不同類(lèi)型的問(wèn)題可能需要采用不同的方案，我們需要根據(jù)具體情況來(lái)選擇最合適的方案。制定方案的第一步是明確目標(biāo)和需求。在下方列舉了幾個(gè)成功的方案實(shí)施案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
美術(shù)作品展方案篇一
恍惚間，歲月無(wú)聲悄悄逝，而快樂(lè)的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前的一切，更抓住此次機(jī)會(huì)來(lái)改變你的人生。
樂(lè)于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無(wú)論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無(wú)情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想。
為落實(shí)“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動(dòng)目的：
1園美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過(guò)舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月10日——11月14日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：太陽(yáng)嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園。
五、活動(dòng)籌備組：組長(zhǎng)：談校長(zhǎng)。
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉。
1、全校美術(shù)愛(ài)好者。
2、作品類(lèi)別：人物、風(fēng)景、動(dòng)物、卡通、手工制作等。形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過(guò)這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動(dòng)，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對(duì)學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來(lái)的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
21、時(shí)間安排：
2、活動(dòng)總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對(duì)參展作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理。
音體美教研組2011年11月5日。
美術(shù)作品展方案篇二
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時(shí)又是一門(mén)難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專(zhuān)業(yè)內(nèi)和專(zhuān)業(yè)外的同學(xué)所喜愛(ài)，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個(gè)人技能，開(kāi)闊眼界，以豐富作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，決定辦此畫(huà)展。
掌握手繪塑造人生。
西南林業(yè)大學(xué)校圖書(shū)館大廳。
20xx年5月27日――20xx年6月3日。
西南林業(yè)大學(xué)全校師生。
a、活動(dòng)前期：
1.畫(huà)展前期的宣傳工作。
2.畫(huà)展前期的清潔工作。
3.場(chǎng)地的布置工作。
b、活動(dòng)期間：
活動(dòng)期間全校師生隨時(shí)可以進(jìn)入圖書(shū)館觀賞。
c、活動(dòng)結(jié)束。
合影留念，工作人員整理會(huì)場(chǎng)，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展方案篇三
我校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動(dòng)落下帷幕。此次活動(dòng)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動(dòng)為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，同時(shí)繪畫(huà)手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專(zhuān)業(yè)在繪畫(huà)手工專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)成果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、作品展前期準(zhǔn)備充分。
作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準(zhǔn)備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個(gè)人的時(shí)間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價(jià)值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購(gòu)、活動(dòng)的策劃等蘊(yùn)藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動(dòng)，沒(méi)有怨言的工作著，更為活動(dòng)順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。
二、展出的作品樣式新穎、美觀大方，具有藝術(shù)和教育價(jià)值。
我校展出的廢報(bào)紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學(xué)生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚(yáng)帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫(huà)等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時(shí)也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺(jué)得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的過(guò)程。
許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人的場(chǎng)面依舊凝固在時(shí)間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無(wú)限的，學(xué)校的藝術(shù)氛圍已走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，我們的每一寸空間。
2012年6月。
美術(shù)作品展方案篇四
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組。
教學(xué)。
工作計(jì)劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組。
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx。
一、參展對(duì)像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫(huà)種類(lèi)別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫(huà)種類(lèi)別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫(huà)和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、卡通畫(huà)、漫畫(huà)、剪紙等，畫(huà)種不限。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。（上述評(píng)選為各年級(jí)參展作品數(shù)量不得少于獲獎(jiǎng)名額的條件下）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段：12月21日前為送展時(shí)間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫(huà)、評(píng)畫(huà)和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時(shí)間、地點(diǎn)待定）。
美術(shù)組。
2012年12月10日。
美術(shù)作品展方案篇五
一指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要求和不同年齡段的學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽，以營(yíng)造良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)氛圍。
二活動(dòng)原則：
1以“書(shū)法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2以“書(shū)法大賽”為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
三活動(dòng)對(duì)象:三——六年級(jí)全體學(xué)生。
四地點(diǎn)：各教室。
五時(shí)間：20xx年11月。
六內(nèi)容：各年段的學(xué)生抄寫(xiě)本學(xué)年第二課的課文，班主任配合。
七評(píng)委：英語(yǔ)教研組，班級(jí)展板張貼保留。
八成果展出形式：
1按學(xué)年段評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2按學(xué)年段評(píng)出集體獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
美術(shù)作品展方案篇六
一、活動(dòng)主旨：
迎接“六一”，豐富校園生活，美化校園環(huán)境，讓學(xué)生愉快、有意義地度過(guò)自己的節(jié)日，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察在校的學(xué)習(xí)生活，洋溢起他們的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)要求：
1.參加對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2.活動(dòng)項(xiàng)目：各類(lèi)繪畫(huà)及攝影作品。
3.作品要求：
（1）作品內(nèi)容符合主題。
（2）書(shū)法國(guó)畫(huà)作品尺寸不超過(guò)4尺對(duì)開(kāi)；攝影作品尺寸統(tǒng)一為七寸；其它繪畫(huà)作品尺寸統(tǒng)一為8開(kāi)。
（3）除書(shū)法國(guó)畫(huà)作品外，其它作品統(tǒng)一在背后寫(xiě)明作者姓名和班級(jí)。
4.評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：
按收集作品60%的比例評(píng)出優(yōu)秀作品，其中分別按照40%和60%的比例評(píng)選出“最佳作品獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀展覽獎(jiǎng)”作品。評(píng)獎(jiǎng)事宜由劉皓莉和王星于兩位老師負(fù)責(zé)擔(dān)任。
5.作品指導(dǎo)教師：劉皓莉王星于。
6.各年級(jí)作品主題：
一、二年級(jí)：《快樂(lè)的六一節(jié)》；三年級(jí)：《多彩的童年》；四年級(jí)：《我的現(xiàn)在和將來(lái)》；五年級(jí)：《節(jié)日的面具》；六年級(jí)：《我與母校的記憶》。（學(xué)生也可自交其它主題的作品，內(nèi)容積極、健康便可。）。
三、時(shí)間安排計(jì)劃表：
時(shí)間內(nèi)容事宜備注。
5．8宣講活動(dòng)方案細(xì)則。
5．9—5．22美術(shù)老師及班主任通知學(xué)生。
學(xué)生在家創(chuàng)作；期間教師進(jìn)行指導(dǎo)。制作畫(huà)展展板；教師進(jìn)行課堂輔導(dǎo)。
5．23—5．25教師審閱學(xué)生作品，篩選優(yōu)秀學(xué)生作品，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
5．28教師組織學(xué)生布展。
5．29—6．8優(yōu)秀學(xué)生作品展覽；頒獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)目的。
2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的'學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動(dòng)主題。
珍愛(ài)生命，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本學(xué)期第六周至第十周。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專(zhuān)題活動(dòng)宣傳)。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板。
4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排:。
1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”(3月31日)。
2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū))。
3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)。
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.
五、活動(dòng)總結(jié)與反饋。
本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校。
2xxx年3月。
光榮小學(xué)“繽紛校園童聲飛揚(yáng)”之“我愛(ài)課本歌曲”
一、比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。
二、比賽時(shí)間安排。
年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)。
時(shí)間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
課本歌曲（2分）。
音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力（6分）。
服裝整齊（1分）。
候場(chǎng)安靜，上下場(chǎng)迅速、整齊（1分）。
（二）評(píng)比辦法：
1.評(píng)委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）。
2.評(píng)委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。將選票上班級(jí)出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎(jiǎng)，其余依次為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（原則上一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)1-2名，可并列。）。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過(guò)qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請(qǐng)班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無(wú)身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請(qǐng)班主任提前給本班評(píng)委講解評(píng)比辦法，并于每場(chǎng)比賽前將選票發(fā)給本班評(píng)委，提醒評(píng)委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
美術(shù)作品展方案篇七
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書(shū)畫(huà)特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛(ài)籃球”為活動(dòng)主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對(duì)象：1―6年級(jí)每班選取4名學(xué)生參加。
地點(diǎn)：美術(shù)教室。
鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開(kāi)展比賽。
2、表現(xiàn)種類(lèi)和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛(ài)籃球精神風(fēng)貌。繪畫(huà)工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。
所有獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
10月23日下午。
10月24日中午。
10月25日。
10月26日。
美術(shù)作品展方案篇八
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志。
標(biāo)志主題：“特色文化激情無(wú)限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫(huà)展：
繪畫(huà)形式不限（如水粉、水彩、國(guó)畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、素描、剪紙、手工制作等）。
二、要求與時(shí)間、地點(diǎn)安排：
紙張規(guī)格：4開(kāi)。
參加對(duì)象：全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長(zhǎng)。
評(píng)選時(shí)間：6月18日晚7:00。
評(píng)委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員。
展出地點(diǎn)：宣傳欄。
負(fù)責(zé)布置畫(huà)展：
布展時(shí)間：6月22日。
三、
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
初、高中分開(kāi)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2013年6月2日。
書(shū)畫(huà)展。
總結(jié)。
這次書(shū)畫(huà)作品一共展出近50幅。這些作品中，國(guó)畫(huà)，廣告設(shè)。
計(jì)，水粉，素描，書(shū)法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展。
覽日，本次新生書(shū)畫(huà)作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效。
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡。
動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，不能。
中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉。
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)。
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日。
美術(shù)作品展方案篇九
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我校舉辦校園書(shū)法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書(shū)法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛(ài)美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類(lèi)型的作品，經(jīng)篩選，再由評(píng)委評(píng)議，展示硬筆書(shū)法、從活動(dòng)籌備到活動(dòng)展出結(jié)束，整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。本次書(shū)畫(huà)展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情。
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級(jí)學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對(duì)美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒(méi)有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒(méi)有更好的得到肯定和贊許機(jī)會(huì)。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)，今后將提升這些繪畫(huà)的教學(xué)成績(jī)。
對(duì)于此次活動(dòng)我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫(huà)展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動(dòng)為我們今后開(kāi)展這樣的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組2015年10月17日。
美術(shù)作品展方案篇十
尊敬的各位來(lái)賓，同志們：
在國(guó)慶65周年即將來(lái)臨之際，xx區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)和攝影家協(xié)會(huì)正式成立了，并在此集中展示文藝家們精品力作，這是xx文藝界的盛事、喜事。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共xx區(qū)委，對(duì)大家的蒞臨表示熱烈歡迎，對(duì)文藝家們的辛勤創(chuàng)作表示衷心的感謝！
xx區(qū)歷史悠久、風(fēng)光旖旎、人文薈萃，特別是近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展進(jìn)步，激發(fā)了文藝家的創(chuàng)作熱情和靈感，他們懷著對(duì)鄉(xiāng)土的'深情和對(duì)文化的熱情，用豐富的藝術(shù)語(yǔ)言忠實(shí)地記錄了時(shí)代前進(jìn)的步伐，生動(dòng)描繪了魅力xx的建設(shè)成就和美好前景，熱情謳歌了xx干部群眾奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，為xx的文化發(fā)展、藝術(shù)繁榮作出了積極貢獻(xiàn)。
此次展出的百幅作品，從不同角度、以不同形式展示了xx豐富的自然、人文、歷史面貌以及近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，凝聚了作者們的的才智與心血，既有地方特色，又有時(shí)代氣息，體現(xiàn)了較高的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)水準(zhǔn)。
希望我區(qū)文藝部門(mén)以此次作品展為契機(jī)，組織更多、更高層次的創(chuàng)作活動(dòng)，推動(dòng)我區(qū)文藝事業(yè)不斷發(fā)展；希望全區(qū)廣大文藝工作者深入基層、深入群眾、深入生活，創(chuàng)作更多體現(xiàn)先進(jìn)文化方向的優(yōu)秀作品，為建設(shè)美麗新xx增添正能量！
最后，祝此次作品展圓滿成功！
美術(shù)作品展方案篇十一
在美術(shù)作品展中獲獎(jiǎng)是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎(jiǎng)。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎(jiǎng)讓我感受到了他人對(duì)我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為眾人焦點(diǎn)，是一種巨大的鼓舞和激勵(lì)。其次，獲獎(jiǎng)增加了我對(duì)自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報(bào)。
段落二：努力和堅(jiān)持帶來(lái)的回報(bào)。
獲獎(jiǎng)背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門(mén)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力的學(xué)問(wèn)，獲獎(jiǎng)并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對(duì)藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類(lèi)畫(huà)室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個(gè)人風(fēng)格。這些堅(jiān)持和努力都成為我獲獎(jiǎng)的源動(dòng)力。
段落三：獲獎(jiǎng)心得的反思與總結(jié)。
獲獎(jiǎng)是對(duì)自己藝術(shù)水平的評(píng)價(jià)，也是對(duì)自己創(chuàng)作的一種推動(dòng)和促進(jìn)?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我反思了自己在繪畫(huà)過(guò)程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識(shí)到自己在色彩運(yùn)用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫(huà)面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識(shí)到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個(gè)人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨(dú)特性的作品。通過(guò)對(duì)自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來(lái)的創(chuàng)作中會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。
獲獎(jiǎng)是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個(gè)新的起點(diǎn)。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時(shí)，獲獎(jiǎng)也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為更大的動(dòng)力和信心，不忘初心，保持對(duì)藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類(lèi)展覽和比賽，通過(guò)不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時(shí)，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無(wú)限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎(jiǎng)的價(jià)值和意義。
獲獎(jiǎng)是藝術(shù)家努力付出的回報(bào)，也是對(duì)藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎(jiǎng)不僅僅是名利的附屬品，更多地是對(duì)藝術(shù)價(jià)值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過(guò)展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過(guò)作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無(wú)聲的心靈連接。獲獎(jiǎng)不僅讓我自己感到驕傲和快樂(lè)，也是對(duì)觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過(guò)獲獎(jiǎng)得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)也推動(dòng)著整個(gè)藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎(jiǎng)是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過(guò)不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)作與價(jià)值的最大化。獲獎(jiǎng)是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點(diǎn)。愿我們每個(gè)藝術(shù)家在未來(lái)的創(chuàng)作之路上能夠堅(jiān)持下去，始終熱愛(ài)并堅(jiān)信自己的藝術(shù)之夢(mèng)。
美術(shù)作品展方案篇十二
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)展出時(shí)間：5月4日（周一）——5月8日（周五）。
作品征集時(shí)間：截止到4月31日。
展出地點(diǎn)：**樓展廳。
參展對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，雕塑專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，動(dòng)畫(huà)。
專(zhuān)業(yè)，攝影專(zhuān)業(yè)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：每專(zhuān)業(yè)一名，獎(jiǎng)金每名100元二等獎(jiǎng)：每專(zhuān)業(yè)二名，獎(jiǎng)金每名70元。
三等獎(jiǎng)：每專(zhuān)業(yè)三名，獎(jiǎng)金每名50元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：共十名。
開(kāi)支預(yù)算：證書(shū)，海報(bào)，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報(bào)紙，馬克筆，布展工具等。
共計(jì)預(yù)算：2000元。
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向?yàn)橹鳌Ｗ髌飞辖粫r(shí)以。
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫(xiě)明作品名稱(chēng)，班級(jí)，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
美術(shù)作品展方案篇十三
1、活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)系期中學(xué)生優(yōu)秀作品展。
2、活動(dòng)主題：本次活動(dòng)是為了豐富同學(xué)們的校園生活；使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與激情，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采；同時(shí)加強(qiáng)美術(shù)系各團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂(lè)，陶冶情操的積極意義。
3、地點(diǎn)和時(shí)間。
地點(diǎn)：藝術(shù)大樓2樓平臺(tái)。
時(shí)間：2010年11月25日。
二、策劃的任務(wù)。
（1）籌備階段：11月5日—11月24日。
（2）活動(dòng)開(kāi)展階段：11月25日。
三、工作人員和項(xiàng)目組。
1、總負(fù)責(zé)：美術(shù)系學(xué)生會(huì)。
2、活動(dòng)策劃安排（負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排策劃及分工）：學(xué)習(xí)部。
4、宣傳（負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影工作）：學(xué)習(xí)部。
7、作品的看管（負(fù)責(zé)對(duì)作品進(jìn)行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學(xué)習(xí)部。
四、工作計(jì)劃安排。
1、宣傳部在活動(dòng)開(kāi)展前把宣傳海報(bào)、橫幅等做好，在下周星期一開(kāi)始展覽宣傳，同時(shí)讓各班班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，帶動(dòng)大家的積極性。
2、活動(dòng)期間需要幫助的部門(mén)，安排好的工作，下去后對(duì)各部門(mén)成員進(jìn)行合理的安排。
3、11月25號(hào)的時(shí)候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布置，計(jì)劃1小時(shí)內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)布置工作，展覽結(jié)束后，時(shí)間大概為下午18:00在同一集合，安排活動(dòng)結(jié)束工作。
四、活動(dòng)流程。
1、讓各個(gè)部門(mén)明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。
2、一切準(zhǔn)備就緒，組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀看欣賞。
3、有序的進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展。
4、活動(dòng)結(jié)束。
5、同學(xué)離場(chǎng)（相關(guān)工作人員留下）。
五、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備一定要充分，每個(gè)部門(mén)必須積極配合工作；
2、活動(dòng)期間每個(gè)班必須組織一些人員到現(xiàn)場(chǎng)觀看作品展；
4、每個(gè)部門(mén)工作人員應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作，既分工又合作；
5、活動(dòng)中，出現(xiàn)各自解決不了的問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系該工作負(fù)責(zé)人；
6、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)上報(bào)并解決。
六、活動(dòng)后期工作。
1、學(xué)習(xí)部寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。
美術(shù)作品展方案篇十四
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長(zhǎng)鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽(yáng)普照的時(shí)刻，華府駿苑小學(xué)迎來(lái)了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛(ài)藝術(shù)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的`滋潤(rùn),師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫(huà)好每一幅畫(huà)，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展方案篇十五
一．活動(dòng)背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個(gè)班級(jí)去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠(chéng)信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級(jí)同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二．活動(dòng)目的：
為迎合學(xué)院誠(chéng)信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們?cè)诮靼不?、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來(lái)與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)良好平臺(tái)；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三．活動(dòng)主題及意義：
活動(dòng)主題：“第九屆誠(chéng)信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動(dòng)意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四．主辦單位：
建工系學(xué)生會(huì)，10裝飾一班，10裝飾二班。
五．活動(dòng)對(duì)象：
全院師生。
六．活動(dòng)時(shí)間：
七．活動(dòng)地點(diǎn)：
建工樓大廳。
八．活動(dòng)內(nèi)容。
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級(jí)同學(xué)們?cè)诮ㄖ疾炱陂g的攝影和手繪作品，并且由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（一）前期。
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對(duì)展板的排放設(shè)計(jì)以及對(duì)畫(huà)作的擺放設(shè)計(jì)。
3.對(duì)收集來(lái)的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對(duì)選中的圖片加以文字說(shuō)明。
（二）后期。
1．宣傳號(hào)召：由班級(jí)出一張海報(bào)號(hào)召。讓每班班委開(kāi)會(huì)，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動(dòng)所需要的物資：洗照片、畫(huà)框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場(chǎng)外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來(lái)記錄活動(dòng)的過(guò)程。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：照片沖印300。
裝裱畫(huà)框400。
貼畫(huà)膠、剪刀、圖釘100。
十．活動(dòng)安排：
十一．注意事項(xiàng)：
1，作品保護(hù)（要對(duì)學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專(zhuān)業(yè)畫(huà)框裝裱，并且固定要牢固）。
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說(shuō)以要對(duì)展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫(huà)，保持展板的干凈整潔，不破損）。
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會(huì)過(guò)程，完成。
總結(jié)。
）
策劃人：季曉敏2012.05.15。
美術(shù)作品展方案篇十六
第一段：引言（100字）。
最近，在我所在的學(xué)校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和價(jià)值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎(jiǎng)心得體會(huì)。
第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）。
這次美術(shù)作品展給我?guī)?lái)了很多的收獲和感受。首先，通過(guò)參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備作品的過(guò)程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無(wú)限可能性。其次，參與展覽還讓我對(duì)自己的藝術(shù)水平有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：與他人的交流和互動(dòng)（250字）。
除了對(duì)自己的成長(zhǎng)，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)們展開(kāi)了深入的交流和互動(dòng)。我們?cè)谡箯d中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過(guò)交流，我看到了同學(xué)們的不同創(chuàng)作風(fēng)格和思考方式，拓寬了我的視野。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校和社會(huì)藝術(shù)家進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們對(duì)我的作品的意見(jiàn)和建議。這些交流與互動(dòng)不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的朋友。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和反思（300字）。
雖然獲得一等獎(jiǎng)是一種榮譽(yù)和鼓勵(lì)，但我也深知這背后是自己堅(jiān)持不懈的努力和反思。在評(píng)審過(guò)程中，我當(dāng)然也面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對(duì)待。在反思自己的作品時(shí)，我審視自己的創(chuàng)意、表達(dá)方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進(jìn)步做出計(jì)劃。我藝術(shù)路上的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)自己對(duì)自己的要求和期許，獲獎(jiǎng)后我更加明白了這一點(diǎn)。
第五段：獲獎(jiǎng)后的展望與行動(dòng)計(jì)劃（300字）。
獲獎(jiǎng)給了我更多的信心和動(dòng)力，同時(shí)也讓我意識(shí)到了自己在藝術(shù)道路上的責(zé)任。我希望通過(guò)更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻(xiàn)。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的作品激勵(lì)和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種契機(jī)和起點(diǎn)，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。
總結(jié)：（100字）。
通過(guò)這次美術(shù)作品展的參與和獲獎(jiǎng)，我不僅獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，還深入體會(huì)到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，繼續(xù)追求藝術(shù)的進(jìn)步，為傳遞美的力量貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)作品展方案篇十七
一．畫(huà)展目的：為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大藝術(shù)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)寧大在美術(shù)方面的成績(jī)，通過(guò)學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。樂(lè)于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚(yáng)畫(huà)筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
二．畫(huà)展對(duì)象：陽(yáng)明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；
參展全體學(xué)生；
全校對(duì)美術(shù)畫(huà)展感興趣的同學(xué)以及各種群眾各種托。
三．畫(huà)展時(shí)間：2011年3月開(kāi)始，為期五天。具體開(kāi)展時(shí)間每日早九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。
四．活動(dòng)組織：
主辦：寧波大學(xué)楊明學(xué)院學(xué)工三部學(xué)生會(huì)。
承辦：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
五．活動(dòng)形式：
1、邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫(huà)展；
2、系領(lǐng)導(dǎo)為畫(huà)展及（贊助商）等題詞；
3、向全校學(xué)生征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。
4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，同學(xué)投票選出獲獎(jiǎng)作品。
5、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)放上學(xué)工網(wǎng)，獲得獎(jiǎng)狀及大額獎(jiǎng)品。
六．畫(huà)展流程：
畫(huà)展前期安排：
1.畫(huà)展策劃：有文體部負(fù)責(zé)。
2.畫(huà)展展廳布置：有宣傳部負(fù)責(zé)。
3.畫(huà)展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
4.畫(huà)展展廳的清潔、迎賓工作：由生活部或者全體部門(mén)負(fù)責(zé)。
畫(huà)展中期籌備工作:。
1.資金籌備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，初步預(yù)計(jì)不少于一千元。
體現(xiàn)出現(xiàn)代感，專(zhuān)業(yè)感而且要簡(jiǎn)約大方），最終由主席團(tuán)和學(xué)院老師確定。
3.畫(huà)展所需物品的購(gòu)買(mǎi)：由文體部負(fù)責(zé)。
4.作品收集和安放工作：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
畫(huà)展開(kāi)展期間的安排：
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或老師對(duì)畫(huà)展致辭。
2.安排優(yōu)秀學(xué)學(xué)生做講解員，隨同學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)觀看畫(huà)展。
3.各部門(mén)在開(kāi)展期間安排高壯青年秩序維持問(wèn)題。
畫(huà)展結(jié)束后續(xù)工作：
1.展廳清潔安排（那個(gè)部門(mén)事做的少給哪個(gè)部門(mén)吧）。
2.作品送回作者手中以及安放問(wèn)題。
3.獲獎(jiǎng)作品評(píng)選、公布結(jié)果以及頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七．畫(huà)展預(yù)算：
1.宣傳期間預(yù)計(jì)：300。
1．海報(bào)2．展板招貼畫(huà)3．傳單。
4.宣傳及投票所用卡片若干5．紅色條幅若干條（如果有大贊助商，按與贊助商協(xié)商后的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)）。
2.展廳布置費(fèi)用：500。
1．雜費(fèi)：膠帶、膠水、圖釘、kt板等。
2.展覽板、彩帶裝飾、等各種裝飾物。
3．留言簿、簽字筆、投票箱等。
3.作品裝裱費(fèi)用：500。
既然開(kāi)展，就盡可能多的收集好的作品。
既然有好作品就盡可能都進(jìn)行簡(jiǎn)易裝裱。
a.可以選擇在校外裝裱專(zhuān)店裝裱（價(jià)格稍高）。
4.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以及頒獎(jiǎng)儀式費(fèi)用：1000。
a．獎(jiǎng)品600以上。
b．獲獎(jiǎng)證書(shū)若干份。
c．租用場(chǎng)地。
d．礦泉水、雜費(fèi)、預(yù)備資金等：200元。
最佳采風(fēng)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣作品獎(jiǎng)、入圍作品獎(jiǎng)等。
（注：以上部分用品或資金可由贊助商提供）。
八．與贊助商的合作方式：
a.畫(huà)展的冠名。
b.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的宣傳。
c.海報(bào)、橫幅的張貼及卡片、宣傳單中有贊助商廣告等。
九．畫(huà)展期間的注意事項(xiàng)：
現(xiàn)場(chǎng)秩序應(yīng)有人負(fù)責(zé)維持。
有領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)應(yīng)該立即上前陪同及其講解。
出現(xiàn)有人損壞作品等行為要及時(shí)制止。
防火防盜防人多踩踏。
美術(shù)作品展方案篇十八
很高興參加李眾斌先生的水墨山水國(guó)畫(huà)作品展，剛才看完畫(huà)展我感覺(jué)很震撼，我和李眾斌先生認(rèn)識(shí)是緣于三年前在政協(xié)召開(kāi)了一個(gè)年會(huì)，年會(huì)上有人把一本畫(huà)冊(cè)遞到我的手上，讓我看看里面的作品怎么樣。我打開(kāi)看了后，哎呦，突然眼前一亮，覺(jué)得這種畫(huà)風(fēng)和以往我們看到的那種不一樣，他完全是一種新的面貌，新的氣息，新的色彩和新的意境，讓我感覺(jué)到陜西人杰地靈，很多埋在土里面的金子還沒(méi)有被挖出來(lái)。從那以后，李眾斌先生和我認(rèn)識(shí)，一來(lái)二往，由淺到深，慢慢的有了了解，所以今天參加他這個(gè)水墨山水畫(huà)展，我可以說(shuō)，心里面由衷的高興，再一個(gè)，感覺(jué)到，艱難困苦，雨露欲長(zhǎng)，這個(gè)畫(huà)展來(lái)自不易，它是李眾斌先生藝術(shù)生命的結(jié)晶。是他多年來(lái)藝術(shù)心靈里程的再現(xiàn)，看了以后很為李眾斌高興。也衷心的祝愿這次畫(huà)展取得圓滿的成功。下面我想說(shuō)三層意思。
文藝家的中心任務(wù)就是創(chuàng)作。文藝家的立身之本就是自己的作品，文藝具有引領(lǐng)作用。所以文藝是先覺(jué)者，先行者，先創(chuàng)者，我們國(guó)家要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，文藝工作大有可為。我認(rèn)為今天的畫(huà)展，就是在主席講話之后我們見(jiàn)到這么一個(gè)執(zhí)著于繪畫(huà)，而且?guī)资陫^斗不止的畫(huà)家，拿出自己46幅精品力作來(lái)和大家見(jiàn)面，讓我們看到一個(gè)畫(huà)家，在這么長(zhǎng)的藝術(shù)歷程里面，他是怎么樣形成的，他走過(guò)了多少路，有多少感悟，對(duì)祖國(guó)的山河是一種什么樣的感情，我們一看畫(huà)展，就很清楚了。所以，我覺(jué)得今天的展覽無(wú)疑他是一次弘揚(yáng)中國(guó)精神，以人民為中心，頌揚(yáng)祖國(guó)，落實(shí)貫徹文藝工作座談會(huì)精神的一次很有意義的活動(dòng)。
其次，我想說(shuō)一下李眾斌先生的作品。展出作品我認(rèn)真看了一遍，46副作品，基本上是山水布滿了展廳，還有寫(xiě)生速寫(xiě)，從上述作品看，可以看出李眾斌先生在繪畫(huà)領(lǐng)域所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的磨難，從作品的內(nèi)容上看，基本上和他的經(jīng)歷是緊密聯(lián)系在一起的，從地域看有西藏、新疆、青海、甘肅、陜西、既有雪域高原，也有秦嶺巴山。在季節(jié)里面有春夏秋冬，可以說(shuō)涵蓋了他所經(jīng)歷的人物、景物、文物、動(dòng)物和事物，看了后我只說(shuō)大概念，整個(gè)付出了他幾十年的心血，是他心血的結(jié)晶，我們從李眾斌先生作品所反應(yīng)的內(nèi)容看，基本上是山水。我看過(guò)他原來(lái)的資料，他最初畫(huà)過(guò)人物，人物里面有《捉魚(yú)》、《紅樓夢(mèng)》、《牧曲》等70年代的作品。在70年代李眾斌先生的作品在人物的造型、布局、意境、內(nèi)容上就很?chē)?yán)謹(jǐn)，色彩設(shè)色很協(xié)調(diào)，從這些作品上我們可以看到，李眾斌先生那時(shí)不光是畫(huà)山水，原來(lái)還畫(huà)人物，后來(lái)由于軍旅生涯，走遍了他所經(jīng)歷的地方，剛才雷濤先生在上面的致辭我覺(jué)得談的很好，很多東西都說(shuō)了。立柱先生也談了很多我都贊同。
從作品中，一是我們看到了李眾斌先生在創(chuàng)作中的艱辛。
二是我們看到了李眾斌先生立足傳統(tǒng)，善于創(chuàng)新，博采眾長(zhǎng)，可以說(shuō)他在繪畫(huà)中不光是向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們看到很多傳統(tǒng)的優(yōu)秀地方，這些優(yōu)秀地方就是中國(guó)山水畫(huà)成熟于魏晉南北朝，獨(dú)立于唐宋，在這中間出過(guò)很多大畫(huà)家，形成過(guò)很過(guò)個(gè)人的風(fēng)格和面貌，有很多技法，不管是寫(xiě)意還是寫(xiě)實(shí)的，還是工筆的還是小寫(xiě)意的都有。我們從李眾斌先生的畫(huà)里面，能看到優(yōu)秀的傳統(tǒng)技法，像在山水里面要解決透視上的高遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)和平遠(yuǎn)問(wèn)題，在這方面我們的先賢都已經(jīng)提出這個(gè)問(wèn)題了。凹的地方多皴，凸的地方少皴，解決明暗關(guān)系的問(wèn)題，很多都是靠水墨關(guān)系，披麻皴，皴是山水的一個(gè)法，他用了多種皴法，我們能看到李眾斌先生的對(duì)東晉時(shí)期顧愷之繪畫(huà)技法的成熟運(yùn)用，李眾斌山水畫(huà)同一副作品皴法多變，所以說(shuō)他是立足傳統(tǒng)，又師從方濟(jì)眾和蔡鶴汀先生，方濟(jì)眾先生他是一個(gè)田園畫(huà)家，家在洋縣，他經(jīng)常到陜南畫(huà)一些山水，畫(huà)秦嶺能夠畫(huà)到田園，我們從李眾斌先生的畫(huà)里面我們看到了他們的綜合體，看到很眼熟的東西，把祖國(guó)的山水融為一體，表現(xiàn)了他自己對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，對(duì)人民愛(ài)的徹底，愛(ài)的認(rèn)真，愛(ài)的持久，所以才出了這么多作品。有自己對(duì)山水的心靈感動(dòng)，我在有關(guān)介紹他的文章里面看到，他有時(shí)看到祖國(guó)河山，激動(dòng)的流淚，男人是很少流淚的，我感到一個(gè)畫(huà)家如果不動(dòng)真情，由于大自然感動(dòng)了自己，賜予了自己，怎么樣回報(bào)大自然，不全身心的投入創(chuàng)作，他自己那份心是平靜不下來(lái)的，所以李眾斌先生在創(chuàng)作中間，是立足傳統(tǒng)，善于創(chuàng)新，他的畫(huà)之所以能夠達(dá)到現(xiàn)在這個(gè)高度，絕非一日之功。
腳踏堅(jiān)實(shí)的大地，他的展覽是一個(gè)成功的展覽，我祝愿李眾斌先生能在這個(gè)起點(diǎn)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，能夠創(chuàng)作出更多新的作品，并且祝他健康長(zhǎng)壽。
美術(shù)作品展方案篇十九
美術(shù)作品展是展示自己作品的一種機(jī)會(huì)，而獲獎(jiǎng)更是在眾多作品中得到認(rèn)可的肯定。因此，在參加展覽前，我對(duì)自己的作品進(jìn)行了再次審視和反思。我想要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己的作品，因此在選擇要展出的作品時(shí)進(jìn)行了精挑細(xì)選。既要有獨(dú)特的風(fēng)格和創(chuàng)意，又要有良好的技術(shù)實(shí)力。此外，我還特別注重了作品的呈現(xiàn)方式和展示效果，力求給觀眾帶來(lái)更好的視覺(jué)體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的準(zhǔn)備和打磨，我有信心能在這次展覽中取得好成績(jī)。
第二段：展覽中的緊張與期待。
在展覽開(kāi)始前的準(zhǔn)備中，我已經(jīng)感受到了一些緊張和期待。不僅僅是對(duì)自己作品的表現(xiàn)，也是對(duì)其他參展者的關(guān)注和比較。看到其他作品的出色之處，我既感到佩服又感到挑戰(zhàn)。這種緊張和期待激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)自己的更高要求。同時(shí)，我也希望通過(guò)這次展覽，與其他優(yōu)秀藝術(shù)家交流和學(xué)習(xí)，從中汲取靈感和進(jìn)步。
第三段：獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的喜悅與反思。
在展覽結(jié)束后，我獲得了其中一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我充滿喜悅和自豪。通過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可，我感受到了自己努力的價(jià)值和成果。同時(shí)，我也深深地明白到，這只是一個(gè)開(kāi)始，還有更廣闊的天地等待著我去探索和征服。因此，我對(duì)獲獎(jiǎng)的喜悅并沒(méi)有放松下來(lái)，反而更加勤奮和努力起來(lái)，為自己的藝術(shù)之路繼續(xù)前行。
第四段：獲獎(jiǎng)背后的努力和付出。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是一種肯定，但它背后的付出是不可忽視的。在此次展覽中，我把大量的時(shí)間和精力投入到了作品的創(chuàng)作和準(zhǔn)備工作中。每一幅作品都是我心血的結(jié)晶，是我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求的體現(xiàn)。而這種努力和付出才是獲得成功的關(guān)鍵。在未來(lái)的藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力和付出，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和成長(zhǎng)。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)并不是目的，而是給了我前行的動(dòng)力和信心。從這次展覽中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己的不足有了更加明確的認(rèn)識(shí)。這讓我更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。我希望能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，豐富自己的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在藝術(shù)的道路上取得更大的成就，為自己贏得更多的榮譽(yù)和喝彩。
總結(jié)：通過(guò)參加美術(shù)作品展并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我收獲了喜悅、成長(zhǎng)和信心。展覽前的準(zhǔn)備讓我為自己的作品定好了基調(diào)，展覽中的緊張與期待激發(fā)了我的追求和挑戰(zhàn)精神。獲獎(jiǎng)的喜悅讓我更加堅(jiān)定了藝術(shù)之路，展覽背后的努力和付出讓我明白到成功從來(lái)都不是偶然的。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為自己的藝術(shù)事業(yè)贏得更多的榮譽(yù)和喝彩。
美術(shù)作品展方案篇二十
“我的大學(xué)生活”校園攝影作品展。
二、活動(dòng)項(xiàng)目。
豐富同學(xué)的校園生活，讓同學(xué)了解我們身邊所發(fā)生的事，讓我們對(duì)生活有新的感悟，充分感悟?qū)W院風(fēng)景的美好及攝影協(xié)會(huì)會(huì)員和廣大攝影愛(ài)好者對(duì)美好事物的獨(dú)特感召力。同時(shí)也為了讓愛(ài)好攝影的同學(xué)能有一次交流的平臺(tái)，共同促進(jìn)進(jìn)步。
三、宣傳。
這里有設(shè)計(jì)現(xiàn)代的教學(xué)大樓和郁郁蔥蔥的草地，這里是我學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方，這里是我們美麗的漯大校園。你是否想過(guò)用鏡頭將那瞬間的美好記錄成永恒的回憶呢，你是否想過(guò)將那永恒的美麗與我們一起分享呢，校園攝影作品有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)已經(jīng)把機(jī)會(huì)擺在你面前了，來(lái)吧，加入我們吧！
三、展示形式。
攝影展分為校園百態(tài)，人物風(fēng)情，美麗校園三大板塊。
（1）校園百態(tài)：主要記錄校園生活中發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓參觀者有身臨其境的感覺(jué)。
（2）人物風(fēng)情：突出人物的喜、怒、哀、樂(lè)和一些感人致深的畫(huà)面，來(lái)傳達(dá)一種校園和諧的景象。
環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施等方面的亮點(diǎn)，抒發(fā)作者對(duì)現(xiàn)代化校園環(huán)境的贊美和熱愛(ài)之情。
五、作品規(guī)則。
可以是單幅作品，也可以是系列作品，或是用動(dòng)漫小短片的形式來(lái)展現(xiàn)校園的和諧美。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）素材。
嚴(yán)禁一切侵犯他人產(chǎn)權(quán)的作品參賽，嚴(yán)禁參賽者利用任何手與本次大賽（如：抄襲、盜用、作弊等）。
（2）創(chuàng)意。
構(gòu)思新穎，符合主題。
（3）質(zhì)量。
圖象清晰、完整、明快。
七、評(píng)價(jià)。
初賽：由本協(xié)會(huì)中層干部擔(dān)任初賽評(píng)委（并采用和觀眾對(duì)自己滿意的作品投票相結(jié)合的方法）。
復(fù)賽：有本協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。
決賽：有學(xué)院知名攝影專(zhuān)家和教授擔(dān)任評(píng)委。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名（資金150元），二等獎(jiǎng)兩名（資金100元），三等獎(jiǎng)三名（資金50元），分別頒發(fā)證書(shū)。
最佳攝影獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)精品。
前十名選手授予校園優(yōu)秀攝影師稱(chēng)號(hào)。
注：（本次參賽不收取參賽費(fèi)用，所有才賽作品以一張沖洗照片，一張電子原稿和一張后期處理過(guò)的文件的形式交于漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會(huì)處，憑學(xué)生證收取，另附帶個(gè)人信息和簡(jiǎn)介）。
九、截止日期
于5月15號(hào)之前將作品交于漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會(huì)。
十、承辦單位。
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系團(tuán)總支攝影協(xié)會(huì)。
十一、影展前期宣傳。
以海報(bào)形式張貼在校園各系部信息欄。
十二、經(jīng)費(fèi)。
獎(jiǎng)金500元。
證書(shū)8個(gè)。
2009年4月18日。
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)系攝影協(xié)會(huì)。
美術(shù)作品展方案篇二十一
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口空地。
活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
負(fù)責(zé)班級(jí)：xxxxx。
活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦這次活動(dòng)以展覽的形式展現(xiàn)xx學(xué)院的教學(xué)特色，能讓全校同學(xué)們能更。
制作工藝：
1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個(gè)人需要。
分量來(lái)削。
2、進(jìn)行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達(dá)成融化效果，其一是隔水加熱。
法，將60度左右的熱水（注意，這個(gè)溫度的熱水是還沒(méi)有燒開(kāi)的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開(kāi)始進(jìn)行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會(huì)比較省時(shí)間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來(lái)后要充分?jǐn)嚢?，再放入再加?0秒鐘再攪拌，如此類(lèi)推差不多弄個(gè)1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會(huì)焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會(huì)使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。
3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒(méi)有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個(gè)塑料平滑板上使其冷卻。
4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會(huì)使其發(fā)硬?；顒?dòng)模式：以游戲形式進(jìn)行活動(dòng)，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場(chǎng)制作）的巧克力一份。
游戲規(guī)則：
游戲者在距離標(biāo)靶2米處進(jìn)行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機(jī)會(huì)，三次出手。
所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當(dāng)天具體情況適當(dāng)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。
注意事項(xiàng)：
1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全。
2、制作過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格保證食品衛(wèi)生，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)?；顒?dòng)需要：插座、用以固定標(biāo)靶的框架、微波爐等。
指導(dǎo)老師：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：見(jiàn)附表。
附表：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)表。
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