校長職級評定述職報告(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 15:16:15
校長職級評定述職報告(模板19篇)
時間:2023-11-15 15:16:15     小編:XY字客

報告是對某一事件、情況或問題進(jìn)行詳盡分析和闡述的一種書面形式,它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù),讓讀者對所報告的內(nèi)容有更清晰的了解。報告的撰寫是一項(xiàng)重要的工作,能有效傳達(dá)信息并為決策提供參考。我們需要寫一份報告了吧?報告的寫作是一項(xiàng)值得掌握的技能,因?yàn)樗诟鱾€領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。在寫報告之前,可以參考相關(guān)的報告范文和模板,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)構(gòu)。在下面這些報告中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同類型的報告范例,具有一定的代表性。

校長職級評定述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫忙下,根據(jù)校長室的`安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了必須的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的,那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。

一年來,自我通過自學(xué)和組織安排,學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力??傊?,對政治理論的學(xué)習(xí),使自我在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,我和年級組的同志一齊,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況,有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

作為一名學(xué)校的副校長,務(wù)必做好校長的助手,當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局,識大體,有較強(qiáng)的民主意識,做事敢負(fù)職責(zé),不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自我的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

校長職級評定述職報告篇二

第一條為深化公辦中小學(xué)人事制度改革,促進(jìn)中小學(xué)校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,結(jié)合本市實(shí)際情況,制定本辦法。

第二條本辦法所稱校長職級制,是指在本市公辦中小學(xué)設(shè)置獨(dú)立的校長職級序列,建立獨(dú)立的校長職務(wù)通道和專業(yè)的職級評定標(biāo)準(zhǔn),對符合資格條件的校長進(jìn)行綜合評定、分級聘任的校長管理制度。

第三條本辦法所稱中小學(xué)校長,是指市、區(qū)教育行政部門(含高等院校)所屬的全日制公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校和工讀學(xué)校(統(tǒng)稱中小學(xué))的正、副職校長。

第四條市、區(qū)教育行政部門按管理權(quán)限,負(fù)責(zé)所屬中小學(xué)校長職級制的實(shí)施。市、區(qū)人事主管部門對校長職級制的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第二章職級設(shè)置。

第五條校長職級制分別設(shè)置正校長、副校長兩個職務(wù)序列。正校長職務(wù)共設(shè)5個等級,自上而下分別為特級正校長、一級正校長、二級正校長、三級正校長、四級正校長;副校長職務(wù)共設(shè)4個等級,自上而下分別為一級副校長、二級副校長、三級副校長、四級副校長。

第六條二級以上正、副校長實(shí)行職數(shù)控制。特級正校長不超過正校長總崗位數(shù)的5%,一級正校長不超過正校長總崗位數(shù)的10%,二級正校長不超過正校長總崗位數(shù)的15%。一級副校長、二級副校長分別不超過副校長總崗位數(shù)的20%。

第三章選拔聘任。

第七條中小學(xué)正、副校長按現(xiàn)行人事管理權(quán)限,由市、區(qū)組織人事部門、教育行政部門選拔產(chǎn)生,其后納入職級制管理。

第八條受聘校長崗位的,應(yīng)當(dāng)具備以下資格條件:

(一)受聘正校長崗位的,應(yīng)在副校長崗位聘任滿3年及以上;或具備受聘正校長的其他條件。

(二)受聘小學(xué)副校長崗位的,應(yīng)在一級教師(中級)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)聘滿3年及以上且具有3年及以上學(xué)校中層管理崗位正職工作經(jīng)歷;受聘中學(xué)(含九年一貫制、中等職業(yè)、特殊教育、工讀學(xué)校)副校長崗位的',應(yīng)在高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)聘滿3年及以上且具有3年及以上學(xué)校中層管理崗位正職工作經(jīng)歷;或具備受聘副校長的其他條件。

受聘校長的其他條件,由市教育行政部門另行制定。

第九條中小學(xué)校長按現(xiàn)行人事管理權(quán)限聘任,每一聘期為4年。

第四章職級評定。

第十條市、區(qū)教育行政部門分別成立中小學(xué)校長職級評定委員會(以下簡稱“評定委員會”),負(fù)責(zé)對校長職級進(jìn)行評定。評定委員會由教育專家、名校長、名教師組成,人數(shù)不少于11人。評定委員會開展職級評定時,評定委員會成員是參評校長的近親屬或者與參評校長有其他關(guān)系、可能影響公正評定的,應(yīng)當(dāng)回避。應(yīng)當(dāng)回避而未回避的,取消其評定委員會成員資格,取消與其有具有回避情形的參評校長的評定結(jié)果。各區(qū)評定委員會成員組成應(yīng)報市教育行政部門備案。

第十一條市評定委員會負(fù)責(zé)評定全市二級及以上正、副校長和市教育行政部門直屬學(xué)校校長的職級。區(qū)評定委員會負(fù)責(zé)評定本區(qū)三級及以下正、副校長的職級。區(qū)評定委員會評定結(jié)果應(yīng)自確定之日起5日內(nèi),報市教育行政部門備案。

第十二條校長職級評定,應(yīng)具備以下基本條件:

(一)學(xué)歷條件。應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷要求和具備相應(yīng)的上崗證書。

(二)任職年限條件。特級正校長須擔(dān)任一級正校長兩年及以上,一級正校長須擔(dān)任二級正校長兩年及以上,二級正校長須擔(dān)任三級正校長兩年及以上,三級正校長須擔(dān)任正校長兩年及以上。一級副校長須擔(dān)任二級副校長兩年及以上,二級副校長須擔(dān)任三級副校長兩年及以上,三級副校長須擔(dān)任副校長兩年及以上。

第十三條市教育行政部門根據(jù)學(xué)校規(guī)模、類型及校長工作資歷、專業(yè)能力和工作成效等因素,制定符合本市實(shí)際的中小學(xué)校長職級評定辦法和評價量化指標(biāo)體系。

第十四條中小學(xué)校長職級原則上每2年評定一次。評定委員會根據(jù)職級數(shù)量空缺情況,在核定的職級數(shù)量范圍內(nèi)對中小學(xué)校長進(jìn)行評定。特殊情況下,市、區(qū)教育行政部門可臨時召集評定委員會進(jìn)行評定。

第十五條首次受聘為校長職務(wù)的,原則上均從該職務(wù)最低職級起任,其中正校長認(rèn)定為四級正校長,副校長認(rèn)定為四級副校長。屬本市引進(jìn)的市外校長或者從本市其他單位聘任校長的,可由市、區(qū)評定委員會根據(jù)實(shí)際情況評定職級。

第五章考核、交流和轉(zhuǎn)聘。

第十六條市、區(qū)教育行政部門制定完善中小學(xué)校長考核辦法,由聘任機(jī)關(guān)進(jìn)行考核。

第十七條三級及以上正、副校長年度考核為基本合格的,降低一個職級。四級正、副校長在一個聘期內(nèi)年度考核有兩次為基本合格的,撤銷職級并予以解聘。

中小學(xué)校長年度考核為不合格的,撤銷職級并予以解聘。

第十八條市教育行政部門制定中小學(xué)校長交流辦法,鼓勵優(yōu)秀校長向偏遠(yuǎn)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校交流,提升教育質(zhì)量。

第十九條中小學(xué)校長不再擔(dān)任校長職務(wù)的,可以根據(jù)職級工資執(zhí)行情況,在本市教育系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)聘等于或者高于受聘校長前崗位等級的崗位,但被市、區(qū)教育行政部門解除聘任的除外。需調(diào)任、交流至其他機(jī)關(guān)事業(yè)單位的,按本市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第六章職級工資。

第二十條市人力資源保障、教育、財政等部門,結(jié)合校長職級制改革,完善校長工資分配辦法。

第七章紀(jì)律與監(jiān)督。

第二十一條為確保職級評定的公開、公平、公正,市教育行政部門應(yīng)建立申訴委員會,受理實(shí)施中的投訴與申訴,對職級評定工作進(jìn)行監(jiān)督。申訴委員會由教育專家或者社會知名人士3人,與市教育、人力資源保障部門負(fù)責(zé)人各1人組成。

參評校長以及其他單位和個人發(fā)現(xiàn)評定委員會成員有應(yīng)當(dāng)回避而未回避情形,或者存在其他違反本辦法規(guī)定情形的,可自知曉上述情形之日起15日內(nèi),向申訴委員會書面提出異議。申訴委員會應(yīng)當(dāng)自收到異議之日起30日內(nèi)做出處理。

第二十二條校長職級評定委員會成員在評定過程中,出現(xiàn)失職失責(zé)情況的,由市教育行政部門予以通報,取消其評定委員會成員資格,并依法依規(guī)進(jìn)行處理。

第二十三條參評校長存在偽造資料等不正當(dāng)手段或者實(shí)施不誠信行為的,由市、區(qū)教育行政部門按管理權(quán)限取消聘任,并按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》處理。

第八章附則。

第二十四條本辦法自引發(fā)之日起實(shí)施,有效期5年。

第二十五條中小學(xué)校長首次實(shí)施校長職級制的定級辦法由市教育行政部門另行制定。

校長職級評定述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,自xx年7月,我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長。一學(xué)期來,我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在陳校長的直接帶領(lǐng)下,以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,做好師生公仆”為工作目標(biāo),以“愛崗敬業(yè),默默耕耘”為工作準(zhǔn)則,以“探索創(chuàng)新,有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè),率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正!

1、關(guān)心教師,關(guān)愛學(xué)生。

校長是管理者,但不僅僅是“管人”。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人,影響他人。所以,我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上,即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂工作,從而打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧的校園文化。

身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用,凡是要求老師們做到做好的,首先自己必須做到做好;凡是要求老師們不能做的,自己首先要杜絕。

在制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度時我都主張充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),細(xì)心聽取各處室主任、年段長、教研組長、備課組長的心聲,虛心聽取一線教職工的建議,并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論,使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正,使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋,及時對教學(xué)工作做出調(diào)整,一心實(shí)踐著讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué),讓社會高度肯定的教育。

育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分,因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè),倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間,成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會演。這些活動,豐富了師生的課余文化生活,有利地烘托了課堂教學(xué),使全校師生的精神面貌都得到了提升。

2、學(xué)校建設(shè),德育為先。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時,要培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位,使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境,力爭使高中部實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。

管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。從校長室到處室,從年段到教研組,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到在其位,謀其職,負(fù)其責(zé)。行政方面,實(shí)行年段負(fù)責(zé)制,賦予年段長充分的責(zé)權(quán);教學(xué)方面,制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)實(shí)施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施,真正做到工作有計劃,落實(shí)有措施,檢查有記載,成果有評價,形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道,也是學(xué)生接受知識的主要途徑,所為,為了引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,構(gòu)建新的教學(xué)模式,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的.效率和效益,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我提出了如下課堂教學(xué)改革意見:

1、提高教師思想認(rèn)識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想,對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排,周密組織。

2、加大管理力度。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見。加強(qiáng)了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系,做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。

3、走出去、請進(jìn)來。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí),聽課交流,加強(qiáng)校際合作;并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo),打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口,實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。

4、探究創(chuàng)新,科研興校。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研,并對新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究,為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);開展隨堂聽課制度,加大對教師課堂教學(xué)的督管作用,這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口,如果不能保正高考成績,學(xué)校何談發(fā)展?對此,我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出:決不能被面前的困難嚇倒,要堅(jiān)定信心,想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量,向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一、高二年級教育教學(xué)的同時,強(qiáng)調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動落實(shí)的基礎(chǔ)上,全力沖刺高考,用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實(shí)力,促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展,展示西山風(fēng)采!

通過一個學(xué)期的努力,現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化:早讀時書聲朗朗,全體師生都能提前進(jìn)入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí);晚自修安靜有序,各科教師紛紛下班指導(dǎo),一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生;課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,師生互動輕松和諧,真正做到了“開心教書,快樂學(xué)習(xí)”;文體活動豐富多彩,各種競賽有序進(jìn)行,音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點(diǎn)。尤其是音、美專業(yè)班,xx年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來,美術(shù)本科上線率100%。音樂本科上線率達(dá)70%,??粕暇€率達(dá)30%,整體過省線率100%,最好的一名同學(xué)王超,美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中,取得排名第27名的好成績。體育專業(yè)班還沒有考試,相信也定能取得優(yōu)異的成績。

西山發(fā)展到了今天,確實(shí)創(chuàng)造了奇跡,但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,我們面臨的問題還很多,面臨的競爭也相當(dāng)激烈,我們還有很多差距需要彌補(bǔ),還有很多困難需要克服。

1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題。

工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠,許多工作缺乏大膽設(shè)想,小心求證,沒有達(dá)到預(yù)期效果;工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評價班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善,教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。

2、下一步的管理構(gòu)想和計劃。

(1)、教學(xué)會議常開,教學(xué)常規(guī)勤查,課堂巡視嚴(yán)抓。以此來規(guī)范教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)一個積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境,從而推動老師的業(yè)務(wù)能力提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。

(2)、要求各學(xué)科老師每兩周做一套近年的高考試題,各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫。以此來強(qiáng)化學(xué)科教師對高考考點(diǎn)的識記和訓(xùn)練,從而來提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,克服傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時間,提高效率,為學(xué)生減負(fù),為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間。

(3)、以戰(zhàn)略性的眼光,繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動,探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng)建工作,提高各科練習(xí)的針對性,為下一屆的學(xué)生做參照,并提供有效的可比性,力爭一到二年能良性循環(huán),小有成就。另外,加強(qiáng)對音、體、美特長生的培養(yǎng),為學(xué)生提供更多展示才華的平臺,讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。

(4)、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地,也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此,學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度,積極地去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動推門聽課制度,教學(xué)干部將聯(lián)系年段長、備課組長推門聽課,事先不通知,學(xué)科不固定,聽后做點(diǎn)評,堅(jiān)決把課堂教學(xué)抓實(shí)、抓好。

(5)、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動員會,對監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求,設(shè)立誠信考場,用嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng),用科學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)退排名增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了,學(xué)生進(jìn)步了,家長滿意了,社會認(rèn)可了,生源充足了,學(xué)校的發(fā)展自然也就強(qiáng)大了,西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽(yù)揚(yáng)名九州!

各位領(lǐng)導(dǎo),全體老師們,我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年,迎來了xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地?fù)P帆遠(yuǎn)征之際,承載的不只是新千年的偉大歷史時刻,而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆!

校長職級評定述職報告篇四

我自8月被評為小學(xué)高級教師后,在工作中更加嚴(yán)格要求自己。當(dāng)年又加入了黨組織,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我深知作為一名教育工作者責(zé)任重大,尤其作為黨員,校長的我,深感重?fù)?dān)在肩。在工作中我開拓進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),從不敢懈怠,辛勤的耕耘澆灌出朵朵鮮花。

克難奮進(jìn),想方設(shè)法改善辦學(xué)條件。208月,組織安排我到長段小學(xué)任教并擔(dān)任校長。當(dāng)時的長段小學(xué)辦學(xué)條件是輔導(dǎo)區(qū)最差的,連一個像樣的 廁所都沒有,部分教室還是危房;教學(xué)質(zhì)量也處于輔導(dǎo)區(qū)下游組織上安排我到長段小學(xué)工作,我深知是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我深感壓力之大。面對困境,我奔走于教育局,開發(fā)區(qū)管委會,村委會之間。六年的辛勤付出換來了家長,教師,學(xué)生臉上燦爛的笑容。在這六年中我常常利用休息日來回穿梭,爭取社會各界的支持。為了學(xué)校的發(fā)展,我無怨無悔。在這六年中共籌措資金30余萬元改善了辦學(xué)條件。先后新建了一個標(biāo)準(zhǔn)化的廁所,各個教室通了廣播,修建了校舍,徹底解決了危房。更換了各教室的門窗,課桌凳。新建了電腦房,增添了25臺電腦,綠化美化了校園?,F(xiàn)在走進(jìn)長段小學(xué),盡管條件不算好,但顯得精致,小巧玲瓏。8月我調(diào)到善巷小學(xué)任教并擔(dān)任校長。善巷小學(xué)的辦學(xué)條件在開發(fā)區(qū)完小中是最好的,教學(xué)質(zhì)量在輔導(dǎo)區(qū)也是一直名列前茅的。如何發(fā)揮優(yōu)勢把學(xué)校辦成鎮(zhèn)江市一流完小,如何在原有基礎(chǔ)上更有品位?這是我到任后思考的。信息化是學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng),我組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)商量研究后決定把此做強(qiáng),但資金又成了問題。通過多方努力,在校董會,管委會,村委會的大力支持下,先后共籌措資金40余萬元,在丹陽市完小中率先做到了班班多媒體化。同時改造了廁所,改造了剝落的圍墻并布置了較有特色的美術(shù)長廊,布置了各個樓層。第二年改造了水泥操場做成了塑膠跑道,同時改造了食堂達(dá)到了b級食堂標(biāo)準(zhǔn)。在辦學(xué)條件上大踏步地向鎮(zhèn)江市一流完小邁進(jìn)。

凝聚人心,共促教育教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校的生存發(fā)展依靠辦學(xué)質(zhì)量,而學(xué)校質(zhì)量的提升靠教師。為此在我任職期間能始終把教師放在第一位。堅(jiān)持以人為本,充分調(diào)動教師工作地積極性,發(fā)揮每個教師的潛能。開展各種活動提升教師的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,把這作為工作的重中之重。在長段小學(xué)期間,學(xué)校的質(zhì)量穩(wěn)步提高,不斷縮小了與兄弟學(xué)校的差距。到了善巷小學(xué),我把進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念,充分落實(shí)素質(zhì)教育作為重點(diǎn)工作。把教師、學(xué)生發(fā)展作為重點(diǎn)。經(jīng)過行政領(lǐng)導(dǎo)研究討論,決定把課題研究作為突破口,來引領(lǐng)教師學(xué)生發(fā)展。經(jīng)過多方論證,在相關(guān)專家的指導(dǎo)下,《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探究性課堂教學(xué)的行動研究》擬定出臺,并于上報省教育學(xué)會,成為江蘇省“十一五”研究課題。我們把專家請到學(xué)校手把手地指導(dǎo)教師,現(xiàn)在學(xué)校教師都從課題研究中嘗到了甜頭。課題研究在教師心目中不再那么高不可攀,而且在實(shí)踐中受益匪淺,學(xué)校先后有多名教師被評為鎮(zhèn)級骨干和學(xué)科帶頭人。

此項(xiàng)課題研究已于12月順利結(jié)題。積極創(chuàng)設(shè)舞臺為教師提供展示的機(jī)會,體驗(yàn)成功的樂趣。請進(jìn)來走出去相結(jié)合,一有機(jī)會便派教師外出學(xué)習(xí)。這幾年來我校教師撰寫的論文有幾十篇在省市級獲獎或發(fā)表,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,獲得社會家長廣泛贊譽(yù)。學(xué)校美術(shù)特色鮮明,月份我校組織學(xué)生參加星星杯書畫大賽共有32名學(xué)生作品分獲一二三等獎,學(xué)校被評為全國書畫教學(xué)先進(jìn)集體。在擔(dān)任校長期間一直擔(dān)任中高年級語文教學(xué),一起與教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真工作。同時能深入課堂,帶頭上好教研課,指導(dǎo)好學(xué)校年輕教師。積極參加各級競賽活動,近幾年來我撰寫的論文《傳播美的使者》《讀、背、品、擴(kuò),四驅(qū)并進(jìn)》等十余篇在省級刊物發(fā)表,《小學(xué)寫人記事類教材的情感把握》《小學(xué)游記類教材的處理》等十余篇在省市級論文評比中獲獎。

認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。要想帶領(lǐng)全體教師發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,作為校長的我必須站在前沿。因此,業(yè)余時間能嚴(yán)格要求自己,把握好每次學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己。取得了江蘇省教育學(xué)院的小教專業(yè)本科學(xué)歷。參加了小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)管理理論。我積極報名參加了丹陽市語文高級研修班的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疑钪瞬粚W(xué)習(xí)就要落后。通過近三年的學(xué)習(xí),對小學(xué)語文教材有了整體把握,教學(xué)理念和教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了較大的提高。在此學(xué)習(xí)期間,有多篇論文發(fā)表,《金色的魚鉤》在高研班賽課中獲一等獎并被評為優(yōu)秀學(xué)員。高研班培訓(xùn)于6月順利結(jié)業(yè)。業(yè)余時間能積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,近幾年來我自學(xué)了《校長論》《教育的理想與信念》《班主任工作漫談》等十余篇專著。在實(shí)踐中自己的各項(xiàng)能力不斷提高。

付出總會有回報。我在本職崗位上我盡心盡職做了自己應(yīng)做的工作,盡管付出很多,但看到那一本本紅本子,內(nèi)心感到別樣的甜。近幾年來,我多次被評為開發(fā)區(qū)先進(jìn)教育工作者,08年都被評為丹陽市教學(xué)骨干,208月被評為丹陽市學(xué)科帶頭人。20被丹陽市政府考核記三等功,年被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,年9月被被江蘇省教育學(xué)會評為先進(jìn)個人,年11月被江蘇省教育學(xué)會評為優(yōu)秀試驗(yàn)教師。望著這一本本榮譽(yù)我覺得很慚愧,因?yàn)槲疑钪易约鹤龅倪€很不夠,自己還有很多不足,使自己能為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)添彩,我會不斷努力,不斷奮進(jìn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

校長職級評定述職報告篇五

本人詳細(xì)負(fù)責(zé)高二年級的德育常規(guī)等工作。高二年級德育常規(guī)工作注意過程督查,落實(shí)責(zé)任追究,力爭內(nèi)容重于形式。現(xiàn)將所做工作擇要點(diǎn)匯報如下:

1、建立、完善并落實(shí)“四位一體”的年級檢查制度。

高二年級成立德育常規(guī)管理檢查小組,全天候、全覆蓋負(fù)責(zé)高二年級的各項(xiàng)常規(guī)工作檢查,為完善此項(xiàng)制度,高二年級開學(xué)初先后2次調(diào)整各種值班表。高二年級每周至少召開一次班主任會議,總結(jié)常規(guī)管理工作,各種考評,都表揚(yáng)到人,更指責(zé)到班,確保高二年級德育工作有序、有效。同時制定并優(yōu)化了班主任崗位量化考評細(xì)則,對全體班主任的德育常規(guī)工作進(jìn)行公正、科學(xué)的量化考評。

2、嚴(yán)明紀(jì)律,著力創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

高二年級在開學(xué)初,就對學(xué)生立規(guī)定矩,并大力宣揚(yáng),全力提振學(xué)生精氣神,提倡讀書變更命運(yùn)。為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),年級分別召開多次相關(guān)學(xué)生干部會議,對他們進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。年級德育常規(guī)每周確立一個重點(diǎn)作為抓手,分別對自習(xí)秩序、宿舍、跑操、衛(wèi)生等進(jìn)行專項(xiàng)治理。同時每周都要進(jìn)行平安隱患大排查,因?yàn)闆]有平安,就沒有教化。

3、樹立典型,發(fā)揮模范帶頭作用。

高二德育常規(guī)管理堅(jiān)固樹立“以成果論英雄”、“以數(shù)據(jù)論成敗”的理念。為激勵先進(jìn),年級精選優(yōu)生116位,為他們制作出“優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采”宣揚(yáng)展板,配有照片及奮斗目標(biāo),懸掛在教學(xué)區(qū),目前有13位同學(xué)樹立了北大、清華的`奮斗目標(biāo)。

4、面對全體,重視對“后進(jìn)、問題學(xué)生”的管理。

年級召開了部分借讀學(xué)生,問題學(xué)生座談會,年級主任“包干”定點(diǎn)到班,定期與他們溝通,要求他們定期上繳思想?yún)R報。3月21號,年級和政教處統(tǒng)一行動,集中檢查了高二年級學(xué)生儀容儀表問題,為此特地印發(fā)檢查通報,召開專題會議,要求限期整改。年級召開班主任專題會議,強(qiáng)調(diào)體育、藝術(shù)學(xué)生的選苗工作,爭取為本科上線數(shù)提升新的增長點(diǎn)。為了動員全體學(xué)生沖“a”、沖“4a”,先后2次組織“小高考”動員大會,2次組織“小高考”模擬考試,多次召開協(xié)調(diào)會,為各個班級統(tǒng)一供應(yīng)總結(jié)考試的主題班會課件。

5、重視心理疏導(dǎo),做好后勤保障工作。

年級要求每個班級要配備一名“心理平安員”,一月召開一次專題會議,注意心理疏導(dǎo)。為了讓學(xué)生就餐平安、有序、節(jié)約時間,根據(jù)校長室統(tǒng)一部署,高二對住宿生飽餐問題進(jìn)行動員,高二年級包餐人數(shù)達(dá)670人左右,目前運(yùn)行良好。本人“一線工作法”詳細(xì)牽頭高二3個班級,目前也已經(jīng)有安排地開展相關(guān)幫扶活動。

述職人:

20xx年xx月xx日。

校長職級評定述職報告篇六

學(xué)校發(fā)展教師成長辦人民滿意的教育述職述廉報告荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校校長王樹兵一年來,荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,立足實(shí)際,精心謀劃,加大投入,創(chuàng)新工作,內(nèi)涵發(fā)展,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育的形象有了新的突破。

一、主要工作成績:

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平近兩年累計投資246萬余元,購置了電子白板、微機(jī)、圖書、音體美衛(wèi)和實(shí)驗(yàn)器材,極大改善了辦學(xué)條件。今年,爭取上級資金60萬元,新建3個高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所,投資90余萬元的幼兒園改建項(xiàng)目正在施工中。涉及四所學(xué)校,六個教學(xué)樓的校舍改造項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入圖紙?jiān)O(shè)計論證階段,預(yù)計上級財政支持資金近千萬元。幾個項(xiàng)目建成后,困擾我鎮(zhèn)近二十年的校舍問題將初步得以解決,教育資源進(jìn)行二次整合后,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)將進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)新型的教師隊(duì)伍為提升校長管理水平,組織開展了校長讀書會、校長論壇、學(xué)校管理交流會現(xiàn)場會等活動。(述職報告)一支理念先進(jìn)、敬業(yè)務(wù)實(shí)的校長隊(duì)伍逐步形成。重視教師素質(zhì)提升,多次組織教師外出學(xué)習(xí),借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理,指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐。充分利用教育資源,加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流、區(qū)域共同體建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常聘請教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研,邀請專家舉辦專題報告,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,確保了全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績多年來一直位列全縣前茅。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理,爭創(chuàng)學(xué)校特色品牌圍繞“規(guī)范管理、特色發(fā)展”兩大主題,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施精細(xì)化管理,爭創(chuàng)特色學(xué)校。后孫小學(xué)的生本課堂、德育實(shí)踐、陳橋小學(xué)的校本培訓(xùn)、大元小學(xué)的名人題詞與傳統(tǒng)的孝文化、伊家小學(xué)的寫字教學(xué)、后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。今年,后孫小學(xué)的德育活動被評為市德育品牌。

二、廉政建設(shè)落實(shí)情況:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校重大事項(xiàng)集體研究制度》及財務(wù)管理等規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神,從嚴(yán)治教,依法治校。

2、進(jìn)一步做好治本工作,從源頭預(yù)防和解決腐敗問題。

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購的規(guī)定。

(2)繼續(xù)推行校務(wù)公開工作,加強(qiáng)民主理財,健全財務(wù)監(jiān)督機(jī)制。

(3)堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,對學(xué)校財務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。

(4)、堅(jiān)持大額資金審批制度,了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位,防止資金的無計劃使用。

述職人:

20xx年xx月xx日。

校長職級評定述職報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

你們好!

xx年的帷幕正徐徐落下,xx年的晨曦已依稀可見?;仡檟x年的工作,在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下,在全體教師的共同努力下,本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下:

作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長,要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,率先垂范,為人師表,勤奮工作,無私奉獻(xiàn),要求教師做到的自己首先必須做到,用實(shí)際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文,和老師們一起上早讀、午休、晚自習(xí),和大家一起參加考核,按時上班,不遲到,不早退,平時從不因個人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。即使外出開會、聽課,不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課。

本人從事初中語文教學(xué)已二十多年,但面對新課程改革深感自己知識的老化,教法的陳舊,所以平時教學(xué)能嚴(yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真組織教學(xué),對學(xué)生嚴(yán)格要求,力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。

力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長?!皩W(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也”。在帶領(lǐng)學(xué)生在語文教育這個大花園中品嘗花朵的芬芳時,自己也從中找到了自己的精神歸宿。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德,就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心,一顆對教育的熱愛之心,一顆對教學(xué)的鉆研之心,一顆對同志的赤誠之心,一顆對學(xué)生的負(fù)責(zé)之心。

從92年起,我到xx工作已十多年。大家對我的為人應(yīng)該是清楚的。我那不合時宜的個性決定了我為人處世的方法。我為人誠實(shí),有話當(dāng)面講,會上講,不在背后議論別人的長短,不在背后去議論集體討論通過的問題,不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下,不去串門走戶搬弄是非,不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣。

工作中每每有不如意的事情發(fā)生,較量在所難免,但是我能以大局為重,心平氣和,微笑面對?!熬又坏缢保艺J(rèn)為:以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對你周圍的人和事,你會覺得生活很充實(shí),也很快樂。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,每學(xué)期開學(xué)都組織大家重溫常規(guī),按市局要求,規(guī)范課堂教學(xué)。為全面促進(jìn)新課程改革,每學(xué)期除正常的教研活動外,都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動。

活動之后組織討論反思,以求更新觀念,為推進(jìn)教科研工作,上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見,本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充。加大了教科研的獎勵力度,并鼓勵教師使用多媒體上課。本學(xué)期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專題講座。

從目前的情況看,廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,我們請市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報告,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。請南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長講課,請家長配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度,督查班會班的正常情況。

加強(qiáng)值班制度,盡力消滅管理上的“空白”時間,本人和大家一起參加值班,值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū),尤其是中午、晚自習(xí)前后,基本上我是不離中大路和東大路,即使別的老師值夜班,我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家,確保校園平安。

對于校長室的日常工作,迎接各種檢查,安排各種活動,處理特殊事件,只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委,自己不能解決的,首先請示,然后執(zhí)行,決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作,當(dāng)好校長的助手,是我的職責(zé)。

總之,xx年對學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承,本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀,本人自感壓力大責(zé)任重。要想教育教學(xué)工作有新的突破,談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重,非但無功,而且有過。

自20xx年3月本人擔(dān)任xx中學(xué)副校長分管教學(xué)工作以來,04年學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進(jìn)位獎,05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高,06年完成了市局下達(dá)的姜中二中的指標(biāo)生任務(wù),07年指標(biāo)生的任務(wù)也沒有完成,08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學(xué)習(xí)氛圍不濃,高分層太少。

“冰凍三尺非一日之寒”,我知道xx的教師有水平有能力,但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性,各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核,獎金向一線教師傾斜有利于調(diào)動教師的積極性,但我也知道構(gòu)建和諧校園對學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限,思想僵化,區(qū)區(qū)小人,不足以承擔(dān)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)。

因此,懇請領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作,以開創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。

以上述職,不當(dāng)之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

此致

敬禮!

校長職級評定述職報告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

你們好!

一年來,我們學(xué)校在各級部門的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校本著"和諧、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)目標(biāo),以“追求和諧,享受快樂”為學(xué)校辦學(xué)理念,以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,以實(shí)施素質(zhì)教育為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美,教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn),教育科研工作不斷深入,并申請“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng),學(xué)生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況進(jìn)行匯報:

我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué),管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,在素質(zhì)教育實(shí)施過程中,唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍,把素質(zhì)教育不斷引向深入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng),并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論,能積極形成正確的質(zhì)量觀,能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路,努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個學(xué)校和所有教師與學(xué)生,逐漸顯現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政,分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革,在教職工中威信高,在社會上有很好的聲譽(yù)。

不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,教師實(shí)行雙崗雙責(zé)機(jī)制。

將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗,實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。調(diào)動了全體教職工的工作積極性,激發(fā)了蘊(yùn)藏于教職工中的工作熱情。此外,我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評估細(xì)則、教研組評估細(xì)則等各項(xiàng)評估制度;加強(qiáng)了教學(xué)管理力度,堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重,努力提高課堂教學(xué)水平;嚴(yán)格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理,修訂了一系列財物管理制度;從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),制定了《學(xué)校中長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》,提出了“追求和諧,享受快樂”的辦學(xué)理念,并強(qiáng)化對管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理,為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。

學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時,也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購微機(jī)4臺,投資16400元,現(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)27臺,達(dá)到每位教師使用一臺微機(jī)備課。順利通過了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在投資一萬余元建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室一個的基礎(chǔ)上,又投資八千多元新建多媒體教室一個。

1、堅(jiān)持德育為首,德育工作成效顯著。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化了以班主任(輔導(dǎo)員)為主體的德育隊(duì)伍,聘請了劉金柱同志為法制副校長,努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò),初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求,制訂了學(xué)校德育工作計劃,廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動,活動形式多樣、豐富多彩,富有成效,如,學(xué)校組織禮儀知識競賽、弘揚(yáng)民族精神活動、出手抄報,辦宣傳欄。三是強(qiáng)化德育過程管理,德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征,在認(rèn)真抓好思想品德課的同時,抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實(shí)踐活動,受到了學(xué)生的喜愛。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實(shí),我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國,關(guān)心民族進(jìn)步,能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī),能明辨是非,有良好的行為習(xí)慣,沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

2、凝神聚力抓質(zhì)量,一心一意尋突破。

學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上,扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(2)狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革,充分發(fā)揮教材優(yōu)勢,巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合,合理組織教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)形式,重視小組合作學(xué)習(xí),充分挖掘?qū)W生潛能,促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展,使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園,每節(jié)課都要做到:有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實(shí),有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng),有利于學(xué)生思維空間的擴(kuò)展,有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”,還孩子以“充滿陽光的課堂”。看看課堂上有多少學(xué)生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做,真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會激勵每個學(xué)生,使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

3、繁榮校本教研,為實(shí)施素質(zhì)教育提供動力。

我校重視開展校本教研,能以新課程改革為契機(jī),開展有針對性的教學(xué)研究活動,不斷深化教育教學(xué)改革。

4、確立科研先導(dǎo)地位,提高素質(zhì)教育實(shí)施的科研含量。

(1)加強(qiáng)教科研力量。樹立“五種意識”(先導(dǎo)意識、主動意識、服務(wù)意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識),健全管理制度,完善科研網(wǎng)絡(luò),以課題組為龍頭,以教研組為陣地,引導(dǎo)教師參與教科研活動,不斷提高教師教科研素質(zhì),有力促進(jìn)教師專業(yè)成長,為素質(zhì)教育實(shí)施奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)以課題研究為抓手,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作,也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。

(1)以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想,全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí),學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為學(xué)生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備,并保證活動經(jīng)費(fèi)的投入,健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,按規(guī)定開足上好體育課,衛(wèi)生健康教育課,并堅(jiān)持“二課二操活動”,認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作,有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)堅(jiān)持培養(yǎng)“一支隊(duì)伍”,讓學(xué)生主動、活潑地發(fā)展。我校多年來堅(jiān)持培養(yǎng)一支學(xué)生隊(duì)伍的做法,以興趣小組的形式,把一些對體育、藝術(shù)方面有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生組織起來,形成一支學(xué)生隊(duì)伍,定期開展活動,促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。

一年來,學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作,抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會,讓年輕教師多學(xué)習(xí),不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對教師培訓(xùn)的投入,年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)13000余元?,F(xiàn)在我校有10年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加縣名師評選。

此致

敬禮!

校長職級評定述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?,F(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:

一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽課xx多節(jié),對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機(jī)制,具體做了以下工作:

1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。

勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開,實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有xx人次獲得獎勵。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強(qiáng)教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開拓視野,一年來,先后組織xx批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展,使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強(qiáng)。

“校興我榮,校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識,學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康,時時提醒大家加強(qiáng)鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。

堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會,與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

3、教育教學(xué)成績不斷提高。

1、走“民主治?!敝罚袑?shí)進(jìn)行校務(wù)公開,執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風(fēng)。

2、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,在日常辦公時強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打??;對各項(xiàng)活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制。

總之,游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體游中人的努力進(jìn)取,游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

此致

敬禮!

校長職級評定述職報告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

你們好!

一年來,我校按照教育局和中心校的部署,結(jié)合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。與時俱進(jìn),不斷探索,進(jìn)一步完善學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),開展校本系列化活動,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);以生為本,開展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。以下現(xiàn)將創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作進(jìn)行匯報總結(jié):

1、在創(chuàng)建工作中,設(shè)施設(shè)備的添置。

在創(chuàng)建工作中,上級部門給我校配備了:學(xué)生機(jī)20臺,教師筆記本19臺,多媒體投影2套,電子白板1套,新課桌凳249套以及能夠達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的體育器材和儀器廚。羅陽小學(xué)又給我校配備了:音、影頻數(shù)據(jù)連接線5套,無線路由器1個,電視5臺,窗簾6個,綠化樹木3萬元以及創(chuàng)建中所需的各項(xiàng)材料。大沙村,為我校新建籃球場和教師車棚的混凝土硬化,面積為604平方米,健身聯(lián)合器材:9組合1個匯總牌價值2萬余元,風(fēng)化石3車(75方)1800元,租鏟車400元,大黃楊4課。

2、在創(chuàng)建工作中,辦學(xué)條件得到改善。

(1)在暑假中,我校8位教師(燕來、呂哲、寶生、顧光、陳昌盛、倪修仁、陳濤)冒著炎炎烈日對學(xué)校各科室進(jìn)行網(wǎng)線安裝,確保在各項(xiàng)設(shè)備到校后能夠正常使用。

(2)假期中,陳濤、鄭寶生、呂哲、陳昌盛四位教師在校多天配合大沙村施工隊(duì)對籃球場、車棚、健身器材的施工安裝,另外胡艷來主任帶領(lǐng)顧光、寇滄堂等多位教師對省配發(fā)的校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行安裝調(diào)試,確保開學(xué)后的教學(xué)秩序正常開展。

(3)在校長的帶領(lǐng)下,寇郡堂、胡守訓(xùn)等多位教師能夠把所有專用室的桌凳和教室講臺進(jìn)行油漆粉刷。同時這兩位老教師又把學(xué)校的花草樹木進(jìn)行松土修剪,為改善辦學(xué)條件付出了辛勤的汗水。陳昌盛、董作峰、倪修仁三位教師能夠把學(xué)校破損的玻璃進(jìn)行更換。胡燕來、呂喆兩位主任利用晚上休息時間及時的將學(xué)校的任課安排、教師的業(yè)務(wù)工作布置好,使得教學(xué)工作得以正常開展。9月6日在陳濤校長的帶領(lǐng)下我校組織了張建彬、王小芬、胡燕來、顧光、寇俊堂、胡守訓(xùn)對校園的所有墻字、宣傳畫進(jìn)行重新油漆涂寫。

任大勇、寇滄堂幾位教師利用休息時間把籃球場的標(biāo)準(zhǔn)場地線畫出來。22日陳濤校長帶領(lǐng)顧光、胡守訓(xùn)、寇郡堂等幾位教師對我校的試驗(yàn)園(菜地)進(jìn)行整理,受到了28日現(xiàn)場會來參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

(5)我校在實(shí)際開展工作的基礎(chǔ)上又對創(chuàng)建工作進(jìn)行精細(xì)化梳理。月初對各科室進(jìn)行文化布置,充份營造了各專用室的特色,如:實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)計劃標(biāo)牌、閱覽室開放時間標(biāo)牌、圖書室每周各班借書時間公示牌以及每個科室外墻的專業(yè)用語、溫馨提示,還有每口教室外墻的古詩文展示牌,這更加充分展示了我校古詩文辦學(xué)特色。這些方面,全部是由陳濤校長、呂哲主任設(shè)計,然后到廣告公司制作,回來由校長和陳昌盛老師安裝。

(6)我校老教師陳昌盛主動放棄休息配合中心小學(xué)施工隊(duì)對我校實(shí)驗(yàn)室水池、水管、水盆進(jìn)行改建。水池和水管建好后,我校的顧光、寇郡堂、胡守訓(xùn)三位教師一桶一桶把學(xué)生實(shí)驗(yàn)用水提到四米高的實(shí)驗(yàn)水池里,整整用了一下午,沒有一句怨言。另外在科室布置里窗簾的安裝是個難題,我們的陳濤校長親自帶領(lǐng)倪修仁、宋中蘭、董作峰等幾位教師把科室窗簾洗刷干凈、并平整地安裝好。

1、在做好創(chuàng)建工作的同時,狠抓常規(guī)管理工作。

常規(guī)管理是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,為此我校在做好創(chuàng)建工作的同時嚴(yán)格要求師生認(rèn)真貫徹落實(shí)《師德規(guī)范》《班主任工作職責(zé)》《教學(xué)工作制度》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》。使得在教學(xué)秩序、班級管理、環(huán)境衛(wèi)生等方面都在原有的基礎(chǔ)上有所提升。

11月28日在羅陽鎮(zhèn)召開了《教育現(xiàn)代化裝備應(yīng)用》現(xiàn)場會,與會的200多位各級領(lǐng)導(dǎo)在教育局高副局長的帶領(lǐng)下參觀了第二現(xiàn)場大沙小學(xué),領(lǐng)導(dǎo)們對我校的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和創(chuàng)建氛圍及校容、校貌、衛(wèi)生、學(xué)校文化特色、各功能專用室的布置、綠化等都給予了充份的肯定和贊揚(yáng)。10月底,我校在全鎮(zhèn)的常規(guī)管理評比中獲得了第1名的佳績,好成績的取得是和我們每位師生的努力是分不開的。我們將戒驕戒躁,繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。

2、加強(qiáng)教師對筆記本、多媒體投影及電子白板的培訓(xùn)工作。

(1)本校青年骨干教師胡燕來、顧光、呂哲三位老師利用中午課余時間分別對我校全體教師進(jìn)行了筆記本電腦、電子白板和多媒體應(yīng)用的培訓(xùn),培訓(xùn)次數(shù)達(dá)到6次。使得我校的全體老師的現(xiàn)代化教學(xué)能力得到很大提升,為現(xiàn)代化教學(xué)提供了便利。

(2)陳濤校長緊急召開校委會,考慮集中培訓(xùn)的力度不夠,又制定了層層培訓(xùn)制度,由胡燕來、顧光、呂哲、陳昌盛每人負(fù)責(zé)一個辦公室進(jìn)行手把手的演示,一步一步操作。

(3)考慮老教師接受能力慢,好要面子等情況,學(xué)校想出辦法,在老教師中先要樹立榜樣,為此讓陳昌盛老師在老教師中第一個使用多媒體教學(xué),這一舉動在老教師中引起強(qiáng)烈反響。董作峰的美術(shù)課、倪修仁的音樂課爭先恐后的要在多媒體教室上。

(4)其它教室的電視連接全部由燕來主任培訓(xùn)使用,確保每一位教師都能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

3、在做好創(chuàng)建工作的同時,狠抓教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校之本,我校在做好創(chuàng)建工作的同時,不忘狠抓教學(xué)工作。

(1)在此期間,舉行了期中檢測。制定出教師監(jiān)考表、閱卷安排表、試卷分析表、成績統(tǒng)計表,讓各科教師總結(jié)半學(xué)期以來的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)不足找出差距。同時間隔兩周又召開了家長會,讓家長了解孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,以及參觀教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給我校帶來的巨大變化。

(2)教研組活動正常開展。各教研組利用創(chuàng)建中安裝的教學(xué)設(shè)備,積極開展研討課活動。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化帶來的益處,盡情地流露在教師的`研討發(fā)言之中。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行教師侯課制度、學(xué)校巡課制度,認(rèn)真開齊開足各類課程。

此致

敬禮!

校長職級評定述職報告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

你們好!

我擔(dān)任xx村小學(xué)副校長職務(wù),分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20xx年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定,為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理,防止重特大校園安全事故發(fā)生,消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組,定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?,F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下:

在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后,全面實(shí)施層級安全管理措施,層層落實(shí)責(zé)任,提高了安全工作的實(shí)效性。在校長的帶領(lǐng)下,我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任,對學(xué)校進(jìn)行定時的檢查,商討學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患。對學(xué)校所存在的安全隱患及時進(jìn)行排除,做到以防為主,如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時間能到位,進(jìn)行及時處理。

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議和文件精神,積極開展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動。學(xué)校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對全校師生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機(jī)、各種手段對學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽,組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》,舉辦交通知識競賽活動。通過學(xué)習(xí)和競賽,使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到:創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈,定期對課室進(jìn)行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時,安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,進(jìn)行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月,對全校的消防器材進(jìn)行更換,每個樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

在20xx年6月23日上午利用課間操時間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)踐,讓我校師生分清工作任務(wù),擔(dān)任各不同任務(wù),使演習(xí)順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習(xí),教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,學(xué)生學(xué)會自救的方法。

開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動,進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進(jìn)行20xx學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。

為了把校園安全工作落實(shí)到位,我利用行政會議、教師會議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施,對學(xué)生春秋游活動,確認(rèn)是否購買保險。學(xué)生外出比賽,學(xué)校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間,對學(xué)生進(jìn)行教育,防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

為了減少事故的發(fā)生,學(xué)校食堂沒有對學(xué)生和對外開放,主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān),堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān),對用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。

我十分重視學(xué)校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,對我校提出的安全防范問題及時解決。對學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),確保學(xué)校的財產(chǎn)安全。要求做到保安,實(shí)行24小時在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園,對進(jìn)出學(xué)園的人員、車輛和物資進(jìn)行登記、核對工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé),從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。

通過我的努力,使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,提高安全意識,對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,能及時切斷電源,拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買校外路邊攤點(diǎn)上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學(xué)會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。

此致

敬禮!

校長職級評定述職報告篇十二

回眸xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,梳理教育管理中的細(xì)枝末節(jié),我心中涌起無限感恩、感動、感慨。我感恩于市局領(lǐng)導(dǎo)對我和學(xué)校的關(guān)心與厚愛;感動于實(shí)小老師共同為學(xué)校發(fā)展而奮斗拼搏的精神;感慨于我校一年以來取得的斐然成果。我校以科學(xué)發(fā)展觀理論為引領(lǐng),以新課程改革為契機(jī),努力創(chuàng)建學(xué)校特色,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人,我站在責(zé)任與使命的峰巒,回望風(fēng)雨的洗禮,品味跋涉的艱辛,感受奮進(jìn)的歡樂,內(nèi)心倍感欣慰。現(xiàn)在,就我一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報,不妥之處敬請批評指正!

一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八有關(guān)文件,積極開展黨的群眾路線活動,對照檢查材料進(jìn)行深刻的反思和自己批評,并寫了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改措施,通過學(xué)習(xí),真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化;工作能力得到進(jìn)一步提高;工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn);管理行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

在堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的同時,我對教育教學(xué)管理理念的學(xué)習(xí)從不懈怠。我信奉這樣一句話:每天做喜歡的事,一步步實(shí)現(xiàn)夢想。我的夢想則是和實(shí)小的老師們一起打造精品實(shí)小、品牌實(shí)小。我深信,校長的辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂,一個校長的品格修養(yǎng)、學(xué)識能力、處世態(tài)度決定一所學(xué)校的發(fā)展前景和社會地位。為了心中的夢想,我必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升,在日常千頭萬緒的管理工作中,我積極參加各項(xiàng)研修培訓(xùn),認(rèn)真研讀教育名著,用心寫教育心得。五月份應(yīng)邀到長沙青竹湖外國語學(xué)校參加全省百強(qiáng)校長聯(lián)盟論壇;六———八月先后三次被邀請去永州為校長培訓(xùn)班講座,八月份在衡陽師院國陪班講座,九月份參加北師大全國優(yōu)秀校長高研班培訓(xùn);十月份參加全省中小學(xué)管理委員會的年會;十一月份為湘潭科技大學(xué)附屬小學(xué)的全體老師講座《理想與奮斗》;十二月為衡陽市珠暉區(qū)冶金小學(xué)講座《如何構(gòu)建和諧校園》;《欲窮千里目,更上一層樓——實(shí)驗(yàn)小學(xué)高原期的突圍》一文獲省一等獎。

我更注重理論聯(lián)系實(shí)踐,總是將沉甸甸的責(zé)任感化為踏踏實(shí)實(shí)的行動,以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每天7點(diǎn)多,就在校園四處巡查,在各棟教學(xué)樓間巡視,督促老師、同學(xué)秩序井然地上好早自習(xí)。上午、下午、晚自習(xí)時我都要在校園、操場、校門內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手資料,隨時記錄下來,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,真正做到了勤觀察,勤思考,勤實(shí)踐、勤督導(dǎo),為學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮,恪盡職守。

我認(rèn)為,學(xué)校管理一靠情感,以人為本;二靠制度,要依法治校。無規(guī)矩不成方圓,我通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,比如行政、用人、財務(wù)三大原則,崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、段部管理、聽課評課制度、績效考核制度等,以逐步提高學(xué)校管理水平和效率。

我尤其注重人文管理,民主管理。以人為本、以民為主是教育管理的靈魂,我尊重教師的人格,尊重教師的勞動,真誠待人,低調(diào)做人,辦事公道,任人唯賢。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己:一位好校長時刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師!我用心去體會教師的感受,充分利用時間和老師談心,與老師們一起探討工作中的困惑,傾聽教師的需求,用將心比心換來更多人的理解,用真誠打開心扉,用寬容去化解疑慮,用談心搭建溝通的橋梁,拉近心與心的距離;教職工生病之時,我會第一時間前去探望、慰問,教師思想有波動之時,我會主動找他們談心,讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖;老師工作出差錯之時,我不是一味批評,反而鼓勵其振作精神,走出陰霾。一年來,我與教師談心100多次,有批評,有鼓勵,有鞭策,更多的是聽取教師的建議,引導(dǎo)教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。正因?yàn)檫@樣,在事關(guān)教師切身利益的事情中,我們老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象,確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,團(tuán)結(jié)和諧。我經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,學(xué)會感恩,學(xué)會幸福地生活。我自身也在管理中積淀了智慧和修養(yǎng),彰顯寬厚博大的胸襟。在學(xué)校評先選優(yōu)、晉級晉升方面我更是嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,堅(jiān)持公開、公平、公正。可以說,人文關(guān)懷如春風(fēng)化雨,促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展;民主管理潤物無聲,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

孔子云:“其身正,不令而行”,當(dāng)管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一言一行對于學(xué)校的良性管理至關(guān)重要。我校歷來堅(jiān)持每周召開一次管理人員會議,一次教師例會。管理人員會主要有兩個目的,一是階段性工作安排,明確各自職責(zé),各司其職,相互溝通,團(tuán)結(jié)共贏;二是階段性工作反思,強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。通過如此例會能凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力,發(fā)揮管理人員的戰(zhàn)斗力,使管理人員在思想上、政治上、行動上保持高度一致,全心全意為學(xué)校服務(wù),為全校教師樹立了榜樣。嚴(yán)禁家教家養(yǎng),嚴(yán)禁體罰學(xué)生,嚴(yán)禁訂購教輔資料,這一切有關(guān)師德的行為準(zhǔn)則,都從中層管理人員開始落實(shí),一年以來,教師均能自覺堅(jiān)守道德標(biāo)桿,始終以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和和高尚的師德投入工作之中,迎難而上,銳意進(jìn)取。

1、常規(guī)教學(xué)管理有序。

我嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃,不搞加班加點(diǎn),節(jié)假日一律不補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度;制定和完善了評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作更加制度化、程序化、規(guī)范化,使得管理落實(shí)到位,工作穩(wěn)步推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。

學(xué)校工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,但我始終把高度重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué)質(zhì)量,全面促進(jìn)教學(xué)活動的健康發(fā)展,首先,我嚴(yán)格要求教導(dǎo)處規(guī)范教師請假制度,加大課堂巡查力度,其次,改革質(zhì)量檢測方式,我尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測,并親自出題,審題,親自把關(guān)題目的難易程度,修改完善試卷,每次測試,均統(tǒng)一安排,交叉監(jiān)考,誠信參考,集體閱卷,考試后要求教導(dǎo)處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總,進(jìn)行比較分析,在每次測試后,均召開質(zhì)量分析會,對考試成績進(jìn)行分析、總結(jié),以便促使老師更認(rèn)真負(fù)地抓好教學(xué)工作。每學(xué)期,我都要求教學(xué)部門組織三次全面檢查,對教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)檢查、評分、考核。分科分年級段評出百分之二十的優(yōu)秀,此舉措大大提高了教師的積極性。不僅如此,我還堅(jiān)持隨堂聽課,每學(xué)期聽課不少于60節(jié),并及時給老師們提出合理的建議。

2、影子教學(xué)實(shí)踐有效。

xx年10月至11月,我們先后五次接待了衡陽師院、湘南學(xué)院、湖南文理學(xué)院的國培學(xué)員約200人次來校聽課觀摩,這些活動均由我宏觀調(diào)控,主管教學(xué)的副校長則抓落實(shí),我校有15名老師以高超的教學(xué)技藝,精深的教育理念贏得影子老師的欽佩,也為國培活動的圓滿成功作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、師資培訓(xùn)推行有道。

在學(xué)校財務(wù)及校產(chǎn)管理方面,我堅(jiān)持開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)的原則,但在教師培訓(xùn)方面,我毫不吝嗇,加大資金投入,積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討的平臺。派出30余名老師分別赴浙江杭州師大、湖南長沙、山東章丘、衡陽師院參加國家級、省級、市級骨干教師培訓(xùn)和教學(xué)研討及比賽活動,觀摩名師課堂教學(xué),并要求外出學(xué)習(xí)的老師回到學(xué)校后分學(xué)科組進(jìn)行匯報,交流心得,開展組內(nèi)集體備課活動,促進(jìn)全體老師共同提高。

4、課堂教學(xué)高效有方。

為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推動學(xué)校教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校在全校青年教師中深入開展了“課堂教學(xué)比武”活動。我們把這一活動作為提高教師專業(yè)技能的一項(xiàng)重要舉措,此項(xiàng)活動始終突出“新理念、新課程、新教法”,切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)藝術(shù),切實(shí)打造我?!皫煹赂呱?,教法多樣;教研一體,創(chuàng)新爭優(yōu)”的教師品牌,形成教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量共同提高的良好機(jī)制。為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),我不僅成立了“課堂教學(xué)比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,還成立了骨干教師專家評委團(tuán)隊(duì),確保讓活動落到實(shí)處,讓青年教師得到鍛煉和提升。這次參加賽課的有語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組的20多名青年教師,其中13人獲特等獎,12人獲一等獎。尤其是語文比賽可謂是老將新秀盡顯風(fēng)流,詩詞教學(xué)各有千秋。賽課持續(xù)時間達(dá)兩周,我采取激勵措施,鼓勵全校教師積極參與聽課學(xué)習(xí),老師們一有時間,就互相聽課、交流、學(xué)習(xí)。賽課完畢,各教研組分組開展教研會,請經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師點(diǎn)評,老師們暢所欲言,交流研討,氛圍濃厚,此舉對提高全體教師的教學(xué)水平大有裨益。

5、對外交流彰顯特色。

本年度我校多次開展大型對外交流活動,4月份承辦市經(jīng)典詩詞教學(xué)研討;9月份衡陽市紅領(lǐng)巾閱讀推廣起動儀式在我校舉行,市教育局周法清局長、團(tuán)中央,省、市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo);12月份開展新課改對外展示活動,市教育局副局長萬和森率基教科副科長鄧清華,市教科所朱偉成所長,陳堅(jiān)副所長,雁峰區(qū)教體局副局長全靈芝蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo),湖南科技大學(xué)附屬小學(xué)、衡陽市16所兄弟學(xué)校的的同行近200人慕名前來我校觀摩學(xué)習(xí)。我校李羅卓、張莉君、彭艷、尹露瑩等老師的魅力課堂贏得各級領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的高度贊譽(yù),我校的素質(zhì)集訓(xùn)活動以靈動新穎的形式獲得同行們的一致肯定。

6、各項(xiàng)競賽盡顯風(fēng)采。

xx年4月,我校8名教師經(jīng)過層層選拔,激烈角逐參加全市新課改教學(xué)能手決賽,其中羅朝陽、張莉君、譚蓉、廖麗霞、陳志強(qiáng)、胡燕峰等六位老師榮獲一等獎,黃向芳、張穎媛獲得二等獎,7月,羅朝陽老師再次在全國真語文說課大賽中榮獲特等獎,9月,我校健排舞團(tuán)隊(duì)代表教育界參加比賽亦載譽(yù)而歸,11月,我校教師參加全市教職工田徑運(yùn)動會榮獲第二名,彭艷老師說課《漫步古詩苑,品味中華韻》獲市一等獎。尹露瑩老師參加全市英語課比賽獲一等獎。這些榮譽(yù)的取得離不開老師們的精心準(zhǔn)備,更離不開我校智囊團(tuán)的大力支持,也離不開我的親力親為、細(xì)心指導(dǎo)。

我依托學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍,積極探索進(jìn)取,始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育,重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長,把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新能力、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo),力爭讓實(shí)小這所百年名校更加枝繁葉茂,力爭實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品位,為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來,學(xué)校舉辦了慶“六一”文藝匯演、“義賣活動”;利用“清明”、“雷鋒紀(jì)念日”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日,學(xué)校常組織學(xué)生參加校外有意義的、力能所及的社會活動,讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動中接受教育,我給德育活動定下的目標(biāo)是:朝會活動感染師生情懷,美麗校園培養(yǎng)文明習(xí)慣,經(jīng)典詩詞浸潤學(xué)生靈魂,愛心活動陶冶道德情操。

“學(xué)校安全重于泰山”。為保障學(xué)生在安全的環(huán)境中安心學(xué)習(xí),健康成長,我建立健全了保障師生安全的長效機(jī)制。完善了安全預(yù)警機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò),明確安全職責(zé)。層層簽訂安全工作責(zé)任書。學(xué)生課堂安全由任課教師負(fù)責(zé),課間安全由班主任負(fù)責(zé),定期在廣大師生中開展安全教育活動和安全演練活動,提高學(xué)生的自己防衛(wèi)能力。為加強(qiáng)保衛(wèi)工作,學(xué)校保衛(wèi)室配有警棍、防護(hù)鋼叉等器械,在校大門、操場、教學(xué)樓樓道及重要部位安裝了攝像頭,按上級要求從保安公司聘了2個得力保安在校門口值勤,學(xué)校樓梯口由體育老師執(zhí)勤做好分流疏導(dǎo)工作,每年的5.2都開展了“防震減災(zāi)”演習(xí)活動,提高了師生的防震減災(zāi)意識。在大家的共同努力下,我校本年度沒有發(fā)生任何安全事故。

總之,這一學(xué)年,是我和全體實(shí)小人共同奮斗、共同發(fā)展、共同收獲的一年,然而,我也深知任重道遠(yuǎn),教育需要突圍舊體制,實(shí)小需要突圍高原期,管理需要更精細(xì)。我時刻提醒自己:領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù),管理即責(zé)任。為此,我始終心系學(xué)校事業(yè)發(fā)展,情系教師專業(yè)成長,愛系學(xué)生素質(zhì)提升。面對雁城教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢,我堅(jiān)信:實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所百年名校將實(shí)現(xiàn)更高層次的飛躍,實(shí)現(xiàn)更高境界的發(fā)展。

校長職級評定述職報告篇十三

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為峪口鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和峪口鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來,我校立足實(shí)際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學(xué)校靠校長一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳海連、李景山老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任華華老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,學(xué)科極有特色的閆吉平、張海林、劉淑華老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王小艷負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆吉平老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。

第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度,做到為人師表。

在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學(xué)簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時到校,不遲到,不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,一學(xué)期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。

(二)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率。

一年來,我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:

一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補(bǔ)短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。

三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓(xùn),4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了教師的視野,學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實(shí)有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,王小艷榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

(三)對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,分層次布置作業(yè),學(xué)生各取所需,不搞有償補(bǔ)課,不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,不僅減輕了學(xué)生的.作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)中做,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進(jìn)行檢查外,還采取隨機(jī)抽查的方法,隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展。

我鼓勵各代課教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學(xué),一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,在今年小考中,我校52名參考學(xué)生中,345分以上的學(xué)生有15名同學(xué),優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,我校的成績總是名列前茅。

我校以開展少先隊(duì)活動為載體,全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來,學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展,卓有成效。學(xué)校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?;顒?,豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動,使學(xué)生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳,大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性,使學(xué)生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮,學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),熱愛自己的學(xué)校,激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn),不但要關(guān)愛自己的學(xué)生,而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如:我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活,給她們免費(fèi)用電,有時沒電時,還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖,只有這樣才有凝聚力。

在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家積極響應(yīng),內(nèi)容豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨(dú)具特色,少先隊(duì)的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學(xué)生。

一年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),以吳校長、李景山老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度,給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽,讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級學(xué)生要求家長接送,每天利用午操時間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識,校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間,家長要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時,我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設(shè)計合理布局,整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框,時刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上,張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語,在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

校長職級評定述職報告篇十四

舞雩壇小學(xué)位于曲阜市春秋路20號。前身是舞雩壇中學(xué),20xx年8月開始改制為舞雩壇小學(xué),目前學(xué)?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,學(xué)生1446人,教師73人,由于改制等原因,學(xué)校、老師對小學(xué)管理、教學(xué)的不熟悉,改制初期,學(xué)校教學(xué)成績一落千丈,學(xué)校各個方面百廢俱興。

上任伊始,我們提出并堅(jiān)持“學(xué)生主動,課堂互動,教師個性,開放教學(xué)”的理念,“不拋棄、不放棄”任何一個學(xué)生,積極探索實(shí)施“自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示反饋、檢測評議”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。在豐富學(xué)生校園生活的基礎(chǔ)上,深入挖掘“校園足球”的巨大育人價值,提出“以健啟智,以體育人”的整體思路。

經(jīng)過幾年的奮斗,學(xué)校面貌煥然一新。表現(xiàn)為:理念得到樹立;意識得到強(qiáng)化;秩序得到確立;隊(duì)伍得到錘練。學(xué)校先后獲得“全國校園足球特色學(xué)校”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)?!?、“山東省交通安全示范?!薄ⅰ皾?jì)寧市體育品牌學(xué)?!薄⑶肥行W(xué)乒乒球男團(tuán)冠軍,魯城校際足球聯(lián)賽男女冠軍。在魯城教學(xué)質(zhì)量檢測中,我校取得“四連冠”,并獲教學(xué)管理一等獎,也相機(jī)涌現(xiàn)出一批,地區(qū)級、市級教學(xué)能手,在去年組織的“一師一優(yōu)”課中,我校21位老師參加,18位取得曲阜市優(yōu)質(zhì)課,3位同志取得濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課。孔凡俊老師主持的“數(shù)學(xué)問題生活化”順利結(jié)題。在今年舉行的曲阜市教育教學(xué)工作會議上,榮獲教育教學(xué)先進(jìn)單位,有6人獲得“曲阜市教學(xué)先進(jìn)個人”。

思路決定出路,付出就有收獲。學(xué)校的主要做法有:

學(xué)校每學(xué)期都能圍繞教學(xué)工作審時度勢,理清工作的重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)籌規(guī)劃,圍繞著教學(xué)出實(shí)招、抓常規(guī)。

1、加強(qiáng)了對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。組建以校長為組長、教務(wù)主任為副組長、教研組長和骨干教師為成員的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包各級部、各教研組,定期參加教研活動和集體備課、深入課堂,有效地保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動的務(wù)實(shí)、高效。

2、實(shí)施聽評課制度。堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課。學(xué)校評課形式多種多樣,如:校長當(dāng)面評課、教研組集中評課、辦公室交流評課、教研組微信評課。無論是哪種形式,都以“一優(yōu)三建議”的評課要求。本學(xué)期在繼續(xù)進(jìn)行課改的基礎(chǔ)上,學(xué)校又提出了“三省課堂”,一省教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成;二省學(xué)生是否主動;三省教師是否成長。

3、實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。巡視所有班級的上課情況、確保管理全天候、無縫隙,學(xué)校制定了具體的實(shí)施細(xì)則,針對課堂中出現(xiàn)的問題,馬上討論解決,形成了每天“兩檢查必公示,公示必解決”的工作模式。每天下班之前要將半天的巡課情況在微信群形成總結(jié),反饋給校長及全體教師。

1、細(xì)化了課堂管理制度、備課制度、批改制度、答疑制度、晨讀和午寫制度,嚴(yán)查過程,重究結(jié)果,細(xì)化考核。完善并嚴(yán)格落實(shí)《舞雩壇小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,加強(qiáng)對教學(xué)事故和教學(xué)責(zé)任的追究,常規(guī)管理主要以高效教學(xué)為中心,突顯備課的針對性、上課的有效性、作業(yè)的精選和批改的精細(xì)化。

2、繼續(xù)進(jìn)行《每月質(zhì)量檢測制度》,做到每次檢測教師必做書面質(zhì)量分析、每次質(zhì)量分析學(xué)校必做反饋。實(shí)施《師德一票否決制度》,利用每周一次的全體教師會開展“論道舞雩壇活動”,強(qiáng)化全體教師責(zé)任意識、質(zhì)量意識。

1、把握年級教學(xué)特點(diǎn)。加強(qiáng)三姿教育,

一、二年級主要注重對學(xué)生品質(zhì)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正。

三、四年級夯實(shí)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣與能力。

五、六年級認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,優(yōu)化教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。

2、實(shí)施辦公室教研,學(xué)校教師以辦公室為單位,全面開展辦公室教研,同年級同學(xué)科教師隨時隨處研討課程計劃、會商作業(yè)設(shè)計、破解教學(xué)難題,真正把教研工作做到了實(shí)處。

1、實(shí)施青藍(lán)工程,助力教師專業(yè)成長。開展師帶徒活動,悉心引領(lǐng)青年教師,師徒教學(xué)相長。開展各種公開課、匯報課、競賽課、抽簽課、教學(xué)技能大賽活動,加快青年教師的成長。

2、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。常年堅(jiān)持粉筆字訓(xùn)練,定期開展課件制作、普通話演講等系列活動,豐富學(xué)科專業(yè)知識。

全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我們清醒地認(rèn)識到,我們的工作還有許多不完善的地方。成績屬于過去,欣喜之余,我們抬頭遙望,前面的道路還很漫長,希望與困難同在,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。我們將把舞雩壇小學(xué)的教育教學(xué)、課程改革推向新的高度、新的水平。

校長職級評定述職報告篇十五

三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)。

一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。

沒有,只有更好,這是我一直追求的境界,我相信,在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實(shí)現(xiàn)____小學(xué)打造成____鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

?

校長職級評定述職報告篇十六

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了必須的成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:。

一年來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,堅(jiān)持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自己反省,做學(xué)生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、經(jīng)過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能禮貌執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了必須的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)辦事本事等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每一天最早到校,最終離校。我信奉,一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一向以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了歡樂又學(xué)到了知識。今年“六·一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了學(xué)校文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

2、家?;庸ぷ?。

部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往僅有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境,為教育教學(xué)供給安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和教師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,學(xué)校清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,學(xué)校與班主任教師簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校,確保了學(xué)校安全。

3、今年秋,經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“期望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學(xué)校面貌煥然一新。

回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧约赫J(rèn)識、自己提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“職責(zé)重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識,確保學(xué)校安全,創(chuàng)立平安學(xué)校。

總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德,迎難而上,力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺階。

校長職級評定述職報告篇十七

我叫xx,現(xiàn)年42歲,20xx年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長,由于工作需要被調(diào)入xx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

作為一名主持工作的副校長,我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

一個好校長就是一所好學(xué)校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)??啃iL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家工作的積極性。

五育并舉,德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人,我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活。一方面,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入蘆店小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī),學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率。

我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補(bǔ)短,通過這種活動,為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的.鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

一年來,我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

過去的一年,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財務(wù)管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

一能力還不夠強(qiáng),還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)。

二是對教師關(guān)心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。

一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍;

二是深入推進(jìn)新課程改革;

三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)。

一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

校長職級評定述職報告篇十八

一年來,在xx縣教育局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立xx小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象,是讓家長信任、讓社會滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,教師的培養(yǎng)提高,關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議,對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來,沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“安全第一”的思想,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識,制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命,火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實(shí),因此,沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過班級競賽評比,基本上每天做到了學(xué)生文明,校園整潔。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度,建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作,不斷完善約束,激勵機(jī)制,力求民主,公正地評價每個教師,把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù),待遇掛起鉤束,限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,新教師,年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,保證教學(xué)順利,高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校,生源來自多個村莊,知識水平和教育程度參差不齊,教師的年齡結(jié)構(gòu),知識結(jié)構(gòu)急需更新,學(xué)校要生存,要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感,責(zé)任感讓我們苦苦探索,如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此,我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,克服形式主義,加強(qiáng)獎勵力度,全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效,調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開展好教研活動,是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展,對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。

我的工作取得了一定的成績,但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子,要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識,經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激,我要真誠地感謝所有教師,真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過去的一年,也為我還有很多的工作做得不夠好,做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng),學(xué)識,工作能力,工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想:

一個根本——教育、管理“以人為本”

二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)。

三個提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),“聚精會神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展”,進(jìn)一步堅(jiān)定信心,凝聚力量,奮力拼搏,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職,不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

校長職級評定述職報告篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

花開花謝,冬去春來。不知不覺間,在xx小學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠為?!钡牟蛔冃拍?,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達(dá)了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。

我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),雖說不上日理3萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如:我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的、菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是學(xué)校自來水廠的修建,我和聶校長忙綠了整整一個暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅(jiān)持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以真誠為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

此致

敬禮!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12257541.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔