難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。寫一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
拉丁舞比賽主持詞篇一
大家晚上好！
這里是謝鳳玲拉丁舞學(xué)校20xx“感恩父愛精彩奉獻(xiàn)”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)！謝鳳玲拉丁舞學(xué)校是新泰市一家被批準(zhǔn)注冊(cè)的中國(guó)國(guó)標(biāo)舞藝術(shù)中心，是中國(guó)國(guó)標(biāo)舞總會(huì)、中國(guó)歌劇舞劇院、中國(guó)教育學(xué)會(huì)分別考察、批準(zhǔn)的山東泰安地區(qū)青少年考級(jí)培訓(xùn)基地。20xx年獲得中國(guó)歌劇舞劇院授權(quán)泰安地區(qū)全國(guó)拉丁舞教師班承辦資格。學(xué)校設(shè)施高檔、寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)雅，是專業(yè)化、規(guī)范化的達(dá)標(biāo)學(xué)校。來(lái)這兒學(xué)習(xí)，孩子會(huì)精神愉快、心情舒暢！并且，我校有資格為藝術(shù)院校輸送藝考生，幫你走上藝術(shù)之路，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想！
朋友們，火紅的六月傳遞共同的心聲，曼妙的舞姿洋溢青春的激情！今天，讓我們歡聚在龍柏園，共同感受拉丁舞的魅力！
下面，我宣布謝鳳玲拉丁舞學(xué)校20xx“感恩父愛精彩奉獻(xiàn)”匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
首先，請(qǐng)大家欣賞由基礎(chǔ)班可愛的寶寶們給大家?guī)?lái)的基礎(chǔ)動(dòng)作動(dòng)律展示，值得一提的是，寶寶們才學(xué)了兩個(gè)多月，甚至有的寶寶只學(xué)了三次課，但是，今天他們的登臺(tái)將是自己零的突破，相信他們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的精彩，讓我們響起最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
下面請(qǐng)大家欣賞由初級(jí)班的寶寶們給大家?guī)?lái)的銅牌組合表演，初級(jí)班的寶寶們，有的學(xué)了近一年，有的甚至才學(xué)了幾個(gè)月，但是他們的表演同樣震撼！首先登場(chǎng)的是初級(jí)班一組的張梓墨、單李煊赫等，大家掌聲有請(qǐng)！
朋友們，馬俊尚夢(mèng)冉蘇文慧劉暢等曾在20xx年山東體彩杯舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)。相信她們的表演會(huì)讓大家一飽眼福，下面，請(qǐng)大家欣賞她們帶來(lái)的恰恰倫巴牛仔《走向未來(lái)》，掌聲有請(qǐng)！
接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由初級(jí)班二組的張錦、李俏然等給大家?guī)?lái)的精彩表演，大家掌聲有請(qǐng)！
朋友們，馮吉祥等多次參加大賽，成績(jī)優(yōu)異，曾獲得20xx年星光奧斯卡《中國(guó)好少年》榮譽(yù)稱號(hào)。并且，連續(xù)三年在新泰市教育局舉辦的中小學(xué)生體育舞蹈大賽中獲得冠軍。下面，請(qǐng)大家欣賞由馮吉祥曹子涵劉暢方乙晗等帶來(lái)的拉丁舞《桑巴》，掌聲有請(qǐng)！
下面請(qǐng)大家欣賞由悅林瑜伽館選送的瑜伽表演，掌聲有請(qǐng)！
朋友們，包依一、韓藝欣孟欣等曾在20xx年新泰市是舞蹈家協(xié)會(huì)舉辦的“天天向上”舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)，今年準(zhǔn)備考金牌。下面就請(qǐng)大家欣賞她們帶來(lái)的倫巴牛仔《快樂小精靈》，掌聲有請(qǐng)！
下面，請(qǐng)大家欣賞由新礦老年大學(xué)一班選送的舞蹈《紅色娘子軍》，掌聲有請(qǐng)！
朋友們，王馮長(zhǎng)歌等多次參加新泰市教育局舉辦的中小學(xué)生體育舞蹈大賽，成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得第二名的好成績(jī)。下面就請(qǐng)大家欣賞她們帶來(lái)的拉丁舞《桑巴恰恰組合表演》，掌聲有請(qǐng)！
下面，請(qǐng)大家欣賞由新礦老年大學(xué)二班選送的舞蹈《浪漫草原》，掌聲有請(qǐng)！
朋友們，馬文娟馬學(xué)涵王潤(rùn)苗牛子涵等曾在20xx年新泰市舞蹈家協(xié)會(huì)舉辦的“天天向上”舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)，在20xx年“體彩杯”舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng)，今年準(zhǔn)備考皇冠。下面請(qǐng)大家欣賞她們精彩的表演拉丁舞《pasibaobuli》，掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
朋友們，今天我們有太多的喜悅與激動(dòng)，今天我們有太多的祝福與期待！弘揚(yáng)先進(jìn)文化，創(chuàng)建和諧社會(huì)，是我們“謝鳳玲拉丁舞學(xué)校”的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，在以后的教學(xué)中，我們會(huì)更加努力，認(rèn)真教學(xué)，排練更多高水準(zhǔn)的節(jié)目，讓我們的學(xué)生以優(yōu)雅、健康的姿態(tài)，成為我市一道亮麗的風(fēng)景。為做好文化傳播、為做好美的使者，為做好精神文明建設(shè)和發(fā)展，做出自己不懈的努力！
朋友們，謝鳳玲拉丁舞學(xué)校20xx“感恩父愛精彩奉獻(xiàn)”匯報(bào)演出，到此結(jié)束，
祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
拉丁舞比賽主持詞篇二
拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞，是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種舞蹈藝術(shù)。因?yàn)槔∥枋谴蟊娒耖g舞蹈，所以隨意、休閑、放松，有較大的自由發(fā)揮空間，激情、浪漫而又富有活力。
下面一組少兒拉丁舞曾在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎兩對(duì)小朋友為我們獻(xiàn)上激情、活潑與動(dòng)感十足的少兒拉丁舞。
拉丁舞比賽主持詞篇三
拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，活力，節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn)，被世界人們所喜愛。如今的拉丁舞已經(jīng)成為我們娛樂生活不可缺少的部分。踩著拉丁舞步，伴著激蕩的音樂我們豐富了自我的生活，獨(dú)享著一份開心和歡樂。
接下來(lái)讓我們一齊欣賞由xxx為我們表演的拉丁舞：《開心恰恰》。
甲:你明白拉丁舞非為哪幾類嗎。
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你明白它們分別起源于那些國(guó)家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢。
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái)，你明白的`真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢。
乙:那不是嗎請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
這是一個(gè)激情飛揚(yáng)的夜晚，某某學(xué)校的師生們問(wèn)我們帶來(lái)了激情澎湃的拉丁舞演出。
表演者：某某等。
我們剛剛欣賞的是拉丁舞的一種，拉丁舞發(fā)源于拉丁美洲，包括桑巴、倫巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5個(gè)舞種，其音樂熱情洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢大方，舞姿動(dòng)感富有獨(dú)特個(gè)性。
下面請(qǐng)欣賞倫巴雙人舞。
表演者：某某等。
搖曳華美的拉丁舞倫巴是多么令人賞心悅目，舞步婀娜款擺多姿，下面讓我們一起來(lái)欣賞一組溫柔纏綿，舞態(tài)優(yōu)美的倫巴花步組合。
表演者：某某等。
恰恰恰的舞姿較為活潑，步伐干脆利落，給人一種明朗輕快的感覺，讓我們一起感受一下吧。
請(qǐng)欣賞恰恰單人集體舞。
表演者：某某等。
牛仔舞以音樂歡快、舞臺(tái)風(fēng)趣、步伐活潑輕快的特點(diǎn)，贏得越來(lái)越多人的喜愛，但這又是一種消耗體力的舞蹈，所以說(shuō)跳好牛仔舞是非常不容易的。下面讓我們欣賞一下牛仔舞。
表演者：某某等。
拉丁舞比賽主持詞篇四
甲：體育舞蹈項(xiàng)目總稱標(biāo)準(zhǔn)舞，它分為兩大類：拉丁舞和摩登舞。拉丁舞表演高貴、優(yōu)雅，浪漫大氣，在各種體育鍛煉中無(wú)疑是佼佼者，它獨(dú)特的魅力不僅給人帶來(lái)美的享受，而且對(duì)個(gè)人氣質(zhì)也有一種全面提升。因此，深受廣大舞迷的喜愛。
乙：看這些孩子們一招一式的表演，是那樣的嫻熟大方、優(yōu)美灑脫，帶給我們視覺的震撼和心靈的享受。從他們身上，我們看到了美好的明天，看到了燦爛的希望。
拉丁舞比賽主持詞篇五
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨，親愛的朋友們，大家晚上好！
這是一個(gè)激情飛揚(yáng)的夜晚，某某學(xué)校的師生們問(wèn)我們帶來(lái)了激情澎湃的拉丁舞演出。
請(qǐng)欣賞拉丁舞恰恰恰
表演者：某某等
我們剛剛欣賞的是拉丁舞的一種，拉丁舞發(fā)源于拉丁美洲，包括桑巴、倫巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5個(gè)舞種，其音樂熱情洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢大方，舞姿動(dòng)感富有獨(dú)特個(gè)性。
下面請(qǐng)欣賞倫巴雙人舞
表演者：某某等
搖曳華美的拉丁舞倫巴是多么令人賞心悅目，舞步婀娜款擺多姿，下面讓我們一起來(lái)欣賞一組溫柔纏綿，舞態(tài)優(yōu)美的倫巴花步組合。
表演者：某某等
恰恰恰的舞姿較為活潑，步伐干脆利落，給人一種明朗輕快的感覺，讓我們一起感受一下吧。
請(qǐng)欣賞恰恰單人集體舞
表演者：某某等
牛仔舞以音樂歡快、舞臺(tái)風(fēng)趣、步伐活潑輕快的特點(diǎn)，贏得越來(lái)越多人的喜愛，但這又是一種消耗體力的舞蹈，所以說(shuō)跳好牛仔舞是非常不容易的。下面讓我們欣賞一下牛仔舞。
表演者：某某等
下面請(qǐng)欣賞有某某和某某給我們帶來(lái)的斗牛舞。
表演者：某某等
……
感謝某某某某
某某某某對(duì)本次演出的大力支持，
感謝某某親臨現(xiàn)場(chǎng)
本次演出到此結(jié)束謝謝
拉丁舞比賽主持詞篇六
尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨們，各位老師、小朋友們：晚上好?。ㄒ黄鹁炊Y）
舞蹈，可以點(diǎn)亮我們自信的人生！
舞蹈，可以開啟我們理想的未來(lái)！
舞蹈，讓我們今后的生活與工作變得更加燦爛美好！
舞蹈，讓我們懂得了世界更加精彩！
每一支舞蹈，都需要人們用心去體會(huì)，去聆聽舞者從心靈發(fā)出的聲音。
每一支舞蹈，都是一曲歌、一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)、一段情。
拉丁舞屬于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，它既是一種高雅的舞蹈藝術(shù)，也是一種實(shí)用性很強(qiáng)的健身運(yùn)動(dòng)。
所以說(shuō)，拉丁舞又叫體育舞蹈，它是力量與速度的完美結(jié)合。
學(xué)好拉丁舞，可以使人強(qiáng)身健體，文舞兼?zhèn)洹?/p>
學(xué)好拉丁舞更是對(duì)少年兒童實(shí)施綜合素質(zhì)教育不可多得的辦法。
來(lái)吧，親愛的小朋友們。
不要猶豫，不要徘徊。
來(lái)吧，張開夢(mèng)想的翅膀，在希望的藍(lán)天上飛翔！
我們歡快地跳起來(lái)！讓我們今天的努力成為明天成功的保障！
我們自由地舞起來(lái)！讓我們七彩的夢(mèng)想在這里正式起航！
今夜，我們又一次相聚在 xxx，登臺(tái)表演，展現(xiàn)同學(xué)們自己的舞蹈藝術(shù)風(fēng)采。
讓我們一起來(lái)接受各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓的共同檢閱吧！
一、首先，讓大家欣賞我校四班同學(xué)，給我們帶來(lái)的舞蹈--桑巴舞和恰恰恰。
不要小看她們哦，在這個(gè)班里面，黃 xx 和李 xx 兩位同學(xué)，是去年參加過(guò)北京未來(lái)之星全國(guó)特長(zhǎng)生大賽并獲得過(guò)大獎(jiǎng)的人呢；，真是藏龍臥虎啊！大家掌聲有請(qǐng)--（鼓掌）
二、感謝四班同學(xué)們的精彩表演。
下面有請(qǐng)十八班的小朋友，為我們展示恰恰恰的基本步。
這個(gè)班的小朋友們，學(xué)的時(shí)間最短，也就是剛剛才學(xué)完
三個(gè)學(xué)期，她們就能大膽上臺(tái)表演，真是了不起啊。
掌聲有請(qǐng)十八班的小朋友?。ü恼疲?/p>
三、再一次感謝 18 班的小朋友們大膽的表演。
下面有請(qǐng)六班的同學(xué)們上臺(tái)表演一段纏綿嫵媚、浪漫抒情的倫巴舞。
掌聲有請(qǐng)--（鼓掌）。
四、謝謝六班同學(xué)的精彩表演。
現(xiàn)在，讓我們請(qǐng)出十二班的小同學(xué)，為大家?guī)?lái)一段歡快活潑、幽默風(fēng)趣的牛仔舞。
掌聲請(qǐng)出她們?。ü恼疲?。
五、感謝十二班同學(xué)們的精彩表演。
下面五班的同學(xué)為我們表演的是--桑巴舞和倫巴舞。
這個(gè)班有 5 名同學(xué)來(lái)自夷陵區(qū)最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)霧渡河，每次學(xué)習(xí)，她們從來(lái)不遲到，從來(lái)不缺課，一直堅(jiān)持，從不放棄，令人十分感動(dòng)，真是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣啊。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五班的同學(xué)上場(chǎng)?。ü恼疲?/p>
六、謝謝五班同學(xué)的精彩表演。
下面有請(qǐng)十六班的小朋友為我們表演一段輕松愉快的恰恰恰。
她們的年齡都很小，學(xué)習(xí)的時(shí)間也很短，就是剛剛學(xué)完第三個(gè)學(xué)期。
掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！（鼓掌）
七、感謝十六班的小朋友大膽可愛的表演。
接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞八班同學(xué)為我們帶來(lái)的--快樂牛仔
舞。
掌聲有請(qǐng)?。ü恼疲?/p>
八、非常感謝八班同學(xué)的精彩表演。
下面請(qǐng)欣賞十三班的同學(xué)為我們帶來(lái)一段--倫巴舞、恰恰恰和牛仔舞。
掌聲鼓勵(lì)！（鼓掌）
九、十三班同學(xué)的表演非常棒，讓我們大開眼界。
接下來(lái)請(qǐng)出七班的同學(xué)，為我們帶來(lái)一段--牛仔舞、倫巴舞和桑巴舞。
有請(qǐng)七班同學(xué)登場(chǎng)！（鼓掌）
十、如果我們春天還在觀望，那么，注定了秋天就會(huì)失望。
只有在春天撒下了辛勤汗水的人，秋天才會(huì)收獲到沉甸甸的希望。
皇天不負(fù)有心人，今天，畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們，終于一步一步登上了成功的峰頂。
也只有登上峰巔的人，才能欣賞到最美的風(fēng)景！
下面有請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們閃亮登場(chǎng)，為我們展示的舞蹈是--倫巴舞、現(xiàn)代舞、牛仔舞。
掌聲歡迎她們?。ü恼疲?/p>
十一、讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡?，感謝畢業(yè)班的大哥哥大姐姐的精彩表演。
畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們，你們已經(jīng)考過(guò)級(jí)別，終于獲得了八級(jí)證書。
你們揮一揮手，即將走出母校的大門，卻始終走不出老師們情感的懷抱。
就像白云走不出藍(lán)天無(wú)垠的懷抱，就像江海走不出大地寬廣的懷抱，就像孩子走不出母親溫暖的懷抱。
下面有請(qǐng)我校創(chuàng)始人文匯梅女士為畢業(yè)班的同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書和畢業(yè)禮品。
掌聲歡迎?。ü恼疲úシ乓魳罚骸陡卸鞯男摹罚?/p>
十二、畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們，是你們的勤奮努力，成就了母校今天的榮譽(yù)和自豪，是你們的頑強(qiáng)拼搏，沸騰了老師們心中澎湃的熱血，是你們的始終堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)了老師們多年的涓涓夢(mèng)想。
今天，母校感謝你們！老師感謝你們??！希望你們不負(fù)母校的殷殷囑托，在明天的路上一路順風(fēng)順?biāo)?，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
希望你們常回家看看，常掛牽母校的老師們！
下面請(qǐng)出我校尊敬的夏瑋晨老師、伍卓老師、段婷娜老師，為我們帶來(lái)一段答謝舞蹈，以此感謝多年以來(lái)，一直支持我校舞蹈事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各位家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士。
掌聲有請(qǐng)老師們登場(chǎng)?。ü恼疲?/p>
十三、感謝幾位老師給我們帶來(lái)的精彩表演。
他們專業(yè)的舞技、激情的表演，讓我們大開眼界。
下面有請(qǐng)十班的同學(xué)們，為大家?guī)?lái)的舞蹈是--恰恰恰。
掌聲歡迎十班的同學(xué)上場(chǎng)！（鼓掌）
十四、謝謝十班同學(xué)的熱情表演。
接下來(lái)讓我們欣賞九班同學(xué)為我們演出的舞蹈是--恰恰恰和倫巴舞。
有請(qǐng)九班的同學(xué)上場(chǎng)?。ü恼疲?/p>
十五、謝謝九班同學(xué)的表演。
下面有請(qǐng)十五班的同學(xué)，為大家表演舞蹈--恰恰恰。
掌聲鼓勵(lì)十五班的同學(xué)上場(chǎng)?。ü恼疲?/p>
十六、感謝十五班同學(xué)大膽熱情的表演。
下面由十一班的同學(xué)為我們展示一段舞蹈--牛仔舞和恰恰恰。
掌聲歡迎她們?。ü恼疲?/p>
十七、謝謝十一班同學(xué)的精彩表演。
接下來(lái)，讓我們請(qǐng)出一班的同學(xué)，為我們表演--倫巴舞和桑巴舞。
歡迎她們?。ü恼疲?/p>
十八、感謝一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我們要請(qǐng)出同樣是年齡最小，學(xué)習(xí)時(shí)間最短的十七班的小朋友們，為我們帶來(lái)一段舞蹈--恰恰恰。
歡迎她們登場(chǎng)！（鼓掌）
十九、大家別著急哈，好戲還在后面呢！接下來(lái)請(qǐng)出二班的同學(xué)為大家表演--牛仔舞和倫巴舞。
掌聲歡迎二班同學(xué)上場(chǎng)。
（鼓掌）
二十、感謝二班同學(xué)的精彩表演。
下面有請(qǐng)三班的同學(xué)表演--桑巴舞和牛仔舞。
歡迎她們登場(chǎng)?。ü恼疲?/p>
二十一、掌聲不斷，好戲連連，一浪高過(guò)一浪，一班不同一班，謝謝三班同學(xué)的精彩表演。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校表演班的同學(xué)，帶給大家一段精彩的--斗牛舞和恰恰恰。
掌聲歡迎她們登場(chǎng)。
（鼓掌）
一支支激情的舞蹈，贏得了滿堂喝彩，滿堂掌聲，給我們所有的觀眾留下了難忘的回憶。
感謝表演班同學(xué)們十分精彩的表演，一段拉丁舞系列中難度的斗牛舞，給大家?guī)?lái)了美的享受，將今天的表演晚會(huì)推向了新的高潮。
同時(shí)，也為今天的晚會(huì)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！
愛做夢(mèng)的年齡，我們一起走過(guò)草長(zhǎng)鶯飛的春天。
愛天真頑皮的年齡，我們一起走過(guò)濃烈情懷的夏節(jié)。
愛學(xué)習(xí)的年齡，我們一起經(jīng)歷豐收的金秋十月。
夢(mèng)想搭載七彩的風(fēng)箏，一起飛呀飛呀，飛向高高的藍(lán)天！
理想揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，一起飄呀飄呀，飄向成功的未來(lái)！
汗水架起成功的橋梁，一路爬呀爬呀，爬向高高的山巔！
尊敬的各位來(lái)賓，今晚的演出到此結(jié)束了。
在這里，我們要感謝所有爸爸媽媽、爺爺奶奶的厚愛，感謝老師們的精心培育！
我們要感謝所有參加演出的同學(xué)，感謝臺(tái)前幕后辛勤勞
動(dòng)的老師們，感謝所有觀眾朋友和來(lái)賓的光臨，同時(shí)，還要感謝平湖國(guó)際影視城的全體工作人員，為我們付出的辛勤勞動(dòng)和大力支持。
讓我們下次再會(huì)吧！（一起敬禮）（一起退場(chǎng)）
（掌聲響起來(lái)）（播放音樂：《難忘今宵》）
拉丁舞比賽主持詞篇七
2.趴青蛙：這個(gè)是個(gè)比較象形的說(shuō)法，此動(dòng)作的作用在于開跨。趴青蛙重點(diǎn)：雙腿腳跟并攏，松膝蓋，兩腳彎曲。接觸地面，跨位離腿不要遠(yuǎn)，上身盡量全部貼到地面。此時(shí)跨位會(huì)翹起，注意保持呼吸順暢，呼氣時(shí)讓人壓住臀部垂直向下用力，吸氣時(shí)放松。這個(gè)練習(xí)以幫忙開跨的人主導(dǎo)節(jié)奏。
3、壓腳背練習(xí)：先跪在地板上，臀部坐在膝蓋上，等腳背慢慢被拉開。再把身體躺下去，注意不要用頭部把整個(gè)身體頂起，而是盡量使上身與地板接觸，交背發(fā)力，把膝蓋頂起離地，保持。
4.拉大小腿：做在地上，先雙手拉住腳大拇指，用身體背部呈圓形去拉，盡量舒展背部線條。然后雙手放在臀部后，勾起腳掌，使得腳跟離地，但是小腿依然要貼住地面，接著轉(zhuǎn)換成甭腳背。這個(gè)動(dòng)作可以練習(xí)小腿和大腿。
5.女生下叉練習(xí)以及男生的腹部肌肉練習(xí)：女生左右開叉并且保持一段時(shí)間，盡量貼地。男生雙手小臂貼住地面，兩手握拳，小臂與大臂成90度角，用腳掌以及手小臂共同支撐整個(gè)身體。身體盡量于地面保持平行，不塌腰，不翹pp，保持身體成狀。
6.男生幫女生下叉：此動(dòng)作有助于兩人配合，女生下叉能力，男生腹肌以及控制能力的提高。女生站于男生前面，并且于男生成90度角，女生單手放于男生肩部并且下壓，身體收緊，使得重心集中并且壓在男生肩上。男生單手抱住女生腰部，雙腳打開比肩稍寬站立。于節(jié)奏1時(shí)抱起女生，使得女生雙腳離地，女生此時(shí)收緊全身，雙腳并攏。于節(jié)奏2時(shí)，男生放下女生，女生下叉，此時(shí)男生身體外張，于女生相抗，不要被女生拉跨。
7.單腿起根控大腿：重心完全站在前腳掌上，臀部往前頂，展平腹股溝。起根，使得重心整個(gè)垂直站立在前腳掌上，感覺大腿插入身體。注意雙腳交換練習(xí)各控1-2分鐘，各2組。
8.控內(nèi)側(cè)，帶下降：雙腿打開與肩同寬，從肩部開始，胸、腰一直運(yùn)動(dòng)到跨位，跨位頂起，展平腹股溝，注意兩腳掌外側(cè)離地，用腳掌內(nèi)側(cè)支撐，雙腳膝蓋內(nèi)扣，保持身體垂直于地板。保持10秒后開始下降到原來(lái)一半高度保持，控半分鐘后緩緩跪下去，注意不要發(fā)出大的聲響，要控制住下降落地的速度。
9.身體拉伸練習(xí)：側(cè)功步，膝蓋著地，可以選擇臀部坐在小腿上或者只是用小腿和腳背支撐，另外一只腳注意不要勾腳，也需要拉長(zhǎng)甭起腳背。拉單側(cè)身體，并且扭動(dòng)(如扭動(dòng)身體向右，左手支撐左邊臀部向右)。
10.主力腿膝蓋力量練習(xí)：主力腿直力，動(dòng)力腿外側(cè)打開，推動(dòng)重心到主力腿前腳掌，展平腹股溝，雙腳成外八字打開。節(jié)奏在身體呈扭毛巾狀，帶動(dòng)動(dòng)力腿轉(zhuǎn)動(dòng)45度角;節(jié)奏3時(shí)，跨位回正，此時(shí)動(dòng)力腿同時(shí)也被帶回節(jié)奏1時(shí)的位置;節(jié)奏4時(shí)，動(dòng)力腿伸直，回到外側(cè)，呈開始狀態(tài)。每腿先慢的連續(xù)10個(gè)，然后逐漸加快速度，注意每次只練一條腿。如果大家可以做到前面5項(xiàng)既話，身體素質(zhì)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍噶。
11.主力腿推動(dòng)壓膝蓋發(fā)力練習(xí)：這個(gè)是練習(xí)6和練習(xí)9的結(jié)合。雙腳起跟，注意身體坐在雙腿上，展平腹股溝。動(dòng)力腿發(fā)力踢出，主力腿推動(dòng)，動(dòng)力腿著地，馬上壓膝蓋將后腿拉上來(lái)。兩腿交換踢出。
12.單腿180度轉(zhuǎn)：雙腳前后打開，兩腳腳掌都著地，重心更多在后腿上，身體打開。稍微起后退腳跟，轉(zhuǎn)動(dòng)腳跟，展現(xiàn)后腿線條，把重心推到前腳腳跟內(nèi)側(cè)，后腳腳跟起更多，推動(dòng)跨位向前，展平腹股溝，注意不要移動(dòng)上身，推動(dòng)重心于前腳腳掌內(nèi)側(cè)中間，在轉(zhuǎn)動(dòng)瞬間，再把重心完全推動(dòng)到前腳的前腳掌，大腿在身體最前面，夾兩腿內(nèi)側(cè)，帶動(dòng)身體轉(zhuǎn)動(dòng)180度，注意保持身體垂直。以主力腿站立，重心在全腳掌，動(dòng)力腿往前延伸，腳掌外側(cè)著地，這是身體自然站立的姿勢(shì)，很多人在倫巴、恰恰、桑巴舞的移動(dòng)當(dāng)中，步伐大小就是以自然站立的距離為標(biāo)準(zhǔn)，包括我。這樣移動(dòng)距離短，到位快，而且很省力。但是卻由于距離短，以致沒有完成兩腳掌之間重心的交換，只需要身體輕微帶過(guò)，就能完成動(dòng)作。這樣造成的結(jié)果是上身移動(dòng)小，下身沒有完全交代清楚，所以在要求“?！边@個(gè)控制方面外在效果不錯(cuò)，但是“交換”的內(nèi)容方面卻非?？斩?。
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拉丁舞比賽主持詞篇八
合：大家下午好。
男：我是主持人：
女：我是主持人：
男：聽，書聲朗朗，這是童年動(dòng)人的旋律。
男：在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師以及關(guān)愛我們的爸爸媽媽們表示最衷心的感謝。
（兩位主持人鞠躬）。
女：在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來(lái)。
男：半年的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
男：我相信我們一定會(huì)演繹出人生中最精彩的一幕。
女：環(huán)球金鷹第20xx0107期學(xué)員進(jìn)階級(jí)匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始。
（匯報(bào)第一項(xiàng)：耐力數(shù)紅旗）。
男：當(dāng)六月的雨季滋潤(rùn)著七月的果實(shí)時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)，女：當(dāng)六月的雨季催生著七月的果實(shí)時(shí)，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話說(shuō)練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎(chǔ)級(jí)我們展示了數(shù)棗挑戰(zhàn)，而在進(jìn)階級(jí)中我們將展示全新的訓(xùn)練內(nèi)容。
女：下面請(qǐng)欣賞組合為我們帶來(lái)的精彩展示，掌聲有請(qǐng)。（鞠躬退場(chǎng)）。
男（獨(dú)）：謝謝組合同學(xué)們的精彩表演！請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：分，分，他們最后的得分是分，（123yeah?。┱?qǐng)隊(duì)長(zhǎng)迅速升級(jí)。下面有請(qǐng)另一個(gè)組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。
（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場(chǎng)）。
女：再次感謝組合同學(xué)們精彩的表演，可以說(shuō)是展示了我們班同學(xué)的最佳風(fēng)貌。
男：下面請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：分，分，組合最后的得分是分。
（123yeah?。┱?qǐng)隊(duì)長(zhǎng)迅速升級(jí)。
（匯報(bào)第二項(xiàng)：成語(yǔ)接龍）。
女：我們用歡樂敲擊七月的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；男：我們用成語(yǔ)演繹七月的多彩，我們用競(jìng)賽旋轉(zhuǎn)七月的.激情。
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的成語(yǔ)接龍。
男：第一個(gè)上臺(tái)為我們表演的是組合，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（主持人在旁邊加分，答對(duì)一個(gè)升一級(jí)）。
女（獨(dú)）：大家說(shuō)：他們表現(xiàn)的怎么樣??？（很好）恭喜我們的組合取得好成績(jī)，下一個(gè)出場(chǎng)的是組合,大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對(duì)一個(gè)升一級(jí)）。
（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場(chǎng)）。
男：我們的組合同樣也表現(xiàn)的非常棒，請(qǐng)大家高聲為他們歡呼一下吧!（123yeah?。?。
（匯報(bào)第三項(xiàng)繞口令連說(shuō)）。
女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，
男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。
女：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，而我們?cè)谙硎艽煺酆螅瑫?huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
男：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我們?cè)谀懶∏优澈?，?huì)變得勇敢。女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生命也惟其而精彩男：進(jìn)階級(jí)我們的口齒更加伶俐，語(yǔ)言組織能力和口語(yǔ)表達(dá)能力都得到了顯著的提升。
女：下面請(qǐng)欣賞組合同學(xué)們帶來(lái)的繞口令連說(shuō)，掌聲有請(qǐng)。男：組合同學(xué)們的表現(xiàn)真是相當(dāng)精彩，請(qǐng)?jiān)u委老師打分，分，分，最后得分是分，掌聲鼓勵(lì)。在組合為我們帶來(lái)這么精彩的表演之后，即將出場(chǎng)的是組合，希望他們也能發(fā)揮出色，取得好成績(jī)，大家歡迎。（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場(chǎng)）。
男：大家覺得他們表現(xiàn)的怎么樣??？（好）請(qǐng)?jiān)u委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（123yeah！）。
女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)。
男：我們就像是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
女：在進(jìn)階級(jí)的課堂上我們每個(gè)人都是一顆閃亮的明星。
男：在向前奔跑的道路上我們每個(gè)人都是自己人生的主持人。
女：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的主持詞表演。第一個(gè)出場(chǎng)的是毛嘉榮與杜可兒同學(xué)，他們帶來(lái)的是：教師節(jié)晚會(huì)主持詞，掌聲有請(qǐng)。
（表演結(jié)束后男主持人上場(chǎng)）。
（表演結(jié)束后女主持人上場(chǎng)）。
女（獨(dú)）：感謝費(fèi)瑩軒與周翔宇帶來(lái)的精彩展示，請(qǐng)?jiān)u委老師亮分，他們的得分是：6分，（123yeah?。┦前?，多少夢(mèng)幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂。下面請(qǐng)欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來(lái)的：慶六一卡拉ok大賽主持詞。（表演結(jié)束后女主持人上場(chǎng)）。
男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！
女：今天的成績(jī)已是過(guò)去，我們還要不斷追求，期待明天會(huì)更好！男：最后請(qǐng)全體隊(duì)員的致謝來(lái)結(jié)束我們的表演！
女：現(xiàn)在，我宣布：環(huán)球金鷹第20xx0107期學(xué)員進(jìn)階級(jí)匯報(bào)演出合：到此結(jié)束！
感謝各位的觀看，再見！
拉丁舞比賽主持詞篇九
舞，而且還會(huì)很多種舞蹈，這是真的嘛?。７率钦娴膯峁?jié)目主持人）
主持人 b：那當(dāng)然咯，真人不露相，只要是你能說(shuō)出來(lái)的，就沒有我不會(huì)的。
主持人 a：吆，口氣還挺大的呀，那我考考你，你可要聽好了??！
主持人 b：嗯… ?
拉丁舞比賽主持詞篇十
甲：踏著歡樂的節(jié)拍，我們站在這里，擎著佳績(jī)，激情蕩漾！乙：伴著優(yōu)美的旋律，我們走向20xx，站在這里，豪情奔放！丙：佳績(jī)記憶著我們往日的夢(mèng)想。
?。邯?jiǎng)杯記載著我們成長(zhǎng)的輝煌。
甲：今天，我們迎來(lái)了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位來(lái)賓，內(nèi)心感到無(wú)比
的歡暢。
乙：今天，我們要把最動(dòng)聽的贊歌、最華麗的舞姿、最悅耳的旋律，
化作對(duì)您永遠(yuǎn)的祝愿。
丙：今天我們歡聚一堂,請(qǐng)讓我們用一年的成績(jī)向您祝福.丁:今天我們相逢這里,請(qǐng)讓我們用藝術(shù)敲響新年的愿望.合：河西區(qū)青少年宮20xx年秋季匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
甲：新春的鐘聲我們敲響，
乙：新年的祝福我們延長(zhǎng)。丙：托起夢(mèng)想，讓藝術(shù)在這里起航。
?。禾ろ懘蟮?，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。
甲：今天的文藝匯演到此就要結(jié)束了。
乙：但我們的快樂將永遠(yuǎn)延續(xù)。丙：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)：工作順利，家庭幸福！?。鹤Ｔ溉w同學(xué)健康成長(zhǎng)。
乙：謝謝大家的光臨！再見！合：再見！
主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行“建設(shè)麗都益陽(yáng)、點(diǎn)亮銀城新農(nóng)村”路燈捐贈(zèng)儀式。參加今天捐贈(zèng)儀式的有：市委副書記叢培模同志；廣東昭信照明科技有限公司董事長(zhǎng)章淑華先生；湖南益源光電科技有限公司董事胡慶華先生；市“三訪三化”領(lǐng)導(dǎo)小組部分領(lǐng)導(dǎo)；各市直（中央、省屬駐益）聯(lián)點(diǎn)單位分管領(lǐng)導(dǎo)；市扶貧辦負(fù)責(zé)同志。
捐贈(zèng)儀式共有三項(xiàng)議程：一是請(qǐng)益源光電科技有限公司董事胡慶華先生致辭；二是受捐方代表發(fā)言；三是進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
首先，請(qǐng)湖南益源光電科技有限公司董事胡慶華先生致辭，大家歡迎！
…… ……
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)受捐方代表——市委農(nóng)村部副部長(zhǎng)李小陽(yáng)發(fā)言。大家歡迎！
…… ……
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，舉行捐贈(zèng)儀式。有請(qǐng)捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。
…… ……
同志們：
授人玫瑰，手有余香。我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了1
一個(gè)企業(yè)對(duì)我市社會(huì)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也看到了社會(huì)各界對(duì)我市開展“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)的殷切期望。本次捐贈(zèng)儀式在進(jìn)一步推進(jìn)“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項(xiàng)活動(dòng)，建設(shè)“麗都益陽(yáng)”意義重大，請(qǐng)各受捐單位務(wù)必引起高度重視，認(rèn)真研究部署落實(shí)，幫助聯(lián)系點(diǎn)在7月底前將路燈安裝到位。市“三訪三化”辦將組織對(duì)路燈安裝情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果將納入年底“三訪三化”專項(xiàng)考核內(nèi)容。
捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，請(qǐng)各受捐單位認(rèn)真填寫資料袋里捐贈(zèng)卡上的相關(guān)內(nèi)容，憑卡到指定地點(diǎn)領(lǐng)取路燈。
今天的捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
拉丁舞比賽主持詞篇十一
舞，而且還會(huì)很多種舞蹈，這是真的嘛?。７率钦娴?嗎節(jié)目主持人）。
主持人b：那當(dāng)然咯，真人不露相，只要是你能說(shuō)出來(lái)的，就沒有我不會(huì)的。
主持人a：吆，口氣還挺大的呀，那我考考你，你可要聽好了?。?/p>
主持人b：嗯…?
拉丁舞比賽主持詞篇十二
尊敬的各位來(lái)賓，親愛的觀眾朋友們：
大家晚上好！這里是“山水情韻，幸福朐城，文明之夏”廣場(chǎng)文藝演出，新紅體育舞蹈學(xué)校，拉丁舞專場(chǎng)演出的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們。本次晚會(huì)由縣宣傳部，縣經(jīng)信局主辦，新紅體育舞蹈學(xué)校承辦。我是今晚的主持人高遠(yuǎn)。
七月，是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，她就像今晚的每一位舞者一樣充滿激情，火辣美麗;
七月，是光芒四射的季節(jié)，她就像拉丁風(fēng)情舞一樣魅力無(wú)窮，熱情奔放。
在這樣一個(gè)美好的夜晚，讓我們共同欣賞，新紅體育舞蹈學(xué)校的吳新紅老師，和她的學(xué)生們給我們帶來(lái)的視聽盛宴。
同時(shí)也再次感謝在座的各位的捧場(chǎng)。
既然這是一個(gè)拉丁舞表演的專場(chǎng)，在表演開始之前呢，我先來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下拉丁舞，拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞，它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的，激情浪漫而又富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，又可細(xì)分為恰恰、倫巴、桑巴、牛仔、斗牛五種。好的，相信大家對(duì)拉丁舞有了一個(gè)初步的了解，話不多說(shuō)，表演正式開始！
1首先請(qǐng)上張樂姿，王曉路帶來(lái)舞蹈《快樂童年》。
2接下來(lái)要上場(chǎng)的兩位小舞者呢，在09年考入大連國(guó)際舞蹈學(xué)校，可謂身手不凡。有請(qǐng)?jiān)S恒睿，王夢(mèng)男帶來(lái)《花兒與少年》。
3恰恰，起源于墨西哥、古巴等地，是全世界最受歡迎的拉丁舞，不僅音樂優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)，而且舞態(tài)花俏，舞步利落緊湊。下面我們就來(lái)欣賞《激情恰恰恰》，表演者宋珂萱，王學(xué)思等。
4下面有請(qǐng)子露，曾子桐等，帶來(lái)斗牛舞《奔騰》。掌聲歡迎。
5在欣賞完一組精彩的舞蹈之后呢，咱們稍事休息。我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)到了常年從事京劇研究的，表演藝術(shù)家，為大家?guī)?lái)《議一輪紅日照胸間》，有請(qǐng)吳新華，張永勝等。
6拉丁舞中最具代表的舞蹈是倫巴，它被喻為“拉丁之魂”，舞步動(dòng)作婀娜款擺，音樂柔美纏綿，十分優(yōu)美。倫巴是表現(xiàn)男女之間愛情的舞蹈，男女伴之間若即若離，有分有合，正如一段段美麗的愛情故事。下面有情楊坤，趙鳳辰帶來(lái)倫巴《天使在人間》。
7快樂這個(gè)詞，在每個(gè)人心中都有不同的定義。我覺得對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)著，能夠盡情的舞動(dòng)，在舞臺(tái)上完美的詮釋每一個(gè)動(dòng)作，用美麗的舞姿感染每一個(gè)觀眾，就是快樂。有請(qǐng)徐浩娟，楊舒婷等帶來(lái)，《快樂happy》。
8咱們的晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在呀，我是已經(jīng)被小舞者們優(yōu)美、專業(yè)的舞姿，和飽滿真摯的情感打動(dòng)了。我想，這就是咱們新紅拉丁舞學(xué)校，以教學(xué)質(zhì)量立足，以比賽成績(jī)服人辦學(xué)理念的體現(xiàn)。五年的積淀，在這一刻絢麗的綻放。下面請(qǐng)上高簫笛、楊欣怡等帶來(lái)恰恰《舞出我人生》。
9好的，在欣賞了又一組精彩的舞蹈之后呢，我們?cè)贀Q一換口味，請(qǐng)欣賞京劇《永葆這戰(zhàn)斗青春》，表演者宋玉蓮老師、武繼瑞老師等。
10說(shuō)到桑巴呢，我們總會(huì)想到一個(gè)詞：熱情。桑巴，起源于巴西，是巴西最具代表性的國(guó)家象征之一，被稱為巴西的國(guó)舞。每年一度的狂歡節(jié)是桑巴舞展示的盛會(huì)，每當(dāng)音樂響起，人們總是激情難卻，不禁擺腹扭腰，跳動(dòng)起來(lái)，如癡如醉。舞者動(dòng)作幅度很大，節(jié)奏強(qiáng)烈，給人以激情似火的感覺。有請(qǐng)沈忱，劉迪等帶來(lái)桑巴《超越》。
11下面有情，馬子涵、吳曉雪等帶來(lái)倫巴《我心飛翔》。
12下面請(qǐng)欣賞恰恰《點(diǎn)燃盡情的火焰》，表演者張曉薇、李曉麗等。
13接下來(lái)，我們?cè)侔褧r(shí)間交給我們京劇表演藝術(shù)家們。有請(qǐng)馬春菊、張桂山帶來(lái)《望北京使我倍添力量》。
14拉丁舞的中的牛仔舞，源于美國(guó)黑人舞蹈。旋律歡快，強(qiáng)烈跳躍，特點(diǎn)是舞步敏捷、跳躍，舞姿輕松、熱情、歡快。原是美國(guó)西部牛仔跳的踢踏舞，５０年代爵士樂的流行，加速和完善了這種舞蹈，但風(fēng)格上還保持美國(guó)西部牛仔剛健、浪漫、豪爽的感覺。準(zhǔn)備好你們最熱烈的掌聲，下面有請(qǐng)劉昊，陳曉冉給我們帶來(lái)勁爆的牛仔舞《放飛》。
15有這樣一群孩子，他們來(lái)自不同的學(xué)校，雖然年齡不大，有著同一個(gè)夢(mèng)想，那就是像老師那樣在舞臺(tái)上自由舞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自新紅體育舞蹈學(xué)校的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的桑巴《可愛的小精靈》，瞧，他們來(lái)了！掌聲歡迎。
16下面請(qǐng)欣賞倫巴《輕舞飛揚(yáng)》，有請(qǐng)張騫。
17精彩的《輕舞飛揚(yáng)》，將我們的晚會(huì)氣氛推到了最高點(diǎn)。大家緊緊盯著舞臺(tái)，生怕漏掉了一個(gè)優(yōu)美的舞姿，緊繃著一根弦。我們來(lái)放松一下眼睛，調(diào)動(dòng)一下耳朵，請(qǐng)欣賞《黨啊，我親愛的媽媽》。
18夢(mèng)想是一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，從童年開始，我們便心甘情愿的背負(fù)起他，為了實(shí)現(xiàn)他而不斷前行。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想其實(shí)是我人生路上，不斷前行的動(dòng)力。那么現(xiàn)在就讓我們跟隨我們的小舞者，來(lái)超越夢(mèng)想，完成人生的華麗轉(zhuǎn)身，有請(qǐng)郝曉溪，趙云飛等帶來(lái)集體舞《超越夢(mèng)想》。
欣賞了一個(gè)半小時(shí)的精彩表演，咱們的晚會(huì)到這里也就接近尾聲了，感謝吳新紅老師以及所有的舞蹈演員給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的嘉賓和觀眾，。
這是一個(gè)魅力四射，充滿激情的夜晚，今天的表演給我們留下了深刻美好的回憶。最后讓我們請(qǐng)上今晚的全體演員和工作人員把一首《相信相愛》先給大家。
親愛的觀眾朋友們，“山水情韻，幸福朐城，文明之夏”系列文藝演出，新紅體育舞蹈學(xué)校，拉丁舞專場(chǎng)到這里全部結(jié)束了，再見！
拉丁舞比賽主持詞篇十三
5月2日，爸爸媽媽陪我一起去杭州參加拉丁舞比賽。我的心情特別興奮。
早晨，我們5點(diǎn)就起床了，昏昏沉沉地彬飛舞蹈中心等老師給我們安排的巴士。過(guò)了幾分鐘，大巴終于來(lái)了。我們爭(zhēng)先恐后地上了車，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。大約行了1小時(shí)路程，就到了杭州浙江大學(xué)體育館。剛下車，我就迫不及待地去化妝，我被化妝師打扮得美麗如仙。到了9點(diǎn)我和舞伴就去走場(chǎng)了。我們隨著音樂舞動(dòng)起來(lái)。走場(chǎng)完，我馬上要進(jìn)行單人舞——倫巴比賽了。我的心情既緊張又興奮。該上場(chǎng)了，我隨著音樂節(jié)奏翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶，展現(xiàn)自己最美的一面，悠然自得！我跳得很投入，一分鐘的比賽結(jié)束了，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！一場(chǎng)接著一場(chǎng)比賽。我總共參加了四項(xiàng)比賽，最終拿到了兩枚銀牌。
晚上，我看了精英組比賽，他們跳得真叫“好”??！那美麗、剛勁的舞姿，嫻熟的舞步，伴著那熱情奔放的音樂，整個(gè)隊(duì)伍沸騰起來(lái)。觀眾們熱烈的掌聲飄蕩在整個(gè)體育場(chǎng)。我的心也跟著興奮起來(lái)。我想：我要向他們學(xué)習(xí)，以后認(rèn)真學(xué)下去，終有一天我也可以像他們一樣跳得這么動(dòng)人！這么完美！
回家已經(jīng)很晚了，我已累得在車上睡著了！興奮的一天?。?/p>
拉丁舞比賽主持詞篇十四
今天天氣陰沉沉的，大片的烏云遮住了天空，春雨綿綿的下著，風(fēng)吹到身上還有一絲寒意。
你一定被這鬼天氣干擾了，破壞了你的好心情吧！可我卻沒有被干擾，還很興奮，因?yàn)榻裉煳乙ツ暇﹨⒓永∥璞荣惱?！?jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，我們終于到達(dá)了目的地――南京中醫(yī)藥學(xué)院的體育館。首先映入眼簾的是這樣一幅大字――“舞約南京，共迎青奧”。
我既興奮又緊張，我和舞伴姝妤在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。這里人聲鼎沸，就好比場(chǎng)上是拉丁舞比賽，場(chǎng)下是吵架比賽一樣。
好不容易才找到揚(yáng)州代表隊(duì)的席位，卻已經(jīng)沒有座位了，我們只好爬到看臺(tái)的最頂端。大人們?cè)谀莾盒菹?，我和顏姝妤跑上跑下的玩?/p>
還沒有玩夠，爸爸就叫我們上來(lái)?yè)Q衣服、化妝。哎呀！糟啦！眼影我忘帶了，只好厚著臉皮問(wèn)顏姝妤借：“可以借眼影給我用一下嗎？”她欣然同意了，說(shuō)：“舞伴嗎！有什么不能借的！”我和她化好了妝，便手牽著手，一蹦一跳的跟著隊(duì)伍去比賽。
光胳膊光腿的在雨天里跑，都快凍死了，終于繞到了比賽場(chǎng)地里。就要比賽了，我的心里“咚咚”直跳。
伴著音樂我們走上場(chǎng)，我們先跳的是恰恰，這是近期最出色是表現(xiàn)――音樂節(jié)奏對(duì)了、舞跳得有力。接下來(lái)跳倫巴，我將我最出色的樣子展現(xiàn)出來(lái)了，我們贏得了一大片掌聲。
啊！最緊張的時(shí)刻終于過(guò)去了，我立刻恢復(fù)了剛才在臺(tái)下的放松和神氣，擺了幾個(gè)pose讓爸爸給我拍照。哎，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺就到了回家的時(shí)間了，我戀戀不舍的離開了體育館。
比賽雖然結(jié)束了，但是后面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的舞蹈，捧回更多的獎(jiǎng)杯。望采納。
拉丁舞比賽主持詞篇十五
11月11日，我盼望已久的一天終于到來(lái)了這一天是陜西《舞蹈荷花獎(jiǎng)》第二十二屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞比賽的日子，我努力練習(xí)了幾周的拉丁舞，終于可以在今天展現(xiàn)給大家了。
時(shí)間在等待中一天天過(guò)去，比賽成績(jī)終于下來(lái)了，沒想到我竟然得了一等獎(jiǎng)，太不可思議了。突然我覺得自己好棒，我以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多參加這樣的比賽，我相信自己一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
拉丁舞比賽主持詞篇十六
今天,我一大早去參加了拉丁舞比賽。到了那里，老師給我們穿上漂亮的衣服，給我們帶上了手飾，化了濃妝，我們個(gè)個(gè)俏麗無(wú)比。
進(jìn)場(chǎng)了，我看見了許多小朋友都參加了這次比賽。我們參加的是6人組十歲以下組，我們是每3組，在我們前面的2組都跳得不錯(cuò)，我們6人心想一定要好好跳,爭(zhēng)取超過(guò)他們。很快就輪到我們了，我們上去跳了倫巴，恰恰兩支舞，我們個(gè)個(gè)用力到位，對(duì)伍整齊。14位裁判給了我們好分?jǐn)?shù)，里面有兩個(gè)俄羅斯裁判。第一輪，8組里面選6組，結(jié)果我們進(jìn)入前6組進(jìn)入決賽。
下午的決賽，我們還是跳得很棒，最后我們得了第五名。我們的老師葉老師對(duì)我們說(shuō):“今天跳得很好，你們累了，先喝點(diǎn)水休息一下。前四次的集訓(xùn)沒有白練，你們第一次參加比賽，能得到這個(gè)成績(jī)，已經(jīng)很不容易了?！?/p>
回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了?；叵虢裉斓谋荣悾矣X得跳拉丁太有意義了，它不僅鍛煉我的身體，而且給我?guī)?lái)了許多快樂，跳拉丁舞真好，我最喜歡!
拉丁舞比賽主持詞篇十七
拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞，內(nèi)容包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
作為一門選修課，我慶幸自己選擇了舞蹈，我很熱愛跳舞，因?yàn)槲璧甘且环N表情的藝術(shù)，舞蹈家采用任何形式進(jìn)行表演，都是通過(guò)特定的生活內(nèi)容的表述，抒發(fā)舞者各種繁復(fù)多樣的情感，使觀眾在審美中引起情感的共鳴，進(jìn)而受到思想上的陶治和感染。所以我覺得舞蹈可以給人帶來(lái)快樂，可以帶觀者進(jìn)入舞者的世界，給人以美的享受，給人以心靈上的震撼。
一、以情帶舞，以舞傳情。
從舞蹈家內(nèi)心之情，外化為具體可見的形象，再通過(guò)其所表現(xiàn)出的情感，喚起觀眾的共鳴。這樣一個(gè)藝術(shù)傳達(dá)過(guò)程，必須以情帶舞和以舞傳情，進(jìn)而達(dá)到情景交融，引人入勝。以舞帶情，是從無(wú)形到有形。即將以舞帶情，是從無(wú)形到有形。即將孕育于舞蹈家內(nèi)心的無(wú)形之情，憑借訓(xùn)練有素的人體外化為生動(dòng)具體可感的舞蹈形象。而以舞傳情，是化有形為無(wú)形。即通過(guò)飽含情感的舞蹈形象，激起觀眾的情感反應(yīng)。豐富飽滿的情感給舞蹈的展開提供了堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心依據(jù)；性格化、美化，有高超技巧的舞又恰到好處的表現(xiàn)了內(nèi)心的情。情與舞的統(tǒng)一創(chuàng)造了既有真實(shí)感又有形式美的舞蹈形象，進(jìn)而引起觀眾的審美興趣，產(chǎn)生了情感共鳴，從而完成了藝術(shù)傳達(dá)任務(wù)。
二、動(dòng)而合度，形變神真。
舞蹈最重要的特性是動(dòng)作性，凡舞必動(dòng)，不動(dòng)不能成舞。但又非凡動(dòng)皆能成舞，只有經(jīng)過(guò)提煉美化、節(jié)律化的動(dòng)作才可能成舞，這就需要講究“動(dòng)而合度”。人體的動(dòng)從形式角度看可分三類，即形、質(zhì)、勢(shì)。形，有大小、方圓、高低、長(zhǎng)短、曲直、正斜之分；質(zhì)，有剛?cè)?、粗?xì)，強(qiáng)弱、輕重之別；勢(shì)，有疾徐、動(dòng)靜、聚散、進(jìn)退、沉升之態(tài)。這些對(duì)立的因素，如果能恰如其分地統(tǒng)一在人體動(dòng)的過(guò)程中就謂之合度，達(dá)到了和諧，從而形成多樣統(tǒng)一的舞蹈美。舞蹈藝術(shù)的動(dòng)，除了要求具有形式美外，在內(nèi)容的表達(dá)上也有個(gè)合度的問(wèn)題，這就是合乎舞蹈反映生活的規(guī)律，正確處理再現(xiàn)與表現(xiàn)、形似與神似的關(guān)系。舞蹈反映社會(huì)生活、塑造藝術(shù)形象，不是直白地再現(xiàn)生活的原貌，如實(shí)地模擬人物的活動(dòng)和事件過(guò)程，而主要表人物對(duì)于社會(huì)生活及其發(fā)展變化的情感反應(yīng)，描繪在特定情景中人物內(nèi)心的感情波瀾和性格特征。再現(xiàn)是表現(xiàn)的導(dǎo)引，表現(xiàn)是再現(xiàn)的目的，二者不是排斥而是互補(bǔ)，共同為抒發(fā)人物的情感，所以，形雖變而情更真。這些變了形的、處于“似與不似”之間的動(dòng)作和姿態(tài)能準(zhǔn)確地表達(dá)人物的感情，同時(shí)還富于形式的美感，達(dá)到了形神兼?zhèn)洹?/p>
三、技藝結(jié)合，引人入勝。
古往今來(lái)，人們習(xí)慣于通過(guò)對(duì)舞蹈演員超舞蹈技巧表演的欣賞，達(dá)到怡情悅性的美感。同時(shí)，高超的技藝對(duì)塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表現(xiàn)手段。因此舞蹈家們經(jīng)過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，努力提高自己的舞蹈技巧和藝術(shù)表現(xiàn)能力。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)指出的是，舞蹈技巧只是演員表現(xiàn)手段的基本能力，只有把它和藝術(shù)表現(xiàn)能力結(jié)合起來(lái)，才能成為表現(xiàn)社會(huì)生活和塑造人物形象的藝術(shù)表現(xiàn)手段。這也就是說(shuō)技和藝必須要達(dá)到結(jié)合與統(tǒng)一，才能準(zhǔn)確地把握舞蹈的特點(diǎn)、風(fēng)格、韻律、節(jié)奏，從而創(chuàng)作出鮮明生動(dòng)的舞蹈形象，產(chǎn)生出引人入勝的藝術(shù)效果。
四、風(fēng)采獨(dú)具，舞韻長(zhǎng)存。 一個(gè)舞蹈演員除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外，還要有藝術(shù)創(chuàng)造力。藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。集中一，就是具有在熟練技巧能力基礎(chǔ)上的舞蹈藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。有無(wú)獨(dú)創(chuàng)性是區(qū)別一個(gè)普通的舞者還是一位舞蹈藝術(shù)家的尺度所在。我國(guó)從古至今的著名舞蹈家，哪一位不是在某一方面有杰出超絕的才能才脫穎而出獨(dú)步舞壇的呢？因此一個(gè)成熟的舞蹈家，應(yīng)當(dāng)在具有獨(dú)特的風(fēng)格和能發(fā)揚(yáng)獨(dú)特所長(zhǎng)的舞蹈作品，才能在舞蹈百花園中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，流久遠(yuǎn)。舞蹈家只有風(fēng)采獨(dú)具，才能舞韻長(zhǎng)存。
以上只是自己對(duì)舞蹈的一些認(rèn)識(shí)與見解，還不能完全的體會(huì)到舞蹈的真諦，但在舞蹈表演方面自己還是有一定的了解的，舞蹈是表演的藝術(shù)，任何的作品想成功推上舞臺(tái)，一定要依靠演員出色的表演。而舞蹈表演是藝術(shù)性、技巧性、科學(xué)性相結(jié)合的體系，它蘊(yùn)涵的內(nèi)容是豐富的。根據(jù)業(yè)余演員的基礎(chǔ)條件，我認(rèn)為，舞蹈表演，要重視掌握好以下幾個(gè)要素：
一、技巧和韻律
舞蹈表
演首先要掌握好動(dòng)作技巧和韻律，編導(dǎo)演員要注重掌握好舞臺(tái)造型和技巧表演能力，并結(jié)合音樂和舞美等藝術(shù)氛圍，將舞蹈豐富多彩的構(gòu)思內(nèi)容形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾領(lǐng)略表演的意韻。如榮獲廣東省嶺南舞蹈大賽銅獎(jiǎng)的群舞《蔗園暢想曲》，10多位演員以嫻熟的技巧和優(yōu)美的韻律，依托嶺南佳果甘蔗的優(yōu)美形象，生動(dòng)地展現(xiàn)在蟬鳴蔗甜的季節(jié)，僑鄉(xiāng)兒女踏著晨曦，撥開霧靄，走進(jìn)豐收在望的甘蔗園的生動(dòng)畫面，臺(tái)山特色非常突出。演員以優(yōu)美的舞蹈技巧，傾情演繹在甘蔗園里辛勤勞作，談情說(shuō)愛，歡歌起舞，盡情品嘗嶺南佳果――甘蔗的清香甘甜，盡情地暢想著未來(lái)，將美滿、幸福、和諧、美好的新農(nóng)村生活表演得淋漓盡致。
二、 情感和意形
眾所周知，舞蹈藝術(shù)是情感的藝術(shù)，無(wú)論舞蹈藝術(shù)家用何種形式進(jìn)行表演，都是在以“情 ”動(dòng)人，通過(guò)特殊生活內(nèi)容的表述，體現(xiàn)舞蹈藝術(shù)家的“喜”、“努”、“哀”、“樂”之情，使群眾在欣賞中情不自禁，產(chǎn)生共鳴，表現(xiàn)出與“情”共舞。我的經(jīng)驗(yàn)是：一個(gè)演員 上臺(tái)表演前要有心理準(zhǔn)備，要“帶情感出場(chǎng)”，而不能出場(chǎng)后再“投入”表演中。
“意”在舞蹈中是指“舞”內(nèi)有“意”，舞盡而意不止，舞蹈的舞韻讓人回味，發(fā)人深思，這是舞蹈藝術(shù)家表演出最佳的演藝境界之一。所謂“意形”，在舞蹈藝術(shù)家表演當(dāng)中有許多意猶未盡的形體舞韻。楊麗萍曾在一春節(jié)晚會(huì)上表演了她自編自演的雙人舞《兩棵樹》，這是大家都很贊賞的一個(gè)有較高品位，獨(dú)具民族特色的作品。它以傣族舞的風(fēng)韻，生動(dòng)地用人體刻畫了兩棵連根纏藤的“樹”，不僅表現(xiàn)了男女鐘情、相依為命的性愛之情，更耐人激動(dòng)的是蘊(yùn)含海峽兩岸骨肉同胞心心相連之“意”。對(duì)《兩棵樹》由衷地生發(fā)出更多的真情感觸。像這樣的佳作感人至深，難能可貴。這是“舞”中有“意形”之舞，我們?cè)趧?chuàng)作及表演上都要向《兩棵樹》這種具有藝術(shù)高度和深度的思維掘進(jìn)。
三、 磨煉和夸張
舞蹈是屬于創(chuàng)造性的藝術(shù)，是不斷在磨煉中走向精妙的藝術(shù)門類。比如作品《送別》，在表演處理上力求“占筆勾畫，入木三分”。對(duì)演員要求在“情”字上下功夫，反復(fù)磨煉中不斷織存精華，最后讓表演達(dá)到最好的發(fā)揮，展示完美的身段傳達(dá)了舞蹈最深情的意境，表演交流時(shí)眼神與舉止更達(dá)到默契無(wú)隙的境界。用最少的東西，讓群眾的想象力去引起最大的活躍，使群眾通過(guò)舞蹈美妙的表演讓觀眾體會(huì)舞蹈的韻味。這就是“以少勝多”的藝術(shù)，而這種以少勝多的藝術(shù)創(chuàng)作就是要不斷磨煉而得出來(lái)的。
而舞蹈表演沒有適度的夸張就失去藝術(shù)觀賞的價(jià)值。和其他的表演不同，比如影視要求很生活化很自然化，因?yàn)橛耙曇芯皩?shí)、人實(shí)等，所以鏡頭或變焦距等技法也屬影視中的夸張手法?？傊星楣?jié)都屬藝術(shù)夸張的手法。舞蹈表演與這些是相通的。夸張不是有意地人為創(chuàng)作；夸張是內(nèi)心發(fā)感情美化。楊麗萍在獨(dú)舞《雀之靈》當(dāng)中用獨(dú)特節(jié)奏律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)“展翅”的動(dòng)態(tài)，這也是夸張，是感情美化的夸張，是創(chuàng)造性的夸張。
觀眾以視覺上，心靈上的美的欣賞。
拉丁舞比賽主持詞篇十八
在認(rèn)識(shí)我那跳專業(yè)的朋友之前，對(duì)拉丁舞是沒什么感覺的，好像認(rèn)為那是我絕對(duì)不會(huì)接觸到的東西，有如我從來(lái)不會(huì)去想假如我是飛行員，因?yàn)閺男W(xué)五年級(jí)開始我就開始近視眼了。就在04年的3月，我那朋友邀請(qǐng)我去看他的比賽，其實(shí)，我對(duì)不感興趣的東西是不會(huì)去關(guān)心的，但驅(qū)使我答應(yīng)的好奇心是，一向我認(rèn)為我那朋友是流里流氣的，怎么會(huì)去跳國(guó)標(biāo)呢？扭來(lái)扭去的樣子又是如何呢？哈哈！想起這些，我就欣然答應(yīng)去看。就在到達(dá)會(huì)場(chǎng)后，所有在場(chǎng)的人給我的感覺都是很特別的，不管觀眾席上的，比賽場(chǎng)上的，都是很自然地流露出一種無(wú)法言喻的感覺，有期待的，有自信的，有驕傲的，也有恬靜的。就連我那感覺像小混混的朋友，一到賽場(chǎng)上，馬上收起他那一向懶散的氣息，對(duì)著他的舞伴表露出男性剛強(qiáng)而穩(wěn)重的一面，從而將兩人的舞蹈漸漸融入高雅的旋渦中，把二人對(duì)舞蹈的激情并發(fā)出火花！那一刻，我真的只能用激動(dòng)和驚訝來(lái)形容，似乎身心都隨著音樂和舞者的步伐而血液沸騰起來(lái)，那一刻，我多么的希望站在那里的是我，盡管不美，卻也希望表現(xiàn)出自己的一切。也許，天生我的血里就有表現(xiàn)的因子，所以在此刻，產(chǎn)生了共鳴！
第二章?入門
我是標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)派，在我感覺愛上拉丁舞后，便毅然的決定去學(xué)習(xí)，我不會(huì)猶豫自己的條件，也不去猶豫所謂的將來(lái)，因?yàn)槲抑恢溃绻F(xiàn)在默默的看著機(jī)會(huì)流逝的話，將來(lái)是不會(huì)原諒自己，就如當(dāng)年沒有毅然地決定成為設(shè)計(jì)師那般遺憾。既然有一位是專業(yè)出身的朋友，當(dāng)然是我最好的入門指導(dǎo)員，我開始向他學(xué)習(xí)一些有關(guān)的知識(shí)，他也從基礎(chǔ)方面開始教導(dǎo)我?？墒?，我不單是行動(dòng)派，也是典型的急性子，我看的是最好的專業(yè)選手的比賽，所以潛意識(shí)是希望能盡早達(dá)到他們的水平和境界，忘卻了急功難成的道理。在經(jīng)過(guò)一段枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)期后，便開始要求學(xué)習(xí)套路，但我的朋友卻勸說(shuō)我不要太過(guò)急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果。但基于個(gè)人的性格問(wèn)題和超強(qiáng)自信心，結(jié)果還是強(qiáng)硬的去學(xué)套路了。
第三章?挫折
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