讀后感是讀完一本書后對所讀內容的個人感想和體會的一種表達形式，它可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識和思想。讀后感還可以作為自我反思和進一步思考的工具，通過寫作的方式將自己的思考和感受記錄下來，以便日后回顧和參考。讀完一本書后，我們常常會被故事情節(jié)、主題思想或者某些人物的性格特點所震撼和啟發(fā)，這時候寫一篇讀后感來表達自己的思考和感受是非常有意義的。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們需要全面、深入地讀懂所閱讀的作品，理解作者的意圖和思想內涵，把握作品的主題和結構。其次，在寫讀后感時，要注重自身的思考和感悟，通過與作品的對話和碰撞，形成獨特的觀點和見解。還可以結合自身經(jīng)歷和感受，與作品中的人物和事件進行類比和對照，進一步深化對作品的理解和把握。另外，寫讀后感時要注意文筆的流暢和語言的準確性，通過優(yōu)美的文字來表達自己內心的思考和感受，讓讀者能夠產生共鳴和共同感受。最后，要注意讀后感的結構和邏輯，合理有序地陳述自己的觀點和論證，使讀者能夠清晰地把握你的思路和思想。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠激發(fā)你對作品的思考和理解，同時也能提升你的寫作水平和創(chuàng)作靈感?，F(xiàn)在就和我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的讀后感吧！
青花瓷瓶讀后感篇一
雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風，也極微小極細弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會有什么顧客來當東西，當鋪老板早早地關了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。
他遲疑著打開門。雪地里，瑟縮地站著一個男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。
“孩子，你要當東西嗎?”他問。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。
“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰(zhàn)?！芭?，孩子，進店說吧?！蹦泻难├锇纬鲭p腳，走進店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什么呢?”
“我……我媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。
當鋪老板根機敏，一下子就聽出男孩的意思：“你是來跟我借錢?”
青花瓷瓶讀后感篇二
青花瓷又稱白地青花瓷，常簡稱青花，中華陶瓷燒制工藝的珍品，是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。本站小編為大家整理了《青花瓷瓶》的故事，希望大家喜歡。
巨商朱萬年為謝救命之恩，與恩公結下兒女親家，還將傳家之寶——青花瓷瓶作為信物相贈。只是這瓷瓶粗陋不堪，與朱家的身份極不匹配，原來這里面另有乾坤。傳家之寶不在利，而在德。
明朝永樂年間，老商人朱萬年帶著老家仆和幾個隨從，揣著五萬兩銀子去杭州販茶。這天，河面風平浪靜，朱萬年坐在船頭飲茶，看似悠閑，心頭卻頗不平靜。他們朱家世代經(jīng)商，家財過億?？墒?，把這偌大的家業(yè)交到兒子朱由良手里，朱萬年還是有些不放心。所以，他打算販完這次茶后，趁著自己身子還硬朗，把生意全部交給兒子，他也好把畢生積累的本事都教給他。
天色漸晚，朱萬年回到船艙，叫人掛起了燈籠。突然，船劇烈搖晃起來，水下似乎有人。朱萬年大驚，正要喊人，三個蒙面人利箭一般從水中躥了出來，翻身上了船。朱萬年在房中看得一清二楚，心中大叫不好，遇到水賊了!朱萬年正要叫家丁抽刀應敵，誰知這三個水賊功夫了得，一棒子就將艄公打翻在地。接著，一個水賊用刀逼住一個老仆。老仆剛要掙扎，那水賊手起刀落，老仆的右臂頓時鮮血直流，痛得昏死過去。朱萬年見水賊如此兇狠，立刻吩咐家丁們放下刀。他走上船頭，朝那個為首的水賊一拱手，說：“老夫船上有一些銀子，愿意全部送給三位壯士，只求各位別再傷害無辜了?！蹦侨死湫χ谱≈烊f年，叫另外兩個人去抬箱子。三只木箱被抬了出來，每只箱子里都裝滿了白花花的銀子。水賊兩眼放光，手忙腳亂地將銀兩倒進隨身布袋。隨后，幾個水賊將朱萬年及家丁捆綁起來。為首的水賊冷笑一聲說：“為絕后患，還是將他們扔進河里喂魚的好?！敝烊f年一聽這話，大驚失色，連連向那水賊作揖道：“我這些下人家中都有老小，求壯士手下留情?！蹦撬\哪里肯聽，一抬手，示意手下把家丁裝進口袋。朱萬年急得老淚縱橫，苦苦哀求，水賊卻無動于衷。
正在這時，一艘小船由遠而近駛了過來，一個白衣公子站在船頭，朱萬年見狀，大叫一聲：“救命啊!”他話音剛落，白衣公子手持長劍，翩然而至。三個水賊舉起刀，一齊劈向白衣公子。公子冷笑一聲，輕舞長劍，只見那長劍如一團電光般，裹住了三個水賊。沒一袋煙的工夫，水賊們就被打得落花流水，倒在船上。白衣公子連忙走上前來，給眾人一一松綁。朱萬年連聲道謝，和這位白衣公子攀談起來。原來，這位公子叫吳玉儒，年少時練就了一身好武藝，成家之后便云游四海，這次是坐船回家看望剛剛滿月的女兒。
朱萬年對這位吳公子感激不盡，命家人取出紋銀五千兩，送給他算作酬謝。吳玉儒連連擺手，說什么也不肯收。朱萬年也只好作罷。
船靠岸后，朱萬年叫家丁們綁起水賊，押去官府，自己則擺上酒菜要和吳玉儒一醉方休。酒喝到一半，朱萬年見吳玉儒豪爽俠義，心中十分喜歡，于是便說自己家中長孫今年三歲，想和吳玉儒結個親家。吳玉儒見朱萬年一派長者風范，宅心仁厚，也欣然答應了。朱萬年高興極了，轉身進了艙里，捧出一個半尺高的青花瓷瓶來，笑著說：“這花瓶雖然粗陋，卻是我們朱的祖?zhèn)髦畬?，我一直帶在身邊。不如就以它作為聘禮，十六年后，就讓他們兩人完婚?！眳怯袢褰舆^瓷瓶，連聲道謝。他看了看那只瓷瓶，果然粗陋不堪，不值一文。朱萬年摸著胡須笑著說：“瓷有價，賣不值一文，瓷又無價，不賣價值連城?！眳怯袢逡宦犨@話，朗聲大笑，連連說好。第二天一早，兩人在船頭道別，朱萬年拉著吳玉儒，反復叮囑他要注意身體，不要過于勞累。吳玉儒連連點頭稱是。一晃十六年過去了，朱萬年已經(jīng)過世，孫子朱長亭也十九歲了。朱萬年在世的時候，朱吳兩家還經(jīng)常書信來往?？勺詮闹烊f年去世后，緊接著吳玉儒也暴病身亡，吳家隨之破落。朱萬年的兒子朱由良一向嫌貧愛富，就不再和吳家來往。兩年后，得知吳家母女靠紡線度日，朱由良不僅不去幫襯，還單方面毀婚，另找媒婆為朱長亭張羅起親事來。
可這件事卻遭到了朱長亭的反對。雖然朱由良是個勢利的人，但他兒子朱長亭卻很有些祖父風范，對父親的背信棄義十分反感。覺得吳家對朱家有恩，忘恩負義不是君子所為，所以他非吳玉儒之女吳玉花不娶。朱由良見拗不過兒子，也只好先不提給他娶親的事了。這天，朱由良擺五十歲壽宴。朱府張燈結彩大擺筵席。朱長亭正在門口迎送客人，忽然一個家丁來報，說有個姓吳的小姐求見。朱長亭趕忙讓家丁把她帶過來，只見這位姑娘一身縞素，未施脂粉卻清麗動人。一見朱長亭，她面上一紅，躬身行了個禮，報上自己的名字。這姑娘正是吳玉儒的女兒——吳玉花。原來，玉花的。
母親。
幾個月前重病身亡，她料理完喪事便離開了家，準備投奔京城朱家。一路上風餐露宿吃了不少苦，到了京城，正好聽說是公爹的壽日，便帶著一套她繡了多年的彩袍祝壽來了。朱長亭看到玉花姑娘既漂亮又賢惠，打心眼里喜歡，就興沖沖地帶著她去見父親。朱由良聽說這個窮兒媳不請自來，心里十分不高興，見玉花進來，眼皮也不抬一下，慢條斯理地說：“時過境遷，你如何證明你就是吳玉花呢?”玉花愣了片刻，從隨身攜帶的包裹中捧出青花瓷瓶，說：“這是十六年前，朱爺爺贈給我爹爹的聘禮，還說是朱家的傳家寶?！敝煊闪家灰娺@瓷瓶，心中暗自叫苦，他們吳家。
生活。
清苦，這瓷瓶竟然沒有變賣，如今還從江南背到了京城。這可如何是好?朱由良想了想，叫身旁的家丁把瓷瓶拿過來，他顛來倒去看了半晌，突然低聲說道：“我們朱家世代巨富，怎么會用一只粗陋的花瓶當傳家寶，還作聘禮?你這女子分明是假冒吳玉花，來人哪!把這個女子轟出去!”玉花有口難辯，一時掩面哭泣起來，轉身就要沖出門去。朱長亭急了，上前一把拉住她，轉身對父親說：“那父親你又怎么證明這瓷瓶不是聘禮呢?”朱由良心中暗罵兒子不爭氣，生氣地伸手一拂，把瓷瓶摔在地上，大聲罵道：“這種貨色，怎么會是朱家的東西?”就在瓷瓶墜地的一瞬間，眾人一下子呆住了。瓷瓶中掉出一個黃綢包裹，夾層里還接連滾出幾粒珍珠來，每粒都有鴿蛋大小，價值連城。朱長亭趕忙上前拾起綢包，只見里面包著幾十兩黃金，還有一張發(fā)黃的信箋，是祖父的筆跡：玉儒親家，我看你印堂隱隱有團黑氣，有可能會中年夭亡，到時，吳家恐怕會家道中落。這粗陋的瓷瓶雖然不值一文，但里面裝有黃金五十兩，也可供玉花母女度日。我兒子朱由良是個嫌貧愛富的人，等我百年之后，這門親事多半會有變故。如果他不容玉花，一定要將青花瓷瓶打碎，到時便可見我的一片真心。傳家之寶，其實不在利，而在德。
朱萬年看完信，朱長亭默然無語，把信遞給了父親。朱由良讀著這封信，臉紅一陣白一陣，仰天長嘆一聲，大聲對身旁的家丁說：“快去請陰陽先生為少爺和小姐擇吉日完婚!”朱長亭大喜過望，偷眼看玉花，只見玉花兩頰緋紅，也正偷偷看他呢。
青花瓷又稱白地青花瓷，常簡稱青花，中華陶瓷燒制工藝的珍品。是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色，具有著色力強、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷則出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)的湖田窯。明代青花成為瓷器的主流。清康熙時發(fā)展到了頂峰。明清時期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花、豆青釉青花、青花紅彩、黃地青花、哥釉青花等衍生品種。
作者國古代青花瓷，繪畫裝飾清秀素雅，瓷器底部的文字，圖案款識種類繁多，各個時期的款識均有鮮明的時代特征。根據(jù)青花瓷款識的形式、種類來看，主要可分為紀年款、吉言款、堂名款、贊頌款和紋飾款五大類。
紀年款。
在青花瓷上，用寫、刻、印等方法標明瓷器燒造年代的款識，稱為紀年款。作者國古代瓷器款識，以紀年示為主，紀年款又分帝王年號的年款和以天干地支表明年號的干支款兩類。明代永樂年間，在青花瓷上開始出現(xiàn)紀年款，篆書字體飄逸流暢，邊飾蓮瓣紋。宣靖款端莊剛勁。成化款鐵劃銀鉤，釉面有云蒙氣。嘉靖款筆畫粗重，勁中藏秀。前人曾將明代紀年款歸納為：“宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款雜”五句話。清代康熙款字體工整，青花料色明麗。雍正款楷書蒼勁有力，格式講究。乾隆、嘉、道光款多為篆體，字體排列緊密，猶如一枚篆印。近代款識中“江西瓷業(yè)公司”款較多，楷書秀逸，其中還有英文款識“china”，是近代出口瓷的標志，是青花中最早使用的英文款。民窯青花瓷的紀年款很少，有“大明年造”等，字體草率。書寫得很隨意。
吉言款。
書寫含有吉祥寓意的詞句，民間青花瓷上常普遍見到。字體多為行草，瀟灑飄逸，一氣呵成?！案劭祵帯薄ⅰ伴L命富貴”、“萬福攸同”等語句表達人們對。
幸福。
生活的向往。
堂名款。
以典雅的堂名、人名書寫在瓷器上，作為私家收藏的標志。有“浴硯書屋”、“若深珍藏”、“白玉齋”等。堂名款瓷的制作精良，有很高的收藏價值。
贊頌款。
寄托了陶瓷藝術對瓷器的喜愛之情，如“玉石寶珍”、“今古珍玩”、“昌江美玉”等。“哥瓦弟玉”四字款，清新俊逸，很有意思。“瓦”即陶，比瓷器歷史悠久，是為大哥，而瓷又比美“玉”更潔白光潤，“玉”就只能屈居為“弟”了。
紋飾款。
又叫“花樣款”，以簡練的圖案裝飾器底，為民間青花瓷的特色款識，與篆刻中的“肖形印”有異同工之妙。圖案有博古圖、暗八仙、八吉祥等。紋飾款中的“豆干款”為菱形框架結構，猶如現(xiàn)代建筑中的高樓大廈，是民間作坊的記號，又叫“花押”。
青花瓷瓶讀后感篇三
巨商朱萬年為謝救命之恩，與恩公結下兒女親家，還將傳家之寶——青花瓷瓶作為信物相贈。只是這瓷瓶粗陋不堪，與朱家的身份極不匹配，原來這里面另有乾坤。傳家之寶不在利，而在德。
明朝永樂年間，老商人朱萬年帶著老家仆和幾個隨從，揣著五萬兩銀子去杭州販茶。這天，河面風平浪靜，朱萬年坐在船頭飲茶，看似悠閑，心頭卻頗不平靜。他們朱家世代經(jīng)商，家財過億。可是，把這偌大的家業(yè)交到兒子朱由良手里，朱萬年還是有些不放心。所以，他打算販完這次茶后，趁著自己身子還硬朗，把生意全部交給兒子，他也好把畢生積累的本事都教給他。
天色漸晚，朱萬年回到船艙，叫人掛起了燈籠。突然，船劇烈搖晃起來，水下似乎有人。朱萬年大驚，正要喊人，三個蒙面人利箭一般從水中躥了出來，翻身上了船。朱萬年在房中看得一清二楚，心中大叫不好，遇到水賊了!朱萬年正要叫家丁抽刀應敵，誰知這三個水賊功夫了得，一棒子就將艄公打翻在地。接著，一個水賊用刀逼住一個老仆。老仆剛要掙扎，那水賊手起刀落，老仆的右臂頓時鮮血直流，痛得昏死過去。朱萬年見水賊如此兇狠，立刻吩咐家丁們放下刀。他走上船頭，朝那個為首的水賊一拱手，說：“老夫船上有一些銀子，愿意全部送給三位壯士，只求各位別再傷害無辜了。”那人冷笑著逼住朱萬年，叫另外兩個人去抬箱子。三只木箱被抬了出來，每只箱子里都裝滿了白花花的銀子。水賊兩眼放光，手忙腳亂地將銀兩倒進隨身布袋。隨后，幾個水賊將朱萬年及家丁捆綁起來。為首的水賊冷笑一聲說：“為絕后患，還是將他們扔進河里喂魚的好?！敝烊f年一聽這話，大驚失色，連連向那水賊作揖道：“我這些下人家中都有老小，求壯士手下留情。”那水賊哪里肯聽，一抬手，示意手下把家丁裝進口袋。朱萬年急得老淚縱橫，苦苦哀求，水賊卻無動于衷。
正在這時，一艘小船由遠而近駛了過來，一個白衣公子站在船頭，朱萬年見狀，大叫一聲：“救命啊!”他話音剛落，白衣公子手持長劍，翩然而至。三個水賊舉起刀，一齊劈向白衣公子。公子冷笑一聲，輕舞長劍，只見那長劍如一團電光般，裹住了三個水賊。沒一袋煙的工夫，水賊們就被打得落花流水，倒在船上。白衣公子連忙走上前來，給眾人一一松綁。朱萬年連聲道謝，和這位白衣公子攀談起來。原來，這位公子叫吳玉儒，年少時練就了一身好武藝，成家之后便云游四海，這次是坐船回家看望剛剛滿月的女兒。
朱萬年對這位吳公子感激不盡，命家人取出紋銀五千兩，送給他算作酬謝。吳玉儒連連擺手，說什么也不肯收。朱萬年也只好作罷。
船靠岸后，朱萬年叫家丁們綁起水賊，押去官府，自己則擺上酒菜要和吳玉儒一醉方休。酒喝到一半，朱萬年見吳玉儒豪爽俠義，心中十分喜歡，于是便說自己家中長孫今年三歲，想和吳玉儒結個親家。吳玉儒見朱萬年一派長者風范，宅心仁厚，也欣然答應了。朱萬年高興極了，轉身進了艙里，捧出一個半尺高的青花瓷瓶來，笑著說：“這花瓶雖然粗陋，卻是我們朱的祖?zhèn)髦畬殻乙恢睅г谏磉?。不如就以它作為聘禮，十六年后，就讓他們兩人完婚?！眳怯袢褰舆^瓷瓶，連聲道謝。他看了看那只瓷瓶，果然粗陋不堪，不值一文。朱萬年摸著胡須笑著說：“瓷有價，賣不值一文，瓷又無價，不賣價值連城?！眳怯袢逡宦犨@話，朗聲大笑，連連說好。第二天一早，兩人在船頭道別，朱萬年拉著吳玉儒，反復叮囑他要注意身體，不要過于勞累。吳玉儒連連點頭稱是。一晃十六年過去了，朱萬年已經(jīng)過世，孫子朱長亭也十九歲了。朱萬年在世的時候，朱吳兩家還經(jīng)常書信來往。可自從朱萬年去世后，緊接著吳玉儒也暴病身亡，吳家隨之破落。朱萬年的兒子朱由良一向嫌貧愛富，就不再和吳家來往。兩年后，得知吳家母女靠紡線度日，朱由良不僅不去幫襯，還單方面毀婚，另找媒婆為朱長亭張羅起親事來。
可這件事卻遭到了朱長亭的反對。雖然朱由良是個勢利的人，但他兒子朱長亭卻很有些祖父風范，對父親的背信棄義十分反感。覺得吳家對朱家有恩，忘恩負義不是君子所為，所以他非吳玉儒之女吳玉花不娶。朱由良見拗不過兒子，也只好先不提給他娶親的事了。這天，朱由良擺五十歲壽宴。朱府張燈結彩大擺筵席。朱長亭正在門口迎送客人，忽然一個家丁來報，說有個姓吳的小姐求見。朱長亭趕忙讓家丁把她帶過來，只見這位姑娘一身縞素，未施脂粉卻清麗動人。一見朱長亭，她面上一紅，躬身行了個禮，報上自己的名字。這姑娘正是吳玉儒的女兒——吳玉花。原來，玉花的母親幾個月前重病身亡，她料理完喪事便離開了家，準備投奔京城朱家。一路上風餐露宿吃了不少苦，到了京城，正好聽說是公爹的壽日，便帶著一套她繡了多年的彩袍祝壽來了。朱長亭看到玉花姑娘既漂亮又賢惠，打心眼里喜歡，就興沖沖地帶著她去見父親。朱由良聽說這個窮兒媳不請自來，心里十分不高興，見玉花進來，眼皮也不抬一下，慢條斯理地說：“時過境遷，你如何證明你就是吳玉花呢?”玉花愣了片刻，從隨身攜帶的包裹中捧出青花瓷瓶，說：“這是十六年前，朱爺爺贈給我爹爹的聘禮，還說是朱家的傳家寶。”朱由良一見這瓷瓶，心中暗自叫苦，他們吳家生活清苦，這瓷瓶竟然沒有變賣，如今還從江南背到了京城。這可如何是好?朱由良想了想，叫身旁的家丁把瓷瓶拿過來，他顛來倒去看了半晌，突然低聲說道：“我們朱家世代巨富，怎么會用一只粗陋的花瓶當傳家寶，還作聘禮?你這女子分明是假冒吳玉花，來人哪!把這個女子轟出去!”玉花有口難辯，一時掩面哭泣起來，轉身就要沖出門去。朱長亭急了，上前一把拉住她，轉身對父親說：“那父親你又怎么證明這瓷瓶不是聘禮呢?”朱由良心中暗罵兒子不爭氣，生氣地伸手一拂，把瓷瓶摔在地上，大聲罵道：“這種貨色，怎么會是朱家的東西?”就在瓷瓶墜地的一瞬間，眾人一下子呆住了。瓷瓶中掉出一個黃綢包裹，夾層里還接連滾出幾粒珍珠來，每粒都有鴿蛋大小，價值連城。朱長亭趕忙上前拾起綢包，只見里面包著幾十兩黃金，還有一張發(fā)黃的信箋，是祖父的筆跡：玉儒親家，我看你印堂隱隱有團黑氣，有可能會中年夭亡，到時，吳家恐怕會家道中落。這粗陋的瓷瓶雖然不值一文，但里面裝有黃金五十兩，也可供玉花母女度日。我兒子朱由良是個嫌貧愛富的人，等我百年之后，這門親事多半會有變故。如果他不容玉花，一定要將青花瓷瓶打碎，到時便可見我的一片真心。傳家之寶，其實不在利，而在德。
朱萬年看完信，朱長亭默然無語，把信遞給了父親。朱由良讀著這封信，臉紅一陣白一陣，仰天長嘆一聲，大聲對身旁的家丁說：“快去請陰陽先生為少爺和小姐擇吉日完婚!”朱長亭大喜過望，偷眼看玉花，只見玉花兩頰緋紅，也正偷偷看他呢。
青花瓷瓶讀后感篇四
1．寓意：青花瓷瓶既蘊含男孩對母親的愛，也蘊含老板對男孩的呵護、憐愛。（1分）。
作用：全文圍繞當青花瓷瓶展開故事情節(jié)（或青花瓷瓶是全文的線索）。（1分）。
2．拔這一動作描寫，形象地刻畫出孩子走路極為艱難，也從側面描寫雪下得大，地上的雪積得厚。揣這一動作描寫，生動地描繪了男孩對青花瓷瓶的珍愛，以及要當青花瓷瓶時忐忑不安的心情。（答出動作描寫給1分，作用給2分）。
3．作用：烘托老板幫助男孩后的愉悅心情，也暗示男孩母親的病有希望得到治愈。（2分）心理：寫出老板對男孩及其家庭的擔憂和期待。（1分）。
4．示例：走到當鋪門口，中年婦女立刻跪下，當鋪老板慌忙走出來，看見中年婦女身邊站著的男孩，明白了一切。（內容合理給2分，表達通順給1分）。
5．觀點一：好（1分）。因為男孩的家庭困難，無錢給母親治病，迫不得已才把青花瓷瓶拿去當，從中體現(xiàn)男孩的成熟、懂事及對母親的愛（2分）。
觀點二：不好（1分）。因為誠實是一個人立身處世的基礎，雖然男孩的初衷是好的，但從為人的角度看，男孩的做法是一種不誠實的表現(xiàn)（2分）。
青花瓷瓶讀后感篇五
1、通過欣賞課件《美麗的青花》，感受青花的色彩美和圖案美。
2、嘗試運用線條大膽地在鴨蛋上表現(xiàn)青花畫。
3、積極參與活動，體驗美工活動創(chuàng)作的樂趣。
已有經(jīng)驗：幼兒在活動前欣賞過青花瓷器。
材料準備：
1、鴨蛋人手一個、花青藍顏料、棉簽、抹布、水彩筆（深藍色、淺藍色）、用油泥和瓶蓋制作的底座。
2、多媒體課件、背景音樂（古箏曲）。
一、集體欣賞、感受青花的美。
1、觀看課件提問：看了這些圖片，你的心里有什么感覺？你喜歡哪張圖片？
師：我這有一些圖片，我們一起來看看。
看看你喜歡哪一張圖片，為什么？圖片給你的是什么感覺？
幼：
（1）、我喜歡上面那一排的第3張，我感覺很光滑；
（6）、我喜歡有樹的那個盤子，他們好像在那釣魚，感覺很安靜，天空上還有小鳥在飛。
2、幼兒討論：和同伴說一說為什么喜歡那張圖片？（從圖案感受青花的美）。
3、了解青花提問：
（1）這些圖片的顏色都有些什么特點？
（2）它們都畫在哪里？
師：我們一起來看看這些圖片上的花瓶和盤子都是什么顏色的，它們都畫在了哪里？
幼：
a、它們是藍色和白色，都畫在了瓷器上面；
b、是藍顏色畫在了白顏色上面；
c、有深藍色和淺藍色，它們都花在了白色的瓷器上。
教師小結：我們古代人非常聰明，用青藍色的顏料在白色瓷器上畫上美麗的花紋、圖案，這就是青花瓷。
4、馬上就要過端午節(jié)了，在過節(jié)的時候我們都會吃鴨蛋，今天我們也一起用青藍色的顏料來裝飾一下鴨蛋。
啟發(fā)幼兒：你想在鴨蛋上畫什么？你會用什么圖案來表現(xiàn)？
師：你想在鴨蛋上畫什么？用什么圖案來表現(xiàn)？
幼：我想畫朵花，用波浪線來畫；我想畫太陽，用鋸齒線畫太陽的'光；我想畫個娃娃，用彈簧線畫她的卷發(fā)；我想畫樹，用三角形畫樹根……幼兒自選材料進行作畫，教師播放音樂、巡視指導二、創(chuàng)作活動，教師巡回指導幼兒自主選用繪畫材料、工具，在優(yōu)美的音樂伴奏下進行創(chuàng)作活動。教師巡視，進行適當?shù)闹笇А?/p>
三、作品展示、評價。
1、你最喜歡誰畫的青花蛋，畫的是什么？為什么喜歡？
2、請你和老師、同伴講一講自己的畫。
3、與同伴交流，體驗成功的快樂。
青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡稱青花，又稱國瓷。青花瓷以其突出的歷史風格和獨特的藝術特色而被人們喜愛。青花瓷以白色為底，繪上藍色圖案，因此稱為青花，繪在白瓷上面稱為青花瓷。老師在活動開始前的欣賞引導部分還可以更加細致的帶著孩子們去發(fā)現(xiàn)青花瓷盤上的花紋排列的規(guī)則性，比如對稱等特征。也可以將青花瓷盤的燒制過程和種類等做一個簡單的介紹。這樣孩子們在觀察和作畫時就能更有針對性。
青花瓷瓶讀后感篇六
1.小說開頭的雪景描寫很精彩，請問：這樣的描寫有何作用?(2分)。
2.當鋪老板是作者精心刻畫的一個人物形象。當鋪老板有著怎樣的性格特點?請作簡要分析。(3分)。
3.文中有多處細節(jié)描寫，請你對文中畫線處的細節(jié)作具體的賞析。(3分)。
4.青花瓷瓶到底是真是假，小說始終沒有給出明確答案，這樣的情節(jié)安排好嗎?請聯(lián)系小說談談你的看法。(4分)。
答案：
1.開頭的雪景描寫營造了一種凄清、冷寂的氛圍，為故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。
2.有同情心，扶危濟困，他留下男孩的青花瓷瓶，給男孩救命錢，并告訴男孩錢不夠還可以再來拿。性情溫和，對男孩和自己的妻子，耐心而沉著。機敏，善于經(jīng)營，當鋪的生意做得紅紅火火。
3.形象地寫出了老板娘的擔憂和焦急，從側面表明青花瓷瓶有可能是贗品(或仿品、“假的”)，也反襯出老板故作糊涂的善良。
4.答案示例1：這樣安排好。
從老板娘對青花瓷瓶的強烈懷疑，到小說結尾小孩母親下跪，都已經(jīng)清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，沒有必要再給出明確答案。這樣安排，給讀者留下了廣闊的思考空間，使小說的意蘊更為深遠豐厚。
答案示例2：這樣安排不好。
小說如果明確指出青花瓷瓶是假的，就能更鮮明地表現(xiàn)出老板拿錢給男孩純粹是出于幫助人的目的，不帶有商業(yè)色彩，也能更好地突出主題，有利于突出老板扶危濟困的德行。
青花瓷瓶讀后感篇七
寒假里的一天，爸爸帶我去參加了一個展覽會，里面什么都有，令我印象最深的是一個瓷瓶。
雖然別的瓷瓶個個十分艷麗，也十分地淡雅，而我卻只看中了這個。而卻是因為它比其他的更艷，更加地讓人喜愛。
那個瓷瓶被罩在一個透明的玻璃罩里了。我朝里面看，在白瓷的襯托下，一片片的花瓣，是那么得美麗，嫩紅色的，宛如一位少女嘴巴上抹的唇彩。水滴狀的它們交叉地橫在那樹干上，有一絲白，卻又不失它的高貴，華麗，整體看來，白的一片中惟有它，引人注目，上去又是蒙蒙的一片，好似剛下過雨后，那種神秘，若影若現(xiàn)卻很美的感覺。畫面上，還有幾片花瓣零零散散地落了下來，有幾片面朝上方，花瓣們的眼睛看著那顆曾經(jīng)帶給它們歡樂過的桃花樹，心中還有些許的留戀。我仿佛嗅到了那一種味道，有一點甜，又有一點澀，卻又是芬芳撲鼻的，踩在那花瓣鋪成的.毯子上，腳里發(fā)出沙沙的足音，是那樣的動聽悅耳，給人一種春天生機勃勃的感覺。
瓷瓶的美麗令我難忘，作出此份作品的人真是太絕了。
青花瓷瓶讀后感篇八
1.青花瓷，那一縷晨光中盈盈郁郁的花草，那綠瓦飛甍下倚欄遐思的女子，那山林野湖間飛旋鳴叫的鳥雀……一切都是栩栩如生。仿佛那一只玉壺，一尊梅瓶也是一個獨立的世界。那些故事，那些經(jīng)歷，都在那一回首間，向你輕輕的，低回婉轉地傾訴。那種如歌似怨的境界，令人不禁心生憐惜。青花瓷，往往是一拿起便放不下的，看一眼也再也無法忘卻。
2.先是一個瓶子，一只碗……一個個典雅的瓷器從方文山的歌詞里跳出來，浮現(xiàn)在我的眼前。原本雪白的瓷胚上，慢慢現(xiàn)出了一朵朵，一束束簇擁的青花，它們盡情地盛開在素胚上，它們生長地很快，一片連著一片，將整塊素胚快占滿了，只留下一點點空隙，青色的牡丹，青色的葫蘆葉，無風卻飛揚著張開懷抱，迎接我驚詫的目光。牡丹的花瓣慵懶地張開著，花藤擁抱著牡丹，小小的牡丹葉隨水波輕輕蕩漾，在靜止的青花瓷瓶上，飛揚著、輕舞著、蕩漾著。
4.那個青花瓷器蓋罐是艷壓群芳，被我一眼看中了：大肚，細短頸，頂蓋精巧，胎骨細膩潔白，釉質滋潤透亮，青花色澤濃翠艷麗，圖案是以纏枝和折枝為主，并飾以蔓草圖案，繁復、飽滿、工巧。
5.“終于清明節(jié)了，去哪玩?。俊贝?、組隊去峽谷和叢林旅游，有龍和螃蟹，和諧共處的地方。峽谷，依山傍水，青山綠水，鳥語花香，草長鶯飛，還有數(shù)種野生動物，可以與之同樂。“特么第一次見把lol說成這樣的”
6.一天云破碎，兩樹玉扶疏。——張孝祥《臨江仙·試問梅花何處好》。
7.一個人在對社會做貢獻的同時，也便實現(xiàn)了自己的價值。
8.到西部去，千萬不要帶上任何文化上的`優(yōu)越感，必須以尊重和學習當?shù)匚幕癁榍疤幔麄冇兴麄兊膬?yōu)勢。
9.我們是無聲的春雨，我們是和熙的春風，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛心長虹。我們的付出不需要回報，我們的奉獻不需要贊美。
10.種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。
11.在我失落的張惘中，是你給我引來小鳥悅耳的歌唱；當我四處尋找希望，是你讓我周身披滿和煎的陽光。
12.仁同一視，微笑與親切如同父母；仁行天下，是善義播灑的星星之火。
13.人生的路無需苛求。只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚帆，便會有八面來風。啟程了，人的生命才真正開始。啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。
14.重禮儀展現(xiàn)無錫風采，講道德弘揚中華文明。
15.你的美，在我的生活里像一盞明燈，晝夜照亮我幽暗的心靈，從此我的生命有了光彩。
16.你怎么也無法解釋青花瓷的魅力：明明筆筆簡潔，卻有一種由內而外的華貴;明明色調單純，卻有一種無法比擬的絢麗;明明恣肆風流，卻有一種漫不經(jīng)心的從容;明明清朗飄逸，卻有一種溫柔可融的意境青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光寶氣，震撼了華夏大地!
17.秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。
18.付出比收獲更快樂，給予比接納更心安！關心別人，善待自己！
19.夜色深沉，雪花飛舞，攪動著無邊的寂靜。頂著鵝毛大雪，踩著厚厚的白色大地，艱難的走向鄉(xiāng)村醫(yī)院。雪愈下愈大，深陷的腳印里漸漸堆積了新生的雪精靈們。
20.火焰一般的紅色、斑色和金黃色的五色繽紛的櫻花，像一片鵝絨的花毯，掩蔽著大地。
21.古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓，給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是...
22.弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
23.你守護生命，我守護你。
24.夏天是多雨的。烏云飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃。最美的是，陽光總在風雨后，天空如洗，彩練當空，藍天指派白云俯身來觸摸青山，白云繞著碧山轉，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，虛無飄渺的意境，美美鉤織著夏天的生機。青山綠水，碧水藍天，萬物蔥蘢?，F(xiàn)在正當綠意時，每當熱浪襲來，每當樹葉婆娑，樹枝搖曳，每當綠蔭遮下，芳草萋萋，恨不能扯住歲月的腳步。
25.松樹的樹葉非常稠密，它們長在小樹杈兒的頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長出來的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長出來有一段時間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會感覺有點痛，又有點癢癢的好舒服啊。
26.一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國，尤物難再得。
27.悶熱無風，柳條無精打采的垂著，紋絲不動，水泥路上被曬的泛出點點銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。江南的夏天不光都是如此，就像此刻在這古城內，天氣好比三四月，不熱不冷，恰到好處，視線所及處都是風景，看著那青山綠水心里頃刻間便會靜了下來，融化進這片天地之中。
28.青花瓷，又稱白地青花瓷，常簡稱青花，是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色，具有著色力強、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點。原始青花瓷于唐宋已見端倪，成熟的青花瓷則出現(xiàn)在元代景德鎮(zhèn)的湖田窯。明代青花成為瓷器的主流。清康熙時發(fā)展到了頂峰。明清時期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花、豆青釉青花、青花紅彩、黃地青花、哥釉青花等衍生品種。
29.今天您幫助別人，也許明天您也需要到別人的幫助。愛心儲蓄，現(xiàn)在開始。
31.真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
34.瓷器有各種各樣的形狀，更有五顏六色的花紋。
35.當你身臨暖風拂面，燕語鶯聲，青山綠水，良田萬頃的春景時，必定會沉醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋節(jié)令時，一定會驚喜不已。你可曾想過，那盎然的春光卻是歷經(jīng)酷寒浸禮后的雄姿，那金秋的美景卻是接收酷暑熔煉后的結晶。
36.青花青花，守在她的身邊的青花，看著她斂眉含淚的青花，數(shù)過她白發(fā)漸增的青花，聽見她繡花針落地驚心的青花。青花青花，我的滿浸深摯的透著淡淡墨香的青花!花開又花落，春去又春回!數(shù)不清歷過多少年輪。潑墨，長歌，歲月漸漸模糊，歷史在我的清淚里遠去，在聆聽著來來回回的腳步聲里淡了紅顏，在素手輕拔弦音的轉瞬之間遺落了綺夢，只余青花!寂寞長街是那個攜劍昂首自顧輕笑的浪人，迭印情心是我的清麗雋永婉婉相守的青花!青花青花青花!
37.指尖輕輕劃過桌上的青花瓷，那釉*卻如絲如雨般流進我的心中。素白玉胚素面無華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側鋒勾勒的玄青*牡丹如回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。
38.松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護果實。
39.社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
41.你，是一段歷史的傳奇，中華民族的智慧在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致。猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚的調韻，富有詩意的歌調也詮釋了你迷人的風姿?！八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃轉淡”。是的，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命！
42.他們不求回報，主動做一顆顆補缺的‘螺絲釘’。
43.讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚。
44.換盡天涯芳草色。陌上深深，依舊年時轍。自是浮生無可說。人間第一耽離別。
45.北方有尤物，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國，尤物難再得。
46.因為有你，世界更美。
48.揮筆潑墨千里之外，天青色若等煙雨，渲染在菊花臺釉色的幻彩，讓人著迷!青花瓷質細白如雪玉，勝堪和氏壁，月光般凈白。質感薄如紙，柔美清凈。青花色澤生輝溢彩，韻味渲染飄逸，幽青可愛。圖案潔凈素雅、裝飾雅俗共賞。融色勝似江南水墨山水。體態(tài)透澈玲瓏猶如佳人婷立：古樸典雅，清新流暢，水云萌動之間，依稀如伊人白衣素袂，裙帶紛飛。盡情的描摹了傳世青花瓷的風采!
49.讓愛豐富生活，讓心充滿力量，愛心接力，我們引以為勵。
50.鰥寡孤獨，攙扶與陪伴溫暖在心頭；深情擁抱，是善心彰顯的人間大愛。
51.我們首先去了象鼻山，那里景色秀麗神奇，好像有頭大象在吸水。然后再去了蘆笛巖，那里面非常漂亮，個個觀景區(qū)都能看到奇形怪狀的巖石。接著我們去了遇龍河，那里的水清澈見底，我把腳伸進水里，真涼爽啊！青山綠水映入我的眼中，景色怡人?。?/p>
52.你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無論什么衣服穿到你的身上，總是那么端莊、好看。
53.分思念七分牽掛，對你十分想念；三分溫暖七分幸福，送你十分美好；三分甜蜜七分眷戀，對你十分癡情；三分熾熱七分真誠，給你十分祝福。
54.景德鎮(zhèn)為青花瓷名鎮(zhèn)。許久許久，我都覺得景德鎮(zhèn)很神秘又有傳奇色彩，不禁心生向往。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨一無二的工藝珍寶，并訴說著中華民族所擁有的非凡智慧。中國的英文名是china，而青花瓷的英語也是china!誠然，青花瓷是中國驕傲的向世界遞出的明信片!我欣賞這世上獨有的青花瓷，不僅欣賞它的美，也欣賞著它那若隱若現(xiàn)的飄逸和濃厚的文化底韻。
55.青春是我們的名片，服務是我們的志愿。
56.也許與青花瓷的相遇也需要一種緣分。當你見到它時，立刻會被它所震撼，所吸引，所癡迷。一剎那間，那種相見恨晚，似曾相識的情緒會使你深深愛上她。而它的魅力，豈是你的眼睛所能全覽的啊!中華五千年的歷史，吹散了恩恩怨怨，沉淀了兒女情長，忘卻了悲歡離合，淹沒了金戈鐵馬。推翻了一世又一世的王朝，改變了一代又一代的人生。而青花瓷上仍舊春光明媚，香飄四野，花開不敗。這就是青花瓷的永恒魅力!
57.你的身影在我憶念的海里永久地浮蕩，比清晰的幻夢里的旖旋風光、優(yōu)美的詩篇里的絢麗圖景，更要動人百倍。
58.心懷他人，善良與正直現(xiàn)于眉宇；安度晚年，是志愿者們的誠摯祝愿。
60.樂善換真心，公益一家親。
61.做一名志愿者，不需要成績優(yōu)秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進步。
62.景德鎮(zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風格獨特。瓷質“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”，青花、玲瓏、粉彩、顏色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱神奇珍品，雕塑瓷為我國傳統(tǒng)工藝美術品。
63.《陶歌》。
64.6小小的一尊梅瓶上，鋪天蓋地的是那無邊的花海。捧起它，好似捧起了一園春色，仿佛還能嗅到花香?？茨钱嬛腥溯p柔的蛾眉，靈動的雙眸，簡直無法相信這是一個人所勾出的。常產生這樣的想象：一滴魔力般的藍墨，不經(jīng)意滴在了那瓊脂般的.白瓷上，立刻像一粒種扎入了土中，飛速的生長，生長。一朵又一朵的花兒隨著藤蔓的盤繞，流光溢彩，漸漸布滿了瓶身……而在現(xiàn)實中，那工匠鬼斧神工的精巧技藝，實在是令人嘆服。那一支神筆，沾了墨在瓶身上舞動飛旋，竟也能如此渾然天成，國色天香！
65.人生沒有停靠站，自我本身永遠是一個出發(fā)點。無論何時何地，只要創(chuàng)造就有收獲，只有不息的奮進，才能證明生命的存在。
66.愿您一生奉獻，終迎花開。
67.我有一個希望，有一個不需要志愿者的地方，那里沒有孤獨的老人，沒有失孤的爹娘，每戶人家生活的多么安康。
68.一個穿著粉藍色裙子的女孩，微帶著小麥色的皮膚看起來是那么健康，烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直地披在肩上，臉蛋微微透著淡紅。
69.“你是大海里的一滴水，蕩滌著人類的靈魂；你是原野中的一團火，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片云，編織著宏偉的藍圖！”
70.與文明同行與公德同伴，志愿服務。
71.愛美是女生的天性，愛唱是抒發(fā)內心的快樂，愛笑是天真無邪生活的寫照，愛跳是青春活力涌動的表露。
72.你怎么也無法解釋青花瓷的魅力：明明筆筆簡潔，卻有一種由內而外的華貴；明明色調單純，卻有一種無法比擬的絢麗；明明恣肆風流，卻有一種漫不經(jīng)心的從容；明明清朗飄逸，卻有一種溫柔可融的意境……青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光寶氣，震撼了華夏大地！
73.小草頑強的生命力，令我佩服，任憑狂風暴雨，小草從不彎腰，有道是“疾風知勁草”。對于中學生的我們，更應具備小草這樣的精神，不管在學習上遇到多大的困難...
74.青花瓷，柔美，如點墨滴于紙上天下，如梨花，紛飛飄灑。精妙，如光輝傾于天下，雅典瀟灑。清脆，如枯葉沒于土下，卻華麗高雅。高傲，卻沉醉于自我繁華，催人淚下。
75.在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個共同的目標走到了一起，可以說是最為親密的，沒有血緣的兄妹！
78.大大小小，萬紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著它就悄無聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻了自己。
青花瓷瓶讀后感篇九
1.他們有個共同的名字，叫做志愿者，這樣一群人，值得我們的肯定和贊揚。
2.日薄西山，幻云與殘陽降臨肩頭；日不暇給，是關愛溫暖的輕輕鴻毛。
3.生活因禮儀而美好，無錫寓文明才可愛。
4.桔紅色的西服自然敞開，展現(xiàn)出紅白相間的絨衣，湖藍色的緊身長褲，襯托出修長的腿，既瀟灑又富有美感。你的裝扮是成功的！
5.七夕哪里約會好，青山綠水尋浪漫。格桑花瓣覓愛語，康定山上唱情歌。攜手并肩逐流水，醉臥草原摘星辰。脈脈情語輕輕訴，不知人間是何夕。
6.青花瓷，那一縷晨光中盈盈郁郁的花草，那綠瓦飛甍下倚欄遐思的女子，那山林野湖間飛旋鳴叫的鳥雀……一切都是栩栩如生。仿佛那一只玉壺，一尊梅瓶也是一個獨立的世界。那些故事，那些經(jīng)歷，都在那一回首間，向你輕輕的，低回婉轉地傾訴。那種如歌似怨的境界，令人不禁心生憐惜。()青花瓷，往往是一拿起便放不下的，看一眼也再也無法忘卻。
7.把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
8.一個線條圓潤蜿蜒的團龍紋提梁壺放在面前，久久看去，靜穆的氣息便貫穿了全身。瓷的冰滑堅定的品質隨著那成熟美艷的藍得到了充分的肯定。
9.大愛無疆真情與激情匯聚在一起，經(jīng)久不變是孤寡老人的生活所需。
10.也許您還不曾在，鐮刀和鐵錘下，舉起拳頭留下豪情萬丈，甚至也沒有機會在火線上，實現(xiàn)這樣的理想，但您的義舉早已把，古人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。
11.你的眼睛很美，像海一樣，我淹在那雙眼里像淹在海里。請你相信，島嶼密集的海都沒有那么藍。
12.出自宋代盧祖皋的《謁金門·閑院宇》。
13.《青花瓷》輕抬素指慢拂弦。曲飄然，夜含煙。郁金堂淺，暗影畫幃簾。望斷天涯無去處，風不解，雨綿綿。小樓殘夢鎖經(jīng)年。楚河寒，冷茶軒?？樟穗僦?，倦怠碧羅衫。紫陌紅塵誰看透，一個字，幾生緣。
14.你和我們一樣，都是普通人，你有你的口號：“奉獻友愛互助進步”，我們也有；你和我們也不一樣，你有愛心，有責任感，有一顆無私奉獻的心，你會因此而有所行動，可是我們沒有。所以我們贊揚你，學習你。
15.質問那些本不存在的事物……。
16.我的夢想，愿她純凈而美麗。那是我腦海中的青山綠水紅磚墻，涼亭蒲扇老城區(qū)。悠然從容，閑庭信步。緩慢的節(jié)奏，恬淡的內心。遠離城市喧囂，譜寫詩意生活。光是想想，就醉了。我愛這感受，這是她最大的意義。
17.先是一個瓶子，一只碗，一個個典雅的瓷器從方文山的歌詞里跳出來，浮現(xiàn)在我的眼前。原本雪白的瓷胚上，慢慢現(xiàn)出了一朵朵，一束束簇擁的青花，它們盡情地盛開在素胚上，它們生長地很快，一片連著一片，將整塊素胚快占滿了，只留下一點點空隙。
18.你把愛心交給我，我把樂善交給他。
19.瓷器是*發(fā)明的，已經(jīng)有三千多年的歷史了。英文里“*”和“瓷器”都是“china”，這也充分說明了精美的瓷器完全能夠作為*的代表。
20.節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。
21.在執(zhí)勤期間，志愿者還有一些暖心之舉，雖然都是小事，但折射出他們的熱心和友善。
22.愛是大家共有的，只有心到愛才會永恒！
23.記憶中的您，是那么氣勢磅礴，從冰川起步，一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃河之邊，像一條金色的巨龍，伸出千萬條臂膀，橫臥在我國北部遼闊的土地上。在那遙遠的遠古時代，那時您的周圍氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠水，動植物的種類更是數(shù)不勝數(shù)，好似一片神仙仙境。在這般得天獨厚的自然條件中，您自然而然地孕育了源遠流長，輝煌燦爛的中華文明。
24.《陶歌》白釉青花一火成，花從釉里透分明?？蓞⒃旎忍烀?，無極由來太極生。青花濃淡出毫端，畫上磁坯面面寬；織得衛(wèi)風歌尚絅，乃知罩泑理同看。青料惟夸韭菜邊，成窯描寫淡彌鮮；正嘉偏尚濃花色，最好穿珠八寶蓮。
25.我在靈氣中出生，又在烈火中重生。曾有人譽我搭“明如鏡，青如天，聲如磬?！庇谑俏业靡詡魇?，靠的是痂那些烈火賜予我的磨難，磨礪出我的堅強。正因為如此，阢我才可以在精致的木架上看簾外細雨打濕芭葉，在文人墨鄴客的手中看白紙黑字中皎潔的月色，在亂世飄零中看浩瀚綏的大漠炊煙了了升起。我傳世千年，依舊美麗不減，那是捩烈火賜予我的一切。我，終于不愧為一尊青花瓷。那朵牡村丹含苞待放，那條錦鯉躍然瓶身。我，一尊傳世的青花瓷鈄，將那首千年不變的詩歌頌吟。
26.“夕陽無限好，只是近黃昏?！倍嗌倌陙砦乙恢辩姁鄣哪禽喡淙?，只是那種癡癡的喜歡；就如同年輕的少女遇上心儀已久的王子那樣的癡情。說不出為什么，也許是因...
27.伸出你的手愛牽你我，拉住我的手你我有愛。
28.瓷器展中，我看到了一件名叫“中國紅·牡丹綴”彩繪花瓶。本品通體呈紅色，上綴有盤根錯節(jié)的牡丹，剛看上一眼就讓我著了迷。
29.看！瓶身那一朵朵盛開的牡丹花，在春風里盡顯妖嬈。美麗的陶瓷，是多么珍貴，多么美麗，我是多么愛它！
30.《青花瓷》幾生緣。紫陌紅塵誰看透。曲飄然?？樟穗僦?。小樓殘夢鎖經(jīng)年，雨綿綿，暗影畫幃簾，倦怠碧羅衫，一個字，夜含煙。郁金堂淺。楚河寒，冷茶軒。望斷天涯無去處，風不解。
31.青花瓷，就這三個簡單的漢字，卻勾起多少或淡或濃的愛與愁來。素胚塑成，屏息凝目，展眉拈筆，心事就在濃淡轉換中慢慢逸出。在瓶身，艷紅的牡丹被淡藍取代，粗獷的土陶，高貴的黑瓷，斑斕的斗彩，婉約的青花。青花青花，花開又花落，春去又春回！數(shù)不清歷過多少年輪。潑墨，長歌，歲月漸漸模糊，歷史在我的清淚里遠去，在聆聽著來來回回的腳步聲里淡了紅顏，在素手輕拔弦音的轉瞬之間遺落了綺夢，只余青花！
32.酸甜苦辣是生活，人生都有苦和樂；苦樂讓人都嘗遍，挫折順利各一半；常持平常樂觀心，坦然面對苦與樂。
33.你是一尊象牙雕刻的女神，贊美女人容貌漂亮的詞語大方、端莊、溫柔、姻靜，無一不使男人深深崇拜。
34.瓶身著色，一如你初裝。淡雅氤氳之氣如云霧繚繞，冉冉升起回旋的檀香勾起我無限遐想。窗外，有我沉默而迷離的眼神，窗內，思慮這純情而懵懂的女子。玄青色的發(fā)絲拉緊我的思念相連，玄青色的衣衫將勾勒出的韻味私藏。
36.弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社。
37.美德的傳承，互助的傳遞，美好的活力。
38.沒有陽光，就沒有雨后的彩虹。假如我是彩虹，那么，你就是陽光；是的，有了你，我的生活才會五彩繽紛。
39.今生無悔，只為父輩健康長壽；再多辛苦，我愿唯奴始終如一。
40.你怎么也無法解釋青花瓷的魅力：明明筆筆簡潔，卻有一種由內而外的華貴;明明色調單純，卻有一種無法比擬的絢麗;明明恣肆風流，卻有一種漫不經(jīng)心的從容;明明清朗飄逸，卻有一種溫柔可融的意境……青花瓷的魅力，迷倒了大千世界，黯淡了珠光寶氣，震撼了華夏大地!
41.日前，周至殿鎮(zhèn)田峪景區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種獨特的植物，株高十多厘米，一簇一簇地生長，渾身晶瑩剔透。
42.井水永不滿足地匯聚著自己，不是為了個人的`貪婪，而是為了更多地任人汲取。
43.執(zhí)一盞茶，細品，面對著素白玉胚的青花瓷，我的思緒開始瓢遠。素白玉胚如你素面無華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側鋒勾勒的玄青色牡丹如你回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。
44.義工是當今世界比較流行的義務工作人員的簡稱，其實這又是一個偉大的稱呼。義工是人類做好事不計報酬、不要回報的義舉；義工是一群不分晝夜、不怕吃苦、不怕艱難、不怕遙遠、不怕臟累，一心只想做好事，把快樂和幸福留給他人的志愿者人們。
45.1千年來景德鎮(zhèn)為皇宮燒制瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過，無數(shù)精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國家的博物館視為無價之寶珍藏著。
青花瓷瓶讀后感篇十
你靜靜地站在桌子上，午后的陽光透過玻璃窗映照著。白的底藍的花圓的身細的頸，流動的光影，慢慢地在我的眼前劃過。
或者你只是一個瓶，也或者千百年前被擺上廳堂的時候，也只是想在帝王面前展示一下自己的風采。但是現(xiàn)在，我在你身上看到了生命的光和涂抹著的時代印痕。想千百年以前，你一定出自最精巧的匠人之手，是用心用情細細地磨制出來的璀璨，是光與火燒制下脫了土氣的晶瑩。你也一定經(jīng)了眾人的目光，在精挑細選中進了皇家的宮殿，自此便多了些貴氣。
然而，你還是你，除別人嘴里多出的噓唏贊嘆聲之外，依舊在的還是你本身的美麗。從第一聲“好”到最后一聲“妙”，流逝的時間中，一切都沒有改變。
你只是你，一個圓身細頸白底藍花的瓶。
你如一個女子，有著千年前的冷艷，有著喜怒哀樂悲歡離合。為愛而泣，為情而生。你凹下去的身體，像極女子纖柔的腰身，是直的，卻有著可以伸展的魅力。
透過歷史的帷幕，我看見那女子在月光下起舞，她的腳她的發(fā)她微微仰起的下巴，都罩了一抹淡白的`月光。四周的風輕得像紗，在她的舞動下流淌，印在身上的藍也便成了一抹暗影。
帝王是愛你的，所以你價值連城。也只是因為入了宮門，便不再是那個泥土塑成的你。一起誕生的千千萬萬個同伴或許早已復歸于塵土，獨留下你因了帝王的一句話成了精粹。這便是命，是造化的結果。但你和他們又有什么不同呢，不過都是成型的泥巴罷了！
那些入宮的女子與普通的女人又有什么不同呢，同為女人，卻是兩種運命。想來浮華的背后不過是流年的過往。武媚娘不入宮，她便不會做那個專橫跋扈的女皇，也不會有無字碑下不能述說的悲涼。楊玉環(huán)不入宮，許也是兒女滿堂，活在雞鴨鵝群之間的農婦，日出而作，日落而息。
時光對誰都是一樣的。太陽映照著每一個人，王也罷、民也罷，來自那里又歸于那里。如眼前的你，本是泥土，也終歸于泥土。
養(yǎng)在深宮，千嬌百媚，你的悲她的痛無人能知。瓶是玩物，可以在不經(jīng)意中打碎。她也是，只不過這玩物會哭會哀會傷罷了。
還是不要那么高貴吧！一時浮華的背后，如果是永世的悔，又有什么意義呢？
或者，你也有自己的理想，是與生俱來就有的一種向上的愿望，是為了享受萬人注目高高在上的榮耀。那么，高處不勝寒的味道，也只有你自己領悟了。
流光中，我在看你，你也在看我――。
在彼此的觀望里，你的美如潺潺的溪，一點一點地流淌出來。藍的花、白的底、歲月的印痕，如窗外的秋色慢慢地慣滿我的眼我的心我整個的人。你有著我無法觸摸的尊貴，有著距人千里的冷漠。而我呢？有抱你入懷的渴望嗎？沒有，我只是為你嘆息。
然而，你終是你，如宮中的女子，最終也不會嫁給一個鄉(xiāng)野村夫，在田間拾禾一般。
你靜靜地站在那里，在別人的目光里磨蝕屬于自己的孤獨，做碗做杯被握在人手心里的快樂是享不到半分的。
素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡/瓶身描繪的牡丹一如你初妝/冉冉檀香透過窗心事我了然/宣紙上走筆至此擱一半......
周杰倫的《青花瓷》伴在耳邊，如輕風拂過，卻讓人悟到一種不能言說的痛。
淚眼朦朧中，我看不到你飄然轉身。
很想說，走出來吧，世上縱有千般瑰麗萬般奢華，與你何干？做一個快樂的自己，用自己的心唱自己的歌，瀟瀟灑灑地活著，才是真的！
但你終是走不出去的。
我看到厚重貴氣的玻璃罩住了你，孤單的過往依然在延續(xù)――。
青花瓷瓶讀后感篇十一
一、開篇引入。
青花瓷瓶是中國瓷器的瑰寶，它不僅有著悠久的歷史，還承載了豐富的文化內涵。而“青花瓷瓶故事”的心得體會，正是通過對這個故事的深入思考，以及對其中的寓意與哲理的探索，我們可以從中汲取智慧的營養(yǎng)，照亮人生的道路。
二、古老而智慧的故事。
“青花瓷瓶故事”講述了一個賣瓷器的商人的故事。商人帶著一些普通的瓷器在街頭上叫賣，但并未售出。直到有一位懂行的專家看到商人手中的青花瓷瓶，他感到驚奇，這個商人居然把寶貝瓷瓶當成了普通瓷器賣。于是他用高價買下了這只瓷瓶，讓那個商人充滿了驚喜。通過這個故事，我們可以看出，有些人看似平常的東西，在他人看來卻具有非凡的價值。也許需要我們有著敏銳的觀察力和洞察力，才能發(fā)現(xiàn)生活中的“寶瓶”。
三、發(fā)掘生活中的寶瓶。
故事中的商人并沒有意識到手中的青花瓷瓶的價值，這其實是生活中常見的現(xiàn)象。我們往往忽略了身邊那些平凡而珍貴的事物。在奔波于生活和工作的忙碌中，我們常常疏忽了身邊的美好，只是被瑣事所束縛。然而，當我們停下來仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)生活中到處都是寶瓶。它們可能是一朵盛開的鮮花，可能是一杯熱騰騰的咖啡，甚至是一次意外的相遇。只有我們用心去發(fā)掘，才能發(fā)現(xiàn)它們背后蘊含的無盡價值。
四、寶瓶的價值。
瓷瓶的價值并不僅僅在它的外觀，更重要的是它背后蘊含的文化內涵和歷史的沉淀。同樣，生活中的寶瓶也是如此。它們可能是一位關懷體貼的朋友，他們不僅給予我們真誠的問候和溫暖的陪伴，還能與我們分享喜怒哀樂。它們可能是一段美好的回憶，它們在時光的蕩漾中變得越發(fā)珍貴。寶瓶的價值，不在于它們的外部形態(tài)，而是在于它們所代表的意義和豐富的內涵。而我們需要做的，就是認真對待身邊的每一個寶瓶，珍惜它們，分享它們所帶來的快樂與感動。
五、追求內在的價值。
故事中的商人錯失了尊重和認識瓷器的機會，我們能從中看到很多人在面對物質的時候也是目光淺薄。社會發(fā)展日新月異，物質生活的日益豐富，但我們在物質追求的同時，也漸漸失去了對內在的價值的追求。只有堅守心中的信念和追求，才不會迷失在物欲的追逐中。正如青花瓷瓶一樣，它的價值不僅體現(xiàn)在外在的美麗，更關乎其內心的寧靜和卓越，內在的價值才是最重要的。
總結：
通過對“青花瓷瓶故事”的思考和體會，我明白了一個道理：生活中的真正寶瓶并不在天外，而是在我們的身邊。它們可能是一朵盛開的花朵，一本感人的書籍，一個真誠的微笑，一段美好的記憶，亦或是無價的情誼。只有當我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，才能真正擁有豐富的人生。讓我們懂得用心傾聽，用心感受，用心走過每一段旅程，用心品味生活中的每一個寶瓶，讓內在的價值照亮人生的道路。
青花瓷瓶讀后感篇十二
雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風，也極微小極細弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會有什么顧客來當東西，當鋪老板早早地關了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。
他遲疑著打開門。雪地里，瑟縮地站著一個男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。
“孩子，你要當東西嗎?”他問。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。
“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰(zhàn)?！芭?，孩子，進店說吧?！蹦泻难├锇纬鲭p腳，走進店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什么呢?”
“我……我媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。
當鋪老板根機敏，一下子就聽出男孩的意思：“你是來跟我借錢?”
“噢，不，不，我不是。”男孩顯得局促不安，“我媽病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說，是肺癆。家里沒錢，我想……我想把這個當給你們。”男孩一邊說，一邊從懷里掏出一個精致的紅盒子遞給老板。
男孩鞋子上的積雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢湮散。
老板接過紅盒子，慢慢打開?！鞍?青花瓷瓶?你是從哪兒并來的?”老板眼睛盯向男孩。
老板娘聽說有人來當青花瓷瓶，興沖沖地從屋里走出來，說：“在哪呢?快讓我看看。哇，這么漂亮的青花瓷瓶?！蹦泻⒆兊酶泳执倨饋?，眼神中藏著遮掩不住的.慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的?！?/p>
“你爸爸——那你爸爸為啥不來當啊?”老板問。男孩目光暗淡，說：“我爸老早就去世了?！?/p>
“那，是你媽讓你來當?shù)膯?”老板娘一邊仔細翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽不知道?！崩习逡苫蟮囟⒅泻ⅲ骸澳闶潜持銒專瑏懋斶@個瓷瓶的?”
男孩流淚了，默默地點頭。
老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。老板接過來，又翻來覆去仔細看了一會，沒吭聲，拿著瓷瓶走進柜臺，然后走向那個放著營業(yè)款的抽屜。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護著抽屜，嚷道：“你要做什么?你看仔細了，那瓷瓶……”老板溫和地看著老板娘說：“我已經(jīng)仔細看過了，沒問題。把這瓷瓶放到你的梳妝臺上吧?！?/p>
說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，老板娘半信半疑地邊看邊向屋里走去。
老板笑了，回過頭來對男孩說：“孩子，瓷瓶我們留下了。這些錢拿回去給你媽治病。不夠的話，你再過來拿?！?/p>
男孩不解地看著老板。老板說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿?！蹦泻⑿α耍f了聲謝謝，拿著錢，跑了出去。
外面的雪不知啥時候停了，陽光照在雪面上，耀眼刺目。老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠方。
男孩再也沒來。
又是一個春天，天氣格外好，明媚的陽光照得人暖洋洋的，當鋪的生意紅紅火火。當東西的，贖東西的，出出進進。
一個少婦帶著一個男孩遠遠地走來，走到當鋪門口，少婦一下就跪下去了，當鋪老板慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。
青花瓷瓶讀后感篇十三
1.開頭的雪景描寫營造了一種凄清、冷寂的氛圍，為故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。
2.有同情心，扶危濟困，他留下男孩的青花瓷瓶，給男孩救命錢，并告訴男孩錢不夠還可以再來拿。性情溫和，對男孩和自己的妻子，耐心而沉著。機敏，善于經(jīng)營，當鋪的生意做得紅紅火火。
3.形象地寫出了老板娘的擔憂和焦急，從側面表明青花瓷瓶有可能是贗品(或仿品、“假的”)，也反襯出老板故作糊涂的善良。
4.答案示例1：這樣安排好。
從老板娘對青花瓷瓶的強烈懷疑，到小說結尾小孩母親下跪，都已經(jīng)清楚地暗示了青花瓷瓶是假的，沒有必要再給出明確答案。這樣安排，給讀者留下了廣闊的思考空間，使小說的意蘊更為深遠豐厚。
答案示例2：這樣安排不好。
小說如果明確指出青花瓷瓶是假的，就能更鮮明地表現(xiàn)出老板拿錢給男孩純粹是出于幫助人的目的，不帶有商業(yè)色彩，也能更好地突出主題，有利于突出老板扶危濟困的德行。
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