁義比我強(qiáng)。”子夏又問(wèn)孔子：“子貢的為人怎么樣？”孔子說(shuō)：“子貢的口才在我之上?！弊酉慕又鴨?wèn)：“子路的為人怎么樣？”孔子說(shuō)：“子路的勇敢是我所不能的?！弊酉脑賳?wèn)：“子張的為人怎么樣？”孔子說(shuō)：“子張的莊重是我所不及的?！弊酉脑铰?tīng)越糊涂，便說(shuō)：“既然他們都比你強(qiáng)，為什么他們還愿意拜你為師呢？”孔子說(shuō)：“顏回仁義，但不懂得變通；子貢口才好，但不夠謙虛；子路勇敢，但不懂得退讓；子張雖然莊重，但與人合不來(lái)。他們?yōu)槿说膬?yōu)點(diǎn)雖然是我不能及的，但是他們的缺點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以他們都愿意拜我為師，跟我學(xué)習(xí)?！边@段對(duì)話說(shuō)明了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在看待和運(yùn)用這些優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)時(shí)應(yīng)把握好度。如果將其無(wú)限拔高和擴(kuò)展，就會(huì)走向事物的反面，使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)，使“長(zhǎng)板”變成“短板”。
這個(gè)道理同樣也適用于年輕干部。年輕干部普遍學(xué)歷比較高、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較完善，有朝氣、有銳氣，善于接受新事物，敢為人先。這些是年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在。然而，如果運(yùn)用辯證法來(lái)看問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)年輕干部這些優(yōu)勢(shì)的背后也隱藏著劣勢(shì)：書本知識(shí)豐富，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和閱歷可能就欠缺；有朝氣和銳氣，“靜氣”可能就不足；善于接受新事物，敢為人先，也有可能缺乏辨別力和辯證思維能力。年輕干部如何把握好自己的優(yōu)勢(shì)呢？關(guān)鍵是做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。首先，揚(yáng)書本知識(shí)之長(zhǎng)，補(bǔ)工作經(jīng)歷之短：善于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題，同時(shí)敢于自我加壓、擔(dān)當(dāng)重任；不斷豐富工作閱歷，提高實(shí)際操作能力。其次，揚(yáng)朝氣銳氣之長(zhǎng)，補(bǔ)“靜氣”之短：始終保持旺盛的工作熱情，同時(shí)努力克服急功近利、率性而為的浮躁心理，培養(yǎng)冷靜思考、扎實(shí)行動(dòng)的工作作風(fēng)。再次，揚(yáng)求新?tīng)?zhēng)先之長(zhǎng)，補(bǔ)辨別力和辯證思維能力之短：既勇于探索創(chuàng)新，又努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和辨別力，明辨是非、理性思考、科學(xué)決策，使自己所從事的工作既有開(kāi)拓性、創(chuàng)新性，又能始終保持正確的政治方向。
有一個(gè)故事想和大家分享：有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，我們不要吵了，爬完它吧。于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了xx有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)xx就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。
到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成xx原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成xx前段時(shí)間，我們部里組織我們?nèi)タ词啦?huì)，我排隊(duì)排了1個(gè)半小時(shí)，看了一個(gè)澳大利亞館，里面一個(gè)環(huán)形劇場(chǎng)放映了一個(gè)十分鐘左右的短片，內(nèi)容是一個(gè)土著小孩、一個(gè)亞洲小孩和一個(gè)歐洲小孩在憧憬未來(lái)城市的發(fā)展，能看到城市的喧囂、城市的擁堵、城市緊張的生活節(jié)奏、城市帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇都是影片的內(nèi)容，同事很多人講排了1個(gè)半小時(shí)看了幾分鐘不值得，但是我感覺(jué)很值，因?yàn)橛涀×撕屠斫饬擞捌囊痪湓挘何覀円诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)平衡。我想，生命應(yīng)該是一個(gè)自然的過(guò)程。我們要學(xué)會(huì)克服急躁，改變浮躁，不要讓時(shí)間磨平了我們的棱角，改變我們對(duì)生活的初衷，搞清楚自己要什么，并且自始至終不忘記自己的所要，我們才不會(huì)像那兩兄弟，把所有的夢(mèng)想留在了20歲，什么都沒(méi)來(lái)得及做。最后，將于丹的一句話送給大家，這句話是這樣的：“一個(gè)生命的成長(zhǎng)，不要急功近利，不能揠苗助長(zhǎng)，要隨著生命爛漫歡欣地綻放。只要你蓬勃，你熱愛(ài)，你自信，一切皆有可能”。
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
座談會(huì)是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對(duì)一小群調(diào)查對(duì)象進(jìn)行的訪談，是一種圓桌討論會(huì)議。主持人引導(dǎo)討論，主要目的是從適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)市場(chǎng)中抽取一群人，通過(guò)聽(tīng)取他們談?wù)撗芯咳藛T所感興趣的話題來(lái)得到觀點(diǎn)。下面就是本站小編給大家整理的座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
各位新同仁：
大家好!
首先，我謹(jǐn)代表xx韶關(guān)有限公司對(duì)你們致以最熱烈的歡迎，歡迎你們加入xxxx，歡迎你們成為xxxx這個(gè)大家庭的一員!看著你們一張張朝氣蓬勃的面孔，我從從內(nèi)心里感到高興，相信你們的加入將會(huì)為我們xxxx注入新鮮血液，帶來(lái)新的希望、新的發(fā)展。
大家都是來(lái)自不同地方的人，能夠在此相聚是一種難得的緣分。從進(jìn)入青啤那一天開(kāi)始，你們不再是單打獨(dú)斗的孩子，而是xxxx團(tuán)隊(duì)的一份子。在以后的生活或是工作中，你們或許會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不用害怕，因?yàn)樵趚xxx團(tuán)隊(duì)里你們不再需要一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，你們擁有很多的兄弟姐妹，你們有xxxx這個(gè)大家庭作堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們將會(huì)與xxxx其它員工齊肩并進(jìn)、共同奮斗、共同進(jìn)步。用智慧和汗水創(chuàng)造企業(yè)美好明天，用熱情和青春譜寫人生優(yōu)美詩(shī)篇!
時(shí)勢(shì)造英雄，公司現(xiàn)在正處于發(fā)展起步階段，公司的發(fā)展正需要一批有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有創(chuàng)新精神、腳踏實(shí)地、忠于企業(yè)的人才加入。下面就責(zé)任心、上進(jìn)心創(chuàng)新精神、腳踏實(shí)地、忠誠(chéng)談?wù)勎覍?duì)大家的期望。首先，我們談?wù)勜?zé)任心，責(zé)任心它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是企業(yè)執(zhí)行力、家庭和睦、社會(huì)安定的保障。一個(gè)有責(zé)任心的人，首先會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，在工作中會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在公司的重要性，會(huì)把公司當(dāng)成自己的家，把實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。上進(jìn)心是每一人成功的動(dòng)力，新員工要做好自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己設(shè)定前進(jìn)的目標(biāo)與計(jì)劃，并朝著自已的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí);創(chuàng)新精神，是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。它不僅是一種能力，也是一種精神。在你們這一群人當(dāng)中，大多都是走出社會(huì)不久的學(xué)生，你們年輕，充滿朝氣和活力。希望你們能很好的運(yùn)用你們的新思維，成為新生代的主力軍，為公司注入新思想、開(kāi)辟新的發(fā)展。腳踏實(shí)地，常常用于比喻人做事踏實(shí)、實(shí)事求是、認(rèn)真、自信不虛浮。公司屬于快速消費(fèi)品行業(yè)，是一個(gè)需要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步發(fā)展的行業(yè)，所以我們也更需要踏實(shí)穩(wěn)重的員工，按照公司嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的企業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一步腳印，在做好工作的過(guò)程中不斷完善自己。忠誠(chéng)，從廣義上指對(duì)所發(fā)誓效忠的對(duì)象真心誠(chéng)意、盡心盡力，同時(shí)代表著誠(chéng)信、守信和服從。我們投身于公司，并不代表要把所有都奉獻(xiàn)給公司，但既然你選擇了公司，公司也選擇了你，那就說(shuō)明彼此正處在一種相互信任的關(guān)系之中。是關(guān)系，同時(shí)也是一種感情，光是這種感情就值得我們?nèi)ジ冻龊驼湎А８鼊e說(shuō)公司為我們提供了展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的的平臺(tái)，我們理應(yīng)對(duì)公司的付出予以回應(yīng)，這是人的一種本能的情感表達(dá)方式。
各位新員工!相信大家都是滿懷憧憬來(lái)到我們公司的，公司也定會(huì)傾盡所能的為大家提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我相信，隨著你們的青春激情在xxxx這片熱土上的釋放，你們的聰明才智一定能夠充分發(fā)揮，你們的知識(shí)修養(yǎng)一定能夠結(jié)出豐碩的成果，你們的理想抱負(fù)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。xxxx的發(fā)展來(lái)自所有員工的共同努力，希望你們能盡快從思想上、行為上完全融入這個(gè)大家庭，為xxxx做出貢獻(xiàn)!
最后，祝大家一帆風(fēng)順、前程似錦!
同志們：
今天，縣委在這里組織召開(kāi)全縣年輕干部座談會(huì)，既是為了全面了解年輕干部的思想狀態(tài)和工作狀況，也是為年輕干部提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺(tái)。剛才，聽(tīng)了大家發(fā)自肺腑、熱情洋溢的發(fā)言，雖然給每個(gè)同志的發(fā)言時(shí)間不多，但我充分感受到了大家立足本職務(wù)實(shí)肯干的工作作風(fēng)，感受到了大家勤于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的良好素質(zhì)，感受到了年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步的蓬勃朝氣，更讓我看到了蓮花干部隊(duì)伍的希望、蓮花今后發(fā)展的希望。今天參加座談的同志是全縣30周歲及以下、全日制大學(xué)本科學(xué)歷以上、具有公務(wù)員身份的年輕干部代表，也是我縣干部隊(duì)伍中最有活力、最富有希望的一支力量。盡管大家處在不同的崗位，但都為蓮花經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了積極作用，而且在個(gè)人的成長(zhǎng)上也有很多感悟和體會(huì)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)今天這樣一個(gè)座談會(huì)，大家交流思想、相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的，這對(duì)于促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng)具有重要意義。我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)形式很好，今后還要多搞一些這樣的活動(dòng)。下面，結(jié)合大家發(fā)言，我談三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、關(guān)注青年就是關(guān)注未來(lái)——年輕干部是蓮花發(fā)展所需，希望所在。
作為一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，源源不斷地培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。年輕人朝氣蓬勃，富有激情和活力，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的群體。周恩來(lái)有句。
名言。
：“誰(shuí)擁有青年，誰(shuí)就擁有未來(lái)”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方只有牢牢抓住年輕干部的培養(yǎng)和使用，才能更好的保證發(fā)展的延續(xù)，才能保證不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，在發(fā)展大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為我們蓮花來(lái)說(shuō)，年輕干部也是蓮花發(fā)展所需、希望所在。去年縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆以來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了豐碩成果和驕人業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“”時(shí)期良好開(kāi)局。在縣委十三屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)上，進(jìn)一步提出要以“四區(qū)”目標(biāo)為龍頭，加快“四大園區(qū)”(省級(jí)生態(tài)工業(yè)園、文化產(chǎn)業(yè)園、荷花博覽園、新城教育園)建設(shè)，突出“六個(gè)重點(diǎn)”(蓮江開(kāi)發(fā)、花節(jié)活動(dòng)、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程、社會(huì)管理、黨的建設(shè))，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略。這迫切需要一支勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、善于攻堅(jiān)克難的骨干力量，需要一支敢打硬仗、有沖勁、有思想、肯干事的年輕干部隊(duì)伍來(lái)支撐?？h委確定的目標(biāo)能否早日實(shí)現(xiàn)，更多的希望在全縣的年輕干部，尤其是今天在座的年輕干部。
二、做一個(gè)合格的送信人——對(duì)年輕干部的幾點(diǎn)要求年輕干部怎么樣成長(zhǎng)，研究人才的專家們有很多說(shuō)法，一些成功人士也有很多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每個(gè)人對(duì)此應(yīng)該都有不同的理解。在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上的講話，對(duì)廣大青年提出了要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、要堅(jiān)持艱苦奮斗、要堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、要堅(jiān)持高尚品行的五點(diǎn)希望，這也是我們年輕干部成長(zhǎng)的指南。去年，我曾經(jīng)向全縣各單位主要領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書，各單位都認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)，部分單位還開(kāi)展了專題演講、撰寫。
心得體會(huì)。
文章等活動(dòng)，使忠誠(chéng)、責(zé)任、創(chuàng)造性執(zhí)行的理念深入干部心中。作為年輕干部，我覺(jué)得更應(yīng)該像羅文一樣，做一個(gè)合格的“送信人”。
《把信送給加西亞》講述的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，那個(gè)英雄的送信人—安德魯〃羅文歷盡千辛萬(wàn)苦孤身一人將美國(guó)總統(tǒng)麥金萊的密信交給隱藏在古巴叢林里的加西亞將軍的故事。就是這樣一則簡(jiǎn)單的小故事向人們傳達(dá)了羅文的“送信精神”，那就是“忠誠(chéng)”、“責(zé)任”、“主動(dòng)”，用現(xiàn)代的觀念來(lái)詮釋這種精神的話，忠誠(chéng)就是要忠誠(chéng)于自己的崗位、忠誠(chéng)于自己的單位、忠誠(chéng)于自己的國(guó)家;責(zé)任就是將工作作為生命中不可或缺的部分，在困難面前百折不撓、勇于犧牲個(gè)人利益，確立對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和使命感;主動(dòng)就是要有積極的心態(tài)、堅(jiān)持不懈的勤奮、面對(duì)困難的勇敢和執(zhí)著精神，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。在如今這個(gè)浮躁的年代，作為年輕干部，我們需要擁有和具備的就是文中主人公羅文中尉的崇高品德，更要努力成為一名能夠把信送給加西亞的合格“送信”人。
一是要成為一名合格的“送信人”，必須要有堅(jiān)定的信念。俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！惫磐駚?lái)，凡有作為者，無(wú)不具有崇高的理想、堅(jiān)定的信念，而且大多立志于年輕之時(shí)，追求于一生之中。羅文也是如此，在他的心中只有一個(gè)信念：“把信送給加西亞”。這是一個(gè)偉大神圣的任務(wù)、一封關(guān)系我們戰(zhàn)爭(zhēng)前途命運(yùn)的信，我一定要把它送到、一定要完成任務(wù)，無(wú)論路途怎么遙遠(yuǎn)，怎么艱險(xiǎn)，都不能動(dòng)搖他的信念。因此，堅(jiān)定信念是年輕人緊迫而畢生的必修課。
二是要成為一名合格的“送信人”，必須要有忠誠(chéng)的品質(zhì)。羅文要找的加西亞將軍，他既不認(rèn)識(shí)又不知道這個(gè)人在哪里，要找到他必須越過(guò)崇山峻嶺、穿過(guò)層層封鎖，有多少困難、有多少險(xiǎn)阻都無(wú)從知曉。正是靠著忠誠(chéng)于使命、忠誠(chéng)于職責(zé)的執(zhí)著精神，他沒(méi)有被任何困難所嚇倒，出色地完成了在別人看來(lái)好似“天方夜譚”的任務(wù)。我們?cè)谧贻p干部，每個(gè)人都有自己的崗位，有明確的。
崗位職責(zé)。
我們要像羅文那樣忠于自己的職責(zé)和崗位要始終牢記自己是干什么的即使在平凡的崗位上做普通的事情也要始終堅(jiān)信“把每一件平凡的小事做好就是不平凡”要選擇超越拒絕平庸。
三是要成為一名合格的“送信人”，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任。一個(gè)人的責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，決定了他完成工作任務(wù)的質(zhì)量好不好。羅文在送信期間，從出發(fā)去找加西亞將軍至從加西亞將軍那里回來(lái)，一刻也沒(méi)有耽誤，因?yàn)樗闹袝r(shí)刻懷著責(zé)任，責(zé)任就像他的啟明星，催發(fā)他快速行動(dòng)。作為年輕人，我們對(duì)待自己的工作更要一心一意的負(fù)起責(zé)任，不能夠“混”時(shí)間，熬日子。如果一個(gè)人對(duì)什么事都是無(wú)所謂的態(tài)度，那他最終將一事無(wú)成。
四是要成為一名合格的“送信人”，必須要有主動(dòng)的作為。當(dāng)羅文接過(guò)總統(tǒng)寫給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)?”、“他在什么地方?”、“為什么要給他送信?”、“為什么非要我去?”。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔(dān)了這項(xiàng)工作任務(wù)，而沒(méi)有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。那么，當(dāng)我們接受一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，也要主動(dòng)思考，積極作為，而不是被動(dòng)應(yīng)付，敷衍塞責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多年輕干部光有一腔抱負(fù)，卻拿不出實(shí)際行動(dòng)，等著天上掉餡餅，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空。我們要學(xué)習(xí)羅文這種積極主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)的精神，對(duì)于我們的本職工作，對(duì)于我們的崗位職責(zé)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情，不管是不是自己份內(nèi)的工作，都應(yīng)該積極主動(dòng)地接受、積極主動(dòng)地完成好。
五是要成為一名合格的“送信人”，必須要有超強(qiáng)的能力。美國(guó)總統(tǒng)麥金萊為什么在千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人中獨(dú)獨(dú)找到羅文為送信人，而不找其他人?那是因?yàn)榱_文具有與眾不同的能力。羅文能夠歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到加西亞并把信件交給他，僅有忠誠(chéng)和責(zé)任感、僅有主動(dòng)接受任務(wù)的態(tài)度，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他還應(yīng)該具有克服困難、完成任務(wù)的素質(zhì)和能力。這些素質(zhì)和能力不是一朝一夕所能形成的。因此，要成為一名合格的“送信人”，我們還要注重加強(qiáng)自身素質(zhì)和工作能力的提高。一是通過(guò)學(xué)習(xí)豐富理論知識(shí)，了解大政方針使自己在思想上能夠適應(yīng)形勢(shì)的變化;二是通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的想法，總結(jié)出切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn);三是通過(guò)創(chuàng)新，改善自己的工作方法，積極探索新的工作思路。
三、不拘一格降人才——努力營(yíng)造年輕干部健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
政黨的希望在于一大批年輕干部的成長(zhǎng)。培養(yǎng)造就優(yōu)秀年輕干部是根本大計(jì)，是政黨長(zhǎng)期執(zhí)政、執(zhí)好政的人才資源基礎(chǔ)。年輕干部的培養(yǎng)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。一直以來(lái)，縣委十分重視年輕干部的培養(yǎng)，積極為年輕干部提供眾多可以充分鍛煉自己的平臺(tái)，營(yíng)造年輕干部成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
一是完善培養(yǎng)鍛煉年輕干部的機(jī)制?？h委將進(jìn)一步深化干部人事制度改革，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)等用人導(dǎo)向，切實(shí)關(guān)注觀念新、視野寬、有活力、有潛力的年輕干部，通過(guò)拓寬培訓(xùn)渠道、改進(jìn)選拔方式、多崗交流任職、下派掛職鍛煉等方式，進(jìn)一步建立健全年輕干部培養(yǎng)、選拔、鍛煉的長(zhǎng)效機(jī)制?？h委下一步要著手建立年輕后備干部庫(kù)和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，特別是要通過(guò)選派年輕干部到基層到一線，到艱苦條件和復(fù)雜環(huán)境中磨練意志、砥礪品質(zhì)、提升能力。
二是努力營(yíng)造年輕干部健康成長(zhǎng)的環(huán)境。近年來(lái)，年輕干部提拔任用幾乎遭遇“逢提必疑”的怪圈。對(duì)于年輕干部的使用，一些人患上了“習(xí)慣性猜疑癥”。對(duì)此，我們要辯證地看待，既要有打破常規(guī)，不拘一格降人才的勇氣，也要嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用程序，堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。樹(shù)立“論資力不唯資歷”和“早壓擔(dān)子早成才”的新觀念，對(duì)年輕干部要寬容愛(ài)護(hù)，不求全責(zé)備，不要僅看一時(shí)一事的表現(xiàn)，關(guān)鍵是要看主流、看基礎(chǔ)、看潛力、看潛質(zhì)。不光僅看平時(shí)一貫的表現(xiàn)，還要看關(guān)鍵時(shí)刻和重要關(guān)頭的作用發(fā)揮。要勇于給優(yōu)秀年輕干部搭梯子，把年輕干部放到工作一線、重要崗位和艱苦環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，為年輕干部的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮年輕干部的作用，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉，有力推進(jìn)全縣干部隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化進(jìn)程。
三是年輕干部要以自己的行動(dòng)證明自己的實(shí)力。社會(huì)的熱議是苛刻，更是期待。年輕干部在經(jīng)歷輿論風(fēng)暴的質(zhì)疑，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，人們更加關(guān)注的是他們能否拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)為黨的事業(yè)添磚加瓦，能否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，能否做到為民、清廉、務(wù)實(shí)。所以，我們年輕干部一定要用實(shí)力說(shuō)話，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮品質(zhì)的干部，自己做到無(wú)懈可擊，讓別人心服口服。
最后，衷心希望全縣年輕干部堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，努力爭(zhēng)做眼里有活、用心做事的人，敢于擔(dān)當(dāng)、真心負(fù)責(zé)的人，群眾信任、放心托付的人!衷心希望大家能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任，勇挑重?fù)?dān)，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁(yè)!衷心希望大家在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績(jī)，贏得組織的信任和群眾的滿意!
今天是x年農(nóng)歷臘月二十五，黨委在年終各項(xiàng)事務(wù)異常繁忙的情況下，抽出時(shí)間來(lái)召集這個(gè)會(huì)議，在家的班子成員都擠出時(shí)間來(lái)與大家面對(duì)面座談交流，足見(jiàn)黨委政府、黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的重視、關(guān)心和關(guān)懷。因?yàn)榉止?，專門為大家服務(wù)，也經(jīng)常與你們接觸，平時(shí)也講了許多。借此機(jī)會(huì)，再說(shuō)三句話供我們青年干部共勉。
第一句話，是執(zhí)著不浮躁，這說(shuō)的是心態(tài)問(wèn)題。浮躁是青年同志健康成長(zhǎng)的大忌，是我們事業(yè)發(fā)展的絆腳石。
首先要堅(jiān)守遠(yuǎn)大志向。選聘大學(xué)生村官到基層工作鍛煉是新時(shí)期黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，在推動(dòng)就業(yè)、強(qiáng)化基層、培養(yǎng)人才、促進(jìn)和諧等多方面都具有重大意義。只要大方向沒(méi)有錯(cuò)，青年干部就要堅(jiān)定志向不放棄，百折不撓不動(dòng)搖，千錘百煉仍堅(jiān)勁。青年干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層特別是一線工作鍛煉，也是意見(jiàn)深遠(yuǎn)。
其次，要保持樸實(shí)本色。青年，是最能體現(xiàn)人性本色本真的一個(gè)人生時(shí)段，質(zhì)樸不加修飾，真誠(chéng)而不掩飾，憧憬而不空想，勤奮而不憊怠，是我們的本色。希望大家在基層經(jīng)歷了一段時(shí)間之后，依然能夠保持這一本色，并一直保持下去，勤種今年竹，收獲明年筍。有夢(mèng)想不空想，走捷徑不偷懶，這是青年干部也應(yīng)該是所有成功人生的法則之一。
第三，要堅(jiān)持深入作風(fēng)。到基層，辦實(shí)事，最怕大大咧咧，最怕不著邊際，最怕厭棄瑣屑。欲掃天下，先凈一室，九層之臺(tái)，起于累土。一深入就具體，一具體就會(huì)遇到麻煩和問(wèn)題，在解決麻煩和問(wèn)題中才能增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)能力。那種怕做事、不想做事、懶得做事的作風(fēng)，應(yīng)該是青年干部所應(yīng)鄙棄的。
第二句話，是累積不松懈，這說(shuō)的是方法問(wèn)題。積累是1+1，2+2，3+3，而不斷累積，到后來(lái)就會(huì)是1×1，2×2，3×3，所謂融匯貫通、厚積薄發(fā)就是這個(gè)道理。
一是要增強(qiáng)學(xué)力。大家都是有知識(shí)的人。但為什么學(xué)、如何學(xué)、學(xué)什么的問(wèn)題，不一定都全部解決了，還要再研究，把學(xué)習(xí)作為對(duì)象來(lái)研究。我建議三句話。理論知識(shí)不放松，實(shí)踐知識(shí)最急需，社會(huì)知識(shí)要加強(qiáng)。無(wú)理論不知大局、迷糊方向，不懂政策難理大事，自亂陣腳，履險(xiǎn)而不自知。理論不和實(shí)際結(jié)合從而推動(dòng)實(shí)踐，不起任何作用。社會(huì)知識(shí)是立身作人的學(xué)問(wèn)，有益于自立于世、融洽于人。要勤學(xué)苦學(xué)，三月不知肉味的學(xué)，苦學(xué)勤學(xué)，必有所成。
二是要增強(qiáng)閱歷。對(duì)于年輕人來(lái)講，閱歷很重要，經(jīng)歷了也許仍然不知“道”，但不經(jīng)歷肯定不知道。這里也存在一個(gè)以勤補(bǔ)拙的問(wèn)題。年輕人一定要主動(dòng)參與、積極參與、多多參與，想著辦法爭(zhēng)取參與。參與工作，參與事務(wù)，參與活動(dòng)，戒懶戒怕，不參與，不知情，不了解，不熟悉，困守日子，那算是白浪費(fèi)光陰，損失慘重了。有了閱歷，打了交手仗，才會(huì)有真切感受，才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有總結(jié)與反思，才會(huì)有思考與探索，才會(huì)有真正屬于“自己”的東西。
三是要增強(qiáng)情(群)商。人生和事業(yè)的成功都不單只靠智商。情商、群商很重要。青年干部雖然大多來(lái)于農(nóng)村(或城市基層)，由于教育等機(jī)制因素，絕大多數(shù)并不了解和熟悉基層。干部是管理經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)事務(wù)的，不了解你的工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象，盲人摸象，其謬大矣。要求大家到基層來(lái)，安排你們到一線去，就是要在實(shí)踐摸爬滾打中與群眾打交道，與各類人打交道，與支持幫助你、堅(jiān)決反對(duì)你、懶得理你惹你的各色人等打交道。一方面增強(qiáng)你與普通群眾、人民大眾的感情，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)“個(gè)人有時(shí)是渺小的，歷史是人民群眾創(chuàng)造的”這一真諦，打消那種養(yǎng)尊處優(yōu)、不可一世、目空一切等等畸形心理，把馬克思主義群眾觀、黨的群眾路線培養(yǎng)、樹(shù)立和堅(jiān)持好。另一方面，也培養(yǎng)打交道的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、溝通協(xié)商、爭(zhēng)取支持幫助的能力，也就是培養(yǎng)合作共事能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
第三句話，是創(chuàng)造不停滯，這說(shuō)的是狀態(tài)問(wèn)題。人總要有個(gè)精神，有個(gè)狀態(tài)，老是“不在狀態(tài)”，就好象一個(gè)人老是“不走運(yùn)”。境由心造，你經(jīng)常自我振奮精神，調(diào)整狀態(tài)，烏云也會(huì)為你讓路。
青年是人生最富理想、最富精力、最具創(chuàng)造活力的寶貴時(shí)期。要保有并不斷維護(hù)好一股闖勁、干勁、拼勁、創(chuàng)造勁，一直到老也不放松，那這一輩子絕對(duì)不白活。
一是要在崗位上創(chuàng)業(yè)績(jī)。青年人如果做不好本職工作，無(wú)論如何要三思，要反躬自省，要自問(wèn)個(gè)一二三。一定要立足崗位干出業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)了、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。懶懶散散，混混搭搭，游手好閑，人見(jiàn)人煩，自己談何業(yè)績(jī)，談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。
二是工作上創(chuàng)特色?，F(xiàn)在是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的時(shí)代。要研究工作，在掌握老模式老方法老套路的基礎(chǔ)上，一定要緊跟發(fā)展變化的新形勢(shì)，按照上級(jí)提出的新要求，順應(yīng)人民群眾的新期待，想問(wèn)題難題，想辦法點(diǎn)子，創(chuàng)新意出新招，用以推動(dòng)工作，用以鍛煉思維能力和工作水平，用以更好的提升自己。否則，沿用老招你經(jīng)驗(yàn)不如老同志，慣用老套你人脈不如老同志，工作也難得做過(guò)老同志。
三是人生創(chuàng)造價(jià)值。我想這個(gè)價(jià)值，一是外在的，包括掌握了多大的資源、做出了多大的業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了多大的財(cái)富、贏得了社會(huì)多高的尊崇等等。一個(gè)是內(nèi)在的價(jià)值。在一路創(chuàng)造外在價(jià)值的同時(shí)，你的內(nèi)心世界，你的感情心智，你的修養(yǎng)境界，你是否達(dá)到了內(nèi)心和諧、內(nèi)外平和?外在價(jià)值是必需的，內(nèi)在價(jià)值同樣不容忽視。中國(guó)那么多富豪、企業(yè)家，為什么慈善家少。當(dāng)一個(gè)人富得只剩下錢的時(shí)候，他也就是窮得只有錢。這里的錢，有何價(jià)值?關(guān)于財(cái)富，我堅(jiān)持三條：正視個(gè)人財(cái)富，看重社會(huì)財(cái)富，珍視精神財(cái)富。
四是積極創(chuàng)造夢(mèng)想。悲觀者云：人生一世，不如意者常八九，遂人愿者唯二三?！鞍司拧迸c“二三”，細(xì)一計(jì)算，他還是把人生按十一個(gè)點(diǎn)來(lái)對(duì)待的。人之一生也許不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但人生一定不要舍棄夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想可能各各不同，但我祝愿我們大家都能盡早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并追逐新的夢(mèng)想。
最后祝愿你們，也通過(guò)你們向你們的父母以及全家，致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里都平安、健康、心想事成、快樂(lè)幸福!
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好!
很高興能夠參加這次的座談會(huì)，同時(shí)非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，與大家一起學(xué)習(xí)、交流。我是20__年9月份來(lái)到街道工作，這四年的時(shí)間，我先后從事過(guò)信息辦、協(xié)稅辦、三產(chǎn)辦、民政辦工作。從一個(gè)跨出校門的學(xué)生逐漸向機(jī)關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變，學(xué)著看事情、學(xué)著做事情，從走上崗位開(kāi)始，一直都收獲著領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助與關(guān)懷，我很珍惜今天的機(jī)會(huì)，也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)和工作中的一點(diǎn)感悟，希望通過(guò)這種形式，來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒同志們的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名年輕的同志，應(yīng)該牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，有目的、有方向地進(jìn)行系統(tǒng)安排，把有關(guān)知識(shí)學(xué)深學(xué)透，并在實(shí)踐中善加利用。在主觀認(rèn)識(shí)上，我并沒(méi)有盲目樂(lè)觀，而是抱著干點(diǎn)實(shí)事的積極心態(tài)去對(duì)待。我深刻地認(rèn)識(shí)到，光有工作熱情是不夠的，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，注重在實(shí)踐中加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。街道的工作包羅萬(wàn)象、業(yè)務(wù)性較強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)的生疏直接影響到日常工作的開(kāi)展，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。我在繁忙的工作之余，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)、從書本中學(xué)、從他人中學(xué)、從實(shí)踐中學(xué)，街道各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，使我及時(shí)掌握新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高知識(shí)層次，提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)使我在工作中迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
作為一名民政窗口的辦事員，在工作中，直接面對(duì)的就是廣大居民，無(wú)論是老齡工作、城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保、優(yōu)撫安置等各項(xiàng)工作，都與群眾的利益密切相關(guān)，其中不少工作還直接為孤寡老人、殘疾人、下崗失業(yè)人員等困難群體和社會(huì)弱勢(shì)群體服務(wù)，從工作性質(zhì)上講，我們民政是困難群體和弱勢(shì)群體感情上的貼心人、思想上的知情人、排憂解難的辦事人、黨的溫暖的傳遞人，這就要求我要更加有愛(ài)心、細(xì)心和耐心，并帶著責(zé)任感和使命感去做好工作。這樣不但拉近了與群眾之間的距離，又使自己擺正了心態(tài)，也讓前來(lái)辦事的居民滿意而歸。其次就是在工作中要有創(chuàng)新精神。只有務(wù)實(shí)，沒(méi)有創(chuàng)新，最多只能將一件事情做對(duì);既有務(wù)實(shí)，又有創(chuàng)新，才能保證事情既做得對(duì)又做得好。我們必須牢牢樹(shù)立那種時(shí)不我待的緊迫感、只爭(zhēng)朝夕的使命感，逐漸把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法中解放出來(lái)，從自我封閉、自我約束的桎梏中解放出來(lái)，增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、效率意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，轉(zhuǎn)移角度，變通思維，實(shí)現(xiàn)“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
我現(xiàn)在感到工作的勁頭有、干勁也很大，但有的時(shí)候感到忙亂，應(yīng)對(duì)緊急和突發(fā)任務(wù)的能力比較差，時(shí)常感到工作的壓力很大。我知道，不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力，自己在各方面的差距還很大。結(jié)合自己的工作實(shí)踐和所思所想，我對(duì)自己提出了兩方面要求：
一是培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
在各種不同崗位的磨練，使我深有體會(huì)。每換一個(gè)新崗位，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這樣才能適應(yīng)新的工作，才能解決新形勢(shì)下各類復(fù)雜的問(wèn)題，當(dāng)今世界是知識(shí)和信息的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就意味著落伍，因此只有學(xué)習(xí)，才能開(kāi)拓自己的視野，使自身知識(shí)構(gòu)架更加合理，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟，不斷地將學(xué)到的理論和方法用于具體的工作當(dāng)中，以便更好地去為社會(huì)服務(wù)，這樣才不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)。
二是樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
作為年輕的同志，應(yīng)該要愛(ài)崗敬業(yè)，做到“干一行，愛(ài)一行”，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地把組織交辦的大小事務(wù)做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，以“少一些計(jì)較，多一些付出;少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;少一些抱怨，多一些責(zé)任”的良好心態(tài)，盡量把工作做得盡善盡美，從而贏得群眾的尊重，得到組織的肯定。
回首過(guò)去，我有過(guò)無(wú)奈，但更多的是欣喜;展望未來(lái)，長(zhǎng)路漫漫，我信心百倍。因?yàn)椋薪值傈h工委、辦事處對(duì)我們年輕同志的重視和關(guān)懷，而且能夠與有這么多位優(yōu)秀的青年干部一同工作、成長(zhǎng)和進(jìn)步。以上是我在學(xué)習(xí)和工作上一點(diǎn)粗糙的見(jiàn)解，不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng)指正!
謝謝大家!
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
今日，是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先，我要感激全體教職工在過(guò)去一年中，經(jīng)過(guò)自我辛勤的勞動(dòng)，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績(jī)，又立下了新功。教師們，經(jīng)過(guò)了多年的努力和發(fā)展，今日，一所越來(lái)越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來(lái)越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來(lái)越新；回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小，越來(lái)越給人一種蓬勃向上，健康昂揚(yáng)的新感覺(jué)。
社會(huì)上對(duì)一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會(huì)上對(duì)我們回小的看法，認(rèn)為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會(huì)歡迎，我認(rèn)為，一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)校所承受的社會(huì)求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會(huì)上求學(xué)的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生蜂擁而至；學(xué)校辦得不好，社會(huì)上的求學(xué)壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實(shí)是：來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門把生源被動(dòng)地往回小硬壓，硬填，更不再是家長(zhǎng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有此刻這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學(xué)校做領(lǐng)導(dǎo)的著急、讓做教師的受累，可是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會(huì)對(duì)回小辦學(xué)成績(jī)的一種肯定嗎！不正是社會(huì)對(duì)回小的高度信任嗎！社會(huì)是公正的，社會(huì)看一所學(xué)校，不是看你自我怎樣吹，而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
這幾年，回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人，辦有特色”的業(yè)績(jī)，用小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jī)，努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績(jī)，一支管理本事較強(qiáng)的班子隊(duì)伍日漸構(gòu)成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍日漸構(gòu)成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊(duì)伍好”的夢(mèng)想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
教師們，20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì)交了卷，以小學(xué)畢業(yè)水平檢測(cè)語(yǔ)數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jī)向社會(huì)交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jī)向社會(huì)交了卷。
教師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說(shuō)，今日的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō)，我們教師的`師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子，只要我們?cè)?，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼穆氊?zé)就在。
教師們，回小自成立14年以來(lái)，教師隊(duì)伍越來(lái)越壯大，我們大家從不一樣的地方，不一樣的學(xué)校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻(xiàn)。雖然大家來(lái)路不一樣，但“走進(jìn)回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)?！白哌M(jìn)回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長(zhǎng)，我期望經(jīng)過(guò)自我的努力，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回??！期望大家在建設(shè)新回小的努力中，更加團(tuán)結(jié)，更加包容，更加歡樂(lè)！愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園！
最終，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂(lè)！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
多謝大家！
青年教師座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
各位老師，各位青年朋友們：
今年是五四運(yùn)動(dòng)xx周年，在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表市委、市政府向在西安地區(qū)工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向八十七年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意！
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的最前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。八十五年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，古都西安也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前，西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)“國(guó)際化、市場(chǎng)化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。西安建強(qiáng)創(chuàng)佳，全面建設(shè)小康社會(huì)，更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為西安的發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。西安青年要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年。學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。廣大青年要在新時(shí)期社會(huì)縱橫交錯(cuò)的坐標(biāo)圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識(shí)結(jié)構(gòu)，與社會(huì)現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的能力。要全面廣泛的學(xué)習(xí)，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，也要學(xué)習(xí)與自己本職工作緊密相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史、法律等各方面知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，自覺(jué)到西安改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線去，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(zhǎng)，業(yè)有所精的有用人才。要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做西安建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的先鋒。
西安青年要爭(zhēng)做文明青年。廣大青年要在西安建設(shè)和發(fā)展的事業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任，不僅要有豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚(yáng)青年開(kāi)風(fēng)氣之先的光榮傳統(tǒng)，站在開(kāi)創(chuàng)社會(huì)文明新風(fēng)的前列，傳承傳統(tǒng)美德、實(shí)踐新的道德規(guī)范、倡導(dǎo)新型的人際關(guān)系和良好的社會(huì)風(fēng)尚，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，自警自省、自立自強(qiáng)，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，展現(xiàn)與西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新風(fēng)貌。要自覺(jué)投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在共青團(tuán)組織開(kāi)展的青年志愿者行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)、希望工程等活動(dòng)和社會(huì)扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益服務(wù)活動(dòng)中修養(yǎng)品德，要敢于與社會(huì)不文明行為做斗爭(zhēng)，做全面提高道德修養(yǎng)和社會(huì)文明化程度的先行者。
西安青年要爭(zhēng)做誠(chéng)信青年?！叭藷o(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠(chéng)信是全面建設(shè)小康社會(huì)的基本要求和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要素。廣大青年要充分認(rèn)識(shí)在“誠(chéng)信”促進(jìn)西安社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，在建設(shè)西安誠(chéng)信社會(huì)過(guò)程中有所作為，努力成為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)的生力軍。講誠(chéng)信，就是要以誠(chéng)待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹(shù)立高尚的精神追求，養(yǎng)成真誠(chéng)守信的良好作風(fēng)；講誠(chéng)信，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，忠實(shí)履行公民義務(wù)，以誠(chéng)信為行為準(zhǔn)則，做一個(gè)合格的建設(shè)者；講誠(chéng)信，就是要在誠(chéng)信與利益沖突中始終堅(jiān)持誠(chéng)信為本的道德準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。西安青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進(jìn)文化的繼承者和代表者，也應(yīng)該在誠(chéng)信西安的建設(shè)中起到表率作用。
廣大青年是西安未來(lái)建設(shè)和發(fā)展的希望，黨的事業(yè)離不開(kāi)青年，青年的成長(zhǎng)更離不開(kāi)黨。全市各級(jí)黨委和政府，要從西安長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，熱情關(guān)懷青年，正確引導(dǎo)青年，嚴(yán)格要求青年，教育、引導(dǎo)青年沿著黨指引的方向前進(jìn)，營(yíng)造青年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，加快發(fā)展關(guān)系青年教育、就業(yè)、健康、權(quán)益保護(hù)、文化生活等各個(gè)方面的青年事務(wù)。要熱情支持團(tuán)的工作，關(guān)心團(tuán)干部成長(zhǎng)，使團(tuán)組織在培養(yǎng)、造就大批青年人才方面發(fā)揮不可替代的作用。
當(dāng)代青年富有創(chuàng)造的熱情，擁有最新的知識(shí)，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃、積極向上的重要力量。我們相信廣大西安青年一定會(huì)在五四精神的激勵(lì)下，在西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。
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