心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
學(xué)科英語(yǔ)是指在專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)使用的英語(yǔ)。在全球化的時(shí)代，學(xué)科英語(yǔ)越來(lái)越受到重視。學(xué)科英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。學(xué)科英語(yǔ)不僅可以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力，更可以幫助學(xué)生成功地完成本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和對(duì)外交流。
第二段：學(xué)科英語(yǔ)的教學(xué)方法和體驗(yàn)
學(xué)科英語(yǔ)是與學(xué)科相關(guān)的英語(yǔ)，因此教學(xué)方法也略有不同。在學(xué)科教學(xué)中，老師注重學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，采用生動(dòng)互動(dòng)的方式進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練習(xí)等多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)科英語(yǔ)也貼近實(shí)際，老師通常會(huì)利用案例等實(shí)例加強(qiáng)授課，使學(xué)生學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性。我認(rèn)為，學(xué)科英語(yǔ)的教學(xué)方法和體驗(yàn)既實(shí)用又有趣味。
第三段：學(xué)科英語(yǔ)的難點(diǎn)和解決方案
與普通英語(yǔ)相比，學(xué)科英語(yǔ)有其獨(dú)特的難點(diǎn)。學(xué)科英語(yǔ)的詞匯和句型都具有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和復(fù)雜性，學(xué)生往往難以掌握。還有一些學(xué)科英語(yǔ)的內(nèi)容與中文語(yǔ)言習(xí)慣存在差異，學(xué)習(xí)難度更加增加。針對(duì)這些難點(diǎn)，我的解決方案是多加練習(xí)。一方面，能夠提高用英語(yǔ)表達(dá)學(xué)科內(nèi)容的技巧，另外也可以加強(qiáng)對(duì)一些專(zhuān)業(yè)性詞匯的掌握，同時(shí)克服語(yǔ)言障礙。
第四段：學(xué)科英語(yǔ)的備考策略
在備考學(xué)科英語(yǔ)的過(guò)程中，我的策略有以下幾個(gè)方面：首先，多進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等多學(xué)科英語(yǔ)技能的訓(xùn)練；其次，進(jìn)行針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)整理和題型練習(xí)；還有就是多聽(tīng)、多看、多讀、多寫(xiě)，提高語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些備考策略可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)學(xué)科英語(yǔ)考試。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，是一種對(duì)語(yǔ)言與知識(shí)的綜合鍛煉。在不斷的探索和實(shí)踐中，我逐漸能夠在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)流暢地用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，也對(duì)該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的了解。學(xué)科英語(yǔ)的重要性和廣泛使用需求已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可忽視的必要技能之一，我希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠更好地應(yīng)用學(xué)科英語(yǔ)，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們即將結(jié)束《英漢翻譯教程》的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我又掌握了一門(mén)新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能，也初步了解了英漢翻譯的基本要求與要領(lǐng)。簡(jiǎn)而言之，就是獲益匪淺。
英漢翻譯是一門(mén)建立在綜合能力基礎(chǔ)之上的學(xué)科，囊括了全方位的知識(shí)以及中西文化的差異。不管是對(duì)個(gè)人能力以及日常積累都有較高的要求。前我一直有一種誤區(qū)：認(rèn)為只要掌握大量的詞匯，翻譯起來(lái)就會(huì)很容易，認(rèn)為翻譯只不過(guò)是把大量的詞匯拼接連接在一起。可是當(dāng)我真正接觸到這門(mén)課程時(shí)驚覺(jué)自己原來(lái)的思維是有多么的狹隘。當(dāng)翻譯一句話時(shí)，我根本不知道該怎么組合。勉強(qiáng)組合在一塊時(shí)不是錯(cuò)誤百出，就是很chinglish.
首先，英漢翻譯應(yīng)遵循“忠實(shí)，通順”的標(biāo)準(zhǔn)。所謂忠實(shí)，就是忠實(shí)于原文的內(nèi)容。由于中西文化之間存在的巨大差異，一句英文在歐美人看起來(lái)順理成章，而在我們中國(guó)人看起來(lái)就會(huì)極其別扭。我們就會(huì)在翻譯過(guò)程中不自覺(jué)的用上自己的思維，因而改變了原文的意思破壞了原文的風(fēng)格。通順就是指原文語(yǔ)言必須通俗易懂，符合規(guī)范。譯文必須通順，避免死譯，硬譯，符合規(guī)范。把原文的內(nèi)容適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)，既不能改變扭曲，也不能增加或刪減。如“heisseriouslyill”.就譯為：“他病得很厲害”。有人為了追求漢語(yǔ)的“漂亮”譯為“他茍延殘喘”，這就得不償失了。
其次，翻譯分為三個(gè)階段：理解，表達(dá)，和校核。準(zhǔn)確理解原文所要表達(dá)的意思，注意上下文的關(guān)系在翻譯過(guò)程中是至關(guān)重要的。在翻譯時(shí)采取直譯或者意譯兩種方式。有時(shí)在翻譯過(guò)程中我們也可以直譯和意譯結(jié)合起來(lái)使用。主要取決與具體的情景。校核也是一個(gè)非常重要的過(guò)程，不可忽視。即在翻譯時(shí)要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲，已到達(dá)最好效果的翻譯。
翻譯不是一朝一夕就能做到做好的事。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中必須注重積累有關(guān)英譯漢方面的知識(shí)以及基本方法。了解基本英漢語(yǔ)言對(duì)比(詞法和句法)。通過(guò)對(duì)比，掌握兩種語(yǔ)言各自的特點(diǎn)，以及所對(duì)應(yīng)的意思，在翻譯的時(shí)候才能得心應(yīng)手的運(yùn)用。避免造成錯(cuò)用，誤用，鬧出笑話。需要注意的是隨著語(yǔ)言的發(fā)展，很多英語(yǔ)單詞已經(jīng)不再緊緊局限于其原有的意思，更有了擴(kuò)展。這就要求我們積極擴(kuò)充自己的積累。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)掌握了英譯漢時(shí)常用的方法和技巧。如：增詞法，重復(fù)法，省略法，以及詞義的轉(zhuǎn)義等等。還有關(guān)于各種不同句型的不同翻譯方式。如定語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，狀語(yǔ)從句等等，這些在書(shū)本上都有系統(tǒng)的介紹。我們?cè)谌粘＞毩?xí)的時(shí)候也要避免為了做題而做題，要在過(guò)程中學(xué)會(huì)理解，應(yīng)用這些方法。
我還體會(huì)到理解和翻譯并不是一回事，幾個(gè)人的理解相同，翻譯成的文字風(fēng)格可以是不同的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到可以直譯的就直譯，只要把詞序調(diào)整一下，保證通順，不致引起誤解就好。如果不能直譯，可憑借各種翻譯技巧，在不偏離原文意思的前提下，對(duì)句子的結(jié)構(gòu)作一些變動(dòng)。方法也好，技巧也好，都是為忠實(shí)、通順地再現(xiàn)原作這個(gè)目的服務(wù)的，其功效自不待言，但并非萬(wàn)應(yīng)靈藥。任何方法在應(yīng)用中都有其限度，過(guò)猶不及。如果一味死搬教條，盲目遵照翻譯的規(guī)則，過(guò)分依賴(lài)這些翻譯的技巧，最終只會(huì)落得個(gè)邯鄲學(xué)步的結(jié)果。優(yōu)秀的翻譯者會(huì)在在實(shí)踐中經(jīng)常數(shù)法并用，因人因文而異，并無(wú)一定之規(guī)，主要靠自己不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷提高理論水平，才能最終達(dá)到得心應(yīng)手、曲盡其妙的境界。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我確實(shí)獲得了不少的進(jìn)步以及在本學(xué)期的翻譯學(xué)習(xí)中，我們獲得了翻譯專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，也對(duì)下學(xué)期的漢英翻譯學(xué)習(xí)有了初步的計(jì)劃和想法，以后學(xué)起來(lái)的時(shí)候亦不會(huì)無(wú)從下手。我相信我在今后的翻譯道路更加寬闊平坦，我會(huì)再今后的學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)技巧，是這些寶貴經(jīng)驗(yàn)成為翻譯學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富，力爭(zhēng)做一名合格的英語(yǔ)人。
我也知道只是經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我還有很多缺失以及不足的對(duì)地方。像中西文化這方面我就做的不是很好，經(jīng)常在翻譯時(shí)會(huì)弄不清具體的背景知識(shí)而做出錯(cuò)誤的譯文。翻譯的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。我還需要繼續(xù)的加深關(guān)于這方面的知識(shí)。翻譯不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，但是也不是高不可攀。最重要的是要保持一顆積極學(xué)習(xí)進(jìn)取的心，無(wú)論何時(shí)何地不能失去對(duì)翻譯的熱情。只有這樣，才能在日后的學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)有勇氣克服它。翻譯本就是一個(gè)需要不斷探索，積累，應(yīng)運(yùn)的過(guò)程。我有信心在未來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)越走越遠(yuǎn)，越做越好!!!
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學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
學(xué)科英語(yǔ)，作為一門(mén)新興的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，許多學(xué)生在初次接觸時(shí)都會(huì)感到陌生。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多困難，但是也收獲了很多成果。在這里，我想要分享一下我的學(xué)科英語(yǔ)的心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多的學(xué)生。
一、打好基礎(chǔ)，才能廣泛閱讀
在學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要大量閱讀各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。但是，在開(kāi)始閱讀之前，我們必須打好基礎(chǔ)：提高詞匯量，掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，了解學(xué)科知識(shí)體系，才能夠真正理解和掌握所讀的內(nèi)容。因此，在學(xué)習(xí)學(xué)科英語(yǔ)前，我們應(yīng)該先對(duì)學(xué)科領(lǐng)域有一定的了解，建立起初步的基礎(chǔ)。這樣的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，日后的閱讀和學(xué)習(xí)過(guò)程將更加容易。
二、多讀多聽(tīng)，加強(qiáng)語(yǔ)感
語(yǔ)言不僅是文字的組合，更是一種音韻的表現(xiàn)。在學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我們要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感知和理解，提高聽(tīng)力和閱讀水平，才能更好地掌握閱讀技巧。平時(shí)可以多讀一些英文報(bào)刊、期刊、學(xué)術(shù)論文等材料，加強(qiáng)對(duì)不同領(lǐng)域的理解和應(yīng)用。同時(shí)，可以通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)提高對(duì)講解內(nèi)容的理解。多讀多聽(tīng)，可以使我們的語(yǔ)感不斷得到加強(qiáng)，更好地適應(yīng)學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
三、多用多練，提高寫(xiě)作能力
學(xué)科英語(yǔ)中，寫(xiě)作是非常重要的一環(huán)。無(wú)論是學(xué)術(shù)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告還是課堂小論文，都需要我們有較為扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)。因此，我們需要多用多練，加強(qiáng)寫(xiě)作練習(xí)，才能更好地掌握學(xué)科英語(yǔ)的寫(xiě)作技巧。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和精準(zhǔn)度，注重邏輯和推理等方面的表達(dá)，從而提高我們的寫(xiě)作水平。
四、合理安排時(shí)間，做好計(jì)劃
學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要我們有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理的時(shí)間安排。由于學(xué)科英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)較多，難易程度也有所不同，因此需要我們有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前，我們需要對(duì)自己的知識(shí)盲區(qū)和需要加強(qiáng)的領(lǐng)域進(jìn)行分析和評(píng)估，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而提高效率和學(xué)習(xí)效果。
五、尋求幫助，與他人交流
學(xué)科英語(yǔ)需要我們具備較高的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)語(yǔ)言水平，對(duì)于一些新生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)遇到許多困惑和不理解的問(wèn)題。但是，我們可以通過(guò)向老師、同學(xué)和社區(qū)等渠道尋求幫助，在交流和討論的過(guò)程中幫助我們理解及消除不了解，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
總之，學(xué)科英語(yǔ)是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和努力的工作。通過(guò)打好基礎(chǔ)、加強(qiáng)語(yǔ)感、提高寫(xiě)作能力、合理安排時(shí)間和尋求幫助等方式，我們可以更好地掌握學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧和方法，提高自己的學(xué)習(xí)效果和水平。這將不僅有助于我們更好地完成學(xué)業(yè)，也將為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
xx年x月26-27日，我與xx市高中英語(yǔ)曾xx名師工作室其他成員一起參加觀摩在xx市xx一中召開(kāi)的“xx年-xx年度xx省第七屆新課程高三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”。這次活動(dòng)給我留下了深刻印象，收獲頗多。
一、安排細(xì)致、暖意滿(mǎn)滿(mǎn)
月26日，步入xx賓館，工作人員服務(wù)熱情，及時(shí)給了“xx-xx年度xx省第七屆新課程高三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作會(huì)議日程安排”，讓我們對(duì)會(huì)議的安排有了詳細(xì)的了解，做到心中有數(shù)。在x月27日，活動(dòng)的主要場(chǎng)所xx一中xx樓5樓學(xué)術(shù)廳，備有足夠的熱開(kāi)水、咖啡、水果、甜點(diǎn)等，讓人頓感溫馨、親切，細(xì)致的小節(jié)凸顯溫暖關(guān)懷。
二、內(nèi)容豐富、環(huán)節(jié)緊湊
在x月27日這天，活動(dòng)豐富、完整。既有開(kāi)幕式，也含閉幕式；既有姚xx老師、石錫伍老師等專(zhuān)家講座，也有一線老師的觀摩課；既有老師開(kāi)課，也有專(zhuān)家評(píng)課；既有xx一中領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，也有各設(shè)區(qū)市代表的發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程很連貫，時(shí)間安排到位，環(huán)環(huán)相扣。
三、備課充分、發(fā)揮精湛
在這次活動(dòng)中，我們觀摩了xx五中郭xx老師的綜合語(yǔ)言技能課、xx一中馬xx老師的聽(tīng)說(shuō)課、xx八中鄭xx老師的寫(xiě)作課及xx二中林xx老師的詞匯復(fù)習(xí)課。不同的課型展示了他們不同的特色。四位老師的備課非常充分，選材精心，處理精致，把各自的基本功發(fā)揮得甚為精湛。郭xx老師的朝氣、馬xx老師的本土資源開(kāi)發(fā)、鄭xx老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、林xx老師激發(fā)學(xué)生熱情的方法等，都給我?guī)?lái)莫大的啟示。
這次省高三英語(yǔ)學(xué)科會(huì)議擴(kuò)大了我的見(jiàn)識(shí)，提升了我的理念，改變了我的思維，豐富了我的角度，看清了自己的差距，指明了我要努力的方向。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，全球化已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，伴隨著全球化的到來(lái)，越來(lái)越多的人面對(duì)著學(xué)科英語(yǔ)這道坎。作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)科英語(yǔ)的重要性。今天，我想和大家分享一下我的學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)，也是希望能夠與各位讀者一起探討和交流。
首先，學(xué)科英語(yǔ)需要擁有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。無(wú)論是閱讀、寫(xiě)作還是聽(tīng)說(shuō)，都需要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)支撐才能夠更好的學(xué)習(xí)。為了更好地掌握學(xué)科英語(yǔ)，在新學(xué)期的開(kāi)始，我特意向全班學(xué)生強(qiáng)調(diào)了課前預(yù)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n上多提問(wèn)，在課下多思考、多復(fù)習(xí)。只有這樣，才能夠更好地理解學(xué)科英語(yǔ)中的專(zhuān)有名詞、特定領(lǐng)域的用語(yǔ)和說(shuō)法，從而更好地適應(yīng)學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
其次，學(xué)科英語(yǔ)需要多見(jiàn)多練。語(yǔ)言是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，只有多見(jiàn)多練才能夠更好地掌握。我鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中多聽(tīng)、多讀多寫(xiě)多說(shuō)，尤其是多看英文原版的文獻(xiàn)、資料和論文。盡管學(xué)科英語(yǔ)的閱讀、寫(xiě)作難度較大，但是我們可以通過(guò)長(zhǎng)期的積累、精益求精，不斷提高自己的理解與表達(dá)水平。只有多見(jiàn)多練，才能夠讓我們的學(xué)科英語(yǔ)水平不斷提高。
第三，學(xué)科英語(yǔ)需要提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。學(xué)科英語(yǔ)的許多課程都需要掌握較高的口語(yǔ)與聽(tīng)力技能，因此，在學(xué)習(xí)學(xué)科英語(yǔ)的過(guò)程中，提高口語(yǔ)、聽(tīng)力水平非常重要。我推薦同學(xué)們多聽(tīng)英文新聞、電視劇和紀(jì)錄片，可以在聽(tīng)的同時(shí)將翻譯功能打開(kāi)，幫助自己更好地理解。同時(shí)，我也建議同學(xué)們學(xué)會(huì)流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
第四，學(xué)科英語(yǔ)需要實(shí)踐與應(yīng)用。只有將學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠真正掌握學(xué)科英語(yǔ)。我們可以通過(guò)參加學(xué)校、社會(huì)或者企業(yè)的英語(yǔ)競(jìng)賽、英文辯論、英語(yǔ)演講、英文論文撰寫(xiě)等活動(dòng)，提升自己的實(shí)踐能力，將所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)踐中來(lái)。在實(shí)踐中不斷完善自己的學(xué)科英語(yǔ)能力，將學(xué)科英語(yǔ)真正應(yīng)用到工作、學(xué)習(xí)和研究中。
最后，學(xué)科英語(yǔ)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期、堅(jiān)定的努力才能夠取得好的成績(jī)。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，不斷掌握學(xué)科英語(yǔ)的知識(shí)和技能。只要堅(jiān)持不懈，每天都不斷地進(jìn)步，我們肯定能夠取得好的成績(jī)。
總之，學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。只有吸取教師與其他同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況不斷的學(xué)習(xí)，才能夠真正提高學(xué)科英語(yǔ)的水平，更好地適應(yīng)全球化時(shí)代的趨勢(shì)。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
從初中算起，最初開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到現(xiàn)在大概有超過(guò)10個(gè)年頭了。和大多數(shù)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一樣，中學(xué)期間，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也基本上是十分機(jī)械的跟隨課本和老師的講解，加以大量習(xí)題訓(xùn)練，所以各種考試過(guò)了不少，可是英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力卻實(shí)在乏善可陳。
后來(lái)在新財(cái)富james老師的指點(diǎn)下，我慢慢領(lǐng)會(huì)到了英語(yǔ)思維訓(xùn)練的重要性。以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我始終停留在死記硬背和習(xí)題訓(xùn)練上，從來(lái)沒(méi)有從英語(yǔ)思維的角度去梳理這門(mén)語(yǔ)言的組織規(guī)律。所以做再多的習(xí)題，記再多的單詞也無(wú)濟(jì)于事。而有了英語(yǔ)思維的概念，就等于確立了一個(gè)骨架，只要通過(guò)平時(shí)不斷的積累慢慢把一塊塊的磚頭拼接起來(lái)，自然而然就水到渠成了。在這種思想的指導(dǎo)下，我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略做的一番較大的調(diào)整。
首先通過(guò)學(xué)校的基礎(chǔ)課和平時(shí)的復(fù)習(xí)找回語(yǔ)感和積累知識(shí)點(diǎn)。很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者其實(shí)和我一樣，離開(kāi)學(xué)校后就不再去使用英語(yǔ)。不過(guò)中學(xué)這么多年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是在的，所以需要通過(guò)一些課文和聯(lián)系慢慢重新找回學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺(jué)，把那些在記憶角落的知識(shí)點(diǎn)找回來(lái)。
其次，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下，通過(guò)大量的朗讀和模仿訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感。同時(shí)同步的聽(tīng)英語(yǔ)資料，提高聽(tīng)力水平。在這段時(shí)間了我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的《走遍美國(guó)》，或者是在去學(xué)校的公交車(chē)上，沒(méi)課的時(shí)候就在電腦上聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程真的讓我受益匪淺，我的聽(tīng)力水平明顯的提升了很多。加上不斷的模仿里面人物的口音，這對(duì)我的口語(yǔ)發(fā)音也極有幫助。
另外，我在家里系統(tǒng)的重新學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，把一些不懂的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，這樣在口語(yǔ)運(yùn)用的時(shí)候就更有自信，也更加的精確。3個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)說(shuō)能力已經(jīng)有了較大幅度的提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不像以前那樣吃力了。
不過(guò)我知道學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言不是靠一段時(shí)間的集訓(xùn)就能完成的，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下每天的堅(jiān)持和不斷的積累才能積小流而成江河。好在我已經(jīng)找到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的鑰匙，雖然現(xiàn)在還不能完全脫口而出，收放自如，不過(guò)我相信不久的將來(lái)我一定能自信的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)!
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇七
Introduction：
英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為了學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中必須的存在之一。但是，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言學(xué)科一直以來(lái)都是許多學(xué)生覺(jué)得難以掌握的科目，那么，在我對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我探索了一些學(xué)習(xí)方法，也獲得了一些心得體會(huì)。
Main body：
第一段：培養(yǎng)英語(yǔ)興趣
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中， 我們需要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，才能夠保持學(xué)習(xí)的熱情。 我們可以選擇主動(dòng)地去閱讀相關(guān)的英語(yǔ)文章，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)影視等方式來(lái)培養(yǎng)興趣。 我在大學(xué)里加入了英語(yǔ)角，和其他同學(xué)一起討論英語(yǔ)話題，也可以接觸到一些英語(yǔ)母語(yǔ)人士，與他們交流，提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，也讓我更加感受到了英語(yǔ)的魅力。
第二段：多角度的“看”
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們應(yīng)該保持多角度的“看”， 從不同的方面來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們可以了解英語(yǔ)語(yǔ)法，熟練掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技能， 對(duì)不同文化和背景的英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)非常規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式來(lái)提升自己的英語(yǔ)水平。比如我通過(guò)聽(tīng)TED演講的方式，提高了聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀能力；通過(guò)看動(dòng)漫，提高了單詞量和句子表達(dá)能力。
第三段：重視寫(xiě)作
重視寫(xiě)作能力的培養(yǎng)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解詞匯和語(yǔ)法，提高我們的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。從學(xué)習(xí)英文長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)和使用，到寫(xiě)作文章的邏輯，這些都是我們可以學(xué)習(xí)和掌握的技能。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也積極主動(dòng)地寫(xiě)英語(yǔ)作文，不斷地錘煉自己的寫(xiě)作技能，提高自己的英語(yǔ)水平。
第四段：掌握學(xué)習(xí)技巧
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要有效地掌握學(xué)習(xí)技巧，才能更好地提高我們的英語(yǔ)水平。比如，我們可以利用各種線上的練習(xí)軟件、聽(tīng)寫(xiě)、背誦等方式來(lái)提高我們的英語(yǔ)單詞量和語(yǔ)法掌握能力。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不能被大量的單詞和語(yǔ)法所困擾，而應(yīng)該通過(guò)不同學(xué)習(xí)工具和方式來(lái)加強(qiáng)練習(xí)，例如寫(xiě)作、閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)等。
第五段：注重語(yǔ)音發(fā)音
最后，我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，注重語(yǔ)音發(fā)音也是非常重要的。我們可以通過(guò)跟讀英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)提高自己的語(yǔ)音發(fā)音水平。同時(shí)，為了提高我們的口語(yǔ)流利程度，我們也可以多參與英語(yǔ)口語(yǔ)交流，通過(guò)交流與他人的互動(dòng)，鍛煉口語(yǔ)口音和流暢度。
Conclusion：
總之，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要通過(guò)不同的方式和學(xué)習(xí)方法來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。同時(shí)，要注重培養(yǎng)我們的興趣，提高我們的寫(xiě)作和口語(yǔ)能力，掌握有效的學(xué)習(xí)技巧和因地制宜的練習(xí)方式，這些都是提高我們的英語(yǔ)能力的關(guān)鍵。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇八
教師集中培訓(xùn)也是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高個(gè)人英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
通過(guò)本次繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。此次培訓(xùn)，對(duì)我都是一種幫助和提高。具體收獲如下:
1.通過(guò)這一期的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2.時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。在以后的教學(xué)工作中，我更努力學(xué)習(xí)教學(xué)技能、教學(xué)策略等知識(shí)，認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
3.聽(tīng)取了覃春耀老師對(duì)各學(xué)校老師們的說(shuō)課和評(píng)課的點(diǎn)評(píng)，使我增強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主.合作.探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。
4.學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5.在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
6.多讀書(shū)，讀好書(shū)。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸取書(shū)中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。
總而言之，通過(guò)培訓(xùn)，本人將進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解教學(xué)的三維目標(biāo)，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。
英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)2
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇九
英語(yǔ)是一門(mén)廣泛應(yīng)用于全球各個(gè)領(lǐng)域的語(yǔ)言。作為一位學(xué)習(xí)者，我從小就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性以及它給我?guī)?lái)的種種益處。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中得到的一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，興趣是最重要的推動(dòng)力。興趣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，讓我產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。小時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了好奇心，每次看到英文的書(shū)籍或者聽(tīng)到英文的歌曲，我都會(huì)迫不及待地去了解其中的內(nèi)容。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我在很小的時(shí)候就積累了很多英語(yǔ)詞匯和表達(dá)。當(dāng)我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)后，這些基礎(chǔ)幫助我迅速融入了課堂，使我能夠更加輕松地理解和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
其次，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)給我提供了很多實(shí)踐口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在英語(yǔ)課堂上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，這鍛煉了我自信和流利表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也讓我有了很多機(jī)會(huì)去參加各種英語(yǔ)角、演講比賽和交流活動(dòng)。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我能夠結(jié)識(shí)到很多志同道合的朋友，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多新的詞匯和表達(dá)方式，更加自如地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。
此外，英語(yǔ)學(xué)科還提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，幫助我更好地提高綜合英語(yǔ)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸了大量的英文原版教材、英語(yǔ)電影、英文歌曲以及英文網(wǎng)站。這些資源讓我感受到了真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)境，不僅擴(kuò)大了我的詞匯量，也培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀的理解能力。同時(shí)，通過(guò)和國(guó)外的學(xué)生交流，我也了解到了不同地區(qū)和文化背景下的英語(yǔ)使用方式，拓寬了我的視野。
最重要的是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、分析和解決問(wèn)題的能力。每次面對(duì)一篇難懂的文章或者一個(gè)復(fù)雜的語(yǔ)法題，我都需要用耐心和恒心去解決，并從中獲取啟示。這種思維方式并不僅僅局限于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是可以運(yùn)用到其他學(xué)科和生活中。學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我更加堅(jiān)韌和自信，相信只要用心去做，一切都能夠迎刃而解。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一段充滿(mǎn)樂(lè)趣和成長(zhǎng)的旅程。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我不僅提高了英語(yǔ)水平，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和思維方式。我已經(jīng)意識(shí)到，興趣是學(xué)習(xí)的最佳推動(dòng)力，而英語(yǔ)則是我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和與世界溝通的重要工具。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣，并努力不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇十
從初中算起，最初開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到現(xiàn)在大概有超過(guò)10個(gè)年頭了。和大多數(shù)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一樣，中學(xué)期間，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也基本上是十分機(jī)械的跟隨課本和老師的講解，加以大量習(xí)題訓(xùn)練，所以各種考試過(guò)了不少，可是英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力卻實(shí)在乏善可陳。
后來(lái)在新財(cái)富james老師的指點(diǎn)下，我慢慢領(lǐng)會(huì)到了英語(yǔ)思維訓(xùn)練的重要性。以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我始終停留在死記硬背和習(xí)題訓(xùn)練上，從來(lái)沒(méi)有從英語(yǔ)思維的角度去梳理這門(mén)語(yǔ)言的組織規(guī)律。所以做再多的習(xí)題，記再多的單詞也無(wú)濟(jì)于事。而有了英語(yǔ)思維的概念，就等于確立了一個(gè)骨架，只要通過(guò)平時(shí)不斷的積累慢慢把一塊塊的磚頭拼接起來(lái)，自然而然就水到渠成了。在這種思想的指導(dǎo)下，我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略做的一番較大的調(diào)整。
首先通過(guò)學(xué)校的基礎(chǔ)課和平時(shí)的復(fù)習(xí)找回語(yǔ)感和積累知識(shí)點(diǎn)。很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者其實(shí)和我一樣，離開(kāi)學(xué)校后就不再去使用英語(yǔ)。不過(guò)中學(xué)這么多年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是在的，所以需要通過(guò)一些課文和聯(lián)系慢慢重新找回學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺(jué)，把那些在記憶角落的知識(shí)點(diǎn)找回來(lái)。
其次，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下，通過(guò)大量的朗讀和模仿訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感。同時(shí)同步的聽(tīng)英語(yǔ)資料，提高聽(tīng)力水平。在這段時(shí)間了我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的《走遍美國(guó)》，或者是在去學(xué)校的公交車(chē)上，沒(méi)課的時(shí)候就在電腦上聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程真的讓我受益匪淺，我的聽(tīng)力水平明顯的提升了很多。加上不斷的模仿里面人物的口音，這對(duì)我的口語(yǔ)發(fā)音也極有幫助。
另外，我在家里系統(tǒng)的重新學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，把一些不懂的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，這樣在口語(yǔ)運(yùn)用的時(shí)候就更有自信，也更加的精確。3個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)說(shuō)能力已經(jīng)有了較大幅度的提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不像以前那樣吃力了。
不過(guò)我知道學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言不是靠一段時(shí)間的集訓(xùn)就能完成的，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下每天的堅(jiān)持和不斷的積累才能積小流而成江河。好在我已經(jīng)找到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的鑰匙，雖然現(xiàn)在還不能完全脫口而出，收放自如，不過(guò)我相信不久的將來(lái)我一定能自信的說(shuō)出一口流利的.英語(yǔ)！
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
英語(yǔ)作為一門(mén)常見(jiàn)的外語(yǔ)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，又是一門(mén)必不可少的工具，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在工作和生活中，英語(yǔ)都有著重要的地位。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，興趣學(xué)科英語(yǔ)是一門(mén)讓我印象深刻的課程。以下將從興趣學(xué)科英語(yǔ)的特點(diǎn)、對(duì)我個(gè)人的影響、學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難與解決辦法、以及對(duì)未來(lái)的啟示等四個(gè)方面進(jìn)行探討。
興趣學(xué)科英語(yǔ)有其獨(dú)特的特點(diǎn)，它不同于傳統(tǒng)的語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)，它將英語(yǔ)應(yīng)用于我們感興趣的話題和領(lǐng)域。例如，我們可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)了解流行音樂(lè)、電影、旅游等內(nèi)容。這種以興趣為驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式使得學(xué)習(xí)變得更加有趣，讓我們能夠更加積極主動(dòng)地參與其中，提高學(xué)習(xí)的效果。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，興趣學(xué)科英語(yǔ)對(duì)我的影響是巨大的。首先，它培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，通過(guò)學(xué)習(xí)不同的主題和領(lǐng)域，我開(kāi)始意識(shí)到英語(yǔ)是一門(mén)全球性的語(yǔ)言，它不僅是溝通的工具，更是了解不同文化和思維方式的窗口。通過(guò)學(xué)習(xí)興趣學(xué)科英語(yǔ)，我逐漸開(kāi)闊了自己的視野，增加了與世界各地人交流的機(jī)會(huì)。
然而，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也面臨了一些困難。其中最明顯的是詞匯量的積累和對(duì)語(yǔ)法的理解。由于興趣學(xué)科英語(yǔ)注重實(shí)際應(yīng)用，其中的詞匯和句式多樣化，需要大量的詞匯積累和語(yǔ)法學(xué)習(xí)才能理解和應(yīng)用到不同的話題中。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我嘗試著通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章、聽(tīng)力訓(xùn)練和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)不斷提高自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，我也積極參加校內(nèi)外的英語(yǔ)活動(dòng)，與其他同學(xué)交流和合作，以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力能力。
興趣學(xué)科英語(yǔ)給我?guī)?lái)了許多啟示，尤其是對(duì)未來(lái)的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)興趣學(xué)科英語(yǔ)，我了解到英語(yǔ)能夠進(jìn)一步提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際，英語(yǔ)都是一門(mén)重要的工作語(yǔ)言。具備良好的英語(yǔ)能力使我可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，擁有更廣闊的發(fā)展空間。此外，興趣學(xué)科英語(yǔ)還開(kāi)闊了我的視野，讓我對(duì)不同領(lǐng)域和文化有了更深入的了解，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和人際交往能力都有很大的幫助。
總而言之，興趣學(xué)科英語(yǔ)是一門(mén)具有獨(dú)特特點(diǎn)的課程，它通過(guò)將英語(yǔ)應(yīng)用于我們感興趣的領(lǐng)域，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，興趣學(xué)科英語(yǔ)讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高了我的語(yǔ)言能力，并且為我未來(lái)的發(fā)展提供了指導(dǎo)和啟示。盡管在學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨一些困難，但通過(guò)不斷努力和積極參與，我相信我可以不斷提高自己的英語(yǔ)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
英語(yǔ)學(xué)科是一門(mén)重要的語(yǔ)言學(xué)科，在全球范圍內(nèi)廣泛使用。隨著全球化的加速，英語(yǔ)作為一種通用語(yǔ)言變得越來(lái)越重要。在國(guó)際社會(huì)中，掌握英語(yǔ)不僅可以幫助我們更好地了解外部世界，還可以擴(kuò)大自己的交際圈，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。因此，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：分析自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難點(diǎn)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)遇到口語(yǔ)流利度不夠、聽(tīng)力能力不夠強(qiáng)、語(yǔ)法掌握不到位，詞匯量不夠等問(wèn)題。這主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、單詞和語(yǔ)法規(guī)則與中文截然不同。英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的特點(diǎn)與中文不同，所以需要耐心學(xué)習(xí)，磨練發(fā)音技巧。而英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法規(guī)則較多，需要不斷記憶和練習(xí)才能掌握。
第三段：探討學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，如注重英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、多聽(tīng)多讀、擴(kuò)大詞匯量、背誦語(yǔ)法知識(shí)等。首先，要注意英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，可以通過(guò)模仿和跟讀來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次，多聽(tīng)多讀可以幫助培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，口語(yǔ)流暢度、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、交際用語(yǔ)等都可以逐漸提高。此外，擴(kuò)大詞匯量也是至關(guān)重要的，可以通過(guò)背單詞、看英語(yǔ)新聞、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等方式進(jìn)行。最后，要注意語(yǔ)法知識(shí)的掌握，只有通過(guò)掌握語(yǔ)法規(guī)則才能使自己的英語(yǔ)表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。
第四段：總結(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的收獲和體會(huì)
通過(guò)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我逐漸克服了困難，相應(yīng)的，收獲也逐漸顯現(xiàn)。面對(duì)英文資料時(shí)的流暢度和理解能力明顯提高。日常英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力增強(qiáng)，與別人溝通交流也更加輕松自如。此外，收獲新知識(shí)、體驗(yàn)新文化，也讓我更加開(kāi)拓視野，更容易適應(yīng)國(guó)際社會(huì)。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性
在未來(lái)，隨著全球化趨勢(shì)的加速，英語(yǔ)將會(huì)越來(lái)越重要。掌握英語(yǔ)不僅僅是在工作上的需要，也是在升學(xué)、出國(guó)、翻譯等方面的重要手段。因此，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技巧，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的收獲和成功。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇十三
大學(xué)畢業(yè)之后，我進(jìn)了一家私企做文秘，因?yàn)闆](méi)有外貿(mào)業(yè)務(wù)，英語(yǔ)幾乎沒(méi)有再用過(guò)。工作了兩年多之后，感覺(jué)實(shí)在是沒(méi)有什么意思了，看英文電影從最初的看字幕聽(tīng)聲音到現(xiàn)在只看字幕，幾乎已經(jīng)不能再開(kāi)口。
當(dāng)我意識(shí)到這樣下去是不行的，準(zhǔn)備要再把英語(yǔ)撿起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)難度還是比較大的。不光是口語(yǔ)，因?yàn)樵~匯量的匱乏，聽(tīng)力也下降到了連連讀聽(tīng)起來(lái)都很費(fèi)勁的程度。在一個(gè)論壇上無(wú)意見(jiàn)看見(jiàn)了現(xiàn)在流行的在線學(xué)習(xí)“紐倫英語(yǔ)”于是百度看了一下課程的介紹感覺(jué)都是實(shí)用的價(jià)格也不貴就定了半年的。
在接下來(lái)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)練英語(yǔ)還是很快樂(lè)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有之前想得那么恐怖。它就像你的老朋友，只要你在它身上花得時(shí)間越多，它給你的回報(bào)就越大。我堅(jiān)持每天至少保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)候是睡覺(jué)前，有時(shí)候是下班回家時(shí)，在坐公交車(chē)上班的路上也會(huì)經(jīng)常拿出我在課程上邊打印出的文章。因?yàn)樽铑^疼的就是發(fā)音，六級(jí)是過(guò)了，但是到說(shuō)的時(shí)候還是不敢開(kāi)口，他這個(gè)系統(tǒng)里還正好比較的重視這個(gè)發(fā)音，通過(guò)那個(gè)所謂的音頻曲線的形式幫助了我。
現(xiàn)在每天必做的功課是要練聽(tīng)力，我一般會(huì)在實(shí)在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候或者是沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候打開(kāi)課程聽(tīng)一會(huì)，熏陶自己的耳朵。每天上班后和同事用英語(yǔ)交流交流要不就是去外邊看見(jiàn)老外和人家對(duì)上幾句話，其他時(shí)間大都是自學(xué)。有機(jī)會(huì)也會(huì)去人大英語(yǔ)角去練口語(yǔ)，那就像是一面鏡子，可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)在提高，而且也結(jié)識(shí)了不少朋友，閑著也會(huì)交流一下彼此之間的情況，相互鼓勵(lì)一下，增強(qiáng)信心。
現(xiàn)在英語(yǔ)比起半年前，已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，日常交流都已經(jīng)沒(méi)有什么問(wèn)題。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真的沒(méi)有那么難，只要肯下功夫，方法得當(dāng)，相信每一個(gè)人都會(huì)變成英語(yǔ)精英。
學(xué)科英語(yǔ)心得體會(huì)篇十四
作為一門(mén)基礎(chǔ)課程，英語(yǔ)在我國(guó)的學(xué)校教育中占據(jù)著重要的地位。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是我自小就培養(yǎng)起來(lái)的興趣。初中時(shí)，我就喜歡上了英語(yǔ)，也因此每天都樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)。這主要得益于老師的激勵(lì)和促使，他們不僅教會(huì)了我基本的語(yǔ)法和詞匯，還鼓勵(lì)我多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，興趣學(xué)科英語(yǔ)不僅是一門(mén)學(xué)習(xí)的科目，更是我個(gè)人發(fā)展的一部分。
第二段：興趣學(xué)科英語(yǔ)的積極意義
從進(jìn)入高中開(kāi)始，英語(yǔ)學(xué)科成為了我們生活中的一部分。在我看來(lái)，興趣學(xué)科英語(yǔ)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)和國(guó)際交流，還可以提高我們的綜合能力。首先，英語(yǔ)學(xué)科可以幫助我們更好地了解和學(xué)習(xí)英美文化，擴(kuò)大我們的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們不僅可以讀英美名著，了解他們的文化和思維方式，還可以欣賞英美電影、音樂(lè)和藝術(shù)，豐富我們的生活。其次，興趣學(xué)科英語(yǔ)還可以促進(jìn)跨文化交流。在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們需要和世界各地的人溝通交流。只有掌握一門(mén)流行的國(guó)際語(yǔ)言，我們才能更好地和外國(guó)人交流合作，加深彼此的了解和友誼。最后，興趣學(xué)科英語(yǔ)可以提高我們的綜合能力。學(xué)好英語(yǔ)需要我們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技巧全面發(fā)展，不僅要提高對(duì)語(yǔ)法、詞匯的掌握，還要培養(yǎng)閱讀理解、寫(xiě)作能力等。這些技能的提高將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
第三段：興趣學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法與策略
在學(xué)習(xí)興趣學(xué)科英語(yǔ)的過(guò)程中，我們可以采取一些方法和策略來(lái)幫助我們更好地掌握知識(shí)和技巧。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，閱讀英文小說(shuō)，這樣可以培養(yǎng)我們的聽(tīng)力和閱讀能力。其次，我們可以多參加英語(yǔ)角活動(dòng)或者組織一起學(xué)習(xí)小組。通過(guò)與他人交流，我們不僅可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以相互學(xué)習(xí)借鑒。最后，我們應(yīng)該善用學(xué)習(xí)工具，如詞典、語(yǔ)法書(shū)等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不懂的單詞或句子，我們可以查字典，弄清楚其意思和用法。此外，我們還可以通過(guò)模仿、寫(xiě)作等方式來(lái)提高寫(xiě)作能力。
第四段：興趣學(xué)科英語(yǔ)的挑戰(zhàn)及解決方法
學(xué)習(xí)興趣學(xué)科英語(yǔ)雖有很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，英語(yǔ)學(xué)科的知識(shí)體系龐大，涉及到很多方面，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和鞏固；其次，英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境較少，沒(méi)有與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，對(duì)于口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓(xùn)練相對(duì)較少。這些問(wèn)題使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)面臨困難。然而，我們可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、多實(shí)踐等方式來(lái)解決這些問(wèn)題。比如，我們可以在課后制定每日學(xué)習(xí)任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，我們還可以制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，通過(guò)激勵(lì)和約束，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參加英語(yǔ)角活動(dòng)、海外游學(xué)等方式，創(chuàng)造更多的語(yǔ)言環(huán)境，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
第五段：興趣學(xué)科英語(yǔ)給我的啟示及收獲
學(xué)習(xí)興趣學(xué)科英語(yǔ)不僅培養(yǎng)了我的語(yǔ)言能力，還給我?guī)?lái)了許多啟示和收獲。首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我更加了解和尊重不同的文化和思維方式，增加了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高了我的綜合能力，使我更加自信和獨(dú)立。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，取得更好的人生。最后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我明白了興趣學(xué)科的重要性，只有對(duì)學(xué)科有興趣，才能更好地掌握知識(shí)，取得更好的成績(jī)。
總而言之，興趣學(xué)科英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要培養(yǎng)興趣、采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，克服困難和挑戰(zhàn)。在興趣學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我們不僅可以提高語(yǔ)言能力，更可以培養(yǎng)綜合能力，開(kāi)拓眼界，豐富人生。興趣學(xué)科英語(yǔ)不僅是一項(xiàng)學(xué)科，更是一種生活方式。
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