總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力？以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
綻放自己提綱篇一
灼灼夏日。
因日前在晚會上一次“出風頭”，我久不能釋懷，便愈發(fā)覺得天氣悶熱。
傍晚時分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨不見盛開的各色花朵。
然而——目光為之一轉(zhuǎn)，但見路邊一大池荷花逼上眼來：那樣蓬勃的綠，那樣嬌美的粉。
滿眼的綠，鮮活，純凈;其間星星點綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開放。我細細地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫作;碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽光的照射下微微顫動，分外惹人憐愛。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽光下，獨綻自己的美好。
在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來一股子宜人的清爽與如畫的意境。真好!
于是，久未釋懷的煩惱涌上心頭：每每有班會課，交流讀書心得，我表現(xiàn)得尤為積極;每次語文課，我總是頻頻舉手;學校組織學生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個被理解為愛出風頭，幾次下來，再大的熱情也被打擊得一點不剩。
是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語呢?它只是做一種花應(yīng)該做的、喜歡做的。這樣想時，就似乎聽到了荷花淡淡的話語：生在泥潭又如何?我不為任何人而生，哪怕無人賞，哪怕無人憐，哪怕面對再多的不理解，我依舊當笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好!
其時，郁結(jié)于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長，綻放為自己喜歡的模樣。
再望荷花時，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風吹拂中，輕輕晃動，也在與我微笑告別。
綻放自己提綱篇二
林清玄筆下有這樣兩個小人物：一個是在深夜的小巷里，悠然推著餛飩車輕敲木魚的老人；一個是清晨守著蒼綠色竹制蒸籠，緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地，他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙于生計之人，捧上一碗熱氣騰騰飄著青翠蔥花的餛飩，附上縱使?jié)M臉皺紋也掩不住的溫暖笑意，或是在囂鬧的集市一角，擺上巨大的蒸籠，在揭開的瞬間香氣四溢，云霧蒸騰后露出晶瑩的饅頭，吊起了一整條街人的饞蟲。
就這樣看似不起眼地，他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗，使人們僅僅是聞到那濃郁的香味，心里的溫暖與幸福便像發(fā)了酵似的膨脹充盈。
僅僅是簡單的小生意，他們卻能不動聲色地活出最美麗的自我，既不為每天工作勞累而抱怨，也不羨慕他人坐擁風光體面的辦公室?！皝砼_幾十年，咱雖不會干別的，但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭?！边@就是他們身上獨特的特質(zhì)，那屬于自己的一方小小的天空，他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。
就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈，寫出像是春暖時節(jié)的地氣般溫潤靈動的文字。盡管有人指出她的寫作局限性強，但她明白她的文字全部來源于自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最閃光的亮點。她也找到了自己的特質(zhì)：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹著被子瑟瑟發(fā)抖地看明亮如白晝的月；即使背著六十多斤的冰，也能觀錯亂縱橫的羊道。于是安安靜靜在牧原轉(zhuǎn)場中書寫，流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動的人心。
這份處于囂鬧中的寧靜與超然，不因外界而改變自己的從容與灑脫，或許是來自于那份對于自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進行客觀冷靜幾近于殘酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到屬于自己的獨特魅力。每一個人都有自己或渺小或耀眼的特質(zhì)吧!于內(nèi)，深挖自己獨特的潛質(zhì)；于外，尋找自己合適的位置，那朵屬于自己內(nèi)心的花朵，一定會在某一時刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草，也會在葉間羞澀卻執(zhí)著地開出細小的黃花。
一生光陰，匆匆而過，讓我們找到屬于自己的特質(zhì)，綻放屬于自己的美麗吧！
綻放自己提綱篇三
每個人生來就是閃耀的，很多人還未閃耀，就已離去。只要善于抓住機會，才能綻放出自己的光彩，才會讓人注意到閃耀的你。
我學揚琴多年，因為不自信，就連社團表演的機會也沒抓住過。即使一盞被忽略的開關(guān)，也能點亮一盞燈。所以，我也要努力綻放出自己的光彩。
回到家，開燈，無意中注意到一旁從沒碰過的開關(guān)。那是兩個小開關(guān)，靜靜等待著那一聲深入心靈的，清脆的開燈聲，但這些從沒屬于過它們，從來沒有！
它們都忘了自己帶來的閃耀，是什么顏色。
是啊，已經(jīng)好久沒人打開它們了。我輕輕摁下，那些幾乎快被遺忘的燈光灑落下來，幾個等落下了光。不——那應(yīng)該是最美的彩虹。五彩繽紛、絢麗奪目，和客廳里的每一幅畫，每一個角落都沒有違和感。它們是那樣閃耀，那樣美！就像舞臺上的光一樣，令人流連忘返。因為種種原因，平常根本不用，但它們生來就是閃耀的，我們沒有理由不讓它們綻放出自己的光彩。
幸運的是，今天我看到了它們的綻放。但是，有一盞燈，和其他燈一樣，從未綻放過，就永遠無法綻放了。它還未等到今天，還未等到有人注意，就失去了光彩。
它壞了，我從沒見過它發(fā)出光彩，不過我知道它一定很美。可惜，可惜，太可惜了！
看著那些閃耀著的燈，內(nèi)心深處的一些東西似乎被喚醒了。我驟然醒悟：曾經(jīng)，為何一直不給自己閃耀呢的機會呢？當有一天機會來敲門時，一定要大膽地抓住。那一刻，我突然決定要去參加那場比賽，我要自己成為舞臺上最閃耀的那一個！我就是那個一再被自己忽略的開關(guān)，是時候按下去了！
記住，每個人生來就是閃耀的，要學會抓住每一次機會，綻放出自己的光彩！
綻放自己提綱篇四
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，邁進大學路實驗學校已經(jīng)一個學期了，大大小小的事不多也不少，但也都是平常，而運動會的到來，給這段生活潑上了濃墨重彩。
得知這個消息時，同學們個個都興奮不已，摩拳擦掌，積極報名。體育課上，同學們也卯足了勁，一絲不茍地認真練習，沒有一位同學松懈。
翹首以盼的這一天終于到來了，同學們著裝統(tǒng)一，在傲放的雛菊前整裝待發(fā)。操場上氣勢磅礴，每班都展現(xiàn)著自己獨有的風采?？矗嗟耐瑢W們放飛夢想，那五顏六色的氣球就是她們美麗可愛的愿望；聽，四三班的同學們嘹亮的口號，完美地詮釋了自信自強。同學們的目光轉(zhuǎn)向了主席臺，隨著田校長那震撼人心的演講，為期一天的的運動會拉開了帷幕。
上午的項目就像噩夢的假期，立定跳遠、50米短跑、坐位體前屈都還好，而仰臥起坐的痛苦場景卻依然歷歷在目。一分鐘的仰臥起坐，不到半分鐘我就已經(jīng)痛苦不堪。望著那刺眼的太陽，我的汗珠就像斷了線的珠子，不停地往下掉，我苦苦掙扎著，盼望著口哨聲?！皟?yōu)美”的聲音終于響起，我如釋重負，連成績也無心理睬了。
下午的趣味運動會才是豐富多彩，一項接著一項，上一場名落孫山的失落都化成了下一場發(fā)自肺腑的吶喊。操場上人聲鼎沸，重在參與是我們所追求的，因此同學們都興高采烈。
最核心的一項就是長跑了，每個人都參與其中，這一壓軸項讓我們看到了堅持、忍耐的可貴與強大。女生的800米，實在不易。第一圈對我來說十分輕松，因此我胸有成竹，抱著必勝的信心；第二圈時就體力不支，希望的火苗慢慢熄滅；第三圈我已經(jīng)有氣無力，全是周圍的鼓勵聲、吶喊聲，促使著我前進；到了第四圈，腿已經(jīng)不聽我使喚，我是心有余而力不足，無法沖刺了。
不知不覺，一天的運動會結(jié)束了。我深有感觸，雖然我沒有名列前茅，但我參與了，我堅持了，我沒有畏懼，沒有退縮，更沒有放棄，我為自己而驕傲！為屬于自己的綻放而喝彩！
綻放自己提綱篇五
每一次發(fā)奮的背后，都有加倍的賞賜，每一個拼搏的身影，總能看到的。沒有人甘于平庸，想要在人前發(fā)一分光，就得在人后付出百倍的努力，不努力去做，永遠不會有。
你一定有過類似的體會：一個早起運動的早讀，雖然你會有所掙扎，但在一天結(jié)束時內(nèi)心是充實的，而一個躺在床上做夢的早讀，雖然當下是快樂的，但內(nèi)心卻總是愧疚的。
李大釗曾說過：我以為世間最可貴的就是今，最易喪失的也是今。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。居學習對我們而言是讓自己厚積薄發(fā)，也勢必會讓我們面臨很多，無論如何，希望每，都能做出一個在日后回想起來不讓自己的選擇。我知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以我不想再摔一次，于是我毅然決然的選擇抓住今，我要悄悄努力，綻放光芒。
當這一切都轉(zhuǎn)化為成果，體現(xiàn)在成績上時，那種充實感、愉悅感是真的難以描述。
哪個的時候不是漂亮的小姑娘，但是后來，她有了自己的小公主，所以她只好握起了長劍，成了，白發(fā)戴花君莫笑，從不敗美人，任何時候希望自己都能懷著一顆的心好好生活，在辛苦勞作，所以我要更加努力。
做自己，全力以赴，你會很酷。一輪復(fù)習正式開始，我不知道幾百多天的里會什么，不過既然已經(jīng)跋涉了十多年，最后這一年多的時間，我定能拼盡全力，以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學習中，以黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的必勝決心去迎接挑戰(zhàn)。有人說這太難了，中途會有很多的，我當然可以找理由放過自己，可不在別人嘴里，它在我的手里。
綻放自己提綱篇六
綻放是一種自然而然的狀態(tài)，它不含任何的矯揉造作，任何的虛偽與功利。人生就是一個綻放的過程。以下是小編整理的綻放自己的。
作文。
歡迎閱讀。
一個堅定的信念和一顆雷打不動的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價值。
每一朵生命之花的綻放都是一次奮斗，每一次的奮斗都是生命價值的體現(xiàn)。
野百合的春天。
黎明到來，她用露水滋潤自己。太陽升起，她在陽光下沐浴。她不斷的吸取著天地的精華，茁壯成長。她期待著盛開的那天，等待著生命中最有意義的日子。終于，她等到了。雪白的花瓣在陽光的照射下閃閃發(fā)光，清晨的露水打在她晶瑩的身上，她驕傲的笑了。
在她心中始終有一個信念：野百合也會有春天。只要努力吸取養(yǎng)分，總有盛開的一天。
絕境中生存。
在沒有土壤的斷崖壁上，它依舊煥發(fā)著生命的光芒。
這里沒有肥沃的土地，沒有陽光的沐浴，沒有雨水得滋潤，可它依舊茂密的生長。這里只有惡劣的環(huán)境，隨時松動的石塊，可它沒有膽怯，反而把自己的根深深的扎入斷壁層中。經(jīng)過無數(shù)個日夜和無數(shù)次風雨的洗滌，最終，它屹立在斷崖邊上，成為一道奇特的風景。
無論環(huán)境是多么的惡劣只要意志堅定就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。成為最后的勝利者。
頑固的蜜蜂。
一日在花叢中嬉戲，正玩的開心時卻來了位不速之客在我們周圍嗡嗡的叫著，把我們的興致都攪沒了，當然我很不客氣的就把它給拍在地上，并用土將它埋了。可這小家伙似乎愛和人對著干，沒一會就再次對我們進行騷擾。我感到差異，沒想到那小家伙居然會鉆出來，我毫不猶豫的又一次把它埋進土里。
幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)那堆土動了起來，一只受了傷但還沒死的蜜蜂艱難的從土里鉆出來。我不由自主的彎下腰去觀察它。它仿佛在估計自己的傷勢，不斷的用腳捋著翅膀并且拍打著它，似乎在估計自己飛翔的能力，不一會兒它捋的速度加快了，更快了，隨著一聲嗡嗡的聲響，它起飛了。飛得更高更遠，最終消失在我的視線里。
遇到挫折又如何？只要努力的往前飛就一定會有屬于自己的那片藍天。
一個堅定的信念和一顆雷打不動的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價值。
因為星星的陪伴，月亮顯得更加清幽皎潔；因為白云的點綴，天空顯得更加深邃高遠；因為父親那深深的愛，我的生命將擁有永恒的美麗。
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗！
一個冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問我最想要什么。我有氣無力地隨口說道：“花?！闭斘覟檫@個莫名其妙的決定后悔不已時，父親已穿好大衣，邁出房門。現(xiàn)在已是冬天，而且又是深夜，哪里會有花呢？我想父親定會空手而歸吧！可過了沒多久，父親竟真的手持一束花走了進來。父親遞給我，他顯然是不合適這種送花的情景，場面很尷尬。我接過花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手顫動了一下。我眼角的余光不知不覺的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細汗，發(fā)紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得格外刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。頓時，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重擔壓在我的心頭，喘不過氣來?；秀遍g，我突然明白父愛是這樣的細微而偉大，也是這樣的樸實而美麗。
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗。
曾經(jīng)有首歌頌父愛的歌這樣唱：從來不需要想起，永遠也不會忘記。
父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的最永恒的美麗。
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空……世間萬物都有自己的位置，生命的玄機也就是找到自己的長處，綻放自己的光彩。
綻放自己的光彩，需要審視自我，看到自己的長處與不足，在適合自己的位置盡情舞蹈。
如果我是一條河，我將永不停息地奔騰向前?；蛟S前方的視野不那么開闊，但是永不停步的我也會踏過綠洲，灌溉兩岸的桃花，在身后留下郁郁蔥蔥。如果我是山，我就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，讓瀑布從我身上傾瀉而下，讓我的價值在太陽光下展現(xiàn)。萬事萬物都有自己的價值，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做適合自己的工作，才會在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績。
不要按照別人的模式去做自己，因為自己的未來必須由自己設(shè)計。最年輕的國際設(shè)計師王林杰，高中畢業(yè)去北京闖蕩，憑借自己的設(shè)計才華，尋找了一家適合自己的公司——361°公司。他終于擁有了屬于自己的品牌，在設(shè)計領(lǐng)域闖出了屬于自己的天地。受眾人青睞的道路或職業(yè)不一定適合自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮個人的才能，才會綻放出自己的光彩。
或許我們時常感嘆“飄飄何所似，天地一沙鷗”，但是渺小并不等于無用。兔子學不會游泳可以學習短跑，松鼠學不會打洞可以學習爬樹。不同的人有不同的生存方法，不同的事物有各自不同的特點，一句“天生我材必有用”，其中包含著多少瀟灑與自信，而真正的成功是對自己長處的發(fā)現(xiàn)與肯定。
綻放自己的光彩，不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風吹散信念。發(fā)現(xiàn)自己的長處，按照自己的意愿走下去，不管前方的道路多么艱難。即使我的紫葡萄化為秋天的霧水，但是找到自己的優(yōu)勢，我終會綻放自己的光彩，站在人生之巔。
不是每條河都可以匯人大海，但它可以灌溉農(nóng)田；不是每朵花都能被養(yǎng)在溫室里，但它可以裝點山間。重要的是，我們應(yīng)找到自己的長處，綻放自己的光彩，因為我知道：農(nóng)民和領(lǐng)袖的笑臉——同樣燦爛！
綻放自己提綱篇七
因為星星的陪伴，月亮顯得更加清幽皎潔;因為白云的點綴，天空顯得更加深邃高遠;因為父親那深深的愛，我的生命將擁有永恒的美麗。
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗!
一個冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問我最想要什么。我有氣無力地隨口說道：“花?！闭斘覟檫@個莫名其妙的決定后悔不已時，父親已穿好大衣，邁出房門?，F(xiàn)在已是冬天，而且又是深夜，哪里會有花呢?我想父親定會空手而歸吧!可過了沒多久，父親竟真的手持一束花走了進來。父親遞給我，他顯然是不合適這種送花的情景，場面很尷尬。我接過花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手顫動了一下。我眼角的余光不知不覺的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細汗，發(fā)紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得格外刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。頓時，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重擔壓在我的心頭，喘不過氣來?；秀遍g，我突然明白父愛是這樣的細微而偉大，也是這樣的樸實而美麗。
那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗。
曾經(jīng)有首歌頌父愛的歌這樣唱：從來不需要想起，永遠也不會忘記。
父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的最永恒的美麗。
綻放自己提綱篇八
暮色四合，軟風輕拂，如水的月光透過窗戶，傾瀉在案前，我獨自坐在書桌前，準備著一副書法作品，濃郁的墨香肆意爬進我的鼻尖兒，卻絲毫勾不起我練字的欲望。
無意間瞥見我練的一幅作品，凌亂的筆鋒潦草地堆在一起，綿軟無力。氣憤與羞愧一起涌上腦門，我狠狠抓緊書法紙，擰成一團，重重摔進紙簍，卻再也控制不住淚水的閘門，任眼淚在我的臉上肆意橫流。
初學書法，對自己充滿了信心，認為自己一定能寫一手好字，但老師的話撕碎了我的夢?！肮P力太綿軟，重寫！”“我講了你怎么就是不聽，你看字都浮在紙上！”每次上課老師看到我寫的字時，眉頭都緊緊擰著，似乎也逐漸失去了耐心，苦澀在我的心里悄然彌漫。
“吱——”門開了，媽媽走了進來，手上拿著一杯開水，她拿來茶葉，緩緩丟入。茶葉在水中打著旋兒，原本蜷著的身體漸漸舒展，甚至看到了一星點兒綠意。突然間，我頓悟了，茶葉需經(jīng)過熱水的煎熬，才能舒展身體，綻放自己，我不也該如此嗎？平時怯于練習，胡亂應(yīng)付，怎能寫得一手好字？怎能贏得老師的贊賞？我只有更加努力，才能綻放自己，贏得成功。
接下來的幾天，我勤加練習，堅持描紅，我知道柳公權(quán)筆力的蒼勁是我永遠無法企及的高度，但我堅持臨摹，努力讓字與字帖上的字更接近，當我想放棄時，心里總有一股幽幽的聲音：“只有努力，才能讓自己綻放！”
又是一次書法課，我提筆，揮毫，潑墨，寫下一行連我自己都驚嘆的幾個字?！罢姘?！”老師的稱贊脫口而出。他拿起書法紙，貼在黑板上。同學們看到了，驚呼：“你什么時候練的呀？太漂亮了！”“真好看！”伴隨著老師的贊嘆和同學們的羨慕的夸獎聲，我的心里似乎有一朵花在綻放，絢爛無比。我知道我只是一朵不起眼的小花，微小的不能再微小，但我依然要綻放，依靠努力綻放出一片絢麗的世界。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”我就是這樣一朵苔花，雖明白不能成為牡丹，但我依然要綻放，綻放的喜悅不在于花開時的絢爛，而在于開花前的拼搏。
綻放自己提綱篇九
這是兩朵綻放在墻角的月季。
一朵黃色的，黃得柔和、自然；一朵粉色的，比淡粉深一點，比深粉淺一些，粉得那么嬌艷，那么柔美。
同樣是月季，同樣在綻放著，卻各有各的方式：黃月季整個花型都是向里面靠攏的，看起來像個圓球?；ㄐ惋枬M、圓潤，給人美好的感覺。你要是一直盯著它看，準以為它們圍攏起來在講悄悄話，不然就是在商量在什么大計劃呢。你從外面是看不見它的花蕊的，要看花蕊，需輕輕地用手撥開密集聚攏的花瓣；你一放手，它們又聚攏在一起了。讓你不得不感嘆它們的凝聚力。
粉月季就盛開在它的近旁，卻是和它截然相反?；ò甑倪吘壪袷锹牭搅私y(tǒng)一向后背手的指令，無一例外的向花瓣的背面卷曲著，卻顯得更為優(yōu)雅、閑適。
這兩種顏色的月季花都是極力地綻放著自己，是那么美麗，是那么風姿綽約，而且都散發(fā)著誘人的清香。你俯身湊近黃月季，濃郁的胭脂香氣立即縈繞著你的鼻腔，讓你情不自禁地想起了大家閨秀的閨房里胭脂香粉的香味。粉月季的香氣更為清雅一些，你交換著聞一聞它們，無論是濃郁的、清雅的，都會讓你感到無比幸福。
也許正是如此，才吸引著許多駐足觀看的路人。它給路人帶來美的享受，路人也毫不吝嗇地給予它們驚艷、贊賞的目光。
是??！黃月季和粉月季花色、花型、花香各不相同，但是這些外在的差別都不能干擾它努力綻放自己的信念和決心。它們各自完成了它們作為一朵花的莊嚴使命——綻放自己。
綻放自己提綱篇十
窗外一抹春柳色，細雨絲絲，湖水蕩漾，綠意撩人。
我想起了江南，晨風中散落的清香，淡雅的長發(fā)白裙少女。
天微晴，晨風微涼。
看似寧靜的江南，卻有了淡淡的感動。走在晨風中，看水鄉(xiāng)。突然，一個十七八歲的賣蓮花的女孩。她慢慢走出晨風，空氣芬芳，身材苗條。素面微揚，捧著一束白蓮，洗得雪白的衣裙飄然。不遠處停著一輛自行車，車上裝著一個干凈的紅色塑料桶。白蓮?fù)ν怀?，但和它的主人一樣漂亮?！懊米?，要不要花？”她露出潔白的牙齒，天生樸實無華。令人愉快的是，她摘了幾枝“就這樣”。她拉出一條淡藍色的絲帶，在不失精致的情況下扎成一束，小心翼翼地系上一個優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。臨走前，“天天笑！”她俏皮的露出蓮花般干凈的笑容，孩子氣的說道。
她的身影漸漸漸行漸遠，縮成一個小黑點?？諝庵羞€飄著淡淡的香味。
然后想到白樺林，然后想到白樺林下的白色木質(zhì)法庭椅，然后想到那個嫻靜如蘭的女孩。
遠遠的，我看到了一片高大茂密的白樺林，一個女孩倚著白色的法庭椅，穿著碎花裙，靜靜地翻著書頁。晚風吹著她的劉海，給別人留下了安靜的剪影。我周圍的喧囂仿佛塵埃落定，在她和這個世界之外。掠過的風偶爾帶著她低沉的笑聲。
嫻靜的少女低聲淺笑，幽靜的蘭花仿佛是人間凈土。
綻放自己提綱篇十一
我快樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀!我干嘛要還沒努力，就先放棄自己呢?反而成就了別人笑話自己的笑柄。
百合花暗暗下定決心：我一定要綻放，一定要活出精彩，活的與眾不同……。
于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自己的生命力。是的，百合花實現(xiàn)了自己的人生價值，開出了最絢爛奪目的“白”，那曾經(jīng)被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨特的寓意——純潔。
對于我們學過的課文《偉大的悲劇》，有些人認為，斯科特他們的所作所為并無多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費如此巨大的生命和物質(zhì)代價對離我們甚遠的‘世界極點’進行探索，難道值得嗎?”
其實，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實現(xiàn)自身的生命價值。
我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標、我的生命價值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。
綻放自己提綱篇十二
人生是一朵花，不停地吸收養(yǎng)料，只為了那一刻，傾情綻放。
——題記。
六歲時，天真可愛的我喜歡光著小腳丫在夏日的午后盡情地在草地上奔跑。那時候的我就像一株剛破土而出的小嫩芽，對一切事物都充滿了好奇。
上學后，我開始有了新的愛好——唱歌。記得第一次上音樂課，老師教我們唱字母歌，我張著一口缺了牙的嘴巴用力地跟著老師唱：“a、b、c、d……”可當老師點名叫我獨唱一遍時，我卻紅著臉遲遲不敢開口。那時，老師便告訴我：“要勇于表現(xiàn)自己，不要害怕，每個人都是一朵花，只有綻放出自己最獨特的色彩和姿態(tài)，你才能獲得他人的肯定和贊揚?！蔽乙琅f紅著臉輕輕地問：“要是我唱錯了，同學們會笑話我嗎？”“誰會笑話一朵努力綻放自己的花呢？”老師臉上洋溢著鼓勵的笑容。從此，一粒夢的種子在我的心中發(fā)了芽。
九歲時，我依然喜歡唱歌，在每周僅有的一堂音樂課上，老師選人領(lǐng)唱時，我總會顫抖著舉起手，爭當“領(lǐng)頭羊”。即便領(lǐng)唱結(jié)束后胸口處還咚咚直跳，仿佛里面有只亂撞的小鹿，我也依然不放棄表現(xiàn)自己的機會。音樂老師說：“你還可以再勇敢一點，把你的.優(yōu)點、勇氣、自信充分地展現(xiàn)出來，讓那朵花綻放得更自然、更驕傲一些吧！”我似懂非懂地點了點頭，在老師的微笑中，我感覺心中的那一粒種子一蹦一跳地冒出花骨朵了。
現(xiàn)在，我升入了初中，褪去了兒時的天真與懵懂。我常常在空曠無人的操場上一展歌喉。可是每當有老師和同學經(jīng)過操場邊時，我的聲音就會不自覺地低下去。在一次音樂課上，老師讓我們自由練唱，我小聲而認真地唱著剛學會的歌曲《我的祖國》，由于練習得太過投入，竟沒發(fā)現(xiàn)早已站在我身邊細心聆聽的老師。
“你的嗓子真好，也練得很認真。你來教同學們唱這首歌吧，這個講臺就交給你了！”老師用贊許的眼光看著我。
我的臉頓時就紅得像火燒云一樣。雖然我小學時當了很多次領(lǐng)唱，卻沒有當過老師，而且也從來沒有站在講臺上向同學們展示自己。老師期待的目光，同學們好奇的眼神，讓我的心跳得飛快。一轉(zhuǎn)念，我突然想到《我是歌手》舞臺上的大明星們，他們面對鏡頭時也難免緊張，但他們最終都用完美的唱腔，真情地演繹每一首歌曲，贏得觀眾的陣陣喝彩，從而綻放了自己。給我印象最深刻的是辛曉琪，她首度出場就以一首《領(lǐng)悟》震撼全場，而她演唱到動情之處時，因為情緒激動而當場哽咽，就在她唱到最后一句時，唱到一半竟然停了下來，用手捂住雙眼停頓了幾秒鐘，隨后才又繼續(xù)唱完后半句。觀眾沒有因為她的停頓而不滿，反而覺得她用心、用情地演繹了這首歌，這一停頓恰到好處，實在令人動容。想到這，我毫不猶豫地走上講臺，唱起了《我的祖國》。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”一曲唱畢，同學們鼓起了掌，我看到他們的眼里滿是欽佩。
老師說：“每一朵花綻放時都是最美麗的，無論你是美或丑，只要敢于綻放，便能成功，繼續(xù)奮斗吧！傾情綻放出最美的你?！蔽翌D時明白了老師對我的鼓勵與教誨。而我，將在以后的人生中傾情地綻放自己。每一次晚會上，都有我自信的表演；每一次班干競選，都有我的身影；每一次運動會上，都有我矯健的身姿……我努力去嘗試任何讓自己覺得快樂的事，用汗水激揚青春，綻放自己。
綻放自己提綱篇十三
生命，有沒有色彩呢？我經(jīng)常在想這個問題，當我讀完《最后的歌聲》后，我終于明白生命是有色彩的。
這個故事敘述了一個男孩身患絕癥，遇到了一個盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。當他將要離開人世時，毅然將眼角膜捐獻給了盲女孩，使盲女孩重獲光明。
當我看完這個故事，心里百感交集。這個男孩不害怕生命的離別，也不哭喊離別的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐給女孩。他很幸福，因為他在生命的最后一刻幫助了別人。他雖然走了，但走得無悔，他讓自己的生命在別人身上綻放得更有色彩。
這一切，都證明了生命的綻放會遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，愛吃垃圾食品，不愛衛(wèi)生，面對困難總想逃避，從來不知道生命的可貴。我一定要改掉這些壞習慣，讓生命活得更有光彩。
生命是什么顏色？噢！生命是五彩繽紛的，生命多姿多彩，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
綻放自己提綱篇十四
一株桃花，教會了我敬畏與不屈，告訴了我人生的真正意義。
那是寒假的一天，爸爸帶我翻越圍欄，到深山里去走走。一路上除了高大的樹木以外，就沒見到過較小的樹苗扎根在土中，彎曲的小路上，落葉較多，踩上去會發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我蹲下身探探路面，驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的泥土竟全是一些碎小的石子組成。想來這些大樹在這里扎根、生長也是費了些功夫的。
越往深處走，就越是荒涼，這里絲毫沒有人來過的痕跡，樹木因沒有專人的培育，也就隨心地長著。再往深處走，路上的碎石越來越多，我走起來已經(jīng)有些吃力了。就在這時，一道嫣紅的身影吸引了我的注意，待看清楚時，我的嘴巴不由得張大了，因為眼前的這一幕震撼著我的靈魂：
一棵桃樹扎根在懸崖，它的每一朵花都開得那么艷麗，一點也不比傲放在風雪中的梅花遜色。它比梅花多了一份風情；比竹子多了一份鮮艷；比牡丹多了一份剛強和獨立。它的美是妖嬈的'，是素靜的，是柔和的，但同樣也是不屈的。
在我暗恨和惋惜沒有更多人能看到這壯美的景象時，一陣狂風吹來，矗立在懸崖邊的桃花，并不不畏懼狂風，也不畏懼寒冷，依然傲然綻放。我釋懷了，即使沒有人來這里欣賞，這又如何呢？我堅信這棵桃花絕不是為他人綻放。它的美不是刻意讓他人看到，它的花從來只為自己綻放！
人生亦如此。茫茫歲月中，我們生活中的每一天，都有每一天的精彩。我們也從來不是他人的附屬品，我們屬于我們自己。人生中的每一天，就像一幕話劇，不同的人都在不同的場景中，上演著精彩的劇目。即使沒有人為你鼓掌，你也不要傷心，因為就像那棵桃花一般，你人生的絢麗，只為自己綻放！
我望著懸崖邊的桃花，滿含著敬畏。一片花瓣落在我的頭頂，緊接著兩瓣、三瓣越來越多的花瓣從天而降。我往更深處看去，在山坡旁的側(cè)面處竟然有許多桃花，一棵棵都是那樣的絢麗和不屈。
面對如此壯麗的景象，我不禁挺直了腰，鄭重地行了個隊禮。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，卻不是因為傷心，而是對桃花為自己綻放的一種敬畏和尊重。桃花帶給我的啟發(fā)和震撼，讓我的心情久久不能平復(fù)。
是的，我們的人生從來是為自己而活，我們?nèi)松慕k麗也只為自己綻放。
綻放自己提綱篇十五
周敦頤認為：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！蹦敲?，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它卻不平凡，她要綻放，因為它知道自己有美麗的花朵，要證明自己的存在！
廖智老師，一個平凡的人卻有著不平凡的故事。在一次地震中，她失去了雙腿，這對于一個舞蹈老師的打擊是多么的大啊！但她并沒有因此放手夢想，她穿上假肢嘗試著站起來，走起來，最后又舞了起來！她用無與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命，好比一朵百合花，證明了自己的存在！
海倫凱勒，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時兩耳失聰，雙目失明，致使她88年的光陰中，有87年都是在黑暗中度過。這樣與黑暗為伴的人，卻十分向往著光陰，正如她所說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”沒錯只要朝著眼光，你便能綻放生命！
其實，并不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們?nèi)?chuàng)造。
七年級第一次生物考試，我只考了90分，生物成績只排在前10。我咬緊了牙：“生物課代表只有這點能耐？”我不服，開始頻繁地找生物老師，開始認真筆記，開始積累錯題。終于在第二次考試中拿下了滿分，我笑了，我也可以綻放出精彩與美麗，像百合花一樣相信自己有一朵無與倫比的花朵，做好了綻放的準備，做好了證明自己存在的準備。
對于周敦頤的《愛蓮說》，請允許我補充一句：“百合，花之堅強者也?！?/p>
綻放自己提綱篇十六
作為一名步入社會的上班族，每天除了正常的工作，我們還要面對形形色色的人，人際圈也是我們生活的當中特別重要的一個方面，如何和同事之間，朋友之間，愛人和家人之間保持一個良好的關(guān)系，看似簡單的一件事，其實在這當中包含了很多我們不知道的學問。有幸拜讀琳達女士的這本《綻放最好的自己》真的是獲益良多，這是一部教科書級的作品，系統(tǒng)客觀的分析了我們?nèi)穗H圈中可能出現(xiàn)的一些問題，針對這些問題她又列舉了很多解決實際問題的辦法，從而幫我們解決我們生活當中所遭遇的種種困境。
讀書是為了獲取知識，但是如果不能將書中所學的這些知識應(yīng)用于實踐的話，一切都是空的，書中介紹了很多改善人際關(guān)系和提高自身效能的方法，作者列舉了大量的現(xiàn)實生活當中的例子，與我們的生活密切相關(guān)，但是如果我們僅僅是看過或者單純只了解這些方法的書面含義，我想這樣還是遠遠不夠的，還需我們結(jié)合自身實際，應(yīng)用到我們自己的實際生活當中，這樣才是它的意義所在。
面對生活當中紛繁復(fù)雜的事情我們?nèi)绾芜M行高效地處理，別人找我?guī)兔?，自己不想做但又不好拒絕，面對這種困境我們?nèi)绾握f不，一切現(xiàn)實事物表象的背后都暗藏著這個事物存在的本源，只有找到問題所在，才是解決問題的最好辦法。讀書筆記·工作當中也是一樣，我們面對很多復(fù)雜棘手的情況，一味抱怨肯定不能解決問題，有時僅僅靠自己冥思苦想可能也于事無補，這時我們換一個思路，古人云：“三人行，必有我?guī)??！比绻覀兡軌蛱撔娜フ埥虅e人，借助大家的力量，集思廣益或許問題很快就能迎刃而解。
閱讀本書，我最大的受益在于這本書給我當前的困惑給我了一個明確的解決途徑，微妙之處在于有了路徑，但是并沒有直接幫我一次性去解決我的困惑，它為我指明了方向，但是答案還需要我一步一步自己去找尋，或許我們的人生也是如此，我們這短暫的一生或許只是在做一件事---找尋真正的自己，總有一個時刻，在這個時刻，我遇見的那個會是最好的自己。
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