學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。怎樣寫一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)?接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參考借鑒。
上課不帶書檢討書篇一
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我真的是感覺(jué)非常的自責(zé),畢竟上課不帶書的情節(jié)嚴(yán)重,我作為一名學(xué)生有很多事情都是應(yīng)該認(rèn)真去思考的,在這樣的環(huán)境下面,我也是需要認(rèn)真的去反省,我現(xiàn)在每天的工作狀態(tài)不是很好,我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做好自己的本職工作,這本來(lái)就是我的不對(duì),現(xiàn)在事情發(fā)生到現(xiàn)在,我確實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提高自己各個(gè)方面的能力,有些事情是非常不合適的,在這樣的環(huán)境下面,我還是需要用心去做好的,我真的是渴望得到大家的認(rèn)可,但是卻出現(xiàn)了這樣的情況,作為一名學(xué)生這是我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度,我不能再這么消耗下去了,需要為這件事情反省一下。
有些東西還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn),在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),我也是意識(shí)到了自己的狀態(tài)非常的不合適,我希望讓自己得到一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展空間,我不能夠再繼續(xù)這么消耗自己的時(shí)間了,在這方面還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn),我也是清楚的意識(shí)到了這其中的差距,在一些事情上面,我應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn),這是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的素養(yǎng),我感激學(xué)校的培養(yǎng),現(xiàn)在也是有很多事情等著我去落實(shí)好,在這樣的環(huán)境下面我還需要進(jìn)一步增長(zhǎng)發(fā)揮自己,不管是做什么事情都應(yīng)該端正好心態(tài),這也是非常重要的一點(diǎn),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我這樣下去消耗自己的時(shí)間是非常不好的,這種情況不是很好,我也不希望未來(lái)繼續(xù)被這個(gè)影響。
我需要讓自己有一個(gè)好的狀態(tài),上課帶書是必然的,也是需要督促到位的,我一定會(huì)提高自己的各個(gè)方面的能力,為這次的`事情好好反省一下,對(duì)于這次的事情我更加應(yīng)該保持好狀態(tài),有些事情是自己應(yīng)該自覺(jué)遵守的,我也一定會(huì)好好的讓自己持續(xù)發(fā)揮好狀態(tài),以后再也不會(huì)在上課的時(shí)候不帶書了,老師在講臺(tái)上面講課是不容易的,我這樣消耗自己的時(shí)間,這樣下去肯定是不好的,有些事情應(yīng)該要對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),作為一名學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,不管以后是做什么事情都應(yīng)該要有這樣一個(gè)好的狀態(tài),我現(xiàn)在的情況實(shí)在是不好真的是非常的耽誤時(shí)間,這樣下去肯定是不好的,帶書是一個(gè)學(xué)生最基本的素養(yǎng),我卻丟失了這些,我不是一名合格的學(xué)生,通過(guò)這件事情我也一定會(huì)好好的反省自己,以后再也不會(huì)上課不帶書了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
上課不帶書檢討書篇二
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
我是xxx,我為自己今天不帶書來(lái)上課感到可恥,身為大學(xué)生這么最應(yīng)做好的事情,我都不做好,我無(wú)視了學(xué)校的規(guī)矩,身為學(xué)生這些本來(lái)就是最應(yīng)該去做好的事情,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)發(fā)生很多的,雖然說(shuō)很多時(shí)候都是需要一個(gè)過(guò)程,但是現(xiàn)在想了想這本就是我的錯(cuò)誤,沒(méi)有什么的好說(shuō)的,面對(duì)這種事情,我是在羞愧,首先我不帶書這是不尊敬您,作為一名學(xué)生很多東西都不好好的去學(xué)習(xí)這又怎么能行呢?大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然輕松,但是很多東西還是需要去控制自己,學(xué)會(huì)自律這是我們每一個(gè)大學(xué)都應(yīng)該具備的,我現(xiàn)在把這些丟的一干二凈,這不是作為一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度,雖然這些都是一些細(xì)節(jié)的性的東西,但是還是會(huì)有很多等著我去完善好,帶書來(lái)上課本就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情,很多時(shí)候這些都是細(xì)節(jié)的東西,無(wú)論是從什么角度出發(fā),我都應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),在細(xì)節(jié)上面我還是需要完善好的,我為這次上課不帶書感到萬(wàn)分自責(zé)。
通過(guò)這些事情我也慢慢的去糾正自己,長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有一個(gè)的態(tài)度這是不合理的,我真的是讓您失望了,現(xiàn)在在細(xì)節(jié)上面我都沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),雖然說(shuō)這些是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的過(guò)稱,但是大的問(wèn)題就是這么積累而成的,我作為一名大學(xué)生這些細(xì)節(jié)上面的事情不做好的話一定會(huì)出大問(wèn)題的,所以說(shuō)今后我一定會(huì)好好的端正好自己的心態(tài),把這些基本的東西完善好,現(xiàn)在在這方面我讓您失望了,我實(shí)在是羞愧,回顧今天這些我還是做得不夠多,個(gè)人的行為影響上課進(jìn)度,因?yàn)槲覜](méi)有帶書老師還停下來(lái)講不帶書的事情,作為一名大學(xué)生我這種行為一定是很嚴(yán)峻的,這次事情的讓我也陷入了久久的沉默,我不應(yīng)做的這么不好的,這些在學(xué)習(xí)的當(dāng)中最基本的事情,我都讓您失望,在今后我還怎么學(xué)習(xí),怎么進(jìn)步。
我今天來(lái)的時(shí)候就是這么過(guò)來(lái)的,完全就是故意不帶書,我現(xiàn)在想想就覺(jué)得自己太過(guò)分了,態(tài)度也是非常不好,上課沒(méi)有書,還是一名學(xué)生嗎,我回過(guò)頭來(lái)想這些,我實(shí)在是自責(zé)不已,經(jīng)過(guò)了這次事情讓我更加懂得了自己在什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情,我以后一定會(huì)更加用心的,請(qǐng)您相信我能夠完善好,從今天開始我也一定會(huì)帶好書來(lái)上課,這是最基本的事情,請(qǐng)您和同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
上課不帶書檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我很自責(zé),讓您失望了,帶書上課是作為一名學(xué)生的本職,可是我卻丟三落四的忘記了,我需要為這件事情做一個(gè)深刻的反省,我本不愿回顧整件事情的經(jīng)過(guò),但是我需要讓這次事情警示我,我認(rèn)為自己要是不努力就一定會(huì)有大問(wèn)題出現(xiàn),這次不帶書的情節(jié)影響不好,讓同學(xué)們也都看到了,雖然今天班上不只有我一個(gè)人沒(méi)帶書,可是一個(gè)班級(jí)需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)跟上課氛圍,這一點(diǎn)我必須要做到,上課不帶書根本就不像一名學(xué)生,這一點(diǎn)要是都不能保證今后還怎么做好別的事情,我太讓您失望了,現(xiàn)在不得不說(shuō)自己沒(méi)有做好這件事情,我不能讓您放心這真的是太不好了,對(duì)于此事我需要全面的反省自己。
本身作為大學(xué)生上課不帶書的情況就已經(jīng)違反了學(xué)校規(guī)定,再有就是我是明明知道不帶書的惡劣性質(zhì)我還依然不帶書,因?yàn)閭€(gè)人的不自覺(jué)非常容易影班級(jí)整體的形象,我當(dāng)然是不愿意讓您看到這種情況,現(xiàn)在我非常希望自己能夠通過(guò)這件事情來(lái)做深刻的悔過(guò),我不能讓自己處在的一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的狀態(tài)下面,這很影響自己的.學(xué)習(xí),今天您的課是在上午,因?yàn)樯衔缡莾晒?jié)課連著一起的,當(dāng)時(shí)在寢室的時(shí)候,我就只帶了一本書,就是您第一二節(jié)課的是,您的三四節(jié)課我忘記了,所以說(shuō)造成了這種情況,我在寢室的時(shí)候其實(shí)一直都在想,我是不是有什么事情忘記了,當(dāng)時(shí)上您的課的時(shí)候我才恍然的想起來(lái),我就是沒(méi)帶書呀,但是已經(jīng)上課了,我又不能臨時(shí)的去寢室拿書,所以我就抱有著僥幸的心理,這一點(diǎn)非常讓我難受,這不是我作為一名學(xué)生的態(tài)度,更加不是我不帶書的理由,時(shí)候再來(lái)想這件事情的時(shí)候,已經(jīng)是晚了。
雖然當(dāng)時(shí)抱著僥幸心理一直在遮遮掩掩,把上節(jié)課了的書當(dāng)作課本,但是我這種行為是斷然不能蒙混過(guò)關(guān)的,我現(xiàn)在也想了想這實(shí)在是幼稚,在學(xué)習(xí)當(dāng)中本身就有很多需要進(jìn)步學(xué)習(xí)的地方,就是因?yàn)闆](méi)有足夠的動(dòng)力造成了現(xiàn)在這種情況,有的時(shí)候我也會(huì)想自己是不是在逃避,現(xiàn)在想想就是長(zhǎng)期的松散了自己,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不夠?qū)P模粔蛘J(rèn)真,我現(xiàn)在不希望這種情況再出現(xiàn),以后一定在上課之前就坐好準(zhǔn)備,不再像今天這般丟三落四的了,上課不帶書檢討了自己的一番讓我認(rèn)識(shí)到了這種情況所帶來(lái)的影響,我一定糾正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
上課不帶書檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我很自責(zé),讓您失望了,帶書上課是作為一名學(xué)生的本職,可是我卻丟三落四的忘記了,我需要為這件事情做一個(gè)深刻的反省,我本不愿回顧整件事情的經(jīng)過(guò),但是我需要讓這次事情警示我,我認(rèn)為自己要是不努力就一定會(huì)有大問(wèn)題出現(xiàn),這次不帶書的情節(jié)影響不好,讓同學(xué)們也都看到了,雖然今天班上不只有我一個(gè)人沒(méi)帶書,可是一個(gè)班級(jí)需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)跟上課氛圍,這一點(diǎn)我必須要做到,上課不帶書根本就不像一名學(xué)生,這一點(diǎn)要是都不能保證今后還怎么做好別的事情,我太讓您失望了,現(xiàn)在不得不說(shuō)自己沒(méi)有做好這件事情,我不能讓您放心這真的是太不好了,對(duì)于此事我需要全面的反省自己。
本身作為大學(xué)生上課不帶書的情況就已經(jīng)違反了學(xué)校規(guī)定,再有就是我是明明知道不帶書的惡劣性質(zhì)我還依然不帶書,因?yàn)閭€(gè)人的不自覺(jué)非常容易影班級(jí)整體的形象,我當(dāng)然是不愿意讓您看到這種情況,現(xiàn)在我非常希望自己能夠通過(guò)這件事情來(lái)做深刻的悔過(guò),我不能讓自己處在的一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的狀態(tài)下面,這很影響自己的學(xué)習(xí),今天您的課是在上午,因?yàn)樯衔缡莾晒?jié)課連著一起的,當(dāng)時(shí)在寢室的時(shí)候,我就只帶了一本書,就是您第一二節(jié)課的是,您的三四節(jié)課我忘記了,所以說(shuō)造成了這種情況,我在寢室的時(shí)候其實(shí)一直都在想,我是不是有什么事情忘記了,當(dāng)時(shí)上您的課的.時(shí)候我才恍然的想起來(lái),我就是沒(méi)帶書呀,但是已經(jīng)上課了,我又不能臨時(shí)的去寢室拿書,所以我就抱有著僥幸的心理,這一點(diǎn)非常讓我難受,這不是我作為一名學(xué)生的態(tài)度,更加不是我不帶書的理由,時(shí)候再來(lái)想這件事情的時(shí)候,已經(jīng)是晚了。
雖然當(dāng)時(shí)抱著僥幸心理一直在遮遮掩掩,把上節(jié)課了的書當(dāng)作課本,但是我這種行為是斷然不能蒙混過(guò)關(guān)的,我現(xiàn)在也想了想這實(shí)在是幼稚,在學(xué)習(xí)當(dāng)中本身就有很多需要進(jìn)步學(xué)習(xí)的地方,就是因?yàn)闆](méi)有足夠的動(dòng)力造成了現(xiàn)在這種情況,有的時(shí)候我也會(huì)想自己是不是在逃避,現(xiàn)在想想就是長(zhǎng)期的松散了自己,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不夠?qū)P模粔蛘J(rèn)真,我現(xiàn)在不希望這種情況再出現(xiàn),以后一定在上課之前就坐好準(zhǔn)備,不再像今天這般丟三落四的了,上課不帶書檢討了自己的一番讓我認(rèn)識(shí)到了這種情況所帶來(lái)的影響,我一定糾正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不帶書檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!
可能是大學(xué)自由自在的生活讓我迷失了方向,不知道什么時(shí)候開始,我對(duì)學(xué)習(xí)上課的態(tài)度就悄悄的發(fā)生著改變了。以前剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我就有一點(diǎn)迷茫了,因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像是一個(gè)讓人找不到邊際的空間,有時(shí)候我想去抓緊一個(gè)地方,但自己就是抓不到。導(dǎo)致現(xiàn)在的我已經(jīng)迷失在了這樣的混沌之中了。
我這次去上課又一次沒(méi)有帶書了。上次只是被老師當(dāng)堂批評(píng)了一下,現(xiàn)在我真的把老師惹火了,我自己也難得下臺(tái)。面對(duì)這樣的一件事情,我只能說(shuō)一聲抱歉,對(duì)不起老師,也對(duì)不起這么多的同學(xué),非常抱歉讓你們因?yàn)槲业脑蚴艿搅诉@么多的影響,真的很抱歉。
可能真的是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間沒(méi)有太大的概念,現(xiàn)在已經(jīng)大三了,離畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。這樣讓人麻木的生活也即將快結(jié)束了,而我還在犯錯(cuò)的邊沿徘徊,一不小心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓(xùn)吧,讓我知道不認(rèn)真的后果,也讓我在這次突然有了反省。
我當(dāng)初來(lái)大學(xué)不知道是為了什么,直到現(xiàn)在我才明白,我們讀大學(xué)根本不是為了可以找一個(gè)好的工作,而是因?yàn)槲覀冊(cè)谙硎芮啻海硎苓@一路上的成長(zhǎng)。所以一開始我們迷茫,我們不安,只是因?yàn)槲也恢滥康脑谀睦?,也不知道該往怎樣的方向去打拼,所以我們?cè)谀菢拥拿糟蟹艞壛俗晕摇?/p>
我也選擇了沉淪,上課不帶書,上課玩手機(jī),平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),這些都讓我成為了一只大學(xué)之中的“咸魚”,就好像溫水煮青蛙一樣,現(xiàn)在刺痛我的還只是稍微溫?zé)岬乃?,如果我還不能夠及時(shí)反省過(guò)來(lái),那么我即將可能會(huì)面對(duì)一個(gè)更加窘迫的環(huán)境,一個(gè)更加難堪的處境。所以這一次,我真的醒了,我也愿意多加努力,去改正之前那個(gè)銹跡斑駁的自己。
我也希望輔導(dǎo)員可以看到我的覺(jué)醒,讓我有一次機(jī)會(huì)去證明自我,也希望您可以繼續(xù)對(duì)我保持關(guān)注。我相信自己可以盡快改正過(guò)來(lái)的,我也相信自己能夠把這些問(wèn)題通通解決,給您一個(gè)最滿意的答復(fù)!這一次事情,真的是我不好,是我不應(yīng)該這么放縱自己。以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一門課程,帶好書,做好自己學(xué)生的這個(gè)身份!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我對(duì)自己今天這樣的情況非常自責(zé),畢竟不帶書,這樣的情況是很惡劣,我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,在一些事情面前,應(yīng)該要有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我作為一名大二的學(xué)生,更加應(yīng)該反省自己。
不帶書的情況是非常惡劣的,很多時(shí)候就是因?yàn)楸в羞@樣的僥幸心態(tài),在上課的時(shí)候總是給自己無(wú)數(shù)的理由,不帶書,以為學(xué)校不會(huì)管這些,有的老師也不會(huì)注意到這些細(xì)節(jié),但是這是錯(cuò)誤的,大二的學(xué)習(xí)是非常緊張的,也是專業(yè)知識(shí),一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期必須要用心去面對(duì),去對(duì)待學(xué)習(xí),我這樣的情況很少,但不是沒(méi)有,是非常不正確的,對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),更加是在單位時(shí)間,也是在耽誤自己,相比之下,這樣非常的不劃算,我真的很后悔,想到自己未來(lái)就非常難受,因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí),造成的后果非常嚴(yán)重,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,上課不帶書就完全沒(méi)有學(xué)習(xí)的心態(tài),首先這個(gè)態(tài)度就不對(duì),這是無(wú)法學(xué)習(xí)好的,也是沒(méi)有辦法去面對(duì)學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在也無(wú)比自責(zé),一想到這些事情,我就對(duì)自己抱有很強(qiáng)烈的心態(tài),在學(xué)習(xí)當(dāng)中不應(yīng)該發(fā)生這樣的.事情,我需要對(duì)今天上課不帶書的情況做一個(gè)深刻檢討。
時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快了,在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有用心,是非常嚴(yán)重的,大二的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了,隨著一年一年的過(guò)去,時(shí)間上面的緊迫是能夠看得到的,我現(xiàn)在對(duì)自己這么不負(fù)責(zé)任,耽誤的是未來(lái)的自己,想想今天自己上課,不帶書,情況就非常不好,因?yàn)槭菍I(yè)課,我今天下午在寢室的時(shí)候就想到了這一點(diǎn),然后上課的時(shí)候就抱著僥幸心理,帶不帶書都無(wú)所謂,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本就沒(méi)有在寢室,然后就是因?yàn)閼?,沒(méi)有提前去到寢室拿書,這其實(shí)就是幾分鐘的時(shí)間,我卻抱有僥幸心理,覺(jué)得上課帶不帶書都無(wú)所謂,但是這樣的想法卻深深的烙在我的心中,埋下了一個(gè)不好的種子,所以現(xiàn)在我很難受,事情已經(jīng)發(fā)生,沒(méi)有辦法挽回,上課不帶書,我必須要反省一下,上的情況下面我沒(méi)有辦法給自己一個(gè)交代,未來(lái)也會(huì)有更多的事情發(fā)生,也會(huì)有學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題,需要去做好,再也不會(huì)抱有這樣的僥幸心理了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不帶書檢討書篇七
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我很自責(zé),讓您失望了,帶書上課是作為一名學(xué)生的本職,可是我卻丟三落四的忘記了,我需要為這件事情做一個(gè)深刻的反省,我本不愿回顧整件事情的經(jīng)過(guò),但是我需要讓這次事情警示我,我認(rèn)為自己要是不努力就一定會(huì)有大問(wèn)題出現(xiàn),這次不帶書的情節(jié)影響不好,讓同學(xué)們也都看到了,雖然今天班上不只有我一個(gè)人沒(méi)帶書,可是一個(gè)班級(jí)需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)跟上課氛圍,這一點(diǎn)我必須要做到,上課不帶書根本就不像一名學(xué)生,這一點(diǎn)要是都不能保證今后還怎么做好別的事情,我太讓您失望了,現(xiàn)在不得不說(shuō)自己沒(méi)有做好這件事情,我不能讓您放心這真的是太不好了,對(duì)于此事我需要全面的反省自己。
本身作為大學(xué)生上課不帶書的情況就已經(jīng)違反了學(xué)校規(guī)定,再有就是我是明明知道不帶書的惡劣性質(zhì)我還依然不帶書,因?yàn)閭€(gè)人的不自覺(jué)非常容易影班級(jí)整體的形象,我當(dāng)然是不愿意讓您看到這種情況,現(xiàn)在我非常希望自己能夠通過(guò)這件事情來(lái)做深刻的悔過(guò),我不能讓自己處在的一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的狀態(tài)下面,這很影響自己的學(xué)習(xí),今天您的課是在上午,因?yàn)樯衔缡莾晒?jié)課連著一起的,當(dāng)時(shí)在寢室的時(shí)候,我就只帶了一本書,就是您第一二節(jié)課的是,您的三四節(jié)課我忘記了,所以說(shuō)造成了這種情況,我在寢室的時(shí)候其實(shí)一直都在想,我是不是有什么事情忘記了,當(dāng)時(shí)上您的課的時(shí)候我才恍然的想起來(lái),我就是沒(méi)帶書呀,但是已經(jīng)上課了,我又不能臨時(shí)的去寢室拿書,所以我就抱有著僥幸的心理,這一點(diǎn)非常讓我難受,這不是我作為一名學(xué)生的態(tài)度,更加不是我不帶書的理由,時(shí)候再來(lái)想這件事情的時(shí)候,已經(jīng)是晚了。
雖然當(dāng)時(shí)抱著僥幸心理一直在遮遮掩掩,把上節(jié)課了的書當(dāng)作課本,但是我這種行為是斷然不能蒙混過(guò)關(guān)的,我現(xiàn)在也想了想這實(shí)在是幼稚,在學(xué)習(xí)當(dāng)中本身就有很多需要進(jìn)步學(xué)習(xí)的地方,就是因?yàn)闆](méi)有足夠的動(dòng)力造成了現(xiàn)在這種情況,有的時(shí)候我也會(huì)想自己是不是在逃避,現(xiàn)在想想就是長(zhǎng)期的松散了自己,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不夠?qū)P?,不夠認(rèn)真,我現(xiàn)在不希望這種情況再出現(xiàn),以后一定在上課之前就坐好準(zhǔn)備,不再像今天這般丟三落四的了,上課不帶書檢討了自己的一番讓我認(rèn)識(shí)到了這種情況所帶來(lái)的影響,我一定糾正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇八
您好!
我是xxx,我為自己今天不帶書來(lái)上課感到可恥,身為大學(xué)生這么最應(yīng)做好的事情,我都不做好,我無(wú)視了學(xué)校的規(guī)矩,身為學(xué)生這些本來(lái)就是最應(yīng)該去做好的事情,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)發(fā)生很多的,雖然說(shuō)很多時(shí)候都是需要一個(gè)過(guò)程,但是現(xiàn)在想了想這本就是我的錯(cuò)誤,沒(méi)有什么的好說(shuō)的,面對(duì)這種事情,我是在羞愧,首先我不帶書這是不尊敬您,作為一名學(xué)生很多東西都不好好的去學(xué)習(xí)這又怎么能行呢?大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然輕松,但是很多東西還是需要去控制自己,學(xué)會(huì)自律這是我們每一個(gè)大學(xué)都應(yīng)該具備的,我現(xiàn)在把這些丟的.一干二凈,這不是作為一名學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度,雖然這些都是一些細(xì)節(jié)的性的東西,但是還是會(huì)有很多等著我去完善好,帶書來(lái)上課本就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情,很多時(shí)候這些都是細(xì)節(jié)的東西,無(wú)論是從什么角度出發(fā),我都應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),在細(xì)節(jié)上面我還是需要完善好的,我為這次上課不帶書感到萬(wàn)分自責(zé)。
通過(guò)這些事情我也慢慢的去糾正自己,長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有一個(gè)的態(tài)度這是不合理的,我真的是讓您失望了,現(xiàn)在在細(xì)節(jié)上面我都沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),雖然說(shuō)這些是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的過(guò)稱,但是大的問(wèn)題就是這么積累而成的,我作為一名大學(xué)生這些細(xì)節(jié)上面的事情不做好的話一定會(huì)出大問(wèn)題的,所以說(shuō)今后我一定會(huì)好好的端正好自己的心態(tài),把這些基本的東西完善好,現(xiàn)在在這方面我讓您失望了,我實(shí)在是羞愧,回顧今天這些我還是做得不夠多,個(gè)人的行為影響上課進(jìn)度,因?yàn)槲覜](méi)有帶書老師還停下來(lái)講不帶書的事情,作為一名大學(xué)生我這種行為一定是很嚴(yán)峻的,這次事情的讓我也陷入了久久的沉默,我不應(yīng)做的這么不好的,這些在學(xué)習(xí)的當(dāng)中最基本的事情,我都讓您失望,在今后我還怎么學(xué)習(xí),怎么進(jìn)步。
我今天來(lái)的時(shí)候就是這么過(guò)來(lái)的,完全就是故意不帶書,我現(xiàn)在想想就覺(jué)得自己太過(guò)分了,態(tài)度也是非常不好,上課沒(méi)有書,還是一名學(xué)生嗎,我回過(guò)頭來(lái)想這些,我實(shí)在是自責(zé)不已,經(jīng)過(guò)了這次事情讓我更加懂得了自己在什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情,我以后一定會(huì)更加用心的,請(qǐng)您相信我能夠完善好,從今天開始我也一定會(huì)帶好書來(lái)上課,這是最基本的事情,請(qǐng)您和同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不帶書檢討書篇九
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為大學(xué)生按時(shí)上課,帶好課本是最基本的素質(zhì),上課不帶課本對(duì)老師極其不尊重,我們作為大學(xué)生這樣的素質(zhì)應(yīng)具備,今天我卻沒(méi)有做好帶頭,上課沒(méi)有帶書,書是我們結(jié)合課堂吸取知識(shí)的一個(gè)不可缺少的因素,上課不帶書老師說(shuō)的東西我們只能半知半解,上課沒(méi)有書我們不能結(jié)合老師說(shuō)的東西,也是一種對(duì)老師的不尊重,您在講臺(tái)上面為我們講課,我坐在下面什么也不做,課本也沒(méi)有,我現(xiàn)在回想自己的行為我覺(jué)得很嚴(yán)重,這樣的行為有失一名大學(xué)生的形象,我這樣的行為都被聊查課的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,你平時(shí)對(duì)我們寬容,很多東西不會(huì)嚴(yán)格要求我們,您對(duì)我們這樣寬松,我不知道珍惜,我慢慢的覺(jué)得這樣是應(yīng)該的,思想上面出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問(wèn)題,我自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),從這次上課不帶課本就能看出來(lái),我自己認(rèn)識(shí)到了事情錯(cuò)誤。
事情是這樣的,下午我們上體育課的時(shí)候我忘記帶書了,我們每次上體育課的時(shí)候都會(huì)帶書,因?yàn)樯贤牦w育課緊接著就是您的課了,由于教室離寢室比較遠(yuǎn)我們?cè)?,大家一般就?huì)提前把書在上體育課的時(shí)候帶過(guò)來(lái),可是今天我出門的時(shí)候忘記了,我走的比較急,再加上當(dāng)時(shí)寢室只有我一個(gè)人,室友都已經(jīng)走了,也沒(méi)人提醒我,我看到時(shí)間比較趕,上體育課的地方離寢室也有一段距離,于是直接去上課去了,忘記了帶書。
在上體育課的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我看到大家都帶了書,我才想起出門太急忘記了帶書,于是我就想著下課再回寢室一趟吧,我當(dāng)時(shí)還記得要去帶書,可是上了體育課我們都在玩去了,我跟班上的幾個(gè)同學(xué)在打籃球,我們?cè)诓賵?chǎng)玩的很開心,這樣一來(lái)我就忘記了自己要去寢室拿書的事情,一直到了下體育課去上您的時(shí)候,我到了教室,看到大家都帶了書我才想起來(lái),但是當(dāng)時(shí)我要是再回寢室的拿書的話,肯定來(lái)不及了,于是我就抱著僥幸心理,覺(jué)得也沒(méi)多大關(guān)系,上課的時(shí)候一直低著頭,沒(méi)讓您注意我,但是就是我這樣可以的舉動(dòng),讓你注意到我了,知道我沒(méi)帶書,您當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么,嘆了一口氣就走了。
就是您什么也不說(shuō),我越來(lái)越覺(jué)得很過(guò)意不去,我知道您是對(duì)我失望了,也不想說(shuō)我了,我心里真的過(guò)意不去,因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嘁渤霈F(xiàn)這樣的情況,這次我們上課有不帶課本,讓您失望了,您這次的態(tài)度,我很難受,我也知道您平時(shí)對(duì)我們很寬松,我一定好好悔過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!
身為學(xué)生的我竟然會(huì)在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書,這一點(diǎn)簡(jiǎn)直讓我自己也相當(dāng)?shù)恼痼@。對(duì)于如此不懂事的我,實(shí)在讓人相當(dāng)?shù)膽n心啊。這件事情的發(fā)生給了我極大的警醒,并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的,也希望老師可以讓我在以后的時(shí)光中證明自己。
本來(lái)在課堂上沒(méi)有帶書的我,就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了,再加上我當(dāng)時(shí)的態(tài)度還不好,更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過(guò)來(lái)當(dāng)時(shí)的我實(shí)在有些偏執(zhí)了,所以我便想要向老師對(duì)我這次的錯(cuò)誤進(jìn)行道歉。
當(dāng)然我犯下錯(cuò)誤最主要原因便是在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書,我對(duì)這件事情也是相當(dāng)?shù)谋?,我?shí)在是在看課程表是看錯(cuò)了課程,我?guī)Я似渌颇康臅í?dú)就是沒(méi)有帶這一科的。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己帶錯(cuò)了書。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書的我更是直接吸引了老師的目光。對(duì)于您當(dāng)時(shí)對(duì)我的話語(yǔ),我確實(shí)是有些反應(yīng)過(guò)度了,我知道老師都是為我好,但是我還是有些沒(méi)有理解老師的意思更是對(duì)老師十分的不重視,不尊重。
經(jīng)歷了這件事的我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯(cuò),也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)才讓我對(duì)我的人生有一定的檢討,才讓我明白自己真正應(yīng)該做的事情是什么。因?yàn)槲曳赶碌倪@件事讓老師如此的生氣,是我個(gè)人的不對(duì),也是由于我自己沒(méi)有管理好自己,更是由于我沒(méi)有做好自己應(yīng)該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯(cuò)誤?,F(xiàn)在想來(lái)我的罪過(guò)正式相當(dāng)?shù)拇?,并且現(xiàn)在我十分的想要為自己所犯下的錯(cuò)事彌補(bǔ),希望老師可以給我更多的機(jī)會(huì),讓我在日后的學(xué)習(xí)生活中將最好,最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問(wèn)題,現(xiàn)在我已經(jīng)是反應(yīng)過(guò)來(lái)了,并且我已經(jīng)有心去改正了,所以請(qǐng)老師對(duì)我放心,以后我定是會(huì)在學(xué)習(xí)上好好的管束自己,讓自己可以盡力完成好自己的事,并且我還會(huì)對(duì)自己的性子進(jìn)行好好的整改,讓自己可以不要那樣的激進(jìn),更是要多多聽(tīng)進(jìn)老師的話。
也感謝老師那是對(duì)我的教導(dǎo),那些話都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),并且未來(lái)的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng)造,去構(gòu)想的。我相信有了這般覺(jué)悟的我定會(huì)在之后的的人生中去創(chuàng)造更多的屬于我自己的成就。
檢討人:xxx。
2020年xx月xx日。
上課不帶書檢討書篇十一
尊敬的老師:
您好!
可能是大學(xué)自由自在的生活讓我迷失了方向,不知道什么時(shí)候開始,我對(duì)學(xué)習(xí)上課的態(tài)度就悄悄的發(fā)生著改變了。以前剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我就有一點(diǎn)迷茫了,因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像是一個(gè)讓人找不到邊際的空間,有時(shí)候我想去抓緊一個(gè)地方,但自己就是抓不到。導(dǎo)致現(xiàn)在的我已經(jīng)迷失在了這樣的混沌之中了。
我這次去上課又一次沒(méi)有帶書了。上次只是被老師當(dāng)堂批評(píng)了一下,現(xiàn)在我真的把老師惹火了,我自己也難得下臺(tái)。面對(duì)這樣的一件事情,我只能說(shuō)一聲抱歉,對(duì)不起老師,也對(duì)不起這么多的同學(xué),非常抱歉讓你們因?yàn)槲业脑蚴艿搅诉@么多的影響,真的很抱歉。
可能真的是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間沒(méi)有太大的概念,現(xiàn)在已經(jīng)大三了,離畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。這樣讓人麻木的生活也即將快結(jié)束了,而我還在犯錯(cuò)的邊沿徘徊,一不小心則可能失足落水。這一次也是給我的一次小小的教訓(xùn)吧,讓我知道不認(rèn)真的后果,也讓我在這次突然有了反省。
我當(dāng)初來(lái)大學(xué)不知道是為了什么,直到現(xiàn)在我才明白,我們讀大學(xué)根本不是為了可以找一個(gè)好的工作,而是因?yàn)槲覀冊(cè)谙硎芮啻?,享受這一路上的成長(zhǎng)。所以一開始我們迷茫,我們不安,只是因?yàn)槲也恢滥康脑谀睦?,也不知道該往怎樣的方向去打拼,所以我們?cè)谀菢拥拿糟蟹艞壛俗晕摇?/p>
我也選擇了沉淪,上課不帶書,上課玩手機(jī),平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),這些都讓我成為了一只大學(xué)之中的“咸魚”,就好像溫水煮青蛙一樣,現(xiàn)在刺痛我的還只是稍微溫?zé)岬乃?,如果我還不能夠及時(shí)反省過(guò)來(lái),那么我即將可能會(huì)面對(duì)一個(gè)更加窘迫的環(huán)境,一個(gè)更加難堪的處境。所以這一次,我真的醒了,我也愿意多加努力,去改正之前那個(gè)銹跡斑駁的自己。
我也希望輔導(dǎo)員可以看到我的覺(jué)醒,讓我有一次機(jī)會(huì)去證明自我,也希望您可以繼續(xù)對(duì)我保持關(guān)注。我相信自己可以盡快改正過(guò)來(lái)的,我也相信自己能夠把這些問(wèn)題通通解決,給您一個(gè)最滿意的答復(fù)!這一次事情,真的是我不好,是我不應(yīng)該這么放縱自己。以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一門課程,帶好書,做好自己學(xué)生的這個(gè)身份!
此致
敬禮!
上課不帶書檢討書篇十二
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,上課沒(méi)有帶書,我很自責(zé),經(jīng)歷過(guò)今天的事情之后,我對(duì)自己的自覺(jué)能力產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑,就是我的一個(gè)非常大的缺點(diǎn),我不希望繼續(xù)讓這樣的缺點(diǎn)擴(kuò)散上課本身就是一個(gè)非常美好的事情,是一個(gè)神圣的事情,應(yīng)該自覺(jué)主動(dòng)的帶好上課,應(yīng)該帶的書本,我作為一名大二的學(xué)生了,今天卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),這是我的羞愧,我很慚愧,自己今天出現(xiàn)的情況,不自覺(jué)讓我現(xiàn)在變得越來(lái)越墮落,也讓我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活變得很敷衍,對(duì)自己不負(fù)責(zé)的同時(shí),也是浪費(fèi)了很多時(shí)間,我會(huì)好的,放心自己。
今天下午上專業(yè)課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)走的比較匆忙,因?yàn)檫€是在寢室休息,到了上課的時(shí)候找了半天沒(méi)有找到書本,我就抱著僥幸的心理,沒(méi)有帶課本,我認(rèn)為一節(jié)課不帶書,沒(méi)有什么大的關(guān)系,就是因?yàn)樾睦锩嬗辛诉@樣的想法,我就去做了,而且還沒(méi)有懷著一絲的愧疚,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題,所以我就去過(guò)的教室空著手,什么都沒(méi)帶上了,專業(yè)課專業(yè)課是非常嚴(yán)肅的,我也知道自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很多的,大二是非常關(guān)鍵的一年,我這么浪費(fèi)自己的時(shí)間,值得學(xué)習(xí),不負(fù)責(zé)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)術(shù),我應(yīng)該去嘗試做好的東西,不能辜負(fù)了自己,更加不能讓懶惰有機(jī)可乘,我需要去好好的回顧總結(jié)一下這一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也需要去糾正好自己身上的缺點(diǎn),對(duì)于今發(fā)生的情況,長(zhǎng)一個(gè)心眼,以后再以后再也不能犯了,想這些事情的同時(shí),我也知道我的行為影響到了上課的氣氛,你想到了班上別的同學(xué),讓您非常失望,做不好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,我內(nèi)心自然是非常難受的。
今天的這件事情之后,我很自責(zé),今天僥幸的行為,到了上課的時(shí)候,還是讓您感到非常的不開心,讓你感到非常的不是因?yàn)槟阍谥v課的同時(shí),而我卻沒(méi)帶書,怎么能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)呢,我的行為是一個(gè)反面例子,是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),未來(lái)有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都會(huì)影響到大家,我不希望到時(shí)候我們班上所有同學(xué)在上課的同時(shí)都沒(méi)有去帶書,我今天起了一個(gè)不好的頭,一定要好好的糾正,一定要放心自己作為大二的學(xué)生了,有些規(guī)矩不需要反復(fù)的說(shuō)了,我非常的相信自己能夠有那個(gè)時(shí)間,有那個(gè)精力去把控好,今后的每一天讓自己自覺(jué)主動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)是自己的事情,并不是抱著僥幸心理就能夠行的,未來(lái)的學(xué)習(xí)還是要靜下心來(lái),還是要認(rèn)真的考慮到自己的情況,我會(huì)珍惜好現(xiàn)在的每一天,讓自己成熟起來(lái)。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇十三
尊敬的老師:
您好!
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做,只有昨天,我真恨自己為什么不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書包,因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò):“知恥近乎勇?!痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭:我是組長(zhǎng),我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jī)還可以,在老師心中的形象也不錯(cuò),我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰?!钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我想不通為什么連這種錯(cuò)誤都要犯。
我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,也是最后一次。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇十四
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶課本的決心。
老師規(guī)定要帶課本,而我沒(méi)帶,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該忘記,真的應(yīng)該每天檢查一直書包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記帶課本。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
作為忘記帶課本的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)在忘記帶課本,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇十五
音樂(lè)老師:
我錯(cuò)了。
我已經(jīng)深刻的意識(shí)自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。
紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò):“在充分思考了露珠之后,我知道了大海的秘密?!闭^“一粒沙里看一個(gè)世界,一朵花里開一片天堂,露珠也能反射出太陽(yáng)的光芒”同樣一個(gè)人的舉止細(xì)節(jié)就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書正如打仗不帶槍,這樣是對(duì)生活沒(méi)有責(zé)任感的體現(xiàn),是我的人格缺陷的體現(xiàn)!我這么做,完全是在老師父母的關(guān)愛(ài)下墮落放棄,對(duì)他人極不尊重的做法。
想到這些,我的身上不禁冒出了冷汗,我懂了,您在精神上挽救了一個(gè)罪惡的靈魂啊~!
檢討人:
上課不帶書檢討書篇十六
您好!
非常抱歉,我今天在您的課上,我又沒(méi)帶書,我知道這樣的行為十分不符合自己學(xué)生的身份,我知道這樣的行為讓您覺(jué)得我十分的不尊重您,我也知道我這樣的行為讓您非常的惱火和氣憤,在此我跟您道歉了,對(duì)不起!
您作為我們的語(yǔ)文老師,也是我的班主任,您想一下我有那個(gè)膽量跟您對(duì)著干嗎?那么我這樣做的好處又是什么呢?今天上課又是在教室后面站著上課的一天,今天上午的語(yǔ)文課我又沒(méi)帶書,這是我第四次被您抓著站起來(lái)上課了,您以為我就是這么不長(zhǎng)記性的一個(gè)人嗎?既然您今天下課之后找我去辦公室聊這個(gè)事情了,我如今也跟您承認(rèn)吧,我不是跟您作對(duì),故意在您上課的時(shí)候不帶書的,我的語(yǔ)文書被我弄丟了,不要問(wèn)我丟哪去了,因?yàn)槲易约阂膊恢?,就突然之間就不見(jiàn)了,第一次沒(méi)帶書的時(shí)候被您發(fā)現(xiàn),我就跟您說(shuō)我落下家里了,因?yàn)槲业且灿X(jué)得我是落在家里了,我放學(xué)到回家都快把家里翻個(gè)底朝天了,都沒(méi)找到,這就意味著我的語(yǔ)文書徹底的丟了,這可不是一個(gè)好消息,第一次您還讓我下次注意,讓我跟同桌同用一本書,后來(lái)您就覺(jué)得我是在故意搞您心態(tài),挑戰(zhàn)您的底線,現(xiàn)在您知道了吧,是徹底的丟了,我不敢跟您說(shuō)啊,我現(xiàn)在還記得當(dāng)初班上一個(gè)同學(xué)在領(lǐng)書的時(shí)候少拿了一本數(shù)學(xué)書,到時(shí)候問(wèn)您要的時(shí)候,您可以是當(dāng)著全班人的面給他罵了一個(gè)狗血淋頭,對(duì)不起,我害怕您,所以我寧愿不說(shuō),因?yàn)槲抑谰退愀f(shuō)了也沒(méi)用,學(xué)校不可能還有多余的教材,老師我知道這件事是我做的不對(duì),但是我也不想發(fā)生這樣的事情啊,您看我書包里面的每一本書我都用書皮好好的包好了,您說(shuō)像我一個(gè)這么愛(ài)惜書本的人,我的書丟了我也很難過(guò),但是這件事必須得于一個(gè)解決的辦法。
老師這樣吧,我也不在乎我回家告訴爸媽是不是會(huì)被罵被打了,我今天放學(xué)回家就把自己語(yǔ)文書丟了的事情通知到他們,然后讓他們帶我去新華書店再買一本語(yǔ)文教材,我現(xiàn)在也是想明白了,我再怎么樣我也不能耽誤自己上課啊,這可都是在浪費(fèi)我自己的時(shí)間,就是可惜了我語(yǔ)文書上那么多的筆記。老師我這段時(shí)間已經(jīng)被您罰的夠慘了的,上課一直站著,這次我也是跟您坦白事實(shí)了,您就原諒我吧,這次就不要罰我了。
我跟您保證,我的學(xué)習(xí)進(jìn)度絕對(duì)不會(huì)落下,我一定會(huì)加油把這幾節(jié)課的知識(shí)趕回來(lái)的,請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課不帶書檢討書篇十七
尊敬的老師:
您好!
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò),我知道自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何,我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù),放棄我了成為一名德智體美勞全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門課程。從今往后,我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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