每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任---中學(xué)副校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。 其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去---中學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
申請(qǐng)人：
日期：
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次因?yàn)槲壹彝ダ锇l(fā)生了一些事情，所以導(dǎo)致我無(wú)法繼續(xù)在學(xué)校工作下去了，不得不辭去這一份副校長(zhǎng)的工作。其實(shí)對(duì)于這次辭職，我是很不情愿的'。因?yàn)樵趯W(xué)校呆了這么久，我早就積累了深厚的感情了。再跟它說(shuō)再見，不管怎樣，我都是有一些無(wú)法接受的。但是又是現(xiàn)實(shí)所迫，所以我不得不做出了這樣一個(gè)無(wú)奈的決定。如若這次給領(lǐng)導(dǎo)您增添的煩擾，還望您能夠多加諒解，請(qǐng)您盡快為我審批，批準(zhǔn)我此次的辭職。
我女兒去年結(jié)婚了，結(jié)婚之后過(guò)得很一般。其實(shí)我們做父母的，有哪一個(gè)是不希望自己的孩子比之前更好的生活的呢？但是今年開始，我女兒在精神方面就有一些過(guò)度壓抑了。我不知道是不是這段婚姻的問(wèn)題，但是作為她的父親，我是非常的了解她的，她一定是遇到了比較大的問(wèn)題。后來(lái)我去問(wèn)她她也不說(shuō)，總是在說(shuō)不用我們擔(dān)心。我老伴又天天擔(dān)心的沒(méi)完沒(méi)了，整日在我身邊念叨，說(shuō)想過(guò)去照顧女兒。
我當(dāng)時(shí)其實(shí)真的很猶豫，一方面擔(dān)心自己的女兒，一方面舍不得我這份工作。但是我跟我老伴只有這么一個(gè)女兒，她是我們的心頭肉??！后來(lái)在我老伴的嘮叨之下，我們決定下個(gè)月就去我女兒的城市，和他們住一段時(shí)間，然后觀察一下我女兒的狀態(tài)。
這件事情發(fā)生在我的生活里，真的是非常棘手的。我是一個(gè)比較容易憂心忡忡的人，我女兒的這個(gè)狀態(tài)也影響了我很多，因?yàn)槲医憬愕暮⒆佑幸恍┮钟?，這個(gè)問(wèn)題我們家里本身就已經(jīng)重視起來(lái)了?，F(xiàn)在我女兒天天狀態(tài)很差，這讓我真的很擔(dān)心，我知道作為她的父母，不可能照顧她一輩子，但是我希望她不管遇到什么問(wèn)題，都可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去解決。
這次我作為她的父親，盡最后的能力去幫助她一把。所以也沒(méi)有辦法，畢竟她的城市離老家太遠(yuǎn)了，我又不可能一直請(qǐng)假。所以才勉強(qiáng)做了這一個(gè)決定，決定辭職。我知道我這一次辭職一定會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)一些困擾。作為學(xué)校的一名副校長(zhǎng)，我很愛這里，愛這里的一切。但現(xiàn)在，我希望我可以去做一件不會(huì)讓自己的遺憾的事情。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解我家里面的情況，原諒我這一次辭職，還望領(lǐng)導(dǎo)在審批之后盡快通知我，我好去做個(gè)工作對(duì)接的準(zhǔn)備。感謝您！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇三
校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任副校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝！
申請(qǐng)人：
________年____月____日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇四
校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任×××副校長(zhǎng)之職。
經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
申請(qǐng)人：xx
x年x月x日
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的'歷程。
本人很自信地說(shuō)，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)， 近七、八年來(lái)，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。
盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無(wú)明顯的起色。
由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的緣故，自xx年xx月以來(lái)，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無(wú)效，幾種病癥越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。
如今身心疲憊，各項(xiàng)工作深感力不從心。
本人病癥近期若無(wú)意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。
無(wú)法繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，還將會(huì)誤人子弟，成為人民的罪人。
因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)批準(zhǔn)!本人萬(wàn)分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請(qǐng)人：xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領(lǐng)導(dǎo)反映我內(nèi)心的一些想法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長(zhǎng)至今15年。
16年多來(lái)，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排我在那個(gè)崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，多年年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員。
歷屆局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持、生活上的關(guān)心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領(lǐng)導(dǎo)交心的是，隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)，我本人的身體越來(lái)越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴(yán)重，聽力、記憶力下降嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。
三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長(zhǎng)又現(xiàn)復(fù)發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。
鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)把我從現(xiàn)副校長(zhǎng)職位上換下來(lái)，一來(lái)讓新校長(zhǎng)重整領(lǐng)導(dǎo)班子高效地工作，二來(lái)讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔(dān)當(dāng)，給他們一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請(qǐng)求，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮批準(zhǔn)。
我辭職后將身退心不退，會(huì)一如既往地關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，單位需要時(shí)，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛和照顧，感謝同事們對(duì)我的厚愛與支持。
申請(qǐng)人：xx
x年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx-x小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的'工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒(méi)有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。
辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。
辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛當(dāng)老師，更不愛當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展，請(qǐng)?jiān)试S我辭職。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx-x
20xx年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇六
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任羊者窩小學(xué)福校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)x年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
?其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。?
其二、本人社交能力低，在任職期間是對(duì)自己的生命的摧殘。?
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。使自己每天都是活在擔(dān)心受怕的針尖之上。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心十分疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心，我有時(shí)候真會(huì)覺(jué)得自己會(huì)不會(huì)某時(shí)間就會(huì)變得神經(jīng)了。
我不說(shuō)生活中的困難，也不說(shuō)家庭條件的困難等等，只說(shuō)x年來(lái)的真實(shí)感受――疲憊！疲憊!太疲憊了！
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，特向xx-x領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去xxx小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇七
中心校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任×××小學(xué)校長(zhǎng)之職。
經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。
原因如下：其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。
同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。
故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。
本人很自信地說(shuō)，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)， 近七、八年來(lái)，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。
盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無(wú)明顯的起色。
由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的緣故，自xx年xx月以來(lái)，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的.震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無(wú)效，幾種病癥越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。
如今身心疲憊，各項(xiàng)工作深感力不從心。
本人病癥近期若無(wú)意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。
無(wú)法繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，還將會(huì)誤人子弟，成為人民的罪人。
因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。
請(qǐng)批準(zhǔn)!本人萬(wàn)分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
今天我懷著十分懇切的心情，向局領(lǐng)導(dǎo)反映我內(nèi)心的一些想法，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長(zhǎng)至今15年。
16年多來(lái)，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排我在那個(gè)崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，多年年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員。
歷屆局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持、生活上的關(guān)心我從內(nèi)心非常感謝。
今天，我想和領(lǐng)導(dǎo)交心的是，隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)，我本人的身體越來(lái)越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴(yán)重，聽力、記憶力下降嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。
三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長(zhǎng)又現(xiàn)復(fù)發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。
鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養(yǎng)治病，我懇切請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)把我從現(xiàn)副校長(zhǎng)職位上換下來(lái)，一來(lái)讓新校長(zhǎng)重整領(lǐng)導(dǎo)班子高效地工作，二來(lái)讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔(dān)當(dāng)，給他們一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
以上是我發(fā)自內(nèi)心的請(qǐng)求，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮批準(zhǔn)。
我辭職后將身退心不退，會(huì)一如既往地關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，單位需要時(shí)，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來(lái)感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛和照顧，感謝同事們對(duì)我的厚愛與支持。
申請(qǐng)人：xx
x年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇八
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)本人的年齡和身體健康情況，我曾在20xx年7月向中心打過(guò)報(bào)告，要求辭去村校副校長(zhǎng)的職務(wù)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，組織沒(méi)批準(zhǔn)。
由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說(shuō)功大于過(guò)。任副校長(zhǎng)工作以來(lái)，所工作過(guò)的兩所學(xué)校，在社會(huì)上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說(shuō)無(wú)愧無(wú)悔。
從整體上來(lái)說(shuō)，村小猶如人體上的一個(gè)重要的器官，重要的器官有毛病，會(huì)使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應(yīng)不了新的教育形勢(shì)，不可能把學(xué)校管理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會(huì)出亂子的。說(shuō)句心里話，我現(xiàn)在不管干什么就覺(jué)打怵。因此，完全有辭去村校副校長(zhǎng)職務(wù)之必要。
"人事有代謝，往來(lái)成古今"。我在第一份辭呈中說(shuō)過(guò)：吳爐鎮(zhèn)小學(xué)的美好前景應(yīng)交給有能力的人去描繪--特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀(jì)大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來(lái)。下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的'事說(shuō)甚么也不能再管了。
切切之要求，萬(wàn)望準(zhǔn)之，莫誤大事!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
xx年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)了。
工作近一年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富。
我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長(zhǎng)、王主任、x主任、x主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(zhǎng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對(duì)我的信任。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
這次因?yàn)槲壹彝ダ锇l(fā)生了一些事情，所以導(dǎo)致我無(wú)法繼續(xù)在學(xué)校工作下去了，不得不辭去這一份副校長(zhǎng)的工作。其實(shí)對(duì)于這次辭職，我是很不情愿的。因?yàn)樵趯W(xué)校呆了這么久，我早就積累了深厚的感情了。再跟它說(shuō)再見，不管怎樣，我都是有一些無(wú)法接受的。但是又是現(xiàn)實(shí)所迫，所以我不得不做出了這樣一個(gè)無(wú)奈的決定。如若這次給領(lǐng)導(dǎo)您增添的煩擾，還望您能夠多加諒解，請(qǐng)您盡快為我審批，批準(zhǔn)我此次的辭職。
我女兒去年結(jié)婚了，結(jié)婚之后過(guò)得很一般。其實(shí)我們做父母的，有哪一個(gè)是不希望自己的孩子比之前更好的生活的呢?但是今年開始，我女兒在精神方面就有一些過(guò)度壓抑了。我不知道是不是這段婚姻的問(wèn)題，但是作為她的父親，我是非常的了解她的，她一定是遇到了比較大的問(wèn)題。后來(lái)我去問(wèn)她她也不說(shuō)，總是在說(shuō)不用我們擔(dān)心。我老伴又天天擔(dān)心的沒(méi)完沒(méi)了，整日在我身邊念叨，說(shuō)想過(guò)去照顧女兒。
我當(dāng)時(shí)其實(shí)真的很猶豫，一方面擔(dān)心自己的女兒，一方面舍不得我這份工作。但是我跟我老伴只有這么一個(gè)女兒，她是我們的心頭肉啊!后來(lái)在我老伴的嘮叨之下，我們決定下個(gè)月就去我女兒的城市，和他們住一段時(shí)間，然后觀察一下我女兒的狀態(tài)。
這件事情發(fā)生在我的生活里，真的是非常棘手的。我是一個(gè)比較容易憂心忡忡的人，我女兒的這個(gè)狀態(tài)也影響了我很多，因?yàn)槲医憬愕暮⒆佑幸恍┮钟?，這個(gè)問(wèn)題我們家里本身就已經(jīng)重視起來(lái)了。現(xiàn)在我女兒天天狀態(tài)很差，這讓我真的很擔(dān)心，我知道作為她的父母，不可能照顧她一輩子，但是我希望她不管遇到什么問(wèn)題，都可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去解決。
這次我作為她的父親，盡最后的能力去幫助她一把。所以也沒(méi)有辦法，畢竟她的城市離老家太遠(yuǎn)了，我又不可能一直請(qǐng)假。所以才勉強(qiáng)做了這一個(gè)決定，決定辭職。我知道我這一次辭職一定會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)們帶來(lái)一些困擾。作為學(xué)校的一名副校長(zhǎng)，我很愛這里，愛這里的一切。但現(xiàn)在，我希望我可以去做一件不會(huì)讓自己的遺憾的事情。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解我家里面的情況，原諒我這一次辭職，還望領(lǐng)導(dǎo)在審批之后盡快通知我，我好去做個(gè)工作對(duì)接的準(zhǔn)備。感謝您!
此致
敬禮!
辭職人：______
20____年__月__日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。 說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。副校長(zhǎng)的工作主要是面對(duì)教師，我的'一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
副院長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書篇十二
才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化過(guò)程管理，取得斐然成績(jī)，在忙碌與振奮中走完了20xx年。當(dāng)這一年已經(jīng)走過(guò)，回顧學(xué)校的各項(xiàng)工作，既有可喜的成績(jī)，也有值得深思的遺留問(wèn)題。在此，我且做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》和黨的xx大報(bào)告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍，樹立師表形象
構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個(gè)年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。
其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實(shí)施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，并對(duì)新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設(shè)提供思想動(dòng)力。我們以“愛生敬業(yè)”為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，堅(jiān)持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象=長(zhǎng)×寬×高”，“長(zhǎng)”，即有一技之長(zhǎng)，做到教有特點(diǎn);“寬”，即知識(shí)面寬，能作教學(xué)的多面手;“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可及好評(píng)。
三、強(qiáng)化民主管理，明確崗位職責(zé)
“以人為本，構(gòu)建和諧”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，工會(huì)參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教代會(huì)制度，定期召開教職工大會(huì)，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。我在學(xué)校管理中實(shí)行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，建立值班行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會(huì)議的作用，我校每周日下午召開行政會(huì)，由各部門分別匯報(bào)一周的工作，由我或分管校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目，使各部門、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效，使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。通過(guò)工會(huì)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，各項(xiàng)工作有章可依。
四、加強(qiáng)德育教育，彰顯管理特色
1、落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)行為
我校按課程計(jì)劃開齊上足課時(shí)，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，不得出現(xiàn)隨意改課調(diào)課停課現(xiàn)象，不得體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行過(guò)程管理，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，本人作為校長(zhǎng)親自掛帥，以教務(wù)處牽頭、教研組為陣營(yíng)，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論研究，并對(duì)新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去，有效地促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變。
3、注重校本教研，實(shí)行科研興校
在當(dāng)前形勢(shì)下，科研興校、科研強(qiáng)校，是提高學(xué)校品位的必由之路。一年來(lái)，我校的校本教研有了新的起色：上半年主要圍繞中小考、地生會(huì)考、州抽考等備考工作開展教學(xué)研究，暑期組織學(xué)科教師參加教育部組織的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，秋季學(xué)期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學(xué)研討會(huì)及優(yōu)質(zhì)課比賽”和校際英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)科組活動(dòng)有聲有色，聽課、評(píng)課、作方競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等各類活動(dòng)開展頻繁，且碩果累累，在湖北省第十二屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書畫作品比賽中，被湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);同時(shí)，課題研究也有了新的突破，語(yǔ)文課題《初中語(yǔ)文綜合閱讀》和綜合實(shí)踐活動(dòng)正準(zhǔn)備結(jié)題，《農(nóng)村信息技術(shù)的開發(fā)與研究》已立項(xiàng)，正在緊鑼密鼓的實(shí)施之中。
4、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
綜上管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本年度以來(lái)，我校中考再傳捷報(bào)，上重點(diǎn)高中公費(fèi)線115人，首次突破百人大關(guān)，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣前列。同時(shí)，八年級(jí)學(xué)生順利的參加了全州地生結(jié)業(yè)考試，綜合指標(biāo)位居全縣第一，全縣小學(xué)六年級(jí)、四年級(jí)全州抽考成績(jī)顯著。其他非畢業(yè)班全體學(xué)生參加各類考試和各級(jí)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都得到了提高。
5、體衛(wèi)工作，再顯特色。本學(xué)年不斷加強(qiáng)體育自身管理和建設(shè)，全面貫徹落實(shí)“湖北省學(xué)校體育工作條例”，學(xué)校嚴(yán)格按大綱精神開足體育課，在搞好“兩操一活動(dòng)”基礎(chǔ)上，積極開展以“達(dá)標(biāo)”為中心的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的體育課外活動(dòng)。學(xué)校分別組織校藍(lán)球隊(duì)、乒乓球隊(duì)參加了全縣中學(xué)生藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功舉辦了校園集體舞、國(guó)家第三套中小學(xué)生廣播體操比賽及秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目柔道摔跤更是表現(xiàn)非凡，在恩施州土家苗族自治州第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀，取得了7金5銀5銅、柔道團(tuán)體總分第三名、摔跤團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。繼20xx年秋“恩施州傳統(tǒng)體育學(xué)校”正式掛牌后，今年又通過(guò)了傳統(tǒng)體育學(xué)校第一階段的驗(yàn)收、同時(shí)經(jīng)國(guó)家體育總局批準(zhǔn)，“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”正式掛牌。國(guó)家體育總局每年撥付活動(dòng)經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元，用于開展各種體育活動(dòng)并承辦冬令營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng)。
六、公開校務(wù)財(cái)務(wù)，堅(jiān)決依法治校
加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，采用校務(wù)公開制度，實(shí)施財(cái)務(wù)公開原則，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。
我校這幾年來(lái)都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到、用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
七、存在的問(wèn)題及今后的設(shè)想：
作為校長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：
1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校師資不平衡，尤其是初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理人員短缺，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來(lái)源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
4.學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。
5、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。
新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓燕子民族學(xué)校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。
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