總結(jié)不僅是一種書(shū)面材料，更是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過(guò)去的情況。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
婦女節(jié)采訪策劃篇一
目的：
1、分析應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)情況，為大學(xué)生的就業(yè)求職提出行之可用的指導(dǎo)建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，讓大學(xué)生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵(lì)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭(zhēng)取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學(xué)生自身具備的個(gè)人素質(zhì)和條件狀況對(duì)就業(yè)的影響，為助推大學(xué)生成功就業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
意義：
有助于學(xué)校、企業(yè)、政府相關(guān)部門(mén)了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而提出切實(shí)可行解決大學(xué)生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實(shí)與內(nèi)容
1、采訪地點(diǎn)：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場(chǎng)，就業(yè)指導(dǎo)老師辦公室
2、采訪時(shí)間：周六，周日，周一到周五晚七點(diǎn)到九點(diǎn)
3、采訪對(duì)象：應(yīng)屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，校就業(yè)指導(dǎo)老師
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學(xué)卻對(duì)畢業(yè)后何去何從
很是迷茫，對(duì)于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5、采訪內(nèi)容：
（一）采訪就業(yè)指導(dǎo)老師
1) 畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到哪些常見(jiàn)的問(wèn)題？
2) 畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3) 畢業(yè)生自身素質(zhì)對(duì)就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4) 您認(rèn)為今年的就業(yè)形勢(shì)如何？學(xué)校對(duì)就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生
1）面試過(guò)么？面試過(guò)幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時(shí)候開(kāi)始找工作？
3）求職面試前會(huì)做哪些準(zhǔn)備？
4）對(duì)于第一份工作你最看重的是什么？
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負(fù)責(zé)人
1）您在招聘是會(huì)看重大學(xué)生哪些方面？
2）對(duì)于這些來(lái)招聘的大學(xué)生你覺(jué)得他們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
3）你對(duì)這些大學(xué)生有什么話說(shuō)？
4）您覺(jué)得大學(xué)生來(lái)招聘需要準(zhǔn)備些什么，和他們必備的素質(zhì)有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會(huì)事先聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進(jìn)行下寢采訪活動(dòng)。確定好學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)，掌握時(shí)間采訪。采訪完畢后對(duì)采訪資料進(jìn)行分析和整合，編寫(xiě)新聞通訊稿。
7、報(bào)道形式：紙質(zhì)新聞
三、分工
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查，預(yù)采訪：兩名
2、采景，出鏡記者：一名
3、后期制作：兩名
4、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的困難和解決方案
困難：宿舍管理員的阻攔，同學(xué)的不配合不愿意接受采訪
解決方案：準(zhǔn)備好證件，和相關(guān)證明。跟同學(xué)溝通交流，保持良 好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機(jī)（照相機(jī)）
五、采訪后期：整理收集好的資料和問(wèn)答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行 核對(duì)。修改無(wú)誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇二
“三八”國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的`權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來(lái)之際，號(hào)召全校同學(xué)給母親寫(xiě)一封信，以表達(dá)對(duì)母親的感激、熱愛(ài)和崇敬。以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)時(shí)代孩子成為親情之人，健康之人。
《給母親的一封信》
1、3月2日利用語(yǔ)文教研時(shí)間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。
2、3月7日(周一)，利用國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生。
1、3月7日，每班組織學(xué)生寫(xiě)信，語(yǔ)文老師進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，統(tǒng)一用**的信紙和信封。
2、3月7日放學(xué)，請(qǐng)學(xué)生把書(shū)信親手交給媽媽。
2、優(yōu)秀書(shū)信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
婦女節(jié)采訪策劃篇三
一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴粒麄円采類(lèi)?ài)著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛(ài)母校。
二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開(kāi)展校慶周的活動(dòng)
三、采訪地點(diǎn)：辦公室
四、采訪時(shí)間：20xx年10月28日
五、采訪對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)
六、采訪方式：采取預(yù)約面談方式采訪
七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
八、采訪問(wèn)題：
1、咱們學(xué)?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對(duì)于校慶周，您覺(jué)得它的意義是什么？
2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)？您希望看到一些什么活動(dòng)？
4、您所在的學(xué)院在校慶周來(lái)臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢？
5、您對(duì)現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見(jiàn)呢？
6、您覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)？
7、 九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機(jī)（照相機(jī)）
十、采訪后期：整理收集好的資料和問(wèn)答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行核對(duì)。修改無(wú)誤后做成終稿。（寫(xiě)一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右。）
十一、注意事項(xiàng)：
1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問(wèn)題綱，做好知識(shí)準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料、愛(ài)好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。
2、采訪時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。
3、采訪時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大過(guò)空，防止輕問(wèn)重寫(xiě)，提問(wèn)辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問(wèn)題。
4、提問(wèn)語(yǔ)要注意"五不用"：不用長(zhǎng)句、不用有歧義的話提問(wèn)，在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專(zhuān)用名詞，長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn)。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。
7、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
8、按照采訪對(duì)象選擇合適的衣著。
婦女節(jié)采訪策劃篇四
響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)采訪各學(xué)院心理部部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn)，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。
契合心理協(xié)會(huì)“陽(yáng)光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過(guò)程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過(guò)小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹(shù)立協(xié)會(huì)的形象。
管理學(xué)院 、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院 、 能源與動(dòng)力工程學(xué)院、 出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 、理學(xué)院 、機(jī)械工程學(xué)院 、 醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、 環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)或主席。
各部門(mén)參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由
組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，
并上報(bào)組織部。
各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)
由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)
采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問(wèn)問(wèn)題）
要求：圍繞受訪人對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)情況
問(wèn)題示例：
1、怎樣認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？
2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？
3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？
4、對(duì)于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？
要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)
2、結(jié)合自身實(shí)際談一下自己在不同時(shí)段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為
3、認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？
4、時(shí)值建團(tuán)90周年，怎樣利用了該契機(jī)舉辦相應(yīng)活動(dòng)？
5、作為領(lǐng)導(dǎo)者，怎樣處理好上下級(jí)之間的關(guān)系？
要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過(guò)程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容
1、作為學(xué)生干部，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài) 2、決策能力 3、言語(yǔ)溝通能力 4、人文藝術(shù)修養(yǎng) 5、禮節(jié)儀態(tài)
2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變？
3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的， 怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？
1、 采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長(zhǎng)由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人
3、采訪時(shí)可不必直入主題，可用輕松活躍的問(wèn)題活躍氣氛。
4、采訪時(shí)舉止大方言行得體，盡量回避私人問(wèn)題。
1、
2、
3、 新聞稿撰寫(xiě) 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋
1、
2、
1、
2、
新聞稿撰寫(xiě)
小禮品 200元
1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問(wèn)題，則兩小組合并為一大組，共同采訪
2、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間，采訪者不可少于2人
2、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代。
婦女節(jié)采訪策劃篇五
陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅；38佳節(jié)，巾幗奉獻(xiàn)顯風(fēng)流！世界因我們而美麗，青春因奉獻(xiàn)而光彩！當(dāng)春姑娘翩然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)紀(jì)念“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年。校黨總支和工會(huì)計(jì)劃組織全體女教職工開(kāi)展集體活動(dòng)，具體方案如下：
“38”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨總支和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的關(guān)懷，為了使佳節(jié)過(guò)得更有意義，愉悅大家的身心，過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的節(jié)日。
1、在女教職工中評(píng)選澤中“六好”活動(dòng)，即“好黨員”、“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。
2、在2月28日至3月2日舉行“慶‘38’教工女子氣排球比賽”。
3、3月8日下午組織全體女教職工到傳承了近千年歷史的古村——xx市xx村，尋根女子越劇發(fā)祥地，游覽綠城現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。
3月x日—3月x日
1、各工會(huì)小組在3月2日前組織本小組評(píng)選“好黨員”、“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”，各工會(huì)小組推薦各單項(xiàng)二名候選人并填寫(xiě)好推薦表上校報(bào)校工會(huì)。
2、2月28日至3月2日分別舉行第一、二，第二、三，第三、一工會(huì)小組女子氣排球比賽。
3、3月8日下午舉行“尋根女子越劇發(fā)祥地，游覽綠城現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園”活動(dòng)。各工會(huì)小組組長(zhǎng)在2月24日前把參加活動(dòng)的名單上報(bào)校工會(huì)。
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關(guān)事情，積極參加慶祝自己的節(jié)日活動(dòng)。
全校xx位女教職員工共計(jì)xx元左右。
婦女節(jié)采訪策劃篇六
1.主要采訪對(duì)象：華大校友、廈門(mén)靈感方舟公司ceo、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生。
2.次要采訪對(duì)象：其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人（待定）。
3.主題：由返還網(wǎng)構(gòu)建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，以及大學(xué)生規(guī)劃等話題。
二、采訪目的通過(guò)采訪靈感公司ceo陳方毅先生，使讀者對(duì)大學(xué)生就業(yè)的焦點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)有較為深刻的了解，更加明確的認(rèn)識(shí)規(guī)劃大學(xué)生活。也可以樹(shù)立對(duì)職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的興趣。另外，采訪對(duì)象作為華大校友，可以印證我校的實(shí)力和良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)在校生合作學(xué)習(xí)、自主研究的校園氣氛。
以下的采訪問(wèn)題只是一個(gè)非常大致的提綱，在實(shí)際采訪過(guò)程中，要適時(shí)的設(shè)問(wèn)一些帶有情節(jié)性的問(wèn)題，以便在采訪稿中寫(xiě)出“故事”來(lái)，增加可讀性。另外這一套問(wèn)題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點(diǎn)，可以拉近記者和采訪對(duì)象的距離。
1.對(duì)于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過(guò)程我們之前做過(guò)初步的了解，網(wǎng)站制作出來(lái)是如何進(jìn)行推廣的？
2.最初的時(shí)候是一個(gè)人去做還是先組建團(tuán)隊(duì)去開(kāi)始這個(gè)任務(wù)？
一個(gè)人做到什么進(jìn)度了才去想到團(tuán)隊(duì)的合作？
（組建團(tuán)隊(duì)去做）找到的第一個(gè)人是誰(shuí)？當(dāng)時(shí)他是很爽快的答應(yīng)了你的請(qǐng)求嗎？
你覺(jué)得團(tuán)隊(duì)合作最大的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)在哪？
5.制作返還網(wǎng)的過(guò)程中，除了同伴，你認(rèn)為給你最大幫助和支持的人是誰(shuí)？
6.當(dāng)時(shí)幾個(gè)人是因?yàn)橐恍┨厥獾脑蚝献鲉?？是不是都想走?chuàng)業(yè)這條路？
7.你們當(dāng)中是否有人做過(guò)一些清晰的職業(yè)規(guī)劃？
8.你想做這個(gè)網(wǎng)站是出于興趣，還是已經(jīng)想好了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？
9.相比其他方面，你覺(jué)得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)在哪些方面？
12.自己最一開(kāi)始是從大幾開(kāi)始有組建網(wǎng)站的念頭？
13.覺(jué)得大學(xué)生活有什么遺憾？
14.如果讓你重新入學(xué)，再過(guò)一遍大學(xué)生活的話，你最想做的是什么？
15.覺(jué)得自己的大學(xué)生活和周?chē)瑢W(xué)相比起來(lái)怎么雅觀？有沒(méi)有認(rèn)為與別人最不同的？
17.除了這個(gè)，當(dāng)時(shí)還有什么別的習(xí)慣？有其他興趣愛(ài)好嗎（社團(tuán)等）？
18.你認(rèn)為這些興趣愛(ài)好和現(xiàn)在的成就有什么關(guān)聯(lián)？
19.成立公司之后，最希望招聘什么樣的員工？
20.公司以后的發(fā)展方向？
21.在同行業(yè)里，為什么會(huì)選擇這樣的發(fā)展方向？
婦女節(jié)采訪策劃篇七
服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)以服務(wù)校友，加強(qiáng)和校友與母校的聯(lián)系為活動(dòng)宗旨，結(jié)合協(xié)會(huì)特色，現(xiàn)提交20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目——紀(jì)念高考三十周年，尋訪“老三屆”校友?；顒?dòng)的主辦方為服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)，指導(dǎo)單位為校友工作辦公室，指導(dǎo)老師為校友辦于德寧副主任。
一、活動(dòng)宗旨及意義。
20xx年恢復(fù)高考，國(guó)家、民族和整整一代人命運(yùn)都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。山東大學(xué)作為恢復(fù)高考后首批招生的高校，見(jiàn)證了這一個(gè)歷史性的實(shí)踐。三十年來(lái)，山大培養(yǎng)的莘莘學(xué)子在祖國(guó)各地成為了國(guó)家建設(shè)的骨干和中堅(jiān)力量。
首先，我們希望能通過(guò)，這次頗為特殊的尋訪活動(dòng)，尋找當(dāng)年的見(jiàn)證者和參與者，了解他們獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷，為今日學(xué)子的成長(zhǎng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。
其次，展?jié)ｉL(zhǎng)曾在校友返校座談會(huì)等多個(gè)場(chǎng)合講到要建設(shè)“大山大”，把所有的校友凝聚起來(lái)，響應(yīng)這一號(hào)召，凝聚校友資源，加強(qiáng)校友和母校的聯(lián)系。
第三，通過(guò)老校友的成功經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)廣大在校生對(duì)“就業(yè)”、“考研”及“社會(huì)”等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從而利用在校期間的各種條件對(duì)自己進(jìn)行更具針對(duì)性的目的性的培養(yǎng)，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
第四，鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，更好的適應(yīng)社會(huì)，理性規(guī)劃大學(xué)生活進(jìn)而樹(shù)立前瞻意識(shí)，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、77、78級(jí)校友尋訪活動(dòng)。組織大學(xué)生服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員，發(fā)動(dòng)廣大在校學(xué)生，以77、78級(jí)校友為對(duì)象開(kāi)展采訪活動(dòng)（本次活動(dòng)主要以濟(jì)南地區(qū)為主），感受他們?cè)诿媾R重大人生轉(zhuǎn)折時(shí)的喜怒哀樂(lè)和社會(huì)變革對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響。如20xx年參加高考前在做什么？如何參加的高考？為何報(bào)考山大、山醫(yī)、山工？高考對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響？大學(xué)學(xué)習(xí)生活的感悟等等。激勵(lì)在校生發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，立志成材。
3、開(kāi)展“三十年前的心動(dòng)”征文活動(dòng)，向走訪校友約稿，編輯出版《山之魂海之韻——天南地北山大人》（紀(jì)念恢復(fù)高考三十年77、78級(jí)校友專(zhuān)輯）。
4、編輯山東大學(xué)77、78級(jí)校友名錄，完善學(xué)校校友資料庫(kù)。
三、尋訪活動(dòng)具體規(guī)劃。
1、采訪對(duì)象：以濟(jì)南地區(qū)為主的山東大學(xué)（包括原山東大學(xué)、山東醫(yī)學(xué)院和山東工學(xué)院）77、78級(jí)校友。
2、采訪活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：20xx年12月份。
3、采訪人員安排。
本次采訪活動(dòng)的采訪人員主要以山東大學(xué)服務(wù)校友志愿者協(xié)會(huì)記者部同學(xué)為主，其他部門(mén)同學(xué)協(xié)助的形式開(kāi)展進(jìn)行。采訪同學(xué)按采訪對(duì)象分成若干小組，每組2—3人，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)指定校友的采訪工作，包括校友聯(lián)系、采訪時(shí)間約定、采訪流程制定等工作。接受采訪任務(wù)的同學(xué)應(yīng)思想上充分認(rèn)識(shí)、工作上充分準(zhǔn)備，注意采訪禮儀，圓滿(mǎn)地完成校友采訪任務(wù)。
4、本次校友尋訪活動(dòng)計(jì)劃采訪的校友（事先聯(lián)系）（附表）。
四、我們的優(yōu)勢(shì)。
1、校友工作辦公室的鼎力支持，信息全面。
2、豐富的服務(wù)校友和采訪校友經(jīng)歷。
3、濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)的合作支持。
婦女節(jié)采訪策劃篇八
節(jié)目類(lèi)別：訪談?lì)悺?/p>
節(jié)目主旨：通過(guò)揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴(lài)社交平臺(tái)講述自己內(nèi)心，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來(lái)呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活，留意生活。
節(jié)目定位：人物訪談?lì)悺?/p>
節(jié)目風(fēng)格:街頭隨機(jī)采訪。
六、本期嘉賓：大一至大三的在校學(xué)生和部分授課老師及某方面專(zhuān)家。
七、本期話題：如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。
八節(jié)目設(shè)備及場(chǎng)地：教室里，四把把椅子，一個(gè)桌子。
九、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘。
十、工作人員：主持人---燈光---xxx攝象---xxx化妝---xxx。
十一、節(jié)目流程：
1，主持人開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《xxx》，我是主持人xxx，網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動(dòng)并相互影響的過(guò)程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學(xué)生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)2004年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往。目前大多數(shù)大學(xué)生都依賴(lài)通過(guò)社交平臺(tái)，比如微博，空間，人人，msn，facebook等方式來(lái)溝通交流，而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴(yán)重者因此排斥在生活中與他人接觸，有自閉，孤僻的傾向。今天我們針對(duì)這一現(xiàn)象，做了一些調(diào)查訪談，為了讓大家更多的見(jiàn)識(shí)到不同年齡層對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴(lài)程度。
接下來(lái)，先讓我們看一些有關(guān)的案例和調(diào)查報(bào)道。（備注：此處插入xxx等人搜集到的案例和調(diào)查報(bào)道之類(lèi)的文章。）。
看完上面的這些案例后，我想大家應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交在大學(xué)生中簡(jiǎn)單地了解。接下來(lái)讓我們看特派小記者在大同大學(xué)里現(xiàn)場(chǎng)的訪談?wù){(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)社交的。
2，開(kāi)始情景再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的訪談情況，三人一組，分別扮演被訪談?wù)吆彤?dāng)時(shí)提問(wèn)的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對(duì)象不同，扮演人略有變換。
第一組是極端版，由xxx和xxx扮演。
第二組是普通版。
第三組是大三的學(xué)生。
第四組是老師組。
模式：主持人a提問(wèn)：xxx。
小組人員b模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>
嘉賓點(diǎn)評(píng)及建議。（時(shí)間待定）。
備注：每訪談完一個(gè)類(lèi)型的人群后，主持人做一個(gè)簡(jiǎn)單地總結(jié)。具體是在學(xué)生組后和教師組后分別總結(jié)，并介紹一下接下來(lái)我們?cè)L談?wù){(diào)查的人群類(lèi)型。
4，片尾：主持人發(fā)言：看完這些訪談后我想大家對(duì)于社交平臺(tái)帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認(rèn)識(shí)?；蛟S也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認(rèn)這是一個(gè)電子化的時(shí)代，但我們要學(xué)會(huì)在快節(jié)奏的機(jī)器時(shí)代里定位自己，沉淀自己，取其精華去其糟粕，合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，做一個(gè)生活中的社交達(dá)人。
據(jù)報(bào)道稱(chēng)美國(guó)多數(shù)大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對(duì)這些媒介表現(xiàn)出類(lèi)似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學(xué)生反映，他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪，一些學(xué)生甚至將這種沮喪感等同于沒(méi)有朋友和家人陪伴的感覺(jué)。另有學(xué)生稱(chēng)如果無(wú)法發(fā)送短信或即時(shí)消息，我就感覺(jué)相當(dāng)孤單，仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進(jìn)行社交交流，便會(huì)變得焦躁不安?？梢?jiàn)網(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活。
最后，希望通過(guò)這期節(jié)目能讓大家認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍，它可以拓寬我們的交友面，但與此同時(shí)也容易誤導(dǎo)青少年走向極端。因此，我們更多的是要在生活中積極向上，努力證明自己，而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。
本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家觀看。
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婦女節(jié)采訪策劃篇九
近年來(lái)，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱。對(duì)很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，證書(shū)甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門(mén)的資格認(rèn)證。大學(xué)生考證熱引起了社會(huì)各界關(guān)注，有人說(shuō)這是為應(yīng)對(duì)找工作"唯證時(shí)代"的積極舉措，也有教育專(zhuān)家分析認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會(huì)所認(rèn)可。
了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
電視新聞評(píng)論節(jié)目
喚起對(duì)“考證熱”這一社會(huì)現(xiàn)象的思考，引導(dǎo)大學(xué)生理性對(duì)待考證。
十分十九秒
1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)
2.聯(lián)系采訪對(duì)象，確定采訪時(shí)間安排
3.列出采訪問(wèn)題的大概清單
4.借攝像機(jī)和演播室
1.片頭
2.主持人一出演播室（配畫(huà)框）
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書(shū)，并且說(shuō)“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“曬證姐”。其實(shí)，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見(jiàn)。那么為什么大學(xué)生考證熱會(huì)愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）
路人大學(xué)生5-6個(gè)
a.你在大學(xué)里考取了哪些證
b.那你認(rèn)為你考的這些證對(duì)你有什么幫助呢
4.配音（采訪畫(huà)面）
小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，她考取的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，普通話等級(jí)證書(shū)，c加加，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，我們的記者也對(duì)小張進(jìn)行了采訪。
5.專(zhuān)訪人物（深入提問(wèn)）
a.同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)你讀的是什么專(zhuān)業(yè)？
b.你從讀大學(xué)開(kāi)始考了哪些證了？
c.聽(tīng)起來(lái)有些證跟你的專(zhuān)業(yè)相差很遠(yuǎn)，那你最開(kāi)始是為什么會(huì)選擇考這些證呢
d.你在考證上花費(fèi)了多少的財(cái)力和精力呢，有沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)
f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對(duì)你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫(huà)面），餅狀圖趨勢(shì)圖
（趨勢(shì)圖）20xx年成都市報(bào)考教師資格證的有13255人，20xx年15318人增長(zhǎng)了2000多人，20xx年成都市報(bào)考教師資格證的有18541人，比20xx年增長(zhǎng)了3000多人，而且并沒(méi)有減緩增長(zhǎng)的跡象。
的人是其他原因。
7.主持人二出演播室
8.配音（采訪畫(huà)面）
9.采訪小李
a在大學(xué)4年里，你擁有了那些證？
b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？
c你現(xiàn)在在做什么工作？
d那你曾經(jīng)考取的這些證對(duì)你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫(huà)面）
11.教授采訪(電話連線)
a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室
分析社會(huì)的需要及社會(huì)現(xiàn)象的影響，給自己一個(gè)合理的定位，理性得對(duì)待考證。
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元
文稿：張馨元
拍攝：李健
出鏡記者：張林楠
主持人：盛雨
配音：李健
婦女節(jié)采訪策劃篇十
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過(guò)尋訪活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
20xx年1月13---2月19日
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)
林科大校友（詳見(jiàn)附表一）
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動(dòng)參與人員要求：
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
總負(fù)責(zé)人：
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長(zhǎng)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：
每組成員3名：設(shè)組長(zhǎng)、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確：
組長(zhǎng)：縱觀全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪稿的書(shū)寫(xiě)。
記錄員：負(fù)責(zé)采訪過(guò)程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過(guò)程中的信息。
5、技能事項(xiàng)：
組長(zhǎng)：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛(ài)好、研究專(zhuān)長(zhǎng)、所取得的成績(jī)等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，不全部分可在采訪過(guò)程中或結(jié)束后向采訪對(duì)象詢(xún)問(wèn)索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問(wèn)題提問(wèn)。
記錄員：
1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆（在采訪過(guò)程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對(duì)象的同意）。
6、內(nèi)部合作：
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng)，在采訪過(guò)程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng)，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在1-2hour左右。在采訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡(jiǎn)潔、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
6、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈(zèng)送校友一些物品作為紀(jì)念，學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長(zhǎng)應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿（不少于20xx字）寄回給被采訪人，請(qǐng)其過(guò)目修改后及時(shí)上交編輯部。
1、車(chē)費(fèi)：
2、飲食：
3、稿費(fèi)：
校友信息詳見(jiàn)附表一
組員分組詳見(jiàn)附表二
自我介紹，簡(jiǎn)短寒暄?！澳?！我是---。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結(jié)識(shí)您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會(huì)對(duì)您做專(zhuān)訪。我們對(duì)您的成長(zhǎng)歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎？”（可自擬）
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會(huì)，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見(jiàn)解？那您在母校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部嗎？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對(duì)您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會(huì)只是學(xué)校工作的一部分，那您對(duì)我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
7、我們都知道學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會(huì)的時(shí)候最大的感觸是什么？在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過(guò)迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢？您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎？很冒昧的問(wèn)一下，您有過(guò)類(lèi)似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對(duì)待這種問(wèn)題的？我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的路一定會(huì)有很大的幫助，謝謝！
10、在您成功的道路上，您的家人對(duì)您有什么影響？
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會(huì)關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問(wèn)題）能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎？能見(jiàn)到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現(xiàn)在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對(duì)母校說(shuō)的一句話是什么呢？現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié)，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對(duì)母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對(duì)于我們?cè)谛Ｒ约凹磳⑻と脒@個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買(mǎi)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還讓我們深深感受到了您對(duì)母校所特有的懷念和熱愛(ài)之情！我們熱切的期待著您能?；啬感？纯?，您精彩的成長(zhǎng)歷程不僅會(huì)成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線，還會(huì)成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富！
注：?jiǎn)栴}需因人而異，可自擬，還應(yīng)特別注意采訪方式和語(yǔ)氣。
生活是一部沒(méi)有文字的書(shū)，充滿(mǎn)了坦途和坎坷，他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō)，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對(duì)象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查，通過(guò)與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門(mén)拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī)，更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
1、采訪稿的上交及其整理（編輯部）
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會(huì)（綜合辦公室）
3、活動(dòng)的表彰大會(huì)
婦女節(jié)采訪策劃篇十一
一、活動(dòng)背景：
使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)努力，積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月23---5月24。
四、活動(dòng)人員：
中心部分成員及各班級(jí)有意向參與的同學(xué)。
五、活動(dòng)安排：
（1）中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單。
（2）通知各班級(jí)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知。
（3）成員分工。
每組成員5名：設(shè)組長(zhǎng)（同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4）職責(zé)明確。
組長(zhǎng)：縱觀全局，負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線，管理車(chē)費(fèi)；
安全員：注意走訪過(guò)程中的潛在的不安全因素，人員的點(diǎn)到，禁止單獨(dú)活動(dòng)。
攝影員：負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。
（5）技能事項(xiàng)。
組長(zhǎng)：隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
攝影員：調(diào)查過(guò)程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作。
(6)內(nèi)部合作。
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng)，在走訪過(guò)程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng)，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在15-20min左右。在走訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
六、走訪事宜：
1、在進(jìn)入別人家時(shí)，要作到熱情貼切，并做簡(jiǎn)短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問(wèn)題盡量避免重復(fù)和直接。
4、問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化，書(shū)生氣不要太濃。
5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
6、離開(kāi)時(shí)可以贈(zèng)送一些物品，覺(jué)得必要時(shí)可要求照一張全家福。
7、學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。
七、注意事項(xiàng)。
1、出發(fā)前注意清查物品；
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況。
4、走訪途中安全第一！
5、走訪途中禁止購(gòu)買(mǎi)除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品；
6、走訪的過(guò)程中走訪用表注意保管，走訪用表避免讓他人看見(jiàn)；
7、注意手機(jī)，家訪時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支）。
校友禮物600元。
車(chē)費(fèi)10*10=100元。
總計(jì)共700元。
九、活動(dòng)意義：此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái)。
婦女節(jié)采訪策劃篇十二
節(jié)目類(lèi)別：電視新聞。
節(jié)目主題：廣東商學(xué)院新聞系。
選題價(jià)值：
廣東商學(xué)院1983年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立。經(jīng)過(guò)29年的發(fā)展，學(xué)校已建設(shè)成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點(diǎn)建設(shè)院校，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)、管、法人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。2017年底，學(xué)校通過(guò)國(guó)家教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得“優(yōu)秀”。
學(xué)校建成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，并具一定特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科體系。經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)被中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心評(píng)為2012年度中國(guó)大學(xué)分學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜前20%優(yōu)勢(shì)學(xué)科；根據(jù)中國(guó)管理科學(xué)研究院《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》，我校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)三大主體學(xué)科連續(xù)九年進(jìn)入全國(guó)高?！鞍?gòu)?qiáng)”行列，2012年經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)分列第39、59、65位。
學(xué)校一直以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，大力推進(jìn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、教學(xué)信息化建設(shè)、“三大課堂”整合，不斷深化本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革?？茖W(xué)構(gòu)建了一套涵蓋五個(gè)層面的經(jīng)管類(lèi)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，形成鮮明的本科教學(xué)特色。
良好的教育教學(xué)質(zhì)量，保證了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)厚、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型、應(yīng)用型高等專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)，學(xué)生在全國(guó)、全省科技作品、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)辯論、文藝體育等各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮。
新聞傳播活動(dòng)之源可以追溯到人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)之初，人類(lèi)在社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要，通過(guò)交流信息了解社會(huì)生活中發(fā)生的變化。當(dāng)這種信息的交流越來(lái)越具有社會(huì)化特點(diǎn)的時(shí)候，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)信息的交流，新聞事業(yè)對(duì)人類(lèi)社會(huì)就產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。新聞傳播活動(dòng)從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無(wú)線電廣播和電視廣播，現(xiàn)在已成為人類(lèi)生存發(fā)展必不可少的社會(huì)生活條件。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向社會(huì)、面向世界、面向未來(lái)，具有現(xiàn)代新聞傳播專(zhuān)業(yè)能力和媒介經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與實(shí)際能力，掌握黨和國(guó)家的新聞傳播政策和紀(jì)律，黨性原則強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高，具有國(guó)際新聞傳播競(jìng)爭(zhēng)能力的專(zhuān)門(mén)人才。主要為報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)和通訊社等新聞媒介輸送高素質(zhì)的合格記者、編輯以及新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人員。
節(jié)目結(jié)構(gòu)：
本片將采用“放射式”的組織結(jié)構(gòu)。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題，分新聞系如何在廣東商學(xué)院立足，新聞系的歷史，新聞系的師資力量等幾個(gè)部分。
主要內(nèi)容：
新聞系如何在廣東商學(xué)院立足。
大特色學(xué)科，打造了廣東商學(xué)院所獨(dú)有的新聞系。
形式：主持人與嘉賓對(duì)話。
新聞系的歷史。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是我院最年輕的本科專(zhuān)業(yè)之一，于2001年開(kāi)始醞釀、調(diào)研和籌備，2002年經(jīng)批準(zhǔn)創(chuàng)辦，當(dāng)年秋季開(kāi)始招生。自2002年秋季招生以來(lái)，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，招生形勢(shì)比較樂(lè)觀。
形式：主持人與嘉賓對(duì)話。
新聞系的師資力量。
我院新聞系現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師總數(shù)的50%，博士學(xué)位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學(xué)位。專(zhuān)任教師主要來(lái)自于中國(guó)傳媒大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師大等。近三年內(nèi)，已開(kāi)設(shè)兩門(mén)課以上本專(zhuān)業(yè)課程的教師占專(zhuān)任教師的100%。
形式：視頻或者圖表的形式。
教學(xué)手段和形式。
1、新媒體教學(xué)：
我們新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)全部開(kāi)始推行多媒體教學(xué)（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學(xué)生作業(yè)使用電郵等）。
2、案例教學(xué)：
采用正面或反面新聞實(shí)踐中的經(jīng)典案例讓學(xué)生討論、分析，最后老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
3、新聞實(shí)操訓(xùn)練：
在一些實(shí)操性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程中讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，邊進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，如新聞采訪課的模擬記者招待會(huì)，新聞編輯課的學(xué)生自己編輯小報(bào)小刊，選題創(chuàng)作的廣播電視新聞專(zhuān)題等。
4、erp實(shí)訓(xùn)等：
每年選派學(xué)生進(jìn)入我校的erp實(shí)驗(yàn)室模擬報(bào)刊。
媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)。另外，我們將逐步建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體，供同學(xué)們開(kāi)展輔助性學(xué)習(xí)。
開(kāi)展各種有益的'第二課堂活動(dòng)。
一年一度的“廣商新聞?lì)l道”已成為校級(jí)品牌活動(dòng)。班級(jí)之間、專(zhuān)業(yè)之間、學(xué)院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫(xiě)作比賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽等。
此外，我們還開(kāi)展了百篇新聞的撰寫(xiě)活動(dòng)，并給予一定的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備：
傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將視音頻采集和非線性編輯、報(bào)刊編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、圖片編輯等多門(mén)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)有機(jī)地組織起來(lái)，初步建構(gòu)了一個(gè)功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡(luò)化編輯實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備有惠普計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、擴(kuò)音、實(shí)物投影、空調(diào)、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器等。此外，投入300多萬(wàn)的演播室已建成，另一個(gè)大型演播室也在建設(shè)中。
形式：外景采訪，記者出鏡報(bào)道。
新聞系的榮譽(yù)。
共主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)；出版專(zhuān)著13部，教材33部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
《人文院報(bào)》以形成品牌，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力。
播音與主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為校出戰(zhàn)，獲得了廣東省內(nèi)，以及全國(guó)主持人大賽的金獎(jiǎng)；受邀參與眾多大型晚會(huì)的主持人與朗誦工作。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，獲得了許多新聞?lì)惐荣惖拇螵?jiǎng)。
廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，獲得攝影比賽的一等獎(jiǎng)；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強(qiáng)烈；舉辦的人文學(xué)院藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，成為了廣東商學(xué)院的一張名片。
形式：外景采訪（必須采訪學(xué)生）。
新聞的新增專(zhuān)業(yè)。
廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論及前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導(dǎo)、節(jié)目策劃及后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備運(yùn)用廣播電視手段表達(dá)思想感情和分析批評(píng)影視作品的能力，能在影視業(yè)、音像業(yè)、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作、廣告設(shè)計(jì)、新聞傳播和公關(guān)宣傳等工作的復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。
特別注意：
本片為放射式結(jié)構(gòu)，幾個(gè)部分有機(jī)結(jié)合，由解說(shuō)詞自然串聯(lián)起來(lái)。
畫(huà)面拍攝時(shí)應(yīng)注意景別的選用。同期聲錄音、畫(huà)面錄音追求高品質(zhì)、高清晰度。本片大多在學(xué)校拍攝，應(yīng)注意學(xué)生與老師。
拍攝安排：
1、拍攝前期收集大量相關(guān)資料，整理成文案。
2、與計(jì)劃采訪對(duì)象取得聯(lián)系，準(zhǔn)備采訪提綱。
3、撰寫(xiě)腳本與確定拍攝方案。
4、實(shí)地采訪、拍攝。
5、后期制作剪輯。
拍攝場(chǎng)點(diǎn)：
廣東商學(xué)院本部。
廣東商學(xué)院三水校區(qū)。
綜合樓九樓人文與傳播學(xué)院辦公室。
本部多媒體演播室。
人員安排：
編導(dǎo)：1名。
攝像師：3名。
錄音師：1名。
解說(shuō)詞配音:1名。
后期技術(shù)制作人員：2名。
嘉賓：2名。
采訪對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)自定。
婦女節(jié)采訪策劃篇十三
10月15日，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試開(kāi)始報(bào)名，每年一度的“國(guó)考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國(guó)考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問(wèn)題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長(zhǎng)公務(wù)員講座，且每場(chǎng)講座都座無(wú)虛席，聽(tīng)講的同學(xué)源源不斷，校外圖書(shū)館公務(wù)員考試資料幾度脫銷(xiāo)。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國(guó)考的熱情卻沒(méi)有降溫。
1、目的：本策劃旨在通過(guò)報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式，具有針對(duì)性的深度解讀國(guó)考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國(guó)考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國(guó)考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬(wàn)人擇一的情況屢見(jiàn)不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對(duì)國(guó)考，更是我們英愛(ài)去考慮的一個(gè)問(wèn)題。
針對(duì)我校20xx年國(guó)考報(bào)名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國(guó)考熱度的原因，尤其是國(guó)考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來(lái)說(shuō)具有怎樣的意義和價(jià)值。
1、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動(dòng)
對(duì)報(bào)考20xx年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員的校友進(jìn)行采訪。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。
1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專(zhuān)家、相關(guān)部門(mén)和人員等。
3、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對(duì)不同地點(diǎn)分配，
主要來(lái)源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來(lái)源
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