科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來(lái)了巨大的變革。撰寫(xiě)一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)審員：
大家上午好!
在省局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在省局認(rèn)評(píng)處的精心組織和省局培訓(xùn)中心的全力配合下，全省食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審員取(換)證培訓(xùn)班今日正式開(kāi)班了。這次培訓(xùn)，是根據(jù)年初培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，由省局認(rèn)評(píng)處和省局培訓(xùn)中心共同舉辦的。參加這期培訓(xùn)班的是來(lái)自全省各地的食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審員。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表省局辦公室、機(jī)關(guān)服務(wù)中心、培訓(xùn)中心對(duì)參加學(xué)習(xí)的各位評(píng)審員表示熱烈的歡迎(鼓掌)!本來(lái)省局分管局長(zhǎng)汪韌副局長(zhǎng)要親自參加今日的會(huì)議，但汪局長(zhǎng)參加總局全國(guó)質(zhì)檢工作會(huì)議，所以委托王處、董處和我向大家表示親切的問(wèn)候(鼓掌)!
省局舉辦這次培訓(xùn)班，是為了進(jìn)一步增強(qiáng)各位評(píng)審員的綜合素質(zhì)，不斷提高食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審工作的有效性，不斷強(qiáng)化食品安全工作，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
下頭請(qǐng)王處長(zhǎng)為我們作動(dòng)員講話，大家歡迎!(鼓掌)。
剛才，王處長(zhǎng)的講話全面闡述了食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審工作的目的、意義，站在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度的高度，對(duì)我們的工作異常是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的關(guān)鍵點(diǎn)提出了明確的要求，期望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在學(xué)習(xí)期間和今后工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。
這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但資料豐富，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有專家的實(shí)操講解，還安排了交流討論，結(jié)束還要進(jìn)行考核。所以，我們必須要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性，把這次培訓(xùn)作為完善自我、提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作的良好機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自我的管理本事和工作方法進(jìn)行自我剖析，檢查自我的管理本事是否有所提高，工作方法是否得到改善。
為確保這期培訓(xùn)班辦出成效，辦出水平，取得圓滿成功，請(qǐng)各位學(xué)員在培訓(xùn)期間自覺(jué)增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不遲到、不早退，不要擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域。培訓(xùn)期間，我們將竭誠(chéng)為大家搞好服務(wù)，努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，會(huì)務(wù)組安排人員24小時(shí)值班，各位如果有什么困難或要求，能夠及時(shí)與會(huì)務(wù)組聯(lián)系，同時(shí)也期望大家對(duì)我們服務(wù)工作中的不周之處、不到之地，敬請(qǐng)及時(shí)指出，以便我們改善，從而把各項(xiàng)服務(wù)工作做得更好一點(diǎn)，讓大家更滿意一點(diǎn)。
最終，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功!祝大家學(xué)習(xí)提高!生活愉快!
下頭請(qǐng)?zhí)者\(yùn)來(lái)同志為大家講解《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》。大家歡迎(鼓掌)!
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培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇二
同志們:。
經(jīng)過(guò)緊張的籌備,金水區(qū)科級(jí)干部培訓(xùn)班今天就要正式開(kāi)班了。
參加這期培訓(xùn)班的共有117名學(xué)員，分別來(lái)自全區(qū)70余個(gè)單位。
首先，我代表區(qū)委對(duì)各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
區(qū)委薛書(shū)記在百忙之中專門抽出時(shí)間出席今天的開(kāi)班典禮，此外，出席今天開(kāi)班典禮的領(lǐng)導(dǎo)還有國(guó)家發(fā)改委國(guó)宏教育中心校長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心副主任邵章鴻同志，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。
今天開(kāi)班典禮的議程主要有兩項(xiàng)：一是請(qǐng)邵章鴻主任致辭;二是請(qǐng)區(qū)委薛書(shū)記講話。
首先，請(qǐng)邵主任致辭，大家歡迎。
………………………………。
接下來(lái)，讓我們歡迎薛書(shū)記作重要講話。
………………………………。
同志們，剛才邵主任作了熱情洋溢的致辭，薛書(shū)記為我們做了重要的動(dòng)員講話。
薛書(shū)記強(qiáng)調(diào)了舉辦這次科級(jí)干部培訓(xùn)班的重大意義，指明了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身綜合素質(zhì)的具體途徑，并對(duì)大家提出了明確而具體的紀(jì)律要求。
下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：第一，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)薛書(shū)記重要講話精神，以此次集中教育培訓(xùn)工作為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)。
第二，一定要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)紀(jì)律，服從工作人員管理，充分展示金水領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。
為切實(shí)搞好這次干部培訓(xùn)工作，培訓(xùn)方專門派出了管理人員，區(qū)委組織部也安排了專門人員負(fù)責(zé)跟班管理，大家在短短的三天培訓(xùn)時(shí)間里，一定要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，和工作人員認(rèn)真配合，不遲到，不早退，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假，課堂上不得隨意外出。
第三，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課，積極討論，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)委交上一份滿意的答卷。
開(kāi)班典禮到此結(jié)束，謝謝大家。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。
2、知道洗澡能讓自己的身體變得干凈和舒服，能體驗(yàn)到洗澡帶來(lái)的樂(lè)趣。
3、閱讀繪本，講述小動(dòng)物洗澡的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《肥皂泡泡》繪本。
2、投影儀。
3、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道洗澡能變得干凈和舒服。
活動(dòng)難點(diǎn)：完整講述故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受洗澡帶來(lái)的樂(lè)趣。
師：小朋友在家里自己會(huì)洗澡嗎？
幼：會(huì)。
師：小朋友這么棒啊！那現(xiàn)在跟著老師的音樂(lè)來(lái)洗洗澡吧！播放《我愛(ài)洗澡》。
師：小朋友這么棒??！小朋友們都洗干凈了嗎？
幼：洗干凈了。
師：那現(xiàn)在老師要給干凈的寶寶講個(gè)故事。
二：觀察畫(huà)面，理解故事情節(jié)。
1、觀察畫(huà)面，引出故事。
師：小朋友看一看這頁(yè)書(shū)上都有什么？
幼：小豬、泡泡、毛巾、云彩、香皂。
師：小豬身上圍的是什么？
幼：毯子、被子。
師：小豬??！圍得是浴巾，你們看看小豬在干什么??？
幼：洗澡。
2、觀察第一頁(yè)。
師：小朋友們喜不喜歡這只小豬啊！
幼：喜歡。
師：可是?。⌒∝i的弟弟也想和小朋友做好朋友，我們看看他在做什么？
師：小豬弟弟手里拿著什么？
幼：肥皂，浴巾。
師：這可不是一塊普通的肥皂，那你們猜猜小豬會(huì)用肥皂干什么？
幼：自由回答。
3、觀察第二頁(yè)。
師：小朋友說(shuō)了這么多的想法，那老師和小朋友一起去看一看小豬到底用肥皂做了什么？（看第二頁(yè)）。
幼：吹泡泡。
師：小朋友看看這些泡泡都一樣嗎？
幼：不一樣。
師：什么地方不一樣啊？
幼：顏色、大小。
4、觀察第三頁(yè)。
幼：自由回答。
師；那我們一起來(lái)看看小豬邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)和它一起洗澡了。
師；原來(lái)啊！小豬邀請(qǐng)小兔、小熊和它一起洗澡，他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
幼：吹泡泡。
幼；和老師一起數(shù)。
5、觀察四五六頁(yè)。
師：現(xiàn)在啊！小豬的弟弟洗干凈了，他聽(tīng)說(shuō)??！小二班的小朋友最喜歡和干凈的寶寶做好朋友，所以?。⌒∝i洗干凈了，他想和小朋友打個(gè)招呼，看看小朋友愿不愿意和他做好朋友啊！
師：小豬洗完澡后邊的怎么樣了？
幼：干凈了。
師；那小朋友們?cè)覆辉敢夂拖锤蓛舻男∝i做好朋友啊？
幼：愿意。
幼：干凈了。
師：那大家愿不愿意和干凈的小兔子做好朋友？
幼：愿意。
幼：干凈了。
（在此過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒用句式洗完澡xx變干凈了）。
6、觀察第七頁(yè)。
師：洗完澡的小豬小兔小熊臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，你們覺(jué)得他們開(kāi)不開(kāi)心啊！
幼：開(kāi)心。
幼：好。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇四
借班上課學(xué)生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來(lái)很積極的學(xué)生也會(huì)約束起來(lái)，讓學(xué)生放松開(kāi)來(lái)采用調(diào)動(dòng)積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)看，你們最喜歡怎樣的老師？”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：（面帶笑容很自信地）看老師的樣子還算是和藹可親的吧！
生1：我喜歡有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)、對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學(xué)生？”
生1：我認(rèn)為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學(xué)生。
生2：我認(rèn)為老師肯定喜歡成績(jī)好的學(xué)生。
師：那你們能做到嗎？
眾生：（聲音響亮）能！學(xué)生情緒高漲。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇五
同志們：
經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的精心籌備，海勃灣區(qū)檔案管理培訓(xùn)班今日正式開(kāi)班了，首先我介紹一下與會(huì)人員情景。報(bào)名參加此次培訓(xùn)的人員主要是來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)屬及駐區(qū)各單位從事檔案工作的專兼職業(yè)務(wù)人員。
應(yīng)邀到會(huì)參加今日開(kāi)班儀式并在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)有：海勃灣區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)劉繼高同志、烏海市檔案史志局副局長(zhǎng)董子平同志、烏海市亨通鋼鐵有限職責(zé)公司總經(jīng)理趙濤同志、烏海市生富工貿(mào)有限職責(zé)公司副總經(jīng)理馮豐社同志、市檔案史志局綜合業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)劉寶桐同志和海勃灣區(qū)檔案局主任科員王嵐同志。
此次培訓(xùn)得到了市檔案局的大力協(xié)助和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，也獲得了全區(qū)各部門、各單位和海勃灣區(qū)部分重點(diǎn)企業(yè)的熱心支持、配合，異常是兩位企業(yè)老總在百忙之中能夠親臨我們辦班現(xiàn)場(chǎng)，充分體現(xiàn)了我區(qū)企業(yè)界對(duì)檔案工作的重視和關(guān)心，令我十分感激。
在此我代表海勃灣區(qū)檔案局的全體同志，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)老總以及全體學(xué)員的到來(lái)表示衷心的感激。(鼓掌)。
下頭請(qǐng)政府劉區(qū)長(zhǎng)為大家作開(kāi)班講話，大家歡迎。
下頭請(qǐng)市檔案局董局長(zhǎng)給大家講話，大家歡迎。
下頭請(qǐng)亨通公司趙總(代表企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))給大家講話，大家歡迎。
會(huì)上剛才劉區(qū)長(zhǎng)、董局長(zhǎng)和趙總?cè)活I(lǐng)導(dǎo)分別為我們做了開(kāi)班講話和重要發(fā)言，它充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作的關(guān)心和重視，這也是我們干好工作的巨大動(dòng)力。
他們的講話對(duì)我們廣大檔案工作者寄予厚望，對(duì)于我們辦好這次培訓(xùn)班乃至今后開(kāi)展各項(xiàng)檔案工作都具有十分重要的指導(dǎo)意義。大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會(huì)，牢記在心，并自覺(jué)地運(yùn)用到今后各自的具體工作之中。
下頭我們就要進(jìn)行授課了，在開(kāi)課前我先來(lái)介紹一下教師。
擔(dān)任本次培訓(xùn)授課任務(wù)的是今日臺(tái)上就座的劉寶桐和王嵐兩位教師。兩位同志在我們市區(qū)檔案界都多年從事檔案工作，具有豐富的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和授課經(jīng)驗(yàn)，是在座全體檔案人員的良師益友。
我期望學(xué)習(xí)期間每一位參加培訓(xùn)的同志都要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，按時(shí)上課，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，勤學(xué)好問(wèn)，進(jìn)取用心操練，切實(shí)做到學(xué)有所獲，學(xué)而能用，盡早成為各自單位檔案業(yè)務(wù)的行家里手。
為確保我們順利完成這次培訓(xùn)任務(wù)，請(qǐng)大家注意以下兩點(diǎn)：首先每一天要保證按時(shí)到場(chǎng)，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。
沒(méi)有十分特殊的情景不要隨便請(qǐng)假。其次要聽(tīng)從培訓(xùn)班工作人員的安排，注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清潔，輪流搞好值日，完成衛(wèi)生清理、打開(kāi)水等任務(wù)。
下頭開(kāi)始授課。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇六
各位同學(xué)們：
大家下午好!
很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。
(初中或小學(xué))高中20xx年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的友情和快樂(lè)!
能夠和大家在一起我也很幸福，覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
相信每位老師，每個(gè)家長(zhǎng)，都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行，為了給他們一個(gè)滿意的答卷，同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策，所以，請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫(xiě)好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!
希望大家能夠做好。
謝謝大家!
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇七
借班上課學(xué)生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來(lái)很積極的學(xué)生也會(huì)約束起來(lái)，讓學(xué)生放松開(kāi)來(lái)采用調(diào)動(dòng)積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)看，你們最喜歡怎樣的老師？”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：（面帶笑容很自信地）看老師的樣子還算是和藹可親的吧！
生1：我喜歡有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)、對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學(xué)生？”
生1：我認(rèn)為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學(xué)生。
生2：我認(rèn)為老師肯定喜歡成績(jī)好的學(xué)生。
師：那你們能做到嗎？
眾生：（聲音響亮）能！學(xué)生情緒高漲。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇八
為進(jìn)一步提升各單位日常公文寫(xiě)作水平，不斷促進(jìn)公文寫(xiě)作與處理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，經(jīng)研究，定于4月23日(周四)舉辦全市教育系統(tǒng)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)濰坊學(xué)院新聞系鐘希高主任和教育局張振升同志主講，培訓(xùn)分為兩個(gè)模塊，一是基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括：新聞、信息(簡(jiǎn)報(bào))寫(xiě)作的基本知識(shí);公文的規(guī)范格式和處理辦法。二是常用文種講授，重點(diǎn)講授目前工作中最需要的文種，包括：請(qǐng)示、通知、通報(bào)、函件、會(huì)議紀(jì)要、領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料、工作計(jì)劃、總結(jié)等，同時(shí)講授常用的其他文種。
三、培訓(xùn)對(duì)象。
各單位信息宣傳通訊員、工作材料撰寫(xiě)人員，
參訓(xùn)名額分配為：市直學(xué)校(幼兒園)1-2名;鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦和各中小學(xué)各1名。
四、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：4月23日(周四)全天;。
8：30正式開(kāi)始，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘簽到入場(chǎng)。
地點(diǎn)：進(jìn)修學(xué)校四樓會(huì)議室。
五、溫馨提示。
1.本次公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，是提高我市各級(jí)各類學(xué)校文秘人員公文寫(xiě)作及處理水平，建設(shè)高素質(zhì)管理隊(duì)伍的重要舉措。各單位領(lǐng)導(dǎo)要給予高度重視，統(tǒng)籌安排工作，按要求選派人員參加培訓(xùn)，保證學(xué)員按時(shí)出勤，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2.本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員登記繼續(xù)教育學(xué)分6分，各單位將報(bào)名表(樣表見(jiàn)附件)于204月21日17:00前以電子郵件形式發(fā)到教師進(jìn)修學(xué)校郵箱aqjspx@，聯(lián)系電話：4296212。
3.本次培訓(xùn)不收取培訓(xùn)費(fèi)，中午統(tǒng)一安排就餐，參訓(xùn)人員交通費(fèi)回原單位報(bào)銷。會(huì)場(chǎng)僅提供飲用水，請(qǐng)通知參訓(xùn)人員自帶水杯。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇九
今天，我們學(xué)校開(kāi)展四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作的驗(yàn)收，由于我申報(bào)了評(píng)優(yōu)秀，所以上課環(huán)節(jié)的考核我不得不認(rèn)真對(duì)待，第一節(jié)前我就早早地將課件調(diào)試了一次，ok！一切都沒(méi)問(wèn)題，加上對(duì)自己班的孩子上課環(huán)節(jié)的自信，課間也就不在教室里逗留了。因?yàn)榻裉煳覀儼嗪⒆拥媒邮?個(gè)科目的聽(tīng)課呢。
上課鈴聲響了，我來(lái)到教室，只見(jiàn)我的學(xué)生們各個(gè)都坐得筆挺，筆挺的，哦！我的乖乖！表現(xiàn)真是棒?。∥覓咭暳艘蝗?，滿意地說(shuō)：“先唱首歌吧！”孩子們認(rèn)真地唱了一遍《祖國(guó)，祖國(guó)多美麗》，其間我還笑笑地說(shuō)：“打起精神哦！”
學(xué)生唱歌的時(shí)候，我的眼睛一直望著教室門口，咦？聽(tīng)課老師怎么還沒(méi)來(lái)？今天考核，咋還沒(méi)來(lái)呢？精彩的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可不能讓聽(tīng)課老師錯(cuò)過(guò)哦。于是，我又跟學(xué)生說(shuō)：“聽(tīng)課老師還沒(méi)來(lái)，我們?cè)俪皇赘?，等等吧?！?/p>
“聽(tīng)課老師早來(lái)了！”
一個(gè)男中音從教室里響起，??！區(qū)語(yǔ)文教研員曹老師早就坐在教室的最后一排！
天??！我尷尬地笑了笑，學(xué)生們也跟著哈哈大笑起來(lái)。
“上課！”
“同學(xué)們好！”
“老師好！”
我們的語(yǔ)文課就這樣在一陣笑聲中開(kāi)始了。
同學(xué)們：大家好！
今天有幸來(lái)到這個(gè)美麗的學(xué)校，與你們這些可愛(ài)的學(xué)生交流，我感到十分高興。教學(xué)相長(zhǎng)，教書(shū)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。
下面，先讓我自我介紹吧。
我姓李，李白的“李”；名叫乙隆，甲乙的“乙”，生意興隆的“隆”。
我的普通話說(shuō)得不是很好吧。我偶爾會(huì)被一些學(xué)校請(qǐng)去做關(guān)于文學(xué)方面的演講，如果在座學(xué)生都是汕頭人，我就用我們潮汕話講。我用潮汕話演講，自我感覺(jué)會(huì)比較好；用普通話講，就得打折扣了。我還跟他們打趣，我故意用潮汕話問(wèn)，聽(tīng)不懂潮汕話的請(qǐng)舉手，就像問(wèn)沒(méi)有來(lái)的人請(qǐng)舉手一樣，當(dāng)然沒(méi)有人舉手了。接著我就說(shuō)，既然大家都聽(tīng)得懂潮汕話，我就講潮汕話吧。有學(xué)生說(shuō)，老師，請(qǐng)用普通話。我說(shuō)，我不是普通人，不講普通話。這當(dāng)然是開(kāi)玩笑了。同學(xué)們，我說(shuō)“我不是普通人，不講普通話”，這句話有毛病嗎？要回答問(wèn)題的請(qǐng)舉手。
這句話的毛病就在，兩個(gè)“普通”，是兩個(gè)不同的概念，前一個(gè)是形容詞，是平凡的意思；后一個(gè)和“話”連起來(lái)是一個(gè)專用名詞，是以北方話為基礎(chǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。你看，語(yǔ)文無(wú)處不在，一句玩笑話，也包含著許多語(yǔ)文知識(shí)。
除了普通話說(shuō)得不夠好之外，作為一個(gè)老師，我還有一個(gè)不足，就是字也寫(xiě)得不夠漂亮。同學(xué)們，把普通話說(shuō)好，把字寫(xiě)好，這是表層的素質(zhì)，就像你的衣著外貌，不是最重要，但往往很重要。你將來(lái)走上社會(huì)去應(yīng)聘求職的.時(shí)候，你的內(nèi)才好多人一下子看不出來(lái)，有些人往往會(huì)因?yàn)槟愕钠胀ㄔ捴v得不好而把你拒之門外，不給你展示才華的機(jī)會(huì)。按現(xiàn)在招考老師的條件，我們的大作家魯迅，就會(huì)在第一關(guān)被淘汰掉。所以話說(shuō)回來(lái)，如果以后你不是去應(yīng)聘的，而是招聘的，你不妨寬容一點(diǎn)，給對(duì)方一個(gè)充分展示的機(jī)會(huì)，就像你們這個(gè)學(xué)校，給我站在這里的機(jī)會(huì)。
丑話說(shuō)在前面了，接下來(lái)，該自我表?yè)P(yáng)一下了。作為一個(gè)老師，我有什么優(yōu)勢(shì)呢？
第一，我高中只讀了一學(xué)期就輟學(xué)了，如果現(xiàn)在能算是個(gè)人才的話，那也許可以說(shuō)，我是自學(xué)成才的。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力?？磿?shū)學(xué)習(xí)，是我的興趣。興趣是最好的老師，我深以為然。我一直認(rèn)為，一個(gè)人的好多知識(shí)都來(lái)自自學(xué)，來(lái)自對(duì)書(shū)報(bào)刊的興趣。作為老師，我一直注重對(duì)學(xué)生的閱讀興趣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
第二，我看過(guò)很多書(shū)，知識(shí)比較豐富。我寫(xiě)過(guò)好多文章，什么體裁都寫(xiě)過(guò)，雖然還成不了著名大作家，但也確實(shí)積累了一定的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)吧。這些，都有利于我教好語(yǔ)文這個(gè)科目。我還很喜歡歷史，也可以教歷史。
第三、這一點(diǎn)可能是好多人忽略而我卻一直很重視的，就是我具有濃厚的人文情懷。我一直推崇這樣的定義：所謂語(yǔ)文，就是語(yǔ)言和人文。
什么是語(yǔ)言？要回答問(wèn)題的請(qǐng)舉手。
語(yǔ)言，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是我們嘴巴上說(shuō)的或者用筆寫(xiě)出來(lái)的、用鍵盤打出來(lái)的、印在紙上的那些話，就是口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。
那么，什么是人文呢？可能有好多學(xué)者給了它好多不同的定義。在我這里，所謂人文，就是，愛(ài)，就一個(gè)字。語(yǔ)文教育，在我這里，也是“愛(ài)的教育”。愛(ài)一個(gè)美女，愛(ài)一個(gè)帥哥，愛(ài)自己的父母親友，很簡(jiǎn)單；愛(ài)一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的成功人士，也不難。我說(shuō)的人文情懷，是博愛(ài)，愛(ài)人類，對(duì)社會(huì)底層那些艱難謀生的人們充滿關(guān)愛(ài)之情，愛(ài)哺育人類的大自然，愛(ài)人類的朋友其他動(dòng)物。
下面，請(qǐng)讓我用自己的一篇被編進(jìn)不少中學(xué)生課外讀物的與愛(ài)有關(guān)的文章，作為這節(jié)課的教材吧。這篇文章所寫(xiě)的時(shí)代在1976年之前。那時(shí)候農(nóng)村很窮，農(nóng)民被制度鎖定在土地上，而土地又不多。大家在生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)，效率非常低。1980年代改革開(kāi)放之后，農(nóng)民們才可以進(jìn)城打工賺錢。但由于中國(guó)農(nóng)村剩余勞力太多，農(nóng)民工的工資很低。農(nóng)民，現(xiàn)在依然是一個(gè)窮困的階層。以前，他們通過(guò)交公糧支援城市的建設(shè)；現(xiàn)在，他們以自己的吃苦耐勞，支撐著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，托起城市的繁榮。
(2015年12月)
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生的思維能力，是提高學(xué)生的智力水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的主陣地，所以，要把思維訓(xùn)練貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇十一
說(shuō)明：本次活動(dòng)每班至少三人參與活動(dòng)：每班公文寫(xiě)作培訓(xùn)兩人，照相培訓(xùn)一人，后期各類活動(dòng)宣傳還需要這三位同學(xué)幫忙，請(qǐng)務(wù)必到場(chǎng)。各班宣傳委員請(qǐng)做好安排工作，請(qǐng)于本周六晚九點(diǎn)之前將人員名單及聯(lián)系方式發(fā)送給我(聯(lián)系方式：
時(shí)間：本周日晚6點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：格物樓一層新報(bào)告廳。
培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)。
12月28日(周一)14：00--15：30。
教育大廈4040。
培訓(xùn)對(duì)象。
管理系統(tǒng)全體人員、實(shí)驗(yàn)室和各課題組行政秘書(shū)、公司系統(tǒng)相關(guān)人員。
培訓(xùn)班開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白篇十二
小朋友，今天我們教室來(lái)了一群叔叔阿姨!我們先向他們表示熱烈的歡迎!(鼓掌)現(xiàn)在我們要開(kāi)始上課喔!今天我們的小朋友要認(rèn)真，積極回答問(wèn)題喔!讓我們的叔叔阿姨知道我們的厲害!接下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本......
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