寫(xiě)總結(jié)可以梳理思路，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。如果你需要一些總結(jié)的示例，下面的內(nèi)容將為你提供一些建議和靈感。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步提高員工熟知酒店知識(shí)，全面強(qiáng)化員工酒店行業(yè)意識(shí)，努力打造學(xué)習(xí)發(fā)展型企業(yè)，酒店行政人事部于12月份對(duì)全店員工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
1、本次由行政人事部牽頭組織，針對(duì)酒店所有入職員工進(jìn)行統(tǒng)一的公共課培訓(xùn)。課程有酒店行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、禮貌禮儀、儀容儀表、工作態(tài)度等相關(guān)方面的規(guī)范化培訓(xùn)。此培訓(xùn)旨在加強(qiáng)酒店各部門(mén)員工層的交流和溝通，在加強(qiáng)酒店公共課知識(shí)的同時(shí)，給大家提供一個(gè)放松心情，交流思想和增進(jìn)了解的平臺(tái)。
2、加強(qiáng)對(duì)員工開(kāi)業(yè)前期禮貌禮儀、儀容儀表等內(nèi)容的宣貫及培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的酒店服務(wù)意識(shí)和主人翁精神，熟知酒店各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一培訓(xùn)結(jié)束后，將由各部門(mén)自行組織具體的崗位技能培訓(xùn)。各部門(mén)須將下一個(gè)月部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃于本月25日前發(fā)至行政人事培訓(xùn)部備案。
3、本次培訓(xùn)結(jié)束，對(duì)全體員工進(jìn)行考核試卷測(cè)驗(yàn)，并讓各部門(mén)受訓(xùn)人員代表填寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估表，及時(shí)有效地了解員工培訓(xùn)真正需求，為下次員工入職和轉(zhuǎn)正考核培訓(xùn)工作有了明確的.目標(biāo)方向。
1、我酒店雖為四星級(jí)酒店，但員工受教育程度普遍不高。在培訓(xùn)過(guò)程中具有一定的艱巨性，須反復(fù)宣貫，耐心說(shuō)服教育，方能取得一定培訓(xùn)效果。在今后的培訓(xùn)工作中要強(qiáng)化培訓(xùn)技能，增加新內(nèi)容、新亮點(diǎn)及互動(dòng)環(huán)節(jié)，增添課程的趣味性。培訓(xùn)將是行政人事部的主抓方向。
2、各部門(mén)培訓(xùn)工作需要及時(shí)跟進(jìn)。除培訓(xùn)部酒店公共課培訓(xùn)外，各部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)本部門(mén)員工的崗位實(shí)操技能的培訓(xùn)，只有配合好行政人事部組織開(kāi)展的培訓(xùn)和開(kāi)展好本部門(mén)培訓(xùn)，才能在崗位服務(wù)過(guò)程中做得更加完美。培訓(xùn)部會(huì)根據(jù)各部門(mén)上交的培訓(xùn)計(jì)劃去跟進(jìn)各部門(mén)的培訓(xùn)和開(kāi)展本部計(jì)劃內(nèi)的各種培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持質(zhì)檢和培訓(xùn)工作的有機(jī)結(jié)合。做到從質(zhì)檢中來(lái)到培訓(xùn)中去，通過(guò)培訓(xùn)再到質(zhì)檢中的考驗(yàn)。(通過(guò)質(zhì)檢巡查和分析各一線部門(mén)的賓客意見(jiàn)表來(lái)確定)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。使在質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)培訓(xùn)來(lái)教育員工。使員工隨時(shí)注意服務(wù)細(xì)節(jié)，保證酒店的服務(wù)質(zhì)量，不僅要做到敬業(yè)，還要做到專(zhuān)業(yè)。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理。這次由行政人事部組織的培訓(xùn)分兩批進(jìn)行，由于人多，場(chǎng)地不大，加上沒(méi)有話筒音響設(shè)備，后座的部分員工聽(tīng)不清等問(wèn)題，今后要解決場(chǎng)地、設(shè)備帶來(lái)的一系列問(wèn)題，切實(shí)地讓更多員工學(xué)習(xí)更多知識(shí)內(nèi)容。
5、培訓(xùn)意識(shí)有待提高。本次培訓(xùn)是以酒店行政人事部發(fā)文到各部門(mén)的通知，但是目前有些部門(mén)對(duì)本部門(mén)員工培訓(xùn)監(jiān)督力度不夠，致使員工工作散漫，到場(chǎng)培訓(xùn)不及時(shí)或借故不來(lái)培訓(xùn)，所以各部門(mén)要強(qiáng)化培訓(xùn)意識(shí)，配合協(xié)助好行政人事部開(kāi)展的工作，樹(shù)立良好的職業(yè)道德意識(shí)。今后將建立培訓(xùn)監(jiān)督機(jī)制，以提高員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度，積極性與參與性。
培訓(xùn)經(jīng)理?xiàng)罴t灶。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇二
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、在思想上愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，積極進(jìn)取。
我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合格的通過(guò)了考試。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)三個(gè)代表的思想”，把理論與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，比如在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評(píng)，用正確的輿論引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，敏感、重大問(wèn)題和突發(fā)事件，適時(shí)上網(wǎng)與學(xué)生溝通，積極參與評(píng)論，傳遞準(zhǔn)確信息，進(jìn)行正面引導(dǎo)，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。
二、在工作位上，敬業(yè)愛(ài)崗，積極主動(dòng)。
由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。
三、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作，大家都全身心的投入進(jìn)來(lái)，加班加點(diǎn)完成自己的工作，配合各部門(mén)的工作。有問(wèn)題及時(shí)與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過(guò)了評(píng)估。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
擴(kuò)展閱讀：高中教師年終工作總結(jié)(范文)。
教師個(gè)人總結(jié)。
時(shí)光荏苒，回顧這一年多的教學(xué)工作，感觸頗多?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人?！币荒陙?lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范碩士研究生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開(kāi)始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
在思想上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。主動(dòng)積極參加黨員的先進(jìn)性教育，自身的先進(jìn)性得到了較大提高，增強(qiáng)了為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。我對(duì)照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴(yán)格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
課的教學(xué)任務(wù)，雖然第一次嘗試，但從中的收獲頗多，得到了鍛煉。
師愛(ài)是偉大的，神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課，時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室，能主動(dòng)為他人服務(wù)。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。
學(xué)研究還欠深入，尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
“知識(shí)是永無(wú)止境的?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇三
回顧為期三天的領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)班，時(shí)間雖是很短暫的，但是選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。學(xué)習(xí)班期間保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的豐富了理論的知識(shí)，提高了對(duì)當(dāng)前公司系統(tǒng)各項(xiàng)的工作的了解，增強(qiáng)了其抓好本職的工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
一、提高自身的素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒的模范作用。
通過(guò)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育輔導(dǎo)，增強(qiáng)了參與教育的積極性。目前公司正處于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要的時(shí)期，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育不能脫離主題，不能脫離實(shí)際，更不能脫離其目標(biāo)。
首先，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平“三個(gè)代表”重要思想，作為立身之本來(lái)武裝自己，使自己長(zhǎng)期的保持清醒的頭腦，把學(xué)習(xí)作為一種政治的責(zé)任，作為一種生活的習(xí)慣，作為一種提高領(lǐng)導(dǎo)的水平和政策的水平、提高辦事的能力的途徑。以其基本的理論作為行動(dòng)的指南，自覺(jué)地加強(qiáng)思想的改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)的工作。
第二，腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。曾指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過(guò)自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上“。
作為電力系統(tǒng)管理隊(duì)伍中的一員，我肩負(fù)著企業(yè)的安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、多種經(jīng)營(yíng)以及為職工做好服務(wù)的職責(zé)，要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成上級(jí)公司和地方政府賦予我的使命，帶領(lǐng)全體干部員工緊密結(jié)合“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建設(shè)實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展好教育活動(dòng)，提高黨員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí)，并結(jié)合階段工作重點(diǎn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作和教育活動(dòng)的關(guān)系，確?！皟刹徽`、兩促進(jìn)”。
第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的電力事業(yè)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問(wèn)題、新矛盾、新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科技文化知識(shí)、管理知識(shí)，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣才能達(dá)到良好的工作效果。同時(shí)全面推進(jìn)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高公司領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行能力。
第四，清正廉潔，具備防腐抗變的能力。作為一名干部，要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，特別是要保持清醒的頭腦。作為共產(chǎn)黨員，要切實(shí)貫徹落實(shí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”重要思想和公司黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，牢固樹(shù)立廉潔從政，依法行政的觀念，在工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求，生活上克勤克儉，做到自重、自市、自警、自勵(lì)。
二、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，開(kāi)拓企業(yè)生存發(fā)展空間。
通過(guò)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)家宏觀調(diào)控的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性，使我對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況有了更加準(zhǔn)確的把握，了解到國(guó)家宏觀調(diào)控的六大方面，土地審批和煤電油運(yùn)瓶頸，為公司戰(zhàn)略決策開(kāi)拓了工作思路。
要運(yùn)用科學(xué)的工作方法，努力提高工作的執(zhí)行水平，以執(zhí)行水平的提高來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。
堅(jiān)定不移地以建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)為目標(biāo)，以確保安全生產(chǎn)為前提，努力推進(jìn)宜興地區(qū)電網(wǎng)電源點(diǎn)建設(shè)，以多產(chǎn)發(fā)展增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，提高職工收入，抓好隊(duì)伍穩(wěn)定、提升管理水平、弘揚(yáng)企業(yè)文化三件大事;二是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新抓落實(shí)。善于把上級(jí)的方針、政策和本地、本部門(mén)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，堅(jiān)持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。
三是學(xué)會(huì)用辯證法來(lái)抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來(lái)觀察和分析問(wèn)題，諸如農(nóng)電體制改革中遺留的歷史問(wèn)題，一方面要加強(qiáng)與職工之間的零距離溝通，一方面對(duì)職工指出的要求明確指出不妥之處，并依靠政策的支撐、政府的支持從源頭上解決問(wèn)題。
三、加強(qiáng)廉潔自律，樹(shù)立勤政廉政良好形象。
通過(guò)黨風(fēng)廉政的教育輔導(dǎo)，增強(qiáng)了反腐倡廉的自覺(jué)性。我充分了解《綱要》的出臺(tái)背景，教育、制度和監(jiān)督的根本內(nèi)涵和懲防并舉的基本措施。學(xué)習(xí)班上通過(guò)身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人，很好地發(fā)揮了典型引路作用。宜興丁山監(jiān)獄的警示教育，通過(guò)職務(wù)犯罪罪犯的現(xiàn)身說(shuō)法，參觀服刑人員生活、勞動(dòng)環(huán)境情況等警示教育給我心靈上以強(qiáng)烈震動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我廉潔自律的意識(shí)。
清正廉潔是黨對(duì)干部作風(fēng)的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。我已屬于高齡干部，目前我不僅擔(dān)任公司總經(jīng)理，同時(shí)還兼任黨委副書(shū)記，這正是對(duì)我任職期間進(jìn)一步加強(qiáng)廉政自律的一種考驗(yàn)。我不僅要做好一名“企業(yè)家”，在自己的任職期間使企業(yè)不斷提升新高，更要當(dāng)好一名“政治家”，正確處理好國(guó)家、集體和個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。我將牢記“兩個(gè)務(wù)必”的諄諄教誨，企業(yè)發(fā)展了，職工生活富裕了，我的榮譽(yù)也多了，掌聲和鮮花、捧場(chǎng)和奉承都會(huì)接踵而至。
我要時(shí)刻警覺(jué)到驕傲和自滿即是伴陪著狂妄和自大，私欲的膨脹將會(huì)變得貪婪無(wú)度，因此更要慎獨(dú)、慎思，明是非、辯真?zhèn)?、親君子、遠(yuǎn)小人、慎交友、嚴(yán)律己，“以其昭昭，使人昭昭”，只有這樣，才能保持清醒的政治頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做堂堂正正之人。
四、開(kāi)展同業(yè)對(duì)標(biāo)，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。
通過(guò)同業(yè)對(duì)標(biāo)創(chuàng)一流輔導(dǎo)，增強(qiáng)了創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)的科學(xué)性。要切實(shí)把創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作作為全面工作的主線，作為改進(jìn)工作、提高水平的抓手，作為提高效率、增進(jìn)效益的途徑。工作對(duì)標(biāo)有進(jìn)步，指標(biāo)對(duì)標(biāo)不落后，從容進(jìn)入第一方陣，通過(guò)同業(yè)對(duì)標(biāo)追求卓越，努力超越，用指標(biāo)評(píng)價(jià)企業(yè)，用業(yè)績(jī)考核企業(yè)，不斷提高公司的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。同業(yè)對(duì)標(biāo)工作是創(chuàng)一流工作的延伸，而且比創(chuàng)一流工作更具操作性和實(shí)際性，要高度重視并全力以赴地開(kāi)展好創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作。
一是確保重點(diǎn)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目的有效開(kāi)展，對(duì)改善電網(wǎng)狀況和推進(jìn)績(jī)效管理兩個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，研究選取標(biāo)桿單位，取長(zhǎng)補(bǔ)短切實(shí)改進(jìn)提高。
二是將同業(yè)對(duì)標(biāo)工作與日常管理工作相結(jié)合。進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和溝通，對(duì)照公司全年工作目標(biāo)任務(wù)實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)一步完善指標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。三是積極開(kāi)展指標(biāo)的分析和改進(jìn)提高。公司在xx年度縣級(jí)供電企業(yè)綜合指標(biāo)排名中成績(jī)很不理想，要認(rèn)清現(xiàn)狀，主動(dòng)掌握上級(jí)公司的動(dòng)態(tài)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，對(duì)指標(biāo)作全面的分析、比較，找出落后的原因，落實(shí)整改措施，積極維護(hù)好企業(yè)的形象。
總之，這次培訓(xùn)讓我收獲頗多。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)這次分析化學(xué)培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、質(zhì)量管理培訓(xùn)和班組建設(shè)管理等一系列系統(tǒng)化的培訓(xùn)，我覺(jué)得無(wú)論是從理論上還是從操作技術(shù)上，都得到了很明顯的提高，受益匪淺。
在對(duì)分析化學(xué)理論培訓(xùn)中，最大的感觸就是好像回到了學(xué)校課堂里，主講劉工和藹可親，她就像一位老師一樣給我們傳授著知識(shí)，有時(shí)還會(huì)穿插一些實(shí)驗(yàn)室趣聞或腦筋急轉(zhuǎn)彎，使原本枯燥的培訓(xùn)很是生動(dòng)。她主要講解了分析化學(xué)的定義，數(shù)據(jù)處理，溶液的配制和一些基本常識(shí)。雖然以前學(xué)過(guò)，但時(shí)間長(zhǎng)了，還是有一點(diǎn)淡忘了。例如數(shù)據(jù)處理的問(wèn)題，像9以上數(shù)字的.有效數(shù)字保留，5后面無(wú)數(shù)據(jù)或是0時(shí)的進(jìn)位，運(yùn)算法則加減乘除的有效數(shù)字的保留等等數(shù)據(jù)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次的深入練習(xí)，我能夠很好的掌握了。同時(shí)也接觸了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，像用4d法對(duì)可疑數(shù)據(jù)的取舍，還有鉻酸洗液的循環(huán)利用處理等。
后來(lái)田健也做了相關(guān)方面的培訓(xùn)，不過(guò)他的側(cè)重點(diǎn)是滴定分析，給我們講解了對(duì)基準(zhǔn)物的要求，標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制，滴定度和滴定分析的計(jì)算等。最后系統(tǒng)的講解了酸堿滴定法，從溶劑合質(zhì)子，酸堿的強(qiáng)度，酸堿指示劑到滴定曲線的突躍問(wèn)題，再到酸堿溶液的配制與標(biāo)定等等，很是深入化，不過(guò)有些太理論化的東西，我覺(jué)得略知一二就行。
接下來(lái)是對(duì)儀器分析的培訓(xùn)，蔣工給我們講解了關(guān)于氣相色譜再農(nóng)藥分析中的應(yīng)用。說(shuō)到了基流問(wèn)題，載氣、擔(dān)體和固定液溶劑等的選擇，進(jìn)樣種類(lèi)，歧視效應(yīng)和尾吹等等。我一直有個(gè)問(wèn)題，就是色譜柱是不是每天都需要老化?在這次培訓(xùn)中，我找到了答案，就是應(yīng)視儀器走的基線情況而定。
然后就是梅杰給我們講的液相色譜的使用，它是一種以液體作為流動(dòng)相的色譜分離方法，適用于高沸點(diǎn)、大分子、強(qiáng)極性和熱穩(wěn)定性差的物質(zhì)。然后他對(duì)氣相色譜和液相色譜的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較。重點(diǎn)講述了梯度洗脫和樣品處理問(wèn)題。
安全知識(shí)培訓(xùn)是由安消部的吳經(jīng)理主講。一開(kāi)始就論述了化工單位安全的重要性，無(wú)危則安，無(wú)損則全。他主要圍繞安全生產(chǎn)的管理、意義、目的、管理體系、原則等來(lái)展開(kāi)講解。印象最深的是他結(jié)合了_年我國(guó)各大城市重大火災(zāi)案情及我們公司和兄弟公司的爆炸事件，用一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)來(lái)深刻的闡釋了安全生產(chǎn)的重大意義。后來(lái)他又著重介紹了杜邦安全生產(chǎn)管理體系，要學(xué)習(xí)人家百年來(lái)的安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)，努力把意外降到最低，爭(zhēng)取達(dá)到零失誤。
蔡工對(duì)我們進(jìn)行了環(huán)境管理相關(guān)問(wèn)題的培訓(xùn)。我接觸了環(huán)境因素、化學(xué)危險(xiǎn)源、tqm等新鮮詞匯。結(jié)合我們?cè)诨?yàn)室的日常行為，做了不少指正。像廢棄的橡膠手套亂扔問(wèn)題，應(yīng)該統(tǒng)一收入指定的容器中，然后交予相關(guān)方進(jìn)行處理。他主要對(duì)我們公司的易燃物和毒害腐蝕品做了詳細(xì)的闡釋?zhuān)涛覀冋J(rèn)識(shí)并能夠?qū)ν蝗话l(fā)生的意外情況進(jìn)行正確的處理。最后對(duì)質(zhì)量管理體系的發(fā)展史做了一定的講解。
辦公室的江孝偉對(duì)精細(xì)化管理做了簡(jiǎn)單的講解，他主要是和我們進(jìn)行了關(guān)于班組建設(shè)的溝通，對(duì)我們提出的一些關(guān)于早晚會(huì)、看板等的意見(jiàn)和看法給予了解釋和處理方案。我感覺(jué)大家對(duì)看板的管理意見(jiàn)很多，好像是越來(lái)越?jīng)]積極性去完善看板。難道就是要和績(jī)效掛鉤才會(huì)有動(dòng)力?我覺(jué)得有興趣，想做好才是最主要的吧。
有培訓(xùn)當(dāng)然會(huì)有相關(guān)的考核。在分析化學(xué)的操作考核中，我對(duì)堿式滴定管的使用不太熟練，操作中出現(xiàn)了一些失誤。然后是分組競(jìng)賽考核，我們班在旺相松的帶領(lǐng)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)。最后是筆試考核，大家拿到試卷后好像都松了一口氣，不是太難，但有一題好像我們?nèi)姼矝](méi)。以后會(huì)加強(qiáng)理論知識(shí)的充電，更要對(duì)分析操作狠下一番功夫，以求進(jìn)步。
八天的培訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)的勁頭沒(méi)有結(jié)束。落后就要挨打，要不斷提高自己，努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性，精益求精。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇五
本學(xué)期以來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),取得一定的成績(jī)。通過(guò)豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹(shù)育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、開(kāi)展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期“十.一三”建隊(duì)日對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄，國(guó)旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照《“常規(guī)示范班”班級(jí)評(píng)分細(xì)則》有計(jì)劃地開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”系列活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，大力推行干部輪換制，并成立學(xué)校值勤標(biāo)兵隊(duì)伍，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊(duì)部，不斷改善活動(dòng)的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用加大宣傳力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展“尊敬教師、熱愛(ài)學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。舉行一次《我愛(ài)您—敬愛(ài)的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng)；一期慶祝教師節(jié)的專(zhuān)題黑板報(bào)。
3、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，組織隊(duì)員開(kāi)展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的主題隊(duì)會(huì)，更換主題黑板報(bào)，增強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。
2、“十.一三”建隊(duì)日活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)史教育，組織隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。
3、校園小鈴鐺廣播站開(kāi)播。
1、三—六年級(jí)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”的黑板報(bào)及主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
2、開(kāi)展科技小報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展。
1、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)。讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。
2、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生到社區(qū)體驗(yàn)，為社區(qū)人民服務(wù)。
1、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類(lèi)記載本、表格。
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會(huì)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步提高員工熟知酒店知識(shí)，全面強(qiáng)化員工酒店行業(yè)意識(shí)，努力打造學(xué)習(xí)發(fā)展型企業(yè)，酒店行政人事部于12月份對(duì)全店員工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、目前完成的工作。
1、本次由行政人事部牽頭組織，針對(duì)酒店所有入職員工進(jìn)行統(tǒng)一的公共課培訓(xùn)。課程有酒店行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、禮貌禮儀、儀容儀表、工作態(tài)度等相關(guān)方面的規(guī)范化培訓(xùn)。此培訓(xùn)旨在加強(qiáng)酒店各部門(mén)員工層的交流和溝通，在加強(qiáng)酒店公共課知識(shí)的同時(shí)，給大家提供一個(gè)放松心情，交流思想和增進(jìn)了解的平臺(tái)。
2、加強(qiáng)對(duì)員工開(kāi)業(yè)前期禮貌禮儀、儀容儀表等內(nèi)容的宣貫及培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的酒店服務(wù)意識(shí)和主人翁精神，熟知酒店各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一培訓(xùn)結(jié)束后，將由各部門(mén)自行組織具體的崗位技能培訓(xùn)。各部門(mén)須將下一個(gè)月部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃于本月25日前發(fā)至行政人事培訓(xùn)部備案。
3、本次培訓(xùn)結(jié)束，對(duì)全體員工進(jìn)行考核試卷測(cè)驗(yàn)，并讓各部門(mén)受訓(xùn)人員代表填寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估表，及時(shí)有效地了解員工培訓(xùn)真正需求，為下次員工入職和轉(zhuǎn)正考核培訓(xùn)工作有了明確的目標(biāo)方向。
二、不足與努力的方向。
1、我酒店雖為四星級(jí)酒店，但員工受教育程度普遍不高。在培訓(xùn)過(guò)程中具有一定的艱巨性，須反復(fù)宣貫，耐心說(shuō)服教育，方能取得一定培訓(xùn)效果。在今后的培訓(xùn)工作中要強(qiáng)化培訓(xùn)技能，增加新內(nèi)容、新亮點(diǎn)及互動(dòng)環(huán)節(jié)，增添課程的趣味性。培訓(xùn)將是行政人事部的主抓方向。
2、各部門(mén)培訓(xùn)工作需要及時(shí)跟進(jìn)。除培訓(xùn)部酒店公共課培訓(xùn)外，各部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)本部門(mén)員工的崗位實(shí)操技能的培訓(xùn)，只有配合好行政人事部組織開(kāi)展的培訓(xùn)和開(kāi)展好本部門(mén)培訓(xùn)，才能在崗位服務(wù)過(guò)程中做得更加完美。培訓(xùn)部會(huì)根據(jù)各部門(mén)上交的培訓(xùn)計(jì)劃去跟進(jìn)各部門(mén)的培訓(xùn)和開(kāi)展本部計(jì)劃內(nèi)的各種培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持質(zhì)檢和培訓(xùn)工作的有機(jī)結(jié)合。做到從質(zhì)檢中來(lái)到培訓(xùn)中去，通過(guò)培訓(xùn)再到質(zhì)檢中的考驗(yàn)。(通過(guò)質(zhì)檢巡查和分析各一線部門(mén)的賓客意見(jiàn)表來(lái)確定)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。使在質(zhì)檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)培訓(xùn)來(lái)教育員工。使員工隨時(shí)注意服務(wù)細(xì)節(jié)，保證酒店的服務(wù)質(zhì)量，不僅要做到敬業(yè)，還要做到專(zhuān)業(yè)。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理。這次由行政人事部組織的培訓(xùn)分兩批進(jìn)行，由于人多，場(chǎng)地不大，加上沒(méi)有話筒音響設(shè)備，后座的部分員工聽(tīng)不清等問(wèn)題，今后要解決場(chǎng)地、設(shè)備帶來(lái)的一系列問(wèn)題，切實(shí)地讓更多員工學(xué)習(xí)更多知識(shí)內(nèi)容。
5、培訓(xùn)意識(shí)有待提高。本次培訓(xùn)是以酒店行政人事部發(fā)文到各部門(mén)的通知，但是目前有些部門(mén)對(duì)本部門(mén)員工培訓(xùn)監(jiān)督力度不夠，致使員工工作散漫，到場(chǎng)培訓(xùn)不及時(shí)或借故不來(lái)培訓(xùn)，所以各部門(mén)要強(qiáng)化培訓(xùn)意識(shí)，配合協(xié)助好行政人事部開(kāi)展的工作，樹(shù)立良好的職業(yè)道德意識(shí)。今后將建立培訓(xùn)監(jiān)督機(jī)制，以提高員工對(duì)培訓(xùn)的重視程度，積極性與參與性。
培訓(xùn)經(jīng)理?xiàng)罴t灶。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇七
少先隊(duì)的干部是少先隊(duì)的核心，是隊(duì)組織的骨干。培養(yǎng)好隊(duì)干部，不僅有利于隊(duì)干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊(duì)干部，主要是指對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行的隊(duì)的知識(shí)和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊(duì)組織經(jīng)常對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊(duì)干部培訓(xùn)運(yùn)用了多種形式與方法。
每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊(duì)的各級(jí)干部，采取聽(tīng)課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展活動(dòng)等多種形式，提高隊(duì)干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊(duì)伍。
根據(jù)實(shí)際的需要，有針對(duì)性地舉辦各類(lèi)講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。
定期或不定期地將少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擺出來(lái)，讓隊(duì)干部展開(kāi)廣泛討論，充分評(píng)議，各抒己見(jiàn)，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊(duì)干部素質(zhì)。
這是隊(duì)干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是。
工作計(jì)劃。
工作方法。
工作體會(huì)。
隊(duì)干部現(xiàn)身說(shuō)法，生動(dòng)具體，既可以學(xué)會(huì)總結(jié)工作，又可以使隊(duì)干部互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這是了解隊(duì)干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助隊(duì)干部解決問(wèn)題。
重點(diǎn)培訓(xùn)每個(gè)隊(duì)干部必須具備的技能技巧和能力，可分類(lèi)培訓(xùn)。
隊(duì)委會(huì)的例會(huì)制度能使少先隊(duì)的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問(wèn)題、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度，也是加強(qiáng)隊(duì)干部組織觀念，增強(qiáng)他們責(zé)任感的思想教育形式。
尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報(bào)刊及開(kāi)設(shè)的怎樣當(dāng)好隊(duì)干部、怎樣開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)等專(zhuān)欄，及時(shí)向隊(duì)員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗(yàn)、好方法。還可以加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好少先隊(duì)工作。
組織各種的少先隊(duì)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)及典型示范活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)干部的感性認(rèn)識(shí)和理解。
好隊(duì)長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)可以是大、中、小隊(duì)長(zhǎng)。
12月1日————12月3日，在我們崇德小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員汪老師的推薦下，我榮幸地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)嘉興市隊(duì)校第五期隊(duì)干部培訓(xùn)班，它是由共青團(tuán)嘉興市委、嘉興市教育局、少先隊(duì)嘉興市工作委員會(huì)主辦的培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員良好品質(zhì)的隊(duì)校，目前已經(jīng)舉辦了4期，第五期和以前一樣，從嘉興地區(qū)40萬(wàn)少先隊(duì)員中挑選了42名，而我，就榮幸地被選上了。
12月1日上午，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，到坐落在嘉興市青少年宮的嘉興市少先隊(duì)隊(duì)校報(bào)到，待家長(zhǎng)們都返回后，我們展開(kāi)了第一項(xiàng)活動(dòng)—————開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮在隊(duì)校的李老師和曹老師生動(dòng)有趣的小游戲和。
自我介紹。
中進(jìn)行著，不知不覺(jué)的我們隊(duì)員之間彼此就熟悉了。中午，學(xué)完了隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)后，我們來(lái)到了“紅船產(chǎn)業(yè)基地”做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家都親手制作了一艘“一大紅船”留作紀(jì)念；12月2日上午，我們聆聽(tīng)了“省六少會(huì)議精神”，下午開(kāi)展了對(duì)活動(dòng)策劃的訓(xùn)練，傍晚舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡晚會(huì)，隊(duì)員們都十分開(kāi)心；12月3日，也就是最后一天，我們集中精力學(xué)習(xí)了隊(duì)活動(dòng)主持技巧和隊(duì)干部工作技巧。下午2點(diǎn)，在爸爸媽媽們的熱情參與和見(jiàn)證下，我們舉行了結(jié)業(yè)典禮。相處了三天的我們，都有些依依不舍，幸好！隊(duì)校為我們?nèi)w學(xué)員制作了一份通訊錄，以后我們還可以在電話中保持聯(lián)系成為好朋友。
雖然隊(duì)校培訓(xùn)只有短短的三天，但通過(guò)這三天時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們都收獲了很多。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更出色！我們?nèi)w隊(duì)員都會(huì)更出色！
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇八
少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開(kāi)展少先隊(duì)工作，使每個(gè)隊(duì)員都能健康、全面發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提出的“尊老愛(ài)幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等活動(dòng)，重點(diǎn)抓好隊(duì)員們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊(duì)積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)積極、開(kāi)拓、自立的作用，幫助學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐和理性思考，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，弘揚(yáng)少先隊(duì)的主體性，使學(xué)生在自主、積極的實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)滿足自我實(shí)現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展。
一、工作必須深入實(shí)際，不能浮于表面。
第一，要充分了解學(xué)生情況，不了解學(xué)生，很難做好學(xué)生管理工作。所以對(duì)我管理的全部學(xué)生，我都建立了詳細(xì)的檔案，從生活背景、家庭情況、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開(kāi)展和落實(shí)。第二，對(duì)學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運(yùn)動(dòng)和女生喜歡娛樂(lè)和藝術(shù)，說(shuō)他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開(kāi)展工作。第三，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，通過(guò)經(jīng)常性的班會(huì)，走訪學(xué)生家庭等，及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生管理工作。
二、做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員，首先要有“四心”
首先就是要有愛(ài)心。這愛(ài)心并不是簡(jiǎn)單意義上的愛(ài)，而是對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力。第二是要細(xì)心。學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事。第三是要有耐心。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是耐心對(duì)待，也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。第四就是要有責(zé)任心。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，我還隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。
做好班干部的工作。
在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長(zhǎng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的；某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會(huì)，往往比別人更珍惜，更努力。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的'孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我們中隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了“尊老愛(ài)幼教育年”中隊(duì)活動(dòng)。在校園中營(yíng)造尊師氣氛，教育學(xué)生文明有禮。我中隊(duì)還開(kāi)展了豐富多彩的“愛(ài)校、愛(ài)師、愛(ài)生”主題活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)師的情感。為了落實(shí)“關(guān)于開(kāi)展捐贈(zèng)優(yōu)秀少兒讀物”活動(dòng)，我利用主題班會(huì)倡議：關(guān)心災(zāi)區(qū)孩子成長(zhǎng)，捐贈(zèng)優(yōu)秀少兒讀物。教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)支援xx災(zāi)區(qū)建設(shè)，讓災(zāi)區(qū)的孩子們進(jìn)一步感受祖國(guó)大家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖，分享社會(huì)發(fā)展文明進(jìn)步的成果，更好地茁壯成長(zhǎng)，隊(duì)員們都迅速行動(dòng)起來(lái)，捐贈(zèng)了八十多本課外讀物，對(duì)災(zāi)區(qū)的同學(xué)獻(xiàn)出了一份關(guān)愛(ài)。
作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵循“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，在今后的工作中繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和工作，為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本著轉(zhuǎn)變觀念、熱情服務(wù)、實(shí)抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強(qiáng)實(shí)踐、體驗(yàn)為主、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：
加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高少先隊(duì)值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評(píng)比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：
（1）采用自我評(píng)價(jià)、互評(píng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好品德。
（2）提倡“三別四帶五無(wú)”。 “三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
（3） 加強(qiáng)學(xué)校三結(jié)合教育，開(kāi)展“夸夸我的父母”，每月評(píng)選“文明父母”的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)思想素質(zhì)的共同提高。
（4）、打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
（a）深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)以“我畫(huà)奧運(yùn)小故事”為活動(dòng)主題，每個(gè)班結(jié)合本學(xué)期自己班開(kāi)展的奧運(yùn)活動(dòng)，進(jìn)行我畫(huà)奧運(yùn)故事活動(dòng)，把本班開(kāi)展奧運(yùn)教育的相關(guān)活動(dòng)以連環(huán)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，記錄同學(xué)們的變化。
（b）深化感恩教育活動(dòng)。進(jìn)一步深化感恩教育活動(dòng)，各中隊(duì)要充分利用三八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，一至三年級(jí)將開(kāi)展“我的媽媽”主題繪畫(huà)活動(dòng)，四至六年級(jí)將開(kāi)展寫(xiě)寫(xiě)“感恩日記”的活動(dòng)，二至六年級(jí)出一期以感恩母親為主題的板報(bào)，優(yōu)秀板報(bào)將已于獎(jiǎng)勵(lì)。各班利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次感恩教育，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，要使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
1、深入教師、學(xué)生當(dāng)中，多聽(tīng)意見(jiàn)，加強(qiáng)與教師的意見(jiàn)交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)需。
2、主動(dòng)出擊，變被動(dòng)為主動(dòng)，多從學(xué)生角度看問(wèn)題和考慮問(wèn)題，加強(qiáng)心理健康教育。
3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，熱情服務(wù)。
4、做好三個(gè)結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動(dòng)、資源共享。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十
為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這之后又將開(kāi)始新的一學(xué)年的工作，將迎來(lái)新的學(xué)生，而且我們的工作環(huán)境又發(fā)生了變化，競(jìng)爭(zhēng)力將更強(qiáng)，壓力將更大。我作為一名輔導(dǎo)員，擔(dān)負(fù)著非常重要的角色，對(duì)學(xué)生的影響也很大。
在我個(gè)人來(lái)看，我覺(jué)得首先第一點(diǎn)應(yīng)該提高自己個(gè)人的思想覺(jué)悟和各方面的素質(zhì)。只有思想覺(jué)悟高了，嚴(yán)格要求自己之后，才能在學(xué)生的思想引導(dǎo)上起到正確的指引作用，讓學(xué)生首先在思想發(fā)展上步入正軌。那么在思想覺(jué)悟提高之后，還要提高我們的行為素質(zhì)，文化素質(zhì)，心理素質(zhì)等。更進(jìn)一步給學(xué)生起到帶頭作用，如果我們走在校園或是街上隨便扔垃圾，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，面對(duì)任何困難又表現(xiàn)出極為反常的表情時(shí)，我們又如何能給我們的學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)良好的榜樣思想是直接控制我們的行為的，而我們的行為又是直接展現(xiàn)在學(xué)生面前的，這其間我們的所有思想活動(dòng)和言行都將體現(xiàn)的淋漓盡致。
其次，我認(rèn)為要充分關(guān)心我們的學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要做到一個(gè)“象樣”的輔導(dǎo)員。我們的學(xué)生大部分都離家很遠(yuǎn)，而他們?cè)谏蠈W(xué)的這些年中大部分時(shí)間又在我們的看管下生活學(xué)習(xí)，并且都遠(yuǎn)離父母親人，每年只有兩個(gè)假期可以回家。小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)都需要園丁的呵護(hù)，需要我們修剪參差不齊的枝葉，需要人們澆水施肥曬太陽(yáng)，需要各方面的照顧，才能茁壯成長(zhǎng)，更何況我們的學(xué)生處在身心成熟的階段，離開(kāi)父母之后就更需要我們老師、輔導(dǎo)員的細(xì)心照顧，才不至于誤入歧途做錯(cuò)事情。并且這個(gè)關(guān)心可以用無(wú)微不至來(lái)形容。
其三，就是要對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行正確的教育，心理教育以及安全教育。這兩點(diǎn)也比較重要，在這個(gè)年齡段的孩子好奇心強(qiáng)，都喜歡冒險(xiǎn)，并且容易做出一些叛逆或是讓人意想不到的錯(cuò)誤事情，并不是因?yàn)樗麄儾欢?，而是需要我們?duì)他們的所作所為給予鼓勵(lì)，幫助和肯定以及信任，或是對(duì)一些不良現(xiàn)象和他們進(jìn)行分析，這在他們的心理上才會(huì)產(chǎn)生一定的安全感和歸屬感。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中由開(kāi)始依賴我們到后面自己慢慢闖蕩成功，在人生最重要的階段之一中給予他們極大的幫助和指引作用。最后，我們認(rèn)為，學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)集體，老師，更離不開(kāi)他們的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)更了解他們的孩子，所以，在我們處理一些個(gè)別的學(xué)生問(wèn)題時(shí)遇到麻煩，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通就會(huì)幫助我們排憂解難，掃掉一些棘手的問(wèn)題。在我們的工作當(dāng)中會(huì)更加順利完成任務(wù)。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，艱難，但我們必須充滿激情去完成，將工作當(dāng)成是一種快樂(lè)去享受，才會(huì)更享受生活。
輔導(dǎo)員的工作雖小，但擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。
關(guān)于少先隊(duì)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)篇5在忙忙碌碌中，市幼兒教師全員遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已經(jīng)接近結(jié)尾?；厥變蓚€(gè)多月的歷程，我從最初的懵懂和茫然，到中途的有條不紊，再到現(xiàn)在的習(xí)慣和得心應(yīng)手，感覺(jué)自己的輔導(dǎo)能力在短暫的兩個(gè)多月內(nèi)得到了鍛煉和提升。感謝這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)。在這百感交集的兩個(gè)多月的時(shí)間里，每一天都過(guò)的緊張而充實(shí)。在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我沒(méi)有忘記對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，如果以滿分來(lái)衡量這份工作的話，我想給自己打八十分!
“十分”緊張——當(dāng)從園領(lǐng)導(dǎo)那里得知讓我做全員遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的輔導(dǎo)員時(shí)，我正全身心地投入在緊湊的開(kāi)學(xué)工作中。那時(shí)的我，根本沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有精力多想，在我腦海中，首要任務(wù)就是要將開(kāi)學(xué)前的系列工作做好。對(duì)于輔導(dǎo)員究竟是干什么的，自己有沒(méi)有能力做好這份工作，一切還都是未知數(shù)。直到坐在會(huì)議廳里，聆聽(tīng)著各位專(zhuān)家的精彩論述和各位同行們的發(fā)言，我覺(jué)得自己是那么的渺小。那一刻，我才明白，鍛煉我的時(shí)刻到了。
“十分”用心——通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)員學(xué)習(xí)行為的管理者，更是他們心靈上的引導(dǎo)者，要做到“兩肩挑，兩肩都要平”。為了扮演好自己的角色，我做到了十分用心。因?yàn)槲抑溃粋€(gè)用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。因此，在培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，我就告訴自己：“既然接受了這份工作，我就要竭盡所能、盡自己的全力，用心把它做好?！迸嘤?xùn)的任務(wù)艱巨，事情繁瑣，大到把握班級(jí)的整體學(xué)習(xí)情況，小到每一條帖子的質(zhì)量，我都要一一用心查看、審閱;上到每日的匯總上報(bào)，下到對(duì)每位學(xué)員的疑惑進(jìn)行解答，每一件事情我都要親力親為，因?yàn)槿ブ?，輔導(dǎo)員工作，并不簡(jiǎn)單的是責(zé)任心的問(wèn)題，更是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。兩個(gè)多月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，用心工作，最大的受益者原來(lái)是我自己，不論是從思想還是業(yè)務(wù)能力的提升上，受益匪淺。
“十分”辛勞——輔導(dǎo)員的工作的確很辛勞!每天要守在電腦前數(shù)小時(shí)(尤其在前三天，我每天在電腦前工作達(dá)十多個(gè)小時(shí))，發(fā)布通告，布置、督促、批改作業(yè)，解答學(xué)員的問(wèn)題，設(shè)置帖子，匯總進(jìn)度，上報(bào)學(xué)情，其辛勞程度可想而知。眼睛暈了，肩膀酸了，頸椎痛了，吃不好飯導(dǎo)致胃病又犯了，端著飯碗解疑答惑，熬到深夜批改作業(yè)，常常一坐就是幾個(gè)小時(shí)不離開(kāi)，幾度眩暈，這樣的畫(huà)面每天都在我的身上重復(fù)的上演著?？晌也幌胝f(shuō)累，因?yàn)檫@是我的選擇——無(wú)悔的選擇!
“十分”堅(jiān)持——看到我的辛勞，老公不止一次地說(shuō)：“不就是輔導(dǎo)員嗎把任務(wù)完成了不就行了，有必要把自己折騰成那樣嗎”每次我都是一笑置之，因?yàn)樗欢?，這是我的原則，做了，就要堅(jiān)持做到最好!其實(shí)大話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是在培訓(xùn)的中期，我差點(diǎn)沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。由于自身身體素質(zhì)一直不好，加上日夜的操勞，身心的雙重勞累，差點(diǎn)把我打垮。也曾想抱著“無(wú)所謂”的態(tài)度混完剩下的幾天，可是每當(dāng)面對(duì)學(xué)員們積極的態(tài)度，上進(jìn)的信心，我的這種“歪念”就被沖的煙消云散!漸漸地，我明白了，我的堅(jiān)持不是把任務(wù)完成就“大功告成”，我要堅(jiān)持把這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的意義通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)員有所領(lǐng)悟，我要堅(jiān)持通過(guò)我的努力讓學(xué)員們有所感染，從中學(xué)有所得，我的堅(jiān)持也是對(duì)我最初那份誓言的考驗(yàn)!現(xiàn)如今，再回首我堅(jiān)持走過(guò)的這兩個(gè)多月的歷程和收獲，我想，我的堅(jiān)持是對(duì)的!
“十分”心酸——這兩個(gè)多月時(shí)逢開(kāi)學(xué)，本應(yīng)是陪在父母身邊，兒子圍繞在身畔，享受天倫之樂(lè)的美好時(shí)光，可我卻沒(méi)有時(shí)間回家看望父母，每天答應(yīng)兒子的上下學(xué)接送也是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，更別提和他交流、玩耍了，為此，時(shí)常遭到兒子的埋怨。即使是兒子在醫(yī)院看病期間，我也沒(méi)能專(zhuān)心的陪伴他。每每想到這里，對(duì)兒子的愧疚不由得讓我紅了眼眶，我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)不起，我的孩子，等我忙完了這次培訓(xùn)，媽媽一定好好的陪陪你，補(bǔ)償你!”“爸爸媽媽?zhuān)扰畠好ν?，一定第一時(shí)間去探望你們!”
“十分”感動(dòng)——如果要說(shuō)這次培訓(xùn)帶給我最多的是什么那就是感動(dòng)，感動(dòng)常在我身邊，這些感動(dòng)給了我力量，促使我不斷地向前邁進(jìn)!其中學(xué)員們帶給我的感動(dòng)最多。為了保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們班的學(xué)員有的白天忙碌，晚上學(xué)到凌晨;有的為了避開(kāi)學(xué)習(xí)高峰期，早晨六點(diǎn)就上線學(xué)習(xí);有的'學(xué)員家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，不管烈日當(dāng)頭，還是刮風(fēng)下雨，每天趕到學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí);有的臥病在床無(wú)法觀看視頻卻仍不忘收聽(tīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容他們的學(xué)習(xí)熱情和克服困難的毅力多次感動(dòng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我這個(gè)輔導(dǎo)員。同時(shí)，我的家人無(wú)條件支持也在時(shí)刻感動(dòng)著我，婆婆的理解，老公的幫助，還有年紀(jì)尚小的兒子的童真話語(yǔ)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿力量，戰(zhàn)斗在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的最前沿!
“十分”幸福——通過(guò)這次活動(dòng)，從學(xué)員們的身上，我明白了：因?yàn)閻?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福。幸福在哪里其實(shí)它一直在我的心里!因?yàn)槲矣X(jué)得今天坐在這兒完成這篇總結(jié)時(shí)，我的心是踏實(shí)的、幸福的。著名詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！边@兩個(gè)月的培訓(xùn)，確實(shí)是身心俱累，但這種累是有收獲的累，是一種享受教育的累，是一種人生快樂(lè)的累!因?yàn)槲覠釔?ài)這份工作，熱愛(ài)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。帶著感情去工作是一件無(wú)比幸福的事情，我把這深沉的愛(ài)投入培訓(xùn)工作中，在這投入中我獲得了幸福。短短兩個(gè)多月的培訓(xùn)要告一個(gè)段落了，但學(xué)習(xí)的腳步又如何敢停下通過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我越發(fā)覺(jué)得自己對(duì)指南的理解真是少之又少。感謝為我們這次的學(xué)習(xí)提供幫助的專(zhuān)家以及國(guó)培的老師們。我想只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能找到教學(xué)的快樂(lè)!
“十分”收獲——本次培訓(xùn)內(nèi)容，真可謂是一場(chǎng)關(guān)于指南學(xué)習(xí)的視聽(tīng)盛宴!每位主講專(zhuān)家都有豐富的理論經(jīng)驗(yàn)，他們的精彩講說(shuō)和教學(xué)視頻為每位學(xué)員提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)開(kāi)辟了一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員之間相互交流、處理教學(xué)過(guò)程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)指南的理解和疑問(wèn)，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。學(xué)員之間互傳資料，交流心得體會(huì)，為我們的后續(xù)發(fā)展提供了很好的原動(dòng)力。通過(guò)我們95位學(xué)員的攜手奮進(jìn)，我們的各項(xiàng)成績(jī)和數(shù)據(jù)都一直排在前列，也得到了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。在兩個(gè)多月的培訓(xùn)期間，所有學(xué)員都超額、圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。
八十分的成績(jī)之余，還有二十分的進(jìn)步空間，我想應(yīng)該可以歸結(jié)為：
“十分”反思——這次培訓(xùn)，使不熟識(shí)的我們，拉近了彼此間心與心的距離，也為提高我們的自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，搭建了人性化的平臺(tái)。我們都認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，感覺(jué)以前所學(xué)的知識(shí)太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷更新教育觀念，不斷的反思自己，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像“泉水”般汩汩涌出。
“十分”期待——此刻我站在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的制高點(diǎn)，回望這兩個(gè)多月的辛勤耕耘，我碩果累累;展望明日的教學(xué)實(shí)踐，我信心百倍!網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不僅是我們?nèi)松愤^(guò)的美麗景點(diǎn)，更期待它能成為我學(xué)習(xí)路上的永恒站點(diǎn)!悠悠惜別情，濃濃感恩心。我們因網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣，網(wǎng)絡(luò)讓我們相識(shí)、相知。如果國(guó)培明年還有此類(lèi)的培訓(xùn)，真心的期盼我們?cè)俅蜗喾?
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十一
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開(kāi)展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊(duì)工作者在開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹(shù)立創(chuàng)造的志向，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力，它是人們對(duì)生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣，特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片、木偶劇，中隊(duì)開(kāi)展“我來(lái)演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來(lái)，并通過(guò)文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說(shuō)：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演，聽(tīng)到眾人的夸獎(jiǎng)，臉上綻開(kāi)了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗(yàn)到：創(chuàng)造確實(shí)是一種非?？鞓?lè)的事情。
另外，還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開(kāi)展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程中，輔導(dǎo)員對(duì)孩子的好奇好問(wèn)千。不能有厭煩情緒，因孩子多問(wèn)而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說(shuō)了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問(wèn)題，多征求隊(duì)員的意見(jiàn)，鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見(jiàn)，用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問(wèn)題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開(kāi)創(chuàng)新寶庫(kù)的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開(kāi)花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案。可以給一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類(lèi)搜索問(wèn)題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂(lè)、創(chuàng)新之樂(lè)。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱(chēng)，從自然百科全書(shū)中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來(lái)后，掛在每棵樹(shù)的枝干上，隊(duì)員們說(shuō)“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫(xiě)下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來(lái)拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見(jiàn)。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來(lái)的快樂(lè)，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂(lè)于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開(kāi)展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周?chē)挛铮讷@取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說(shuō)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀兌嘟o少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十二
xxxx年4月12日—14日我非常有幸參加了紅河洲第十二屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè)在其中。200多名來(lái)自全州13個(gè)市縣的輔導(dǎo)員參加了這為期三天的培訓(xùn)。
三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。開(kāi)班典禮上，團(tuán)州委副書(shū)記李琳同志和州教育局副局長(zhǎng)李俊紅同志作了重要講話，并且全體參加人員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力。平靜不下來(lái)的心，帶著無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員欒麗華的少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，，到肖平老師的少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織，還有唐順江老師的鼓號(hào)隊(duì)速成訓(xùn)練法，每天的課都是排得滿滿的，晚上還有晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次上課總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，啦歌等候培訓(xùn)的開(kāi)始。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，唐老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋、求知的樂(lè)園。在學(xué)習(xí)中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導(dǎo)員排練并上臺(tái)表演了我們的隊(duì)名，我們的口號(hào)，各縣市小隊(duì)內(nèi)容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時(shí)常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
4月14日下午抽調(diào)56名輔導(dǎo)員進(jìn)行了鼓號(hào)培訓(xùn)展示，，輔導(dǎo)員們打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)州委領(lǐng)導(dǎo)觀看了展示并給予高度評(píng)價(jià)。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)年齡稍稍偏大的少先隊(duì)輔導(dǎo)員而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我想：在今后的少先隊(duì)工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員；其次要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著！感謝團(tuán)州委及州教育局給予大家這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī)，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十三
在去省團(tuán)校前我激動(dòng)難眠，期望著此次培訓(xùn)能為我迷茫的少先隊(duì)工作指明方向，而這次培訓(xùn)果真沒(méi)讓我失望，專(zhuān)業(yè)理論的培訓(xùn)、一線輔導(dǎo)員的親臨講授，都給我前所未有的心靈盛宴。
大中隊(duì)委及隊(duì)員們密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé);各位專(zhuān)家結(jié)合實(shí)例接地氣的講座毫無(wú)保留;各位隊(duì)員就輔導(dǎo)員工作中的一些困惑和迷茫暢談到深夜的那份執(zhí)著與坦誠(chéng);李書(shū)記、劉部長(zhǎng)、董總輔導(dǎo)員等團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)為本次輔導(dǎo)班的順利舉辦所付諸的努力……這些都見(jiàn)證了領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)的重視，也明確了自己作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員艱巨的任務(wù)和光榮的使命，這些都告訴我們：少先隊(duì)工作“任重而道遠(yuǎn)”。
“少先隊(duì)”在我們學(xué)校還是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，一個(gè)連路都不會(huì)走的孩子談何成長(zhǎng)?而我接下來(lái)的首要目標(biāo)就是讓他會(huì)走路，能自己走路，繼而才談成長(zhǎng)之事。我們要明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員的主要任務(wù)：激發(fā)少年兒童的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)少年兒童在少先隊(duì)組織中自己管理自己，自己教育自己，自主開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)他們健康自由地得到全面發(fā)展。所以作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員要以身作則，力爭(zhēng)為少先隊(duì)員的領(lǐng)路人。
下學(xué)期的具體計(jì)劃如下：
1、學(xué)習(xí)隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號(hào)代表的含義或正確做法;。
2、利用一周時(shí)間學(xué)唱隊(duì)歌;。
3、規(guī)范入隊(duì)儀式;。
4、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員正確認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作并學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)課構(gòu)架;。
5、準(zhǔn)備一堂少先隊(duì)活動(dòng)課，展示給中隊(duì)輔導(dǎo)員;。
6、努力嘗試把握少先隊(duì)活動(dòng)重點(diǎn)，緊跟區(qū)里少先隊(duì)工作進(jìn)程。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十四
一年級(jí)的下學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開(kāi)展了以下幾方面的工作：
在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的管理能力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說(shuō)話機(jī)會(huì)。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
三月份，我們開(kāi)展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展了“節(jié)約一分零用錢(qián)，愛(ài)心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時(shí)光。
四月份，為積極迎接國(guó)慶的到來(lái)，組織隊(duì)員開(kāi)展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的書(shū)畫(huà)作品賽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。
五月份，從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
六月份，開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。采取口答的形式，隊(duì)員們?cè)诰o張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，豐富了知識(shí)。
七月份，為迎接期末考試，組織開(kāi)展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門(mén)，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十五
在本期培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮上，省教育廳的張長(zhǎng)保處長(zhǎng)用他那堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們?cè)敿?xì)介紹了加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)注和出臺(tái)的一系列有關(guān)文件，在充分體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員親切關(guān)心和殷切希望的同時(shí)也讓我們相信這些舉措的出臺(tái)會(huì)在一定程度上保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展。陜西師范大學(xué)黨委副書(shū)記，副校長(zhǎng)王濤老師在講座中以“我們正處于我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作最好的歷史機(jī)遇期和事業(yè)發(fā)展期”為開(kāi)頭，不僅讓我們看到了希望，也直接宣告了過(guò)去那個(gè)輔導(dǎo)員是“可有可無(wú)”的，“誰(shuí)來(lái)都能干”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)黨和國(guó)家對(duì)我們的期望，面對(duì)如此大好的形勢(shì)和機(jī)遇，我們輔導(dǎo)員理應(yīng)以更加負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)做好本職工作，抓住歷史機(jī)遇，真正理解“在塑造別人的同時(shí)更好的塑造自己”這句話，不斷加強(qiáng)自我完善和發(fā)展。
2.對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者任務(wù)的重新認(rèn)識(shí)。
說(shuō)句實(shí)話，在改革開(kāi)放，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，不要說(shuō)學(xué)生，可能連相當(dāng)一部分輔導(dǎo)員對(duì)培養(yǎng)青年馬克思主義者的重視程度都不夠。本次王濤書(shū)記的專(zhuān)題報(bào)告使我們對(duì)此項(xiàng)工作任務(wù)的重要程度得到了很大的提高，讓我們不得不重新思考：我們教育的目的是什么我們要培養(yǎng)什么樣的接班人面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，作為一名高校的學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，自己首先就要保持清醒的頭腦，要充分認(rèn)識(shí)到在目前世界格局發(fā)生重大變化的今天，我們應(yīng)該以更加負(fù)責(zé)，更加積極的工作態(tài)度來(lái)重視和加強(qiáng)青年馬克思主義者的培養(yǎng)。以世界上一些大黨由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓(xùn)不斷提醒自己時(shí)刻關(guān)注和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，將我們的學(xué)生培養(yǎng)成忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民的忠實(shí)衛(wèi)士。新中國(guó)是我黨無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們決不允許西方國(guó)家的和平演變?cè)谖覀兪稚习l(fā)生。
3.對(duì)學(xué)生的管理方式要與時(shí)俱進(jìn)，以人為本。
輔導(dǎo)員在高校的管理對(duì)象不是機(jī)器也不是猛獸，而是一群活生生的人，而且還是一群充滿朝氣的天之驕子，這就要求我們的管理方式不能刻舟求劍，要在新形勢(shì)下探索一條適合自己的管理之路。陜西師范大學(xué)的王振亞教授用自己充滿激情的演講報(bào)告，從一般管理學(xué)入手，逐漸引申到高校中對(duì)學(xué)生的管理，使我們受益匪淺。首先，使我們對(duì)目前管理學(xué)生的方法進(jìn)行反思，我們的管理方式是不是科學(xué)的是不是合法的是不是容易讓學(xué)生接受的其次，我們從報(bào)告中也獲得了一種全新的理念，那就是將學(xué)生變成教育和管理的主體，引發(fā)他們主動(dòng)積極地參與到管理工作中來(lái)。最后我們也充分意識(shí)到在管理中要確立“服務(wù)意識(shí)”，萬(wàn)事情為先，用師德之風(fēng)，人格魅力去熏陶和感染每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)制度化建設(shè)，用科學(xué)可行的制度來(lái)保障我們管理工作的順利進(jìn)行。
4.輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。
我覺(jué)得恐怕還是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，西安建筑科技大學(xué)的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師在回答我提問(wèn)的關(guān)于如何協(xié)調(diào)工作，生活，學(xué)習(xí)的.時(shí)間問(wèn)題上言簡(jiǎn)意賅的回答“要按照工作——生活——學(xué)習(xí)的順序來(lái)做，但是當(dāng)學(xué)習(xí)成為眼下最需要做的事的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是工作，那么什么時(shí)候才是學(xué)習(xí)是最重要的時(shí)候呢我認(rèn)為，當(dāng)你教育學(xué)生的理論開(kāi)始空洞乏味的時(shí)候;當(dāng)你回答學(xué)生的問(wèn)題開(kāi)始心有余而力不足的時(shí)候就是你要將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成工作成為第一位的時(shí)候。最后，我要告訴大家，當(dāng)輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的學(xué)生會(huì)增加對(duì)你的敬佩感。
我舉一個(gè)例子，當(dāng)我的一名學(xué)生干部在看到我為準(zhǔn)備考研而復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“老師，我真的沒(méi)想到你工作這么忙還要抽出來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)，真佩服你”，在以后的交流中，她為了鼓勵(lì)和督促我的學(xué)習(xí)每次都是拿英語(yǔ)給我發(fā)短信。這也使我更深刻的體會(huì)到對(duì)于大學(xué)輔導(dǎo)員來(lái)講，學(xué)習(xí)在某種程度上就是工作，我們就是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，從另一個(gè)側(cè)面向?qū)W生展示你的能力。
1.輔導(dǎo)員的待遇問(wèn)題。
通過(guò)本次培訓(xùn)交流，我們發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)員的待遇相對(duì)較低，能夠像陜西師范大學(xué)這樣對(duì)輔導(dǎo)員從各方面提供優(yōu)厚條件的院校寥寥無(wú)幾。這固然與各學(xué)校編制，規(guī)模，資金等客觀因素有關(guān)，但是主要因素還是重視不夠，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員為高校的穩(wěn)定工作所付出的辛勞工作。大家都知道，輔導(dǎo)員的工作其實(shí)是一個(gè)“良心活”，隱性工作比較多，一個(gè)用積極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員所發(fā)揮的作用肯定與一個(gè)消極態(tài)度進(jìn)行工作的輔導(dǎo)員不一樣。大多數(shù)輔導(dǎo)員不僅要在8小時(shí)之內(nèi)完成繁雜的事務(wù)性工作，還要在8小時(shí)以外進(jìn)行學(xué)生的思想教育工作，工作強(qiáng)度可想而知，如果不能相應(yīng)提高輔導(dǎo)員的待遇，不能及時(shí)解決輔導(dǎo)員的出路問(wèn)題，那么“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍就無(wú)從談起。我們也希望省上能有政策明確、方案可行的相關(guān)文件能落實(shí)輔導(dǎo)員的編制、待遇等問(wèn)題。
2.輔導(dǎo)員的專(zhuān)家化，職業(yè)化問(wèn)題。
現(xiàn)在從國(guó)家到地方院校都有建立一支高水平的具有專(zhuān)家化的職業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的愿望，但是輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)又決定了實(shí)現(xiàn)這一愿望的艱巨性。首先，絕大多數(shù)高校都存在這樣的問(wèn)題，就是一個(gè)工作成績(jī)很突出的輔導(dǎo)員可能在工作幾年后就會(huì)被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，其他輔導(dǎo)員在經(jīng)過(guò)幾年的各種類(lèi)型的分流可能也所剩無(wú)幾，這樣的話，我們就要不斷地補(bǔ)充新鮮血液，最終形成“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”的狀況。其次，我們很難想象一個(gè)40-50歲的中年人在面對(duì)輔導(dǎo)員工作時(shí)能始終保持一顆紅心，因?yàn)檩o導(dǎo)員也是一個(gè)正常的人，在步入中年后從生理，心理都很難再?gòu)氖逻@份工作。最后，當(dāng)今社會(huì)的傾向是以一個(gè)人占有財(cái)富和權(quán)力的多少來(lái)衡量一個(gè)人是否成功，那么對(duì)于處于高校地位和待遇處于底層的輔導(dǎo)員群體來(lái)說(shuō)，又有多少人能在幾十年的職業(yè)化道路上保持一個(gè)平衡的心態(tài)呢綜上所述，輔導(dǎo)員專(zhuān)家化，職業(yè)化的愿望是美好的，但是道路是相當(dāng)曲折的，不但需要出臺(tái)一系列保障措施，更需要各大高校真正重視輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
3.輔導(dǎo)員事務(wù)性工作過(guò)多的問(wèn)題。
都說(shuō)輔導(dǎo)員要掌握教育學(xué)，心理學(xué)，管理學(xué)，行政學(xué)等相關(guān)知識(shí)才能把工作做好，但是西方有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“只有上帝才是萬(wàn)能的，人只能做力所能及的事情”。事實(shí)本身就是這樣，輔導(dǎo)員只是一個(gè)普通的人。不可能在短時(shí)間內(nèi)去掌握如此多的知識(shí)，更何況有些輔導(dǎo)員幾乎在一夜間就要完成學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，難度之大，可想而知。
就像周星馳在電影《喜劇之王》里的經(jīng)典臺(tái)詞，他在劇組被隨便一個(gè)人幺來(lái)喝去去做很多雜事還要挨罵的情況下他總是說(shuō)“其實(shí)我是一個(gè)演員”，那么我們呢，其實(shí)也只是一個(gè)輔導(dǎo)員而已。相信很多輔導(dǎo)員都在工作中要扮演幾種角色，首先你要是一個(gè)學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，其次你是一個(gè)學(xué)校的行政干部，接著你又是學(xué)院或者系部的工作人員，然后你又是一個(gè)團(tuán)的干部，最后如果你代課的話，還是一名教師。這還沒(méi)有算上輔導(dǎo)員索要扮演的社會(huì)和家庭角色。
如此多的工作和生活壓力都?jí)涸谳o導(dǎo)員身上確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎?，究竟是要輔導(dǎo)員作本職工作還是要扮演“消防員”的角色。目前的現(xiàn)實(shí)是輔導(dǎo)員進(jìn)行本職工作的空間已經(jīng)被這些事務(wù)性工作積壓的越來(lái)越小，我有一段時(shí)間曾經(jīng)對(duì)輔導(dǎo)員的工作感到厭煩，不想再做了，但是當(dāng)我每次看到學(xué)生需要幫助的時(shí)候，看到學(xué)生在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，我仍然會(huì)投入巨大的熱情，這使我突然意識(shí)到：我不是對(duì)輔導(dǎo)員的工作厭煩了，而是對(duì)這些事務(wù)性工作干擾我正常的工作感到厭倦了，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我所從事的“靈魂工程師”的工作。因此，只有減少這些事務(wù)性工作才能讓輔導(dǎo)員在學(xué)生政治思想教育上投入和保持足夠的精力和時(shí)間。
4.加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技術(shù)院校的工作指導(dǎo)問(wèn)題。
幸福的時(shí)光總是短暫的，在本次培訓(xùn)即將結(jié)束之際，我們保證在未來(lái)的工作中，會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，共同攜手去譜寫(xiě)大學(xué)生思想政治教育新的篇章。
最后是我的一點(diǎn)感想，本次大會(huì)在交流部分有幸請(qǐng)到了西安建筑科技大學(xué)全省唯一的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員高旭闊老師，高老師在交流中話語(yǔ)雖不多，但句句都是箴言，比如他舉了一個(gè)例子，現(xiàn)在很多輔導(dǎo)員都存在做一天和尚撞一天鐘的消極思想，但是你就是撞鐘也要把鐘撞得想一點(diǎn)，而且要盡可能撞得比其他和尚要響，才能對(duì)得起自己啊。他想說(shuō)明這樣一個(gè)道理，就是既然選擇了這份工作，不要想著一步登天，必須要踏踏實(shí)實(shí)的先把本職工作做好才能有可能獲得登天的機(jī)會(huì)。我們輔導(dǎo)員的工作也不應(yīng)該例外。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、自主、開(kāi)拓、創(chuàng)新的作用，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，提高了少先隊(duì)員的全面素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
1、為使隊(duì)員們時(shí)常保持良好的行為道德，總隊(duì)部對(duì)四、五、六大隊(duì)及校醫(yī)務(wù)室和體育組對(duì)少先隊(duì)檢查員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)大會(huì)。通過(guò)一學(xué)期五項(xiàng)常規(guī)檢查，進(jìn)一步督促了隊(duì)員日常行為的規(guī)范，優(yōu)良的品德逐漸形成。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過(guò)多渠道、多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)中。在形式生動(dòng)的活動(dòng)中，隊(duì)員們受到了愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過(guò)國(guó)旗下講話、中隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和公安局的民警叔叔為隊(duì)員作反邪教、禁毒、法制、安全等專(zhuān)題講座，開(kāi)展反邪教等相關(guān)宣傳活動(dòng)，使隊(duì)員們懂得了許多。如：4月22日是世界法律日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，學(xué)校法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)汪超綱為全體師生做法律知識(shí)宣傳。
4、“關(guān)愛(ài)留守兒童是一項(xiàng)重要的民生工程，我們來(lái)不得半點(diǎn)馬虎?！睂W(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，并帶領(lǐng)全體老師扎實(shí)做好學(xué)校留守兒童之家建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓黨的陽(yáng)光和社會(huì)的關(guān)愛(ài)溫暖著每一個(gè)留守兒童，收到較好的社會(huì)效益，如開(kāi)展了“一對(duì)一，一對(duì)紅”手拉手活動(dòng)；端午節(jié)與六一前夕，開(kāi)展了“粽葉飄香·情系端午”、“關(guān)愛(ài)留守兒童，共享快樂(lè)六一”的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)；金諾、汪徽桐等同學(xué)被評(píng)為“感恩勵(lì)志小標(biāo)兵”，余建紅、張彩虹、施慧敏老師被評(píng)為“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，汪依妮、陳聰被評(píng)為“優(yōu)秀愛(ài)心好少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；發(fā)動(dòng)、聯(lián)系校外志愿者開(kāi)展留守兒童幫扶活動(dòng)，校外志愿者通過(guò)交換聯(lián)系方式，邀請(qǐng)家中做客，與留守學(xué)生共度佳節(jié)，拉近了與留守兒童間的距離。5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。雅安發(fā)生了大地震，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下倡議、廣播等方式，積極呼吁師生為雅安人民奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款總額近3萬(wàn)元。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。為更好地發(fā)揮輔導(dǎo)員在德育工作中的重要作用，加強(qiáng)輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，及時(shí)總結(jié)交流輔導(dǎo)員工作情況，認(rèn)真落實(shí)了工作例會(huì)制度，輔導(dǎo)員工作例會(huì)的實(shí)施，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)都將起著有力的推動(dòng)作用。
二、繼續(xù)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
1、堅(jiān)持每周一次升旗儀式，做到認(rèn)真對(duì)待。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂(lè)觀主義和愛(ài)國(guó)主義的一堂好課。
2、堅(jiān)持“五項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比”活動(dòng)。檢查結(jié)果兩周公布，年級(jí)總分第一的授流動(dòng)循環(huán)紅旗，五項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)，以此激勵(lì)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”，每月更換，動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建造溫暖“小家”?！爸嘘?duì)黑板報(bào)評(píng)比”不僅起到了宣傳教育作用，學(xué)生的各方面能力也得到了培養(yǎng)。
4、結(jié)合形勢(shì)重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開(kāi)展主題鮮明形式多樣的主題活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且讓學(xué)生受到教育。如三月份是“學(xué)雷鋒月”、“文明禮貌月”，開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展以“講文明，講禮貌，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵”，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明星”；在3月5日的學(xué)雷鋒的日子里，各中隊(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心他人；結(jié)合“三八”婦女節(jié)，各班結(jié)合文明禮貌月開(kāi)展送給媽媽一個(gè)驚喜、我為媽媽做家務(wù)等感恩教育活動(dòng)；3月12日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)我家園，綠色環(huán)保”為主題的環(huán)?；顒?dòng)。廣泛組織隊(duì)員進(jìn)行“植樹(shù)、護(hù)樹(shù)”行動(dòng)，為建設(shè)“綠色家園”出一份力；4月中旬，組織全校學(xué)生觀看了一次影片；4月20日，各中隊(duì)開(kāi)展了“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育活動(dòng)；我校堅(jiān)持將感恩教育作為學(xué)校德育工作的的重點(diǎn)，感恩教育也成為學(xué)校德育工作的一大特色教育，取得了良好的成效；4月22日世界法律日開(kāi)展相關(guān)主題的活動(dòng)；結(jié)合第17個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的普及教育，各班結(jié)合“安全教育周”，根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展以各自確定的安全教育主題為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，不斷提高隊(duì)員的自我保護(hù)意識(shí)；結(jié)合“我們的節(jié)日？清明節(jié)”開(kāi)展“文明祭掃平安清明”傳統(tǒng)節(jié)日教育，大隊(duì)部組織學(xué)生祭掃革命烈士墓，活動(dòng)中穿插森林防火等安全教育；5月初，為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，開(kāi)展了一次突擊性的防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)自救能力；為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，爭(zhēng)做知法守法的合格小公民，5月上旬，學(xué)校全面啟動(dòng)紅五月系列活動(dòng)；5月份還圍繞“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”各中隊(duì)開(kāi)展系列主題活動(dòng)；在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，各中隊(duì)開(kāi)展了“濃濃春暉情悠悠寸草心”主題活動(dòng)；5月30日，我校各中隊(duì)舉行了“紅五月歌詠比賽”，孩子們用自己的歌聲唱出了自己對(duì)碧陽(yáng)小學(xué)的熱愛(ài)，陶冶情操、獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施；為了把安全生產(chǎn)月的教育工作落實(shí)到實(shí)處，召開(kāi)了以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的主題班隊(duì)會(huì)。6月下旬，學(xué)校召開(kāi)了防污減排，低碳生活的國(guó)旗下演講和班隊(duì)會(huì)，讓孩子們提高了環(huán)保節(jié)能的意識(shí)。
三、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。
舉行各類(lèi)校性活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。總隊(duì)部把本屆活動(dòng)抓早、抓實(shí)、抓好；按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強(qiáng)的活動(dòng)，首先由各中隊(duì)組織學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)、寫(xiě)作，舉辦活動(dòng)、比賽。小學(xué)一至二年級(jí)以聽(tīng)輔導(dǎo)教師、家長(zhǎng)講解、講故事為主，了解讀本內(nèi)容，三至六年級(jí)小學(xué)生和中學(xué)生以讀書(shū)、自學(xué)為主，并按讀本每個(gè)章節(jié)后提供的建議開(kāi)展活動(dòng)、寫(xiě)出作文。學(xué)完讀本后，組織3—6年級(jí)參加全校征文、繪畫(huà)活動(dòng)，并推薦10篇優(yōu)秀征文、繪畫(huà)參加縣級(jí)比賽，1—6年級(jí)參加?！皩W(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”講故事比賽，并擇優(yōu)推薦葉子欣、姚暢兩名同學(xué)參加全縣講故事比賽，兩名同學(xué)不負(fù)眾望雙雙獲得一等獎(jiǎng)，并參加市講故事比賽，喜獲二等獎(jiǎng)；為了進(jìn)一步了解我縣燦爛的古文化，觀賞大自然的美好風(fēng)光，體會(huì)遠(yuǎn)足的艱辛，加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，四月初我校舉辦了一次全校性春游遠(yuǎn)足活動(dòng)，活動(dòng)前夕，結(jié)合春游活動(dòng)，開(kāi)展戶外活動(dòng)安全環(huán)保等主題教育活動(dòng)。
一學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員的共同努力下，取得了較好的成績(jī)。余利群、葛建華、余長(zhǎng)舟、江曉俏四位教師被評(píng)為“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；一（2）中隊(duì)、二（2）中隊(duì)、三（1）中隊(duì)被評(píng)為“縣優(yōu)秀中隊(duì)”；方唯書(shū)等被評(píng)為“縣優(yōu)秀少先隊(duì)員”，汪依妮等同學(xué)被評(píng)為“縣優(yōu)秀干部”；縣“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”“感恩”等征文、書(shū)畫(huà)比賽中創(chuàng)佳績(jī)……下學(xué)期，大隊(duì)部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和*人。我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在今后將我校的少先隊(duì)工作做得更加出色。
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來(lái)，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書(shū)香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展少先隊(duì)文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)校“中英文之聲”廣播站，組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P(yáng)稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊(duì)禮嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車(chē)、路隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè)，舉行每周二開(kāi)一次例會(huì)，明確分工和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為xx年度優(yōu)秀大隊(duì)委。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，深化“書(shū)香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書(shū)，建立了“快樂(lè)書(shū)屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書(shū)21186冊(cè)，分為文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、教輔類(lèi)等。并設(shè)立了每班固定的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書(shū)員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書(shū)工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書(shū)管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書(shū)香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷(xiāo)售量排行第一名的班級(jí)：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí)，遵循隊(duì)章，完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊(duì)58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選出自己滿意，能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂(lè)。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十八
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。一學(xué)期來(lái)，在全體教師的共同努力下，我們堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、升好每一次旗。
我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂(lè)觀主義和愛(ài)國(guó)主義的一堂好課。通過(guò)升旗活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明白身為少先隊(duì)員的使命。
二、完善每一項(xiàng)制度。
1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2.布置校園，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過(guò)教室布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3.注重常規(guī)檢查，養(yǎng)成行為習(xí)慣。
學(xué)校注重常規(guī)檢查，經(jīng)常利用早會(huì)說(shuō)明紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好衛(wèi)生。在全體教師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，養(yǎng)成行為習(xí)慣。
三、豐富和活躍課余生活。
1.以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
2.美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、開(kāi)好每一次隊(duì)會(huì)。
根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開(kāi)展了以下幾方面工作：
1.開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
通過(guò)清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等大型活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù)、祖國(guó)的熱愛(ài)多方面的認(rèn)識(shí)和教育，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己。
讓學(xué)生從文明禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
3.認(rèn)真組織班隊(duì)會(huì)。
根據(jù)開(kāi)學(xué)計(jì)劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育。并通過(guò)講故事、競(jìng)賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)。
4.重視安全教育。
學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。比如：遵守安全規(guī)則，預(yù)防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、教育。
這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。
因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力?，F(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與快樂(lè)，我們將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)??！
少先隊(duì)工作培訓(xùn)總結(jié)篇十九
少先隊(duì)工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分，是學(xué)校實(shí)踐“以德治國(guó)”重要思想的載體，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效陣地。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的主要實(shí)施者，在學(xué)校的角色舉足輕重，但要扮演好這個(gè)“角色”卻很難。下面我談?wù)勛约簱?dān)任這項(xiàng)工作幾十年來(lái)的切身體會(huì)。
一、對(duì)少先隊(duì)工作要有激情。
激情源于熱愛(ài)，只有熱愛(ài)才有激情。凡當(dāng)過(guò)母親的都會(huì)不厭其煩的照顧孩子，這是因?yàn)槟銗?ài)他。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，就應(yīng)該把工作當(dāng)作自己的孩子去愛(ài)它。如果愛(ài)這份工作，就會(huì)有工作的快樂(lè)，就會(huì)忘我地工作，并在工作中找到充實(shí)，作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)把少先隊(duì)工作作為一種職業(yè)追求，工作的目的是為了讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)，讓孩子在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)。當(dāng)完成一項(xiàng)活動(dòng)或解決一個(gè)問(wèn)題后，我們會(huì)有一種成就感，會(huì)感到輕松，這就是快樂(lè)、是幸福。同時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有藝術(shù)欣賞力，如懂點(diǎn)音樂(lè)、美術(shù)等知識(shí)。還要學(xué)會(huì)用人，特別是有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人。這些人用好了，可以緩解負(fù)擔(dān)。
二、要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視。
少先隊(duì)工作是學(xué)校的“面子工程”，明理的校長(zhǎng)都會(huì)重視它。但學(xué)校工作干頭萬(wàn)緒，如果事事都得校長(zhǎng)提頭，親自參與，是做不到的。因此，多數(shù)輔導(dǎo)員都覺(jué)得自己不被重視，是在關(guān)鍵中生存。上有校長(zhǎng)施加壓力，下面有中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生，上、下關(guān)系確實(shí)不易協(xié)調(diào)，很多少先隊(duì)輔導(dǎo)員更覺(jué)得自己是“三無(wú)”干部，既無(wú)權(quán)、無(wú)錢(qián)、無(wú)精力，更別說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的重視了。這些確實(shí)是輔導(dǎo)員們由衷的心聲。但俗話說(shuō)得好“有為才有位”，只要我們年輕，有干勁，有一股工作的熱情就是一件好事。
怎樣才能爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視呢?我認(rèn)為大隊(duì)輔導(dǎo)員要做到口勤、手勤。要多給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要多動(dòng)筆，把工作設(shè)想、活動(dòng)設(shè)計(jì)拿給領(lǐng)導(dǎo)看，有時(shí)甚至要大膽地去干，干出成績(jī)、干出效果以后，領(lǐng)導(dǎo)自然就重視了。如我任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，就開(kāi)展了很多活動(dòng)，如每月一個(gè)教育主題、星級(jí)中隊(duì)考核等，拉贊助經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)中請(qǐng)電視臺(tái)宣傳，收到了較好的社會(huì)效益，領(lǐng)導(dǎo)高興了，自然就對(duì)你的工作重視了。這樣，自己的地位提高了，少先隊(duì)工作的行政力度加強(qiáng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就可以忙里“偷閑”了。
三、要抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作確實(shí)繁而重，多數(shù)大隊(duì)輔導(dǎo)員都是兼職，除了大隊(duì)工作外，還有教學(xué)任務(wù)，如果大隊(duì)輔導(dǎo)員不注意“巧干”，會(huì)感到疲憊不堪，工作上要出成績(jī)也不容易。大隊(duì)輔導(dǎo)員要怎樣“巧干”呢，就是要利用好“兩支隊(duì)伍”，既中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)干部隊(duì)伍。
首先，要對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員們明確工作任務(wù)，工作目標(biāo)，學(xué)會(huì)工作方法，如定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，學(xué)習(xí)《雛鷹----爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則》，讓他們明確了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的程序、章目名稱(chēng)、實(shí)施辦法等。并建立了《中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》，簽定《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把中隊(duì)建設(shè)，班隊(duì)活動(dòng)課等納入了教師的工作檢查，廣大輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心和積極性得到了調(diào)動(dòng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就輕松了許多。
其次，要培養(yǎng)一支少先隊(duì)干部隊(duì)伍，每所學(xué)校都有成百、上千的學(xué)生，只有抓好榜樣，以點(diǎn)帶面地實(shí)施教育，才能提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作效率。培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好，能當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員助手的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，能為大隊(duì)輔導(dǎo)員減輕工作壓力。學(xué)校應(yīng)通過(guò)---選舉產(chǎn)生大隊(duì)委員會(huì)，大隊(duì)干部分工明確，通過(guò)教師的培訓(xùn)，并制定《學(xué)校大隊(duì)部少先隊(duì)干部考核細(xì)則》，把隊(duì)干部的工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)選先相結(jié)合，激發(fā)隊(duì)干部的工作熱情，讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理工作，為參加學(xué)生的管理還可以參與對(duì)輔導(dǎo)員老師的管理，成為了輔導(dǎo)員老師的得力助手。如“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“校園之聲”廣播室、鼓號(hào)隊(duì)等活動(dòng)陣地在沒(méi)有老師指導(dǎo)的情況下也能按時(shí)---開(kāi)展工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員也就做到忙里“偷閑”了。
四、要重視常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，抓大型紀(jì)念日、慶典活動(dòng)。
學(xué)校少先隊(duì)工作的開(kāi)展主要還是在常規(guī)工作上，常規(guī)工作能反映出一個(gè)學(xué)校的校容，會(huì)帶給人一種井然有序的感覺(jué)。常規(guī)宣傳陣地，如：廣播室、鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、隊(duì)刊、中隊(duì)園地、小記者團(tuán)等設(shè)立健全，優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)比，國(guó)旗下演講常規(guī)化。中隊(duì)活動(dòng)有專(zhuān)門(mén)的《中隊(duì)活動(dòng)記錄》，每周開(kāi)展，及時(shí)記錄，并定期檢查，納入教師的考核。
除了抓好學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)外，學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每學(xué)期都要組織規(guī)模較大的活動(dòng)，通過(guò)這些大型活動(dòng)，能擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，收到較好的社會(huì)效益，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育合力。一般情況下，中隊(duì)活動(dòng)一周一次，大隊(duì)活動(dòng)每月一次。無(wú)論中隊(duì)活動(dòng)還是大隊(duì)活動(dòng)都應(yīng)該按活動(dòng)程序進(jìn)行。既出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)干部宣布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)結(jié)束)、輔導(dǎo)員講話、退旗等。
五、要重視少先隊(duì)工作的外宣意識(shí)。
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)開(kāi)放性的工作，要爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，同時(shí)也能通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員參與社會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，因此，就要重視少先隊(duì)工作的外宣工作。少先隊(duì)活動(dòng)上力求立意新，有自己的特色，各類(lèi)大型活動(dòng)要盡量邀請(qǐng)社會(huì)各界參與，共爭(zhēng)取贊助資金。學(xué)校要通過(guò)報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行新聞報(bào)道，還要積極把活動(dòng)材料整理成《快訊》上報(bào)到教育科，使學(xué)校的形象得到展示，收到社會(huì)效益。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作面臨著新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，但只要我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，積極探索，大膽嘗試，我們也會(huì)在平凡的崗位上展現(xiàn)出自己的非凡身手。
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