演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師的演講稿篇一
因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云，無源之水，無光之燈。我時常擔(dān)心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”,寧可學(xué)生分數(shù)考低點，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。
我要飛進學(xué)生的心靈?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進行了一次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎 結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重，真誠，理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M學(xué)生，走進學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進的行列，飛向課改的前沿，飛進學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗!
新教師的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心，責(zé)任》!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”
愛，不是索取。不是等價交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心。更細心地對待孩子。
有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！痹诿總€孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。
教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。
新教師的演講稿篇三
時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了?個春秋?；厥走@幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺上，凝結(jié)著我全部的心血與汗水，苦過、累過、但能與我可愛的學(xué)生們在一起，就是最大的幸福，我熱愛我的事業(yè)，鐘愛教育不言悔。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。不得不承認這樣一個事實，教育工作是辛苦的。我們每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教師樂于奉獻、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對于教育事業(yè)的責(zé)任心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻自己的力量。
我們學(xué)校的許多老師都在自己的崗位上默默奉獻，教學(xué)上，精益求精，用廣博的知識、豐富的語言給學(xué)生以知識世界的洗禮;科研上，勇于創(chuàng)新，用富有價值的學(xué)術(shù)論文為我國的科教事業(yè)作出貢獻。通過學(xué)習(xí)遼大先進教師的事跡，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻精神所感動。學(xué)高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍??！倍覅s要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！懊總€人都需要愛”在從事多年的教育工作之后，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程,是知識的構(gòu)建與生成的過程,，是師生為了未來而共同奮斗的過程，是托起希望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一項要求嚴謹而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴密，又要有內(nèi)容上的完整，教師必須處理好教學(xué)目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上，要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻?，放開手，開拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生進一步鉆研的興趣。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，用形象的比喻化難為易，讓他們嘗到成功的喜悅。課堂上我不放棄對任何一個同學(xué)的鼓勵，我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的。
原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！?/p>
我的一個學(xué)生曾經(jīng)這樣說，“我是一個特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您?！?/p>
另一個學(xué)生告訴我，“我喜歡看老師對我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。老師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受到自己的進步?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動。
是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。
教師這個職業(yè)不僅僅是光榮的，同時也是一種責(zé)任。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;我們可以感染學(xué)生，積極進取、勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎?
讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。
以愛為根，以德為本，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來吧!
新教師的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。*學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學(xué)“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
新教師的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
暑假一晃而過，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入一個新的學(xué)年，開始緊張而又快樂的校園生活，對加入韓莊小學(xué)的新同學(xué)和兩位新老師，表示熱烈地歡迎!
老師們、同學(xué)們、過去的一年，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，教育教學(xué)質(zhì)量有所提升，校園環(huán)境有明顯的改變，我們學(xué)校的教師有一半是老教師，他們?nèi)詧猿纸虒W(xué)第一線，在工作中能夠恪盡職守，嚴格要求自己，認真上好每一節(jié)課，任勞任怨，全心奉獻，在此，我向你們表示衷心地感謝，這些成績飽含了全體教師在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力。也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。同時也是我們邁向新的成功和輝煌的新起點。
同學(xué)們，秋天是一個收獲的季節(jié)，是一個希望的季節(jié)，新學(xué)期意味著新起點，新思路、新發(fā)展，就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的期待你們健康地成長，希望你長得更高、變得更懂事，而你們也一定會用自己的言行讓老師由衷地感到重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。因此，我向同學(xué)們提幾點希望
第一、樹立一個信心：我能行
我們?nèi)w師生要把“我能行”當(dāng)作自己的加油器。在這兒我要送大家三句話：“信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)，我認真
新學(xué)期開始，我們要創(chuàng)立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：我自覺
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、在安全與紀律方面
一定要按學(xué)校的要求，聽從老師的教導(dǎo)，上下樓，課間操活動，上學(xué)放學(xué)的路上等，要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲及活動。發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；蚶蠋煛?/p>
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生家庭和社會的未來，只有充滿無私和寬容的愛心投入工作臺，才能無愧于我們光榮的職業(yè)，我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學(xué)們新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就新輝煌!
新教師的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們曾經(jīng)歷了失敗再失敗 但是一切都已經(jīng)過去了，今天我們要在開始自己新的人生征途。是為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學(xué)生。
久聞具有嚴謹?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責(zé)任。 剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長。
誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認真去聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機，學(xué)習(xí)班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結(jié)、多思多問，去尊重、保護、關(guān)愛每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙壍男吕蠋煾o予學(xué)生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著 “ 對學(xué)生負責(zé) ” 的宗旨，嚴格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻自己的光和熱!
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在 “ 三尺講臺 ” 上，實現(xiàn)人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說一聲： “ 你們辛苦了! ” 祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!
謝謝大家。
新教師的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結(jié)協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ ?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
新教師的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好，
今天我講話的主題是《陽光心態(tài)、誠信考試、爭創(chuàng)佳績》。半個學(xué)期悄然流逝，各學(xué)科期中考試接踵而至。他們是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學(xué)習(xí)上的失誤與不足，嚴于自我約束的考驗。《瘋狂動物城》里說過每一種動物都有無限的可能。同學(xué)們，你們準備好看到自己的潛能了嗎?
首先，要有陽光的心態(tài)，從容面對。我們的情緒會左右自己的行為，有的同學(xué)期待通過考試證明自己的實力;期待通過考試獲得父母、老師、同學(xué)的贊許和肯定;而有的同學(xué)擔(dān)心沒有復(fù)習(xí)好，擔(dān)心發(fā)揮不好，擔(dān)心沒有達到自己與父母的要求。這些雜念會影響你的情緒，讓你變得考前憂心忡忡，難以集中精力復(fù)習(xí)。這種患得患失反而更會讓實力大打折扣，所以考試也是意志的磨煉，考試固然意味著同他人的競爭，但歸根結(jié)底是與自己的競爭。你的頭號對手是自己，因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿自信，認真分析題目，不畏難題，坦然地迎接考試。
遺憾和努力，哪個更讓人痛苦?與其在考試后痛心疾首，不如在考前就認真對待，有計劃地安排好各科的復(fù)習(xí)，統(tǒng)籌兼顧。事半功倍。把學(xué)過的零散的知識點整理并全面地建立知識系統(tǒng)，融會貫通以便在考試中能快速提取和遷移。在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)解題技巧，進行錯題總結(jié)，及時彌補短板。從課本出發(fā)，理解每個知識點。最后，要做到誠信考試。只有“成信”方可“立身”，做到“誠信”才能“成人”，考試是很嚴肅的，來不得半點虛假，是我們責(zé)任感的體現(xiàn)，更是道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
有付出才會有收獲，作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而且在誠信面前，作弊得來的高分不也毫無意義嗎?生命不可能在謊言中開出鮮花。誠信考試，讓競爭在平等公平和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實純凈，用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、父母，更向自己交上一份真實的答卷，用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑才會更燦爛。成功總是垂青努力的人，就算不能盡如人意，也要無愧于心，希望同學(xué)們能比上次有進步，取得優(yōu)異成績。
新教師的演講稿篇九
一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。
1991年我從師范學(xué)校畢業(yè)，又踏進了我的母校。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生!
這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在學(xué)校老師的大力幫助下，在自己的艱苦努力下，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪與幸福。
作為一名教師，我一向都是認真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學(xué)生的表率。在工作中，我一方面積極要求進步，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平;一方面又努力做到團結(jié)其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級的教育教學(xué)工作，盡可能的去幫助每一位同志。
我曾先后擔(dān)任了四個班的班主任，接觸了形形色色的學(xué)生，主要面對的是低中年級的孩子。這些孩子思想單純，模仿力強，可塑性也大。他們對抽象的東西接受能力還不夠強，光憑講大道理和簡單的說教是不夠的，重要的是還要從真誠的關(guān)心愛護他們的角度出發(fā)，像媽媽關(guān)心愛護自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果。
作為一名低年級的班主任，如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作。在這方面，我采取了多種生動形象的教育方法，如編兒歌、順口溜------比如教育學(xué)生上課時要做到：“上課時，坐正直，手背后，腳放平，眼望老師認真聽。要想說話先舉手，經(jīng)過允許再開口。回答問題聲洪亮，老師同學(xué)把我夸?！边@種方法易于學(xué)生的理解和記憶，也便于學(xué)生按要求去做。
當(dāng)有人違反了紀律時，我就引導(dǎo)大家共同進行討論，“他這樣做為什么不對?今后該如何去做?我們怎么幫助他?”通過討論，讓犯錯誤的同學(xué)懂得：為集體做好事光榮，為集體摸黑可恥。這樣使他認識到自己的錯誤，在大家的監(jiān)督下，盡快改掉缺點。開學(xué)僅一個多月，我們班的學(xué)生無論課上、課下、集會------都能做到遵守各項要求，受到了學(xué)校各科老師的一致好評，在學(xué)校舉行的各項評比中均取得了好成績。
接受最終的職責(zé)使教書育人。作為教師，只有去關(guān)心學(xué)生，贏得學(xué)生的心，才能做到真正的“育人”。這一點表現(xiàn)在對待個別生的問題上，就更為突出了。
我曾教過這樣一名學(xué)生，他的學(xué)習(xí)、紀律都很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，對班集體的各種活動毫不關(guān)心，還多次和同學(xué)打架。通過家訪我了解到，他和父母的關(guān)系也不大好，平日對家長不理不睬。批評他，他就同父母對吵。為此他的母親很傷心，一提起兒子就掉眼淚。我對此也很內(nèi)疚，總覺得作為教師我有責(zé)任協(xié)助家長教育好每一個孩子。我曾嚴厲地批評過他，也曾耐心地勸導(dǎo)過他，可都未能見效。批評——只會讓他產(chǎn)生抵觸情緒;放縱——將來會不可收拾。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨，課間總是自己玩兒。于是我又主動去找他談話、聊天，有時還和他一齊做些游戲。在交流中，我逐漸了解了他的內(nèi)心：他不是沒有上進心，只是他地自卑感太重，總怕同學(xué)們嫌他地學(xué)習(xí)成績差，瞧不起他。班級的各項活動他不是不愿參加，而是怕做不好會聽到同學(xué)們的諷刺;和同學(xué)們打架，也是想掩飾內(nèi)心的自卑------要想幫助他改正缺點，首先就要增強他的自信心，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。于是，我一方面與他的家長取得聯(lián)系，勸他們多看孩子的長處，采取多表揚少批評的方式來教育，以培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣;另一方面我又同其他科任老師商量，共同幫助他進步。在學(xué)校里，我試著多給他一些表現(xiàn)的機會，發(fā)現(xiàn)一點兒進步，就給予表揚，鼓勵他繼續(xù)努力。在學(xué)習(xí)上，我常利用業(yè)余時間給他補課，動員班中的小干部來幫助他、督促他，使他品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和集體的溫暖。這樣，他對學(xué)習(xí)的信心逐漸增強了，成績也有了提高，和同學(xué)們的關(guān)系也變得融洽了。
冬季的一天下起了大雪，中午放學(xué)時他的母親推著自行車來學(xué)校接他，對我說，孩子前幾天扭傷了腳，天下雪路滑，怕他路上不好走。我扶著他上了母親的自行車，目送他們離開學(xué)校。我感到這不正是一個為孩子和母親溝通的好機會嗎?下午，我立即找他談話，讓他理解到人世間母愛的偉大，讓他體會到媽媽對他的關(guān)心，而作為孩子也應(yīng)該處處尊敬父母，理解父母。這一次的體會對他觸動很深，他哭了，動情地對我說：“老師，我知道該怎么做了!”事后，他的母親告訴我：“老師，我真想不到，我地孩子也會關(guān)心我們?！痹瓉恚丶液螅R上為母親倒了一杯水，說：“媽媽，您辛苦了!”從此以后，他和母親的關(guān)系改變了。
當(dāng)我接新班不再教他時，他特意找到我，悄悄對我說：“老師，我真想永遠跟著您!”
新教師的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是來自xx市xx中學(xué)的一名語文老師高。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。
首先，我謹代表全體培訓(xùn)班學(xué)員，對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和教師成長的xx區(qū)教育局及xx區(qū)教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!其次對放棄休息進行培訓(xùn)工作的專家、教授們表示由衷的敬意!
今天，我們是幸運的，因為我們度過了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實現(xiàn)了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師;來到教育這片沃土，我感到榮幸和自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊伍，一流的工作作風(fēng)和一項項優(yōu)異的工作業(yè)績，能夠成為教育的一員，對于我們來說，是一個嶄新的起點，心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔(dān)心。因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;因為教師這一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長。
此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛學(xué)習(xí)，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作，在陶行知先生 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：
一、在培訓(xùn)中成長，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓(xùn)，繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細心、恒心和信心對待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學(xué)研型教師。
“學(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為教育貢獻自己的青春和才智。
新教師的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這里演講我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教育過程中，教師與學(xué)生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學(xué)生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重、愛護和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件
學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
1.理智公正。在教育中，對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。
2.堅持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯事時，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。
3.嚴愛結(jié)合?，F(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生，即嚴愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。
二十一世紀呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
新教師的演講稿篇十二
老師同學(xué)們：
早上好!
最近，網(wǎng)絡(luò)上盛傳著名作家、翻譯家楊絳的百歲感言，借這個機會與大家分享她寫給年輕人的九句話，可以改變?nèi)艘簧木啪湓挕?/p>
1、你的問題主要在于讀書不多而想得太多。
2、如要鍛煉一個能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅忍的性格。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。
3、有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。人要成長，必在原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
4、少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少?但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績;不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。
5、在這物欲橫流的人世間，人生一世實在是夠苦。你存心做一個與世無爭的老實人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓，人家就侵犯你損害你。你要不與人爭，就得與世無求，同時還要維持實力準備斗爭。你要和別人和平共處，就先得和他們周旋，還得準備隨時吃虧。
6、惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相。一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。
7、上蒼不會讓所有幸福集中到某個人身上，得到愛情未必擁有金錢;擁有金錢未必得到快樂;得到快樂未必擁有健康;擁有健康未必一切都會如愿以償。保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智、凈化心靈的最佳途徑。
8、我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
9、我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。這句話讓我想起另一個人，她叫許哲， 20幾歲的時候，她從高級酒店出來，一個乞丐求她施舍一分錢好買面包，她深受觸動從此不再多花一分錢在自己的吃喝穿著上。她辭去高薪工作，加入一個反戰(zhàn)的英國救難組織，從此一心投身于各種公益事業(yè)。67歲時獨立創(chuàng)辦養(yǎng)老病院，一生辦了9所免費養(yǎng)老院，她吃素，一天吃一餐有時兩天才吃一餐，她從來不買衣服，穿垃圾桶撿來的或者別人捐贈的衣服，她69歲學(xué)瑜伽，90歲學(xué)佛，100歲學(xué)中文，她108歲時拍的照片，神采奕奕，看起來才80多歲。愛使生命年輕!她活了115歲，成為新加坡的國寶。她的一生告訴我們兩點：一是長壽的最終秘訣是愛，有愛不老;二是一個人的快樂，不在于擁有的多，在于計較的少。當(dāng)我們不快樂不滿足時，讓我們想想這兩位百歲老人吧。
最后，真心祝愿大家天天都有好心情!
新教師的演講稿篇十三
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!20xx年6月告別了我的學(xué)生時代，一番激烈競爭后20xx年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設(shè)備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學(xué)期準備時間中，園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
20xx年新學(xué)期開始的時候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創(chuàng)建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調(diào)中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里，我的確學(xué)到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機會。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導(dǎo)與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領(lǐng)會他們的教誨，專心教學(xué)，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導(dǎo)放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。
都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機會。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過溝通學(xué)習(xí)和合作，一定會把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學(xué)期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規(guī)，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學(xué)的還很多，欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用，我想我一定會積極努力，多問有經(jīng)驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件，愛崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團結(jié)協(xié)作，把工作做得更好!
新教師的演講稿篇十四
各位老師、員工朋友們：
大家下午好!
伴隨春天的腳步，經(jīng)過一個愉快而有意義的新春佳節(jié)，我們又共同迎來了新的一年，新的學(xué)期。在此，我謹代表學(xué)校董事會，并以我個人的名義祝大家：新春幸福，工作順利，身體健康，萬事大吉!
在過去的一年里，我校小學(xué)、幼兒園及分校全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，努力實施素質(zhì)教育，以“辦人民滿意的學(xué)校、做學(xué)生滿意的教師”為宗旨，團結(jié)一致，眾志成城，向管理要效益，高質(zhì)量快發(fā)展，用一流的精神風(fēng)貌，創(chuàng)下了屬于我們的一流業(yè)績，讓社會矚目，讓家長信服，讓孩子們向往。在此，我再一次向大家表示誠摯的問候：你們辛苦了!
“一年之計在于春”。新的一年，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，新的風(fēng)貌，新的打算，孕育著新的希望與憧憬。為了加快我校發(fā)展，實現(xiàn)創(chuàng)建省一級學(xué)校的目標，在這里，我對大家提出幾點要求和希望：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、民主、勤奮、高效的工作作風(fēng)，牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，既身先士卒，又為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實踐之中。
二、全體員工要精誠團結(jié)，堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，念念不忘“提高教育教學(xué)質(zhì)量”是我校的根本，“發(fā)展英語藝術(shù)個性”是我校的靈魂”的工作重點，創(chuàng)新管理學(xué)生方法，抓緊抓實常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動。
三、實行嚴格管理，求真務(wù)實，再創(chuàng)新業(yè)績。
1、 每位教師都要不斷加強自身修養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦勤奮，不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，對工作講耐心，對學(xué)生講關(guān)愛，講賞識，不體罰和變相體罰學(xué)生。要發(fā)揚團隊精神，舒心工作，大膽開展自己的教育教學(xué)探索，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
2、要嚴格管理教育教學(xué)。教師要管好自己的課堂，實施有效的課堂教學(xué)，課堂上不能出現(xiàn)學(xué)生隨意做小動作、亂說話、坐姿不端正等亂堂現(xiàn)象，這是對一個稱職的老師的最基本要求。
3、在嚴格管理下務(wù)實和諧，營造一個教師之間，學(xué)生之間，師生之間和諧相處、團結(jié)一致的工作和學(xué)習(xí)氛圍，打造一個良好的教育生態(tài)環(huán)境，使孩子們在優(yōu)美的環(huán)境里健康成長。辦公室、教室、走廊以及桌椅都要做到美觀、大方、整齊和潔凈，堅決杜絕隨地亂扔雜物的不文明現(xiàn)象，教師要以身示范，同時嚴格要求學(xué)生，形成良好習(xí)慣。
4、著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要加大對學(xué)生的管理力度，創(chuàng)新教育方法，通過課堂教學(xué)和各種活動培養(yǎng)學(xué)生良好的各種行為習(xí)慣，從而，樹立藝術(shù)學(xué)校良好的社會形象。
5、幼兒教師要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對待幼兒有童心,有愛心,有耐心,有關(guān)心,有同情心,有幫助;要不斷學(xué)習(xí)，增強新觀念，教育過程、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格,新穎有趣，實現(xiàn)和孩子共同發(fā)展;要由知識的傳授者變?yōu)橛變鹤灾鲗W(xué)習(xí)、自由探索學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者，引導(dǎo)者;要有廣泛的信息;要具有多方面 http:// ] 的能力;要有創(chuàng)新精神，不斷謀求新發(fā)展。
6、文化培訓(xùn)中心要進一步加強管理，完善規(guī)章制度。輔導(dǎo)教師要進一步做到敬業(yè)愛生，嚴守學(xué)校的規(guī)定，既教給孩子們本領(lǐng)，發(fā)展他們的綜合素質(zhì)，做他們的楷模。
7、學(xué)校要加強總務(wù)后勤、安全管理工作。
(1)、做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。
(2)、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責(zé)任制，要重點抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
(3)、嚴格財務(wù)管理制度。
后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
8、學(xué)校董事將會“以人為本”，尊重教師、關(guān)愛教師，關(guān)愛學(xué)生，把關(guān)注師生發(fā)展作為第一要務(wù)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，教師的責(zé)任就是教好書，育好人，為學(xué)生的進步和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。所以，歷練自身的一言一行、一舉一動皆是責(zé)任，從身邊點滴小事做起是責(zé)任，認真學(xué)習(xí)、互幫互助是責(zé)任，甚至在走廊上、操場上彎腰撿起一張廢紙都是一種責(zé)任。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠，更需快馬加鞭!老師們、員工朋友們：是我們師生共同成長的一塊沃土，是我們追求理想、實現(xiàn)價值的精神家園。目前，學(xué)校已向xx市政府申請征地4.5萬平方米，正籌集構(gòu)建環(huán)境、設(shè)施、師資隊伍、教育教學(xué)一流的高質(zhì)量的具有鮮明個性的現(xiàn)代化學(xué)校。讓孩子們在這里學(xué)習(xí)更快樂，更幸福;讓家鄉(xiāng)父老更放心;讓社會各界更滿意;為xx市教育事業(yè)做出更大的貢獻。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為成功創(chuàng)建省一級學(xué)校，也為自己事業(yè)的成功，續(xù)寫出更加燦爛的新篇章。
再祝大家：新的一年合家幸福安康，萬事吉祥如意!
謝謝大家!
新教師的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“當(dāng)生命碰出亮光，載著一路歡歌，學(xué)校，又多了一群逐夢少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開始，我們共同出發(fā)?！边@是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們很高興地迎來了你們——五位術(shù)業(yè)有專攻的美女老師和一百四十多位七年級的新同學(xué)。昨天，你們從夢想起飛的地方走來，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托，懷著成就一番事業(yè)的理想和對知識的渴盼，來到中心學(xué)校，這個飛得更高，看得更遠的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現(xiàn)在，在這里，你們的理想將會完美實現(xiàn)!
回顧中心學(xué)校的過去，這是個光榮輝煌的學(xué)校，她師資雄厚，環(huán)境優(yōu)雅，在過去的年月中，為文化提高，經(jīng)濟的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術(shù)能手，致富標兵。近些年，我校中考成績連續(xù)多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學(xué)校以62人考入省級示范高中以上學(xué)校而刷新了我校中考的歷史。這是我們中心學(xué)校師生的光榮，更是我們?nèi)w百姓的榮光。在此，請允許我代表中心學(xué)校的老師、學(xué)生和每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學(xué)們，未來屬于你們，那里有你們渴盼的知識甘露，那里有你們辛勤過后的欣慰和歡喜。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，在這里，你們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，認真鉆研，五彩斑斕的新世紀畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨 潤出桃花片片紅". "作為老師 我們早已做好準備 我們愿傾己所有 全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗?？鞓分銈兊目鞓罚腋Ｖ銈兊男腋?你們的成功才是我們最大的幸福!
同學(xué)們，愿你們能以時代重任為己任，努力拼搏，積極進取，用自己優(yōu)異成績回報社會，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝老師們教師節(jié)愉快!
新教師的演講稿篇十六
金秋時節(jié)丹桂香，實驗歡聚樂無疆。在這收獲的季節(jié)里，在這喜迎祖國60華誕的日子里，在實驗中學(xué)這一歡慶的時刻，首先讓我代表實驗中學(xué)的全體教職員工向與會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的問候和最崇高的敬意!向剛剛步入實驗校園的七年級、高一年級的全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!
記得二十三年前的美麗秋季，我也和在座的新生一樣，懷揣著美好的夢想和對實驗園的無限憧憬踏入了校門。當(dāng)十三歲的我以一個少年特有的眼光打量著校園里的一草一木、一人一事時，我就感覺到我將與這所學(xué)校結(jié)下不解之緣。當(dāng)時簡樸的校舍、素不相識的老師并沒有增添我的陌生感，相反卻給了我一種無可名狀的熟悉與親切。在這里，我愉快地度過了六年的學(xué)習(xí)生活。母校教師們，是您們深厚的文化底蘊，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，無私的奉獻精神促成了我的成長，把我從一個懵懂無知的少年培養(yǎng)成為有知識、有理想、有抱負的有用之才，讓我明白了教書育人的真正內(nèi)涵，讓我演繹出了“長大后我就成了你”的精彩故事。
值得慶幸的是，_年我被定向保送到了天津師范大學(xué)，96年懷著一份感激、一份眷戀、一份向往回到母校，開始追逐我的教師之夢。
在我工作的十三年間，恰恰也是實驗從青澀走向成熟、從默默無聞走向異軍突起的重要時期，在這一時期里，我有幸見證了母校的成長。
放眼看吧，逸夫樓、藝體館、思學(xué)樓的拔而起、圖書館重新改造，文化墻上凝聚了中華五千年的燦爛文化，榮譽廊里記載了實驗八十六載的光榮歷史。辦學(xué)設(shè)施的不斷改善，教學(xué)環(huán)境的不斷更新，讓我們隨時隨處都能感受到濃郁的人文氣息。潔白的玉簪花裝點著實驗園的清新典雅，威猛的醒獅在催逼著每一個實驗人奮起勃發(fā)。如今，當(dāng)你漫步校園，它的恢宏與大氣，它的現(xiàn)代與一流，讓你不得不為之感嘆，為之自豪。教室里不時傳來瑯瑯書聲，操場上處處留下學(xué)生的歡聲笑語，教師兢兢業(yè)業(yè)育桃李，學(xué)生勤奮苦讀競芬芳。在這播灑知識、傳遞文明的精神圣地里，無不彰顯著實驗的精神——自強不息，奮斗不已。
傾耳聽吧，“故物新知，傳統(tǒng)弘揚。懿行偉業(yè)，日就月將。莘莘學(xué)子，薈萃一堂。南菁北俊，為國爭光?！痹谶@堅定而又磅礴的校歌中，唱出了實驗人的奮勇拼搏，唱出了實驗園的曲折輝煌。在奧林匹克學(xué)科競賽的領(lǐng)獎臺上，實驗學(xué)子獲得的獎牌鐺鐺作響;在各級各類的教學(xué)大賽中，實驗教師獲獎的消息頻頻傳來;在教育成果評選活動中，實驗獲得的獎項與級別始終保持全市前列。在四屆“新理念、新課程、新探索”的展示活動中，有我校教師闡發(fā)教育新思想、新研究的聲音;在泰國第一所中學(xué)孔子課堂上，有我們實驗人傳播中國經(jīng)典文化的聲音;在實驗八十五年華誕的慶典上還有反哺詠志的校友們服膺暢想的聲音。無論是人文日進，金榜穰穰，還是門迎朝曦，佳績傳揚，這所有的聲音都抵不過學(xué)生的感激聲、家長的認可聲、社會的贊許聲，伴隨著今夏河西高考狀元雙雙及第，中招錄取分數(shù)躍居河西首位，這最期待的聲音我們獲得了，獲得得如此艱辛，如此振奮。這聲音給了實驗人充分地肯定，更給了實驗人無窮的力量。
靜心想吧，今日成績的取得源于的是什么?我自愧自己的筆力，無法總結(jié)出精煉的語言，我只想用一位教師的成長去見證。從教十三年來，我有很多難忘的第一次。第一次校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)課，我倍感壓力，是老學(xué)科組長王玉琴老師和我一起研究教學(xué)設(shè)計，聽我反復(fù)試講，將我的說課內(nèi)容錄制下來，逐一修正，在王老師的身上我看到了什么是——傳承和發(fā)展!我的第一篇論文在全國獲獎，被告之要在全國會議上交流，還要進一步修改，在興奮之余我又不知從何下筆，是于學(xué)蘭主任在炎炎的夏日，幫我逐字逐句的推敲，我真不忍心讓一位花甲之年的老人如此費心，而正是從于主任的身上我體會到了什么是奉獻——無怨無悔!我獲得的第一個榮譽稱號——天津市首屆十佳班主任，在評選前，我忐忑不安，是張紅校長親自為我改稿，親自審查我的演講，讓我信心滿滿地走上講臺。__年，我評選天津市十佳青年教師，趙子聲校長親臨會場，為我振臂助威，一直到評選結(jié)束。今年上半年，我有幸考入“天津市首批未來教育家奠基工程培訓(xùn)班”，在參考之前，又是張紅校長殷切地囑咐我要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，關(guān)心教育時事，站得高方能看得遠。曹學(xué)良校長親自為我審核卷宗，批閱斧正。作為一名普通的教師，我在實驗成長的每一步，我獲得的每一項成績，都離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛和支持，從他們身上我知道了什么是付出——默默無聞!
用肩挑吧，站在時光的十字路口駐足凝望，我時常在叩問自己：一名合格的教師應(yīng)該具備的最重要的品質(zhì)是什么?是平等，是關(guān)懷，是引領(lǐng)，是寬容，是理解，是智慧?我的學(xué)生和我十幾年的為師經(jīng)歷讓我明白：一個合格的教師，一個讓學(xué)生、家長、社會認可的教師，其身上最重要的品質(zhì)其實很簡單，很簡單，那就是“責(zé)任”二字。有了責(zé)任，我們就有了一架用良心支起的天平;有了責(zé)任，我們就能從關(guān)注、尊重、善待每一個學(xué)生開始，從相信每一個生命意義開始，從成就每一個生命發(fā)展開始，砥礪英才，甘當(dāng)人梯。
前不久，總理到北京三十五中調(diào)研后，在教師代表座談會上，對廣大中小學(xué)教師提出了三點希望：一要充滿愛心，忠誠事業(yè);二要努力鉆研，學(xué)為人師;三要以身作則，行為世范。面對學(xué)生渴求知識的面龐，面對總理殷切的希望，我們怎能不挑起肩上的重任。一個民族，不能沒有安靜的后院，這個后院就是學(xué)校。在這里，能夠擁有從容與自由，能夠溫享英雄與夢想;在這里能夠感受偉大人物的脈搏，能夠張揚每個人的個性與才智，能夠聆聽時代車輪前進的轟響。
近日，重讀梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，有句話讓我輾轉(zhuǎn)沉思，他說：“敬業(yè)即是責(zé)任，樂業(yè)即是趣味?！蔽蚁胱鳛橐幻處?，踐行師德的最好方式不就是“敬教與樂教”嗎?敬教，就是要肩上挑起責(zé)任;樂教，就是要心中裝滿師愛。責(zé)任有多重，師愛就有多深。責(zé)任是松，師愛是竹;高是其格，雅是其品。在實驗的這片沃土上，松與竹將會更加挺拔茁壯，它會用它的品格，去堅守這份責(zé)任，守望這片愛心，呵護這方永恒!
最后祝全體實驗學(xué)子身心愉悅，學(xué)業(yè)有成!祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們工作愉快，平順安康!祝實驗中學(xué)層樓更上，再創(chuàng)輝煌!祝我們偉大的祖國，和諧發(fā)展，富國安邦!
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