市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神（優(yōu)秀15篇）

通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇一

同志們：

這次全縣教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹省、市教育工作會(huì)議和縣委十三屆六次全會(huì)精神，總結(jié)的教育工作，分析當(dāng)前教育面臨的形勢(shì)，對(duì)全縣教育工作做出部署，一會(huì)兒，韓縣長還要做重要講話，進(jìn)一步對(duì)教育工作提出要求，大家要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講兩點(diǎn)意見。

我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下在社會(huì)各界的關(guān)心支持下在全縣廣大教育工作者的共同努力下各項(xiàng)工作都取得了一定成績突出體現(xiàn)在：

(一)實(shí)施教育統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固提高了教育發(fā)展成果。

縣城學(xué)前三年入園率達(dá)到85%農(nóng)村學(xué)前一年入園率達(dá)到96%。適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%小學(xué)做到了無流失初中年度流失率控制在1.7%以內(nèi)。普通高中入學(xué)率達(dá)到了76.8%實(shí)施了中考招生制度改革將指標(biāo)生分配比例擴(kuò)大到招生總數(shù)的60%我們面對(duì)去年高考成績下滑的局面制定出臺(tái)了《高考目標(biāo)任務(wù)及獎(jiǎng)懲辦法》建立了高考獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制落實(shí)了包保責(zé)任教學(xué)質(zhì)量正穩(wěn)步提升。職教中心完成全日制學(xué)歷教育招生243人農(nóng)民工學(xué)歷教育招生1009人完成了技能型、轉(zhuǎn)移型、實(shí)用型人才培訓(xùn)1790人位居全市前列。

(二)實(shí)施素質(zhì)教育提升戰(zhàn)略，教育創(chuàng)新取得新突破。

一是弘揚(yáng)時(shí)代主題，德育的針對(duì)性和實(shí)效性顯著提高。全縣中小學(xué)以“清明節(jié)”、“五四”紀(jì)念日和建國60周年為契機(jī)，開展了緬懷烈士，弘揚(yáng)愛國主義精神主題教育系列活動(dòng);組織召開了全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，有2個(gè)節(jié)目參加了省市中小學(xué)生藝術(shù)展演匯報(bào)演出;在團(tuán)中央舉行的“全國優(yōu)秀少先隊(duì)表彰座談會(huì)”上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)做為我省唯一一所學(xué)校參加了會(huì)議，受到全國政協(xié)副主席王兆國和團(tuán)中央書記陸昊的親切接見，并被評(píng)為“全國優(yōu)秀少先大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。

二是新課程改革取得重要成果。全縣中小學(xué)以打造高效課堂為重點(diǎn)，創(chuàng)新出“三知四學(xué)、三、三環(huán)五步”等20多種具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式，受到省、市教育部門的充分肯定?！叭珖W(xué)新課程理念有效課堂研討會(huì)”在我縣召開;《吉林教育》7、8期合刊上，大篇幅刊登了我縣新課程改革的經(jīng)驗(yàn);東街小學(xué)在北京召開的“全國中小學(xué)課題研究方法指導(dǎo)暨科研興校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，做了“小學(xué)問題引領(lǐng)的創(chuàng)意與創(chuàng)作”的專題報(bào)告，他們編寫的《三知四學(xué)：把精彩還給學(xué)生》一書獲得省第八屆教育科研成果一等獎(jiǎng);實(shí)驗(yàn)小學(xué)編寫的《好習(xí)慣，快樂成長》一書已在全國發(fā)行;在“通化市首屆初中、小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)”中撫民學(xué)校榮獲集體一等獎(jiǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第五中學(xué)榮獲集體二等獎(jiǎng);在教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)第七次研究會(huì)上，我縣推薦的38部作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)18個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，普教科長周亮等4位同志被教育部評(píng)為“綜合實(shí)踐活動(dòng)課先進(jìn)工作者”;在“通化市首次校本課程開發(fā)與實(shí)施評(píng)比”中，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲集體二等獎(jiǎng)。

(三)實(shí)施人才興教戰(zhàn)略，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。

一是完善了教師考評(píng)機(jī)制。評(píng)定出縣級(jí)骨干教師472人，市級(jí)骨干教師128人，省級(jí)骨干教師18人?？h級(jí)名師85人，初步建立了一支省、市、縣骨干教師的梯次隊(duì)伍。去年，有1人被評(píng)為全國優(yōu)秀教師，5人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師。

二是加強(qiáng)了干部和教師的培訓(xùn)和管理。組織了“校長論壇”，開辦了“校長理論與實(shí)踐研討班”，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加省內(nèi)外各類研修4次，有42所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)赴外省考察學(xué)習(xí)。各級(jí)骨干教師參加省、市各類培訓(xùn)106人次，高質(zhì)量完成了高中專任教師新課程培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)到了全員化，教師參培比例及培訓(xùn)效果居全市前列，東街小學(xué)被確定為“全國小學(xué)教師培訓(xùn)基地”，輝南鎮(zhèn)中心小學(xué)被省教育廳評(píng)為“繼續(xù)教育先進(jìn)集體”，七中、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)被市教育局評(píng)為“繼續(xù)教育先進(jìn)集體”，有17名教師獲通化市“繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

三是師德師風(fēng)建設(shè)水平明顯提高。開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”和“修身立德，關(guān)愛學(xué)生”主題教育活動(dòng);組織召開了全縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨創(chuàng)辦人民滿意教育主題報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)道德。5名下鄉(xiāng)支教教師起到了示范、引領(lǐng)作用，16名進(jìn)城研修教師整體素質(zhì)得到了提高。選派去四川黑水支教的3名教師梁月博、張峰、譚煥民，被省教育廳命名為“省支援四川黑水縣優(yōu)秀教師”。朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師張麗麗和二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師杜洋在全市“慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)”師德演講中分別榮獲一等獎(jiǎng)。

(四)實(shí)施依法治校工程，學(xué)校管理邁上了新臺(tái)階。

一是全面加強(qiáng)了法制宣傳教育工作。舉辦了全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹《吉林省義務(wù)教育條例(修訂)》培訓(xùn)班，全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)校的200多名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)進(jìn)一步得到增強(qiáng)。積極開展了法制教育宣傳活動(dòng)，舉辦了法制教育講座60余次。組織召開了“全縣需求。這些問題要特別引起我們重視，并要想方設(shè)法予以解決。

二、認(rèn)清形勢(shì)，確定目標(biāo)，明確任務(wù)。

吉木薩爾縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展，人才是關(guān)鍵。人才培養(yǎng)靠教育，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣要依靠教育強(qiáng)縣的支撐，優(yōu)先發(fā)展教育，保持適度超前對(duì)于吉木薩爾尤為重要，對(duì)于提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。全縣各級(jí)政府要努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹xx大精神，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，認(rèn)真履行推動(dòng)教育超常發(fā)展的重要職責(zé)，寧可在別的方面忍耐一點(diǎn)，也要保證教育優(yōu)先發(fā)展、適度超前。

我縣今后五年教育發(fā)展目標(biāo)是：以“xx大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞西部大開發(fā)和“科教興縣”戰(zhàn)略，按照州黨委《認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，加快自治州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的意見》的安排部署，以依法治教為保障，以教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，以提高各民族人口素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化教育改革，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，發(fā)展州內(nèi)領(lǐng)先的義務(wù)教育，建設(shè)州內(nèi)一流的高中教育，形成發(fā)達(dá)完備的職業(yè)教育，推進(jìn)開放靈活的成人教育、構(gòu)建健全多樣的社區(qū)教育，創(chuàng)設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育，形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，與人民群眾日益增長的教育需求相協(xié)調(diào)，各類教育相互溝通、具有吉木薩爾特色、適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義教育體系的基本框架。到20xx年，我縣教育在總體水平、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量方面達(dá)到西縣市平均水平，位于全疆前列，初步建成教育強(qiáng)縣。

今年和今后五年要重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作：

(一)把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，建立“創(chuàng)強(qiáng)”新機(jī)制。

開展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動(dòng)，完全符合縣委要求，是吉木薩爾大發(fā)展必然要求，是今后五年教育工作的一條主線。開展“創(chuàng)強(qiáng)”工作，既要大力培養(yǎng)各類人才，提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)發(fā)展提供人才資源，又要把教育作為五大新型產(chǎn)業(yè)之一，積極扶持，做大做強(qiáng)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點(diǎn)。我們要堅(jiān)持教育發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的指導(dǎo)思想，按照“科教興縣、教育優(yōu)先、適度超前、經(jīng)濟(jì)教育一體化”的思路，以縣、鄉(xiāng)二級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”為載體，創(chuàng)新教育工作機(jī)制，構(gòu)建全新的教育發(fā)展格局。

(二)把“兩基”作為重中之重，狠抓鞏固提高。

“兩基”鞏固提高工作，農(nóng)村是重點(diǎn)，少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)是難點(diǎn)。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”嚴(yán)重滑坡，輟學(xué)反彈嚴(yán)重超標(biāo)，控輟工作收效甚微，主要癥結(jié)是工作不得力，政策不到位，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)。其中關(guān)鍵還是領(lǐng)導(dǎo)不重視。應(yīng)該看到，農(nóng)村義務(wù)教育是涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到今后幾代農(nóng)民文化科技素質(zhì)的提高。各級(jí)政府及其領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立實(shí)施科教興具、興鄉(xiāng)戰(zhàn)略必須首先落實(shí)到義務(wù)教育上來的思想;牢固樹立解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)小康社會(huì)必須依靠大力發(fā)展農(nóng)村教育，提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)的思想，切實(shí)重視加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。要把農(nóng)村初中義務(wù)教育作為“普九”鞏固提高的重點(diǎn)，努力滿足初中學(xué)齡人口高峰期的就學(xué)要求，采取有效措施，切實(shí)降低農(nóng)村初中輟學(xué)率。要按照小學(xué)以方便學(xué)生就近入學(xué)為前提適當(dāng)合并、初中相對(duì)集中、優(yōu)化教育資源配置的原則，結(jié)合危房改造、城鎮(zhèn)化發(fā)展、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等，因地制宜，繼續(xù)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局，加大自籌經(jīng)費(fèi)力度，大力改善辦學(xué)條件，積極創(chuàng)造條件舉辦寄宿制學(xué)校，實(shí)行九年一貫制，但要防止因布局調(diào)整造成學(xué)生輟學(xué)。繼續(xù)積極推進(jìn)民漢合校和民民合校。農(nóng)村中小學(xué)要扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生施教、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓所有法定接受義務(wù)教育的學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。這次會(huì)議上，縣人民政府決定對(duì)全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”工作給予黃牌警告，限期整改，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度地存在一些問題，已經(jīng)到了警示線的邊緣。今年九月份縣政府教育督導(dǎo)室將組織一次督查，對(duì)整改無效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，撤消合格稱號(hào)，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。按照州黨委有關(guān)要求，我們提出用三到五年時(shí)間綜合治理初中輟學(xué)超標(biāo)問題，這是本屆政府及其教育部門的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，也是鞏固提高普九的一項(xiàng)重要措施，務(wù)必抓出成效。

(三)大力發(fā)展高中階段教育，重視和發(fā)展學(xué)前教育。

高中階段教育和學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育階段，是發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)的潛在領(lǐng)域。國家支持已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的中西部農(nóng)村地區(qū)發(fā)展高中階段教育。我縣已經(jīng)具備大力發(fā)展高中階段教育的基礎(chǔ)條件。未來十年、二十年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)客觀要求大力發(fā)展高中階段教育。我們要穩(wěn)妥地推進(jìn)普通高中擴(kuò)招，加強(qiáng)普通高級(jí)中學(xué)的軟硬件建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，用3—5年時(shí)間滿足社會(huì)需求，并吸引縣外學(xué)生就讀，使普通高中的優(yōu)質(zhì)化、規(guī)模化發(fā)展成為教育產(chǎn)業(yè)的支撐點(diǎn);抓住西部大開發(fā)對(duì)初、中級(jí)人才需求量增大的機(jī)遇，大力發(fā)展高中階段職業(yè)教育，利用遠(yuǎn)程教育手段對(duì)回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生實(shí)行彈性教育。到20xx年在城區(qū)普及高中階段教育，到20xx年全縣城鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)。在學(xué)前教育上大力發(fā)展以社區(qū)為依托、公辦與民辦相結(jié)合的多種形式的學(xué)前教育和兒童早期教育服務(wù)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園。

(四)積極扶持教育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)健康發(fā)展。

第三次全教會(huì)提出，要把教育納入戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)和現(xiàn)代化建設(shè)的整體格局之中，切實(shí)把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的知識(shí)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設(shè)施，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。縣委、縣人民政府根據(jù)xx大精神，也把教育列為新型產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。要堅(jiān)持基礎(chǔ)教育以政府辦學(xué)為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué);義務(wù)教育以政府辦學(xué)為主，社會(huì)力量辦學(xué)為補(bǔ)充;學(xué)前教育以政府辦園為骨干，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦幼兒園;普通高中教育在繼續(xù)發(fā)展公辦學(xué)校的同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。根據(jù)我縣基礎(chǔ)教育比重較大的實(shí)際，要把學(xué)前教育和普通高中作為教育產(chǎn)業(yè)的啟動(dòng)點(diǎn)。加強(qiáng)縣一中建設(shè)，提升質(zhì)量、辦出名氣、吸引生源、擴(kuò)大規(guī)模、提高效益。學(xué)前教育除辦一所示范性幼兒園外，應(yīng)積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園為主，要理順價(jià)格，鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)，建立辦園成本合理分擔(dān)機(jī)制。各級(jí)政府既要盡自己的職責(zé)，貫徹落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)法規(guī)政策，又要積極鼓勵(lì)支持發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。教育部門要依法加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，認(rèn)真審核資格，規(guī)范辦學(xué)行為，確保民辦教育健康發(fā)展。

(五)深化教育改革，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新。

要進(jìn)一步深化教學(xué)領(lǐng)域的改革。中小學(xué)要結(jié)合新一輪課改突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視教法改革和學(xué)法改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)實(shí)施城市群發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合教育結(jié)構(gòu)類型，統(tǒng)籌規(guī)劃教育園區(qū)，為新區(qū)開發(fā)、招商引資、創(chuàng)業(yè)辦廠、增加城市人口、繁榮地方經(jīng)濟(jì)提供后續(xù)準(zhǔn)備。要擴(kuò)大教育的對(duì)外開放，進(jìn)一步加強(qiáng)與州內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外名校合作，實(shí)施內(nèi)引外聯(lián)，突出高起點(diǎn)、高層次、高標(biāo)準(zhǔn)、多元化的辦學(xué)特色，推動(dòng)全縣教育水平的整體提高。要深化教育系統(tǒng)人事制度改革，按照新的用人機(jī)制規(guī)范用人制度，建立起優(yōu)化校長、教師兩支隊(duì)伍的機(jī)制，使公開、公正、公平、擇優(yōu)聘用真正體現(xiàn)在人事管理各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善體制，落實(shí)責(zé)任。

(一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)政府特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育工作，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要把教育發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，列入重要議事日程，定期聽取教育工作匯報(bào)，經(jīng)常研究教育改革和發(fā)展問題，抓好規(guī)劃、政策、投入等各項(xiàng)措施的落實(shí)。要堅(jiān)持把教育工作的實(shí)績作為考核政績和選拔干部的重要內(nèi)容。要從指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略布局和工作部署上突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，采取措施，狠抓落實(shí)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年至少一次深入教育第一線調(diào)研指導(dǎo)，解決突出問題。各有關(guān)部門要根據(jù)各自職能，為教育改革和發(fā)展出謀劃策，排憂解難，財(cái)政部門要不斷優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，逐步提高財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)所占的比例，計(jì)劃、人事、民政、物價(jià)等有部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，積極支持全縣教育事業(yè)的發(fā)展，為教育事業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，形成加快教育事業(yè)發(fā)展的合力。

(二)不斷完善“以縣為主，分級(jí)管理”的教育管理工作體制。體制問題是教育發(fā)展的根本保證。20xx年，國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》提出“地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，我們要認(rèn)真貫徹國務(wù)院《決定》精神，按照州黨委、人民政府《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的意見》的要求，進(jìn)一步明確縣級(jí)人民政府對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育負(fù)有主要責(zé)任，要積極落實(shí)對(duì)本地教育的統(tǒng)籌權(quán)，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，逐步規(guī)范“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制;認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》以及自治區(qū)州黨委、人政府《關(guān)于鞏固少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”成果的決定》和《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金管理辦法》等法規(guī)和辦法，進(jìn)一步確立基礎(chǔ)教育鞏固發(fā)展的保障機(jī)制和各級(jí)政府合理負(fù)擔(dān)的教育投入機(jī)制。同時(shí)，還要按照縣人民政府創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的要求，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于執(zhí)行教育法規(guī)政策落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位進(jìn)行督查評(píng)估的通知》的規(guī)定，進(jìn)一步確立教育督查機(jī)制，監(jiān)督和完善推進(jìn)教育工作的各項(xiàng)保障機(jī)制，促進(jìn)自治州教育工作水平的進(jìn)一步提高。

(三)逐級(jí)明確責(zé)任，確立責(zé)任追究制。扎實(shí)推進(jìn)教育工作各項(xiàng)措施，必須明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究。各級(jí)政府要把責(zé)任追究作為抓好教育工作的重要保障措施，認(rèn)真加以落實(shí)?？h人民政府已經(jīng)制定出臺(tái)了《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育責(zé)任追究暫行規(guī)定》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)部門要結(jié)合國家、自治區(qū)、自治州各項(xiàng)教育法規(guī)政策的執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究的各項(xiàng)規(guī)定。教育行政部門負(fù)起教育發(fā)展的主要責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村相關(guān)部門要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要給予黃牌警告，單位不能評(píng)先，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員不能評(píng)優(yōu);工作嚴(yán)重滯后，影響全縣教育發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要予以嚴(yán)肅處理，令其引咎辭職。同時(shí)，要在教育工作發(fā)展規(guī)劃、協(xié)調(diào)配合、經(jīng)費(fèi)保障、督查評(píng)估等各種環(huán)節(jié)落實(shí)責(zé)任追究制，逐級(jí)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，確保教育工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

同志們，教育是人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。如何夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，是擺在我們新一屆政府面前的重大課題，各級(jí)政府以及教育部門必須以務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)解決教育發(fā)展中存在的困難和問題，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)排憂解難。必須按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步解決思想，克服困難、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為進(jìn)一步提高吉木薩爾縣教育事業(yè)發(fā)展水平，努力實(shí)現(xiàn)吉木薩爾縣經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇二

同志們：

在熱烈慶祝第30個(gè)教師節(jié)之際，我們?cè)谶@里隆重召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要是回顧總結(jié)近年來全區(qū)教育工作取得的成績，分析教育工作存在的問題和差距，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，咬定目標(biāo)、再接再厲，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)再上新水平。下面，我講三個(gè)方面的問題。

一、天橋教育呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。天橋教育有傳統(tǒng)、有優(yōu)勢(shì)。天橋區(qū)是山東省近現(xiàn)代教育的發(fā)源地之一。白鶴書院是濟(jì)南最早的書院，民國后成為著名的革命圣地濟(jì)南鄉(xiāng)師，發(fā)展培養(yǎng)黨員超過百人，其中有不少后來成長為黨的高級(jí)干部。濟(jì)南師范學(xué)校創(chuàng)建于清光緒二十八年，是全國最早的師范學(xué)府之一，是山東師范教育的開端。制錦市小學(xué)初建于1920xx年，時(shí)稱鎮(zhèn)武廟學(xué)堂。悠久的教育傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，為天橋區(qū)現(xiàn)代教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了蓬勃?jiǎng)恿?。但是，伴隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和城市化進(jìn)程加速推進(jìn)，天橋區(qū)教育與群眾需求、發(fā)展要求相比，呈現(xiàn)出較大差距，教育資源容納能力不足，優(yōu)質(zhì)教育資源特別是初中優(yōu)質(zhì)教育資源不足，城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡等問題日益突出。教育上的短板制約了教育事業(yè)整體水平的提高，教育事業(yè)的欠賬影響了天橋區(qū)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

教育是立國之本、民生之基，教育公平是最大的社會(huì)公平。重視教育、發(fā)展教育、支持教育是各級(jí)黨委政府和社會(huì)各方面義不容辭的責(zé)任。近年來，區(qū)委、區(qū)政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，正視困難差距，著力解決突出問題，著力更新觀念，著力強(qiáng)化保障，著力營造尊師重教的良好氛圍，在辦好人民滿意教育過程中推進(jìn)教育事業(yè)振興，使天橋教育有了新變化、新成效。群眾對(duì)天橋教育的滿意度不斷提高，一批中小學(xué)校躋身全市優(yōu)秀學(xué)校行列，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，越來越多的單位和個(gè)人投身到尊師重教的光榮事業(yè)中來。剛才發(fā)言的匯才學(xué)校校長孟祥龍、明珠小學(xué)特級(jí)教師鄒梅、桑梓店鎮(zhèn)黨委書記董學(xué)山正是他們中的典型代表。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)教育工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂!向多年來關(guān)心支持天橋教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士表示衷心地感謝!

天橋教育站在了新的起點(diǎn)上，回顧過去的工作，有五點(diǎn)體會(huì)：

必須堅(jiān)持圍繞民生辦教育。最大的民生是教育，教育是人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的切身利益，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的美好期待。我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為最大的民生工程，既從戰(zhàn)略的高度把握，又從具體工作上突破;既注重打造優(yōu)質(zhì)教育資源，又注重統(tǒng)籌區(qū)域教育均衡發(fā)展;既注重辦好城區(qū)教育，又注重農(nóng)村教育跨越趕超;既注重提升城市居民子女教育質(zhì)量，又注重讓外來務(wù)工人員子女享有均等的教育機(jī)會(huì)。只有從實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)群眾福祉的高度增強(qiáng)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感緊迫感，才能更加自覺地支持教育事業(yè)發(fā)展、更加主動(dòng)地推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、更加廣泛地集聚教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

必須堅(jiān)持加大投入保障。教育需要投入，教育事業(yè)大發(fā)展需要大投入、持續(xù)投入。我們堅(jiān)持再窮不能窮教育，堅(jiān)持“小財(cái)政”辦好“大教育”，不管財(cái)政多么困難、資金多么緊張，優(yōu)先保障教育資金，持續(xù)加大教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。近三年全區(qū)投入教育資金13.3億元，連續(xù)三年教育資金投入占地方公共財(cái)政支出比重超過20%，今年教育投入預(yù)算占地方公共財(cái)政支出的比重達(dá)24.83%。

必須堅(jiān)持以觀念創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。教育處在現(xiàn)實(shí)與未來的交匯點(diǎn)上，只有不斷更新觀念、創(chuàng)新舉措，才能使教育跟上時(shí)代、適應(yīng)發(fā)展。我們把創(chuàng)新作為教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，圍繞教育均衡、公平，實(shí)施城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。圍繞提升教育內(nèi)涵，實(shí)施“五名工程”，引入“愛生學(xué)校”項(xiàng)目。圍繞打造教育特色，實(shí)施“一校一品”工程，博文學(xué)校書法、明湖小學(xué)剪紙、清河實(shí)驗(yàn)小學(xué)雜技等成為全市特色教育知名品牌。只有牢牢把握教育事業(yè)和學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律，探索實(shí)踐符合天橋?qū)嶋H和學(xué)生成長需要的教育理念、教育模式、教育方法，才能永葆天橋教育的生機(jī)和活力。

必須堅(jiān)持教育發(fā)展以教師為本。廣大教師承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。一個(gè)孩子遇上好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)區(qū)域源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是這個(gè)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的希望。我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，壯大教師隊(duì)伍，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，不斷夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。三年來新聘教師242名，引進(jìn)優(yōu)秀教育人才37名，舉辦各類培訓(xùn)137期、1.5萬人次，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力顯著提升。

必須堅(jiān)持全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚。尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。“國將興，必貴師而重傅?！敝挥薪處煹玫阶鹁?，教師所傳授的道理和知識(shí)才能得到尊重，全社會(huì)才能形成崇尚學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。我們充分調(diào)動(dòng)各方力量，形成了全社會(huì)協(xié)同支持教育發(fā)展的工作合力。各街鎮(zhèn)立足實(shí)際，投入人力物力財(cái)力，支持轄區(qū)教育發(fā)展。區(qū)直各部門圍繞教育發(fā)展出主意、想辦法，積極貢獻(xiàn)力量。在政府興辦教育為主的同時(shí)，社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織以及公民集體或個(gè)人創(chuàng)辦各類學(xué)校，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等競(jìng)相發(fā)展，全社會(huì)形成了關(guān)心支持參與教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

雖然近年來全區(qū)教育工作取得一定成績，但仍存在一些不容忽視的突出問題，主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”：一是與群眾期盼不相適應(yīng)。群眾期盼孩子在天橋能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育，但我區(qū)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、優(yōu)質(zhì)教育資源總量和配置等都與群眾期望有差距。有的群眾對(duì)子女在天橋接受義務(wù)教育存在不放心、不安心的問題。二是與城市化進(jìn)程不相適應(yīng)。隨著城市化進(jìn)程加快，外來務(wù)工人員子女激增，校舍容納能力與適齡學(xué)生數(shù)量相比差距很大，增加教育資源、保障“同城教育”方面還有許多工作要做。三是與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不相適應(yīng)。教育的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以學(xué)生為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，尤其在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀世界觀方面，任務(wù)十分緊迫而艱巨。四是與全面深化教育改革的要求不相適應(yīng)。黨的xx屆三中全會(huì)提出深化教育領(lǐng)域綜合改革的各項(xiàng)任務(wù)，近日，國務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，雖然主要是針對(duì)招生制度的改革，但已折射出教育改革發(fā)展的方向。正確對(duì)待高考“指揮棒”的導(dǎo)向作用，主動(dòng)適應(yīng)教育改革對(duì)基礎(chǔ)教育的影響，需要廣大教師和教育工作者投入大量精力去研究把握和科學(xué)推進(jìn)。

二、努力把天橋教育事業(yè)發(fā)展提升到一個(gè)新水平。

天橋教育事業(yè)具備了向更高水平邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，尤其伴隨著“向南求特色，向北求發(fā)展”的各項(xiàng)建設(shè)全面展開，伴隨著教育改革的全面深化和扎實(shí)推進(jìn)，天橋教育事業(yè)面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。我們要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，科學(xué)把握教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，積極作為、踏實(shí)工作，全面提升教育辦學(xué)質(zhì)量水平，努力把天橋教育發(fā)展推向新階段。

1、把辦好人民滿意教育高高舉在頭頂上。努力辦好人民滿意教育是黨的提出的明確要求。讓人民享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權(quán)利，是黨委政府和教育工作者的責(zé)任和使命。讓人民滿意，要在有學(xué)上、上好學(xué)上下功夫。有學(xué)上，就是讓每一個(gè)孩子都享有平等受教育的權(quán)利。重點(diǎn)是兩個(gè)方面，一是加大教育資源供給，解決好“上不了”的問題。要多渠道加大教育投入，加快新建、改擴(kuò)建一批幼兒園和中小學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)前適齡兒童都能夠入園，讓每一名符合條件的外來務(wù)工人員子女都有學(xué)上。二是加大教育救助力度，解決好“上不起”的問題。要完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，把各項(xiàng)資助措施落到實(shí)處，不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)。上好學(xué)，就是要讓孩子均等地接受優(yōu)質(zhì)教育。要下大氣力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，下大氣力優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置，下大氣力實(shí)施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和區(qū)域、校際間幫帶共促，下大氣力推進(jìn)各類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力縮小區(qū)域、校際之間的差距，在更高水平上實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，讓每個(gè)孩子都接受到更好的教育。

讓人民滿意，要在能成才、能成人上下功夫。能成才，就是讓每個(gè)孩子都成為有一定才能的人。要正確處理素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，堅(jiān)持全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)理念，改革教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，使學(xué)生們德、智、體、美全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都具有生存能力、發(fā)展能力、社會(huì)參與能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，有特長、能成才，有夢(mèng)想、能出彩。能成人，就是指立德樹人、教書育人，讓每個(gè)學(xué)生有健全人格、良好道德。昨天到北京師范大學(xué)看望一線教師時(shí)講，古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的職責(zé)第一位的應(yīng)該是“傳道”。要加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，教會(huì)學(xué)生如何做人，讓每一名學(xué)生的心智得到全面健康發(fā)展。

讓人民滿意，要在保安全、有健康上下功夫。學(xué)校安全直接關(guān)系到青少年能否安全、健康成長，關(guān)系到千萬家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。要把加強(qiáng)學(xué)校安全工作牢牢抓在手上，特別是在加強(qiáng)校車管理、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治、學(xué)校防火、預(yù)防集體食物中毒等方面一刻也不能放松，一刻也不能大意。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全隱患排查化解，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。要高度重視學(xué)生的身體健康、心理健康，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生必要的休息時(shí)間和參加文娛、體育活動(dòng)的時(shí)間。要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣。正如在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)指出的：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉，家庭、學(xué)校、社會(huì)都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。”

2、把提升教育教學(xué)水平作為貫穿始終的主線。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“名片”，學(xué)生的綜合素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)。提升教育教學(xué)水平是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。要在如何教上下功夫。堅(jiān)持以學(xué)生為本，把握學(xué)生全面發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)教師研究教育趨向，把握教材特點(diǎn)，了解學(xué)生心理，把著力點(diǎn)放到如何“教好”、如何“教會(huì)”上來。在教與學(xué)的過程中，將“有營養(yǎng)”的知識(shí)變得“既有營養(yǎng)又好吃”，讓學(xué)生保持和提高學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。要在提升教師素質(zhì)上下功夫。加大名師培養(yǎng)引進(jìn)力度，為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境，為教師全身心投入教育事業(yè)解決他們的后顧之憂，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍。要在加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行中小學(xué)校長任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制，建立校長工作績效考核機(jī)制。實(shí)施校長素質(zhì)提升工程，開展以現(xiàn)代教育思想、教育理論和加強(qiáng)學(xué)校管理、增強(qiáng)教育創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)的普及性、通識(shí)性培訓(xùn)，提升校長隊(duì)伍整體水平，努力推進(jìn)教育家辦學(xué)。要在打造品牌名校上下功夫。每個(gè)學(xué)校都要高點(diǎn)定位、科學(xué)謀劃，打造品牌、爭(zhēng)創(chuàng)名校，在品牌名校創(chuàng)建過程中帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平全面提升。

3、把推進(jìn)教育工作創(chuàng)新作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓。要確保教育投入，在持續(xù)加大公共財(cái)政投入的同時(shí)，健全建設(shè)移交、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)。要改革辦學(xué)機(jī)制，探索聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等多種方式，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的良好格局。要健全完善以教學(xué)管理、教學(xué)保障為主要內(nèi)容的教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，構(gòu)建上下貫通、橫向聯(lián)合、職能互補(bǔ)、功能完備的“大教研”工作機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新人事制度和管理方法，完善教師流轉(zhuǎn)、激勵(lì)機(jī)制，深化“區(qū)管校用”管理體制，健全完善優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師“定期輪崗”制度，提高管理水平，激發(fā)內(nèi)部活力。

三、確保教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

教育是國計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。全區(qū)上下要把教育發(fā)展作為事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的大事，擺在突出位置，齊心協(xié)力，密切配合，形成合力，抓好落實(shí)。

1、主動(dòng)作為。全區(qū)各級(jí)各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動(dòng)關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育。區(qū)四大班子要帶頭深入調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展，為教育多辦實(shí)事，為學(xué)校多解難事。區(qū)委組織部要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治保障作用。區(qū)紀(jì)委要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。發(fā)改委、財(cái)政、人事、編制等部門要充分發(fā)揮職能，積極支持教育發(fā)展。公安、交警、工商、文化、綜合執(zhí)法等部門要加大對(duì)校園周邊環(huán)境和文化市場(chǎng)的整頓力度，為青少年創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。食品監(jiān)管部門要加大學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。各街鎮(zhèn)要切實(shí)履行普及義務(wù)教育的職責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)教育局要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主管責(zé)任，把辦人民滿意教育的理念牢牢記在心上，把提升教育教學(xué)水平各項(xiàng)工作緊緊抓在手上，積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展。

2、奮發(fā)有為。廣大教師要奮發(fā)有為、積極進(jìn)取，在時(shí)代與職業(yè)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)定位，在大時(shí)代、大事業(yè)的格局中明確作為，出色履行教書育人的光榮職責(zé)，為努力辦好人民滿意的教育再立新功。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)成人生的最大追求。要修身立德，為人師表，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力贏得社會(huì)的尊重。

3、營造氛圍。要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)，增強(qiáng)教育工作與社會(huì)、家庭間的互信，為辦好教育創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策，宣傳我區(qū)教育事業(yè)取得的成果，宣傳先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師的典型事跡，在全社會(huì)形成人人重視教育、人人關(guān)心教育、人人支持教育的良好風(fēng)尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍。

同志們，教育發(fā)展功在當(dāng)代、利在千秋，教育事業(yè)光榮神圣，承載著天橋發(fā)展的希望，肩負(fù)著全區(qū)人民的期盼。全區(qū)各級(jí)干部要真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，努力推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)新跨越、再造新天橋作出新的更大貢獻(xiàn)!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇三

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是在新形勢(shì)下對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我市教育工作進(jìn)行總結(jié)和部署。市委、市政府對(duì)開好這次會(huì)議高度重視，會(huì)前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強(qiáng)力推進(jìn)的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會(huì)，廣泛征求社會(huì)各個(gè)層面對(duì)我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報(bào)告。應(yīng)該說，這次會(huì)議的準(zhǔn)備是充分的，有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會(huì)議，參加會(huì)議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“”以來我市教育工作取得的成績，安排部署了“”期間教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會(huì)交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時(shí)期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好此次會(huì)議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實(shí)好會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見：

一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長足進(jìn)步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機(jī)制改革，推動(dòng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。

在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國際化辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機(jī)構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機(jī)制的創(chuàng)新，帶動(dòng)全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。

在管理體制上，要進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級(jí)政府對(duì)教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長的主角作用，強(qiáng)化校長的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

二是推進(jìn)校園文化建設(shè)。文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點(diǎn)，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時(shí)，要做好校園民族團(tuán)結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點(diǎn)，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)是教師隊(duì)伍。要深入實(shí)施“名校長、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長，配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立科學(xué)的教師績效考核機(jī)制，放開教師的進(jìn)口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會(huì)議的精神落實(shí)到實(shí)際工作中，推動(dòng)全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

同志們：

新年元旦剛過，市、油田黨委就召開這次教育工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、自治區(qū)黨委八屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)、市、油田第十次黨代會(huì)和黨委十屆四次全委會(huì)精神，深入落實(shí)全國和自治區(qū)教育工作會(huì)議要求，謀劃我市教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)為建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市和世界石油名城建設(shè)，具有十分重要的意義。

會(huì)上，對(duì)“”以來我市教育工作成績和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)今后一段時(shí)期教育改革和發(fā)展重點(diǎn)工作的安排部署，我都同意。請(qǐng)各區(qū)、各部門、各單位認(rèn)真落實(shí)。

一、提高認(rèn)識(shí)、搶抓機(jī)遇，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

教育是國家大計(jì)，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。市委、市政府歷來高度重視教育工作，把教育事業(yè)作為強(qiáng)市之基、民生之重，特別是“”以來，大力實(shí)施“科教興市”、“人才強(qiáng)市”規(guī)劃，我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。教育設(shè)施環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化，累計(jì)投入70多億元，超過20xx年全年財(cái)政收入，校園環(huán)境和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施等教育教學(xué)的硬件達(dá)到全國一流水平;覆蓋全市的本站域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全國前列。教育體制機(jī)制改革取得重大進(jìn)展，基礎(chǔ)教育課程改革扎實(shí)推進(jìn)，素質(zhì)教育理念深得人心;面向全國引進(jìn)優(yōu)秀教師，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，教師整體素質(zhì)明顯提高;教育交流與合作力度不斷加強(qiáng)，教育國際化進(jìn)程逐步加快。教育體系基本健全，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，和諧家庭教育工作全面開展，德育工作新格局逐步建立，“雙語”教學(xué)工作邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。近年來，我市先后獲得“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市”、“全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)城市”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實(shí)驗(yàn)區(qū)”。在中央文明辦對(duì)20xx年度全國部分城市(區(qū))文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果中，我市的文明程度指數(shù)在地級(jí)城市中排名第九，94.87分，排名第一是常州96.61分;我市的未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)結(jié)果位列地級(jí)城市第十名，為99.07分，排名第一是臨沂99.94分，我們的得分差別很小。這一系列成績的取得，見證了克拉瑪依教育事業(yè)發(fā)展的光輝歷程，也為今后實(shí)施教育綜合改革，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我市教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，是社會(huì)各界大力支持和教育戰(zhàn)線全體同志們不懈努力、艱苦奮斗的結(jié)果。全市廣大教師和教育工作者教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為我市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，為克拉瑪依改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，向關(guān)心和支持我市教育工作的各族干部群眾和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問候!

在肯定成績的同時(shí)，我們也要看到，雖然我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需要，特別是教育質(zhì)量和水平等軟實(shí)力，還不能滿足人民群眾日益增長的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育、多樣化教育的迫切需求;教育發(fā)展的內(nèi)涵、層次和特色化水平還需要大力提升;多民族學(xué)校管理和校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)“四位一體”共同推進(jìn)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的合力還需要增強(qiáng)。

面對(duì)新形勢(shì)，教育事業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。黨的提出：要努力辦好人民滿意的教育。到20xx年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國行列，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。在市、油田第十次黨代會(huì)上，我們確定了“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的總體戰(zhàn)略目標(biāo)，提出今后我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐，著力建設(shè)“兩市、四城”，建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市的目標(biāo)任務(wù)。在市、油田黨委十屆四次全委會(huì)審議通過的《關(guān)于建設(shè)美麗克拉瑪依的意見》，提出要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，促進(jìn)各級(jí)各類教育向優(yōu)質(zhì)、高效、特色深入發(fā)展。當(dāng)前，我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)正在快速發(fā)展，廣大群眾對(duì)教育的期待和要求也隨之提高。同時(shí)，城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需要越來越迫切，我市要實(shí)現(xiàn)在全疆跨越式發(fā)展中走在前列、在長治久安上作出示范，更加需要不斷培養(yǎng)高端人才和實(shí)用型人才。這些都給我市教育事業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

總得來說，我市教育發(fā)展已進(jìn)入了新的階段，油城人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為迫切。

因此，大家必須面對(duì)問題、正視差距，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，把精神貫徹落實(shí)到教育事業(yè)發(fā)展中，緊緊圍繞“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)，加快從注重基礎(chǔ)教育、規(guī)模發(fā)展、全面普及向全面教育、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，不斷提高教育發(fā)展質(zhì)量和水平，促使教育工作向全面、內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)、高效、特色發(fā)展，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力打造各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為我市完成兩大歷史任務(wù)提供人才和智力支撐。

二、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的生機(jī)和活力。

改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動(dòng)力源泉。要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼人的全面發(fā)展和我市跨越式發(fā)展的需要，切實(shí)把教育體制機(jī)制的創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校管理的完善等方面的工作擺在更加突出的位置，立足實(shí)踐、改革創(chuàng)新，力爭(zhēng)到20xx年，建成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育。

一是加快教育管理體制改革。大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革，要堅(jiān)持政府為主辦好學(xué)前教育、義務(wù)教育。同時(shí)，積極發(fā)揮社會(huì)力量的作用，形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。要完善教育體系，推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和高等教育的有機(jī)銜接，形成分級(jí)分類、權(quán)責(zé)明確、有效銜接的教育行政管理體制。要深化學(xué)校管理機(jī)制和人事制度改革，讓教育家辦學(xué)，政治家辦教育，以德治校，依法治校，培養(yǎng)本地名師名校長，探索優(yōu)秀教師、校長學(xué)校之間交流使用、對(duì)口援助辦法，建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，加快形成與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、人才輩出的教育體制機(jī)制。只要符合精神和市、油田黨委戰(zhàn)略目標(biāo)部署，有利于我市跨越發(fā)展，一切國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)都可以學(xué)習(xí)借鑒，有條件的可以先試先行，積累經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推廣。

二是深化基礎(chǔ)教學(xué)改革。圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，豐富更新課程內(nèi)容，打造精品課程，建立具有時(shí)代特色和符合發(fā)展要求的現(xiàn)代課程體系。要?jiǎng)?chuàng)立品牌，鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)特色校本課程，建設(shè)特色校園文化。要改革考試評(píng)價(jià)與招生選拔制度，改變以分?jǐn)?shù)作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，建立學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性特長相結(jié)合的綜合性評(píng)價(jià)機(jī)制。要鞏固“雙語”教學(xué)成果，總結(jié)推廣家訪、談心等行之有效的好制度和好做法，不斷提高各民族教育質(zhì)量，真正做到合校合心合力，和諧發(fā)展，努力使“雙語”教育成為自治區(qū)的樣板。

三是大力整合教育資源。按照“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，科學(xué)規(guī)劃幼兒園、中小學(xué)校布局，優(yōu)化配置教師資源，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，面向全國引進(jìn)緊缺教師、著名教師人才，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要整合職業(yè)教育資源，積極推進(jìn)工程教育基地建設(shè)，合理規(guī)劃專業(yè)布局和辦學(xué)規(guī)模，提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平。要充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)密切配合，廣泛開展多種形式的校外教育活動(dòng)，注重青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理，形成開放、靈活、多樣的校外教育體系。

四是擴(kuò)大開放合作。要正確處理教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)關(guān)系，首先把政府主導(dǎo)的教育事業(yè)辦優(yōu)辦強(qiáng)，然后再把社會(huì)力量開辦的教育產(chǎn)業(yè)辦好辦精。引進(jìn)和利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)科專業(yè)共建、師生互換體驗(yàn)等形式，加強(qiáng)交流合作，提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)發(fā)展共贏。要鼓勵(lì)支持社會(huì)辦學(xué)，繁榮教育文化產(chǎn)業(yè)，同時(shí)要加強(qiáng)監(jiān)督管理，教育、物價(jià)、工商、公安等有關(guān)部門要各司其責(zé)，積極合作，對(duì)無資質(zhì)、無信譽(yù)、亂收費(fèi)、搞欺騙的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員，特別是對(duì)非法教育培訓(xùn)，要依法依規(guī)嚴(yán)厲查處，保障我市教育健康可持續(xù)發(fā)展。要結(jié)合國家教育體制改革試點(diǎn)工作，加大校企合作力度，探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)石油石化人才模式，增強(qiáng)教育對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)和支撐作用。

20xx年12月份，國務(wù)院辦公廳公布了國家教育體制改革的重點(diǎn)任務(wù)，這標(biāo)志著國家教育體制改革試點(diǎn)工作全面啟動(dòng)。我市“探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)石油石化人才模式”的改革試點(diǎn)實(shí)施方案已經(jīng)納入國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，“基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工程”方案已經(jīng)納入自治區(qū)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》也明確提出了我市教育改革發(fā)展的十三項(xiàng)主要任務(wù)、五大改革創(chuàng)新措施、五項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程和四項(xiàng)保障措施。大家要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)?？傊ㄟ^觀念的轉(zhuǎn)變和更新，通過教育體制機(jī)制的改革和創(chuàng)新，打破影響教育質(zhì)量提升和加快發(fā)展的障礙，為打造人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育提供切實(shí)保障。

三、提高質(zhì)量、突出特色，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是教育的一個(gè)根本問題。我們的教育目的是培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人、培養(yǎng)美麗克拉瑪依的建設(shè)者、培養(yǎng)適應(yīng)跨越發(fā)展和長治久安的高素質(zhì)人才。

一要更加重視德育教育。沒有教不好的學(xué)生，只有沒辦好的教育，可見教育的重要性。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)國家、社會(huì)、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程，把德育教育與加強(qiáng)理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要把學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)“四位一體”的機(jī)制完善好、發(fā)揮好，齊抓共管，促進(jìn)德育教育良性發(fā)展。要將校外教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分，充分發(fā)揮團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等社會(huì)團(tuán)體和有關(guān)企事業(yè)單位的積極作用，做到校外教育與學(xué)校教育的有效銜接，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

二要更加重視成長成才。愛孩子是人之天性，重教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，細(xì)心呵護(hù)，精心培養(yǎng)他們成長成才。切實(shí)改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營造學(xué)生良好的成長環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要改革過于單一的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，重視教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把學(xué)生作業(yè)不必要的負(fù)擔(dān)減下來，著力培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、動(dòng)手操作的能力和勇于創(chuàng)新的能力，給予拔尖創(chuàng)新人才更多脫穎而出的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，創(chuàng)造一個(gè)留給學(xué)生美好回憶的校園。

三要更加重視提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。必須著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要來辦教育，把服務(wù)本地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)需要作為首要任務(wù)。要推進(jìn)中、高職教育教學(xué)改革，結(jié)合我市特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展工程類高等教育，突出發(fā)展針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)和引進(jìn)大項(xiàng)目的職業(yè)教育和培訓(xùn)，積極發(fā)展面向地方企業(yè)的定單教育和培訓(xùn)，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技能型、創(chuàng)新型人才。

四、維護(hù)穩(wěn)定、和諧發(fā)展，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。

沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要邁開步子，放大膽子，又要統(tǒng)籌把握好改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度，使之相互促進(jìn)，良性互動(dòng)。

一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在于教師。通常來說，大家公認(rèn)比較好的學(xué)校離不開有思想、有智慧的好校長;有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的老師一般都能教出有作為的好學(xué)生。要以“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”為工作思路，以切實(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，樹立政治家辦教育和教育家辦學(xué)的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，全面提高黨建的科學(xué)化水平，培養(yǎng)造就一批政治堅(jiān)定、求實(shí)進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識(shí)和管理能力較強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。要減少規(guī)范對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的檢查考核評(píng)比，讓學(xué)校把工作重心放到教育教學(xué)工作上來、提高業(yè)務(wù)能力;把教師教學(xué)本職業(yè)務(wù)工作之外的負(fù)擔(dān)堅(jiān)決減下來，讓教師集中心思和精力用在教學(xué)上。教育系統(tǒng)的干部和教師要為人師表，滿懷對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、滿懷對(duì)學(xué)生的濃濃愛心、對(duì)崗位的神圣責(zé)任，循循善誘，學(xué)而不厭、誨人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要體現(xiàn)管理藝術(shù)、教育水平、以人為本。教育是民生、是政治，教育工作者要講大局、講政治、講法制，絕不允許老師的錯(cuò)誤傾向、錯(cuò)誤思想影響學(xué)生形成錯(cuò)誤行動(dòng)。對(duì)于那些在課堂上傳播不良思想、支持和縱容學(xué)生從事與其身份不符活動(dòng)的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)決予以處理;對(duì)有民族分裂、宗教極端思想傾向的教職人員，要及時(shí)清理出教師隊(duì)伍，保持教師隊(duì)伍的純潔性。

二是要切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。要健全維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的長效機(jī)制，提高工作的主動(dòng)性、預(yù)見性，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。教育管理部門要加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)校的聯(lián)系，特別是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，要分片包干、深入學(xué)校抓好穩(wěn)定工作，每個(gè)班子成員都要確定學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、不穩(wěn)定點(diǎn)要做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)生內(nèi)部產(chǎn)生矛盾的苗頭性、動(dòng)向性情況，絕不能輕視、麻痹，要高度敏感、高度重視，依法依規(guī)及時(shí)有效化解處置，重要信息和處置結(jié)果要按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告。要總結(jié)和推廣在學(xué)校設(shè)立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)、開展校企聯(lián)建、民漢結(jié)對(duì)子等好的做法和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)管理工作，全面抓好學(xué)校安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)厲禁止在校學(xué)生參與宗教活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)問題所在的班主任、主管校領(lǐng)導(dǎo)要追究責(zé)任。要大力開展平安校園建設(shè)和周邊環(huán)境綜合治理工作，著力預(yù)防和避免涉及學(xué)校和學(xué)生的重大安全事故發(fā)生，為學(xué)校創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的良好環(huán)境。

三是要加強(qiáng)多民族學(xué)校管理。要認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于中小學(xué)多民族學(xué)校管理工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)，認(rèn)真查找影響和制約學(xué)校管理的因素，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，轉(zhuǎn)變工作方法，營造全社會(huì)關(guān)心支持民漢合校管理工作的良好氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)民漢合校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化德育教育和師生思想政治工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)增進(jìn)溝通融合的特色學(xué)校文化，完善創(chuàng)新管理制度，提高工作質(zhì)量和水平，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)多民族學(xué)校管理，推動(dòng)多民族學(xué)校管理工作健康發(fā)展。

四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要充分認(rèn)識(shí)開展校園文化建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)未成年學(xué)生確立正確的民族觀、宗教觀和健康情操的重要性，始終保持清醒的頭腦，深入開展宣傳教育，探索建立反分裂、反滲透宣傳教育的長效機(jī)制，增強(qiáng)反分裂、反滲透宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課程計(jì)劃、納入考試范圍的要求，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)對(duì)祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同，樹立“克拉瑪依大家庭”的思想共識(shí)，增強(qiáng)各族師生的歸宿感和自豪感，從小就把愛的種子播灑在孩子心中。要注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，把基礎(chǔ)知識(shí)教育、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、科學(xué)精神養(yǎng)成和社會(huì)責(zé)任感的樹立結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)文化，用優(yōu)秀文化凈化和提升孩子們的心靈。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、緊密協(xié)調(diào)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

教育是千秋基業(yè)，不是一句。

口號(hào)。

而要真正成為各級(jí)黨委、政府的一項(xiàng)突出工作并有一系列實(shí)實(shí)在在的措施來保障落實(shí)。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，完善各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立辦大教育的思想，優(yōu)化推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境，建立并完善推進(jìn)教育現(xiàn)代化的聯(lián)席會(huì)議制度、教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制和實(shí)績考核制度，進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級(jí)政府、各相關(guān)部門在推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作中的任務(wù)和責(zé)任，及時(shí)研究解決教育發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育布局優(yōu)化等方面的重要問題，形成政府主導(dǎo)，上下統(tǒng)一，相關(guān)部門各司其職和社會(huì)各界積極參與推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。

二是要依法保障教育投入。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針。這幾年，政府對(duì)教育硬件建設(shè)和外部環(huán)境改造方面的投入力度非常大，接下來，要在優(yōu)化提升教育“硬件”的同時(shí)，強(qiáng)化“軟件”的建設(shè)，著重加強(qiáng)優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用，著重提升教育教學(xué)工作的內(nèi)涵和特色，著重增強(qiáng)教育發(fā)展的“軟實(shí)力”，使教育優(yōu)勢(shì)成為克拉瑪依的突出優(yōu)勢(shì)。要以教育的大投入促進(jìn)教育的大發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全體市民的公平教育。

三是要進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。教育是關(guān)乎人民群眾切身利益的全局性、系統(tǒng)性工程，僅靠教育部門一家很難確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要樹立“教育是全社會(huì)共同的責(zé)任”的思想意識(shí)，社會(huì)各個(gè)方面都要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，都要擔(dān)負(fù)起對(duì)未成年人教育的責(zé)任。各中央駐市石油石化企業(yè)要將教育管理納入“三基工作”來考核，全市各個(gè)方面要各司其職，發(fā)揮好作用，做好各族職工家長的教育管理和校園外部環(huán)境的改善工作，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和身體健康，幫助解決學(xué)校和教師的實(shí)際困難，在社會(huì)上形成尊師重教的良好氛圍。要密切學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的關(guān)系，逐步探索社區(qū)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的現(xiàn)代教育新模式，推動(dòng)教育現(xiàn)代化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界共同關(guān)心關(guān)注和支持教育發(fā)展，積極倡導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人回報(bào)社會(huì)最好的方式就是投資教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)捐資助學(xué)，使全社會(huì)關(guān)心、支持教育蔚然成風(fēng)。

同志們，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)光榮而艱巨，全市人民對(duì)我們寄予厚望。各區(qū)、各部門、各單位一定要深入貫徹落實(shí)黨的精神，按照市、油田黨委十屆四次全委會(huì)的部署，穩(wěn)中求進(jìn)，好中求快，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)辦各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為建成小康社會(huì)全國先進(jìn)市、打造世界石油名城而努力奮斗!

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市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇四

同志們：

前面，郭虎廳長作了工作報(bào)告，全面總結(jié)了20xx年全區(qū)教育工作的成績和經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，并對(duì)20xx年教育工作作出了全面部署。報(bào)告立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、立意深刻、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，對(duì)于我們進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、明確思路、推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定具有重要指導(dǎo)意義。寧夏大學(xué)及五市教育局的負(fù)責(zé)同志圍繞不同主題分別作了大會(huì)發(fā)言，既總結(jié)了成績和經(jīng)驗(yàn)，也提出了今后工作的思路和措施，聽后很受啟發(fā);五市教育局長分別與郭廳長簽訂了機(jī)關(guān)(學(xué)校)和干部(教師)作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，希望大家按照責(zé)任書的要求，真正把責(zé)任落實(shí)到具體的措施和行動(dòng)中。

下面，我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神特別是郭虎廳長工作報(bào)告精神，強(qiáng)調(diào)七點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真做好會(huì)議精神的匯報(bào)和學(xué)習(xí)傳達(dá)。今天會(huì)議結(jié)束后，各地各學(xué)校要迅速向本地、本學(xué)校黨委匯報(bào)本次會(huì)議精神，研究提出貫徹落實(shí)工作的具體思路和措施。同時(shí)，要抓好會(huì)議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞郭虎廳長工作報(bào)告精神和會(huì)議要求，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)“兩會(huì)”精神，組織開展專題學(xué)習(xí)討論，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的決策部署和這次會(huì)議精神上來，不斷鞏固促進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，持續(xù)匯集推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的強(qiáng)大合力。

二、毫不放松抓好意識(shí)形態(tài)工作。意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)旗幟，事關(guān)道路，事關(guān)國家政治安全。委廳機(jī)關(guān)各處室、直屬單位和各地教育部門、各學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人一定要對(duì)抓好意識(shí)形態(tài)工作的長期性、復(fù)雜性和艱巨性保持認(rèn)識(shí)上的絕對(duì)清醒。要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“貫穿、結(jié)合、融入”上多思考、下功夫，在“落實(shí)、落小、落細(xì)”上出實(shí)招、求實(shí)效。要切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)決維護(hù)政治安全和校園穩(wěn)定。

三、全力以赴推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。當(dāng)前，教育進(jìn)入改革的“深水區(qū)”和關(guān)鍵期，教育改革重大政策措施將大量出臺(tái)。各地教育部門、各學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)各項(xiàng)改革方案中提出的政策和舉措，要制定具體實(shí)施辦法，提出路線圖和進(jìn)度表，把任務(wù)分解到具體部門、落實(shí)到個(gè)人，加強(qiáng)落地督查，確保凡事都有人去盯去管、去促去干。要主動(dòng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門的聯(lián)系，竭力爭(zhēng)取方方面面的支持配合，確保各項(xiàng)改革任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

四、全面提升依法治教的能力和水平。教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神，中心任務(wù)就是要全面推進(jìn)依法治教和依法治校。各高校要在今年年底前全部完成大學(xué)章程的制定和核準(zhǔn)工作。各地教育部門、各學(xué)校要加大黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)信息公開力度，不斷提升信息公開的透明度;要對(duì)規(guī)范性文件進(jìn)行一次系統(tǒng)清理，對(duì)與法律法規(guī)相抵觸、不適應(yīng)改革要求的，及時(shí)修訂和廢止，切實(shí)維護(hù)法治的權(quán)威性和統(tǒng)一性。各地教育部門要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校辦學(xué)行為合法性的監(jiān)管，確保學(xué)校各項(xiàng)工作始終在法治軌道上運(yùn)行。

五、努力開創(chuàng)中小學(xué)黨建工作新局面。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征。這次會(huì)議后，各地凡是沒有成立教育工委的，要盡快成立教育工委，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校黨建工作，這是自治區(qū)黨委提出的硬要求、硬任務(wù)，必須無條件完成。各地教育工委(教育局黨委)要堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨的方針，督促指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校建立健全黨政聯(lián)席會(huì)議制度、重大事項(xiàng)決策機(jī)制、保證監(jiān)督機(jī)制和協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制等配套政策措施，完善中小學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)。黨組織負(fù)責(zé)人要“把抓好黨建工作作為最大的政績”，親力親為推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)、學(xué)校德育、黨務(wù)干部教育培訓(xùn)、黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步提升黨建工作科學(xué)化水平。

六、緊緊抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松。各地各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)主體責(zé)任”，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律建設(shè)，帶頭嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度，繼續(xù)實(shí)施好“清風(fēng)校園”建設(shè)工程，認(rèn)真組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，努力營造為民務(wù)實(shí)清廉的良好氛圍。要鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好整改落實(shí)工作，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，保證作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

七、認(rèn)真抓好寒假期間的安全穩(wěn)定工作。寒假春節(jié)將至，節(jié)后全國兩會(huì)又即將召開。這段時(shí)間往往是各類矛盾問題的多發(fā)期。前段時(shí)間，我區(qū)部分學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)生假期失聯(lián)、誤入傳銷組織、打工上當(dāng)受騙等問題，必須引起高度重視。各地教育部門和各學(xué)校務(wù)必要牢固樹立安全穩(wěn)定第一位的責(zé)任意識(shí)，采取有力措施，全力確保假期師生安全，妥善安排好假期留校師生的工作生活，認(rèn)真做好假期學(xué)生返鄉(xiāng)回校工作，開展好慰問送溫暖等活動(dòng)，讓廣大師生過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)假。

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇五

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)中央和省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)“”以來武進(jìn)教育工作情況，研究部署今后一個(gè)時(shí)期的教育工作任務(wù)。剛才，周區(qū)長作了很好的工作報(bào)告，3個(gè)單位進(jìn)行了交流發(fā)言，大會(huì)還進(jìn)行了表彰。在此，我代表區(qū)四套班子向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全區(qū)廣大教育工作者致以親切的問候!向所有關(guān)心支持武進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!

近年來，區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，大力實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，武進(jìn)教育事業(yè)繼續(xù)保持跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭，教育總體水平走在了全省、全國的前列，各項(xiàng)教育指標(biāo)基本達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。武進(jìn)還先后榮獲“江蘇省教育工作先進(jìn)區(qū)”、“江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)”、“江蘇省首批教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)”等眾多榮譽(yù)?；厥讱v程，武進(jìn)教育喜事連連、戰(zhàn)果累累?？梢哉f，這幾年是武進(jìn)校園建設(shè)大投入、教育環(huán)境大改善的幾年，是武進(jìn)師資能力大增強(qiáng)、管理水平大提升的幾年，是武進(jìn)教育改革大推進(jìn)、辦學(xué)體系大優(yōu)化的幾年，也是武進(jìn)教育聲譽(yù)大提高、爭(zhēng)先進(jìn)位大跨越的幾年。教育戰(zhàn)線的同志們以改革創(chuàng)新的成就和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了人民群眾的認(rèn)可和社會(huì)各界的尊重。

今年是“”的開局之年，區(qū)委鮮明提出了建設(shè)“智慧武進(jìn)、低碳武進(jìn)、幸福武進(jìn)”的戰(zhàn)略決策，辦好教育事業(yè)是推進(jìn)“三個(gè)武進(jìn)”建設(shè)的重要前提和有力支撐。站在新的歷史起點(diǎn)，我們要從建設(shè)人力資源強(qiáng)區(qū)的高度，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢(shì)，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實(shí)的舉措來推進(jìn)教育工作的新任務(wù)，加快走出一條符合時(shí)代特征、具有武進(jìn)特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、要充分認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化的重要意義。

百年大計(jì)，教育為本。教育在國民經(jīng)濟(jì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位。不久前召開的中央和省、市教育工作會(huì)議，均頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，描繪了未來十年教育事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明確了推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想、工作方針和目標(biāo)任務(wù)，為今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們要認(rèn)真貫徹中央和省、市有關(guān)精神，深刻認(rèn)識(shí)“建設(shè)新武進(jìn)，教育率先行”的重要意義，加快開啟建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

1、教育現(xiàn)代化是傳承人類文明的現(xiàn)實(shí)之需。古人云：天不生仲尼，萬古如長夜。這雖是對(duì)孔子的高度評(píng)價(jià)，也有力地說明了教育的重要作用。在浩瀚的歷史長河中，人類文明之所以能夠薪火相傳，教育功不可沒?？梢哉f，沒有教育，就沒有歷史的記憶、文脈的傳承和人類的進(jìn)步。武進(jìn)自古文教昌明、才俊輩出，先后誕生了9名狀元和1547名進(jìn)士，享有“儒風(fēng)蔚然為東南冠”的盛名。也正是因?yàn)橐蝗缂韧闹匾暯逃?，不斷地傳承、發(fā)展和繁榮武進(jìn)文明，才成就了“詩畫江南、人文武進(jìn)”的歷史美譽(yù)，贏得了“現(xiàn)代之城、魅力武進(jìn)”的靚麗名片，孕育了“科教強(qiáng)區(qū)、創(chuàng)新武進(jìn)”的光明前景。如今，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極用現(xiàn)代的眼光來審視教育、用現(xiàn)代的理念來謀劃教育、用現(xiàn)代的手段來發(fā)展教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全力打造主動(dòng)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)積極踐行的學(xué)習(xí)之城、創(chuàng)新人才與創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的智慧之城、歷史文脈與現(xiàn)代氣息交相輝映的魅力之城，努力使武進(jìn)的悠久文明持續(xù)繁榮、世代相傳、源遠(yuǎn)流長。

2、教育現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之源。根據(jù)世界銀行的研究，當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的回報(bào)率高達(dá)1∶3，世界上60%的財(cái)富依賴于人力資本，一個(gè)國家的勞動(dòng)力受教育年限每增加1年，國民生產(chǎn)總值就增加9%。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是改革開放以來，中國之所以能夠快速崛起，其中很重要的一個(gè)原因就是牢固確立和實(shí)施了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，從而促進(jìn)了教育事業(yè)的大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了人口素質(zhì)的大提升，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大進(jìn)步。武進(jìn)也是如此，長期以來，全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)之所以能夠走在全省乃至全國的前列，最基礎(chǔ)的是武進(jìn)的教育工作始終走在了全省乃至全國的前列。武進(jìn)在物質(zhì)資源方面沒有特殊優(yōu)勢(shì)，最可依靠的資源是人才資源，最可依托的力量是科技力量，最可依賴的優(yōu)勢(shì)是教育優(yōu)勢(shì)。武進(jìn)要發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，重點(diǎn)靠科技創(chuàng)新，關(guān)鍵靠人才培養(yǎng)，而歸根到底要靠教育發(fā)展。因此，我們必須率先實(shí)現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化，努力讓每個(gè)參加現(xiàn)代化建設(shè)的人都接受到現(xiàn)代化的教育，真正使教育成為武進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最有力的智慧支撐、最突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、最強(qiáng)勁的動(dòng)力引擎。

3、教育現(xiàn)代化是改善民生福祉的強(qiáng)本之策。教育是最大的民生，涉及千家萬戶、惠及子孫后代。對(duì)黨和政府而言，辦好教育是改善民生福祉、促進(jìn)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是體現(xiàn)“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的重要內(nèi)容。對(duì)家庭和社會(huì)而言，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益，多數(shù)家庭為了子女的前程和幸福，把教育作為開支的首要選項(xiàng)，節(jié)衣儉食地投資子女學(xué)業(yè)，努力為下一代爭(zhēng)取更多的教育機(jī)會(huì)，希望通過教育改變家庭命運(yùn)、創(chuàng)造幸福生活、開啟美好未來。我們要建設(shè)幸福武進(jìn)，必須牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，加快建設(shè)更高水平的教育現(xiàn)代化，努力提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，力爭(zhēng)讓每個(gè)武進(jìn)人都能通過良好的教育提高素養(yǎng)、成就事業(yè)、獲得成功，過上更加富裕、更加體面、更有尊嚴(yán)的幸福生活，努力使每一個(gè)武進(jìn)人都能成為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的有用之才。

二、要全面開啟教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

當(dāng)前和今后一段時(shí)期，武進(jìn)教育要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市教育工作會(huì)議的精神，始終高舉素質(zhì)教育的大旗，緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，深入實(shí)施《武進(jìn)區(qū)教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》和《武進(jìn)區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，積極構(gòu)建“結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、學(xué)段配套、前后銜接、門類齊全、城鄉(xiāng)一體、特色鮮明、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化教育體系，著力培養(yǎng)“政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、勇于開拓、充滿活力、堪當(dāng)重任”的新一代武進(jìn)人，全力打造“全市一流、全省領(lǐng)先、全國聞名”的教育名區(qū)和人力資源強(qiáng)區(qū)。具體來說，就是要大力提升“五個(gè)化”，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新”，著力培養(yǎng)“五種人”。

1、要準(zhǔn)確把握教育發(fā)展趨勢(shì)，大力提升“五個(gè)化”。當(dāng)前，教育發(fā)展呈現(xiàn)出了“普及化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化、終身化、國際化”的鮮明趨勢(shì)，這不僅是教育現(xiàn)代化的前進(jìn)方向，也是難得的發(fā)展機(jī)遇。我們要牢記“教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，贏得的發(fā)展是最大的發(fā)展，造成的失誤是最大的失誤”的道理，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、抓住機(jī)遇、率先發(fā)展，努力興辦順應(yīng)時(shí)代潮流、符合歷史進(jìn)程、滿足人民期盼的優(yōu)質(zhì)教育。一是要大力提升教育普及化水平。要統(tǒng)籌推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，建立健全惠及全民的教育體系，努力讓每一個(gè)適齡兒童都不因貧困而失去教育機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)武進(jìn)人受教育的基本權(quán)利都得到有力保障。要大力發(fā)展學(xué)前教育，針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的“入園難、入園貴”的突出問題，分清政府、家庭、社會(huì)的角色，多渠道加大學(xué)前教育投入、多形式配臵學(xué)前教育資源、多途徑加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)滿足群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。要不斷鞏固義務(wù)教育普及成果，大幅提高義務(wù)教育的公平度、適合度和滿意度，妥善解決好新市民子女入學(xué)問題，讓全區(qū)所有少年兒童都能接受良好的教育。要加快普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，大力推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。二是要大力提升教育優(yōu)質(zhì)化水平。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的核心，牢固確立質(zhì)量興教理念，以“硬件更優(yōu)，軟件更強(qiáng)”為指導(dǎo)思想，以“設(shè)施優(yōu)良、功能優(yōu)化、校園優(yōu)美、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”為基本要求，更大力度地增加教育投入，更高標(biāo)準(zhǔn)地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，更高水平地提升教學(xué)質(zhì)量，全面提高全區(qū)各類教育的成效，努力讓每一個(gè)武進(jìn)人都能享受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，讓武進(jìn)的每一所學(xué)校都能成為“家長放心、人民滿意、學(xué)生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。三是要大力提升教育均衡化水平。要把均衡化發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵，堅(jiān)持以公平配臵教育資源為重要抓手，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點(diǎn)，以完善各類助學(xué)體系為基本保障，從制度上解決擇校問題、從管理上杜絕無序競(jìng)爭(zhēng)、從機(jī)會(huì)上提供選擇路徑、從政策上保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，大力促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的教育均衡發(fā)展，不斷縮小不同地區(qū)、不同群體、不同階層的教育差距，努力讓每一個(gè)武進(jìn)人不論戶籍、不論城鄉(xiāng)、不論貧富，都能實(shí)現(xiàn)人生的起點(diǎn)公平和發(fā)展的機(jī)會(huì)均等。四是要大力提升教育終身化水平。要積極適應(yīng)人們“活到老，學(xué)到老”的終身化學(xué)習(xí)趨勢(shì)，圍繞科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)型升級(jí)主線，切實(shí)加大職業(yè)教育力度，科學(xué)設(shè)臵專業(yè)課程，加快推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、職業(yè)教育和普通教育的相互溝通、職前教育和職后教育的有效銜接，加強(qiáng)空中課堂、老年大學(xué)、網(wǎng)上圖書館、社區(qū)中心校等終身化教育平臺(tái)建設(shè)，不斷滿足老百姓多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，努力讓每一個(gè)武進(jìn)人都能獲得終身接受教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)武進(jìn)人都真正把學(xué)習(xí)作為一種生活方式和自覺行動(dòng)。五是要大力提升教育國際化水平。要大膽探索教育國際化新模式，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，加強(qiáng)與國外知名學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的交流合作，加快設(shè)立一批中外教育合作辦學(xué)項(xiàng)目，著力辦好1-2所省市一流的外商子女學(xué)校，不斷完善從幼兒園、中小學(xué)到職業(yè)教育等一條龍優(yōu)質(zhì)服務(wù)的國際教育體系，努力讓一切優(yōu)質(zhì)的教育資源都能為武進(jìn)所用，讓每一個(gè)在武進(jìn)的外籍人士都能獲得滿意教育，讓更多的武進(jìn)人不出國門就能享受世界的先進(jìn)教育成果。

2、要扎實(shí)推進(jìn)教育工作重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新”。教育現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、漸進(jìn)的、創(chuàng)新的過程。武進(jìn)要率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就必須與時(shí)俱進(jìn)、持之以恒、創(chuàng)優(yōu)舉措，狠抓以下五個(gè)方面的工作重點(diǎn)。一是教育布局要有新優(yōu)化。教育布局事關(guān)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)武進(jìn)城市化、城市現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，科學(xué)前瞻地研究教育規(guī)劃布局，根據(jù)教育的實(shí)際需求，對(duì)各類學(xué)校實(shí)行宜撤則撤、宜并則并、宜建則建，不斷優(yōu)化學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的學(xué)校布局，讓武進(jìn)的每一孩子都能享受便捷、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二是資源整合要有新突破。教育資源整合是提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的重要舉措。要根據(jù)科學(xué)的規(guī)劃布局，及時(shí)整合學(xué)校、師資、設(shè)備、品牌等教育硬件、軟件資源，真正做到全區(qū)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、科學(xué)配臵，充分發(fā)揮出現(xiàn)有教育資源的最大效應(yīng)，努力把全區(qū)的各類教育資源用好、用足、用活，最大限度地滿足人民群眾多樣化、多層次、多類型的教育需求。三是深化改革要有新思路。改革是教育發(fā)展的根本動(dòng)力，武進(jìn)教育的過去曾因改革而聞名，也因改革而得益。要繼續(xù)加快教育改革步伐，積極更新教育觀念、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式、深化人事制度改革，進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，大力支持民辦教育發(fā)展，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機(jī)制，讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來，讓一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來，讓一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來，大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力，有效形成武進(jìn)教育蓬勃發(fā)展的良好局面。四是隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌。教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。要深入實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，積極落實(shí)教師績效工資制度，大力引進(jìn)高層次教育人才，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，切實(shí)改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，真正讓教育崗位成為武進(jìn)最受尊重、最受愛戴、最受羨慕的崇高職業(yè)，讓廣大教師成為武進(jìn)最具素質(zhì)、最講奉獻(xiàn)、最富價(jià)值的優(yōu)秀群體。五是教育管理要有新加強(qiáng)。要堅(jiān)持把思想工作貫穿于教育管理的全過程，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教育人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)以及學(xué)校和周邊環(huán)境綜合治理等，大力規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、教育收費(fèi)行為、違反師德行為，堅(jiān)決糾正損害群眾利益、損害學(xué)生利益、損害教育形象的不正之風(fēng)，不斷提高教育的科學(xué)化管理水平，加快形成有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

3、要牢記教育工作目的，著力培養(yǎng)“五種人”。教育工作，育人為本。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)將素質(zhì)教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作的全過程，努力培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代武進(jìn)人，為武進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。一是要著力培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代新人。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉。要高度重視理想信念教育，深入推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義制度的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正使學(xué)生的理想抱負(fù)與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與武進(jìn)齊奮斗。二是要著力培養(yǎng)品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代新人。立身立業(yè)，必先立德。要堅(jiān)持把德育放在素質(zhì)教育的首位，積極創(chuàng)新德育方式方法，努力把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)生生活的全過程，不斷提高德育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，使德育更好地引導(dǎo)、關(guān)懷、涵養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都從小養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)和行為規(guī)范，真正成為一個(gè)有責(zé)任心、有正義感、有意志力、有奉獻(xiàn)精神的人。三是要著力培養(yǎng)視野開闊、知識(shí)豐富的一代新人。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活、學(xué)會(huì)做人做事，不斷開闊視野、豐富學(xué)識(shí)、提高素質(zhì)，真正學(xué)會(huì)用歷史的、時(shí)代的眼光去看待問題，用開放的、現(xiàn)代的理念去分析問題，用科學(xué)的、系統(tǒng)的方法去解決問題，讓每個(gè)武進(jìn)學(xué)生都能打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)廣闊的眼界胸襟、練就出色的實(shí)踐能力，在時(shí)代發(fā)展的大潮中勇立潮頭。四是要著力培養(yǎng)開拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一代新人。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。要大膽探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，大力營造創(chuàng)新氛圍，全面激發(fā)創(chuàng)新活力，努力用“事事當(dāng)爭(zhēng)第一流”的陽湖精神來引領(lǐng)學(xué)生，用武進(jìn)企業(yè)家“敢創(chuàng)新業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)偉業(yè)”的創(chuàng)業(yè)膽識(shí)來激勵(lì)學(xué)生，用近年來“化不可能為可能”的武進(jìn)奇跡來鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生從小就練就敏于觀察、善于創(chuàng)造、力于實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，真正成為推動(dòng)武進(jìn)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大后備軍。五是要著力培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、朝氣蓬勃的一代新人。健康是人生之基石、興業(yè)之根本。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育，積極創(chuàng)新體育教育形式、提高心理教育水平、豐富藝術(shù)教育內(nèi)涵，深入開展“陽光體育行動(dòng)”、“心理健康工程”等項(xiàng)目，大力推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的“精神家園”建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣、過硬的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣，讓每個(gè)孩子都能身心健康、情趣高雅、充滿活力，真正成為全面發(fā)展、堪當(dāng)重任的社會(huì)主義未來建設(shè)者和接班人。

三、要切實(shí)形成教育現(xiàn)代化的堅(jiān)強(qiáng)保障。

教育是造福社會(huì)、惠澤子孫的千秋基業(yè)。全區(qū)各級(jí)各部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，帶著感情、帶著使命、帶著責(zé)任抓好教育工作，共同開創(chuàng)武進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的嶄新局面。

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，作為各級(jí)黨委政府的重要職責(zé)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)體制、決策機(jī)制、考核機(jī)制和問責(zé)機(jī)制，有效形成“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)審議視察、教育部門牽頭組織、有關(guān)部門各司其職”的教育工作新格局，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正把武進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。

2、要加大教育投入。要把增加教育投入作為優(yōu)先發(fā)展教育的根本性舉措，加快建立健全合理的教育投入分?jǐn)倷C(jī)制，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制，確保財(cái)政性教育支出增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出比例高于省核定比例，全社會(huì)教育投入增長高于gdp增長，為建設(shè)教育現(xiàn)代化提供有力的資金支持。今后，區(qū)級(jí)財(cái)政教育支出要突出投入重點(diǎn)，主要用于大幅度增加教育公用經(jīng)費(fèi)，力爭(zhēng)通過3-5年的努力，達(dá)到全省先進(jìn)水平。

3、要凝聚社會(huì)力量。教育振興，全民有責(zé)。實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標(biāo)，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智，動(dòng)員全社會(huì)一起努力，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。武進(jìn)素有崇文重教、愛心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人就是其中杰出的代表。要繼續(xù)強(qiáng)化振興教育、人人有責(zé)的共識(shí)，大力營造興教助學(xué)、無上光榮的氛圍，積極鼓勵(lì)更多的企業(yè)家投資教育、捐資助學(xué)、造福桑梓，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人關(guān)心支持教育的積極性，有效形成“人人關(guān)心教育事業(yè)，人人支持教育發(fā)展”的強(qiáng)大合力。

同志們，教育既是國計(jì)，也是民生;教育既是今天，更是明天。武進(jìn)教育過去的輝煌，凝聚了大家的智慧和汗水;武進(jìn)教育未來的發(fā)展，更需要大家的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。希望全區(qū)上下進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，率先實(shí)現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化，為“加快現(xiàn)代化，建設(shè)新武進(jìn)”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇六

同志們：

今天，我們召開全區(qū)信息化建設(shè)暨農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議，這是區(qū)委、區(qū)政府站在建設(shè)北部區(qū)域性中心城市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化發(fā)展的新高度，全面推動(dòng)信息化工作開展的一次重要工作部署。

剛才，同志宣讀了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設(shè)實(shí)施方案，部署了下一階段我區(qū)信息化工作的任務(wù)，并了具體的要求;移動(dòng)分公司作了大會(huì)發(fā)言;組織部副部長王遠(yuǎn)明同志就深入開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了安排布置，市信息產(chǎn)業(yè)局張宏利處長也對(duì)我區(qū)信息化建設(shè)了很好的意見。會(huì)后，希望各單位、各鎮(zhèn)街要抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。下面，我再三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

當(dāng)前，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)革命來勢(shì)迅猛，信息技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，信息產(chǎn)業(yè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的比重不斷增加，信息化與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合日益緊密，信息化的應(yīng)用、滲透和發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。同時(shí)，推行政務(wù)信息化、電子化對(duì)于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、轉(zhuǎn)變政府職能、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有十分重要的意義。

近年來，我區(qū)的信息化建設(shè)發(fā)展迅速，各部門圍繞信息化建設(shè)的總體目標(biāo)，抓規(guī)劃、抓落實(shí)、抓推進(jìn)，初步形成了區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)齊抓共管的工作格局，在信息基礎(chǔ)設(shè)施、電子政務(wù)、城市管理信息化等方面，從無到有，從有到優(yōu)，取得了較好的成績，信息化總體應(yīng)用水平有了一定的提升。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，與發(fā)展的要求相比，與先進(jìn)地區(qū)相比，我區(qū)信息化發(fā)展的差距仍然十分明顯，發(fā)展過程中還存在一些矛盾和問題：一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)信息化工作的認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，工作推進(jìn)力度不大;二是各部門自成一套的現(xiàn)象嚴(yán)重，自己建網(wǎng)站、建系統(tǒng)，自己管理、維護(hù)，成本高，信息數(shù)據(jù)重復(fù);三是信息資源的部門分割，形成“信息孤島”，資源的利用效率低。

因此，全區(qū)各級(jí)各部門要從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)到加快信息化進(jìn)程是我區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)“提速發(fā)展、跨越趕超、率先崛起”，向北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市目標(biāo)邁進(jìn)的一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性和長期性的重要舉措，要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，以高度的責(zé)任心和自覺性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度，狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。

二、明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，促進(jìn)我區(qū)信息化建設(shè)快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

信息化工作涉及各行各業(yè)，影響方方面面，抓起來千頭萬緒。我區(qū)發(fā)展信息化，建設(shè)“數(shù)字”，首先要以推行電子政務(wù)為突破口，加快信息化骨干項(xiàng)目建設(shè)，加大整合建設(shè)跨部門的信息系統(tǒng)的力度，打破部門界限，實(shí)現(xiàn)信息資源共享互用。這既是提高工作效率，促進(jìn)政府“提速”，降低辦公成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的重要手段，也是提高政務(wù)透明度，加強(qiáng)與人民群眾溝通聯(lián)系的重要渠道。一是要加大信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。建立以區(qū)政府信息交換中心為連接樞紐，承載多部門業(yè)務(wù)、覆蓋全區(qū)的“工”字型電子政務(wù)骨干網(wǎng)。同步建設(shè)中心鎮(zhèn)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，著力解決農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)“最后一公里”問題，建設(shè)一批信息化示范村，實(shí)現(xiàn)信息進(jìn)村入戶，切實(shí)提高農(nóng)村上網(wǎng)用網(wǎng)率。二是要加強(qiáng)公共信息服務(wù)中心建設(shè)。各相關(guān)部門要借助農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)，建設(shè)好主要面向農(nóng)村的公共信息服務(wù)中心，30個(gè)分中心，571個(gè)服務(wù)站，形成以區(qū)政府為中心，各鎮(zhèn)街、行政村(社)為終端的綜合信息服務(wù)體系。三是要逐步完善業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。要進(jìn)一步深化電子政務(wù)應(yīng)用，推動(dòng)審批制度改革，建立智能化的“一站式”信息服務(wù)系統(tǒng)，抓好社會(huì)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字城市系統(tǒng)等重大項(xiàng)目建設(shè)，提高城市管理和社會(huì)運(yùn)作的信息化水平。四是要推動(dòng)數(shù)字教育、數(shù)字文化等重大工程。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方式加快知識(shí)傳播速度，推動(dòng)隨時(shí)教育和終身教育發(fā)展，全面提高人口素質(zhì)。要推進(jìn)數(shù)字社區(qū)、數(shù)字家庭和消除數(shù)字鴻溝行動(dòng)，提倡數(shù)字化生活，推動(dòng)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型;加快山區(qū)和農(nóng)村信息化，提高農(nóng)民的知識(shí)素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

我在這里特別要，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為公共信息服務(wù)中心建設(shè)的重要平臺(tái)，不僅為農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新了載體，也為豐富人民群眾文化生活、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展提供了重要途徑。因此，各鎮(zhèn)街和相關(guān)部門要以高度的政治責(zé)任感，精心組織，狠抓落實(shí)。要根據(jù)這次會(huì)議的安排部署，迅速組織力量，對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、骨干隊(duì)伍等方面的情況，進(jìn)一步開展調(diào)查研究，盡快制定工作實(shí)施方案;要與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設(shè)工程、社區(qū)服務(wù)站建設(shè)、黨員服務(wù)中心建設(shè)等進(jìn)行資源整合，統(tǒng)一規(guī)劃，同步建設(shè)，抓緊完成年終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù);區(qū)委組織部、相關(guān)部門和各鎮(zhèn)街要認(rèn)真總結(jié)、推廣示范點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固成果，提升水平，充分發(fā)揮示范點(diǎn)在推動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中的示范帶動(dòng)作用;要切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教育培訓(xùn)功能，克服“重建設(shè)、輕使用，重硬件、輕軟件”的傾向，堅(jiān)持“邊建設(shè)、邊使用、邊管理”，把開展遠(yuǎn)程教育與加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和對(duì)廣大農(nóng)民的教育培訓(xùn)結(jié)合起來，積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部和群眾把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐中去，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，形成推進(jìn)信息化建設(shè)的強(qiáng)大合力。

加快全區(qū)信息化進(jìn)程，推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育時(shí)間緊，任務(wù)重。各級(jí)各部門一定要強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。

(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視，各級(jí)各部門要把此項(xiàng)工作放在重要位置，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，保證工作要按照總體規(guī)劃的要求，有計(jì)劃、分層次、有步驟地實(shí)施。同時(shí)，全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，掌握信息化技術(shù)，努力提高本部門、本單位的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

(二)要健全管理機(jī)制。加強(qiáng)信息化規(guī)范管理與政策規(guī)章的建設(shè)也是我們工作的主要著力點(diǎn)之一，只有加強(qiáng)信息化規(guī)范管理，才能更好地促進(jìn)全區(qū)信息化可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要深入研究信息化建設(shè)的機(jī)制問題，逐步理順管理體制、推進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)信息化的機(jī)制創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)信息化主體的積極性，切實(shí)抓好信息化規(guī)劃和政策法規(guī)制訂、執(zhí)行落實(shí)工作。

(三)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。信息化領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，從根本上說是人才的競(jìng)爭(zhēng)。全區(qū)要擴(kuò)大人才培養(yǎng)的規(guī)模，充分發(fā)揮各類教育資源的作用，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高廣大干部群眾應(yīng)用信息化技術(shù)的能力。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術(shù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的專業(yè)人才，打造一支保障信息化建設(shè)需要的精兵強(qiáng)將隊(duì)伍，以此促進(jìn)全區(qū)信息化向縱深發(fā)展。

(四)要加大宣傳力度。要進(jìn)一步大力宣傳信息化建設(shè)的重大意義，廣泛開展各種學(xué)術(shù)報(bào)告、技術(shù)咨詢、業(yè)務(wù)交流等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與的積極性和創(chuàng)造性，在全區(qū)營造濃厚氛圍。

同志們，信息化工作任重而道遠(yuǎn)。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力開創(chuàng)信息化發(fā)展的新局面，力爭(zhēng)早日建成“數(shù)字”，為建成北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家。

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇七

同志們：

這次全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議，是經(jīng)教育局黨組研究決定召開的一次非常重要的會(huì)議。目的是總結(jié)過去的教育教學(xué)工作，明確今年和今后教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，動(dòng)員全縣廣大教育工作者，以高度的政治責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定的改革信念和先進(jìn)的教育思想，扎扎實(shí)實(shí)地把我縣的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新階段。

會(huì)上出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)施意見》、《巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評(píng)分細(xì)則》等幾個(gè)重要文件，通報(bào)了20xx年全縣教育教學(xué)檢查情況，縣一中譚明書校長、縣教研室劉幫萬主任進(jìn)行了管理輔導(dǎo)，野三關(guān)中心學(xué)校李海清校長、稅家初中向傳才校長、縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔昌玉老師作了典型發(fā)言，表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，李局長對(duì)今后的工作作了具體安排，下面我著重講幾點(diǎn)意見。

一、20xx年教育教學(xué)工作回顧。

(一)主要成績。

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣大教職工以黨的教育方針、“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念，與時(shí)俱進(jìn)的精神，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了突出成績。主要表現(xiàn)在以下方面。

一是普及程度不斷提高。過去的一年，我縣各級(jí)各類教育的各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)均達(dá)到或超過省州標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前入園率達(dá)75%。九年義務(wù)教育階段的適齡兒童和初中階段入學(xué)率分別達(dá)到100%和110%，小學(xué)和初中年鞏固率分別達(dá)到99.98%和98.04%，小學(xué)、初中畢業(yè)率分別達(dá)到99.7%和97.97%，“普九”工作順利通過省級(jí)復(fù)查。高中辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，初升高比例達(dá)到了56.4%。

二是教學(xué)質(zhì)量不斷上升。去年中考再創(chuàng)輝煌,全縣中考考生6991人，平均分達(dá)410，中考成績連續(xù)多年保持全州的領(lǐng)先地位。高考成績令人振奮,全縣普通高考考生2364名，上本科線人數(shù)1684人，總上線率為70%。巴東一中被武漢大學(xué)授予“優(yōu)質(zhì)生源”基地。

三是教育科研成果顯著。在鞏固初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上，我縣又出臺(tái)了《關(guān)于深化巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究的實(shí)施意見》。小學(xué)“激趣導(dǎo)學(xué)”研究課題經(jīng)省批準(zhǔn)立項(xiàng)，并在全縣啟動(dòng)?！堵鋵?shí)小學(xué)科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的實(shí)踐》、《小學(xué)語文學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》2個(gè)國家級(jí)課題結(jié)題并分別獲得中央教科所一等成果、優(yōu)秀課題獎(jiǎng)和教育部“十五”規(guī)劃總課題組先進(jìn)集體獎(jiǎng)(其中6人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人)。省級(jí)課題《巴東縣初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究》獲省a等成果，4個(gè)州級(jí)課題和7個(gè)縣級(jí)研究課題結(jié)題。共有71節(jié)優(yōu)質(zhì)課(說課)、168篇優(yōu)秀論文(教案、案例、課件)獲獎(jiǎng)。11月28日至29日恩施州教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開。

四是德育工作效果明顯。學(xué)生的思想道德水平不斷提高，養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣得到了很好的落實(shí)，通過逐級(jí)評(píng)選，共表彰州、縣級(jí)三好學(xué)生271名;成功組織了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社“青少年心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)”報(bào)告會(huì);召開了全縣中小學(xué)德育工作會(huì)，表彰了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，評(píng)選了40篇優(yōu)秀德育論文，我縣有4個(gè)先進(jìn)集體、15名優(yōu)秀個(gè)人受州德育工作大會(huì)表彰，汪行軍老師參加全州“愛生育人”巡回演講報(bào)告會(huì)，事跡感人至深，得到高度評(píng)價(jià)。

五是體衛(wèi)藝工作得到加強(qiáng)。24所中小學(xué)開展了對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試與上報(bào)工作;選派的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在全省第十屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲2枚銀牌;改革中考體育考試模式，將“清江舞”和“廣播體操”納入考試項(xiàng)目。在全縣中小學(xué)開展了重點(diǎn)人群甲肝疫苗免疫接種工作;啟動(dòng)了中學(xué)艾滋病防治同伴教育項(xiàng)目。民辦幼兒園選送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子軍新韻》赴中國澳門參加由宋慶齡基金會(huì)舉辦的“金蓮花獎(jiǎng)”少兒舞蹈大賽，一舉獲得表演、編導(dǎo)等五項(xiàng)大金獎(jiǎng)。恩施州青少年首屆科技大賽我縣科技創(chuàng)新成果獲1項(xiàng)一等獎(jiǎng)，3項(xiàng)二等獎(jiǎng);優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)2項(xiàng)二等獎(jiǎng)，科技幻想繪畫2幅作品獲一等獎(jiǎng)，7幅作品獲二等獎(jiǎng)，11幅作品獲三等獎(jiǎng);萬宏祥等5位教師被表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;縣一中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、信陵鎮(zhèn)托幼中心獲組織獎(jiǎng)。

六是信息技術(shù)教育發(fā)展迅速。全縣已建有58個(gè)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)教室、27個(gè)多媒體投影教室和184個(gè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收點(diǎn)。建立了巴東縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，開通了“巴東教育信息網(wǎng)”。“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程”通過省州驗(yàn)收。全縣中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)教育課。

七是民辦教育異軍突起。實(shí)施“陽光”許可，促進(jìn)民辦教育，民辦學(xué)校由前年的18所增加到去年的37所。通過逐校檢查評(píng)估，對(duì)全縣36所民辦學(xué)校頒發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。神農(nóng)溪高中成為全州民辦教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峽高中轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力工作產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響。

以上成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是州教育局精心指導(dǎo)的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大教職工齊心協(xié)力、不懈拼搏的結(jié)果，是踏踏實(shí)實(shí)干的結(jié)果，也是教育智慧的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果被稱之為“巴東教育現(xiàn)象”。

二)主要問題。

我們雖取得了一定成績，但我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，我們的發(fā)展是低水平的發(fā)展，我們的成績是在落后地區(qū)相比較的成績，我們存在的問題還非常突出。

一是辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。音、體、美、勞等學(xué)科不能開齊課程、開足課時(shí)，有的被其它課程擠占;重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學(xué)生知識(shí)面過窄;部分學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過長，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，而部分學(xué)校教學(xué)工作量又嚴(yán)重不足，沒有保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間;少數(shù)學(xué)校和老師存在私自為學(xué)生訂購或指定學(xué)生購買教輔資料問題;部分學(xué)校還有教師歧視和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二是工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。突出表現(xiàn)在少數(shù)校長對(duì)上級(jí)精神把握不準(zhǔn)，不能結(jié)合本單位實(shí)際謀劃工作，抓落實(shí)方法簡單，對(duì)各項(xiàng)工作檢查督促不到位。還有的校長只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。

三是課改工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校和教師對(duì)新的課改理念學(xué)習(xí)不夠，課改實(shí)踐活動(dòng)不深入、缺乏自覺性，校本培訓(xùn)、校本科研水平不高，許多教師有應(yīng)付檢查而流于形式的現(xiàn)象。新課程背景下的教育評(píng)價(jià)還有待進(jìn)一步完善。

四是教育發(fā)展有待進(jìn)一步平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、學(xué)校間的發(fā)展還不平衡，部分學(xué)校學(xué)校常規(guī)管理粗放的問題還沒有根本轉(zhuǎn)變，工作計(jì)劃簡單，操作性不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不明確，缺乏科學(xué)和精細(xì)。普職比未達(dá)到國家規(guī)定，我縣現(xiàn)有普高生7781人，職高生2067人，普職生比為7.9:2.1。職業(yè)高中亟待加速發(fā)展。

五是現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用有待進(jìn)一步提高。許多教師只在公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課中運(yùn)用，平時(shí)教學(xué)則很少用。

以上幾個(gè)方面的問題，有的是個(gè)別學(xué)校、個(gè)別人存在的問題，有的還相當(dāng)普遍，要引起各位校長的高度重視?？偟恼f來，我縣高中教育發(fā)展步伐有待進(jìn)一步加快，初中教育有待突出全面發(fā)展和提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)階段需要進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃，強(qiáng)化管理。各位校長必須要以實(shí)事求是的態(tài)度來總結(jié)、反思個(gè)人和單位的工作，不彰功、不掩過，肯定成績、正視問題，這樣才能發(fā)揮長處、找準(zhǔn)差距，有針對(duì)性地制定措施，改進(jìn)提高工作。

二、20xx年教育教學(xué)工作的總體思路。

20xx年，是“十一五”規(guī)劃的開局之年，做好20xx年的工作，開好頭、起好步，對(duì)實(shí)現(xiàn)“十一五”教育改革和發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)至關(guān)重要，要實(shí)現(xiàn)20xx年“強(qiáng)化管理、突出質(zhì)量、確保安全、創(chuàng)新形象、和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)，需要我們集中精力、把握機(jī)遇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、找準(zhǔn)差距，強(qiáng)化舉措、狠抓落實(shí)，解決好工作中存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)教育工作的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

(一)抓好觀念轉(zhuǎn)變，面向全體學(xué)生。

一是要樹立以人為本的教育教學(xué)觀。廣大教師要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、生動(dòng)、活潑發(fā)展，教學(xué)的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握上，更體現(xiàn)在學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展上來。

二是要樹立全面發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要面向全體、尊重個(gè)性差異，切實(shí)使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己特點(diǎn)的發(fā)展。教學(xué)必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，堅(jiān)決反對(duì)只重學(xué)科知識(shí)而忽視學(xué)生全面發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的傾向，堅(jiān)決反對(duì)只關(guān)注一部分學(xué)生而忽視另一部分學(xué)生的傾向。

三是要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)觀。廣大教師要用發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的眼光關(guān)注學(xué)生是如何掌握知識(shí)的，是否學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，是否通過學(xué)習(xí)激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，掌握了未來人生發(fā)展中應(yīng)當(dāng)具備的基本的社會(huì)適應(yīng)能力。

(二)抓好課程改革，展示課程改革成果。

課程改革在今后一段時(shí)期是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)工作，是教學(xué)工作的重中之重，要著力抓好三個(gè)方面的工作：

一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)培訓(xùn)職能，積極探索處于時(shí)代前沿并適合我縣的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段。縣教育局認(rèn)真組織好全縣的一級(jí)培訓(xùn)，并積極參與、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)工作。各校要認(rèn)真組織教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)，并細(xì)化對(duì)參訓(xùn)教師的要求，形成制度約束，切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

二是搭建交流展示的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。定期組織公開課、觀摩課、示范課等活動(dòng)，定期開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮教研員、骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用;充分利用“巴東縣教育信息網(wǎng)”這個(gè)交流和展示的平臺(tái)，定期將最好的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例、教學(xué)評(píng)價(jià)、課后反思等發(fā)到網(wǎng)上，供全縣交流、共享。

三是推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高教學(xué)效率。要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)作用，充分認(rèn)識(shí)掌握信息技術(shù)的必要性和重要性，結(jié)合校本培訓(xùn)努力提高各學(xué)科教師掌握信息技術(shù)的能力。積極探討學(xué)科與信息技術(shù)的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)有效整合，提高教學(xué)效率。

四是開展多種活動(dòng)，交流課程改革經(jīng)驗(yàn)。開展新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)和課堂教學(xué)模式創(chuàng)新活動(dòng)，召開課改工作研討會(huì)、課改工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)一步傳播課改思想，交流課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果。

(三)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

一是端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。各中小學(xué)必須按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊課程、開足課時(shí)。要切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生亂訂、濫發(fā)或指定學(xué)生購買教輔資料的現(xiàn)象。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。要保證學(xué)生睡眠和午休時(shí)間。開展豐富多彩的文藝、體育、科技活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理。全縣將出臺(tái)《巴東縣民辦學(xué)校暫行管理辦法》，對(duì)民辦學(xué)校堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針。同時(shí)，我們還要進(jìn)一步抓好幼兒教育和特殊教育工作，統(tǒng)一幼兒園教學(xué)活動(dòng)用書，創(chuàng)辦特教學(xué)校，提高殘疾學(xué)生生存發(fā)展能力。

二是加大對(duì)教育教學(xué)工作的檢查評(píng)估。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)巴東縣中小學(xué)教育教學(xué)檢查評(píng)分細(xì)則的通知》，各學(xué)校每學(xué)期要認(rèn)真搞好自評(píng)，中心學(xué)校每期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)、縣教育局每年在全縣范圍內(nèi)開展一次教育教學(xué)工作檢查評(píng)分并進(jìn)行通報(bào)。檢查組要深入課堂聽課、評(píng)課，對(duì)教師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);檢查校長任課情況，檢查校長聽、評(píng)課記錄;要注意發(fā)現(xiàn)正反兩方面典型，及時(shí)總結(jié)推廣或提出批評(píng)、改進(jìn)意見。各位校長要樹立教育教學(xué)中心的意識(shí)，要堅(jiān)持任課制度，要不斷地深入課堂，深入教研組、備課組，研究、指導(dǎo)、檢查、督促教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。每年底各中心學(xué)校和高中要將教育教學(xué)總結(jié)書面報(bào)基教股。

三是認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課可以發(fā)揮教師集體的智慧，有效提高備課的目的性、針對(duì)性和時(shí)效性。對(duì)集體備課提出四點(diǎn)要求：第一要保證備課次數(shù)，初中和中心小學(xué)以校為單位，每周進(jìn)行一次集體備課;完全小學(xué)以校為單位，每兩周進(jìn)行一次集體備課。第二要保證備課質(zhì)量，要制定詳細(xì)的集體備課計(jì)劃，主備人和參加備課的所有教師事先必須充分研究教材、教法，認(rèn)真做好先期準(zhǔn)備工作。第三要保證活動(dòng)時(shí)間和效率，不能把集體備課變成集體聊天。第四要保證過程的督查與指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參與備課過程，加強(qiáng)對(duì)集體備課過程的監(jiān)管。

四是加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，召開畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互借鑒、共同提高;組織復(fù)習(xí)研討會(huì)，解讀考試說明，準(zhǔn)確把握中、高考的指導(dǎo)思想和命題要求;優(yōu)化每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率;認(rèn)真總結(jié)去年中、高考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，分析自身的優(yōu)勢(shì)和不足，掌握今年中、高考的要求與趨勢(shì)，確定好備考的策略和方法，加強(qiáng)初、高中畢業(yè)生心理健康教育。

(四)抓好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

一是加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)全縣校本培訓(xùn)工作的安排、管理、檢查、指導(dǎo)、評(píng)估等各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和各中小學(xué)也要建立校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，加強(qiáng)組織管理。各校要結(jié)合本校的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)(主講)教師、培訓(xùn)對(duì)象和每項(xiàng)培訓(xùn)的課時(shí)等。同時(shí)，還要建立相應(yīng)的管理制度，健全校本培訓(xùn)工作檔案。

二是開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，課改培訓(xùn)，教育教學(xué)能力培訓(xùn)，教研、教科研能力培訓(xùn)，學(xué)校常規(guī)管理能力培訓(xùn)，班主任工作能力培訓(xùn)等方面培訓(xùn)。

(五)抓好校本教研，推進(jìn)教育創(chuàng)新。

校本教研是指以學(xué)校為研究基地，以本校教師為研究主體，以本校教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題為研究對(duì)象，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展為目的的研究活動(dòng)。

一是健全教研網(wǎng)絡(luò)。健全教研室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中小學(xué)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，明確各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)校際間的交流與合作。

二是搞好集中教研。搞好以集中教研為主要形式的校本教研，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教師的專業(yè)理論水平。各校教研組長要根據(jù)本學(xué)科教師提供的信息，梳理出集中教研的主題，提前印發(fā)給教師共同思考、分析、討論、總結(jié)、提升，確定解決問題的方式方法，準(zhǔn)備好交流材料，要把教師發(fā)言中有價(jià)值、有指導(dǎo)意義的方法、措施、建議等進(jìn)行篩選、分析、總結(jié)、提煉，形成書面材料，上交校長審閱后下發(fā)教師，用于指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。

三是加強(qiáng)課題研究。初中要深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研究，小學(xué)要全面開展“激趣導(dǎo)學(xué)”研究，加大課題研究和管理的力度，做好各級(jí)課題的申報(bào)、管理和成果推廣等工作。要突出學(xué)生、教學(xué)實(shí)際問題，要健全小學(xué)聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò)并發(fā)揮作用。校級(jí)課題要本著“低起點(diǎn)、小切口、短周期、大影響”的原則，將日常教學(xué)中有研究價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，但未能解決的問題等轉(zhuǎn)化為課題，由本校組織教師進(jìn)行實(shí)踐、研究、交流、解決、推廣，目前還沒有相應(yīng)研究課題的學(xué)校，要抓緊組織安排，力爭(zhēng)早立項(xiàng)、早研究、早出成果。

四是加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育。把心理健康教育納入課堂教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校的心理輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展，繼續(xù)抓好中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的落實(shí)，開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)”。

(六)抓好學(xué)校德育工作，提高德育工作水平。

各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“教育為本、德育為首”的思想，強(qiáng)化德育內(nèi)容。在全面開展愛國主義教育、民族精神教育、公德教育的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極探索更適合學(xué)生特點(diǎn)、適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新途徑。明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，組織系列活動(dòng)，開展德育評(píng)估及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，形成德育特色，讓學(xué)校到處充分教育，洋溢積極向上的氣氛，形成全程、全員、全面育人的氛圍。

一是開展理想信念教育活動(dòng)。重點(diǎn)從激情宣誓、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)開展三個(gè)方面入手實(shí)施理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生信任自己的能力，對(duì)自己發(fā)展充滿信心。各校要結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，保證效果。

二是開展文明禮儀教育和感恩教育活動(dòng)。在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，集中開展中小學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，教會(huì)學(xué)生為人處事的原則，訓(xùn)練他們善于合作、熱心參與、善于交往和善于應(yīng)變的能力。將禮儀教育和感恩教育納入地方課程，每兩周一課時(shí)。

三是廣泛開展讀書教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本課外書籍，各校要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式，提高讀書教育活動(dòng)的效果。

四是開展安全文明校園及文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，各校要以建設(shè)綠化校園、整潔校園、文明校園、和諧校園、平安校園、法制校園、“綠網(wǎng)”校園、特色校園為內(nèi)容，努力構(gòu)建文明、健康、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高師生文明素質(zhì)，建設(shè)文明校園。要教育學(xué)生為構(gòu)建文明城市作貢獻(xiàn)，不僅學(xué)生自己要做到，還要說服自己的爸爸媽媽及親朋好友爭(zhēng)做創(chuàng)建文明城市的模范。

(七)抓好高中發(fā)展，辦人民滿意教育。

我縣高中教育是我縣教育的龍頭，但離人民的要求還一定的距離，特別是招生人數(shù)不能滿足需要，我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加快高中教育發(fā)展的決定》，力爭(zhēng)完成州“十一五”規(guī)劃提出的普通高中招生年增長10%的目標(biāo)，同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范高中階段的招生，做到嚴(yán)格按計(jì)劃招生，統(tǒng)一高中階段學(xué)校新生開學(xué)時(shí)間，抓好高中學(xué)籍管理和畢業(yè)證驗(yàn)印工作，抓好高中復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本科上線率有新的突破。確保高中在質(zhì)的提高和量的擴(kuò)張兩方面都有大的發(fā)展，要把此項(xiàng)工作作為德政工程、民心工程和形象工程抓好抓實(shí)。

(八)抓好職業(yè)教育，為本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

職業(yè)教育是把人力資源變?yōu)槿瞬刨Y源、智力優(yōu)勢(shì)的重要手段，是新增勞動(dòng)力的重要出口，是經(jīng)濟(jì)、科技和教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，是最直接、最及時(shí)為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)服務(wù)的一種教育形式，是普及高中階段教育的主體。

一是組建縣職業(yè)教育中心。職業(yè)教育中心是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的以中等職業(yè)教育為主體的多功能辦學(xué)實(shí)體，包括職前職后職業(yè)教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。可以根據(jù)需要、職能和條件分設(shè)若干個(gè)部，分工管理各塊教育。職教中心不僅要建設(shè)成為國民素質(zhì)教育的重要陣地，而且也要作為社會(huì)人力資源開發(fā)的重要基地，成為本地骨干人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)中心。鼓勵(lì)社會(huì)各方面參與職教中心的建設(shè)和辦學(xué)。

二是加大普教滲透職教力度，開設(shè)好勞動(dòng)課和勞動(dòng)技術(shù)課，建設(shè)好學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。搞好初中畢業(yè)后職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)行“綠色證書”制度。

(九)抓好學(xué)校管理，樹立教育良好形象。

一是提升校長素質(zhì)。校長要把上級(jí)文件精神、工作要求與本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來，按照教育工作的內(nèi)在規(guī)律思考問題、謀劃工作，親自抓教育教學(xué)工作。校長要堅(jiān)持檢查把關(guān)，檢查把關(guān)是學(xué)校教育教學(xué)最基本的流程和細(xì)節(jié)，檢查把關(guān)是落實(shí)工作的最后關(guān)口，是對(duì)校長工作作風(fēng)和工作能力的最好檢驗(yàn)，因?yàn)檫@一關(guān)把不住，所有的努力都是白費(fèi)。

二是嚴(yán)格管理教師。嚴(yán)格管理的核心是執(zhí)行制度，執(zhí)行制度必須要堅(jiān)持原則、公正透明、不徇私情，工作上嚴(yán)格要求、生活上熱心幫助才是對(duì)教師真正的關(guān)心，才是對(duì)教師真正的負(fù)責(zé)。通過嚴(yán)格管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鍛煉出一流的隊(duì)伍，取得優(yōu)秀的成績，這是我們的最終目標(biāo)，是我們的根本所在。

三是做好“控輟保學(xué)”。今年“普九”要迎接國檢，為此，在“控輟保學(xué)”工作中，要有充分的思想準(zhǔn)備和得力的方法措施，不能有絲毫松懈，實(shí)行“制度治輟”、“管理治輟”、“教改治輟”、“救助治輟”。

四是強(qiáng)化學(xué)籍管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕中小學(xué)在校生的無序流動(dòng)，遏制學(xué)生隨意轉(zhuǎn)學(xué)、休留級(jí)以及“超級(jí)大班”的現(xiàn)象。休學(xué)期內(nèi)的學(xué)生，不享受“兩免一補(bǔ)”和公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)校也不得收取休學(xué)期內(nèi)學(xué)生的任何費(fèi)用。未經(jīng)審批自行休學(xué)或自行留級(jí)的學(xué)生，在中考時(shí)一律按往屆生處理，不得錄取重點(diǎn)高中。

六是堅(jiān)持長抓不懈。培養(yǎng)人才是一個(gè)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以抓教育教學(xué)不能急功近利，安排工作要有長遠(yuǎn)的打算，落實(shí)工作要有持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈抓下去才能見成效。

同志們，今年的教育教學(xué)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，但是，我相信，有大家的共同努力，我縣教育教學(xué)工作一定能取得更大成績!

最后，對(duì)全縣教師多年來的辛勤工作表示衷心的感謝!

祝各位校長身體健康，工作順利，預(yù)祝各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇八

同志們：

在中共xx縣委十二屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上，縣委翟書記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來”。全面完成“薄改工程”，啟動(dòng)烏峰初級(jí)中學(xué)建設(shè)，多方聯(lián)動(dòng)抓“控輟保學(xué)”，多措并舉化解“大班額”，精準(zhǔn)兌現(xiàn)貧困學(xué)生資助政策，堅(jiān)決守住義務(wù)教育均衡發(fā)展底線，確保順利通過驗(yàn)收。加快中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)，全面啟動(dòng)“雨露計(jì)劃”，確?！皟珊笊比窟M(jìn)入職業(yè)學(xué)校就讀，鼓勵(lì)引導(dǎo)民營企業(yè)參與教育品牌提升行動(dòng)，持續(xù)提升云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)品牌帶動(dòng)力，提速赤水源中學(xué)對(duì)外合作辦學(xué)進(jìn)程，加快第一中學(xué)振興步伐，推動(dòng)高中教育加速變“短板”為“優(yōu)勢(shì)”，引領(lǐng)全縣辦學(xué)水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第十六屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上，縣政府鄭縣長也對(duì)提高教育發(fā)展水平提出了明確要求。

剛才，彭局長安排了2019年春季學(xué)期和今后一段時(shí)期的工作，明確了全縣教育系統(tǒng)“21226”的工作思路;縣紀(jì)委駐教育局紀(jì)檢組鄧組長作了紀(jì)律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實(shí)際，有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

我縣教育工作要以立德樹人為根本任務(wù)，以深化綜合改革為根本動(dòng)力，以增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感為根本標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為根本保證，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實(shí)干、后發(fā)趕超”的新時(shí)代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，推動(dòng)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育。

下面，我講幾點(diǎn)意見。

肯定成績，堅(jiān)定推動(dòng)教育改革發(fā)展的信心和決心。

過去的20，是xx教育改革發(fā)展極不平凡的一年，是更有奮斗、更有態(tài)勢(shì)、更有成效的一年。一年來，面對(duì)嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，全縣教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)一致、沉著應(yīng)對(duì)、主動(dòng)作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績。

——年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。

一是黨建改革試點(diǎn)成功推行。在云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)等10所試點(diǎn)學(xué)校推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長負(fù)責(zé)制”，黨建引領(lǐng)新模式初步形成，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。二是組織隊(duì)伍建設(shè)得到強(qiáng)化。完成學(xué)校基層黨組織換屆x個(gè)，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個(gè)。黨組織覆蓋率達(dá)x%，黨的工作覆蓋率達(dá)100%。三是思想理論武裝不斷加強(qiáng)。依托88個(gè)“新時(shí)代講習(xí)所”，推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，牢牢抓住意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，榮獲云南省教育廳“教育宣傳工作先進(jìn)單位”。四是支部規(guī)范建設(shè)取得成效。創(chuàng)建規(guī)范化黨支部89個(gè)，創(chuàng)建黨建示范學(xué)校50個(gè)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)引領(lǐng)行風(fēng)，以行風(fēng)促進(jìn)師風(fēng)，以師風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，全面營造積極向上、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

——2018年，我們精準(zhǔn)發(fā)力，教育扶貧攻堅(jiān)獲得新進(jìn)展。

一是控輟保學(xué)工作跨越前行。2018年3月，全縣中小學(xué)輟學(xué)學(xué)生高達(dá)x人，2018年10月31日下降到x人。累計(jì)勸返6106人，送教上門295人。二是學(xué)生資助政策落實(shí)到位。發(fā)放各類教育補(bǔ)助資金x億元，資助貧困學(xué)生x萬人次，幫助11663名貧困大學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款x萬元。2018年10月17日“國家扶貧日”開展“邀您一起助力xx學(xué)子圓夢(mèng)”募捐活動(dòng)，已募集資金x萬元，將對(duì)全縣x名貧困大學(xué)生進(jìn)行扶持。規(guī)范實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，積極推進(jìn)社會(huì)捐助，中國扶貧基金會(huì)“加油計(jì)劃”項(xiàng)目等有序?qū)嵤Ｈ墙逃龓头鰠f(xié)作積極推進(jìn)。全面深入推進(jìn)人才交流培養(yǎng)工作，有序推進(jìn)職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓(xùn)校(園)長和教研員38名;成功承辦東莞名師走進(jìn)昭通教學(xué)研討活動(dòng)，參訓(xùn)教師600余名;完成東莞市扶貧協(xié)作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學(xué)校任教;爭(zhēng)取東西部教育協(xié)作對(duì)口幫扶資金x萬元，規(guī)劃建設(shè)亨地中學(xué)學(xué)生食堂x平方米。

——2018年，我們迎難而上，義教均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。

一是項(xiàng)目建設(shè)全面推進(jìn)。一次性安排啟動(dòng)涉及621所學(xué)校(含“一師一校”點(diǎn)和幼兒園)校舍及附屬工程建設(shè)項(xiàng)目，概算投資x億元，分八期累計(jì)招標(biāo)啟動(dòng)847個(gè)項(xiàng)目，將納入義務(wù)教育均衡發(fā)展測(cè)算的482所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)安排到啟動(dòng)的工程項(xiàng)目。目前已完工項(xiàng)目42個(gè)，完成投資x億元。二是設(shè)施配備逐步完善。完成x萬元的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)設(shè)施設(shè)備招標(biāo)采購配發(fā)工作。第二批中央和省備案投入資金x萬元，為68所學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室78間。優(yōu)先為學(xué)生數(shù)x人以上的138所村以上學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室，交互式電子白板一體機(jī)x套。爭(zhēng)取社會(huì)力量捐贈(zèng)圖書x萬冊(cè)，價(jià)值x萬元，配套設(shè)施及電腦等價(jià)值70余萬元。三是義教均衡穩(wěn)步發(fā)展。組織縣均衡辦人員赴大關(guān)、鹽津考察學(xué)習(xí)，成功承辦全市義務(wù)教育均衡發(fā)展暨控輟保學(xué)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，成功舉辦義務(wù)教育均衡發(fā)展主題演講比賽，圓滿完成2018—教育統(tǒng)計(jì)工作。

——2018年，我們破冰前行，教育洼地填補(bǔ)進(jìn)入新階段。

一是學(xué)前教育跨越發(fā)展。全縣學(xué)前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個(gè)百分點(diǎn)。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，縣幼兒園于晉升為省示范園。目前30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設(shè)接近尾聲能在2019年春招生辦園的有10所，基本實(shí)現(xiàn)“一縣一示范，一鄉(xiāng)一公辦”目標(biāo)。全力推進(jìn)“班改幼”“校改園”建設(shè)，助推“一村一幼”盡快實(shí)現(xiàn)。二是高中教育快速發(fā)展。持續(xù)培育云南師范大學(xué)附屬xx中學(xué)，啟動(dòng)投資1.2億元、計(jì)劃建筑面積x平方米的二期項(xiàng)目建設(shè)，已完成食堂、報(bào)告廳x平方米項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)生宿舍和教學(xué)綜合樓項(xiàng)目主體已完工。著力打造赤水源高級(jí)中學(xué)，振興縣第一中學(xué)，以超常規(guī)手段、高位推動(dòng)兩所學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，2018年9月基本完成并投入使用。三是職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及實(shí)訓(xùn)建設(shè)前期到位專項(xiàng)資金0.7億元，完成場(chǎng)平挖方量、填方量各62萬方，完成投資x萬元，2018年申請(qǐng)的專項(xiàng)債券資金3.5億元已到位，新建學(xué)校指日可待。爭(zhēng)取國家和省級(jí)職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)x萬元，改擴(kuò)建縣職業(yè)中學(xué)，合作辦學(xué)渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創(chuàng)新高，全年完成職教招生x人，比20增加x人。

——2018年，我們砥礪奮進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平得到新提升。

一是教育資源持續(xù)優(yōu)化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進(jìn)縣四中擴(kuò)容提質(zhì)，圓滿完成赤水源高級(jí)中學(xué)與洗白中學(xué)、塘房中學(xué)與白鳥附中合并辦學(xué)工作，啟動(dòng)113所校點(diǎn)撤并工作。二是德育活動(dòng)持續(xù)創(chuàng)新。成功承辦全市教育教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)、“大課間”展演、“鼓號(hào)隊(duì)”展演、五四青年節(jié)文藝匯演、青少年校外活動(dòng)大比武等活動(dòng)，社會(huì)各界反響較好。創(chuàng)建“留守兒童之家”304個(gè)。獲得昭通市第二屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，獲全國青少年五好小公民主題教育讀書活動(dòng)“紅旗飄飄，引我成長”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。三是示范引領(lǐng)持續(xù)彰顯。對(duì)第一、二、三批示范創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行全方位、深層次打造，第四批14所示范學(xué)校創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)，一批叫得響、推得開、立得住的龍頭學(xué)校示范引領(lǐng)作用持續(xù)發(fā)揮。四是隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。爭(zhēng)取中小學(xué)教師招聘指標(biāo)并完成招聘任務(wù)702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費(fèi)師范生安置9人)，完成城區(qū)學(xué)校教師招聘31人，組織全縣中小學(xué)教師交流輪崗289人。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)管理和信訪維穩(wěn)工作，關(guān)心關(guān)愛教師，及時(shí)足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師1152人生活補(bǔ)助資金302萬元(其中省級(jí)劃撥102萬元，縣級(jí)劃撥200萬元)。五是招考程序持續(xù)規(guī)范。深化招生制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，通過互派教師監(jiān)考巡視、局領(lǐng)導(dǎo)明察暗訪等方式，強(qiáng)力抓實(shí)考風(fēng)考紀(jì)，徹底扭轉(zhuǎn)體育考試、非畢業(yè)班學(xué)歷水平監(jiān)測(cè)等“不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)”等亂象，全年累計(jì)組織各級(jí)各類統(tǒng)一考試16次，參考人數(shù)高達(dá)71.95萬人次。六是校園安全持續(xù)穩(wěn)定。不斷加強(qiáng)安全教育管理，全年無一例校方安全責(zé)任事故，榮獲昭通市先進(jìn)平安單位稱號(hào)，獲得昭通市全國青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以及xx縣毒品預(yù)防宣傳教育先進(jìn)集體獎(jiǎng)。

——2018年，我們潛心教研，教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

一是團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)效益明顯。投入300萬元教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大教研團(tuán)隊(duì)組建力度，優(yōu)化人員組成，把全縣優(yōu)秀教師、骨干教師、參賽獲獎(jiǎng)教師不斷納入教研團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升教研團(tuán)隊(duì)素質(zhì)能力。9個(gè)“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷發(fā)揮，開展研修活動(dòng)26次，開展工作坊研討會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)等12次，參與教師900余人次。二是復(fù)習(xí)備考取得實(shí)效。抓實(shí)高三復(fù)習(xí)備考工作，組織兩次市統(tǒng)測(cè)和一次省統(tǒng)測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)差距和不足，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo);選派教師82人分三期到昆明、上海參加高中新課程改革培訓(xùn);邀請(qǐng)全國九大學(xué)科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學(xué)專家團(tuán)隊(duì)、廣州英語專家肖鵬、市教科所正高級(jí)教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學(xué)校開展高考備考指導(dǎo)工作，參與師生5000余人次。舉行2019年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試備考研討會(huì)，全縣共500余人參加。三是教研活動(dòng)深入開展。選派教研員、校長、教師379人次，外出參加跟崗培訓(xùn)、指導(dǎo)交流等活動(dòng)。重視培優(yōu)選優(yōu)，分學(xué)段、分學(xué)科組織全縣中小學(xué)課賽，片區(qū)賽參賽教師1000余人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學(xué)科第一名教師參加市級(jí)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)7人、三等獎(jiǎng)4人，其中xx中學(xué)鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會(huì)聯(lián)合表彰音樂學(xué)科一等獎(jiǎng)，并代表昭通市參加省級(jí)音樂學(xué)科決賽。組織開展xx縣優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)，推薦上報(bào)的優(yōu)秀作品，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)3人。芒部中學(xué)被命名為“2019年昭通市科普教育示范學(xué)?！?。全縣上報(bào)申報(bào)課題20個(gè)并全部開題，其中9個(gè)課題獲得立項(xiàng)。四是教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。2018年，全縣高考人數(shù)11465人，綜合上線人數(shù)10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數(shù)從年的403人增長到582人，二本科上線人數(shù)2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學(xué)獲昭通市教育局表彰一等獎(jiǎng)，芒部中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，第四中學(xué)、大灣中學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。中考優(yōu)生人數(shù)達(dá)到5023人，優(yōu)生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上(不含社會(huì)考生)1507人，比2017年增加了168人。

一年來，全縣教育綜合改革的力度、工作推進(jìn)的深度、發(fā)展成果的效度都是前所未有的，取得的成績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。取得這樣的成績，最根本的是得益于縣委縣政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，是全縣教育系統(tǒng)持續(xù)努力、開拓進(jìn)取、苦干實(shí)干的結(jié)果，是各相關(guān)部門和社會(huì)各界真誠關(guān)心、鼎力支持的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府向全縣教育系統(tǒng)干部職工和所有關(guān)心支持xx教育事業(yè)改革發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位同志：

大家好，剛才聽了街道黨工委的經(jīng)驗(yàn)介紹，一是感到高興，二是感到壓力更大，高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無到有，到目前在各個(gè)街道都普遍重視，短短3年內(nèi)迅速開花結(jié)果，呈現(xiàn)你追我趕的局面，這個(gè)局面是各方努力的結(jié)果，是區(qū)委、區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人超前理念和正確的指導(dǎo)下取得的，很值得高興和慶賀。盡管我們南關(guān)街道是全區(qū)最早開展社區(qū)教育活動(dòng)的街道，也是全市第一個(gè)獲得社區(qū)教育省級(jí)示范街道的。但東關(guān)街道的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還是給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感到壓力，感到社區(qū)教育發(fā)展勢(shì)不可擋，不前進(jìn)就是落后，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會(huì)議，也感謝東關(guān)街道給予我們的啟發(fā)。

大家知道，社區(qū)教育是一項(xiàng)利國利民的大事業(yè)，正日益受到全社會(huì)的普遍重視。20xx，全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個(gè)街道，現(xiàn)在，全區(qū)大部分街道都開展了社區(qū)教育活動(dòng)，開展了爭(zhēng)創(chuàng)建工作，在短時(shí)間內(nèi)取得一定成績，都各自的亮點(diǎn)和特色，做的好多工作都值得我們南關(guān)街道學(xué)習(xí)和借鑒。不過，作為全省首批，也是我區(qū)第一個(gè)省級(jí)社區(qū)教育示范街道，自20xx年獲得這項(xiàng)榮譽(yù)以來，我們的腳步也沒有停止，一年多來，社區(qū)教育一直是南關(guān)街道黨工委和辦事處的一項(xiàng)重要工作。我們不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化陣地，不斷地進(jìn)行著項(xiàng)目試驗(yàn)，探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進(jìn)行著特色課程的開發(fā)和挖潛，奉獻(xiàn)一本指導(dǎo)性精神食糧。20xx年我們投資60多萬元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動(dòng)中心，配備了娛樂設(shè)施和活動(dòng)器材。又投資30多萬元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺(tái)，今年預(yù)備投資80多萬元，改擴(kuò)建萬里橋社區(qū)，目前已經(jīng)動(dòng)工修建，一中社區(qū)改造也即將開始，改造后的這二個(gè)社區(qū)都能達(dá)到四有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)在區(qū)文體局的支持下，8個(gè)社區(qū)全部配齊了農(nóng)家書屋。20xx年大型活動(dòng)就開展了四次(社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建方法指導(dǎo)動(dòng)員活動(dòng)，300多名青少年和家長赴紫蘆湖住宿部隊(duì)開展國防教育活動(dòng)，與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書畫藝術(shù)教育活動(dòng)，春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演)，中小型活動(dòng)每周都有，同時(shí)聘請(qǐng)多位專家和教師正在編寫社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內(nèi)各種健身俱樂部(如二中廣場(chǎng)的拉丁舞、美利達(dá)全民健身文化促進(jìn)會(huì)。市自行車協(xié)會(huì)，拳擊俱樂部等)，文體培訓(xùn)也星羅棋布，蓬勃發(fā)展。

現(xiàn)在，區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標(biāo)，并推薦我們街道參評(píng)今年的國家級(jí)社區(qū)教育示范街道，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任，同時(shí)，也向區(qū)委、區(qū)政府保證，我們一定不負(fù)重望，圓滿完成創(chuàng)建工作。

在下一步工作中，我們會(huì)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)來提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次，保證做到以下幾點(diǎn)：

1、全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標(biāo)準(zhǔn)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育。

2、每個(gè)社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地，形成一居一品。

3、每個(gè)社區(qū)又要擁有一項(xiàng)以上的社區(qū)教育特色項(xiàng)目。加強(qiáng)與區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組或成員單位的協(xié)作，在突出特色的基礎(chǔ)上，全面地開展各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)。

4、與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來，服從全區(qū)統(tǒng)一安排，為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關(guān)街道最大的努力。

我們的表態(tài)就是這些，謝謝!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇十

教育是國計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。下面就是本站小編給大家整理的區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

在熱烈慶祝第30個(gè)教師節(jié)之際，我們?cè)谶@里隆重召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要是回顧總結(jié)近年來全區(qū)教育工作取得的成績，分析教育工作存在的問題和差距，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，咬定目標(biāo)、再接再厲，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)再上新水平。下面，我講三個(gè)方面的問題。

一、天橋教育呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。天橋教育有傳統(tǒng)、有優(yōu)勢(shì)。天橋區(qū)是山東省近現(xiàn)代教育的發(fā)源地之一。白鶴書院是濟(jì)南最早的書院，民國后成為著名的革命圣地濟(jì)南鄉(xiāng)師，發(fā)展培養(yǎng)黨員超過百人，其中有不少后來成長為黨的高級(jí)干部。濟(jì)南師范學(xué)校創(chuàng)建于清光緒二十八年，是全國最早的師范學(xué)府之一，是山東師范教育的開端。制錦市小學(xué)初建于1920xx年，時(shí)稱鎮(zhèn)武廟學(xué)堂。悠久的教育傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，為天橋區(qū)現(xiàn)代教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提供了蓬勃?jiǎng)恿?。但是，伴隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和城市化進(jìn)程加速推進(jìn)，天橋區(qū)教育與群眾需求、發(fā)展要求相比，呈現(xiàn)出較大差距，教育資源容納能力不足，優(yōu)質(zhì)教育資源特別是初中優(yōu)質(zhì)教育資源不足，城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡等問題日益突出。教育上的短板制約了教育事業(yè)整體水平的提高，教育事業(yè)的欠賬影響了天橋區(qū)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

教育是立國之本、民生之基，教育公平是最大的社會(huì)公平。重視教育、發(fā)展教育、支持教育是各級(jí)黨委政府和社會(huì)各方面義不容辭的責(zé)任。近年來，區(qū)委、區(qū)政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，正視困難差距，著力解決突出問題，著力更新觀念，著力強(qiáng)化保障，著力營造尊師重教的良好氛圍，在辦好人民滿意教育過程中推進(jìn)教育事業(yè)振興，使天橋教育有了新變化、新成效。群眾對(duì)天橋教育的滿意度不斷提高，一批中小學(xué)校躋身全市優(yōu)秀學(xué)校行列，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，越來越多的單位和個(gè)人投身到尊師重教的光榮事業(yè)中來。剛才發(fā)言的匯才學(xué)校校長孟祥龍、明珠小學(xué)特級(jí)教師鄒梅、桑梓店鎮(zhèn)黨委書記董學(xué)山正是他們中的典型代表。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)教育工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂!向多年來關(guān)心支持天橋教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士表示衷心地感謝!

天橋教育站在了新的起點(diǎn)上，回顧過去的工作，有五點(diǎn)體會(huì)：

必須堅(jiān)持圍繞民生辦教育。最大的民生是教育，教育是人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的切身利益，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的美好期待。我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為最大的民生工程，既從戰(zhàn)略的高度把握，又從具體工作上突破;既注重打造優(yōu)質(zhì)教育資源，又注重統(tǒng)籌區(qū)域教育均衡發(fā)展;既注重辦好城區(qū)教育，又注重農(nóng)村教育跨越趕超;既注重提升城市居民子女教育質(zhì)量，又注重讓外來務(wù)工人員子女享有均等的教育機(jī)會(huì)。只有從實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)群眾福祉的高度增強(qiáng)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感緊迫感，才能更加自覺地支持教育事業(yè)發(fā)展、更加主動(dòng)地推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、更加廣泛地集聚教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

必須堅(jiān)持加大投入保障。教育需要投入，教育事業(yè)大發(fā)展需要大投入、持續(xù)投入。我們堅(jiān)持再窮不能窮教育，堅(jiān)持“小財(cái)政”辦好“大教育”，不管財(cái)政多么困難、資金多么緊張，優(yōu)先保障教育資金，持續(xù)加大教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。近三年全區(qū)投入教育資金13.3億元，連續(xù)三年教育資金投入占地方公共財(cái)政支出比重超過20%，今年教育投入預(yù)算占地方公共財(cái)政支出的比重達(dá)24.83%。

必須堅(jiān)持以觀念創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。教育處在現(xiàn)實(shí)與未來的交匯點(diǎn)上，只有不斷更新觀念、創(chuàng)新舉措，才能使教育跟上時(shí)代、適應(yīng)發(fā)展。我們把創(chuàng)新作為教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，圍繞教育均衡、公平，實(shí)施城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。圍繞提升教育內(nèi)涵，實(shí)施“五名工程”，引入“愛生學(xué)校”項(xiàng)目。圍繞打造教育特色，實(shí)施“一校一品”工程，博文學(xué)校書法、明湖小學(xué)剪紙、清河實(shí)驗(yàn)小學(xué)雜技等成為全市特色教育知名品牌。只有牢牢把握教育事業(yè)和學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律，探索實(shí)踐符合天橋?qū)嶋H和學(xué)生成長需要的教育理念、教育模式、教育方法，才能永葆天橋教育的生機(jī)和活力。

必須堅(jiān)持教育發(fā)展以教師為本。廣大教師承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。一個(gè)孩子遇上好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)區(qū)域源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是這個(gè)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的希望。我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，壯大教師隊(duì)伍，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，不斷夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。三年來新聘教師242名，引進(jìn)優(yōu)秀教育人才37名，舉辦各類培訓(xùn)137期、1.5萬人次，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力顯著提升。

必須堅(jiān)持全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚。尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅。”只有教師得到尊敬，教師所傳授的道理和知識(shí)才能得到尊重，全社會(huì)才能形成崇尚學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。我們充分調(diào)動(dòng)各方力量，形成了全社會(huì)協(xié)同支持教育發(fā)展的工作合力。各街鎮(zhèn)立足實(shí)際，投入人力物力財(cái)力，支持轄區(qū)教育發(fā)展。區(qū)直各部門圍繞教育發(fā)展出主意、想辦法，積極貢獻(xiàn)力量。在政府興辦教育為主的同時(shí)，社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)組織以及公民集體或個(gè)人創(chuàng)辦各類學(xué)校，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等競(jìng)相發(fā)展，全社會(huì)形成了關(guān)心支持參與教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

雖然近年來全區(qū)教育工作取得一定成績，但仍存在一些不容忽視的突出問題，主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”：一是與群眾期盼不相適應(yīng)。群眾期盼孩子在天橋能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育，但我區(qū)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、優(yōu)質(zhì)教育資源總量和配置等都與群眾期望有差距。有的群眾對(duì)子女在天橋接受義務(wù)教育存在不放心、不安心的問題。二是與城市化進(jìn)程不相適應(yīng)。隨著城市化進(jìn)程加快，外來務(wù)工人員子女激增，校舍容納能力與適齡學(xué)生數(shù)量相比差距很大，增加教育資源、保障“同城教育”方面還有許多工作要做。三是與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不相適應(yīng)。教育的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以學(xué)生為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，尤其在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀世界觀方面，任務(wù)十分緊迫而艱巨。四是與全面深化教育改革的要求不相適應(yīng)。黨的xx屆三中全會(huì)提出深化教育領(lǐng)域綜合改革的各項(xiàng)任務(wù)，近日，國務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，雖然主要是針對(duì)招生制度的改革，但已折射出教育改革發(fā)展的方向。正確對(duì)待高考“指揮棒”的導(dǎo)向作用，主動(dòng)適應(yīng)教育改革對(duì)基礎(chǔ)教育的影響，需要廣大教師和教育工作者投入大量精力去研究把握和科學(xué)推進(jìn)。

二、努力把天橋教育事業(yè)發(fā)展提升到一個(gè)新水平。

天橋教育事業(yè)具備了向更高水平邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，尤其伴隨著“向南求特色，向北求發(fā)展”的各項(xiàng)建設(shè)全面展開，伴隨著教育改革的全面深化和扎實(shí)推進(jìn)，天橋教育事業(yè)面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。我們要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，科學(xué)把握教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，積極作為、踏實(shí)工作，全面提升教育辦學(xué)質(zhì)量水平，努力把天橋教育發(fā)展推向新階段。

1、把辦好人民滿意教育高高舉在頭頂上。努力辦好人民滿意教育是黨的提出的明確要求。讓人民享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權(quán)利，是黨委政府和教育工作者的責(zé)任和使命。讓人民滿意，要在有學(xué)上、上好學(xué)上下功夫。有學(xué)上，就是讓每一個(gè)孩子都享有平等受教育的權(quán)利。重點(diǎn)是兩個(gè)方面，一是加大教育資源供給，解決好“上不了”的問題。要多渠道加大教育投入，加快新建、改擴(kuò)建一批幼兒園和中小學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)前適齡兒童都能夠入園，讓每一名符合條件的外來務(wù)工人員子女都有學(xué)上。二是加大教育救助力度，解決好“上不起”的問題。要完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，把各項(xiàng)資助措施落到實(shí)處，不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)。上好學(xué)，就是要讓孩子均等地接受優(yōu)質(zhì)教育。要下大氣力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，下大氣力優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置，下大氣力實(shí)施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和區(qū)域、校際間幫帶共促，下大氣力推進(jìn)各類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力縮小區(qū)域、校際之間的差距，在更高水平上實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，讓每個(gè)孩子都接受到更好的教育。

讓人民滿意，要在能成才、能成人上下功夫。能成才，就是讓每個(gè)孩子都成為有一定才能的人。要正確處理素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，堅(jiān)持全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)理念，改革教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，使學(xué)生們德、智、體、美全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都具有生存能力、發(fā)展能力、社會(huì)參與能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，有特長、能成才，有夢(mèng)想、能出彩。能成人，就是指立德樹人、教書育人，讓每個(gè)學(xué)生有健全人格、良好道德。昨天到北京師范大學(xué)看望一線教師時(shí)講，古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的職責(zé)第一位的應(yīng)該是“傳道”。要加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，教會(huì)學(xué)生如何做人，讓每一名學(xué)生的心智得到全面健康發(fā)展。

讓人民滿意，要在保安全、有健康上下功夫。學(xué)校安全直接關(guān)系到青少年能否安全、健康成長，關(guān)系到千萬家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。要把加強(qiáng)學(xué)校安全工作牢牢抓在手上，特別是在加強(qiáng)校車管理、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治、學(xué)校防火、預(yù)防集體食物中毒等方面一刻也不能放松，一刻也不能大意。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全隱患排查化解，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。要高度重視學(xué)生的身體健康、心理健康，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生必要的休息時(shí)間和參加文娛、體育活動(dòng)的時(shí)間。要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣。正如在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)指出的：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉，家庭、學(xué)校、社會(huì)都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才?！?/p>

2、把提升教育教學(xué)水平作為貫穿始終的主線。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“名片”，學(xué)生的綜合素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)。提升教育教學(xué)水平是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。要在如何教上下功夫。堅(jiān)持以學(xué)生為本，把握學(xué)生全面發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)教師研究教育趨向，把握教材特點(diǎn)，了解學(xué)生心理，把著力點(diǎn)放到如何“教好”、如何“教會(huì)”上來。在教與學(xué)的過程中，將“有營養(yǎng)”的知識(shí)變得“既有營養(yǎng)又好吃”，讓學(xué)生保持和提高學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。要在提升教師素質(zhì)上下功夫。加大名師培養(yǎng)引進(jìn)力度，為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境，為教師全身心投入教育事業(yè)解決他們的后顧之憂，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍。要在加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行中小學(xué)校長任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制，建立校長工作績效考核機(jī)制。實(shí)施校長素質(zhì)提升工程，開展以現(xiàn)代教育思想、教育理論和加強(qiáng)學(xué)校管理、增強(qiáng)教育創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)的普及性、通識(shí)性培訓(xùn)，提升校長隊(duì)伍整體水平，努力推進(jìn)教育家辦學(xué)。要在打造品牌名校上下功夫。每個(gè)學(xué)校都要高點(diǎn)定位、科學(xué)謀劃，打造品牌、爭(zhēng)創(chuàng)名校，在品牌名校創(chuàng)建過程中帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平全面提升。

3、把推進(jìn)教育工作創(chuàng)新作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓。要確保教育投入，在持續(xù)加大公共財(cái)政投入的同時(shí)，健全建設(shè)移交、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)。要改革辦學(xué)機(jī)制，探索聯(lián)合辦學(xué)、委托管理等多種方式，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的良好格局。要健全完善以教學(xué)管理、教學(xué)保障為主要內(nèi)容的教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，構(gòu)建上下貫通、橫向聯(lián)合、職能互補(bǔ)、功能完備的“大教研”工作機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新人事制度和管理方法，完善教師流轉(zhuǎn)、激勵(lì)機(jī)制，深化“區(qū)管校用”管理體制，健全完善優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師“定期輪崗”制度，提高管理水平，激發(fā)內(nèi)部活力。

三、確保教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

教育是國計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。全區(qū)上下要把教育發(fā)展作為事關(guān)全局、事關(guān)長遠(yuǎn)的大事，擺在突出位置，齊心協(xié)力，密切配合，形成合力，抓好落實(shí)。

1、主動(dòng)作為。全區(qū)各級(jí)各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動(dòng)關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育。區(qū)四大班子要帶頭深入調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展，為教育多辦實(shí)事，為學(xué)校多解難事。區(qū)委組織部要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治保障作用。區(qū)紀(jì)委要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。發(fā)改委、財(cái)政、人事、編制等部門要充分發(fā)揮職能，積極支持教育發(fā)展。公安、交警、工商、文化、綜合執(zhí)法等部門要加大對(duì)校園周邊環(huán)境和文化市場(chǎng)的整頓力度，為青少年創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。食品監(jiān)管部門要加大學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。各街鎮(zhèn)要切實(shí)履行普及義務(wù)教育的職責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)教育局要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主管責(zé)任，把辦人民滿意教育的理念牢牢記在心上，把提升教育教學(xué)水平各項(xiàng)工作緊緊抓在手上，積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展。

2、奮發(fā)有為。廣大教師要奮發(fā)有為、積極進(jìn)取，在時(shí)代與職業(yè)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)定位，在大時(shí)代、大事業(yè)的格局中明確作為，出色履行教書育人的光榮職責(zé)，為努力辦好人民滿意的教育再立新功。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)成人生的最大追求。要修身立德，為人師表，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力贏得社會(huì)的尊重。

3、營造氛圍。要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)，增強(qiáng)教育工作與社會(huì)、家庭間的互信，為辦好教育創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策，宣傳我區(qū)教育事業(yè)取得的成果，宣傳先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師的典型事跡，在全社會(huì)形成人人重視教育、人人關(guān)心教育、人人支持教育的良好風(fēng)尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍。

同志們，教育發(fā)展功在當(dāng)代、利在千秋，教育事業(yè)光榮神圣，承載著天橋發(fā)展的希望，肩負(fù)著全區(qū)人民的期盼。全區(qū)各級(jí)干部要真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，努力推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)新跨越、再造新天橋作出新的更大貢獻(xiàn)!

同志們：

今天，我們召開全區(qū)信息化建設(shè)暨農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議，這是區(qū)委、區(qū)政府站在建設(shè)北部區(qū)域性中心城市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化發(fā)展的新高度，全面推動(dòng)信息化工作開展的一次重要工作部署。

剛才，同志宣讀了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設(shè)實(shí)施方案，部署了下一階段我區(qū)信息化工作的任務(wù)，并了具體的要求;移動(dòng)分公司作了大會(huì)發(fā)言;組織部副部長王遠(yuǎn)明同志就深入開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了安排布置，市信息產(chǎn)業(yè)局張宏利處長也對(duì)我區(qū)信息化建設(shè)了很好的意見。會(huì)后，希望各單位、各鎮(zhèn)街要抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。下面，我再三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

當(dāng)前，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)革命來勢(shì)迅猛，信息技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，信息產(chǎn)業(yè)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的比重不斷增加，信息化與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合日益緊密，信息化的應(yīng)用、滲透和發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。同時(shí)，推行政務(wù)信息化、電子化對(duì)于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、轉(zhuǎn)變政府職能、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有十分重要的意義。

近年來，我區(qū)的信息化建設(shè)發(fā)展迅速，各部門圍繞信息化建設(shè)的總體目標(biāo)，抓規(guī)劃、抓落實(shí)、抓推進(jìn)，初步形成了區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)齊抓共管的工作格局，在信息基礎(chǔ)設(shè)施、電子政務(wù)、城市管理信息化等方面，從無到有，從有到優(yōu)，取得了較好的成績，信息化總體應(yīng)用水平有了一定的提升。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，與發(fā)展的要求相比，與先進(jìn)地區(qū)相比，我區(qū)信息化發(fā)展的差距仍然十分明顯，發(fā)展過程中還存在一些矛盾和問題：一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)信息化工作的認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，工作推進(jìn)力度不大;二是各部門自成一套的現(xiàn)象嚴(yán)重，自己建網(wǎng)站、建系統(tǒng)，自己管理、維護(hù)，成本高，信息數(shù)據(jù)重復(fù);三是信息資源的部門分割，形成“信息孤島”，資源的利用效率低。

因此，全區(qū)各級(jí)各部門要從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)到加快信息化進(jìn)程是我區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)“提速發(fā)展、跨越趕超、率先崛起”，向北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市目標(biāo)邁進(jìn)的一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性和長期性的重要舉措，要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，以高度的責(zé)任心和自覺性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度，狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。

二、明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，促進(jìn)我區(qū)信息化建設(shè)快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

信息化工作涉及各行各業(yè)，影響方方面面，抓起來千頭萬緒。我區(qū)發(fā)展信息化，建設(shè)“數(shù)字”，首先要以推行電子政務(wù)為突破口，加快信息化骨干項(xiàng)目建設(shè)，加大整合建設(shè)跨部門的信息系統(tǒng)的力度，打破部門界限，實(shí)現(xiàn)信息資源共享互用。這既是提高工作效率，促進(jìn)政府“提速”，降低辦公成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的重要手段，也是提高政務(wù)透明度，加強(qiáng)與人民群眾溝通聯(lián)系的重要渠道。一是要加大信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。建立以區(qū)政府信息交換中心為連接樞紐，承載多部門業(yè)務(wù)、覆蓋全區(qū)的“工”字型電子政務(wù)骨干網(wǎng)。同步建設(shè)中心鎮(zhèn)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，著力解決農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)“最后一公里”問題，建設(shè)一批信息化示范村，實(shí)現(xiàn)信息進(jìn)村入戶，切實(shí)提高農(nóng)村上網(wǎng)用網(wǎng)率。二是要加強(qiáng)公共信息服務(wù)中心建設(shè)。各相關(guān)部門要借助農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)，建設(shè)好主要面向農(nóng)村的公共信息服務(wù)中心，30個(gè)分中心，571個(gè)服務(wù)站，形成以區(qū)政府為中心，各鎮(zhèn)街、行政村(社)為終端的綜合信息服務(wù)體系。三是要逐步完善業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。要進(jìn)一步深化電子政務(wù)應(yīng)用，推動(dòng)審批制度改革，建立智能化的“一站式”信息服務(wù)系統(tǒng)，抓好社會(huì)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字城市系統(tǒng)等重大項(xiàng)目建設(shè)，提高城市管理和社會(huì)運(yùn)作的信息化水平。四是要推動(dòng)數(shù)字教育、數(shù)字文化等重大工程。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方式加快知識(shí)傳播速度，推動(dòng)隨時(shí)教育和終身教育發(fā)展，全面提高人口素質(zhì)。要推進(jìn)數(shù)字社區(qū)、數(shù)字家庭和消除數(shù)字鴻溝行動(dòng)，提倡數(shù)字化生活，推動(dòng)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型;加快山區(qū)和農(nóng)村信息化，提高農(nóng)民的知識(shí)素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

我在這里特別要，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為公共信息服務(wù)中心建設(shè)的重要平臺(tái)，不僅為農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新了載體，也為豐富人民群眾文化生活、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展提供了重要途徑。因此，各鎮(zhèn)街和相關(guān)部門要以高度的政治責(zé)任感，精心組織，狠抓落實(shí)。要根據(jù)這次會(huì)議的安排部署，迅速組織力量，對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、骨干隊(duì)伍等方面的情況，進(jìn)一步開展調(diào)查研究，盡快制定工作實(shí)施方案;要與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設(shè)工程、社區(qū)服務(wù)站建設(shè)、黨員服務(wù)中心建設(shè)等進(jìn)行資源整合，統(tǒng)一規(guī)劃，同步建設(shè)，抓緊完成年終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù);區(qū)委組織部、相關(guān)部門和各鎮(zhèn)街要認(rèn)真總結(jié)、推廣示范點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固成果，提升水平，充分發(fā)揮示范點(diǎn)在推動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中的示范帶動(dòng)作用;要切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教育培訓(xùn)功能，克服“重建設(shè)、輕使用，重硬件、輕軟件”的傾向，堅(jiān)持“邊建設(shè)、邊使用、邊管理”，把開展遠(yuǎn)程教育與加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和對(duì)廣大農(nóng)民的教育培訓(xùn)結(jié)合起來，積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部和群眾把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活實(shí)踐中去，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，形成推進(jìn)信息化建設(shè)的強(qiáng)大合力。

加快全區(qū)信息化進(jìn)程，推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育時(shí)間緊，任務(wù)重。各級(jí)各部門一定要強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。

(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視，各級(jí)各部門要把此項(xiàng)工作放在重要位置，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，保證工作要按照總體規(guī)劃的要求，有計(jì)劃、分層次、有步驟地實(shí)施。同時(shí)，全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，掌握信息化技術(shù)，努力提高本部門、本單位的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

(二)要健全管理機(jī)制。加強(qiáng)信息化規(guī)范管理與政策規(guī)章的建設(shè)也是我們工作的主要著力點(diǎn)之一，只有加強(qiáng)信息化規(guī)范管理，才能更好地促進(jìn)全區(qū)信息化可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要深入研究信息化建設(shè)的機(jī)制問題，逐步理順管理體制、推進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)信息化的機(jī)制創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)信息化主體的積極性，切實(shí)抓好信息化規(guī)劃和政策法規(guī)制訂、執(zhí)行落實(shí)工作。

(三)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。信息化領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，從根本上說是人才的競(jìng)爭(zhēng)。全區(qū)要擴(kuò)大人才培養(yǎng)的規(guī)模，充分發(fā)揮各類教育資源的作用，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高廣大干部群眾應(yīng)用信息化技術(shù)的能力。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術(shù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的專業(yè)人才，打造一支保障信息化建設(shè)需要的精兵強(qiáng)將隊(duì)伍，以此促進(jìn)全區(qū)信息化向縱深發(fā)展。

(四)要加大宣傳力度。要進(jìn)一步大力宣傳信息化建設(shè)的重大意義，廣泛開展各種學(xué)術(shù)報(bào)告、技術(shù)咨詢、業(yè)務(wù)交流等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與的積極性和創(chuàng)造性，在全區(qū)營造濃厚氛圍。

同志們，信息化工作任重而道遠(yuǎn)。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力開創(chuàng)信息化發(fā)展的新局面，力爭(zhēng)早日建成“數(shù)字”，為建成北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)中央和省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)“”以來武進(jìn)教育工作情況，研究部署今后一個(gè)時(shí)期的教育工作任務(wù)。剛才，周區(qū)長作了很好的。

工作報(bào)告。

3個(gè)單位進(jìn)行了交流發(fā)言大會(huì)還進(jìn)行了表彰。在此我代表區(qū)四套班子向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全區(qū)廣大教育工作者致以親切的問候!向所有關(guān)心支持武進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!

近年來，區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，大力實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，深入實(shí)施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，武進(jìn)教育事業(yè)繼續(xù)保持跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭，教育總體水平走在了全省、全國的前列，各項(xiàng)教育指標(biāo)基本達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平。武進(jìn)還先后榮獲“江蘇省教育工作先進(jìn)區(qū)”、“江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)”、“江蘇省首批教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)”等眾多榮譽(yù)?；厥讱v程，武進(jìn)教育喜事連連、戰(zhàn)果累累。可以說，這幾年是武進(jìn)校園建設(shè)大投入、教育環(huán)境大改善的幾年，是武進(jìn)師資能力大增強(qiáng)、管理水平大提升的幾年，是武進(jìn)教育改革大推進(jìn)、辦學(xué)體系大優(yōu)化的幾年，也是武進(jìn)教育聲譽(yù)大提高、爭(zhēng)先進(jìn)位大跨越的幾年。教育戰(zhàn)線的同志們以改革創(chuàng)新的成就和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了人民群眾的認(rèn)可和社會(huì)各界的尊重。

今年是“”的開局之年，區(qū)委鮮明提出了建設(shè)“智慧武進(jìn)、低碳武進(jìn)、幸福武進(jìn)”的戰(zhàn)略決策，辦好教育事業(yè)是推進(jìn)“三個(gè)武進(jìn)”建設(shè)的重要前提和有力支撐。站在新的歷史起點(diǎn)，我們要從建設(shè)人力資源強(qiáng)區(qū)的高度，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢(shì)，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實(shí)的舉措來推進(jìn)教育工作的新任務(wù)，加快走出一條符合時(shí)代特征、具有武進(jìn)特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、要充分認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化的重要意義。

百年大計(jì)，教育為本。教育在國民經(jīng)濟(jì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位。不久前召開的中央和省、市教育工作會(huì)議，均頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，描繪了未來十年教育事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明確了推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想、工作方針和目標(biāo)任務(wù)，為今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們要認(rèn)真貫徹中央和省、市有關(guān)精神，深刻認(rèn)識(shí)“建設(shè)新武進(jìn)，教育率先行”的重要意義，加快開啟建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

1、教育現(xiàn)代化是傳承人類文明的現(xiàn)實(shí)之需。古人云：天不生仲尼，萬古如長夜。這雖是對(duì)孔子的高度評(píng)價(jià)，也有力地說明了教育的重要作用。在浩瀚的歷史長河中，人類文明之所以能夠薪火相傳，教育功不可沒。可以說，沒有教育，就沒有歷史的記憶、文脈的傳承和人類的進(jìn)步。武進(jìn)自古文教昌明、才俊輩出，先后誕生了9名狀元和1547名進(jìn)士，享有“儒風(fēng)蔚然為東南冠”的盛名。也正是因?yàn)橐蝗缂韧闹匾暯逃?，不斷地傳承、發(fā)展和繁榮武進(jìn)文明，才成就了“詩畫江南、人文武進(jìn)”的歷史美譽(yù)，贏得了“現(xiàn)代之城、魅力武進(jìn)”的靚麗名片，孕育了“科教強(qiáng)區(qū)、創(chuàng)新武進(jìn)”的光明前景。如今，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極用現(xiàn)代的眼光來審視教育、用現(xiàn)代的理念來謀劃教育、用現(xiàn)代的手段來發(fā)展教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全力打造主動(dòng)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)積極踐行的學(xué)習(xí)之城、創(chuàng)新人才與創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的智慧之城、歷史文脈與現(xiàn)代氣息交相輝映的魅力之城，努力使武進(jìn)的悠久文明持續(xù)繁榮、世代相傳、源遠(yuǎn)流長。

2、教育現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之源。根據(jù)世界銀行的研究，當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的回報(bào)率高達(dá)1∶3，世界上60%的財(cái)富依賴于人力資本，一個(gè)國家的勞動(dòng)力受教育年限每增加1年，國民生產(chǎn)總值就增加9%。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是改革開放以來，中國之所以能夠快速崛起，其中很重要的一個(gè)原因就是牢固確立和實(shí)施了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，從而促進(jìn)了教育事業(yè)的大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了人口素質(zhì)的大提升，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大進(jìn)步。武進(jìn)也是如此，長期以來，全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)之所以能夠走在全省乃至全國的前列，最基礎(chǔ)的是武進(jìn)的教育工作始終走在了全省乃至全國的前列。武進(jìn)在物質(zhì)資源方面沒有特殊優(yōu)勢(shì)，最可依靠的資源是人才資源，最可依托的力量是科技力量，最可依賴的優(yōu)勢(shì)是教育優(yōu)勢(shì)。武進(jìn)要發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，重點(diǎn)靠科技創(chuàng)新，關(guān)鍵靠人才培養(yǎng)，而歸根到底要靠教育發(fā)展。因此，我們必須率先實(shí)現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化，努力讓每個(gè)參加現(xiàn)代化建設(shè)的人都接受到現(xiàn)代化的教育，真正使教育成為武進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最有力的智慧支撐、最突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、最強(qiáng)勁的動(dòng)力引擎。

3、教育現(xiàn)代化是改善民生福祉的強(qiáng)本之策。教育是最大的民生，涉及千家萬戶、惠及子孫后代。對(duì)黨和政府而言，辦好教育是改善民生福祉、促進(jìn)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是體現(xiàn)“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的重要內(nèi)容。對(duì)家庭和社會(huì)而言，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益，多數(shù)家庭為了子女的前程和幸福，把教育作為開支的首要選項(xiàng)，節(jié)衣儉食地投資子女學(xué)業(yè)，努力為下一代爭(zhēng)取更多的教育機(jī)會(huì)，希望通過教育改變家庭命運(yùn)、創(chuàng)造幸福生活、開啟美好未來。我們要建設(shè)幸福武進(jìn)，必須牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，加快建設(shè)更高水平的教育現(xiàn)代化，努力提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，力爭(zhēng)讓每個(gè)武進(jìn)人都能通過良好的教育提高素養(yǎng)、成就事業(yè)、獲得成功，過上更加富裕、更加體面、更有尊嚴(yán)的幸福生活，努力使每一個(gè)武進(jìn)人都能成為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的有用之才。

二、要全面開啟教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

當(dāng)前和今后一段時(shí)期，武進(jìn)教育要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市教育工作會(huì)議的精神，始終高舉素質(zhì)教育的大旗，緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，深入實(shí)施《武進(jìn)區(qū)教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》和《武進(jìn)區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，積極構(gòu)建“結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、學(xué)段配套、前后銜接、門類齊全、城鄉(xiāng)一體、特色鮮明、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化教育體系，著力培養(yǎng)“政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、勇于開拓、充滿活力、堪當(dāng)重任”的新一代武進(jìn)人，全力打造“全市一流、全省領(lǐng)先、全國聞名”的教育名區(qū)和人力資源強(qiáng)區(qū)。具體來說，就是要大力提升“五個(gè)化”，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新”，著力培養(yǎng)“五種人”。

1、要準(zhǔn)確把握教育發(fā)展趨勢(shì)，大力提升“五個(gè)化”。當(dāng)前，教育發(fā)展呈現(xiàn)出了“普及化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化、終身化、國際化”的鮮明趨勢(shì)，這不僅是教育現(xiàn)代化的前進(jìn)方向，也是難得的發(fā)展機(jī)遇。我們要牢記“教育上搶抓的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，贏得的發(fā)展是最大的發(fā)展，造成的失誤是最大的失誤”的道理，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、抓住機(jī)遇、率先發(fā)展，努力興辦順應(yīng)時(shí)代潮流、符合歷史進(jìn)程、滿足人民期盼的優(yōu)質(zhì)教育。一是要大力提升教育普及化水平。要統(tǒng)籌推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，建立健全惠及全民的教育體系，努力讓每一個(gè)適齡兒童都不因貧困而失去教育機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)武進(jìn)人受教育的基本權(quán)利都得到有力保障。要大力發(fā)展學(xué)前教育，針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的“入園難、入園貴”的突出問題，分清政府、家庭、社會(huì)的角色，多渠道加大學(xué)前教育投入、多形式配臵學(xué)前教育資源、多途徑加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)滿足群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。要不斷鞏固義務(wù)教育普及成果，大幅提高義務(wù)教育的公平度、適合度和滿意度，妥善解決好新市民子女入學(xué)問題，讓全區(qū)所有少年兒童都能接受良好的教育。要加快普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，大力推進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。二是要大力提升教育優(yōu)質(zhì)化水平。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的核心，牢固確立質(zhì)量興教理念，以“硬件更優(yōu)，軟件更強(qiáng)”為指導(dǎo)思想，以“設(shè)施優(yōu)良、功能優(yōu)化、校園優(yōu)美、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”為基本要求，更大力度地增加教育投入，更高標(biāo)準(zhǔn)地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，更高水平地提升教學(xué)質(zhì)量，全面提高全區(qū)各類教育的成效，努力讓每一個(gè)武進(jìn)人都能享受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，讓武進(jìn)的每一所學(xué)校都能成為“家長放心、人民滿意、學(xué)生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。三是要大力提升教育均衡化水平。要把均衡化發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵，堅(jiān)持以公平配臵教育資源為重要抓手，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點(diǎn)，以完善各類助學(xué)體系為基本保障，從制度上解決擇校問題、從管理上杜絕無序競(jìng)爭(zhēng)、從機(jī)會(huì)上提供選擇路徑、從政策上保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，大力促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的教育均衡發(fā)展，不斷縮小不同地區(qū)、不同群體、不同階層的教育差距，努力讓每一個(gè)武進(jìn)人不論戶籍、不論城鄉(xiāng)、不論貧富，都能實(shí)現(xiàn)人生的起點(diǎn)公平和發(fā)展的機(jī)會(huì)均等。四是要大力提升教育終身化水平。要積極適應(yīng)人們“活到老，學(xué)到老”的終身化學(xué)習(xí)趨勢(shì)，圍繞科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)型升級(jí)主線，切實(shí)加大職業(yè)教育力度，科學(xué)設(shè)臵專業(yè)課程，加快推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、職業(yè)教育和普通教育的相互溝通、職前教育和職后教育的有效銜接，加強(qiáng)空中課堂、老年大學(xué)、網(wǎng)上圖書館、社區(qū)中心校等終身化教育平臺(tái)建設(shè)，不斷滿足老百姓多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，努力讓每一個(gè)武進(jìn)人都能獲得終身接受教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)武進(jìn)人都真正把學(xué)習(xí)作為一種生活方式和自覺行動(dòng)。五是要大力提升教育國際化水平。要大膽探索教育國際化新模式，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，加強(qiáng)與國外知名學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的交流合作，加快設(shè)立一批中外教育合作辦學(xué)項(xiàng)目，著力辦好1-2所省市一流的外商子女學(xué)校，不斷完善從幼兒園、中小學(xué)到職業(yè)教育等一條龍優(yōu)質(zhì)服務(wù)的國際教育體系，努力讓一切優(yōu)質(zhì)的教育資源都能為武進(jìn)所用，讓每一個(gè)在武進(jìn)的外籍人士都能獲得滿意教育，讓更多的武進(jìn)人不出國門就能享受世界的先進(jìn)教育成果。

2、要扎實(shí)推進(jìn)教育工作重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)新”。教育現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、漸進(jìn)的、創(chuàng)新的過程。武進(jìn)要率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就必須與時(shí)俱進(jìn)、持之以恒、創(chuàng)優(yōu)舉措，狠抓以下五個(gè)方面的工作重點(diǎn)。一是教育布局要有新優(yōu)化。教育布局事關(guān)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)武進(jìn)城市化、城市現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，科學(xué)前瞻地研究教育規(guī)劃布局，根據(jù)教育的實(shí)際需求，對(duì)各類學(xué)校實(shí)行宜撤則撤、宜并則并、宜建則建，不斷優(yōu)化學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的學(xué)校布局，讓武進(jìn)的每一孩子都能享受便捷、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二是資源整合要有新突破。教育資源整合是提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的重要舉措。要根據(jù)科學(xué)的規(guī)劃布局，及時(shí)整合學(xué)校、師資、設(shè)備、品牌等教育硬件、軟件資源，真正做到全區(qū)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、科學(xué)配臵，充分發(fā)揮出現(xiàn)有教育資源的最大效應(yīng)，努力把全區(qū)的各類教育資源用好、用足、用活，最大限度地滿足人民群眾多樣化、多層次、多類型的教育需求。三是深化改革要有新思路。改革是教育發(fā)展的根本動(dòng)力，武進(jìn)教育的過去曾因改革而聞名，也因改革而得益。要繼續(xù)加快教育改革步伐，積極更新教育觀念、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式、深化人事制度改革，進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，大力支持民辦教育發(fā)展，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機(jī)制，讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來，讓一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來，讓一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來，大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力，有效形成武進(jìn)教育蓬勃發(fā)展的良好局面。四是隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌。教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。要深入實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，積極落實(shí)教師績效工資制度，大力引進(jìn)高層次教育人才，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，切實(shí)改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍，真正讓教育崗位成為武進(jìn)最受尊重、最受愛戴、最受羨慕的崇高職業(yè)，讓廣大教師成為武進(jìn)最具素質(zhì)、最講奉獻(xiàn)、最富價(jià)值的優(yōu)秀群體。五是教育管理要有新加強(qiáng)。要堅(jiān)持把思想工作貫穿于教育管理的全過程，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教育人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)以及學(xué)校和周邊環(huán)境綜合治理等，大力規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、教育收費(fèi)行為、違反師德行為，堅(jiān)決糾正損害群眾利益、損害學(xué)生利益、損害教育形象的不正之風(fēng)，不斷提高教育的科學(xué)化管理水平，加快形成有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

3、要牢記教育工作目的，著力培養(yǎng)“五種人”。教育工作，育人為本。要堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)將素質(zhì)教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作的全過程，努力培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代武進(jìn)人，為武進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。一是要著力培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代新人。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉。要高度重視理想信念教育，深入推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義制度的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正使學(xué)生的理想抱負(fù)與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與武進(jìn)齊奮斗。二是要著力培養(yǎng)品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代新人。立身立業(yè)，必先立德。要堅(jiān)持把德育放在素質(zhì)教育的首位，積極創(chuàng)新德育方式方法，努力把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)生生活的全過程，不斷提高德育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，使德育更好地引導(dǎo)、關(guān)懷、涵養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都從小養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)和行為規(guī)范，真正成為一個(gè)有責(zé)任心、有正義感、有意志力、有奉獻(xiàn)精神的人。三是要著力培養(yǎng)視野開闊、知識(shí)豐富的一代新人。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活、學(xué)會(huì)做人做事，不斷開闊視野、豐富學(xué)識(shí)、提高素質(zhì)，真正學(xué)會(huì)用歷史的、時(shí)代的眼光去看待問題，用開放的、現(xiàn)代的理念去分析問題，用科學(xué)的、系統(tǒng)的方法去解決問題，讓每個(gè)武進(jìn)學(xué)生都能打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)廣闊的眼界胸襟、練就出色的實(shí)踐能力，在時(shí)代發(fā)展的大潮中勇立潮頭。四是要著力培養(yǎng)開拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一代新人。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。要大膽探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，大力營造創(chuàng)新氛圍，全面激發(fā)創(chuàng)新活力，努力用“事事當(dāng)爭(zhēng)第一流”的陽湖精神來引領(lǐng)學(xué)生，用武進(jìn)企業(yè)家“敢創(chuàng)新業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)偉業(yè)”的創(chuàng)業(yè)膽識(shí)來激勵(lì)學(xué)生，用近年來“化不可能為可能”的武進(jìn)奇跡來鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生從小就練就敏于觀察、善于創(chuàng)造、力于實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，真正成為推動(dòng)武進(jìn)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大后備軍。五是要著力培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、朝氣蓬勃的一代新人。健康是人生之基石、興業(yè)之根本。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育，積極創(chuàng)新體育教育形式、提高心理教育水平、豐富藝術(shù)教育內(nèi)涵，深入開展“陽光體育行動(dòng)”、“心理健康工程”等項(xiàng)目，大力推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的“精神家園”建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣、過硬的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣，讓每個(gè)孩子都能身心健康、情趣高雅、充滿活力，真正成為全面發(fā)展、堪當(dāng)重任的社會(huì)主義未來建設(shè)者和接班人。

三、要切實(shí)形成教育現(xiàn)代化的堅(jiān)強(qiáng)保障。

教育是造福社會(huì)、惠澤子孫的千秋基業(yè)。全區(qū)各級(jí)各部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，帶著感情、帶著使命、帶著責(zé)任抓好教育工作，共同開創(chuàng)武進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的嶄新局面。

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，作為各級(jí)黨委政府的重要職責(zé)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)體制、決策機(jī)制、考核機(jī)制和問責(zé)機(jī)制，有效形成“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)審議視察、教育部門牽頭組織、有關(guān)部門各司其職”的教育工作新格局，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正把武進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。

2、要加大教育投入。要把增加教育投入作為優(yōu)先發(fā)展教育的根本性舉措，加快建立健全合理的教育投入分?jǐn)倷C(jī)制，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制，確保財(cái)政性教育支出增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出比例高于省核定比例，全社會(huì)教育投入增長高于gdp增長，為建設(shè)教育現(xiàn)代化提供有力的資金支持。今后，區(qū)級(jí)財(cái)政教育支出要突出投入重點(diǎn)，主要用于大幅度增加教育公用經(jīng)費(fèi)，力爭(zhēng)通過3-5年的努力，達(dá)到全省先進(jìn)水平。

3、要凝聚社會(huì)力量。教育振興，全民有責(zé)。實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標(biāo)，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智，動(dòng)員全社會(huì)一起努力，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的責(zé)任。武進(jìn)素有崇文重教、愛心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人就是其中杰出的代表。要繼續(xù)強(qiáng)化振興教育、人人有責(zé)的共識(shí)，大力營造興教助學(xué)、無上光榮的氛圍，積極鼓勵(lì)更多的企業(yè)家投資教育、捐資助學(xué)、造福桑梓，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人關(guān)心支持教育的積極性，有效形成“人人關(guān)心教育事業(yè)，人人支持教育發(fā)展”的強(qiáng)大合力。

同志們，教育既是國計(jì)，也是民生;教育既是今天，更是明天。武進(jìn)教育過去的輝煌，凝聚了大家的智慧和汗水;武進(jìn)教育未來的發(fā)展，更需要大家的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。希望全區(qū)上下進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，率先實(shí)現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化，為“加快現(xiàn)代化，建設(shè)新武進(jìn)”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇十一

這次全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，是在我省教育事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。主要任務(wù)是，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，科學(xué)分析面臨的形勢(shì)，認(rèn)真查找存在的問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著眼于辦好人民滿意的教育，立足于加快建設(shè)人力資源強(qiáng)省，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。濰坊市素質(zhì)教育工作一直走在全省前列，創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗(yàn)。這次會(huì)議在濰坊召開，市委、市政府高度重視，有關(guān)部門作了大量準(zhǔn)備工作，在此我們謹(jǐn)表示感謝。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、深入貫徹落實(shí)xx大精神，盡快把教育工作的重心轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來。

黨的xx大從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)，作出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，為新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展指明了工作方向。從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的根本性轉(zhuǎn)變，是時(shí)代賦予我們的偉大使命。全省教育系統(tǒng)一定要把深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，努力在武裝頭腦、提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上狠下功夫。

以xx大精神推動(dòng)教育工作，首先要在實(shí)施素質(zhì)教育上“開花結(jié)果”。素質(zhì)教育既是一個(gè)老話題，也是一個(gè)新課題;既面臨著難得的機(jī)遇和條件，又存在著諸多困難和挑戰(zhàn);既是教育改革發(fā)展的任務(wù)和要求，又是教育的本質(zhì)和主題。當(dāng)前特別需要大家在以下四個(gè)方面統(tǒng)一思想、形成共識(shí)：

(一)實(shí)施素質(zhì)教育是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的根本要求。教育是民族振興的基石。在去年全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出：“中國的未來發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育?！笔∥?、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把它擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興魯和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全省基礎(chǔ)教育進(jìn)一步鞏固提高，職業(yè)教育得到迅速發(fā)展，高等教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，各級(jí)各類教育呈現(xiàn)出競(jìng)相發(fā)展的良好局面，順利實(shí)現(xiàn)了從人口大省到人力資源大省的歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，國家和地區(qū)間的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)，越來越依賴于人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，高素質(zhì)人力資源已成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素。我省有9310萬人，素質(zhì)低，就是沉重的負(fù)擔(dān);素質(zhì)高，就是巨大的資源。優(yōu)先發(fā)展教育，是把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。全面實(shí)施素質(zhì)教育是提高人口素質(zhì)、開發(fā)人力資源的關(guān)鍵。建設(shè)創(chuàng)新型山東和人力資源強(qiáng)省，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，必須把全面實(shí)施素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，作為教育工作的重中之重，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型專門人才，加快由教育大省向教育強(qiáng)省，由人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)省九次黨代會(huì)提出的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越的宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的人才支撐。

(二)實(shí)施素質(zhì)教育是教育工作的主題。指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。”教育工作的基本目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生全面素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題?？鬃犹岢觥坝薪虩o類”“因材施教”“教學(xué)相長”;蔡元培說“普通教育養(yǎng)成國民健全之人格，專門教育養(yǎng)成學(xué)問神圣之風(fēng)習(xí)”“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”;陶行知講“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”;康德說“教育的目的是使人成為人?！敝型饨逃疫@些精辟深刻的論述都充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念和思想。全體教育工作者要緊緊圍繞這個(gè)主題，緊緊抓住素質(zhì)教育這個(gè)核心，大力宣傳、全面推進(jìn)、深入實(shí)施素質(zhì)教育，真正成為素質(zhì)教育的積極倡導(dǎo)者、大力推動(dòng)者、堅(jiān)定實(shí)踐者。

(三)實(shí)施素質(zhì)教育面臨著良好的機(jī)遇。當(dāng)前，教育事業(yè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位比以往任何時(shí)候都更加突出，素質(zhì)教育更是受到前所未有的重視，可以說占盡了“天時(shí)、地利、人和”。之所以說“天時(shí)”，是因?yàn)閺狞h和國家的方針政策看，全面實(shí)施素質(zhì)教育已經(jīng)成為國家的重大戰(zhàn)略和法律規(guī)定。黨的xx大立意鮮明地對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提出了明確要求。20xx年新修訂的《義務(wù)教育法》對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育作出了明確規(guī)定，上升到法律層面。之所以說“地利”，是因?yàn)榻逃傮w保障水平不斷提高，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好基礎(chǔ)。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的全面建立和不斷完善，為我們一心一意抓教育教學(xué)改革、一心一意抓素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)保障。高等教育實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育的跨越，職業(yè)教育不斷發(fā)展壯大，基本打造起廣大學(xué)生多元成才的“立交橋”，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力得到有效緩解。之所以說“人和”，是因?yàn)閺漠?dāng)前社會(huì)氛圍看，實(shí)施素質(zhì)教育的理念深入人心，已成為全社會(huì)的共識(shí)。我省經(jīng)過近二十年的探索和實(shí)踐，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。早在1997年，全國中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議在我省召開，招遠(yuǎn)市被李嵐清同志譽(yù)為素質(zhì)教育的“源頭”。全省學(xué)校德育工作得到加強(qiáng)，全方位育人體系初步形成;基礎(chǔ)教育課程改革取得突破，新課程體系全面建立;符合素質(zhì)教育要求的考試評(píng)價(jià)體系框架基本形成，考試制度的“指揮棒”導(dǎo)向作用初步顯現(xiàn)。目前，素質(zhì)教育進(jìn)入了整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、全面展開的新階段。

(四)實(shí)施素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)。盡管我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育方面作了很多工作，取得了一些成績，邁出了新的步伐，但素質(zhì)教育依然是當(dāng)前教育工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和重點(diǎn)，仍然存在著很多問題和困難。應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重，不按教學(xué)計(jì)劃開課，不按教育規(guī)律教學(xué)，不面向全體學(xué)生，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象較為突出，學(xué)生多樣性發(fā)展空間減少，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力薄弱。學(xué)生作業(yè)多、補(bǔ)課多、考試多，拼時(shí)間、拼精力，課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然很重。學(xué)生體育活動(dòng)偏少，身體狀況較差，健康成長問題非常突出。國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查表明，學(xué)生的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、肺活量等指標(biāo)持續(xù)下降，超重及肥胖檢出率上升，初高中學(xué)生視力不良檢出率分別達(dá)到58%、76%?？荚囌猩贫?、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革力度還不夠，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力尚未得到有效激發(fā)。不少地方領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，把素質(zhì)教育當(dāng)成“軟任務(wù)”，把升學(xué)率作為“硬指標(biāo)”，一定程度上助長了應(yīng)試教育傾向。總體看，應(yīng)試教育的狀況沒有發(fā)生根本改變，素質(zhì)教育的實(shí)施依然困難重重。

新時(shí)期、新形勢(shì)對(duì)教育事業(yè)賦予了新內(nèi)涵、新要求。我們一定要正視問題，抓住機(jī)遇，知難而進(jìn)，以高度的自覺性和主動(dòng)性，以更大的決心和信心，以改革創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加倍努力，奮發(fā)工作，把教育工作的重心切實(shí)轉(zhuǎn)移到素質(zhì)教育上來，努力開創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育的新局面。

二、突出重點(diǎn)，加大力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省實(shí)施素質(zhì)教育的總體思路是：以xx大精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，把實(shí)施素質(zhì)教育擺在教育工作的首要位置，以改革總攬全局，以創(chuàng)新為突破口，積極解決制約實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵問題，著力構(gòu)建德育為先的育人體系，深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。工作重點(diǎn)是抓好“五個(gè)一”。

(一)構(gòu)建一個(gè)體系——德育為先的育人體系。古人說“先立人后立學(xué)”，指的就是德育的重要性。蔡元培先生曾講“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適助其為惡，無益也。”當(dāng)前我國正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響著青少年學(xué)生的價(jià)值取向;國際國內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想給青少年學(xué)生帶來了消極影響。大家普遍反映現(xiàn)在的學(xué)生承受挫折能力下降、社會(huì)責(zé)任意識(shí)薄弱、艱苦奮斗觀念淡薄、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、心理健康發(fā)展能力降低，甚至出現(xiàn)青少年違法犯罪上升的趨勢(shì)。造成這種局面的原因是多方面的，但從根本上看這是忽視道德教育的苦果、片面追求考試成績的惡果。我們講德智體美，“德”是首位，“德育”乃是教育之“本”之“源”。正如先人所說，一個(gè)無品無德之人，既使有強(qiáng)健的體魄、超人的智力，也不會(huì)是一個(gè)合格人才。所以，我們要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意識(shí)和道德行為習(xí)慣，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，遵循中小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為重點(diǎn)，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。校長要對(duì)學(xué)校德育工作負(fù)主要責(zé)任，確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在教育教學(xué)中落實(shí)。要健全完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全面加強(qiáng)德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐基地的作用，增強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活及社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系。要加大校園周邊環(huán)境治理力度，構(gòu)建有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

(二)深化一項(xiàng)改革——基礎(chǔ)教育課程改革。課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在任何一個(gè)國家，基礎(chǔ)教育課程改革都被置于國家層面來推進(jìn)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的國家工程。為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自20世紀(jì)90年代開始，世界各國紛紛開展推動(dòng)以提高未來國民整體素質(zhì)為主要任務(wù)的基礎(chǔ)教育課程改革。我國也于本世紀(jì)初啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，重點(diǎn)解決傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)繁難偏舊、德育與生活與學(xué)科教學(xué)脫節(jié)、忽視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)、重復(fù)記憶式學(xué)習(xí)等問題。下一步，我們要把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，加快構(gòu)建科學(xué)完善的基礎(chǔ)教育課程體系，讓素質(zhì)教育的精神和理念充分體現(xiàn)在各學(xué)科課程中。要嚴(yán)格落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全必修課程，積極開設(shè)選修課程，盡快形成國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。特別是音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，一定要配齊師資，保證開課率。任何學(xué)校都不能以任何理由不開課、開不全和隨意刪減課時(shí)。要特別加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校課改工作。農(nóng)村學(xué)校是課改的薄弱環(huán)節(jié)，各級(jí)要更加重視農(nóng)村教育，關(guān)心農(nóng)村教育，在師資、設(shè)施配備、課程開發(fā)等方面予以重點(diǎn)支持，確保城鄉(xiāng)能夠齊頭并進(jìn)。要全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作。教育部抽樣調(diào)查表明，66%的學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不足1小時(shí)，74.6%的學(xué)生認(rèn)為體質(zhì)差是由于體育鍛煉不足。增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。各級(jí)一定要積極創(chuàng)造條件，嚴(yán)格落實(shí)國家對(duì)體育課程的規(guī)定，開足開齊體育課，大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，推廣“快樂大課間”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到底。

(三)創(chuàng)新一種模式——人才培養(yǎng)模式。在目前教學(xué)工作中，存在著“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的單向灌輸式方法，“重知識(shí)傳授、輕綜合能力培養(yǎng)”的現(xiàn)象還比較普遍，使學(xué)生處于被動(dòng)地位，潛力得不到充分發(fā)揮。素質(zhì)教育主張教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”。我們必須徹底摒棄傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持知識(shí)傳授與綜合能力提高并重。一要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，要改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，深化教學(xué)方法改革，突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式、案例式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手;注重因材施教，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方。二要構(gòu)建實(shí)踐教育模式。歐美國家的學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力很強(qiáng)，這與他們高度重視社會(huì)實(shí)踐教育有著密切關(guān)系。讀萬卷書，還要行萬里路;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。要加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開辟“第二課堂”，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的重要載體，引導(dǎo)學(xué)生開展探究性、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體驗(yàn)，活躍思維。要?jiǎng)?chuàng)新思路，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)城區(qū)、縣(市)都建設(shè)一所綜合性、多功能的校外實(shí)踐活動(dòng)基地，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。三要建立新型師生關(guān)系。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)廣大教師對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又平等對(duì)待，保護(hù)學(xué)生的探索精神，營造崇尚真知、追求真理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的氛圍，為學(xué)生稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造寬松環(huán)境。

(四)完善一項(xiàng)制度——考試評(píng)價(jià)制度?？荚囋u(píng)價(jià)制度是教育的“指揮棒”，具有重要的導(dǎo)向作用。溫家寶指出：“素質(zhì)教育決不是不要考核，而是要求考核具有綜合性、全面性和經(jīng)常性。所謂綜合性，就是要教學(xué)生既會(huì)動(dòng)腦、又會(huì)動(dòng)手;所謂全面性，就是要使學(xué)生德智體美全面發(fā)展;所謂經(jīng)常性，就是要根據(jù)學(xué)生長期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)決定成績?！彼刭|(zhì)教育先進(jìn)地區(qū)的一條基本經(jīng)驗(yàn)就是考試評(píng)價(jià)制度改革比較成功、比較科學(xué)。我們必須加大改革創(chuàng)新力度，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)常性評(píng)價(jià)和考試選拔對(duì)素質(zhì)教育的正面導(dǎo)向作用。一要進(jìn)一步改革學(xué)生日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度。義務(wù)教育階段學(xué)校要全面推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，所有中小學(xué)都要為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長檔案。要嚴(yán)格禁止各種不必要的統(tǒng)考，成績?cè)u(píng)定提倡實(shí)行等級(jí)制，減輕“分分必爭(zhēng)”帶來的壓力。二要進(jìn)一步改革高中招生考試制度。我省高中招生考試制度改革走在全國前面，今后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化改革，全面實(shí)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果取代中考成績錄取新生，逐步將大部分普通高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校。三要進(jìn)一步強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。高中學(xué)業(yè)水平考試制度是保障高中教育質(zhì)量的基本制度，要進(jìn)一步嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，確保高中學(xué)業(yè)水平考試制度的全面落實(shí)。要進(jìn)一步完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，保障學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的全面、客觀、公正。四要進(jìn)一步深化高校招生制度改革。按照有利于高校選拔新生、有利于高中實(shí)施素質(zhì)教育、有利于推進(jìn)高中課程改革的原則，穩(wěn)步推進(jìn)高校招生制度改革。去年，我省開始將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)引入高校招生錄取，在高校招生錄取標(biāo)準(zhǔn)多樣化方面邁出了重要一步。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加以完善，比如可以考慮調(diào)整投檔內(nèi)容，延長閱檔、錄取時(shí)間，給學(xué)校以充足的時(shí)間閱讀素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告，確保這項(xiàng)改革落到實(shí)處、收到實(shí)效。各省屬高校要重視這一環(huán)節(jié)，成立由專家教授參與的學(xué)校錄取工作隊(duì)伍，突出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校錄取中的作用，力戒錄取工作的簡單化。要繼續(xù)落實(shí)高考招生報(bào)名社會(huì)化，禁止有關(guān)錄取數(shù)量的考核、獎(jiǎng)勵(lì)與公布，將高中正常教學(xué)行為和學(xué)生參加高校招生考試區(qū)分開來，減輕學(xué)校的升學(xué)壓力。高考考生的成績等信息屬考生個(gè)人隱私，除招生錄取機(jī)構(gòu)以外的其他機(jī)構(gòu)和個(gè)人都無權(quán)掌握全部考生信息。

(五)打造一支隊(duì)伍——高素質(zhì)師資隊(duì)伍。教師是人類靈魂的塑造者、文明圣火的傳遞者、社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者。古往今來，人們公認(rèn)教師的職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，這個(gè)看似平淡的職業(yè)，從來都意味著神圣、光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒有一流的教師，就不可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。要把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，努力培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。當(dāng)前要構(gòu)建好四個(gè)新機(jī)制：一是構(gòu)建教師管理新機(jī)制。要深入推進(jìn)教職工全員聘任制，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，營造能者上、庸者下、人員能進(jìn)能出的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。要積極推行結(jié)構(gòu)工資制，建立優(yōu)秀教師津貼制度，優(yōu)教優(yōu)酬，能者多得。二是構(gòu)建校長管理新機(jī)制。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。要依法落實(shí)校長的辦學(xué)自主權(quán)，大力推行校長聘任制、負(fù)責(zé)制，逐步實(shí)行職級(jí)制，建立校長任職資格制度。三是構(gòu)建農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制。要高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍老化和結(jié)構(gòu)性缺編問題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源，建立優(yōu)秀教師支教制度、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教服務(wù)和定期交流制度。要盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，吸引優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。嚴(yán)禁使用代課教師。四是構(gòu)建教師及校長培養(yǎng)培訓(xùn)新機(jī)制。各級(jí)政府要逐步加大對(duì)教師教育的投入，將教師教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。要建立中小學(xué)教師、校長全員培訓(xùn)機(jī)制，完善教師崗位成長機(jī)制、專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，啟動(dòng)“齊魯名校長”建設(shè)工程，繼續(xù)實(shí)施“齊魯名師”建設(shè)工程，促進(jìn)全省師資隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要作出持之以恒的努力。各級(jí)政府和有關(guān)部門必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，傾注更多的關(guān)心和愛心，投入更多的感情和熱情，組織更多的物力和財(cái)力，全力以赴推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

(一)切實(shí)更新觀念，樹立正確的教育政績觀。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化改革、促進(jìn)教育健康發(fā)展的重要先導(dǎo)。目前有一種傾向十分有害，一些地方政府和教育行政部門，抓教育工作簡單化、片面化，只關(guān)心升學(xué)率高低，并以此作為考核的主要指標(biāo)，這極大地助長了應(yīng)試教育的傾向。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須首先消除這種錯(cuò)誤觀念，樹立正確的政績觀?！安磺笕巳松龑W(xué)、但求人人成才”。評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)、部門、學(xué)校的教育政績，首先要看是否全面貫徹了黨的教育方針和國家的教育法律法規(guī)，教育事業(yè)是否全面均衡發(fā)展，素質(zhì)教育是否全面推行，學(xué)生是否快樂健康成長。各級(jí)政府、教育行政部門要嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，嚴(yán)禁在媒體上宣傳炒作升學(xué)率，不以分?jǐn)?shù)、升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的工作成績，不以升學(xué)率論英雄，引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

(二)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件。基本條件保障是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。要求“以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)”。各級(jí)要盡心盡力，盡職盡責(zé)，繼續(xù)努力改善辦學(xué)條件，真正做到優(yōu)先發(fā)展、支持到位。一是鞏固完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。進(jìn)一步落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”政策，完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，著力提高生均公用經(jīng)費(fèi)保障水平，建立校舍維修改造長效機(jī)制，確保校園安全。要進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，在縣域內(nèi)統(tǒng)一教師工資、各種津補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，努力提高農(nóng)村教師待遇。要積極開展貧困家庭學(xué)生救助工作，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。二是全面啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。盡快出臺(tái)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)各地學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、師資配備、設(shè)置與規(guī)劃、用地、校舍建設(shè)、裝備條件等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)辦學(xué)條件的整體提升。三要深入實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程硬件建設(shè)已經(jīng)基本完成，今年國家將進(jìn)行驗(yàn)收。各市要加大力度，在強(qiáng)化使用上下功夫，保證信息技術(shù)教育開課率，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

(三)加強(qiáng)管理監(jiān)督，依法規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。要嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。一是建立基礎(chǔ)教育課程實(shí)施評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。教育部專門成立了國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心。我省的基礎(chǔ)教育課程實(shí)施評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作剛剛啟動(dòng)，要加大力度，積極推進(jìn)，不斷完善，保證評(píng)估和監(jiān)測(cè)結(jié)果的客觀性、科學(xué)性和專業(yè)性。二要加大辦學(xué)行為違規(guī)處罰力度。對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為要嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任，決不姑息，確保基礎(chǔ)教育沿著健康軌道運(yùn)行。三要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。今年省政府將進(jìn)行首次素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，把督導(dǎo)結(jié)果作為政績考核的重要內(nèi)容，并在《大眾日?qǐng)?bào)》、《山東政報(bào)》公布。各市要建立素質(zhì)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)、考核和監(jiān)督，構(gòu)建立體化、全方位的檢查方式。

(四)堅(jiān)持齊抓共管，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。全面實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門樹立全局觀念，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作;需要學(xué)校、家庭與社會(huì)的密切聯(lián)系，相互支持，共同推進(jìn)。各有關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供必要的支持。要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，引導(dǎo)家庭、社區(qū)積極支持配合學(xué)校工作，做到理解素質(zhì)教育、支持素質(zhì)教育、共同推進(jìn)素質(zhì)教育。教育、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要加強(qiáng)合作，引導(dǎo)每個(gè)家庭樹立正確的教育觀、人才觀、就業(yè)觀。各級(jí)宣傳部門要加大素質(zhì)教育宣傳力度，面向社會(huì)宣傳正確的質(zhì)量觀和人才觀，引導(dǎo)社會(huì)各界在招聘、用人、待遇等方面，建立以素質(zhì)和實(shí)際能力為準(zhǔn)則的人才選拔機(jī)制和用人機(jī)制。要加強(qiáng)素質(zhì)教育先進(jìn)典型的宣傳推廣，鼓勵(lì)改革創(chuàng)新，營造促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的濃厚氛圍。

同志們，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使命神圣，責(zé)任重大。作為一項(xiàng)事業(yè)，教育的意義在于獻(xiàn)身;作為一門科學(xué)，教育的價(jià)值在于求真;作為一種藝術(shù)，教育的生命在于創(chuàng)新。我們每一位從事教育工作的同志，都應(yīng)該真正帶著一份愛心、誠心、責(zé)任心投入到工作中，把握時(shí)代性，增強(qiáng)堅(jiān)定性，提高主動(dòng)性，發(fā)揮創(chuàng)造性，努力辦好人民滿意的教育，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利貢獻(xiàn)力量!

同志們：

這次會(huì)議，是經(jīng)鎮(zhèn)教育黨總支研究，報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)同意召開的，主要任務(wù)是總結(jié)過去一學(xué)年教學(xué)工作取得的成績，研究部署新學(xué)年教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)，動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。下面，我講三個(gè)方面的問題。

一、提高認(rèn)識(shí)，正視問題，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感20xx年，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，教學(xué)工作取得了較為顯著的成績，主要表現(xiàn)在：一是教育投入不斷增加，教學(xué)環(huán)境明顯改善。鎮(zhèn)教委積極爭(zhēng)取市危改項(xiàng)目，投資100余萬元為牛集小學(xué)新建教學(xué)樓1500平方米，現(xiàn)已投入使用;中心小學(xué)實(shí)施了“三亮三改”工程，粉刷了墻壁，更換了黑板，更新了門窗電路，新建了高標(biāo)準(zhǔn)電教室、藍(lán)球場(chǎng)、體育器材室、伙房、新購置圖書8000余冊(cè)，充實(shí)了各功能室內(nèi)部設(shè)施，新安裝了校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)，配齊了教師辦公用微機(jī)，總計(jì)投資近70萬元，20xx年12月份順利通過了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收;牛集中學(xué)投入資金2.3萬元，新上了校園廣播系統(tǒng);教委、中學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)共9個(gè)單位建立了網(wǎng)頁，開通了網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái);實(shí)施了儀器更新工程，三處中學(xué)新增各類教學(xué)儀器共計(jì)3萬余件，總計(jì)投入近38萬元。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師素質(zhì)全面提高。開展了教師大練基本功活動(dòng)，為全體教師統(tǒng)一配置了小黑板、鋼筆字貼、練字本，要求教師每天一板粉筆字，每周3頁鋼筆字，舉行了教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng);校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效，牛集中學(xué)被評(píng)為牛集市校本研訓(xùn)示范校，牛集小學(xué)被評(píng)為牛集市校本研訓(xùn)示范校;開展了第四批新課程達(dá)標(biāo)活動(dòng)，66名教師通過了第四批新課程達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，組織了優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)論文、課改標(biāo)兵、骨干教師等教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，4人被評(píng)為牛集市教學(xué)能手，8人被評(píng)為牛集市課改標(biāo)兵。三是素質(zhì)教育深入實(shí)施，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)了《課程開設(shè)檢查細(xì)則》，組織了兩次專項(xiàng)檢查，三次抽查;組織中小學(xué)業(yè)務(wù)干部對(duì)全體教師的課普聽一遍。20xx年中心中學(xué)被命名為省“人文素質(zhì)培養(yǎng)與研究實(shí)驗(yàn)基地”，20xx年9月鎮(zhèn)教委承辦了牛集市素質(zhì)教育調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，鎮(zhèn)教委被牛集市教育局評(píng)為“推進(jìn)素質(zhì)教育工作優(yōu)秀鎮(zhèn)”，牛集中學(xué)榮獲牛集市素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位，小學(xué)教研室開發(fā)的“地方課程”獲得牛集市優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)。中考成績突出，全鎮(zhèn)升入一中103人，二中123人，連續(xù)6年升入重點(diǎn)高中人數(shù)居農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)第。

在肯定成績的同時(shí)，也要清醒地看到存在的問題和不足。一是推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育的力度還需要加大。有的學(xué)校沒有按《課程方案》要求開足、開齊、上好音體美勞技信息等薄弱學(xué)科課程;教研氛圍不濃，教研活動(dòng)的開展沒有針對(duì)性、實(shí)效性。二是以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)有待提高。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作沒能靠前指揮，主要精力用于忙事務(wù)，不能深入到一線參與指導(dǎo)教學(xué)工作;三是教研教改工作力度有待加強(qiáng)。有的學(xué)校教研氛圍不濃，教研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，課程改革不夠扎實(shí)，新的課程理念沒有真正落到實(shí)處;四是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高。少數(shù)教師對(duì)本職工作缺少熱情，敬業(yè)精神不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)觀念滯后，教學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，距新課程改革的要求差距較大。五是教學(xué)管理的力度亟待加大。少數(shù)學(xué)校教學(xué)管理松散，缺乏制度創(chuàng)新，目標(biāo)不明確，前進(jìn)動(dòng)力不足。極少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)浮躁，布置工作時(shí)雷聲大，抓起落實(shí)來雨點(diǎn)小，對(duì)上級(jí)的要求和布署上有政策，下有對(duì)策，蜻蜓點(diǎn)水，馬虎應(yīng)付，干工作避重就輕，見困難就退、遇矛盾就推。這些問題，嚴(yán)重制約著教學(xué)質(zhì)量的提高，我們必須高度重視，在今后的工作中采取有力措施，認(rèn)真加以解決。各校要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感，努力做好提升教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)工作。

二、更新觀念，明確任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

新的學(xué)年，我鎮(zhèn)將以全力推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為中心目標(biāo)，以深化校本教研為載體，以強(qiáng)化課程改革為動(dòng)力，繼續(xù)創(chuàng)新工作方法，不斷提升教師素質(zhì)，努力構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案。各校要嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，按照《義務(wù)教育階段學(xué)校課程安排》開全、開足、上好課程。建立學(xué)生作業(yè)量控制機(jī)制，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生身心發(fā)展，積極開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，切實(shí)把時(shí)間、健康和能力還給學(xué)生。

2、要切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。各單位都要牢固樹立教學(xué)為中心意識(shí)，要以“教好每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為每一類學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓每一個(gè)家長都滿意”為追求目標(biāo)，切實(shí)把教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任逐級(jí)落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的主要精力都要投入到教學(xué)改革，主要智慧都要適用于教學(xué)實(shí)踐。要盯住合格率，抓住轉(zhuǎn)化率，擴(kuò)大優(yōu)秀率，小學(xué)必須人人合格，中學(xué)確保大面積合格。

3、建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。積極探索新形勢(shì)下的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方法，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檢測(cè)機(jī)制，重點(diǎn)抓好對(duì)音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、英語等薄弱學(xué)科的督查，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)調(diào)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

4、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。各單位要落實(shí)鎮(zhèn)教委下發(fā)的教師工作評(píng)價(jià)方案，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量和工作實(shí)績等方面考核評(píng)價(jià)教師。建立和完善有利于學(xué)生成長的多元評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立“消除低分率、擴(kuò)大合格率、發(fā)展優(yōu)秀率”的評(píng)價(jià)理念，全面培養(yǎng)合格學(xué)生。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。

1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各單位要進(jìn)一步落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，完善教師業(yè)務(wù)考試制度，采取自主學(xué)習(xí)和集中研討相結(jié)合的方式，引領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)省、市關(guān)于全面實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)范要求，開展“我讀書，我成功，我奉獻(xiàn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書，在書中與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流。

2、深入抓好校本教研。各校要繼續(xù)開展“學(xué)、查、糾”活動(dòng)，確立“學(xué)”的榜樣和目標(biāo)，查找教師在備課、上課、輔導(dǎo)三大環(huán)節(jié)中的問題，明晰“糾”的方法和措施，高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。以教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的問題為驅(qū)動(dòng)，廣泛開展“教、學(xué)、研”一體化活動(dòng)，除落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課、練好家常課、上好匯報(bào)課外，要以集體備課、課例研討、教學(xué)反思為主，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、努力構(gòu)建高效課堂。認(rèn)真落實(shí)《牛集市中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革學(xué)科實(shí)施意見(試行)》、《牛集市中小學(xué)新課程教與學(xué)效能評(píng)價(jià)》，按照有效備課、有效上課、有效布置批改作業(yè)、有效評(píng)價(jià)、有效輔導(dǎo)的要求大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。進(jìn)一步推廣教學(xué)模式，開展大練課堂教學(xué)基本功活動(dòng)，促進(jìn)教師靈活運(yùn)用教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。積極開展新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效的原則，繼續(xù)開展新課程達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各單位要按照全員、全程、全方位參與的要求，扎實(shí)開展好學(xué)標(biāo)、練標(biāo)、達(dá)標(biāo)活動(dòng)，爭(zhēng)取1—2年內(nèi)新課程教學(xué)全員達(dá)標(biāo)。

4、扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教研科隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制，完善學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，建立名師搏客，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研。認(rèn)真貫徹《牛集市教育科學(xué)研究課題管理辦法》，加大對(duì)立項(xiàng)課題的過程管理和指導(dǎo)，堅(jiān)持“問題細(xì)化、研討深化、策略優(yōu)化”的原則，積極開展課題研究，引導(dǎo)廣大教師在實(shí)踐中體驗(yàn)新的教學(xué)理念，修正教學(xué)行為，探索教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)智慧。

圓滿完成年度任務(wù)目標(biāo)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在落實(shí)，全鎮(zhèn)廣大教職工要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的新跨越。一要堅(jiān)持解放思想，保持良好的精神狀態(tài)。立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，用高目標(biāo)激勵(lì)斗志，用高標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)信心，用高追求凝心聚力，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)政策，開展工作，努力開拓教學(xué)工作新局面。二要提升執(zhí)行能力，創(chuàng)造一流的工作水平。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高政治素質(zhì)、政策理論和工作水平，增強(qiáng)決策能力和執(zhí)行能力。用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的管理方法，踏實(shí)的工作作風(fēng)，高超的指導(dǎo)能力，引領(lǐng)廣大教師踐行新理念，探求新方法，共同創(chuàng)造教學(xué)工作的新水平。三要明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步完善目標(biāo)管理、過程督查、信息反饋機(jī)制，細(xì)化分解任務(wù)，明確責(zé)任目標(biāo)，層層落實(shí)工作責(zé)任，形成高效率、快節(jié)奏、扎實(shí)干、有作為的良好作風(fēng)。帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工振奮精神，鼓足干勁，推動(dòng)我鎮(zhèn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

同志們，面對(duì)新的機(jī)遇和任務(wù)，我們沒有理由等待觀望，沒有借口徘徊不前，加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，是教育工作永恒的主題，希望全鎮(zhèn)廣大教職工，立足本職崗位，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，以對(duì)黨的事業(yè)和群眾的企盼高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為牛集教育再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越而努力奮斗!

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市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇十二

同志們：

這次全縣教育工作會(huì)議，是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的，是一次十分重要的專業(yè)會(huì)議。剛才，胡縣長認(rèn)真總結(jié)了20xx年全縣教育工作，對(duì)20xx年工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)議對(duì)教育教學(xué)管理工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人再接再厲，再創(chuàng)佳績!全縣各教學(xué)單位和教育工作者要向他們學(xué)習(xí)，通過辛勤的工作，努力成為優(yōu)秀教師。

過去的一年，在全縣上下的共同努力下，我們辦成了許多以前想辦卻辦不了或者特別難辦的事情。比如，柴溝堡一中恢復(fù)了辦學(xué)體制這項(xiàng)工作，無論鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，都傾注了很大的心血和精力。該項(xiàng)工作，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。通過一個(gè)時(shí)期的運(yùn)行看，一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組建是有力的，運(yùn)行是呈良性的。當(dāng)然，一中的運(yùn)行過程中仍然存在許多困難和問題急需解決。對(duì)于存在的困難和問題，縣委、縣政府將會(huì)逐步予以研究解決的。

剛剛閉幕的縣人代會(huì)上，我們將“堅(jiān)持高中帶動(dòng)戰(zhàn)略”寫入《政府工作報(bào)告》，其目的就在于重振*教育的輝煌。在這一點(diǎn)上，縣委、縣政府是有信心和決心的?？偟膩碚f，20xx年，我縣的教育教學(xué)工作走出了過去的陰影，省市領(lǐng)導(dǎo)無論是檢查還是在聽匯報(bào)時(shí)，均對(duì)*的教育工作有了重新認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明，我們的教師和校長是信得過的。無論學(xué)校教學(xué)條件的好與壞，都把青春年華奉獻(xiàn)給了孩子們。而且還有許多一直堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)從事教育教學(xué)工作的，是最值得我們尊重的。我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的大力支持下，通過全縣廣大教職工的共同努力，我們一定會(huì)重振*教育的輝煌!

下面，我圍繞如何更好更快實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題。

首先，必須加大投入，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡管我們通過了省市多輪“普九”檢查和教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，盡管我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)做了很大努力，但是，據(jù)我了解，全縣在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面還有很大差距。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量上檔升級(jí)的基本保證。要實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌，就必須加大對(duì)教育的投入，把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做為工作重點(diǎn)之一，盡快使全縣絕大多數(shù)學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識(shí)教育在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，把加大教育投入，加快教育發(fā)展作為頭等大事來抓，想方設(shè)法增加對(duì)教育的投入。

教育局、發(fā)改局在國內(nèi)拉動(dòng)內(nèi)需的大背景下，要認(rèn)真研究國家政策，加大跑動(dòng)力度，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，改善我縣辦學(xué)條件。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心教育，多到學(xué)校走一走，看一看，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問題。我認(rèn)為：錦上添花固然可喜，雪中送炭更為可貴。我們要把有限的資金用在刀刃上，用在百年樹人的千秋大業(yè)上，切切實(shí)實(shí)為教育辦一些實(shí)事好事。教育系統(tǒng)也要積極跑動(dòng)，充分吸納社會(huì)資金，實(shí)行多元化投入，努力加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

其次，要突出重點(diǎn)，認(rèn)真抓好兩項(xiàng)關(guān)鍵性工作。一是抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。我們必須樹立人才資源是第一資源的觀念，著力培養(yǎng)造就一支能夠站在教育改革前沿，勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)教育發(fā)展目標(biāo)的要求，科學(xué)、系統(tǒng)、合理地配置人才，使人才能力充分發(fā)揮，人才群體優(yōu)化組合，形成最大的人才效用，創(chuàng)造最好的人才效益。要做到有愛才之心、識(shí)才之智、容才之量、用才之藝，真正從思想上重視人才、工作上尊重人才、感情上貼近人才，在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。在兩支隊(duì)伍建設(shè)中，校長隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。我很同意胡縣長的觀點(diǎn)，要把思想政治建設(shè)作為校長隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，使校長真正成為教育教學(xué)工作的行家、師德品行的典范，使他們沉下心來抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提升凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，盡可能多出成績，上檔升級(jí)。校長應(yīng)該成為最了解、最關(guān)心教師的人，是站位最高、看得最遠(yuǎn)的教師，是團(tuán)結(jié)人才的能手、抓質(zhì)量的強(qiáng)手、把方向的舵手。二是抓好教育發(fā)展的龍頭。*教育的龍頭是什么?是一中。我們要大力落實(shí)高中帶動(dòng)戰(zhàn)略，強(qiáng)化大局意識(shí)，摒棄狹隘思想，全力解決一中發(fā)展過程中的障礙性問題，全力把一中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)抓起來，全力把一中的教學(xué)質(zhì)量抓起來，力爭(zhēng)把一中建設(shè)成為讓學(xué)生熱愛、家長放心、人民滿意的全市名校，努力把一中的辦學(xué)效益發(fā)揮到最大，帶動(dòng)全縣教育又好又快發(fā)展。

第三，要群策群力，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。我們要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高教師待遇，全社會(huì)關(guān)心和支持教育事業(yè)，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)基層中小學(xué)校長和教師的工作積極性，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教師的合法權(quán)益，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志，要加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，堅(jiān)持依法行政，依法治教，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。要建立和完善政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期議教制度和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，切實(shí)為學(xué)校排憂解難，為廣大人民教師辦好事、辦實(shí)事，千方百計(jì)為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的條件和環(huán)境，努力形成黨委政府高度重視教育、全社會(huì)關(guān)心教育、各部門支持教育的良好氛圍，著力辦好人民滿意的教育。

要積極落實(shí)對(duì)教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。為扶持和促進(jìn)教育發(fā)展，中央和省政府出臺(tái)了一系列對(duì)教育的減免費(fèi)政策，我們要積極貫徹落實(shí)，該減免的一定要減免到位，該支助的一定要支助到位，最大限度地發(fā)揮教育資金的使用效益。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)捐資助學(xué)的重視程度，充分發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體在捐資助學(xué)中的作用，通過“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、教育基金會(huì)等形式，繼續(xù)做好資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾兒童就學(xué)工作。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本。讓我們以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌而努力奮斗。

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇十三

同志們：

在我們踏上“十二五”的新征程之初，區(qū)委召開這次政協(xié)工作會(huì)議，主要任務(wù)是，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在慶祝人民政協(xié)成立60周年大會(huì)上的重要講話精神，傳達(dá)貫徹省委、市委政協(xié)工作會(huì)議和省“兩會(huì)”精神，總結(jié)交流20**年區(qū)委政協(xié)工作會(huì)議以來全區(qū)政協(xié)工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，研究新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)我區(qū)政協(xié)工作更好更快發(fā)展，推進(jìn)人民政協(xié)在襄州跨越式發(fā)展、構(gòu)建和諧襄州中發(fā)揮更加重要的作用。

區(qū)委歷來高度重視人民政協(xié)工作,始終堅(jiān)持把政協(xié)工作放到推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的大局中來認(rèn)識(shí)，放到黨委工作的全局中來謀劃，放到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措中來部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全力支持政協(xié)創(chuàng)造性地履行職能和開展工作，形成了黨委重視、政府支持、政協(xié)主動(dòng)、各方配合的工作格局，鞏固和發(fā)展了最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，有力推動(dòng)了政協(xié)事業(yè)發(fā)展。特別是20**年區(qū)委政協(xié)工作會(huì)議以來，區(qū)委先后出臺(tái)了《關(guān)于貫徹〈省委、市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下政協(xié)工作的意見〉的意見》、《關(guān)于落實(shí)“協(xié)商在決策之前”重要原則的實(shí)施意見》和《關(guān)于貫徹落實(shí)〈省委、市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的決定〉的實(shí)施意見》等一系列指導(dǎo)性意見，為開創(chuàng)政協(xié)工作新局面提供了制度保障。同時(shí)，全區(qū)各鎮(zhèn)、各部門大力支持政協(xié)開展工作，認(rèn)真采納政協(xié)的意見和建議，為政協(xié)履行職能、開展工作提供了良好條件和有力保障。區(qū)委重視政協(xié)工作的做法受到市委的肯定，并在全市政協(xié)會(huì)議上作了典型發(fā)言。

近年來，區(qū)政協(xié)組織在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會(huì)主義和愛國主義偉大旗幟，牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)和民主兩大主題，圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為推動(dòng)跨越式發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧建言獻(xiàn)策、凝心聚力，努力提高政協(xié)工作科學(xué)化水平，推動(dòng)政協(xié)工作創(chuàng)新發(fā)展，在全市乃至全省政協(xié)系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，多次受到省市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。區(qū)委對(duì)區(qū)政協(xié)工作是滿意的，對(duì)政協(xié)組織取得的成績是充分肯定的。在此，我代表中共襄州區(qū)委，向各級(jí)政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員，向各民主黨派、無黨派人士、工商聯(lián)，向廣大政協(xié)工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我們已經(jīng)勝利地走過了“十一五”，滿懷信心地跨入了“十二五”。區(qū)委二屆七次全會(huì)和區(qū)“兩會(huì)”通過的“十二五”規(guī)劃綱要提出：“十二五”時(shí)期，我區(qū)將立足科學(xué)發(fā)展、率先跨越，努力把襄州建設(shè)成為“兩大基地三大中心”，即全國重要的商品糧生產(chǎn)基地、全省重要的畜牧養(yǎng)殖基地、全省農(nóng)副產(chǎn)品加工中心、全市新興的工業(yè)中心、鄂西北地區(qū)最大的物流中心，在全市當(dāng)首強(qiáng)，在全省進(jìn)十強(qiáng)，在全國比百強(qiáng);全力打造新型工業(yè)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)勢(shì)、宜居宜業(yè)特征鮮明的現(xiàn)代化新城區(qū)。完成這一宏偉目標(biāo)，需要凝聚包括政協(xié)在內(nèi)的全社會(huì)的力量共同團(tuán)結(jié)奮斗，形成齊心協(xié)力謀發(fā)展的生動(dòng)局面。在這個(gè)過程中，人民政協(xié)使命光榮，責(zé)任重大，作用無可替代，可說是區(qū)委寄予厚望，人民滿懷期待。下面，我就充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下政協(xié)工作的獨(dú)特地位，更好發(fā)揮人民政協(xié)在民主政治建設(shè)中的特有優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)政協(xié)組織在襄州跨越發(fā)展中作出更大的貢獻(xiàn)，講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的重要意義。

人民政協(xié)是中國人民最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。黨的十七大從中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的全局高度，對(duì)人民政協(xié)工作作出了戰(zhàn)略部署。胡錦濤在人民政協(xié)成立60周年大會(huì)上的講話中，深刻闡述了人民政協(xié)在國家發(fā)展大局中的重要地位和作用，明確提出了推進(jìn)新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的方針、原則和工作要求。我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七大和胡錦濤同志重要講話精神上來，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的重要意義，增強(qiáng)做好政協(xié)工作的使命感和責(zé)任感。

(一)做好新形勢(shì)下政協(xié)工作，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要。科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。人民政協(xié)是大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的組織，能夠積極引導(dǎo)和推動(dòng)參加人民政協(xié)的各黨派、各團(tuán)體、各民族、各階層、各界人士走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，不斷夯實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的共同政治基礎(chǔ)。人民政協(xié)具有注重學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，能夠使黨的主張?jiān)诟髅裰鼽h派和無黨派人士、各人民團(tuán)體和各族各界人士中形成廣泛共識(shí)，不斷夯實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的共同思想基礎(chǔ)。人民政協(xié)具有人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)橥苿?dòng)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大智力支持，奠定堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)，不斷夯實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的共同實(shí)踐基礎(chǔ)。

(二)做好新形勢(shì)下政協(xié)工作，是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國社會(huì)主義民主政治的重要載體，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。人民政協(xié)是實(shí)行這一基本政治制度的重要政治形式和組織形式，能夠促進(jìn)參加人民政協(xié)的各黨派和無黨派人士的團(tuán)結(jié)合作，充分體現(xiàn)和發(fā)揮我國社會(huì)主義政黨制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。人民通過選舉、投票行使權(quán)利，以及在重大決策之前進(jìn)行充分協(xié)商，盡可能就共同性問題取得一致意見，是我國社會(huì)主義民主的兩種重要形式。堅(jiān)持和完善人民政協(xié)這種民主形式，能夠最廣泛地促進(jìn)公民有序政治參與，更好地體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。

(三)做好新形勢(shì)下政協(xié)工作，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。社會(huì)和諧是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本要求。最近，中央專門舉辦了省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“社會(huì)管理及創(chuàng)新”研討班，要求加強(qiáng)社會(huì)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧。人民政協(xié)的基本屬性、主要職能、組織構(gòu)成、工作原則和活動(dòng)方式，與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求是完全一致的，同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作是緊密相連的。人民政協(xié)圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題履行職能、開展工作，能夠營造寬松融洽的政治環(huán)境和工作氛圍，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系和諧。人民政協(xié)堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，既尊重多數(shù)人的共同意愿，又照顧少數(shù)人的合理要求，能夠有效調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成和衷共濟(jì)的生動(dòng)局面。

(四)做好新形勢(shì)下政協(xié)工作，是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要途徑。提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是我們黨根據(jù)世情、國情、黨情的新變化對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求。人民政協(xié)是我國基本政治制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，是我國政治體制的重要組成部分，發(fā)揮人民政協(xié)的作用，有利于完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式。人民政協(xié)圍繞中心、服務(wù)大局，廣開言路、廣求良策、廣謀善舉，有利于黨和政府實(shí)行科學(xué)民主決策。人民政協(xié)發(fā)揮民主監(jiān)督作用，有利于我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，永葆生機(jī)和活力。

(五)做好新形勢(shì)下政協(xié)工作，是加快襄州跨越發(fā)展的必然要求。實(shí)現(xiàn)襄州跨越發(fā)展，爭(zhēng)進(jìn)全省十強(qiáng)，是我們今年工作的目標(biāo)。人民政協(xié)人才薈萃，智力密集，在推進(jìn)襄州新一輪又好又快發(fā)展的過程中，能夠發(fā)揮政協(xié)委員的“智囊團(tuán)”作用，協(xié)助區(qū)委、區(qū)政府匯集民智、集思廣益，積極應(yīng)對(duì)襄州發(fā)展的新形勢(shì)，為破解發(fā)展難題、創(chuàng)新發(fā)展理念提供服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。人民政協(xié)能夠把廣大政協(xié)委員的思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，把社會(huì)各界人士的智慧和力量凝聚到推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化、提升區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐上來，形成“爭(zhēng)進(jìn)全省十強(qiáng)”的強(qiáng)大合力。有了這樣一種萬眾一心，眾志成城的力量，我們就能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。

二、切實(shí)加強(qiáng)人民政協(xié)履行職能的制度和機(jī)制建設(shè)。

加強(qiáng)政協(xié)履行職能的制度和機(jī)制建設(shè)，是做好新時(shí)期政協(xié)工作的重要保障。省委、市委對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)人民政協(xié)履行職能科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)提出了明確要求。區(qū)委結(jié)合貫徹落實(shí)省委和市委精神，出臺(tái)了《關(guān)于貫徹落實(shí)省委、市委政協(xié)工作會(huì)議精神的實(shí)施意見》。我們務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)，力爭(zhēng)切實(shí)加強(qiáng)人民政協(xié)履行職能的制度和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)人民政協(xié)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

(一)規(guī)范和完善政治協(xié)商的工作機(jī)制。政治協(xié)商是人民政協(xié)的首要職能，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。一是要明確協(xié)商原則。各級(jí)黨委政府要堅(jiān)持和落實(shí)“三在前、三在先”制度，無論是重大決策的制定，重點(diǎn)工作的推進(jìn)，重要民生問題的解決，還是重大活動(dòng)的組織，都要堅(jiān)持做到向政協(xié)征求意見在先，與政協(xié)政治協(xié)商在先，請(qǐng)政協(xié)調(diào)查研究在先，把政協(xié)的意見和建議作為重要參考，做到重大事項(xiàng)不經(jīng)協(xié)商不決策，在協(xié)商過程中提出重大問題的緩決策，在執(zhí)行中提出重要建議的改進(jìn)決策。二是要規(guī)范政治協(xié)商的內(nèi)容。這次區(qū)委的《實(shí)施意見》從9個(gè)方面對(duì)政治協(xié)商的內(nèi)容做出進(jìn)一步規(guī)范，主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中的重要內(nèi)容。在實(shí)際操作中，各地要結(jié)合實(shí)際，正確處理原則性與靈活性的關(guān)系，在省委、市委和區(qū)委文件的基礎(chǔ)上，對(duì)協(xié)商的內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化和延伸，科學(xué)合理地確定協(xié)商內(nèi)容。三是要規(guī)范協(xié)商程序。《實(shí)施意見》對(duì)協(xié)商議題的提出和確定，協(xié)商活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織，協(xié)商成果的運(yùn)用和反饋等，都提出了明確意見，關(guān)鍵是要做到操作規(guī)范。全區(qū)各級(jí)黨委要進(jìn)一步增強(qiáng)程序意識(shí)，重點(diǎn)在落實(shí)上和協(xié)商計(jì)劃安排上下功夫，把政治協(xié)商工作納入黨委工作全局，統(tǒng)籌考慮，協(xié)商什么內(nèi)容、解決什么問題、什么時(shí)間協(xié)商、與誰協(xié)商等，都要周密計(jì)劃、及早安排，不能象征性協(xié)商，更不能以事后通報(bào)代替協(xié)商。

(二)規(guī)范和完善民主監(jiān)督的工作機(jī)制。人民政協(xié)民主監(jiān)督，是社會(huì)主義監(jiān)督體系的重要組成部分。完善民主監(jiān)督工作機(jī)制，重點(diǎn)要在以下三個(gè)方面下功夫。一是要增強(qiáng)主動(dòng)接受政協(xié)民主監(jiān)督的意識(shí)。區(qū)、鎮(zhèn)黨委、政府要深刻認(rèn)識(shí)到自覺接受政協(xié)的民主監(jiān)督不僅是對(duì)決策、行政行為的約束，是加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要措施，更要認(rèn)識(shí)到這是對(duì)黨委、政府自身工作的支持，是幫助推進(jìn)工作、改進(jìn)作風(fēng)的重要渠道。區(qū)、鎮(zhèn)黨委、政府要認(rèn)真傾聽來自人民政協(xié)的意見和建議，制定主動(dòng)接受政協(xié)民主監(jiān)督的辦法，從制度上把政協(xié)民主監(jiān)督作為改進(jìn)工作的重要?jiǎng)恿?。二是要完善民主監(jiān)督的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。區(qū)、鎮(zhèn)黨委、政府要站在推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的高度，在知情環(huán)節(jié)、溝通環(huán)節(jié)、反饋環(huán)節(jié)上建立健全制度，暢通民主監(jiān)督渠道。要根據(jù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，主動(dòng)邀請(qǐng)政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員聽取有關(guān)情況介紹，積極配合政協(xié)開展視察、考察和座談等活動(dòng)，支持政協(xié)參與各類民主測(cè)評(píng)、目標(biāo)考核、行風(fēng)評(píng)議等。三是要支持政協(xié)民主監(jiān)督的實(shí)踐創(chuàng)新。近年來，區(qū)政協(xié)在推進(jìn)民主監(jiān)督方面進(jìn)行了一些探索和創(chuàng)新，希望各級(jí)政協(xié)組織認(rèn)真總結(jié)以往行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，形成制度規(guī)范。同時(shí)，要針對(duì)政協(xié)的組織構(gòu)成和履職特點(diǎn)，進(jìn)一步探索履行民主監(jiān)督職能的有效形式和載體，提高民主監(jiān)督組織化程度，努力提高民主監(jiān)督的質(zhì)量和成效。

(三)規(guī)范和完善參政議政的工作機(jī)制。參政議政是人民政協(xié)履行職能的重要形式，也是黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽取各民主黨派、人民團(tuán)體和各族各界人士意見建議的有效形式。一是要完善聯(lián)系溝通機(jī)制。黨委、政府要主動(dòng)向政協(xié)會(huì)通報(bào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，黨政有關(guān)部門要加強(qiáng)與政協(xié)相關(guān)專門委員會(huì)對(duì)口聯(lián)系，幫助政協(xié)及時(shí)了解工作大局，熟悉工作情況，掌握有關(guān)政策，交流各種信息，為政協(xié)更好地參政議政提供支持和幫助。二是要完善調(diào)研視察機(jī)制。區(qū)、鎮(zhèn)黨委要結(jié)合中心工作，主動(dòng)給政協(xié)出題目、提要求、交任務(wù)，支持政協(xié)深入調(diào)查研究，開展視察活動(dòng)和咨詢認(rèn)證，并提出意見建議。各級(jí)政協(xié)組織要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，確保調(diào)查研究有深度、有廣度，真正建睿智之言、獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。三是要完善成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。人民政協(xié)聯(lián)系廣泛、人才薈萃、智力密集，參政議政成果凝聚著廣大政協(xié)委員的心血和智慧，反映了各界群眾的意愿和呼聲。各級(jí)黨委、政府要高度重視政協(xié)提出的意見和建議，對(duì)合理的意見和建議要轉(zhuǎn)化為決策依據(jù)和推動(dòng)工作的具體措施，并及時(shí)將有關(guān)情況進(jìn)行反饋，進(jìn)一步激發(fā)廣大政協(xié)委員的參政議政熱情。

三、要充分發(fā)揮人民政協(xié)在推進(jìn)襄州奮力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中的作用。

在年初召開的全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，我們提出今年要實(shí)施“五個(gè)三”工程，地區(qū)生產(chǎn)總值完成三年翻番，突破300億元，到20**年突破500億元，爭(zhēng)取達(dá)到600億元。區(qū)委希望，全區(qū)各級(jí)政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員，要緊扣這個(gè)總目標(biāo)，充分發(fā)揮政協(xié)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)襄州跨越發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

(一)要在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越上發(fā)揮作用。做大經(jīng)濟(jì)總量，是做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的主攻方向和重要著力點(diǎn)。從襄州的情況看，我們還處在工業(yè)化水平相對(duì)較低的階段，堅(jiān)持做總量，適時(shí)調(diào)結(jié)構(gòu)，就顯得尤為重要和緊迫。從“十二五”乃至更長遠(yuǎn)一個(gè)時(shí)期看，我們面臨著加快發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的雙重任務(wù)，面臨著做大總量和提升質(zhì)量的雙重壓力，面臨著環(huán)境容量和要素制約的雙重矛盾，必須轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。全區(qū)各級(jí)政協(xié)組織要把推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作為履行職能、發(fā)揮作用的重要方面，在培植壯大以機(jī)電汽配、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、現(xiàn)代物流、房地產(chǎn)業(yè)為主的四大集群產(chǎn)業(yè);發(fā)展規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化的現(xiàn)代畜牧業(yè);發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推進(jìn)節(jié)能減排和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等一系列問題上，充分發(fā)揮人民政協(xié)人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地選擇一些具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重大課題，深入開展調(diào)查研究，提出高質(zhì)量的意見和建議。

(二)要在增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧上發(fā)揮作用。全區(qū)各級(jí)政協(xié)組織要堅(jiān)持把發(fā)揚(yáng)民主、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾作為履行職能的重要著力點(diǎn)，努力為營造團(tuán)結(jié)和諧的政治局面和社會(huì)氛圍，深入做好工作、發(fā)揮更大的作用，著力促進(jìn)民生改善與社會(huì)和諧穩(wěn)定。要進(jìn)一步貫徹“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，尊重和保障參加政協(xié)的各民主黨派、無黨派人士、人民團(tuán)體和各族各界人士的民主權(quán)利，為他們履行職責(zé)、發(fā)表意見、提出建議搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。要突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，最大限度地促進(jìn)不同黨派、不同信仰、不同民族、不同界別人們之間的聯(lián)合，協(xié)助黨委、政府做好促進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)揚(yáng)民主、理順情緒、化解矛盾、凝聚人心的工作，使黨的政策和主張成為各方面的共識(shí)。要協(xié)助黨委、政府解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧奠定更堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。區(qū)委開展了“一周一訪”活動(dòng)，希望政協(xié)委員們按區(qū)委開展活動(dòng)的要求，加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系，做切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的模范。

(三)要在促進(jìn)對(duì)外開放、招商引資上發(fā)揮作用。對(duì)外開放是加快發(fā)展的強(qiáng)大力量，是富民強(qiáng)區(qū)的必由之路。人民政協(xié)具有開展團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和對(duì)外友好交往活動(dòng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)襄州對(duì)外開放的進(jìn)程中具有不可替代的重要作用。要積極配合區(qū)委、區(qū)政府外事工作的需要，充分發(fā)揮人民政協(xié)公共外交、民間外交的特色和優(yōu)勢(shì)，努力拓寬我區(qū)對(duì)外交往的領(lǐng)域和渠道，積極促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等方面的交流與合作。要加強(qiáng)與港澳臺(tái)僑各界人士的溝通與交往，大力支持港澳臺(tái)僑人士來我區(qū)投資興業(yè)。要充分發(fā)揮人民政協(xié)推動(dòng)文化交流的優(yōu)勢(shì)和作用，大力推動(dòng)襄州文化走向全國、走向世界，擴(kuò)大襄州的文化軟實(shí)力和在國際國內(nèi)的影響力。要充分發(fā)揮政協(xié)對(duì)外聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，積極配合招商引資部門，大力宣傳和推介襄州，讓更多的海內(nèi)外人士關(guān)注和支持襄州發(fā)展，同時(shí)要主動(dòng)牽線搭橋、積極招商引資，把更多的項(xiàng)目、資金、技術(shù)和人才匯聚到襄州。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)人民政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)和改善黨對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是發(fā)揮政協(xié)職能、推進(jìn)政協(xié)工作的根本保證，也是人民政協(xié)開展工作必須遵循的一項(xiàng)根本原則。各級(jí)黨委要按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持人民政協(xié)依照章程獨(dú)立負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致地開展工作。

(一)堅(jiān)持把政協(xié)工作納入黨委工作全局。各級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把政協(xié)工作納入黨委重要議事日程。要把政協(xié)提案納入黨委、政府部門年度目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。黨委屆內(nèi)要召開一次黨委政協(xié)工作會(huì)議，黨委會(huì)每年至少研究一次政協(xié)工作，解決政協(xié)工作中的突出問題。黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自抓政協(xié)工作，經(jīng)常過問政協(xié)工作，主動(dòng)走訪政協(xié)及其組成單位，主動(dòng)聽取政協(xié)委員中的民主黨派成員、無黨派人士和各族各界人士的意見和建議。聯(lián)系政協(xié)的黨委、政府負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)工作溝通和協(xié)調(diào)，盡可能對(duì)政協(xié)工作提供支持和幫助。

(二)充分發(fā)揮政協(xié)黨組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。各級(jí)黨委要善于通過人民政協(xié)中的黨組織和黨員干部貫徹黨的理論和路線方針政策，貫徹黨委的重要決策和工作部署。各級(jí)政協(xié)黨組織要發(fā)揮在政協(xié)組織中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，始終做到同黨委、政府方向一致、目標(biāo)一致、工作一致，使黨的主張成為各民主黨派和無黨派人士、各人民團(tuán)體和各族各界人士的廣泛共識(shí)，更好的發(fā)揮人民政協(xié)在地方全局工作中的重要作用。要充分發(fā)揮政協(xié)黨組織在政協(xié)委員隊(duì)伍建設(shè)中的作用，完善政協(xié)委員協(xié)商推選制度，優(yōu)化委員構(gòu)成，加強(qiáng)對(duì)委員履職的服務(wù)和管理工作，不斷提高委員整體素質(zhì)和履職能力。政協(xié)黨組織要把提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求貫徹落實(shí)到政協(xié)組織黨的建設(shè)工作中，發(fā)揮政協(xié)委員中黨員和政協(xié)機(jī)關(guān)中黨員的作用，使他們真正成為合作共事的模范、發(fā)揚(yáng)民主的模范、求真務(wù)實(shí)的模范、廉潔奉公的模范。

(三)加強(qiáng)政協(xié)組織機(jī)構(gòu)和干部隊(duì)伍建設(shè)。這次會(huì)后，將在全區(qū)各鎮(zhèn)(辦事處)設(shè)立政協(xié)聯(lián)絡(luò)處，并明確為正科級(jí)機(jī)構(gòu)，以適應(yīng)基層政協(xié)工作發(fā)展的需要，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。相關(guān)部門和各鎮(zhèn)要按照有關(guān)精神，把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。各級(jí)黨委要高度重視政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子配備與同級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子配備統(tǒng)籌安排，把政治堅(jiān)定、作風(fēng)民主、熱心和熟悉政協(xié)工作的優(yōu)秀干部充實(shí)到政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子中。要把政協(xié)機(jī)關(guān)干部的配備、培養(yǎng)、交流、選拔和使用，納入干部隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃，有計(jì)劃地推進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)與黨委、政府機(jī)關(guān)之間干部的雙向交流。

(四)要切實(shí)改善政協(xié)及政協(xié)機(jī)關(guān)工作條件。要從政協(xié)工作的實(shí)際出發(fā)，切實(shí)幫助政協(xié)解決具體困難和實(shí)際問題。要適當(dāng)增加政協(xié)委員活動(dòng)、界別活動(dòng)、專委會(huì)活動(dòng)、友好交往、團(tuán)結(jié)聯(lián)誼、文史資料、提案辦理、宣傳、基層政協(xié)工作補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)，并列入財(cái)政預(yù)算。各級(jí)黨委要高度重視人民政協(xié)理論建設(shè)，把人民政協(xié)理論作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入黨校的教學(xué)安排，成為黨員干部特別是新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容。要把人民政協(xié)新聞宣傳納入黨委宣傳工作總體布局和年度工作計(jì)劃，廣泛宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，宣傳人民政協(xié)的性質(zhì)、地位和作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)政協(xié)全體會(huì)議、會(huì)議、主席會(huì)議和其它重要會(huì)議以及政協(xié)經(jīng)常性工作、委員履職情況的宣傳報(bào)道，形成有利于人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

同志們，推進(jìn)襄州跨越式發(fā)展，人民政協(xié)大有可為，也必將大有作為。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、群策群力、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，為全力打造活力襄州、幸福襄州、和諧襄州而不懈奮斗!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇十四

(二)強(qiáng)化措施抓學(xué)習(xí)，隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

推進(jìn)素質(zhì)教育，教師素質(zhì)是關(guān)鍵因素之一。

一是不斷提高教師的品德修養(yǎng)。人是教育的起點(diǎn)，也是教育的終點(diǎn)，點(diǎn)化和潤澤生命是教育的核心，也是教育的本源。這就要求教師有較高的品德修養(yǎng)。教師的品德修養(yǎng)不是抽象的，它是實(shí)在而又具體的，熱愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì)，要想讓自己的孩子遇到什么樣的教師，自己就要成為什么樣的教師。熱愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì)，是一切教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，學(xué)生一旦感受到了這種愛，就會(huì)有良好的師生關(guān)系，教學(xué)工作中的各種難題也會(huì)迎刃而解。要通過觀看師德教育片，讓廣大教師接受親情教育，豐富和充實(shí)情感世界。讓教師每天帶著滿腔的愛邁進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生。開展師德教育要與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要繼續(xù)開展以德育建設(shè)為主題的實(shí)踐活動(dòng)，不斷建立和完善評(píng)比制度，全方位促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。

二是堅(jiān)持專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。

身正為范，學(xué)高為師。在新的歷史時(shí)期，教師要有寬泛的專業(yè)知識(shí)、深厚的人文素養(yǎng)和豐富的教育智慧，才能適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對(duì)教師的要求。我們要學(xué)習(xí)教育專家的先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)杜朗口中學(xué)的教育經(jīng)驗(yàn)，聊城的杜朗口中學(xué)，是一所鄉(xiāng)村初中，他們從改革課堂教學(xué)入手，突出學(xué)生的主體地位，提出了“我的課堂我做主”的口號(hào)，教師學(xué)生的精神面貌為之一新。人還是那些人，學(xué)校還是那座學(xué)校，就是因?yàn)榻逃^念和方法變了，發(fā)生了巨大變化。原來中考成績?nèi)h倒數(shù)，現(xiàn)在是200多名畢業(yè)學(xué)生，幾乎全部考入重點(diǎn)高中，而且這些學(xué)生到了高中階段，還保持著旺盛的學(xué)習(xí)能力，被稱為“杜朗口現(xiàn)象”，省教育廳在這個(gè)學(xué)校召開基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，研究推廣他們的改革經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校，要通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真探索和研究新型教師的發(fā)展模式，建立和完善現(xiàn)代教師的成長機(jī)制。只要教師們有了廣博的知識(shí)，積極的心態(tài)和正確的方法，就沒有克服不了的困難，沒有創(chuàng)造不了的奇跡。要不斷改革課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，把教室變成是學(xué)生享受成長快樂的地方，而不是被動(dòng)接受枯燥無味的看守所。拼時(shí)間、拼精力不是我們追求的目標(biāo)，而是要講經(jīng)驗(yàn)、求效率，讓學(xué)生成材、教師成功、學(xué)校成名。

教師要制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討和崗位練兵比武活動(dòng)。要利用例會(huì)專題學(xué)習(xí)、利用假期集中學(xué)習(xí);要利用星期六培訓(xùn)計(jì)劃，抓好學(xué)科教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng);要大力推廣點(diǎn)評(píng)教育敘事、建立教師專業(yè)發(fā)展日等教師培訓(xùn)形式，鼓勵(lì)教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐、探索、反思、研討等緊密結(jié)合起來，真正把學(xué)校營造成師生思考的世界、成長的樂園。

全鎮(zhèn)將統(tǒng)一建立教師成長檔案，將教師參加的各種校內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教研等活動(dòng)以學(xué)分形式記錄在案，積累教師獲得的各種榮譽(yù)稱號(hào)，按學(xué)分多少納入教師考核，激發(fā)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

三是要不斷提高廣大干部教師讀書學(xué)習(xí)的能力。

教師的尊嚴(yán)，在于知識(shí)上的領(lǐng)先與精神上的富有。讀書能改變?nèi)说木C合氣質(zhì)，讀書能豐富人的精神世界，讀書能積淀教師的育人底氣。人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的思想財(cái)富。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對(duì)話，是教師成長的基本條件，也是教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。人類教育雖然不斷發(fā)展變遷，但是教育的宗旨不會(huì)變化，教育的內(nèi)在規(guī)律不會(huì)變化。通過學(xué)習(xí)哲學(xué)給我們科學(xué)的世界觀和方法論，教育科學(xué)讓我們的教育實(shí)踐找到正確方向，管理學(xué)則讓我們對(duì)人生和人性有更加準(zhǔn)確的把握。通過集中培訓(xùn)，讓廣大教師把握成為名師的成長途徑，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展。

教師要主動(dòng)讀書，通過讀書促使教育實(shí)踐升華為教育思想，教育智能轉(zhuǎn)化為教育藝術(shù)，教育特色固化為教育風(fēng)格。教學(xué)活動(dòng)是教師文化底蘊(yùn)的釋放和展示，不注重讀書學(xué)習(xí)的教師，教學(xué)方法簡單，表現(xiàn)為機(jī)械重復(fù)，把教學(xué)從腦力勞動(dòng)變成了體力勞動(dòng)，影響到學(xué)生的健康和發(fā)展。特別是基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題其實(shí)是教師水平與素質(zhì)的直接反映。知識(shí)儲(chǔ)備豐富、掌握正確方法的教師，能讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)。那些素質(zhì)不高又不注重學(xué)習(xí)的教師，課堂上不能完成教學(xué)任務(wù)，大量占用學(xué)生的課外時(shí)間，從而造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。我們一定要讓教師多一點(diǎn)書卷氣，少一點(diǎn)世俗味，不但自己讀書，還要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，要讓孩子心中有夢(mèng)想，臉上有笑容，通過正確的教育方法，高超的育人藝術(shù)，引導(dǎo)他們過上多姿多彩的教育生活，讓學(xué)校流淌詩歌，飄溢書香，充滿生機(jī)。

四是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部是學(xué)校工作好壞的決定性因素，一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的高低取決于是否有一個(gè)合格的校長，是否有一個(gè)團(tuán)結(jié)實(shí)干、拼搏進(jìn)取的班子。新學(xué)期各校首先要加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和責(zé)任感，工作中干部要以身作則、率先垂范、身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)干部要做好“三個(gè)帶頭”，工作中敢說向我看齊：帶頭上課，深入教學(xué)第一線，各中小學(xué)校長立足于本校實(shí)際帶頭任課，帶頭開展“讀、研、聽、評(píng)”活動(dòng)。要讀一本素質(zhì)教育或?qū)W校管理方面的專著，寫出高質(zhì)量的心得體會(huì)，聽取1—2次專題講座，參加10次以上的教育教學(xué)研究活動(dòng)，每周聽課不少于2節(jié)，每次聽課都要有記錄，并與教師座談，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。每周抽查一次教師的教學(xué)常規(guī)，每次至少抽查2—4名，每月普查一次常規(guī)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)記錄在案，并及時(shí)制定整改意見和措施。帶頭進(jìn)行教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，在教改和教學(xué)創(chuàng)新方面，要有自己的新思路，及時(shí)作好經(jīng)驗(yàn)的推廣。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要包靠一個(gè)教研組，包一項(xiàng)活動(dòng)，每周至少參加一次教研，校長至少每月召開一次教研組長會(huì)議，布置安排本校教研工作。包組干部要與教研組長一道組織好本組的教研工作，確定研究的內(nèi)容與重點(diǎn)，要定期調(diào)度、檢查指導(dǎo)，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。今春，各校要結(jié)合市開展的教學(xué)能手評(píng)選大力開展“每人一堂高效課”活動(dòng)，鎮(zhèn)教研室的同志要把工作的主要精力放在基層，關(guān)注課堂，解剖課堂、研究課堂，對(duì)提高課堂教學(xué)效益要形成清晰的見解與思路，科學(xué)的指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作。

五是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作是學(xué)校管理的基本單位，是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)的重要樞紐，工作好壞直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到教育形象。一方面住校生比較多，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理必須跟上，各學(xué)校要認(rèn)真研究，拿出切實(shí)可行的措施，強(qiáng)化班主任工作，以慈母之心感化學(xué)生，決不允許放任自流。另一方面，要加大班級(jí)管理的督評(píng)力度，班主任業(yè)績要作為評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職的重要條件，配備中層以上干部時(shí)要首先考慮成績突出的班主任。

六是發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。通過“拜師結(jié)對(duì)”觀摩教學(xué)、評(píng)課研討等活動(dòng)，帶動(dòng)教師整體教學(xué)水平的提高。對(duì)青年教師要明確提出一年上路，兩年合格、三年成骨干的要求，敢于給他們壓擔(dān)子，善于給他們搭建施展才華的舞臺(tái)，促進(jìn)他們盡快成才。

(三)硬件建設(shè)抓投入，不斷改善辦學(xué)條件。

一是積極配合黨委、政府抓好初中宿舍樓建設(shè)，本著積極主動(dòng)、扎實(shí)穩(wěn)妥的原則，做好學(xué)生及家長工作，爭(zhēng)取盡快啟動(dòng)初中學(xué)生宿舍樓建設(shè)，保證建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，爭(zhēng)取早日投入使用，徹底解決學(xué)生住宿擁擠，部分學(xué)生無條件住宿的問題。

二是抓住春季綠化美化的大好時(shí)機(jī)，加大投入，全員動(dòng)手，充分利用校園空地種植草皮，合理搭配樹、花、草的種類，突出學(xué)校特色，使校園成為三季有花、四季常青的花園、樂園。

三是多渠道籌措資金，不斷改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件、購置圖書、教學(xué)儀器、音體美器材，為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供物質(zhì)保障。

(四)安全穩(wěn)定抓保障，積極構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校是教書育人的地方，也是一個(gè)文化載體。要充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，豐富文化內(nèi)涵，使學(xué)校成為學(xué)生向往的樂園。

一要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園。大力提倡和諧平等的校園人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間要平等對(duì)話，真誠為教師服務(wù)，替教師著想;教師要尊重學(xué)生，善待學(xué)生，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊互助互愛的和諧關(guān)系;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會(huì)之間的聯(lián)系，動(dòng)員全社會(huì)共同參與，努力形成關(guān)心教育、支持教育的和諧氛圍。

二是創(chuàng)建平安校園。要建立健全各種以預(yù)防為主的學(xué)校安全防范措施，尤其要加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛、學(xué)生緊急疏散、食品衛(wèi)生、防火防盜等重點(diǎn)安全工作的檢查，消除一切安全隱患，確保校園平安。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，與公安、衛(wèi)生等部門聯(lián)合，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。要通過聘任法制副校長、革命傳統(tǒng)教育、“警校共建”、突發(fā)事件演練、安全知識(shí)講座等豐富多彩的形式，把學(xué)生的安全、法制教育與思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，做到寓教于樂、寓教于管、寓教于行。

要加強(qiáng)學(xué)生健康教育、學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全管理，扎實(shí)做好學(xué)校傳染病和常見疾病防治工作。兩個(gè)初中重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理監(jiān)督，提高伙食質(zhì)量，嚴(yán)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生，保障學(xué)生身心健康成長。

三是創(chuàng)建文明校園。要堅(jiān)持以人為本的教育理念，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，構(gòu)建和諧民主的新型師生關(guān)系，讓學(xué)生敢于質(zhì)疑、踴躍發(fā)言、積極思維，讓民主平等、和諧融洽的師生關(guān)系成為學(xué)生立德啟智、全面發(fā)展的催化劑，形成互諒、互讓、互幫、互助的良好校風(fēng)，形成尊重教師、熱愛學(xué)校的和諧文明局面。

要重視學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，注意按學(xué)生的身心特點(diǎn)從文化的角度布置學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建整潔、優(yōu)美、富有意義的校園文化環(huán)境;開展學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)，積極開展大課間活動(dòng)，不斷以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的文化科技活動(dòng)，搭建學(xué)校文化活動(dòng)的各種平臺(tái);切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校書香文化建設(shè)，做好學(xué)校圖書室、閱覽室向師生的開放工作。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓工作落實(shí)，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

同志們，工作任務(wù)已經(jīng)明確，能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在落實(shí)。全鎮(zhèn)干部教師要以干事業(yè)的激情、干實(shí)事的作風(fēng)、干成事的能力將落實(shí)進(jìn)行到底，確保各項(xiàng)工作順利開展，收到實(shí)效。

一是加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。學(xué)校干部要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，始終保持奮發(fā)有為、積極向上的精神狀態(tài)。要把抓落實(shí)作為促進(jìn)工作開展的重點(diǎn)，抓細(xì)節(jié)落實(shí)，抓制度落實(shí)，抓措施落實(shí)。全體教職員工要模范遵守教辦和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，不遲到不早退，注意開會(huì)期間不準(zhǔn)接聽電話、手機(jī)等通訊工具不得帶入教室等細(xì)節(jié)，鍛造一支作風(fēng)過硬、工作肯干的干部教師隊(duì)伍。

二是加強(qiáng)后勤、財(cái)務(wù)等管理，為教育發(fā)展提供有力保障。后勤管理是學(xué)校管理的重要方面，全體后勤人員要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，保障教學(xué)所需。要切實(shí)搞好師生生活，確保飲食安全、衛(wèi)生，讓家長放心、師生滿意。要嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度，確保用好每一分錢，管好每一件物，不斷提高教師福利待遇。要堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象，從節(jié)約一張紙、一度電、一滴水做起，最大限度地降低辦學(xué)成本，減少非教學(xué)性開支。

三是嚴(yán)于律己、廉潔從教。要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)不得私自組織學(xué)生有償家教，不得亂訂資料等有關(guān)規(guī)定，始終做到頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定;始終保持蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。常懷律己之心，常思貪欲之害，常除非分之想，常誡享樂之念，樹立教育的良好形象。

同志們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的篇章。希望大家以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚力量，以實(shí)干樹立形象，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

市領(lǐng)導(dǎo)教育工作會(huì)議講話精神篇十五

素質(zhì)教育是我國當(dāng)前教育領(lǐng)域乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。實(shí)施素質(zhì)教育不僅符合世界教育改革的總趨勢(shì)，而且有助于我國全面發(fā)展的教育方針的貫徹。下面就是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)教育工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

這次全市中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，是一次非常重要的會(huì)議。上午，徐市長作了重要講話，對(duì)我市中小學(xué)素質(zhì)教育工作作了動(dòng)員和部署，提出了明確要求。下面，我就如何貫徹落實(shí)徐市長的重要講話、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育講幾點(diǎn)意見。

一、準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

素質(zhì)的概念。人的素質(zhì)是指人在后天通過環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括人的思想、知識(shí)、身體、心理品質(zhì)等。素質(zhì)是人才的根本，從一定意義上講，人才培養(yǎng)，就是人的素質(zhì)培養(yǎng)。

素質(zhì)教育的概念。1999年6月，中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！痹谥泄仓醒胝尉值?4次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>

從素質(zhì)教育的定位看，宗旨是提高國民素質(zhì)，目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格公民，靈魂是思想道德教育，重點(diǎn)是提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。從素質(zhì)教育的功能看，素質(zhì)教育充分考慮人和社會(huì)發(fā)展的需要，尊重學(xué)生的主體地位、主動(dòng)精神和個(gè)性差異，注重形成健全的人格。從素質(zhì)教育的價(jià)值取向看，素質(zhì)教育關(guān)注“人的發(fā)展”，并以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為核心價(jià)值。就素質(zhì)教育的根本而言，素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針。

一是具有時(shí)代性。強(qiáng)調(diào)要圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)，科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。二是具有全體性。強(qiáng)調(diào)要面向全體學(xué)生。三是具有綜合性。強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)學(xué)生德智體美各方面全面、和諧發(fā)展。四是具有主體性。強(qiáng)調(diào)要充分弘揚(yáng)教師和學(xué)生的主體性，關(guān)注個(gè)性和創(chuàng)造力發(fā)展。五是具有長效性。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)和支持學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

4.素質(zhì)教育與“應(yīng)試教育”的本質(zhì)區(qū)別。

第一，素質(zhì)教育的目標(biāo)是提高國民素質(zhì);而“應(yīng)試教育”的目標(biāo)是“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”;第二，素質(zhì)教育面向全體學(xué)生，面向每一位未來的國民，“應(yīng)試教育”則把目光盯在少數(shù)升學(xué)有望的學(xué)生身上，棄多數(shù)學(xué)生于不顧;第三，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教育者發(fā)揮創(chuàng)造精神，而“應(yīng)試教育”使教育者跟隨考試指揮棒亦步亦趨。

二、深刻理解實(shí)施素質(zhì)教育的原因和背景。

1.實(shí)施素質(zhì)教育是國家意志。

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。”黨的xx大報(bào)告指出，“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！秉h的xx大報(bào)告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”人的素質(zhì)是綜合國力的重要表現(xiàn)，是國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一個(gè)國家可以從國外引進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)資金，也可以引進(jìn)管理方法，唯獨(dú)不能引進(jìn)的就是人的素質(zhì)。從國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從國際競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)出發(fā)，必須大力實(shí)施素質(zhì)教育。

2.實(shí)施素質(zhì)教育是法律規(guī)定。

新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》指出，義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育首次上升為法律規(guī)定，具有了強(qiáng)制性。素質(zhì)教育，不是可不可以、能不能實(shí)施的問題，而是必須實(shí)施、怎樣實(shí)施的問題。

3.實(shí)施素質(zhì)教育是教育本性的回歸。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生、提高學(xué)生全面素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題。因此，素質(zhì)教育本來就是教育的應(yīng)有之義，只不過多年來因各種原因被歪曲而已，回歸教育的素質(zhì)教育本意，是理所當(dāng)然的事情。近年來，隨著各級(jí)各類教育快速發(fā)展，教育普及的任務(wù)已基本完成，人民群眾接受教育的需求也已基本滿足。在這種情況下，不論是教育自身發(fā)展規(guī)律，還是人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，都要求教育發(fā)展模式從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，必須回歸教育的本性，實(shí)施素質(zhì)教育。

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、信息化、國際化的深入發(fā)展，對(duì)人的基本素質(zhì)和能力提出了多樣化的要求。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元發(fā)展、快速發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，就必須大力實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會(huì)輸送全面發(fā)展的人才和建設(shè)者。

5.實(shí)施素質(zhì)教育是解決當(dāng)前教育發(fā)展存在諸多問題的當(dāng)務(wù)之急。

多年來，由于受應(yīng)試教育的影響，教育發(fā)展存在不健康、不科學(xué)的突出問題。一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)時(shí)間長，睡眠時(shí)間不足;二是考試次數(shù)過多，學(xué)生壓力大;三是音體美等開課不全，文體活動(dòng)過少，學(xué)生近視率高，體質(zhì)較弱，缺乏愉悅感;四是學(xué)生心理發(fā)展不健全，很多學(xué)生存在心理障礙。這些都嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù)，剝奪了兒童少年的童心與樂趣，嚴(yán)重阻礙了兒童少年全面地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，直接危害著兒童少年的身心健康。中小學(xué)生處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，是形成正確的世界觀、人生觀，獲取知識(shí)和技能的基礎(chǔ)階段。錯(cuò)過這一人生發(fā)展的最佳期，人才培養(yǎng)將事倍功半，個(gè)性發(fā)展也將受到極大影響。因此，必須深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化水平，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)人的全面和諧、可持續(xù)發(fā)展。

6.實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)條件已逐漸成熟。

過去，只要有大學(xué)文憑，不管實(shí)際工作能力和基本素質(zhì)如何，就能給人帶來種種優(yōu)厚待遇，解決工作、發(fā)展乃至進(jìn)步問題。這種視文憑為唯一標(biāo)準(zhǔn)的用人導(dǎo)向和機(jī)制，成為催生應(yīng)試教育的溫床。近年來，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和高等教育基本實(shí)現(xiàn)大眾化，文憑與能力相結(jié)合的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成為主流，這為實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的社會(huì)基礎(chǔ)，實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)條件已基本具備。

三、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(一)實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)要求。

全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議提出了實(shí)施素質(zhì)教育“三個(gè)全面”、“三個(gè)還給”的基本目標(biāo)。“三個(gè)全面”就是全面建設(shè)合格學(xué)校、全面貫徹課程方案、全面培育合格學(xué)生;“三個(gè)還給”就是把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生。這也是我市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期實(shí)施素質(zhì)教育的主要目標(biāo)要求。

(二)推進(jìn)素質(zhì)教育的主要任務(wù)。

一是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范課程。國家課程方案是素質(zhì)教育的課程方案，是保障學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案。對(duì)于每所學(xué)校，國家課程方案是具有法定意義的，都要全面貫徹，開齊課程，這是學(xué)校應(yīng)該完成的基本任務(wù)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保障。

2.規(guī)范課時(shí)。要按國家規(guī)定開足開好課時(shí)，不得隨意增刪課時(shí)，堅(jiān)決糾正應(yīng)考科目增加課時(shí)、不考科目削減課時(shí)的錯(cuò)誤做法，切實(shí)保證國家課程結(jié)構(gòu)的完整性。

3.規(guī)范作業(yè)量。學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制，由學(xué)校教導(dǎo)處或年級(jí)組負(fù)責(zé)人把關(guān)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí);初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時(shí);高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時(shí)。當(dāng)天沒有課程的科目不布置書面家庭作業(yè)。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要做到“精選、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。教育行政部門、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，嚴(yán)禁亂編、亂發(fā)各種教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.規(guī)范作息時(shí)間。按照省有關(guān)規(guī)定要求，從20xx年春季新學(xué)期開始，以區(qū)縣為單位統(tǒng)一學(xué)校作息時(shí)間，并控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過8小時(shí)。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。睡眠時(shí)間義務(wù)教育階段學(xué)生不少于9小時(shí)，高中不少于8小時(shí)。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21點(diǎn)，高中不晚于22點(diǎn);早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。義務(wù)教育階段走讀生早上到校時(shí)間不早于7:30，上課時(shí)間不早于8:00。高中走讀生早上到校時(shí)間不早于7:00，上課時(shí)間不早于7:30。中小學(xué)實(shí)行每周五天工作制，學(xué)校、教師不得利用課余、晚上、雙休日、節(jié)假日安排學(xué)生補(bǔ)課或上新課，不得參與、動(dòng)員或組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的各類復(fù)習(xí)班或培訓(xùn)班。學(xué)生自習(xí)時(shí)間不能分配到學(xué)科或教師。學(xué)校不得將校舍場(chǎng)地等資源出租、出借用于中小學(xué)生文化補(bǔ)習(xí)等。雙休日時(shí)間由學(xué)生自主支配，學(xué)校教學(xué)資源如圖書館、有條件的實(shí)驗(yàn)室等應(yīng)當(dāng)向?qū)W生開放，供學(xué)生組織活動(dòng)使用。學(xué)校不能強(qiáng)迫寄宿生雙休日必須在?；虮仨毣丶?，提倡兩周回家一次。對(duì)在校學(xué)生，學(xué)校要安排好相應(yīng)的后勤服務(wù)，并保證學(xué)生安全。

5.規(guī)范評(píng)價(jià)考試招生制度。我們有很多學(xué)校，搞評(píng)價(jià)、抓招生、組織考試，不從有利于學(xué)生的身心健康和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)，只關(guān)心學(xué)校的升學(xué)率。像這種應(yīng)試教育下的評(píng)價(jià)考試招生制度，是必須規(guī)范和改正的。

6.規(guī)范高中辦學(xué)行為。規(guī)范高中分科、開課、作息時(shí)間等，從20xx年入學(xué)的新生開始，高中文理分科不得早于第二學(xué)年末。從今年暑假開始公辦普通高中停止招收復(fù)讀班。根據(jù)教育公益性和普通高中政府辦學(xué)為主體的原則，積極推動(dòng)改制高中學(xué)?；謴?fù)公辦性質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范招生行為，按照省教育廳《關(guān)于規(guī)范普通高中招生行為有關(guān)問題的通知》要求，不作違規(guī)招生宣傳、不違規(guī)提前招生、不到規(guī)定區(qū)域外招生、不超出學(xué)校合理規(guī)模招生等，不允許招生前多報(bào)班數(shù)爭(zhēng)取計(jì)劃，招生后壓縮班數(shù)擴(kuò)大班額，弄虛作假。另外，招收外。

國學(xué)。

生要符合國家規(guī)定要求，學(xué)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不能降低。

最近，市教育局組織人員對(duì)各區(qū)縣、學(xué)校雙休、晚自習(xí)和學(xué)生早上到校及上課時(shí)間等方面進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)存在不少問題。有的學(xué)校我行我素，不按規(guī)定調(diào)整課程表;有的課程表和實(shí)際開課不一致，特別是音體美開課不全、不足;有的學(xué)校雙休日統(tǒng)一組織上課或上自習(xí);有的學(xué)校要求學(xué)生提前起床或提前到校，有的小學(xué)、初中8點(diǎn)前就組織學(xué)生上課等。這些都是堅(jiān)決不允許的，希望各區(qū)縣教育部門、學(xué)校要全面執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》，自覺落實(shí)課程、課時(shí)、作業(yè)量、作息時(shí)間、考試評(píng)價(jià)、招生等管理規(guī)定，扎扎實(shí)實(shí)地規(guī)范辦學(xué)行為。

二是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

1.明確德育工作內(nèi)容。學(xué)校德育工作內(nèi)容非常豐富，重點(diǎn)要按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，抓好以下教育內(nèi)容。

加強(qiáng)“xx大”精神教育。各學(xué)校要結(jié)合中小學(xué)德育課程，利用“形勢(shì)教育大課堂”等形式，向中小學(xué)生講解黨的xx大報(bào)告的主要內(nèi)容，做好對(duì)中小學(xué)生的教育工作。

加強(qiáng)民族精神教育。民族精神教育的核心是愛國主義教育，要充分運(yùn)用重要紀(jì)念日、重大歷史事件等載體，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族所受的災(zāi)難和黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)。同時(shí)，要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界，了解世界，使學(xué)生感受到民族精神的力量，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育。按照“近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)”的原則，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、游戲、待人接物等各個(gè)方面，確保道德教育從大處著眼、小處著手，看得見、摸得著。

加強(qiáng)心理健康教育。心理健康問題不容樂觀，我國的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有20%～30%的學(xué)生存在不同程度的心理健康問題。尤其令人震驚的是，近幾年青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢(shì)。各中小學(xué)要開設(shè)心理健康教育課程，建立心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持良好的精神狀態(tài)。對(duì)于有心理障礙的學(xué)生，要積極疏導(dǎo)化解;對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好思想轉(zhuǎn)化工作;對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法;對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生要給予更多的關(guān)懷。廣大教師要全面了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個(gè)性特征和心理素質(zhì)，對(duì)不同情況的學(xué)生要采取不同的教育方法。

加強(qiáng)法制教育。要進(jìn)一步深化“依法育才工程”和“創(chuàng)建法制校園”活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。要嚴(yán)肅校紀(jì)，端正校風(fēng)，認(rèn)真做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防學(xué)生違法犯罪事件發(fā)生。

2.積極探索德育工作新方法、新途徑。

加強(qiáng)課堂教學(xué)滲透。要改進(jìn)“兩課”教學(xué)方法，采用喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，提高教育效果。其他學(xué)科要有機(jī)滲透德育內(nèi)容，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，既教書又育人。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要積極創(chuàng)造條件，搞好校園美化、綠化、凈化、知識(shí)化，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;積極開展健康有益的文體活動(dòng)，創(chuàng)造輕松愉快的娛樂環(huán)境;不斷改善學(xué)生食宿等方面的條件，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用，發(fā)揮圖書室、閱覽室、德育室、宣傳陣地的育人作用，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境;抓好班級(jí)環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。

加強(qiáng)道德實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)校“小課堂”同社會(huì)“大課堂”有機(jī)結(jié)合起來，通過社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、學(xué)工學(xué)農(nóng)、軍民共建等渠道，使學(xué)生更多地走出校門，走上社會(huì)，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

3.切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

抓好政工隊(duì)伍和班主任群體建設(shè)。中小學(xué)要以政工隊(duì)伍和班主任群體為主體，建立健全強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，形成有目標(biāo)計(jì)劃、有措施保證、有檢查評(píng)估，職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)暢通的科學(xué)管理體系。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出的教師擔(dān)任班主任工作。

抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使團(tuán)隊(duì)、學(xué)生干部真正成為德育過程中自我管理、自我教育、自我提高的骨干力量。

三是全面深化基礎(chǔ)教育課程改革。

課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新課程的核心理念是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。實(shí)施新課改，學(xué)校、教師要樹立三個(gè)意識(shí)。學(xué)生意識(shí)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課程意識(shí)。以教材為平臺(tái)，充分挖掘和利用各種課程資源，注重向生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗(yàn)回歸，把書本教活、學(xué)活。開放意識(shí)。不再把教學(xué)僅僅局限于課堂，而是大膽地延伸到教室外甚至校外;注重過程和生成，努力讓課堂充滿活力;注重學(xué)科之間的相互配合，有機(jī)滲透。

我市課改工作已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端，但是發(fā)展不平衡。有些學(xué)校課改方案形同虛設(shè)，課改工作有名無實(shí);有些學(xué)校沒有因校制宜地提出適合自己學(xué)校特點(diǎn)的課改舉措，存在“等、靠、要”思想;有些教師面對(duì)新教材非常茫然，沒有教參不知所措;有些教師在具體操作過程中，不知如何把新課改的理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐;有些教師希望能有統(tǒng)一的教學(xué)模式，照搬照套，缺乏自主探究精神和創(chuàng)新意識(shí);有些教師存在教學(xué)方式形式化和外表“包裝”等問題。各級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程改革的領(lǐng)導(dǎo)，把推進(jìn)課改擺在實(shí)施素質(zhì)教育的重要位置。通過課程改革，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程。要按照國家課程方案和省定課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。要開齊開全必修課程，積極開設(shè)選修課程，盡快形成國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。特別是音樂、體育、美術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，一定要配齊師資，保證開課率。任何學(xué)校都不能以任何理由不開課、開不全和隨意刪減課時(shí)，這是最基本的要求。當(dāng)前，特別要把開好藝術(shù)、體育與健康、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的課程以及地方課程和學(xué)校課程作為重要任務(wù)。高中要積極創(chuàng)造條件開設(shè)盡可能多的選修課程。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校課程表、作息時(shí)間表要上報(bào)區(qū)縣教育局審批備案。

2.深化課堂教學(xué)改革。中小學(xué)要以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在教學(xué)過程中，要注意把握好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”等落后的教學(xué)方法，堅(jiān)持因材施教、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，摒棄課上死記硬背、課后機(jī)械重復(fù)等扼制學(xué)生潛能發(fā)展的模式。發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于思考，提高學(xué)生的自學(xué)能力，為學(xué)生終身發(fā)展注入活力。

3.加強(qiáng)校本教研，搞好課改培訓(xùn)。在推進(jìn)新課程的過程中，要使教師盡快適應(yīng)新課程，及時(shí)解決課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題，促進(jìn)教師可持續(xù)專業(yè)化發(fā)展，必須以學(xué)校作為教師成長的基地。要不斷完善以校為本的教研制度，形成有利于教師間互相交流切磋、互相幫助促進(jìn)、互相關(guān)心愛護(hù)的學(xué)校文化。要積極學(xué)習(xí)、借鑒合作型教研、聯(lián)片教研等有效的校本教研方式。各區(qū)縣、學(xué)校要堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，組織教師參加各種層次和形式的課改培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家到學(xué)校作報(bào)告，或充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教研人才的作用，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高教師駕馭新課程的能力和課程實(shí)施的水平。

四是深化考試評(píng)價(jià)與招生制度改革。

1.建立完善科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

在義務(wù)教育階段推行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。

在初中實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。包括兩個(gè)方面，一是實(shí)行學(xué)業(yè)考試。從20xx級(jí)初一學(xué)生開始，學(xué)業(yè)考試由市教育局統(tǒng)一組織，初二、初三學(xué)生按照《課程方案》規(guī)定學(xué)完某門課程，可報(bào)名參加考試。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和信息技術(shù)為考試科目;理、化、生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等為考查科目;體育與健康根據(jù)《〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施辦法》實(shí)施測(cè)試。二是實(shí)行基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)。一學(xué)期或一學(xué)年一次，實(shí)行學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面。評(píng)價(jià)結(jié)果包括等級(jí)和綜合。

評(píng)語。

兩部分。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是教育行政部門評(píng)估和監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和高中招生的重要依據(jù)。

在高中進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)和體質(zhì)健康測(cè)試等內(nèi)容。從20xx年開始，省教育廳已把高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入高校招生內(nèi)容，區(qū)縣、學(xué)校要引起重視，按要求做好這項(xiàng)工作。學(xué)校要實(shí)事求是地填寫《普通高中學(xué)生發(fā)展報(bào)告》有關(guān)內(nèi)容，做到了才能填寫上報(bào)，做不到就不要填寫。省里將依據(jù)各學(xué)校填寫的《發(fā)展報(bào)告》，對(duì)各高中日常教學(xué)工作進(jìn)行檢查。如果查出弄虛作假行為，將通報(bào)學(xué)校;因?qū)W校弄虛作假導(dǎo)致學(xué)生不能畢業(yè)的，要追究校長的責(zé)任。

2.嚴(yán)格考試管理。除學(xué)業(yè)水平考試等以外，各級(jí)教育部門和學(xué)校不得組織和參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。期末考試由學(xué)校自行組織。教育行政部門、學(xué)校、班級(jí)不得公布學(xué)生的考試成績和按成績排列學(xué)校、教師、學(xué)生名次。不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加奧賽，高中學(xué)校舉辦奧賽班須經(jīng)市級(jí)教育行政部門審批并報(bào)省教育廳備案，但不得在雙休日組織上課或培訓(xùn)。學(xué)校、教師不得組織或參與組織與課程內(nèi)容直接相關(guān)的各種培訓(xùn)班。

3.改革和完善中小學(xué)招生制度。

義務(wù)教育階段公辦學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，不得舉行或變相舉行選拔性考試，不得舉辦重點(diǎn)班或“校中?！?。民辦小學(xué)、初中也不得舉行選拔性考試，按報(bào)名順序招生，報(bào)滿為止。

要大力推行與課改相適應(yīng)的高中招生制度改革。改革的核心內(nèi)容是，以初中學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)錄取新生取代單純以中考成績?yōu)橐罁?jù)錄取新生，全面實(shí)行在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上將招生指標(biāo)的半數(shù)以上分配到初中學(xué)校的政策，推行多種方式錄取新生。20xx年，將普通高中特別是優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招指標(biāo)的50%分配到高中服務(wù)區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校;20xx年起，指標(biāo)生分配比例不少于招生總數(shù)的60%。指標(biāo)生以初中畢業(yè)生人數(shù)和素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)各占50%的權(quán)重進(jìn)行分配。對(duì)在素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)過程中或日常工作中發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重違背教育規(guī)律、違犯辦學(xué)行為規(guī)定、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、對(duì)學(xué)生身心健康造成不良影響和引起嚴(yán)重后果的學(xué)校，調(diào)減其指標(biāo)生分配名額，直至完全取消其按照素質(zhì)教育評(píng)價(jià)情況分配指標(biāo)的資格。

五是建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。

教師是教育的第一資源，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

1.完善教師補(bǔ)充機(jī)制。目前，我市農(nóng)村中小學(xué)教師老化嚴(yán)重。截至20xx年上半年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村小學(xué)51周歲以上的在職教師占36.2%，30周歲以下的僅占10.1%，個(gè)別學(xué)校任課教師全部超過50周歲。解決教師老化問題，已迫在眉睫。各區(qū)縣教育部門要積極爭(zhēng)取政策，力爭(zhēng)每年按需補(bǔ)充和錄用優(yōu)秀畢業(yè)生，逐步解決農(nóng)村教師年齡老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，音、體、美、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教師不足等問題。

2.加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提出了更高要求。要堅(jiān)持“面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)計(jì)劃和新課程骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，幫助廣大教師提高教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和教科研能力，引導(dǎo)教師研究課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，提升教育教學(xué)水平，積極促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)教師提出的“四點(diǎn)希望”的要求，做到敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)。要采取多種形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和教育，搞好內(nèi)化和踐行，使追求良好的師德成為教師自覺的行動(dòng)。要完善師德承諾宣誓制度，進(jìn)一步創(chuàng)新載體和形式，增強(qiáng)師德教育實(shí)效。要建立完善師德考核獎(jiǎng)懲制度，用制度管人、教育人。要遏制有償家教等違規(guī)行為，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

六是加大投入，努力改善辦學(xué)條件。

1.大力加強(qiáng)校舍維修改造。危房是危害廣大師生生命安全的重大隱患。要認(rèn)真執(zhí)行校舍定期查勘鑒定制度，落實(shí)校舍安全預(yù)警機(jī)制，及時(shí)查出問題隱患，全面托清危房底子。要按照《日照市20xx—20xx年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造總體規(guī)劃》的安排和要求，落實(shí)好任務(wù)，開展好相關(guān)工作。要進(jìn)一步明確各級(jí)在校舍維修改造工作中的責(zé)任，通過納入財(cái)政預(yù)算、社會(huì)籌資等，落實(shí)好校舍維修改造必需的資金，按時(shí)完成改造任務(wù)，使農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件得到根本改善。

2.完善中小學(xué)內(nèi)部設(shè)施配套。認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程，根據(jù)國家和省的要求，用3年左右的時(shí)間，按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、資金共擔(dān)、統(tǒng)一配置、項(xiàng)目管理”的原則，完成全市農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工作，確保每一所農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器配備都達(dá)到教育部教基[20xx]16號(hào)文件規(guī)定的基本配置標(biāo)準(zhǔn)。今年要完成全市農(nóng)村初中教學(xué)儀器更新和補(bǔ)充任務(wù)。進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，堅(jiān)持以應(yīng)用為主，充分發(fā)揮工程資源的作用，實(shí)現(xiàn)“班班通”，讓廣大農(nóng)村中小學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完善音體美器材和圖書配備，滿足正常的教育教學(xué)需要。要按照省統(tǒng)一要求，適時(shí)啟動(dòng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)。

課件。

等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和效益。要加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究、應(yīng)用與推廣，打造現(xiàn)代化的課堂教學(xué)環(huán)境。要加強(qiáng)和改進(jìn)教育網(wǎng)建設(shè)，抓好資源庫和共享平臺(tái)建設(shè)，在更廣領(lǐng)域內(nèi)、更高水平上實(shí)現(xiàn)資源共享、信息互通。

4.大力開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作是全面提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要舉措，我市規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作雖然取得了一定成績，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于全省平均水平。截止到20xx年，全省有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校1111所，占全省中小學(xué)總數(shù)的5.44%;省級(jí)規(guī)范化普通高中338所，占全省普通高中總數(shù)的41.57%。我市省級(jí)規(guī)范化學(xué)校僅占中小學(xué)總數(shù)的2.65%，我市高中學(xué)校中省級(jí)規(guī)范化學(xué)校只占30.77%。按照省要求，“”所有中小學(xué)基本達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，50%以上的中小學(xué)基本達(dá)到市級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，10%左右的中小學(xué)基本達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，其中70%的普通高中基本達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按這一標(biāo)準(zhǔn)，我市共需創(chuàng)建60處省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，現(xiàn)已創(chuàng)建20處，到20xx年平均每年需創(chuàng)建13-14處。各區(qū)縣要高度重視規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，要成立專門工作班子，制定規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)。要積極爭(zhēng)取政府支持，加大對(duì)學(xué)校的投入;要本著勤儉辦教育的原則，發(fā)動(dòng)師生人人動(dòng)手，改造環(huán)境，美化、綠化校園。市教育局將建立省級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，推動(dòng)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。省計(jì)劃今年上半年組織申報(bào)，下半年組織驗(yàn)收。各區(qū)縣學(xué)校要提前做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取今年有較多的學(xué)校通過省驗(yàn)收。

七是建立保障素質(zhì)教育實(shí)施的督導(dǎo)評(píng)估及監(jiān)測(cè)機(jī)制。

1.完善督導(dǎo)評(píng)估制度。要進(jìn)一步明確各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)，配齊配強(qiáng)督導(dǎo)人員。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，設(shè)專職或兼職督學(xué)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)和指導(dǎo)。逐步建立教育問責(zé)制度，把是否依法實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為考核的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。在“督”的基礎(chǔ)上，重視“導(dǎo)”的功能，針對(duì)評(píng)估學(xué)校存在的問題，及時(shí)解答和指導(dǎo)。建立評(píng)估結(jié)果報(bào)告制度，分別面向社會(huì)、面向教育內(nèi)部從不同側(cè)面通報(bào)教育督導(dǎo)情況，引導(dǎo)社會(huì)各界、學(xué)生家長、學(xué)校、教師樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注孩子發(fā)展的需要，確保素質(zhì)教育在社會(huì)、家庭和學(xué)校落到實(shí)處。要把素質(zhì)教育落實(shí)情況，與教育工作示范縣和教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收和個(gè)人評(píng)優(yōu)及職務(wù)晉升結(jié)合起來，凡違規(guī)者，一律取消評(píng)選資格。

2.完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。要積極研究建立基于課程實(shí)施評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)水平考試成績的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)中小學(xué)特別是高中學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從20xx年起，啟動(dòng)中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估制度。按省規(guī)定，小學(xué)、初中由市、縣組織，省抽查;高中由省直接組織，每年抽查1/3的高中學(xué)校。評(píng)估結(jié)束后發(fā)布評(píng)估報(bào)告，在全省公布課程實(shí)施合格學(xué)校和不合格學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校全面貫徹國家課程方案。

從20xx年起，實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)制度，對(duì)各區(qū)縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)。各區(qū)縣教育部門也要盡快建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測(cè)制度，以此促進(jìn)教育決策和管理的科學(xué)化、國家課程方案的全面落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量的有效改進(jìn)和教師專業(yè)發(fā)展。

要進(jìn)一步強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試制度。國家將建立基于高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上的高考改革方案，高中學(xué)業(yè)水平考試工作必須進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，要把學(xué)業(yè)水平考試合格率作為評(píng)價(jià)高中教育質(zhì)量的基本指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校把工作重心逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)合格學(xué)生上來。要進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抓好“五個(gè)重點(diǎn)”，即抓高中校長認(rèn)識(shí)的提高，抓高中學(xué)校的開課和規(guī)范文理分科，抓考試政策的宣傳，抓監(jiān)考教師隊(duì)伍建設(shè)，抓替考考生的處理。學(xué)校作弊的要追究主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任，學(xué)生作弊的記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告。

(三)實(shí)施素質(zhì)教育的幾項(xiàng)措施。

實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)非常艱巨，必須采取扎實(shí)有效的措施。

一是統(tǒng)一思想，上下聯(lián)動(dòng)。這次市政府召開全市中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議，目的就是要統(tǒng)一大家的思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全市上下齊心協(xié)力，共同推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。各級(jí)教育部門和學(xué)校，對(duì)市委、市政府的決定要堅(jiān)定不移、旗幟鮮明地抓好貫徹落實(shí)。凡上級(jí)已經(jīng)明確的規(guī)定和要求，任何單位和學(xué)校都要不折不扣地落實(shí)。要按照省、市要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際，制定未來3-5年全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施方案，并切實(shí)抓好落實(shí)。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。20xx年，各區(qū)縣要廣泛開展以“端正辦學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為”為主題的學(xué)習(xí)與自查活動(dòng)。通過活動(dòng)，一方面提高思想認(rèn)識(shí)，把規(guī)范辦學(xué)行為變?yōu)閷W(xué)校、教師的自覺行為;另一方面要找出存在的問題，逐項(xiàng)解決，切實(shí)取得實(shí)效。

二是堅(jiān)持依法推進(jìn)素質(zhì)教育。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制、靠制度保障?！苯陙恚瑖蚁嗬^出臺(tái)了一系列教育法律法規(guī)和政策，構(gòu)建起了實(shí)施素質(zhì)教育的基本框架。教育法律不僅明確了以素質(zhì)教育為核心的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，還規(guī)定了全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容。《教師法》明確指出，教師應(yīng)當(dāng)“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”《教育法》還對(duì)保障學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、開展社會(huì)服務(wù)、參與公益活動(dòng)做出明確規(guī)定，等等。這次會(huì)議上，市教育局印發(fā)了第二輯《日照市基礎(chǔ)教育管理工。

作文。

件匯編》，各區(qū)縣教育部門、學(xué)校要組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)和政策，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的法制觀念，提高實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和積極性。學(xué)校章程是《教育法》規(guī)定的學(xué)校設(shè)立的前提條件，是學(xué)校的“基本法”，在學(xué)校管理制度中起統(tǒng)領(lǐng)和總攬作用。提倡中小學(xué)根據(jù)法律法規(guī)和上級(jí)政策規(guī)定，制定“學(xué)校章程”，達(dá)到“一校一章程”，經(jīng)教育行政部門審批后，認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校制定章程，要以尊重人、激勵(lì)人、發(fā)展人為前提，建立一套與時(shí)俱進(jìn)、符合政策法規(guī)、具有人文內(nèi)涵的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等管理制度，用以規(guī)范辦學(xué)行為，保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)益，保障學(xué)校沿著素質(zhì)教育的正確方向前進(jìn)。

三是堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)。實(shí)施素質(zhì)教育，要采取分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的管理體制。市、區(qū)縣教育部門全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的責(zé)任。校長是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的第一責(zé)任人，負(fù)有對(duì)學(xué)校教師及教學(xué)工作的監(jiān)督與檢查的責(zé)任。學(xué)校校長和廣大教師要自覺檢查、整改校內(nèi)存在不符合素質(zhì)教育要求的慣例和做法。骨干教師、學(xué)科帶頭人等，要成為實(shí)施素質(zhì)教育的先行者和模范。各級(jí)規(guī)范化學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件要求，為其他學(xué)校做出榜樣。

四是堅(jiān)持典型帶動(dòng)。各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育，各區(qū)縣要善于發(fā)現(xiàn)和培植典型。市教育局將于適當(dāng)時(shí)間召開素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育。這次會(huì)議上，印發(fā)了部分學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的典型材料，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒，結(jié)合本單位實(shí)際，抓好運(yùn)用和提高。

五是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)教育部門要按照省政府和省教育廳的要求，向社會(huì)公布舉報(bào)信箱和電話，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。各區(qū)縣都要成立督查組，采取專項(xiàng)督查、明察暗訪等方式，加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，對(duì)違規(guī)者，要根據(jù)情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改、撤消先進(jìn)稱號(hào)，直到撤銷相應(yīng)的行政職務(wù)或教師職務(wù)等處罰。因違反規(guī)定造成嚴(yán)重影響或重大損失的，屬于教育部門責(zé)任的，要追究教育部門負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任;屬于學(xué)校責(zé)任的，要追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。近期，學(xué)校要以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，對(duì)照省、市文件要求，對(duì)作息時(shí)間、節(jié)假日安排、課程開設(shè)、作業(yè)量等方面，進(jìn)行一次集中疏理，對(duì)存在的問題，要列出清單和落實(shí)時(shí)間表，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。

同志們，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是我們教育工作者的使命和責(zé)任。任務(wù)雖然艱巨，但我們義不容辭。我們一定要按照市政府的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)自覺性，發(fā)揮創(chuàng)造性，全面抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育工作新局面，向社會(huì)輸送更多全面發(fā)展的勞動(dòng)者，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

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