演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以確保邏輯和連貫性。注意語速、聲音、肢體語言等非語言因素的運(yùn)用，與演講內(nèi)容相協(xié)調(diào)。以下是一些經(jīng)典演講稿，它們不僅僅是言辭的表達(dá)，更是思想的碰撞。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇一
根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定及要求，為全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn)；按照“統(tǒng)籌組織，分層次、分系統(tǒng)、大力度”安全培訓(xùn)的.要求，采取有力措施，切實把培訓(xùn)工作抓出成效。為切實加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保障特制定本工地安全教育培訓(xùn)計劃如下：
堅持“安全生產(chǎn)”指導(dǎo)原則和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真落實《安全生產(chǎn)法》，以提高項目負(fù)責(zé)人、安全管理人員和全體作業(yè)人員安全意識、安全素質(zhì)為目標(biāo)，預(yù)防和減少各類傷亡事故為目的。
通過各類安全培訓(xùn)，進(jìn)一步促使項目項目部全體人員切實提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的安全理念，為構(gòu)建文明標(biāo)準(zhǔn)化工地創(chuàng)造良好的安全氛圍。熟悉、了解《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，牢固樹立“安全第一”的人本思想，杜絕各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。并熟練掌握安全操作基本技能，為安全生產(chǎn)、文明施工提供有力保障。
項目部全體人員：管理人員、特殊工種和現(xiàn)場作業(yè)人員（包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員）。
1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī)，安全生產(chǎn)基本常識。
2、安全生產(chǎn)操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)。
5、在崗人員工作環(huán)境及危險因素；危險源和隱患辯識。
6、個人防險、避災(zāi)、自救方法；事故現(xiàn)場緊急疏散和應(yīng)急處置。
7、安全設(shè)施和個人勞動防護(hù)用品的使用和維護(hù)；職業(yè)病防治等。
1、施工管理人員每年參加不少于12小時的安全教育和安全規(guī)范的學(xué)習(xí)。
2、職工每年接受進(jìn)場的上崗安全三級教育、“安全活動日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育，不少于24學(xué)時。
根據(jù)要求每年必須參加開工前的安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項目安全生產(chǎn)管理，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全文化基本知識；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識等。
安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、架子工、機(jī)械操作工、起重工等作業(yè)人員。必須進(jìn)過專業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。
安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
5.3進(jìn)場作業(yè)人員。
為保證工程施工安全、保障進(jìn)場作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場施工人員都必須進(jìn)行公司、項目工程現(xiàn)場和班組的三級安全生產(chǎn)教育。
安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，工作環(huán)境潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
對進(jìn)場人員實行公司、項目部、班組三級安全教育培訓(xùn)。
施工過程中采取安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班等形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。
7.1、施工現(xiàn)場的安全教育（三級安全教育、經(jīng)常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項目生產(chǎn)副經(jīng)理、安全員、勞資部門共同負(fù)責(zé)組織實施。
7.2、外施隊工人的安全教育培訓(xùn)根據(jù)公司、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)進(jìn)行。
7.3、項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、外施隊長的安全培訓(xùn)，由公司主管安全部門負(fù)責(zé)組織實施。
7.4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，任何單位不得安排從事本崗位工作。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇二
節(jié)后施工存在多班組、多工種、多層面的交叉作業(yè)，高峰期施工人數(shù)達(dá)到500人，在如此嚴(yán)峻的安全形勢下，我部組織全體施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高施工人員安全意識，制定專項的安全管理獎懲制度，在培訓(xùn)過程中深化分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對以上分析，讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到：
2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；
3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗；
4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰；
5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。
培訓(xùn)工作在姜澤同志的組織下取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，比如有些員工培訓(xùn)積極性不高，對培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，有些員工時間觀念不強(qiáng)，會有個別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓(xùn)工作，打算以現(xiàn)場培訓(xùn)和書面培訓(xùn)相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對安全工作培訓(xùn)的同時，結(jié)合我所今后在工作中的實際情況有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時在今后的培訓(xùn)工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更多更好的培訓(xùn)設(shè)備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識，提高自我能力。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇三
20xx年第四季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己，安全為大家”的安全理念，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神，積極開展各項安全工作，切實將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，實現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。四季度主要做了以下工作：
1、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評標(biāo)準(zhǔn)、安全精細(xì)化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、“手指口述”安全確認(rèn)工作法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機(jī)制，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》為依據(jù)，培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進(jìn)行了考試，對考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補(bǔ)考，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改；不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生；定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作，堅持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程。
3、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作；二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行落實，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患；三是認(rèn)真落實安全員現(xiàn)場跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點(diǎn)安全生產(chǎn)環(huán)境。
4、對于上級檢查中存在的問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全隱患整改落實到位，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。
5、本季度煤業(yè)公司通過定期、不定期的檢查形式，對我礦開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了寶貴的意見，為20xx年的安全教育培訓(xùn)工作做出了重要的指示。
6、通過此次培訓(xùn)，我礦達(dá)到了煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)，為明年達(dá)到一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井奮斗。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇四
公司一直對施工安全高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使工程部人員掌握必要的安全知識和安全技能，提高工程部人員安全意識和自我保護(hù)意識，工程部一直堅持落實安全知識培訓(xùn)，要求部室員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：
1、安全思想教育
主要包括安全方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，提高部室員工對安全重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想并通過安全法制教育，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
2、在技術(shù)培訓(xùn)方面
工程部每個員工都非常主動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平。為保證員工有時間進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí)，每周我們都抽1－2小時作為“技術(shù)學(xué)習(xí)”時間，鼓勵大家互相交流、互相討論、互相提問、多方面解答問題，介紹自身的工作經(jīng)驗。很大程度上提高了員工的技術(shù)水平和自信心，進(jìn)一步提高了員工的工作積極性。
3、安全知識教育
主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法。通過教育，提高專業(yè)技能，掌握一般必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。
4、20xx年，工程部定期組織開展部室培訓(xùn)工作12次，專業(yè)技術(shù)知識討論20余次，安全思想教育4次，參加公司安全教育培訓(xùn)90人次，部室集中學(xué)習(xí)試題考核60余次。
繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高工程部人員業(yè)務(wù)水平，合理安排培訓(xùn)時間，保證培訓(xùn)計劃的落實。為進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇五
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。 思想政治教育，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進(jìn)行。
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達(dá) 到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇六
1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責(zé)明確，日常管理資料齊全。
2、科室及所開展技術(shù)依法準(zhǔn)入，醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)。
3、制定科室發(fā)展長期規(guī)劃和近期計劃，注意科室人才梯隊建設(shè)
4、科室采取多種形式強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行廉政要求，無違法亂紀(jì)情況發(fā)生。
1、科主任、護(hù)士長為科室醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人，科室醫(yī)療質(zhì)量管理組織體系完善，各項規(guī)章制度齊全，運(yùn)用科學(xué)的組織、計劃、控制等方式創(chuàng)新性進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理。
2、有全面醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理及持續(xù)改進(jìn)的實施方案和落實措施，科室質(zhì)量控制有標(biāo)準(zhǔn)、有措施，建立日常檢查、分析、評價、反饋、處理等制度，建立醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量可追溯制度，實行質(zhì)量責(zé)任追究制。
3、定期開展科室全員醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全教育培訓(xùn)
4、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度健全，落實到位，有核心制度落實保證措施，有質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施及記錄。醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵流程（主要指危重病人管理、圍手術(shù)期管理、輸血與藥物不良反應(yīng)、有創(chuàng)診療操作等）管理制度落實好。嚴(yán)格遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和臨床操作規(guī)范，無違規(guī)操作現(xiàn)象。
5、有科室醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃、考核計劃及實施方案，相關(guān)檔案完備、真實，記錄規(guī)范、詳細(xì)；心肺復(fù)蘇等基本技術(shù)操作規(guī)范實現(xiàn)全員掌握。
6、開展新技術(shù)、新項目符合各級衛(wèi)生行政部門和本單位關(guān)于新技術(shù)、新項目的審批、準(zhǔn)入、應(yīng)用、評價、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等相關(guān)規(guī)定。
7、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》、《山東省醫(yī)療護(hù)理文書書寫基本規(guī)范（試行）》等有關(guān)規(guī)定，醫(yī)療護(hù)理文書書寫及時、準(zhǔn)確、規(guī)范?？剖矣袑Ｈ素?fù)責(zé)病歷質(zhì)量管理，有定期的運(yùn)行病歷和出院病歷質(zhì)量評價制度和病歷質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)措施及記錄，對病歷質(zhì)量實行全程監(jiān)控、評價和反饋，不斷提高病歷質(zhì)量。
8、臨床用藥合理、規(guī)范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實措施；抗生素應(yīng)用符合指導(dǎo)原則，用藥記錄能在病程記錄中體現(xiàn)；全年科室平均藥品收入占科室業(yè)務(wù)總收入比例不超出本單位具體要求范圍。
10、科室成立感染管理監(jiān)控小組，成員職責(zé)明確，能切實有效地開展工作；嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度和手衛(wèi)生規(guī)范及其它醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)技術(shù)規(guī)范；醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)院感染知識，定期參加院感知識培訓(xùn)；落實醫(yī)院感染監(jiān)測、診斷、報告制度，醫(yī)院感染率、漏報率達(dá)到規(guī)定要求；一次性使用的醫(yī)療器械、器具無重復(fù)使用現(xiàn)象；醫(yī)療廢物管理規(guī)范。
11、門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準(zhǔn)時出診。服務(wù)規(guī)范、態(tài)度和藹，無投訴；門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行傳染病上報制度。
12、醫(yī)患溝通納入制度化。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度；有患者重點(diǎn)安全目標(biāo)監(jiān)測措施；落實醫(yī)療糾紛三級預(yù)警機(jī)制，積極防范并妥善處理醫(yī)療糾紛；醫(yī)療過失行為及醫(yī)療缺陷報告、分析、整改制度執(zhí)行有力；有醫(yī)療糾紛投訴和處理登記本，內(nèi)容真實、完整、規(guī)范。
13、嚴(yán)格執(zhí)行國家批準(zhǔn)的醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，科室醫(yī)療收費(fèi)行為規(guī)范、準(zhǔn)確，無錯收、漏收、巧立名目亂收費(fèi)現(xiàn)象，患者日均醫(yī)療費(fèi)用不高于同地區(qū)同級醫(yī)院平均水平。按照醫(yī)院管理規(guī)定年度醫(yī)保指標(biāo)不超支，無亂用高價藥、特殊醫(yī)用材料情況。
1、嚴(yán)格遵守醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，服務(wù)流程遵循以人為本的原則，尊重關(guān)愛患者。
2、嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制，服務(wù)過程用語文明、規(guī)范，無生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度和保護(hù)性醫(yī)療制度，充分保障患者隱私權(quán)。
5、建立有效渠道收集患者對服務(wù)質(zhì)量要求和意見。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇七
7月31日至8月3日，xx區(qū)教育局委托xx師范大學(xué)法政學(xué)院舉辦了為期四天的xx區(qū)安全教育與管理工作培訓(xùn)活動。來自全區(qū)公辦中小學(xué)（幼兒園）的分管副校（園）長、安保主任和部分民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人、安保主任等共70余人參加培訓(xùn)。
7月31日，xx師范大學(xué)法政學(xué)院副院xxx介紹了浙師大法政學(xué)院的發(fā)展歷程和概況，指出法政學(xué)院重視社會服務(wù)功能的發(fā)揮，擁有較強(qiáng)的學(xué)科背景，并具有豐富的安全教育與管理培訓(xùn)的辦學(xué)經(jīng)驗，贏得了良好的辦班聲譽(yù)。xx區(qū)教育局副局長張作堯要求全體學(xué)員以培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、相互交流、提升能力，共同促進(jìn)xx校園和諧安全發(fā)展。
培訓(xùn)期間，市教育局安保處何陽帶來題為《溫州市校園安全形勢分析及對策》的專題講座。講座通過各類事故、突發(fā)事件等事例，從人防、物防、技防、危機(jī)應(yīng)對等方面闡述了抓好安全工作的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性。義烏市城鎮(zhèn)職校信息科研處主任陳安作題為《立責(zé)于心保安全，履職于行促發(fā)展——安全教育與校園安全》的講座，他結(jié)合自身經(jīng)驗，通過不同類型的視頻實例，圖文并茂地警醒學(xué)員們要將校園安全銘記于內(nèi)心，并將所學(xué)所知付諸于行動。紹興市教育局原基教處處長徐炳校作題為《校園安全風(fēng)險防控之策略》的專題講座，他憑借豐富的校園安全防控經(jīng)驗，講授了法律上對學(xué)生民事行為能力的劃分，拓寬了學(xué)員們的知識視野。
此外，紹興市校調(diào)會副主任時小勇帶來講座《“構(gòu)建六大體系，保障校園平安”、“校園傷害糾紛的預(yù)防與處理”》。他從體系系統(tǒng)出發(fā)，分條縷析，結(jié)合實際案例講授了如何預(yù)防、處理校園糾紛。蕭山區(qū)北干初中書記陳觀校帶來專題講座《平安校園建設(shè)與管理經(jīng)驗交流》。陳觀校長期從事學(xué)校安全管理工作，他以北干初中作為安全示范，以“五朵金花”的創(chuàng)新點(diǎn)，為學(xué)員們講述了如何從“民防教育”、“體能教育”、“青春健康教育”、“紅會教育”、“家風(fēng)家訓(xùn)教育”等方面構(gòu)建立體安全生命課程。
本次校園安全與管理培訓(xùn)活動的課程設(shè)置結(jié)合校園安全教育與管理的工作實際，課后，學(xué)員們分組就如何切實有效提升校園安全教育與管理工作等主題開展討論交流。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇八
為認(rèn)真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（第20號令）、《生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)規(guī)定》（第3號令）、國家“安監(jiān)總煤調(diào)[20xx]5號”、《貴州省安全生產(chǎn)條例》等文件精神，按照20xx年度培訓(xùn)計劃要求，我中心嚴(yán)格遵照國家相關(guān)培訓(xùn)的法律、法規(guī)。認(rèn)真開展全區(qū)煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)。
本年度我中心共開展6個工種煤礦特種作業(yè)人員3期，510人，其中：瓦斯檢查員人、安全檢查員人、井下電鉗工人、主提升司機(jī)人、爆破工人、監(jiān)測監(jiān)控操作工人。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)期，人。具體各類人員培訓(xùn)人數(shù)見“逐年各類人員培訓(xùn)人數(shù)表格”?，F(xiàn)將今年以來培訓(xùn)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
本年度工作能夠取得較大的.成績與提高，與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門密切配合、支持分不開的。各級領(lǐng)導(dǎo)長期支持長安培訓(xùn)中心的各項工作，有的參加開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮，有的親自給學(xué)員授課，與學(xué)員座談、為學(xué)員答疑。培訓(xùn)中心工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，為培訓(xùn)工作的開展做出了努力。
培訓(xùn)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教師。為保證各期培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量，我們?yōu)榇蠹疫x聘一些高素質(zhì)、高水平的專家、教授擔(dān)任培訓(xùn)授課任務(wù)。地、縣安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)親自為大家講解有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和事故案例分析。邀請國有大中型煤礦的有關(guān)資深專家就煤礦安全生產(chǎn)方面的有關(guān)專題給學(xué)員進(jìn)行講座。各位專家們的講授深入淺出，既注重較系統(tǒng)的理論知識，更注重現(xiàn)場的實用性，理論與實際工作結(jié)合，使學(xué)員們既能掌握先進(jìn)系統(tǒng)的理論知識，又能解決現(xiàn)場實際問題，受益匪淺。
這期培訓(xùn)班我們在嚴(yán)格按照國家局制定的教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上，針對參培學(xué)員的人員情況、學(xué)歷層次適時對部分培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行重新組合和優(yōu)化，在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時，這期班突出了事故案例分析和現(xiàn)場基本操作經(jīng)驗的內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容既有比較前沿性的知識，又有基本的現(xiàn)場操作經(jīng)驗。在教學(xué)上繼續(xù)堅持好《教師授課計劃》、《教案審批制度》和《教師淘汰制》，加強(qiáng)對授課教師的監(jiān)管和淘汰力度。通過聽課制和學(xué)員信息反饋制，及時淘汰一些講課不生動、質(zhì)量差的教師，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
1、為搞好班級管理，每期班都要選派責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)組織能力、既有懂專業(yè)知識，又有擅長組織協(xié)調(diào)的教職工擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的相關(guān)管理和服務(wù)。班主任根據(jù)學(xué)員情況，及時組成班委會，向?qū)W員提出要求。既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，一方面又熱情為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活、活動等方面遇到的困難和問題，與學(xué)員打成一片。學(xué)員有什么困難和要求，安培中心都能夠解決的，馬上幫助解決，暫不能解決的，也要向?qū)W員解釋清楚。
2、選出了臨時班委會，負(fù)責(zé)學(xué)員之間、教學(xué)之間的協(xié)調(diào)和內(nèi)部管理，各位班委堅持教學(xué)管理和學(xué)員自我管理相結(jié)合，能夠積極配合班主任的工作，班委成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的協(xié)調(diào)了各方面的關(guān)系，保證了正常教學(xué)秩序，在這里向他們表示衷心的感謝。
3、嚴(yán)格學(xué)員考勤管理，每天由班主任不定時考勤，并將學(xué)員的考勤成績和平時表現(xiàn)分與學(xué)員考試成績?nèi)呔C合評定，最終確定培訓(xùn)合格或不合格人員。
4、繼續(xù)建立和堅持好學(xué)員健康查體制度，根據(jù)學(xué)員的年齡、工作環(huán)境、職務(wù)等因素，安排學(xué)員健康查體，建立《健康檔案》，得到學(xué)員們高度評價。
廣大學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間表現(xiàn)出了較高的素質(zhì)，雖然他們在各自煤礦都從事技術(shù)工作，但是，學(xué)員們沒有那種驕傲和自以為是、不服從管理的表現(xiàn)。在整個學(xué)習(xí)生活過程中，絕大多數(shù)學(xué)員都表現(xiàn)出了較好的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
具體表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺、主動。各期學(xué)員，有的年齡較大、有的學(xué)歷較高。但是，在學(xué)習(xí)過程中都表現(xiàn)出了如饑似渴的精神，按時上下課，課間虛心向老師請教，課后學(xué)員之間積極交流和學(xué)習(xí)。有的學(xué)員單位工作十分繁忙，但能很好地處理了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，不隨便缺課。二是組織紀(jì)律好。大多數(shù)學(xué)員都能按照學(xué)員守則、課堂紀(jì)律、考勤制度，認(rèn)真執(zhí)行，不遲到、不早退、不曠課，有事請假。三是在培訓(xùn)期間，大家互相關(guān)心、互相幫助，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。同時學(xué)員之間、師生之間也結(jié)下了深厚的友誼，為今后更好地學(xué)習(xí)交流提供了幫助，創(chuàng)造了條件。
我中心按照省安監(jiān)局和畢節(jié)地區(qū)安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)格學(xué)員考勤成績管理和考試考核工作，每天有專人不定時考勤。同時，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”制度，考試實行單人單桌、憑準(zhǔn)考證對號入座，監(jiān)考教師認(rèn)真公正，責(zé)任心強(qiáng)，工作嚴(yán)格到位。每期參加培訓(xùn)學(xué)員，通過計算機(jī)考試或筆試的方式，經(jīng)過共同的努力大部分取得了較好的成績。其中，參加考試的學(xué)員98%以上取得操作證。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇九
安全教育培訓(xùn)總結(jié)，安全，一直以來都是一個不容忽視的問題，安全教育培訓(xùn)總結(jié)怎么寫，下面帶來安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎閱讀。
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基矗沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法本文來源于中國范學(xué)校安全教育工作總結(jié)范文行。
為此學(xué)校以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。
現(xiàn)將我校安全教育工作做如下總結(jié)：
一、抓安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。
學(xué)校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。
一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。
每學(xué)期的開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全;放寒暑假前，學(xué)校在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全;各班級加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識;班主任教師利用班會講安全。
二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。
今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。
三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實。
學(xué)校的本文來源于學(xué)校安全教育工作總結(jié)范文重點(diǎn)部門按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、圖書館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場所，對實驗室、微機(jī)房、電教室、庫房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負(fù)責(zé)部門和責(zé)任人。
并且學(xué)校花了幾千元把教學(xué)樓一樓的北側(cè)窗戶加上了護(hù)欄，樓內(nèi)的安全得到了基本保障。
二、扎實落實安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期學(xué)校組成由校長、德育處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。
尤其對用電、用火的設(shè)施，對劇毒、易燃易爆、強(qiáng)腐蝕、放射等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。
檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時進(jìn)行了處理和整改。
我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門和各專管人員的安全職責(zé)并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來。
一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。
為落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與教師簽訂了責(zé)任書，進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。
二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。
為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。
定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動中，強(qiáng)化了師生安全防范意識。
學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實到部門、崗位和每個人安全教育培訓(xùn)總結(jié)3篇安全教育培訓(xùn)總結(jié)3篇。
三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
期末我校對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報了結(jié)果，效果令人滿意。
作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。
抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)生安全不保，談何教育，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我認(rèn)為做班級安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來我也是這樣做的：
1、勤問。
對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。
對于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任，要對班級的每一個角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
我在這學(xué)期開學(xué)的時候，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方，及時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。
3、勤走。
班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時間，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。
4、勤思。
對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考，想出對策解決問題。
在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。
這種情況經(jīng)常會出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。
在給他包扎后，我及時反思，針對這個問題想出了對策，在班級制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。
安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的`任何事情都要重要的多。
我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的安全負(fù)責(zé)。
讓他們能健康快樂的成長。
還是那句話，安全教育重于**。
冰心說：有了愛便有了一切。
教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。
要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的捧著一顆心來，不帶半根草去的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑，安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1.安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。
思想政治教育，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。
通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。
法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。
通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。
具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進(jìn)行。
2.安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。
安全管理知識教育，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。
安全技術(shù)知識教育，包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識。
基本的安全技術(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。
專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。
3.安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。
有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。
要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。
進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。
要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。
要達(dá) 到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類型
按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
1.領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2.技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。
工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。
但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3.專兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。
為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4.新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。
公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識、安全防護(hù)知識以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備、，塵毒等情況和事故報告制度等。
班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防護(hù)方法等.
5.特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。
特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十
如何做好安全教育培訓(xùn)計劃，一是做到緊緊圍繞以人為本，安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路；二是做到培訓(xùn)計劃內(nèi)容要豐富多彩，切合工作實際；三是做到培訓(xùn)計劃具有針對性、時效性、可操作性；四是做到培訓(xùn)計劃要突出水利行業(yè)的重點(diǎn)。
1.1緊緊圍繞以人為本、安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路
馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，生產(chǎn)力三要素中，人是首要的，最活躍的能動要素。在生產(chǎn)活動中，人是占主導(dǎo)地位的，因此人的行為是否符合安全要求，是事故發(fā)生與否的關(guān)鍵因素。結(jié)合工作實際，具體從職工的安全意識強(qiáng)弱、職責(zé)范圍大小和安全技術(shù)操作水平的現(xiàn)狀上下工夫，對每位職工從初、中、高級技術(shù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識、技能水平、職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等方面有不同的要求，選擇匹配的知識進(jìn)行教育培訓(xùn)，以提高安全防范意識和操作技能水平。通過教育培訓(xùn)，使安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針深入人心，使以人為本、安全發(fā)展的理念得以樹立，從而不斷提高職工的安全防范意識。通過操作技能的培訓(xùn)，不斷提高職工的操作技能和自我安全防范意識，以提高勞動者的素質(zhì)來確保安全。
1.2計劃內(nèi)容要豐富，切合實際
任何一種教育，如果內(nèi)容單調(diào)無味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領(lǐng)會法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，豐富安全教育的內(nèi)容，在講安全法律、法規(guī)、政策、文件的同時，將有關(guān)安全生產(chǎn)好的經(jīng)驗、血的教訓(xùn)和沉痛的事故案例溶入其中。既要安排理論知識豐富的專家、老師講授基礎(chǔ)知識，也要邀請經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員現(xiàn)身說法，把理論知識的學(xué)習(xí)和發(fā)生在職工身邊的鮮活事例結(jié)合起來，這樣對職工教育的現(xiàn)實感、接受度和說服力會更強(qiáng)。
1.3計劃的針對性、時效性、可操作性要強(qiáng)
1.3.1切實加強(qiáng)青工的安全教育培訓(xùn)工作
通過教育培訓(xùn)，提高青工的安全意識和操作技能，以達(dá)到熟練掌握的程度，既提高了工作的穩(wěn)定性和靈活性，又減少了“三違”現(xiàn)象，從而降低事故發(fā)生率。在對青工進(jìn)行技能培訓(xùn)的同時，還要定期或不定期的安排安全態(tài)度宣傳教育，灌輸有關(guān)安全的目的、意義和安全行為的重要性和必要性，以清除固有的、帶經(jīng)驗性和傾向性的不良習(xí)慣，切實認(rèn)識到不安全行為導(dǎo)致的危害性和災(zāi)難性，達(dá)到端正安全態(tài)度，增強(qiáng)安全意識的目的。
1.3.2切實加強(qiáng)“三違”人員的幫教工作
美國安全工程師海因里希認(rèn)為：違章行為、輕傷事故、個體死亡和重大事故之間均存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，它們之間符合1∶29∶300法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會出現(xiàn)重傷或死亡事故的嚴(yán)重后果。例如，某機(jī)械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結(jié)果被皮帶輪絞入碾死。事故調(diào)查結(jié)果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數(shù)年之久。查閱四年病志(急救上藥記錄)，發(fā)現(xiàn)他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結(jié)果還是導(dǎo)致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動作在事故發(fā)生之前已暴露過許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時機(jī)，及時消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。因此，許多違章者用“又不會出事”“很多人都這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。對“三違”人員尤其采取批評教育、個別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險作業(yè)，從而杜絕人的不安全行為，以達(dá)到減少事故的目的。
1.4安全教育培訓(xùn)計劃突出水利行業(yè)重點(diǎn)
從事一線水利工程運(yùn)行管理和水利工程施工任務(wù)的班組長，作為最基層的安全生產(chǎn)管理人員，在水利安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，加強(qiáng)基層一線班組長的安全教育培訓(xùn)工作，努力提高其安全防范意識和操作技能水平，具有十分重要的現(xiàn)實意義。鑒于此，各類水利單位在派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、安管人員參加上級組織的各種安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)加大對一線班組長的安全教育培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，使其掌握有關(guān)安全生產(chǎn)管理和技術(shù)操作知識，并通過對事故的案例分析，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，提高安全素質(zhì)和安全責(zé)任，從而帶動其他職工的安全素質(zhì)和安全意識，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。
總之，水利安全生產(chǎn)工作是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有通過不斷的重視、加大安全教育培訓(xùn)工作，采取形式多樣以及廣大職工群眾喜聞樂見的教育培訓(xùn)方式，認(rèn)真計劃，精心安排，取得實效，不斷增強(qiáng)和提高各級領(lǐng)導(dǎo)、安管人員和基層一線廣大水利職工的安全發(fā)展意識、安全防范意識和崗位安全操作技能，才能確保各項水利工作的順利開展，才能使新疆水利跨越式發(fā)展和安全發(fā)展同步邁進(jìn)。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十一
----年5月9日，我有幸參加了----區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次，應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次，要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十二
為使每個職工都能了解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)及電力建設(shè)安全工作規(guī)程、規(guī)定，本企業(yè)有關(guān)安全施工的規(guī)章制度等，使他們正確理解、全面認(rèn)識安全工作的重要性，樹立安全施工的責(zé)任感和自覺性，特制定本制度。
2、適用范圍
參加項目施工的所有人員在進(jìn)入現(xiàn)場參與施工前，必須接受三級安全教育，經(jīng)考試合格后，方可上崗。
3、名詞解釋（無）
4、責(zé)任
項目部安監(jiān)部是安全教育的歸口管理部門，負(fù)責(zé)監(jiān)督安全教育的執(zhí)行情況。
5、管理規(guī)定
5.1三級安全教育
5.1.1一級教育
5.1.1.1安監(jiān)部安全監(jiān)察員負(fù)責(zé)編寫教材、講課、出考卷、閱卷，安全內(nèi)業(yè)管理員協(xié)助。
5.1.1.2教育主要內(nèi)容：國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)；國電公司有關(guān)電力建設(shè)的規(guī)程、規(guī)定；本項目有關(guān)的企業(yè)的安全規(guī)章制度；本項目的安全施工情況、施工特點(diǎn)，主要危險及要害部位；一般安全施工防護(hù)知識和電氣、起重及機(jī)械方面安全知識；本企業(yè)傷亡事故典型案例等。
5.1.2二級教育
5.1.2.1項目部管理人員由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育、考核，并將結(jié)果反饋安監(jiān)部（附考試試卷）。
5.1.2.2各施工單位人員由工程部的專業(yè)主管組織培訓(xùn)，安監(jiān)部安全監(jiān)察員組織考試。
5.1.3三級教育
5.1.3.1施工作業(yè)人員的三級安全教育，由工程部專業(yè)工程師組織培訓(xùn)，安監(jiān)部安全監(jiān)察員組織考試。
5.1.3.2教育的主要內(nèi)容：本工種安全施工概況、工作性質(zhì)及施工范圍；本崗位使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法；本工種施工環(huán)境、事故多發(fā)場所及危險場所；講解安全操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和有關(guān)安全注意事項；個人防護(hù)用品、用具的正確使用和保管方法。
5.2安全宣傳教育
5.2.1項目部（綜合部ci及宣傳人員）在工程進(jìn)點(diǎn)后，負(fù)責(zé)策劃樹立企業(yè)形象、激勵員工斗志、突出安全施工、文明施工意識的宣傳教育，制定計劃，并組織實施。
5.2.2項目部（綜合部ci及宣傳人員）負(fù)責(zé)組織，安監(jiān)部門配合，隨工程進(jìn)點(diǎn)和各施工階段，在施工現(xiàn)場各顯著部位布置安全標(biāo)語、警示牌，進(jìn)行廣泛的.宣傳教育工作。
5.2.3項目部的工程部門專業(yè)主管要督促本專業(yè)分管的施工隊伍（專業(yè)公司和包工隊）認(rèn)真組織好每周“安全日”活動，認(rèn)真執(zhí)行班前站班會制度，并做好記錄。
5.2.4全員的年度（一年一次）安全教育培訓(xùn)、考試。
5.2.4.1培訓(xùn)時間：每年年初
5.2.4.2由項目部安監(jiān)部安全監(jiān)察員組織全體項目部人員進(jìn)行年度的安全教育培訓(xùn)、考試。
5.2.4.3工程部專業(yè)工程師組織各施工隊伍全體人員進(jìn)行年度安全教育培訓(xùn)，安全監(jiān)察員組織考試。
5.2.4.4教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：安全工作規(guī)程、安全施工管理規(guī)定及企業(yè)的安全規(guī)章制度、本年度的施工特點(diǎn)和主要危險源。
5.2.4.5考試合格后方可繼續(xù)上崗工作。
5.2.4.6考試卷由項目部安全監(jiān)察部存檔備查，考試成績登入安全教育考試登記臺帳。
5.3特殊工種
5.3.1特殊工種人員（指電工、焊工、起重司機(jī)、指揮等）必須有地方勞動行政部門的經(jīng)年檢合格的安全操作證，方可上崗操作，做到執(zhí)證上崗。
5.3.2安監(jiān)部安全監(jiān)察員負(fù)責(zé)建立特種作業(yè)人員登記表及復(fù)印證件存檔。
5.3.3對外部分包隊伍的特殊工種證，由安全監(jiān)察員審查原始證件，經(jīng)審查合格，由審查人在復(fù)印件上簽署姓名和審查日期存檔。
5.3.4安監(jiān)部安全監(jiān)察員每年根據(jù)本現(xiàn)場的實際情況（我公司職工操作證到期的和需要新取的），上報特殊工種培訓(xùn)計劃，并協(xié)助做好特殊工種的培訓(xùn)工作。
5.3.5對事故責(zé)任者和嚴(yán)重違章特種作業(yè)人員，按照公司頒發(fā)的《職工安全違章處罰暫行規(guī)定》和《對安全事故責(zé)任者的處罰處理暫行規(guī)定》，責(zé)令其下崗，并由安監(jiān)部安全監(jiān)察員重新教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
6、相關(guān)程序
6.1國電電源[20xx]49號《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十三
各單位應(yīng)定期開展員工安全培訓(xùn)管理工作，組織編制年度培訓(xùn)計劃，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行監(jiān)督與管理。
各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門（單位）負(fù)責(zé)人，應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定要求，參加政府和總公司組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。
所屬各單位應(yīng)采取各種途徑，定期對員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)技能和防范事故的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核合格的員工，不得上崗作業(yè)。
要加強(qiáng)對臨時雇用人員的安全培訓(xùn)、考核工作，以及外來施工人員的安全教育，并記錄備案。
特種作業(yè)人員必須參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得操作證后方可上崗作業(yè)，并按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審。
對新入廠的人員（包括正式工、合同工、臨時工、代訓(xùn)工、實習(xí)和參加勞動的學(xué)生以及其他人員等）應(yīng)進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)，取得崗位資格后方能上崗。
1、國家和集團(tuán)公司有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)。
2、安全管理、安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識。
3、易發(fā)事故的基本知識。
4、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急管理等。
6、本部門、本崗位職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)。
1、班組長的安全教育培訓(xùn)經(jīng)考核合格后方能任職，安全教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。
2、所有新員工上崗前應(yīng)接受三級安全教育。
（1）一級安全教育時間不少于24學(xué)時，安全教育的主要內(nèi)容是：
a、國家和集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。
b、通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識，包括一般機(jī)械、電氣安全、消防和氣體防護(hù)等常識。
c、本單位安全生產(chǎn)的一般狀況、性質(zhì)、特點(diǎn)和特殊危險部位的介紹。
d、集團(tuán)公司、直屬企業(yè)和本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和五項紀(jì)律（勞動、操作、工藝、施工和工作紀(jì)律）。
e、典型事故案例及其教訓(xùn)，事故預(yù)防的基本知識。
（2）二級安全教育時間不少于24學(xué)時，安全教育的主要內(nèi)容是：
a、本單位的生產(chǎn)概況，安全衛(wèi)生狀況。
b、本單位主要危險危害因素，安全技術(shù)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
c、安全設(shè)施、個人防護(hù)用品、急救器材性能和使用方法，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等。
d、典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。
（3）三級安全教育時間不少于8學(xué)時，安全教育的主要內(nèi)容是。
a、崗位生產(chǎn)工藝流程、工作特點(diǎn)和安全注意事項。
b、崗位職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會。
c、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，崗位間銜接配合的安全注意事項。
d、崗位事故預(yù)防措施，安全防護(hù)設(shè)施、個人防護(hù)用品的性能、作用和使用操作方法。
員工調(diào)動工作后應(yīng)重新進(jìn)行入廠三級安全教育，單位內(nèi)工作調(diào)動、轉(zhuǎn)崗、下崗再就業(yè)、干部頂崗以及脫離崗位六個月以上者，應(yīng)進(jìn)行二、三級安全教育，經(jīng)考試合格后，方可從事新崗位工作。
凡從事特殊工種作業(yè)的人員，應(yīng)按國家有關(guān)要求進(jìn)行專業(yè)性安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得特種作業(yè)操作證后方可上崗，并定期進(jìn)行復(fù)審。
在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，主管部門（單位）應(yīng)組織編制新的安全技術(shù)操作規(guī)程，并進(jìn)行專門培訓(xùn)。有關(guān)人員經(jīng)考試合格，方可上崗操作。
各場站應(yīng)開展以班組為單位的安全活動。安全活動應(yīng)有針對性、科學(xué)性，做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，防止流于形式和走過場。班組安全活動應(yīng)做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有內(nèi)容、有記錄。對活動形式、內(nèi)容、要求應(yīng)有明確規(guī)定，安全辦公室應(yīng)定期檢查。
應(yīng)結(jié)合班組安全生產(chǎn)實際，制訂班組安全活動計劃，做到有計劃、有安排。
班組安全活動內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)國家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識。
3、結(jié)合集團(tuán)公司事故匯編和安全信息，討論分析典型事故，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)。
4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練。
5、開展崗位安全技術(shù)練兵。
6、開展查隱患、糾違章活動。
7、開展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄相。
8、其他安全活動。
安全教育培訓(xùn)要形式多樣，要有針對性并及時記錄整理歸檔，以備核查。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十四
安全法制教育是通過學(xué)習(xí)國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達(dá)到強(qiáng)化員工安全意識的目的。
(2)安全知識技能教育
安全知識技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。
(1)營造安全生產(chǎn)氛圍
通過墻報、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進(jìn)經(jīng)驗以及事故教訓(xùn)，營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
(2)組織安全活動
公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
(3)安全培訓(xùn)
在安全培訓(xùn)方面，公司主要通過在會議上講授安全技術(shù)知識與管理知識，分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。
1、新員工入廠三級安全教育
實行新員工入廠三級安全教育，三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進(jìn)公司的人員包括臨時工、副業(yè)工、外單位調(diào)入人員、培訓(xùn)實習(xí)人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長期作業(yè)人員)都必須進(jìn)行三級安全教育，時間不得少于72學(xué)時，經(jīng)考試合格后，方能上崗。
廠級安全教育由總公司負(fù)責(zé)，側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識，時間必須達(dá)到42學(xué)時，內(nèi)容包括：
(1)安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。
(2)安全生產(chǎn)法規(guī)，重點(diǎn)是生產(chǎn)安全方面的法規(guī)。
(3)公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
(4)通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識，主要有防火防爆、火災(zāi)撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機(jī)械安全、防觸電等。
(5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施，重大危險源的狀況，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。
(6)事故應(yīng)急救援措施，典型事故案例。
車間安全教育由部門、車間負(fù)責(zé)人組織實施，側(cè)重與車間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識、應(yīng)急救援的程序和方法，時間必須達(dá)到20學(xué)時，容包括：
(1)本車間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。
(2)車間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護(hù)措施，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。
(3)車間發(fā)生事故時的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。
班組安全教育由班組長組織實施，側(cè)重與各個崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責(zé)，時間必須達(dá)到10學(xué)時，內(nèi)容包括：
(1)本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責(zé)，勞動紀(jì)律。
(2)本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、危險部位及其安全防護(hù)要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。
(3)班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應(yīng)的安全防護(hù)措施，個人防護(hù)用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場所安全要求。
2、變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育
員工變換工種調(diào)到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內(nèi)跨班組調(diào)崗的要進(jìn)行班組安全教育，時間不得少于10學(xué)時;跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育時間不得少于20學(xué)時)和班組安全教育時間不得少于10學(xué)時);離崗病假、產(chǎn)假等)時間較長，對原工作已生疏，復(fù)工前要進(jìn)行班組安全教育，時間不得少于10學(xué)時。
3、特種作業(yè)人員安全教育
公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術(shù)水平。
4、企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育
企業(yè)負(fù)責(zé)人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。對此類人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識教育和考核工作，時間不得少于16學(xué)時。
5、企業(yè)其它職能管理部門的安全教育
根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，職能部門和生產(chǎn)車間的負(fù)責(zé)人和班組長是本部門的安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。對他們的安全教育由公司負(fù)責(zé)實施，每年學(xué)習(xí)時間不得少于24學(xué)時。
(1)新車間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。廠級安全教育考核合格后分配到車間后進(jìn)行車間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。
(2)變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
(3)特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。
在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現(xiàn)場和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應(yīng)變能力，員工每年的'安全培訓(xùn)時間不得少于20學(xué)時。
(1)公司各個科室部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。
(2)對無故不參加安全教育學(xué)習(xí)及考試不合格人員處100員罰款。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十五
在日常生活和工作中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的.一種社會結(jié)構(gòu)。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家收集的安全教育培訓(xùn)制度，歡迎大家分享。
安全教育是提高全員安全意識、安全素質(zhì)的保證，必須認(rèn)真抓好。
1、新工人必須經(jīng)過三級安全教育（公司、項目部、班組），并必須經(jīng)考試合格、登記入卡方可參加施工。
2、工人變換工種，須進(jìn)行新工種的安全技術(shù)教育并記錄入卡方可參加施工。
3、三級教育的時間一般不能少于50小時。（公司級不少于15小時，項目部不少于15小時，班組級不少于20小時。）
4、特殊工種必須經(jīng)過安全培訓(xùn)，考試合格后持證上崗作業(yè)。
5、定期輪訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和安全管理人員，每年至少一至二次，不斷提高安全意識、技術(shù)素質(zhì)，提高政策業(yè)務(wù)水平。
6、安全教育內(nèi)容是安全生產(chǎn)思想教育，從加強(qiáng)思想路線方針、政策和勞動紀(jì)律兩個方面進(jìn)行；安全知識教育主要從企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝方法、危險區(qū)、危險部位及各類不安全因素和有關(guān)安全生產(chǎn)防護(hù)的基本知識入手，安全技能教育，這就是結(jié)合各種專業(yè)特點(diǎn)，實施安全操作、規(guī)范操作的技能培訓(xùn)，使其熟悉掌握本工種安全操作技術(shù)；事故教育、法制教育，事故教育可以使其從事故教訓(xùn)中吸取有益的東西，可預(yù)防類似事故的發(fā)生，法制教育可以激發(fā)人們自覺地遵紀(jì)守法，杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為，這類教育可以定期或不定期地進(jìn)行實施。安全教育要求體現(xiàn)“六性”，即全員性、全面性、針對性以及成效性、發(fā)展性、經(jīng)常性。
7、教育培訓(xùn)形式。
安全教育、培訓(xùn)可以根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行。如設(shè)培訓(xùn)班、上安全課、安全知識講座、報告會、書畫剪貼、黑板報、墻報、簡報、通報等等使教育培訓(xùn)形象生動。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十六
第一條凡是進(jìn)入本公司的職工，都必須遵守本培訓(xùn)制度。
第二條為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，避免事故的發(fā)生，必須經(jīng)常及時地對干部職工進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、規(guī)章制度和操作技術(shù)的教育培訓(xùn)。
第三條新職工經(jīng)公司安檢會教育培訓(xùn)考試合格后由生產(chǎn)單位指定專人對其進(jìn)行二級教育培訓(xùn)，項目部或機(jī)臺班組再對其進(jìn)行三級教育培訓(xùn)，并將教育培訓(xùn)情況建檔。
第四條新入公司職工（含新調(diào)入人員、合同工、實習(xí)人員、臨時工）入公司后必須經(jīng)過三級（公司安檢會、部門單位、項目部或機(jī)臺班組）安全教育培訓(xùn)后才能上崗。
第五條調(diào)轉(zhuǎn)（包括調(diào)轉(zhuǎn)、工種改變）的職工必須重新進(jìn)行二、三級教育培訓(xùn)，各生產(chǎn)單位內(nèi)部職工調(diào)轉(zhuǎn)必須重新進(jìn)行三級教育培訓(xùn)。
第六條因工作需要，對從事臨時性工作的職工，由項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，并詳細(xì)介紹操作方法、安全注意事項和應(yīng)遵守的規(guī)則。
第七條對從事危險性的工作人員，必須由項目負(fù)責(zé)人帶到現(xiàn)場進(jìn)行有關(guān)教育培訓(xùn)，詳細(xì)介紹工作的危險特點(diǎn)，注意事項和防范措施。
第八條對發(fā)生事故后的事故現(xiàn)場分析會由公司安檢會和生產(chǎn)單位有關(guān)人員組織，按照“四不放過”的原則進(jìn)行，即原因不清不放過;群眾（職工）沒受到教育不放過;沒有防范措施不放過;有關(guān)責(zé)任者未受到處罰不放過。
第九條各級領(lǐng)導(dǎo)平時要自覺學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，加強(qiáng)對職工的經(jīng)常性教育培訓(xùn)，履行安全職責(zé)。
第十條各生產(chǎn)班組要根據(jù)工作性質(zhì)，任務(wù)緩急，生產(chǎn)特點(diǎn)、氣候變化情況，由班長或班組安全員進(jìn)行班前安全講話，班后講評，對避免事故的經(jīng)驗和先進(jìn)的安全操作方法及時總結(jié)推廣。
四、特殊教育培訓(xùn)
第十一條新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)投產(chǎn)前，生產(chǎn)單位應(yīng)與有關(guān)部門根據(jù)新的安全規(guī)程和操作規(guī)程，對有關(guān)人員進(jìn)行專門教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方能上崗操作。
第十二條對從事特殊工種的職工，必須經(jīng)國家規(guī)定的有關(guān)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和安全技術(shù)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格，并取得該工種的作業(yè)證和執(zhí)照后才準(zhǔn)上崗。
第十三條各生產(chǎn)經(jīng)營單位要堅持每月一次的安全活動，做到有計劃、有目的、有要求，加強(qiáng)對職工進(jìn)行有關(guān)安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生知識的教育培訓(xùn)，交流推廣先進(jìn)的安全操作經(jīng)驗，解決安全缺陷提出合理建議。
第十四條因工負(fù)傷職工在傷愈復(fù)工前，要進(jìn)行一次安全考核教育，新提或調(diào)任的生產(chǎn)管理干部應(yīng)接受必須的安全知識和有關(guān)責(zé)任制教育。
第十五條安全工作例會應(yīng)從時間上、制度上給予保證，各級領(lǐng)導(dǎo)要納入議事日程，正確處理安全生產(chǎn)關(guān)系。
第十六條安全工作例會是本公司做好安全生產(chǎn)管理工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)，掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，對每個時期的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行目標(biāo)管理，達(dá)到預(yù)測、預(yù)報、預(yù)防事故的手段之一。
第十七條全公司安全工作會議由公司安全設(shè)備部組織，分管公司領(lǐng)導(dǎo)主持，每年度召開一次全公司年度安全生產(chǎn)工作會議;每季度召開一次安全委員會會議。各生產(chǎn)經(jīng)營單位安全工作會議由各單位負(fù)責(zé)人組織并主持，每月召開一次單位安全生產(chǎn)例會;各項目、機(jī)臺或班組安全工作會議由各項目負(fù)責(zé)人、機(jī)長或班組長主持，每周召開一次項目、機(jī)臺或班組安全生產(chǎn)例會。
第十八條安全工作例會要有記錄，納入各單位年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，并作為考核依據(jù)之一。
第十九條安全工作例會應(yīng)有計劃、有目的、有要求，及時貫徹國家和主管部門關(guān)于安全生產(chǎn)的最新精神，通報當(dāng)前安全生產(chǎn)有關(guān)情況，分析安全生產(chǎn)中存在的問題并提出整改措施和要求，落實各級安全檢查提出的意見和建議。
第二十條各級安全生產(chǎn)工作例會可與相應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營例會一并進(jìn)行。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十七
今天，我有幸參加了中小學(xué)安全國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了《中小學(xué)安全工作三要素》報告，觀看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀、政策與實踐》的講座，學(xué)習(xí)完這些后，我的心情久久不能平靜。
一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇安全事故的視頻，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩，同時以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個教育工作者的責(zé)任，更讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時時危及著人們的生命。一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的旅程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是種種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。
作為一位普通的班主任，通過本次培訓(xùn)，我的收獲頗多。經(jīng)過悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然。
學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。
1、在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、班報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。同時要制定安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
2、將安全工作抓實，抓牢。在開學(xué)初、放假前，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待學(xué)校安全工作。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要的財富損失。
所以，作為教育工作者的我們，不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體。時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
另外，我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長。以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校、家長及社會的當(dāng)務(wù)大事。
1、各年段要利用集會時間，再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決;對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解;要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
3、要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十八
一、為努力提高職工的安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，特制定本制度。
二、安全教育要求與方法
1、危險崗位復(fù)訓(xùn)教育：每年由礦安全部門牽頭組織對從事民爆器材危險崗位操作人員進(jìn)行一次100%的安全培訓(xùn)教育，不合格者不能繼續(xù)在崗位工作。
2、變換工種安全教育：由礦安全科負(fù)責(zé)對變換工種人員進(jìn)行安全教育，變換工種安全教育時間不少于8小時。
3、安全教育重點(diǎn)是進(jìn)行安全生產(chǎn)思想教育和職業(yè)教育，其教育內(nèi)容包括國家的安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、勞動保護(hù)、生產(chǎn)情況、安全技術(shù)、職業(yè)危害知識、危險部位和典型安全等，以及礦各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
三、煤礦應(yīng)建立職工安全教育檔案,用于記錄職工安全教育工作計劃的實施過程和結(jié)果,有效保存期限為三年。
四、煤礦安全部門應(yīng)利用各種宣傳工具、采用多種形式，如安全活動日(周、月)、班前會、板報、標(biāo)語、錄像、網(wǎng)絡(luò)等開展經(jīng)常性安全教育。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十九
1、入場前必須經(jīng)過公司、(項目部)和班組三級安全教育。
2、入場必須帶(安全帽)。
3、安全帶的正確系掛方法是(高掛低用)。
4、宿舍內(nèi)不得使用(明火)取暖。
5、高處作業(yè)時手持工具和零星物料應(yīng)放在(工具袋)內(nèi)。
6、進(jìn)行拆、搭金屬構(gòu)架作業(yè)時，人及物體與一般帶電設(shè)備應(yīng)保持不少于(1.5)米的安全距離。
7、氧氣瓶與乙炔瓶的距離不得小于(5)米。
8、未煮熟的扁豆(不能)食用。
9、油漆工作業(yè)場所(不得)進(jìn)行焊接和明火作業(yè)。
10、 10、易揮發(fā)的油漆、稀料、汽油(應(yīng))裝在密閉容器。
11、未經(jīng)清洗干凈的廢油桶，(不可以)用電氣焊進(jìn)行焊接。
12、在無安全防護(hù)做事的情況下，操作人員有權(quán)(拒絕)施工。
13、乙炔表和氧氣表損壞或失靈后(不可以)繼續(xù)實用。
14、手持電動工具電源線(不得)任意接長或調(diào)換。
15、施工作業(yè)人員上崗前(必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)，考試合格后方可上崗作業(yè))。
16、特別機(jī)具操作嚴(yán)禁戴手套操作：如電鉆、臺鉆、套絲機(jī)等機(jī)具。
17、施工現(xiàn)場明火作業(yè)必須辦(動火證)。
18、常用的安全電壓是(36伏)。
19、電焊作業(yè)時，焊把線(不能)實用其他金屬物代替。
20、焊機(jī)一次側(cè)的電源線長度不超過(5)米。
21、油漆工作業(yè)場所(不可以)存放易燃易爆物品。
22、電、氣焊工上崗時(必須)隨身攜帶有效操作證件及用火證。
23、噴燈加油時不能超過容量的(五分之四)。
24、往溝槽內(nèi)運(yùn)送管件時，(不得)往溝槽內(nèi)拋管件。
25、安裝立管時，作業(yè)人員下班時，應(yīng)將洞口(防護(hù))牢固。
26、電工作業(yè)時必須穿(絕緣鞋)，佩戴絕(緣手套)，必須有人(監(jiān)護(hù))，嚴(yán)禁酒后(操作)。
27、戴安全帽必須系好(下顎帶)。
28、沒有可靠防護(hù)設(shè)施時的高處作業(yè)必須系好(安全帶)。
29、電焊鉗過熱后(不能)采用侵在水中冷卻的方法。
30、焊機(jī)二次側(cè)把線及地線長度不超過(30)米。
31、作業(yè)中出現(xiàn)危險征兆時，作業(yè)人員應(yīng)(暫停)作業(yè)，撤至安全區(qū)域并立即向上級報告。
32、電焊機(jī)的鏈接應(yīng)有(二次側(cè))漏電保護(hù)器。
33、實用電鉆、砂輪等手持電動工具必須裝有(漏電保護(hù)器)。
34、懸空作業(yè)時(應(yīng)防止身體重心失穩(wěn)，必須系好安全帶)。
35、建筑施工中的四口是：(通道口、樓梯口、電梯井口、預(yù)留洞口)。
36、氧氣瓶、乙炔瓶使用時應(yīng)注意：(乙炔瓶不得倒置;氧氣瓶、乙炔瓶不得混放。兩瓶間距不得小于5米，距明火間距不得小于10米)。
37、火警電話(119)急救電話(120)。
38、(安全標(biāo)志)的作用是提醒作業(yè)人員注意周圍環(huán)境，避免傷害。
39、搭設(shè)防護(hù)架空線路和帶電設(shè)備的架子(不能)使用鋼管材料。
40、人字梯應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)變形損壞時(不可以)繼續(xù)使用。
41、在作業(yè)現(xiàn)場休息時，(不可以)吸煙。
42、作業(yè)人員酒后(不可以)進(jìn)入施工現(xiàn)場。
43、電焊機(jī)二次線的要求：(使用專用焊把線，雙線到位，焊把線不得有裸露接頭，嚴(yán)禁借用金屬管道，腳手架等金屬物代替導(dǎo)線使用)。
44、噴燈的氣筒出現(xiàn)故障時，應(yīng)先(熄滅)噴燈后再進(jìn)行修理。
45、漏電保護(hù)器主要作用是：(當(dāng)用電設(shè)備或線路發(fā)生漏電故障，能夠自動切斷電源，避免發(fā)生觸電事故)。
46、作為一名建筑工人在施工生產(chǎn)過程中應(yīng)尊章守紀(jì)，如何結(jié)合自己的工種，做到(三不傷害，即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害)。
主要事項：
1、工作時間以外的個人生活不在本范圍內(nèi)(工作時間外在施工場地內(nèi)仍需遵從以上條例及公司制度)。
2、如須請假(除急事情外提前15天申請)得到工程負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可離開工作崗位。
3、違反以上條例及工作范圍外的個人事項由本人負(fù)責(zé)，與所在單位不存在任何經(jīng)濟(jì)糾紛及法律責(zé)任。
4、關(guān)于施工現(xiàn)場工程負(fù)責(zé)人沒盡到相應(yīng)管理責(zé)任及違章指揮，影響施工環(huán)節(jié)及進(jìn)度，工地負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場工人(必須)向單位直接負(fù)責(zé)人匯報事實情況、待問題解決后進(jìn)入下一個施工環(huán)節(jié)。
獎勵與罰款制度：
2、違反工作工序、違反工作規(guī)章制度、違反正當(dāng)指揮指揮不聽從人員罰款300元。
3、違反以上46項安全教育告知及相關(guān)法律責(zé)任(由個人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任)。
4、對于發(fā)現(xiàn)違反以上條列的告知人給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)獎勵。(事實相符后實施獎勵)
5、工地現(xiàn)場負(fù)責(zé)人沒有盡到告知及停止當(dāng)事人的違章作業(yè)負(fù)相應(yīng)的以上責(zé)任。
注：工人對違章指揮及不符合以上安全施工及相應(yīng)的法律法規(guī)可以隨時解除雇傭關(guān)系。工人對以上事項不服從人員使用單位可以隨時解除雙方之間的雇傭關(guān)系。
工地負(fù)責(zé)人簽字：工程負(fù)責(zé)人簽字：
單位負(fù)責(zé)人簽字：
工人接受人簽字：
x年x月x日
安全教育培訓(xùn)演講稿篇二十
指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
二、具體措施：
創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇二十一
有限空間是指封閉或部分封閉，進(jìn)出口較為狹窄有限，未被設(shè)計為固定工作場所，自然通風(fēng)不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或氧含量不足的空間。有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進(jìn)入有限空間實施的作業(yè)活動。
有限空間分為三類：一是密閉設(shè)備，如船艙、貯罐、車載槽罐、反應(yīng)塔（釜）、冷藏箱、壓力容器、管道、煙道、鍋爐等；二是地下有限空間，如地下管道、地下室、地下倉庫、地下工程、暗溝、隧道、涵洞、地坑、廢井、地窖、污水池（井）、沼氣池、化糞池、下水道等；三是地上有限空間，如儲藏室、酒糟池、發(fā)酵池、垃圾站、溫室、冷庫、糧倉、料倉等。
最低爆炸極限的10%），一氧化碳濃度（應(yīng)25ppm）。未經(jīng)檢測合格，嚴(yán)禁作業(yè)人員進(jìn)入有限空間。
在作業(yè)環(huán)境條件可能發(fā)生變化時，應(yīng)對作業(yè)場所中危害因素進(jìn)行持續(xù)或定時檢測。實施檢測時，檢測人員應(yīng)處于安全環(huán)境，檢測時要做好檢測記錄，包括檢測時間、地點(diǎn)、氣體種類和檢測濃度等。
2、【危害評估】實施有限空間作業(yè)前，生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)根據(jù)檢測結(jié)果對作業(yè)環(huán)境危害狀況進(jìn)行評估，制定消除、控制危害的措施，確保整個作業(yè)期間處于安全受控狀態(tài)。
危害評估應(yīng)依據(jù)gb8958《缺氧危險作業(yè)安全規(guī)程》、gbz2.1《工作場所有害因素職業(yè)接觸限值第1部分：化學(xué)有害因素》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3、【通風(fēng)】生產(chǎn)經(jīng)營單位實施有限空間作業(yè)前和作業(yè)過程中，可采取強(qiáng)制性持續(xù)通風(fēng)措施降低危險，保持空氣流通。嚴(yán)禁用純氧進(jìn)行通風(fēng)換氣。
4、【防護(hù)設(shè)備】生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)為作業(yè)人員配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的通風(fēng)設(shè)備、檢測設(shè)備、照明設(shè)備、通訊設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)備和個人防護(hù)用品。當(dāng)有限空間存在可燃性氣體和爆炸性粉塵時，檢測、照明、通訊設(shè)備應(yīng)符合防爆要求，作業(yè)人員應(yīng)使用防爆工具、配備可燃?xì)怏w報警儀等。
防護(hù)裝備以及應(yīng)急救援設(shè)備設(shè)施應(yīng)妥善保管，并按規(guī)定定期進(jìn)行檢驗、維護(hù)，以保證設(shè)施的正常運(yùn)行。
5、【呼吸防護(hù)用品】呼吸防護(hù)用品的選擇應(yīng)符合gb/t18664《呼吸防護(hù)用品的選擇、使用與維護(hù)》要求。缺氧條件下，應(yīng)符合gb8958《缺氧危險作業(yè)安全規(guī)程》要求。
6、【應(yīng)急救援裝備】生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)配備全面罩正壓式空氣呼吸器或長管面具等隔離式呼吸保護(hù)器具，應(yīng)急通訊報警器材，現(xiàn)場快速檢測設(shè)備，大功率強(qiáng)制通風(fēng)設(shè)備，應(yīng)急照明設(shè)備，安全繩，救生索，安全梯等。
生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)對有限空間作業(yè)負(fù)責(zé)人員、作業(yè)者和監(jiān)護(hù)者開展安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：有限空間存在的`危險特性和安全作業(yè)的要求；進(jìn)入有限空間的程序;檢測儀器、個人防護(hù)用品等設(shè)備的正確使用；事故應(yīng)急救援措施與應(yīng)急救援預(yù)案等。培訓(xùn)應(yīng)有記錄。培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)記載培訓(xùn)的內(nèi)容、日期等有關(guān)情況。
生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)制定有限空間作業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案，明確救援人員及職責(zé)，落實救援設(shè)備器材，掌握事故處置程序，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。預(yù)案每年至少進(jìn)行一次演練，并不斷進(jìn)行修改完善。
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