報告應(yīng)該用簡潔明了的語言進行闡述，避免冗長和啰嗦。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，各部分之間要有明確的聯(lián)系和邏輯順序。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
能力提升工作總結(jié)報告篇一
本人參加工作來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好。
崗位職責。
各方面表現(xiàn)優(yōu)異得到了領(lǐng)導和群眾的肯定?，F(xiàn)在就這段時間來的工作做個。
自我鑒定。
工作方面努力工作，認真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權(quán)，在窗口工作，既要熱情服務(wù)，又要堅持原則，才能維護窗口的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務(wù)是我的宗旨”為。
座右銘。
認真做好本職工作。在做好本職工作的同時又積極主動配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學習，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
學習方面強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入社會沒多久的大學畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最后“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關(guān)鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，只有這樣才能在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造“奇跡”。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處，在以后的工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的更大。
根據(jù)哈爾濱市人民政府辦公廳下發(fā)的《哈爾濱市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)哈爾濱市行政機關(guān)公務(wù)員隊伍履職盡責情況專項檢查。
工作方案。
的通知》(哈政辦綜[20xx]17號)要求，市政府研究室開展了認真的自查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本做法。
我們制定了《哈爾濱市人民政府研究室公務(wù)員履職盡責情況專項檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任張本滬同志為組長、副主任方政輝同志為副組長，黨總支、秘書處、監(jiān)察室共同參與的活動領(lǐng)導小組，切實加強對活動的領(lǐng)導指導。
在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數(shù)，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關(guān)于嚴格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》，嚴格檢查有無編外人員工作情況。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查、主管領(lǐng)導征求意見等方式，對各處室履職盡責情況進行了檢查。
二、隊伍狀況。
我室能嚴格執(zhí)行機構(gòu)編制法律法規(guī)，現(xiàn)有編制31人，在編為人數(shù)24人，空編7人，在崗人數(shù)為21人，有3位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓。目前，我室承擔的工作量超過人員配備數(shù)量，處于缺員狀態(tài)，無違規(guī)進人問題，沒有吃空餉現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。
經(jīng)過自查，市政府研究室全體公務(wù)人員，基本能夠做到，認真踐行科學發(fā)展觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，愛崗敬業(yè)，高標準、嚴要求，能夠堅持用黨性原則、工作職責嚴格要求自己，落實到崗到人;全體公務(wù)人員能夠從工作特點出發(fā)，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關(guān)系，認認真真搞調(diào)研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地履行了自身職責，得到了市政府主要領(lǐng)導和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護公務(wù)員違規(guī)違紀行為。
三、存在問題及原因。
一是理論水平需要進一步提升。整體學習沒有有系統(tǒng)、有計劃地安排，存在一定的隨意性，學習不夠全面深入，理論聯(lián)系實際做的還不夠;學習深度不夠，滿足于學過了、知道了，沒有深鉆細研。
二是還要進一步樹立精益求精的精神。工作思路不夠開闊，創(chuàng)新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性開展工作較少，高質(zhì)量的精品文稿較少。
三是調(diào)查研究深度還需要進一步加強。深入實際、深入基層調(diào)查研究少，對于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習慣于出題目、交任務(wù)，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發(fā)展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少;做簡單數(shù)據(jù)匯總多，做深層次的分析研究少，被上級決策采納的優(yōu)秀調(diào)研成果還不多。
四是自醒自律意識需要進一步增強。不同程度地存在清水衙門意識，認為單位小，人少事少，工作性質(zhì)單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時，在一定程度上存在機關(guān)管理規(guī)范化標準不夠高，勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問題。
四、整改措施。
經(jīng)黨組研究，我室的整改工作由室黨組書記、主任張本滬同志負總責，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時，納入20xx年研究室機關(guān)干部考核體系，確保整改工作取得實效。
(一)開展主題實踐活動，切實加強整改。
通過提高黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用，不斷加強自身建設(shè)，努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為自身建設(shè)年，深入開展以綜合文稿有質(zhì)量，調(diào)查研究有效果，信息反饋有實情為目標的主題實踐活動，通過開展干部學習培訓、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關(guān)干部中存在的突出問題，全面提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，形成干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的合力。具體措施如下：
1、開展綜合文稿講評交流活動。業(yè)務(wù)處室處長或負責人，結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實際或本人學習心得，為機關(guān)干部做綜合文稿講評或相關(guān)理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務(wù)處長輪流進行,根據(jù)工作實際，原則上每二個月一次。
2、開展即時性調(diào)研工作。由機關(guān)干部根據(jù)自己工作實際，根據(jù)不同時期的工作中心、工作熱點，以及領(lǐng)導關(guān)注的重點難點問題，自主確定調(diào)研課題，開展調(diào)查研究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領(lǐng)導決策服務(wù)。同時，盡快掌握第一手資料，推動政務(wù)文稿起草。
3、開展業(yè)務(wù)信息搜集工作。各業(yè)務(wù)處室確定一名信息員，結(jié)合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關(guān)信息，包括領(lǐng)導講話、前沿理論、外地動態(tài)、基層信息等內(nèi)容。并將信息及時報送機關(guān)黨總支，由機關(guān)黨總支在oa平臺上設(shè)專欄發(fā)布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領(lǐng)導，信息上報原則上至少每月一期。
4、開展月讀一書活動。機關(guān)干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關(guān)黨總支，閱讀結(jié)束后，由本人將學習心得在oa平臺《公共論壇》上發(fā)布，適當時間由機關(guān)黨總支集中組織學習交流。
(二)整合資源，形成合力。
在工作分工上，將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線，在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào)，根據(jù)工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰(zhàn)，以形成工作合力，提高工作效率、工作質(zhì)量。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
能力提升工作總結(jié)報告篇二
在省教育廳的高度重視下，我們天門152名一線教師來到了湖北省奧林匹克中心，參加湖北省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程骨干教師培訓。雖然只有短短的6天，但給我觀念帶來的沖擊、思想帶來的變革、能力帶來的變化卻是無與倫比的。
近年來，我大大小小參加過多次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓了，從最早的幻燈機、錄音機、電影機等當時名為電教設(shè)備使用的信息技術(shù)培訓，到20--年的網(wǎng)絡(luò)初識培訓，再到20--年的真正意義上的電腦使用技術(shù)培訓，再到20--年的因特爾培訓，及至20--年的微軟助學培訓，可以說，每次的培訓，都見證著課堂教學中信息化設(shè)備的變化、課堂教學的變革。這次，我又一次參加信息技術(shù)培訓，所接觸的內(nèi)容，又一次見證了課堂教學信息設(shè)備的革新、教學方法的革新，也使我的信息化教學理念產(chǎn)生了再一次的變革，更使我感覺到了身上擔子之重。
1、理解了為什么這個時候教育部、省教育廳開展這次培訓。
在黨和國家的高度重視下，現(xiàn)在，我所在農(nóng)村學校都普及了班班通，教學點也完成了“教學點數(shù)字全覆蓋項目”建設(shè)，所有學校的數(shù)字化設(shè)備已基本追上了城市學校，這為農(nóng)村偏遠學校實現(xiàn)信息化教學奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)?？纯赐膺叺氖澜纾F(xiàn)在日新月異的技術(shù)進步，使社會已進入信息化技術(shù)變革高速時段，網(wǎng)絡(luò)已進入人們?nèi)粘Ｉ罡鞣矫?，許多學生都已可以熟練“玩”電腦，然而作為教師，特別是農(nóng)村教師，卻仍然停留在過去的教學方式上，許多教師根本就不能用、不敢用、不會用這些數(shù)字化設(shè)備，更別說利用網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字資源開展高效的課堂教學了。現(xiàn)在開展這次培訓，無疑就是讓大家不與社會脫軌，不與時代脫軌，能夠迅速熟練掌握基本操作技能，改變大家對數(shù)字化、信息化設(shè)備和資源的認知，讓大家由“怕”變?yōu)椤皭邸?，由“疏”變?yōu)椤坝H”，讓大家由習慣書本和粉筆變?yōu)榱晳T屏幕和鼠標，由習慣黑板變?yōu)榱晳T白板。充分利用好“三通一平臺”，讓優(yōu)質(zhì)資源效率最大化，讓每們學生享有平等的教育。
2、更新了眾多的信息理念。
通過肖新國老師的《政策解讀》，我了解了國家現(xiàn)在對教育信息化的高度重視，更了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差距，知道了自己現(xiàn)在的工作社會需要的差距。通過彭景老師的《技術(shù)引發(fā)的教育變革主題報告》及彭林老師《新技術(shù)、新媒體、社會性軟件、網(wǎng)絡(luò)教學平臺等在教學中等應(yīng)用》等，使我的信息理念徹底得到了轉(zhuǎn)變，可以說，這是我本次培訓最大的收獲。
3、掌握了新技能。
通過張浩老師的《信息化環(huán)境的運行和維護》的學習，使我對信息化環(huán)境的運行有了全新的認識，也使我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。過去，我從來沒有在這方面作過思考，但通過本次學習，我才發(fā)現(xiàn)，信息化環(huán)境原來有這么重要的作用，它的運行與維護，我想在今后的工作中，我會作為一個新的興趣點去鉆研它，爭取有所收獲。
4、鞏固和提升了過去有的技能。
回想起20--年參加全省教育裝備干部培訓時廠家介紹電子白板，自己還覺得很遙遠，與自己不相干的東西，卻在短短的兩年后就來到了身邊，進入了平常課堂中，忽然心里有種害怕的感覺。時代發(fā)展太快，自己被世界扔開得原來這么容易!電子白板安裝后，由于沒有認真、系統(tǒng)地學習，在電子白板的使用上，只能自己按照圖標或者說明上說的基本功能去亂摸索，浪費了許多時間，掌握的功能卻少之又少，只有許多基本功能投入使用。通過呂立立老師的《電子白板應(yīng)用技巧與維護》的講解，使我對目前學校班班通設(shè)備中的投影式電子白板及教學點電子白板功能電視的應(yīng)用技能上了一個大臺階。相信回去后，我一定能使電子白板的作用發(fā)揮得更好、更大。當上到孫俊峰老師的《ppt制作與美化》課時，忽然就有了親切感。從office20--到office20--，我都接觸使用，使用得最得心應(yīng)手的莫過于20--，由于工作需要，做了許多ppt，現(xiàn)在再重新面對，而且是自己不是太喜歡的20--，倒也有了全新的感觸和認識?？吹綄O老師制作的優(yōu)美的ppt，忽然才發(fā)現(xiàn)，ppt依然強大，如果用心，它并不比flash差，甚至更牛!
5、找到了終身學習、自我提升的突破口。
一直以來，總是嘆息自己沒有機會親臨各位優(yōu)秀教師身邊，聆聽他們的教誨。通過王金濤老師的《網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項目理論與實踐》的學習，才發(fā)現(xiàn)自己原來學習走進了一個誤區(qū)，其實，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，設(shè)備這么齊全，只需身邊連一線，何必千里求一信!只要一根線，就可以很容易把各位專家教授請到身邊來，想怎么聽，想聽多久，都非常容易。說起來，只在于自己想不想學，而不是能不能學啊!
6、感覺到了身上擔子之重。
這次集中培訓時間很短，只有5天，但5天時間，對于一個中小學教師對于學習來說，已經(jīng)是很奢華的。全省幾十萬教師，能選多少人來參加培訓。全省素質(zhì)提高工程，每年2萬人，做了十年，只做了20萬人。而現(xiàn)在要在4年時間完成50萬人的培訓，那么，大部分的教師只能通過網(wǎng)絡(luò)學習來解決這個問題。也就是說，我們今天來參加這個培訓，是萬分幸運的人。幸運就意味著責任，做為種子老師，在我們身上，還有肩負有講授的重任，我們回去后要傳幫帶，給其他教師講座，培訓。我能完成這光榮而艱巨的任務(wù)嗎?心里真是沒底!
另外，非常感謝上級領(lǐng)導對參培人員的關(guān)愛，使我們不僅有著舒適的居住環(huán)境，食宿非常方便，而且培訓地點就在住的地方，這對人生地不熟的我們來說，真是太好了!
不管如何，培訓后回去，我將：
一是不是斷加強自我學習，努力繼續(xù)提升自己;。
二是積極與教學實際相結(jié)合，探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式;。
三是扎實開展培訓，努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手，讓課堂教學更加精彩，教學效益更加顯著!
個人建議和意見：
1、省、市各級都成立了以一把手負總責、親自抓的一把手工程。我校也要提高認識，成立領(lǐng)導小組，由一把手親自抓。
2、制定教師長期培訓機制，定期和不定期對教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓。制定教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)上課的有效管理制度，讓課堂使用現(xiàn)代信息技術(shù)的比例大大提高。
能力提升工作總結(jié)報告篇三
個人工作能力是在工作中體現(xiàn)出來，工作能力不好就會顯得干癟無力。個人工作能力總結(jié)是一篇。
能否總結(jié)出成績和經(jīng)驗今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于個人工作能力提升總結(jié)報告的文章希望能夠很好的幫助到大家。
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
在上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式-x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
從各方面嚴格要求自己，豐富知識層面，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
一、思想政治方面:。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從領(lǐng)導，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期，牢牢樹立服務(wù)學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
二、
個人簡歷。
及教研成果：
調(diào)到學校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學習理論專業(yè)知識，結(jié)合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學生實習課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學工作，堅持認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課程的類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序及時間都做出安排，認真?zhèn)浜谩?/p>
教案。
努力提高教學技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出根據(jù)課程的特點，采用多種教學方法，用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力，給他們設(shè)計不同的教學作業(yè)，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。
有些學生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
能力提升工作總結(jié)報告篇四
作為綜合管理員，我主要負責公司的資料審核與報送，經(jīng)過2013年的工作鍛煉，結(jié)合目前的工作特點，現(xiàn)將個人能力提升狀況報告如下：
一、自覺加強學習，提高個人素質(zhì)。
在工作中，我虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多想、多問、多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，我還自覺學習與工作相關(guān)的法律法規(guī)，積累自己的業(yè)務(wù)知識，增強了工作意識。
二、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務(wù)工作。
在2013年的一年時間里，通過領(lǐng)導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
三、
不足與改進。
我在學習和工作中逐步成長、成熟，但邏輯思維能力、表達能力還有待提高，今后我將努力克服心浮氣躁的缺點，在工作生活中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學好問，謙虛求教，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
能力提升工作總結(jié)報告篇五
根據(jù)哈爾濱市人民政府辦公廳下發(fā)的《哈爾濱市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)哈爾濱市行政機關(guān)公務(wù)員隊伍履職盡責情況專項檢查工作方案的通知》(哈政辦綜[20xx]17號)要求，市政府研究室開展了認真的自查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本做法。
我們制定了《哈爾濱市人民政府研究室公務(wù)員履職盡責情況專項檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任張本滬同志為組長、副主任方政輝同志為副組長，黨總支、秘書處、監(jiān)察室共同參與的活動領(lǐng)導小組，切實加強對活動的領(lǐng)導指導。
在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數(shù)，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關(guān)于嚴格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》，嚴格檢查有無編外人員工作情況。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查、主管領(lǐng)導征求意見等方式，對各處室履職盡責情況進行了檢查。
二、隊伍狀況。
我室能嚴格執(zhí)行機構(gòu)編制法律法規(guī)，現(xiàn)有編制31人，在編為人數(shù)24人，空編7人，在崗人數(shù)為21人，有3位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓。目前，我室承擔的工作量超過人員配備數(shù)量，處于缺員狀態(tài)，無違規(guī)進人問題，沒有吃空餉現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。
經(jīng)過自查，市政府研究室全體公務(wù)人員，基本能夠做到，認真踐行科學發(fā)展觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，愛崗敬業(yè)，高標準、嚴要求，能夠堅持用黨性原則、工作職責嚴格要求自己，落實到崗到人;全體公務(wù)人員能夠從工作特點出發(fā)，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關(guān)系，認認真真搞調(diào)研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地履行了自身職責，得到了市政府主要領(lǐng)導和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護公務(wù)員違規(guī)違紀行為。
三、存在問題及原因。
一是理論水平需要進一步提升。整體學習沒有有系統(tǒng)、有計劃地安排，存在一定的隨意性，學習不夠全面深入，理論聯(lián)系實際做的還不夠;學習深度不夠，滿足于學過了、知道了，沒有深鉆細研。
二是還要進一步樹立精益求精的精神。工作思路不夠開闊，創(chuàng)新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性開展工作較少，高質(zhì)量的精品文稿較少。
三是調(diào)查研究深度還需要進一步加強。深入實際、深入基層調(diào)查研究少，對于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習慣于出題目、交任務(wù)，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發(fā)展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少;做簡單數(shù)據(jù)匯總多，做深層次的分析研究少，被上級決策采納的優(yōu)秀調(diào)研成果還不多。
四是自醒自律意識需要進一步增強。不同程度地存在清水衙門意識，認為單位小，人少事少，工作性質(zhì)單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時，在一定程度上存在機關(guān)管理規(guī)范化標準不夠高，勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問題。
四、整改措施。
經(jīng)黨組研究，我室的整改工作由室黨組書記、主任張本滬同志負總責，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時，納入20xx年研究室機關(guān)干部考核體系，確保整改工作取得實效。
(一)開展主題實踐活動，切實加強整改。
通過提高黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用，不斷加強自身建設(shè)，努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為自身建設(shè)年，深入開展以綜合文稿有質(zhì)量，調(diào)查研究有效果，信息反饋有實情為目標的主題實踐活動，通過開展干部學習培訓、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關(guān)干部中存在的突出問題，全面提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，形成干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的合力。具體措施如下：
1、開展綜合文稿講評交流活動。業(yè)務(wù)處室處長或負責人，結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實際或本人學習心得，為機關(guān)干部做綜合文稿講評或相關(guān)理論輔導，綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務(wù)處長輪流進行,根據(jù)工作實際，原則上每二個月一次。
2、開展即時性調(diào)研工作。由機關(guān)干部根據(jù)自己工作實際，根據(jù)不同時期的工作中心、工作熱點，以及領(lǐng)導關(guān)注的重點難點問題，自主確定調(diào)研課題，開展調(diào)查研究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領(lǐng)導決策服務(wù)。同時，盡快掌握第一手資料，推動政務(wù)文稿起草。
3、開展業(yè)務(wù)信息搜集工作。各業(yè)務(wù)處室確定一名信息員，結(jié)合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關(guān)信息，包括領(lǐng)導講話、前沿理論、外地動態(tài)、基層信息等內(nèi)容。并將信息及時報送機關(guān)黨總支，由機關(guān)黨總支在oa平臺上設(shè)專欄發(fā)布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領(lǐng)導，信息上報原則上至少每月一期。
4、開展月讀一書活動。機關(guān)干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關(guān)黨總支，閱讀結(jié)束后，由本人將學習心得在oa平臺《公共論壇》上發(fā)布，適當時間由機關(guān)黨總支集中組織學習交流。
(二)整合資源，形成合力。
在工作分工上，將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線，在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào)，根據(jù)工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰(zhàn)，以形成工作合力，提高工作效率、工作質(zhì)量。
能力提升工作總結(jié)報告篇六
個人工作能力是在工作中體現(xiàn)出來，工作能力不好就會顯得干癟無力。個人工作能力總結(jié)是一篇工作總結(jié)，能否總結(jié)出成績和經(jīng)驗，下面是個人工作能力提升總結(jié)報告，歡迎參考閱讀！
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作，在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
從各方面嚴格要求自己，豐富知識層面，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育。
教學。
工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
一、思想政治方面:。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從領(lǐng)導，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期，牢牢樹立服務(wù)學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
二、個人簡歷及教研成果：
調(diào)到學校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學習理論專業(yè)知識，結(jié)合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學生實習課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學工作，堅持認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課程的類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序及時間都做出安排，認真?zhèn)浜媒贪?。努力提高教學技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)課程的特點，采用多種教學方法，用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力，給他們設(shè)計不同的教學作業(yè)，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。
有些學生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
能力提升工作總結(jié)報告篇七
2010年，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會以及省委八屆八次全會、市委九屆六次全會和新區(qū)黨工委（縣委）十一屆六次全會精神，緊緊圍繞政府工作報告確定的任務(wù)，苦干實干，取得了一些成績，現(xiàn)對照年度工作計劃和機關(guān)行政能力提升制度重要工作目標將開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導。
（一）加強領(lǐng)導，明確責任。自今年三月十三日呈貢新區(qū)綜合辦公室轉(zhuǎn)發(fā)云南省人民政府《關(guān)于在全省縣級以上行政機關(guān)推行效能政府四項制度的決定》的通知（呈新綜辦發(fā)?2010?10號）以來，認真落實各項目標責任。
（二）注重宣傳，營造氛圍。采取黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳行政能力提升制度，及時總結(jié)推廣行政能力提升制度活動的典型經(jīng)驗和做法，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
二、開展的工作。
-12行《廉政準則》，嚴格遵守《公務(wù)員八條禁令》，實行最嚴格的限時辦結(jié)制、最嚴肅的服務(wù)承諾制、最嚴厲的問責制，促進黨員干部進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風、增強執(zhí)行力、提高辦事效能，不斷改善新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境。一年來，我局堅持依法行政，機關(guān)干部日常工作嚴格按照服務(wù)承諾時限辦理，提高工作效率。我局領(lǐng)導班子成員廉潔從政，無任何違反黨紀政紀的行為發(fā)生。
（五）認真落實目標責任。
一是縣人代會確定的奮斗目標經(jīng)我局以計劃任務(wù)下達后，組織職能科室人員多次深入街道和企業(yè)調(diào)研，按月牽頭組織做好國民經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟運行分析，為新區(qū)黨工委（縣委）、新區(qū)管委會（縣政府）及時了解和掌握全縣經(jīng)濟發(fā)展情況，提供決策依據(jù)。二是為全面完成新區(qū)黨工委（縣委）、新區(qū)管委會（縣政府）與市委、市政府簽訂的各項目標責任書任務(wù)，代縣政府起草了工業(yè)經(jīng)濟、外貿(mào)進出口、節(jié)能降耗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等目標責任書，由新區(qū)管委會（縣政府）分管領(lǐng)導與各街道和相關(guān)部門簽訂，責任書落實情況做了年中有檢查、年底有考核。三是按照以“重點工作突破，帶動全面工作推進”的工作方法，對《新區(qū)黨工委（縣）委十屆六次全體（擴大）會議報告》、2010年《政府工作報告確定的涉及我局的主要工作任務(wù)及5項“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作指標，以呈發(fā)經(jīng)貿(mào)黨通?2010?22號進行了細化分解，責任落實到分管領(lǐng)導、到具體科室、到人，并明確時限要求和進度要求。每月初定期召開局務(wù)會議，跟蹤了解工作進展和解決存在問題，對上月工作進行小結(jié)，提出本月工作重點，確保目標任務(wù)的圓滿完成。四是堅決落實市政府“保增長是鋼性目標、鐵的任務(wù)”的規(guī)定，加強宏觀經(jīng)濟管理，著力解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，加大對企業(yè)的幫扶力度，為龍頭企業(yè)做好煤電油運協(xié)調(diào)，確保我縣經(jīng)濟各項指標的平穩(wěn)運行。五是依法查處糧油經(jīng)營違法違規(guī)行為，加強縣級儲備糧管理，確保儲備糧需要時購得進，用得上，輸?shù)贸觯J真完成縣級儲備糧任務(wù)。1至10月，實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值52.69億元，完成年計劃的75.95%，同比增長15.5%；社會消費品零售總額完成13.57億元，完成目標任務(wù)的92.3%，同比增長18.98%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入完成16,3880.76元，完成目標任務(wù)的87.8%，同比增長10.12%；地方財政一般預(yù)算收入完成5.387億元，完成目標任務(wù)的76.89%，同比增長23.49%。城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資完成135.46億元，完成目標任務(wù)的76.9%，同比增長35.93%；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)增加值完成17.72億元，完成目標任務(wù)的99.15%，同比增長24%；糧食銷售收入完成2,290萬元，完成目標任務(wù)的67%。
呈貢縣發(fā)展和改革局。
二〇一〇年十二月三日。
-56-。
能力提升工作總結(jié)報告篇八
我是這個春季才來的，不斷學習；不斷進步才能當一名合格的保育員。在工作中，努力做到和各位同事和睦相處，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗不斷提高自己的保教水平。
對待每個孩子都要有責任心，關(guān)心每個孩子讓他們健康快樂成長。“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的'清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
時光匆匆轉(zhuǎn)眼春季結(jié)束了，對于我個人要學習的還很多，無論是保育和教育都是我學習的目標，要把好的方面堅持住，不好的地方放進并學習別人身上的優(yōu)點吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。
能力提升工作總結(jié)報告篇九
我參加了株洲市中小學教師教育信息技術(shù)能力提升培訓。這次培訓，我感觸很深。經(jīng)過一段時間的緊張學習，在傾聽專家的經(jīng)驗傳授的同時與小組學員一起學習、交流，對現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。我深深地體會到利用教育技術(shù)設(shè)計教學方案的特點和作用，認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質(zhì)量。
本次培訓，資源豐富，信息量大。在學習中，讓我感受到：
1、壓力大，高密度的培訓任務(wù)及大量的培訓作業(yè)，全新的培訓平臺感受至深，以前從沒有過的這種培訓模式，以“任務(wù)驅(qū)動、強調(diào)活動，強調(diào)參與”為原則，要求每個學員都必須參與，而且必須按時完成作業(yè)，使我們拿出十分的精力來學習這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)能力，并且從中受益匪淺。
2、在學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應(yīng)激烈的競爭。
3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
4、本次的學習給我感受最深的是，我覺得本次學習重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想，一種教師必須具備的先進的教育技術(shù)能力。培訓更加注重用未來教育的先進思想武裝每一位學員的頭腦，從而達到使思想和技術(shù)融為一體，使信息技術(shù)和其他課程有機整合，培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。
5、培訓過程中，有許多非常精彩而且值得我們深思的教學案例，通過和小組老師們一起“現(xiàn)場說課式”的討論與分析，更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認識。
6、認識了新的課程——微課。通過本次培訓，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程?！拔⒄n”具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。
培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學校的信息技術(shù)教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后我要感謝培訓老師，他們的講解令人信服，一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信，在今后的教學工作中，我所學到的知識一定會有用武之地，并肩負起主講教師的責任，引領(lǐng)我的同事走向教育技術(shù)培訓提高自己能力的大潮中。
能力提升工作總結(jié)報告篇十
我有幸參加了“重慶市中小學教師信息技術(shù)能力提升工程培訓者培訓重慶市教科院班”的學習，通過兩階段共15天的學習，讓我對中小學教師信息技術(shù)能力提升工程有了比較深刻的理解，也對自己后一階段的任務(wù)有了較為清晰的認識，現(xiàn)簡單小結(jié)如下：
一、加強理論修養(yǎng)是工作完成的基礎(chǔ)。
在為期15天的集中學習時間里，為了加強我們在思想上的認識和理論上的修養(yǎng)，市教科院為我們準備了豐富的精神大餐，有重慶第二師范學院的田偉副教授的《信息技術(shù)能力提升工程區(qū)域規(guī)劃與實施》和但松健副教授的《數(shù)字化學習資源的獲取與應(yīng)用技術(shù)》，西南大學劉革平教授的《“中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準”及“中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓課程標準”解讀》和瞿腋苯淌詰摹督淘詰畢簍dd信息化與教學模式創(chuàng)新》，上海師范大學黎加厚教授的《時代變化與課堂教學變革》，還有來自各區(qū)縣教師進修學校和一線教師的案例報告，更難得的是安排了到江津聚奎中學的實地考察。這些都對我的思想產(chǎn)生了很大的沖擊，“大數(shù)據(jù)時代”、“云課堂”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”、“微課堂”、“饑餓教學法”等等無一不沖斥著整個腦海，不由笑曰“我們被洗腦了”。從培訓前的不知到知，從聽說到了解，我對此次提升工程的重要性和必要性都有了較為深刻的認識，也了解了自己在接下來的任務(wù)和需求。
通過培訓我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，能熟練運用信息工具(手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
二、豐富的專業(yè)知識是提升工程完成的前提。
1、通過聆聽西南大學劉革平教授的《“中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準”及“中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓課程標準”解讀》，使我充分認識到作為一名信息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應(yīng)用。
2、通過聆聽專家們的講座，我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)知識極為缺乏，很多新技術(shù)和新信息都需要不了解，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)out了，再不學習將被時代的潮流所掩埋。大足區(qū)技裝中心何政權(quán)老師對word、e-cel、powerpoint使用技巧的講解、九龍坡區(qū)教師進修學院王開明老師介紹的qq影音的使用和yy語音的使用及市提升工程項目辦崔衛(wèi)國老師介紹的培訓老師要能將最簡單的軟件功能挖掘出來讓老師在5分鐘之內(nèi)能上手等等，對我的原有觀念都有著很大的沖擊，回想自己，對很多軟件都停留在初步了解或者簡單會用的基礎(chǔ)上，根本談不上熟悉，平時對知識的學習也存在貪多而不精的情況。這些都會制約自己的專業(yè)發(fā)展，同時也會讓自己在后邊的對教師信息技術(shù)能力提升工程中的培訓陷入老師認為這個軟件使用太難而不愿意學習的泥潭之中。通過同行的解析與演示操作，我深刻的認識到什么是專業(yè)知識，同時我也將在今后的工作中通過不斷的學習來豐富自我專業(yè)知識。
三、同伴互助是教師信息技術(shù)能力提升工程順利完成的有效保證。
在本次學習中，讓人收獲最大的應(yīng)該是學員們的互助學習和經(jīng)驗共享精神。在學習中，充分發(fā)揮了小組合作學習的作用，同學們通過qq群相互交流自己的經(jīng)驗，分享自己的學習心得和已有技術(shù)。印象最深的要算龍門浩職業(yè)中學的熊華主任，他除了給我們提供技術(shù)支持外，還經(jīng)常利用休息時間給全班同學介紹新技術(shù)、新資源，并承諾將他自己所有的資源無償?shù)亟o大家共享。同時，學習中一人出現(xiàn)困難時，認識的、不認識的同學都主動支招，幫助解決問題。這點，在以往的培訓班中甚至在學校同事之間都很難看見。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中(如微視頻的制作)，這完全讓學生感到很驚訝，而我自己在相同內(nèi)容的教學中也得以在課堂上“偷懶”。這些都告訴我在今后的培訓和學習中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
四、各種新技術(shù)運用于教學中是信息技術(shù)提升工程的一大亮點。
在此次培訓中，培訓的專家們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學，將qq群、在線答題(問卷星)、手機微信等引入課堂教學中，如大足龍崗一小的劉圣平老師讓學員課堂上利用qq群參與討論，上海師范大學黎加厚教授要求用手機掃描微信參與學等均讓人眼前一亮。這些教學手段和方法的引入，無一不豐富了課堂，讓原本沉悶的講座充滿生機和人氣。這些，也為我們今后在培訓老師和日常教學中提供了更多的方法和手段。
五、堅持不懈是信息技術(shù)能力提升工程后繼發(fā)展的保證。
信息技術(shù)能力提升工程是一項長遠的工程，它并不應(yīng)該在短期內(nèi)就結(jié)束，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷更新出現(xiàn)，這就需要每一位教師都應(yīng)該堅持不懈地主動學習、了解和掌握新技術(shù)、新知識，并不斷地運用于自己的教育教學之中，方才能真正轉(zhuǎn)變觀念，提升教學方法與教學質(zhì)量，從而讓自己“懶”下來。
總之，在信息技術(shù)能力提升工作中，我們的培訓應(yīng)該牢固樹立應(yīng)用為本的觀念，培訓老師不應(yīng)該追求大而全，而應(yīng)該盡量追求實用，根據(jù)老師的年齡結(jié)構(gòu)、任教學科與學段進行有針對性的學習，讓每一次的學習能在老師自己的實際教學中起到一定作用，這樣培訓就真正起到實效了。
能力提升工作總結(jié)報告篇十一
聽了專家的講座和培訓老師的指導后，我感觸最深的是微課的認識與制作方法。培訓中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學發(fā)展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進學校的信息技術(shù)教學上新的臺階。通過深入學習，下面談一談這次培訓學習的一些感悟。
一、認識了新的課程——微課。
在4月24日余德興老師和25日陳展虹教授的講解下，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。
二、如何根據(jù)本學科的特點設(shè)計微課。
通過這一階段的學習，本人從別人的身上學習到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關(guān)的知識點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規(guī)律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：
1、知識點盡量選擇教學的重點、難點。
2、知識點的選擇要細，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識點要準確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導性的描述。
4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。
能力提升工作總結(jié)報告篇十二
1、利用業(yè)余時間，認真閱讀有關(guān)教育教學方面的著作，如《教育學》、《教育心理學》《兒童心理學》等方面的書籍，及時的做好筆記，寫好讀后感，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教育教學實踐。
2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師學習，同時將個人的網(wǎng)絡(luò)學習摘讀、教學反思、學生觀察案例、教學心得、學生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學習成果一并納入其中，與其交流，更深入地提高自己的教育教學水平。
3、利用有效的時間，練好教師的基本功，如粉筆字，朗讀，和制作課件。更好的為自己的教學服務(wù)。
4、及時的做好個人研修的總結(jié)和反思，隨時記錄自己的點滴收獲。
5、及時的和家長進行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學生服務(wù)，做生生滿意的教師。
以上是本人的計劃，希望在實施過程中，能不斷的完善和充實。
我作為一名小學教育(英語)專業(yè)的學生。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。
小學教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發(fā)他們的學習興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學生營造出適應(yīng)于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學教師要善于與學生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發(fā)展某種能力的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力;而學生學習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣，可以算是小學教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學里，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進取;盡心盡力，盡職盡責;一切為了學生，也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學生的個性特長，早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ)，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
以上是我對小學教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述，我想作為一個小學教育(英語)專業(yè)的學生，我應(yīng)該從以下幾個方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲。
隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關(guān)注學生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質(zhì)。
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助;在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒，科學地教育孩子。
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。
五、提高對師德的認識。
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學會關(guān)愛每一個學生，其一，要關(guān)心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學生們的基本情況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
能力提升工作總結(jié)報告篇十三
通過一個多月的信息技術(shù)培訓學習，我對信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用有了進一步的理解。聽了專家的講座和培訓老師的指導后，我感觸最深的是微課的認識與制作方法。培訓中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學發(fā)展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進學校的信息技術(shù)教學上新的臺階。通過深入學習，下面談一談這次培訓學習的一些感悟。
一、認識了新的課程——微課。
在4月24日余德興老師和25日陳展虹教授的講解下，我初步認識了“微課”這一門新的'課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程?！拔⒄n”具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。
二、如何根據(jù)本學科的特點設(shè)計微課。
通過這一階段的學習，本人從別人的身上學習到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關(guān)的知識點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規(guī)律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：
1、知識點盡量選擇教學的重點、難點。
2、知識點的選擇要細，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。
3、知識點要準確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導性的描述。
4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。
例如：在這次培訓中，我根據(jù)本學科小學四年級語文的教學，我選擇了“習作”指導作為一個知識點設(shè)計一節(jié)微課，讓學生在短暫的10分鐘內(nèi)對習作審題、習作方法等內(nèi)容進行微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“口語交際”的基礎(chǔ)上進行微課的設(shè)計，突破了本節(jié)習作課中幫助學生審題和習作方法教學的兩個重難點。
三、培訓模式微課化。
在這次培訓中，除了三天的集中培訓外，大部分的時間都是通過培訓老師的培訓微課進行傳授知識。在這些培訓微課中，老師講解非常明了、清晰，只要培訓者發(fā)時間去觀看，就能掌握其中的知識點，即使一下了看不明白，可以反復(fù)地去看，直至自己學會為止，這符合了微課的設(shè)計理念。同時，學員可以通過qq群平臺以及微信等方式與主講教師進行互動，而主講老師又會不厭其煩進行一一地解答，這樣就產(chǎn)生了學員與老師互動，學員與學員互動的培訓模式。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術(shù)又可以在教學中邊學習邊實踐，讓我們做到學習工作兩不誤，真是兩全其美。
培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學校的信息技術(shù)教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。
更多。
能力提升工作總結(jié)報告篇十四
我們知道，作為專業(yè)的優(yōu)化人員具備一定的優(yōu)化能力是非常關(guān)鍵的，那么，能力是如何體現(xiàn)的，筆者認為能力的體現(xiàn)方式主要表現(xiàn)出自己對于基礎(chǔ)優(yōu)化工作中一些必要的工作問題有沒有更好的掌控能力，而這些基礎(chǔ)工作正是筆者今天要談到的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
第一，最基礎(chǔ)的文字駕馭能力。文字駕馭能力是站長進行優(yōu)化過程中最為重要的基礎(chǔ)能力，無論是作為自己網(wǎng)站內(nèi)容的更新還是進行站外文章的推廣寫作，文字駕馭功底是每個站長必須具備的基礎(chǔ)能力，文字寫作首先要有寫作之前的思路構(gòu)建，其實是針對寫作主題進行觀點的闡述，最后的論點的總結(jié)。除了思路的構(gòu)建之外，我們還要注意平時多閱讀別人的寫作文章，多進行日常的練習。
第二，和同事交流溝通的能力。當下社會任何行業(yè)都少不了和別人打交道的過程，所以交流溝通能力是seoer應(yīng)該具備的第二大能力，無論是和客戶進行溝通還是和公司同事進行溝通，說什么樣的話，什么樣的話能說，什么樣的.話不能說自己一定要掌握好分寸，和別人交流溝通，是我們每天都在進行的事情，而對于seoer而言，溝通能力就更加的重要了，網(wǎng)站需要如何去調(diào)整結(jié)構(gòu)我們需要和技術(shù)溝通，網(wǎng)站應(yīng)該選擇什么樣的詞除了自己斟酌之外還要和領(lǐng)導溝通，寫什么樣的內(nèi)容關(guān)鍵詞如何布局少不了和編輯交流，這些足以說明交流溝通能力對于seoer的重要價值。
第三，克服優(yōu)化困難解決優(yōu)化問題的能力。這一點主要表現(xiàn)在應(yīng)對網(wǎng)站突發(fā)問題方面，我們必須及時解決優(yōu)化工作中遇到的各種突發(fā)問題，在網(wǎng)站優(yōu)化的過程中，遇到問題是在所難免的，對于普通問題我們一般都能夠解決掉，但是對于突發(fā)問題尤其是碰到曾未遇見的問題，你也應(yīng)該具備不畏懼的解決能力。這樣才能讓自己的網(wǎng)站立于不敗之地。而解決能力也是要在日常工作中，通過不斷的實踐中不斷的培養(yǎng)，也不是一朝一夕就能會的。
第四，不斷的學習自我提升的能力。學習和思索是站長必須長期堅持的，冰凍三日非一日之寒學習靠的是積累和思考，尤其是當下優(yōu)化工作競爭日益激烈的優(yōu)化領(lǐng)域，我們一定要時刻提升自己的學習能力，主要表現(xiàn)在充實自己的seo行業(yè)知識，學習最新的營銷技巧，學習更好的和別人交流溝通的方法，學習關(guān)于網(wǎng)站運維過程中需要掌握的建站基礎(chǔ)知識和基本的圖片處理能力，目的是一切為了讓自己更好的做好seo優(yōu)化工作，提升自己的工作能力。
最后，筆者總結(jié)一下，作為站長我們必須無時無刻的去提升自己，工作過程中可能有很多能力需要自我提升，我們必須分清主次，把最迫切要解決的問題提到最高的日程上來，只有自己能力提升了，網(wǎng)站才能更好的提升，網(wǎng)站其實是自己能力展示的產(chǎn)物，所以，優(yōu)化質(zhì)量度和我們自身能力有著直接的關(guān)系。
能力提升工作總結(jié)報告篇十五
為進一步加強供銷社自身建設(shè),提高工作人員的行政能力，根據(jù)《xx彝族傣族自治縣人民政府關(guān)于在縣級以上行政機關(guān)推行效能政府四項制度的實施意見》、《xx縣供銷社推行效能政府四項制度實施方案》文件精神，我單位以三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真開展行政能力提升工作，有效地促進了各項工作的發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、建設(shè)學習型機關(guān)。
開展愛讀書讀好書善讀書活動。
為確?！叭x”活動扎實開展，成立了以縣供銷社主任為組長的xx縣供銷社“三讀”活動領(lǐng)導小組。根據(jù)縣委宣傳部推薦的xx年“三讀”活動重點閱讀書籍，領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一購買《中國特色社會主義理論學習讀本》、《六個“為什么”》《提問xx》發(fā)放到每個干部職工。每個干部職工根據(jù)自身實際及縣社的統(tǒng)一安排部署制定個人學習計劃，保證每天讀1篇好文章，每月讀一本好書。每人至少撰寫上交3篇讀書心得體會文章。組織干部職工交流讀書心得體會、讀書經(jīng)驗，介紹好的書目。
縣供銷社安排集中學習。
1、效能政府四項制度有關(guān)文件學習?？h供銷社組織全體干部職工認真學習了《xx彝族傣族自治縣人民政府關(guān)于在縣級以上行政機關(guān)推行效能政府四項制度的實施意見》文件精神和《xx彝族傣族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)行政機關(guān)推行效能政府四項制度四個工作方案的通知》文件精神。通過學習全面提高了認識，結(jié)合實際，制定了《xx縣供銷社推行效能政府四項制度實施方案》和“效能政府四項制度實施細則”。
2、公務(wù)員管理相關(guān)法規(guī)學習。6月6日，縣供銷社組織全體干部職工學習了《公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)》和《中華人民共和國保守國家秘密法釋義》。于11月5日統(tǒng)一參加了縣政府組織的《公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)》考試。8月6日上午，縣供銷社召開會議，認真?zhèn)鬟_學習《關(guān)于進一步落實黨政機關(guān)厲行節(jié)約要求的通知》文件精神。會議強調(diào)，堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，是黨中央、國務(wù)院的一貫要求，縣供銷社必須深入貫徹上級要求，大興艱苦奮斗之風，帶頭厲行節(jié)約，堅決制止奢侈浪費。會議要求，廣大干部職工要從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙做起，黨員領(lǐng)導干部更要以身作則，率先垂范，高度重視厲行節(jié)約工作，將其擺上議事日程，對照上級提出的具體要求和量化指標任務(wù)，制訂相關(guān)制度，節(jié)約財政開支，在工作中積極探索建立推進供銷社厲行節(jié)約工作的長效機制，以更加堅決的態(tài)度，更加有效的措施認真抓好這項工作，促進黨風廉政建設(shè)。縣供銷社黨員干部以及供銷社三個公司黨員領(lǐng)導參加會議。會后，研究制訂了貫徹落實供銷社厲行節(jié)約要求的具體措施。為加強對新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的學習貫徹，全面提升供銷社黨建工作的科學化水平，8月8日上午，縣供銷社黨總支召開會議，專題組織學習了《〈轉(zhuǎn)發(fā)中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例〉的通知》文件精神。通過學習，大家一致認為，新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》對黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)作了進一步明確規(guī)定，使之更加規(guī)范化、制度化，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果。貫徹中央對黨的工作的新要求，是黨的工作必須遵循的基本規(guī)章，對于進一步促進黨建工作科學化、民主化、制度化，保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，具有十分重要的意義。
3、黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則等相關(guān)材料的學習。3月9日上午，我社召開學習貫徹《廉政準則》動員大會。會上，陳俊濤副主任宣讀了縣委關(guān)于深入學習貫徹《廉政準則》的實施方案，并對我社xx年的貫徹學習活動進行安排部署?？傊浧占液閺娬{(diào)：貫徹《廉政準則》、促進廉潔從政，重在狠抓落實。各黨組織要加強組織領(lǐng)導，迅速掀起熱潮，確保貫徹執(zhí)行《廉政準則》工作抓實抓好，抓出成效。制度完善要及時跟進，進一步建立健全各項配套制度，為《廉政準則》的順利實施提供強有力的制度保障。會議要求各支部要迅速召開專題會議，組織機關(guān)黨員干部對今天會議的學習精神進行傳達，結(jié)合本單位的實際制定好具體的實施方案，確保貫徹活動扎實有效開展；進一步理清思路、明確任務(wù)重點，把縣委在全縣開展的“八個一”活動融入到學習貫徹廉政準則的各個階段，不斷強化措施，組織好、開展好學習貫徹廉政準則活動；同時要加大對我社學習情況的監(jiān)督、監(jiān)察力度,確?；顒咏】涤行虻拈_展。
4業(yè)務(wù)知識培訓。11月5日，縣供銷社組織全體干部職工和基層供銷社公司主任經(jīng)理、會計、統(tǒng)計共計50多人在職業(yè)技術(shù)學校進行計算機網(wǎng)絡(luò)信息培訓，這次培訓聘請職業(yè)技術(shù)學校老師進行授課，共培訓二天。
二、實施重點工作目標倒逼管理。
按照要求，縣供銷社選取三項重點工作作為目標倒逼管理分別是。
2、加快推進農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推進“二次創(chuàng)業(yè)；
3、改造日用消費品配送中心1個、新建揚武、建興、平掌、者竜4個鄉(xiāng)級日用消費品配送站，新建平甸、xx、建興、揚武、者竜5個農(nóng)資配送站，新建20個農(nóng)資店、個農(nóng)產(chǎn)品購銷點。我們通過時間分解控制，以目標倒逼進度，以時間倒逼程序，以任務(wù)倒逼責任人以督查倒逼落實，對經(jīng)審定的重點工作實行全過程倒逼管理，保證了年度重點工作的順利完成，到10月底共完成經(jīng)營總額完成17911萬元,完成任務(wù)數(shù)的81.4%；完成農(nóng)產(chǎn)品采購1436萬元，完成任務(wù)數(shù)的89.9%；完成利潤75萬元,完成任務(wù)數(shù)的93.7%，化肥銷售35719噸，完成任務(wù)數(shù)的94%。xx年1至10月份經(jīng)營總額完成17911萬元,完成任務(wù)數(shù)的81.4%；完成農(nóng)產(chǎn)品采購1436萬元，完成任務(wù)數(shù)的89.9%；完成利潤75萬元,完成任務(wù)數(shù)的93.7%，化肥銷售35719噸，完成任務(wù)數(shù)的94%。今年已完成“兩社一會”23個，其中：標準化綜合服務(wù)社6個、專業(yè)合作社16個、經(jīng)濟人協(xié)會1個。新建20個農(nóng)資店、40個農(nóng)產(chǎn)品購銷點，4個日用消費品鄉(xiāng)級配送站、4個農(nóng)資配送站?，F(xiàn)完成各類培訓12期，培訓人員672人次，其中：農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人持證培訓108人的參培對象。
三、推行一線工作法。
一線工作法是探索新時期工作的新機制，是集中民智、反映民意、凝聚民心，加強作風建設(shè)，提高執(zhí)政能力的有力手段，我們認真落實一線工作法，真正做到“決策在一線制定、工作在一線落實、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)”。做到一線能當場解決的問題當場解決，需要其它部門合作解決的互相聯(lián)動，共同解決，確保了基層提出的問題事事有回應(yīng)，件件有答復(fù)。一年來，共實施一線決策事項31項；現(xiàn)場辦結(jié)事項7項；合作辦結(jié)事項5項；采納群眾建議13條；通報事項13條。
`
二o一o年十一月十日。
能力提升工作總結(jié)報告篇十六
2016年x月，我參加了奧鵬教師網(wǎng)絡(luò)研修學習。通過近段時間的學習，讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變，感受很深。特別是專家們那熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。
作為一名青年教師，我深知自己在數(shù)學教學上是幼稚且不成熟的，教學工作中還有很多不足，但通過這兩天的學習，我堅信在以后的工作學習中，更加努力學習和工作，使自己取得更大的進步。在這次學習中讓我知道該如何去更有效的展開教學，讓我懂得生命的來之不易，懂得珍惜生命，也讓我懂得教師的權(quán)利和義務(wù)。在此期間還和許多同行驚進行交流，是我有所提高。還可以看看其他老師的作業(yè)、評論、文章;看看課程團隊專家的指導意見、建議，是我受益良多。
我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度，多學習他們的經(jīng)驗，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來充實自己，這次培訓，對我來說真是彌足珍貴。總之，這次的網(wǎng)絡(luò)研修活動給了我一個學習和展示的機會，我本人也在這次研修中收獲頗多。這次網(wǎng)絡(luò)研修給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念，為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進理念、思想運用到自己的工作中。
能力提升工作總結(jié)報告篇十七
沒有計劃的生活和工作是盲目的，凡事都必須有計劃，計劃可以使人做任何事都得心應(yīng)手，井井有條。為了更好更快提升自己的能力，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個人提升計劃從以下幾方面進行：
1、書寫水平較差，英語水平一般。
2、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
3、教學水平一般，專業(yè)知識能力一般。
1、繼續(xù)加強鋼筆字練習，每周練習5頁鋼筆字。
2、加強對《英語》的學習，研究2部英文原版電影，以便更好的為第二課堂服務(wù)。
3、提升調(diào)查研究能力，能夠應(yīng)用哲學的觀點、方法觀察和思考問題；研讀一本《方法論》書籍，學習《有效溝通藝術(shù)》。
4、提升專業(yè)技術(shù)知識。主要利用網(wǎng)絡(luò)學習《電工基礎(chǔ)》和《化工機械》的相關(guān)教學和專業(yè)知識。
5、撰寫一篇《關(guān)于分組教學的思考》總結(jié)，利用換位思考，站在學生角度對分組教學深入剖析。
以上幾點是本學期個人提升計劃內(nèi)容，通過堅持不斷努力，我們的能力一定會有較大的改變。
20xx年x月x日
能力提升工作總結(jié)報告篇十八
根據(jù)《玉龍納西族自治縣行政機關(guān)推行行政能力提升制度工作方案的通知》玉人通〔2010〕11號文件，本著節(jié)儉理政、厲行節(jié)約、勤儉辦事、制止奢侈浪費，有效控制行政成本的精神，結(jié)合縣招商局實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照突出重點、注重實效、分級管理的原則，以制度創(chuàng)新為動力，提升效能為重點，效能監(jiān)察為手段，積極推進效能政府四項制度工作，進一步提高全局干部職工綜合素質(zhì)，提升行政能力，轉(zhuǎn)變工作作風，促進我縣招商引資事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、主要內(nèi)容。
（一）創(chuàng)建學習型機關(guān)，提高全體干部職工的綜合素質(zhì)。
（二）依法規(guī)范行政行為，提高各科室工作人員依法行政的能力和水平。
（三）實施重點工作目標倒逼管理，推動執(zhí)行力的提高。
（四）推行一線工作方法，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平。
三、實施步驟。
推行行政能力提升制度，分為制定實施方案、組織實施、完善提高3個步驟：
第一步：制定實施方案(2010年4至5月)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定本單位的行政能力提升制度實施方案及相關(guān)配套措施，報縣人事局、經(jīng)濟技術(shù)信息服務(wù)中心及政府法制辦備案。在全局開展好學習培訓、宣傳發(fā)動等工作，擴大知曉度和參與面。
第二步：組織實施(2010年6月一11月)。按照制定的行政能力提升制度實施方案，嚴格按照時間要求逐項開展工作。
第三步：完善提高(2010年12月)。對行政能力提升情況進行全面分析，客觀考評，形成書面材料，于12月10日前報縣人事局、經(jīng)濟技術(shù)信息服務(wù)中心及政府法制辦。
四、具體措施。
要從以下5個方面推進行政能力提升制度建設(shè)，努力提高行政效能。
（一）建設(shè)學習型機關(guān)。
建設(shè)學習型機關(guān)是落實科學發(fā)展觀，適應(yīng)發(fā)展趨勢的基本要求。要以職業(yè)道德建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變職能、改進作風、搞好服務(wù)、提高效率，建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、清正廉潔、人民滿意的機關(guān)為目標，開展以“忠于祖國、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”為主題的學習培訓和“多讀書、讀好書、善讀書”的讀書活動，通過學習培訓，使全體干部職工在思想上有新境界，理念上有新突破，素質(zhì)上有新提高。
1.建立培訓報備制度。要本著缺什么補什么，需要什么培訓什么的原則，結(jié)合本單位實際，制定培訓計劃，科學選擇培訓專題。
2.建立集中培訓制度。要強化集中培訓，提高培訓效果。2010年集中培訓3個專題，全年集中培訓共22個學時。
3.建立培訓登記制度。對培訓主題、目的、時間、地點、形式、人員等情況進行登記；要建立干部職工培訓檔案，對未完成培訓計劃的干部職工及時進行補課。
4.建立培訓抽查制度。
（二）提升依法行政能力。
1.公開行政審批項目。行政審批項目、程序、條件和收費情況等內(nèi)容應(yīng)當于2010年6月上旬公布。公開行政審批項目的范圍包括對2009年以來新增的招商引資審批項目進行認真清理，并報縣政府相關(guān)部門審核確認后向社會公布。
2.推進行政審批集中辦理。要在已經(jīng)梳理出縣招商引資局行使的行政審批項目基礎(chǔ)上，認真研究，提出進入政務(wù)服務(wù)中心進行集中辦理的行政審批項目目錄。
（三）實施重點工作目標倒逼管理。
要樹立現(xiàn)代管理理念，通過對重點工作實施目標倒逼管理，充分發(fā)揮干部職工的主觀能動性，促進工作目標任務(wù)的落實，推動執(zhí)行力的提高。
1.確定目標倒逼管理重點工作。填制部門年度重點工作統(tǒng)計表，并從其中選擇確定4項工作，實施目標倒逼管理，形成目標倒逼管理重點工作選報表。
2.實施目標倒逼管理。要按照目標倒逼管理重點工作選報表，通過流程再造、時間分解控制，以目標倒逼進度，以時間倒逼程序，以任務(wù)倒逼責任人，以督查倒逼落實，以社會倒逼部門，對經(jīng)審定的重點工作實行全過程倒逼管理；局推行行政能力提升領(lǐng)導小組要對各科室的重點工作目標管理情況實施動態(tài)監(jiān)督，切實保障年度重點工作的順利完成。
3.進行目標成果督查。
在選報的重點工作推進過程中，每半年要進行不少于1次的自查工作，并向縣人事局報送部門重點工作自查報告。
（四）推行一線工作法。
一線工作法是探索新時期群眾工作的新機制，是集中民智、反映民意、凝聚民心，加強作風建設(shè)，提高執(zhí)政能力的有力手段。各科室要認真落實一線工作法，真正做到“決策在一線制定、工作在一線落實、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)”。
1.建立一線工作聯(lián)系制度。各科室要圍繞全局的工作決策和部署，推出一批為民辦實事項目，深入一線解決事關(guān)群眾健身需求的重點、難點問題，促進招商引資事業(yè)的發(fā)展。
2.建立一線工作聯(lián)動制度。對群眾關(guān)注的急、難、愁問題，做到一個科室能一線當場解決的問題當場解決，需要其他科室合作解決的，互相聯(lián)動，共同解決，確保群眾提出的問題事事有回應(yīng)、件件有答復(fù)。
3.建立社情民意溝通制度。要充分依托各種媒體，構(gòu)建與一線群眾快捷方便的聯(lián)系溝通平臺，了解一線群眾訴求，將群眾的諫言獻策作為單位決策和改進工作的重要依據(jù)，增強解決問題的針對性、科學性；就與民生相關(guān)的重點工作、群眾訴求問題處理結(jié)果等及時進行通報，接受社會監(jiān)督。
4.建立責任倒查追究制度。要對重點工作的落實情況、在一線為群眾辦實事的情況、一線群眾訴求事項的處理情況等，嚴格按照明確的事項、標準、時限、要求，實施責任倒查，強化責任追究，杜絕各種扯皮、推諉現(xiàn)象。
推行一線工作法的日常工作由縣招商引資局根據(jù)工作實際，根據(jù)一線工作法的內(nèi)容和要求，通過工作總結(jié)、情況通報、工作簡報、來信來訪記錄、服務(wù)承諾落實情況表等形式報送縣人事局。
五、工作要求。
行政能力提升制度建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，各科室要高度重視，精心組織，保證行政能力提升工作的有序推進。
（一）加強組織領(lǐng)導。
要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導機構(gòu)，由局長擔任縣招商引資局行政能力提升工作第一責任人，明確專門科室，指定專人主抓，落實工作責任，科學合理制定計劃，細化方案，做到扎實深入推進，務(wù)求取得實效。
（二）加強情況反饋。
要搞好行政能力提升制度實施工作情況的報送工作。要于每月15日前將上月實施行政能力提升制度工作進展情況報縣人事局、經(jīng)濟技術(shù)信息服務(wù)中心及政府法制辦。
（四）加強痕跡管理。
在實施行政能力提升制度工作中，要高度重視痕跡管理，做到“分類別、有記錄、可查詢”。
（五）強化時限意識。
要根據(jù)本實施方案的各項具體工作要求，嚴格按照規(guī)定時限完成好各項工作，按時按質(zhì)上報各種資料。
能力提升工作總結(jié)報告篇十九
成就體現(xiàn)為我們所做的，既能令自己滿意，又讓我們?yōu)榻M織的目標和戰(zhàn)略愿景作出貢獻的事情。
評估我們的成就，最理想的手段是名為par的系統(tǒng)——。
問題（problem）、動作（action）和結(jié)果（result）。
它需要你發(fā)現(xiàn)在特定的時間存在的問題或機會，解釋已經(jīng)采取的行動，并認識到這個行動產(chǎn)生的結(jié)果。這讓組織獲得了一個非常客觀的指標，衡量你針對具體的組織挑戰(zhàn)所取得的成就。
每一天，我們都需要反思，自己的貢獻和成就是什么，同時確定我們通過這些成就為公司創(chuàng)造的價值。
我們必須掌握兩個領(lǐng)域的最新動態(tài)，以確保我們的'價值。
第一個是國內(nèi)和國際新聞，以及行業(yè)雜志上的某些文章，主題涉及我們的職業(yè)、行業(yè)或我們在工作的組織中所扮演的角色。
第二個領(lǐng)域是技術(shù)，因為技術(shù)每天都在進步，通過提供通訊連接和獲取全球信息，為組織的增長發(fā)揮催化劑的作用。
我們?nèi)绾握莆兆钚聞討B(tài)？理想情況下，每周都應(yīng)該閱讀書籍，訂閱各種商業(yè)、行業(yè)雜志和期刊（以及您感興趣的任何其他內(nèi)容），查看在線新聞來源，以及閱讀本地和國際評論。
在全球市場，英語、西班牙語和漢語的使用者最多。我們需要學會至少其中兩種。
全球而論，掌握第二種語言是至關(guān)重要的，不僅因為使用另一種語言很重要，而且因為它擴展了我們在互聯(lián)網(wǎng)上開展研究，學習手冊內(nèi)容和在本職工作領(lǐng)域內(nèi)查找專業(yè)文獻的能力。它還讓我們能更好地了解最新的技術(shù)動態(tài)和其他文化。
但最重要的是，我們有機會與那些思維方式有別于我們的人進行互動。沒有人從我們的身上剝奪這些經(jīng)驗，其價值遠遠超過了我們享受旅行所支付的費用。
許多人都會表現(xiàn)出一個特征（或缺點）——對于展現(xiàn)自己的能量、欲望和激情感到恐懼或不適。
但我們必須意識到，沒有什么比熱情更能打動人。必須讓人能從我們的眼中看到動力和激情。我們需要說的是：“我想在這里工作，因為我喜歡你們所做的事。我已經(jīng)研究過，我真的很喜歡這家公司和公司的價值觀、產(chǎn)品和經(jīng)營方式?！?/p>
許多專業(yè)人士不愿意在工作中表現(xiàn)出熱情，表達出我們的情緒和激情能提高我們的專業(yè)魅力。我們眼中放射的光彩流露的是對工作的個人興趣——它證明我們渴望做某事。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12185916.html】
