當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
責任意識心得體會篇一
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,人們對責任意識的要求也越來越高。而作為一個現(xiàn)代人,具有責任意識的素質已經(jīng)成為了必備的一種能力。在我的成長過程中,我也深刻認識到了責任意識的重要性。在這篇文章中,我將分享我對責任意識的心得體會,從而讓更多的人受益。
一、正確認識責任意識
對于責任意識,很多人的理解只是簡單地“好好執(zhí)行任務”,但實際上,責任意識涉及到更多的方面。責任意識不僅是對工作、學習任務的負責,而且也包括對社會、對他人的責任。我們每個人將來都將走向社會,擔負起自己的責任,承擔起自己應盡的義務,這需要一個良好的責任意識作為基礎。
二、關注細節(jié),注重細節(jié)
在日常生活中,我們需要牢記“魔鬼在細節(jié)中”的原則。無論在什么場合,我們都應該注重細節(jié),不僅要把握大方向,還要關注每一個小細節(jié),這樣才能做到卓越。在自己的工作學習中多關注細節(jié),技能水平也會隨之提高。因為對于一個有責任意識的人來說,不會忽略任何一個細節(jié)。
三、敏銳的嗅覺,善于發(fā)現(xiàn)問題
一個有責任意識的人,往往具有敏銳的嗅覺和發(fā)現(xiàn)問題的能力。他們可以在工作學習中善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,提高效率。因為問題就像“毒草”,不及時處理很可能會引發(fā)更大的問題。在日常生活中,我們也需要善于發(fā)現(xiàn)身邊的問題并加以解決,這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛力。
四、保持認真負責的態(tài)度
在工作學習中,認真負責是一個非常重要的態(tài)度。仔細、負責也是每個優(yōu)秀員工必備的素質,每一個進步都取決于自己的態(tài)度。在我們平凡的崗位上,也承擔著自己重要的責任。無論是做事過程中,還是未曾碰到的問題,都需要我們保持認真負責的態(tài)度,才能真正做好自己的工作。
五、用身邊的事例激勵自己
我們身邊的人是我們的榜樣,而事例是我們行動的源泉。生活中很多小事情都可以給我們帶來啟發(fā),比如一位老師、一位領導、一項社會公益活動等等。這些事例都可以激勵我們保持責任意識,不忘初心,繼續(xù)前進。
總體而言,責任意識是我們日常生活和工作中非常重要的品質。只有我們承擔起應有的責任,才能滿足自己和社會對我們的要求。在今后的成長過程中,我將繼續(xù)保持責任意識,做到認真負責,關注細節(jié),善于發(fā)現(xiàn)問題,不斷激勵自己,實現(xiàn)自我提升,為社會做出自己的貢獻。
責任意識心得體會篇二
為進一步加強和改進意識形態(tài)工作,落實黨管意識形態(tài)原則,明確黨支部領導班子、領導干部的意識形態(tài)工作責任,根據(jù)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》《縣貫徹落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制細化方案》《縣貫徹落實黨委(黨組)網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制實施細則》《縣貫徹落實黨委(黨組)網(wǎng)絡安全工作責任制實施方案》的通知,結合實際,制定本方案。
(一)明確分工,進一步增強做好意識形態(tài)工作的自覺性和主動性。
按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則,衛(wèi)健局領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人,帶頭抓意識形態(tài)工作,帶頭管陣地把導向強隊伍,帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨支部分管領導是直接責任人,協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作。
黨支部其他成員按照“一崗雙責”的要求,對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。把意識形態(tài)工作作為黨的建設和政權建設的重要內容,納入重要議事日程,納入黨建責任制,納入領導班子、領導干部目標管理,與經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設緊密結合,同部署、同落實、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作情況列入領導班子民主生活會、干部考核、述職述廉的重要內容。
(二)建立意識形態(tài)工作情況上報通報制度。
黨支部每半年向上級黨組織專題匯報一次意識形態(tài)工作,重大突發(fā)事件隨時報告。黨支部每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作,及時向上級黨委報告意識形態(tài)領域的重大情況并提出建設性意見,定期通報意識形態(tài)領域情況,重大情況隨時通報。
(一)加強理論武裝和理論建設工作。
把學習貫徹黨的精神、新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,全面落實好學習內容、學習任務、學習目的,建立每周一學習制度。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,把學好用好黨的精神、新時代中國特色社會主義思想作為必修課,加強對黨的精神的理論研討和學習貫徹情況的經(jīng)驗交流,推動各級黨組織更好地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)加強思想政治工作。
黨支部領導班子成員要模范踐行社會主義核心價值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記講黨課活動;通過召開會議、播放宣傳標語等形式,廣泛動員干部職工積極主動地參與文明單位創(chuàng)建活動,營造人人參創(chuàng)的氛圍。同時,充分利用網(wǎng)站、手機等媒體,積極宣傳活動動態(tài)和好的做法,提升干部職工參創(chuàng)熱情。
(三)加強意識形態(tài)領域工作隊伍建設。
做好黨的意識形態(tài)工作,要強化專業(yè)知識培訓,提高意識形態(tài)領域輿情預判、分析、處理等能力,確保關鍵時刻能站出來、頂?shù)米 _得上、打得贏。
(一)建立考核制度。
建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度,根據(jù)黨中央和省、市、區(qū)委要求,結合本單位實際,制定檢查考核的評價標準、指標體系,明確檢查考核的內容、方法、程序,真實、準確地反映意識形態(tài)工作責任制的執(zhí)行情況。
(二)明確考核方式。
檢查考核工作每年進行一次,一般在年底進行。可以進行全面檢查考核,也可以進行專項檢查考核或者抽查。檢查考核工作可以與領導班子、領導干部工作目標考核、年度考核等結合進行。檢查考核通過聽取匯報、召開述職會議、組織民主測評和民意調查、座談或者個別談話、實地考察、查閱有關文件資料等形式,廣泛聽取干部群眾意見。
(三)落實考核責任。
黨支部將意識形態(tài)工作檢查考核情況在適當范圍內通報,對檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問題及時研究解決,并督促整改落實。
(四)強化責任追究。
黨員、領導干部有下列情形之一的,應當追究責任,視情節(jié)輕重,給予提醒、批評教育,責令作出書面檢查、進行通報批評,給予組織處理和紀律處分。
4.管轄范圍內發(fā)生由意識形態(tài)領域問題引發(fā)群體性事件的;
6.其他未能切實履行工作職責,造成嚴重后果的。
對黨員、領導干部問責情況,應報上級黨委組織部門備案。
責任意識心得體會篇三
隨著城市的快速發(fā)展,人們的生活水平也在不斷提高。然而,城市的繁榮與健康直接相關,因此城市衛(wèi)生責任意識的提升變得尤為重要。作為城市的居民,我們應該意識到維護城市衛(wèi)生的責任,并付諸行動。在過去的一段時間里,我發(fā)現(xiàn)了提升城市衛(wèi)生責任意識的幾個關鍵方面,下面將分享我的心得體會。
首先,我認識到個人的行為決定了城市衛(wèi)生的狀況。每個人的行為都會對城市的衛(wèi)生環(huán)境產(chǎn)生影響。例如,亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為都會破壞城市的衛(wèi)生狀況,危害他人的身體健康。因此,我們應該從自己做起,養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。垃圾要分類丟棄,保持公共場所的清潔,遵守交通規(guī)則,這些都是每個人應該做到的。通過自覺改變自己的行為,我深刻體會到個人行為的重要性。只要大家都能從自身做起,城市的衛(wèi)生狀況必將得到明顯提升。
其次,我認識到政府和社會組織在提升城市衛(wèi)生責任意識中扮演著重要的角色。政府應該加強對城市衛(wèi)生的監(jiān)管和管理,在城市的建設規(guī)劃中充分考慮衛(wèi)生設施的建設與布局。社會組織則可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢,組織衛(wèi)生宣傳活動,提高市民的意識和參與度。例如,一些社區(qū)設立了垃圾分類站和環(huán)保志愿者組織,讓市民更加方便地參與到城市衛(wèi)生的工作中來。政府和社會組織的努力是城市衛(wèi)生責任意識提升的重要推動力。作為一個普通市民,我們也應該積極參與政府和社會組織的活動,為城市衛(wèi)生盡一份力。
第三,我認識到媒體在提升城市衛(wèi)生責任意識中具有重要的作用。媒體是傳遞信息和塑造公眾意識的重要渠道。媒體應該充分發(fā)揮自身的職能,宣傳城市衛(wèi)生的重要性,向大眾展示城市的衛(wèi)生狀況,激發(fā)市民的參與熱情。當我們看到一些關于城市衛(wèi)生的新聞報道時,我們應該保持關注,了解城市衛(wèi)生的現(xiàn)狀和改進措施,深入理解衛(wèi)生問題對我們自身和他人的影響。通過媒體的引導,我們可以更好地認識到城市衛(wèi)生責任意識提升的重要性。
第四,我認識到教育的力量在提升城市衛(wèi)生責任意識中是不可忽視的。學校是培養(yǎng)學生意識的重要場所。學??梢酝ㄟ^課堂教育和校園環(huán)境的塑造來培養(yǎng)學生的城市衛(wèi)生責任意識。例如,在課堂上進行衛(wèi)生教育,讓學生了解衛(wèi)生的重要性,從小養(yǎng)成良好的生活習慣。學校也可以建設綠色環(huán)保的校園,引導學生親近自然、保護環(huán)境。通過教育的力量,我們可以培養(yǎng)更多的有意識、有素養(yǎng)的市民,為城市衛(wèi)生的提升做出貢獻。
最后,我認識到城市衛(wèi)生責任意識的提升需要全社會的共同努力。無論是政府、社會組織、媒體、學校還是普通居民,都應該共同營造一個講究衛(wèi)生、文明整潔的城市環(huán)境。只有大家齊心協(xié)力,形成強大的城市衛(wèi)生責任意識,才能實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。因此,我們應該加強溝通和合作,建立協(xié)調的工作機制,共同推動城市衛(wèi)生責任意識的提升。
總之,提升城市衛(wèi)生責任意識是我們每個人應盡的責任。通過個人行為的規(guī)范、政府和社會組織的引導、媒體的宣傳和教育的力量,我們可以共同努力,讓城市更加美麗、文明、宜居。以我個人的經(jīng)驗為例,我相信只要大家都肩負起城市衛(wèi)生責任,社會將會變得更加美好。希望更多的人能夠加入到改善城市衛(wèi)生的行動中來,共同營造一個干凈整潔的城市環(huán)境。
責任意識心得體會篇四
近段時間,我校開展了正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境為主題的紀律作風集中教育整頓月活動。我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認識,這次活動強化了我的責任意識,也使我認識到要愛崗敬業(yè)干實事,要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài),把功夫下到提高教育教學質量上,用自己最大的努力去做好本職工作。
一、加強學習,自我完善。學習,是增長才干、提高素質的重要途徑,作為一名教師這是終身的任務。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學習。我要通過學習,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,加強教育政策法規(guī)學習,熟悉中央大政方針,正確分析宏觀形勢,善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學習,學習先進的理念,學習成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。把學習的成果轉化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。
二、提高認識,強化責任意識。
1、強化責任意識就應提高自己的思想認識,從思想觀念入手,樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀,模范遵守工作紀律,不遲到、不早退,出滿勤,干滿點,堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守,加強教師師德修養(yǎng),決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人,樹立良好的教師職業(yè)形象;有責任意識,以大局為重,提高自己的創(chuàng)新能力,以良好的精神狀態(tài)面對教育教學工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風,堅持苦干實干,把心思用在工作上,提高工作的實效性。只有思想認識提高了,才能強化責任意識,也才能提高工作的效率。
2、通過學習,我深刻地認識到,謝海書記的重要講話,高瞻遠矚,內涵豐富,思想深刻,具有很強的指導性,作為一名教師,我一定帶頭做到結合學校工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來,把教育整頓工作學習和平時教育教學這兩項工作互相促進,互不延誤,真正做到用心想事,用心謀事,用心干事。
三、立竿見影,從我做起。
1、從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實常規(guī)教學;始終牢記教師形象,不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干實事。
2、在學習過程上,我充分認識到庸、懶、散行為的危害性。庸懶散,就是責任心不強、不想做事,工作上得過且過,工作效率很低。
作為一名老師,要克服庸懶散就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài),必須強化時間觀念和效率意識,堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象,發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神,保質保量完成學校布置的各項任務,提高自己的教育教學能力,將良好工作作風投入到工作中去,勇于擔當自己該擔當?shù)呢熑危闹醒b著學生,本著為學校服務的宗旨,相信自己只要下定了決心去做,就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。
四、落實行動,求真務實。
教學工作中,要把精力和時間全部放到各項工作的落實上,樹立先進的教學理念,積累更多的教學經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起:
1、 提高自己備課的水平和效率。同學科之間加強合作,實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課,踏踏實實地教學,課后及時反思,力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲,有所提高。教育教學中遇到問題及時提出來,及時協(xié)商,及時解決。
2、關愛學生。在教學工作中要牢固樹立面向全體學生的觀念,不僅要關注優(yōu)秀學生,更要從最基礎的方面關注中等生和后進學生的思想、學習和生活。幫助學生樹立學習目標,端正學習態(tài)度,加強正面引導,給學生多一些微笑、多一些表揚,多一些鼓勵。提高學生學習的主動性和積極性,讓每個學生充分體驗學習和成功的喜悅。讓學生真切地感受到老師的關愛和學校的關懷,使每個學生都有進步,都能得到應有的發(fā)展。
五、改進方法,大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新,使學校始終充滿著活力,如果僅僅按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔風險,就會被時代的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路完成學校的各項工作。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法,轉變學生的學習方式,以此激發(fā)學生的創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學特色,不斷提高課堂教學實效,為全面提高學校教育教學質量做出自己的貢獻。
責任意識心得體會篇五
對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人,工作日復一日年復一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去,我也一直這樣認為。可最近,我參加了__年長江引航中心全線調度員管理知識培訓,思想受到了很大觸動,對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事,說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力,而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責任。
責任就是最基本的職業(yè)精神,也是一個人做事的基本準則。記得看過cctv一個電視專題片,專訪侯耀文先生,侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段“”期間的往事,讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由于受到批斗,被分配掃廁所。但他毫無怨言,整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,逢人還主動招呼,一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解,就問他的父親,他的父親回答他:“既然分配我掃廁所,那么這就是我的新工作,我就必須要做,還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神,一直銘記于侯耀文的內心,并一直激勵著他日后漫長的藝術生涯。
負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,責任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色,無論一個人擔任何種職務,做什么樣的工作,都必須對他人負有責任,這是社會法則,是道德的規(guī)則,同時也是心靈準則。我們在工作中,就是要清醒、明確地認識到自己的職責,履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時,不是找借口,退縮,而是積極想辦法去克服,并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任并愿意承擔起時,責任可以使人堅強,責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力,責任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中,一些人因為敢于負責,認真把關,確保工作保質保量地完成,為此而得罪了一些人,特別是一些玩忽職守,不負責任的人,從而失去了一些暫時的利益,但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些,但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍內的工作,粗枝大葉,應付了事,辦事拖拉,效率低下。主要領導重視的、打招呼的快事快辦,立竿見影;否則,就能拖就拖,敷衍了事,本來很簡單的日常事務,卻成了部門與部門間領導協(xié)調后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設障,往往貽誤了時機,影響了辦結時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上,但貽誤著工作,影響著大局,損害著群體的利益,也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔自己應承擔的責任。放棄自己應承擔的責任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說,按時上班準時開會等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度,說到本質就是一種不負責的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負責,更是對自己的不負責,這也是最可怕的。沒有做不好的工作,只有不負責的人!責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
責任意識心得體會篇六
近年來,伴隨著社會的發(fā)展變遷,人們逐漸意識到個人的行為與社會的發(fā)展息息相關。作為社會的一員,每個人都應該具備一定的社會責任感,將個人的利益與社會的發(fā)展和進步相結合。而我在實際生活中,也不斷努力增強自己的社會責任意識,并從中獲得了一些心得體會。
首先,增強社會責任意識的最重要的一點是正確認識個人的地位和作用。每個人都是社會的一部分,而社會的發(fā)展離不開每個人的參與和努力。在一個個小小的社會單元中,每個人都應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,為社會的進步貢獻自己的一份力量。作為一名學生,我明白自己的主要任務是學習,但我也不應該局限于課本知識,還應該積極參與到社會實踐活動中,為社會發(fā)展做出貢獻。只有正確認識個人的地位和作用,才能更好地增強社會責任意識。
其次,要增強社會責任意識,就需要具備一顆善良的心靈。善良是社會責任意識的基礎,也是個人品質素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。善良不僅表現(xiàn)在對他人的關愛和體諒,而且表現(xiàn)在對社會的熱愛和奉獻。在我生活中,我積極參與各類公益活動,如無償獻血、義務植樹等。通過這些活動,我不僅幫助了需要幫助的人們,也感受到了善良帶來的滿足感和快樂感。善良的心靈使我意識到,作為一個普通人,每個人都有責任為社會做出更多的貢獻。
此外,增強社會責任意識也需要關注社會問題,參與到社會的公共事務中。在當今社會,出現(xiàn)了諸多問題,如環(huán)境污染、貧困山區(qū)教育等,這些問題需要我們每個人關注和重視。對于我來說,我關注環(huán)境問題,常常參與環(huán)境保護活動,并倡導身邊的人環(huán)保,提倡低碳生活。同時,我也在義務教育支教活動中積極參與,為貧困山區(qū)的孩子送去關愛和幫助。通過參與社會的公共事務,我深刻體會到,社會責任意識不僅是一種自覺行為,更是一種擔當和關切。
最后,增強社會責任意識還需要與他人建立良好的溝通和合作關系。在社會中,一個人的力量是有限的,只有與他人進行合作,才能達到更大的效果。而合作離不開良好的溝通和交流。在我參與各類社會實踐活動中,與志同道合的朋友一起,我們共同商討、共同努力,共同解決問題。通過與他人的合作,我不僅學到了更多的知識和技能,也增強了團隊協(xié)作的能力。而合作的過程中,我也認識到自己的不足之處,進而提高自己,為社會做出更大的貢獻。
總結起來,增強社會責任意識是每個人的應盡責任。而要增強社會責任意識,首先要正確認識個人的地位和作用,其次要具備善良的心靈,關心他人,熱愛社會;同時要關注社會問題,參與到公共事務中;最后要與他人建立良好的溝通和合作關系。通過不斷努力,我們每個人都可以成為一個對社會有益、責任意識強烈的社會一員,為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
責任意識心得體會篇七
時光過得真快,轉眼間這個學期又開始了??葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,心里總是樂滋滋的,和他們在一齊真的很開心,仿佛自我也回到了童年一般,和他們在一齊盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短幾十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是的,能夠說,關系到人的一生?!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,務必處處注意自我的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之好處。為人師表,教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的職責是極其重大的。
選取幼師,是我的夢想,站在教育的講臺,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然,站在教育的講臺上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,務必課前的備課,課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認為,幼兒園的工作是做的,每一個人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只但是是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在那里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關鍵。
“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個時期中,模仿潛力是十分的強,讓人望之驚嘆,學什么都很容易上手,作為這一個階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以理解潛力當然是的時期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,務必先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時,注意自身的一言一行,使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會的學生,只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師務必抓住幼兒感興趣的事物,進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
責任意識心得體會篇八
成校長在全校教職工“責任主題”動員會上講的一句話“盡責要盡心,盡責要盡力,盡責要負責”,這話講的深刻!我身邊的很多同事,他們的能力比我強,水平比我高,而他們那股對教育教學工作的熾愛和對本職工作的責任心更值得我學習。
最近,我通過學習和結合工作實際,真正認識到,只有求真務實,切實做好本職工作,提高后勤保障工作的服務質量、服務意識,始終堅持全心全意為師生服務的宗旨,這才能算是盡心盡責;而在工作中,能獲得領導、同事、師生的支持,把師生的要求當作當作的事業(yè)去完成,牢牢把握以人為本的核心,盡最大努力做好學校的后勤保障工作,把師生對后勤的滿意度提高到一個新的高度,自己的工作才能算是合格。
要想真正做好工作,還要學好業(yè)務知識,提高管理水平,增強自身管理素質。不僅要深入學習業(yè)務知識、還要貫徹落實到平常的工作中,在學習中,要有目的,有方向,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,做學習型人。要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,要進行系統(tǒng)性的思考、系統(tǒng)性的安排,不管學什么知識,在實踐中要善加利用,要增強做好本職工作的能力,真正做到盡責盡心,盡責盡力,盡責負責,這才算是用心和盡心。
學校是特殊的、崇高的,更是神圣的一個大家庭,我知道,作為一名中層管理者,更要身正、修德、博學,時時正視自己的言行,以身作則,要求同事做到的,自己必須率先垂范,才能使同事認可你,支持你。在做好自己本職工作的同時,還要為身邊的同事、為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,不斷地完善自我、提高自我,才能做好工作,完成自己的工作任務。
責任意識心得體會篇九
社會責任意識是指個人或組織對社會和公眾利益的關注和承擔的意識。在當今社會,增強社會責任意識已經(jīng)成為一種普遍的要求,不僅能夠促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展,同時也有助于提升個人的社會形象和價值。在我個人的成長過程中,我深刻感受到了增強社會責任意識的重要性,通過不斷探索和實踐,我也收獲了一些心得體會。
首先,增強社會責任意識需要從培養(yǎng)公民意識開始。作為公民,我們應該有一個基本的社會地位和義務,這就是為了社會和公眾利益而行動。這種公民意識需要我們關注社會問題和公共事務,主動參與社會活動,為社會的發(fā)展和進步出一份力。在我個人的實踐中,我積極參與公益活動,例如志愿者活動和社區(qū)服務,通過親身經(jīng)歷,我深刻體會到了個人與社會之間的關系,也增強了我的社會責任意識。
其次,增強社會責任意識需要從關注他人需求開始。作為社會主體的一員,我們應該具備一定的社會情懷和同理心,要學會放下自我,關注他人的需求和利益。只有主動關注他人的需求,用自己的努力去幫助和支持他人,才能夠真正發(fā)揮個人的社會責任。在我個人的實踐中,我常常關注身邊的弱勢群體,例如孤寡老人和留守兒童,我主動參與他們的生活,提供他們需要的幫助和關懷,這不僅增強了我對社會的責任感,也使我更加懂得關注他人對于社會發(fā)展的貢獻。
第三,增強社會責任意識需要從參與社會建設開始。社會的發(fā)展和改革需要每一個人的參與,每個人都有責任積極投入到社會建設中。作為一名學生,我積極參與學校的各種社團和組織,通過自己的努力和貢獻,為學校的發(fā)展和進步出一份力。我參與過學校的志愿者服務,組織過公益活動,也參與過一些社會實踐項目。通過這些參與,我深刻體會到了個人的力量對于社會的改進和建設的重要性,也提升了自己的社會責任意識。
第四,增強社會責任意識需要從倡導可持續(xù)發(fā)展開始。當今社會,可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一種共識,我們需要追求經(jīng)濟、社會和環(huán)境的平衡。作為社會的一員,我們應該意識到自己的行為將對未來產(chǎn)生影響,我們需要通過可持續(xù)的方式生活和消費,關注環(huán)境保護和資源節(jié)約。在我個人的實踐中,我不斷提升自己對可持續(xù)發(fā)展的認識,倡導低碳生活,減少能源消耗和廢物產(chǎn)生。我也積極參加環(huán)保組織的活動,宣傳環(huán)保知識,希望更多的人加入到環(huán)保行動中來,共同推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
最后,增強社會責任意識需要從自我教育開始。我們需要不斷提高自己的社會責任意識,關注社會熱點和問題,了解社會現(xiàn)象和發(fā)展趨勢。通過學習和思考,我們可以不斷提升自己的社會責任意識,更好地為社會做出貢獻。在我個人的實踐中,我通過閱讀、參與研討會和思考,不斷擴大自己的社會視野和知識面,提升自己的社會責任意識。
總之,增強社會責任意識是每個人都應該努力追求的目標。通過培養(yǎng)公民意識、關注他人需求、參與社會建設、倡導可持續(xù)發(fā)展和自我教育,我們可以不斷提升自己的社會責任意識,成為一個有社會責任感的人,為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。我相信,只有每個人都增強了社會責任意識,社會才能夠更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。
責任意識心得體會篇十
××年,公司同時承建“四大工程”施工任務十分艱巨,確保公司工程建設按網(wǎng)絡工期順利進行,實現(xiàn)“西電東送”的重要戰(zhàn)略目標。公司青年職工占再冊職工的以上,在工程建設中發(fā)揮著主力軍和突擊隊的作用。結合當前公司保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動契機,依托黨建帶團建,加強公司共青團工作的意識教育,努力提高團員青年的思想政治素質,引導樹立“四個理想”信念,增強學習能力、服務能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,培養(yǎng)復合型人才,是公司團青工作一項緊迫而重要的工作。因此,公司大力開展了“團員、青年學習教育月活動”,加強團員、青年理想信念教育,增強團員、青年能力建設,加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設,努力建設一支“政治素質好,業(yè)務技術好,團結協(xié)作好,團青形象好的隊伍。一個月以來,公司團員,青年都認真組織學習了黨的十六大四中全會、三個代表等的精神,并積極開展了青年文明號活動的學習與創(chuàng)建,在實踐中錘煉團員、青年的理想、職業(yè)道德和職業(yè)技能,強化青年的成就感和事業(yè)心,激發(fā)了團員、青年的工作熱情和爭創(chuàng)意識,引導青年團結協(xié)作,奮發(fā)向上,促進了一支具有較高綜合素質的青年職工隊伍的成長。
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下,只有不斷增強學習能力,團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述,報告中涉及到學習的內容有項之多,由此可見,學習不僅是當前時期,而且是今后一個時期團組織的'一項重要任務。結合當前創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭當學習型團員青年的實際,對于貫徹落實團十五大精神,緊跟時代步伐,最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍,如果每個團員都能成為學習型團員,每個團的干部都能成為學習型干部,每個團的組織都能成為學習型組織,在全團中形成濃厚的學習氛圍,就能夠影響和帶動整個企業(yè)員工的學習熱情,加快學習型企業(yè)的建設進程,使廣大團員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強大生力軍,使團組織成為黨的忠實助手和后備軍,成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
作為精神文明建設和物質文明建設重要力量的電力企業(yè)共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團干的主觀能動性,在團員青工面前展現(xiàn)我們團干的先進性和積極性,在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代的考驗的高素質團干部隊伍。結合黨的十六大和團的十五大精神,我們團干部要認真做好以下幾點:第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求;第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學習風氣;第三、增強服務青年的責任意識;第四、樹立腳踏實地的務實作風;第五、培養(yǎng)與時俱進的創(chuàng)新精神。廣大團干部要樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想,以新的視角認識問題,以新的方式指導工作,以新的舉措推進工作,以新的思路籌劃工作,努力實現(xiàn)團的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法,借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗,又要敢于沖破舊框框,提出新思路,創(chuàng)造性地開展工作,正確處理好實效與創(chuàng)新的關系。既要從本地單位的實際出發(fā),不斷創(chuàng)新團的工作領域、活動內容,用先進的教育手段和豐富新穎的活動設計來增強團的工作的吸引力,又要深入研究團的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,適時進行青年思想動態(tài)監(jiān)測,增強對工作的預測性,正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關系,努力使共青團事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。
江澤民關于“三個代表”重要思想,高屋建瓴,總攬全局,內涵豐富,含義深刻,是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括,是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展,是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求,是面向新世紀黨的建設的綱領。要把中國的事情辦好,關鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,高度重視黨的建設,切實加強黨的建設,認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想;全面貫徹、身體力行“三個代表”重要思想,用“三個代表”指導自己的思想和行動,按照“三個代表”的要求加強黨的建設,全面提高工作水平,以新的姿態(tài)、新的風貌迎接新世紀。學習“三個代表”不僅僅是黨員的事,特別是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來,全系統(tǒng)各級團組織廣泛發(fā)動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去,在不折不扣地做好“規(guī)定動作”的同時,不斷豐富學習培訓內容,不斷創(chuàng)新學習培訓形式,切實引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,達到了接受教育,提高素質,礪煉作風,改進工作的目的,有力推進了團組織的自身建設。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義,進一步堅定了永遠跟黨走的信念,進一步提高了服務大局、服務社會的能力,進一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。
責任意識心得體會篇十一
第一段:引言(約200字)
責任是我們身為人類的應有之義,無論在何處,何時,我們都應該具備持續(xù)的責任意識,做到不掩耳盜鈴,不逃避困難,以此承擔我們的行為所帶來的后果。對于學生來說,他們作為現(xiàn)代社會中的未來之花,更應該持續(xù)地不斷陶冶自己的責任意識,搗騰自己的思想,以此構筑成為一個合格的人。本文將對“增強責任意識”這一話題進行探討,并提出個人感悟。
第二段:何為責任意識(約200字)
責任意識是人們對自己行動負責的感受,是在自由的前提下,對自己的行為有所反省和作出貢獻的一種精神狀態(tài)。責任意識不是指對錯誤的反思和懲罰,而是指通過發(fā)現(xiàn)問題并解決問題去改進自己,并為周圍人提供幫助。因此,這種精神狀態(tài)更接近于自我教育和形成自我規(guī)范的過程。我們應該通過自身行為的規(guī)范和相應的道德標準來評判和實現(xiàn)自己對責任的體現(xiàn)。
第三段:學生應該如何增強責任意識(約300字)
責任意識對于身為學生的一員來說尤為重要,因為責任意識不僅可以幫助他們正確認識和接受自己,更可以幫助他們在學習和成長中更加快速地前進。學生應該如何增強責任意識?首先,是對自己的行動負責。學生需要深刻地認識到自己的行動是為了自己和他人,因此需要在行動中,增強責任心和克制力,并對自己的行為進行分類和評估。其次,學生需要普及自身的知識和技能,同時承擔社會責任。學生應該通過自己的學習和科學研究,為人類文明的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。
第四段:責任意識在實踐中的體現(xiàn)(約300字)
我們要在行動中去尋找和實現(xiàn)責任意識的體現(xiàn)。例如,當身為學生時,我們要努力學習并追求完美,為我們的人生規(guī)劃奠定堅實基礎。我們還應該積極參與社會實踐活動,履行志愿活動,服務需要幫助的人,著力為社會貢獻自己的一份力量。此外,在家中也需要做到有效的溝通和對家庭成員的關心和愛護,通過這些行為能夠持續(xù)地增加個人對于責任意識的認識和理解。
第五段:結語(約200字)
責任意識是我們走向成功的必要品質,發(fā)揚責任意識能夠幫助我們充滿活力地去迎接未來的挑戰(zhàn)。 在學生的成長過程中,學校教育和家庭教育都要注重對學生責任意識的培養(yǎng),獲取和學習更多的知識,并結合自身特長豐富自己的愛好,積極參與到舞臺中去,準確掌握學習和生活的主動權,取得更好的發(fā)展。為了一個更美好的社會和未來,讓我們去積極發(fā)揚自己的責任意識,做出一些改變,擁抱我們的未來。
責任意識心得體會篇十二
根據(jù)中央黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法和我省總體要求,20xx年××××局組織開展了一系列切實有效的工作,為進一步加強和改進局黨組對意識形態(tài)工作的領導,鞏固全局意識形態(tài)陣線奠定了堅實基礎。現(xiàn)將省招商合作局20xx年意識形態(tài)工作總結報告如下:
(一)精心部署,強化領導。局黨組歷來十分重視意識形態(tài)工作,按照“黨組主管、分級負責”的原則,在全局范圍內認真落實意識形態(tài)工作各項要求。年初,局黨組結合黨建工作會議就意識形態(tài)工作進行了認真研究和安排,明確局黨組對意識形態(tài)工作負主體責任,局黨組書記為第一責任人,局直屬單位黨委書記是直接責任人,其他黨組成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責”要求,主抓分管處室的意識形態(tài)工作,對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。各支部書記是所屬支部的第一責任人,落實直接抓、親自抓的工作責任,切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。局黨組還根據(jù)內設機構調整,人員變化的實際情況,相應調整了意識形態(tài)工作領導小組組成人員并印發(fā)了20xx年意識形態(tài)工作年度計劃。
(二)深化教育,強化引領。一是結合教育深入學。堅持把學習貫徹習近平總書記重要講話作為意識形態(tài)工作的重要內容,把“兩學一做”常態(tài)化制度化作為意識形態(tài)工作的重要手段,堅持上級指示精神和重要部署第一時間傳達學習和貫徹落實。按照“兩學一做”常態(tài)化制度化的要求,局黨組積極動員部署,將中央黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法,我省總體要求及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話列入“兩學一做”學習計劃,帶領全局黨員深入學習系列文件和有關要求,在促進全體黨員在提升黨性修養(yǎng)的同時,進一步筑牢思想意識防線。二是黨組書記帶動學。20xx年局黨組書記上黨課兩次,深入分析了我局在全面從嚴治黨工作中存在的問題,要求黨員領導干部必須以上率下、以身作則,按照“四個意識”要求,爭做“四講四有”“五好五帶頭”的合格黨員干部。三是黨組中心組重點學。黨組中心組把意識形態(tài)工作專題列入《20xx年省招商合作局中心組理論學習安排》,通過及時組織學習討論,不斷增強黨性觀念,全局黨員干部理想信念和意識形態(tài)穩(wěn)固堅定。四是豐富內容拓展學。在局黨組的認真布置下,局直屬單位黨委組織開辦“道德大講堂”和“心理健康教育”,邀請身邊先進模范宣講典型事例和知名專家開展道德教育和心理輔導,不斷強化全局干部職工的道德理論素養(yǎng)。認真組織全局黨員干部觀看《將改革進行到底》《法制中國》《大國外交》《巡視利劍》等電視專題片,著力提升黨員干部的“四個意識”。
(三)夯實陣地,強化宣傳。一是完善相關制度。在《××××局關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法〉的實施意見》的基礎上,局直屬單位黨委與機關各支部簽訂了意識形態(tài)責任書,并對《責任書》的落實情況開展了1次檢查。二是加強作風建設。成立了局“糾正不作為亂作為”領導小組,制定了《糾正“不作為亂作為”問題的實施意見》和《反“四風”回頭看實施意見》,切實改進和加強了機關作風建設。三是建設宣傳陣地。在網(wǎng)絡宣傳方面,除了利用政府信息公開網(wǎng)加大宣傳學習之外,積極運用微信和微官網(wǎng),加強對社會主義核心價值觀、先進模范的宣傳,真正實現(xiàn)了意識形態(tài)工作三網(wǎng)融合。在報刊宣傳方面,督促辦好《××××》內刊和《××××》,及時宣傳黨的路線方針政策和先進典型,加強輿論引導。加強與電視臺、日報的深度合作,有計劃、有導向、有側重地宣傳工作的亮點特色和經(jīng)驗做法,進一步提升意識形態(tài)工作的把控力和影響力。為加強對輿情信息的控制,我局制定并實施了《新聞發(fā)言人制度》和《×××××局20xx年政務公開工作實施方案》對外宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事,所有宣傳欄、文化長廊,網(wǎng)絡發(fā)布的內容均實現(xiàn)了局保密領導小組和政務信息公開領導小組的“雙重審核”。
(四)深入一線,強化掌控。我局相繼制定印發(fā)了《關于開展“機關聯(lián)系農(nóng)村基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾,機關黨支部與貧困村黨支部結對共建,基層黨建與脫貧攻堅雙推進”活動事宜的通知》《機關處(室)支部異地商會黨委基層黨組織與××支部結對任務》《關于進一步推進基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”活動事宜的通知》等,通過組織實施,有效促進了全局黨員干部廣泛深入一線,積極開展調查研究,及時了解掌握基層群眾的思想動態(tài),及時幫助基層解決問題、化解矛盾。同時,各支部堅持每季度開展一次思想動態(tài)分析,局黨組書記帶頭與班子成員及普通黨員開展交心談心,各支部書記主動與干部職工開展交流溝通,實時掌握干部職工思想動態(tài)。局黨組還把機關意識形態(tài)的分析研判納入黨組會議進行研究,取得了良好效果。
(五)提升素質,強化隊伍。局黨組高度重視隊伍建設,把政治上堅定,作風上過硬作為黨員干部隊伍的基本要求。堅持正面引導、專業(yè)化建設、精細化管理,以建設一支素質高、業(yè)務精、能力強、作風正、紀律嚴的招商干部隊伍為目標,連續(xù)5年舉辦全省招商干部培訓班和領導干部警示教育。針對黨員干部知識結構和意識形態(tài)工作需要設置教育內容,制定并實施了《黨員積分制管理》,加強了對黨員的量化評定和獎懲,有效提升了全體招商干部的綜合素養(yǎng)和紀律意識。
從今年工作來看,我局意識形態(tài)工作的主流是好的,意識形態(tài)工作責任制落實比較到位,但也存在一些不能忽視的問題:一是有的支部對意識形態(tài)工作重視不夠,在實時掌握干部職工思想狀況方面做得不夠;二是網(wǎng)絡影響日益加大,黨員干部對微博、微信等新媒體興趣漸濃,網(wǎng)絡監(jiān)管有待進一步加強;三是年輕干部思想活躍,容易受到來自不同信息渠道的意識形態(tài)的沖擊,思想政治工作有待進一步加強。20xx年,局黨組將以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為指引,認真落實全面從嚴治黨各項規(guī)定和意識形態(tài)工作責任制,切實強化黨員干部“四個意識”,進一步細化工作責任和目標任務,采取有力措施,推進意識形態(tài)工作落實,做到守土有責,守土盡責。
一是牢牢把握正確的政治方向。帶領全局黨員干部堅定政治立場、保持政治定力、把準政治方向、嚴明政治紀律,堅決維護黨中央的權威,在政治上思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不折不扣地貫徹黨中央關于意識形態(tài)工作的決策部署,做到有令必行、有禁必止,確保工作不偏向不走調,把正確導向的輿論思想貫穿到宣傳思想文化工作的各方面,樹立起招商宣傳工作的旗幟。
二是壯大主流思想文化。強化中心組理論學習和黨員干部思想政治教育,認真組織學習宣傳貫徹黨的十九大精神,深入學習習近平總書記系列重要講話,深入領會全面建成小康社會的工作要求,做到學而用、學而行,推動全局干部堅定不移地用黨的理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。繼續(xù)加大先進典型的培養(yǎng)選樹,用好身邊典型,帶動見賢思齊。
三是加強網(wǎng)絡輿論監(jiān)管。堅持局黨組書記親自抓網(wǎng)絡和輿論工作,建立健全“管用防”并舉的工作格局,提高黨組的輿論引導水平。進一步加強網(wǎng)絡信息管控,規(guī)范網(wǎng)絡信息秩序。旗幟鮮明地開展輿論斗爭,做好輿論控制,防止意識形態(tài)滲透,堅持每季度通報一次意識形態(tài)領域情況。
四是健全意識形態(tài)工作機制。健全意識形態(tài)管理制度,加強日常監(jiān)管,及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題苗頭,及時糾正偏差。定期組織分析研判和風險評估,提出意識形態(tài)工作建議。建立責任追究和問題查處機制,制定追究細則,明確責任分類,督促意識形態(tài)管控環(huán)節(jié)的具體責任人落實有關規(guī)定,防止出現(xiàn)特殊狀況。
五是加強意識形態(tài)工作隊伍建設。按照全面從嚴治黨要求,深入推進思想建設、組織建設和作風建設,加強支部書記培訓和黨員培訓,打造一支政治過硬、業(yè)務過硬、紀律過硬、作風過硬的工作隊伍。繼續(xù)加強對黨員干部意識形態(tài)工作的教育培訓,把黨的理論教育和黨性教育作為培訓重點開展檢查,督促黨員干部掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法,進一步提升思想政治素養(yǎng)和工作能力。加強對黨外干部的情況掌握和關心支持,團結引導黨外干部與全局黨員干部共同開展意識形態(tài)建設工作。
責任意識心得體會篇十三
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地指導教育事業(yè)的發(fā)展。
解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
1、要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。
2、要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。我們必須善于思考自己的角色定位,要開動腦筋,想學生、家長之所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責,積極思考如何創(chuàng)新工作,如何創(chuàng)造性的教好書育好人,推進基礎教育課程改革,打開工作的新局面。
3、要勇于實踐。就是要牢固樹立“認真做事,把事做對;用心做事,把事做好;專心做事,做出特色。”的理念,要將學習與行動結合起來,在實踐中促進自己的發(fā)展。一是對同事、領導做好“誠信”服務,做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是為學生家長積極主動的排憂解難,幫助家長學習教子知識,努力減少家長不必要的負擔。三是為學生一生的發(fā)展奠定堅實的基礎,從思想教育、行為習慣、學習技能等方面積極為學生進行引導、矯正。將自己所學毫無保留的支付給學生。
4、要敢于轉變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務。
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,才能促使自己不斷的發(fā)展,在時代發(fā)展的步履中才能行動自如,才是時代需要的教師!
二、樹立擔當意識
自學校召開“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發(fā)展”大學習、大討論動員大會以來,學校下發(fā)了學習材料,制定了《西壩小學開展“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發(fā)展”大學習、大討論活動方案》,每位教師認真學習全市“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發(fā)展”活動動員大會精神,領導講話精神;把握指導思想、目的要求、主要任務。并且每位教師結合當前新形勢,回顧自身在工作,特別在師德方面的成長經(jīng)驗、故事、教學案例、實踐新教育的做法,暢談如何融入全市 “進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發(fā)展”活動中,如何做師德高尚教師。在活動中,老師們不約而同地達成共識:我們要認真學習“20xx年感動中國十大人物”的事跡,就要學習他們的愛,學習他們的精神,全心全意為學生服務,凝心聚力為教育奉獻。不僅需要感動,更需要行動:在工作中勇于擔當、敢爭一流、跨越趕超,用突出的實績感動人;涵養(yǎng)師德、注重學習、錘煉教技,用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人,用日常的愛心感動人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,同心同德,大干實干,開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。
總之,通過這次學習討論,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,樹立擔當意識,用全新的思想,全新的理念,提高自己素質,為促進我??缭绞桨l(fā)展奉獻自己的力量。
責任意識心得體會篇十四
近年來,社會對督導責任的重視程度逐漸加深。作為監(jiān)督者和管理者,提高督導責任的意識成為我們職業(yè)發(fā)展的重要考量。在實踐中,我不斷探索和總結,逐漸認識到督導責任意識的重要性。本文將分享我的心得體會,包括認識督導責任的重要性、積極行使督導職責、主動學習提升督導能力、持續(xù)改進督導方法以及培養(yǎng)團隊合作意識,希望能給其他督導者提供一些建議和啟發(fā)。
第二段:字數(shù)約200字
我們督導者肩負著監(jiān)督管理的責任,直接關系到組織的發(fā)展和員工的個人成長。在我個人的實踐中,我意識到督導責任的重要性。只有認識到責任的重要性,我們才能對自己的工作產(chǎn)生認同感與責任感。通過深入了解和分析,我逐漸認識到只有擁有高度的責任意識才能保證我們工作的高效性和效果。因此,提高督導責任意識顯得尤為重要。
第三段:字數(shù)約200字
積極行使督導職責是提高督導責任意識的關鍵。在我的實踐中,我經(jīng)常與員工進行細致的溝通與交流,了解問題的癥結,找出解決問題的方法。同時,我也會結合自己的實際情況,積極主動地與同事合作,共同解決困難。通過積極行使督導職責,我提高了自己的責任心和主動性,也為整個團隊的工作效率和協(xié)作能力起到了積極的促進作用。
第四段:字數(shù)約200字
主動學習提升督導能力也是提高督導責任意識的重要環(huán)節(jié)。在我實踐的過程中,我時常反思自己的工作表現(xiàn),總結經(jīng)驗教訓,并不斷地學習新知識、掌握新技能。我了解到,只有不斷學習,不斷進步,才能在督導工作中更好地發(fā)揮自己的作用。通過學習,我提高了自己的專業(yè)知識和技能,也更加清晰地認識到督導責任的重要性,并能更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段:字數(shù)約200字
持續(xù)改進督導方法和培養(yǎng)團隊合作意識也是提高督導責任意識的重要方面。在我的實踐中,我不斷總結經(jīng)驗,改進督導方法,使自己的工作更加高效和有效。與此同時,我也重視團隊合作,通過與同事的密切合作,建立了良好的團隊合作氛圍,提高了整個團隊的工作效率和成員的凝聚力。持續(xù)改進督導方法和培養(yǎng)團隊合作意識,使我的督導工作更加圓滿和成功。
總結:字數(shù)約200字
在提高督導責任意識的過程中,我們需要認識到責任的重要性,積極行使督導職責,主動學習提升督導能力,持續(xù)改進督導方法以及培養(yǎng)團隊合作意識。這些都是我們不斷探索和實踐的過程,只有經(jīng)過實踐和總結,我們才能提高自己的督導責任意識,為組織和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。希望我的心得體會能給其他督導者提供一些啟示和幫助,在提高督導責任意識的道路上共同前行。
責任意識心得體會篇十五
做一名合格的小學教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是良好的文化素質啊,是扎實的基本功。不錯,基本功和素質是很重要。但我覺得,最最關鍵的,是責任心,強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有最高位上的1,后面的0再多也無益。有詩曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘?!边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎,在教育教學的實踐中,表現(xiàn)為對學生、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心的教師不需強制,不需責難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責任承擔的廣度與強度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔責任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對別人來說毫無意義,有時反而成事不足,敗事有余;不善于承擔責任的人,工作往往處于被動狀態(tài);善于承擔責任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外,“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責,教書育人。教師的責任心是職業(yè)情感的基礎。當一個教師把愛崗敬業(yè)確認為自己的道德原則時,他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎和首要條件。許多實例表明,缺乏責任心的教師不可能嚴謹治學,工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強責任心是至關重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強烈的責任心,無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻身的。陶行知就認為:責任心是教師應具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學校畢業(yè)生講習會上演講,提出新教員應具備5個條件:1,要有信仰;2,要有責任心;3,要有共和精神;4,要有開辟精神;5,要有實驗精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過:“教師的職業(yè)是一種責任最重大、最光榮的職業(yè)?!奔永飳幰舱f:“國家和人民把兒童托付給教師們,這是把偉大責任加在教師們身上的一種重任?!边@些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責任的真誠表露。
教師的責任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對教育,對學校,對學生,對職業(yè)的熱愛,是一種內驅力,驅動教師努力學習,刻苦鉆研業(yè)務,隨時注意研究學生,并自覺地盡職盡責。教師如果熱愛學校,熱愛崗位,熱愛學生,便會把自己的艱辛與學校的未來,自身的發(fā)展,學生的成長與進步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛,會使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責任心,去創(chuàng)造高質量的工作。責任心,還表現(xiàn)為教師對教學工作的認真。教學是學校的中心工作,課堂教學擁有教師職業(yè)活動的主要時空,成為教師生活的重要內容。教師的責任心在教學工作中表現(xiàn)為:對全體學生負責;對學生未來負責;對學生所授的知識負責。
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