對(duì)過(guò)去的總結(jié)，是為了更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問(wèn)題的解決或進(jìn)展。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的佳作，希望可以對(duì)你的寫(xiě)作提供一定的參考。
初中遇見(jiàn)題目篇一
一個(gè)春光明媚的上午，爸爸媽媽都出去了，只有小明一個(gè)人在湖濱花園402的家里寫(xiě)作業(yè)?？赡苁切∶鲗?zhuān)心學(xué)習(xí)的緣故，房間里顯得好靜，靜的都聽(tīng)得見(jiàn)鐘表滴答滴答的聲音。忽然，“咚、咚咚”，有人敲門(mén)。
“誰(shuí)呀?”小明問(wèn)。
“是萬(wàn)小明吧?我是你爸爸的朋友——張叔叔，你爸爸約我來(lái)你家。請(qǐng)開(kāi)開(kāi)門(mén)?！鼻瞄T(mén)的人和藹地答道。
好陌生的聲音呀，小明心里想。他悄悄地搬起一個(gè)小板凳放在門(mén)前，登上板凳順著門(mén)上的貓眼往外看：是一個(gè)陌生的叔叔?！拔以撛趺崔k呢?”小明心里有些著急。
片刻之后，小明似乎有了主意。只見(jiàn)他下了板凳，退后幾步，順著門(mén)的方向大聲說(shuō)道：“張叔叔呀，我在上廁所，請(qǐng)稍等?！彪S后，小明在臥室撥通了爸爸的電話(huà)。
“爸爸，我是小明，今天你有約一位姓張的叔叔到家里來(lái)嗎?”
“沒(méi)有啊，怎么了?”
“有一個(gè)陌生的叔叔說(shuō)姓張，說(shuō)跟你約好的，就在家門(mén)口，想進(jìn)咱家?！?/p>
“是嗎?千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，馬上報(bào)警，我這就回來(lái)?！卑职衷陔娫?huà)那頭似乎有些著急。
“好的?！毙∶鞯癸@得比較鎮(zhèn)定。
放下電話(huà)的小明立即撥通了110，告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友，想進(jìn)家門(mén)，這個(gè)陌生人現(xiàn)在就在湖濱花園402室門(mén)口。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，將這個(gè)陌生男人帶到派出所調(diào)查問(wèn)話(huà)。
經(jīng)查，該男子是一名專(zhuān)門(mén)通過(guò)蹲點(diǎn)摸查，利用一些家庭未成年人單獨(dú)在家的時(shí)候，行騙并實(shí)施搶劫盜竊的流竄犯，市里已經(jīng)有幾戶(hù)人家上當(dāng)了。沒(méi)想到，聰明的小明這次幫助警察抓住了這個(gè)壞人，立了大功。
小明機(jī)智又冷靜，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
初中遇見(jiàn)題目篇二
翻開(kāi)那本日記本，過(guò)往的點(diǎn)滴漸漸清晰，喜怒哀樂(lè)定格在文字中，像沙灘上的貝殼那樣，在記憶深處閃閃發(fā)光。
那些藍(lán)色的文字，記錄著我在田徑隊(duì)訓(xùn)練的酸甜苦辣。
從“怎么扔都扔不遠(yuǎn)”到“扔鉛球真好玩”，從“我怎么這么沒(méi)用”到“老師說(shuō)我跳遠(yuǎn)跳得最好”，我欣慰地看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的我在不斷進(jìn)步。從“啊，好緊張”到“區(qū)運(yùn)會(huì)我以?xún)摄~的收獲圓滿(mǎn)落幕”，我仿佛又在某個(gè)隱蔽的地方默默地遠(yuǎn)望著那個(gè)奮力拼搏的身影。從“跳高跳得不好，我都想退隊(duì)了”到“激動(dòng)得難以自持！能過(guò)1米15了”，我又遇見(jiàn)了那個(gè)努力改過(guò)的跳躍的背影。
記得有一次，我早起訓(xùn)練，迷迷糊糊地一邊戴手表，一邊走向洗手間。結(jié)果一不留神，手表“啪”掉到了地上，玻璃制成的表面裂開(kāi)了一條縫，分外扎眼。媽媽聞聲趕來(lái)，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“你就不會(huì)小心一點(diǎn)嗎？”接著又教育了我一通。我隔著時(shí)間的帷幔，看見(jiàn)了那個(gè)小小的我鼻頭一酸，眼眶一紅，“金豆子”像下雨一樣落了下來(lái)。媽媽不耐煩地丟下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手離去。我看見(jiàn)那時(shí)的我，懷揣著滿(mǎn)腔怨恨，在日記本上用力地畫(huà)著哭臉。一個(gè)，又一個(gè)。畫(huà)著畫(huà)著，情緒上來(lái)了，淚水又忍不住淌了下來(lái)。這是我內(nèi)心最脆弱的一部分?？涩F(xiàn)在看來(lái)，我又好氣又好笑：原來(lái)，小時(shí)候的我是那么受不得委屈啊。
我還遇見(jiàn)過(guò)幽默的自己。
那天我急著寫(xiě)日記，“噗通”一下，摔在了地上。頓時(shí)膀上、膝蓋上、手肘上和手掌一陣劇痛。我寫(xiě)日記的時(shí)候都隱隱地疼著。媽媽說(shuō)我太大意，可我說(shuō)我已經(jīng)習(xí)以為常。我在日記里這樣寫(xiě)道：
“我早已體無(wú)完膚了，需要急救！身上全是瘀青，有的是深青色，有的泛著淡綠色和白色，有的是漸變色……不久我就會(huì)成為一個(gè)‘青皮妖怪’啦！”
讀到這兒，我忍俊不禁。笑聲仿佛穿越時(shí)空，似有回聲，似有回應(yīng)。
一篇日記，一段回憶。美好得讓人難以忘懷，即使是傷感的往事，也會(huì)沉淀為一首首深沉的詩(shī)。
翻開(kāi)日記本，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……。
初中遇見(jiàn)題目篇三
深夜，寂靜，細(xì)雨。
一絲微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，佛過(guò)一張喜悅的臉。窗外，蒙蒙的細(xì)雨。你站在窗前，望著窗外，臉上洋溢著笑容。夜已深了，一片寂靜，你嘴里吟著詩(shī)，了無(wú)睡意。雨被風(fēng)吹進(jìn)屋里，落在了你的臉上，一陣涼意傳來(lái)，而你卻依然微笑，感受窗外的一片生機(jī)，你嘴里不覺(jué)得吟出一句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”綿綿細(xì)雨，細(xì)雨綿綿。
邊疆，飛沙，斜陽(yáng)。
大風(fēng)刮過(guò)，卷起陣陣飛沙，邊疆路上夕陽(yáng)已然西下。
你騎在馬上，向著遙遠(yuǎn)的邊疆駛?cè)?，頭部向著東方，思想著家長(zhǎng)的親人朋友。來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕。突然，你看到了一位同鄉(xiāng)回家，你連忙過(guò)去，請(qǐng)求他給家人捎句話(huà)，報(bào)個(gè)平安。
飛沙滑過(guò)你的臉龐，吹亂了你的頭發(fā)，吹亂了你的思緒?！肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！憋w起的黃沙蓋不住你流下的眼淚，思鄉(xiāng)的離愁渲染在風(fēng)中。
秦淮，河畔，國(guó)恨。
青煙陣陣，明月當(dāng)空。你站在秦淮河畔，望著對(duì)面燈火通明的房屋，耳邊傳來(lái)歌女們唱的《后庭花》，還有各種笑聲，這歡樂(lè)的情形似乎和破國(guó)的悲苦形成了反差。你心中只有陣陣凄涼，一聲無(wú)奈的嘆息。
你望著四周逃難的人民和河對(duì)面明亮的房屋，情不自禁地流下了眼淚，哀傷地詠嘆到：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花！”悠悠國(guó)恨，國(guó)恨悠悠。
微風(fēng)吹過(guò)臉頰，風(fēng)中浮現(xiàn)眾人的身影，驚喜于美景的杜甫，頹然于離愁的岑參，傷心雨國(guó)恨的杜牧。我相信這一切都是最美麗的遇見(jiàn)。
初中遇見(jiàn)題目篇四
你知道，我是不喜歡夏天的，在這個(gè)季節(jié)，總會(huì)充斥著那種暖暖的憂(yōu)傷，被黃昏拉得悠長(zhǎng)。
可是我卻又那么的喜歡憂(yōu)傷，因?yàn)樗?，才能夠讓我體會(huì)到悲涼。
我知道，你肯定又要說(shuō)我極端了，但是我就是這樣啊，從來(lái)都不會(huì)為誰(shuí)而改變。我相信緣分，可你卻不同，總是會(huì)在我深深陶醉時(shí)說(shuō)這是迷信。我了解你的堅(jiān)強(qiáng)，明白你說(shuō)命運(yùn)在自己手中的那種崇高的信仰。倔強(qiáng)到讓人心疼的眼神一直主導(dǎo)著你走向希望。你也說(shuō)過(guò)我太軟弱，眼淚的不爭(zhēng)氣是我唯一的過(guò)錯(cuò)，你總是說(shuō)我不夠頑強(qiáng)，心中永遠(yuǎn)沒(méi)有太過(guò)分的期望?？墒俏疫€是我，即使到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)倔強(qiáng)。
物是人非?！霸?jīng)的朋友早已改變，但永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，只有你?！?/p>
你知道么？這是在你回來(lái)之后，我聽(tīng)到的最感動(dòng)的一句話(huà)，很慶幸，小說(shuō)中的“滄海桑田”總算沒(méi)有在我們之間重演。
當(dāng)我看到，你從車(chē)上下來(lái)的那一瞬間，眼眶中噙滿(mǎn)的淚水，又將我的思緒拉回從前――――還記得那個(gè)夜晚，沒(méi)有星星點(diǎn)綴天空的孤單。你輕淡的描述，帶著殘留的微笑的臉?！拔乙吡??！倍?，便是沉默的空間，無(wú)從為伴。
我知道，你的不舍，淺淺的語(yǔ)言早已泄露了所有的傷感，只不過(guò)，帶著微微的不安。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)榕聹I水不聽(tīng)話(huà)。只是默默的低著頭，鄭重地告訴自己，你會(huì)回來(lái)，只要我，靜靜的，等待。而現(xiàn)在，你看，時(shí)間真是偉大的魔法師，拉長(zhǎng)了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)。
我好想你!
我知道，這是你哽咽著沒(méi)有說(shuō)出口的思念。因?yàn)槟憔褪悄?，?jiān)強(qiáng)到不肯為任何人輕易改變。
初中遇見(jiàn)題目篇五
成長(zhǎng)的`記憶就像沙灘上的貝殼，每個(gè)貝殼里都有一個(gè)不為人知的故事，我撿起一個(gè)貝殼，不禁說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”
xxx是我的朋友，也可以說(shuō)是知己，大家每次大大小小總要鬧些矛盾，可是有一次我做的有點(diǎn)過(guò)分了，他便很久沒(méi)理我。
雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響，猛然想起：沒(méi)帶傘。我只能焦急地等待，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，無(wú)奈的我只好一個(gè)人回家。
雨水輕輕地拍打著我的臉，我的背。我無(wú)助地在雨中走著，我低著頭任由雨水淋濕我的襯衣。雨越下越大，已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，豆大般的雨珠捶打著我的背，越發(fā)的疼。
突然，雨停了，停得急促！我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知曉為何，我的臉開(kāi)始發(fā)熱。他只在旁邊靜靜地幫我撐著傘，什么也沒(méi)說(shuō)，而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上，它竟這樣的圓潤(rùn)，完美。
雨日漸小了，路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷，小草也伸直了腰桿，所有看上去那樣生機(jī)盎然。
“哎，那天的事對(duì)不起??！”我的聲音低得仿佛只有我一個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)。而他好像能感之我的歉意，朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我忽然感覺(jué)是這樣的輕松。大家相視一笑，在雨中繼續(xù)前行。
雨停了，但傘卻沒(méi)收起來(lái)。那天雖然非常冷，但我總感覺(jué)暖暖的。那種感覺(jué)如山間的風(fēng)徐徐地吹來(lái)，如古城溫暖的陽(yáng)光溫順地照著我的臉。
我知曉有時(shí)我做得真的挺過(guò)分的，但他卻總能一次又一次地包容我，感化我，使原本不知分寸的我，變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不僅僅是友情，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜。
我要說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”
初中遇見(jiàn)題目篇六
朋友，像一棵樹(shù)，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開(kāi)心果，與你一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見(jiàn)一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來(lái)，所以還是充滿(mǎn)著；歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我沒(méi)有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開(kāi)心。
上了初中。分班時(shí)，又遇見(jiàn)兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的?；蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天?？傊?，我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見(jiàn)'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見(jiàn)了她們，有緣在一起度過(guò)了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見(jiàn)開(kāi)始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見(jiàn)她們，是我最美好的遇見(jiàn)。
初中遇見(jiàn)題目篇七
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺(jué)得冬天太寂寞了。直到遇見(jiàn)她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過(guò)的深坑已經(jīng)積滿(mǎn)了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒(méi)有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時(shí)仍然有點(diǎn)痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來(lái)。
慢慢睜開(kāi)眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)梅園。蠟梅在每棵樹(shù)上都盛開(kāi)。粉紅色的花只點(diǎn)綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個(gè)冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來(lái)時(shí)，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨(dú)自開(kāi)放。蠟梅在沒(méi)有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時(shí)代的三個(gè)朋友中，竹子、松樹(shù)和李子，只有她有鮮艷的顏色，點(diǎn)綴著冬日，使毫無(wú)生氣的季節(jié)充滿(mǎn)活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無(wú)色的，但當(dāng)我遇見(jiàn)她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
初中遇見(jiàn)題目篇八
與你相遇好幸運(yùn)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記與你初次相遇的那一天，夜就像劇場(chǎng)里黑色絲綢的帷幕，黑得那么純粹。醫(yī)院的燈一直亮著，亮著。而你，我親愛(ài)的妹妹，在小嬰兒車(chē)?yán)镬o靜地睡著。
你還記得么，那一次我跟你鬧著玩，我敞懷穿著睡袍，光著腳，走路時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，我閉著眼睛，用手摸索著來(lái)到你和媽媽的屋里，拖著沉重的身子攤在床上，倒頭裝睡，你看見(jiàn)了，就抻著脖子叫了聲哥哥，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就自己抱著毛絨玩具下床，光著腳丫跑到客廳的墊子上自己玩。我沒(méi)有想到你會(huì)這樣，連忙也光著腳跑出去，怕你磕著，你見(jiàn)了我，頭歪了一下沖我笑，還大聲叫了一聲哥哥，眼里滿(mǎn)是欣喜。
都說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙，發(fā)覺(jué)你猛然長(zhǎng)大后，才真正地感覺(jué)這句話(huà)真是一點(diǎn)也不假，不知不覺(jué)間，你已經(jīng)開(kāi)始懂事了。
與你相遇好幸福。
直到現(xiàn)在，無(wú)論從哪個(gè)角度看，你都完美無(wú)缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象填滿(mǎn)。
在此生遇見(jiàn)你，也許是我上輩子修來(lái)的福分吧。
感恩遇見(jiàn)。
初中遇見(jiàn)題目篇九
世上最美的遇見(jiàn)，便是你，最美的櫻花。讓我們一起看看吧。
世上最美的遇見(jiàn)，便是在塵世的蒼茫萬(wàn)物中遇見(jiàn)你，櫻花?！}記。
在人世中，遇見(jiàn)是頻繁而又美好的。管仲與鮑叔牙的遇見(jiàn)，促成了一對(duì)惺惺相惜的知音；梁山伯與祝英臺(tái)的遇見(jiàn)，釀成了一段千古流傳的佳話(huà)；落葉與大地的遇見(jiàn)，成就了世間萬(wàn)物的風(fēng)水輪回。而我的遇見(jiàn)，最美的遇見(jiàn)，便是你——櫻花。
在一個(gè)日本的陰雨綿綿的午后，我與你相遇了。那時(shí)，我撐著一把印有櫻花圖案的透明雨傘，穿著一身櫻花粉的大衣，從你身旁路過(guò)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)襲來(lái)，將你那幽香帶進(jìn)了我的鼻腔，染遍了我的全身。
雨，似乎下得更大了些。我佇立在你面前，瞪大了眼，抬頭仰望著你，那小巧精致而又平凡質(zhì)樸的花朵。
風(fēng)，似乎刮得更猛烈了些。我丟開(kāi)雨傘，緊緊地把你擁在懷中。似乎是上天有意安排，似乎是你領(lǐng)會(huì)了我的心，抖落一花兒，落在我的頭發(fā)上，久久不愿離去。這，便是你我之間美麗的相遇。
結(jié)束了日本之行后，我與你又再一次美麗地相遇了。我拖著行李箱，手中捧著初次遇見(jiàn)的落櫻，走進(jìn)了小區(qū)。那時(shí)是初春，剛下過(guò)一場(chǎng)如竹絲般的細(xì)雨。霧，籠罩著小區(qū)里小路兩旁的樹(shù)、草與花。玫瑰、茶花以及別的不知名的花兒急于綻放自己，給這朦朧的清晨增添了一份嫵媚與嬌艷。而你，我的櫻花，只是在一旁莞爾一笑，欣賞這萬(wàn)物的芬芳與姿態(tài)，散落一地的落櫻，揮手創(chuàng)造一片朦朧的、清新的芬芳?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑”，或許，你就是那個(gè)清新脫俗的她。
萬(wàn)物之中，盡顯淡雅。我最美的遇見(jiàn)，便是你，最美的櫻花。
初中遇見(jiàn)題目篇十
人生就像一趟列車(chē)，這路途中有很多路口來(lái)來(lái)往往的人上車(chē)或是下車(chē)，不知道是否會(huì)有人陪我們到生命的盡頭。
能遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)。
家，溫暖的港灣。
爸爸媽媽?zhuān)鲆?jiàn)你們我很幸運(yùn)！
師，辛勤的園丁。
從第一步邁進(jìn)教室開(kāi)始，第一次遨游在知識(shí)的海洋里我遇見(jiàn)了您，我的老師，在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本枯燥的課堂變得格外精彩，在課后，您和我們聊生活，聊學(xué)習(xí)那時(shí)，我們不再是師生，我們成為了朋友！
您帶領(lǐng)我們?cè)谥腔鄣奶斓亻g，我們是樹(shù)苗。老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)！在這趟列車(chē)上，您陪我走了很長(zhǎng)的的路，某個(gè)時(shí)候，您可能上了另一輛列車(chē)。但是，我不會(huì)忘了您，我的老師。
老師，遇見(jiàn)你們我很幸運(yùn)！
友，青澀的歲月。
在這趟列車(chē)，我們會(huì)分開(kāi)，到無(wú)論怎樣，我都不會(huì)忘記在青澀的少年時(shí)代里遇見(jiàn)的你們。
朋友，能遇見(jiàn)你們我很幸運(yùn)！
列車(chē)在繼續(xù)前行，可能很多乘客已經(jīng)下車(chē)，我不知道在你們?cè)俅紊宪?chē)時(shí)，會(huì)不會(huì)記得我們?cè)嘧R(shí)，但是，我不會(huì)忘記你們。
遇見(jiàn)你們，我很幸運(yùn)！
初中遇見(jiàn)題目篇十一
現(xiàn)在正是人間最美的`四月天，在這個(gè)世界的角落里，我腦中翻云覆雨，但是心中有一個(gè)念頭——我在想你。
初見(jiàn)又分離，也許你并沒(méi)有洛神那樣“翩若驚鴻，婉若游龍”的明艷顏色，卻足以撩人心弦。使之余音蕩漾，久久不散?！坝幸幻廊速?，見(jiàn)之不忘；一日不見(jiàn)兮，思之如狂?！蔽遗c你雖不是男女之情，但司馬相如的一首《鳳求凰》吟誦的美妙音韻，卻是最為動(dòng)人的背景音。
初見(jiàn)不久，你告訴我，“一期一會(huì)”的含義。茶道之深，恕我難懂，可是人與人之情誼，相遇卻難逃分離。十幾歲的我，心中也響起了一些聲音。坦言，我重視情義之深，連自己也弄不明白。剛剛相遇，你看起來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)，卻又風(fēng)輕云淡，告訴我分別就是這么一回事。
每每談及或只是想起你，我總是思緒萬(wàn)千。但深思熟慮的結(jié)果，往往是說(shuō)不清楚。就當(dāng)作是我靦腆，含蓄，不會(huì)表達(dá)。連我和你在一起的那段不長(zhǎng)，不短，長(zhǎng)度尷尬但也剛好的時(shí)光里，我對(duì)你的情感的表達(dá)，也是寥寥無(wú)幾。
正因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我深知“只有失去后才明白事物的重要意義?！币辉?huà)的不可靠。你對(duì)我而言，很重要，從一而終，都是這樣。
“一期一會(huì)，還會(huì)再見(jiàn)”話(huà)雖如此罷。從那天起，從與你分別起，無(wú)論是怎樣的別離，我常常這樣寬慰自己和他人：“其實(shí)分別也沒(méi)有這么可怕。六十五萬(wàn)個(gè)小時(shí)后，我們氧化成風(fēng)，就能變成一杯啤酒上兩朵相依的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒相互跟隨的塵埃。宇宙中的原子并不會(huì)湮滅，而我們，也終將會(huì)在一起?！?/p>
道別要早些做才好，你做好了，我卻沒(méi)有?？擅髦蛛x苦，再次相遇也難，但我們都不愿意放棄初初的遇見(jiàn)，都不愿錯(cuò)過(guò)那初初遇見(jiàn)淡淡的甜。
遇見(jiàn)你，我一見(jiàn)如故，離開(kāi)你，我思念成疾。
初中遇見(jiàn)題目篇十二
每次翻開(kāi)曾經(jīng)的手札，都遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己。
從小學(xué)開(kāi)始就喜歡收集本子，或a5，或a4，要求只有一個(gè)：封面一定要好看，內(nèi)頁(yè)一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買(mǎi)來(lái)后，又頗具耐心地寫(xiě)，或零星，或密集。多少寫(xiě)完了幾十本隨筆日記，余下要么閑著，要么拿來(lái)當(dāng)作涂鴉本。
平日無(wú)聊時(shí)便是隨手拿過(guò)一本本子，想到什么寫(xiě)什么，而日記是每天都寫(xiě)的。有時(shí)寫(xiě)了千余字——那是豐富的一天；有時(shí)只寫(xiě)寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此，在無(wú)聊又不想寫(xiě)東西，又無(wú)書(shū)可看也無(wú)東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的，便找出之前寫(xiě)完的手札，靠在沙發(fā)上一頁(yè)頁(yè)地翻著，遇見(jiàn)自己。
這種翻閱總是充滿(mǎn)驚喜的。在紙頁(yè)間遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)過(guò)去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語(yǔ)言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí)，又為這次遇見(jiàn)而感慨時(shí)光的流逝。
一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發(fā)現(xiàn)里面竟是詩(shī)詞摘抄，猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶，似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩(shī)抄詞曲的，但面對(duì)厚厚一本寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)詞摘記，還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁(yè)間，對(duì)這次遇見(jiàn)感到滿(mǎn)意。她又重現(xiàn)了。
翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說(shuō)過(guò)去的點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見(jiàn)抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見(jiàn)天日的歡脫情緒。之間從未想過(guò)那些隨手寫(xiě)下的生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后，讓無(wú)所事事的自己莞爾。這次遇見(jiàn)是毫無(wú)征兆而輕愉的。在遇見(jiàn)時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語(yǔ)而了解到過(guò)去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。
能給自己教訓(xùn)的無(wú)非是經(jīng)驗(yàn)，能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見(jiàn)過(guò)去的我，讓我成為未來(lái)更好的我。
遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己！
初中遇見(jiàn)題目篇十三
“照顧好自己，就是人生最好的詩(shī)意和遠(yuǎn)方?！?/p>
今夜，我很想將這句話(huà)送于遠(yuǎn)方的你。
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，愛(ài)，像是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的花開(kāi)，最好的風(fēng)景里，你來(lái)了，我恰好還在。而在這場(chǎng)花事里，你早已捻花香作墨，我卻是那個(gè)姍姍來(lái)遲的賞花人。
不記得，文字媚影何時(shí)開(kāi)始繾綣在我夢(mèng)中，但如蘭墨香的確早已盈滿(mǎn)我凡常日子的邊邊角角。你素手拈花筆墨輕揮之際，我于微風(fēng)暮雨、軒窗明月間掩眉回眸；你箋上繪就的層云萬(wàn)里湖光山色，也早已深醉成我流年的那抹花開(kāi)嫣然。
回望那條與文字結(jié)緣后的花徑，我曾躑躅獨(dú)行了太久。也曾有舞文玩字者兩三相隨，但終是失散于茫茫網(wǎng)海，各自天涯。
曾記得與你初識(shí)于一站的編輯部。你是新詩(shī)古韻、散文和小說(shuō)的全能總編，而我只是一個(gè)初涉編輯部的新手。群里二十多位編輯不僅對(duì)編輯工作駕輕就熟，而且個(gè)個(gè)是斟文酌句的高手。初來(lái)乍到，我只有埋頭鉆研，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和寫(xiě)作水平。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們有時(shí)會(huì)不知就里地與風(fēng)雨不期而遇。當(dāng)我們注目沉沉暮色中紛紛而落的雨滴，急而密的雨絲宛若迎接一個(gè)行色勿勿的趕路人。于是我筆下的花瓣開(kāi)始零落，而你一次次及時(shí)的話(huà)語(yǔ)如清新的露水滌去了落于我心上的塵埃，似醍醐灌頂，如一股股暖流源源不絕地注入我心間。
人生，常常行走在風(fēng)霜寒露里。不經(jīng)意間各種繁復(fù)似叢生荊棘，枝葉橫生，無(wú)論怎樣修剪都無(wú)法使心脈通透純凈。日日繁忙著累著，我也深深地迷茫著。
這時(shí)，你的謙遜溫和若一縷初春和煦的陽(yáng)光植于我心間，于是所有行走文海的嘈雜傾刻間化為此行必經(jīng)的厚重。你腕下一筆筆墨香似翩躚于風(fēng)中美輪美奐的水袖，一行行詩(shī)韻如漫步于幽幽水鄉(xiāng)細(xì)雨中如夢(mèng)如幻的溫婉，都曾化作徐徐投向我的晴朗而明媚笑顏。你的一顰一笑，一含首一回眸都讓我的心純?nèi)缫环絻敉?。我常常想如你那般純澈的心地，我恐怕此生企之不及?/p>
那日，你說(shuō)來(lái)江山玩吧，我在江南煙雨等你。
于是，江山，江南煙雨如你一樣深深地住進(jìn)我心里。
猛然間，似乎細(xì)雨如絲，薄霧如煙的江南煙雨近在咫尺。青石古巷油傘，金柳河畔，長(zhǎng)篙蓮蓬，小舟畫(huà)舫，秦淮小調(diào)，楓橋?yàn)跖窦啛簟羞@些江南的旖旎風(fēng)情與你一道迎我而來(lái)。
當(dāng)心交托，當(dāng)情遙寄，從那時(shí)起，那一曲曲塞北丘陵上回響的信天游都是我送給你和江南最誠(chéng)摯的心曲。所有的舍與不舍，所有的牽念和依戀，都溶進(jìn)了我一篇篇傾情于江山和江南的文字里。好似積淀了許久的深情都化作我文中的前言和后序，都飄向你的耳畔，飄向我的江山我的江南。
遇到江南遇到你。那些旋律算不上優(yōu)美的曲子，的確是我此間最長(zhǎng)情的告白與傾訴。
此刻倚窗遠(yuǎn)望，掬起你暈開(kāi)在我心底的微笑，以滿(mǎn)懷懂得和感激送給你：指間花開(kāi)，因你芬芳。你是喚醒我的一記良藥，我筆下所有吟唱都因你而芬芳。此刻，讓我祝福的腳步捻起牽掛的衣角，飄過(guò)千山萬(wàn)水的.窗，送去一朵花開(kāi)的馨香，讓花兒的心語(yǔ)在夜色的沐浴下躍過(guò)陣陣秋風(fēng)蕭瑟，抵達(dá)你和江南的耳畔。
回眸我滿(mǎn)懷詩(shī)意的心境婉約于整個(gè)寒來(lái)暑往，你那顧盼間的明眸淺笑，都已安享在江山與江南的歲月靜好。品咂這季如茶花事，滿(mǎn)溢著江山、江南煙雨的溫良時(shí)光。社長(zhǎng)們臺(tái)前幕后的付出，編輯們靈活寬松的編輯工作，你日復(fù)一日前臺(tái)后臺(tái)忙碌的身影，還有許許多多天南海北關(guān)注支持江南的文友，所有這些都是撐起美麗江南的繁花與綠葉。
江南煙雨，一個(gè)百花齊放的文學(xué)殿堂，令我沉醉；你——浮生若夢(mèng)，無(wú)論是在文學(xué)還是人生路上堪稱(chēng)我的益友和老師。今天，我更加明白遇到江南是我的好運(yùn)，而遇到你是我此生的福運(yùn)。
然而今夜，依戀盤(pán)桓在路上，牽掛纏繞在心上。你傾情江南的日子，也是你積勞成疾的時(shí)間，從此身體虛弱與你如影隨形。
曾幾何時(shí)，我輕輕翻閱你指間靈動(dòng)的墨香，洋溢在你字里行間的馨香彌漫于我的心扉之時(shí)，你卻纏綿在病榻上。獲悉你勞累過(guò)度，牽掛瞬間便溫婉了我眉間一段段不如意，任我所有憂(yōu)傷和喜悅，都放逐在山高水長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)久以來(lái)，牽掛的心念充斥我的整個(gè)世界。而你仍一如既往地善解人意，總是強(qiáng)撐著病體關(guān)心呵護(hù)著群里其他人。至此，多少夏花的妖嬈，多少微風(fēng)的輕柔，多少垢結(jié)成埃的不如意，我都學(xué)會(huì)一一收納、歸置在歲月的堤岸上，讓它們抽薹成我成長(zhǎng)路上的新芽和綠葉，搖曳成蕾。此刻，我很想在秋日微曦之時(shí)，采幾抔菊蕊，集幾盞露珠，用牽念釀制成一劑撫慰的湯藥，以詩(shī)文的蘊(yùn)意托一片云朵送于你的書(shū)案前。惟愿這盞蘊(yùn)含歲月的醇香，溫暖你我播撒在遠(yuǎn)方夢(mèng)想。
遭遇一場(chǎng)從黎明落入黃昏的雨，心際也必定從此泛濫成河。此時(shí)隔著關(guān)山秋月，我只想挽起那簾雨幕，讓一朵彩云飄入你的軒窗，盼你仍能輕盈如昔，采擷心底那一簾正如江南煙雨的幽夢(mèng)芳華。
初秋的夜里無(wú)風(fēng)，萬(wàn)籟卻已寂靜。那漫天的星子若流動(dòng)在我心底的點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)。好想彈奏幽歌一曲，讓不是很悅耳的音律飄起，劃破天幕，再氤氳成這季的熏香，斑斕成你和江南的這季絢麗風(fēng)華。時(shí)光總是匆匆忙忙，不經(jīng)意間一個(gè)轉(zhuǎn)身就浸濕了過(guò)往。當(dāng)我們的夢(mèng)想還在路上跋山涉水，而那艘遠(yuǎn)行的輕舟——江南煙雨已然在今秋漲滿(mǎn)她九周華誕的帆。
此時(shí)，我依然想對(duì)你說(shuō)：
“照顧好自己，與江南一起駛向人生最美好的詩(shī)意和遠(yuǎn)方?！?/p>
初中遇見(jiàn)題目篇十四
似乎是有緣吧，在這茫茫人海之中，我聽(tīng)見(jiàn)了你。
五歲那年懵懵懂懂的年代，模糊中，我聽(tīng)到了你的聲音。那是多么的悠揚(yáng)，如夕陽(yáng)歸山，如美人哭訴，如萬(wàn)馬奔騰。如潺潺流水。我想那是第一次遇見(jiàn)你。內(nèi)心被震撼，靈魂似乎被觸動(dòng)，念想被牢牢拴在了二胡的那根弦上，深深陷入，無(wú)法自拔。那時(shí)的我對(duì)你可是一見(jiàn)鐘情??！
六歲吧，電視中常常出現(xiàn)你的身影，看那飛躍的弓，顫抖的弦，渾厚的聲音好像馬蹄的踢踏，天空的號(hào)叫；尖銳的聲音好像那翻飛的雄鷹，喋喋不休的雀語(yǔ)；嗚咽的聲音好像斷腸人的哭泣。亡者的歌謠，似乎是靈魂的共鳴，身體不由的擺動(dòng)起來(lái)，哪怕被別人認(rèn)為我是傻子。
七歲，商場(chǎng)中不經(jīng)意的一瞥，你就來(lái)到我的眼中。似乎是早已安排好的相遇，我如愿以?xún)數(shù)刈屇銇?lái)到了我的身邊。那刻起，我的靈魂似乎完整了起來(lái)，內(nèi)心的空缺也被填平。這是多么美好的遇見(jiàn)。
為了更好與你交流，我甚至不去游戲，不去休息。別人都笑我，笑我是個(gè)怪人，你知道么，我從未因此生氣過(guò)。
最終，我還是選擇離開(kāi)你，離開(kāi)你的我不再受其他因素影響，成績(jī)也大幅上升，可心中空空的，如一個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的巨洞。
一年多，我差不多已經(jīng)把你忘記時(shí)，一次偶然，我在爸爸收拾儲(chǔ)藏室時(shí)又看到了你。打開(kāi)琴包，將你輕撫，內(nèi)心似乎被一股暖意包圍，忘記了冬季的嚴(yán)寒和飛過(guò)來(lái)的雪。坐在臺(tái)階前，一股離別后又重逢的欣喜，此刻轉(zhuǎn)化為二胡所特有的樂(lè)音。撫著你生銹的鐵弦，喉間咸咸的。似乎你也在顫動(dòng)，二胡你在哭嗎？靈魂在這一刻又一次被喚醒。
即使會(huì)有重重艱難，我也不再會(huì)離開(kāi)你。我一直很慶幸遇到了你。
初中遇見(jiàn)題目篇十五
遇見(jiàn)你，山是山，水是水，再遇見(jiàn)你，山山水水都是你。
遇見(jiàn)你，夏天已悄然過(guò)去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見(jiàn)你，滿(mǎn)心歡喜只為你，再遇見(jiàn)，已不是秋天；再遇見(jiàn)，心中成了那邊校園。
遇見(jiàn)你，書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放，無(wú)論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見(jiàn)你，相識(shí)相知都不后悔，只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。
遇見(jiàn)了你，我那可愛(ài)的母校，我從未停止過(guò)想念您，哪怕一分一秒。
語(yǔ)文課上，老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間；數(shù)學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏；體育課上，綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng)，哨聲一次次響起；這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數(shù)不清的話(huà)想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也無(wú)法再遇見(jiàn)，如果能再遇見(jiàn)，我希望期限是一萬(wàn)年。
人生不能重來(lái)，有些話(huà)也不能再說(shuō)，我珍惜當(dāng)下，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見(jiàn)，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天！
遇見(jiàn)你，真好！
初中遇見(jiàn)題目篇十六
在人生長(zhǎng)河中，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過(guò)客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見(jiàn)它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說(shuō)有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開(kāi)始都嚇了一跳，走過(guò)去小心翼翼的觀(guān)察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥(niǎo)。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過(guò)去將它捧了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來(lái)，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥(niǎo)康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂(lè)的唱歌。在這之前，我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)動(dòng)物，我對(duì)這只小鳥(niǎo)更多的是好奇。小鳥(niǎo)就這樣日復(fù)一日地在籠子里過(guò)著同樣的生活，但給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
還記得有一次，有許多客人來(lái)到家里，剛開(kāi)門(mén)，小鳥(niǎo)就叫了起來(lái)，像是在說(shuō)“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來(lái)，直夸這鳥(niǎo)兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說(shuō)“謝謝！”客人們紛紛笑了起來(lái)。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我卻沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過(guò)了幾周，它的喉嚨里再也沒(méi)有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥(niǎo)不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來(lái)后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂(lè)的地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來(lái)，告訴我自己這樣它才能得到快樂(lè)，這時(shí)我開(kāi)始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來(lái)，我明白了，它得不到自由?。?/p>
這只小鳥(niǎo)，只是我遇見(jiàn)的所有事物中的一個(gè)過(guò)客?？墒撬屛颐靼滓粋€(gè)道理：有些鳥(niǎo)兒是不能被關(guān)住的，因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。
初中遇見(jiàn)題目篇十七
我們都有過(guò)曾經(jīng)的那么一段日子，以最快的腳步穿梭在人群之中，找不到離開(kāi)與停留的方向。
我們會(huì)在心里虛構(gòu)一個(gè)人。僅僅只是虛構(gòu)。
那個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們身邊，會(huì)微笑著安慰悲傷的我們，會(huì)一起去游樂(lè)園，一起去探險(xiǎn)。我們無(wú)止境地想象著，夢(mèng)醒來(lái)，卻依舊是一場(chǎng)空歡。那么你，在哪里可以遇見(jiàn)你。
塵埃在時(shí)光中模糊了我們的雙眼。
記得在某個(gè)夏天，丟掉了心愛(ài)的熊寶寶，拋棄了被拆得七零八落的玩具火車(chē)，只留下了一個(gè)芭比，一個(gè)叫“憐”的娃娃。
也許，從小到大，唯一沒(méi)離開(kāi)我的，只有她了。
那樣碧藍(lán)的大眼睛，微笑的臉旁，哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。
原來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人，可以延著我所設(shè)想的情節(jié)，陪我走下去。
「喧囂?！埂?/p>
我以為可以一直在繁華中?？闯鞘袩艋痍@珊，與朋友們散步在寧?kù)o的天空下。
在注定的時(shí)刻，在注定的路途中。我，就這樣簡(jiǎn)單地遇上每一個(gè)我所遇見(jiàn)的人。
微笑，或者打招呼。還有極少的人，隨我走過(guò)一段路。
無(wú)法隱藏，無(wú)法躲避。我們都要暴露在陽(yáng)光之下。
喧囂著的塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間，所以只有各自踏上旅途。
「我等的人，在多遠(yuǎn)的未來(lái)?！埂?/p>
會(huì)喜歡坐著環(huán)城公交車(chē)，一路看著風(fēng)景，然后耳邊時(shí)常會(huì)想起那一首《遇見(jiàn)》。
我開(kāi)始想象。想象在哪里可以遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)你時(shí)又是怎樣的情況。
我們身旁的朋友總是在換，友誼過(guò)一段是一段。
其實(shí)我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去，害怕離開(kāi)。
好在我天生便是個(gè)理想和樂(lè)觀(guān)的主義者。不斷地讓自己堅(jiān)信，總有一個(gè)朋友，在某個(gè)地方等著我，那是可以陪伴著我最久的友誼。
無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝。
“你遇見(jiàn)誰(shuí)/會(huì)有怎樣的對(duì)白……你的人她在多遠(yuǎn)的未來(lái)……”
初中遇見(jiàn)題目篇十八
遇見(jiàn)是萬(wàn)物的始端，是巧合中定性的必然，就好像飛鳥(niǎo)一定會(huì)遇見(jiàn)大樹(shù)，魚(yú)一定會(huì)遇到水，亞當(dāng)一定會(huì)遇到夏娃，天一定會(huì)遇到云，而我呢？一定會(huì)遇到你。
一眼就是終生。我遇見(jiàn)了你—那時(shí)還年輕的你。
我第二次遇見(jiàn)你，是在擁擠的人流中，穿梭的人群，從不曾停歇，改變。也對(duì)，彼此不過(guò)是對(duì)方生命中的匆匆過(guò)客，誰(shuí)會(huì)停歇，改變？而我，駐足，站立，停歇，等待，張望。只為茫茫人海中熟悉的你。終于，終于，你來(lái)了。我遇見(jiàn)了你—那時(shí)無(wú)比慌張的你。
我與你的第三次遇見(jiàn)，是在一個(gè)寒冷的夜，那次你離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻是靈魂中最深的遇見(jiàn)，寒風(fēng)不管不顧的吹著，吹打樹(shù)，吹打著房屋，吹打著地面，吹打著路燈下的你。已是深秋，厚重的大衣壓在你的身上，你的手中有個(gè)漂亮保溫盒，但那與你蒼老的手顯得那么的不合群，好像你和它的遇見(jiàn)就是個(gè)笑話(huà)。啊……你，已經(jīng)老了很多，但你仍是你。我呢？我在與你的靈魂相遇的路上……我遇見(jiàn)了你—那時(shí)有些蒼老的你。
我與你的遇見(jiàn)一定是最美的巧合，一眼便是永恒，一等便是歸宿，一遇便是烙印。
我再次遇見(jiàn)你在時(shí)光的下一個(gè)拐角……。
初中遇見(jiàn)題目篇十九
我相信，所有的遇見(jiàn)，都是幸福的。
一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下，漸漸開(kāi)始有了獨(dú)特的輪廊，剛開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園，總覺(jué)得女生都長(zhǎng)一個(gè)樣子，男生也長(zhǎng)一個(gè)樣子，完全分辨不出差異，當(dāng)把名字陰差陽(yáng)錯(cuò)地安裝時(shí)，并沒(méi)有白眼和謾罵，而是微笑和自陳。
從那時(shí)我就知道，遇見(jiàn)，是幸福的。
我們是青春的代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物，我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍，到現(xiàn)在才開(kāi)始清楚，這不過(guò)是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。也曾項(xiàng)羽般優(yōu)柔寡斷，可是我徹悟了，斷言是青春的賭注，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
就算老師將我們從睡夢(mèng)中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會(huì)尊重他們，因?yàn)槟暧椎臅r(shí)期已離我們遠(yuǎn)去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開(kāi)始升華，成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢(mèng)敲碎，我們也不曾惱怒，因?yàn)榫退阕焐险f(shuō)著不樂(lè)意，其實(shí)在心里清楚地知道，自己也只是做夢(mèng)而已，那些虛幻的東西開(kāi)始被我們認(rèn)清，我們不再無(wú)知，開(kāi)始明白夢(mèng)想的真諦。
我們回頭去看自己的成長(zhǎng)道路，一天一天地觀(guān)望，以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著很多很多人從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，他們拿著飲料，拿著課本，拿著公文包。他們行色匆匆的樣子，把我們襯托得像個(gè)游手好閑的人。偶爾會(huì)有人停下來(lái)，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來(lái)的人，最終會(huì)成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著我，變成我生命里的光源。
小時(shí)候，我們總是哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，總是笑著笑著就哭了。
可是，我們要學(xué)會(huì)笑著哭……。
所以，我相信，所有的遇見(jiàn)，都是幸福的。
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