上學(xué)年學(xué)期總結(jié)(通用22篇)

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上學(xué)年學(xué)期總結(jié)(通用22篇)
時(shí)間:2023-11-16 04:56:06     小編:書香墨

總結(jié)是進(jìn)步的階梯,每一次總結(jié)都是一次提升??偨Y(jié)要注意全局性,不僅僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的成果和發(fā)展。看看以下的范文,你可以發(fā)現(xiàn)一些寫作總結(jié)的常用詞匯和句型。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇一

大三的一年很快過去了,在這一年的時(shí)間里。我自己變了太多太多了,與以往相比,我的人生觀幾乎完全變了。我想這主要的原因是在這一年里我形成了一個(gè)我從來沒有,也將影響我一生的愛好,那就是看書,書中的知識(shí)、思想和案例,給了我很大的啟示。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上,我通過加入各種社團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏得精彩!

而在大學(xué)就是一個(gè)很好的收攬人際關(guān)系的最佳平臺(tái)。自己的同學(xué)都是學(xué)習(xí)相同的專業(yè),所以在將來的工作中自己的同學(xué)是你最大的資源,既有感情又有相近的職業(yè)。大學(xué)的同學(xué)就是我人生道路上的不可或缺的后備力量?,F(xiàn)在許多企業(yè)的老板就是靠自己同學(xué)的協(xié)助才取得成功的。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇二

十月,小學(xué)部全體教師嚴(yán)格按照學(xué)校的工作部署,群策群力,踏實(shí)進(jìn)取,規(guī)范、有序地開展各項(xiàng)工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

一、要事回顧。

1、舉行第一次月考。教務(wù)處精心組織,嚴(yán)格按照考試要求實(shí)行各項(xiàng)考務(wù)工作,考試過程規(guī)范有序。各教研組長(zhǎng)于考試當(dāng)天組織組內(nèi)全體教師流水閱卷,確保了成績(jī)的合理性和真實(shí)性,為后期的。

教學(xué)。

工作提供了重要的參考和依據(jù)??荚嚱Y(jié)束后,各教研組于當(dāng)周組織召開質(zhì)量分析會(huì),會(huì)上各組長(zhǎng)針對(duì)本組的考試結(jié)果進(jìn)行了深入分析,并對(duì)下一階段的教學(xué)工作提出了明確的目標(biāo)和措施。與會(huì)教師圍繞“找準(zhǔn)問題、明確目標(biāo)、及時(shí)跟進(jìn)”的思路也都針對(duì)個(gè)人所任學(xué)科的考試情況進(jìn)行了交流。通過考試與交流,教師對(duì)于目前的教學(xué)質(zhì)量普遍存在危機(jī)感,并就如何“提升成績(jī)”的問題開始尋找對(duì)策,力爭(zhēng)在期中考試中取得較大的突破。

2、召開六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。為促進(jìn)家校交流,提早進(jìn)入備考狀態(tài),形成家校攜手備小考的良好局面,小學(xué)部于第6周組織召開了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議各班主任準(zhǔn)備充分,會(huì)場(chǎng)布置精美,家長(zhǎng)參會(huì)率較高,會(huì)議過程組織有序,整體效果良好。會(huì)上,各班主任、科任教師就孩子第一個(gè)月的總體表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào),同時(shí),就如何做到家校合作,共同營(yíng)造良好的備考環(huán)境這一重點(diǎn)問題進(jìn)行了交流和探討,最后,全體家長(zhǎng)在宣誓欄上簽下了自己的名字,真正開啟了“家校攜手備小考,攜手助力創(chuàng)輝煌”的征程。

3、語文組開展聽課、評(píng)課及專題培訓(xùn)活動(dòng)。為促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)效率,小語組邀請(qǐng)了姚東明校長(zhǎng)蒞臨我校開展教學(xué)指導(dǎo)工作。本次活動(dòng)為期9天,姚校長(zhǎng)先后聽了17位年輕教師的常規(guī)課,并在每一次聽課后與老師進(jìn)行了面對(duì)面交流,有針對(duì)性地指出了每一位老師教學(xué)中存在的問題,尤其是制約課堂效率的教學(xué)方法、教學(xué)習(xí)慣等,每一次交流都會(huì)給老師們帶來很大的觸動(dòng),深受啟發(fā),受益匪淺。聽課活動(dòng)結(jié)束后,姚校長(zhǎng)給中小學(xué)全體語文教師上了一堂生動(dòng)的培訓(xùn)課。姚校長(zhǎng)以自己幾十年教學(xué)工作中的典型故事為范例,從“如何做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的語文教師”、“怎樣上好一堂有效的語文課”等方面對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容接地氣,針對(duì)性強(qiáng),對(duì)年輕老師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了很好的指導(dǎo)作用。本輪活動(dòng)過后,老師們均能主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了重新審視,并寫下了深刻的反思,為自己今后的教學(xué)工作找到更加科學(xué)有效的方法,努力提升課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、英語組、數(shù)學(xué)組開展學(xué)生集體活動(dòng)。為豐富學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,英語組和數(shù)學(xué)組分別于第七周和第八周舉行了英語詞匯比賽、“南海速算杯”比賽,兩項(xiàng)活動(dòng)組織規(guī)范、有序,學(xué)生參與面廣,取得了較好的成效。

5、“學(xué)禹王見行動(dòng)”工作全面鋪開:(1)進(jìn)一步規(guī)范晨讀、午練、暮讀常規(guī)課程。為規(guī)范和強(qiáng)化晨讀管理,小學(xué)部組織語文、英語全體教師于10月27日前往初中部觀摩晨讀展示。通過觀摩,全體教師對(duì)于晨讀的規(guī)范要求更加明確,并在后期工作中得到了落實(shí),目前小學(xué)部晨讀組織工作得到了較大的改觀。(2)建立學(xué)習(xí)小組,打造激情課堂。當(dāng)前正在實(shí)踐當(dāng)中。(3)跑操五環(huán)節(jié)的強(qiáng)化訓(xùn)練。(4)餐前小讀、無聲就餐的習(xí)慣培養(yǎng)……在何校長(zhǎng)的運(yùn)籌帷幄下,經(jīng)過短短幾天的訓(xùn)練,目前全校“學(xué)禹王見行動(dòng)”的氛圍愈加濃厚,在接受集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱時(shí)也展示出了更為完美的一面,受到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

各項(xiàng)工作不夠到位的老師有:吳子?jì)?、高慧玲、謝仁杏、余玲玲、羊裕賢、王光輝。針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題,各教研組將組織開會(huì)反饋,并提出具體要求限期整改。

7、德育處堅(jiān)持每周組織各班級(jí)召開主題班會(huì),布置德育作業(yè),并通過美篇形式進(jìn)行宣傳反饋。10月共召開《迎中秋慶國(guó)慶假期安全教育》《預(yù)防近視,保護(hù)眼睛》《防臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育》3次主題班會(huì),完成了《凈化環(huán)境,美化校園》《預(yù)防近視,保護(hù)眼睛》《九九重陽節(jié)愛老敬老感恩賀卡》3次主題德育作業(yè),不僅使學(xué)生從不同的角度得到了思想教育,還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、想像能力等,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作亮點(diǎn)。

1、自開展“學(xué)禹王見行動(dòng)”以來,各班晨讀組織愈加規(guī)范,尤其是多數(shù)老師早上到班的時(shí)間越來越早(7:00前進(jìn)教室),并能第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行激情晨讀,效果良好。其中,表現(xiàn)較為突出的老師有:吳悅盈、劉昱均、蔡小平、馮其迎、杜菲玲、文香英。符媛、孫錄媚等。

2、個(gè)別老師培優(yōu)補(bǔ)差力度大,措施得力,成績(jī)進(jìn)步顯著。其中提高幅度較大的學(xué)科是六2班的英語,經(jīng)過王海燕老師的精心教學(xué)和輔導(dǎo),本學(xué)期兩次月考均分均提升到了80分以上,相比五年級(jí)期末考試提高了9分,實(shí)屬不易。其次,羊裕賢、杜菲玲等老師經(jīng)常利用中午時(shí)間在教室輔導(dǎo)學(xué)生,精神可佳,值得表揚(yáng)。

3、三1班、四1班、五2班餐前、餐后秩序良好,學(xué)生能夠自覺排隊(duì),或安靜等候,或自主讀書,這種文明、樂學(xué)的良好風(fēng)氣應(yīng)積極推廣,使其成為全校的一種特有的就餐文化。

4、部分班級(jí)教室文化、綠化布置精美,尤其是圖書角的布置比較規(guī)范,圖書充足,擺放整齊,其中做得較好的班級(jí)有四1班、六1班、六2班。

三、

問題及措施。

1、多數(shù)學(xué)科月考成績(jī)不理想,有的與往年同年級(jí)同期月考成績(jī)還有較大差距,令人擔(dān)憂!為扭轉(zhuǎn)當(dāng)前不良局面,教務(wù)處、各教研組務(wù)必下大力度,積極加強(qiáng)課堂教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差等工作的監(jiān)控,通過指導(dǎo)、幫扶等形式幫助薄弱學(xué)科迎頭趕上。

2、二1班、五1班、六5班班級(jí)管理跟不上整體步伐,學(xué)生列隊(duì)、課間、課堂等紀(jì)律較亂,良好班風(fēng)難以形成。為促進(jìn)小學(xué)部的整體發(fā)展,針對(duì)以上班級(jí)后期將采取談話、跟蹤、指導(dǎo)等方式促進(jìn)班主任管理能力的提升,如在一定期限內(nèi)仍無起色,則考慮崗位調(diào)整。

3、個(gè)別老師教學(xué)常規(guī)工作有所欠缺,主要表現(xiàn)為作業(yè)批改進(jìn)度較慢,學(xué)生糾錯(cuò)不及時(shí)等,對(duì)此部門領(lǐng)導(dǎo)將一一談話,限期整改。

4、多數(shù)教師上課激情不足,無法帶動(dòng)學(xué)生的課堂激情,教師課堂上串講的現(xiàn)象依然很多,學(xué)生參與互動(dòng)、展示的機(jī)會(huì)太少,整體課堂效率比較低下。為此,各教研組將在教務(wù)處的引領(lǐng)下積極開展課堂教學(xué)模式的改革實(shí)驗(yàn),務(wù)必消滅“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,喚醒學(xué)生的靈性,把更多的課堂時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

5、多數(shù)班級(jí)學(xué)生列隊(duì)紀(jì)律較亂,主要表現(xiàn)為隊(duì)伍不緊湊,學(xué)生排隊(duì)走路時(shí)小動(dòng)作太多,不整齊,有待加強(qiáng)訓(xùn)練。

6、個(gè)別老師工作拖拉,能力不足,未能按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),急需培養(yǎng)。

7、學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其是洗手間的愛護(hù)問題需要加強(qiáng)管理和教育。

10月已悄然離去,而今我們又踏上了充滿挑戰(zhàn)的11月,期中的號(hào)角已經(jīng)吹響,小學(xué)部全體教師一定銘記目標(biāo),踏實(shí)進(jìn)取,全力以赴,務(wù)必打贏這場(chǎng)沒有硝煙的期中之戰(zhàn),為南海的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

??谀虾?shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。

2020年11月6日。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇三

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的學(xué)年度第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)光荏苒,不知不覺半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,回首這段時(shí)間的工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中,我成長(zhǎng)了許多。我在思想上積極要求上進(jìn),在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期,我主要在以下幾個(gè)方面突出做好自己的英語教學(xué)工作:

(一)電化教學(xué),提高實(shí)效

本學(xué)期,我每個(gè)課時(shí)都進(jìn)行精心備課,并制作了詳細(xì)、有趣的

課件進(jìn)行教學(xué)。在制作課件時(shí),將學(xué)生復(fù)習(xí)的要點(diǎn)、需要掌握的內(nèi)容、訓(xùn)練的題目、容易出錯(cuò)的地方都針對(duì)性地進(jìn)行制作。通過教學(xué)實(shí)踐證明,這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的前期工作,讓我的課堂充滿了樂趣,也抓住了學(xué)習(xí)的要點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲,學(xué)習(xí)效率不錯(cuò)。

(二)滲透phonics,授人以漁

本學(xué)期,我加大了課堂音標(biāo)的教學(xué)力度,在單詞教學(xué)中,充分

滲透音標(biāo)知識(shí)。除了利用phonics kids的教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)外,我還指導(dǎo)學(xué)生制作了音標(biāo)本(具體做法參見另一份反思),在每堂課上利用音標(biāo)本進(jìn)行音標(biāo)訓(xùn)練。或老師指導(dǎo)學(xué)生讀,或小組比賽、或?qū)W生單個(gè)考核其他班上同學(xué)等等。通過這些教學(xué),學(xué)生已經(jīng)基本可以掌握字母的常見發(fā)音,在教授新單詞時(shí),可以達(dá)到事半功倍的效果。

(三)采用圖式教學(xué),新舊結(jié)合

本學(xué)期的教學(xué)中,我特別重視學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合,采用“圖

式教學(xué)”法。例如:用nice引出rice;用ball引出wall等等。通過以舊引新,不但有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成,更能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力,同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找知識(shí)之間的共同點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

在班主任工作方面,我主要做好以下幾個(gè)方面:

(一)采用科學(xué)評(píng)價(jià)方式,量化班級(jí)管理,提高學(xué)生自律行為

我在班級(jí)里設(shè)計(jì)了一個(gè)“大組競(jìng)賽榜”,將各種行為規(guī)范量化

計(jì)入組里評(píng)分,例如:交作業(yè)的速度、文明禮儀、值日衛(wèi)生等等。其他科目的老師也可以在這張榜單上進(jìn)行加分、扣分的行為,極好地提高了學(xué)生上其他科目的紀(jì)律。通過這樣的競(jìng)賽機(jī)制,學(xué)生們樹立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,為了給自己所在大組加分,時(shí)刻將學(xué)校規(guī)范與守則記在心上,完善自己的'行為,提高自己的素質(zhì),較好地提高了學(xué)生自我約束的能力,充分發(fā)揮了輿論監(jiān)督的作用。

(二)激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)生上進(jìn)、自信的思想

在平時(shí)的班會(huì)課和隊(duì)活動(dòng)中,我都特別重視學(xué)生的思想教育,

激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感。在本次的班級(jí)兩操比賽中就充分地體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的成果。在平時(shí)的班會(huì)課中,我就經(jīng)常利用我們上個(gè)學(xué)期在“小小建筑師”中取得一等獎(jiǎng)和全校歌詠比賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷給予他們鼓勵(lì),強(qiáng)化我們班級(jí)的集體力量,讓孩子們對(duì)自己充滿了信心,也激發(fā)了他們爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性。在訓(xùn)練兩操的過程中,孩子們都很積極地配合,我講得輕松,孩子們也練得快樂,沒有聽到抱怨或叫苦的聲音。通過大家的努力,我們班的學(xué)生在全校兩操比賽中奪得一等獎(jiǎng),孩子們都非常的高興,深受鼓舞。在接下來的科技節(jié)黑板報(bào)比賽中,他們也很認(rèn)真地進(jìn)行策劃、排版,做好各項(xiàng)工作,同樣得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(三)激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情,為學(xué)校生活添光彩

本學(xué)期,我們中年級(jí)開展了“自煮自樂”的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們都非常的興奮,爭(zhēng)著在家里做好菜肴帶來學(xué)校給大家品嘗。由于參與的人數(shù)太多,我還不得不規(guī)定他們輪流在每個(gè)星期三的下午,只能有三個(gè)同學(xué)帶菜肴到班上給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們?cè)谄穱L后進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出班上的“美味小天王”。半個(gè)多學(xué)期過去,我們班的同學(xué)都很喜歡這項(xiàng)活動(dòng),有時(shí)因?yàn)橐恍┕ぷ鳑_突,要求他們這個(gè)星期不能帶菜肴來班上和同學(xué)分享,他們會(huì)很遺憾地發(fā)出感嘆聲。

(四)充分利用班級(jí)陣地,激發(fā)孩子們的個(gè)人榮譽(yù)感

自從復(fù)評(píng)前規(guī)范了班級(jí)外墻宣傳欄后,我充分地把懸掛“班級(jí)之星”這個(gè)板塊利用起來。每個(gè)星期一和星期三進(jìn)行一次評(píng)選,將平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生的照片貼出來,并獎(jiǎng)勵(lì)“免抄金牌”這一學(xué)生很喜歡的獎(jiǎng)品。這些班級(jí)之星不但包括了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,平時(shí)勞動(dòng)積極的、樂于助人的、有進(jìn)步的學(xué)生都可以榮登榜首,讓很多學(xué)生翹首以盼,希望自己的照片可以有朝一日被老師貼在榮譽(yù)欄上,很好地鼓勵(lì)了學(xué)生們上進(jìn)的思想。

以上是這半個(gè)學(xué)期工作的一些總結(jié),在工作過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,例如班級(jí)管理方面,有的學(xué)生還是會(huì)比較調(diào)皮,出現(xiàn)打架事故等等。在下半學(xué)期的過程中,我將會(huì)針對(duì)孩子們的自律和文明禮儀方面進(jìn)行著重教育,希望自己和孩子們一同進(jìn)步,一同成長(zhǎng)。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇四

大三學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半,回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是人生最大的財(cái)富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,但時(shí)間總是很快,現(xiàn)在我又將我的大三自我鑒定做一個(gè)好好的總結(jié)了。

光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間,但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。

剛升上大三時(shí),看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自己。而今,我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,不再對(duì)家充滿眷戀,不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了。

大三的課程不緊不慢,但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對(duì)“信息管理”四個(gè)字的了解。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧。

盡管課業(yè)不緊張,但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈。全國(guó)英語四級(jí)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試(c語言),不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性。

圖書館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過程,沒有假期之說,更沒有畢業(yè)之說。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己,完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。

電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),也增進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里,傾訴了我的悲與喜,里面有我逐漸成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對(duì)簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)中有精。我的學(xué)習(xí)、生活永遠(yuǎn)是正在。。。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇五

新的一學(xué)年過去,面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活,對(duì)過去的學(xué)年中的學(xué)習(xí)情況有許多的感慨,為更好地完成新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)將以往的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)看我的大學(xué)學(xué)年自我鑒定:

大學(xué)生學(xué)年自我鑒定:大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績(jī),而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。

一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作,同時(shí)對(duì)企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),并任活動(dòng)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)職。在日?;顒?dòng)中,我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨,勇于開拓進(jìn)取,和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?;ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長(zhǎng)江電腦公司合作專門針對(duì)在校學(xué)生的"和裝機(jī)零距離"大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地,由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備,共同舉辦了"個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修"和"個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)"等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤(rùn)和效益,學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加,在20xx下半年至20xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽,并獲得不錯(cuò)的成績(jī),與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的校籃球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,我們終于改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破。

為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的思想,20xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入長(zhǎng)江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中,也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績(jī)而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

以上便是我一名大學(xué)生的自我鑒定,接下來本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇六

xx——xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)一周又一周,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?;仡欉@一學(xué)期,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作方面本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)的體育教學(xué),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。

工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,嚴(yán)格要求學(xué)生,重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì),并在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識(shí)方面都有一定的提高。

二、抓好高二級(jí)課余體育訓(xùn)練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速,做為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂部,長(zhǎng)年的梯隊(duì)訓(xùn)練是必須堅(jiān)持的,高二級(jí)的體育訓(xùn)練隊(duì)不僅肩負(fù)著區(qū),市比賽的任務(wù),還有就是體育高考的任務(wù),對(duì)此,本人本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,主動(dòng)認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作,從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊(duì)管理、學(xué)生的思想工作,我都傾注了很大的心血。一個(gè)學(xué)期下來,看到學(xué)生的體育成績(jī)上升,對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn),心里總算有了些許的安慰。

三、個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,共同提高。同時(shí),我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎(jiǎng);參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎(jiǎng)。在此對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。

四:積極參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行,除了平時(shí)的訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練之外,我還臨時(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生入場(chǎng)的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累,但總算圓滿完成了上級(jí)交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇七

日子總在不經(jīng)意間悄悄地劃過,20xx年匆匆而逝,迎來嶄新的20xx年。在這辭舊迎新,充滿節(jié)日氣氛的時(shí)刻,靜心思量,回顧本學(xué)期的工作,忙碌、充實(shí)而又緊張,當(dāng)然也有些收獲。

以一顆感恩的心去教育,以一顆熱忱的心投入工作,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤付出,換來孩子真誠(chéng)、燦爛的微笑,家長(zhǎng)的理解及支持。這些就是我們工作的原動(dòng)力。我們?cè)诜窒硎斋@的喜悅,同時(shí)反思工作的不足。

一、工作態(tài)度

本學(xué)期我與蔡云老師搭班,積極配合她的工作及共同管理中一班。在處理各項(xiàng)工作中實(shí)事求是,認(rèn)真完成。

每天面對(duì)一張張稚嫩的臉龐,用微笑去感化,因?yàn)楹⒆拥奈⑿κ亲蠲赖牧妓?,即使心情不好,他們也?huì)感染著我。因?yàn)槲⑿κ敲篮枚鵁o聲的語言。所以我的工作態(tài)度是積極樂觀的。因?yàn)橛袗?,陽光燦爛;因?yàn)橛袗郏瑹崆檠笠?;因?yàn)橛袗凵钐幪幊錆M歡聲笑語。

二、工作情況

(一)入園

1、禮貌問候

教師首先要樹立榜樣,以身作則。每天熱情、禮貌迎接入園的孩子及家長(zhǎng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)禮貌問好及道別。在這過程中,我們班大部分的孩子開學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了這些禮貌問好。個(gè)別孩子經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的時(shí)間的引導(dǎo)才愿意、有禮貌的與老師問候。云惟豪寶貝就是這樣的一個(gè),他不但不會(huì)講普通話而且禮貌問好所謂“金口難開”,現(xiàn)在的他進(jìn)步可大了,每天來園聲音洪亮的與老師打招呼。不斷的加強(qiáng)引導(dǎo)孩子們都學(xué)會(huì)了禮貌問好。

2、講普通話

由于家庭及環(huán)境的影響,家長(zhǎng)的觀念意識(shí)不夠。剛?cè)雸@的孩子不會(huì)說普通話甚至已經(jīng)在其他幼兒園就讀過的孩子也不會(huì)說,不懂聽。在與同伴之間交流張口閉口都是海南話。從禮貌問好開始引導(dǎo)幼兒講普通話,循序漸進(jìn)加強(qiáng)他們的語言發(fā)展及表達(dá)能力,與家長(zhǎng)溝通為孩子營(yíng)造一個(gè)語言環(huán)境。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練、引導(dǎo),孩子們的普通話進(jìn)步得比較快,能清楚的表達(dá)自己的意思。

3、溝通

溝通,包括與孩子及家長(zhǎng)的溝通,面對(duì)面或者是電訪。對(duì)于剛?cè)雸@的孩子情緒不是很穩(wěn)定,那就需要老師與家長(zhǎng)做好溝通,讓家長(zhǎng)放心把孩子交給老師。我們與孩子的溝通除了語言上的交流外,還有最親密的溝通是抱一抱,摸一摸小腦袋,蹲下來,傾聽孩子的悄悄話,讓孩子感受到老師溫暖的愛。與家長(zhǎng)的溝通,利用上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn),通過家長(zhǎng),了解孩子在家的情況。溝通記錄,把與家長(zhǎng)之間的交流記錄在溝通本上?!爸挥袦贤ú艜?huì)了解,只有了解,才會(huì)信任,只有信任才會(huì)支持”。 達(dá)到溝通的真正目的和效果。

4、晨檢、午檢

流感就像風(fēng)一樣來得那兒迅速、兇猛,讓人猝不及防。為了確保各項(xiàng)工作的順利開展,積極響應(yīng)有關(guān)部門的防御措施,每天做好晨檢、午檢工作。如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常立即通知家長(zhǎng)接送治療,并做好登記。

5、安全教育

我們始終把幼兒的安全放在首位,時(shí)刻提高警惕,全面做好孩子的安全教育工作。 在組織幼兒玩滑梯、游戲的時(shí)候,每次強(qiáng)調(diào)安全,說規(guī)則,老師的視線不離開幼兒的范圍。讓孩子在有規(guī)則、有秩序的玩耍。

6、養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育包括:禮貌養(yǎng)成、常規(guī)養(yǎng)成、行為習(xí)慣養(yǎng)成。這三方面養(yǎng)成教育從一開學(xué)就抓起,首先養(yǎng)成教育,教會(huì)孩子禮貌向老師和小朋友及來園的叔叔阿姨問好,特別是送餐的阿姨進(jìn)教室孩子們都會(huì)主動(dòng)問好。比如:黃璐、云惟豪、王咸國(guó)這幾個(gè)小朋友從不愿意開口的,逐步引導(dǎo)后都很有禮貌。

常規(guī)養(yǎng)成:排好隊(duì),不奔跑,慢慢走。剛開始孩子沒養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,用餐完后喜歡往外面奔跑,亂轉(zhuǎn),玩玩滑梯。嚴(yán)加訓(xùn)練后孩子都能自覺的坐在教室里。開始排隊(duì)時(shí)沒有要求男女各一排,也總有推推擠擠的現(xiàn)象。后來改變策略分為男生一排,女生一排,并且各選一名小隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)員排好隊(duì)。班里有兩個(gè)組織能力較強(qiáng)的孩子,一個(gè)是邢晶晶寶貝,一個(gè)是傅人添寶貝,分別是女孩和男孩的領(lǐng)頭。每次組織孩子排隊(duì)時(shí)他們就像個(gè)小老師一樣很有威信呢。我們班的孩子樂于助人、樂于幫助老師做事情。從12月份開始,訓(xùn)練孩子沖廁所。每次排隊(duì)尿尿后,每組男孩女孩各一名代表沖廁所,老師在一旁督促,別看他們小,把廁所沖得很干凈呢!

行為習(xí)慣的養(yǎng)成:引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己事情自己做。學(xué)會(huì)收拾書包及擺放整齊。在家里孩子什么事情都是父母或者長(zhǎng)輩包辦代替,來到學(xué)校進(jìn)入了集體生活,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理。自己進(jìn)教室,自己擺放書包。自己找椅子。甚至孩子在家里從來不做的事情,在學(xué)校里積極主動(dòng)的去做,爭(zhēng)著搶著去做。就說擦桌子和擺放桌子、掃地、拖地、幫老師打水,這些事情孩子非常樂意。個(gè)別孩子如:邢晶晶、邢學(xué)靜、李芳瑤、丁俊文,這些寶貝還成了老師能干的“小幫手”呢!

用餐習(xí)慣,有些孩子特別挑食,在家從不吃菜或者不喜歡吃甜食,來學(xué)校后經(jīng)過多方面引導(dǎo)慢慢習(xí)慣了這里的生活和飲食。

禮貌謙讓,這一點(diǎn)做得還是不夠。常常聽到孩子的告狀聲:“老師,xxx打我”,孩子不管是什么原因,也不懂分辨打和動(dòng),不小心輕輕碰到了,也說是打。雖然都會(huì)及時(shí)的向孩子了解情況,并讓孩子道歉,但是總結(jié)得處理得不夠好。出現(xiàn)這樣的情況如何解決,怎樣讓孩子之間更好的相處,有待斟酌。

二、教學(xué)情況

本學(xué)期我在本班授課學(xué)科有:識(shí)字、算術(shù)、領(lǐng)域、故事。在中二班的授課有:領(lǐng)域和故事課兩節(jié)。識(shí)字課程 安排是每周兩節(jié),一首兒歌用兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué) 。算術(shù)是每周兩節(jié)課,一節(jié)新授課,一節(jié)復(fù)習(xí)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來制定教學(xué)內(nèi)容,主要是認(rèn)識(shí)0---10 的認(rèn)識(shí)、比較大小、比較多少、比較長(zhǎng)短、比較高矮、比較粗細(xì)、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形(方形、正方形、圓形、三角形)。不同的內(nèi)容制作各種教具作為輔助教學(xué),比如認(rèn)識(shí)數(shù)字,準(zhǔn)備相應(yīng)的數(shù)字卡片及每個(gè)幼兒人手一份的“小圓圈”或者是吸管作為幼兒的學(xué)具。第一課時(shí)以認(rèn)為主,通過數(shù)字游戲的幫助幼兒認(rèn)識(shí)及加強(qiáng)鞏固;如認(rèn)識(shí)數(shù)字5,準(zhǔn)備1-5的數(shù)字卡片、蘿卜、小白兔,以小白兔拔蘿卜的故事導(dǎo)入,通過故事逐一出示蘿卜(事物)引出數(shù)字,引導(dǎo)幼兒蘿卜的個(gè)數(shù)用相應(yīng)的`數(shù)字表示。在認(rèn)識(shí)數(shù)字的基礎(chǔ)上以游戲“我來說,你來跳”,教師說數(shù)字幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)主要是操作,為每位幼兒準(zhǔn)備人手一份“小圓圈”擺一擺,數(shù)一數(shù)。領(lǐng)域課程的安排是每月一本,在本班每周我有兩節(jié)領(lǐng)域課。故事課主要是選一些幼兒喜歡的動(dòng)物故事或是自編的一些故事。如:《 狼來了》、《迷路的小鴨子》、《不愛睡覺的小熊》等每個(gè)故事都具有教育寓意。不管是識(shí)字課、算術(shù)、還是領(lǐng)域或者故事課,每個(gè)課程都存在優(yōu)缺??朔秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)有點(diǎn),努力做得更好。

三、學(xué)習(xí)

按照要求每月備課8篇,聽課每月8節(jié),博客隨筆每月四篇。聽課,去觀摩別人的課堂吸取經(jīng)驗(yàn);寫博客,記錄幼兒的成長(zhǎng),分享教育喜悅。看書,利用空余時(shí)間閱讀教育書籍或者自己喜歡的書籍。備課、聽課、授課、看書,寫博客,其實(shí)都是在學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期里,雖然都能按要求完成任務(wù),但是自己的進(jìn)步微乎其微。期待來年有更大的進(jìn)步。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇八

暑假里,我讀完了《假如給我三天光明》一書,我學(xué)到了很多。

“在黑暗中尋找光明,給無望的世界帶來希望!”此書講的是20世紀(jì)出生的海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐?,她的一生。一生中,她度過了88個(gè)春秋,卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志力熬過了87個(gè)春秋。然而,正是這么一個(gè)右臂在盲啞聾世界里的'人,竟然畢業(yè)于多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她一生寫了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫·凱勒創(chuàng)造的這一奇跡,全靠她的一顆不屈不撓的心與身邊人的無私幫助。她身邊的人鼓勵(lì)她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的意志力面對(duì)困境,終于,讓她在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界!

“在黑暗中尋找光明,給無望的世界帶來希望!”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學(xué)習(xí),但大都是在父母的監(jiān)督下;我雖然也知道感恩父母,但我卻每次都草草了事,以自己的事為重;我沒有她的那一顆不屈不撓的心;我沒有她勇往直前的精神;我沒有她對(duì)待生活中任何一件事的持之以恒;我沒有他的那份自信;我沒有他堅(jiān)定的信念;我沒有她堅(jiān)強(qiáng)的意志力……我沒有她太多、太多了。

從今往后,我要努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),感恩父母,想海倫·凱勒一樣,為了自己的夢(mèng)想而奮斗!

“在黑暗中尋找光明,給無望的世界帶來希望!”

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇九

本學(xué)期,我校在黨的十六大精神指引下,在董事長(zhǎng)和校務(wù)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)?!边@一工作重點(diǎn),群策群力,開拓進(jìn)取,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化素質(zhì)教育,改進(jìn)后勤工作,取得了十分顯著的成績(jī),促使學(xué)校勝利跨上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階。

幾年來,在各級(jí)黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下,我校以“興學(xué)育才,回報(bào)社會(huì)”為宗旨,以育人為已任,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持依法治校、以德治校,充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢(shì),努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路,在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績(jī),教育質(zhì)量全面提高,在社會(huì)中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響,贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此,要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益,為潮陽教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證,決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,使教學(xué)班增加到82個(gè),在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人,初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難,投資8000萬元,爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè),使校園總建筑面積增加到11.8萬平方米。新校區(qū)落成之后,我們又利用暑假時(shí)間,投資190萬元,完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè),其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬元;同時(shí),我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,將原小學(xué)部改為小學(xué)低部,原中學(xué)部改為小學(xué)高部,新校區(qū)為中學(xué)部,并抓緊做好搬遷工作,確保新學(xué)期正常開學(xué)。今年暑假,報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下,招生工作于8月2日前圓滿完成,中學(xué)錄取率為10%,小學(xué)部錄取率25%。

二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制,不定期召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì),反饋信息,征求意見,形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。

三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開第一次會(huì)議,審議學(xué)校工作,廣征代表提案,使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開制度,做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開,財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開,學(xué)校熱點(diǎn)問題公開,以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識(shí),避免決策的失誤,努力把好事辦實(shí),實(shí)事辦好。

五是倡導(dǎo)教育過程的民主性,改變“以教師為中心”、只注重教師對(duì)學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況,逐步試行學(xué)生評(píng)議教師工作,即讓學(xué)生對(duì)任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級(jí)管理等進(jìn)行評(píng)議的做法,從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過程中的雙主體作用,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

通過以上措施,學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體,較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。

本學(xué)期,學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,開展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開學(xué)初,通過舉辦培訓(xùn)班的形式,在全體教師中開展了思想和職業(yè)道德教育活動(dòng),平時(shí)通過集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式,加強(qiáng)教師的思想工作,要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來,教師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng),奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。

學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí),并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn),外出教師返校后能寫出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告,上高水平的匯報(bào)課,使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽課、相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn),不斷提高崗位技能。

為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制,德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法,熟悉了管理業(yè)務(wù),提高了教育水平、管理水平。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十

本學(xué)期化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自換屆以來,我們第五屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在院系黨、團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的共同努力下,在全系__多名同學(xué)的支持下,順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。本期工作有許多亮點(diǎn),但也存在不少缺點(diǎn),為了保證下期工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)特征對(duì)我負(fù)責(zé)的部門做本期工作作如下總結(jié):

1、本期的工作開展情況(主要活動(dòng));。

2、開展活動(dòng)存在的不足;。

3、下期工作展望。

我負(fù)責(zé)的部門(辦公室、文娛部、化新社),涵蓋了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)資料、大型文娛晚會(huì)、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。

在學(xué)生會(huì)近兩個(gè)月的工作,我也在慢慢的學(xué)習(xí),慢慢的成長(zhǎng)。由于大一的我是在社聯(lián)工作,大二來到系上學(xué)生會(huì)工作,兩者的工作方法存在一些不同點(diǎn),我也通過近兩個(gè)月的適應(yīng),開始對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了許多了解,在指導(dǎo)老師的幫助下,工作開展也挺順利,協(xié)助三個(gè)部門完成了一系列工作。

本期主要的工作:

1、協(xié)助指導(dǎo)老師對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)章程、干部考核條例進(jìn)行了修訂和完善。

2、協(xié)助指導(dǎo)老師、辦公室起草了《化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門評(píng)定辦法》(試行)。

3、我系__年迎新晚會(huì)。

4、我系第二屆新生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、各項(xiàng)大型活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)安排工作。

在工作開展中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足:

1、講話沒有連貫性,層次性不是很強(qiáng)。

2、工作開展還不夠大膽,創(chuàng)新的力度不夠。

3、同部門干事、成員交流很少,對(duì)所負(fù)責(zé)部門的工作開展情況了解不夠詳細(xì)。

4、有些時(shí)候能夠發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,但是很少去幫助部門去解決問題。

5、工作開展的預(yù)見性,前瞻性不是很強(qiáng),

6、工作上有些地方存在拖、拉的現(xiàn)象。

下期工作展望:(下期工作多、雜,也是比較出成績(jī)的一學(xué)期)。

1、著重抓好各部門的干事和成員,重視對(duì)干事和成員的培養(yǎng)。

將我系特色活動(dòng)逐漸推向全學(xué)院。

3、著手籌備校園十佳歌手大賽。

4、做好院春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我系的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)員和備戰(zhàn)工作。

5、適時(shí)組建我系文娛部舞蹈隊(duì)、街舞隊(duì)、主持人培訓(xùn)班。

6、組建一支擅長(zhǎng)公關(guān)、外聯(lián)、贊助方面的隊(duì)伍。

現(xiàn)就對(duì)各部門工作針對(duì)上述三點(diǎn)分別作如下總結(jié):

一、辦公室。

本期我系團(tuán)總支主抓資料這一塊,力爭(zhēng)做到活動(dòng)前有策劃,活動(dòng)后有總結(jié),班級(jí)、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等資料,主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。

下期工作開展辦公室應(yīng)該更注重細(xì)節(jié),一方面針對(duì)院上的考核,督促各部門按時(shí)、準(zhǔn)確無誤的上交院上的資料,及時(shí)了解院上考核部門的情況;另一方面針對(duì)系部,應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部部門的考核和優(yōu)秀評(píng)定,做好學(xué)生會(huì)內(nèi)部的建設(shè)工作。建立一支高效、務(wù)實(shí)的辦公室隊(duì)伍。力爭(zhēng)使辦公室工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

針對(duì)本期辦公室工作開展的不足提以下幾點(diǎn):

1、沒有按時(shí)要求各部門上交資料,尤其是交于系上的資料。

2、工作劃分還不是很到位,出現(xiàn)有些同學(xué)還不清楚自己相應(yīng)的考核部門。

3、電子文檔資料上交情況出現(xiàn)了拖、拉現(xiàn)象。

4、資料整理歸檔還有待進(jìn)一步明確化和細(xì)分化。

5、辦公室相關(guān)制度不夠詳細(xì)。存在一些制度上的“空白點(diǎn)”

下期工作開展:

1、繼續(xù)整理和完善各部門資料的存檔情況。

2、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力和凝聚力。

3、工作細(xì)分,責(zé)任明確。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十一

時(shí)間又快過了一年了,我也做了個(gè)不及格的副班長(zhǎng)快一年了,也算是個(gè)惹眾怒的副班長(zhǎng)吧。

在這一年內(nèi),很感謝支持我工作的同學(xué),特別那些每天準(zhǔn)時(shí)來上課,準(zhǔn)時(shí)早讀的同學(xué)(不一一例出來了),我感覺我這個(gè)副班長(zhǎng)很不應(yīng)該,不應(yīng)該對(duì)大家發(fā)脾氣,很多時(shí)候就是這樣惹怒大家,但是我軟一點(diǎn)的話,同學(xué)們以為我好說話,好說話那個(gè)是劉世豪,而我們這個(gè)學(xué)期所規(guī)定的規(guī)則也是迫不得已,大家對(duì)這制度當(dāng)時(shí)是非常贊成的,只是我用的方法不對(duì),沒辦法,我必須對(duì)你們負(fù)責(zé),我不是你們監(jiān)護(hù)人,但是我有義務(wù)對(duì)你們負(fù)責(zé),我也承認(rèn)我有時(shí)說話有點(diǎn)過,那是我的性格,師姐也找我說過很多,我也慢慢再改,有心人應(yīng)該會(huì)看得出吧。

有那么一個(gè)故事,一個(gè)人在沙漠已經(jīng)很渴了,看到半瓶水,有人會(huì)說:唉,只有半瓶水,有人會(huì)說:哇,還有半瓶水啊。顯然我不可能做到后者一樣,不可能說:哇,還有30個(gè)人到了。因?yàn)檫@是我的職責(zé),我不可能滿足這點(diǎn),因?yàn)檫@樣間接說明我的辦事能力,直接否定了我。但你們有沒有站在我的角度來思考過,你們也會(huì)抱怨放飛機(jī)的朋友,遲到的朋友,為什么我不能?我就比別人大方?我就比別人優(yōu)秀?不,我們班很多人比我優(yōu)秀。

而最讓我佩服的人只有一個(gè)人,葉倩欣同學(xué),雖然大家對(duì)她了解很少,很少交流,但是大家知道她上學(xué)期是拿2等獎(jiǎng)的,這還不算什么,她在這學(xué)期,無曠課,無遲到,無早退,無病假,無事假,全勤。我們班就她一個(gè)做到了,個(gè)別男生和女生,說句不好聽的,她的到課率和早到率除以2,還比個(gè)別同學(xué)多,我都有統(tǒng)計(jì)。

而我上司劉世豪班長(zhǎng),他說我是個(gè)沖動(dòng)的人,其實(shí)他是個(gè)獨(dú)裁的人,很多東西雖然有商有量,但是最后還是他自己決定,但我還是很尊敬他,因?yàn)檫@樣證明都是他一個(gè)人在做事,他也是個(gè)狠角色,到課率也蠻高的,畢竟是班長(zhǎng)嘛。

這快一年的時(shí)間,如果我做得不好的,我在這對(duì)大家說聲抱歉,做得好的,可以給個(gè)掌聲,滿足下我的虛榮心。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十二

對(duì)于一個(gè)剛回來上班不久的人——例如,我,實(shí)在是想不出自己該總結(jié)個(gè)啥。于是便有了以來一些小文字。

在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期將進(jìn)入尾聲,回顧過去一個(gè)半月的工作,我真是有喜有憂,但更多的是歡樂。

本學(xué)期的主題探究活動(dòng)主要圍繞“體溫”開展,可能是因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋變簜儗?duì)“體溫”這個(gè)話題非常的感興趣。我們這個(gè)主題一共分為四個(gè)子標(biāo)題:“測(cè)體溫”、“一日體溫”、“關(guān)于體溫”以及“健康生活”。幼兒每天喜歡給自己、給同伴、給老師測(cè)體溫,不僅在測(cè)體溫的過程中加深了對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),還學(xué)會(huì)了看度數(shù)、念度數(shù)。

不足之處,一本班幼兒的一日常規(guī)不好也噪,但她們的善于解決問題的能力很強(qiáng);二安全意識(shí)不高,但她們總是樂于助人;三個(gè)別幼兒的表達(dá)能力有待提高。改進(jìn):下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī)管理;提高幼兒的`安全意識(shí);創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因材施教。

下學(xué)期工作重點(diǎn):幼小銜接。我將拓展自己的知識(shí)面,改變自己的教學(xué)觀念,提升自己的專業(yè)水平,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,為做好大班工作做準(zhǔn)備。

總的一句:我將全力配合我們班主班老師做好本班班級(jí)工作。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十三

回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在家長(zhǎng)工作方面,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過每日交流表和電話訪問的形式,讓家長(zhǎng)了解我們的工作,支持我們的工作。每周發(fā)放一次《家長(zhǎng)作業(yè)》,讓家長(zhǎng)和老師一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;通過博客讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,因此班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。

今后努力的方向:

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時(shí)總結(jié),不斷隨機(jī)教育的能力,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十四

本學(xué)期,我在擔(dān)任六年四班的班主任中感受到班主任一職,在開展班級(jí)工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì),使學(xué)生能得到全面的發(fā)展的工作過程中受益良多,以下是我所做的工作總結(jié):

一、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。

因?yàn)槭墙⑿掳嗉?jí),為了給學(xué)生養(yǎng)成好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)期間,我先制訂了班規(guī)和班風(fēng)。

班規(guī):

1、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);2、個(gè)人利益服從集體利益;3、公共場(chǎng)合莫開口;4、杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園和班級(jí);5、入校即入班,入班即自習(xí),自習(xí)即安靜,放學(xué)即離校,離校即回家。班風(fēng):勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取。要求學(xué)生以班規(guī)和班風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

(2)實(shí)行班級(jí)量化管理制度。

這個(gè)制度的形成主要是針對(duì)最后階段學(xué)生產(chǎn)生的.一些問題產(chǎn)生的,也便于最后給學(xué)生一個(gè)公正、公開的評(píng)價(jià),也順便作為評(píng)選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

量化內(nèi)容設(shè)計(jì)體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個(gè)方面,根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn),并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減,從而督促學(xué)生能夠時(shí)刻約束自己,通過一個(gè)學(xué)期的情況來看,效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過長(zhǎng)期的堅(jiān)持一定能夠形成良好的風(fēng)氣。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)校的校規(guī)并不了解,而且小學(xué)沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,所以本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有:

(1)對(duì)人有禮貌,主動(dòng)同別人打招呼,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)勇敢;

(3)大膽舉手回答問題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

(4)做事有始有終,獨(dú)立完成作業(yè),主動(dòng)做力所能及的事情,樂于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。

(5)有良好的作息習(xí)慣,定時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。從規(guī)范入手,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

由于入學(xué)考試成績(jī)不是很理想,學(xué)期初,我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如曲財(cái)霖、劉雨同學(xué),對(duì)集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說話,與同學(xué)關(guān)系相處的也不是很好,于是我找他們談話,肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,我都耐心地教導(dǎo),使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓,互相團(tuán)結(jié)、合作,要形成一個(gè)好集體,必須從自己做起。

四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

1、首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,多關(guān)注后進(jìn)生,尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,用好這個(gè)陣地。上課時(shí),多提問他,請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。

2、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家校之間的聯(lián)系。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,給予孩子的是批評(píng)、指責(zé)。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)通過校訊通或者是電話聯(lián)系,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

由于之前我對(duì)班主任工作沒有經(jīng)驗(yàn),通過一個(gè)學(xué)期的努力與摸索我對(duì)班主任工作已經(jīng)有個(gè)初步的適應(yīng),班級(jí)大局上都在向好的方面發(fā)展,但還是存在很多不足,我下學(xué)期會(huì)繼續(xù)努力,逐步摸索切實(shí)可行的方法,將我們班帶成一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班級(jí)體。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十五

新學(xué)期歸來,不知不覺學(xué)校又有了新變化,也注入了新的活力,在學(xué)風(fēng)愈濃的校園里,我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會(huì)為誰而停留。在回望過去的一年,有苦有樂,但在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,留下了自己成長(zhǎng)的記憶。過去一年來,在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,經(jīng)過自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步?,F(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下:

經(jīng)過上一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功,在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信一名偉人說過的一句話:你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。我一直在努力的路上前進(jìn)著。

下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī),以及自己本身存在的不足之處。

一、在工作上。

在上一學(xué)年本人在學(xué)校里的信息站工作,認(rèn)真做好本職工作,負(fù)責(zé)好班里與學(xué)校的聯(lián)系,熱心幫助班里的同學(xué),配合站內(nèi)同學(xué)以及學(xué)院分配下來的工作,努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。同時(shí)為班級(jí)籃球賽等班級(jí)活動(dòng)出了一份力,積極組織班里的各種活動(dòng),響應(yīng)學(xué)校的。

口號(hào)。

并且本人也在努力工作的同時(shí)也注意學(xué)習(xí)情況。

二、在學(xué)習(xí)上。

我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,并不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同,但通過我的堅(jiān)持不懈的努力,在這過去一年中我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們會(huì)計(jì)系專業(yè)的學(xué)生來說,僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還經(jīng)常利用課余時(shí)間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外,我還很注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),例如計(jì)算機(jī),我學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)重要軟件如erp、會(huì)計(jì)電算化以及office軟件的使用,大大提高了我的計(jì)算機(jī)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五彩繽紛的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如學(xué)校組織的競(jìng)選,學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)等。大二里我除了在信息站工作外,也參與學(xué)校學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)比賽中,我結(jié)交了一些來自不同學(xué)院不同專業(yè)的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大三,但過去一年的收獲是我人生中珍貴的財(cái)富。同時(shí)這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們就要好好地把握住。

三、在生活上。

我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),生活樸質(zhì)充實(shí)而有條理。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件能夠支付我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。在學(xué)校生活中我為人誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠(chéng)懇以及誠(chéng)信有禮,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。此外,我不喜歡*蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是這樣認(rèn)為的,準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

在體育生活方面,我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。每天我都會(huì)抽出半個(gè)多小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

大二寒暑假的時(shí)候,我在一些民營(yíng)企業(yè)工作過,從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個(gè)過程很忙很累,雖然沒能得到很多錢,但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂,也更深刻地體會(huì)到了社會(huì),其中的感受良多,從中明白了無論做什么事都要堅(jiān)持到底,要真誠(chéng)和微笑,要保持積極健康的心態(tài),要不怕苦不怕累,堅(jiān)持到底。另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),獲得一定的成績(jī)。如:聽各種講座和看晚會(huì)、比賽;參加班里的籃球賽。在人際交往關(guān)系上,有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,互補(bǔ)互助,形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友,認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人,從中受益良多,生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì),同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。

四、在思想上。

我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。過去一年里我很注意學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺遵守《廣東商學(xué)院華商學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。在空閑時(shí)間,我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料,通過一年的學(xué)習(xí)積累,我的思想漸漸成熟,考慮問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí),了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解,這也是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

五、存在的不足。

除了學(xué)習(xí)上的不足外,我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,不善于和陌生人交流;在公眾場(chǎng)合不能充分表現(xiàn)自己,顯得過于沉默;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時(shí)刻站在同學(xué)的立場(chǎng)上,為他們著想,這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高,希望自己在接下來的日子多做自我檢討,努力了解自己改進(jìn)自己,虛心接受他人的批評(píng)和建議。

有了上述的總結(jié),我希望我在大學(xué)的第三個(gè)學(xué)年能把自己從身體和心靈上鍛煉得更成熟,完善自我。爭(zhēng)取在第三個(gè)大學(xué)學(xué)年也不留下任何遺憾。

轉(zhuǎn)眼間,四年大學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半,回顧過去的這兩年學(xué)習(xí)和生活,我學(xué)到了很多知識(shí),也獲得了成長(zhǎng),增長(zhǎng)了經(jīng)歷與見識(shí),當(dāng)然,也不免有些傷感和遺憾。不知不覺中已經(jīng)到了大三,我應(yīng)該重新審視規(guī)劃自己的生活和未來。有了正確的認(rèn)識(shí)和總結(jié),我們才能更加淡定從容地面對(duì)過去的得與失,才能謹(jǐn)慎踏實(shí)地規(guī)劃自己的未來。

大三是一個(gè)讓人糾結(jié)煩惱的時(shí)段,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的要比以前多很多。既要面對(duì)過去兩年的成功與失敗,又要面對(duì)未來的壓力與抉擇。通過兩年的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí),對(duì)于未來的方向我已經(jīng)有了選擇,那就是考研。雖然考研會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,會(huì)面對(duì)更多的壓力和痛苦,要放棄原本可以輕松度過的大學(xué)生活和五彩繽紛的花花世界,甚至到頭來會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。但是,我認(rèn)為青春就應(yīng)該有一些拼搏與追求。哪怕最后失敗,但至少不會(huì)有遺憾,至少我們的生命會(huì)因?yàn)檫@些奮斗的過程更加豐滿!

就像奧斯特洛夫斯基所說:“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無為而羞愧,在他臨死的時(shí)候,他可以說,我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!彪m然我沒有那些偉人那樣偉大,沒有那么崇高的理想和雄偉的目標(biāo),但是至少我也可以盡自己的一份力量。我想,首先我可以做的就是不斷努力,讓自己的生命更加充實(shí)美好。如果每個(gè)人都可以很好的建筑自己的生命,那么整個(gè)社會(huì)也必將會(huì)走向幸福!

在過去兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我的確做得還不夠,不免會(huì)有懶散懈怠的時(shí)候,但是以后我一定會(huì)繼續(xù)努力,以最認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活,面對(duì)黨的考驗(yàn)。同時(shí),也繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏。黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是指導(dǎo)我行為的最準(zhǔn)確方針。中國(guó)*代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而黨員更是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,是具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子,是一群有社會(huì)理想的人。我知道自己與一名合格的*黨員之間還有一定距離,但是我會(huì)繼續(xù)努力,接受黨的考驗(yàn)。同時(shí),也會(huì)繼續(xù)為了理想和未來而奮斗!

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十六

在來到大學(xué)之前,就聽說大學(xué)的時(shí)光總是眨眼即逝,起初還只是將信將疑,但到自己親身經(jīng)歷才發(fā)覺事實(shí)果真如此。時(shí)間真的是飛一般的從身邊走過,現(xiàn)在,我站在大一的中間站,反思這已經(jīng)走過的這段路,展望著未來。雖然還是繼續(xù)迷茫著,但是,我且不是早先的那個(gè)懵懂的我了。

假期里熱切的與從全國(guó)各地歸來的摯友交談,開心之余,從談話中認(rèn)識(shí)到了,學(xué)習(xí)到了很多。誠(chéng)然,在大學(xué)里人是要分成類別的,不是三六九等的階級(jí)劃分,而是依照年輕人的心理,夢(mèng)想,規(guī)劃劃分,這樣各類人自然而然地就走到一起去了。我想我是有夢(mèng)的那一種了吧,忘記是誰曾經(jīng)說過的:沒有夢(mèng)想的人是可憐的。站在這個(gè)角度來講,我——是幸運(yùn)的!

大一的生活總是在不斷地摸索,就像是在畫一條直線,若是沒有標(biāo)尺,沒有幾個(gè)人可以畫得筆直,這是必然的。所以春節(jié)在家的這些日子,我總結(jié)了以下幾點(diǎn),借此來更正自己,也勉勵(lì)自己,使自己的大學(xué)生活會(huì)更加充實(shí),更加有意義吧。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十七

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。

人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。

班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

下面分幾個(gè)方面來說一說:

一、思想方面:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以***為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。

平時(shí)做到周前備課。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。

為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件,準(zhǔn)備、制作教具。

復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

而家人都已熟睡,時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。

上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。

運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。

培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。

桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。

師愛是偉大的、神圣的。

師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。

師愛是"超凡脫俗"的愛。

這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。

這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。

父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。

接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。

經(jīng)過一段時(shí)間的了解,知道了許多:

我班的***同學(xué),沒上過學(xué)前班,更沒上過幼兒園,童年是在**鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里渡過的,媽媽瘋了,爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。

了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。

當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。

正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。

師愛要全面、公平。

全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

***的手指在操場(chǎng)玩時(shí)被六年級(jí)的同學(xué)給撞斷了,在家休息半個(gè)多月后來上學(xué)了。

他本身又是一個(gè)淘氣的孩子,于是,我一邊為他補(bǔ)課,一邊與他談心,教育他遵守紀(jì)律,保護(hù)好自己的安全。

下課時(shí),總是派同學(xué)陪著他慢慢地走,時(shí)時(shí)提醒他注意安全。

***是個(gè)性格內(nèi)向,而又很有主意的小女孩兒,她不愛上廁所,下課時(shí)不去,上課時(shí)又不敢請(qǐng)假,有兩次把小便尿在了褲子里,我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。

后來,有一次,她把大便便在了褲子里,我怎么問她就是不承認(rèn),后來是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,土色的大便,前面已經(jīng)快到肚臍,后面快到腰部了。

我趕忙找來抹布,又弄一些溫水,給她擦洗干凈,又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。

后來,我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校,以備不時(shí)之需。

入冬以后,孩子感冒的比較多,有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。

一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。

每天吃過中飯,我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。

晚上,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。

教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。

只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

我們班的***是留級(jí)的學(xué)生,曾認(rèn)為讀不讀書無所謂,不求上進(jìn),是個(gè)地道的調(diào)皮大王。

家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望,他自己也是自暴自棄,破罐破摔。

怎么辦?經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),但他特別愛勞動(dòng),樂于幫助別人,有很好的思想基礎(chǔ)。

我多次找他談心,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì),從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生,從前怎么不好,還交給他一些班級(jí)工作去做,適時(shí)地去表揚(yáng)他。

慢慢提高他在學(xué)生中的威信,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育,同學(xué)對(duì)他另眼相看。

他主動(dòng)幫助老師做事,學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。

這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。

尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。

在班上,人人都是小主人。

不用老師指定,不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。

用愛心培育孩子對(duì)集體,對(duì)他人的愛,一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來了。

4、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。

就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。

對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。

師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

作為一個(gè)一年級(jí)的班主任,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

我在學(xué)生入校前就布置好教室,讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到:我不是小孩子了,我上學(xué)了,為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。

在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),想了很多有趣的游戲。

特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí),不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,由此吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲,音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好。

以前,我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,吃小灶。

通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。

于是,我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。

他們拼音不好,我就用電腦打出拼音卡片,分給他們回家練習(xí)。

在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,我親自教,讓同學(xué)來考他們,我親自去考他們等方法,促使他們來練習(xí)。

經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),他們的拼音水平有了明顯的'進(jìn)步。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。

我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對(duì)他們也有提醒的作用。

并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。

這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看"。

下課時(shí),我先走到教室門口,站在那兒,然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,還要不時(shí)地提醒,某某站排里,某某把手放下。

這樣的話不知說了多少。

然后走出去,和他們一起玩,或看著他們玩,指導(dǎo)他們游戲的方法。

上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。

就這樣,漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。

孩子們不會(huì)做值日,我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。

四、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。

積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。

我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。

五、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

一、思想方面

在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。

我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。

在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。

我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。

如在九年級(jí)的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。

在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。

注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。

音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

三、考試:

為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。

并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。

各自50分。

選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)。

基本要求:

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。

國(guó)歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。

四、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。

此外,我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。

還有在**年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。

由于詩歌很長(zhǎng),內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。

所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng)。

本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?;顒?dòng)爭(zhēng)光添彩。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。

七、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。

做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

今后有待提高的部分,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十八

本學(xué)期,我們德育組的全體教師認(rèn)真做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自我。深得學(xué)生愛戴。同時(shí)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展開的各項(xiàng)工作,并為學(xué)校建設(shè)踴躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們德育教研組以“有效課堂”為主題,認(rèn)真開展教研活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、“五個(gè)一”進(jìn)行檢查,隨時(shí)進(jìn)堂聽課,并及時(shí)同相應(yīng)老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的,特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步,每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)。

2、嚴(yán)格按要求完成教研課任務(wù)。本學(xué)期,承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的老師有:胡xx、呂xx、謝xx、林xx、章xx、梅xx等老師。本學(xué)期開出校公開課的教師有:謝xx、林xx、章xx和梅xx。對(duì)于上公開課的老師,嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評(píng)課、反思、再上課等幾個(gè)環(huán)節(jié)。其他老師都積極參與組里及學(xué)校的教研活動(dòng)。

3、組織教師積極參加??h市省各類評(píng)比和教研活動(dòng)活動(dòng)。梅xx和章xx老師積極參加校新教師匯報(bào)課展示;謝xx和xx老師積極參加本學(xué)期5月份溫州市中職德育課教學(xué)研討會(huì);謝xx老師在三月份和五月份參加溫州市中職德育研修班學(xué)習(xí),謝xx老師在6月16日參加溫州市“雙創(chuàng)”專題研討會(huì)學(xué)習(xí)。組里老師對(duì)于各項(xiàng)教研活動(dòng)積極參與。

4、本學(xué)期3月——5月份,我組和院團(tuán)委聯(lián)合組織策劃舉辦我校首屆“學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”活動(dòng),并取得較好的成效。

5、組織教師進(jìn)行“有效學(xué)習(xí)”課堂變革和選修課課題的開發(fā),組里教師都積極參與其中,謝xx老師開發(fā)的選修課是《世界那么大,帶你去看看——趣味地理》,章xx老師開發(fā)的選修課是《十字繡》,梅xx老師的選修課是《生活中的心理學(xué)》,在學(xué)生中有較好的反響。

組織學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)教師和學(xué)生參與度還不夠廣,望在接下來的學(xué)期能有所改善。

當(dāng)然,我們的團(tuán)隊(duì)未能做到盡善盡美,教研工作中仍存在幾點(diǎn)問題,還需加強(qiáng)努力。打造和諧共進(jìn)的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)更能促進(jìn)教師個(gè)體順利發(fā)展,但同樣離不開每一位教師自身的勤奮與努力。

教師的發(fā)展與成長(zhǎng)離不開自身的勤奮與努力,更需要優(yōu)良的學(xué)校教育教研氛圍,攜手共創(chuàng)明天更美好。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇十九

timeflies.轉(zhuǎn)眼間,我就快結(jié)束大一生活,邁入大二了。還沒好好享受大一生活的美好,還沒好好的體驗(yàn)更多有趣的事,還沒好好的.但于此同時(shí),作為院學(xué)生會(huì)宣傳部書法組干事的我也由當(dāng)初的青澀轉(zhuǎn)向成熟。

從來沒有忘記自己是怎樣進(jìn)入宣傳部這個(gè)大家庭的。每一年的納新工作都在新生軍訓(xùn)時(shí),而我就是那時(shí)進(jìn)入部門的。經(jīng)過一系列的初試、復(fù)試、面試,培訓(xùn).最終我留下了,正式成為這個(gè)大家庭的`一員。之后與部門其他成員慢慢熟悉,相互了解。宣傳部是一扇窗,學(xué)院許多重大活動(dòng)都需要我們宣傳,而海報(bào)則是我們宣傳的一個(gè)主要途徑。不僅宣傳重大活動(dòng),書寫并張貼海報(bào),我們部門還經(jīng)常舉辦板報(bào)評(píng)比活動(dòng),還有每年一次的“啟功杯”書畫大賽。每一次活動(dòng)都讓我學(xué)會(huì)了不少東西,而我也在每一次的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng).工作之余,我們還組織去贛江公園,象湖游玩,出去聚餐,唱k。每一次我們都很開心、快樂。

在部門一年了,真正體會(huì)到一家人的感覺。每次有工作時(shí),大家都在一起幫忙,寫海報(bào),畫畫.雖然有時(shí)工作量很大,但大家都在一起干就覺得也沒什么。每次寫好海報(bào)我們就一起出去張貼,浩浩蕩蕩?,F(xiàn)在部門人員也沒剛開學(xué)那么多了,可能是大家都很忙,忙著考證,考試,也就沒以前來部門那么勤了,所以被主席批評(píng)了,感覺還是挺不好受的。但我想說的是身為宣傳部的一員,我們很自豪。

又快到納新時(shí)候了,想著就是我們?nèi)フ行鲁蓡T了,還有些激動(dòng)。面對(duì)下屆新成員,我們就成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,而且我們有信心讓宣傳部更好更強(qiáng)!我們會(huì)努力的!

院學(xué)生會(huì)宣傳部。

肖文婷。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇二十

時(shí)光在不知不覺流逝,大一上學(xué)期就這樣走過,往日的點(diǎn)滴不時(shí)在腦海閃現(xiàn),就像昨天發(fā)生的一樣。自己有幸成為班委中的一員,自己并不把它當(dāng)成權(quán)利的組織,而是服務(wù)同學(xué)的群體,班委應(yīng)該沖在班級(jí)的最前方。

這一學(xué)期下來自己也有所收獲,也學(xué)到了許多,但也有很多不足,自己也有許多事情也沒有做好。自己也在反思自己為什么沒有做好,在以后的工作中不再犯同樣的錯(cuò)誤。

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的墻報(bào)評(píng)比中自己做的很不好。墻報(bào)制作中自己并未作出多少貢獻(xiàn),只是做了一些輔助性的工作。自己也很想與他們一起去制作,可自己的藝術(shù)細(xì)胞太少,只能輔助他們制作,自己也很過意不去。在墻報(bào)的講解中自己更辜負(fù)了同學(xué)的信任,沒能給班級(jí)增光添彩。我心里也過意不去,因?yàn)檫@是由于我沒做好而造成的。

在后期的一些活動(dòng)中自己也出現(xiàn)了或多或少的錯(cuò)誤,在班級(jí)美化中我有很大的失誤,并且也沒做“廢物利用”這一項(xiàng),也沒能安排好時(shí)間,在評(píng)比之前才完成,這是我的策劃方案沒做好。沒能安排好同學(xué)參與到活動(dòng)中。在“雙旦”晚會(huì)中自己也沒做好,班里同學(xué)出的節(jié)目也很少,也沒能找到聯(lián)誼的班級(jí),讓班里的同學(xué)失望。

在以后我會(huì)做好本職工作,同時(shí)輔助其他班委的工作,多幫助同學(xué),服務(wù)同學(xué),為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的最大努力。多組織一些趣味活動(dòng),讓班級(jí)氣氛變得活躍。做好帶頭作用,努力學(xué)習(xí),帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣。多與同學(xué)交流,了解同學(xué)。

在以后的活動(dòng)中做好充分的準(zhǔn)備,班級(jí)活動(dòng)做好策劃,然后與其他班委共同修改,然后告訴同學(xué)并征求同學(xué)們的意見,最終做出一份趨向完美的方案,多組織集體活動(dòng),爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來,不讓任何一位同學(xué)落單,多關(guān)心家庭困難的同學(xué)。在今后的工作中減少失誤,虛心聽取他人提出的意見,更加完善自己,多為班級(jí)增光添彩,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境。

日月如梭,光陰飛逝,時(shí)間如同飛奔的駿馬,飛奔的如此之快開學(xué)報(bào)名時(shí)的經(jīng)歷都仿佛還歷歷在目,就已經(jīng)快期末了。在這個(gè)新學(xué)校的半個(gè)學(xué)期里,也基本習(xí)慣了學(xué)校生活緊張又輕松的氣氛。在這里,我又重新認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)、新面孔,我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),鉆研專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己;也共同玩鬧度過愉快的青春時(shí)光。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)生活,在老師的虛心指導(dǎo)下、在同學(xué)們的熱心幫助下、在自我的刻苦鉆研下,無論是學(xué)習(xí)、生活、為人處事、還是思想方面,我都取得一定的成績(jī),古人曾云“吾日三省吾身”,雖然我沒能做到“日三省”卻也想在期末時(shí)對(duì)自己做下總結(jié)和未來的規(guī)劃,給自己的人生做個(gè)計(jì)劃書,絕不打沒準(zhǔn)備的仗,下面便從思想、學(xué)習(xí)、生活各方面來總結(jié)一下我的這個(gè)學(xué)期。

一、 在思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,提供了動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想,積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,不斷提高自身的政治素質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中,增強(qiáng)自身的理性原則,嚴(yán)格要求自己,虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠做得更好。

二、在學(xué)習(xí)方面

學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種專業(yè)能力,為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)打好基礎(chǔ),雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)很單一,而且難度也有,比如說“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”這門學(xué)科就讓我困惑,感覺學(xué)起來很有壓力,但我并沒有放棄,而是尋找更多適合自己的方法來提高自己,上課認(rèn)真聽講、下課及時(shí)復(fù)習(xí),溫故而知新,課后,我利用課余時(shí)間去圖書館查閱一些資料來幫助我學(xué)習(xí)那些課本上沒有的知識(shí)點(diǎn),同時(shí),也增加了自己的業(yè)余知識(shí),另外,我會(huì)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),這當(dāng)中也遇到困難,我會(huì)利用課余時(shí)間通過問同學(xué)來完成,或者和同學(xué)一起探討完成。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)中,也存在不少的問題,比如,有時(shí)上課思想不集中、聽課效率低、自習(xí)時(shí)間會(huì)和同學(xué)講小話等。在今后,是需要自我改進(jìn)的。

三、 生活方面

生活上,我更加明確了自我的獨(dú)立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度,時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī),不該去的地方不去、不該說的話不說、不該問的事不問,嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,和同學(xué)們友好相處,互助互愛,也形成了獨(dú)立自理的良好品德。

四、下學(xué)期計(jì)劃

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!薄霸缙鸬镍B兒有蟲吃?!边@兩個(gè)俗語都說明了做什么事要提前準(zhǔn)備,要勤奮!為了我的目標(biāo),制定了以下計(jì)劃:

1、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.

3、課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目.

4、找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)

該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的`學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,做適量習(xí)題,加以鞏固.

6、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野以上是我對(duì)本學(xué)期的總結(jié)和下學(xué)期的計(jì)劃我會(huì)很認(rèn)真的完成自己制定的計(jì)劃網(wǎng)宿舍的人監(jiān)督。

宣傳部本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃 每學(xué)年總有一段時(shí)間是學(xué)校學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)最多的時(shí)期,所以也是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間。但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長(zhǎng)了很多。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但是總體來說部里通過一學(xué)期的工作、磨合,大家的工作態(tài)度也提高了很多,學(xué)習(xí)收獲了不少東西。這段時(shí)間我們做的主要工作有日常工作,開展、參與的活動(dòng)幾個(gè)方面來總結(jié):

(一)在學(xué)生會(huì)的一些重要的大型活動(dòng)中,我們部負(fù)責(zé)繪制宣傳版面,形象生動(dòng)的表現(xiàn)出活動(dòng)的主題,吸引的同學(xué)參加,更好的豐富大家的業(yè)余生活。

(二)在平時(shí)的學(xué)生會(huì)工作中,我們部門不僅做好宣傳,還積極參與,協(xié)助其他部門舉辦活動(dòng)。 下學(xué)期的計(jì)劃:

(一) 做好納新工作與宣傳,選拔真正的有能力的學(xué)生干部,引導(dǎo)新成員了解學(xué)生會(huì),同時(shí)也要和別的部門多多交流,不要讓干事覺得只是在宣傳部而脫離了學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。要讓新干事在學(xué)生會(huì)工作中發(fā)揮自己的能力,并在工作中鍛煉。

(二) 做好我們的本職工作,積極配合其他部門活動(dòng)的宣傳,確?;顒?dòng)的順利開展,并對(duì)每張海報(bào)、展板拍攝下來存檔,作為以后的工作參考。對(duì)于海報(bào)的質(zhì)量要求:首先是主題明顯,要完善做到出來的海報(bào)能引起同學(xué)們的興趣,增加同學(xué)們對(duì)海報(bào)活動(dòng)的關(guān)注度。

(三) 宣傳部?jī)?nèi)部人員要合理分配,各盡其責(zé)。在配合其他部門做好宣傳工作的同時(shí)也要好好配合學(xué)生會(huì)的其他日常工作。

(四) 對(duì)于每一位宣傳部的干事要求:必須按時(shí)出席會(huì)議,服從部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成工作,大膽提出自己的設(shè)想,勇于創(chuàng)新充分發(fā)揮成員的積極性,培養(yǎng)新的骨干力量。充分發(fā)揮他們的才能,盡可能地為他們提供展現(xiàn)自己的空間,施展自己的才華。熟悉各種宣傳形式,培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

經(jīng)過這一年的鍛煉和學(xué)習(xí),宣傳部全體成員都成長(zhǎng)進(jìn)步了很多。我們宣傳部的工作特色是以色彩為力量用宣傳欄和海報(bào)等等展現(xiàn)我們精彩的各個(gè)活動(dòng)。用藝術(shù)的眼光、創(chuàng)新的意識(shí)、正確的理念,用色彩繪制著夢(mèng)想,用執(zhí)著和激情宣傳各個(gè)最新的活動(dòng),展示院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。希望在今后的工作中在團(tuán)委的指導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力,把學(xué)生會(huì)做得更加出色,贏得同學(xué)們更多的信任。讓我們期待學(xué)生會(huì)的明天更加輝煌。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇二十一

漫長(zhǎng)而又須臾的兩年,充滿了歡笑、充滿了汗水和淚水,做為團(tuán)員的我,對(duì)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,有了一些新的體會(huì),在大二的尾聲寫下我的總結(jié)。

在思想方面,今年大二下學(xué)年的我們,沒有開設(shè)馬列、毛鄧三的課程,但是這并不能作為我們不去進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的借口。在本學(xué)期初,我積極上交入黨思想?yún)R報(bào),主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)和對(duì)黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。在自主學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)的過程中,努力吸收新知識(shí),經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大事和國(guó)際時(shí)事,在思想上做到與時(shí)俱進(jìn)。今年,雖然我沒有光榮的成為一名黨員,但是我不會(huì)氣餒的。周圍黨員的優(yōu)秀真正地使我感到要努力的地方還有很多,很多方面有所欠缺,榜樣就在我身邊,在今后的日子里,我會(huì)多多向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平,并且嚴(yán)格要求自己,通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,爭(zhēng)取在日加入黨組織。

在學(xué)習(xí)方面,在本學(xué)期,能做到上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍參與課堂互動(dòng),但是學(xué)習(xí)時(shí)間較大一學(xué)年明顯減少。積極閱讀和外語專業(yè)相關(guān)的書籍,擴(kuò)大知識(shí)面。雖然本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)很多,但這并不是出現(xiàn)問題的原因,很大程度上是自己沒有很好的分配時(shí)間,學(xué)習(xí)效率不是很高。本學(xué)期各科已接近期末考試階段,我不會(huì)松懈,只會(huì)更加把勁,趕上大家學(xué)習(xí)的節(jié)奏,安排好自習(xí)的時(shí)間,爭(zhēng)取在考試中不使自己失望,不辜負(fù)父母和師友們的期望。

在生活方面,這一學(xué)年會(huì)在我的腦海中留下獨(dú)特的記憶。這一年,我組織的活動(dòng)很多,既在本系的學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng),又是我們班的文藝委員,真切的感受到集體的力量。這一年,是我成長(zhǎng)最快的一年,是很忙也很累,可是看到大家取得的成績(jī),心里樂開了花。在外語系五月的鮮花大學(xué)生朗誦合唱比賽中,我們班再次獲得了二等獎(jiǎng),覺得我和大家的努力沒有白費(fèi)。同時(shí)作為幾個(gè)活動(dòng)的組織者,面對(duì)著以前從未遇到的困境,接受著以前從未想過的坎坷,更深刻的感受著團(tuán)隊(duì)的意義,我覺得犧牲一些個(gè)人時(shí)間去忙活動(dòng),去忙著成長(zhǎng),也很值得。我提高了自己組織和安排活動(dòng)的能力,使自己在個(gè)人素質(zhì)能力上得到了進(jìn)一步的提高,并且真實(shí)地感受到班級(jí)工作能夠順利開展所帶給我的快樂。這一年,我和好友及室友們彼此支持、幫助,這種情誼是除了知識(shí)之外,大學(xué)生活給予我的又一筆財(cái)富。

不給青春留白,是我正在做和將要做的。大學(xué)生活已經(jīng)過半,時(shí)間寶貴,分秒必爭(zhēng),緊迫感和主動(dòng)性對(duì)于我來說顯得尤為重要。堅(jiān)持,勇敢地堅(jiān)持就是的成功。我也深知在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在許多的不足之處。因此,我還須加倍努力,爭(zhēng)做并做好一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

上學(xué)年學(xué)期總結(jié)篇二十二

本期在全體教師的共同努力下,在上級(jí)主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,本期順利完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),尤其是畢業(yè)班會(huì)考成績(jī)名列同層次前三名,非畢業(yè)班的會(huì)考成績(jī)也很優(yōu)異。今天在夏日清爽的六月里,齊聚一堂,來開一個(gè)總結(jié)會(huì)。

1、抓好繼續(xù)教育,提升教師素質(zhì)。

教育主管部門提出今年是“教師素質(zhì)年”,在社會(huì)飛速發(fā)展中,教育事業(yè)的發(fā)展,我們的素質(zhì)決定著工作的態(tài)度,決定著工作的成效,決定著工作的成敗。本期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了:《給教師的一百條建議》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《電腦的基本操作》,上網(wǎng)點(diǎn)擊教案和相關(guān)法律法規(guī)等,教師認(rèn)真筆記,撰寫心得和經(jīng)驗(yàn)論文,在驗(yàn)收中有四名教師論文陸續(xù)在犍為教研上發(fā)表,市級(jí)骨干教師虞國(guó)立校長(zhǎng)發(fā)表了《評(píng)價(jià)促發(fā)展》和縣級(jí)骨干教師邱紅的《春風(fēng)綠錦城,桃李露頭開》以及余老師的《校際交流》獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),還有兩篇文章爭(zhēng)取在下期發(fā)表。經(jīng)過一期的學(xué)習(xí),25位老師的課時(shí)量全部完成,最少的是122課時(shí),最多是420課時(shí),全面完成了繼續(xù)教育任務(wù),但學(xué)無止境,假期里我們老師們利用業(yè)余時(shí)間多看報(bào)、多看教育新聞、關(guān)注教育的發(fā)展。

2、教研工作小有成效。

本期以來,我校參與了以下活動(dòng):(1)在藝術(shù)節(jié)中老師們認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的書法、美術(shù)等,五年級(jí)一名學(xué)生的美術(shù)獲縣級(jí)三等獎(jiǎng);(2)教師積極參加技能比賽,××*老師參加縣組織的技能比賽,獲優(yōu)秀獎(jiǎng),在師德師風(fēng)演講比賽中,××*老師參加學(xué)區(qū)演講獲三等獎(jiǎng);(3)3月6日,進(jìn)修校組織市級(jí)骨干教師送教下鄉(xiāng),姜主任承擔(dān)了《話題作文》教學(xué)和閱讀與作文的講座;××*老師承擔(dān)了六年級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題的教學(xué),重引觀念的轉(zhuǎn)變,方法的滲透,很具有感染力;(4)4月1日,宋老師參加了學(xué)區(qū)的習(xí)作比賽,在本校語文組教師的幫助下,順利完成了本項(xiàng)任務(wù),并得到了××*老師的好評(píng),希望在接再勵(lì)。(5)4月9日,溫校長(zhǎng)組織了片區(qū)教導(dǎo)主任來我校進(jìn)行教學(xué)巡導(dǎo),分別對(duì)學(xué)校管理、教師教學(xué)六認(rèn)真工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。在總結(jié)會(huì)上,溫校長(zhǎng)肯定了教師們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神。這幾年,鐵爐小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量上檔升位,離不開鐵小全體教師的齊心協(xié)力和精業(yè)精神。

我校緊緊圍繞研學(xué)、研教、研考的思路來開展教學(xué)工作,提高了課堂教學(xué)的有效性。我校開展以下工作:(1)第一學(xué)月教師們認(rèn)真解讀教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),把握教材結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,進(jìn)行因材施教。(2)強(qiáng)化常規(guī)工作管理,開學(xué)初要求每位教師認(rèn)真填寫教學(xué)工作手冊(cè),班主任工作手冊(cè)和學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)。學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)分為三個(gè)部分:管理部分、教學(xué)部分、經(jīng)驗(yàn)小結(jié),要求教師分學(xué)月進(jìn)行填寫,期末上交教導(dǎo)處,作為期末考核的重要依據(jù)。(3)堅(jiān)持學(xué)月考試,對(duì)每學(xué)月成績(jī)進(jìn)行綜合分析,診斷學(xué)情,調(diào)整進(jìn)度,把握方向。(4)狠抓畢業(yè)班管理,畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭,是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,重視畢業(yè)班的教學(xué)從以下幾個(gè)方面抓:首先開好三個(gè)會(huì),教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、每次考試的分析會(huì)。其次,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師的培訓(xùn),尤其是學(xué)科教師教學(xué)研討,把握目標(biāo)、把握考點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行有效性的教學(xué)。分階段對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行兩次調(diào)考,取得了較好的效果,為期末測(cè)試作了很好的鋪墊。第三,希望畢業(yè)班教師把畢業(yè)班管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作好總結(jié),作為經(jīng)驗(yàn)推廣。

1、教師對(duì)教材的熟練程度不夠,不夠靈活運(yùn)用教材,課堂上不能充分發(fā)揮新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育作用,有40的學(xué)生掌握知識(shí)不夠扎實(shí)。

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