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果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇一
專業(yè)：09車輛工程姓名：姚祺學(xué)號：09169080。
今年寒假的實(shí)踐活動，我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動和學(xué)習(xí)，我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對了方向，其他人爭著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬β浜?，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲存一段時(shí)間，受交通的限制相對較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。以下，是我的寒假社會實(shí)踐報(bào)告。
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長勢不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣，沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會長得參差不齊，沒有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭強(qiáng)陽光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過來就請人來幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成?！笔前?！農(nóng)民勞動一年為的不就是有好收成。
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們在樹的周圍撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹長得不好，果樹周圍的草瘋長，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。我向張大爺提出我的看法并說明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹—這活看起來簡單，但要真做起來還真不容易，這里面有著許多學(xué)問呢！大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是：對于未修剪的荒長大樹來說，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢強(qiáng)，下部的生長勢力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3——5年生長勢力變?nèi)?；栽植過密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季節(jié)。
1、秋前：白露——霜降（上／9——上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪：立夏棗小滿（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。
（二）、修剪方法。
1、鋸傷逼枝：核桃沒有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異，長的可達(dá)1——2米以上（這種方法可以用在光禿部位），若鋸的很淺，只能長出不足30公分長的小枝，用這種方法可以在光腿部位達(dá)成結(jié)果枝組或培養(yǎng)出新的骨干枝。在早實(shí)性核桃上逼出的新梢，只要生長健壯，次年都能開花結(jié)果，有的早實(shí)性樹的部分隱芽是混合芽，萌生當(dāng)年就能開花結(jié)果，而晚實(shí)性樹上萌生的新梢，需3年才能開花結(jié)果。
2、環(huán)鋸：對于較大的非骨干枝，從隱芽上方環(huán)鋸深達(dá)木質(zhì)部，即能減弱該枝生長勢，又能使下部長出小枝，以填充光禿部位的空間，其效果與鋸傷逼枝相似，但作用更強(qiáng)烈，螺旋式對口環(huán)鋸則更安全，一般枝粗5——10厘米的鋸一圈，10——15厘米的鋸兩圈，兩圈間距在15厘米左右，若間距過窄，鋸的過深，枝條會枯死。
3、捏枝：內(nèi)膛的新梢在未木質(zhì)化前（6月份）把生長方向不合適的可以按到有空間的地方去，因?yàn)楹颂抑l很柔韌且葉大而肥厚，對直徑5——10厘米以下的枝，在夏季向下彎拉，就能使角度開張到需要的角度，無需棍撐繩拉。
4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部內(nèi)低外高留個(gè)斜茬，這樣外部就能長些小枝，以補(bǔ)充空間，不能留殘樁，否則樁死成洞。
5、掰頂芽：核桃頂芽肥大，頂端優(yōu)勢強(qiáng)，往往形成大頂芽中條跑，成枝率低。在未發(fā)芽前掰去頂芽或發(fā)芽后掐去幼枝嫩頂梢，均能提高成枝率，形成緊湊的結(jié)果枝組。
6、剪嫩梢：在6月份修剪沒有木質(zhì)化的嫩梢，能使腋芽立即萌發(fā)，用這種方法促分枝，培養(yǎng)結(jié)果枝組，比短截木質(zhì)化的枝條好得多。
7、換頭回縮：核桃修剪主要用換頭回縮法，很少采用短截，如果對大枝回縮時(shí)造成的傷口過大，就在目的枝之上留一個(gè)剪口枝，以保護(hù)傷口，或在剪口下留一個(gè)隱芽。
8、一年生枝留保護(hù)芽短截：核桃枝髓心空大，對一年生枝短截后，剪口下常要干縮一段使剪口芽生長不良，所以一年生枝短截時(shí)應(yīng)在目的芽之上再留一個(gè)保護(hù)芽，緊貼保護(hù)芽短截，使保護(hù)芽能長出小枝，這樣既避免剪口干縮，又保證了目的芽的長勢。
采用適當(dāng)?shù)男藜舸胧?，就可以使弱枝?fù)壯，其方法主要有三種：
1）回縮基枝：若小枝著生的基枝是細(xì)長瘦弱的，從小枝著生部位上方剪斷基枝，可以使小枝復(fù)壯。
2）刻傷基枝：基枝如果粗大，從小枝上方鋸傷基枝，深達(dá)木質(zhì)部，即可使小枝復(fù)壯。
3）短截單軸延長的小枝：有的小枝單軸向前延長形成了較長的.馬鞭枝，長勢就弱了，如果小枝基部在1厘米以上，可在基部留隱芽重短截，再生新技；如果小枝基部是1厘米以下的細(xì)枝，短截后通常從基部不能再生出新枝，只能用回縮基枝或刻傷基枝的方法來復(fù)壯。
修剪果樹是一門學(xué)問，不同的人可以有不同的看法，必須經(jīng)過不斷的嘗試，尋找最佳方法，不同的果樹不同的地點(diǎn)采取不同的方法，要靈活運(yùn)用。我們修剪了幾天，也從中找到了一些感覺，希望以后還有這樣的機(jī)會到果園中去，那里不但環(huán)境優(yōu)美還可以學(xué)到許多東西。
雖然興達(dá)果園規(guī)模不大，但是如果提高土地的利用率還是有可觀的收入的，就目前而言，我認(rèn)為選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間方法修剪、合理施肥和合理密植是最有價(jià)值的，從長遠(yuǎn)的來看，可以發(fā)展生態(tài)果園，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品是否環(huán)保是否安全是十分重要的，價(jià)格上就會有很大的變化。
首先果樹的修剪是果樹管理的重要部分，就目前而言果園修剪果樹主要選擇在春季，但事實(shí)上修剪果樹不一定在春季，秋季修剪是比較好的，這個(gè)時(shí)候水分充足，而且葉子上的許多養(yǎng)分還沒有轉(zhuǎn)移到樹枝上，如果是還沒有掛果的小樹，可以選擇在夏季修剪，這樣效果可能會更好。另外云南氣候溫和，沒有霜凍，因此選擇在秋季修剪果樹等到第二年春天，傷口已經(jīng)愈合，有利于果樹的生長。
修剪果樹也是相當(dāng)講究的，幼樹與結(jié)果樹必須采取不同的方法。
幼樹整形核桃樹干性強(qiáng)，芽的頂端優(yōu)勢特別明顯，頂芽發(fā)育比側(cè)芽充實(shí)肥大，樹冠層性明顯，結(jié)合此特性，以采用主干疏層形為宜，且整形極易。其整形方法為：干高50—80厘米（若當(dāng)年幼苗不夠高，可待苗木生長一年后再整形），定植當(dāng)年不作任何修剪，只將主干扶址），并保護(hù)好頂芽（若頂芽損壞，可選一壯芽代替），待春季發(fā)芽后，頂芽將向上直立生長，將其作為中心干，頂芽下部的5—6月選分布均勻生長旺的5—6個(gè)芽將萌發(fā)側(cè)枝（其余芽不能萌發(fā)），5—6月選分布均勻生長旺的3—4個(gè)側(cè)枝為第一層主枝，將其作新梢全部抹去。第二年按同樣的方法培育第二層主枝，第二層保留2—3個(gè)主枝（與第一層相距60—80厘米），第三年選第三層主枝，保留1—2個(gè)主枝，與第二層相距50—70厘米。1—4年主枝不用修剪，可自然分生側(cè)枝，擴(kuò)大樹冠。一般3—4年成形，成形時(shí)樹高3—5米左右。結(jié)果樹修剪核桃進(jìn)入結(jié)果盛期，樹冠仍在繼續(xù)擴(kuò)大，結(jié)果部位不斷增加，容易出現(xiàn)生長與結(jié)果之間的矛盾，保證核桃達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)是這一時(shí)期修剪的主要任務(wù)。因此在修剪上應(yīng)經(jīng)常注意培養(yǎng)良好的枝組，利用好輔養(yǎng)枝和徒長枝，及時(shí)處理背后枝與下垂枝。從結(jié)果初期開始，就應(yīng)有計(jì)劃地培養(yǎng)強(qiáng)健的結(jié)果枝組，不斷增加結(jié)果部位。防止樹冠內(nèi)膛空虛和結(jié)果部位外移。進(jìn)入盛果期后，更應(yīng)加強(qiáng)枝組的培養(yǎng)和復(fù)壯。培養(yǎng)枝組可采用先放后縮和去背后枝，留斜生枝與背上枝的修剪方法。徒長枝在結(jié)果初期一般不留，以免擾亂樹形，在盛果期可改造為枝組。背上枝要及時(shí)控制，以免影響骨干枝和結(jié)果母枝。下垂枝多不充實(shí)，結(jié)果能力差，徒耗養(yǎng)分，應(yīng)根據(jù)具體情況處理。
然后是施肥，合理施肥可以大大提高果實(shí)的質(zhì)量和掛果數(shù)量，如何施肥也是很講究的，施肥最好是安排在秋季，因?yàn)槭┓蕰p傷到樹的根，如果在春季，果樹就要發(fā)芽了，你去挖斷它的根肯定是不利于當(dāng)年結(jié)果的，如果在秋季施肥，雖然根還是有所損傷，但在冬天來臨之前已經(jīng)能長出許多須根了，因此在秋季施肥是最好的選擇。
枝落葉腐爛后可以作為肥料，另一方面還可以起到保暖的作用。
合理密植是要和科學(xué)修剪相配合的，土地肥沃的的地方應(yīng)當(dāng)把它培養(yǎng)成高大的主枝型植株，而相對較貧瘠的地方主枝就不能太明顯，甚至可以說沒有主枝，這樣的樹不會太大，正好適應(yīng)了土地貧瘠樹長的慢這一事實(shí)。
合理密植的宗旨是盡可能的使土地被完全覆蓋，提高單位面積產(chǎn)量，從而提高效益。只要能達(dá)到這一目的，不必拘泥于書本上或是其他地方的方法，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況采用合理的方法。另外還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加果樹品種，品種單一抗風(fēng)險(xiǎn)能力就弱，萬一哪天核桃價(jià)格猛跌，那果園的收入就沒法保障了?？梢栽诳臻e的地方或?qū)ｉT劃出一快地方來試著栽培其他果樹，如果以后需要了，你馬上就可以種植，可以比其他人快一步，事實(shí)上賺錢也就是這一不步。小的經(jīng)營方式的優(yōu)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)型快，應(yīng)該發(fā)揮它的優(yōu)勢。
現(xiàn)代的農(nóng)村果園應(yīng)當(dāng)給人們衛(wèi)生安全的形象，這樣不但可以提高價(jià)格，還可以建立品牌，這是件很劃算的事。要建生態(tài)果園就應(yīng)該少施化肥，主要施農(nóng)家肥和有機(jī)肥，可以模仿生態(tài)農(nóng)業(yè)來建設(shè)生態(tài)果園。
在農(nóng)村從頭到尾都只做一個(gè)不折不扣的農(nóng)村文員做的事當(dāng)然沒有意義，這也就正如有人所說的大學(xué)生到農(nóng)村是大材小用。我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是傳播技術(shù)傳播新思想新觀念的，而不只是幫助寫文件的，現(xiàn)在許多農(nóng)村技術(shù)還很落后，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很少，農(nóng)村有這樣的問題我們就應(yīng)該努力改變它，高校畢業(yè)生不是去農(nóng)村看風(fēng)景，也不是去偷懶的，到農(nóng)村嚴(yán)格的說是一種創(chuàng)業(yè)，是艱辛的，充滿挑戰(zhàn)的。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)少就應(yīng)該努力去改變他。
我來自農(nóng)村，深切的感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來源少的艱難，近幾年核桃價(jià)格還比較高，并且目前為止還是供不應(yīng)求，它是許多農(nóng)民的重要經(jīng)濟(jì)來源，但隨著價(jià)格上揚(yáng)，無數(shù)的人大力種植核桃，根本沒有考慮今后市場需求，相信不久它將由一片藍(lán)海廝殺為一片紅海。再加上病蟲害日趨嚴(yán)重，種植核桃的風(fēng)險(xiǎn)就越來越大了，農(nóng)村需要有知識有能力的人來領(lǐng)導(dǎo)，需要我們大學(xué)生來關(guān)注。
我從小就喜歡到果園玩耍，在那里我找到了童年的樂趣，也看到了農(nóng)民的艱辛，他們一年的勞動換來的少量的收入只能解決溫飽，要致富再用那最古老的方法太難了，我們應(yīng)該和他們一起去尋找新的方法。
近幾年國家注重發(fā)展農(nóng)村，我們都很高興，每一個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該高興，并且提出了生態(tài)農(nóng)。
業(yè)。以前我一直夢想我能擁有自己的果園，把果園建成生態(tài)果園也是為實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的一部分，我希望能為此盡自己微薄的力量。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要在學(xué)好基本課程的同時(shí)多學(xué)一些農(nóng)業(yè)知識，走向城鎮(zhèn)是以前高校畢業(yè)生走的路，但今天已經(jīng)與以前不同了，走向城鎮(zhèn)早已成為紅海的今天，我們還可以回到農(nóng)村，回到農(nóng)村我們不是去逃避就業(yè)壓力，而是要去開辟一片就業(yè)藍(lán)海，為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力。
以后我還會經(jīng)?；氐睫r(nóng)村、回到家里回到我熱愛的田野和果園，到那里了解更多的關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的知識，了解農(nóng)村發(fā)展的動態(tài)，我希望能在那里找到我的出路，看到農(nóng)村的出路，也希望我的生態(tài)果園夢能夠成為現(xiàn)實(shí)。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇二
11月5日上午，東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級(7)11班墾利縣興隆農(nóng)場千畝果園進(jìn)行果樹種植采訪及摘蘋果的社會實(shí)踐活動，意在通過本次校外實(shí)踐活動豐富孩子們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，全班同學(xué)及家長近百人參加了這次活動。
8：30，同學(xué)們在老師和家委會的組織下由東城市政府西側(cè)停車場出發(fā)。
到達(dá)興隆農(nóng)場千畝果園后，果園種植戶張春華向參與活動的家長和同學(xué)們詳細(xì)介紹了果園的面積、銷售價(jià)格、銷售渠道等，對蘋果種植從剪枝、束果、套袋到采摘的過程也進(jìn)行了介紹，其中尤其強(qiáng)調(diào)他們蘋果種植確保有機(jī)、無公害的法寶—豆腐加工剩余的豆渣。對于孩子們的提問，農(nóng)場主一一耐心回答。
隨后，孩子們走進(jìn)果園，這些從城市長大的孩子來到鄉(xiāng)村果園興奮不已，摘蘋果、摘海棠、摘冬瓜……忙的不亦樂乎。在收獲快樂的同時(shí)，他們也體驗(yàn)了果園勞動的甘與苦，進(jìn)而會知道珍惜別人的勞動成果。他們體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，即使是抬蘋果框的簡單簡單體力勞動，也是需要幾個(gè)人合力并且步調(diào)一致才能順利運(yùn)走勞動果實(shí)。
班主任老師盧玉蘭告訴記者，現(xiàn)代的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭倍受父母的寵愛，較為優(yōu)裕的生活條件也滋養(yǎng)著不少學(xué)生放縱任性的行為作風(fēng),他們自我中心意識非常嚴(yán)重。校園外的實(shí)踐活動是增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力、完善同學(xué)們思想意識的重要途徑，這次走出校門，讓孩子們參加一些簡單的、力所能及的社會實(shí)踐，能夠增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)孩子們在學(xué)習(xí)上能夠互幫互助、相互促進(jìn)、共同成長。
參加此次活動的家長們表示，通過這次活動，能夠讓孩子們在玩樂中增長見識，開闊眼界，讓孩子們更快地融入11班這個(gè)溫暖的大家庭。家長們在一起溝通交流教育孩子的得與失，收獲頗豐。
摘完蘋果后，老師還組織了“滾雪球”趣味活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)知，同時(shí)緩解了勞動的疲勞。家長們現(xiàn)場準(zhǔn)備的野炊燒烤，更是言傳身教的傳達(dá)給孩子們相互禮讓、注重環(huán)保的社會責(zé)任感。
活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：這次社會實(shí)踐豐富了我們的閱歷，教會了我們許多書本上學(xué)不到的東西。我們的意志和忍耐力也有所提升。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇三
今年寒假的實(shí)踐活動，我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動和學(xué)習(xí)，我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對了方向，其他人爭著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬β浜?，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲存一段時(shí)間，受交通的限制相對較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。以下，是我的寒假社會實(shí)踐報(bào)告。
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長勢不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣，沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會長得參差不齊，沒有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭強(qiáng)陽光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過來就請人來幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成?！笔前?！農(nóng)民勞動一年為的不就是有好收成。
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們在樹的周圍撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹長得不好，果樹周圍的草瘋長，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹-這活看起來簡單，但要真做起來還真不容易，這里面有著許多學(xué)問呢！大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是：對于未修剪的荒長大樹來說，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢強(qiáng)，下部的生長勢力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3--5年生長勢力變?nèi)?；栽植過密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季節(jié)
1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪：立夏棗小滿（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。
（二）、修剪方法
2、環(huán)鋸：對于較大的非骨干枝，從隱芽上方環(huán)鋸深達(dá)木質(zhì)部，即能減弱該枝生長勢，又能使下部長出小枝，以填充光禿部位的空間，其效果與鋸傷逼枝相似，但作用更強(qiáng)烈，螺旋式對口環(huán)鋸則更安全，一般枝粗5--10厘米的鋸一圈，10--15厘米的鋸兩圈，兩圈間距在15厘米左右，若間距過窄，鋸的過深，枝條會枯死。
3、捏枝：內(nèi)膛的新梢在未木質(zhì)化前（6月份）把生長方向不合適的可以按到有空間的地方去，因?yàn)楹颂抑l很柔韌且葉大而肥厚，對直徑5--10厘米以下的枝，在夏季向下彎拉，就能使角度開張到需要的角度，無需棍撐繩拉。
4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部內(nèi)低外高留個(gè)斜茬，這樣外部就能長些小枝，以補(bǔ)充空間，不能留殘樁，否則樁死成洞。
5、掰頂芽：核桃頂芽肥大，頂端優(yōu)勢強(qiáng)，往往形成大頂芽中條跑，成枝率低。在未發(fā)芽前掰去頂芽或發(fā)芽后掐去幼枝嫩頂梢，均能提高成枝率，形成緊湊的結(jié)果枝組。
6、剪嫩梢：在6月份修剪沒有木質(zhì)化的嫩梢，能使腋芽立即萌發(fā)，用這種方法促分枝，培養(yǎng)結(jié)果枝組，比短截木質(zhì)化的枝條好得多。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇四
隨著期末考試的圓滿結(jié)束，寒假如期而至。但今年的寒假有些與眾不同，因?yàn)槲覀兌冀拥揭粋€(gè)寒假作業(yè)—————參加一次社會實(shí)踐，實(shí)踐單位由自己拿主意。當(dāng)冉老師將這一消息告訴同學(xué)們時(shí)，我們就議論開了，這是一次難得的機(jī)會，其實(shí)在學(xué)校的日子，讓我們學(xué)到不少知識，早就想一展風(fēng)貌，露露臉。
或許同學(xué)們都有此想法，我更是如此。有時(shí)我們會抱怨，我們在學(xué)校學(xué)到的都是死的知識，書本上的知識與實(shí)際生活有出入。我們都想學(xué)到一些真的，實(shí)際點(diǎn)的知識，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際，這次我如愿以償，但給我的感觸頗深。
以下就是我的感受：
由于種種原因，我與實(shí)踐單位確定的時(shí)間是20xx年1月25號這一天。這一天的天氣晴朗明媚，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了實(shí)踐單位，早上9點(diǎn)，負(fù)責(zé)的老師來到了學(xué)校，他熱情地接待了我，我心里很感激。緊接著我再次闡明了我的來意后，老師就安排我為七年級一班的學(xué)生們發(fā)通知書，也就是期末成績單。
我緊隨老師到了辦公室，我看到辦公桌上的成績單和獎(jiǎng)狀，我腦中忽閃過曾經(jīng)的情景，那是我也是一名七年級的學(xué)生，在放假那天，早早的跑到老師辦公室偷看成績單和獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)的那份一睹為快的竊喜心情，讓我覺得期末真的來了，終于可以放假了，并且也是自己收獲的時(shí)候，那是的我就覺得是世界上最為幸福的事了。
而今我很榮幸，可以再次體會那種心情，我真的很高興。站在辦公室外的陽臺上，我看到早到的學(xué)生們聚集在樓下的操場上議論開了，他們在談?wù)撜l是這學(xué)期班上的第一名，年級前十名中班里有幾人進(jìn)去了，誰誰的數(shù)學(xué)成績第一。聽到他們的談?wù)?，我深知他們在對自己的成績很在乎。畢竟他們也辛苦了一學(xué)期，同時(shí)也是接受父母檢閱的時(shí)候了。
早上9：30分發(fā)成績單的時(shí)候到了，我隨老師進(jìn)入教室，同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位置上了，從老師和我走進(jìn)教室的那一霎那，原本鬧哄哄的教師頓時(shí)安靜下來，同學(xué)們都十分的驚奇，我是誰？我為什么會跟在他們班主任的后面呢？老師簡單的介紹了一下我，接著我再次做了自我介紹。他們出于禮貌，為我鼓掌以示歡迎，從他們的眼神中，我看到了他們對于我的好奇，更多的是我手里的成績單。
緊接著，我照著成績單上的名字，叫到他們的名字時(shí)，他們走上前來領(lǐng)取。大概經(jīng)過了五分多鐘的時(shí)間我把班上52位同學(xué)的成績單交到他們手里。當(dāng)最后一位同學(xué)上講臺來拿成績單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她有些不高興，這也不奇怪，誰也不想成為倒數(shù)第一。這次是把班上前十名的成績單先發(fā)，后面的都是無序的。可能在她心里，她是不甘落后的，其實(shí)她的成績也不算很差，在班上的排名也屬于中上等的。她坐在講臺正中的第一排，她與她的同桌并不怎么搭話，我想她大概是個(gè)文靜的女孩吧！她伸手接通知書的那一剎，我似乎看到了當(dāng)年的自己，性格文靜，靦腆，注意力總是學(xué)習(xí)上，自己學(xué)習(xí)自己的，遇到不太懂的`問題時(shí)也不怎么向同學(xué)請教，就本著自己什么都能夠解決?，F(xiàn)在想想，我當(dāng)年是多么的愚蠢，孔子曰“三人行，必有我?guī)熝伞睍r(shí)至今日，合作的精神是多么的重要啊，無論在學(xué)習(xí)知識上，更是在生活中，工作中發(fā)揮著積極地作用。
我決定我在等會兒的時(shí)間里，一定要找她談?wù)?。不管她是否愿意相信我，我都要去嘗試一下。成績單發(fā)完后，由老師來給成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，畢竟那是屬于他們的驕傲。這次的獎(jiǎng)狀只有十張，是頒發(fā)給班上排名前十的同學(xué)，其他同學(xué)沒有得到，難免有些遺憾，不過他們還有機(jī)會，畢竟才上初中，對于進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)方式有所不同，學(xué)習(xí)的科目增加了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了，面臨的問題多了，首要是來自父母的期望，以后能夠考到縣中學(xué)是最好的結(jié)果。
這次通過給他們發(fā)成績單，我發(fā)現(xiàn)他們的語文成績相當(dāng)不錯(cuò)，除了一兩個(gè)成績不及格外，其他的都在90——120分之間，其中一名同學(xué)語文成績最高，131，5。。數(shù)學(xué)成績更是好，有同學(xué)考140的。但是英語成績不及格的就多了。因?yàn)橥瑢W(xué)們大都住在鄉(xiāng)下，周末沒有機(jī)會去上什么補(bǔ)習(xí)課，家里也沒有多余的精力供他們?nèi)フ垓v。特別是剛進(jìn)入七年級，英語是所有學(xué)生的弱項(xiàng)。小學(xué)的時(shí)候沒有怎么上英語課。在我們許溪，小學(xué)四年級才開英語課，到六年級時(shí)由于要畢業(yè)了，也就停了。英語課是一周上一次，有時(shí)還換成了班主任的課。其實(shí)據(jù)我所了解到的信息來看，在我們那里的中心小學(xué)幾乎是沒有專門的英語老師的，教授英語時(shí)，是由英語基礎(chǔ)好一點(diǎn)的其他課任老師代替的，隨便的教授些單詞，簡單的問候語，很少時(shí)間讓學(xué)生聽錄音，學(xué)到純正的英語發(fā)音的。在我讀小學(xué)時(shí)，根本就沒有英語，那時(shí)英語在我們的記憶中只是一個(gè)名詞。我記得當(dāng)時(shí)我剛上七年級那會兒，讀英語單詞時(shí)，是根據(jù)老師的發(fā)音，在自己的書本上標(biāo)上英語單詞的中文諧音。這次我坐在最后面沒有人的位置上，發(fā)現(xiàn)課桌里的英語書上也有這樣的標(biāo)記。我那時(shí)因?yàn)槊恳粏卧獑卧~都必須在老師面前背，被老師發(fā)現(xiàn)，糾正后，就沒有照樣做下去。我不知道，該書的主人，也和那時(shí)的我一樣犯糊涂。只可惜，今天那名同學(xué)由于什么原因沒有來。不然的話，我可以幫助他改正錯(cuò)誤。
老師把寒假作業(yè)、安全的事情安排完了。10；00學(xué)校廣播傳來全體學(xué)生及教師到國旗下集合的聲音。我知道這是學(xué)校還要表彰一下成績排名在年級前十學(xué)生的集合會。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)三個(gè)等級，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀、一支鋼筆、一個(gè)大筆記本。二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀，兩個(gè)大的筆記本。三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀、一個(gè)大筆記本和一個(gè)小的筆記本?？吹竭@樣的場景，我猶記得曾經(jīng)的我，也有這樣的殊榮。站在旗臺上，望著臺下的同學(xué)們，心中那份掩不住的喜悅充溢腦海。而今我想，學(xué)弟學(xué)妹們也是這樣的心情吧！
10；45分頒獎(jiǎng)典禮完了這后，老師們還要聚集在辦公室里開總結(jié)大會呢。我在人群中找到了那個(gè)小女孩，她很吃驚，以為我認(rèn)錯(cuò)人了，我就再一次做了自我介紹。并詢問她的為什么不高興？她似乎不相信我，不愿搭理我，還拉著另一個(gè)女同學(xué)走出了校門。我頓時(shí)覺得自己好沒面子，我反省自己是不是自己的提問有些突然，以致讓她難以接受，不愿透露心聲，還是自己的判斷有錯(cuò)誤，她的不高興另有隱情。
實(shí)踐活動結(jié)束后，我回到家，把《400位優(yōu)秀教師的教育智慧》，看了一遍。我覺得我真的很差勁，還不具備一個(gè)準(zhǔn)教師的資質(zhì)。
第一我的溝通能力還有待加強(qiáng)，一種意思不同的表達(dá)方式，結(jié)果或許會有所變化。第二我似乎有些武斷，看到那個(gè)小女孩不怎么高興，就斷定她是因?yàn)槌煽兊木壒?，可能還有其他的原因呢。
第三我不夠理性，容易被表面現(xiàn)象所迷惑。在沒有足夠的根據(jù)時(shí)，就妄圖在別人身上找到自己的影子，并把自己的想法強(qiáng)加于別人。那個(gè)小女孩或許是因?yàn)樾睦镅b著什么事情，不高興，今天才不和同學(xué)講話也是有可能的。
第四我的想法還不夠現(xiàn)代化，我的想法停留在我曾經(jīng)是初中生的生活里，沒有考慮到他們現(xiàn)在接觸到來自社會或網(wǎng)絡(luò)上的信息太多，他們所處的階段還辨不清來自外界的所有信息。那些該接受，那些該摒棄。
通過此次活動，我似乎覺得自己一無是處。但是有激勵(lì)著我必須努力學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師方面的經(jīng)驗(yàn)。另外深度挖掘自己學(xué)生的記憶，在今后的課堂里把自己當(dāng)做準(zhǔn)老師發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，同時(shí)把自己學(xué)生角色扮演好，汲取老師們身上的優(yōu)點(diǎn)。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇五
這個(gè)寒假的實(shí)踐活動我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動和學(xué)習(xí)，我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對了方向，其他人爭著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬β浜?，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲存一段時(shí)間，受交通的限制相對較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長勢不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣，沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會長得參差不齊，沒有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭強(qiáng)陽光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過來就請人來幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成?！笔前?農(nóng)民勞動一年為的不就是有好收成。
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們在樹的周圍撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹長得不好，果樹周圍的草瘋長，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹-這活看起來簡單，但要真做起來還真不容易，這里面有著許多學(xué)問呢!大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是：對于未修剪的荒長大樹來說，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長;內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良;枝條頂端優(yōu)勢強(qiáng)，下部的生長勢力弱;混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移;結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3--5年生長勢力變?nèi)?栽植過密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇六
這個(gè)暑假，我和經(jīng)管院的幾個(gè)校友組隊(duì)一起去咸寧智敏有機(jī)果園進(jìn)行了為期20天（7.77.27）的社會實(shí)踐活動。這次活動我受益良多，不僅結(jié)識了一群好朋友而且還學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。
去咸寧之前，我們召開了好幾次小組會議，討論實(shí)踐的內(nèi)容和方式以及調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，討論過程中大家都非常熱情積極，各抒己見的表達(dá)自己的想法和見解，最后我們達(dá)成一致意見。準(zhǔn)備工作就緒后，7月7日，我們動身來到咸寧，來到了果園，那里的工作人員熱情地接待了我們并為我們安排好食宿。前幾天我們以邊游玩邊調(diào)研的方式，親自去果園參觀，同工作人員交流，了解一下果園周圍的環(huán)境以及那里的人們的工作和生活，幾天下來，大家對果園和那里的工作人員都非常熟悉了。當(dāng)然我們此次行的目的并不是玩樂，接下來，我們就員工的工作情況和他們對公司激勵(lì)制度的意見和建議等相關(guān)問題做了采訪，員工們也耐心有好地作了較認(rèn)真的回答，我們就邊提問邊做記載?；氐阶√幒?，我們整理了采訪稿，針對他們的回答一起商議如何設(shè)計(jì)有效的調(diào)查問卷。大概確定內(nèi)容和方向后，我們各自設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，經(jīng)過一番激烈的討論和投票，我們挑選了問卷的問題并設(shè)置好了選項(xiàng)。仔細(xì)審核之后，我們開始了問卷調(diào)查，員工們認(rèn)真地閱讀了問卷并小心翼翼地勾了選項(xiàng)，弄完問卷調(diào)查后，我們告別了果園及那里的人們回到了武漢。回到學(xué)校后，我們做了短暫的調(diào)整，繼續(xù)到武漢各公司做問卷調(diào)查，很快我們便將所有的問卷調(diào)查都做完了。接下來一段時(shí)間，我們整理了問卷，然后分工做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)最后匯總，這是一項(xiàng)復(fù)雜而棘手的工作，一不小心就會出錯(cuò)，于是我們反復(fù)進(jìn)行了檢查和校正。所有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來后，我們開小組會議討論了如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告及分工問題，最后，我們將各自負(fù)責(zé)的部分做好交給組長。通過和隊(duì)友們的分工合作，我們很愉快的完成了這次暑期實(shí)踐。以下是我是個(gè)人心得：
對于一個(gè)即將步入社會的大學(xué)生而言，我們會面臨很多新的事物并要時(shí)刻準(zhǔn)備著接受挑戰(zhàn)，因此，我們應(yīng)抓緊每一次另自己成長成熟的機(jī)會歷練自己。武漢的夏天，雖天氣炎熱，酷日當(dāng)頭，我們一群人在考試完后沒有給自己假毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。大家都有共同的愿望，就是通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，把自己在學(xué)校學(xué)到的事情運(yùn)用到社會中，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和需要提升的地方。
時(shí)光荏苒，大學(xué)也已經(jīng)過去二分之一了。周圍的同學(xué)也都在為畢業(yè)后的出路作打算，但共同的目的都是為了畢業(yè)后能找到一份滿意的工作。在招聘會的大字報(bào)上我們經(jīng)常會看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字眼，可還在校園里面的莘莘學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會，適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們組隊(duì)來到了咸寧智敏有機(jī)果園進(jìn)行了這次實(shí)踐活動。所謂實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么就只能是紙上談兵。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，認(rèn)識了一些好朋友，也學(xué)到了一些認(rèn)識事物、處理事情的方法技巧。所以，我們要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，用于實(shí)踐。
如今，社會發(fā)展的步伐越來越快，我們已經(jīng)完全進(jìn)入了信息社會，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，也擁有了越來越多的機(jī)會，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，并將知識用于實(shí)踐。
在實(shí)踐的過程中，我們接觸了各種各樣在學(xué)校里無法感受到的人和事。在學(xué)校里，也許有老師或班委通知或安排各種作業(yè)，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要自己想你，思考做什么，應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到預(yù)期效果或另他人滿意。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況，所以時(shí)間就顯得尤為重要了。
我感謝在這次社會實(shí)踐活動我遇到的人，他們很友好，熱心的幫助我，我也學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，也覺得自己在人際交往方面有了提升。我們的隊(duì)友是來自不同院的，通過短暫的相處，我了解到了人與人交流的重要性。在人際交往中，我們需要善于與別人溝通，這需要練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在這次社會實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西，懂得了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會以此為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！這些都是在學(xué)校中學(xué)不到的，也彌足珍貴。所以，我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會，努力做到最好并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而不斷地完善自我。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇七
為響應(yīng)黨的十八大號召，結(jié)合習(xí)書記提出的“中國夢”重要論述，響應(yīng)學(xué)校社會實(shí)踐活動，旨在提高同學(xué)們的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假，所以我們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)-青春攜夢，讓我們當(dāng)代大學(xué)生返回高中母校，把我們的熱情展現(xiàn)給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，同時(shí)也給他們帶去大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，及如何處理一些日常生活中的瑣事，回報(bào)母校幫助學(xué)弟學(xué)妹，同時(shí)將所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合，提高自身的實(shí)踐能力。
回到母校，開展實(shí)踐活動，形式包括問卷調(diào)查，人物訪談，視頻拍照。
人物訪談，針對個(gè)別愿意積極配合活動的同學(xué)，作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷高考戰(zhàn)場的學(xué)生，在高中總會有或多或少的經(jīng)歷，這些事都與他們的青春、我們共同的母校有關(guān)，同時(shí)作為一個(gè)即將踏進(jìn)大學(xué)的他們，他們充滿無盡的憧憬和熱情，而我們現(xiàn)處于大學(xué)時(shí)期，可以給他們帶來一些實(shí)處的幫助。
視頻拍照，回到母校我們不再是焦點(diǎn)，不再是那個(gè)曾經(jīng)年少輕狂的少年，我們帶著一份感恩，捎上一句問候，看看我們的母校是否還是那么風(fēng)姿卓越，我們像是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孩子，仔細(xì)認(rèn)真地看一看故鄉(xiāng)母親的樣子，用圖片記錄我們的經(jīng)過。
利辛縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)為安徽省示范高中、全國消防安全教育示范學(xué)校、全國青少年普法教育先進(jìn)單位。學(xué)校占地163畝，總建筑面積達(dá)107080㎡，教育教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)電教器材完善，現(xiàn)有藏書10萬余冊，電子圖書30萬冊，報(bào)刊資料260余種?，F(xiàn)有高中教學(xué)班112個(gè)，在校學(xué)生7200人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工404人，其中特級教師3人，中學(xué)高教師113人，中學(xué)一級教師133 人，碩士和在讀碩士50 多人，有40多人榮獲省市教壇新星稱號。
渦陽縣第一中學(xué)--安徽省示范高級中學(xué)，創(chuàng)建于1931年，坐落于老子故里，渦河之濱，乃物華天寶之地，人杰地靈之鄉(xiāng)，實(shí)屬孕育人才之搖籃，通往高等學(xué)府之橋梁，建校八十余年，桃李滿天下。學(xué)校占地面積9.3萬平方米，校舍建筑面積5.2萬平方米，綠化面積1.3萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工341人，專任教師296人，76個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5000余人。
渦陽縣第四中學(xué)，創(chuàng)辦于1997年，她是一所由香港愛國同胞無償捐資啟動，地方政府籌資興建的全日制公辦高級中學(xué)，占地66000平方米，建筑面積40000平方米，現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。 學(xué)校文化長廊集學(xué)園、樂園、花園為一體，音樂噴泉、假山、游廊、瀑布錯(cuò)落有致，相應(yīng)生輝，確實(shí)是學(xué)子求學(xué)的理想圣地。
再次回到母校，我們帶著一種感恩的心情，站在門口，遇到來學(xué)校拿大學(xué)錄取通知書的學(xué)弟學(xué)妹們，我很有禮貌地向他們問候，并表明我們的來意，誠邀他們來配合我們的活動，于是他們也積極參與認(rèn)真填寫問卷，在這酷暑下，當(dāng)然并不是所有人都是很有耐心，好在在我們的努力下我們圓滿完成了任務(wù)。學(xué)弟學(xué)妹們總會向我們提出一些問題，譬如大學(xué)里是不是都可以轉(zhuǎn)專業(yè)？是不是應(yīng)該多加入一些社團(tuán)？對于他們的這些問題，我們提早便已經(jīng)想到了，因而我們也早就做了充分的準(zhǔn)備，來回答他們的疑惑，看到他們那些似懂非懂的表情，我們都會補(bǔ)充一句，有些事情你們要自己經(jīng)歷過才懂得對與錯(cuò)，就像我們只有經(jīng)歷過高考才懂得其中的酸甜。我們提醒每個(gè)同學(xué)閱讀我們自己寫的大學(xué)新生須知：剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由高中到大學(xué)的過渡呢？以下三個(gè)"盡快"可以給你帶來幫助：
1、盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，高爾基說過："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。"目標(biāo)是激發(fā)人的積極性、產(chǎn)生自覺行為的.動力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉、渾渾噩噩。因此，大學(xué)新生需要盡快熟悉大學(xué)生活，樹立新的奮斗目標(biāo)，并為之奮斗。
2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)后遇到普遍而嚴(yán)重的問題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣了老師天天陪伴、督促和被動接受知識的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，而對大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無所知。進(jìn)入大學(xué)以后，生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間都要求自己安排，很容易會感到無所適從，學(xué)習(xí)成績會明顯下降。因而大學(xué)新生應(yīng)及時(shí)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。誰能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法，誰就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。
3、盡快找到新的朋友，要樹立自信，主動大膽熱情地與他人進(jìn)行交往，真誠待人；其次，積極主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往范圍，從而結(jié)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友，以沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨(dú)之感。
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們享受這美好的大學(xué)生活，并開拓屬于你們的大學(xué)天空！
這次實(shí)踐活動的主要對象是準(zhǔn)大一新生，也就是今年剛剛參加高考后的高中生。我們調(diào)查的是：同學(xué)們對高中三年的自我評價(jià)和自我感覺，及其對理想大學(xué)的追求和對如今自己被錄取的大學(xué)有何想法。都說，大學(xué)是鍛煉自己的，各種各樣的協(xié)會社團(tuán)還有院學(xué)生會、校學(xué)生會，都擾亂著我們的視線，不過在學(xué)長學(xué)姐的引導(dǎo)下，大一時(shí)的我們也就僅報(bào)一兩個(gè)社團(tuán)，而且也確確實(shí)實(shí)在這一兩個(gè)社團(tuán)里，我們收獲了許許多多，見識了許多未曾經(jīng)歷過的東西。也成長了太多。因而我們帶著助人為樂的心情，好心提醒我們的學(xué)弟學(xué)妹們要認(rèn)真對待大學(xué)生活，雖說大學(xué)是一個(gè)小社會，我們可以做到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”自由，但我們還需更加努力地去獲取知識，因?yàn)樵谥R的海洋里，我們都是一條很不起眼的小魚。所以我們在學(xué)習(xí)上不能掉以輕心，必須做到務(wù)實(shí)，我們把這最真實(shí)的感悟帶給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們可以少走些彎路，可以度過更精彩的大學(xué)生活。當(dāng)然，看到學(xué)弟學(xué)妹們，我們也猶然心生當(dāng)初的我們也曾這樣努力奮斗過，也拼命追逐過自己的夢，曾經(jīng)幼稚的臉上寫滿了快樂和憂傷，那時(shí)我們不懂得隱藏。所以，來到母校，我們很快樂，作為一個(gè)過來人，像一位看客，而我們的學(xué)弟學(xué)妹正是故事的主人，他們正在演繹我們曾經(jīng)的角色。
我們的本意是通過這次活動，回到母校用自己的實(shí)際行動，帶著一顆真誠的心來回報(bào)母校，同時(shí)也展現(xiàn)我當(dāng)代大學(xué)生熱情、積極樂觀、懂得感恩的風(fēng)采，向?qū)W弟學(xué)妹傳遞正能量，讓感恩的火炬永遠(yuǎn)傳承，也讓中國夢，成為我們心中的最美的夢，為之而努力而拼搏。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇八
社會實(shí)踐活動讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會，感受社會的氣息，讓他們體驗(yàn)除了學(xué)校生活外的全新生活。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的高中社會實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀!
調(diào)查時(shí)間： xx年6月14日
調(diào)查地點(diǎn)： 尚樂村
調(diào)查課題: 綜合了解該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
小組成員： ×××
目的地基本信息: 地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側(cè),靠近河北省.面積9.67平方公里,總?cè)丝诖蠹s2300人,其中農(nóng)業(yè)人口約1800人,560戶.
調(diào)查前,我們事先做好了細(xì)致的準(zhǔn)備工作,并請當(dāng)?shù)貙W(xué)校的同學(xué)作為我們的向?qū)椭覀兺瓿烧{(diào)查。
在當(dāng)?shù)?我們分別采訪了村委會領(lǐng)導(dǎo)和許多當(dāng)?shù)卮迕?。組員們用自己禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在采訪工作結(jié)束后,我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,是代表官方的村委會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的信息。
首先我們前往的是該村的村委會，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個(gè)村級政府。接待我們的是一位職務(wù)類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。到目前，已經(jīng)發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)作物種植為第二產(chǎn)業(yè)以及少量第三產(chǎn)業(yè)為輔的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。北尚樂村背靠塔山，礦石開采以大理石，漢白玉，紅砂巖為主，在就地加工后可制成各種石雕，板材，玻璃，膠水等，成品在銷往北京市區(qū)、河北省等地的同時(shí)還出口到中國臺灣和日本。農(nóng)業(yè)作為第二產(chǎn)業(yè)，種植作物有玉米和小麥兩種，并有少量果樹。第三產(chǎn)業(yè)是一些企業(yè)，有月餅廠，箱包廠，福利紙箱廠，為全村提供就業(yè)崗位的同時(shí)也有一定創(chuàng)收。
村里有一定的基礎(chǔ)設(shè)施，流動人口較少，并且貧富差距不大，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時(shí)，村為會領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，xx年5月市政府出資已經(jīng)修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行提供方便，今后將繼續(xù)加緊基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)并除舊建新，即以村委會出面的形式，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅，將村民住宅集中，空出的宅基地用于建設(shè)企業(yè)廠房，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，以解決住房問題，增加就業(yè)機(jī)會。
在村委會采訪的近30分鐘的時(shí)間里，通過領(lǐng)導(dǎo)給我們的信息，最大的感覺就是這里人民的生活正在向小康邁進(jìn)，這里的未來充滿希望。盡管現(xiàn)在并不富足，但是在這樣一個(gè)有能力有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)小康只是時(shí)間的問題。
走出村委會，我們走進(jìn)村子先看到的就是剛才提到的水泥路，路旁的磚房還算整齊，我們就選擇從這里開始采訪村民。
村民對我們很友好，我們在攀談中提到想核實(shí)一下村委會告訴我們的信息是否屬實(shí)，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復(fù)：全村幾乎所有的經(jīng)濟(jì)來源就是農(nóng)作物種植，品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴(yán)重，人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收，但因村里的灌溉用井被村委會所有，灌溉成本高于農(nóng)作物實(shí)際收益，35元/小時(shí)的價(jià)格令農(nóng)民難以接受，所以農(nóng)田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入，處于自給自足的狀態(tài)。而村領(lǐng)導(dǎo)所說的礦石開采和加工廠到了群眾這里則表示前幾年這里的礦山和加工廠都已經(jīng)不屬于本村，礦石開采被一個(gè)叫天龍集團(tuán)的公司買走，加工廠也已經(jīng)賣給了外村。然后我們說到種田沒有既然沒有農(nóng)業(yè)收入那生活怎么辦，一位老人說農(nóng)閑時(shí)村里的輕壯都會出去打工，務(wù)工的地點(diǎn)一般也不會太遠(yuǎn)，基本都在大石窩的石材加工廠里。農(nóng)忙時(shí)回家的人也不多，這樣一年下來，人均年收入4000元上下，和村領(lǐng)導(dǎo)給出的信息有一定差距。除此以外，村里的月餅廠以為經(jīng)營不善已經(jīng)出售，對面的福利紙箱廠也早已倒閉，所謂的第三產(chǎn)業(yè)只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們，村里的這條水泥路是今年五·一修好的，剛過一個(gè)月，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象，據(jù)說這是為了建設(shè)社會主義新農(nóng)村由政府撥款建設(shè)的。而我們看到應(yīng)該是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進(jìn)大量沙子和石頭。緊接著。村民看到一個(gè)騎自行車的男子從我們面前路過后馬上催促我們趕快離開，這是村委會的人。無奈之下我們繼續(xù)前進(jìn)，和不遠(yuǎn)處的一個(gè)的看著攤子的老奶奶了起天來，說明來意后老人家說，現(xiàn)在家里沒有任何耕地，5個(gè)孩子全部在市區(qū)打工，每個(gè)月依靠兒女寄回來的一點(diǎn)生活費(fèi)度日，擺這個(gè)攤子賣的都是一些很便宜的糖果，因?yàn)榇謇锏男『⒆雍芏啵矝]有什么可以讓他們玩的東西，也是為了給自己無聊的生活一個(gè)精神的寄托。
調(diào)查進(jìn)行了剛剛不足一個(gè)小時(shí)，我們的心情越發(fā)沉重。我們發(fā)現(xiàn)，在北京，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步，我們準(zhǔn)備前往村民所說的已經(jīng)被收購的礦山去看一看。
沿土路一直走，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石，繼續(xù)走，就是一個(gè)廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設(shè)備，這些都緊鄰一個(gè)沙石廠，但因?yàn)楣と藗兯坪醪⒉粴g迎我們的到來，所以只好放棄了對這里的采訪計(jì)劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石，原來這是一個(gè)開采和初加工一體的廠。就在碎石機(jī)前，這里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙，可制成膠水，玻璃等，中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個(gè)的幾個(gè)工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了這里紅沙石的開采權(quán)，每年只向村里繳納少量的費(fèi)用。在正常使用炸藥開山炸石的情況下，兩臺碎石機(jī)年產(chǎn)量約為16000噸，可是炸藥的使用越來越受到限制，并且工人工資，運(yùn)輸費(fèi)用也不斷上漲，進(jìn)而影響了產(chǎn)量，現(xiàn)在的收入也只能勉強(qiáng)支撐。負(fù)責(zé)深加工的廠子都設(shè)在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有。
走出采石廠，在來時(shí)的路上我們遇到一位放羊的大爺，聽口氣估計(jì)是位老紅軍。因?yàn)闆]有土地，所以只好以放羊糊口，他向我們感嘆：哪個(gè)農(nóng)民不想老老實(shí)實(shí)種地，但是共產(chǎn)黨把我們活命的根子都拿走了，本來就不多的土地都拿去建廠，最后落得工廠沒建起來耕地也沒了。我的這些羊有二十多只，連填飽肚子還是困難呢，拿什么去提高生活水平。想想毛主席時(shí)候的領(lǐng)導(dǎo)們都是怎么為群眾服務(wù)的，現(xiàn)在的干部，老人也只能搖搖頭。再我們即將離開的時(shí)候。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了共產(chǎn)黨的便宜，算誰厲害”。從話語中，透出對當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈的不滿。
至此，調(diào)查已經(jīng)基本結(jié)束，在返回學(xué)校的路上我們的小向?qū)ξ艺f，盡管大家說的都帶有一定情緒，有些偏激，但是基本上都是事實(shí)。
所以，我們根據(jù)一路上看到的，聽到的，對該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況做一個(gè)總結(jié)：該地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后;群眾住房一磚瓦房土房結(jié)合居多;耕地面積少，灌溉困難，農(nóng)業(yè)果實(shí)僅夠自給自足，經(jīng)濟(jì)來源靠外出務(wù)工支撐;礦石開采加工作為當(dāng)?shù)氐牡膬?yōu)勢項(xiàng)目已經(jīng)被別人占領(lǐng);第二第三產(chǎn)業(yè)幾乎崩潰;人均收入約4000元/年。
從整個(gè)調(diào)查過程中出現(xiàn)的各種問題來看，農(nóng)民的觀點(diǎn)雖然有些偏激，但仔細(xì)想來不無道理。政策的扶植是一方面，最主要的一方面，從農(nóng)民對村委會的不滿就可以看出，問題出在領(lǐng)導(dǎo)班子自身，作為人民的公仆，是為自己牟取利益還真正為人民服務(wù)，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)捫心自問了。
社會實(shí)踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個(gè)主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會，感受社會的氣息，讓他們體驗(yàn)除了學(xué)校生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，接受實(shí)踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準(zhǔn)高三時(shí)期，暑期社會實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實(shí)踐中去。當(dāng)然在這個(gè)過程中，仍然存在對社會實(shí)踐的認(rèn)識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比，并報(bào)送了相關(guān)材料。
通過對本次學(xué)生的社會時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
本次社會時(shí)間的亮點(diǎn)：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實(shí)踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個(gè)暑假的實(shí)踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個(gè)過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)情況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問題;有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的生活費(fèi)，為自己的高三生活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫助打掃，這個(gè)充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候，利用了想象的手法回憶自己如果以后應(yīng)該會怎么樣的快樂過好每一天，以及現(xiàn)在如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營，獲得了不錯(cuò)的'成績，賺了少許的錢，在這個(gè)過程中他們感受到誠信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的無商不奸的想法，這個(gè)過程他們體驗(yàn)到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強(qiáng)度，也充分認(rèn)識到學(xué)校生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到學(xué)校后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的學(xué)校。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
本次社會實(shí)踐的不足：首先，由于高三的課程 要求，學(xué)生的社會實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計(jì)劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動進(jìn)入狀態(tài)并達(dá)到最佳鍛煉價(jià)值;其次，由于學(xué)校的安排社會時(shí)間并沒有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng)，同時(shí)也減少了對學(xué)生團(tuán)體協(xié)作能力的培養(yǎng)和提高;第三，許多學(xué)生對社會實(shí)踐沒有一定的認(rèn)識，或?qū)ι鐣?shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，等回到學(xué)校才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐聯(lián)系在一起，以至縮小了社會時(shí)間的主要含義，沒有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
總之，我認(rèn)為社會實(shí)踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)合作意識和集體主義精神等。
立足群眾，服務(wù)社會
2月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細(xì)介紹了天域時(shí)捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機(jī)會，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實(shí)踐單位。
到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過程中不但要學(xué)會如何裝機(jī)，正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計(jì)算機(jī)經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會實(shí)踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從2月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會實(shí)踐?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計(jì)算機(jī)經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春”的口號。博得了市民的一致認(rèn)可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
實(shí)踐期間我爭取一切可能的機(jī)會讓我動手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為 用戶解決問題，我對計(jì)算機(jī)的一般性故障也能作一定的維護(hù)，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識和把握也有了顯著提高。
實(shí)踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒有一個(gè)是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個(gè)顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點(diǎn)。
因此，我認(rèn)為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補(bǔ)客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴(kuò)大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個(gè)良好的形象。同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己。 通過前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展，我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進(jìn)行了申請。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。
2月18日上午，陽光燦爛，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價(jià)。咨詢活動圓滿結(jié)束。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
調(diào)查總結(jié)
本次社會調(diào)查穿插在我的計(jì)算機(jī)義務(wù)咨詢活動之中，調(diào)查對象主要為上海市民。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：
1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對計(jì)算機(jī)神秘感的消失，對計(jì)算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉，我越來越傾向于diy。
2、一般的用戶對計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學(xué)習(xí)的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價(jià)格這幾方面，有50.6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29.8%的人更關(guān)注適用性，另外的19.6%的人更關(guān)注性能。
4、在調(diào)查中，很多消費(fèi)者還表現(xiàn)出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費(fèi)者也是為了自己。
5、咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī)。
后序
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實(shí)踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時(shí)間的工作，見識了js (奸商)們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深意?，F(xiàn)在，我可以當(dāng)之無愧的說：在本次實(shí)踐活動中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇九
今年寒假的實(shí)踐活動，我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動和學(xué)習(xí)，我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對了方向，其他人爭著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬β浜?，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲存一段時(shí)間，受交通的限制相對較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還施不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。以下，是我的寒假社會實(shí)踐報(bào)告。
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長勢不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣，沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會長得參差不齊，沒有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭強(qiáng)陽光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說："每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過來就請人來幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說："近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成。"是啊!農(nóng)民勞動一年為的不就是有好收成。
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們在樹的周圍撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果墅樹長得不好，果樹周圍的草瘋長，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用"坑施"，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹-這活看起來簡單，但要真做起來還真不容易，這里面有著許多學(xué)問呢!大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是：對于未修剪的荒長大樹來說，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長;內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良;枝條頂端優(yōu)勢強(qiáng)，下部的生長勢力弱;混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移;結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3--5年生長勢力變?nèi)?栽植過密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。
(一)修剪季節(jié)。
1、秋前：白露--霜降(上/9--上/10，摘果后到落葉前半個(gè)月)，秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪：立夏棗小滿(落花后到生理落果前)，夏剪治旺，宜剪過旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。
(二)、修剪方法。
1、鋸傷逼枝：核桃沒有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異，長的可達(dá)1--2米以上(這種方法可以用在光禿部位)，若鋸的很淺，只能長出不足30公分長的小枝，用這種方法可以在光腿部位達(dá)成結(jié)果枝組或培養(yǎng)出新的骨干枝。在早實(shí)性核桃上逼出的新梢，只要生長健壯，次年都能開花結(jié)果，有的早實(shí)性樹的部分隱芽是混合芽，萌生當(dāng)年就能開花結(jié)果，而晚實(shí)性樹上萌生的新梢，需3年才能開花結(jié)果。
2、環(huán)鋸：對于較大的非干枝，從隱芽上方環(huán)鋸深達(dá)木質(zhì)部，即能減弱該枝生長勢，又能使下部長出小枝，以填充光禿部位的空間，其效果與鋸傷逼枝相似，但作用更強(qiáng)烈，螺旋式對口環(huán)鋸則更安全，一般枝粗5--10厘米的鋸一圈，10--15厘米的鋸兩圈，兩圈間距在15厘米左右，若間距過窄，鋸的過深，枝條會枯死。
3、捏枝：內(nèi)膛的新梢在未木質(zhì)化前(6月份)把生長方向不合適的可以按到有空間的地方去，因?yàn)楹颂抑l很柔韌且葉大而肥厚，對直徑5--10厘米以下的枝，在夏季向下彎拉，就能使角度開張到需要的角度，無需棍撐繩拉。
4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部內(nèi)低外高留個(gè)斜茬，這樣外部就能長些小枝，以補(bǔ)充空間，不能留殘樁，否則樁死成洞。
5、掰頂芽：核桃頂芽肥大，頂端優(yōu)勢強(qiáng)，往往形成大頂芽中條跑，成枝率低。在未發(fā)芽前掰去頂芽或發(fā)芽后掐去幼枝嫩頂梢，均能提高成枝率，形成緊湊的結(jié)果枝組。
6、剪嫩梢：在6月份修剪沒有木質(zhì)化的嫩梢，能使腋芽立即萌發(fā)，用這種方法促分枝，培養(yǎng)結(jié)果枝組，比短截木質(zhì)化的枝條好得多。
7、換頭回縮：核桃修剪主要用換頭回縮法，很少采用短截，如果對大枝回縮時(shí)造成的傷口過大，就在目的枝之上留一個(gè)剪口枝，以保護(hù)傷口，或在剪口下留一個(gè)隱芽。
8、一年生枝留保護(hù)芽短截：核桃枝髓心空大，對一年生枝短截后，剪口下常要干縮一段使剪口芽生長不良，所以一年生枝短截時(shí)應(yīng)在目的芽之上再留一個(gè)保護(hù)芽，緊貼保護(hù)芽短截，使保護(hù)芽能長出小枝，這樣既避免剪口干縮，又保證了目的芽的長勢。
9、小枝復(fù)壯三種方法：盛果期以后的大樹每年產(chǎn)量主要靠健壯結(jié)果枝組連續(xù)結(jié)果，結(jié)果的弱枝不能繼續(xù)形成混合芽，所以及時(shí)復(fù)壯果枝是爭取連年豐產(chǎn)的途徑之一;果枝連續(xù)結(jié)果幾年后、長勢就要變?nèi)?，目前在生產(chǎn)上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基礎(chǔ)上，采用適當(dāng)?shù)男藜舸胧?，就可以使弱枝?fù)壯，其方法主要有三種：1)回縮基枝：若小枝著生的基枝是細(xì)長瘦弱的，從小枝著生部位上方剪斷基枝，可以使小枝復(fù)壯。2)刻傷基枝：基枝如果粗大，從小枝上方鋸傷基枝，深達(dá)木質(zhì)部，即可使小枝復(fù)壯。3)短截單軸延長的小枝：有的小枝單軸向前延長形成了較長的馬鞭枝，長勢就弱了，如果小枝基部在1厘米以上，可在基部留隱芽重短截，再生新技;如果小枝基部是1厘米以下的細(xì)枝，短截后通常從基部不能再生出新枝，只能用回縮基枝或刻傷基枝的方法來復(fù)壯。
修剪果樹是一門學(xué)問，不同的人可以有不同的看法，必須經(jīng)過不斷的嘗試，尋找最佳方法，不同的果樹不同的地點(diǎn)采取不同的方法，要靈活運(yùn)用。我們修剪了幾天，也從中找到了一些感覺，希望以后還有這樣的機(jī)會到果園中去，那里不但環(huán)境優(yōu)美還可以學(xué)到許多東西。
雖然興達(dá)果園規(guī)模不大，但是如果提高土地的利用率還是有可觀的收入的，就目前而言，我認(rèn)為選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間方法修剪、合理施肥和合理密植是最有價(jià)值的，從長遠(yuǎn)的來看，可以發(fā)展生態(tài)果園，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品是否環(huán)保是否安全是十分重要的，價(jià)格上就會有很大的變化。
首先果樹的修剪墅樹管理的重要部分，就目前而言果園修剪果樹主要選擇在春季，但事實(shí)上修剪果樹不一定在春季，秋季修剪是比較好的，這個(gè)時(shí)候水分充足，而且葉子上的許多養(yǎng)分還沒有轉(zhuǎn)移到樹枝上，如果是還沒有掛果的小樹，可以選擇在夏季修剪，這樣效果可能會更好。另外云南氣候溫和，沒有霜凍，因此選擇在秋季修剪果樹等到第二年春天，傷口已經(jīng)愈合，有利于果樹的生長。
修剪果樹也是相當(dāng)講究的，幼樹與結(jié)果樹必須采取不同的方法。
幼樹整形核桃樹干性強(qiáng)，芽的頂端優(yōu)勢特別明顯，頂芽發(fā)育比側(cè)芽充實(shí)肥大，樹冠層性明顯，結(jié)合此特性，以采用主干疏層形為宜，且整形極易。其整形方法為：干高50-80厘米(若當(dāng)年幼苗不夠高，可待苗木生長一年后再整形)，定植當(dāng)年不作任何修剪，只將主干扶址)，并保護(hù)好頂芽(若頂芽損壞，可選一壯芽代替)，待春季發(fā)芽后，頂芽將向上直立生長，將其作為中心干，頂芽下部的5-6月選分布均勻生長旺的5-6個(gè)芽將萌發(fā)側(cè)枝(其余芽不能萌發(fā))，5-6月選分布均勻生長旺的3-4個(gè)側(cè)枝為第一層主枝，將其作新梢全部抹去。第二年按同樣的方法培育第二層主枝，第二層保留2-3個(gè)主枝(與第一層相距60-80厘米)，第三年選第三層主枝，保留1-2個(gè)主枝，與第二層相距50-70厘米。1-4年主枝不用修剪，可自然分生側(cè)枝，擴(kuò)大樹冠。一般3-4年成形，成形時(shí)樹高3-5米左右。
結(jié)果樹修剪核桃進(jìn)入結(jié)果盛期，樹冠仍在繼續(xù)擴(kuò)大，結(jié)果部位不斷增加，容易出現(xiàn)生長與結(jié)果之間的矛盾，保證核桃達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)是這一時(shí)期修剪的主要任務(wù)。因此在修剪上應(yīng)經(jīng)常注意培養(yǎng)良好的枝組，利用好輔養(yǎng)枝和徒長枝，及時(shí)處理背后枝與下垂枝。從結(jié)果初期開始，就應(yīng)有計(jì)劃地培養(yǎng)強(qiáng)健的結(jié)果枝組，不斷增加結(jié)果部位。防止樹冠內(nèi)膛空虛和結(jié)果部位外移。進(jìn)入盛果期后，更應(yīng)加強(qiáng)枝組的培養(yǎng)和復(fù)壯。培養(yǎng)枝組可采用先放后縮和去背后枝，留斜生枝與背上枝的修剪方法。徒長枝在結(jié)果初期一般不留，以免擾亂樹形，在盛果期可改造為枝組。背上枝要及時(shí)控制，以免影響骨干枝和結(jié)果母枝。下垂枝多不充實(shí)，結(jié)果能力差，徒耗養(yǎng)分，應(yīng)根據(jù)具體情況處理。
然后是施肥，合理施肥可以大大提高果實(shí)的質(zhì)量和掛果數(shù)量，如何施肥也是很講究的，施肥最好是安排在秋季，因?yàn)槭┓蕰p傷到樹的`根，如果在春季，果樹就要發(fā)芽了，你去挖斷它的根肯定是不利于當(dāng)年結(jié)果的，如果在秋季施肥，雖然根還是有所損傷，但在冬天來臨之前已經(jīng)能長出許多須根了，因此在秋季施肥是最好的選擇。
施肥可以選擇農(nóng)家肥和化肥，我更贊成施農(nóng)家肥，如果沒有條件施農(nóng)家肥也可以施化肥，無論是化肥還是農(nóng)家肥都應(yīng)該采用"坑施"，要做到樹能吸收到但草不能吸收到，避免出現(xiàn)樹長得不好但草卻十分茂盛的現(xiàn)象。如果有條件還可以用枯枝落葉來覆蓋地表面，一方面枯枝落葉腐爛后可以作為肥料，另一方面還可以起到保暖的作用。
合理密植是要和科學(xué)修剪相配合的，土地肥沃的的地方應(yīng)當(dāng)把它培養(yǎng)成高大的主枝型植株，而相對較貧瘠的地方主枝就不能太明顯，甚至可以說沒有主枝，這樣的樹不會太大，正好適應(yīng)了土地貧瘠樹長的慢這一事實(shí)。
合理密植的宗旨是盡可能的使土地被完全覆蓋，提高單位面積產(chǎn)量，從而提高效益。只要能達(dá)到這一目的，不必拘泥于書本上或是其他地方的方法，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況采用合理的方法。
另外還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加果樹品種，品種單一抗風(fēng)險(xiǎn)能力就弱，萬一哪天核桃價(jià)格猛跌，檸園的收入就沒法保障了?？梢栽诳臻e的地方或?qū)ｉT劃出一快地方來試著栽培其他果樹，如果以后需要了，你馬上就可以種植，可以比其他人快一步，事實(shí)上賺錢也就是這一不步。小的經(jīng)營方式的優(yōu)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)型快，應(yīng)該發(fā)揮它的優(yōu)勢。
現(xiàn)代的農(nóng)村果園應(yīng)當(dāng)給人們衛(wèi)生安全的形象，這樣不但可以提高價(jià)格，還可以建立品牌，這是件很劃算的事。要建生態(tài)果園就應(yīng)該少施化肥，主要施農(nóng)家肥和有機(jī)肥，可以模仿生態(tài)農(nóng)業(yè)來建設(shè)生態(tài)果園。
近一個(gè)星期的勞動，雖然有些累，但學(xué)到了許多東西，有了以前沒有的想法，我感到農(nóng)村缺少專門的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，特別是一些落后的農(nóng)村，因?yàn)槲幕降?，他們學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力有限，許多技術(shù)在這些地方難以普及。在落后的農(nóng)村，近幾年有許多農(nóng)民到外地打工，這是件好事，但也有他的缺點(diǎn)，他們到外地看到了別人發(fā)展了，也能掙點(diǎn)錢，但自己的家鄉(xiāng)終究還是沒有發(fā)展，他們要發(fā)展也十分艱難，因?yàn)闆]有有能力的人來帶頭發(fā)展。所以農(nóng)村需要有知識的人，作為學(xué)生我覺得我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇十
實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，今年的暑期我專門到一家單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐，此次實(shí)踐的具體資料為：
我在酷暑中迎來暑假，我也要經(jīng)歷一次社會體驗(yàn)。對一個(gè)高中生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當(dāng)空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是透過給父母幫忙來體驗(yàn)社會，來更一步了解社會。要在實(shí)踐中增長見識，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性，透過，增加自己的各項(xiàng)潛力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨;為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才能夠;為了推銷商品，要要費(fèi)上超多口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值午后，那天氣熱的就像是從天空上掉火似的，為了節(jié)約時(shí)間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進(jìn)去找貨物，倉庫不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路回到，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費(fèi)了。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價(jià)錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí)，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價(jià)錢開的低了點(diǎn)，但是開的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機(jī)三個(gè)人忙活著把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好，但那個(gè)車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。(透過這件事你的對社會了解什么?)。
有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來一個(gè)人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業(yè)，來了個(gè)女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價(jià)錢，比較了一下，便買了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實(shí)踐，就是把我們在校園所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在校園里無法感受到的，在校園里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在校園，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟校園是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力!
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在校園，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的潛力也得到了提高，而這些在校園里是學(xué)不到的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇十一
當(dāng)我第一次踏進(jìn)超市的門時(shí)，根本沒有想到，在之后的幾十天，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。
第一把鑰匙：真誠。
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去公司，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣。
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。
但凡有機(jī)會參與方案討論的時(shí)候，都會找我去看樣圖提意見，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二把鑰匙：溝通。
你知道他，但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識他，但你了解他嗎?“你能將人和名字對上號嗎了”設(shè)計(jì)組的組長對我劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊，我僅僅到公司2天，有這么多同事和前輩，怎么可能一一記住他們的名字?我心里嘟膿著。
組長沒再說什么，只見他一一叫出新來的實(shí)習(xí)生的名字，還和他們天南地北的侃。后來我了解到，其實(shí)組長和各位實(shí)習(xí)生之前也只見過一次面而已。
之后，我全程參與了一個(gè)課程安排的會議。每天我們都要將時(shí)間安排提供給導(dǎo)師，導(dǎo)師對各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行評價(jià)，提出自己不滿足的地方，我們再次改進(jìn)。有時(shí)，對導(dǎo)師的挑剔，我們每個(gè)人的看法有很大不同，我總堅(jiān)持自己是對的。但是經(jīng)過多次于導(dǎo)師的溝通后，我發(fā)現(xiàn)，那些有經(jīng)驗(yàn)的策劃者給出的方案往往能得到導(dǎo)師的贊同。我不得不佩服他們，我與他們和導(dǎo)師接觸的時(shí)間是一樣多的，為什么他能夠更了解導(dǎo)師呢?答案很簡單，他對導(dǎo)師進(jìn)行了大量溝通，從細(xì)節(jié)中把握住了導(dǎo)師的要求。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
第三把鑰匙：激情與耐心。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。設(shè)計(jì)組一位從業(yè)10年的策劃者說，假設(shè)你從事設(shè)計(jì)業(yè)投入的是100%的精力，那么，若你從事家裝設(shè)計(jì)業(yè)，就必須投入150%的精力。
我見證了這種150%的精力的投入。
如果沒有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)家具與墻面設(shè)計(jì)更精彩，也要精心修改，一遍又一遍。
我佩服他們。我私下問過幾個(gè)策劃者，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
第四把鑰匙：idea。
技術(shù)大家都可以學(xué)會，但idea卻只屬于你。廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到?！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“千金難買”，因?yàn)?，它只屬于你?/p>
在設(shè)計(jì)組干得出色的有些策劃者有些不是科班出身，他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位，不是因?yàn)閷W(xué)會了這些手頭功夫，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得導(dǎo)師需求，知道怎樣選取課程角度，知道怎么把樣板制作精彩……其實(shí)，設(shè)計(jì)組里幾乎每個(gè)人都掌握了教學(xué)的技術(shù)，但有的人面對那一大堆素材就是不知所措，說白了，就是沒有自己的idea。當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí)，只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只設(shè)計(jì)公司的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”。
因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五把鑰匙：“主動出擊”
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
第六把鑰匙：講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
“做什么事情都要有條理，”這是前輩給我的忠告。這絕不是一句空話。
做策劃者的工作，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。文稿、圖片、照片、宣傳冊、帶子……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便往柜子里一放，若急著找某個(gè)優(yōu)秀展示的方案，或某個(gè)合適的家具，或某個(gè)房間格局設(shè)計(jì)圖，你會怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。
其實(shí)，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他人桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。
養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會實(shí)踐活動，雖然只是一次社會實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實(shí)踐。這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的幾十天里，我也體會到了實(shí)踐的快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇十二
xxx。
11月5日上午，東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級（7）11班墾利縣興隆農(nóng)場千畝果園進(jìn)行果樹種植采訪及摘蘋果的社會實(shí)踐活動，意在通過本次校外實(shí)踐活動豐富孩子們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，全班同學(xué)及家長近百人參加了這次活動。
8：30，同學(xué)們在老師和家委會的組織下由東城市政府西側(cè)停車場出發(fā)。
到達(dá)興隆農(nóng)場千畝果園后，果園種植戶張春華向參與活動的家長和同學(xué)們詳細(xì)介紹了果園的面積、銷售價(jià)格、銷售渠道等，對蘋果種植從剪枝、束果、套袋到采摘的過程也進(jìn)行了介紹，其中尤其強(qiáng)調(diào)他們蘋果種植確保有機(jī)、無公害的法寶—豆腐加工剩余的豆渣。對于孩子們的提問，農(nóng)場主一一耐心回答。
隨后，孩子們走進(jìn)果園，這些從城市長大的孩子來到鄉(xiāng)村果園興奮不已，摘蘋果、摘海棠、摘冬瓜……忙的不亦樂乎。在收獲快樂的同時(shí)，他們也體驗(yàn)了果園勞動的甘與苦，進(jìn)而會知道珍惜別人的勞動成果。他們體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，即使是抬蘋果框的簡單簡單體力勞動，也是需要幾個(gè)人合力并且步調(diào)一致才能順利運(yùn)走勞動果實(shí)。
班主任老師盧玉蘭告訴記者，現(xiàn)代的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家庭倍受父母的寵愛，較為優(yōu)裕的生活條件也滋養(yǎng)著不少學(xué)生放縱任性的行為作風(fēng)，他們自我中心意識非常嚴(yán)重。校園外的實(shí)踐活動是增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)知能力、完善同學(xué)們思想意識的重要途徑，這次走出校門，讓孩子們參加一些簡單的、力所能及的社會實(shí)踐，能夠增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)孩子們在學(xué)習(xí)上能夠互幫互助、相互促進(jìn)、共同成長。
參加此次活動的家長們表示，通過這次活動，能夠讓孩子們在玩樂中增長見識，開闊眼界，讓孩子們更快地融入11班這個(gè)溫暖的大家庭。家長們在一起溝通交流教育孩子的得與失，收獲頗豐。
摘完蘋果后，老師還組織了“滾雪球”趣味活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)知，同時(shí)緩解了勞動的疲勞。家長們現(xiàn)場準(zhǔn)備的野炊燒烤，更是言傳身教的傳達(dá)給孩子們相互禮讓、注重環(huán)保的社會責(zé)任感。
活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：這次社會實(shí)踐豐富了我們的閱歷，教會了我們許多書本上學(xué)不到的東西。我們的意志和忍耐力也有所提升。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇十三
實(shí)踐主題：
撕小廣告。
20xx年2月3日至20xx年2月7日，共三天。
今年暑假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個(gè)任務(wù)：撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也通過三天實(shí)踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
白天天氣炎熱，正是有這樣的天氣，激起了我要參加社會實(shí)踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過這次體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步的了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，想通過實(shí)踐找出差距與不足所在。
2月3日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個(gè)鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個(gè)場景在我腦海中浮現(xiàn)：一個(gè)下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙?jiān)诘厣现饾u被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點(diǎn)水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個(gè)方法一連干了五天，最后，那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影，我看了覺的十分的高興與舒心。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”，通過參加這次社會實(shí)踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行直觀的評價(jià)。這在無形之中使我對自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，我今年十六歲，是一名高一的學(xué)生，還有兩年就成年并走向社會，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，體驗(yàn)社會，適應(yīng)社會，為今后的生活做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇十四
我們應(yīng)該從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。
當(dāng)今社會，高中生實(shí)踐活動不容小視。在校高中生應(yīng)該參加社會實(shí)踐活動，增廣自己的見識，是自己具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作做鋪墊。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)學(xué)校黨委、團(tuán)委的相關(guān)指示，600班同學(xué)開始了他們的社會實(shí)踐之旅。
為了盡自己的一份微薄之力，又能將大家的努力充分發(fā)揮出來，所以同學(xué)們兵分幾路。蓮山~課件我們的同學(xué)來到了高齡老人家中，陪他們聊聊天，打掃衛(wèi)生，雖然這一切都是微不足道的，可是在同學(xué)們眼里，他們能給老人多一些關(guān)懷，多送去一些快樂，就足以。聽著老人們講述他們的往事，看著歲月在他們臉上留下一道道無情的溝壑，心中酸楚油然涌上心頭。時(shí)間總是悄悄流逝，卻不留下痕跡，很快，時(shí)間就要過去了，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子，有時(shí)間多來陪陪我們。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跨出門檻，眼淚奪眶而出。我們會遵守我們的承諾的。
每一次的實(shí)踐總會又一次心靈的感觸，其實(shí)陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們，其實(shí)他們并不孤獨(dú)。
現(xiàn)在公交站旁、柱子上、小區(qū)甚至馬路上，被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地，嚴(yán)重影響了市容市貌。由于亂張貼成本低廉，人工清理成本高，使治“癬”一直是個(gè)“老大難”問題。利用這次寒假我們600班的同學(xué)開展清除牛皮鮮活動，回復(fù)城市的魅力。我們的同學(xué)來到了一環(huán)路，這里牛皮鮮鋪天蓋地，我們只能盡自己最大的努力。
我們知道我們的努力還是微不足道的，所以我們呼吁更多的人進(jìn)來，為恢復(fù)城市的美麗，讓我們多貢獻(xiàn)出自己的一份努力。
我們的社會實(shí)踐活動可謂是豐富多彩，掛燈籠，貼對聯(lián)到處洋溢著新年的喜氣，我們的同學(xué)還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑，去養(yǎng)老院做義工，關(guān)心老人的健康，貼近他們的生活。
很快，我們的社會實(shí)踐活動便結(jié)束了。第一次參加社會實(shí)踐，我明白高學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。幾天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
通過這次服務(wù)活動,我思考了許多，于自己，于父母，于社會......從剛開始的似懂非懂，到現(xiàn)在體驗(yàn)到的真實(shí)體會，感慨良多。這次短暫而充實(shí)的社區(qū)服務(wù)一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
果園社會實(shí)踐報(bào)告高中篇十五
因?yàn)橛辛烁叨罴儋u衣服和寒假汽車配件商店打工的經(jīng)歷和感受，我今年高考結(jié)束后的暑假還沒開始就已經(jīng)有打算了。父母非常支持我。這回我想感覺一下醫(yī)藥行業(yè)的經(jīng)營與管理，于是我來到媽媽原來的一個(gè)同事和好友的藥店，準(zhǔn)備實(shí)踐一下。
高考后，我便帶著希望與渴望，來到了我陳姨的藥店。雖然我認(rèn)識她，聽媽媽說過她善良靈性精明能干，有創(chuàng)業(yè)的艱辛和經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。但是畢竟這回我們的身份有了改變。我們雖然只是見過幾次面，可一見面她非常熱情接待了我。我說明自己的來意，并承諾一定好好表現(xiàn)，有不明白和不對的地方您別客氣。一聽我說沒有經(jīng)驗(yàn)就笑著跟我說：“這樣吧，你試試吧，如果不適應(yīng)的話你就說話，有什么不懂的地方盡管吱聲，那你先熟悉一下店里面的格局和要求，明天早上正式來上班吧?！蔽腋吲d地表示了感謝。我知道我今天就已經(jīng)開始了我的藥品銷售生涯。
我在陳姨的引導(dǎo)和介紹下，大概了解了店面的布局和基本要求。由于是分店當(dāng)然不象大藥房那樣闊氣和寬敞。但是麻雀雖小五臟懼全，品種齊全分類有序，分門別類擺放井然。產(chǎn)品介紹使用說明一應(yīng)居齊。她告訴我對待顧客要主動熱情，誠懇周到。但是又要尊重對方區(qū)別對待。工作時(shí)間安排是：上午班早上8點(diǎn)到下午兩點(diǎn);下午班是下午兩點(diǎn)到晚上8點(diǎn)。我一一在腦海中記下。
第二天早上7點(diǎn)半，我去上班。陳姨已經(jīng)來了。我們開始打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，然后洗手穿上工作服站在柜臺里面。我一邊等待顧客一邊學(xué)習(xí)，和我一起當(dāng)班的小女孩很好，她幫助熟悉柜臺和藥品。陳姨要我跟著她學(xué)?？粗煌５?拿著藥品看來看去，我也拿著商品看。
見到有顧客來，她就拿著商品竭力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說“好，療效不錯(cuò)”之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻不屑一顧，走了。我站在那里，望著女孩，她并沒覺得委屈，依舊看著藥品說明書，依舊推銷著。也許在人生旅途中，會遇到許多的失敗或挫折，只要用一顆平常心來對待，生活就沒了壓力。當(dāng)我環(huán)視別的員工時(shí)，也是在認(rèn)真負(fù)責(zé)的推銷著認(rèn)真工作著。
根據(jù)省食藥監(jiān)局規(guī)定，我省通過推進(jìn)處方藥與非處方藥分類分柜臺管理，嚴(yán)格和規(guī)范處方藥和非處方藥的使用，對公眾自我藥療中存在的安全隱患以及易造成濫用處方藥的，實(shí)施重點(diǎn)管理。目前，我省藥品零售企業(yè)分柜擺放等領(lǐng)域基本達(dá)到藥品分類管理的要求。
第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的藥品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的目光，看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開始，面對顧客，不知要說什么才好，只是被動地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然后在一一把它們放回。日子一天天的過著，我也一天天的磨練著自己。逐漸地我基本熟悉了大部分的藥品。面對顧客，我能輕松自如的向他們介紹商品的種類，用途等等，見到熟識的顧客，也能主動的熱情的打招呼，聊家常。逐漸地我也學(xué)會了區(qū)別對待不同類型的顧客，靈活并且機(jī)智合情合理的推銷策略。
在一個(gè)似大似小的空間，有著我的快樂與歡笑，也有著我的煩惱與憂愁。有時(shí)，也會遇到一些胡攪蠻纏的顧客，會因看上一個(gè)藥品問了又問，心里十二分的不耐煩，臉上還要露著笑容，嘴上還要向他們介紹著，解釋著，而最終卻又沒買，有時(shí)，也會遇到年老的顧客，說上一大通，他們也不解其意，只是呆呆的望著你，呆呆的站在那里。但不管怎樣，我們這一代人對長輩應(yīng)是畢恭畢敬，對小朋友應(yīng)是熱情友好。“顧客是上帝”是服務(wù)行業(yè)的宗旨。
暑假社會實(shí)踐期間，我還從那里了解到一些有關(guān)醫(yī)藥的分類管理，銷售連鎖經(jīng)營理念的知識。連鎖藥店有名望講信用分布廣泛，品種務(wù)求齊全，質(zhì)量正規(guī)進(jìn)貨渠道通暢。在大眾老百姓當(dāng)中有信譽(yù)有市場，方便快捷及時(shí)有效。
即使一些偏僻不常用的藥，也要準(zhǔn)備一點(diǎn)，避免不能按方配齊，使顧客失望。有的藥如救急搶救之類，有特殊的使用方法，坐堂醫(yī)師則必定反復(fù)交代，特別說明。藥店還在藥方上每一種藥下面都規(guī)范地注明價(jià)碼，不論是名貴的，還是幾分錢的都是如此，真正做到言不二價(jià)，童叟無欺。
現(xiàn)代藥品經(jīng)營成名成功的秘訣，就在于它一直認(rèn)真按照國家標(biāo)準(zhǔn)去做，遵紀(jì)守法人道誠信堅(jiān)持不懈。并且從采用現(xiàn)代化的銷售模式，以人為本。計(jì)算機(jī)計(jì)價(jià)打票，標(biāo)準(zhǔn)快速一目了然。。店主及員工都經(jīng)驗(yàn)豐富，熟諳藥理，還幫助顧客講解辨別真?zhèn)蝺?yōu)劣知識。他們按方取藥，操作認(rèn)真，決不馬虎。多年以來，藥店配藥逐漸形成了自己的特殊風(fēng)格，很得病家患者喜愛，盛名歷久不衰。
總的來說，在藥店進(jìn)行暑假實(shí)踐是絕對有收獲的，我提前進(jìn)入了社會，力求更加了解了社會和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)形式，在現(xiàn)在激烈競爭和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新形勢下，對這個(gè)社會提前有了更深入的理解和認(rèn)識，我想以后在社會上就可以少走彎路，與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)與適應(yīng)，才能成為實(shí)用型復(fù)合型人才，永遠(yuǎn)處于不敗之地而可持續(xù)發(fā)展。這就是我這個(gè)假期的收獲。
在此我衷心地感想該藥店的經(jīng)理和員工，感謝你們給予我的細(xì)心教育和耐心指導(dǎo)，深切關(guān)心和友好幫助，使我很快學(xué)習(xí)到了不少社會知識和工作經(jīng)驗(yàn)。在此我也感謝爸爸媽媽對我暑假社會實(shí)踐的大力支持和鼓勵(lì)。我要繼續(xù)努力，用實(shí)際行動回避國家學(xué)校老師親人朋友，愿祖國的明天更加和諧美好更加繁榮昌盛!
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